党员创先争优活动领导点评总结

党员创先争优活动领导点评总结（共13篇）

党员创先争优活动领导点评总结 篇1

党员创先争优活动领导点评总结

一、前段活动小结

在党员创先争优活动中，我积极主动地参与到其中，为了表现出先锋模范作用，我努力做到从身边小事做起，从身边同志做起，平时积极向身边同志传达我局动态，时刻提醒应注意的安全事项，保证安全生产，提升养护管理水平，给市民创造了良好的宜居、宜游的氛围，并受到了广泛的好评。

以一个党员的标准规范自己的言行，较好的发挥了“一个党员一面旗帜”的示范作用。加强党性修养，坚定马克思主义信仰，利用业余时间不断充实自己的理论知识，并运用到实际工作中，圆满的完成了上级领导交给的各项工作任务。

二、取得主要成绩

1、在参加创先争优活动中，自觉参加学习讨论，严格按照党组织的要求参加了各项活动，成效明显。

2、认真抓好实践工作，严格遵守各项规章制度，在本职本岗位上勤奋工作，能做到以党员标准严格要求自己。

3、牢记宗旨观念，积极参加结对共建活动。

三、存在的问题和不足 政治理论学习还有待加强。

四、下段工作设想

转变思想观念，进一步加强学习，努力提高自身素质，围绕局中心工作，狠抓落实，以党员的标准严格要求自己。提升业务水平，爱岗敬业，增强服务意识，扎实做好本职本岗工作，争当发展先锋，争当模范先锋。

党员创先争优活动领导点评总结 篇2

创先争优活动, 即创建先进基层党组织, 争做优秀共产党员, 这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。在高校中深入开展创先争优活动, 既是抓好学习实践活动整改落实工作, 推动教育科学发展, 促进校园和谐的迫切需要, 也是加强高校党的建设, 密切联系师生的迫切需要, 开展好这项活动, 意义重大, 影响深远。法律硕士学生党支部在校党委的统一部署下, 在法学院党总支的领导下扎实推进创先争优活动的深入开展。

一、坚持学习领航, 增强党员意识

根据党的十七大工作部署, 建设学习型组织实践活动和创先争优活动是两项活动接续进行, 就是为了相互促进, 相互衔接。以创建学习型组织实践为载体, 建设学习型党支部, 创建先进党支部。以创先争优活动为契机, 着眼于实际需要和组织学习结合, 不断深化理论学习武装头脑, 提高政治素养。

组织学生党员学习十七大报告, 党的十七届四中、五中全会精神, 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》, 加强社会主义核心价值体系的论述, 《关于推进学习型党组织建设的意见》, 学习党中央、高校工委、校党委等关于开展创先争优活动的一系列文件精神, 通过集体组织学习、分小组讨论、专家报告、参观学习、知识竞赛等多种形式, 丰富学习内容, 提高广大学生党员的综合素质, 增强党员的责任意识。

通过各种形式的学习, 在增强广大学生党员使命感和责任感的同时, 从思想深处认识到创先争优是基层党组织和党员的政治品格和精神追求。从回顾党的发展历程中感悟到保持党的先进性, 是巩固党的执政地位, 增强治党治国本领的根本之策;从完成新的历史使命中体会到创先争优活动是全面落实科学发展观、实现“十二五”目标最为宝贵的政治动力。通过形式多样的研讨和学习, 广大党员一致认为, 创先争优活动不仅是组织要求和政治纪律, 更是责任和使命, 既是党内的自我提升, 也是人民群众的普遍期待, 对创先争优从真理认知转向了感情认同, 参与的主动性、自觉性和能动性明显增强, 对待目前国外的动乱局势, 学生党员纷纷表示要明辨是非, 不偏激, 不跟风, 要有坚定的政治立场。

党支部的理论学习成果让我们意识到创先争优的理论学习要着眼于提高解决实际问题的能力, 坚持在改造客观世界的同时努力改造主观世界, 让科学发展观深入内心, 转化为科学的世界观、奉献的人生观和价值观, 形成科学的认识和处理问题的立场、观点和方法。在孜孜不倦的思考、实践、探索、追求中, 实现对真理的坚持和追求。

二、坚持围绕工作, 加强党性锻炼

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨, 切实推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。要达到这一目标必须进一步加强党性锻炼, 增强基层党组织和广大党员的党员意识和宗旨意识, 牢记作为一名党员应尽的义务。

为人民服务的宗旨只有与工作学习的实际相结合才能体现出来, 因此创先争优活动只有与工作紧密结合才更有生命力。通过扎实的创先争优活动, 充分发挥党组织和党员紧密联系群众、关心群众的作用, 带动法律硕士学风建设、学生思想政治教育建设, 及时了解学生思想动态, 确保和谐稳定。

1. 结合专业, 增强能力。

针对法律硕士的专业特点, 法律硕士学生党支部结合2010年11月腾讯Q Q与奇虎360的网络纠纷, 组织策划了用户诉腾讯Q Q公司违约的一场模拟庭审, 不但提高了学生运用专业知识解决实际问题的能力, 而且对于维护社会主义市场经济秩序的稳定有了具体的认识, 增强了学生党员的大局意识, 责任意识。

2. 联系实际, 服务社会。

法律硕士学生党支部在锦霞社区举行了法制进社区“大型公益活动。十名法律硕士生针对前来咨询的社区居民提出的诸多法律问题进行了仔细的分析和耐心的解答, 学生党员的热情服务受到了社区居民的一致肯定和高度赞扬。此次义务法律咨询活动为广大学生党员运用专业知识更好的服务社会打下了基础。

创先争优活动紧密结合工作, 为广大学生党员积极发挥作用搭建有效平台, 最大程度的发挥广大学生党员的自主性和创造性。

三、坚持典型带动, 提高党员素质

作为一名优秀的共产党员要对自己高标准, 严要求, 努力达到三方面的标准:一是孜孜不倦学在前, 把学习作为一种自身的习惯, 更新知识, 拓展视野, 联系自身实际, 带着问题思考, 结合实践, 学有所获, 学有所悟;二是默默奉献干在先, 吃苦在前, 享受在后, 埋头苦干, 不甘落后;三是关键时刻冲在前, 关键时刻能站出来, 勇敢面对困难和挑战, 克服艰苦和危险的客观条件, 这种献身奉献精神要发扬光大。

创先争优活动中核心的一部分就是争做优秀共产党员, 作为一名优秀的共产党员要多做实事, 多做好事, 帮助广大同学解决实际困难, 增强群众观念, 善于协调不同群体的利益, 化解各类矛盾, 以党员的模范行动带动广大同学共同进步。加大树立先进典型, 推出大家信服的优秀党员, 为广大学生党员树立榜样。

1. 民意测评, 树立典型。

在法律硕士学生党员中开展民意测评, 主要从三个方面进行实事求是的考察:一是思想动态 (包括价值观、责任感) ;二是组织参与活动 (包括协调沟通能力) ;三是学习情况 (包括课堂出勤和期末成绩) , 考察评价高的党员将被授予”优秀党员“的称号。

2. 互相帮助, 共同进步。

由法律硕士学生党支部牵头, 10级法律硕士生分成了六个小组, 我们为每个小组配备了一名指导教师, 小组主要针对时事政治、社会热点、专业知识等举行定期的研讨, 加强同学之间的交流学习, 也有利于提高广大学生的政治理论水平。

创先争优活动的成效, 只有在增强党员意识, 加强党性锻炼, 提高党员素质后, 最终要体现在广大党员和各级党组织宗旨意识的增强上, 体现在为广大人民群众排忧解难、办实事、办好事上, 体现在人民群众得到切实的实惠上。开展创先争优活动, 促进党组织和广大党员更好的联系群众, 服务群众, 联系实际, 务求实效, 保证创先争优活动扎实深入开展。我们法律硕士学生党支部将以“创先争优”为动力, 总结运用学习实践活动的好的经验好的做法, 长期持久地坚持下去, 不断更新完善, 与时俱进, 充分发挥基层党组织的作用, 完善工作制度, 健全工作机制, 增强整体功能, 树立先进形象, 发挥模范作用, 在党总支及校党委的领导下, 加强基层党组织的凝聚力、吸引力和战斗力, 保证创先争优活动取得成效、发挥作用、促进发展。

摘要：创先争优不是空洞的辞藻, 而是广大党员在实践中争当优秀, 施惠于民的具体行动的浓缩。作为基层学生党支部, 广大学生党员积极创新活动载体, 丰富活动内容, 有责任、有义务在创先争优活动中增强意识、加强党性锻炼、提高党员素质, 树好旗帜、立好标杆、做好表率, 充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。

党员创先争优活动领导点评总结 篇3

关键词　创先争优　大学生党员　长效机制

中图分类号：G641 文献标识码：A

1　创先争优活动的内涵及必要性

“创先争优”活动是指在党内开展的创建先进党支部、争当优秀共产党员的活动。在高校基层党组织中大力开展创先争优活动是极其必要的。

首先，学生党员是高校中大学生中的优秀和先进分子，是党联系广大青年的纽带，是高校开展创先争优活动的一股重要力量。按照创先争优活动的要求，结合高校大学生党员的新特点，创造性地开展活动，全面提高大学生党员的综合素质，是不断保持大学生党员先进性的必要条件。其次，党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。以开展创先争优活动为契机，全面推进高校基层党组织建设，对于进一步增强各高校基层党组织的凝聚力和战斗力，提高学生党员的荣誉感和责任感，增强高校党组织战斗堡垒地位，将会产生深远的影响。再次，我国当前正处于改革和发展的攻坚阶段，高校的各项改革也面临着艰巨和繁重的任务。这就更需要高校党组织在先进理论的指导下，尊重知识、尊重人才，尊重创造，统筹各种资源，不断提高自身办学治校的能力，而开展创先争优活动可以成为其中的重要助推器。

2　当前高校学生党建工作存在的主要问题

2.1　基层党支部工作有待改进

十八大报告指出，要全面推进各领域基层党建工作，扩大党组织和党的工作覆盖面，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，但高校基层党组织建设在实际操作中还存在一些问题。

第一，组织和队伍建设不完善，经费保障不到位。部分学生党支部规模过大，导致支部组织生活难以有效开展，而且学生党支部的书记多由辅导员兼任，流动性大，时间和精力也不能保证。随着高校扩招，学生党员数也相应地增加，能够用于基层党支部活动的经费严重不足，影响组织工作的开展。第二，理论学习有待加强，工作缺乏创新。理论学习是提高党员个人素质，发挥党员模范带头作用的重要保证。而有些基层组织对理论学习的重视程度不够，很少组织党员集体学习，导致很多大学生党员缺乏基本的理论知识，从而导致了一些党员的理想信念和工作能力面临新的挑战。第三，组织生活缺乏有效载体。高校基层党组织的活动内容单调，使党员对组织活动缺乏兴趣。有的学生党支部存在以发展党员代替组织活动的现象，党组织活动枯燥乏味，缺乏生机和活力。

2.2　学生党员自身也存在一些问题

第一，理论修养欠缺。十八大报告指出，要抓好思想理论建设这个根本，教育引导党员、干部矢志不渝为中国特色社会主義共同理想而奋斗。青年大学生朝气蓬勃，但缺乏社会实践经验，对党的认识缺乏高度和深度，对先进理论的学习缺乏热情和积极性。第二，党性修养薄弱。作为一名党员，应当坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求。部分学生党员的入党动机还比较狭隘，存在功利、盲从、虚荣等不良动机，没有真正确立为共产主义事业奋斗终身的信念。部分学生党员缺乏责任感、使命感，没有充分发挥先锋模范作用。第三，忽视“三观”改造。中国特色社会主义事业，是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观。但部分学生党员忽视“三观”改造，自身存在自由主义、个人至上、片面强调个人价值等消极因素。

3　大学生创先争优活动长效机制的建立

3.1　建立学习教育长效机制

十八大报告提出要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会（下转第108页）（上接第37页）主义事业的坚强领导核心。在支部建设方面，基层党组织应开展形式多样的教育活动：要重视特色课程与人文讲座建设，加强对学生的思政教育，提高学生的人文素养。要充分利用好形势与政策课这个教育平台，对学生进行爱党爱国爱校教育，引导大学生统一思想，坚定信念，开阔视野，培养他们的独立思考能力。要积极开展生涯规划教育，为学生提供个性化的培训和指导，采取多种措施加强校园文化建设，培养学生的人文素养。要在学生入学教育中加入文明礼仪教育，规范学生的言行举止，提高学生的人文修养。

3.2　健全党员作用发挥机制

十八大报告指出，要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，推动广大党员发挥先锋模范作用。学风建设是学生党建工作的重要内容，要充分发挥学生党员在学风建设中的重要作用，不仅要营造自身和党员队伍良好的学风，还要发挥模范带头作用，促进整个群体良好学风的形成，从而促进学生党建工作。

要教育引导学生树立正确的学习目的，这是学生党员发挥模范作用的前提。青年学生要以党的先进理论为指导，同时要树立优秀学生党员为榜样，开展宣传和经验交流活动，扩大先进典型的影响力和影响范围，让同学们认识优秀、发现优秀、向身边优秀的同志学习，把优秀变为自身的奋斗目标，以形成良好的学习风气。

3.3　建立健全信息反馈机制

高校各基层学院要加强信息反馈渠道建设，以便及时、全面、准确地了解和掌握学生的动态，加强学生的安全教育和管理。可成立以学生工作领导为组长，辅导员为副组长，团学骨干、学生党员为安全信息员的多层次、全方位学生教育管理工作信息网络；要善于利用网络平台开展信息收集和反馈工作，加强对校园网络的管理和监控。

各院系应充分发挥学生干部、学生党员、学生积极分子的作用，按照将学生骨干设在每个宿舍的原则，建立快速、畅通的信息反馈机制，保证能及时、准确地掌握学生的思想、学习、生活情况，为有效解决学生中存在的各种问题提供保证。

3.4　创新学生党员管理机制

通过培养学生党员的自主意识，创新高校学生工作方式方法，转变管理理念，引导学生自我教育、自我管理和自我服务。

自我教育是教育的最高境界，学生才是自我教育最大的受益者。要广泛深入地开展宣传教育活动，营造浓厚的自我教育、自我管理、自我服务氛围。要充分认识大学生自我教育的重要意义，通过年级大会、班会，通过网站、快报，使学生真正理解自我教育的最终目的是为了更好地使学生成长、成才，是为了提高学生的综合素质。教育和帮助大学生党员塑造良好的自我形象，使他们在校期间尽快成长和成熟起来，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。

参考文献

[1]　胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗.2012-11-08.

[2]　李源潮.紧紧围绕科学发展中心任务　扎实有效开展创.党建文汇上报月刊，2010（7）.

[3]　马文婷.以创先争优活动为契机加强高校基层党组织建设.科技信息，2011（18）.

党员创先争优活动领导点评总结 篇4

为确保“创先争优”活动公开承诺落到实处，刘二堡经济特区结合实际，从点评对象、点评内容、点评程序、点评方法、点评机制等五个方面着手，进一步明确责任，规范制度，大力推进领导点评，推动创先争优活动深入开展取得实效。

明确点评对象，在求全上下功夫。点评对象为特区所有基层党组织和全体党员，以党支部为单位，党支部书记组织实施。党组织点评按照隶属关系进行，特区党工委领导负责对联系点和分管的单位党组织进行点评，创先争优活动领导小组成员负责对领导小组成员联系点和所属单位党员进行点评。

明确点评内容，在求细上下功夫。紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总要求，分别对基层党组织和党员履行职责、兑现承诺、发挥作用情况予以点评。对基层党组织的点评，重点围绕创建“六查六看”党组织，发挥党组织的战斗堡垒作用情况进行；对党员的点评，重点围绕“八看”目标要求进行。对党组织点评主要包括经济社会发展、班子建设、党风廉政建设、群众关心的热点、难点问题解决情况等方面内容；对党员点评主要包括工作思路、执行能力、业务水平、服务意识等方面内容。特别是对党组织和党员承诺践诺情况进行点评。

明确点评程序，在求严上下功夫。每季度至少点评1次，采取实地论发展、当场议问题、集中评效果、整改抓落实等程序进行。基层党组织、党员向点评人汇报创先争优情况，介绍公开承诺的具体内容和兑现承诺的情况等，结合自身实际对开展好创先争优活动提出具体想法及措施，并通过察看现场、走访群众等方式全面了解情况。点评领导结合实际肯定成绩，指出问题和不足，提出意见和建议，及时填写《基层党组织创先争优领导点评纪实表》，并将领导点评意见，在一定范围内以书面形式向党员干部群众公开。对于领导提出的点评意见，基层党组织和党员认真研究讨论，落实整改措施。整改到位后，以书面形式及时回复领导。领导点评时，可以邀请部分普通党员、基层群众代表参加，并充分发表意见和建议。点评领导要充分结合普通党员、基层群众代表 出的意见和建议，提出整改要求。

明确点评方法，在求实上下功夫。一是集中点评。召集党组织负责人和党员以会议形式开展集中点评，听取汇报，在对比中开展点评。二是现场点评。领导深入联系点以调研、督促检查等方式对各单位和党员现状进行点评，看到什么点评什么，了解什么点评什么。三是谈话点评。结合谈心谈话活动，基层党组织负责人对党员参与创先争优活动的情况进行个别谈话、单独点评。领导点评主要根据工作上的关系，结合日常工作指导，深入联系点进行点评。

明确点评机制，在求效上下功夫。一是建立台帐机制。点评领导结合实际肯定成绩，指出问题和不足，提出意见和

建议。点评结束后，及时填写《基层党组织创先争优领导点评纪实表》。二是建立落实机制。对领导提出的点评意见，及时向党组织负责人和党员进行反馈，督促落实整改措施，并不定时开展督查。同时，对基层党组织及负责人的点评情况以书面形式进行公开。三是建立奖惩机制。对工作成效明显的，通过典型宣传，以点带面，在全镇形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对创先争优活动思想不重视、措施不得力、效果不明显的基层党组织和党员，及时提出批评，责令限期整改。

明确点评措施，在求责上下功夫。一是全面部署。特区党工委根据全县创先争优活动领导组办公室的要求，及时于12月1日布置全镇的创先争优活动，制定了《关于开展创先争优活动领导点评工作的通知》，以及工作提示单、时间安排表发放到特区党委班子成员和各党组织手中，及时布置工作的开展。二是明确职责。特区党工委根据县有关文件要求，进一步细化工作任务，要求各党组织围绕领导点评的内容，对前期创先争优活动开展情况全面总结，准备好党组织和党员承诺事项表，并在领导点评过程中扎实做好记录。在明确党组织职责的同时，明确要求镇党委班子成员根据点评时间安排表，积极与所联系的党组织联系，深入到村、社区、学校、企业等各党组织，实地开展点评。三是广泛调研。为确保点评工作做到实处，特区党委班子成员自2011年1月1日起，利用一周的时间到各联系点广泛调研各党组织创先争优活动开展情况以及党组织承诺事项兑现情况，了解党员承

诺事项，及时开展点评，使党组织的活动开展更加规范、合理。四是全面督查。特区党工委为防止此次领导点评工作流于形式，安排特区组织办工作人员每天与班子成员和党组织联系，掌握点评工作开展情况，切实加强了对此项工作的督查，同时要求特区组织办及时总结在点评工作中的好经验和好做法，以便宣传和总结。

党员创先争优活动领导点评总结 篇5

根据镇党委《关于抓紧做好创先争优活动领导点评工作的意见》文件精神，我居分别在2010年8月28日、11月29日组织召开了由全体党员和部分群众代表参加创先争优活动领导点评座谈会，分管镇长魏代胜同志负责进行了如下点评：

一、对我居党支部的点评主要内容：

1、首先肯定了我居党支部开展创先争优活动以来所做的工作，要求我们继续做好创先争优活动，深入学习科学发展观，立足本职，以正在做的事情为中心，确保业务工作和重点任务的完成。

2、我居党支党支部认真开展了公开承诺，切实兑现承诺。在创先争优活动中，根据实际情况，我居党支部承诺事项6件。目前已完成5件，还有1件正在兑现中。

3、创先争优加强基层建设 科学发展促进社区进步是我社区创先争优活动主题。今年以来，我居民自来水分户、建立居民健康档案、低保、低收入廉租住房补贴及时发放到位，人口普查按时按质完成。社区还开展了一米阳光活动，开展了多各形式的志愿者服务活动如：政策宣传、便民服务、爱心帮扶、环境督查、治安维稳由社区党组织负责组建分队。和结对帮扶单位共同为改善社区服务、提升社区文明、促进社会和谐贡献力量。

4、党支部加强班子建设、加强民主管理、加强党风廉政建设。积极创建好党组织，发挥党组织的战斗保垒作用。

二、对我居党员的点评主要内容：

1、积极投身创先争优活动，立足岗位争优秀，特别是防汛抗洪中，我居党员发挥先锋模范作用，及时将五保户等残疾人转移送达安全地点。

2、认真开展了公开承诺，切实兑现承诺。我居党员通过共性承诺，岗位承诺等方式，64名党员中有能力承诺的21名党员承诺完成率达98％，其他承诺事项正在进行中。

3、我居党员在党支部的带领下，能够积极参加各项组织活动，认真提出工作思路及社区工作意见，都能够履行党章规定的义务，能够发挥模范带头作用。积极参加志愿者组织的各项活动。

三、创先争优活动领导点评座谈会魏镇长结合社区实际工作、督促检查经常性工作，深入我居居民家中真实掌握了我居党支部开展创先争优活动的措施、进展和实效，领导点评具有客观性和针对性和有效性。领导肯定了我们取得的成绩，同时也指出了我们存在的问题，分析了存在的原因，提出了努力的方向督促我们整改提高。我居党支部对领导提出的点评意见进行了认真的研究讨论，制定了整改措施，加大了整改力度，务求整改取得实效争创和谐社区。

党员创先争优活动领导点评总结 篇6

工作总结

中学党支部创先争优活动领导点评工作总结

中学党支部创先争优活动领导点评工作总结 按照《居巢区创先争优活动领导点评工作实施方案》开展领导点评。这次领导点评会议在民主、团结、和谐的气氛中进行，取得了预期效果，为进一步开展创先争优活动奠定了坚实的基础。现总结如下：

一、点评内容

领导点评紧紧围绕“履践科学发展创先进，创建精品特色争优秀”的总体要求，结合党员领导干部和普通党员本职工作进行。

1、对党员领导干部点评内容。包括：参加创先争优活动情况；公开承诺、切实践诺情况；分管工作和推动科学发展情况；工作作风、廉洁自律情况；存在不足和努力方向。

2、对普通党员点评内容。包括：参加创先争优活动情况；公开承诺、切实践诺情况；联系群众、服务群众情况；发挥模范带头作用情况；存在不足及努力方向。

二、方法步骤

1、自我小结。党员领导干部和普通党员对创先争优活动的开展情况、公开承诺兑现情况进行了认真总结，查找问题，分析原因，形成情况小结。

2、调研督查。党支部负责人对开展创先争优活动情况进行了调研，全面了解和掌握情况，做到了点评时有的放矢。

3、开展点评。这次点评采用会议集中点评方式。点评领导在听取党员个人小结后，对党员创先争优情况给予评

价，肯定成绩，指出问题，明确方向，制定措施，限期整改，并提出指导性建议。

4、整改落实。党员领导干部和普通党员按照领导点评提出的意见和建议，认真制订整改措施，扎实抓好问题的整改和公开承诺事项的兑现，并在点评领导规定的时限内上报整改落实情况。

三、点评特点

1、实事求是。点评领导深入被点评对象进行调查研究，全面掌握其开展创先争优活动的情况，客观公正、实事求是进行点评，让被点评的对象感到既有压力，又有动力。

2、以激励进步为主。点评领导全面评价和充分肯定被点评对象在创先争优活动中所取得的成绩、存在的问题，帮助他们分析原因、明确措施，充分调动他们的积极性。

3、有效促进工作。点评时不仅肯定成绩、指出问题，更重要的是针对党

员领导干部和普通党员的履职情况，帮助他们提出具有较强操作性的工作建议，指导他们明确努力方向。通过点评，促进教育工作向前发展。

4、坚持分类指导。即区分不同类型和岗位党员的实际情况加强分类指导。对担任领导职务的党员，点评时坚持高标准、严要求，促使他们发挥模范带头作用；对普通党员的点评，结合他们的履职情况进行恰如其分的评价，帮助他们明确责任，树立信心；对年老体弱的党员，点评时重在关心和鼓励。

四、努力方向：

领导点评结束后，学校党支部收到16份《党员在创先争优活动中接受领导点评登记表》。党支部进行了小结，一致认为学校党员干部认真贯彻上级文件，活动开展正常，服务意识不断增强，教学工作出色，广大师生得到了实惠，得到了广大教职员工的高度肯定。但也存在一些不足，个别党员组织观念不强，部分处室工作离学校要求有一定差距。

会议要求下阶段要进一步突出深入开展创先争优活动的重点；要把深入开展创先争优活动与中心工作、日常工作和党员的岗位职责紧密结合起来；要把创先争优转化为工作动力，通过活动的开展促进各项工作的落实，促进教育事业的发展；要继续深化党支部和党员公开承诺“回头看”工作；要继续在广大党员中深入开展“从我做起、向我看齐”活动；要严格按照学校党支部的要求，在广大党员和群众中深入开展评选创先争优党员示范岗活动和争当

论湖南女子学院党员创先争优总结 篇7

一、思想政治

思想是一个人的灵魂。常言道:做一个德才兼备的人。可以说, “德”指的就是思想。如何提升人的思想才能达到一个较高的境界呢?那就是学习学习再学习, 实践实践再实践。其实, 政治理论学习是件非常有趣的事。学习政治理论知识就像喝茶, 只要慢慢品尝, 就能品出其中的奥妙。政治理论知识逻辑性强, 富有哲理性, 只有反复推敲, 才能读懂其中的精髓。毛主席曾说过:领导我们事业的核心力量是中国共产党, 指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。在此基础上发展和创新的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想, 以及最近的科学发展观, 都是很好的精神食粮。我都会抽时间, 看一看, 读一读, 想一想, 然后用于指导自己的工作, 用于指导自己的实践。

二、本职工作

我认为一个学校就像一台机器, 学校教职工就是这台机器上的零部件, 每个“零部件”都肩负着自己的使命, 只有每一位教职工都做好了本职工作, 这台“机器”才能更好更快更高效地运转。本阶段, 我主要从事管理工作。学校管理工作既是一项繁琐的工作, 也是一项以人为本为学生服务的工作。我始终坚持热忱服务的理念, 认认真真做好本职工作。

三、学术论文

高校的主要任务是教学和科研。教学和科研如同人的两条腿, 只有均衡发展, 才能正常行走。工作之余, 我阅读了大量书籍, 做了一些学科的研究。5月至9月, 我在《现代交际》《沙棘·科教纵横》等省级刊物上发表学术论文13篇。如《论荣辱观在师德建设中的应用》《试论利用房屋打造城市森林的构想》《论新农村建设背景下图书馆下乡的重要意义》《论网络电子图书对纸质图书的影响》《论利用城市房屋打造城市森林的意义及前景》《论城市市民喂养宠物的利弊分析》《论口才的误区和口才的作用及提高》《论垂钓的方法及意义》《论构建高校和谐校园的思考》等。9月, 我到科研处咨询了课题申报的相关程序, 准备申请一个院级课题。我对学术研究的态度是拒绝雷同, 宁缺毋滥, 不走别人走过的路。我对学术论文的要求是拒绝抄袭, 观点新颖, 表达自己独特的观点。希望我的论文对我院的发展和社会的进步能起到一点点作用, 也不枉费我的一腔热忱。

四、自我提高

人只有在不断的学习过程中才能提高。6月份, 我报了全国专业技术人员计算机应用能力考试——Power Point2003科目。我积极备战, 认真学习, 反复练习, 于6月25日顺利通过了全国专业技术人员计算机应用能力 (Power Point2003科目) 考试。7月, 我拿到了该科目的合格证书。另外, 在中南大学的学习也在顺利进行中。学如逆水行舟, 不进则退。我会通过不断学习, 来不断提高自己, 以更好地适应学院的需要, 更好地服务于学院, 服务于我国的教育事业。活到老, 学到老。终身学习是我的学习态度, 我会一直坚持下去。

五、升本之喜

我校由专科学校升格为本科学院, 是一件振奋人心的大喜事。从2003年至2010年, 我校升本之路走过了8个年头。皇天不负有心人, 2010年初, 喜讯传来, 我校通过了教育部专家组的评估, 终于圆了升本的梦想, 可喜可贺, 艰辛的努力和付出, 终于获得了丰厚的回报。鼓乐齐鸣, 彩旗飘扬。9月24日上午, 我院隆重举行了揭牌庆典, 我们共同见证了这一重要的历史时刻, 湖南女子学院从此翻开了新的篇章, 续写辉煌。我从一所专科学校的教师升格为一所本科学院的教师, 自豪感油然而生。学校升格了, 我也要跟着提升。我将通过学习, 不断提高自己的工作能力和业务水平, 更好地服务于学院, 更好地适应学院的发展, 为学院的进步贡献自己的力量。

党员创先争优活动领导点评总结 篇8

创先争优活动领导点评工作总结

根据上级关于开展创先争优活动的指示，我站领导高度重视，认真传达文件精神，多措并举，狠抓落实，并制定了切实可行的实施方案。按照时间安排，我站已顺利开展完此项活动。现将活动情况总结如下：

一、加强领导，精心部署

我站根据创先争优活动实施方案的要求，对开展活动的具体主题，通过召开专题会议研究部署，制订出发言的提纲，召开全体党员会议，认真学习有关文件精神，全面部署安排了创先争优活动具体内容，作为一项主要工作任务，切实抓紧抓好。

二、多措并举，组织学习

一是全面动员，组织学习。以巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果为契机，通过集中学习、形势教育、心得体会等形式，加强干部职工思想道德教育；以创建“五个好”党支部、“五带头”优秀共产党员等活动，营造良好学习氛围。二是上专题党课。专题党课请非党员职工全部参加，接受教育。结合站中心工作，全面推进“联动整推、能力提升”工程，要求党员干部带头在即将开工的扩大内需工程等工作中做安全的表率，做埋头苦干的表率，做刻苦学习的表率。三是召开组织生活会。在继续开展学习的基础上，认真对照查找突出问题和薄弱环节，开展批评和自我批评，并针对存在的问题和不足，制订措施，切实纠正和预防。四是落实责任，领导率先垂范。我站主要领导做到负总责、亲自抓，督促检查落实。并把主题教育与业务工作开展相结合，统筹兼顾、科学安排、精心实施。

三、整改提高，成效显著

（一）调动了学习热情。通过组织学习《关于深入开展党内创先争优实施方案的通知》，调动了全体党员、干部职工的学习热情，学习中全面、透彻、深入地领会精神实质，将学习的成果用于实践，在工作、生活和社会交往中自觉践行，争做为民、务实、清廉的党员干部。

（二）营造了民主氛围。通过召开组织生活会，加强了沟通，取得了共识，增进了团结。在开展批评的过程中，大家讲原则，讲党性，既坦诚地指出问题，又中肯地分析原因；既严格要求，又与人为善，使被批评者思想上受到触动，感情上得到升华，党组织凝聚力得到增强。

（三）促进了各项工作。进一步健全和加强党组织建设，增强党组织的活力，切实发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、监督保障作用和共产党员的先锋模范作用，落实党组织的活动制度，抓好党员管理，搞好队伍建设，扎实开展创建“五个好”党支部和 “五带头”优秀共产党员等活动。坚持不懈地开展党员教育“五个一”活动，提高党员素质。深入开展“党员身边无事故”主题活动，预防人身伤亡和重大安全事故的发生。使党员在思想上达到新境界，在政治上站在新高度，在工作上施展新作为，在作风上树立新形象我站把主题教育与党的建设、单位效能建设活动相结合。

四、领导点评客观公正

在这次组织生活会上，我公司开展了领导点评活动，并实行逐 2 级点评，在整个点评活动中，大家本着客观公正的原则，既总结出了各自的优点，更重要的是点出了每个人存在的需要改进的地方。点评领导实事求是，语言中肯；被评者也乐于接受，受益匪浅。大家一致表示，这种活动对改进工作作风及提高工作效率都有很大作用，要不断深入开展下去。

卫生系统创先争优活动领导点评 篇9

工作情况汇报

根据《关于在创先争优活动中认真做好领导点评工作的通知》（创先组„2010‟16号）要求，自2010年12月底至今，局党委认真开展创先争优活动领导点评工作，截至目前，所有党（总）支部均已顺利完成领导点评工作，现将有关情况汇报如下：

一、领导重视，明确任务

一是迅速行动，及时转发文件。2010年12月31日上午，局党委在认真学习文件的基础上，将《关于在创先争优活动中认真做好领导点评工作的通知》（创先组„2010‟16号）转发到各医疗卫生单位党（总）支部。要求各单位围绕文件中要求的点评内容，灵活运用各种点评方式，迅速开展创先争优领导点评工作。

二是提出要求，细化点评方式。在工作部署中，结合医疗卫生单位的工作特点和党员数较多的实际，局党委要求党总支书记对党支部书记、党支部书记对支部委员和党小组组长、党小组组长对党员进行点评，有条件的单位可以召开支部大会，由党支部书记对全体党员进行点评。党员数量多的单位，可以党小组为单位召开点评活动，点评到每一个党员。

三是分工合作，认真开展点评。根据《局党员领导创先争优活动联系点安排表》，安排局党员领导干部分组到各医疗卫生单位进行点评。虽然镇、街医疗卫生单位党（总）支部组织关系属当地镇、街党（工）委，但考虑到医疗业务关系，局党委主要从业务指导方面进行点评，以使各医疗卫生单位同步开展好各项卫生工作。

二、注重方法，力求实效

为使点评活动取得实效，局党委要求各党（总）支部在点评前要认真学习文件。根据这一要求，各党（总）支部均能在点评工作开展前学习，明确领导点评工作要紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标要求，要以创建“五个好”先进党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，将本党（总）支部在过去一年来工作开展情况所取得的成绩进行客观分析，对存在的不足要摆出来并认真分析，提出整改的办法，从而进一步促进本单位的科学发展；对党员，提倡批评与自我批评，对照党员个人承诺的事项，看是否较好地完成个人承诺，是否发挥 了党员先锋模范作用等。

在点评中，局党委主要采取了三种方法，并取得了较好的效果：

一是个别点评。局党委共有4名委员，均根据各自的分工，结合年终工作检查到相关单位开展领导点评工作。同时，各医疗卫生单位党（总）支部书记也根据局党委的统一部署，采取灵活方式，对本单位一年来工作进行总结，查找存在问题，提出努力方向；对党员进行个别点评，提出努力方向。

二是相互交流。1月14日-15日，组织召开了2010卫生工作年终交流会的机会，把所有医疗卫生单位分成5个小组，每个组由5家医疗卫生单位的正副职院长组成，相互之间进行交流。1月14日为相互交流，方式有座谈也有实地查看，主要是由各医疗卫生单位向小组汇报本单位一年来所取得的工作成绩及存在问题，还提出来年的打算，或请其他单位出谋划策，帮助本单位解决相关问题。1月15日为集中交流，先由每个小组向大会汇报本组交流情况。之后，围绕20字卫生工作思路和新医改政策，共有7个医疗卫生单位代表做主题发言，各单位从本单位工作谈起，分别讲述文化对医院的促进作用、医院如何提升服务、如何加快人才队伍建设、如何保证医疗质量及如何实现和谐发展、如何应对新医改带来的机遇及挑战等，有一定的深度和广度，给与会人员以启发。通过此种方式，达到了各医疗卫生单位相互启发、相互促进的目的。

三是集中点评。1月21日下午，局党委召开了2010年终工作总结大会，与会人员为局机关副科以上干部、各医疗卫生单位党（总）支部书记、院长和组织委员。会上传达区委十一届十次全会精神，总结2010党委工作和部署2011年党委工作，还对各医疗卫生单位党（总）支部创先争优活动开展情况进行了集中点评。集中点评简要评价了各医疗卫生单位党（总）支部在创先争优活动中表现出的亮点，如出色完成亚运保障任务、在践行“病有良医”目标上初显成效、保质保量完成各项主题实践活动等。如在开展先进和优秀标准讨论会活动中，市桥医院党支部出台了《优秀共产党员评先标准》，从“五个带头”入手，将每一个“带头”分解成多个小项，还附带了加分和一票否决的内容，做到考核有标准，争当优秀有标准；灵山医院为每个党员建立档案，进行系统管理，在小会议室专门设立了党员学习园地。区疾病预防中心党支部编印了《创先争优知识问答手册》、《基本礼仪手册》、《服务守则》等小册子，有效加强了对党员和群众的教育。

三、针对问题，提出方向

通过开展领导点评工作，还查找对了各党（总）支部在创先争优活动中存在的问题，主要有以下几个方面：

一是认识上依然存在误区。个别基层党组织认识上依然存在误区，认为创先争优活动是独立在中心工作和重点工作之外，导致一些党员思想也出现偏差，参与各类专题实践活动的积极性和主动性还不够强。

二是方法上仍有脱节现象。在开展创先争优活动中，个别党组织和党员没有真正理解创先争优的内涵，对创先争优的概念、目的、意识认识不深，只流于字面的理解，因而无法真正把握创先争优活动的规律和方法，找不到切入点、摸不准结合点、抓不住着力点，导致创先争优活动与中心工作、重点任务结合不紧密，产生空转、偏向、脱轨的现象。

三是载体上容易流于形式。为切实开展好创先争优活动，区委提供了许多很好的载体，局党委也及时将这些载体提供给各医疗卫生单位，虽然大家都能按照要求开展活动，但创新的不多，个别支部在用载体的时候有走过场的倾向。

对上述问题，局党委委员到分工联系单位点评和集中点评的时候，均及时将存在问题摆了出来，点评动了真格，点到点子上，评到心坎里。

党员创先争优活动领导点评总结 篇10

公外第一党支部现有党员11人, 教授1人, 副教授2人, 讲师7人, 助教1人。具有硕士学位的8人。通过学习和领会学校文件, 党支部高度重视党建工作, 以创先争优活动为契机, 努力把党支部建设成“为转型提升建大学而努力奋斗”的战斗堡垒。按照建立学习型党组织要求, 学习政治理论, 学习相关专业知识, 掌握与本职工作密切相关的业务知识和工作技能。要善于发现、善于学习, 善于吸收他人的长处。要通过学习, 不断加强党性修养, 不断提升自身的综合素质, 打好体现共产党员先进性的思想基础和能力基础。政治理论学习实施“精细化运作”和“分层次管理”, 党员教师的政治理论水平得到明显提高。党支部除认真组织政治理论学习, 严把入党这一关等常规工作外, 党支部以创先争优活动为契机, 努力把党支部建设成“为转型提升建大学而努力奋斗”的战斗堡垒。按照系党总支的部署, 党支部在系党总支的活动方案基础上, 根据支部工作实际制定了“党支部创先争优活动方案”。

我支部按照学校党委组织部“关于做好2010年党建工作创新立项工作的通知”要求, 在系党总支的鼓励支持下, 积极行动起来, 申报了党建创新立项“和谐校园视阈下大学生党员先锋模范作用激励机制的构建研究”, 使党建工作有了新内涵。

2 注重学习, 提升专业知识和业务技能, 教学工作上水平

党支部党员中有7人为外语系《大学英语系列课》课程建设骨干教师, 占骨干教师总人数的31.8%, 1人兼任外语系工会副主席, 2人任教研室主任, 2人成为课程建设写作精品课的主讲教师, 2人成为课程建设翻译精品课的主讲教师。学习是永恒的话题, 是时代发展的要求。

开展说课活动。说课是一项非常有意义的集体教研活动, 贯穿学期教学始终, 在每个单元课程讲授之前进行。老师们认为每次说课都有新收获, 教学水平都有新提高。本学期说课活动更是结合学校转型、提升、建大学对教师的转型要求, 体现教师由教书型向教学型、学术性和服务型的转化, 因此更有意义。本党支部的党员教师在教学改革方面, 努力做到了针对教学内容, 教学方法进行深入的研讨。每周三下午都要进行教研活动, 对所讲授的教材进行细致的分析, 同时针对学生的特点, 及出现的问题给予及时的反馈, 党员教师共同研讨如何应对学生在课堂中的学习能力, 学习方法问题, 分别提出特色鲜明的教学方法。在10名党员教师带动下, 另有9名教师积极参加了说课活动。第一党支部党员的说课活动坚持的时间长、质量高, 多次受到系主管领导的表扬, 促进了教学水平的提高。

开展大规模口语考试试点工作。为了适应人才市场要求, 更好地服务学生, 改善学生的口语水平, 提高学生英语实际应用的能力, 经教务处批准, 大学英语口语考试将在10级学生中进行试点。口语考试需要一对一的进行, 工作量大, 成绩统计繁杂。为了做好这项工作, 党支部号召党员教师一定要积极参与、发扬不怕苦不怕累的精神, 勇于担当, 任劳任怨, 高质量地完成任务。参加口语试点班考核工作的有10名教师, 其中党员教师占60%。所有的老师都克服很多困难, 利用休息时间自己找时间来完成此项任务, 特别是一些孩子小、家住江南等较远的老师, 连续几天不休息, 以实际行动为科技大学做贡献。

党支部多次组织召开课代表会, 收集教学反馈意见和建议, 分类整理, 并制定有效措施, 帮助学生解决学习上遇到的问题和困难。

3 以科研促教学, 努力转型提升, 科研工作出成果

为了实现学校的成功转型, 教师必须首先努力从教书型向教学型、学术型和服务型转化。科研工作是教师转型的重要量化指标, 体现出教师的学术成就, 也促进教师教学水平的提升。因此, 在创先争优活动中, 党支部非常重视对党员教师科研意识的培养, 鼓励大家在科研工作上带好头, 取得好成绩。2010年至今第一党支部教师共发表论文31篇, 其中国家级论文9篇, 1篇论文被CSSCI检索;2010年到现在支部党员教师中, 主持或参与省级教、科研立项5项, 参与的科研项目“东北老工业基地改造煤炭城市产业接续研究”获省社会科学科研成果三等奖, 1项科研课题获省高校人文社会科学成果二等奖, 2项校级教研项目成功立项, 1项校内基金项目结题, 1项校级教研项目结题;2010年本支部党员教师参编了国家级规划教材《大学英语综合教程》上海交通大学出版社2010年, 参编了《英汉双向笔译方法与实践》东北大学出版社2010年。

4 注重学生心里变化和英语技能的全面发展, 培养学生综合能力, 素质教育见成效

大学英语是一门实践性很强的课程, 为了提高学生的英语语言实际应用能力, 英语教师必须组织学生开展丰富多彩的素质教育活动。党支部组织党员教师研讨英语素质教育的形式和效果, 并要求党员教师成为各种素质教育活动的积极参与者。所开展的这些活动学生参与多、受益广、提升素质明显。教研室的所有老师积极指导学生参加全国大学生英语竟赛, 有多名教师获得优秀指导教师荣誉证书;根据学校党委提出的“要按照不同岗位不同要求和有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于取得实效的原则”, 外语系党总支开展创先争优“英语辅导”和“江畔朝阳大型英语角”特色活动, 把充分发挥党组织和党员作用在转型提升建大学工作中真正落到实处。党员教师克服困难, 积极参与创先争优特色活动, 从而带动更多教师参与进来, 特别是家住江南的老师, 得早上6点之前打车赶到学校, 组织学生开展英语角活动, 然后接着到课堂上课;支部全体教师组织辅导学生参加了英语演讲比赛、英语主持人大赛、英文歌曲大赛, 还为外语系党总支一年一度举办的外语语言实践晚会选拔了优秀节目;每位党员教师都能做到在学习、生活、心理方面帮助一个班级 (宿舍) 或一名学生, 全面提高学生外语技能和知识水平, 并提供了多个就业信息;响应外语系利用英语专业特点服务校内、服务专业、服务师生的号召, 已有部分党员教师帮助其他院、系的教师翻译论文摘要等实际行动;多名教师参与对学生进行四级辅导和基础英语辅导工作。

5 面对荣誉不骄傲, 继续努力建大学

外语系党总支专门更新了外语系党建网页和学生党支部博客, 设置了“党员风采”专栏, 对党员的业绩进行展示, 促进提高。回顾一年多创先争优活动的开展, 我们支部的每名党员都感到收获很大。表面上看, 组织对我们的要求高了, 模范带头作用要求我们要处处创先争优, 实际上在付出的同时我们收获很多。在2010年“七·一”表彰大会上, 系党总支组织了“重温革命历史红歌会”及“红歌献给党”合唱比赛, 使全体党员都受到了革命传统教育, 第一党支部每位党员努力做到“五带头”, 人人获得了系党总支颁发的优秀表现证书, 大家受到极大鼓舞。公外教师第一党支部努力做到“五好”, 被评为优秀党支部。2010年本支部党员教师还获得了“优秀教工代表”, “教书育人”, “模范工作者”, “三八红旗手”, “优秀工会干部”, “优秀工会积极分子”等荣誉称号。

作为科院人, 我们深知进军的号角已经吹响, “转型、提升、建大学”是我们每个科院人的共同目标与责任, 第一党支部全体教师决心在学校党委和外语系党总支的领导下, 在我校建大学决战之年, 一定要在成绩面前不骄傲, 继续努力建大学, 为把我校建成国内同类院校一流水平的教学服务型大学做出我们更大的贡献。

摘要：本文总结了创先争优活动开展以来, 黑龙江科技学院外语系公外第一党支部全体党员认真领会上级党组织的指示与要求, 积极学习, 提高认识, 公开“五个一”承诺, 努力实现从教书型向教学型、研究型、服务型的转变, 创先争优占排头, 积极投身与党建、教学、科研、素质教育等各项工作中, 并取得了可喜的成绩。通过践行自己的诺言、自身的转型提升, 发挥共产党员在创先争优活动中的模范作用, 党支部全体党员正在努力为学校的发展建设做出自己最大的贡献。

党员创先争优活动领导点评总结 篇11

活动小结

根据上级党组织开展创先争优活动的工作安排，我社区党支部高度重视，认真学习贯彻有关文件精神，紧紧围绕“推动科学发展、构建和谐云南、维护边疆安宁、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，精心组织开展“创先争优”实践活动，结合领导点评，及时整改落实，取得了良好成绩，现将活动情况总结如下：

一、认真组织学习，提高思想认识

社区党支部充分利用“三会一课”及党员远程教育活动，认真组织党员学习党的十七届五中全会和有关文件精神，让全体党员都深刻认识到，在深入开展创先争优活动中做好领导点评活动，不仅是促进自身发展，加强党组织建设，提高支部队伍战斗力和凝聚力的有利契机，也是推动社区建设可持续发展、开拓创新“创先争优”活动载体的强大动力，并严格要求各党员要发挥好党员的先锋模范带头作用，认真履行公开承诺，积极参与创先争优活动，学先进、赶先进、争当优秀共产党员，为我社区党支部创建先进党组织营造良好的氛围。

二、结合实际，全面部署，创先争优成效显著

支部按照基层党组织创建“五个好”和党员落实“五带头” 的标准，结合实际，立足本职，开拓创新，全面部署，组织开展帮扶救济困难群众、关爱独居空巢老人、服务流动人口、拥军优属、关怀慰问特殊群体、绿化美化环境卫生、健康教育、普法宣传、综治维稳、食品消防安全、“为民服务日”等“创先争优”主题实践活动，在上级领导的指导下，效果显著，得到了居民群众的普遍欢迎和支持。

三、客观公正，领导点评促发展

*月*日下午2：00，我社区召开支部党员大会，除一名党员长期联系不上外，其余*名党员皆到场，会议还邀请了社区部分居民代表参加。会上，办事处网格领导***对支部组织开展的“创先争优”活动进行了客观公正的总结和点评，表扬了活动所取得的成绩，并对社区党群共驻共建，特别是与驻区单位***开展的“爱心企业为老党员订报”活动给予了充分肯定，并指出存在的不足和努力的方向，为社区下一步工作理清了思路。各党员还就自身履职践诺服务群众、“创先争优”为居民办好事办实事等情况进行了汇报，***主任逐一进行了点评，参会党员进行了互评。

在整个点评活动中，大家本着客观公正的态度，讲原则，讲党性，既总结出了各自的优点，又点出了每个人存在的不足和需要改进的地方。点评领导实事求是，语言中肯；被评者也 乐于接受，受益匪浅。大家一致表示，通过领导点评活动，加强了沟通，取得了共识，增进了团结，全体党员思想上受触动，感情上得升华，促进了党组织凝聚力的增强。

四、存在的问题及努力的方向

我社区自开展“创先争优”活动以来，取得了不少的成绩，但与先进基层党组织的标准相比较，还存在一些不足之处：如政治理论学习在时间上、广度上和深度上都不够；如何进一步推进学习型党组织建设、走出符合本支部建设的特色之路等问题都还有待更深入的研究和解决。

党员创先争优活动领导点评总结 篇12

报

XX镇自创先争优活动开展以来，镇党委高度重视、正确领导，通过全镇各党支部和全体党员干部的共同努力，我镇创先争优活动呈现竞相比、学、赶、超的良好态势，活动取得较好成效。

随着创先争优活动的进一步深入，按照竹创先组办[2010]11号《关于认真做好领导干

部点评创先争优工作的通知》，我镇创先争优领导小组将领导点评工作纳入日常工作范畴，集思广益，将领导点评工作与中心工作、日常工作、群众关心的热点难点问题牢牢结合起来，将领导点评落实到了各党支部和全体党员，使点评活动取得了一定的成效。现将我

镇创先争优活动领导点评工作情况汇报如下：

一、主要做法及成效

（一）明确工作要点，全面启动“创先争优”点评工作

我镇党委根据竹创先组办[2010]11号文件的要求制定下发了新委发[2011]10号《关于转发的通知》，要求各党支部明确细化创先争优活动领导点评工作任务。一是明确点评对象，各党支部书记对各村、社区党员进行点评，镇党委书记对各党支部进行点评。二是明确点评内容。紧密结合中心工作，就推动中心工作和重点任务完成的情况，公开承诺、兑现承诺情况和服务群众，为群众办实事和解决群众关心的热点难点问题情况，积极创建“四好班子”等情况对各党支部进行点评。对党员的点评，侧重于本职工作完成情况，承诺和兑现承诺情况，履行党章规定义务，立足岗位比奉献，发挥模范带头作用等情况开展点评。三是加强组织领导。在镇党委 的带领下，党委班子成员分片区指导督促各党支部创先争优活动领导点评工作的开展。对开展活动工作认识不到位，投入不足，开展不力的支部，及时督导纠正，确保领导点评落到实处。

（二）落实工作措施，确保领导点评全覆盖

我镇对领导点评工作高度重视，及时安排部署，切实规范领导点评的各项工作，坚持“书记抓、抓书记”的职责要求，领导点评工作由镇党委书记负总责、亲自抓，将全镇38个党支部、971名党员全部作为创先争优活动的点评对象。要求各党支部书记要紧紧围绕基层党组织的岗位职责和发展实际,对开展创先争优活动情况进行点评,保证了领导点评工作深入有序开展。

我镇根据各党支部的不同情况和不同岗位，对基层党组织从活动组织领导情况、带领群众致富情况、发挥战斗堡垒作用情况、推动中心工作情况等方面着手，从经济发展、党建工作、民生

改善、社会稳定、重点工作、基础建设、群众满意等几个方面开展点评工作。对党员干部从工作思路、组织能力、工作业绩和廉洁自律等方面着手，对无职党员从带头致富、自主创业、参与组织活动、设岗定责落实情况等方面着手，对党性修养、服务群众、创争热情、模范带头、履岗践诺等方面进行点评。坚持党支部书记“一把手”点评，采取现场点评、会议点评、调研点评、督查点评、述职点评等方式对党组织进行点评，借助党员大会、民主生活会、党员活动日、党课等载体对党员进行点评，依托手机短信、电话交流等形式对流动党员进行点评，保证每个党组织和党员都被点评。

（三）坚持三个结合，力促领导点评见实效

为使点评工作有的放矢，见到实效，我镇党委要求各党支部和党员领导干部在点评时要注重形式与内容、过程与程序、结果与实效的有机结合。

1、注重把握形式与内容的结合

点，点评内容“实”。镇党委和各党支部紧紧结合中心工作、发展目标和重点工作，根据基层党组织的职责任务和党员干部的岗位特点进行点评，引导基层党组织和党员把创先争优体现到日常工作生活中、落实到实际行动上，推动新市镇党委决策部署的贯彻落实，促进中心工作和重点任务的完成。

2、注重抓住过程与程序的关键点，点评程序“严”。在开展领导点评的过程中，镇党委和各党支部坚持以点带面、分级负责的原则，围绕“推进工作、履行职责、兑现承诺、发挥作用”的要求，采取“集中点评、个别点评、现场点评、随机点评”的方式严格点评程序，确保点得“准”，评得“实”。

3、注重突破结果与实效的着力点，点评机制“全”。机制健全是活动取得长效的重要保证。在领导点评阶段，我镇建立完善了各项工作机制，让领导点评落实到位。

二、存在的问题。

创先争优重在发挥党员的作用 篇13

1 发挥党员在科学发展中的决策作用

六建公司党委发挥政治核心作用,落实党员的权利和主体地位,体现党委对企业发展的决策和引领作用。

1.1 明确党代会的决策职能

六建公司党委坚持把企业的改革发展目标作为决策的出发点和落脚点。为开好党代会,该公司党委委员深入基层召开一系列座谈会,广泛征求基层党员群众对改革发展的意见和建议后,经过反复研究,形成公司的发展思路,积极向公司行政建议,达成党政领导的共识,制定了“公司力争在3～5年内发展成为国内先进的管理型公司”的发展规划,以及“转型升级战略、人才强企战略、市场开发战略、差异化战略和低成本战略”的发展战略,为企业转变发展方式指明方向,体现党委驾驭全局和超前引导,有效参与企业重大决策。

1.2 明确组织制度的保障职能

运用“交叉任职、双向进入”的方式,党委书记兼任副总经理,总经理兼任党委副书记,从体制上保证党员参与企业决策,反映党委意图。《“三重一大”决策制度实施办法》和《公司工作规则》明确规定,凡涉及公司改革发展稳定、重大经营管理、重大质量安全政策、关系职工切身利益及具有全局性、方向性和战略性的重大事项,涉及领导干部调整的重要人事任免,涉及生产经营、资产规模和重大项目安排,涉及公司领导权限限额以上资金调动的大额度资金使用,必须经公司党政联席会议研究作出决策。公司党委按照需要决策的不同问题,明确参与决策的程序和形式,在决策前进行必要的调查研究,形成决策思路;党政主要领导在作出重大决策前共同磋商,尽可能取得一致意见后提交会议讨论,防止党政主要领导在会议决策中成为相反意见的对立面,保证公司党委有效参与决策。

1.3 明确党组织的监督职能

六建公司的基层党委书记和党支部书记都是本单位的纪检组长,《惩治和预防腐败体系实施办法》《监察部门监督招投标工作实施办法》《领导干部和管理人员廉洁从业规定》》等制度,赋予了其充分的监督职能,明确了项目党支部书记参与重大决策的详细内容(如生产经营计划,大宗设备物资采购,大额财务开支,职工奖金分配,合作队伍使用、计价和拨款等),确保党组织实现过程监督和具体监督,使公司的重大生产经营工作在阳光下运行,实现“阳光工程”和“阳光管理”。

2 发挥党员在施工生产中的示范作用

六建公司党委通过有形载体树立党员形象,发挥党员的示范作用。

2.1 创建党支部“六个一”工程树立党员形象

六建公司以选配一个好书记为重点,按照“三同时”原则建立健全项目党组织,大多数项目配备专职党支部书记。以建设一个好班子为核心,加强干部交流,重视后备干部培养,扎实开展领导干部作风建设。以带出一支好队伍为基础,大力培养一支拥有优秀项目经理、支部书记,以及经营、技术和技能等人才的队伍。以完善一套好制度为保障,认真落实《基层党支部建设实施细则》《党群工作月报》等制度,做到有章可循。以构建一个好机制为动力,健全创先争优机制、保持共产党员先进性机制、干部职工激励约束机制等。以创造一流工作业绩为目的,把生产经营、质量安全、和谐稳定等工作作为衡量党支部工作成效的重要标准。六建公司各级党组织在全国或亚洲最大的“大乙烯”“大炼油”“大储罐”“大LNG”建设中,创造许多施工新业绩,每一个党支部都成为每一项工程建设的坚强堡垒。

2.2 党建“三联”示范点树立党员形象

六建公司的9名党委委员联系了21个党支部,39名二级党委委员联系了38个党支部,123名党支部委员联系了162个班组或科室,800多名在职职工党员每人联系1个岗位,密切党群干群关系,与职工群众保持经常性的联系,做到贴近施工实际、贴近思想动态、贴近工作生活,准确把握干部职工的思想脉搏,给党员和领导干部的作风建设注入新的活力。所有基层党委、党支部、党员都结合单位或岗位实际,向干部职工郑重作出承诺,主动接受监督。

2.3 建设“四好”领导班子树立党员形象

六建公司党委把“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”作为领导班子建设的标准,深入开展“忠诚事业、承担责任、艰苦奋斗、清廉奉献”主题教育,突出“党管干部、党管人才”原则,促进领导干部围绕“科学发展、构建和谐”两大主题,不断增强“政治、大局、责任”3种意识和履行“经济、政治、社会”3个责任,增强公司领导班子引领企业发展、维护安全稳定、科学民主决策、培养先进企业文化和拒腐防变的能力,增强班子整体功能,为企业持续发展提供坚强的组织保证。

2.4 党员责任区树立党员形象

六建公司每个党支部建立若干党员责任区,将党员姓名及负责区域挂牌公之于众,督促党员监督相关施工区域的安全、质量、进度等工作。同时,开展党员奉献日、党员先锋岗、青年质量安全示范岗等活动,既树立党员形象,也督促党员履行责任和义务,在急、难、险、重工作面前发挥先锋模范作用。

2.5 劳动竞赛树立党员形象

在施工关键阶段,六建公司党支部围绕安全、质量、进度、作风等开展形式多样的劳动竞赛,激发干部职工的工作积极性,掀起施工高潮,促进施工安全,提高工程质量,加快工程进度。

3 发挥党员在构建和谐中的桥梁作用

六建公司中的党员大多是骨干力量,在党组织的培育下,思想觉悟相对职工群众较高,在构建和谐企业中具有独特优势。

3.1 发挥党员民主意识强的优势

六建公司的多数党员具有思想活跃、思路开阔、爱岗敬业、严于律己、身先士卒的特点,民主管理、民主监督、法制意识比较强,敢于提出意见和建议。在党代会和职代会上,这部分党员能带头谏言献策,带头维护职工的切身利益,带头民主评议领导干部,带头宣讲决策部署,推动《厂务公开实施办法》的顺利实施,促使企业改革方案制订、职工薪酬分配、干部选拔任用等涉及职工利益的工作都能得到广大职工的拥护和支持。

3.2 发挥党员业务能力强的优势

六建公司的大部分党员的技术水平、业务能力都较同专业的职工群众强,六建公司党委通过“师带徒”或“结对子”形式抓好“传、帮、带”工作,给新职工安排师傅,帮助年轻人少走弯路。从而促进公司的技术方案不断优化,管理措施不断完善,安全防范不断严谨,工程质量不断提高,施工进度不断加快,逐步实现精细化管理。

3.3 发挥党员思想境界高的优势

与中国寰球工程公司重组是六建公司发展过程中最大的一次变革,各级党组织动员党员以融合为重点,带头促进管理模式、管理制度、管理机制的融合和管理思想、管理理念、管理文化的融合,使公司全体职工“共举寰球一面旗,同唱寰球一首歌”,树立“一面旗、一家人”的大家庭理念,共同维护统一的企业形象,推进职工群众对“寰球”的愿景、目标及品牌承诺等理念和价值观的认识和理解,形成共同参与、共同实践的良好局面,确保了企业重组过程的平稳运行,实现思想稳定、生产稳定、队伍稳定。

3.4 发挥党员覆盖面广的优势

六建公司项目部科室和班组中的党员,与职工有着密切的联系,对职工群众的思想动态、所需所求、意见建议和不稳定因素等比较了解,在沟通思想、解决问题、化解矛盾等方面具有一定的优势,并能在第一时间把问题反映到项目党支部,进而反映到公司决策层,从而快速制定应对措施和解决办法,把问题和矛盾解决在萌芽状态,是公司党组织联系群众的重要桥梁和纽带。

4 发挥党员在企业文明建设中的模范作用

六建公司党委深入开展“我是光荣石油人,爱岗敬业作贡献”“形势、目标、任务、责任”“服务、质量、作风”等主题教育,促使党员做到“五带头”,由此让公司多次获得“全国文明单位”“全国模范职工之家”“广西先进基层党组织”等称号。

4.1 带头学习提高

根据《党委中心组学习实施办法》,六建公司党委中心组带头每月组织党员学习1～2次。每半年下发一次党员干部职工政治理论学习计划,以党支部为单位组织学习。为党员群众搭建学习平台,与2所高校联合开展学历教育,公司230多人获得大专或本科学历。为帮助职工取得成人教育学历和职业资格认证,公司予以解决他们学习活动中的路费和学费;开展“每日阅读十分钟”活动,在大、小型项目部分别建立“职工书屋”和“流动书屋”。六建公司“职工书屋”是全国总工会的示范点和广西“十佳书屋”。

4.2 带头争创佳绩

六建公司大力开展“一名党员一面旗”“奉献石油当先锋,我为党旗添光彩”“党员带班组,举旗大比拼”等活动,激励党员争创佳绩,成功建设了一大批全国或亚洲最大的石油化工项目,由此涌现出一批优秀共产党员,如全国劳动模范欧信南、广西劳动模范陈君龙、全国工程建设系统电焊工比赛第一名邓勇宾、全国能源化学系统女职工建功立业标兵梁洁等。

4.3 带头服务群众

六建公司开展“党员奉献日”活动,项目党支部“送培训”进班组,“送清凉”进现场,“送思想”进宿舍。总部基地党组织“送廉洁”到项目,“送温暖”到家庭,“送关爱”到病房,体现党组织的关怀。汶川地震、桂林冰灾、玉树地震和舟曲泥石流发生后,六建公司党员带头履行社会责任,组织职工捐款150多万元。近2年,在公司4名重病职工住院期间,3个基层党委分别向职工发出捐款倡议,分别为这4名重病职工解决了近4万元的医药费。每年慰问石油系统中小学、军民共建单位、困难职工家属1 000多人次。帮助建设新农村,连续3年被评为“广西新农村建设先进后盾单位”。

4.4 带头遵纪守法

六建公司构筑组织领导平台,为依法治企提供力量保证,建立法律风险防控体系,每年与下属单位签订责任书。构筑学法用法平台,为提高职工法律素质提供有利条件,“请进来”普法与“走出去”学法相结合,党员带头全员学法,使职工自觉抵制歪风邪气。针对实际重点学法,公司组织党员干部、职工群众分层次、分内容进行学习。构筑依法经营管理平台,为做精做强企业提供法律支撑,实行流程性体系化管理,规范企业行为。强化风险意识,规范合同管理;构建惩防体系,规范干部行为。

4.5 带头弘扬正气

一是弘扬大庆精神、铁人精神。把《大庆精神、铁人精神学习手册》等资料发放到党支部,组织党员干部观看影视剧《铁人》《奠基者》,将“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神的具体内容,张贴在生活小区和项目驻地,激励干部职工弘扬优良传统。号召团员青年再学《实践论》和《矛盾论》,宣扬大庆油田以“两论”起家、“两分法”前进的传统,唱响“我为祖国献石油”主旋律。二是进行革命传统教育。六建公司党组织利用项目所在地的教育基地,组织党员参观学习,学习内容如大庆铁人、百色起义、红军突破湘江、丹东抗美援朝等。三是深入开展作风建设。通过开展公司、分公司、项目部三级机关作风建设,加强思想作风建设,建立服务型机关;加强学风建设,建立学习型机关;加强工作作风建设,建立创新型机关;加强党风廉政建设,建立廉洁型机关。

随着党员作用的充分发挥,职工队伍综合素质和管理能力的不断提高,六建公司得到长足发展,经济效益连续10多年创新高。2009年,完成国内外施工产值41.5亿元,比上年增长66%,2010年有望突破50亿元,进入了科学和谐发展的快车道。

摘要：文章结合中国石油天然气第六建设公司开展创先争优活动的实际情况,介绍了公司党组织职能作用发挥、党员形象树立、党员优势发挥和党员“五带头”等工作的开展情况,全面阐述了党员在施工生产、经营管理及推动企业科学和谐发展中的决策、示范、桥梁及模范作用。