小学作文：听“法制讲座”有感

小学作文：听“法制讲座”有感（通用10篇）

小学作文：听“法制讲座”有感 篇1

听“法制讲座”有感

现在国家的教育方针明确了，使学生们收获了很多。而法律也不在是人们的肓点，人们懂得得怎样去利用它。它呢？它也懂得了自己的职责，不停地打击犯罪，使犯罪者望而生畏。我们怀着即将毕业的喜悦，认真地听了这么一堂法制课。

我们应来的是那位讲师??法官，在学校阶梯教室的讲台上，娓娓动听地为我们讲诉着法律的知识，并适时的举个实例，使例子给我们以教训，令我们向崎途挥手道别。使我们明白了罪犯会犯罪的原因??仇恨、欲望使他们失去理志，做什么事都不去思考，只是一味的蛮干去报复他人…….在不知不觉中法制课结束了。我依旧坐在位子上痴痴地想着人们为什么去干坏事？难道单单只是人们满脑子的坏想法？不，有的只是被自己的生活环境给耍了而已，其实每个人的心中都有欲望，有些人的欲望甚至比犯人的还要强烈些，可偏偏他们却没有犯罪，却生活地自由自在。这是为什么呢？原因只有一个，他们都有一颗坚毅的恒心，并且他们都去努力改变自己，每时每刻都在寻找自我，力求改变。

突然，我脑中思考的事物一转，竟想到了自己小时侯与伙伴玩耍，玩渴了。，正值夏季，面前有一个果园，于是我和伙伴们便偷偷地潜进果园，偷出了两个可口的西瓜，并躲了起来，大家伙集体销脏。这个偷西瓜的恶性用法律来讲不就是“偷窃”，想着想着，我不由地打了个冷战，“原来偷西瓜也要坐牢，”我嘴里说道：“下回我死也不偷了，不，没有下回。”

现在，我们做什么事情都受到法律的约束，以后我们一定要努力，使社会更和谐，尽量使“高级督察”??法律，可以在家中悠闲地休息。

小学作文：听“法制讲座”有感 篇2

——听《小学教师专业发展专题讲座》有感

（沈雅萍）

关于有效教学，以前也在相关的教育教学书籍中看到过，书籍中更多的流于理论上的说教，让人无法真正了解课堂教学的有关细节的琢磨与把握。而这次听苏丽华主任《小学教师专业发展专题讲座》后使我受益匪浅。苏主任把理论和具体事例联系起来，不仅知道了有效教学的含义，也同时意识到有效教学对于教师来讲在新课程教学当中它有着很多的实际意义。

作为教师，我们知道，教学的主战场在课堂，开展有效的课堂教学就是要提高课堂45分钟效率，让学生真正成为课堂的主人。有效的课堂教学应当是师生能够平等交往、高质互动的真实的课堂，是师生能够充分展现个性魅力与智慧、实现共同发展的课堂。那么需要做到以下几点：

一、充分的课前准备。老师是课堂教学的促进者、引导者，怎样促进，怎样引导，是不可能在教学活动中随意生成的，必须在课前事先有所考虑，课堂上的生成需要教师运用教育的智慧去引导，学生学习欲望和动机需要教师去激发。没有备课时的全面考虑与周密设计，就没有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的胸有成竹，就不可能有课堂中的游刃有余。因此，实现课堂教学的和谐互动，课前师生的充分准备是前提。

二、有效的课堂讲授。首先，课堂教学既要有引人入胜的开头，又有恰到好处的收尾，才是完整的一堂课。一个生动有趣的开头能够吸引孩子的注意力，投入到课堂上去。精彩的结尾则会对教学内容起到画龙点睛、提炼升华的作用。一个好的开头和结尾最终的目的只有一个：最大限度地调动学生的学习积极性。以前我再课上一般会更注意开头，能联系学生生活实际导入新课，但是到最后往往因为把我不好上课进度而忽略了结尾，会比较仓促。其次，教师在课堂中得语言也非常重要。如果在教师语言幽默风趣，能令学生保持轻松活泼的心情。在低年级教学中教师语言则要充满童趣，挥着利用故事教学，这样更能亲近孩子。这一点，在我的课堂上一直在努力体现。可有时候却发现一旦气氛活跃起来了学生的注意力就容易分散，更有少数同学会把注意力转移出课堂，这样便需要老师花时间去维持课堂纪律，也就是说，如何解决这个问题还是自己以后的努力方向。再者，学生和老师的交流是平等的。教师应该多给学生思考的时间，如果学生没在我们设想的时间答出问题，就用很严厉的声音让其坐下，然后再找下一个，一直到答出这个问题，那样渐渐有些学生变得不敢说话，课堂变得沉闷。学生本身就是求知者，我们需要更多得宽容，多点鼓励，唤起学生对学习的兴趣、求知的渴望和成就的欲望。兴趣是最好的老师，孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学习的最高境界是乐学。

三：认真的课后反思。这一条对于一个教师的成长来说，应该是非常关键的。可很多时候，自己往往会因为懒惰或者文采的限制，而只是去简单回顾自己近期内的教学情况，没有进行系统的书面整理，所以到目前为止，自己的总结能力也没有得到锻炼，这也是自己今后一个很重要的改进方面。

四、定量的课后练习。现阶段很多人对于题海战术不屑一顾，认为这与当前的素质教育、课堂效果等等一系列的教研活动相冲突，而我的观点则认为，很多时候，练习的重要性是其他任何环节所不能代替的。只是由于作业的分层设计不够好，导致很多同学感到一定的挫败感，于是就出现了不完成作业的情况，很多学生开始搪塞老师，敷衍了事。所以，要想真正体现练习的有效性，作为教师来讲，必须要设计有意义的、高效的练习形式。

法制讲座听后感 篇3

上周星期三下午，同学们在学校的安排下，聆听了开学法制报告讲座。时间虽只有短短的一个多小时，但我的感想却颇多。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人平时就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们学生防止自身受到伤害的必要措施了。学生的大多时间都在学校，所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。

在法治报告会中，系部的主任就以他自己的所见所闻亲身经历，向我们讲述了三个由于法制观念不够清晰，而造成的对自己及他人无法磨灭的后果。

其中，最让我触动的就是第二个案例。正所谓，萍水相逢也是一种缘分，这两位同学却仅仅只为了食堂的一张座位，大大出手，牵扯甚广。真的想说，这是何必呢？都说退一步就可以海阔天空，而她们非但没有退让这一步，偏偏还要更进一步，让矛盾激化，让事态恶化。结果却是谁都没有捞到好处。其实，我想说，一张座位而已，一个微笑，就让给她坐好了，也许还可以换来一天的好心情。如果两个人都谦让一下，或许还会是我们求学生涯中，一段温馨而美好的回忆。

同样的，还有第三个案例。如果说上面的是对陌生人应该宽容。在第三个案例中，我们对朝夕相处的同学，就更加是了。同窗之谊，很纯很清，没有一丝杂质。既然如此，何必为了一点小矛盾，非要想着报复呢？仇恨是可怕的，每天的处心积虑，想着如何去筹划准备，真正做了，又要想着如何去躲避后果，多累啊！被报复的人就更加是了，面对损失恼羞成怒，看谁都不顺眼，想谁都有害我的可能，失去了人与人之间最基本的信任，你的世界是不是冷如秋月，萧瑟凄凉呢？若是如此，不如早点善待自己，善待他人，如果早前就处理好了与同学们之间的关系，怎么可能会到最后，大家都不帮你呢？可是案例中的两位同学，却为了这点矛盾，罔顾法纪，不计后果。最后，不但牵扯到了其他同学，伤害了父母家庭，还毁了自己的人生，永远要带着污点面对世人。

所以我认为，一个人如果想不犯法，有一个良好的生活心态是必须的，可是知法懂法才是更重要的。只有知道法律，才能知道自己的所作所为是否合理。也许有许多人犯法是在无形中的，并非自己所想，但在法律面前，你只能低头。所以说，在知法的同时，还要有较强的自控能力，防止不幸的事情发生。

这次法制讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。“法”不是可以很简单的解释为，只要不违背法律里的各项条款，那这就是懂法了。法制概念的博大精深，法的真正内涵并不单纯的指守法，不违法乱纪，而是饱含了太多的人生哲理，这次法律讲座使我受益匪浅，促使我成为一个合格守法的社会公民。

“法”不仅仅只意为遵纪守法，它还包含了人生的理想观和价值观，并不是只要依法办事人生就活得有意义、有价值。当然，要走正人生之路，遵法讲法也是不可或缺的重要条件。

人生的关键在于要走目标，有理想，有追求，但是这些都是建立在有法可依的基础上的，要树立好正确的法制理念，不要抱着一丝丝侥幸的心理置法于不顾，违背道德和法律的准则，要懂得生活，有抱负，有追求，同时也要做到有法必依。

这是我听这次讲座最大的感受，你觉得呢？

法制教育讲座听后感 篇4

一（4）班 总 结 材 料

在人的一生中，总会面临着许许多多的抉择，当你处于十字路口而不知道该何去何从时，你将如何选择？现实生活中，总有那么一些人因为不能明辨是非而走上不归之路是自己后悔终生，当然尤其是我们青少年。为了避免这一现象的发生，我校特别组织了法制教育课，宣传法律知识，教育我们如何学法，知法，守法。

这次为我们做教育讲座的是派出所的王警官，他给我们讲了几个犯罪事例，那些犯罪人都处于青春期，由于沉迷网络游戏不能自拔或因为认识了社会上的不良少年而实行偷，抢，等 违法手段，最终，被公安局人员抓进了监狱。这就预示这自己美好的青春虚度，不仅如此，连他们的家人 都会受到牵连，在亲朋好友面前抬不起头来，而且给了他们精神上的沉重打击。他们用自己犯的过错来警示我们————正处于美好青春期的我们，要从小树立法律意识，同时告诉我们要慎重交友并无论何时不要忘记父母的养育之恩，做一个社会上的好公民。

青少年犯罪的根本原因是他们的法律意识淡薄，有的不知法，有的不懂法，没能理解遵纪守法的真正意义，自以为没设么大不了，有了第一次，就会有第二次，第三次，直到收到了法律的严惩后，才知道后悔。

学校，家庭，和社会应注重引导未成年人了解自己的生理和心理

特征，调节自己的情绪，加强抗挫能力的培养，以适应社会环境的各种考验。因为，有些坏念头只是一瞬间的事情，我们必须有自控的能力来阻止它，这样能够带来遗憾。所以，在日常生活中，我们应坚持不去网吧，出入社会娱乐场所及青少年不应该去的地方，培养自己积极健康的心理素质，多阅读对自己有益的书籍或报刊，树立正确的人生价值观，养成良好习惯，遏制不良行为。

听讲座有感 篇5

——我从郭育三老师身上看到的热爱与激情——这是我听了郭育三老师两个晚上的课后，最大的感触。

无可置否，郭育三老师是一个无比热爱新闻事业的人。他两晚的课堂中，都提及到了九江蹋桥事件。他强烈地对佛山台在蹋桥事件中的无作为表达了不满。可以感觉得到，他的内心对事件是真实的遗憾。一件本不关他责任的事，何以让他一直耿耿于怀？我想对新闻事业的热爱才是他如此在意事件的根源。

媒体无作为不同于报道错误，一条新闻报道错误了或许会让当事人记一辈子，但那是源于对教训的铭记；如果一次无作为也会让相关人员刻骨铭心的话，那么当事者就必须是一个对新闻事业无比热爱的人了。新闻有何用？新闻的价值体现在宣传真理、反映事实的时候。佛山台对身边的突发事件无所作为，没有体现出应有的价值，这是一个无比热爱着新闻事业的郭育三所不能够原谅的。

听了两晚的课，郭育三老师的新闻业务能力固然让我佩服，但他身上表现出来的对新闻的热爱更让我感动。我一直以为自己是热爱新闻才涉足这个职业，但从郭老师的身上我确确实实是看到了差距。我当初选择新闻是因为新闻工作好玩、有挑战性，但当工作不再新鲜、当挑战不再是那么困难，我却仍然无法突破自身认识上的局限。郭育三老师引发了我一次思考的机会。

郭育三也是一个充满激情的人。他很享受新闻带给他的快乐，每一次成功的报道都让他感到满足；拍一个简单的镜头，在他看来也是一件有趣的事情；每条新闻背后的故事，都让他记忆犹新；每一件看似普通的事情，他都会探究背后的新闻看点------郭育三老师表现出了他对新闻事业永不衰退的激情。

激情也源于热爱，但热爱未必就会产生激情。对同一项事物，有人会因热爱而痛心失望，但也有人会因热爱面激情澎湃。郭育三属于后者。

我想这也是郭育三值得我学习的地方。一时的激情不难，但难就难在长久的激情。作为新闻工作者，无论面对的是什么题材的新闻，无论面对的是什么样的采访对象，无论面对的是什么样的采访条件，无论面对的是什么样的新闻环境，都应该保持一份激情，发现其中的乐趣，享受其中的快乐。唯有如此，新闻才能天天出新、新闻工作者才能日日保持冲劲。

我入行两年多，最怕的就是热爱不再、激情缺失。郭育三老师表现出了一名新闻工作者应有的两有东西。他不是大师，但他是学习的榜样。厌倦一样事物，会产生冷淡；热爱一样东西，会产生激情。我想当厌倦时就应该重新培养热爱；冷淡了就应重新树立激情。唯有如此，做新闻、做任何事都不至于虎头蛇尾。

听名师讲座有感 篇6

刘艳龙

中国教师教育视频网组织的这次活动是我从教十七年来参加过的最高规格的活动，专家队伍强大，魏书生，吴正宪，赵谦翔，柳夕浪等东联教育的签约专家不顾辛劳，向我们作了一场高屋建瓴的教育报告，我们领略了教育家的风采，剖析了最前沿的教育理念的内涵，这是一次精神盛宴。听完讲座，静心思考，梳理几位教育专家的讲课内容，自己的思路渐渐清晰起来。

一、做有情怀的教师，克服职业倦怠。

当年近七旬的魏书生老师往讲台上一站，我似乎感受到了他老人家带来的强大的气场。虽然他讲座的内容我在网络中已经基本看过，但是面对面聆听所带来的震撼是无法通过网络体会到的。听他娓娓道来的教育故事，如沐春风，慷慨激昂的话语中流露出的是他对教育那份执着的爱。魏老师说：“在平凡的岗位上做着平凡的事，把平凡的事做得有声有色，不去抱怨环境，主动地去适应环境；工作中想自己能做的事，做自己能做的事，不勉强自己做自己做不到的事。”他的四字生活原则“松、静、匀、乐”，告诉我们教师要做的，不是等待条件好了再干，不是等待地位高了再干，不是等待学生爱学习了再干，而是要从实际出发，面对现实，从改变自己出发。我们应该摆正心态，用一种乐观进取、积极向上的态度去对待每一件事，每一个人。

吴正宪老师的讲座中，有这样一句话给我留下了深刻印象：“要向尊重大人一样尊重孩子，要向理解儿童一样理解学生。”是呀，教师应该是孩子们一生经历中一位重要的朋友，是孩子们学习路上的引路人。教师要创造学生喜欢的课堂教学，为学生提供优质的教育，成为学生心目中的好老师，那需要成长为一个传授知识、启迪智慧、完善人格的老师。“教书必然育人——这是不可逃避的历史事实，教书必须育人——这是不可推卸的历史责任，世界上没有无教育的教学！”吴老师说没有什么比保护学生的自尊心更重要的，没有什么比激发学生的学习兴趣，保护好奇心更重要的，没有什么比尊重个性，真诚交流更重要。这些金玉良言将成为我的座右铭，提醒我，鞭策我。

二、做有思想的教师，避免盲目工作。

专家柳夕浪向我们解读了中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。由此我联想到教师的核心素养是什么？我总结起来只有两条：正确的教师观，学生观。这两个观点基本解决了教育教学中的为什么教，教什么和怎么教的问题，把握了这两点，我们的工作就会有明确可行的抓手。

如果一个教师有了正确的教师观，学生观，就会在工作中围绕自己的观点展开工作，不盲从，不浮躁，如魏书生老师所说，不瞎折腾，守住教育的根。就教师而言，就是要做到：有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长，概括起来就是教师要以人为本，我们是学生成长路上的导师，当学生遇到困难的时候，我们要为他们指明前行的方向。对于教学，我们应当向魏老师提出的目标努力，即：学以致用、学而实习、循序渐进、持之以恒。

教师只有勤于学习才会形成自己的教育思想，向书本学习，向名家学习，向实践学习，在研究中总结，在实践中思考。在这次讲座中，让我印象最深的是魏老师提出的在教案上必须写上一句话：本节课成功快乐在何处。教会老师找优点，扬长避短。其实我们对待学生更应该这样去做，教会学生找自己的优点，让学生每天充满正能量的生活，应该是教师具备的基本教育理念。

有时候，我们面对枯燥的教材，毫无意义的杂事，会感到筋疲力尽，其实，教师一定要保持定力，面对纷繁事务，保持头脑清醒，干什么不干什么，先干什么后干什么，都要做到心中有数，只要按照自己设定的方向去做，工作就会变得有章可循。

三、做有恒心的教师，把小事做精细。

班主任要把班级管理这件小事做细是十分困难的。魏书生老师提出在班级管理中，“人人有事干，事事有人干”。把每件事情都实行“承包责任制”，让班级里的每一个学生都有自己的责任田，都能为班级出一份力。让他们觉得自己在班级中的作用是很大的，这在学生的心理发育中起到了积极的作用。虽然在我校的工作中，我们已经实行了班级小担当模式，但还不成熟，许多细致的工作需要去研究，改进，完善。

科任教师把上好每一节课这件小事做细是很困难的。在这次的讲座中，辽宁的郑重教授讲到教师最主要的要做好一件事:上课。细细想来，每一学期能有几节课是我们满意的呢？所以，我今后的一项重点工作就是努力上好每节课。

每一位教师把转化后进生这件小事做细是困难的。后进生身上固有的顽症劣习根深蒂固，后进生形成的原因千差万别，这给老师带来了空前挑战。魏老师对待后进生是从他们身上找优点而不是缺点。我敬佩魏老师的教育方法，他总能从不同的角度看待学生，也会引导学生从不同的角度看待自己，能真正的走进学生的心灵，去了解他们，接近他们。我们真的应该像魏老师那样，在教育我们的学生时，善待他们，力争站在学生心里，发现他们的长处，找寻他们身上的闪光点，让每一个学生都能在我这里找到自信。魏老师在报告中说，做老师的不要轻易发火，更不能讽刺、挖苦学生。这一点我做得实在欠缺呀!

听名师讲座有感 篇7

——-听名师讲座有感

2010年11月4日，我和我们语文组的老师一起到呼兰八中听了49中的杜唱老师和风华中学冮大林老师的讲座，听后让我受到了很大震撼。

值得我感动的是冮大林老师，通过他的讲座我感受到他的最大特点就是

知识广博，言辞优美，机智幽默。他是一个来自基层的老师，是靠自身努力，成长为全校的教务主任，在自我提升方面，他曾经讲过这样一句话，不想当校长和名师的语文老师绝对不是好老师。其实有时真是这样，我们的确应该敢想，而后也许我们也会做到。

在冮老师的讲座中，他告诉我们就是要不断的学习，我想教师的自我学习不但关系到自身的素质，而且也直接影响到了接受教育的学生，作为一名老师，真的应该不断地加强学习，提高自身素养。

其中冮大林老师的一句话让我记忆犹新，那就是语文教师的五法宝，一张铁嘴，一笔好字，一腔热情，一片爱心，一项绝活，对于这五项法宝，我也扪心自问，我想我还欠缺的太多太多了。

冮老师还有一句话也给我留下了深刻的印象，他说语文教师自我修炼有5 条，分别是

1、网上自学（名师网，教学实录，反思，视频以及文字）；

2、书籍购买（名师教学实录）

3、请进来

4、走出去

5、反思与实践不怕超越，就怕不想。逼你成功！！

他向我们指出教师成就自我的长效功能，那就是韧性和耐力。我国著名教师余应潮曾说过：“名师，都是在艰苦的环境中或自设的艰苦环境中成长起来的。”因此，只有足够的韧性和耐力才能达到成就自我的目标。爱自己真的就要好好地栽培自己。

同时冮老师的阅读教学也给了我很多的启发，他在讲座中是这样说的一、广泛阅读是前提；

二、钻研方法是关键；

三、形成思路是重点；

四、转化教学是提升。语文阅读，文本阅读重中之重；（看标题，抓主体，明结语）方法指点不可或缺。（抓文旨，明题意，巧润答）冮老师的阅读教学既有总目标，又有每学期、每月、每周的小目标；授之以渔，由扶到放；对课外阅读，他的指导方法，环环相扣，细致入微，可操作性强，他一上午教给我的阅读教学法，比我十几年积累的还多，他真不愧为名师。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“人的心灵深处总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固定需要。”因此，在阅读教学中倡导“自主探究”的学习模式，是转变学生学习方式的有效途径。运用这样的教学模式，语文课堂必然充满生机活力。

对于杜唱老师的讲座，我想我最应该学习的就是她作文教学的一点思考，我们的确应切实把学生的作文水平提高上来，杜老师有一句话让我很受启发，她说技巧是你在阅读大量文章之后的事，的确对于初一的孩子来说，真的应该让他们广泛的阅读，正所谓广泛的阅读是写作的前提。

杜老师用朴实真挚的语言把自己在作文教学中的探索和经验毫无保留地捧出，道出了语文作文教学的真谛。杜老师的成功可以说那不是偶然的，我真切的感受到，她是一个爱思索的人。她所做的一切探索，都源于对作文教学现状的思考：如何改变作文教学的高投入，低收效？她是一个敢于创新的人，她敢于打破传统作文课的教学模式。而是抓住了记叙文的几个训练点，这需要多大的勇气，需克服多大的困难呀。想一下，她为学生筛选书籍、指导阅读、批改习作，该花费多少时间呢？成功的背后，是奋斗的汗水呀！

杜老师的成功，给了我很大的启示：只要把实际中遇到的问题当课题，把教育教学工作当作研究过程，带着思考的大脑，关注自身的教育实践，再不断的读书，不断的反思，就会拥有自己的教育思想和理念，就有可能成为一个专家型的优秀教师。

听专家讲座有感 篇8

宋巷中心小学

孙再红

4月15日至21日本人有幸参加了武穴市教育局举办全市中小学校长参加专业发展高级研修班学习的机会，这次学习，听取了全国各地知名专家教授们的讲座，使我深受感动，让我耳目一新，大开眼界。特别是江苏宜兴实验中学校长王俊讲的“校长的人文素养与魅力”和山东向阳小学原校长讲的“文化校园的思考”，更使我深受启发。现就我校和个人实际谈一点体会：

一个学校的教育发展水平，取决于他的办学水平，办学水平如何提升正如专家们讲的那样，关键在于校长。

校长要具有扎实的业务素养，只有具有扎实的业务素养，才能带领学校不断发展，才能构建教师高层次的成长平台。

首先，当好校长要具有高尚的人格魅力。如今，人格力量的作用越来越重要，以德服人、以德聚人比以权制人更具向心力和凝聚力。

一要以高尚的师德师风槊造高尚的人格魅力。校长首先要成为为人师表的典范和旗帜，以高尚的人格、丰富的学识、和蔼的态度、博大的胸怀、整洁的仪表、得体的言行举止，使周围的人“信其道，乐其道，随其道”。

二要以廉洁的风范槊造高尚的人格魅力，廉洁自律主要是要求校长按法律法规、政策方针和规章制度办事。做到身正人端，校长要主动做到经济上清清白白，人际关系上简简单单。

三要不懈的学习，修炼提升人格魅力。人格魅力是一个人性格、气质、能力等方面的综合体现，更多的表现为一个人的道德品质，也是一名校长德行才干的外在表现，人格魅力的形成，是个综合渐进的过程，需要不断的加强学习和总结，不断的感悟和提升。它是个软实力，只有厚积才能薄发，在人格修炼上，重点是要有积极的进取心，谦虚谨慎的态度和团结友善的性格等。

其次是要做好表率、业务精湛、专业冒尖、学术带头，才能更好的发挥带领作用、表率作用。所听报告中的所以校长都具备这样的特地，特别是王俊校长，把各科知识归纳成“知识树”形式的学习，使学生更加易懂。

校长应主动走上讲台、亲自讲课、校长的课本、备课本不能丢，专业不能荒废。再就是要懂管理、会管理，校长要在精细化管理上抓落实，在内涵式发展上想办法，注重学习，吸纳新的教育思想、教育理念、教学模式、教学方法和手段，紧跟时代步伐，创新管理方式。

要想当好校长，要具有较强的驾驭能力。一是靠共同的目标，凝聚人心、教书育人，使每一名学生都得到健康、和谐、全面的发展，是每一位教职工追求的共同目标。校长要高举这面旗帜，明确这个目标，并围绕目标做计划，拿方案，订措施，想办法。二是靠公平正义凝聚人心，规章制度是一个团队保障其目标任务实现的有效措施。在制度面前，没有特殊的人，更不能有特殊的校长，校长要有民主意识和民主作风。三是靠团结的智慧凝聚人力，团结的意识、团结的能力，直接左右着一所学校目标的完成和风气的形成。四是靠管用的方法凝聚人心，经常深入到教师学生中去，就会把问题看得准、摸得透，管起来符合实际就会管用。通过细致的思想工作，深入的沟通，也会化解很多矛盾和问题，创造良好的工作环境。

一个好校长要具有良好的习惯，一个学生养成良好的习惯终身受益。一个校长养成了好习惯，全校受益。

我校是一所农村小学，要想办好学校，首先要办好寄宿制，让家长放心，让孩子安心。

伴随着计划生育政策的实施和农民打工的浪潮不断涌现，很多家长把孩子放在学校寄宿。

我校于2009年开始办起了寄宿制，当时我们是小学和初

一、初二的学生，学生总人数500人左右，在校寄宿的学生占三分之一，当时聘请了两位生活老师。学校从细节入手，帮助学生们养成好的行为习惯。现在的孩子们，在家几乎都是“小皇帝”和“小公主”，过着衣来伸手饭来张口的生活。现在爸妈远离他们，把他们放在学校，当初学生们的生活习惯很不好，学校要求他们按时休息、按时起床并要求他们做到床单一条线、被子叠成一条线、脸盆一条线、提桶一条线、鞋子一条线。刚开始学生们很不习惯，通过班主任、生活老师的教育和帮助，学生们的生活习惯逐步改正。学校适时对宿舍加大投入，每件宿舍安装一台空调、四台电扇，学校还统一购买被子，让孩子们睡得舒心。每个周末，安排学生们看电影、看电视、看图书以及体育活动。每个周末，学校电话免费供应学生们与远在外地的父母进行交流，使学生们享受到学校和家庭的双重关爱。

其次，我校成立了乒乓球兴趣小组，让学生们玩得开心。我校乒乓球兴趣小组每天开展活动，每个月年级与年级组织比赛，学校成立了乒乓球队，从中选拔对象，集中训练并代表中心学校参加武穴市举办的体育节，男女代表对连续两届取得了农村组第一名好成绩，受到了上级领导和家长们的赞誉。

听“三生教育”讲座有感 篇9

在10月21日上午8：50分，我们学校组织了全校师生及学生家长们，在学校操场上听“学习改变命运，感恩成就人生”的讲座，由马培阿姨主持，著名的王教授演讲。

讲座上讲了几个很感动人的故事，我被感动的哭了，怎么也止不住，抬头一看，全校的人都在埋头痛哭，我更加忍不住，眼泪“啪啪”地掉下落到地上。

当听到有一位单亲妈妈独自一人抚养孩子20年，又沉浸在失去丈夫的悲痛中的故事，我就不由自主地想到：我们现在是多么幸福啊！有爸爸，有妈妈，他真可怜。回想起我小时候经常不听爸爸、妈妈的话，妈妈气得火冒三丈，现在真的很后悔，如今想想，心理可真难受啊，真应该向父母道歉……

听完讲座，我受益非浅。我知道了：我应该孝敬父母，好好学习考好成绩，有空帮忙做做力所能及的家务，空闲时间给他们捶捶背、捏捏肩，让他们疲惫的身体轻松、轻松，父母爱我，我也更爱父母。

听马云乌镇讲座有感 篇10

2014年11月19日在中国浙江乌镇举行的首届互联网大会,乌镇是中国的蚕丝之乡，在过去我们用丝绸连接了世界，而现在我们用互联网构筑跨境电商。作为在乌镇演讲的第一位嘉宾，阿里巴巴集团董事会主席马云在演讲台上向我们讲诉了他的成功之道。

马云，阿里巴巴集团主要创始人之一。曾任阿里巴巴首席执行官，一手缔造了电商帝国，是《福布斯》杂志创办50多年来成为封面人物的首位大陆企业家，曾获选为未来全球领袖。可能有人会说马云好厉害、好聪明、好伟大什么的，有人会说他比较幸运，的确，他幸运，因为他在合适的时候做了合适的选择，碰上了合适的人，进入到了今天。但他并不全能，并不那么聪明，相反，他很愚钝。他曾经说“我大愚若智，其实很笨，脑子这么小，只能一个一个想问题，你连提三个问题，我就消化不了。”从小，马云功课就不好，数学考过1分。谁说成功人士一定是聪明的，全能的呢？在这次的演讲上，他说：“我们要找一批优秀的团队，因为你不懂技术，你要找到最懂技术的人，并且学会怎么跟他合作，而不是他跟你合作，你不懂商务、不懂财务，你必须找到最懂财务的人，你怎么去配合他的工作。”正是因为他不懂，不全能，才会去找那些各个方面的人才，凑在一起，一起拼搏，才成就了今天的阿里巴巴。

演讲台上的马云侃侃而谈，而他最让我印象深刻的一句话是“生意越来越难做，越难做越是机会，关键是你的眼光，你的眼光看到一个省，你做一个省的生意，你的眼光看到全中国，你做的是全中国的生意，你的眼光看到全世界，你就有机会做全世界的生意，你的眼光看到今天，你做今天的生意，你的眼光看到十年以后，你做十年以后的生意。”他的眼光看到全世界，他的眼光看到了未来，所以历经15年，今年他终于成功了，今年年福布斯中国富豪榜于2014年10月27日由福布斯中文网发布。马云在今年以195亿美金首次摘得中国首富。阿里巴巴2014年在纽约证券交易所进行破纪录的首次公开募股，使马云赢得全世界的瞩目，其净资产也从去年的71亿美元飙升至今年的195亿美元。他的成功不仅仅是他的财富，他的荣誉，更是他对整个互联网产业所做的贡献。所以，理想无所谓大小，只要你敢想，你就有机会做到。梦想有多远，我们就能走多远。

马云的“眼光论”让我不禁想到国黑人教育家本杰明·梅斯博士说的一句话：“必须牢牢记住，没有实现自己的目标并非生活的悲剧，没有目标才是真正的悲剧；带着未完成的梦想死去不是什么不幸，没有梦想才是真正的不幸；没有实现自己的理想不是什么灾难，没有理想才是真正的灾难；没有到达别的星球不是什么耻辱，没想过到达那些星球才是真正的耻辱。不是失败，而是很低的目标，才是罪过！”梦想的高远并不可耻，可耻的是没有梦想。马云说：“比聪明你已经没有机会了，比勤奋估计更没机会，你只能比未来，我认为十年以后中国社会会出现这样的事情，我必须去做。”一个人无论是在生活上还是在事业上，眼光只盯在眼前的一点点是远远不够的，必须做到胸怀目标，放眼全局，看得越多，见得越广，望得越远，决策才越高明，行动才越有效，前景才越乐观，未来才越美好。马云看得远，他有市场眼光，他不是发现此刻的商机，而是未来，所以他去做了，并且毫不犹豫。他没有去崇尚空谈主义只，只说不做或者只坐不动，他知道那是是在浪费生命，简直是犯罪。不管我们现在决定做什么事，不管我们设定了多少目标，一定要立刻行动。现在做，马上做，是一切成功者必备的品格。只有行动赋予生命力 量；只有行动，决定我们的人生价值。

我们都知道创建一个公司或企业有多么不容易，而阿里巴巴那种跨越全球的伟大成功更是困难重重。我们不知道马云他们团队到底吃过多少苦，经历多少困难，犯过多少错误才有今天的成就，但是我们知道“成功是失败之母”，他们的成功并不是一帆风顺的。马云也曾提到过他们也曾一度遇到非常危险的时期，但他们都坚持下来了，一坚持就是十五年。所以我们知道，一旦有了理想，就要去行动，不仅今天要行动，明天还要行动，坚持去行动，去实现自己的理想。才干不行，有才干的人不能获得成功的事司空见惯；天赋不 行，没有得到回报的天赋几乎只能成为笑柄；教育不行，世界上到处都是受过教育却被社会抛弃的人。只有坚持和决断才是全能的。一个人想干成任何大事，都要能 够坚持下去，坚持下去才能获得理想的人生。

有了理想就要坚持去追，这份坚持是不错的，但如果这份坚持从头到尾都是错的呢？有的人的理想是赚很多的钱，到了人生的最后他成功了，可是他同时失去了幸福和快乐，他的坚持还有意义吗？所以要有不一样的坚持，正确的坚持。阿里巴巴创建之初从不是为了钱，马云也曾说追着钱没有意义，钱是追人的，人要是追钱，一点出息都没有，他曾经去谈生意时，也曾眼光发亮，但从不是为了钱，只是对互联网感兴趣。他说一个人的自信来自于自己知道自己要做什么，而不是要钱的，要钱的话，基本就矮了一截了。

马云也教会了我们自信，阿里巴巴在六七年前或者三五年前充满了争议，当别人都认为这个公司根本不靠谱时，他却发现了它的前景。在公司上市前两个月，很多人认为阿里巴巴根本不赚钱的，没法赚钱，那时候马云却很坚信地知道，阿里巴巴比那些人想象得要好多了。他的自信使阿里巴巴度过难关，迎来了今天的成就。曾记得一位哲人说过：“在你我的心底，都有一座无线电台：只要它能接收到人间万物传递来的美好、希望、欢乐、鼓舞和力量的信息，你就会保持年轻。即使你才20岁，当 天线倒塌时，你的精神就会被玩世不恭和悲观厌世的冰雪所覆盖，你就会衰老下去；而你的天线巍然矗立着的时候，凭着高昂的乐观主义，你就有希望80岁死去 时，仍然充满活力。”因为自信，所以成功。

马云最后还让我们知道了团结的力量。阿里巴巴是一家帮助别人成为电子商务的公司，它的生意模式，在全世界也很少看到，这是中国独特的情况下诞生出来的。互联网是一个世纪最大的一个变化的技术，变革的技术，它一定是做昨天做不到的事情，那么是什么东西昨天做不到呢，就是帮助那些小企业，锁定那种昨天没有得到帮助的人，解放那些小企业的生产力，解放能够让这些小企业具有IT的能力。所以阿里巴巴在十五年以前锁定只做小企业、只帮小企业，所以导致他们的方向完全颠了过来，跟别人不一样。然而小企业的需求是很多的，需要物流、需要诚信、需要信息、需要数据、需要支付，这整个的体系，一个公司是没有办法全做完，所以必须引进各种各样的合作伙伴，大家一起去完成这个这个产业才能成功。

马云说，“一个生意的成功在于让客户赢，让合作伙伴赢，让自己赢。”看到今天的阿里巴巴，我想他今天成功了，但是今天并不是大结局，生活还要继续，未来还在不断发展，互联网的未来并不掌握在某一个人手里，今天的成功只是一个开始„„

---陆晶晶