学雷锋主题作文

2024-06-16

学雷锋主题作文（共10篇）

学雷锋主题作文篇1

一大早，我从梦中醒来，伸了一个懒腰，安排着今日的作业，字帖、试卷、单词、作文……社会实践!作业真多，突然，目光停留在了社会实践上。唉，现在的孩子真可怜啊!这次的社会实践是帮助老人，还要照片，什么怪作业，只好做吧。

洗脸的时候，心里想着：社会实践很麻烦，但是不做怎么办?一个好方法在我的脑海之中呈现：让我爷爷假装被我帮助，随意照一长照片不就完了。可又想：诚恳最重要，作业要真实。究竟怎么办?两种思想在我脑中纠纷，最终，良知战胜了邪恶，我还是确定真实最好。于是，我便拿起照相机拉上极不情愿的妹妹，跑出了家门。

我们在街上走来走去，瞻前顾后，差点被人当成小偷，在历经千辛万苦之后，好不简单找到了一位骑着三轮车、气喘吁吁的老人。这是一个大好机会，做完之后收工回家!妹妹督促道。我有点迟疑，就在这迟疑的几秒内，目标已经走远了，不一会儿便消逝在了人海之中。

唉，你还真是的，害什么羞嘛!妹妹原来就不想来，看的一个回家的机会消逝在眼前，懊恼地责怪道。这不是第一次吗?渐渐来，渐渐来。我辩解着。在妹妹的指责声中我们找寻着下一个目标，经过我们的东寻西找后，下一个目标进入了我们的视线——一位拖着垃圾车的.老爷爷。快，快去啊!妹妹提示道。我一个箭步冲上前，可因为害怕，只好在他后面推着车子，幸运的是他竟未发觉，妹妹乘机咔嚓照了两张，我惊喜地跑过去看，可是不知小妹怎么捣鼓的，竟把照片给删除了，回头一看，老人也已不见踪影。我只得一边责怪妹妹一边反省自己的行为:下次肯定要让被帮助的人知道。幸运来了，在其次个目标脱手后，第三个目标又走到了我们的身边，那是一个背上背着一背篓纸壳，手上还提着一捆纸壳，我冲过去，与她打招呼，很快便让她把几捆垃圾交到我手里，并且赞扬我，听着赞扬声和后面表妹摄影的咔嚓声，心里特别舒适，送了阿婆到目的地，我便走了。学习雷锋，好榜样做好事不留名的感觉真好，我一边哼着歌一边走在回家的路上。突然，我想着，这是一项作业，我是被动做的，那么这么光荣的一件事被我的动机给玷污了，唉，没方法，这是确定的，不过，以后不肯定会主动帮助身边的人。

★ 学雷锋征文

★ 学雷锋活动征文

★ 学雷锋活动主题

★ 学雷锋主题班会

★ 三月有奖征文：学雷锋

★ 学雷锋树新风征文500字

★ 学雷锋主题作文500字

★ 学雷锋主题班会教案

★ 学雷锋精神主题演讲稿

★ 学雷锋主题团日策划书

学雷锋主题作文篇2

班主任作为德育工作的第一执行者, 必须与时俱进, 对班会课进行彻底的变革。于是, 笔者有了大胆的想法。在日常班会教学中, 我尝试将个别单一内容整合成一个大主题, 开展系列班会课。努力改变一贯的以单一性主题班会为主的局面, 使几节班会课之间有统一主题的纽带进行连贯, 更加充实班会课。

笔者以三月份“学雷锋”为主题, 整合妇女节、植树节、结对帮扶等主题, 开展了一系列班会课。

一理论思想——认识雷锋学习雷锋精神

每年的3月5日是纪念雷锋的日子, 如何把生活在困苦年代的雷锋与今天生活在优越环境下的学生联系起来, 笔者就充分利用现代网络工具。班会课上, 带领学生上网一起了解雷锋的生平, 让学生近距离走进雷锋, 如苦难的童年、难忘的伤痕、钉子精神、人民的勤务员以及牺牲故事。通过一张张真实的图片, 拉近了学生与雷锋的年代距离, 让学生深刻体会到雷锋生前的先进事迹。当活动进入高潮时, 笔者带领学生进入“雷锋网站”, 浏览“雷锋纪念馆”, 并以集体的名义在网上向雷锋敬献鲜花, 以此来缅怀雷锋同志。通过网站学习使大家对雷锋精神有了更深一步的认识, 可以在实际生活中把这种精神发扬光大。

二关心亲人——最美妈妈我永远爱你

针对低年级的学生, 引导他们学习雷锋精神并不是高不可攀的, 雷锋事迹也是从身边的点滴小事做起, 比如关爱身边的每一个人, 帮助周围的每一个人。于是, 妇女节前笔者开展了《最美妈妈, 我永远爱你》的班会课。让学生每人为妈妈准备了一份特殊的节日礼物——一封名为“爱妈妈的十个理由”的亲笔信, 以此来表达对妈妈的养育之恩。很多学生都在信上表达了对母爱的感激之情。有学生用歌词“妈妈妈妈, 我爱您, 就像老鼠爱大米”来表达对妈妈的热爱之情。有一个学生则把信纸剪成了爱心, 在信封上画了三颗爱心, 他说:“一颗最小的红色的是我, 黄色的代表妈妈, 最大的蓝色的是爸爸”。他还特别强调这三种红、黄、蓝颜色是三原色, 任何颜色都离不开这三种, 就像他们的家庭, 是不能分离的。节日当天学生将信悄悄送出时, 妈妈们看了都很感动, 都说这是她们收到的最美好的礼物。

三关注群体——植树添绿我为校园添份力

在“学雷锋”活动火热开展之际, 又迎来了植树节。同学们纷纷表示希望能用自己的零花钱购置树苗, 种植在校园里。等树苗运来后, 笔者召开“我和小树苗同成长”的主题班会课。向大家介绍植树节的来历, 引导学生植树添绿, 争做护树“小雷锋”。植树中有的铲土, 有的扶树, 有的提水, 大家表现出高度的劳动热情和团结协作精神。种完小树后, 大家还不忘给小树系上红领巾, 希望小树能和自己一样茁壮成长。劳动是辛苦的, 但劳动也是快乐的。当同学们看着自己种植的一排排树苗在风中吐露绿意之时, 个个脸上都洋溢出无尽的笑容。学生说, 植树虽然很累, 但能为学校、为绿化做一点贡献, 还体会到了做好事后的心情, 就一点也不累了。之后, 学生还自主创建“绿色角”, 自愿向班级捐献各种各样的盆栽植物, 美化教室, 愉悦身心。这些活动也让大家明白了:雷锋距离我们并不遥远, 一个又一个“活”雷锋就在你、我、他的身边。

四关注群体——互帮互助寻找身边“英雄”

为了把“远、大、空”的典型转化为“近、小、实”的榜样, 真正使学雷锋活动收到实效。笔者又设计了“寻找身边的‘英雄’”的班会课, 及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点, 适时适度地进行教育, 树立典型并发挥其辐射带动作用。通过推荐与自荐, 同学们纷纷在集体中找到了自己学习上、体育上、行为上的榜样。同学们在集体中从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样, 不仅可以调动同学们的积极性, 而且可体会到雷锋精神是看得见摸得着的, 雷锋就在自己身边, 雷锋的事迹我们每个人都能做得到。

五参与社会——结对帮扶为同伴献爱心

通过系列活动后, 大家体会到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬, 学习雷锋精神要从自己做起, 从身边的小事做起, 逐渐地使他们从身边的小事关注到社会的大视角。大家积极参加社会的献爱心活动, 发出《让冬天不再寒冷》的倡议书, 班级代表分批走进淳安和桐庐某小学, 在感受到他们的艰苦生活后表示愿意与他们长期结对互助。

通过一系列主题式班会活动的开展, 学生将遥不可及的“雷锋精神”真正落实到平时的言行举止。班会只有以学生为主体, 贴近学生的生活和学习的实际情况, 才能在学生心中引起共鸣, 才有可能达到预期的效果。

班会课是小学德育教育的平台, 也是德育教育的主要途径。通过两年的实践研究, 笔者发现主题式系列班会课具有整体规划、深入课堂、连贯活动的特点, 熔益智和德育于一炉, 对于增强小学生的道德素质、能力素质、心理素质和审美素质都有着积极的意义。让班会课成为一种极受师生欢迎的极富教育意义的形式, 使它真正成为班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。

谈作文主题集中篇3

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。

“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”

他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的”。

故事未必真实发生过，其中包含的舍与得的智慧却是值得我们学习的。写文章也同样是这样，一篇文章如果什么都想说，则必然什么也说不清，学生在习作中，往往以写得越多，意思越多越好，其实这是对文章立意的一种错误认识。须知，立意必须单一明确，多中心就等于没有中心，思想可以丰富，主题必须集中，只能有一个主题。

【学法指津】

如果用“伤其十指不如断其一指”来说主题，那么可以说，一篇文章有十个中心比不上一个中心好。我们在写作的过程中，往往不注意立意，拿着题目，就信手漫笔地写下去，不是平铺直叙无中心，就是杂乱无章多中心，使人读了不知所云，令阅卷老师摸不着头脑，从而产生一种泛泛而谈、杂乱无章的感觉。

如何才能做到立意集中呢？

一、有的放矢确定主题

作家魏巍在谈《谁是最可爱的人》的写作经验时说：“一篇东西的目的性，要简单明确。”好几个意思，没有一个集中的主题，是永远写不好文章的。

只有一篇文章集中一个主题。这样的中心才能突出，也便于做到深刻、具体、写起来也会顺手些。例如写《〈愚山移山〉读后感》有学生运用实例论证了发扬愚公不怕困难，坚持奋斗的精神所起的重大作用，又写智叟用静止的眼光看问题是错误的，且举了不少智叟之类的例子，甚至还对愚公之妻，邻居寡妇及儿子——举列评价。没有抓住重点，没有抓住感受最深的一点来写，泛泛而论，空洞无物，中心不集中而变得模糊。这样的读后感又怎能算是好文章呢？这再次告诉我们：立意要集中，切忌面面俱到。

“千古文章意最高”，明确了文章的意，我们在选材、布局、语言的选择和感情的倾向上就有方向，立好了文章的意，我们才能铸造出华彩篇章。

二、集中笔力效果好

有人说创作要灵感，有人说谋篇布局十分重要，有人讲究构思，有人强调章法句度，还有人总结开头要吸引人，结果要耐人寻味……所有这一切都对，都有道理。但我觉得，学生要写好一篇作文，就得从一开始考虑写得集中。集中写好一个人，一件事，一点感受或是心得。古人所说的立意和主脑，也是这个意思。写得集中了，立意也就明确了，行文也就流畅了。写着写着，便会自然而然考虑怎么把这个人写得生动，把这件事交代清楚，把独特的那一点感受点出来。文以意为主，它制约着文章内容的展开和表形式的选择。立意又是评判文章价值的主要依据，一篇文章质量之高低，价值之大小，衡量的关键尺度在于“意”。总之，集中笔力去写，效果会更好。

三、结合特点学会发问

清代王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。立意直接关系到文章的选材、结构、乃至文章的深度，是一篇文章的根本，是文章成功的“命脉”。

作文运思有如抽丝，要在一团乱丝中拣取一个丝头。纷繁的答案可以引发作者丰富的联想，让人有说不完的话。而文章篇幅有限，我们要根据自己的特点，从中选出理解最透彻、材料最丰富、角度最新颖独特的答案，才能确定好最佳的立意，做到凝练集中、准确无误、新颖独特、丰富深刻。学会发问，可以精骛八极，心游万仞，让文章酣畅淋漓，有声有色；善于发问，弱水三千，只取一瓢饮，文章才能如串起的珍珠，紧致而闪亮。

凡写文章都必须有一个明确的中心，无中心或多中心是写好文章的最大障碍。

① 无中心。有考生写作时能意识到不能缺“雕琢心中的天使”字样，于是通篇文章出现五六次“雕琢心中的天使”字样，然而看罢全文，全然不知他想说什么。这种文章最多得四等，因为它“中心不明或立意不当”。

② 多中心。即东拉西扯、节外生枝，影响了全文中心的表达。中心突出，指的是全文只要有一个明确的中心就可以了。如一考生文章为《我心中的天使》，写邰丽华两岁就成聋哑人，长大后擅长绘画，还能跳舞。这些都因为其父母的苦心及亲人师友的帮助。最后还写了她的男友对她的无私帮助等等。结果笔力不集中，削弱了感染力，让文章显得中心不突出，不知作者是想把邰丽华设为心中的天使呢，还是把她的亲友定为心中的天使。

【范文解读】

教室的那扇门

叶义根

教室的那扇门原来被漆得贼亮，门面光滑如镜，而如今却……

“碰！”关着的门被一只有力的脚踹开了，上面留下了一个灰色的脚印，门来回震荡着，门上的漆也随之掉落下来。“嗖！”一位同学大声喊道：“小李飞刀！”一把飞刀狠狠地在门面上，他笑嘻嘻地得意地拔掉飞刀。没走几步，他便来个转身飞射。不过，这一次却没扎住，他气冲冲地拾起飞刀并狠狠地在门上划了两道口子，解气地走了。门上的“文明礼貌”四字也脱落了，在风中摇曳着……

就这样，一扇漂亮的门便成了“发泄”的对象和练飞镖的靶子。但是，在人们不文明的背后，注定要有对人们的报复。冬天到了，一股股寒风从那被毁坏的缝隙挤进教室，同学们一个个缩着脖子并发出哆嗦的声音，就像当初门被虐待时发出的声音一样。此时此刻，我仿佛听到了门在向我诉说，诉说着自己的无奈与伤心，诉说着自己对文明的呼唤。

是的，教室之门其实就是知识之门，更是培养一个人的素质之门。然而它却遭到人们的无情摧残。其实每个人心中都有一扇门，而且这扇门上最显眼的部分就是上面应该有着“文明礼貌”四个字。可是被视为有礼貌有学识的却表现出了最恶劣的一面，在逐步地毁坏着自己内心的那扇门——心灵之门。一点点地将自己心灵之门上的“文明礼貌”四个字撕下，真的让人心寒呀！

“一粒沙子见世界，半瓣花上说人情。”一扇门的命运在一定程度上成为了我们当代中学生灵魂的一面镜子——文明的缺失。这也可以进一步地解读我们中国人为什么到国外会受到特别的关注以及“温馨提示”的原因。然而，忍耐毕竟是有限的，我想一扇门的呼唤应该能够引起你的行为的自觉行动。我也请我们的同学能够将这样的小事当作修养自己品行的大事对待。

是修整我们心灵之门的时候了，希望我们都能够将“文明礼貌”四个字高高地悬挂在自己的心灵之门上，将自己塑造成一个大写的“人”。

作文主题学雷锋做有道德的人篇4

学雷锋，做一个有道德的人

雷锋，这是一个家喻户晓的名字;“雷锋精神伴我成长”，这是一句大家口耳相传的，争取做到的事情。

放下红艳艳的《雷锋日记》，发觉里面有些语句有点抽象，甚至于有些语句我还没办法理解。

走到楼下透气，四周的花草真茂盛啊!还有被修剪的四四方方的，整齐的像卫兵一样的矮树丛。在一片碧绿的欣喜之余，我发现了煞是破坏好风景的“罪魁祸首”--塑料袋。花花绿绿的塑料袋，好像很干净的样子，怎么不扔进垃圾桶呢?真是的!我不免在心中责骂这些塑料袋的主人。

现在怎么办呢?我心想。从草丛中经过的一只流浪猫看着塑料袋“喵喵”地叫了起来，仿佛是在告诉我直接扔进垃圾桶。“谁会把地上的东西捡起来啊?”我自言自语。心中好像有两个小人在吵架:A:“对，别捡啊，谁会捡地上的东西啊?走了啦，别管它!”B说:“捡起来吧!这是考验你的道德的时刻了。”我又瞧了瞧那个塑料袋，仿佛心结解开了，不由得笑了起来:“不就是垃圾袋吗?我还犹豫那么久!”说罢，就用手指挑起塑料袋丢尽了不远处的垃圾桶里。

那只流浪猫又“喵喵”地叫了起来，又踱步爬走了。

我心情愉悦地在小区内悠然自得地散着步，明媚的阳光暖烘烘的。

第二天我与同学朋友一起出去玩了一天，傍晚捧着一袋购物而来的东西，兴高采烈地回家。在感应门前我遇见一个女孩，她正推着车在楼下着急得张望着，见了我，她急匆匆地问:“你有磁卡吗?我忘带了。”

“有啊有啊!”我手忙脚乱地拿出磁卡，向感应器刷去“滴滴”感应器响了起来门开了，我帮女孩把车推了进去。

她微笑地说:“谢谢啊，没带磁卡差点进不去。”我也报以一个微笑。

一天放学回家，拎着水杯，上了电梯。“滴滴”感应器响了，我连忙把电梯门按开，一个挎着菜篮子的老奶奶乐呵呵地进来了，笑着说:“谢谢啊，小姑娘!按一下13楼。”我按下13键，奶奶又乐呵呵的说:“谢谢啊，小姑娘。”

两句谢谢让我兴奋起来，又马上平静下来，不就是做了两件微不足道的小事吗?

现在我明白了，《雷锋的故事》也是因一件件小事而串联起来的大感想。虽然是一件件小事，串联起来就是一件大事记。

认真做好每件事，就算是小事也要积极。学雷锋做有道德的人

雷锋是一个普通的人，一位普通的战士，一名热爱生活、热爱人民的好军人。他的一生不为自己，而是为了帮助他人，为社会主义增砖添瓦。有人认为雷锋很伟大，其实他也是一个平凡的人，踏实做着平凡的事，所以我们人人都可以是雷锋，做一个有道德的人。

孝老爱亲。雷锋不麻烦乡亲，还帮大家犁地，把烈属当做自己的母亲。如果我们能在别人需要帮助时伸出援助之手，就会收获快乐受到尊重。如果我们把所有人都当作亲人对待，心与心之间的距离才会拉近。百善孝为先，作为青少年的我们要孝敬父母，当亲人老了，我们依然要给与关怀和帮助。“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之”我们应学会感恩并付诸行动，从生活中的点滴做起，感恩社会、感恩帮助过我们的人，为社会注入一份爱，一份孝心，人人都能是雷锋。

助人为乐“赠人玫瑰，手有余香。”人活着要做一个对人民有用的人。雷锋“好事做了一火车”，郭明义的爱心之旅，肉串慈善家……无不让我们深受感动。他们的行动让我们认识到这个世界需要我们，人的价值在于奉献。助人为乐是正直善良的人怀着道德义务感，主动对他人的帮助。这种精神人绝望的人看到了曙光，让无助的人倍感温暖。我们应帮助身边每一位需要我们的人，向雷锋学习，做一个有道德的人。

诚实守信“人无信不立，业无信不精。践信守诺的“信义兄弟”为按时发放农民工工资进行生死接力，这让我深受感触。诚信是金，真诚待人才能取信于人。

在生死面前仍把诚信放在第一位用生命谱写了一首诚信壮歌。我认识到我们做人要诚实，对人不欺不骗不食言。勇于承认错误，修正错误，做事要光明磊落，重信任、讲道德。为人要坦诚、严于律己，宽以待人，勇于自我批评，把遵守诺言像荣誉一样珍惜。

正直勇敢。雷锋在小时候就已懂得维护集体的利益。吴妈妈用双手托起了一个生命，自己却受了重伤。一念之差就可能让这个下坠的生命永远在世上消失，而她却挺身而出留住了这小生命，留下了正直与勇敢。“正直是道德之本”，如果是我们遇到这种事也应该去帮助他们。用我们的双手留住这属于世界的一切。

勤俭节约。我们应有周总理艰苦奋斗的作风，提倡节俭，反对铺张浪费。节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约要从点滴小事做起，从自身做起。节约是一种态度，是对社会、国家负责任的做法。持之以恒，为国家的环保事业出一份力，为地球留下一点财富。

做一个有道德的人是祖国对我们的期望，是每个人人生道路上的指示标。积跬步，以至千里;汇小溪以成江海。从身边的小事做起，从我做起!学雷锋，做一个有道德的人

一位美国青年女教师在参观雷锋纪念馆后，深情地在留言簿上写道:“雷锋属于世界”。是的，高尚的心灵、崇善的本性在全人类有着深刻的共鸣。雷锋精神是一种人间大爱。爱是人类共同的精神取向，仁者爱人其实何尝又不是一切文明的共同信条呢?如今，我们正...雷锋是一个高尚的人，也是一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人用平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。他热爱人民、乐于助人、甘于奉献。因此，“做个有道德的人”成为人们通常对雷锋精神最朴素的理解。

雷锋确实一生都在为他人做好事，有着良好的道德品质，人们也常说:雷锋出差一千里，好事做了一火车。这是值得我们学习的。

时代需要雷锋精神。在社会经济发展取得长足进步、物质极大丰富的今天，也暴露出局部的诚信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾压的女童救不救?像一面犀利的镜子，拷问着人们心底的道德良知。一些人蜕化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是图、善恶不分。更有甚者，将高尚坠贬成愚昧，丑恶美化成了高明。这些错误认识不仅败坏了社会风气，也腐蚀了时代肌体。

雷锋精神早已渗透到了中国文化的肌理，成为了中国文化的一部分。孩子们把《学习雷锋好榜样》一歌曲改编成了带有现代风采的诗歌。雷锋精神不仅温暖了人们的心灵，也照亮了世界许多善良人的眼睛。一位美国青年女教师在参观雷锋纪念馆后，深情地在留言簿上写道:“雷锋属于世界”。

是的，高尚的心灵、崇善的本性在全人类有着深刻的共鸣。雷锋精神是一种人间大爱。爱是人类共同的精神取向，仁者爱人其实何尝又不是一切文明的共同信条呢?如今，我们正为构建和谐社会而努力，那么又岂能回避雷锋精神的光芒?

可怎样做一个有道德的人呢?我们首先要学会诚信。比如，借钱及还。这，就是要求有诚信。借钱事小，还之为大，这不仅仅是诚信的问题，积跬步，以至千里;汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为，正如“言必信，行必果”。

学雷锋主题作文篇5

做有道德的人”主题作文比赛

为进一步弘扬新时代雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，培养学生良好的行为习惯和道德情操，加强学校精神文明建设，掀起学雷锋活动新高潮，配合县教育局、团县委工作，柴集镇中心小学少先大队联合语文组于近日举行了“学雷锋

做有道德的人”主题作文比赛活动。

本届作文比赛，以“学雷锋

做有道德的人”为主题。参赛学生通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会，真实地表达出经过读书和参加活动的收获与感受。

此次作文比赛组织资深语文教师进行评审，评出了一、二、三等奖若干名，并择优上报县教育局。

学雷锋主题班会篇6

呼兰八中初一九班

学雷锋主题班会

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

活动过程：

一、你们知道3月5日是什么日子吗?——学雷锋活动日

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、请听：《雷锋故事联播》

故事(一)人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事(二)助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋笑笑说到。

主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?大家说一说。

2、请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在九班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。

1、讲身边的“活雷锋”故事

2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。

3、诗歌朗诵《雷锋和我们在一起》

乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，雷锋叔叔原来就和我们在一起。

他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他永远和我们在一起。

主持人：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!(全班唱《学习雷锋好榜样》)

四、老师总结

开放式主题作文篇7

请根据以下歌词，以“Hero”为主题写一篇英语短文。

Hero

There’s a hero...

If you reach into your soul

And the sorrow that you know

Will melt away

And then a hero comes along

With the strength to carry on

And you cast your fears inside

And you know you can survive

So when you feel like hope is gone

Look inside you and be strong

And you will finally see the truth

That a hero lies in you

注意：①无须写标题；

②除诗歌外，文体不限；

③内容必须结合你生活中的一个事例；

④词数为120左右，如引用提示语，则不计入总词数。

【审题谋篇】

这是美国歌手Maria Carey演唱的一首充满力量和鼓舞精神的抒情歌曲的一部分。中文歌词如下：

有一位英雄

如果你深入自己的灵魂

你所经历的痛苦将随之消散

会有一位英雄向你走来

带着继续奋斗的力量

你会把恐惧抛开

你知道自己能挺过来

当你感到希望似乎破灭

审视自己，保持坚强

最终你将明白

英雄气魄就在你身上

通过分析歌词大意，我们不难找到文章的主旨就在最后一句：英雄气魄就在你身上。歌词中所展现出来的不畏困难、保持坚强、继续奋斗的精神就是英雄气魄。

这种文章通常采取引题、记叙、总结的三段式。把握了主旨后，就可以谋篇布局了。第一段提出在日常生活中难免遇到困难，不畏惧困难，保持坚强，迎难而上，继续奋斗才是正确的人生态度。第二段举自己生活中的一个相关事例。第三段写透过这个事例，你所得到的启示，再次点明主题，首尾呼应。

习作一

As an old saying goes， where there is a will， there is a success. That is to say， when you feel like hope is gone， you should look inside yourself and be strong. At length， you will succeed with the help of the hero lying in you.

There was once a time when I was weak in my math. Having failed in searval times in a row， I almost broken down. Upset and anxious， I couldn’t concentrate on my study. It was my head teacher that helped me realize that with a strong will in my heart， I can survive everything. So I followed her advice and held on， and I got through it finally.

So from what I have experienced you can see， success belongs to who are possessed of a strong will. Only when you are strong can you see the hero inside you and walk to the success.

点评这是一篇中档习作，其优点是：

1. 文章中心明确，条理清楚，逻辑性强。作者考试屡次失败，深受打击，无法静下心学习。在班主任的鼓励下意识到坚持的重要性，最终获得成功。

2. 运用了一些好的短语。如at length（最终）， in a row（连续地）， break down（崩溃），hold on（坚持），be possessed of（具有）。

3. 运用了多样化的高级句式。如As an old saying goes；分词作状语Having failed...；形容词作状语Upset and anxious；强调句型It was my head teacher that helped me...；倒装句Only when you are strong can you...。

不足之处是：

1. 单词拼写错误。如searval， broken应为several， broke.

2. 词句表达错误。如Where there is a will， there is a success.应为Where there is a will， there is a way； Having failed in several times in a row中，介词in后面应该加上宾语the math exams；

I got though it finally此处it指代不明，应该写清楚：I got through my math exam finally； success belongs to who are possessed of a strong will中，who引导的定语从句缺少先行词，应该在who前面加上those.

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3. 中间一段有些空洞。可以适当增加自己如何坚持付诸实际行动学好数学的细节。这样内容会更加充实。

习作二

There are always obstacles getting in the way in our daily life. In most cases， we tend to feel blue and discouraged. However， whatever difficulties we might be faced with， what counts most for us is to be strong to carry on.

Take me as an example. When I was aged 8， riding a bicycle as a proud thing among my fellows， so I persuaded my parents to buy one for me. Seeing my fellows riding skillfully on the playground， I couldn’t wait to join them. Initially， I took it for granted that I would get the hang of it in no time. Only when I fell off the bike once and again did I realize that it was not as easy a job as I imagined. Despite the fact that my fellows laughed at me for my awkwardness， I didn’t shed a tear. Instead， I carried on practicing riding it whenever I found the time determined to demonstrate my ability to them. Eventually， I succeeded in having a good command of it within a week， which gave my fellows a big shock.

As an old saying goes， “Nothing is difficult in the world if you set your mind into it.” From my perspective， getting rid of difficulties is not a tough thing. What matters most is to own a persistent heart. Confronted with obstacles， by no means can we have them holding back our footsteps. It is by holding on that we find ourselves on the way to success.

点评这是一篇高档习作，本文有以下优点：

1. 文章内容具体，中心突出，语言流畅。作者开始学骑自行车时碰到困难，遭到伙伴的嘲笑。然而他没有放弃，坚持不懈地练习，最终学会了骑自行车。

2. 运用了大量高级词汇和短语。如obstacle， count， eventually， demonstrate tend to， feel blue， be faced with， can’t wait to do something， take it for granted that...， get the hang of， in no time， once and again， shed a tear， have a good command of， from my perspective， get rid of， be confronted with， by no means， hold back， hold on.

3. 运用了多样化的高级句型。

Whatever difficulties we might be faced with， ...（让步状语从句）

Seeing my fellows riding skillfully on the playground， ... （现在分词作状语）

Only when I fell off the bike once and again did I realize ... （倒装句）

Despite the fact that ... （同位语从句）

... which gave my fellows a big shock. （非限制性定语从句）

What matters most is to ... （主语从句）

Confronted with ... （过去分词转化来的形容词短语作状语）

... ， by no means can we ... （倒装句）

It is by holding on that ... （强调句型）

4. 过渡语的使用使得行文流畅自然。如however， take me as an example， initially， instead， eventually.

【拓展语料】

学雷锋主题班会篇8

主题：雷锋精神永流传

地点：一年一班教室

时间：2014年3月7日

主持人：薛长林

活动目的：

1、通过队会使学生知道雷锋是我们学习的榜样。

2、培养学生乐于助人的好品格。

活动过程：

一、出旗、敬礼、唱队歌

甲：同学们，下午好！雷锋精神永流传主题队会现在开始！

全体起立，甲：出旗，敬礼，唱队歌。

二、突出主题

甲：今天我们的校园为啥荡满春风？今天我们的队旗为啥饱含深情？因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。请听诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》

甲：雷锋你的丰采，鼓舞着全国的人民；你的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！

三、雷锋生平介绍

雷锋叔叔是怎样的人呢？请看：

《雷锋的生平介绍》

请同学们默读两遍，记一记有关内容

甲：请同学们说说你记住了雷锋的哪些内容

雷锋刻苦学习，努力为人民服务，有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗？

甲：雷锋虽然离开我们了，但是“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神” 已在我们心中生根。

同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！学习雷锋，我们应该怎么做？甲：全体起立，呼号

学雷锋主题班会篇9

雷锋(1940——1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大*主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

二、活动目的

“让爱成为一种职责”。此次爱心月我们展开了以“走进雷锋反观生活”为题的主题班会。旨在让同学们了解雷锋和当代雷锋，明白宣传和弘扬雷锋精神的重要好处。增强同学们“以服务人民为荣，以团结互助为荣”的价值观，自觉把自我的成长同服务他人、感恩生活结合起来，理解“少年强则国强”，清晰地认识到自我肩负的历史使命。

三、活动准备

布置任务：由班主任通知班长、文艺委员并落实到负责同学

准备阶段：负责同学制作PPT，准备讲稿，负责同学和主持人负责串词。

四、活动过程

1、活动基本状况

1)时间：3月5日星期二午时第二节课

2)地点：高一(2)班教室

3)班主任：刘教师

4)主持人：徐同学、黄同学

5)参与者：高一(2)班全体学生以及班主任

2、活动程序

1)宣布活动开始

2)以十二届全国人大一次会议引入

3)雷锋生平介绍

4)当代雷锋事迹

5)见死不救引发争议

6)事件回顾与分析

7)感激帮忙过我们的人

8)宣布活动结束

3、活动纪实

徐：在这个春暖花开绿意盎然的三月，我们迎来了一年一度的爱心月。本次爱心月的主题为：学雷锋!下头，我们班本学期的第一次主题班会就要对这个问题展开讨论。

话说，小黄啊，你对十二届全国人大一次会议了解吗

黄：那当然，这还能不了解十二届全国人大一次会议选举产生新一届中华人民共和国国家领导人。

徐：对。那大家明白吗

中华人民共和国主席：习近平

中华人民共和国副主席：李源潮

中华人民共和国中央军事委员会主席：习近平

中华人民共和国人民法院院长：周强

中华人民共和国人民检察院检察长：曹建明

第十二届全国人民代表大会常务委员会委员长：张德江

中华人民共和国国务院总理：李克强

中华人民共和国国务院副总理：张高丽、刘延东、汪洋、马凯

徐：对了，你明白习近平在参加辽宁代表团审议时强调是什么吗

黄：啊我怎样晓得啦!

徐：习近平强调，要大力加强思想道德建设。雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的写照，他们都是我们“民族的脊梁”。

黄：啊!接下来就让我们来了解一下三个人的事迹吧。

郭明义，1958年生，1977年参军，1980年入党，1982年复员到齐大山铁矿工作。

郭明义曾先后获部队学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖金奖、中央企业优秀...员、全国“五一劳动奖章”等荣誉称号，是鞍山市无偿献血形象代言人。

中央精神礼貌建设指导委员会授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。

罗阳，1961年生，辽宁沈阳人。研究员级高级工程师。沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理、党委副书记。

11月25日12时48，执行任务时，突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，在工作岗位殉职，享年51岁。

他被评为感动中国人物。国务院决定追授罗阳同志“航空工业英模”荣誉称号。中华全国总工会追授罗阳全国五一劳动奖章。中共中央总书记、国家主席习近平做出重要指示，要求党员学习罗阳优秀品质和可贵精神。

徐：然而，在物质生活高度发达的这天，人们看到更多的却是人性冷漠。

黄：这话题可沉重啊。

徐：小悦悦事件就是典型的例子啊。

10月13日，2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐相继被两车碾压，7分钟内，18名路人飘过但都视而不见，漠然而去，最终一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。

月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。年10月29日，没有追悼会和告别仪式，小悦悦遗体在广州市殡仪馆火化。

月18日“小悦悦事件”肇事司机过失致人死亡一案已经由佛山中院终审判决，肇事司机胡某最终获刑两年六个月。

黄：看了这么多，让我们来总结一下吧。

徐：好啊。

几经沧桑，我们的国家日益繁荣富强，我们的人民也摆脱了贫困，走上了小康之路。古人云：“衣食足而知荣辱;仓廪实而知礼节”富足的物质生活是否意味着我们的时代不再需要雷锋精神我们也不再需要向雷锋同志学习了呢我们不难看到，当今的社会风气隐含着诸多令人担忧的问题，由于金钱影响、利益关系，使得人与人之间的关系日趋淡化。

但我要说，雷锋精神永不可或缺，不论是什么时代，雷锋永远是我们学习的好榜样，时代也永远呼唤着雷锋精神!

黄：其实生活中也有很多令人感动的人和事呢。

徐：没错。同学们能够讨论一下，再向大家分享。

5分钟后

何同学：感激在我骨折期间关心我的教师同学，个性是王同学帮我推轮椅。

李同学：感激这天早上主动和我合撑一把伞的同学。

范同学：我在食堂里见一中预2班小同学饭卡没钱，主动帮他刷了饭卡。

赵同学：感激徐同学入冬以来每一天早上都帮我拿衣服。

黄同学：感激*和温*在过去的十年中互相扶持，使中国更加富强。

主持人徐：大家的故事还真多啊。

主持人黄：时间过得真快，一节课时间很快过去了。

主持人：徐、黄同学：高一(2)班“学雷锋”主题班会到此结束!

五、活动反思

“平凡之美”主题作文延伸训练篇10

请以“足下的风景”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

请写出你是如何审题、立意、构思、选材的。

提示这是一个偏正型的短语，在审题过程中，不仅要留意“风景”，更要关注“足下”。

“风景”可以是所见的自然风光；可以是事发现场；可以是打动人心的刹那细节；可以是社会的风气、形势……而“足下”，可以理解为脚下；亦可理解为眼前，正在进行时；亦可解释为立足当下等等。这样，文章可以写路边脚下的自然风光，从而抒发自己独到的生活感悟；可以叙写眼前所见之事，表达人世的沧桑，对美好生活的怀念，对当前生活的珍惜，讴歌美好人性……；也可以就当下的社会风气、形势进行分析、思考，弘扬社会正气，批判丑恶现象，分析形成原因，反思过程不足等等。

注意在写作过程中，要突出“风景”的主体地位，写记叙文，不要写成由眼前场景导入，而后就是与此类似的事情的回忆，然后抒发感慨。写议论文，切口要小，不适宜鸿篇大论，那样文章显得空洞无味，同时，不能由社会不良现象引入，然后变成发满腹牢骚的夹叙夹议型的文章。议论文情感要克制，分析要理性，层次要清楚。

【延伸训练二】

请以“不经意的美丽”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

请写出你是如何审题、立意、构思、选材的。

提示“经意”的意思是经心、留意。“不经意”就是没有经心、没有留意。形容在没意识到、没察觉到的情况下所发生的事情。“美丽”就是指生活中一切美好的景、人、事、情感等，笼统地说就是使人看到感到美好的一切。“不经意的美丽”就是那种最真实的、最自然的、非刻意的美丽，才是最能打动人心的美丽。比如不经意间孤松刺破苍穹，绽放英姿；不经意间蛹蛾穿破缚茧，绽放美丽；不经意间蒙娜丽莎的那一抹微笑感动世人；不经意间丑小鸭会变成美丽的白天鹅；不经意间父母为我们操劳的身影；不经意间多少希望的种子在孕育，多少美丽的故事在演绎；不经意间，被我们忽视的地方，会绽放出许多的美丽，令我们惊讶动容。

“不经意”应该是文题的题眼。文章的题目蕴藏的含义就是无意间、偶然间发现了平凡生活、细微生活中潜藏着的美好。这种美是不为人所关注、留意的，但也是最真实的。它不一定是生活中轰轰烈烈的表现，也不一定需要刻意追求，精心捕捉，也许他（她）只是很平凡的人和事，但发现之后又会深深地烙在人们心间的。它也许是一瞬间的感觉，也许是一刹那的定格。

写作此文就是要善于捕捉生活中易于被忽略的人、事、物、景，要抓住最动人的镜头，放大特写，生动再现隐匿于生活深处的闪光点。其行文的重点应放在发现美丽这一过程上，可采用对比、悬念、抑扬等手法，使文章波澜起伏。另外，也可以运用虚实结合、化实为虚的写作技巧，提高文章的立意。

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