哪有化妆学习

哪有化妆学习（精选11篇）

哪有化妆学习篇1

教学哪有那么难

——读《学习哪有那么难》有感

刚刚进入高中担任教师这一职业，完成了学生到教师的角色互换，起初有些不适应，但通过培训这几天向其他老教师的学习，我对于学生眼中的教师，教师眼中的学生有了更加深刻的认识。尤其是读过王金战老师的《学习哪有那么难》这本书之后，更是使我对自己的学生时代进行反思，了解了学生应该怎样学习才能更加科学、更有效率，使我对于自己未来的教师道路更加有信心了。

要让学生更有学习的动力，老师作为学生学习的直接关注者，更应该对学生进行积极的引导。作为教师，我们每个人都有不同的教学风格，同样的，每个学生也有不同的性格，不同学生对老师的教学方法也会有不同的期望。虽然每位教师都是怀着满腔热情、尽职尽责，但很可能他的教学方法和学生的期望不太吻合，打击了学生的学习兴趣，这就要求我们老师要与学生多交流，了解不同学生的期望，从而制定出更为合适的教学方法。这一点上，王金战老师就做得很好，经常找学生进行谈话，了解学生心理、学习以及生活上的变化，及时进行辅导，是学生能时刻以极大的热情与信心投入到学习中。

在书中，王金战老师有一句话反复出现：尊其师才能信其道。这句话我十分信服，只有让学生尊重你、爱你、相信你，他才会愿意去学，愿意以你教授的方法去学习。现代社会对于老师的要求也不单单是扎实而丰富的专业知识，专业知识是必需品，但科技的发展又要求老师要广泛涉猎各种图书，拥有极大的知识面，只有这样，才会让学生们相信，这位老师是有资格、有能力去教育他们的。这样就要求我们要不断学习、创新，跟上时代的发展，跟上学生的要求，而不是固步自封，守着一套自以为已经十分成熟的教学方法不愿改变。

还有一方面也是我比较推崇的，就是王老师对于差生的关注。在升学率的压迫下，很多老师把大部分的精力都放在成绩较好的学生身上。对于差生，仅仅是要求其不要破坏班级纪律，不要影响班级学风就好。可是王金战老师却让我相信了“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。王老师及时发现差生的闪光点，适当的时候给予表扬，使差生对学校、对老师不再那么排斥，再根据他们的特点，制定适合他们的学习方法，使他们也能从学习、从取得进步中获得乐趣，从而走上学习的道路。这让我想到了一个老教师曾经对我说过的话：在班级管理上，差

生是很重要的一部分，其实只要给他们一点儿关注，不让他们觉得自己是被人讨厌、被人抛弃的，他们就会上进，争取进步，融入班级。这一点是我在以后的教学生涯中一定要注意的。

说完差生再来说说成绩比较好的学生。我即将作为高一的老师，高一是一个十分重要的过渡期，尤其是在我们这样一所学校，很多学生在初中时都是十分优秀的，甚至说是一直被老师夸着长大的，可一到高中，高手云集，老师放在他身上的关注也相应会少一些，他们心中难免会有一些落差，此时，若没有老师及时进行指导，很有可能会一蹶不振。在书中，王老师也提到了这一方面，他的方法就是让学生认清现实，不要沉迷于过去的辉煌，以实际情况为自己制定新的学习目标，一步步实现终极目标：达到曾经的辉煌。

对于学习：

1、学生在学习中出现了错误，出现了问题却采用一种漠然视之的态度，这样，学习就很难有高效率。所以，作为老师，就应该督促学生进行纠错工作，使做题发挥它本来该有的作用。

2、制定计划的科学性，就在于干一件事的时刻，是定时、定量、定内容。学生的自控力有限，这就要求老师要在旁边进行指导、监督，平时布置作业也尽量做到结合学生的时间、学习内容，科学地布置最有效的作业。

书中还提到了，对于学生来说决定成绩的三个因素：

1、习惯为题。习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式，所以任何事情，只要肯投入，坚持做，积累起来的效果绝对超乎想象。

2、用高标准要求自己，所谓“法乎其上，得乎其中，法乎其中，得乎其下”，设定更高的标准，才会使自己有更大的空间去进步、去退步。

3、注意力要集中，做到专心致志。作为老师，要帮助学生建立目标，从小事做起，开一个，鼓励学生咬牙坚持下去，并且创造一个良好的环境，不为学生的过错找借口。通过这些套路、方式方法，使学生养成一个良好的习惯。这样不仅有利于学习，对其今后的人生道路也有很大的帮助。

其他的方面书中也写了很多，比如如何使学生既敬畏自己又相信自己，愿意交心；如何处理学生成绩的波动；如何与学生进行有效的谈话，等等。这些都是我需要好好学习及研究的。

这本书不是看一遍就可以的，需要根据实际情况反复进行阅读。就像做教师一样，它不但是一种职业，更应该是一项事业，需要用一生去经营的。在以后的教师生涯中，我要像王老师那样，用心、用智慧去经营教育这一终生事业，使教育变得更生动，更有乐趣！

哪有化妆学习篇2

作者：王金战

出版时间：2009年5月

定价：28元

阿奔的话

王金战老师是个传奇人物，他曾让无数学生重获信心，创造出一个个教育奇迹。他的眼里没有差生，他曾让全班倒数第一的学生考上北大；他被誉为“高考战神”，传说学生考前经过他面对面辅导两个小时，能提高20分；他带的一个复读班，83个学生百分之百地考上大学……近两年来，《中学生阅读·初中版·中考》连载王老师的《英才是怎样造就的》等著作，读者反响强烈。或许你也曾读过且有深刻印象。

在某些差生的眼里，自己同优秀生的差距像座山——优秀生登上了山巅，自己永远在山脚下徘徊。这种心理上的重压，比实际分数差距的压力大得多。而王老师告诉我们：差生和优等生之间只隔着一层窗户纸，随时可以轻轻捅破。

学习哪有那么难读后感篇3

一天，我放学回家，爸爸送给了我一本书，名字叫做《学习哪有那么难》，第一眼看到这本书的名字时，我以为它很枯燥，但还是翻了几页，谁知我一看便喜欢上它了。

这本书的作者是王金战，书皮上写着：他教的一个班37人被清华、北大录取，还有10人被世界名校录取，他好棒啊！我不自觉的感叹道。他在书里讲了许多学习的方法、道理。如无论我们干什么事都要有信心；上课要认真听讲；要有学习目标；对学习也要有好的心态……其中我印象深刻的有：“所谓的成功，就是即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，最后把百分之一的希望变成百分之百的结果。”这句话说的多好，它告诉我们：不管一件事的成功率有多大，都要尽出自己的所有努力，那样，你的努力就会取得一个好的结果。还有这句“用高标准学习和用低标准学习，所用的时间是差不多，可结果却差很多”，这就告诉我们，在学习上要严格要求自己，不能有一点放松和懈怠。

从这本书中我学到了许多道理，我以后一定会制定学习目标，严格要求自己……我相信，不久的将来，我的学习成绩一定会更上一层楼。

哪有化妆学习篇4

我先后读过王金战老师写的《中国英才家庭造》、《英才是怎样造就的》、《学习哪有那么难》三本书。其中《学习哪有那么难》一书感受最深，他将理论和大量的实例相结合，给我们分享了他宝贵的育才经验和方法。他所提及的方法，是那样的简单！那样的实用，却是那样的神奇！从书中我感受到王金战老师是一位为人坦诚，个性鲜明的老师。下面就跟我一起走进《学习哪有那么难》。

“一个人要想学习好，首先要保持心态宁静，用愉快的心情去从事你的学习。”这使我想起了上学期发生过的一件小事情。我班有个男孩子很聪明，学习成绩也一直很好。可是有一段时间他突然退步，上课发呆、作业潦草，发言极少……于是我开始查找他的原因，马上跟他的家长取得联系，通过了解，才知道原来孩子迷上了玩电脑游戏！难怪上课走神了，作业也马虎了，他把心思都放到了电脑游戏中去了，一天到晚老想着电脑啊！找出原因，接下来我和家长多次找孩子谈话，才慢慢地帮他走出了沉迷于玩电脑游戏的状态。经过大家的一番努力，他才慢慢把心思重新用到学习上去。看来要想学习好，就要远离诱惑，保持心态宁静非常重要！并且“对于一个处在关键时刻的青少年学生来说，一定要耐得住学习给你暂时的寂寞，因为这种暂时的寂寞，将会让你得到未来的成就和辉煌。”

“习惯是多方面的…而且是相互影响的…第一要克服惰性，要舍得花时间，每天保证一定的学习时间，并养成习惯。”其实每位孩子的智商差不多，同在一个学校一个班级，那为什么不同的人之间会有那么大的差别呢？关键在于学习的习惯。

“你可以长时间不学习，但是你学习的每分每秒都必须好似高效的。”这句话是告诉每一个青少年喜欢玩是一种天性，但学习是要求静下心来的，这一关系需要处理好，做到了这一点，动静结合，呢的生活就因此充满着欢乐和激情。如果想做到这一点，首先想到的是，排除一切杂念，全情投入学习中，用他经常讲的话来说就是“四大皆空，全情投入。”这样训练下来，我们的生活就会实现一种非常高的节奏“7加1大于8.就是7个小时的学习，加上1个小时的锻炼，效果绝对大于8个小时的学习，也就是说我们在生活、学习的过程中，要注意劳逸结合。”比如说“一个学生，已经学习得头脑昏昏了，处在一种半睡眠的状态下，这个时候再学习，效率是非常低的，所以这时就不要较劲了。”交叉休息，目的是为了保证学习的时候精力充沛，一旦感觉到迷迷糊糊，就安排一些相关的活动交叉进行，从而提升自己的学习效率。

“学习不仅仅是一个手段，它的真正目的是通过学习，练就一种顽强的心理品质——不达目的绝不罢休的坚持性，在困难面前不低头、千方百计克服困难的顽强性，学习时善于冷静而理智地控制自己情绪与行为的自制力。”是啊，学习是手段，心理素质的锤炼是目的。如果没有这种优秀品质，即使上了北大、清华，也照样会一事无成！在竞争激烈的现实生活中，这种揪心事例“不绝于耳”。作为教育工作者，我们的心中要有一个学生成功的标准，那就是我们培养的学生在学习的过程中，能磨练出顽强的意志品质，能培养出强烈的责任感。这样的学生，即使考不上大学，人生也会收获另一种精彩！除此之外，还要坚持自己制定的计划。你如果要求自己每天背20个单词，然后周末检查至少能记住80个，这样一些限定。以后，呢会发现，和没有限定相比，你的学习效率会更高。所以制定计划的科学性，就在于一件事的时候，要定时，定量、定内容。

我觉得一个学生，如果做到以上说的这些，必然能实现高效率，一旦学习的效率出来了，学习的成绩肯定会不断地提高，能力一增强，课余时间肯定会更多，所以大家就一定注意，要想让我们减轻学习的负担，只有一个办法，就是提升自己的学习效率，提升自己的学习能力，你的学习能力越强，你剩余的时间就会越多，学习上的负担就会越轻。

化妆学习技巧篇5

2.如图所示，用a色眼影打底，用指腹沾取适量眼影涂满整个眼窝。

3.用b色眼影涂抹靠近双眼皮的三分之一眼窝。

4.将c色眼影打在双眼皮褶皱内。

5.用眼线笔加深眼线，要拉长眼尾上扬，下眼线也眼线也要画。将e色眼影点在眼头提亮眼睛。

6.刷上眉粉，然后涂上睫毛膏，注意上下睫毛都要涂。画法是先轻轻扫描涂上一层，再用z字法涂上第2层。

7.轻轻在鼻翼两侧扫上鼻影，再用手往外推开，使阴影更自然。

初学者怎么学习化妆篇6

如果眉毛画的好，那妆就算成功一半，因为脸部的眉毛是给别人的第一印象，所以画好眉毛是很重要的。但很多人对于画眉毛，都获多或少有束手无策的感觉，不是不会修眉，就是不知怎么画眉毛。

2、睫毛

东方人的睫毛不如西方人的浓密和卷曲，所以要藉用睫毛夹，将睫毛分两段或三段夹翘，然后再上睫毛膏。上睫毛膏时要将毛刷放进容器底部略转一下(不可上下大幅度的抽动，以免睫毛膏变干)，之后将顶端多余的睫毛膏，沾回容器内，然后眼睛往下看，将睫毛刷拿水平，以Z字形由上往下，由下往上，将睫毛膏由根部往尾部平均包覆涂上，如要更浓密，可等略干后再上一次;而下睫毛的上法，是将睫毛膏拿垂直，左右移动，将睫毛膏涂于下睫毛上，如有结块，用睫毛梳梳开即可。

3、腮红

腮红是用来鲜明或强调颧骨、以及修饰脸色，正确的画法可让脸色红润健康。腮红的画法，以粉状腮红来说，是从颧骨靠耳朵上围处往内约45度角刷下，范围大约是眼珠外围直线及鼻子下围直线交接处。腮红的用量要少，再多刷几次较不易失败，如果有腮红过多的情形，可用蜜粉调和。另外还有膏状及液状腮红，可用手指点在脸上，再用手或海绵推匀，重点是要在粉底之后蜜粉之前上，虽不易脱妆，但难度较高。

4、口红

口红在化妆上是很重要的一环，但要画出完美的唇型及唇色却不是一件容易的事。在上粉底时就必须用少量的粉底将唇线盖住，然后才能画出更清楚的唇形。选好颜色后，再将唇刷沾满唇膏(沾厚些)，由唇峰开始将唇刷以平贴唇部的方法把唇线画出，最后再将唇部涂满、或是用唇线笔，把唇线画出，再用唇膏涂满，不过我不建议用这种方式，因为唇膏掉时，会留下一圈不雅观的唇线。

5、粉底

上粉底前，记得先摇一摇，以免有油水分离或沉淀的问题，可以先在手上挤出粉底液，然后将粉底液用手指沾于脸上点五点，再用两手的中指及无名指，将脸上的粉底推匀，也可使用海绵，推匀后再上一层粉底液，这样的持久性及遮盖力会更佳，要特别注意眼角、鼻翼、发际处是否有推匀。如果脸上明显肤色不均，例如黑眼圈、痘痘、雀斑，可用盖斑膏遮盖。

6、眼线

炫色化妆学校的老师建议一般都以黑色的眼线笔为主，画的时候要将眼皮抬起，从眼头至眼尾，由细至粗，画到眼尾时再稍稍上扬(有凤眼的人可画平)，就可让眼睛更有精神。需注意的是，画的眼线越靠近睫毛越自然，如果两眼大小不均时，也可用眼线的粗细来调整。

7、蜜粉

使用粉扑轻沾蜜粉，先在手上轻轻推匀、或用粉扑相互搓匀，再用按的方式，从两颊到额头慢慢轻压，确实将上粉底的部分都压上蜜粉即可。

8、眼影

化妆培训学习心得体会篇7

化妆在YF0102举行，总体来看，此次讲座在整个过程中场内爆满，现场井然有序，且场内卫生保持良好，讲座开始后，讲师首先从皮肤的类型，清洁，护理等五个方面对面部妆前准备工作做了生活详细的介绍，不时赢得了同学们的阵阵掌声，极大地提升了同学们的兴趣，时不时与同学展开互动，以加深同学们对授课内容的了解，还对积极的同学赠送小礼品，能够做到台上台下相互配合，活动进行时同学们还就自己的皮肤积极向讲师请教，在讲座现场，我们的彩妆讲师还当场为一名同学做面部护理与化妆演示，各步骤认真阐述说明，配合手法更让同学们切实感受到许多有用的化妆知识，经我部调查，本次活动得到了同学们的一致好评。

在本次活动中，我们也有很多不足，在讲座前没有做好足够的宣传，结束时没有更好的控制秩序，我们会吸取总结经验与教训，努力提升自己的活动质量。

婚假在哪有规定篇8

至于生育假如何延长，将由省、自治区、直辖市等结合当地实际情况，制定具体实施办法。

自2012月27日全国人大常委会审议通过修订后的《人口与计划生育法》以来，各地相继开始修订地方计生条例。

据查，目前至少已有安徽、山西、江西、广西、广东、湖北、天津、浙江、宁夏9个省份的新计生条例正式出台。

这9个地方在新规定中均取消了晚婚假，同时对产假和男性陪产、护理假做出一定调整。

调整后，山西婚假达30天，安徽、江西等地的产假有158天，广西和宁夏男性的陪产假延长到25天。

此外，北京、吉林、辽宁、山东、四川、云南等地的计生条例修正案草案已在征求意见或等待省级人大审议通过。

省份

婚假

晚婚假

产假

陪产假

(护理假)

安徽

3天

原20天取消

158天

10天

学习时尚化妆与美容课的心得体会篇9

前不久我来到了“首脑”学校，在这里不仅有一流的师资队伍先进的教学没备，而且非常注重诚信，因为它的诚信我选择了首脑。我是班上唯一的男生！

在这里有位年轻漂亮、文静大方而且是非常优秀的教师，当然是我的主讲老师胡卉老师。胡卉老师在首脑学校有四年多了，用她真诚、热情的心教育了太多的人才，当然以后我们定然也是。

来上课也有半个月了，虽然之前学过眼形的矫正、鼻部的修饰、眉毛的矫正和脸形的矫正，还有日常生活当中的妆面比如：职业妆、冷妆、晚妆、暖妆、新娘妆、新郎妆。这些学过的知识以后也会经常看和记最重要还是理解。

现在恢复到了第一节课，在这节课中学到的内容很多，像我知道了中国美容美发协会会长叫闫秀珍女士、而我校校长高颖女士也是协会会员。还有同学之间也相互的认识了都非常开心，然后学到的有人与人之间要学会微笑、赞美.以后对顾客或者朋友、亲人也要学会赞

“只有同流才能交流、只有交流才能交心、只有交心才能感情、赞美是人际沟通的润滑剂”

所以说赞美别人不仅别人快乐自己也开心，还有不管在工作中或生活中都要有良好的素质对待顾客要热情、主动、认真负责，举止文明、谦虚谨慎这是我们要牢记的。

下面当然也是非常重要的比如：化妆的概念、造型的概念、化妆的作用、化妆造型的意义都会记牢的。

胡老师讲的重点是化妆的特点：在不同的场合、不同的时间、不同的人物都要随着“它”们的变化而变化。

做为一个合格的化妆师不仅要有良好的审美能力也要时刻观察生活中的美，既要有丰富的想象能力和第一时间感觉好与不好、也要熟练的表现能力，这是我们必须要做到的。

以后做为化妆师我们也要时刻保持高调，要用我们的专业术语、时尚的个人形象、充满自信的笑容，让顾客充分感受到你是非常棒的化妆师.接下来我会认真学习，承诺不是在纸上是在心中胡老师您放心您的每堂课每次作业我都会用心听用心做，最后向美丽而大方的胡卉老师说一声“感谢”……

过去和未来在首脑学校的点点滴滴，都将成为我人生中一段最美好的回忆。

哪有化妆学习篇10

对化妆品化学化学课程的学习体会和建议

姓名：徐艳学院：护理学院班级：10英护学号：201026020137

摘要随着我国人民生活水平的不断提高,美容美发、肌肤保健等已成为人们生活中必不可少的内容，为此我校开设了化妆品化学作为去全校同学的的基础公选课课。化妆品化学是一门新兴的交叉学科，是医学美容专业的主要专业基础课之一。作为护理专业学生掌握必需的化学知识对于护理专业知识的学习是专业要求，化妆品化学对同学们将来走向工作岗位及以后的临床工作有莫大的帮助，对培养现代化建设的合格人才有着重大意义。本文结合作者本人的学习经验谈了自己的体会和收获，并对化妆品化学的教学建设提出了自己的看法。

关键词化妆品

化学

教学

建议

近年来随着人民生活水平的快速提高，美容业的发展异常迅猛。美容和医学相结合产生一门新型交叉学科：医学美容。化妆品化学也称化妆品学，它是医学美容专业的一门重要专业基础课程，应该受到足够重视。

化妆品属于高科技产品，其组成成分的作用、机理、制备涉及面非常宽，不但涉及医学、美容学，还与无机化学、有机化学、胶体化学、表面化学、香料化学等有密切关系。所以与医学美容专业相关的的学生在学习化妆品化学课程前应该首先学完基础化学(包括无机化学和有机化学)课程，为学习化妆品化学打好基础，而对于其他经济、化妆品化学论文

机械、艺术等专业的学生，老师在授课过程中应给与相关基础化学知识的补充。在我国5化妆品卫生监督条例6所给的化妆品的定义为:化妆品是以涂搽、喷洒或其他类似方法，散布于人体某部位(皮肤、毛发、指甲、口唇等)，以达到清洁、消除不良气味、护肤、美容和修饰目的的日用化学工业产品。根据该定义我们可知化妆品的作用有清洁、保护、营养和美化。为了使化妆品具有这些功效，就需要在化妆品中加入某种组分。这些组分为什么能起这些作用，就需要从化学的角度来解释。笔者认为老师教授的化妆品化学知识应分为两大部分。第一部分为各组分的理论部分，介绍各组分的作用、分子结构特征、作用机理,回答起什么作用及为什么的问题；第二部分为应用部分，介绍各种化妆品的配方组成,如清洁用化妆品，皮肤用化妆品等。学生在学习了理论部分的内容后能够顺利自学应用部分的内容，自己就能判断每个组分的用途和机理。所以笔者认为理论部分的内容是重要的基础，应该重点介绍。理论部分的主要内容学习了如下几方面。

一、营养类物质

现在人们对化妆品的养护作用要求高于美容作用，所以化妆品中往往要加入营养类物质。营养类物质包括蛋白质、油脂、核酸、激素、维生素和无机营养元素，它们可以起到营养皮肤毛发的作用。激素是一类具有极强生理活性的物质，极少量的激素对肌体的代谢、生长、营养和保护作用很明显。一些厂家生产的化妆品中加有胎盘提取物或某些植物提取物，其中含有多种激素，如雌激素、类雌激素或其他激素，而这些化妆品的确能明显起到美容的作用。但是，我国化妆品卫

化妆品化学论文

生标准中禁用上述激素。所以关于激素能否用于化妆品还有待于进一步的研究。

二、油脂和蜡

油脂和蜡不但起到营养作用，更重要的是可以在皮肤表面形成一层油膜，防止皮肤表面水分的蒸发，从而起到保湿作用,使皮肤饱满、柔润、光滑并富有弹性。所以油脂是一类重要的保湿剂。另外油脂中所含有的维生素还会起到补充营养的作用。油脂和蜡还可以使化妆品具有一定的形态，其主要的性质是和水不相混溶，是油类物质；油脂中的不饱和脂肪酸具有双键，容易受到氧的氧化，所以应加入抗氧剂。近年来化学合成了许多油脂类物质，如聚氧乙烯羊毛脂、聚氧乙烯羊毛醇醚、聚醚类化合物等，它们在抗氧化性、抗微生物性和抗过敏性方面有许多更优良的性能。而这些新产品在有些化妆品化学教材中并没有涉及。

三、保湿剂

当皮肤含水量在10%~20%之间时，皮肤光滑柔软富有弹性,低于10%皮肤就会干燥粗糙甚至开裂。所以保湿剂是化妆品的重要组分。保湿剂分为两大类，一类就是上面所说的油脂类物质；另一类则是具有极性基团和水相亲的物质，如氨基酸、吡咯烷酮酸盐、柠檬酸、透明质酸、尿囊素、甘油等低级醇类。其中吡咯烷酮酸盐、透明质酸、尿囊素是近年来新的研究成果。皮肤内含有的一类保湿物质称为天然保湿因子，天然保湿因子都属于极性物质。

四、防腐剂和抗氧化剂

化妆品化学论文

化妆品含有许多营养物质，所以是细菌良好的培养基，而油脂中的双键易受到氧化。为了保证化妆品的质量必须加入防腐剂和抗氧化剂。常用的防腐剂有对羟基苯甲酸酯，六氯酚杂环类和酰胺类，它们能有效阻止微生物的生长和繁殖。抗氧化剂都具有一定的结构特征，如分子中有更加活泼的氢，苯环上氨基的邻对位上应有给电子基团，分子中有大的共轭体系。这些内容有的化妆品化学课程中提及甚少。个人认为应该增加这些理论内容。

五、色素组分

色素对化妆品本身和人的皮肤能起到增加愉悦感的视觉效果，应该体现在教材内。色素分子内具有发色基团和助色基团并具有大的共轭体系，物质有颜色的互补色光理论，色素分类对学生都是有用的。

六、黏合剂

黏合剂也称胶黏剂，也是化妆品的必要组分。他们对乳状液和悬浮液起稳定作用、胶体保护作用和增稠作用；对膏霜类起增黏和凝胶化作用；还具有保湿、成膜等作用。这类物质分子是具有大量极性基团的高分子化合物。当学生了解胶黏剂的分子结构后就很容易理解所起的作用。

七、香料和香精

化妆品也称为香妆品，香气使人感觉愉快。所以香料和香精是必不可少的组分。这部分内容非常丰富，包括香料的发香基团、分类、分子结构式、合成香料分子结构式；香精的分类、组成、调香等，应该在理论部分叙述。

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八、表面活性剂

由于化妆品中含有油脂类和水不相混溶的物质，如果没有表面活性剂化妆品就不会稳定而要分层。表面活性剂内容属于物理化学中的表面化学。表面活性剂的分子特征是具有极性的头和非极性的尾。又由于相似相亲相似相溶的规则，使表面活性剂具有乳化、洗涤、分散、增溶、发泡、润滑及一定的保湿等的作用。这部分内容应该是重点内容。除了以上各组分之外，对于防晒化妆品还应讲述防紫外线成分，即防晒剂。包括紫外线的不同区段及其生理作用，防晒剂对紫外线的防护机理，分子结构特征等理论。对于具有某些防治作用的化妆品还应加入相应的内容。

关于该课程教学方法的几点建议：

一、用多媒体教学优点是速度较快，学生容易接受，但很可能理解不深。另外上课时很难避免学生略为走神就错过很多内容。常常出现学生自认为听得很明白的问题，教师绕个圈子再问就糊涂的情况，因此课外思考题作为平时作业是必需的。

二、应避免学生的作业过于重形式而忽视了内容。目前部分学生求知欲很强，分析解决问题的能力很强，但仍有部分学生不愿花费较多时间在这类课程上，所以存在敷衍的想法，不认真对待，抄作业的现象也比较普遍，因此在留作业之初就要加以正确引导。

三、师生交流是非常重要的，讨论课是很好的形式。教师要让同学充分发表意见，学生有可能通过争论自己就得到正确答案，也有可能众说纷纭，莫衷一是。此时教师应该略加引导，这样一般情况下学

化妆品化学论文

生自己都能给出适合的结论。

参考文献

管理工作随笔：没有信任哪有管理篇11

这里有几点具体建议：

1、把员工放在重要位置，关心他们，给他们提供最好的工作条件和服务。如果说，高素质的国民是国家的最大财富，那么，高素质的员工就是单位最大的财富。无论单位以何种方式存在和发展，也不论单位的目标是大是小，真正支撑单位的主要力量还是广大员工。他们付出的最多，问题也最多。所以，建立与广大员工的信任，就是管理能否顺畅的关键。只有真诚的尊重他们，关心他们，才能在相互信任的基础上，建立流畅的交流促进渠道，保持管理者和员工之间精神上的统一和默契，形成团队的向心力和凝聚力。

2、言出必行，毫不动摇地兑现给员工的承诺，保障他们的切身利益。我国古代的管子就说过“仓廪实而知礼节”的至理名言。人类社会发展到今天，人性的本质还是没有变，人的需求层次也没有变。当管理者要求员工为单位付出时，首先要真诚地考虑如何为员工付出，如何使他们的各层次利益得以实现。只有这样去思考和行动，才能让员工感受到管理者的真诚。激发他们的创造力和责任感以及奉献精神。他们才能真心诚意地把企业作为自己的舞台，尽情地展示自己的才能。

3、当工作遇到困难的时候，一方面要鼓励员工保持信念和信心，另一方面，在管理者个人利益与员工利益不可兼顾时，必须先保证员工利益。只有做到这一点，才能证明尊重和兑现承诺是真诚的，而不是权宜之计。这样，才能与员工建立起最真诚而且持久的信任。这种信任是十分强大的一股力量。它有可能成为一个单位渡过难关的重要助力，也是一个单位重要的无形资产。

管理需要制度，但不是靠僵死的制度约束人，而是靠真诚的信任凝聚人;管理也需要规章，但不是用生硬规章看住人，而是用长久的信任激发人。当一个管理者真正懂得“得人心者得天下”的深刻含义，他就真正懂得了管理的至高法宝。在他的意识中，管理就不只是一种技术，而是十分高超的艺术。拥有这种艺术，他就能够在企业管理中如鱼得水，运用自如，把企业管理得井井有条，朝气蓬勃

作者：范笠

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