实验报告怎么写

实验报告怎么写（共10篇）

实验报告怎么写 篇1

温州大学瓯江学院

实验名称：Excel高级应用（二）：教材订购情况分析

实验目的：

1、 掌握Excel 20xx单元格数据的有效性设置

2、 进一步掌握数组公式的使用

3、 掌握条件格式设置

4、 掌握常用函数的使用

5、 掌握sumif 函数的使用

6、 掌握if 函数和逻辑函数的嵌套使用

7、 掌握and函数的使用

8、 进一步掌握countif函数的使用

9、 进一步掌握多个函数的组合使用

实验内容：

题：教材订购情况分析

教材订购情况表“教材订购情况分析.xlsx”

操作要求：

1、 在Sheet5中的A1单元格中设置为只能录入5位数字或文本。当录入位数错误时，提示错误原因，样式为“警告”，错误信息为“只能录入5位数字或文本”。

2、 在Sheet5的B1单元格中输入分数1/3。

3、 使用数组公式，对Sheet1中“教材订购情况表”的订购金额进行计算。 *将结果保存在该表的“金额”列当中。

*计算方法为：金额=订数*单价。

4、 使用统计函数，对Sheet1中“教材订购情况表”的结果按以下条件进行统计，并将结果保存在Sheet1中的相应位置。要求：

*统计出版社名称为“高等教育出版社”的书的种类数，并将结果保存在Sheet1中的L2单元格中；

*统计订购数量大于110且小于850的书的种类数，并将结果保存在Sheet1中的L3单元格中。

5、 使用函数，计算每个用户所订购图书所需支付的金额，并将结果保存在Sheet1中的“用户支付情况表”的“支付总额”列中。

6、 使用函数，判断Sheet2中的年份是否为闰年，如果是，结果保存“闰年”；如果不是，则结果保存“平年”，并将结果保存在“是否为闰年”列中。

*闰年定义：年数能被4整除而不能被100整除，或者能被400整除的年份。 =IF(OR(AND(MOD(A2,4)=0,MOD(A2,100)0),MOD(A2,400)=0),“闰年”,“平年”)

实验报告怎么写 篇2

一、传统实验报告模式让实验者处于机械与被动状态

(1) 传统实验报告的程式化。传统的大学物理实验报告已经程式化, 大学物理实验的发展和变化在其中没有反映出来, 同一学期的实验报告基本一致, 不同的只是实验者是否认真完成, 有特色、有创新的实验报告很难被发现。

(2) 传统实验报告方便作弊。大学物理实验报告的传统性使得实验者十分方便借用报告, 有的实验者甚至全盘抄袭, 还有个别实验者结成同盟, 一人劳动众人摘抄, 抄袭实验报告成风。

(3) 传统实验报告内容照搬教材。传统的大学物理实验报告的程式化使得实验者照抄或是大量摘抄教材, 这无形中养成实验者的依赖性, 助长实验者的惰性, 使得实验者应付了事, 形成马虎对待实验课的不良学风。

(4) 传统实验报告使得教师评分不真。面对实验报告的雷同, 教师的评定难以公平合理, 对抄袭的实验报告或是摘抄的实验报告无法判断其真伪, 反而有些没有完成实验教学要求的实验者其实验报告容易完成并通过。

二、大学物理实验报告的新模式———设计研究型论文

大学期间我们写作实验报告, 简单说就是设计研究型论文写作的训练, 我们必须重视实验者实验报告的书写, 让实验者在其中得到较好的科研写作能力的训练, 从而提高科研写作能力。

(1) 明确其目的, 设定“研究课题”。实验者的实验目的首先是要明确本实验的研究价值。

(2) 预测其可行性, 提出“实验假设”。该项内容指实验者依据查阅的资料再对所做的实验提出一种假设, 也就是依据有关物理学原理, 选择实验操作中需要仪器, 遵循合理步骤有可能实现的结果。

(3) 表达要清晰, 撰写“实验细则”。“实验细则”中有实验步骤、实验方法、测量数据记录等相关内容。要写好这一内容, 实验者须按事先的假设与所设计的技术路线对实验进行具体操作, 操作过程中要记录测量数据、出现的实验误差及从中发现的新问题, 重点是要给出自己减少误差或解决新出现问题应采取的措施。

(4) 客观精确, 分析出“实验结果”。论文中的“实验结果分析”较难, 实验者要使用图形分析工具, 利用显示的数据对所测量的数据进行分析计算, 从而来印证预测结果。同时, 计算在实验中产生的误差, 并对其产生的原因进行分析, 然后提出减少误差的可行方案。这些内容的表述要准确客观, 绝不能有主观臆测的侥幸心理。

(5) 探索创新, 进行“实验总结”。“实验总结”主要是对实验过程当中发现的问题进行总结性分析, 它反映出实验者对整个实验的评价与体会。其内容的表达以论述为主, 总结是全文的关键所在, 因为它能反映出实验者在实验过程中的新发现和新见解, 充分反映出实验者探索物理知识, 力求创新的成果。

我们要求实验者按照正规期刊上发表的论文形式把物理实验报告写成一篇小论文, 而详细的数据处理过程, 我们可以把它作为一个附件, 附在小论文的后面。

(6) 发表讨论, 锻炼其“表达能力”。“发表讨论”是实验者在做完实验以后, 可以在报告会上将其实验结果作一个约10分钟的口头报告, 然后利用5分钟来回答和讨论教师或实验者提出的问题。“发表讨论”的环节成绩可记入总成绩。这种表达形式能充分锻炼实验者的口头表达能力, 有助于实验者认真完成实验并深入理解实验, 有利于培养实验者对物理实验的兴趣, 加强实验者的积极性。

摘要：实验报告与设计研究型论文都是实验过程的记录、实验结果的报告、实验者思维成果的反映, 然而又有明显的不同, 表现在行文的目的、文体方式、表达形式、实验结果的分析、实验总结等方面。

实验报告怎么写 篇3

当然，“移民”问题不是本文讨论的重点，“教育”问题才是大家关心的议题。加拿大教育的职责在于各省，如省政府，所以没有相当于台湾“教育部”的组织，其教育的最高单位就是各省的教育厅，而厅长均为民选议员中由省长指定的人选，因此每省的教育制度有所不同。加拿大土地面积约9976186平方公里，约有台湾的277倍大，大不列颠哥伦比亚省、安大略省（英语系为主）及魁北克省（英法语并用），三省的教育制度互有不同。一般而言，1～12年级为义务教育，学校组织以英国、法国和美国的传统教育为基础，因而呈现多样化的特色。现将各省的教育制度分述如下：

A.大不列颠哥伦比亚省（BritishColumbia）：小学1～7年级，中学8～12年级。学院修读时间为二至三年，大学为三至四年。B.安大略省（Ontario）：小学l～8年级，13年级为大学预修课程。学院修读时间为二至三年，大学为三至四年。C.魁北克省（Quebec）：小学1～6年级，中学7～11年级，12、13年级为大学预修课程。学院修读时间为二至三年，大学为三至四年。

大不列颠哥伦比亚省由于地理位置优越，风光明媚，景色宜人，是亚裔移民尤其是台湾学生留学最喜欢的地方。该省现在共有1500所公立学校，学生50万人。私立学校共有320所，学生人数共3.6万人，大半是从幼稚园到12年级。而公立学校中因为隶属的教育局不同，所以学校规模和年级也不同。大约是从幼稚园到7年级的小学共1130所，幼稚园到12年级的联合学校共25所，而8年级到10年级的初中共83所，只有11、12年级的高中有16所，从8～12年级的中学173所。

其实，从该地学童快乐学习的神情中，可发现教师们在教学上鼓励学生思考、常写报告、勤做实验，训练手脑并用及从游戏中吸收新知识的做法，而考试以了解学生程度为主要目的，很少用特别难的题难倒学生，考试成绩则以A、B、C+、C-、D、E来区分，不排名次，以避免因分数的高低而造成恶性竞争的后果。

具体而言，北美洲和东南亚国家教育观念上最大的不同即在于：美洲教育主张启发式的教育，并主张加强语文训练及人际关系的培养，将彼此交谈、自我表达列为教育的重点。这由以下针对1～12年级多彩多姿的学校生活中可见其多元化的教学特色。

在小学，1～3年级学生很少有家庭作业，有多余的时间会多学一些课堂教学以外的内容，如游泳、运动、各项球类、绘图、看课外书籍等。小学课程是由一位老师上至天文，下至地理一手包办的。中学里，学生有了充分的选课自由（有时比在东南亚某些国家的大学还有更多的选择），而且每一位老师都有固定的教室。学生如不准备上大学，则从9或10年级开始，就选修和职业有关的课程，如电脑操作、电脑程式、绘图、木工、铁工、汽车修理、餐饮服务、厨师训练等。有一些学校甚至有理发、烫发等课程，特别提供给不愿意读书或成绩不够好的学生，使他们获得一技之长。他们对有兴趣的课程也有选择的机会。

至于计划继续升学的学生，他们选的课程则偏重于学术方面，除了12年级的英文、11年级的社会科学、数学及第二语文为必修外，其余就看学生的兴趣了。

大不列颠哥伦比亚省的大学生，一年级均不分科系，只分文学院、理学院、商学院，而工学院则需先读一年理学院，才能进入。但UBC（Unirersity of Bricish Columbia）和S．F．U．（Simon Fraser University）两所大学对成绩优异的高中毕业生，准许他们直接进入工学院，把本来需要五年才能完成的学业改成四年读完。至于医学院、法学院、农学院等其他学院，则要看大一的成绩，才能再“申请”。

在加拿大大学教育制度中，值得一提的是，加拿大大学是没有入学考试的，全由高中最后两年的成绩来决定。在往年，一般学生只要有C+以上的成绩就可以进入大学；如果有B的总平均分，则几乎任何学院都可以进入。因此只要用功一点的学生，升大学是不成问题的。

在大不列颠哥伦比亚省，以U．B.C大学为例，通常有30％～40％的大学一年级学生考试不及格，因而被淘汰的学生大约在20％～30％之间，这是加拿大大学生需要比中学生用功的理由之一。

如何选择科系？在各中学、大学中都有学生辅导，学校根据学生的个性、成绩和兴趣进行指导。

在美洲，一般人认为生活得有意思远超过只拥有空泛的名衔来得实际，因此他们认为如找到一份工资好而不喜欢的工作，不如找一份工资普通而非常喜欢的工作有意义。

实验报告怎么写 篇4

成功的一次实验300字作文篇1

在假期里，有一次我呆在家里，便找出几本科学书来看。我突然看到一个新鲜又奇怪的题目种子的力量种子?奇怪一颗颗小小的种子有多大的量。我怀着好奇心继续往下看。看完后，书上说的叫我大吃一惊，上面写着一棵发芽的种子的力量可以把一些很重又固的东西顶起来。这简直简真直使我不敢想象。一本颗小小的种子哪来那么大的力量。我没亲眼见过的事我决对不会相信可是怎么才能证明书上说明是的是真的?对了我可以用黄豆当一次，实习生，吧!于是一个做实验的念头在我的脑海里油然而出。

对，说做就做，我从厨房里找到一些黄豆又从柜里拿出一个洗盆脸盆，可我觉得洗脸盆不够重、也不够竖就到处找又硬有重的东西正在我不知所有措时，突然“唉呀!一声，打断了我的深恩，我跑出门一看，原来是李叔叔搬砖头时，一不小心，砖扎在了脚上。鲜血真六。我

经营报告怎么写 篇5

业务经营分析报告的写作方法业务经营分析报告，是对业务经营活动进行科学分析的书面报告。通过对某一时期、某项业务经营活动进行研究分析，肯定成绩，查找不足，揭露矛盾，提出建议，为领导提供决策依据。

通常情况下，业务经营分析报告可划分为两大类：一类是综合分析报告。这是对某一时期某一单位的业务经营活动进行较为全面系统的分析研究而形成的书面报告。另一类是专项分析报告。它是对业务经营活动中的某一突出问题，进行专题分析研究而形成的书面报告。

金融部门常用的业务经营分析报告，有本部门的，如财务分析报告、资金效益分析报告、信贷计划执行情况分析报告、储蓄存款分析报告、信贷资产风险状况分析报告，以及全行的、季度、月度分析报告等；有企业的，如企业库存商品分析报告、企业成本分析报告、产生销售前景预测报告等。

无论撰写何种类型的分析报告，都离不开选择课题、收集材料、计算分析和布局结构几个阶段。

第一节 选好分析课题

选好分析课题，就是确立好业务经营分析的基本范围和内容。选题成功，不仅能够增强分析报告的价值，而且有利于作者选定有效的分析方法。

那么，怎样才能选好分析报告的课题呢？一般情况下应当按照三点要求来进行，即实用、超常和新颖。

一、实用

所谓实用，就是撰写的业务经营分析报告对领导决策有参考价值，能够起到影响领导决策的作用。如果撰写的分析报告对领导决策没有任何参考价值，进不了决策层，从某种意义上讲我们的劳动就属于无效劳动。

分析人员所选择的分析课题要想适应领导的决策需求，需要准确了解领导的工作思路以及对有关资料的需求情况，应当紧扣本行业、本部门的工作中心，围绕工作中心选择课题。比如，针对全行的有关工作分析研究，总结经验教训，明确努力方向；查找工作中的薄弱环节，提出解决问题的对策等等。

二、超常

所谓超常，就是社会业务经营中出现的不同于一般的大起大落现象。在现实当中，一些经营指标未必能够按照正常轨迹增减变化，往往出现一些超常差异。若差异超常，就属于非正常现象。如果我们抓住了超常差异，就意味抓住了关键，找到了有价值的选题。

三、新颖

所谓新颖，就是确定的分析课题，是一些情况、新问题、新动向、新思路，对领导决策奶新的参考价值。要想抓住有新鲜色彩的选题，需要把握矛盾现象。一些政策措施在实施过程中，常常不是一帆风顺的，会出现一些这样或那样的问题。这些问题就属于矛盾现象，从这些矛盾现象中选题，能够揭露矛盾，分析矛盾，提出解决矛盾的办法措施。

第二节 调查收集材料

材料的收集是撰写业务经营分析报告的基础，它直接关系到分析报告的质量。分析材料的收集应当围绕选题来进行，并遵循真实、有效、完整三原则。

一、真实

真实是对分析材料的基本要求。如果材料失真，会使分析结果不准，造成领导层决策失误。真实包括两层含义：一是材料准确无误，真实可靠。二是材料符合客观实际，能够反映事物的本质和主流。为了使材料真实，一方面要求从客观实际出发，实事求是，不搞主观臆造；另一方面要求表达准确，不用含糊不清的词语，不用没有经过核实的数据。

二、有效

有关经营活动分析的材料，取之不尽，用之不竭，只有有选择、有针对性收集整理，才能节省人力、物力，提高收集材料的效率。因此，收集材料要围绕分析报告来进行，对分析有用的就收集，无用的就放弃。材料有效，一是指材料本身有价值，是新鲜、重要的东西。二是指材料本身与分析课题有密切联系，能为经济活动分析服务。三是材料之间有可比性，尤其是数据资料，在统计、计算口径上要一致，数字之间要衔接。

三、完整

业务经营活动分析所需要的资料，既要有正面材料，又要有反面材料；既要有整体材料，又要有构成材料；既要有现实材料，又要有历史材料。这些材料必须具有系统性、连续性，不能“断章取义”。

分析材料的收集来源一般有两个渠道：一个是来自作者的实践积累，来自报表、帐目、事实材料；另一个是有计划地调查了

第三节 科学计算分析

计算分析的方法多种多样，最常见、最常用的方法有以下几种：

一、比较分析

比较分析又称对比分析，它是通过两个同类指标的对比，从数量上揭示差异的方法。

比较分析的方式，一般有以下四种：

（一）计划完成对比分析

通过本期的实际完成数与计划指标数比较，找出实际与计划的差异，说明计划的完成程度，寻找影响计划完成的因素。计划完成对比有两种形式：一是本期实际完成数与计划数对比，分析本期计划的完成程度；二是预计本期可能完成数与计划数相比，分析预计计划完成程度。

（二）同类对比分析

将本单位的实际完成数与兄弟单位的实际完成数对比，找出与先进水平的差距，从而发现潜力所在，有利于分析落后的原因，推广先进经验，制订赶超措施，提高效益。

（三）历史对比分析

通过本期实际完成数与过去完成数比、与历史最好水平比、与历史最差水平比、与平均水平比，揭示经济活动的发展变化趋势，肯定成绩，查找不足。

（四）市场占有率分析

将本单位的实际完成数与本系统的某一范围比，与当地同类部门的完成总额比，可以找出在本系统及当地所处的位臵。

二、结构分析

结构分析是对某一经济现象总体的构成比重的分析。通过结构分析，能够反映经济现象的特征，评价其内在结构的合理性程度，掌握经济活动的本质与规律。如存款结构分析、贷款质量结构分析、贷款投向结构分析等等。

三、动态分析

动态分析是同类经济现象在时间上的对比，其常用指标有发展速度、增长速度、平均发展速度及平均增长速度等。通过此类分析，既可找出经营管理上存在的问题，又可预测经济活动的发展趋势。

四、因素分析

因素分析就是将构成某一事物的几个重要因素，顺序地将其中一个作为可变，而暂时把其他因素作为不变，逐个加以替换，以测算各个要素对事物的影响程度。在因素之间的相互替换上，通常先数量因素，后质量因素；先实物因素，后货币因素；先基本因素，后从属因素；先主要因素，后次要因素。其特点是能够反映出某项因素对某一结果的影响程度。根据测算结果，可以找出影响经营结果的主要因素和次要因素，以便对主要因素加以分析研究，提出改进工作的办法措施。

上面是几种最为常用的计算分析方法。在同一篇分析报告中，很少只使用一种分析方法，多为几种方法同时使用。

进行科学分析，除运用上述方法外，很重要的一个方面就是找出主要因素，分析其影响程度，并且把分析主观因素的影响放在重要位臵，从主观上总结经验，查找不足，以利发展。

第四节 布好分析报告的结构

业务经营分析报告的结构由标题、前言、主体和结尾四个部分组成。

一、标题

经济活动分析报告的标题应当高度概括分析报告的主要内容、对象及作者的基本观点，以影响读者、指导读者正确理解分析报告。业务经营分析报告的标题有单标题和双标题两种。

单标题多将分析的对象、内容及时间写在标题上。如《关于**厂****产品销售情况的分析报告》、《**县建设信用社****财务分析报告》、《**公司****完成经济计划情况分析》。有的直接在标题中揭示问题，提出建议，展望未来等。如《国民收入分配到哪里去了？》、《商业企业贷款利率现状分析》、《七五末期至八五时期**县属工业发展前景预测》。

双标题的正题往往标出业务经营分析报告的主旨，点出作者的基本观点；副题则说明分析的对象、内容及时间范围等。如《观经营、效益反差大，察缘由、管理定盈亏——对1991年我省*行10大盈、亏县级行经营状况的分析与思考》、《完善约束机制，降低经营亏损——商业信用社基层处所经营亏损因素分析》、《比自己，过得去，喜！比邻县，逊一筹，忧！——华容县国营商业购销利统计分析》。

二、前言

前言即分析报告的开头，其写法多种多样，应视具体情况灵活掌握。

有的在开头部分简要说明调查分析的时间、地点、对象、内容、范围及方式方法等；有的交待写作目的，说明选题的重要意义，以利于读者了解作者的写作动机，引导读者把握分析报告的重心，正确理解分析报告的基本含义；有的简要介绍分析报告的主要内容；有的点出作者的基本观点；有的介绍分析对象的基本情况；有的提出问题，引起注意……

业务经营分析报告开头的写法很多，运用起来应当灵活，有时单独采用一种，有时几种综合运用。

三、主体

主体是业务经营分析报告的主要部分。在此部分，需要围绕选题，提出问题，分析问题，解决问题，并且要有情况、有数据、有观点、有分析。

主体部分的结构安排有纵式结构和横式结构两种。

纵式结构按照事物发生、发展的时间顺序或人们认识发展的规律，层层递进，依次安排布局，适用于事理明了、内容单一的专项分析报告。横式结构则根据分析内容的性质，划分成几个方面或问题，循着某一逻辑关系并列安排布局，适用于综合性分析报告。如《**省*****财务分析报告》的主体部分，根据分析内容的性质，分成“****年财务收支基本情况、资金来源与运用分析、成本费用分析、利润分析、问题与建议”五个部分。每一部分又分解为若干个小部分。比如对利润分析部分，分成“存款规模对利润的影响、存贷款利差对对利润的影响、贷款收息率对利润的影响”三个小部分，从多个角度分析其财务综合状况。

四、结尾

整改报告怎么写 篇6

1,保税料件和非保税料件已区分摆放，存放保税料件位置设置了明显的标识,标明“海关保税货物”字样;

2.完善了我司相关财务制度，并制订相应的操作细则,严格执行.已对保税与非保税货物的账簿,按照统一记录、分别核算的原则进行帐务处理.

今后,我司将严格按相关法律法规的要求,做好工作.

此致.

附:已修订的财务制度.

------公司

实验报告怎么写 篇7

一、引导学生关注作者的遣词造句

“一字师”的故事孩子们从小就听, “春风又绿江南岸”的诗句大家也知道是反复斟酌而来。我们的课文中也有很多非常好的范例。

《青海高原一株柳》的语言就很有特色。文章要赞扬的是顽强的生命, 于是本文的语言就是非常有力的, 不同于《草原》的言辞柔美。本文的语言是一种铿锵有力的壮美, 裹挟着的是青海高原特有“狰狞”面目, 以突出柳树不屈的生命力。“广袤无垠”言戈壁之广阔, “寸草不生”“青石嶙峋”状戈壁之荒凉, “深邃的蓝天”“凝滞的云团”, 于是就有了“悲壮”和“苍凉”。“苍凉”的是青海高原, “悲壮”的是那株“神奇”的柳树。这样“铁铸一样的青山”, 陪伴的当然是树干树枝“铁锭”一样的柳树。苍茫的环境孕育的生命便是铮铮铁骨, 怎会如灞桥边柳树“婀娜多姿, 风情万种”?只会“粗实”“坚硬”“苍郁”“深沉”, 只有经过灾难反复锻铸的生命, 才能如此让人望而生畏:他高高地“伫立”在青海高原上, 他孑然“独立”在荒山戈壁上, 他顽强“撑立”在天地之间。作者在表达上一层进一层, 以“伫立”描写柳树之坚强, 以“独立”感叹柳树之独一无二, 以“撑立”引发读者对柳树的敬畏之情。读这几段文字不可轻声细语, 必须有力, 坚定, 掷地有声, 才能读出那种藐视各种磨难的强盛的生命力!

二、各种写作方法的交融

1. 正面描写。

教学时, 我让孩子们先找出地震时老师是怎么说、怎么做的, 然后用朗读表现出来。地震刚开始, 谭老师“大声喊”。我让孩子们一起喊一喊, 想一想为什么喊, 从中我们可以看出谭老师是个怎样的人。同学们通过视频了解了地震时的危险、人们的慌乱, 得出结论, 地震来临, 谭老师没有慌张, 没有先跑, 而是招呼他的学生快跑, 可以看出他在危险面前心里只有学生, 没有想到自己。

有四个孩子没有跑出去, 谭老师怎么做的?等孩子们找到相关句子, 再让他们找到关键的动词:“拉”“撑”“护”。最终同学们都知道了, “护”是最重要的动作。“张开双臂, 护住学生”就像是一只老母鸡张开双翅护着小鸡仔, 那就是对学生的“爱”。这时候我就总结:这样直接描写人物的语言动作来突出人物特点的方法就是正面描写。

2. 侧面烘托。

“除了正面描写之外, 书上还写了另外三个人的话, 都有谁?说了什么?”孩子们找到了救援人员的话, 获救学生的话, 一位老师的话。“从这些人的话中, 你又了解到了哪些情况?”同学们通过阅读了解, 更全面地了解到在地震时谭老师为了学生不顾危险, 将自己的生死置之度外, 那毫不犹豫的“飞扑”使人物的形象更加地饱满。

从别人的口中让我们更加深入地了解一个人, 这种方法就叫做侧面烘托。这篇课文就是正面描写和侧面烘托相结合让我们记住了一位舍己救人的谭老师。

三、大胆的想象可丰富文本

还是《青海高原一株柳》这篇文章, 在行文中, 作者进行了大胆的想象, 想象这株柳树是如何长成起来的。由一粒小小的柳絮机缘巧合地被风带到贫瘠的高原上, 又“恰遇”雨水, “有幸”萌发。此处“有幸”, 对于懦弱的生命来说, 应该是不幸吧?!那么多的柳絮在雨水中萌发, 短短几个月在干旱中又全部被毁, 只留那么一株。顺着作者的思路想象下去:如果这株小小的柳树会感知, 有意识, 那时, 他是多么无助, 多么孤独, 多么惶恐, 没有谁能帮助得了他, 只能靠自己。无端地便升起了一股豪情:“天地虽不仁, 吾辈誓不低头”, 生生地有了一股“我命由我不由天”的不服。于是, “虐杀生灵的高原风雪”在柳树身旁打个转走了, 不怕, 冻死了会再复苏;“铺天盖地的雷轰电击”在他头顶回响, 不怕, 劈断的枝干会重新抽出新条。一次又一次起死回生, 一次比一次更加有韧劲, 一次比一次强大。在此处, 恰好可以让孩子们也进行想象:柳树如何和恶劣的环境作斗争的?可以先描述恶劣的环境, 再突出柳树的顽强。孩子们都以自己的视角发挥了想象, 在学习文本的基础上, 融进了自己的思维, 获得了一次很好的学习写作的机会。

“往事”怎么写 篇8

“清楚”是指交代清楚记叙的“六要素”。一件事，总离不开事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果等六个方面的内容。

“完整”指什么呢？我们知道，生活中的事情总是有开始，有经过，有结果。记叙事情，就必须有头有尾，给人一个完整的印象。既不能不写事情的开始，半路杀出个“程咬金”，让人摸不着头脑，也不能事情写个半截就扔下不写了，让人百思不得其解。即使写事情的一部分或一个方面，也要考虑这一部分或一个方面的完整性。

二、要讲求波澜，引人入胜

叙事的文章最忌平铺直叙，中间没有一点波澜，枯燥得让人不愿看下去。我们在写往事时可尝试使用下列叙述方法：

一是改序法。写文章时，改变叙述的时间顺序，运用倒序、插叙和补叙，或者采用大故事包含小故事等手法，就能使文章结构错综变化，避免单调，能使故事情节有张有弛，有起有伏，引人入胜。

二是悬念法。一位同学记叙了一位老师退休后为贫困山村的学校献爱心，用自己卖鸡的钱悄悄地为班级换玻璃的事。他的作文开头就采用了设悬念的手法：“王老师的鸡又丢了一只，奇怪，怎么不见王老师四处找？”开篇设题，吸引读者。

三是误会巧合法，也是一种悬念法。如班上某同学的文具不见了，恰巧“我”正在使用同一款；邻居家的一只母鸡跑进了“我”家的院子，母鸡主人寻到这里，正赶上妈妈刚宰杀了一只母鸡……都属于误会巧合法。悬念设置时需要考虑是否合情合理，应在意料之外，又在情理之中。

新人辞职报告怎么写 篇9

尊敬的领导：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的辞职报告。从毕业来公司工作到现在已经一年多了，这也是我第一份正式工作，感谢公司为我提供的工作机会。在这一年多里，我成长了许多，无论是专业技能还是为人处事方面都让我受益颇深，感谢公司领导和同事长期对我的栽培、关心、支持和帮助。

由于我本人性格和专业兴趣原因，我觉得自己在目前的工作上有些力不从心，不能全心全意投入工作。如果再这样混下去，对公司、对自己都是一种很不负责任的做法，经过深思熟虑，我决定辞去在公司所担任的职位。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉，相信公司可以找到比我更合适的员工来接替我的工作，也相信您在看完我的辞职报告之后一定会批准我的申请。在公司这段时间里，我学到很多也得到了很多，这些宝贵的经历和经验都会伴随我终身。非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾，同时我也很感谢大家在工作上给予我莫大的帮助和信任。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸，我确信在公司的这段工作经历将是我整个人生中相当重要的一部分。再次对我的离职给公司带来的不便表示深深的歉意。希望公司能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。

最后，真心地祝您和公司全体同事身体健康、工作顺利！也祝公司基业常青，欣欣向荣！此致

敬礼！

辞职人：

2015年xx月xx日篇二：公司新人极为坚决的辞职报告 公司新人极为坚决的辞职报告

尊敬的公司领导：

你们好！

现在的我已经来到公司8个月了，还是一名新人，不过我不打算做一名公司的长久员工了，我要离开公司了，因为我觉得我在公司的前(钱)途永远也不会出现转机。扼要许你们会惊讶一个公司新人做出的决定，但是这是在我考虑了很长时间以后做出的决定，我知道我的能力和我的资质，但是我还是要离开公司，因为我在公司真的不知道何时苦日子才能结束。

感谢你给了我这个工作的机会，感谢在工作中给我帮助的前辈。来公司有8个多月了，我发现我实在无法适应公司的工作制度和部分的工作方式，这里与我的期望相差太远，我不想在继续浪费我的时间，也不想耽误公司的工作。在我父亲生病和去世的这段时间里，我思考过很多，我发现我和公司之间已经无法在同一条轨道上前进了，在继续在这里工作下去，一点激情和动力都没有，另外，我将可能失去更多的亲情、友情甚至爱情。至于为什么要离开公司有以下原因，有以下：

1、继续在这里工作会让我失去太多：从毕业到现在，我从一个活跃的人到从朋友的视线中消失，从网络上消失，从聚餐的酒桌上消失，我和好朋友之间几乎中断了联系，别人再也不愿意主动联系我，因为我没时间。想学习点其他知识，看些书、考个证什么的基本不可能有时间。如果不请假，我估计我是没时间回家一次的，现在我父亲去世了，我不希望再继续这样下去，我希望有正常的节假日能和朋友、亲人、爱人相聚，我的母亲也需要我的照顾。我已经失去了很多，我不想再失去任何东西。放眼看这个集团，工作3、5年以上的不是头发掉秃了，就是白发夹杂在黑发中。我相信健康的身体和良好的工作状态才有好的工作效率和成绩，我不希望在这里取得成就以牺牲健康和亲情、友情、爱情为代价。

2、公司管理混乱，不适合我的发展：我的经历和性格决定了我不喜欢一直呆在办公室里面，可是在工作的八个多月里面，我甚至没有名正言顺的出过一次差，完整的参与一个项目。我们的工作被大量的搜集土地出让信息、土地成交信息、产权信息、请款、跑报告、申请礼品、订车、复印、搜集产业信息、汇周报、写周报、跟进项目当中。没人知道我们到底在做什么、做了什么，实际上连我自己也不知道，我只感觉处在一个杂乱无章的环境，每个部门负责人都可以给我们安排工作，每个人都在要结果，从来没人统计我们有多少事情要做，很多事情最后都漏斗一样分流到这几个新来的员工这里。有时候你问我手上在做那些事情的时候，我还真的一时答不上来，因为乱七八糟的事情太多了，正在做的也许就是那几件事情，但是总会突然间从跟进的项目、参与的项目、负责的城市、各个部门的负责人……那里蹦出一堆事情让我们手忙脚乱。我希望我是个全能选手，但是乱七八糟的工作消耗了太多时间，我也想多参与几个项目，但是项目之间时间会冲突，个人精力有限。再说了，如果只是打个电话跟进项目而不亲自参与项目，在这里做十年也一样不能提高自己的能力，顶多也就是个高水平总裁办跟进秘书。部门一人多岗的结果是什么事情都做的肤浅而不扎实、完善，我认为只有把某一项工作做完善了、熟练了，才可以更好的参与其他工作，分工要合理明确才有更高的效率，否则天天加班、日夜不睡觉也做不好工作，也没有效率。

3、公司的人性化不够：天天加班、周周加班、节假日也加班，加班还不愿意按标准给加班费，给的加班费竟然按xx最低工资标准来计算工资；公积金（10年都买不了一个平方）、社会保险也是按xx最低工资标准缴纳（不知道是否违反相关法律）；年终奖可以等于没有。来了8个月了，岗位还没有，级别就更不用说了（据说我们拿的副部长的级别工资，也就是说如果我们干不到部长级，工资是不会变化的），按照我们公司的待遇，就是干到经理又如何呢，现在的工作可以说一点动力都没有。在应聘的时候说三个月给我们转正定岗，现在都快一年，各个方面一点都没变化。我总结了一下，公司对我们的要求都是最高标准，给与的都是最低标准，能骗就骗，能糊弄就糊弄，有时候觉得公司真的很无耻。

4、公司劳动强度和待遇难以让人接受：我的年龄不大但也不小了，随着年龄的增长，各种的压力越来越大。父亲现在也去世了，母亲和未成家的弟弟需要我更多的帮助，而现在也该是我回报他们的时候了。可是想到这可怜的工资我真惭愧，每天工作时间比别人多几个小时，一年工作时间比别人多了近90天，拿的工资还不如一个农民工，甚至还不及很多单位的年终奖，而我们的工作可以说是体力+脑力+耐力，我们的职责可以说是职员+后勤+资料员+档案员，我祝愿公司能多吃几年人口红利。

鉴于以上原因，我认为短期内公司在相关方面是无法改善的，我也不希望压抑自己把这种想法带到工作中给企业造成损失，不希望耽误我们部门的整体工作计划，不希望给同事的工作成绩摸黑。我遵循适者生存、优胜劣汰的自然规律，我愿意退出这个不适宜自己的工作环境，我也充分的认识到个人的价值观和这个企业的价值观是相背离的，现在在这里工作的每一天对我来说都是煎熬，为了企业只给合适的人提供工作岗位，也为了我自己的发展。

请不要挽留我，我也知道领导对我这样的新人不熟悉，我的存在可有可无，但是我知道，即使谁来挽留，我也不会打消我的决定的，这样的公司，这样的生活，这样的遭遇，我只能说我之前没有见过，也希望将来不要见到，我只能说我浪费了8个月的时间来找回自己。

以后的路还有很长，我相信我会努力的找到一份属于自己的一片天空，我也会在将来实现自己的梦想的，请告诉领导放心。

最后祝愿公司的明天会更好吧！现申请辞职，恳请批准！

此致

敬礼

辞职人：xxx 2009年6月x日篇三：公司新进员工的辞职报告范文 公司新进员工的辞职报告范文

尊敬的领导：

我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

来到公司也已经两个多月了，在这两个多月的时间里，得到了公司各位同事的多方帮助，我非常感谢公司各位同事。正是在这里我有过欢笑，也有过苦恼，更有过收获。公司平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。或许这真是对的，由此我开始了思索，认真的思考。但是最近我感觉到自己不适合做这份工作，同时也想换一下环境。我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，正是考虑到公司今后发展的长久性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成损失，我郑重向公司提出辞职。

我考虑在此辞呈递交之后尽快离开公司，并渴望有新人尽快选来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行入职培训，使他尽快熟悉工作。

能为公司效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好工作的交接工作，尽力让项目做到平衡过渡。离开这个公司，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的尊尊教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。

在短短的两个多月时间里，我们公司已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升!公司领导及各位同事工作顺利!一张张新的面孔的出现，一张张熟悉的面孔离开，公司学生工已经顺利地实现了级际替换，我也应该把机会留给更需要的人。此致

敬礼

> 辞职人：

> 2014.11.7篇四：2016职场新人辞职报告 2016职场新人辞职报告

作为一个职场新人，对于辞职肯定缺乏一些经验，没关系，随笔吧为您整理了一些职场新人辞职报告，涵盖了一些常用的成功率高的辞职理由，供大家参考和借鉴!职场新人辞职报告(一)尊敬的领导：

我很遗憾的是在这个时候向公司提出辞职。

首先致以我深深的歉意，怀着及其复杂而愧疚的心情写下这一封辞职信，纯粹是出于个人的原因，不能在贵公司继续发展了...非常的感谢这几个月在贵公司工作，在这几个月中我学会了很多，也让我懂德了很多，很荣幸成为了贵公司的员工。

曲指算来，我到贵公司有**个月了，在这**个月里，虽然我的工作不是尽善尽美，但我对于每项工作都是用十二分的努力去对待，认真做事。但犹豫再三，我还是下手写了这封信。

我要离开公司了。

离开本单位，离开这些同事，确实有些不舍，但我觉得我的年纪还很小，还有很大的发展空间，为了不让自己以后有遗憾、有后悔，所以我怀着十分沉重的心做出了这个决定。去努力探索自己的能力、去发展自己，所以我垦请单位原谅我的离开，批准我的辞职申请书。

同时，很荣幸曾身为**公司的一员，有机会让我待在这工作学习，不胜感激!衷心祝愿贵公司步步创辉煌、辛勤工作的员工工作顺利，事业有成!辞职人：xx 20xx年xx月xx日 职场新人辞职报告(二)尊敬的领导：

首先，感谢领导及同事在这将近一年时间里对我的培养与帮助。在农业银行工作，是我告别学校和社会接触的第一站，我懂得了很多以前不曾明白的道理，也了解了很多以前不曾想过的事情，学到了很多，得到了很多。同时也发现了自己很多不足之处，很多地方需要改进。

现由于个人原因，不得不提出辞职，由此给银行造成不便，深感歉意。银行里的每个同事都给我过关怀和热情的帮助，让我能迅速融入社会，所有的这一切除了一声感谢，我也不知道该怎样表达。

最后，我真心希望贵银行能在今后的发展建设旅途中蒸蒸日上。

恳请领导予以批准我的辞职请求。辞职人：xx 20xx年xx月xx日

职场新人辞职报告(三)尊敬的公司领导：

您好!虽然我在公司的时间不是很长，但是在递交这份辞职信时，我的心情十分沉重。现在公司的发展需要大家竭尽全力，由于我状态不佳，个人的一些事情已经影响到了我的工作，感觉目前自已无法为公司做出相应的贡献，自已心里也不能承受现在这样坐在公司却无所作为，因此请求允许离开，望领导能批准我的辞职。

我希望公司领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。本人在20xx年xx月xx日离职，希望能得到公司领导的准许!感谢诸位在我在随笔吧公司期间给予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!20xx年xx月xx日

职场新人辞职报告(四)尊敬的x总及公司领导：

我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

来到公司大约五个月了，公司里的人对我都很好。我衷心感谢x总以及各位同事对我的照顾，在这半年里，我学到了很多以前从未接触过的知识，开阔了视野，锻炼了能力。而今，我决定离开，也许这样会好一些。

因为诸多原因，最近感觉自己的心态很不好，不能够很好的完成岗位工作，我想这样下去对我自己以及身边的同事都有负面的影响，我知道公司现在需要的是富有非常高激情的员工，而不是一直沉默在自己世界里的消极员工。现在我不得不向公司提出申请，对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。

最后，衷心祝愿公司健康成长，事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事：健康快乐，平安幸福!辞职人：xx 20xx年xx月xx日

延伸阅读——辞职后面试新工作的技巧

面试前的准备：

面试前要先预想主考官会问的问题，并准备谨慎而有条理地回答。事先有准备的人，表情和肢体语言比较笃定从容，且具备较好的回应能力。大学毕业生由于缺乏面试经验，可事先找朋友练习面试技巧。面试时最好提前10分钟到达地点，先去洗手间放松一下，整理一下思路，还可最后检查一下自己的仪容，整理因挤公车而弄乱的发型，女士还可趁机补补妆。

面试时的礼仪：

面试务必要准时，一进公司就是面试的开始，对人要客气有礼，秘书或接待人员都可能影响到你是否能得到这份工作。面试前应关掉手机和传呼机，若当着主考官的面关掉，更可显出你的诚恳。注意自己坐姿，节制不该有的小动作。与主考官保持视线的接触，但不要紧盯着对方的眼睛，眼神切勿乱瞟乱看。

面试时的应对：

仔细聆听对方的问题，审慎回答，不要太简略，切忌只回答是的、好、对的、没问题等无法使内容更生动的字句，要完整并举实例说明，但要避免冗长。若对应征公司不了解，不妨坦诚相告，以免说错而得不偿失。

当对方问你能为公司做什么时，若无法马上回答，可先请问对方这份工作上最重要的内容是什么，你好就这些部分来回答。

当对方问及你的专长时，别忘了针对专业特性来回答。对自己的能力和专长不需刻意强调，但也不必大过谦让。

主考提及你是否有问题时，一定要把握机会发问，以表现自己对这份工作的强烈兴趣，但要就工作内容、人事规章等范围发问，不要离题太远。

面试结束后：

无论告辞时说些什么，要表现出信心坚定，给主试者一个深刻的印象。离开前应谢谢主试者给你面谈的机会。若面试时间较长，在面试结束时，可以赞扬主试者在面试过程中使你获益的特殊观点，还可寄封谢卡，以加深对你的印象。若你认为这份工作不适合你，可打电话或写一封措辞客气、亲切的信，告诉对方原因，切忌从此人间蒸发。篇五：2015简单辞职报告范文 2015简单辞职报告范文

第1篇：辞职报告简单版

尊敬的xxxx单位领导：您好！

首先致以我深深地歉意，怀着及其复杂而愧疚的心情我写下这份辞职信，很遗憾自己在这个时候突然向xxx单位提出辞职，纯粹是出于个人的原因(家庭原因/身体原因等等)，不能在xxx单位继续发展！离开这个单位，离开这些曾经同甘共苦的同事，确实很舍不得，舍不得同事之间的那片真诚和友善。但是我还是要决定离开了，我恳请单位原谅我的离开，批准我辞职。

同时，很荣幸曾身为xxx单位的一员，能有机会在这里工作学习，不胜感激！衷心祝愿所有在xxxx辛勤工作的员工工作顺利，事业有成！

此致

敬礼！

辞职人：xxx 时间：xxxx年xx月xx日(注，应在正式离职前三十天提交辞职报告)第2篇：简单的辞职报告范文

领导：

您好！

感谢公司多年来对我的培养关心和照顾，从2015年5月份来到xx公司至今，我学到了很多东西，今后无论走向哪里，从事什么，这段经历都是一笔宝贵的财富，我为在网通公司的这段工作经历而自豪。而今，由于个人原因提出辞职，望领导批准。

此致

敬礼！

辞职人：xxx 时间：xxxx年xx月xx日

第3篇：教师辞职报告

尊敬的x校长：

您好！

首先向您说声对不起，我辜负了您对我的期望，今天写信是向您提出辞职的.20xx年底，我还是个忙碌于各种招聘会的大四学生。是您、y主任还有z老师，把我从众多应聘者中挑选出来，对此我是感激不尽的。

刚大学毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这个职业我是既熟悉又陌生。刚刚走上工作岗位的我，对新工作充满了向往与憧憬，同时很自信地认为自己可以成为一名优秀的高中英语教师。但真正走上工作岗位，时间越长，越发感到教师这个职业与我想象中的差别。理想与现实发生了冲突，也渐渐意识到作一名合格的人民教师的不易与艰辛。

整整这一年，我远离家乡，一个人孤独地生活与工作。生活的全部重心都是工作，但，工作并没有让我感到快乐与满足，反而，压力越来越大，能体会到的生活的快乐越来越少。

出国，也一直是我的一个梦想，也许学习外语的人都会有出国梦想吧。不是简单的崇洋媚外，是对生活与理想的一种追求。有机会到国外继续深造，我很高兴，同时又很矛盾。这样做，无疑是辜负了您和学校对我的期望。三个不眠之夜，确定了我跨出校门的念头。经过慎重考虑，今天我终于鼓起勇气写了这封辞职信，就像我鼓起勇气选择的人生道路。希望您原谅我。我是怀念这三尺讲台的，因为我站在上面还不够365天。最后，望您同意我诚恳地请求。

此致

敬礼！

辞职人：xxx xxxx年xx月xx日

第4篇：简单辞职报告

尊敬的xx：

自xx年入职以来,我一直很喜欢这份工作,但因某些个人原因,我要重新确定自己未来的方向,最终选择了开始新的工作.希望公司能早日找到合适人手开接替我的工作并希望能于今年5月底前正式辞职.如能给予我支配更多的时间来找工作我将感激不尽,希望公司理解！在我提交这份辞呈时,在未离开岗位之前,我一定会尽自己的职责,做好应该做的事.最后,衷心的说：对不起与谢谢.祝愿公司开创更美好的未来！

望领导批准我的申请,并协助办理相关离职手续.此致

辞职人：xxx xxxx年xx月xx日 第5篇：房地产公司辞职报告 x总，您好！

思考良久，还是打算提笔写下这封辞职报告。

很感谢能有机会与您共事，也是基于对您的认同，无论周围的压力有多大，无论其他人说什么，我不辩解，抗着，只希望努力是有结果的，是能帮助到您的，只希望有一天能看着广居民生逐步长大，成长为参天大树，只希望能有机会在树下纳凉。而在眼下经济危机的形式下，大多数的地产公司的日子都很难过，市场的情形也不太乐观！结合公司现项目的情况，是不是还需要养这么多的人？是否该考虑人力成本的压缩了(xx截止10月份人事费用达3,898,428元，年人均数按40人计，人均人力成本97500元/年，很恐怖的数据了，如果再算边际贡献，极有可能会远远的低于行业类公司的边际贡献了)？从与各分管部门领导沟通的情况来看，建议如果在目前仅是xx项目的话，结合现在的工程进度安排与开发体量，人力需要大大的压缩，建议逐步进行减员计划(在目前而言，员工的合同将大量的于12月31日到期，对于确实不符合岗位要求的可以不再续签，这样可降低之后裁员的难度与裁员成本)，对于函大项目而言，因为也是分期启动的，实际可根据分期计划实行阶段性的人才扩充准备，当然这都只是我的建议而已，具体的还需要您再仔细的斟酌确定。

另外，在与各部门沟通的时候，中高层对公司未来的发展基本都感到迷惘，公司的战略目标不清晰，他们对自己的发展也感到迷惘，如果仅是山房项目而言，他们普遍认为仅需要十多二十人足亦(现在有56人)，对于现在的人力感觉到甚是浪费，现在支撑他们留下的更多的在于您个人的人格魅力，但对于企业而言，这虽然是一种留人的方式，但却不是最好的方式，还是需要有企业的发展，企业的文化氛围来留人，这才是长久之计，尤其对于中高层管理人员而言，薪酬福利都是次要的，他们要的是发展与自我价值实现！对于企业的战略是需要您和高层讨论后确定的，对于企业的文化氛围我想这应是xx年 度人事行政的工作重点吧。

同时，各部门还感觉到公司内部的流程不太畅通，这可能跟授权与部门职责切分有关吧，这个在咨询顾问来后会有好的解决方案了，就不多说了。

公司的组织架构与基本的管理制度在顾问焦老师的帮助下相信能很快的定下来了，虽然只有短短的二天，但xx老师的能力基本上可以说是获得了所有人的认可。之前所列的有关11月份的工作计划，特别是有关xx年人力规划、招聘培训计划都跟公司发展、组织架构、部门岗位职责划分、现有人员的现状息息相关，我想这部份的工作也需要顾问的咨询成果出来后做出来的规划、计划才是具有针对性的，具有实操性的；有关薪酬绩效管理的办法，也需要在部门与岗位职责的划分清楚的情况下，岗位评价与绩效指标的设定才是科学有效的，所以这也需要基于顾问的结果来进行确定，但公司行政类的基本管理制度是可以先行的，毕竟这与公司的架构、职责划分的关系并不大，但却是规范日常行为的必须的法宝。

一直以来都在思考自己的发展与定位，因为地产，因为对您的认同，离开了所熟悉的it企业，从去年八月进公司算起，已经一年有余了，虽然努力着，却一路跌跌撞撞，工作没有任何的起色，人力资源的工作也没能推动，曾以为自己在hr领域还算专业，但现在看来却是真的非常失败。从人力到做您的秘书到再兼做人力与法律事务联系，工作内容在不断的变化增加着，揽的事儿越来越多，却一样都没有做好。自己也在思量，到底应该做什么，回归人力？但人力的工作却没能推动，失败！专门的从事秘书工作？却感觉自己的性格并不适合做秘书，也是非常的失败。为此看来，我于公司而言并不是合适的人选，是时候该有决定了，是时候离开寻找更适合的人来帮助您了，当然在走之前会先把接班人给找好，在新的人来之前我会尽量的把工作做妥当。

祝愿：xxx，传承百年！

此致

敬礼！

辞职人：xxx xxxx年xx月xx日

第6篇：简单辞职报告 尊敬的领导： 你好！很高兴在这里工作了那么久，感谢领导对我工作上的一路关心支持我，由于某些个人的原因，今天我在这里提出辞职。

在这个月中公司给予了我许多机遇和挑战，使我在这个工作岗位上积累了一定的工作技能和工作经验。同时也学到了许多工作以外的处世为人等做人的道理。所有的这些我很 珍惜也很感谢公司。因为这些都为我在将来的工作和生活带来帮助和方便。另外，在和公司同事朝夕相处的这段时间里，彼此间也建立了由浅到深的友谊，这份感情能继续并永久保持下去。

对话，应该怎么写？ 篇10

我们在欣赏小说的时候，常常说“如闻其声，如见其人”，这就是艺术创作的了不起之处。那么，怎样才能写好人物的对话呢？

我们知道，不同性格的人说话是不一样的。有的人幽默，有的人尖刻，有的人爽直，有的人委婉，有的人谦逊……不同的人，说话的用词、语气都不一样，张飞不可能像诸葛亮那样说一些文绉绉的话，诸葛亮也不可能像张飞那样对兵士们大喊大叫。孙悟空一开口就是“俺老孙”如何如何的，而唐僧呢，不可能开口就说“和尚我怎样怎样”。这就是性格决定语言，或者说，语言表现性格。

人物语言除了表现其性格特征，还传递着更为丰富的信息。美国小说家海明威曾经说过：小说只是写出了冰山的一角，露出水面的只是冰山的八分之一，还有八分之七隐藏在水面下。而这八分之七，很多时候可以通过人物对话传达出来。海明威有一篇小说是对话描写的典范之作，叫《白象似的群山》，对这篇小说的研究评论也相当多，分析得非常透彻，同学们可以上网搜来阅读。

我国的传统小说非常讲究描写人物对话。如中国的四大名著，无一不是描写人物语言的典范。你知道吗，在小说《三国演义》中，关羽从来没有和赵云说过话！这说明了什么？关羽是五虎上将之首，赵云是后加入刘备集团的小弟，关羽打心里是看不起他的。再比如《红楼梦》，真是各人有各人的语言，而从这些语言中又可以分析出这些人物的性格、心理，甚至地位。我们来看看林黛玉初进贾府时的一个场景。

众人见黛玉年纪虽小，其举止言谈不俗，身体面貌虽弱不胜衣，却有一段风流态度，便知她有不足之症。因问：“常服何药？为何不治好了？”黛玉道：“我自来如此，从会吃饭时便吃药，到如今了，经过多少名医，总未见效。那一年我才三岁，记得来了一个癞头和尚，说要化我去出家。我父母自是不从。他又说，‘既舍不得她，但只怕她的病一生也不能好的！若要好时，除非从此以后总不许见哭声，除父母之外，凡有外亲一概不见，方可平安了此一生。’这和尚疯疯癫癫说了这些不经之谈，也没人理他。如今还是吃人参养荣丸。”贾母道：“这正好，我这里正配丸药呢，叫他们多配一料就是了。”

一语未完，只听后院中有笑语声，说：“我来迟了，没得迎接远客！”黛玉思忖道，这些人个个皆敛声屏气如此，这来者是谁，这样放诞无礼？心下想时，只见一群媳妇丫鬟拥着一个丽人从后房进来。这个人打扮与姑娘们不同……黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得她，她是我们这里有名的一个泼辣货，南京所谓‘辣子’，你只叫她‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，众姊妹都忙告诉黛玉道：“这是琏二嫂子。”黛玉虽不曾识面，听见她母亲说过：大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏的内侄女；自幼假充男儿教养，学名叫作王熙凤。黛玉忙赔笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致人儿！我今日才算看见了！况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是嫡亲的孙女儿似的，怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下。只可怜我这妹妹这么命苦，怎么姑妈偏偏就去世了呢！”说着便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你又来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快别再提了。”熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心只在她身上，又是喜欢，又是伤心，竟忘了老祖宗了，该打，该打！”又忙拉着黛玉的手，问道，“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里别想家，要什么吃的、什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好，也只管告诉我。”黛玉一一答应。一面熙凤又问人：“林姑娘的东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间屋子，叫她们歇歇儿去。”说话时已摆了果茶上来，熙凤亲自布让。又见二舅母问她：“月钱放完了没有？”熙凤道：“放完了。刚才带了人到后楼上找缎子，找了半日也没见昨儿太太说的那个。想必太太记错了。”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道，“该随手拿出两个来给你这妹妹裁衣裳啊。等晚上想着再叫人去拿罢。”熙凤道：“我倒先料着了。知道妹妹这两日必到，我已经预备下了，等太太回去过了目，好送来。”

王夫人一笑，点头不语。

王熙凤在《红楼梦》中是一个十分重要的人物，这一段虽然是写黛玉进贾府，却浓墨重彩地把王熙凤推出场，从语言、动作等几个角度来刻画这一豪爽、能干、善于应对的女性形象。在这里，曹雪芹用语言来表现王熙凤各个方面的性格特点，刻画得真正“如闻其声，如见其人”。

综上所述，用语言来描写人物，一是其话语要符合人物的身份、地位，符合其性格特点，二是要从对话中传达更为丰富的信息，让读者从对话中去发现更多的秘密。

好了，说了这么多名家作品中的对话描写，下面来看看同龄人是怎么练习写对话的。