党员创先争优考评方案

党员创先争优考评方案（共8篇）

党员创先争优考评方案 篇1

全市创先争优活动督查考评方案

为进一步掌握和考评2010年全市各级党组织创先争优活动开展情况，总结经验、推广典型、查找问题和不足，推动活动更加深入扎实底开展，经市委创先争优活动领导小组研究，决定对全市各级党组织的活动开展情况进行一次全面督查考评，特制定本方案。

一、督查考评时间

2011年1月18日至21日。

二、督查考评对象

各县区，市直各单位，市管企业和院校，各人民团体。每个县区督查考评1个县直机关、1个乡（镇、办事处)、1个村（社区）、1个医院（学校）、1个非公有制经济组织（社会组织）；市直主要督查考评各单位整个活动开展情况，有下属单位的还要督查考评1个基层党组织。

三、督查考评内容

围绕创先争优活动的内容，主要督查考评三个方面的工作：

（一）活动运行情况。一查活动谋划部署。活动领导小组是否成立，活动方案、载体是否务实管用，是否明确了主要责任人和配备了精兵强将，看办公设施、专项经费是否落实。二查领导带头参与。领导工作责任制是否建立，是否实行了“书记抓”的工作机制，特别是省、市、县（区）党员领导干部是否带头到到联系点参加活动，并进行过点评。三查活动氛围营造。是否通过设置宣传栏（橱窗）、悬挂宣传标语等形式进行活动宣传，是否在电视、报纸、网站等媒体中开设创先争优活动专栏，是否召开过现场会、推进会、报告会等形式扩大活动影响；是否选树、宣传、激励先进典型，是否建立切实有效的典型培养选树机制。四查党建带群建工作。是否制定党建带团建、工建、妇建创先争优工作具体方案和措施，是否推进各领域群团组织建设。五查活动取得的实效。活动是否促进了经济发展和社会稳定等中心工作，是否为人民群众办了好事实事，是否加强了基层组织和党员队伍建设。

（二）各级承诺践诺情况。主要督查县区委、市直各单位党组（党委）和基层党组织及广大党员是否开展了公开承诺；承诺的内容是否符合驻创组发〔2010〕11号文件要求，突出了个性特色；各级党组织和党员的公开承诺是否按要求进行了公示；是否建立了公开承诺台帐；兑现落实承诺情况等等。

（三）领导点评情况。各级党员领导干部是否开展了领导点评；点评是否按照党组织隶属关系和领导分工开展（党支部书记要对本支部每名党员进行点评，基层党委书记要对所属党支部及其书记进行点评，市、县区委、部门党组（党委）及其领导班子成员要对分管单位和联系点创先争优情况进行点评）；点评的内容是否符合要求（对开展创先争优活动情况的评价、取得的成绩，存在的问题和努力方向。对基层党组织书记，主要点评其带头创先争优和组织党员开展创先争优的情况。对党员的点评内容主要包括：对参加创先争优活动情况的评价、存在不足和努力方向，重点围绕立足本职岗位争创一流业绩、开展公开承诺、联系和服务群众等情况进行点评）。

四、督查考评方式

督查考评采取听、查、访、评相结合的形式进行。具体方法是：（1）听，就是听取党组织关于开展创先争优活动情况汇报；（2）查，就是查阅各级党组织开展创先争优活动的有关资料，在抽查的单位要对照《评分细则》核查创先争优活动开展情况；（3）访，走访群众，了解对创先争优活动开展的意见、建议，在抽查的单位进行。（4）评，就是考核评价，由督查考评组对抽查的单位活动开展情况量化评分，肯定成绩，指出问题和不足。

五、督查考评要求

1、高度重视。各督查考评组和参与督查考评的人员要充分认识这次督查考评工作对于推进全市创先争优活动深入开展的重要性，提高认识，全力投入，确保实效。

2、精心实施。各督查考评组要突出督查考评的重点，根据所督查考评单位的实际，有针对性地开展检查，尽可能多地掌握第一手资料，总结经验，查找问题，并围绕如何开展创先争优活动作深入细致的研究和分析。

3、认真反馈。要根据督考评查情况,对督查考评单位开展创先争优活动情况作出客观和实事求是的评价，并认真撰写督查考评情况汇报，善于总结和发现问题，善于挖掘活动中涌现出的先进典型。

六、督查考评分组及督查考评单位

第一组：组长：孙书杰市委宣传部副部长*** 副组长：叶珣市委组织部市直干部科科长*** 成员：邢城铭市委组织部电教中心科员

*** 杨洪波市委创先争优办公室干部

*** 督查考评单位：驿城区、遂平县、开发区、市委办公室、人大办公室、政府办公室、政协办公室、市纪委、市委统战部（包括一个非公企业）、政法委、政研室、市法院、市检察院、人防办、信访局、老干部局、档案局、编办 第二组：

组长：韦建军市委副处级组织员

*** 副组长：张卫中市委人才办人才管理科科长

*** 成员：刘旭旭市委创先争优办公室干部

*** 魏金喜市委创先争优办公室干部

*** 督查考评单位：西平县、上蔡县、团委、妇联、发改委、教育局（包括一个学校）、科技局、党校、日报、农办、工信局、公安局、安全局、司法局（包括一个律师事务所）、人力资源局、国土资源局、水利局、统计局 第三组：

组长：郑远超市委副处级组织员

*** 副组长：栗伟市委宣传部党员教育科科长

*** 成员：梁浩市委创先争优办公室干部

*** 许文佩市委创先争优办公室干部

*** 督查考评单位：泌阳县、正阳县、市直工委、工会、民政局（包括一个社会组织）、旅游局、粮食局、法制办、安监局、机关事务局、农机局、供销社、农科所、药监局、畜牧局、移动公司、联通公司 第四组: 组长：齐宏玉市委副处级组织员

*** 副组长：张东晨市委组织部干部教育科副科长 *** 成员：李攀市委创先争优办公室干部

*** 陈保金市委创先争优办公室干部

*** 督查考评单位：平舆县、确山县、环保局、住建局、交通局、农业局、林业局、商务局、文化局、卫生局（包括一个医院）、计生委、审计局、国资委（包括一个国有控股企业）、地税局、工商局、质监局、广电局、体育局 第五组：

组长：王红卫市委组织部副处级纪检员

*** 副组长：董红卫市委组织部电教中心副主任（主持工作）

*** 成员：刘峰玚市委创先争优办公室干部

*** 薛书毅市委创先争优办公室干部

*** 督查考评单位：汝南县、新蔡县、工业集聚区、财政局（包括一个会计事务所）、商业银行、职业学院、烟草公司、气象局、国税局、邮政局、电信公司、国家调查队、市资源交易中心、盐业局、公路局、规划局、宗教局 附：《驻马店市创先争优活动督查考核评分细则》 驻马店市委创先争优活动领导小组

2011年1月17日

附件：

驻马店市创先争优活动督查考核评分细则 单位名称：督导时间：2011年1月日 考评内容

考评标准

考评方式

计分

备注

组织领导（20分）

结合实际制定活动实施方案，主题鲜明、载体丰富记3分，未结合实际的扣1分，主题不鲜明的扣1分，缺乏有效载体的扣1分。

查文件

成立有领导小组和办公室，办公室有专门人员，有办公设施和专项经费，记3分，每少一项扣1分，扣完为止。

查资料，实地查看

及时召开活动动员会进行安排部署、党组织书记亲自作动员报告，记3分；未及时召开动员会的扣1分；党组织书记未动员的扣1分。

查资料，看记录

实行了“书记抓”的工作机制，建立领导干部联系点制度，领导干部带头到联系点参加活动并进行点评，记3分，没有建立领导干部联系点制度的此项不得分，联系点领导未下点指导活动开展的扣2分。

查文件，访群众

制定有党建带团建、工建、妇建创先争优工作具体方案和措施，推进各领域群团组织建设，记3分，每缺少一个方案的扣1分。

查文件，访群众

成立有督导组，对创先争优活动进行经常性督查，按照要求对2010年工作进行全面检查，记2分，没有成立督导组的不得分，没有进行全面检查扣1分。

查文件，查资料

认真组织开展大走访、献一计活动，按照要求召开民主生活会，记3分，每缺少一项扣1分，扣完为止。

查文件、查资料

宣传发动（20分）

在主干道两侧、交通路口等明显位置刷写有永久性标语，记3分，没有不得分；

实地查看

在单位院内或门前设置宣传栏（橱窗）或悬挂宣传标语，记3分，没有不得分。

实地查看

在电视台、报纸、网站等媒体中开设创先争优活动专栏，得4分，没有不得分。

查资料，实地查看

通过召开现场会、推进会、报告会等形式扩大活动影响，记4分，没有不得分。

查资料

积极选树、宣传、激励先进典型，建立了切实有效的典型培养选树机制，记4分，没有选树典型的扣2分，没有建立典型培养选树机制的扣2分。

查资料，实地查看

编发活动简报，及时反映活动开展情况，记2分，没有编发活动简报的不得分。

查资料

公开承诺（30分）

对公开承诺进行了专门的安排部署，记2分，没有安排的不得分。

查文件，看记录

承诺的内容符合驻创组发〔2010〕11号文件要求，具有个性特色，可操作性比较强，便于群众监督，记15分，承诺内容假大空、不便于群众监督的扣5分。

查资料

党组织和党员的公开承诺按要求进行了公示，记8分，没有进行公示的不得分。

查资料，实地查看

建立了公开承诺台帐，及时掌握承诺的兑现情况，记5分，没有建立公开承诺台帐的不得分。

查资料

领导点评（15分）

对领导点评工作进行了具体的安排部署，记2分，没有安排的不得分。

查文件，看记录

点评按照党组织隶属关系和领导分工开展，每季度进行一次，记3分，没有按照要求进行点评的扣2分。查资料

点评的内容符合要求，客观具体，既肯定成绩，又指出问题、提出努力方向，记5分，点评内容不符合要求、记录不规范的扣2分。

查资料

党组织和党员对领导点评有整改措施、落实情况、领导评价的，记3分，没有的不得分。

查资料

党组织和党员对领导点评进行记录、整理、汇总，填写《领导点评登记表》，记2分，否则不得分。

查资料

群众评议（15）

结合实际制定群众评议实施方案，记2分，未制定方案的扣3分，没有结合实际的扣1分。

查文件

上级党组织参加、指导群众评议活动记3分，上级党组织没参加的扣2分。

查资料，看记录

群众评议程序规范、群众评议真实有效，记4分，否则酌情扣分。

查资料，看记录

群众评议结果适时公开，记3分，否则扣3分。

查资料，看记录

对群众反映的问题制定整改措施，抓好整改，记3分，否则扣3分。

查资料，看记录

总分

党员创先争优考评方案 篇2

创先争优活动, 即创建先进基层党组织, 争做优秀共产党员, 这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。在高校中深入开展创先争优活动, 既是抓好学习实践活动整改落实工作, 推动教育科学发展, 促进校园和谐的迫切需要, 也是加强高校党的建设, 密切联系师生的迫切需要, 开展好这项活动, 意义重大, 影响深远。法律硕士学生党支部在校党委的统一部署下, 在法学院党总支的领导下扎实推进创先争优活动的深入开展。

一、坚持学习领航, 增强党员意识

根据党的十七大工作部署, 建设学习型组织实践活动和创先争优活动是两项活动接续进行, 就是为了相互促进, 相互衔接。以创建学习型组织实践为载体, 建设学习型党支部, 创建先进党支部。以创先争优活动为契机, 着眼于实际需要和组织学习结合, 不断深化理论学习武装头脑, 提高政治素养。

组织学生党员学习十七大报告, 党的十七届四中、五中全会精神, 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》, 加强社会主义核心价值体系的论述, 《关于推进学习型党组织建设的意见》, 学习党中央、高校工委、校党委等关于开展创先争优活动的一系列文件精神, 通过集体组织学习、分小组讨论、专家报告、参观学习、知识竞赛等多种形式, 丰富学习内容, 提高广大学生党员的综合素质, 增强党员的责任意识。

通过各种形式的学习, 在增强广大学生党员使命感和责任感的同时, 从思想深处认识到创先争优是基层党组织和党员的政治品格和精神追求。从回顾党的发展历程中感悟到保持党的先进性, 是巩固党的执政地位, 增强治党治国本领的根本之策;从完成新的历史使命中体会到创先争优活动是全面落实科学发展观、实现“十二五”目标最为宝贵的政治动力。通过形式多样的研讨和学习, 广大党员一致认为, 创先争优活动不仅是组织要求和政治纪律, 更是责任和使命, 既是党内的自我提升, 也是人民群众的普遍期待, 对创先争优从真理认知转向了感情认同, 参与的主动性、自觉性和能动性明显增强, 对待目前国外的动乱局势, 学生党员纷纷表示要明辨是非, 不偏激, 不跟风, 要有坚定的政治立场。

党支部的理论学习成果让我们意识到创先争优的理论学习要着眼于提高解决实际问题的能力, 坚持在改造客观世界的同时努力改造主观世界, 让科学发展观深入内心, 转化为科学的世界观、奉献的人生观和价值观, 形成科学的认识和处理问题的立场、观点和方法。在孜孜不倦的思考、实践、探索、追求中, 实现对真理的坚持和追求。

二、坚持围绕工作, 加强党性锻炼

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨, 切实推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。要达到这一目标必须进一步加强党性锻炼, 增强基层党组织和广大党员的党员意识和宗旨意识, 牢记作为一名党员应尽的义务。

为人民服务的宗旨只有与工作学习的实际相结合才能体现出来, 因此创先争优活动只有与工作紧密结合才更有生命力。通过扎实的创先争优活动, 充分发挥党组织和党员紧密联系群众、关心群众的作用, 带动法律硕士学风建设、学生思想政治教育建设, 及时了解学生思想动态, 确保和谐稳定。

1. 结合专业, 增强能力。

针对法律硕士的专业特点, 法律硕士学生党支部结合2010年11月腾讯Q Q与奇虎360的网络纠纷, 组织策划了用户诉腾讯Q Q公司违约的一场模拟庭审, 不但提高了学生运用专业知识解决实际问题的能力, 而且对于维护社会主义市场经济秩序的稳定有了具体的认识, 增强了学生党员的大局意识, 责任意识。

2. 联系实际, 服务社会。

法律硕士学生党支部在锦霞社区举行了法制进社区“大型公益活动。十名法律硕士生针对前来咨询的社区居民提出的诸多法律问题进行了仔细的分析和耐心的解答, 学生党员的热情服务受到了社区居民的一致肯定和高度赞扬。此次义务法律咨询活动为广大学生党员运用专业知识更好的服务社会打下了基础。

创先争优活动紧密结合工作, 为广大学生党员积极发挥作用搭建有效平台, 最大程度的发挥广大学生党员的自主性和创造性。

三、坚持典型带动, 提高党员素质

作为一名优秀的共产党员要对自己高标准, 严要求, 努力达到三方面的标准:一是孜孜不倦学在前, 把学习作为一种自身的习惯, 更新知识, 拓展视野, 联系自身实际, 带着问题思考, 结合实践, 学有所获, 学有所悟;二是默默奉献干在先, 吃苦在前, 享受在后, 埋头苦干, 不甘落后;三是关键时刻冲在前, 关键时刻能站出来, 勇敢面对困难和挑战, 克服艰苦和危险的客观条件, 这种献身奉献精神要发扬光大。

创先争优活动中核心的一部分就是争做优秀共产党员, 作为一名优秀的共产党员要多做实事, 多做好事, 帮助广大同学解决实际困难, 增强群众观念, 善于协调不同群体的利益, 化解各类矛盾, 以党员的模范行动带动广大同学共同进步。加大树立先进典型, 推出大家信服的优秀党员, 为广大学生党员树立榜样。

1. 民意测评, 树立典型。

在法律硕士学生党员中开展民意测评, 主要从三个方面进行实事求是的考察:一是思想动态 (包括价值观、责任感) ;二是组织参与活动 (包括协调沟通能力) ;三是学习情况 (包括课堂出勤和期末成绩) , 考察评价高的党员将被授予”优秀党员“的称号。

2. 互相帮助, 共同进步。

由法律硕士学生党支部牵头, 10级法律硕士生分成了六个小组, 我们为每个小组配备了一名指导教师, 小组主要针对时事政治、社会热点、专业知识等举行定期的研讨, 加强同学之间的交流学习, 也有利于提高广大学生的政治理论水平。

创先争优活动的成效, 只有在增强党员意识, 加强党性锻炼, 提高党员素质后, 最终要体现在广大党员和各级党组织宗旨意识的增强上, 体现在为广大人民群众排忧解难、办实事、办好事上, 体现在人民群众得到切实的实惠上。开展创先争优活动, 促进党组织和广大党员更好的联系群众, 服务群众, 联系实际, 务求实效, 保证创先争优活动扎实深入开展。我们法律硕士学生党支部将以“创先争优”为动力, 总结运用学习实践活动的好的经验好的做法, 长期持久地坚持下去, 不断更新完善, 与时俱进, 充分发挥基层党组织的作用, 完善工作制度, 健全工作机制, 增强整体功能, 树立先进形象, 发挥模范作用, 在党总支及校党委的领导下, 加强基层党组织的凝聚力、吸引力和战斗力, 保证创先争优活动取得成效、发挥作用、促进发展。

摘要：创先争优不是空洞的辞藻, 而是广大党员在实践中争当优秀, 施惠于民的具体行动的浓缩。作为基层学生党支部, 广大学生党员积极创新活动载体, 丰富活动内容, 有责任、有义务在创先争优活动中增强意识、加强党性锻炼、提高党员素质, 树好旗帜、立好标杆、做好表率, 充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。

创建党员先锋岗推进创先争优 篇3

搭建平台打造队伍

创建党员先锋岗是用党员的先锋模范作用来激励人、鞭策人的有效措施，是深入开展创先争优工作的一个新的切入点。

搭建推进企业工作上台阶、上水平创造良好氛围的平台。为适应企业日新月异的发展需要，促进党员干部不断开拓创新，用现代企业管理理论指导工作实践，提高管理能力和管理水平，破解企业管理中遇到的问题，为提升企业核心竞争力出新招。铸就出一支具有坚定正确的政治方向，严格执行党纪国法，勤勤恳恳工作态度，精益求精技术业务，无私奉献的高素质党员队伍。

搭建充分展示党员先锋模范作用的平台。在企业急、难、险、重的生产经营活动中，教育引导党员始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，以奋发向上的精神，积极饱满的工作热情，严谨认真负责的工作态度，以先锋模范的带头作用为表率，始终走在群众的前列，党员身上的闪光点成为大家学习的榜样。

搭建以点带面密切联系群众优良作风的平台。一个支部一座堡垒，一个党员一面旗帜，党员与群众一对一的沟通交流，团结和带领全体员工不畏艰难，努力拼搏，创一流业绩，积极营造比贡献的浓厚氛围，进一步激发创先争优的内在动力，成为服务群众的最佳结合点。

总之，创建党员先锋岗，有助于企业党组织增强凝聚力、提高战斗力、始终保持党组织的先进性，打造一支特别能战斗的党员队伍，拓宽企业党建工作的新领域，使党组织的政治优势、组织优势和群众优势转化为促进企业发展的动力源。

展示亮点树立形象

为规范企业创建党员先锋岗工作，在设立党员先锋岗时，采取按工作系统和岗位进行细化分类，根据不同的部门、不同的岗位、不同的工作进行设置，分别建立生产岗位、技术岗位、管理岗位、服务岗位等不同类型岗位的党员先锋岗创建模式，达到便于创建过程指导和评比量化的要求，立足将创建党员先锋岗工作做得更有特色、更有创意、更有效果。

坚持创建标准与职业道德相结合。在制定党员先锋岗标准时，力求坚持党章的标准，不做表面文章，杜绝为完成评比指标而搞创建。将坚定信念、严于律己、爱岗敬业、职业道德、工作业绩、积极进取、开拓创新，勤奋好学、遵纪守法、团结协作等能充分展示党员先进性要求的内容，作为创建党员先锋岗的条件和考核标准。

坚持展示亮点与岗位结对相结合。根据各不同岗位、不同工作的个性特点的要求，实行亮牌上岗，展示新亮点，自觉接受群众的监督，使党员先锋岗真正成为结对竞比、联手竞赛，带领员工奋进的示范窗口，成为员工学习的榜样。

坚持围绕中心与艰难工作相结合。以企业发展大局和生产经营为主线，圆满完成生产、管理等各项工作目标任务，以出色的工作业绩和吃苦耐劳的工作态度，承担企业最艰难的工作任务和担子，展示党员新形象，展现党组织的凝聚力、战斗力。

坚持规范程序与把质量关相结合。评选党员先锋岗时，始终坚持岗位标准，坚持规范程序，坚持好中选优命名岗位的原则，认真把好党员先锋岗的审批工作，确保评选党员先锋岗的工作质量。

规范程序注重质量

为扎实有序高质量地推进创建党员先锋岗工作，必须严格规范工作流程，明确方法步骤，把握重要环节：

积极申报。党支部组织召开党员大会，对党员提出具体要求，党员对照条件，以主动积极的态度参与申报创建党员先锋岗。企业党委把握党支部申报党员先锋岗的比例数，将党支部申报比例作为考核党支部创先争优活动的评比条件，力求做到党员人人申报、个个争创全覆盖。

注重承诺。每个党员要围绕企业中心工作，明确自己申报党员先锋岗的岗位目标，细化承诺内容，选定与自己工作相关的主攻目标和努力方向，积极主动挑战自我、超越自我、完善自我，在自我超越中瞄准目标追赶先进。在实施岗位承诺时，对重要特殊岗位上的党员，在廉洁自律等方面提出具体要求，确保承诺事项真正落到实处。

创新实践。党支部围绕生产经营管理活动，提出企业的攻关课题，创新丰富实践载体，充分提炼和挖潜党员在生产、技术、管理、服务等工作岗位上出现的新成果、新业绩、新典型，展示党员新形象。

量化考核。党支部对照党员先锋岗的评选标准，将申报党员先锋岗的党员进行筛选考核，加大实绩考核力度，看是否达到评选标准，看是否实现承诺，看是否有创新业绩。评选时对党员所作出的庄严承诺，进行具体分析和量化考核。

公开透明。党支部根据考核结果，将拟上报命名的党员先锋岗在党员所在单位部门范围内进行公示，充分听取群众的意见，接受方方面面的监督，真正推选出大家信得过的党员先锋岗。

挂牌上岗。经公示无异议的党员报上级党组织审批，颁发证书，授牌命名党员先锋岗，党员先锋岗接牌后，在其工作岗位悬挂党员先锋岗牌匾，亮明身份，自觉接受各方面的监督。

跟踪管理。每年由党员先锋岗本人对照标准，向党支部提交年度自我工作总结，找准存在的问题和今后努力方向。年度考核时，党支部广泛听取群众、服务对象的意见和建议，进行满意度测评，测评结果作为重要考核依据。党支部采取个人自评与部门领导点评、党员互评与群众测评相结合的办法考核党员先锋岗的岗位工作，通过支部集体讨论，对党员先锋岗年度跟踪考核情况进行张榜公示，考核结果书面报党委审批，为下年度命名党员先锋岗提供依据。

一票否决。党员先锋岗出现了重大违法违纪、违反党和国家政策、企业规章制度，在生产、管理和服务中发生不良行为，严重影响党员先锋岗的形象，实行“一票否决”，撤销称号，收回牌匾。

强化领导精心组织

创建党员先锋岗工作是企业开展创先争优活动的重要抓手，是企业党建工作不断创新、不断探索发挥党组织的政治核心作用和党员模范作用的有效载体，是激励党员乐于奉献、爱岗敬业，带动一个员工群体奋力拼搏的有效形式，是推进促进企业各项工作上台阶、上水平的有效手段。

创建党员先锋岗工作在党委领导下组织实施和管理，企业设立专门的创建党员先锋岗组织领导机构、工作机构和考核小组。党委定期召开专题会议研究部署创建工作，各党支部细化创建工作方案，责任到岗到人，强化每个环节的工作链接，注重创建工作整个层面上的平衡发展，做到统一组织实施，统一谋划部署，统一管理考核。创建党员先锋岗工作是企业开展创先争优活动的载体，纳入年度党支部工作的考核体系。必须把创先争优活动与创建党员先锋岗相结合考核；与年度企业生产经营活动和管理工作相结合考核；与党支部工作管理范围内的各项工作相结合考核。根据企业各个工作阶段的不同工作要求，不断地充实和完善创建党员先锋岗工作的考核内容、考核办法。通过创建党员先锋岗将创先争优活动渗透到企业内的各项管理工作之中，为实现创先争优活动成果转换为生产经营业绩创新高，提供了强大政治保障和动力。

创建党员先锋岗工作已成为推进企业创先争优活动的新亮点和新品牌，是创建企业党建工作的新模式，开辟企业党建工作的新境界，推动企业发展的新途径，加强企业党组织建设新内容，是有力推动企业持续健康、稳定和谐、跨越发展，实施新战略的助推器。

（责任编辑：罗志荣）

党员创先争优考评方案 篇4

为深入贯彻区委关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的文件精神，有效落实教育系统关于开展“建功世博会、奉献在徐汇”红旗党组织、优秀共产党员“十一”评选表彰的工作方案要求，结合本校实际制定本方案。

一、活动内容

组织本校党员广泛深入开展以“世博先锋行动”为主题的创先争优活动，进一步调动和激发广大党员参与世博、服务世博、奉献世博的积极性和创造性，宣传号召本校党员积极参与“建功世博会，奉献在岗位”的红旗党组织、优秀共产党员评选活动，并以世博先锋行动、师德师风建设、暑期社区教育志愿者活动和校园安全工作等载体和重点内容开展创先争优活动。

二、活动要求

1、学校党总支负责组织领导，将此项工作作为谋划推进学校党建工作、落实党建工作责任制的一项重要内容。

2、切实抓好落实，扎实有序开展创建评选活动。

3、重在实践检验，并将此项内容的参与情况纳入学校党员综合评价制度的考核。

三、活动安排

6月底宣传动员阶段

1、学校召开党总支会议讨论制定创先争优活动计划。

2、学校召开党员大会进行创先争优活动的动员宣传，并在党员中征集本校有特点、有内涵的创建主题口号，通过校园网进行交流做到人人都参与。

3、进行校园环境布置，做好主题标语的宣传工作，营造创建活动的浓厚氛围。7月上旬公开承诺阶段

1、学校党总支依据学校创先争优活动计划，对照中央提出的创建“五个好”基层党组织要求，制定本单位创建“红旗党组织”的细化要求，组织好所属党支部扎实开展支部党员的创先争优活动，并以党务公开的形式向党员群众公布，做出承诺。

2、以党支部为单位，围绕世博先锋行动、师德师风建设、暑期社区教育志愿者活动和校园安全工作等重点内容开展创先争优活动，各党支部对照中央提出的争当“五带头”优秀共产党员的要求，认真学习，结合本支部情况制定具体的创先争优活动计划，并以党务公开的形式向党员群众公布，做出承诺。

3、党员制定本人参加创先争优活动具体事项，并以党小组为单位开展具体活动，各党小组要有具有自己党小组特色的创建口号。7月——9月创建和讲评阶段

1、党员依据学校创先争优活动计划，积极参与创先争优活动。

2、以党支部专题组织生活会的形式开展讲评活动，由每位党员陈述参加创先争优活动情况，并由总支进行讲评，教代会代表参与评价。9月中旬民主推荐阶段

在公开承诺和讲评基础上，广泛征询党员群众对推荐对象的意见，酝酿推荐红旗党组织和优秀党员，撰写先进事迹，并在党内进行事迹公示。

2010年6月

建功世博会，奉献在徐汇

中国中学党总支创先争优活动主题口号： 明党员责任 作岗位表率 当世博先锋 为党旗增辉 高中党支部高一年级党小组创建口号：

建堡垒夯实基础，学先进争当楷模，比奉献岗位立功 高中党支部高二年级党小组创建口号：

岗位行动当先锋，服务师生当先进，志愿服务当先行。高中党支部高三年级党小组创建口号： 拼搏奋进、创先争优、建示范党小组 行政后勤党小组创建口号：

创先争优活动信息反馈考评办法 篇5

创先争优活动信息反馈考评办法 创先争优活动信息反馈工作考评办法 第一条为加强信息反馈工作对全县创先争优活动的推动作用，对活动进行全面掌握和及时总结，更多更好地发现典型，培树典型，宣传典型，结合我县实际，特制定本办法。

第二条本办法考评对象为全县各镇党委、县直各单位党委、总支、支部。第三条在反馈内容上，主要是与创先争优活动密切相关的活动简讯、调研、总结、讲话、规章制度、实施方案、图片等文字和音像资料。在信息组织上，要紧紧围绕全县工作大局，结合本单位工作实际，以推进创先争优活动开展为目的，努力提高信息的真实性、指导性和

实效性。在素材选择上，重点是有助于创先争优活动开展的创新思维、创新举措、创新载体和创新成果以及群众关心、关注的热点问题。在标准掌握上，要深入挖掘并认真总结提炼出本地区、本单位创先争优活动中的新思想、新观点、新经验、新亮点，力求出精品、出典型、出效益。

第四条进一步加强对信息反馈的管理，严格上报程序，坚决杜绝“垃圾信息”和弄虚作假现象，确保信息稿件的质量。凡是照抄照搬、闭门造车、编造虚假信息和迟报、漏报、瞒报重要信息等问题，经调查核实的，一律取消当季度评先资格。造成严重后果，影响恶劣的，追究相关人员责任。第五条信息反馈、外宣考评工作由县委创先争优活动领导小组办公室负责组织实施，各镇党委、县直各单位党委、总支、支部实施统一考评、统一排名。每季度评出5个信息工作先进单位，5名优秀信息员，10篇优秀信息予以通报表彰，同时，设立稿酬奖，对被市以上信息刊物或党建、组工网络采用的正刊类信息的撰稿者实施物质奖励。第五条达标基本条件：每季度总分数为100分，各单位达标分数为60分。第六条评先基本条件：①领导重视，思想端正，目标明确，措施得力，有主管领导和主管科室，有专职信息员，工作网络、制度健全。②信息工作必须达标，且积分较高，成果转化运用成效明显，并有1篇以上信息被市以上组织部门采用或推广。③信息工作先进单位的信息工作积分必须排在全县前5名，优秀信息员所在单位的信息工作积分必须排在全县的前8名。第七条各镇党委、县直各单位党委、总支、支部，如能推出在全省、全市、全县有较大影响力的先进典型经验，即可被评为当季度信息工作先进单位，其撰稿人为当季度信息工作先进个人，以上两项均不占评先指标基数。第八条在考评的方式方法上，采取积分 的方式对各单位创先争优活动信息工作实施考评、排名。考评时，根据信息上报的途径、质量和数量按相应标准记分。采用稿件以上级组织部门刊发的业务通讯、简报或党建、组工网站上传文章为准。

1、《县深入开展创先争优活动简报》正刊信息每条记10分，双篇计5分，三篇以上计3分，综合刊发的信息每条记1分。县党建网上传文章每条记8分。

2、《唐山市深入开展创先争优活动简报》正刊信息每条记20分，双篇计10分，三篇以上计5分，综合刊发的信息每条记2分。唐山党建网上传文章每条记15分。

3、《河北组工信息》“正刊”每条计30分，被“专报”、“转报”采用每条计20分，被“近期动态”采用每条计10分，综合刊发的信息每条计5分。河北党建网上传文章每条计25。

4、中组部《组工信息》单篇采用的信息每条计50分，综合刊发的信息每条计

40分。中国共产党员网上传文章每条计40分。

5、凡采用信息被市委组织部副部长以上领导批示的信息，按照原分值加倍计分。

6、同一稿件被中组、省组、市组、县组同时采用重复计分。

第九条次年年初召开全县创先争优活动信息工作总结表彰会议，为先进单位、优秀信息员颁发奖励证书，兑现稿酬奖。第十条各单位每周撰写上报正刊类信息少于1篇，动态类信息少于两篇的，每次从本单位信息工作积分中扣除5分。县委创先争优活动领导小组办公室建立台帐，实行挂帐管理。

第十一条各单位无正当理由，每季度上报信息少于1篇的，全县范围内予以通报批评。

第十二条凡经调查核实，存在迟报、漏报、瞒报主要信息等问题的单位，每次从本单位信息工作积分中扣除10分。第十三条本办法自6月10日起施行。

党员创先争优考评方案 篇6

按照中央、市委和县委的统一部署，根据县委办《关于在全县党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（足委办发“2010”25号）精神，结合县直机关具体实际，制定本实施方案。

一、把握总体要求

机关党组织开展创先争优活动，要以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，以‚改进工作作风，服务人民群众‛为主题，以‚开展密切联系群众‘三项活动’‛为载体，把创先争优活动与开展‚讲党性、重品行、作表率‛活动、实施党建工作‚三增强三提高‛行动和建设服务型机关党组织结合起来，充分发挥机关党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，扎实推进机关党建工作走前头、作表率，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。

（一）推动科学发展。认真履行机关党组织教育、协助、保证、监督的职能，始终把更好地为县委工作大局服务、为完成机关中心任务服务、为基层和群众服务，作为谋划工作的着眼点、推进工作的主轴线、检验工作的度量衡，贯穿于机关党建工作的各个方面、各个环节。教育、锤炼、引导机关党员干部争做高举旗臶、坚定理想信念的表率，服务大局、推动科学 发展的表率，转变作风、服务基层群众的表率，改革创新、保持先进本色的表率。

（二）促进社会和谐。认真学习、积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好社会风气；建立机关党组织暖人心、聚人心、稳人心的工作机制，不断巩固和发展‚心齐气顺、风正劲足‛的良好局面。

（三）服务人民群众。结合机关实际，下移工作重心，深入开展‚三进三同‛、‚结穷亲‛、‚大下访‛等密切联系群众‚三项活动‛，切实解决好机关党员干部脱离群众的突出问题，始终保持同人民群众的血肉联系，真正发挥机关党组织和党员干部在联系和服务群众中的带头、推动、督促、保证作用。

（四）加强基层组织。围绕构建城乡统筹基层党建新格局，优化组织设臵，创新活动方式，选好配强机关党组织带头人，积极推进学习型党组织、学习型机关和学习型党员队伍建设；实施机关党建‚三增强三提高‛行动，努力使机关党建工作走在全市基层党组织建设的前头，通过机关党组织建设带动其他各类基层组织建设。

二、明确主要内容

机关党组织开展创先争优活动，以创建‚五个好‛机关先进党组织、争当‚五带头‛优秀共产党员为主要内容。

机关先进党组织的基本要求是，出色完成党章规定的基本任务，努力做到‚五个好‛：一是领导班子好。学习型领导班子建设成效明显，深入学习实践科学发展观，严格执行党的民主 集中制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，开拓创新；党组织负责人政治素质好，工作能力强，熟悉掌握机关党建工作的基本内容、基本方法、基本程序，能围绕机关中心任务创造性地开展活动。二是党员队伍好。学习型机关党员队伍建设成效明显，党员队伍结构合理，素质优良，党性意识强；积极开展创建‚党员先锋岗‛、‚党员示范窗口‛、‚城乡支部联线‛结对共建、机关在职党员在居住地发挥作用的‚一到两访三个一‛等活动，机关党员在服务中心、服务基层、服务群众中的先锋模范作用发挥明显。三是工作机制好。严格落实‚一岗双责‛、‚三会一课‛等制度；探索建立以密切联系群众‚三项活动‛为重点的机关党组织联系服务群众机制，以党务公开、双重组织生活、党员民主评议为主要内容的机关党组织民主管理机制，以教育做实、管理到人、跟踪培养为基本要求的机关党员教育管理发展机制，以有人理事、有钱办事、有制度管事、有阵地活动和展示为基本标准的机关基层党建工作保障机制，成效明显；机关党建工作考核评价办法完善，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。切实贯彻落实全国、全市、全县机关党建工作会议精神，牢牢把握服务中心、建设队伍两大核心任务，充分发挥教育、协助、保证和监督作用，扎实推进机关党建工作走在前列，党的建设与各项工作统筹兼顾，相互促进，推动本单位中心工作取得显著成绩。五是群众反映好。机关党员干部执政为民、服务发展意识强，坚持深入基层调查研究，注意倾听群众意见，诚心诚意为群众做好事、办实事，党群干群关系密切； 机关办事制度规范，党员干部带头依法行政、严格照章办事；政风、会风、文风得到切实改进，机关工作务实、优质、高效，廉洁自律各项规定得到严格落实，工作作风和工作实绩得到基层和群众认可。

机关优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到‚五带头‛：一是带头学习提高。当勤奋好学、学以致用的楷模。认真学习中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观，自觉坚定理想信念，讲党性、重品行、作表率；认真学习科学文化知识和业务技能，成为熟悉政策的‚活字典‛、精通业务的‚多面手‛。二是带头争创佳绩。当锐意进取、爱岗敬业的楷模。勇于在工作上创新，积极探索新机制、新方法，推进科学行政、民主行政、依法行政，以创新的精神努力完成各项工作任务；具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、无私奉献，勇于承担急难险重任务，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。当心系群众、服务基层的楷模。具有强烈的宗旨意识和服务意识，带头参加密切联系群众‚三项活动‛；带头落实服务承诺制、首问责任制、公开办事制度等措施，简化工作程序，提高办事效率，不断提高工作质量、工作效率和服务水平。四是带头遵纪守法。当清正廉洁、干净干事的楷模。牢记‚两个务必‛，自觉遵守党的纪律特别是中央、市委和县委关于反腐倡廉的各项规定，带头执行党内廉洁自律有关规定，模范遵守国家法律法规，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。五是带头弘扬正气。当公道正派、弘 扬正气的楷模。模范践行社会主义核心价值体系，积极参加红岩党员志愿服务活动，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，公道正派，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、扎实推进活动

县直机关党组织要根据自身实际情况和党员的岗位特点，确定开展创先争优活动的具体主题和载体。

（一）时间安排

1.动员部署阶段(2010年4月底—6月底)：主要抓好宣传发动、方案制定、组织学习等工作。

2.全面争创阶段(2010年7月—2011年6月底)：各县直机关党组织按照实施方案开展创先争优活动。2011年‚七一‛前，县直机关工委将对先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行一次集中表彰。各县直机关党组织也要采取适当方式对优秀共产党员进行表彰奖励。

3.整改提升阶段(2011年7月—2011年12月底)：各县直机关党组织和党员对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，全面整改落实。

4.总结完善阶段(2012年1月—党的十八大召开前)：围绕向党的十八大献礼，重点抓好成果展示、系统总结、考核评议和完善机制等工作。活动结束前，县直机关工委将集中表彰一批创先争优活动中涌现出来的先进基层党组织、优秀共产党员，并从中遴选事迹突出的先进典型推荐县委表彰。

（二）重点环节

1.公开承诺。县直机关党组织在深入调研基础上，制定开展创先争优活动方案，明确创先目标、重点任务、时间进度和具体措施，党员提出参加活动的具体打算，明确努力方向，并采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受监督。

2.积极争创。县直机关党组织和党员按照活动方案和公开承诺，认真组织开展和积极参加争创活动，在日常工作和生活中严格要求、履行职责，办好承诺事项，发挥作用、展示形象。要建立创先争优活动记实登记制度，对所属党组织和党员开展、参加创先争优活动的过程、重大事项和效果逐一登记备案。

3.领导点评。县直机关党组织负责人通过参加下级党组织组织生活会、调研座谈会、情况通报会等方式，至少每半年对所属党组织和党员开展创先争优活动情况进行一次集中点评。同时，结合日常工作及时了解情况，有针对性地进行随时点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。

4.群众评议。上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况，采取问卷调查、设臵意见箱、召开座谈会、聘请活动监督员等形式，广泛听取群众意见建议。每年组织开展一次群众集中评议，可与党员民主评议结合进行，评议结果要登记在册，并以适当方式向群众公布。

5.组织考核。县直机关党组织按照基层党组织‚五个好‛考核验收标准，对所属党组织每年组织一次‚五个好‛验收考核。每年开展党员民主评议时，对党员‚五带头‛情况进行专 项考核。考核结果作为创先争优活动评选表彰的重要依据。

6.评选表彰。在考核基础上，分级评选表彰先进基层党组织和优秀共产党员。县直机关工委将在2012年‚七一‛前，表彰一批县直机关创先争优活动中涌现出来的先进党组织、优秀共产党员；命名一批县直机关‚党员先锋岗‛、‚党员示范窗口‛，并从中遴选先进单位和个人向县委推荐。今后，县直机关工委每3年开展一次评选表彰。

四、加强组织领导

（一）落实领导责任。县直机关工委成立创先争优活动领导小组，具体负责领导和指导本机关创先争优活动，领导小组办公室设在县直机关工委办公室，负责日常工作。县直各部门党组（党委）要加强对本部门本单位创先争优活动的领导，县直各机关党委（总支、支部）具体负责创先争优活动的组织实施。

（二）注重抓好结合。把创先争优活动与开展‚讲党性、重品行、作表率‛活动，实施以增强公仆意识、法制意识、责任意识，提高执政能力、服务水平、群众满意度为主要内容的党建工作‚三增强三提高‛行动结合起来，通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等发挥党员作用，切实转变机关作风，提高机关效能，扎实推进‚为民、务实、清廉‛机关建设；与‚机关党建工作先进单位‛、‚文明单位‛、‚职工之家‛‚三创建‛活动紧密结合起来，整合创建资源，改进考核工作，完善动态管理，使之相互衔接、相互促进；坚持党建带工建、党建带团建、党建带妇建，以党内创先争优活动带动群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动。

（三）强化督促检查。通过召开座谈会、党建协作组交流会、经常性督查、随机抽查、定期点评、建立县直机关工委班子成员创先争优活动联系指导点等方式，及时了解、通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，加强督促检查。把活动开展情况作为县直机关‚三创建‛活动和年度党建目标考核的重要内容，定期组织考核。

（四）加强宣传引导。采取在‚12371党建信息网‛上开设‚创先争优活动‛专题网页、组织开展‚唱读讲传‛活动等多种方式，大力宣传机关先进党组织和优秀共产党员的先进事迹，积极推广各部门各单位开展创先争优活动的好做法、好经验，在全县机关党组织中努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

中共大足县委组织部

中共大足县直属机关工作委员会

创先争优与高校学生党员教育 篇7

党员教育工作也是党建工作的重要内容, 尤其在高校中表现的更为突出。如果我们将创先争优活动很好地融入党员教育工作中, 将会在全党形成一片欣欣向荣的景象。党基层组织将会更加坚强有力, 能够更好的教育管理好党员, 发挥党员在推动社会发展中的先锋模范作用;每个党员也会提高自身素质, 增强党性, 形成“你追我赶”的局面, 群众也可以从中得到真正的实惠。

一、创先争优的科学内涵与时代特征

开展创先争优活动, 首先要对创先争优有个正确的认识和理解, 才能够有的放矢, 才能够使这项活动取得实实在在的成效。“创先争优”字面意思即“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”。这是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作。对于党员来说, 能够代表最广大人民的根本利益, 实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益, 全心全意为人民服务, 与时俱进, 完成时代赋予党员的任务就是先进, 而做出成绩, 成为模范楷模就是优秀。

同时, 创先争优中的“先”是“先锋”、“敢为人先”的“先”。中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队, 代表了中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益。党员的先锋模范作用是就是要党员在人民群众中应该产生的影响, 即在生产、工作、学习和一切社会活动中, 通过自己的骨干、带头和桥梁作用, 影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。共产党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现, 只有在社会各个方面都起到先锋模范作用, 共产党员才无愧于工人阶级先锋战士的称号。共产党员无论何时何地, 在任何条件下, 都要发挥先锋模范作用, 这是对每个党员的基本要求。

二、高校学生党员教育所遇到的问题

高校大学生由于身心正处于成长阶段, 其经验阅历不足, 对事物的判断仍有欠缺, 所以易受外界环境的影响, 其入党动机呈现多样性和复杂性。家庭、学校、社会对大学生的影响较大。有一些同学是随他性强, 他人入我也入, 没有自己的思考与认识;有些大学生的父母本身是党员或干部, 这类学生的父母的生活经历直接影响大学生对党的印象, 如果其父母以权谋私、贪污亏空, 将会导致大学生产生入党为私的不良动机;又或一些父母对其子女其期望过高, 要求过严, 督促其子女递交了入党申请书;也有一些同学认为入党可以为自己未来的政治前途铺条道路。这些学生入党动机不端正, 他们对党的性质、宗旨、历史以及权利义务并没有根本的认识, 不能正确认识为什么要加入中国共产党, 导致组织上入党, 思想上未入党现象的出现。由于入党动机的不同, 部分党员学生并没有很好地学习党的理论知识, 并且参与党内活动积极性不高, 从而理论修养、党员意识、党性修养等都较为薄弱, 在学生当中也没有很好的起到先锋模范作用。

三、创先争优融入高校学生党员教育

高校是培养人才的摇篮, 是知识分子的集中地, 青年大学生更是将来社会建设的主力军, 因此学生党员的培养是高校思想政治工作的重点, 是党联系广大学生的纽带和桥梁。同时, 高校是开展学生教育的主阵地, 高校大学生是主要工作对象。校园人文环境对大学生的影响至关重要。校园中老师、同学、学生干部、各级党组织相互间产生影响。

为引导学生积极向上, 保证将品学兼优、符合党员基本标准的学生及时吸收到党组织中, 同时避免将一些尚不够党员标准及入党动机不够端正的学生发展进来, 需要学生党员教育工作。目前一些高校在学生入党前党组织都安排系统的培训, 如“新生入党启蒙教育”、“党的基本知识培训”、“党的高级知识培训”、“形势与政策”、“毕业班党员文明离校教育”等, 通过这些培训和考核, 帮助同学们了解党的知识, 端正入党动机, 坚定理想信念。一旦学生入了党, 其再教育和再学习多数依靠学生本人来完成。大多数学生入党后就会放松对自己的要求, 加之对基层党组织来讲发展党员的数量是硬指标, 就出现了“重发展轻教育管理”, 后期教育管理工作相对滞后的局面。个别同学就会丢掉先优性而放任自流。因此利用创先争优活动建立系统的学生党员教育势在必行, 也为提高学生党员的质量提供制度保证。

做好新时期的党员教育, 需要正确处理好数量与质量的关系、培养与考察的关系以及党组织与团组织的关系, 真正把品学兼优、政治思想成熟的青年学生吸收入党, 保证党员的质量, 特别是在选拔入党积极分子、团内推优、确定发展对象等环节上, 始终坚持“早发现、早培养、早教育”的原则, 注意把学生的学习成绩与思想品德、一贯表现与关键时刻的表现、党支部平时考察情况与群众评议意见和团组织的推荐意见结合起来分析。

在新的形势下, 开展创先争优活动, 始终保持共产党员的先进性。通过利用形式多样的主题活动, 如社会实践教育、党的知识竞赛、演讲、辩论等开展党员教育活动, 促进党员先锋模范作用的发挥。同时, 通过创先争优活动加强学生党建阵地建设, 准确把握当代中国社会前进的脉搏, 开创新的工作方式, 丰富载体, 拓展空间, 开拓高校学生党建工作的新领域。如利用网络开展高校学生党建工作, 利用互联网对创先争优活动进行宣传, 让党员对创先争优有正确到位的认识, 从而有效开展活动。同时, 积极探索在学生宿舍、学生社团建立党员工作站, 实时报道创先争优活动的进展, 在广大党员同志中形成先优代表, 形成你追我赶的局面。

党员教育任重而道远, 创先争优活动也不是一蹴而就的, 这就需要两者有机的结合起来, 从而提高党组织的先进性以及党员同志的积极性, 从而更好为广大人民群众服务。

摘要：创先争优活动, 是我党为迎接建党90周年和党的十八大, 在党的十七大关于党的建设作出的重要部署, 是党的基层组织和党员深入学习实践科学发展观活动的延展和深入。本文浅析了创先争优与高校学生党员教育。

关键词：创先争优,高校,学生党员教育

参考文献

[1]王锐.创先争优的科学内涵时代特征及现实意义[J].武汉学刊, 2011, (02) .

[2]辛鸣.正确认识和把握创先争优的科学内涵与时代要求[J].今日浙江, 2010, (23) .

[3]张爽, 马慧民, 贾洪岩.高校新生党员教育管理工作的新思路[J].文教资料, 2006, (31) .

[4]黄咏欢.对高校学生党员的教育与管理的思考[J].今日南国, 2010, (05) .

党员创先争优考评方案 篇8

关键词：高校；学生党员；先进性教育；创先争优

高校学生党员队伍不断壮大，而“创先争优”活动，就是培养社会主义中坚力量的一项重要措施，也是加强党建的经常性工作。对学生党员开展“创先争优”活动很大程度上影响着学生党员的成长和成才，影响着党组织在我国青少年中的影响力与凝聚力。因此，广大高校教师要在立足于“创先争优”的活动背景下，切实加强对高校学生党员的先进性教育和思想教育，为培养合格的建设者与接班人奠定基础。

一、在“质量并举”中做好党员发展工作

1.从大学低年级开始发现与培养

高校的党建工作要从低年级就开始抓起，做到早选苗、早教育、早培养、早发展，甚至实现高中与大学的教育衔接。发展高校学生党员一定要遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的工作方针，并在此基础上加快发展步伐，真正形成“大一班班有积极分子，大二班班有党员（预备党员），大三班班有党支部（党员）”的良好局面。

2.严格把好“质量关”

高校在进行党建工作时，一定要严格规范发展学生党员的正常秩序，认真把好“质量关”。应将信念坚定、品学兼优、素质较高的学生吸纳到我国的党员队伍中，为中国共产党注入新鲜、健康的血液；同时，应将重感情、轻原则、功利思想等不良现象扼杀在摇篮中。

二、进一步对学生进行思想教育工作

1.通过多层次、多渠道的思想教育，提高学生的觉悟

作为高校，一定要抓住契机进一步对学生进行多层次和多渠道的思想教育，可以通过专题培训、知识报告、专家讲座以及先进的网络技术来进行，以增强学生的党性修养；同时，要对入党积极分子和党员实施思想再教育，增强他们的服务意识，为进一步培养大批具有高觉悟、好修养的学生党员打好基础；还要不断深化高校的“两课建设”，深入推进科学理论的“三进三入”工作，以此来不断提高学生的思想政治觉悟和政治鉴别能力，真正将先进性思想注入学生党员的心中；要严格按照“利于开展、利于参加、利于收效”的基本原则开展实践活动，通过选举学生干部、担任考察人、设立党员接到日等多种方式，降低学生压力，给他们以充足的信心、勇气和力量，促使学生党员将党的宗旨逐步转化为个体行为。

2.加强对学生党员的理论教育工作

邓小平同志曾指出：“有了马克思主义和共产主义的信念，有了共同的理想，也就有了铁的纪律，无论过去、现在和将来，这都是我们真正的优势。”因此，在新社会新时期，高校应始终贯彻“第十八次全国高等学校党的建设工作会议”精神，以“创先争优”为契机，加强对学生党员的理论教育工作，组织学生党员认真学习马克思主义精神，并养成他们终身学习的良好习惯。通过理论与实际的相互联系，提高党员队伍的凝聚力和战斗力，切实增强理论教育工作的实效性，促使学生通过学习不断磨练自我、改造自我、完善自我。

三、以创先争优为契机大力推进高校党建工作的制度化建设

1.制定科学、合理的管理制度

一方面，高校要通过建立以学生为主体的自评、互评、议评等民主评议制度，鼓励学生畅所欲言、集思广益，以积极的态度促进党内民主的发扬；另一方面，要建立上传、下达的双向交流机制，使班委会、团支部、党支部能够定期沟通每一位学生党员的具体表现。

2.进一步完善高校的监督制度

高校应努力营造“人人想干事，人人能干事”的民主氛围，引导每一位学生党员照章办事，履行党员职责，并通过党员责任制、党员示范岗等形式，实现自我监督，以及接受来自组织和群众的监督。同时，任何推举评选活动都要予以公示，增加党建机制的透明度。

3.奖罚惩处一定要落到实处

建立对学生党员的目标管理制度，对于表现优异的要及时进行表彰和表扬，以充分发挥其榜样作用；对于表现较差的，应给予适当的批评教育，必要时给予相应处分，不能以教育代处分；对于即将转正的预备党员一定要加以考核，如果条件尚未成熟应延长预备期，如果条件不合格应取消预备党员资格。

总之，随着时代的发展和社会的进步，高校党组织的工作也日益繁重，要想切实提高高校党建工作，就必须在做好本职工作的基础上，经常性开展“创先争优”活动，才能持续稳定党建秩序，保持争创激情，收获争创成果。

参考文献：

［1］李自勇，李小梅.加强大学生党员的先进性教育［J］.太原科技，2003（6）.

［2］贾帅，黄宝田.加强大学生党员先进性教育的实践探索［J］.才智，2010（26）.

［3］谢克红.浅议在大学生党员中开展党的先进性教育［J］.陕西职业技术学院学报，2008（2）.

（作者單位 湖北省汽车工业学院）