“灵源教育讲堂”数学专题培训心得体会

“灵源教育讲堂”数学专题培训心得体会

“灵源教育讲堂”数学专题培训心得体会 篇1

“灵源教育讲堂”数学专题培训心得体会

在这即将开学的日子里，我们灵源街道全体数学老师齐聚华林小学，共同学习了林培育老师带来的数学学科专题培训，培训过程轻松且愉快，我受益良多，正如施英丽老师所说，一起享用了一顿数学大餐。

林老师培训内容线条非常清晰，首先提出了我们教学必须做到三点：依课标，抓本质，促教学。说的是以课标为依据，抓住数学本质，来促进数学教学。首先提到了课标，于是谈到了如何学习课标，分为三类，一类是感性化学习，讲课标从头到尾细细学习，一类是理性化学习，学习新课标时与以前的课标进行比较的学习，一类是智性化学习，抓住数学本质，促进教学活动的学习。作为第一战线的老师，应该懂得智性化学习方法来学习课标。

培训中林老师还提出学习数学应该“人人都获得良好的情感教育”这点时我被触动了，想要让孩子们都对数学保持高涨的兴趣，教师就应该在教学时把握好“三教三不教”，就是易错的教，困难的教，想了不会的教；本来就会的不教，自学会的不教，教了也不会的不教。注意学生的知识断点，把握好教学的侧重点，这样才能够事半功倍，才能取得良好的教学效果，学生才能“人人都获得良好的情感教育”。

林老师与我们大家分享了一个个课堂实录，都是非常精彩值得学习的好课堂。特别是张齐华老师的课，令人印象深刻，我在培训结束后即刻上网络搜索进行了学习，受益匪浅。

总之，在短短两个多小时的培训里，我受启发多多，迫不及待的想在新的学期里好好的学以致用。