莘县第二中学德育处宣传组工作总结

莘县第二中学德育处宣传组工作总结（共11篇）

莘县第二中学德育处宣传组工作总结 篇1

莘县第二中学宣传工作总结

德育处：孟文强

各位领导、老师大家好！

在过去的一个学期，我校宣传工作在学校领导的统一部署下，围绕“一五三”课堂教学改革与三大步励志教育，全方位，多角度深入开展了工作，将“不放弃每名学生，让所有学生成功的”教育理念、“做就做到最好“的做事标准宣传到位。宣传了我校积极进取、勇于创新、争创一流的二中形象。本学期我们主要完成了以下工作：

一、《晨风报》整体质量不断得到提升，组稿编辑的制度不断完善，保障了报纸的及时高质量的发行。

校报《晨风报》随《莘县教育》一起下发以来，全县各学校，以及莘县籍在外人士都可以阅读到我校的校报，让他们及时了解我校在“一五三”课堂与“三大步”励志教育等方面所取得显著成绩。

二、校园电视台成为全国百家优秀电视台，扩大了我校电视台的影响力。

“学生电视台学生办，办好电台为学生”，我们除了办好固定栏目《二中纵横》、《励志导航》之外，还增添了学生喜闻乐见的《音乐星空》栏目。大大丰富了学生的文化生活。

三、校园广播站，始终如一，坚持三年如期播出，已经成为二中上空一道美丽风景。

我校广播站，共四个栏目，每周按时播出，“时事播报”栏目及时播报校内外信息，让师生足不出户，便可了解国家大事及校内外的新闻，改变了二中学子“两耳不闻窗外事”的局面。“音乐季风”让学子们在紧张的学习之余可以放松心情，陶冶身心，成了二中学子每天必听的栏目！

四、我校的网站工作，在创新中求发展。

足不出户，尽知天下事。我校的网站工作人员坚持新闻“快、新、实”的要求，第一时间将我校的新闻事件从网站发布，并且在“莘县时讯”“莘县新闻网”等媒体积极投稿。用更多的媒体平台宣传我校好的做法。收到良好的效果。

当然，我校宣传工作仍存在亟待解决的问题：

1、教师、学生投稿的积极性仍待提高。

2、摄录像人员的专业素质有待提升。

3、主持人、记者、编辑的培训必须加强。

4、与外界媒体的接触不够，学习不够。

为此在新的学期，我们重点做好以下工作：

1、将《晨风报》打造成全市知名的校报。每月一期的《晨风报》，从投稿，组稿，再到编辑，定版出报，不仅有编辑人员的辛勤付出，更凝聚着全体师生的心血。做就做到最好，我们在下一步，要勤于学习，向全市乃至全省优质校报学习经验。并计划将《晨风报》电子版在网上发表，以扩大影响力。为校报真正走出去做好准备。

2、利用“二中学生电视台”这一媒介，加大与全国校园电视台的联系与合作，多出精品节目。用优秀的作品感染人，用优秀的作品教育人，用优秀的作品激励人。进一步提升栏目的质量与电视台办台标准。

3、积极创造条件，让宣传工作人员进行专业知识与技能进行学习。进一步提高专业素质与能力。

参与我校宣传工作的全体成员，多为兼职教师，工作辛苦自不必说，但是我校宣传工作人员并没有因此降低了工作标准，出色完成了工作。我们会在今后的工作中再接再厉，把自身工作做得更好。

莘县第二中学德育处宣传组工作总结 篇2

摸底考试分层教学让每一个学生得到最适宜的教育

在每学期新生开学初,除了一些常规的工作外,在嘉峪关市第二中学,每个班的班主任还会做这样一件事,那就是组织高一新生参加摸底考试,学校会根据学生学习的程度和专业爱好进行分班,然后再进行分层次教学。

“我们之所以这样做,是因为摸底考试能够让学校更清楚地了解学生的基本情况,让学生找到更适合自己的学习方式,发挥自己的特长,学校可以因材施教。”艺术中心主任杨杰谈到组织学生考试一事时这样说道。

学校在摸底考试后将学生分成了实验班、普通班和特长班,实验班和普通班的学生主要以文化课学习为主,特长班的学生主要以艺术特长学习为主。

在1998年,嘉峪关市二中就已开设了美术特色、音乐特色和体育特色班,是嘉峪关市乃至河西地区最早开始特长教学的学校。因此,特长班是嘉峪关二中的“主力军”,但是特长班学生的文化课基础普遍较差。杨杰告诉记者,学校为了让学生的文化课和专业课成绩都能稳步提升,一直坚持“两条腿走路”,在促进学生专业课发展的同时,也保证他们的文化课成绩“稳中有升”。

在文化课教学上,学校派出了业务能力比较强的教师担任特长班的教学,帮助学生夯实文化课基础。在课堂上教师会保证每周至少要提问每个学生一次,讨论中会让基础较差的学生先发言;对于学习吃力的学生的作业每周至少进行面批面改一次,至少会找若干个学生单独谈话或辅导一次,每学期至少转化二至三名“学困生”;对优秀学生在能力培养上会更进一步,保证他们在“吃得饱”的同时也能“吃得好”。

同时,教师还会积极鼓励学生学习文化课,帮助学生树立起学习的信心。为了保证学生上课的主动性和积极性,教师在课前还会把学习内容、互帮互学变成重要环节,在课堂上主要以师生同教、生生同教、师生共同解决为主要教学方式。

学校还会根据特长生文化课和专业课的考试成绩定期召开协调会,分析每个学生的专业课、文化课特点,然后再让教师进行及时的个别辅导和分层次教学。“经过一段时间的培养,学生的文化课成绩还是有了很大的提高。”

特长班是嘉峪关二中的重点培养对象,学校在艺术课的设置和训练上下足了工夫。学校按照课程标准的要求,在全校各班级开足开齐了音乐、体育、美术等课程,并配有专职教师进行辅导。

据了解,美术训练班的学生除了在跟随其他班级学习文化课之外,其余时间都在由活动课、锻炼课和部分自习课合并成的大课上进行学习,或者整个下午由专业美术教师指导训练,训练的内容全面而丰富,包括素描、色彩、速写、临摹等等。学校还要求高一和高二的特长生必须保证每周有两个下午、两个晚自习的训练时间。

音乐训练的时间与美术训练课同步进行,音体美组长魏永君说,“高三的学生更为辛苦,每周至少要保证三个下午和两个晚上的训练时间。”

2012年,学校还成立了“嘉峪关市中小学生交响乐团”作为学生实践的基地,这是全省第四个中学生交响乐团,也是全省第一个中小学生爱乐乐团。乐团先后在指挥张志强、窦雁红和现任指挥杨杰的精心指导下,已排练过十余首中外名曲,成功举办了近十场专场音乐会。

“我校与其他校最大的区别就是,我校的训练班都是整体编班、整体管理,学校统一派有专业的教师系统辅导。教师每年都会统计教学和学生的变化,将其作为改进教学的依据。”

美术教研组组长张应贤告诉记者,“从备课、课堂教学、教学科研到课外辅导和学生的组织管理,学校都制定了明确的目标、严格的标准,实行体育教师包班制、美术教师包组制、音乐教师包人制,通过管理育人、教师承包制教学,调动了老师们工作的积极性。”

据魏永君介绍,体育训练队也是每天保证有相应的训练时间,安排有一定专业功底、训练经验的体育教师担当训练教头。每天早晨6:30~7:30、下午4:30~6:30,是嘉峪关二中规定的体育训练时间,教师必须在规定的时间保证完成学生的训练强度和训练量。除此之外,学校还会开展大课间活动、田径运动会、球类运动会、拔河比赛等其他户外活动,来丰富学生的课外生活,增强学生的体质。

“由于我校艺术特色办学规模的不断扩大,河西学院还特地在我校建立了‘音体美实习基地’,吸引了大批河西学院的学生来我校学习特色训练。”杨杰很自豪地告诉记者。

此外,为提高学生的专业水平,嘉峪关二中还聘请了上海、南艺等院校的专家、教授到学校为学生作学术报告,对艺术生升学、就业前景做瞻望,对艺术学习、艺术考试做专业性、权威性指导,这让学生们开阔了视野,更有了学习的劲头。

心理教育做人教育帮助学生树立正确的价值观

在任何时候都不轻易抛弃、放弃每一个学生,让学生相信努力即有出路是嘉峪关二中一贯坚持的原则。

杨杰告诉记者:“我们一直坚信没有笨学生和差学生,只有没有找到学习方法的学生。我们尊重并相信每一个学生,会根据学生的特质方向,为每一个学生都找到适合他们的学习方法,并会对他们进行适时适度的心理辅导和教育。”

杨杰说,教师会针对艺体学生的个性特点和训练、考试的实际情况,给每位学生建立心理档案,会对有一些心理障碍的学生进行及时且贴心的心理疏导。

在每年高考前,学校还会邀请心理咨询医师对学生做考前心理辅导和现场心理干预,帮助学生放下包袱,轻装上阵。

同时,学校还开展了“良好行为习惯的养成教育”、“学会做人、做合格的高中生”和“感恩励志”等主题教育活动,以帮助学生树立正确的人生观、价值观,提升学生的文明素养。

班会、板报、师生大会等又是学校对学生进行教育的另一个良好窗口,学校会借此机会给学生宣传“天生我材必有用”的观点,让每位学生在正确认识自我、向往成功的同时又能承受暂时的挫折和失败,帮助学生很好地保持心理和思想的稳定。

良好的心态和正确的自我认识,给了嘉峪关二中学生学习的动力,让学习也变得更加轻松。

定向培养保证就业为学生的未来奠定基础

北京广慧金通教育科技有限公司是国内首家在高等院校中开办民航空乘专业的联合办学单位,已先后将数以万计的学生培养输送到国内外航空公司就业,毕业生就业率达98%以上。

为了使学校特色教育办出更大的规模,2013年,嘉峪关二中与北京广慧金通教育科技有限公司共同合作创办了“校企合作(高中起点)培养航空飞行员和乘务员定向班”,成为全国三个试点中学中甘肃省唯一的试点学校,这是嘉峪关二中近年来开设的又一个新型特色班。

杨杰告诉记者,定向培养特色班是从河西五地市中选拔的初三毕业生,在嘉峪关市二中接受高中基础教育的同时,由北京金通航空培训机构派设专业人员对学生进行航空行业专业培训,并在完成高中学业后输送到高等院校的相应专业进行深造学习,毕业后推荐到国际、国内各大航空公司,或企业、事业单位就业。

王丽就是被北京广慧金通教育科技有限公司专门选派到嘉峪关二中进行教学兼辅导的其中一位空乘老师,平时定向培养特色班学生的各种礼仪规范课程、常识课、专业训练都是由她来辅导和训练。

她告诉记者:“这些学生的选拔是很严格的。首先,中考成绩必须达标;其次,有专门的评审团进行面试;再次,还要通过各项体检。还有,高中毕业还要参加全国统一高考,成绩合格并经过面试、体检才能达到飞行员和乘务员的条件。”

“我们也是从学生成才的角度考虑,也是为了学生以后好就业。但是高中毕业以后,他们的就业前景还是相当不错的。家长们也很看好这个定向培养班,很支持。”杨杰很自信地说。

莘县第二中学德育处宣传组工作总结 篇3

（九月份）

九月份全校师生在上级部门和学校的统一领导、指导下，在年级组长、班主任和其它部门的协助下，德育处做以下一些工作：

一、组织两次班主任例会，及时总结前段工作情况，明确周工作的重点。

1、第五周的班主任例会，总结前两周的德育工作，明确本月德育处工作重点：准备好“主题班队会”；开展高效性法制宣传教育活动；规范了学生礼仪仪表；经常强调安全重要性等；针对违纪学生情况相互交流教育方式；及时整理德育档案。确定每周德育主题：日常行为规范、垃圾食品的清理、青春期的教育、预防传染病讲座、楼道布置、教室布置等活动。

2、第七周班主任例会，明确工作重点：

“十一”节前后，学校的活动较多，要求各学年、各位班主任提前准备，动脑筋，想办法，把各项工作做好。整理“主题班会教案”；做好期中考试教育：包括考前、考中和考后教育：思想、心理、技巧等方面。尤其是加强考纪教育，考试中发现违纪现象，学校严肃处理，全校通报批评。期中考试后，开好家长会、将学生期中成绩单及学生期中前的学习思想情况给家长如实汇报，通过家校配合，促进学生的健康成长。红歌会的准备工作；加强常规管理，坚持不懈，持之以恒：强调学生穿校服，进行文明教育，要求学生讲社会公德，讲文明礼仪，做文明的中学生，并加强宿舍管理、安全教育等。

二、各班召开两次主题班会

每次主题班会有准备、有内容、有总结。开学初把制定的德育处周工作活动表先发给班主任，班主任事先组织安排好；班主任有教案、有总结、有反思。主题分别是：七年级：做二中主人、树二中形象；八年级主题：感恩教育。学生通过主题实践活动，明白了父母的养育、老师的教诲、配偶的关爱、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每一步，都有人指点，我们生活的每一天，都有人帮助。正因为这样，我们度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好生活。

三、继续进行德育队伍的培训工作

德育处进行了班主任培训、值周教师培训和宿舍管理人员的培训，增强班主任、值周教师和宿舍管理人员的责任意识和责任感，及时维持课间楼道和晚自习学生秩序，提高工作能力，加强工作效果。

四、开展喜迎建国63周年系列活动

在学期一开学,我校按照上级文件要求,认真开展了为期一周的国防教育主题活动。把国防教育与庆祝建国63周年活动紧密结合起来，把“中小学弘扬和培育民族精神月”和“焉耆县第二中学感恩教育活动”作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。同时各班主 任组织新生学习了《应急知识手册》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《公民道德实施纲要》、爱护校园环境及行为习惯养成教育，并带领新生参观了各大室及校园内外，班主任做了讲解，之后对七年级全体新生进行了《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《公民道德实施纲要》的测试。

9月7日，我校召开了“2012-2013”学年第一学期开学典礼，并组织开展了“弘扬爱国主义精神、切实维护民族团结”为主题讲座，仪式上布置了活动月的总体安排，同时向全校学生发出了“弘扬爱国主义精神、切实维护民族团结”的倡议。老师和同学们一起回顾了那段屈辱而又英勇抗争的历史，教育学生吸取历史的教训，有效地对学生进行了革命传统教育和理想信念教育。使学生深记中华民族在抗日战争中所表现出来英勇不屈、不畏强暴、艰苦奋斗、追求解放、捍卫正义、敢于胜利的伟大精神，充分体现了中华民族所具有的非凡的生命力、凝聚力、战斗力，激发学生为民族的振兴而发奋学习。

五、德育处继续加强安全工作

1、安全工作重于泰山，常抓不懈，学校中层以上会议、年级组例会、班主任例会经常强调安全工作的重要性，进一步增强领导、教师的安全工作意识和责任意识，如制定了猪流感预案，建立安全教育长效机制，继续实施晨检疫情工作，为共建平安校园而努力。

2、组织校领导、总务处、值周教师、值周学生在校门口，禁止学生在校骑车、带人、骑飞车等现象。发现问题及时通报、及时解决，原来存在的问题有明显好转。

六、常规工作有条不紊：

1、继续加大对卫生、纪律、走廊秩序、寝室、大门管理、节电，班会、晨会等工作的管理，通过管理各方面都有了进一步的好转。

2、对突出的问题采取多种形式加强教育和整改（学生打架、逃学、抽烟等），除了班主任例会上强调，还通过国旗下讲话、值周总结、校园广播等形式进行教育和管理。

3、加强学生对应知应会知识知晓情况的抽查，并作为德育处常规工作常抓不懈。

4、安排了班主任对学困生、问题生、困难生出现的问题登门进行了家访，通过家访，加强了家校联系，学困生、问题生、困难生出现的问题有了较好的转变。

德育工作无小事，德育工作任重而道远，因而德育工作要常抓不懈，且重在抓落实。我们将围绕着让学生满意、家长满意、社会满意的目标，牢记“文明在于细节处理，安全在于未然防患”，继续一如既往的开展好德育工作，再创学校德育工作的新局面。

莘县第二中学德育处宣传组工作总结 篇4

传周活动总结

今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，我校认真贯彻落实了《国家减灾委员会关于做好2013年防灾减灾日有关工作的通知》（国减电„2013‟1号）、《和静县2013年防灾减灾科普宣传方案》（静党办发【2013】32号、《和静县2013年防震减灾工作实施方案》静党办发【2013】33号、《关于做好“防灾减灾日”宣传周活动的通知》（和政办发明电【2013】24号文件的精神，切实做好了学校防灾减灾科普宣传暨防灾减灾日宣传周宣传教育工作，开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：

一、提高认识，加强领导管理

我校以校长为组长成立了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动领导小组

组长：肖刚（校长）

副组长：阿不力克木.卡德（党支部书记）、安春辉（副校长）、热孜万古丽.艾山（副校长）、卡德.牙生（法制副校长）

成员：各处室责任人、各年级组长及班主任

学校制订了“防灾减灾日宣传周活动方案”，形成文件下发各部门。

二、广泛宣传，深入开展“防灾减灾日”教育活动

根据上级文件精神，我校从2013年5月6日-5月13日，积极开展丰富多彩的“防灾减灾日”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

1．积极营造氛围。我校通过宣传栏、黑板报、广播、电子屏、课前讲话、周会课等多种形式，重点宣传应急避险知识和技能。各年级开展了“远离灾害，一起行动”的系列主题宣传教育活动。通过班级黑板报展示了“增强防灾减灾意识”为主题的橱窗宣传，营造了良好的宣传氛围。通过广泛宣传，扩大了舆论影响，积极营造了防灾减灾的氛围，切实提高了广大师生对“防灾减灾日”重要意义的认识，进一步增强了防灾减灾意识，提高了避险自救和互救的技能。

2、5月13日全体师生升旗仪式上，向全校师生了地震有关知识和逃生常识。在国旗下讲话中学校号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极 1

配合学校的防灾减灾演练，防患于未然。

3、完善应急预案，组织应急演练。我校针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害，做好防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等安全培训。认真制定《应急疏散演练方案》，并组织应急疏散演练。我校于5月13日，组织全校师生进行逃生演练，全校师生安全疏散花时不到2分钟。由于精心策划、周密组织，提高了师生的应急反应能力和逃生技能，检验了学校应付突发事件的防范能力。

4、对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校门、围栏、教室、实验室、宿舍、食堂等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

三、取得效果

防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。

和静县第二中学

莘县第二中学德育处宣传组工作总结 篇5

为了让我校师生继续深入宣传实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高公众科学素质，倡导科学、文明、低碳的生活方式，崇尚科学、反对邪教，强化安全工作，落实科学发展观、构建和谐校园，学校将围绕下关区第二十二届科普宣传周的主题“走近低碳生活”于5月17日至5月23日开展科普宣传、教育系列活动。

活动方案如下：

1、强化宣传、营造氛围。学校将利用学校网页、橱窗、广播站等阵地对本届下关区科普宣传周的相关内容予以专题宣传，学校还要求各年级各班近期充分利用校园网班级网页、板报、墙报强化对学生科普知识的教育宣传。(请各班于5月16日前结合“低碳，让生活更美好”主题出一期黑板报或墙报，标题醒目、内容切题、版面优美)

2、发挥阵地作用，以活动为载体让科普教育务实化。学校将利用晨会、班会、课堂对全校学生开展“走近低碳生活”教育，以主题晨会、主题班会、科普讲座、科普征文、绘画、摄影、科技讲座等形式来开展活动，抓实抓好，以求实效。

l活动行事历：

1、“低碳，让生活更美好”科普知识宣传周启动仪式暨主题晨会。

时间：20XX年5月17日晨会

地点：操场

参加对象：全体师生

主办单位：南京市第十二中学德育处、教科室

2、“油烟机废油变肥皂”科普知识讲座暨实验活动

聘请化学老师开展讲座，(如有条件则组织学生收集油烟机废油、开展科学实验、制作肥皂)，增强节能减排意识、环境保护意识，培养低碳生活方式。

时间：20XX年5月17日班会课

地点：阶梯教室

参加对象：高一年级各班兴趣小组(180人次，届时请高一各班推荐10人听讲座)

主办单位：南京市十二中学德育处、教务处、化学教研组、学生会科技社团

3、结合学校工作实际，在全校学生中组织开展“节粮、节水、节电在我身边--20XX年青少年科学调查体验活动”。

教育发动学生从我做起、从现在做起，节约每一颗粮、每一滴水、每一度电。以班级为单位形成调查报告。

(请将调查报告电子稿以附件形式发送至德育处邮箱nj12dyc@126.com)

时间：20XX年5月10日至5月20日

地点：学校或家里

参加对象：初一、初二、高一、高二各班

主办单位：南京市第十二中学总务处、学生会科技社团

4、推荐科普小文章

以我校20XX年读书节为契机，利用互联网及学校图书馆丰富资源，组织学生读一本科普知识书籍、推荐一篇科普小文章活动，借以拓展学生的科普知识面，提高学生的科学素养。

(科普小文章可以结合动植物、环保、自然现象、社会现象等查找、推荐，可以适当编辑、修改，1000字左右，建议每班择优选送2篇，请在文末注明文章出处、推荐人班级、姓名，并将电子稿以附件形式发送至德育处邮箱nj12dyc@126.com)

时间：20XX年5月10日至5月23日

地点：学校或家里

参加对象：初一、初二、高一、高二学生

主办单位：南京市第十二中学图书馆、语文组、信息中心、学生会文学社团

5、“尊道杯——我心中的`美丽校园”摄影比赛活动

南京十二中拥有深厚的历史和人文底蕴，又是南京市园林式校园，为弘扬“尊道益智”办学理念，引导学生关注身边的真、善、美，增强学生热爱母校、关爱母校的情感，在学生中开展主题为“尊道杯——我心中的美丽校园”摄影比赛活动。

要求：用摄影作品反映学校的新变化和师生的新风貌。摄影作品内容可以是学校的美丽风光、师生风采，也可以是学校的教学科研活动、丰富多彩的校园文化生活等等。

请参赛者自行投稿至德育处。本次比赛只接收电子版作品，要求图片格式为JPG，分辨率在300万像素以上;每个参赛作品请标明作者班级、姓名，必须有一个适当的标题，字数不能超过15个汉字;作品可以附上与主题相关的文字说明，字数不超过100字。

时间：20XX年5月23日前

地点：校园

参加对象：初一、初二、高一、高二学生

主办单位：南京市第十二中学德育处、学生会摄影社团

6、“对接世博迎青奥——低碳，让生活更美好”主题班会

世博会正在进行，青奥会紧张筹备。南京十二中是南京市20所首批“青少年奥林匹克教育示范学校”之一，要求初一、初二各班级围绕本届科普宣传周主题、结合世博会、青奥会，组织学生开展主题班队会活动。(请填写主题班会活动表)

时间：20XX年5月17日班会

地点：各班教室

参加对象：初一、初二各班

主办单位：南京市第十二中学大队部

7、“低碳，让生活更美好”主题书法、绘画比赛

书法自备宣纸，绘画国画、色彩均可。

时间：20XX年5月23日前

地点：学校或家里

参加对象：初一、初二、高一、高二

主办单位：南京市十二中学美术组、学生会书画社团

8、遥控帆船讲座

活动内容：遥控帆船讲座，风动力介绍，操作技巧介绍，实际操作活动。

时间：待定

地点：校内

参加对象：科技活动兴趣小组成员

主办单位：南京市第十二中学物理教研组、学生会科技社团

学生作品集中展示：

1、展示时间：5月24日至5月28日

2、展示地点：校橱窗

3、展示内容：书画、摄影作品、科普文章等。

主办单位：南京市第十二中学德育处、团委、学生会、大队部

南京市第十二中学

莘县第二中学德育处宣传组工作总结 篇6

德育工作总结

本学期在校领导的正确领导下，依照学校计划为指导，稳重求进，践行“立德树人”理念，本着“育人为本、德育为先”的德育原则，遵循“传统文化为主线，以儒家文化为核心”的德育建设主题，落实“立德树人”任务，强化“八德”教育和社会主义核心价值观教育，提高学生的思想素质，以加强“三力”建设为导向，积累了班级文化建设和小组建设文化的经验和可操作办法，加强学生自主管理，形成了具有二中特色的自主管理模式，推动了学校和谐可持续发展。现将具体工作总结如下：

一、制度建设

1、制定《双铺二中新生入学教育方案》。

2、修定《双铺二中学生综合素质评价方案》。

3、制定《双铺二中学风建设推进方案》、3、进一步完善了《双铺二中自主管理方案》。

4、实施并完善了《双铺二中德育工作方案》

二、突出工作

（一）、后进生教育。

充分认识到学校的德育工作的短板就是对后进生的教育，本学期加大了对后进生的教育，通过讲座、面谈、材料学习等形式宣传教育，特别对高一后进生思想教育转化工作进行有效地实践探索，初步掌握了待进生形成的原因，为下一步工作打下基础。

坚持“教育疏导、防止激化”的原则，综合运用法律、学校的规章制度等有段，以说服教育为主，防止矛盾激化和事态扩大，本学期成功化解学生矛盾多起。

违纪学生的处理程序科学化，学校各部门协调配合，经过联席会议研究决定，使处理过程科学透明，保证工作的方向性和一致性。

（二）、开展了社会主义核心价值观教育实践活动，利用德育课、国旗下演讲，通过每天班级自主管理时间进行班级宣誓等，从规范行为习惯做起，从身边的小事做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，为使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到了不断提高。

（三）、生命教育

通过讲座，以生命教育作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观。

三、常规工作

（一）、班主任工作

德育工作以服务班主任为宗旨，调动班主任工作的积极性，发挥内驱力，让班主任创造性的开展工作。

1、班主任队伍建设实现“三结合”。

通过“内外结合、新老结合、理论与实践结合”，实现班主任队伍的可持续发展。继续实现新老带主任结对工作，以老带新，以新促老。使班主任队伍保持活力。

2、抓好班主任的常规工作和学习培训工作。

班主任常规工作要求做到：学期有工作计划，中心工作有安排，常规工作有检查和记载，有德育教案，学期结束有总结，有论文，并要求班主任紧跟班级出操、自习。

3、班主任工作的特点是具体点，实践性强，本学期由XX主任负责组织年轻班主任深入课堂，开展的主题班会，通过学生自主实践活动，探讨班级管理和文化建设，对提高青年班主任的管理能力，起到了显著效果。

4、继续实施“名优班主任工程行动方案”，继续做好班主任师徒结对子工程，全力培养一支高素质、有创造力的班主任队伍，形成了我校班主任队伍梯队。

5、召开5次班主任工作会议，落实各项工作，提高班主任德育工作的针对性和有效性。

（二）、学生和班级管理

1、落实好学生请假制度，学生请假要求班主任事先电话告知家长，有病学生回家，必须由家长接回，掌握了学生的去向，住校生回公寓病休，必须有另一同学陪同。

2、抓好儒家思想教育，强化“八德”教育。

儒家思想教育就是要重视传统文化与时代精神的整合，强化“八德”教育就 2

是要构建高中生的社会主义核心价值体系。有计划、有层次、分阶段、有步骤地落实“八德”教育，显现出德育整体的实效。充分利用国旗下演讲，德育课，校园橱窗等德育阵地来充分实施。

3、班级管理实行“日报制”。

将检查结果及时公布，让班主任及时掌握班级情况，提高管理的时效性。

4、班风、学风建设、班级文化、小组文化建设

各班级制定了学生成长设计方案，细化管理制度，加强德育处、年级组、班主任管理，有效地促进了组风、班风、学风建设。加强了学生的“三力”建设，即学生自主学习能力、自主生活能力、自主管理能力的建设。

在自主管理方面：建立行政管理小组，每个班实行常务班委、值周班长、值日班长制度，实行班务承包制，班级管理权适度下放，“人人当班长，个个是主人”，“我为人人，人人为我”。从自律、自理开始走向自强。要让每一人当班长，使每一个人站在班级最高领导的角度来为班级负责，维护班级利益。让学生换位思考，学会体谅别人，在体验中成长。建立高效学习小组，六人分一组，有小组长和学科小组长，组内也是人人有事做，事事有人做。

（三）、学风建设

在高一高二年级进行学风建设调查问卷，制定了《双铺二中学风建设推进方案》、《双铺二中学风建设暂行管理办法》，着力解决了学生在学习、纪律和行为习惯等方面存在的问题，使其进一步意识到学习的重要性，增强学习的积极性和主动性。

（四）、心理健康教育

积极开展以班级为中心的心理健康教育活动。分年级分主题开展活动，引导学生健康成长，为学生的发展创设一个良好的心理成长环境，特别加强高三学生考前心理指导工作。

（五）、年级组工作

研究创新德育处管理和年级组管理相结合的工作新模式，即德育处管理实行“学校—社会—政教处”，年级管理实行“年级组—班主任—家长”，这种工作管理模式使得学校德育工作做到点面结合，利于形成特色的年级管理，为学校德育工作全方位、立体化网络管理打下基础。

（六）、值周工作

1、每周星期天晚自习召开值周人员会议，周密安排，认真检查，学校值周 3

领导和年级值周相结合，值周人员挂牌管理，使工作更有针对性和实效性。

2、自主管理委员会和督查委员会参与到学校管理工作中来，充分发挥自主管理的作用。

（七）家校建设

1、完善各年级家长委员会，成立学校家长委员会，进一步规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。

2、召开一次家长会。通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

四、存在问题整及改办法

1、部分班主任工作的事业性和责任心不强，要通过加强对班主任的培训工作。

2、部分后进生基础差，学习目标不明确，管理难度大，容易出现打架等安全事件，需各部门配合解决

3、自主管理虽有大的进步，但与目标还要一定距离，需要不断的完善制度建设和有效管理措施。

4、部分值周人员工作不到位，以后需要学校出台相关制度，加强管理。

5、学风建设还没有真正落地生根、发芽。

五、努力方向

1、加强德育工作精细化管理，优化学校德育工作。

2、加强教育管理，探索待进生的思想教育转化工作。

3、构建高中生的社会主义核心价值体系教育。

4、采取丰富多彩的形式，树立先进典型，宣传好做法、好经验，努力营造浓厚氛围，扎实推进学风建设。

双铺二中政教处

盘县第十二中学团委工作总结 篇7

本学期校团委在校领导和校党支部的领导下，始终服务于学校的教书育人的工作，始终服务青年学生的成长需要，促进青年学生发展，结合我校学生的特点，积极开展了爱国主义教育、校园文化建设、团组织建设上团课等活动。通过这些活动营造了团结和谐的氛围，丰富了校园文化生活，推动了我校的德育工作的开展，下面就这学期的工作做如下总结：

一、强化了活动管理。努力搭建青年工作的活动载体，充分发挥团的先进性作用，让学生在活动文化中，触摸时代的脉搏，培养综合素质。具体表现如下：

1、加强了团的日常工作。按学期及时整理了团务工作。对团员人数及时进行摸底，截止到12月份，我校共有团员224人，积极吸收要求进步的学生加入共青团组织，截止到目前，今年共有117名学生成为共青团的积极分子。

2、建立工作长效机制。定期开展跑操比赛（9月份）、红歌比赛（9月份）、黑板报评比（10月份）、乒乓球比赛（11月份）、主题演讲赛（12 月）、“校园歌手大赛”（12 月份）等，积极丰富青年学生的文化娱乐活动，全面锻炼学生的综合发展能力。

3、紧密结合学校教书育人这一工作中心，开展有益活动。如配合高校自主招生考试以及考虑学生终身发展的需要，团委的很多工作都始终立足于培养学生的实践能力，如开展会说（演讲）、会写（写作）、等系列活动，就是从培养学生能力的角度设计的。

4、学会组织创新。努力搭建各种活动平台。为了调动全体团干部的工作的主动性和积极性，团委内部机构按岗设人，以促进团委向更健康更高速的工作目标发展，确保学校团的工作永葆生机与活力。

二、今后工作设想

在过去的一年里，团的工作取得了长足发展，但也存在一些不足。如在制度建设方面还要迈出一大步，以适应新时期的工作需要。我们除了继续加强和巩固已有的成绩基础上，还要进一步脚踏实地与改革创新。2014年主要工作设想如下：

1、继续加强与学校其它部门的配合，建立健全有关工作的评价机制。

2、继续加大社团工作的力度。要站在新课程改革与培养学生终身发展的高度，努力把社团工作开展得更好。

3、结合学校青年多的特点，大胆开展喜闻乐见的活动。如可以利用星期天下午四点在校园广场上搞一些“激越青春，大家唱”这一类的文化娱乐活动，此活动也可以按年级或者按班为主体进行。

4、加强青年教师的思想工作。如可以举行座谈会、乡村考察等活动。

5、做好各种创建工作，争取申报“全国共青团五四红旗单位”，努力推动学校团的工作步入新的台阶。

六是 积极争取资金，为学校社团正常开展保驾护航。鉴于社团活动开展所耗费的人力物力财力较大，团委向学校还提出了要建立社团基金制度的设想。

总之，一年以来，校团委工作取得了成绩，但是我们也必须正视工作中的不足。相信，2014年，在学校的正确领导和上级团委的关心与支持下，盘县第十二中学团委工作一定会取得新的更大的成绩。

十二中学团委

莘县第二中学德育处宣传组工作总结 篇8

记者：孟文强

近日，聊城大学教育科学学院院长，于源溟与李继宏教授来二中调研指导工作。莘县二中校长周西政对于院长的到来表示热烈的欢迎，并向于院长汇报了莘县二中在“一五三”课堂教学改革与全员育人导师制所取得的成绩与面临的困难。

莘县二中的课堂教学不同于传统教学，而是让学生教学生，老师不再唱独角戏，学生的积极性得到充分调动，和谐而高效。于院长还观看了莘县二中电视台制作的《二中学生的一天》《励志导航•诚信考试》等节目，深入了解二中师生非同寻常的学习与生活。

于院长还在周校长的陪同下一起观看了二中师生形式多样的活动，二中师生在一起快乐运动，师生之间其乐融融，于院长说这在其他高中学校是绝无仅有的。

乌什县第二中学作业教案检查总结 篇9

教学常规检查总结

为落实教学常规管理，根据党的群众教育实践活动，开展师德师风专项整治活动，依据学校工作计划，领导安排，教务处于2014年3月27日至4月3日对开学以来全校教师的教案、作业批改、听课、教学反思、培优辅差、业务学习、校本教研活动等情况进行了检查，现将结果总结如下：

一、教案方面：

1、检查中发现，绝大多数教案教学内容能够按照教学计划如期进行，环节完整，设计合理，书写规范，图文并茂，教案反映出上课思路清晰，重、难点选择恰当、讲练结合。

2、大多数教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚；详案率高，语文数学部分教师已经写完一本教案。尤其是一些老教师的教案书写认真，具有自己的风格特点。

3、教材基点把握准确，注重三维目标的落实，能显示教研教改新思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。

4、教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复推敲。

5、多数教师能按要求做到每节课对学生进行教学质量评估和反馈。

6、多数教师能够做到课后反思。

7、教案写得好的有：张玲玲、曹玉、李春果、王恩君、苏小平等。

尤其值得提倡的是，部分老师在情景引入环节能够将教学内容与生活实际紧密联系，将学生非常感兴趣的话题作为引课内容，势必能 极大提高学生学习兴趣；一些老师非常注重课程整合，在进行正常教学内容之中注意渗透其他学科知识，有助于学生拓展知识视角，融会贯通；某些老师注重课堂回顾，教案中教学反思的痕迹非常明显，不仅反思教学设计是否合理，教学任务是否完成，重点难点确定是否合适，还反思学生课堂的反应和学习的效果。存在的问题及要求：

1、部分教案停留在知识点的罗列上，备教法、学法的少，没有板书设计、也没有作业设计，作业布置千篇一律，缺乏针对性。少数教案项目不全，缺乏“三维目标”。

2、仍有部分教师的教案缺乏现代媒体和教具的使用，有的教师上课时虽然用到了PPT课件但在教案中没有体现。

3、课堂体现高效教学的四个教学环节不够。整本教案甚至没有出现“精讲点拨”、“当堂训练”等教学环节。

4、少数教案不注重教学反思或把教学反思写成教学重点、难点的罗列。

一个教师的教学成绩好坏不是取决于教案书写的好坏，但是，教案是我们教学内容的一种体现，是教学的一种构思和设想，也是对我们教学内容的一种约束，没有课前的构思设计和认真备课，就失去了上好一节课的前提。写教案是作为一名教师的最基本要求，教案内容要反映出一个教师的思想，体现出一个教师的智慧和教学风格，是作为一个教师精神财富的积累。希望我们认真对待教案书写。

二、作业检查总结 检查情况大致如下： 主要优点：

1、各年级作业均能依据课标要求设计。作业量适当，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。

2、通过检查，我们一致认为本学期大部分学生作业书写得比较认真，错误率较低。特别是七八年级学生作业封面整洁。

3、教师批改作业认真，做到全批全改。有批改日期，有激励符号。有的教师用笑脸、小红花、“你真棒”等批改形式。有的则用“优”,加分数的形式，有的老师还通过批语和学生交流，语言亲切自然，能增强学生的自信。在改作业过程中，大部分老师注意到了复批改错，及时让学生纠正错误进行再批。4.本次作业检查总体来看初中学生作业批改和完成情况比高中的好，一类课作业批改和完成情况比二类课好，文科作业批改和完成情况比理科作业批改完成情况好。

不足与努力方向：

1、有些班的作业本不干净，有乱涂乱沫现象。今后不仅要求学生把字书写的规范、端正、整洁，还要教育学生养成保持作业本外观整洁、干净的良好习惯。

2、语文和英语两门课作文量不够，多练才能提高写作水平。

3、少数作业批改无批语，只有一个日期缺少激励性评语。

4、有学生代替老师批改作业现象。

5、作业批改不均，有漏批现象。同一个班级的作业有的批改 次数多，有的批改次数少。同一班级的作业质量差别有的较大，希望老师多关注那些作业差的学生，多关心，多督促，缩小差距，尽量照顾到全体学生。

6、有些学生作业没有进行二次批改，学生纠错后老师一定要再批再改，这样学生才能知道自己的改错是否正确，达到改错目的。

从作业检查来看，各位教师确实很辛苦，尽职尽责的做好了本职工作。作业中出现的问题应该说是正常的，希望各位老师看后有则改之，无则加勉，把此项常规工作做到更好。

三、其他常规检查情况。

主要问题：

1、教学反思脱离自己所任学科。不联系自己的教学实际。

2、业务学习笔记混乱。

3、培优辅差记录没有操作性，内容过于简单。

4、听课记录只有上课过程，没有评议内容。本来是真的听了课，让人家一看也像是假的。

针对以上情况，请各位老师进行整改，争取做到最好。

乌什县第二中学教务处

莘县第二中学德育处宣传组工作总结 篇10

2013年工作总结及2014年工作思路

2013年12月

2013年，我校在县委、县政府的正确领导和教育局的关心指导下，继续加强师资队伍建设，大力推进教育改革与创新，全面推进素质教育，切实提高教育教学质量，各项工作齐头并进，圆满完成了本的各项工作任务。现将一年来的工作做一简要汇报：

一、抓班子，凝聚人心强举措

办好一所学校，领导班子是关键。作为一所新学校，我们不断加强领导班子建设。具体工作如下：

1、率先垂范，做勤业敬业的领路人，做本职业务的带头人，真正使学校班子成为学校工作的标杆，结合“为民务实在一线”活动，叫响“以我为准，向我看齐，对我监督”的主旋律。所有学校领导满负荷工作，深入教学第一线，包年级带主课，摸学情搞教研，用第一手资料为学校决策提供依据。

2、继续加强领导班子作风建设，干工作提倡脚踏实地，干实事，说实话，少说多做，带动全校形成良好的校风。

3、抓住一切空白点，强化领导干部全天24小时无缝隙值班，细化干部值班细则，让学生的休息、就餐、课外活动时间有人盯，有人管，确保学校的安全稳定。

二、抓师资，提高业务上质量

教师的发展是学校发展的不竭动力。我校青年教师居多，结合教师实际情况，我校以“优秀教师有特长，一般教师有亮点”为目标，立足教育教学教研，加强教师队伍建设，提高教师的师德修养、专业素质和执教能力，努力打造一支想干事、愿干事、能干事、干成事的一流教师团队，进一步提升了学校的办学实力与竞争力。我们的具体做法是：

1、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质，打造市县级名师。2013年我校投入专项资金12万，鼓励教师培训进修，选派优秀教师到多所外省市名校参观学习，走出去，引进来，不断提高教师业务水平，以期培养打造一学科带头人及市县级名师。

2、按照“以管理促成效”的工作思路，健全教学管理制度，强化教学常规管理，夯实备、教、辅、改、查、考等教学环节，制定了教师集体备课、说课制度；不定期开展评教活动，并将评教结果与教师的评优晋职、绩效工资发放挂钩，极大地调动了教师的工作积极性。

3、结合“青年教师成长”活动，组织各种教研活动，促进年轻教师尽快成长。我校新教师较多，我们通过组织名师引领课、骨干教师示范课、青年教师提高课等活动，营造浓厚的教研氛围，使年轻教师迅速进入角色，提高水平，独挡一面。

三、抓学生，德育为首育人才

1、健全和完善面向全体、全员参与和全程关注的德育工作机制，切实形成管理育人、教书育人、服务育人的德育工作体系，健全学校、家庭和社区横向沟通的德育工作网络。

2、注重活动育人，开展了一系列的活动，如“雷锋月”主题系列教育活动，清明祭扫以及学校“主题教育月”活动，一月一主题，寓教于乐，将主题教育引向深化，全方位对学生进行教育。

3、积极组织和参加各级各类体育文化与艺术活动，以丰富校园文化生活，为学生自我发展，展示个性特长提供舞台。组织学生代表参加了艺术节、“ 庆五一”、教师节及迎国庆等多项大型活动。

4、注重安全意识的培养，定期对学生进行安全教育，印发安全资料，每两周进行一次全校范围的安全隐患排查。同时切实加强安全教育工作的领导，逐级落实校园安全责任制。

四、抓招生，扩大规模增效益

我校是一所新学校，正处于发展起步阶段。为保证我校招生的数量和质量，确保学校规模的逐步扩大，2013年的招生工作提前谋划，深入宣传。2013年我校完成了上级下达的招生任务，在满足广大学生求学愿望的同时，扩大了学校的影响，提高了学校声誉，取得了较好的社会效益。

五、抓硬件，完善设施谋发展

资金短缺是校园建设中的一大难题，学校想点子，找路子，多方筹措资金，对教学设施设备进行了完善：

1、基本完成了学校操场的圈建整修、透绿围墙建设及体育设备的购置。

2、新建平板房10间，同时对综合楼休息角进行升级改造，改善教师办公休息环境。

3、完成了图书室和阅览室的配套设施建设，使图书室达到省级一类标准。

4、完成实验室、多媒体教室的基本装备，逐步实现学校基础设施的标准化、规范化，为学生创造良好的学习、生活环境。

过去的一学年，是学校大发展的一年、喜获丰收的一年。全校师生在上级领导及广大家长的支持下与时俱进、精诚团结、顽强拼搏，学校取得了骄人的成绩。我校高中部首届高中毕业生，经过三年的努力，取得了丰硕的成果。在今年的高考中，我校186名应届考生，超额完成县政府下达的高考上线指标。全市36所普通高中，我校本二上线率第2名，学校综合排位第7名，各学科均排位前五名，所有文化课教师均获得市级学科优胜奖，学校被评为保定市教育教学先进单位，首次高考就冲进市级第一梯队，为二中的进一步发展划定了一个较高的起点。初三年级在今年中考中，成绩喜人，中考成绩、教学综合评估均在全县名列第一，每个学科均获县级学科优胜奖，我校被县委县政府评为安新县教育教学先进单位。同时我校以人为本，注重学生的全面发展，大力开展电子信息、音体美特长教育并取得了显著的成效，在上级组织的各种大型文体活动和竞赛中均取得了出色的成绩，先后被评为保定市文明单位、保定市先进党支部、保定市五四红旗团委、保定市现代教育技术示范校、保定市信息学奥赛优秀组织单位，河北省级图书馆，得到家长

及社会认可。

2014年学校工作思路

一、指导思想

以科学发展观统领学校各项工作，以办人民满意教育为宗旨，以全面提高办学质量为第一要务，以“培育立体型人才”为目标，以争创精品二中、区域名校为载体，大力加强教师队伍职业精神建设，全面实施素质教育，全力打造安新县教育品牌，努力提升教职工的学习能力和工作能力，积极创办让学生喜爱、让家长放心、让人民满意的优秀学校。

二、重点工作目标

1、强化学校管理，进一步修改和完善学校的管理制度，严格执行学校各种考核方案，强化岗位责任，奖惩结合，谋求学校发展。

2、以建设和谐高效的教师团队为重点，多方引进优秀师资，强化师德教育，深入开展师德教育，增强教师的荣誉感、责任感，突出岗位奉献精神；重视对教师的业务技能和思想素质的培训，克服职业倦怠，努力打造一支品德高尚、业务精良的优秀教师团队。

3、坚持以学生发展为本，以质量为核心，加强课堂有效性研究，强化教学常规检查，提高课堂教学效益，力争各学科排位居兄弟学校前列。

4、以德育序列化教育活动为指导，以“培育立体型人才”教育为目标，抓好学生行为规范训练，以抓学生养成教育为策略，引导学生养成良好习惯，促进学生快乐健康地成长。

5、全力做好特色创建工作。一是继续做好“书香校园”创建，强力推进教师读书工程；二是以生为本，做好学生综合素质培养，开展好艺术、生命、环保等素质活动，深化文明教育理念，做好文明单位创建工作。

6、安全工作，常抓不懈。加强安全教育和安全检查。特别对食品卫生安全、交通安全、活动安全高度重视，确保全年不出现较大安全事故。

7、后勤工作，做好经济文章，想方设法、开源节流，让每一分钱发挥最大效益，使办学条件进一步得到提高。

8、学校建设，多方筹资，努力加强学校硬件建设，2014年重点完成学校操场建设及实验室试验器材装备，以满足学校正常教学需求。

莘县第二中学德育处宣传组工作总结 篇11

文明礼仪教育是我校长期以来一直坚持的一项主题教育。接到市文明办的《关于开展“迎世博迎亚运、讲文明、树新风”主题活动的安排意见》，为进一步宣传普及文明礼仪知识，推动我市文明礼仪宣传教育活动扎实深入开展，努力营造广大干师生学文明礼仪、做文明人的热潮，学校成立了由李岭校长为组长，各副校长为副组长，政教处、团委及年级组长为成员的文明礼仪教育实践活动领导小组。七月份，召开了全校师生文明礼仪教育动员大会，在动员大会上团委书记王韦楠对文明礼仪教育实践活动作了具体周密的部署。做到领导重视，精心组织，周密安排，狠抓落实，不断推进。通过一段时间的活动，全校师生基本做到日常行为讲规范，人际交往讲礼貌，社会活动讲文明，基本达到了言谈文明、举止文明、仪表文明和校园文明的“四个文明”要求，为打造文明和谐校园奠定了坚实的基础。

一、领导重视，精心组织

学校召开动员大会之后，全校师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强未成年人思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程；把开展文明礼仪教育实践活动当作弘扬社会主义荣辱观，践行“八荣八耻”的具体举措去贯彻落实。各年级组切实加强领导，成立了由年级组长任组长，各班主任任副组长，各班班长、团支部书记为成员组成的文明礼仪教育实践活动领导小组，同时依据学校制定的活动方案要求，结合学校实际，制定切实可行的实施细则，积极开展形式多样、丰富多彩的教育实践活动。做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。

二、广泛宣传、营造氛围

为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，在学校内加大宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园青春广播站和国旗下讲话、黑板报、出专栏、校园网、悬挂横幅、张贴标语等形式大造舆论，营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，认清其目的、意义，充分认识讲文明、懂礼仪是中

华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。

三、具体活动

在全校范围内实施“五个一”活动。要求学生写一篇与文明礼仪内容有关的作文或心得，至少要讲一个以上文明礼仪故事，至少要做一件文明礼貌的事，至少要读一篇文明礼仪的文章，班级至少要出一期文明礼仪的黑板报。通过“五个一”活动，使师生从中受到启迪，思想境界得以提升。学习《中学生文明礼仪教育读本》、《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，观看文明礼仪教育影视材料，与文明礼仪教育有机结合，扎实抓好思想道德建设。通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好；课间追逐打闹现象逐渐减少；不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯；学生穿校服，大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，基本消灭了脏、乱、差现象。能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求；把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。形成了“诚实、刻苦、守纪、尊师”的浓厚学风和“文明、勤奋、活泼、向上”的优良校园风气，营造了积极向上的校园育人环境，推动了学校精神文明建设。文明礼仪教育实践活动不仅规范了师生的文明举止和日常行为，对学校管理和教学工作也起到了很好的促进作用。文明礼仪实践活动开展以来，校级领导都以抓好分管工作、环节干部都以管好一个部门、任课教师都以教好一门学科作为工作总要求。各位领导主动深入课堂了解教师的教学情况，深入班级了解学生学习情况，深入年级组、教研组了解校本教研情况。班主任都能以文明礼仪实践活动为契机，不断改进工作方法，抓好班风建设。

由于我校开展文明礼仪教育实践活动扎实有效，在刚刚召开的海西州第二届民族运动会暨全民健身大会上派出26名学生参加开幕式演出，展示了十二中全体师生良好的精神风貌。虽然学校开展的文明礼仪教育实践活动取得了一定的效果，但我们还将继续努力，加强中学思想道德建设，把文明礼仪教育实践活动持续、深入地开展下去，为创建文明和谐校园、构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。