足球赛活动纪实

足球赛活动纪实（共10篇）

足球赛活动纪实 篇1

1.丰富学生的心灵感悟, 引导他们注意观察和体验大自然的韵味。

2.通过搜集有关资料, 增长见闻, 开阔视野, 并锻炼信息的搜集和处理能力。

3.阅读和朗诵写雨的文学作品, 提高文学鉴赏水平和朗诵能力, 尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。

二、活动准备

1.时间安排:本次活动若想开展得深入、成功, 须做较长时间的准备。比如录制雨声, 要在各个季节、各个地方去“采风”, 这不是几天可以完成的;搜集关于雨的知识和文学作品, 也难以在短期内做得系统、丰富。因此, 教师最好在学期一开始就把这项活动布置下去, 让学生在课余时间随时留意、多方搜集。

2.内容安排:课前, 把学生分成三组进行活动准备。 (以自愿分组为原则)

第一组:“听听我的足音”;第二组:“说说我的功过”;第三组:“读读我的韵味”。

3、其他准备:录音机、投影仪等教学辅助器材, 应尽可能地准备和使用。

三、活动指导

(一) 第一组:

“听听我的足音”。带着录音机, 观察雨幕, 倾听雨韵, 感受雨情。

要求做好记录, 比如, 听雨地点、季节、雨的特点, 对雨声雨象的形象描绘, 以及自己观雨时的心情, 等等。以小组为单位, 把大家听雨所得集中到一起, 经过编辑整理, 制作课件或者串联起来;课堂展示活动时, 由学生上台讲述自己的听雨所得, 略加描绘, 并展示听雨成果。让学生在不同时空谛听雨的声音, 深入自然和人文景观的各个角落去采集雨声, 用录音机录下来 (有条件的还可以用摄像机) , 准备在课堂上播放并描述给全班同学, 说说我听到的雨声———讲述听雨感受。

(二) 第二组:

“说说我的功过”让学生到图书馆或网上查找关于雨给人类带来的福祉与灾难的资料;也可以有所扩展, 如不同地区和季节, 雨的不同形态;雨的各种奇特现象及成因等。

(三) 第三组:

“读读我的韵味”。让学生搜集写雨的文学作品或片段, 并准备简要的评点, 准备好音乐, 在课堂上进行配乐朗诵。还可以进行专题性的作品搜集, 如写雨的古诗词集锦, 小说、戏剧中的雨;写春夏秋冬四季之雨的作品;欢乐、忧郁、兴奋、凄凉等各种心境下的雨。

四、课堂展示:

(一) 导入:

水是生命之源, 而陆地上的水, 大部分要靠天上的降水 (雨、雪) 补给, 因而从天而降的雨水, 与人类的生产生活息息相关。中华民族作为以农业立国的古老国度, 更是时刻离不开雨水的滋养哺育, 因而雨水常常被中华民族视为甘霖、膏雨、活命水。由于水特别是雨水带给人类的祸福远远超过其它一切自然物, 因而雨水在很早以前就成为中华民族最重要的自然崇拜物之一。与此同时, 水作为一种重要的自然现象, 其对人类生存的重要功用以及丰富多彩的形态声貌, 在华夏民族的精神世界中打下了深深的烙印, 并逐渐形成了极富民族特色的雨文化现象。

(二) 交流展示:

(三个小组依次进行活动展示) 。

1、第一组:“听听我的足音”。

(1) 播放雨声的录音, 让听众说一说雨声唤起了怎样的心绪和感受。

(2) 展示大家编辑整理的听雨成果制作。

2、第二组:“说说我的功过”。

(1) 展示同学到图书馆或网上查找的关于雨给人类带来福音或灾难的资料图片, 由一名同学扮演讲解员给同学讲述。

(2) 用知识竞赛的形式罗列与雨有关的奇特现象:梅雨、钱雨、泥雨、酸雨的形成以及给人类带来的灾害。

3、第三组:“读读我的韵味”。

(1) 展示学生编辑的雨的诗集, 并作简评。

(2) 将同学搜集诗或美文进行配乐朗诵, 请听众在听完后谈谈感受, 朗诵结束后, 再对作品进行比较、品评、归纳, 以提高学生的文学鉴赏力。

(3) 在自己听雨和学习他人文学作品描绘雨的方法的基础上, 以一个季节中的雨为意象, 结合自己的心情, 抓住雨给你的独特感受, 写一篇抒情文章。

五、活动评价

(1) 要评价学生课堂活动时的口语表达能力;简单地说, 最起码要让听众听清楚、听明白所讲的内容, 要注意音量、语速、表达的清晰和生动。

(2) 因为参与的主体是学生, 要注意他人评价与自我评价相结合。可以让小组给每一个成员写段评语;自己也写一写个人评语。

(3) 应帮助学生树立起“过程重于结果”的意识, 充分调动学生参与活动的积极性。激发所有学生参与和表现的热情。

“保护生鸡蛋”活动纪实 篇2

说起感恩，这学期，我班举行了“保护生鸡蛋”的活动。目的是让学生体验父母培养自己的辛苦，对父母怀有一颗感恩之心。

活动开始：

在周五的《品德与社会》课上，我郑重其事地布置：“明天就是周末了，我们举行一次保护生鸡蛋的活动，要求是不管什么情况下，都要随时带着它。把活动的过程和感受以日记的形式记录下来，看谁做得最好！”孩子们一听，脸上先是惊奇，继而是欣喜，然后叽叽喳喳地讨论开了……良久，我说：“要记住，是一个鸡蛋，不能偷换！鸡蛋破了的话你的活动就失败了，看谁保护得最好。能做到吗？”孩子们异口同声地喊着：“能！”我鼓励孩子们：“我相信你们！”

活动经过：

第二周周一的第一节课上，“孩子们，谁来谈一谈保护生鸡蛋这个活动的感受，拿来鸡蛋的同学也可以上来展示一下。”我问孩子们。

女生1：大家看我的蛋宝宝，我在它上面画上了大大的眼睛、小小的鼻子、红红的嘴巴，还有稀疏的头发，可爱吧。告诉你们，我这是精心挑选的优秀蛋宝宝。对了，我还给它找了一个硬硬的小纸盒作为它的床，找了一点棉花作它的小被子，我出去带着它就不容易碰着了……它就是我的小宝宝，是我养的孩子，我要保护好它！

女生2：我把我的宝宝打扮得和刚才XXX说的一样可爱。我把它装在妈妈给我缝的一个厚厚的小布袋里。这两天，我和它一块儿看电视，一块儿和好朋友做游戏、逛商厦，做过很多事情呢。你们是不是认为我把它放在家里了呀，我记着老师的话，它可一步也没离开我，我怕碰碎了，可担心了。

男生1：同学们，我的宝宝在周六的晚上，还好好的放在我的被窝里，没成想星期天早上，却被我压得脑浆迸裂了，嗨，真是心疼死了。

男生2：我的宝宝选好以后，周六被我妈妈煮熟了，可是我没吃它。请同学们相信我！

这时，一个平时羞涩的男孩子，提着一个东西走上了讲台：“同学们，我看见现在的妈妈看孩子的时候，都是推着宝宝车，车上还罩着纱。看，我的小花篮，这就是宝宝车了，我也在花篮上罩上了一层纱，漂亮吧。蛋宝宝就躺在里面厚厚的棉花上，它正在睡觉呢！它可是经过了好几次危难，才脱险的呢，下面，我就给大家讲讲吧……”

……

听着孩子们真实的话语，我为自己选择的活动感到庆幸：孩子们是多么用心！真的把鸡蛋当成宝宝一样养着。

最后，我告诉孩子们：把这个活动继续进行下去……

课后，回到办公室，我迫不及待地翻看着学生们的日记：

1.中午，妈妈带着我去超市，我把鸡蛋装进口袋里，一直用手捂着口袋到了超市，这引起了保安的注意，保安疑惑地问：“你口袋里装的什么？”我随口而出说：“蛋宝宝呀！”保安说：“你怎么随便拿超市的鸡蛋呢？”我说：“这是我的，你看上面还有标记呢！”保安说：“哦！进去吧……”

两天时间里，我和蛋宝宝一块看电视，一块吃饭，一块玩游戏……

唉，我这个妈妈要保护好蛋宝宝，可真不容易啊！

2.别小看这个蛋蛋它可经历过一场生死风波呢！

一天，我刚刚从冰箱里拿出一个鸡蛋，它就闪电般从我手中不翼而飞，幸好我以超快的速度抓住了它。当蛋蛋刚刚要结束它一天的时光，正在等待新一天的时候，意外又发生了！这次鸡蛋筐子不知谁给弄翻了，可我发现得太晚了，谁也无法救它了。

可我没有想到的是筐里上面的毽子把蛋蛋给托住了，压在我心里的石头也稳稳落地。这个小鸡蛋真幸运，真牛啊！我真是爱死这个蛋蛋了。

时间一天天过去：

一个孩子哭着向我报告，他的蛋宝宝被XX同学不小心撞坏了。

一个孩子和另一个孩子为了蛋宝宝的事吵起来……

一个女孩说，她的爸爸很坏，把她的宝宝煮着吃了，要让她的家长赔……

……

他们的保护日记也越写感受越深：

这些天来，每当我写作业时，我就把它小心翼翼地放在我的上衣口袋里，当我玩的时候，我把它轻轻地平稳地放在我的写字台上，当我看电视的时候，我就像呵护一个小宝贝一样，把它放在手心里……它是多么需要我的呵护呀！

可是今天早上，我吃早饭时突然发现面条里有鸡蛋，我急忙跑到卧室打开盒子一看，啊？鸡蛋怎么没有了！原来早上妈妈在给我叠被子时发现了这个小盒子里的鸡蛋，结果拿到厨房做早饭了。妈妈呀，妈妈，你怎么把我的小宝宝给毁了呀，它可是一个小小的生命呀！

虽然老师布置保护生鸡蛋的活动我没有最后取得成功，但是经过这次真实的体验，我深深地体会到平时妈妈既上班又要细心地照顾我，是多么的辛苦与劳累呀！我为蛋宝宝付出了很多，妈妈为我付出的更多，我要为妈妈多做事。

……

活动结束：

活动两周后，全班60个孩子，只有3个孩子的蛋宝宝还完好无损。家长们也给我写来了对这个活动的支持信，有的家长甚至说道：鸡蛋快坏了，硬是连哄带骗的把鸡蛋从孩子的手里要过来，还让孩子大哭了一场。感谢老师举行了这次有意义的活动！

从这个活动中，我和家长共同感受到：孩子们和蛋宝宝待的时间越长，感情就越深，越表现出一种深深的牵挂，真真切切的关心！他们才真正懂得了什么是感恩，什么是回报！这种根植于生活的真实体验是任何金钱也换不来的。

【作者单位：山东省淄博市张店东一路小学】

生物活动小组纪实 篇3

.1、开展生物兴趣小组活动，能进一步消化课堂所学知识，并扩大知识面和提高深度难度，所以兴趣小组是课堂教学的补充和延续。不仅牢固地掌握了知识，而且增加很多由抽象知识转变成具体知识的方法。

2、生物兴趣小组是补差补缺、因材施教的场所。兴趣小组是面向有兴趣爱好有特长的同学。对于好学生，让他们在活动中得以提高、巩固兴趣、发挥特长，以他们为主参与各项竞赛，起到榜样作用。对于学习有困难，思想品质有缺陷的学生，注意发挥他们一技之长、培养好的学习品质，密切师生关系，沟通情感，以减缓课堂教学的压力，淡化他们的消极情绪和负面影响，起到很好的教育效果

3、了解学生在各自小组中发挥的作用。

2、小组分工合作实施方案, 观察 现象, 记录数据, 得出 结果。

3、讨论实验过程中存在问题，思考解决的方法。

4、撰写

120529--邻里节活动纪实 篇4

-----重庆路办事处第七届“邻里节”活动纪实

5月30日，重庆路办事处“党旗下的邻里情”合唱专场晚会在一社区广场如期兴行。委婉动听的《映山红》，雄壮有力的《咱们工人有力量》，舒缓优美的《瑶山之夜》，明朗欢快的《解放区的天》……唱的是老歌、老曲，表演者也都是街坊邻里，却使到场的观众听得如痴如醉，引来一阵又一阵的掌声。一社区居民张学明说，重温这些老歌，仿佛又回到了激情燃烧的年代，让我们回想起了党领导下的艰苦奋斗的光辉岁月。

2012年是党中央确定的基层组织建设年，也是党的十八大召开之年。怎利用邻里节这个平台推进党的基层组织建设、以不凡的业绩迎接党的十八大，是重庆办党工委今年邻里节活动的初衷和出发点之一。党委班子经过反复的商讨和认证，最终确定今年邻里节的活动主题为“党旗下的邻里情”，并且将今年的活动时间从以往的一个月扩展到半年。用党工委书记赵军政的话说，就是要号召广大党员利用“邻里节”这个平台开展“党员在社区”系列活动，化解邻里纠纷，帮扶困难群众，开展志愿者服务等等，以达到“常规工作有创新、重点工作有突破、整体工作创特色”这个目标，增强社区党组织的凝聚力和向心力，把“创先争优”活动引向深入。

亮牌式服务“实打实”，让党员形象在“邻里节”里树起来 今年的元月5日，对重庆路办事处二社区居民来说是一个特别难忘的日子。这一天，中央电视台的摄像机镜头对准了二社区邻里节迎新春联欢活动现场，对准了幸福洋溢的社区百姓。下午二点半，市委书记毛万春和区委书记王自文等多名领导也来到现场，和大家一起观看了社区居民自编自演的节目，并发表了热情洋溢的讲话。三社区的老党员赫连子敬当时就坐在毛书记身旁，他至今仍记得毛书记和他聊的话:你们办这个邻里节很好啊，邻里关系搞好了，社区就搞好了，社区搞好了，和谐洛阳就搞成了。

赫连师傅是三社区的一名老党员，他和其他160多名党员一直是邻里节

里的“活跃分子”。筹划活动方案、参与节目演出、提供现场服务等，一直忙个不停。他说，每年的邻里节是我们最忙碌、也是最充实的时候，因为我们是“亮牌”党员，群众一眼就能认出我们，有啥事也爱找我们解决。

2012年邻里节期间，重庆办党工委在辖区开展了“党员亮牌活动”。一是党员家庭亮牌。社区为每位党员家庭做好统一的标牌，放在固定的位置，亮明党员家庭身份。二是党员个人亮身份。活动规定所有党员在邻里节期间要佩带党徽，亮明自己身份，时刻牢记宗旨，服务为民。三是党员服务队亮牌，各社区组建了以治安巡逻、社会事务督导、平安建设、文艺宣传等四支党员服务队伍，深入开展“一个队伍一面旗帜”、“ 奉献社区、展示形象、共建和谐邻里”活动。活动规定，所有党员都要以党员标准严格要求自己，注意自己的言行，在街坊邻居中发挥模范带头作用。只要街坊邻居有急事、难事找上门，都有义务帮助协调解决，解决不了的要及时上报。通过这个活动，使党员时刻牢记自己的党员身份，时刻处在群众的监督之下。

赫连师傅所在的老年合唱团是一支党员自发组织的老年合唱团，目前人数已达200多人，水平越来越高，被洛阳电视台、洛阳晚报多次报导，他们自创自编自演的《邻里之歌》也成为历届邻里节的压轴节目。5月初在三社区的邻里节活动上，这个合唱团还被光荣授于了“重庆路老年合唱团”旗帜。

党员谈心活动“面对面”，让党旗在“邻里节”里飘起来 党员“四知、二必访”谈心活动是2012年重庆办邻里节期间开展的又一项活动之一。此项活动号召广大党员对自己居住楼院的困难家庭开展面对面谈心活动，要“知家庭住址、知家庭情况、知思想状况、知愿望需求”；生活有困难时必访、家庭有矛盾时必访。要求每名党员至少联系三户以上社区居民，每月到联系户家中了解情况不少于2次。通过这项活动的开展，使群众对党员有了一个重新认识，增进了基层党组织的凝聚力和向心力。

今年3月中旬的一天，洛阳晚报的记者走进了重庆路三社区1-20的姜淑琴阿姨家里，姜阿姨对着镜头泪流不止。她告诉记者，我是一位80多岁

孤寡老人，老伴刚走时，我每天就趴在窗户上，看着下面的人来人往，真想一头跳下去。多亏了爱新，要是没有她，我就是死在家里臭了也没人知道。王爱新是姜阿姨的邻居，也是一名党员。当她知道了姜阿姨的情况后，每天都要到姜阿姨家去一趟，跟她老人家谈谈心，开导开导。家里有活儿了，就帮着做做。阿姨病了，就陪着上医院照顾，一天三次送饭。阿姨每年过生日，总会送上蛋糕祝贺，比女儿照顾得还周到。更难能可贵的是，每天早上，王爱新都要去敲敲姜阿姨的门儿，里面有应声了，才放心地离开。在她的感召下，李树华老师、杭玉敏医生等3名党员也志愿加入进来，轮流照顾姜阿姨的生活起居。前几天东北老家的妹妹怕姜阿姨一个在洛阳孤单，要接她回去，她拒绝了。她说，我现在好着呢，这么多党员朋友关心我，我过得可高兴了。周围街坊邻居也说，到底是党员啊，素质就是不一样！更令姜阿姨感到高兴的是，前几日王爱新、李树华被办事处社区授与“功勋居民”光荣称号，他们的感人模范事迹也被辖区群众中广为传诵。

结对式服务“一对一”，让志愿者服务在“邻里节”里火起来 80多岁的王石川阿姨现无论如何也想不到她现在成了重庆路辖区妇孺皆知的名人。今年3月份，中央电视台十套“讲述”栏目播出了“文明中国行” 之洛阳篇，着重介绍了重庆路办事处的邻里节，其中王阿姨的镜头占了40%以上，这让她感到既意外又骄傲。她说，我不是专业演员，一辈子默默无闻，没想到老了倒在咱“邻里节”里出名了。

说起王阿姨上电视的事儿，还得从重庆路办事处的 “一对一帮扶”活动说起。

2012年邻里节期间，重庆路办事处党工委在广大党员中发起了“手牵手、邻帮邻、共建和睦大家庭”为内容的“一对一帮扶”活动，组织社区热情高、身体健康、富有特长的党员群众组成“邻里情”互助志愿服务队，发出“邻里情”服务卡，为居民服务，承担社区安全巡逻、普法宣传、调解帮教、关心下一代等公益性工作，对社区的孤、老、病、残等弱势群体开展“一对一”

结对帮扶服务，因人因户制宜地开展帮扶活动，帮助他们解决当前生活最迫切、最突出的问题。王石川阿姨是帮扶对象之一，和她结对的是三社区主任、共产党员程银华。程银华和王阿姨结对以后，就成了王阿姨家的长客，不但帮着处理一些日常跑腿的事儿，逢节假日总要买些东西送去。还给王阿姨失业一年多的女儿介绍了一份比较稳定工作，解了王阿姨心头的大难题。程银华知道王阿姨有唱戏这个爱好，为了让老人家开心，就把她推荐给了邻里节筹备组，没想到一下子火了。现在王石川阿姨逢人就说自己又多了个闺女。

目前，重庆路办事处正在进行“辖区困难群众再排查”活动，力求使“一对一帮扶救助”活动更广泛，使更多的困难群众得到实惠，提高帮扶成效。另外，又建立健全了党组织帮困送温暖长效机制，不断充实完善辖区困难党员档案，通过送慰问、送政策、送岗位、送服务等形式，确保每个困难党员联系不中断，思想不掉队。至今年5月份，辖区共结成帮扶对子106个，帮助解决难题305件。

温馨式服务“心连心”，让骨干力量在“邻里节”里聚起来 5月23日，“党旗下的邻里情”戏曲专场晚会在一社区的衡山雅居隆重开锣。一社区的《穆桂英挂帅》激扬振奋，二社区的《小姑贤》诙谐喜人，三社区杨朝霞表演的《朝阳沟》选段更是成了压轴曲目，返场了3次群众还是不能满足，演出结束后许多“粉丝”还围住她问下一场演出在哪里。

杨朝霞今年已经是第七次登上“邻里节”表演舞台。七年前，她还是“邻里节”的一名忠实观众，七年一路走来，如今的她，已经成了邻里节的演出骨干，辖区百姓心中的“大腕”。杨朝霞说，我能有今天这个成绩，全是靠街坊邻里们捧出来的，是“邻里节”培养了我，成就了我。

重庆路每年邻里节都会有一些文艺表演，节目也基本上都是重庆路本土居民原汁原味的本色演出，很少请外援。在这个舞台上成长了一大批像杨朝霞一样的骨干演员。重庆办主任李炳义说，我们举办邻里节就是要让街坊邻里聚到一起来，心连心，多沟通，营造“街坊邻里一家亲”美好氛围。

今年，重庆办党工委在邻里节期间开展了更为广泛的“街坊邻里一家亲”活动，号召每个党支部的骨干党员带领街坊邻里组建“亲友团”，参与邻里节才艺比赛、文体比赛、厨艺比赛等各项活动，增进居民之间的沟通交流，促进邻里关系温馨和谐，同时也培养更多的群众演员。

除此之外，今年的邻里节还开展了“心连困难家庭送温暖”活动，号召广大骨干党员立足自己楼院社区开展“助学、助贫、助困、助残，扶助下岗失业邻居再就业”的“四助一扶”活动，使党员成为楼院社区的知心人、暖心人。成立了以社区书记为队长、社区骨干党员为成员的党员突击队，按照“哪里有急难险重任务，哪里就有党组织和党员”的思路，围绕辖区突发事开展工作，使党员积极投身“急、难、险、重”任务，在复杂环境中接受锻炼和考验，真正打造一支召之即来、来之能战、战之能胜的党员先锋队和排头兵，有力地推动街道各项中心工作，更好地为人民群众服务。

小学书画类活动纪实 篇5

一、指导思想

为了提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。

二、赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年

三、作品征集：

（一）、参赛对象：本校（1-6年级）同学。(二)、参赛项目：书法组

绘画组(三)、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。

(四)、作品尺寸：

A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。

B、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。评审办法:

1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览

足球赛活动纪实 篇6

9月15日,在北方创信副总经理辛海洋等领导的陪同下,活动组一行参观考察了该公司施工的天津博雅置业新八里三诚里项目防水工程。据介绍,该项目是北大资源集团在天津市核心区投资建设的高档商住项目,是天津市重点工程,也是北方创信公司喷涂速凝技术展示的示范项目。工程施工总面积达47万m2,其中地下防水施工面积约17万m2,工程的地下底板和侧墙均采用自防水混凝土+2.4 mm厚喷涂速凝橡胶沥青防水涂料的设防方案,达到一级防水要求。

参观完工程,徐社长一行来到北方创信公司本部,与王荣博总经理进行了会谈。王总介绍了公司的发展历程,说道,过去国内市场对喷涂速凝橡胶沥青防水涂料的产品不了解,导致应用量上不来,近几年, 市场对其接受度越来越高,工程应用量增长很快,作为这一防水细分市场中的专业企业,公司也取得了较好的业绩。在谈到公司的发展方面,王总说,经过长期的实践与思索,企业已确定并正在实施一套有别于传统企业发展模式的策略,既有宏伟蓝图,又有具体着力点。公司将根据建筑防水行业的现状特点,顺因互联网+的发展趋势,致力于从客户端反向推动防水工程质量的提高,减少销售渠道的中间环节、降低成本,打造企业的核心优势;引入智能化技术,从生产和施工两个环节消除人工操作因素对产品质量和施工质量的影响,最终保证工程质量。王总最后说:“企业要发展,既要有不断提高市场份额的战术,需要付出巨大的努力,更要有战略眼光,方向正确,而企业的成功,方向比努力更重要。”

9月15日,在天津澳泰副总经理张锋等公司领导的陪同下,徐社长一行参观考察了该公司承担的天津地铁集团控制中心钢结构屋面防水保温工程。该控制中心特别重要,将存放价值4个亿的地铁调度控制设备,掌控着天津市各条地铁线路的运营安全,业主和工程总包方对此都非常重视。据介绍,该工程目标瞄准鲁班奖,业主和总包对项目实施的各个方面都提出了很高的要求,采用了现场绿色施工、工地太阳能取电照明、冷屋面等多种技术先进的施工工艺。由于项目的特殊性与重要性,业主对屋面防水提出了超出常规的设计要求,最后落实的屋面方案采用喷涂速凝代替PE隔汽层,设置了双层岩棉保温板和双层TPO防水卷材,其构造远远超过屋面规范最高的一级防水要求。

在天津澳泰公司,工厂先进的高分子卷材生产线、规范化的管理水平给活动组一行留下了深刻印象。在与张锋副总经理、姚尚清副总经理等公司领导的座谈中,活动组获悉,天津澳泰现已形成TPO系列、PVC系列、自粘胶膜防水卷材系列、自闭型防水涂料系列等四大类产品,可满足工程不同部位的应用。澳泰公司力推系统的解决方案,注重细节,针对工程各个细部节点都可预制配套件,工程应用时主材与配套材料结合,“用创新的材料及完备的解决方案”,实现完美的施工效果。

天津奇才是最早研发生产和推广种植屋面专用防水材料的企业,在国内有已许多成功应用案例,其中天津滨海新区行政服务中心的种植坡屋面工程,通过《中国建筑防水》杂志论文介绍、种植屋面专家推介等途径已为业内了解。9月17日,活动组一行来到工程现场进行了实地考察。天津奇才公司刘东经理介绍说,该种植屋面坡度约20°,采用普通SBS改性沥青防水卷材+复合岩片抗根SBS改性沥青防水卷材两道防水设防,工程施工至今不渗不漏,已成为奇才公司的荣誉工程、种植屋面行业的技术示范工程。

此外,活动组还考察了天津奇才公司正在施工的天津馨竹苑二期住宅工程的地下防水施工项目,该地下防水工程施工面积总计约58 000 m2,设计采用CPF反应型自粘防水卷材,达到一级防水的设防要求。

活动组徐社长一行应邀来到奇才公司位于天津武清的生产基地,与董事长李猛、常务副总裁马翔等公司领导进行了交流,了解了公司近年的业务发展情况,分享了最新的行业资讯,共同探讨了新形势下防水企业的转型发展之路。

跑步慈善活动的后殖民纪实 篇7

连慈善捐款活动，也能和运动产生关联。电影《阿甘正传》里，阿甘失恋后跑了起来，引来了很多追随者，他们纷纷问阿甘是为了什么事业而跑？跑步和某项公益事业的结合，屡见不鲜。星期六早晨我们去动物园附近的狗公园，看到有很多摊位，我儿子以为有小狗在卖，兴冲冲抱着我家小狗跑过去。结果我们发现，是在举办一项活动，让人和狗一起跑步，借此强化人们对于癌症预防和健康生活的认识。

运动和慈善的关联，可能和语言本身有关。举办一项筹款或竞选活动，英文就是run a campaign。小学就有“跳绳护心脏”（jump rope for heart）这种由美国心脏协会举办的，结合运动、筹款、娱乐于一体的活动。在大学，常有“生命接力”（relay for life）之类的活动。在俄克拉荷马，为了纪念俄克拉荷马城大爆炸，每年都有马拉松长跑活动。在这个小小的得克萨斯城，也一样有各种各样的保健筹款二合一活动，连狗都一起上了。近日，我就遇到了这么一个跑步慈善的传奇人物。我所在的部门，在学校里负责举办各种教师培训活动，包括邀请校外客人前来演讲。我说的这个传奇人物就是我们请来的演讲人之一、《千个姐妹》（A thousand sisters）一书的作者丽莎·香农（Lisa Shannon）。香农住在美国西北部的俄勒冈。此地风景秀丽，居民崇尚环保和运动。香农本来经营着一家摄影公司，找一些模特在蓝天白云下、草地沙滩上、日落日出间拍摄一些美轮美奂的照片。她后来觉得很假很没劲。有一次，她去巴黎度假，中间生病，提前回家，躺在沙发上看电视，突然看到奥普拉的一期节目，上面讲述刚果女子的悲惨命运。她受到触动，她父母灌输给她的改变世界、制造不同（make a difference）的理念一下子被唤醒。她放弃了摄影事业，甚至为此离开了未婚夫，开始长跑，为刚果女子而跑，借此为她们筹款，唤醒人们对非洲暴力的谴责，呼吁国际社会关注刚果妇女的命运。她后来还只身一人跑到刚果，试图帮刚果妇女自帮。她还游说立法者制定法规，限制“滴血钻石”这样的“冲突矿物”的使用——刚果、卢旺达、苏丹等地出产的稀有金属，广泛使用于你我可能都在使用的电子产品中，包括我们的苹果手机。扶助刚果妇女变成了香农一生的事业。她为此也博得了各种声誉，上了哈佛肯尼迪学院，现在她也开始走上了畅销作家的道路。

为什么选择通过跑步这种方式来筹款呢？这和同情心的维系有关：她说刚果妇女的命运极为凄惨，被强暴几乎是家常便饭。有的在冲突中被砍下双腿，煮了后让她们的孩子吃。有的武装部队，甚至在把儿童兵带走之前，让其亲手杀死自己的全家，不知如此恐怖的做法，是不是要让其失去人性，彻底兽化。当我们每个人看到这种描述的时候，我们都被这种康纳德笔下《黑暗之心》式背景里存在的野蛮所震惊，我们会感到同情。但是这样的事情看多了，就产生了“同情疲劳”（compassion fatigue）。而跑步这样的运动，能把内在的同情外部化，真正地“付诸行动”。这种跑步运动，会让同情延续，让关注持续，不致日渐黯淡。这一套说辞，可能懂心理学的朋友会有更好的理解。当然，不管怎样，对跑步这种做法我们要极力推崇。人的身体，你给它多少，它还你多少。光补不动，不会带给我们健康长寿，而会让我们成为新时代的病夫。能给枯燥乏味的跑步运动注入慈善事业之类的内涵，倒也极有创意，值得借鉴。

九年之后，她跑步跑出了一个慈善公益事业，还有这本书。我在讲座上问此书有无中译本，香农说台湾有繁体字本。台湾本来就是一个心灵鸡汤沸腾的地方，这种书被引进一点不奇怪。但此书大陆还没有引进。如果有出版社有兴趣，建议联络引进。中国目前的社会矛盾深刻，而处理手段有限。有过种族、民族冲突的卢旺达、刚果、苏丹，其灾后如何让受难者恢复，如何形成民族和解，这些方面的经验教训，可以是中国学习的活教材。卢旺达的卡加梅总统上台后，为了避免民族冲突，将胡图族和图西族的分别，在身份证件上删除，不去强调一个人的民族归属，像这类的做法，就很值得学习。这样的书籍，可以从不同侧面给中国读者以启发。

但美国运动爱好者这种非常小资的筹款方式，在多大程度上能帮助到刚果的妇女，我倒是将信将疑。香农让我想起了另外一本畅销书《三杯茶》的作者葛瑞格‘摩顿森。我曾经在一次大型会议上听主旨演讲人摩顿森的演说。他热情四溢且诙谐幽默地介绍他如何在阿富汗、巴基斯坦办学。他四处筹款，让阿富汗、巴基斯坦的孩子有书读。会上，他让大家通过短信小额捐款。走廊上有朋友说被他感动得稀里哗啦，发捐款短信发到手软。但是二○一一年四月十七日，CBS电视台《六十分钟》节目质疑他造假，质疑他的很多慈善活动是给自己牟利。有不少善款，是用来直接宣传他本人的图书。

我能看到香农在走摩顿森一样的路子。她已经开始在筹划自己的第二本书，写的也是刚果。无疑，她把刚果妇女的境况，前所未有地带到世人的面前。从这方面看，她是有功的。可是从另外一个方面看，刚果的妇女，也在给她日渐红火的畅销书事业添砖加瓦。从某种意义上说，她也在利用刚果妇女。但在倡导“双赢”、“共赢”的今日，只要不是占用、滥用善款，倒也无可厚非。质疑摩顿森的登山家乔恩‘克莱考尔（Jon Krakauer）发表了电子书《三杯茶谎言》，揭露了摩顿森利用中亚研究所，为自己的新书大作宣传。克莱考尔何许人也？他是《闯入荒野》（Into theWild）一书的作者。此书介绍了一个埃默里大学毕业生毕业之后，离家出走，在阿拉斯加无厘头死去的故事。同为登山和极限运动的爱好者，一个跑事业，给阿富汗筹款；另外一个的图书，写的是为了极限而极限，最终丢了性命的人。到底哪一个更有意义？如果选择的话，我会支持摩顿森。在身败名裂之前，他做成了一些事。

但在国际视野下，《三杯茶》、《千个姐妹》这样的纪实作品，会矮化其他国家或民族。对《千个姐妹》的负面评论，是说香农笔下的刚果和实际的刚果不一样。少数几个畅销书作者，是可能绑架读者对于某一个民族、国家、时代的认识的。傅苹所著“伤痕文学”《宁折不弯》就是典型的例子。她在书中说自己如何如何受辱受害，甚至看到老师被“五马分尸”，到了美国命运大逆转。此书迎合了美国读者“白人骑士”的拯救心理，一度大受欢迎。中国读者看了细节，觉得不对劲，甚至觉得有说不出来的恶心，纷纷挑刺。即便有那么多人给傅苹的事实“打假”，仍有人相信她的故事，反而暗示打假的读者是有组织的抹黑行动。读者愿意听故事，作者愿意讲故事，一个愿打一个愿挨。有不少想做点事情而又合不得眼下舒适生活的人，热衷于在阅读他人的生活中找到一种宣泄，成为沙发上的慈善家。这是一种独特的生态，它导致诸如跑步慈善之类活动的图书还将层出不穷。而刚果的妇女，有几个能像很多中国移民那样，锲而不舍地去亚马逊网站辩明事实？

此类图书中白人救星的姿态，最是让人质疑。西方大国未必拯救非洲脱离了苦难。事实或许恰恰相反，很多时候，非洲人选举的总统，做得好好的，由于不符合美国利益，被其颠覆，换上一个可能会和美国配合的独裁者——这完全都是为了符合美国的利益而为。这么做是有原罪的，美国人也知道。但是美国这个国家极有意思的地方，是会为了自己的利益，把某个国家彻底打垮，却又向其属下的民众示好。如我过去的一个美国同事所言，“我们可能对于某个群体有偏见，但是我们力求对群体内的个人友好。”他们接纳个体的难民，并给出各种帮助。这方面的努力，比起那种跑步慈善的小资作为，或许更可歌可泣一些。我所在的教会，有个女子专门从事难民安置工作。从她的介绍中我发现，美国一直在源源不断地安置世界各地的难民，越战后的越南船民，美国接纳；波斯尼亚冲突后的难民，美国接纳；不丹和尼泊尔之间被踢皮球的难民，美国接纳；非洲战乱后冲突的难民，美国也接纳。接纳之后，到新地方，还负责安置他们开始的生活。

几年前，九久读书人文化实业有限公司引进了美国新锐作家戴夫·艾格斯（Dave Eggers）所写的书《什么是什么》（What is the what）。这是一部苏丹难民瓦伦天奴·阿恰克·邓（Valentino Achak Deng）的传记，事实上，这是艾格斯以第一人称写的阿恰克·邓的“自传”。这本书让人关注起本来不可能有人关注的瓦伦天奴·阿恰克·邓。邓借着此书带来的盛誉，成立了自己的基金会，让国际社会关注、支持苏丹。而艾格斯功成身退，继续从事他的写作事业。这样的合作和帮助，似乎更纯粹也更有效一些。

师德建设系列活动纪实 篇8

师德师风建设是教师队伍建设的基础和核心。

滕 州 育 才 中 学

师德建设系列活动纪实

前言

加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。

滕州育才中学以“办人民满意教育”为宗旨，一贯注重师德师风建设，爱岗敬业，关爱学生，是全体育才教职员工的教育理念，学校常规化、规范化的开展师德师风建设工作，取得了良好的社会效益。多年来，育才中学良好的师德风貌，获得了社会各界的一致赞誉。

为进一步弘扬师德风范，加强师风建设，提升教师整体素质，使学校向特色、品牌、优质教育更快更好地发展，喜迎十八大，争创新业绩，在校长张昌耀同志的直接推动下，我校深入开展了“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德建设系列活动。这次师德建设系列活动，为期两个月，活动策划严谨科学，活动过程务实规范，活动效果扎实显著，有力的促进了我校师德师风建设工作更上新的水平。

一篇文章引起的大反思

“今天早晨，我交给你们一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？”每年9月,多少家长以“儿女为赌注”，将自己的至爱送进学校。面对家长的担忧与期盼，老师要做出怎样的回答，学校要做出怎样的回答，才能给孩子一个明亮的未来？

2012年9月5日，《中国教师报》刊载了著名作家张晓风的文章“一位家长的心声《我交给你们一个孩子》。这篇文章，情真意切，字字句句无不让人深有感触。这位家长满怀忧虑地发问，震耳发聩！读罢此文，张昌耀校长随即批示：“《中国教师报》刊载的一位家长的心声《我交给你们一个孩子》，发人深省，号召全体教师反复研读，并写出心得，展开讨论，将此作为‘树师魂、正师德、强师风、促教风’的活动开展。”

接到张校长的批示，育才中学副校长赵致同志立即召集学校有关领导班子成员开会，认真商讨活动实施方案，以学校简讯的形式全文转发了《我交给你们一个孩子》一文，下发到各处室、各教学部、每一位教职员工。学校要求各教学部于周前会上集中学习，全体教职员工要反复研读，立足岗位，展开深入讨论，进行深刻反思，每位教职员工都要写出学习心得体会，以此促进我校“树师魂、正师德、强师风、促教风”活动的深入开展。

于是，一场轰轰烈烈的师德师风建设活动拉开了序幕„„ 经过深入的学习反思，每位教职员工都写出了感受深刻的心得体会，几百份心得体会就是几百颗滚烫而坚定地师爱之心。育才中学的教职员工纷纷表示要用实际行动打消家长的顾虑，通过我们的努力，让孩子开心，让家长放心。

“今天你交给我一个孩子，明天我们还你一个健康有为的少年！” ——这是全体育才教师做出的响亮回答。

为了让家长和学生感受到我校教师的决心，学校选取了部分教师的学习心得体会，做成7块展牌予以展示。在心得体会展示的日子里，站牌前挤满了观看的学生，一张张天真而好奇的笑脸，写满了感动与喜悦。家长开放日，周五放学与周日返校时，展牌前围满了阅读的家长，看着他们满意而欣慰的深情，每一位育才教师更坚定了争做师德模范的决心。

一台演讲产生的大震撼

值我校“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德系列活动开展得如火如荼之际，9月21日，滕州市教育局关于印发《“喜迎十八大，争创新业绩，做德教双馨人民教师”师德教育月活动实施方案》的通知下达我校。为贯彻落实市局《通知》精神，将我校师德建设系列活动不断引向深入，在张昌耀校长的提议下，学校决定举行“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德演讲比赛。

当天下午，学校即下发《滕州育才中学关于““树师魂、正师德、强师风、促教风”活动师德演讲比赛的通知》，要求各处室、各教学部推荐本部门师德师风优秀，在本职岗位上表现突出的教职员工参加师德演讲比赛初评。参加初评的教师提供一份2500字左右的演讲稿，演讲内容要反应“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德内涵，在德育、教学、课程整合、服务等方面，依法执教，关爱学生，爱岗敬业，乐于奉献，平凡的岗位上做出不平凡的事业，事迹真实感人。

根据《通知》精神，经各处室、各教学部认真选拔与推荐，学校综合评议，最终确定10名教师获得决赛资格。

9月25日，学校再次下发通知，对演讲比赛具体事宜做出部署。参加决赛的教师认真准备，周文胜副校长、程广清副校长、姚良峰主任、孟凡武主任等学校领导多次调研教师师德演讲准备情况，帮助教师进一步完善演讲稿，召集教师试讲，并给予指导。

10月12日下午，育才中学“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德演讲比赛在学校多功能厅举行。

为了保证比赛的公平公正性和庄重严肃性，本次师德演讲比赛特意聘请周茂洪书记、张德水监事长、张振岭主席、周文胜校长、赵致校长、张明军校长、冯君斌校长、郭怡德校长、程广清校长、葛成利校长、陈萍校长、梁文海主任、狄瑞珉主任、党金岭主任、赵恒刚主任等15位学校领导担任此次比赛的评委。比赛通过抽签决定参赛老师出场顺序，采用评委打分制，当场公布比赛成绩。

本次演讲比赛精彩纷呈。参加演讲的教师用他们高尚的师德、朴实的教育情怀、真实的德育事例，深深打动了观众的心——

师德是爱心。“没有爱就没有教育”，爱是教育的源泉，爱是教师最美的语言。爱心是教师的根本，爱心是教师的支柱，爱心是教师不可或缺的重要素质。师爱是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。师爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。教师只有热爱学生、尊重学生，才能精心培养学生。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。

师德是责任。责任就是教育的核心和灵魂。教师必须具备强烈的责任心，既要对全体学生负责，又要对学生未来负责，还要对所教授的知识以及自身的学习和持续发展负责。只有对工作有着强烈的责任

感，才能成为道德高尚的人。在新的历史时期，我们更应以高度的责任感，努力提高自身的职业道德素养，通过理论和实践，进一步升华自己的道德，为教育事业贡献自己的光和热。

师德是团结。学校是个大家庭，师生之间、同事之间要和谐相处，共同进步。教师个人要服从学校统一安排，听从领导指挥。大局当前，要一切以集体利益为重，随时做好牺牲自我利益为大局着想的准备。作为教师个人，我们定当以大局为重，团结一致，全力支持学校各项工作顺利开展。

师德是宽容。对学生、对同事要有宽容之心。对于学生犯错，我们要理性看待，不应一味埋怨学生的是非，而应耐心教导使其知错就改。对于同事之间的摩擦，我们也应用宽容之心去化解，用真诚之心赢得大家的尊重和喜爱。

师德是一种乐，沁人心脾；师德是一种美，陶冶情操。师德是一种高尚的人格精神。师德是无边的爱。„„

十位老师的精彩演讲，无不引起老师们的共鸣，在每位老师的心灵深处产生了强烈的震撼：

赵莉老师带病不误工作，徐霖老师舍小家顾大家，张英老师克服困难努力争优，屈凡军老师甘愿奉献，仇会永老师爱心温暖学生，吕文涛老师对教育事业的衷情，孙磊老师十八年坚守的敬业精神姜莉丽老师的青春梦想，张德汉老师的无悔选择，张晓霞老师的博大爱心„„

比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，充分反映了我校教师良好的精神风貌。每一位育才教师再一次体会到做一名优秀教师的尊严与自豪。老师们纷纷表示，通过本次比赛，他们所收获的不仅是对教育

工作的一次深刻感悟，更是对教育思想的一次深刻洗礼！

经过深情而激烈的比赛，根据评委打分，最终评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。初评入围的其他10位老师将获得师德演讲比赛优秀奖。学校领导向获奖老师颁发了获奖证书和奖品。获得一等奖的赵莉老师被推荐到市教育局参加全市的师德演讲比赛。

为更好地宣传学习师德优秀教师的先进事迹，进一步推动我校的师德教育活动，学校将十位教师的演讲材料进行整理，印成《育才中学师德教育读本》，并将他们精彩的演讲瞬间制成展牌在宣传栏展出。

一场活动推动学校全面工作的大提升

学校以《我交给你们一个孩子》的学习反思为契机所开展的师德建设系列活动，不仅提升了学校师德建设工作水平，而且推动了学校全面工作的开展。

——9月26日，全体教职员工签订了师德承诺书，学校将教师师德承诺书制成专栏公示，让全体教师接受学生、学校、家长和社会的共同监督。

——10月8日，周一升旗仪式，全校260余位教师统一服装，面对7200余名学生，面对国旗，在周文胜校长的领誓下，举行师德宣誓活动；学生代表作了题为《做一个感恩的孩子》国旗下互动演讲。10月13日，《滕州日报》对此做了专题报道。

——10月12日，学校教务处遵循师德建设系列活动“强师风、促教风”的精神，发挥优秀教师的榜样引领作用，开展了骨干教师“三段式”精品课展示活动，同学科教师全程参与了磨课、听课和评课活动，形成了“你来上课我来听，大家坐下一起评”的浓郁教风。

——10月16日，学校下发《滕州育才中学关于继续开展“树师魂、正师德、强师风、促教风”活动的通知》，对照师德建设活动中出现的问题，开展自查自纠活动。学校成立由校长任组长的专项检查小组，印发《育才中学师德活动专项自查自纠表》。各处室认真展开全方位查纠活动，全体教师对照师德要求，检查、反省自己的从教行为，认真查找并梳理存在的问题，针对存在的问题，认真开展“五比五看五争当”活动。自查自纠师德活动的开展，极大地促进了良好校风、学风的形成，有力的保障了学校各项工作的深入开展和落实。

——10月21日，学校课程研发中心以师德建设活动为契机，以师德建设活动促进我校学科建设，成立学科研讨课指导小组，下发通知和研讨课安排表，开展学科整合研讨课活动。此项活动历时两周，各教研组认真组织备课、磨课、上课和研讨，全体教师积极参与，研究教法和课堂教学，优化学科知识体系，提高授课能力与水平，学科整合理念得到进一步增强，学科整合水平得到进一步提升，将我校课程整合工作推向新的水平。

——10月21日，为加强家校共建，发挥家长的监督职能，促进我校师德、教学工作的提升，七年级教学部召开家长会。本次家长会，家长的到会率为98.6%，家长和班主任及课任教师进行了充分的交流，对学校的管理和全体教师的师表、师能给予充分肯定，对我校的师德建设给予高度评价。家长们留言说：“育才中学对师德建设的工作的高度重视和扎实推进，把孩子交给育才中学家长放心”；“通过本次家长会，我对育才中学有了更加深入的了解，育才学校不愧为家喻户晓的滕州名校”；„„

——10月25日，根据滕教字【2012】84号文件《滕州市教育局关于印发〈2012年全市教育系统民主评议政风行风活动实施方案〉》，学校立即成立行评领导小组，制定活动方案，印发测评表7400余份，在全校92个教学班对全体教师进行行评。学校将对行评情况进行认真分心，对发现的问题将一查到底，对违纪老师将给予严肃处理。

后记

“经师易得，人师难求”。为人师者，方可以德育德、以才培才、以学促学、以趣激趣、以情动情、以性养性、以意练意、以行导行。

教师影响学生，一是靠渊博的学识，一是靠自身的人格魅力。这个人格魅力，就是师德，也即师魂。渊博的学识可以让学生赞叹与敬佩，而高尚的师魂则让学生崇拜与敬仰。

育才中学把师德建设与教师成长、学校发展紧密联系，建立师德建设长效机制，师德建设工作常规化开展，形成了师德建设的育才特色，是学校文化的重要组成部分，为学校健康快速发展提供了有力的保障。

我们与经典同行活动纪实 篇9

活动目的：

1．让学生养成多读书，读好书的良好习惯。

2．促进学生多读经典，丰厚文化底蕴，做有素质的人。活动形式：

《三字经》展示、古诗文展示、名家名篇朗诵、读后感交流、读书名言交流、中外名著介绍、歌曲演唱：《读书郎》。

活动准备：

1．搜集背诵阅读名言；

2．准备故事、读后感、经典片段。

3．节目排练。

4．小主持人培训。

活动过程：

一、主持人导言

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：从我们呱呱坠地时起，书就与我们结下了不解之缘。爸爸拿着书教我们识字；

乙：妈妈捧着书给我们讲丑小鸭变成了美丽的白天鹅； 甲：幼儿园里老师给我们讲《狼和小羊》的故事；

乙：进入小学，刘老师又带领我们走进了经典的世界。

甲：书是人类进步的阶梯，好书伴随我们成长的每一步。我们学校语文阅读活动的主题是——“读经典的书，做有根的人”（齐说）。

乙：两年以来，我们在老师的精心指导下，开展了经典诵读活动。现在我宣布，宝国老镇中心小学二（1）中队《我们与经典同行》主题班会现在开始！（掌声响起）

甲：我们营造书香班级，我们诵读千古美文。

乙：现在，让我们一起走进五千年悠久的文化殿堂。首先请听齐诵《三字经》。

二、《三字经》展示

1．齐诵《三字经》

2．讲《三字经》故事

甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。

乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。被誉为蒙学之冠的“三字经”，让我们明白了许多做人的道理。下面有请刘成泽同学给我们讲《孟母教子》的故事

（1）《孟母教子》故事

„„

甲：谢谢刘成泽给大家带来的故事。（掌声）我想考考大家，这个故事出自《三字经》中的哪一句诗句？

（2）《玉不琢 不成器》故事

乙：“玉不琢 不成器 人不学 不知义 ”。这短短的诗句里面也有着一个生动的故事呢！请听贺密雪给我们带来的故事《玉不琢 不成器》。

甲：（带头鼓掌上场）同学们，故事听完了，我还想考考大家：这个故事在告诉我们什么？（同学交流——主持人作结：由这个故事我们可以知道，一块上等的美玉都需要琢磨、打造，才能显现出它的价值，所以我们也需要良好的教育，这样才能成为一个有用的人。）

3．畅谈学《三字经》的感受

乙：本学期，我们已经把《三字经》全部背诵完毕了。走进经典《三字经》，我们倾听了古代圣贤的感人故事，聆听了语重心长的谆谆教诲。同学们，你们有些什么收获呢？让我们来畅谈收获吧。

„„

乙：学有所得，学有所获，看来，《三字经》这部蒙学经典确实让大家收益匪浅。

三、古诗文展示

甲：中国古典诗词博大精深；

乙：很多传世佳作源远流长。

合：阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化。

下面请欣赏诗朗诵。

„„

四、名家名篇朗诵

甲：知识改变命运，读书成就未来。

乙：书香奠基人生，美文滋养心灵。

甲：多读书、读好书，脍炙人口的故事反复朗读；

乙：好读书、读活书，优美动听的文章应熟读成诵。

合：诵读要正确、流利、有感情。请听经典片段诵读。

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五、读后感交流

甲：阅读重在吸收，习作重在倾吐；

乙：感悟篇篇美文，积淀生活经验。

甲：拿起铅笔，记下一个时刻，记叙一个故事，记录一段语言；乙：展开书页，描写一个人物，叙写一个场景，编写一段童话。下面请听读后感交流。

„„

六、读书名言交流

甲：书是人类的精神食粮，是人类进步的阶梯，乙：我们的同学搜集了许多关于读书的格言，让我们来交流一下吧！

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七、中外名著简介

甲：我们班的同学不仅朗读背诵好，更读了许多好书。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》等小说生动的故事情节，栩栩如生的人物形象，无不牵动着同学们的心。

乙：因为书，我们可以上知天文，下晓地理。

甲：因为书，我们可以与古人对话，与未来交手。

乙：我们快快乐乐的阅读，在读书中获取知识，吸取营养。甲：我们快快乐乐地阅读，在读书中幸福地成长。

乙：好的书籍要让我们大家一起分享，下面就让我们来听听，同学们给我们介绍的好的书籍吧！

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甲：只有勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。乙：队员们，听了同学们刚才的介绍，你是不是也喜欢上了这些书？那就和这些好书去交朋友吧！

甲：接下来有请班主任刘老师给我们讲话！

八、班主任总结发言

高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯。读过一本好书，你就会在求知的道路上前进一步。多读书、读好书，会让我们增长知识、增长才干，尤其是经典教会了我们怎样做人、做事，让我们的人生少走弯路。所以我觉得今天的班会开得很成功。同学们，让我们积极投入到读书活动中来吧，做一个爱读书、会读书的好学生！老师相信：与经典同行，与好书为友，我们的生活会充满阳光，我们的未来会更加灿烂！

九、欣赏歌曲《读书郎》，宣布结束

甲：书给我们知识，乙：书给我们力量。

合：二（1）班“我们与经典同行”主题班会到此结束，谢谢大家！

足球赛活动纪实 篇10

以上的生动场景只是新世纪服装商贸城党建工作的一个缩影。在新世纪服装商贸城企业文化中，“红色文化”是重要的组成部分，也是企业发展的主要动力。商贸城董事长薄成书认为，任何时代都要弘扬积极健康的文化，党的优良传统、工作作风集中体现了优秀的文化内涵，是以爱国主义为核心的中国传统文化和以改革创新为核心的时代精神的集大成者，理应作为新世纪服装商贸城的文化核心。她提出，商贸城的责任不仅要让员工和代理商拥有安身的职业技能，更要通过教育和培训使他们具备立命的永久能力，那就是正确的价值观、财富观、幸福观，唯有这样，人才能真正快乐幸福，也才会传播更多的正能量，社会才能安定和谐，中国梦才能真正实现。

在她的倡导下，新世纪服装商贸建立伊始就成立了党支部，此外还针对商贸城代理商多、外来务工人员多的具体情况，成立了6个街道流动党支部。而新世纪服装商贸城党建工作更是开展得有声有色，富有实效。商贸城充分结合时代特点和员工需求，用心安排每一次培训，精心策划每一项活动。每年都结合建党周年举办主题活动，先后举办了“红色之旅忆传统”、“红色歌曲大家唱”、“北京精神党员先行演讲比赛”等各具特色的活动，此外，新世纪商贸城还将党建工作日常化、长期化，确立了“学习雷锋党员行动周”，成立“新世纪商贸城党员支援服务队”。新世纪服装商贸城“红色文化”传承了优秀的文化理念，传导了健康的信息，传播了正能量，企业员工、代理商、经营商获得教育，提高觉悟，勇于改革、甘于奉献、助人为乐、诚信经营蔚然成风。具有时代特点的新世纪商贸城“红色文化”在促进新世纪转型、带动地区提升的过程中同样发挥了巨大作用。新世纪商贸城党支部也因为出色的工作被评为丰台区先进党支部，新世纪服装商贸城获得“首都文明单位”、“北京市和谐劳动关系”单位、“全国诚信示范市场”等光荣称号。