好玩的鸡蛋作文

2024-09-23

好玩的鸡蛋作文（共11篇）

好玩的鸡蛋作文篇1

好玩的鸡蛋周记

上课了，老师转身在桌子上你拿出了一个鸡蛋，他把鸡蛋举起来，老师神秘地把鸡蛋摇晃了几下，我想：老师应该让我们玩鸡蛋吧!我看见齐平笑了一下，我想齐平一定是想吃这个鸡蛋吧。

老师说：“今天咱们玩一个游戏。游戏的名字叫攥鸡蛋，规则是把鸡蛋放在手里，使劲地攥，鸡蛋会不会碎呢?”

一个小女孩，瘦瘦的，她把鸡蛋放在手里，她咬着牙使劲地攥，这个鸡蛋没有碎。同学们都说她没有用劲，一致推选我来参加这个游戏，老师对我说：“你现在是一名举重冠军，一定把这个鸡蛋攥碎。”老师轻轻地把鸡蛋放在我的手里，我使劲地攥呀攥，就是攥不碎。我对老师说：“这个鸡蛋是不是熟的啊?”老师把鸡蛋磕开一看，它是生的。这是为什么呢?老师微笑着说：“这是一个科学知识，等你们将来长大了就知道了其中的奥秘。”

今天这个游戏真好玩!

好玩的鸡蛋作文篇2

1. 腰鼓(设计制作者:刘秀玉、李艳艳)

制作材料:小铁桶、彩带、铁丝。

制作方法:在铁桶的一侧钻大小适合的两个孔,将铁丝弯一个圈从开口处插入孔中在铁桶内侧固定,露出能够穿入彩带的部分将彩带从中穿入即可。

2. 小叉(设计制作者:刘秀玉、李艳艳)

制作材料:同样大小的铁桶盖两个、塑料小瓶盖两个、螺丝钉和螺丝帽各两个、同一颜色的绸带两条、彩色即时贴。

制作方法:在铁桶盖和塑料瓶盖中心处钻孔,把螺丝钉从孔中穿过,用螺丝帽把铁桶盖和塑料瓶盖固定在一起,把彩绸系在塑料瓶盖上,再用即时贴装饰就完成了。

3. 锣(设计制作者:刘秀玉、李艳艳)

制作材料:大小适合的铁桶盖一个、绳、筷子、一小节塑料管、即时贴、金黄色绸子、线、小木珠。

制作方法:在铁桶盖边沿处钻两个距离、大小适合的孔,将绳子穿过塑料管从孔中穿过打结,再将筷子用即时贴装饰,把粗的一头穿入木珠用绸布包好、线扎紧口即可。

4. 手铃(设计制作者:刘秀玉、李艳艳)

制作材料:啤酒瓶盖、铁条、皱纹纸、胶带。

制作方法:把选好的啤酒瓶盖在中心处打孔,用铁条依次从瓶盖孔中穿过(瓶盖多少根据需要自定),用铁钳把铁条交叉扭紧,再用皱纹纸在铁条接口处缠绕装饰,最后用胶带封好即完成。

5. 架子鼓(设计制作者:刘秀玉、王伟)

制作材料:蛋糕盒、奶粉桶、茶叶桶、饼干桶、红色卡纸、黑色即时贴、双面胶、皮筋、筷子、金色绸子、金色箔纸、木珠、水果包装网、竹竿、塑料管、圆形铁盖、饮料瓶。

制作方法:将选好的蛋糕盒、奶粉桶用红色卡纸、双面胶包装好,用金箔纸把桶的一面包起来当鼓面,用皮筋把箔纸的边扎紧,把圆形的铁盖也用金箔纸包起来后在中间打一孔,再把竹竿用黑色即时贴包装后上方插入塑料管,下方用纸筒固定。最后,将圆形铁盖从上方塑料管处插入,将鼓用饮料瓶托起,把筷子粗的一头穿入木珠,用金色的绸子包好塞入少许水果包装网,皮筋扎紧口做鼓槌。

教具DIY

6. 拨浪鼓(设计制作者:刘秀玉、李艳艳)

制作材料:大小适合的小桶、小棒、松紧带、有孔的小塑料球、长螺丝钉、即时贴。

制作方法:先在小桶相对的两侧钻两个孔,将松紧带一头穿入小桶内侧固定,另一头穿入小塑料球固定好,再在小桶的另一侧钻一个孔,将小棒和小桶用长螺丝钉连接在一起固定好,最后用即时贴装饰就完成了。

7. 卡通鼓(设计制作者:刘秀玉、李艳艳)

制作材料:奶粉桶、卡纸、彩笔、双面胶、银箔纸、线、筷子、木珠、金色绸子。

制作方法:先用卡纸、双面胶把奶粉桶包装好,用彩笔在卡纸上画好鼓的眼睛、鼻子,嘴巴剪下粘在桶身上,再用银箔纸把桶的一面包起来当鼓面,用线绳把箔纸的边扎紧,最后把筷子粗的一头穿入木珠,用绸布包好,线扎紧做鼓槌。

8. 吉他(设计制作者:刘秀玉、王伟)

制作材料:硬纸板盒或木质盒、塑料管、摁钉、皮筋、铁丝、彩带。

制作方法:先选方形盒子做吉他的身,在盒子适合位置挖一10厘米左右圆孔,在孔边将一塑料管用铁丝穿入盒身做好固定。再选长形盒子做吉他的柄,在长形的盒子两边对应刻出小口,把塑料管均匀地用铁丝固定在盒子上,将长形盒子插入方形盒内固定好,最后将摁钉轻轻摁进长形盒的顶端和方形盒塑料管处,摁钉之间用皮筋连接好并将彩带穿入吉他身即完成。

9. 古筝(设计制作者:刘秀玉、王伟)

制作材料:长方形包装盒、木条、螺丝钉、螺丝帽、彩笔塑料头、摁钉、皮筋、胶带、竹竿。

制作方法:先把选好的盒子用胶带纸封一遍,将木条用螺丝钉和帽固定在盒面两端的合适位置,再把彩笔塑料头斜着固定在两木条中间做支撑点,最后将摁钉摁入盒面两端的木条上,摁钉之间用皮筋连接好,用竹竿做好支架,将古筝置于架子上即完成。

1 0. 钢琴(设计者制作者:刘秀玉、王伟)

制作材料:卡纸、奶盒、泡沫胶、KT板、胶带、黑色彩笔。

制作方法:先将奶盒组合成钢琴的样子,用KT板、泡沫胶和胶带包装好,再在白色卡纸上画出琴键粘在盒面上,最后剪出黑色的琴键,按顺序合理地粘在键面上。

11.沙锤(设计制作者:刘秀玉、李艳艳)

制作材料:选两个一样的适合做沙锤的塑料瓶,豆子、彩色即时贴、装饰物。

作文好好玩篇3

【关键词】小学低段作文教学方法好玩

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）30-0186-02

身在一线，常常听到高段的老师抱怨学生写的文章空洞无物、无病呻吟、千篇一律；甚至还有很多高段学生还不知道从哪里动笔，而高段这个“作文困难户”就应该是在一二年级的作文起步的时候，写作之路就没有走好。开始的路没有走好，以后将会越来越坎坷，越来越不敢写作文，怕写作文，写不好作文，成为真正的“作文困难户”。如果把一二年级的作文教学做好，学生就会逐渐爱上写作文，爱上写话，爱上阅读，爱上表达。以下，是我在一线教学实践中找到的有效方法。

一、把课文的故事往下编

故事常常能给我们启发：想飞的乌龟如果不张口的话，那他身上是不是就不会有裂纹；小母鸡种稻子时如果它跟其他小动物一样懒惰是不是大家就吃不到香喷喷的米饭；乌鸦如果看到小石子没有想出那个可爱的喝到水的方法，那他能不能想到其他方法喝到水呢……每一个故事，看上去像是说完了，但是其实却是另一个故事的开始，坐在井底的青蛙，会跳出井口看一看吗？乌鸦还会相信狐狸的话吗？课文都已经把故事写完了，我还能往下编？

把课文的故事往下编，需要我们展开奇思妙想。奇思妙想可不是“胡思乱想”。在编故事之前，一定想好要新的故事和原来的故事之间的联系。这种关联，可以是角色的关联，也可以是主题的关联，还可以是情节的关联，延续课文中的情节，让故事中的人和物都有了变化，也就有了一个新的故事结局。

二、利用童话触动童心

孩子们常说：“童话故事太奇妙了，不仅有用魔力的主角，还给我们一些帮助。”同学们可喜欢童话了！我们读童话、讲童话、演童话，认识了童话里的神仙精灵、山魔水怪，认识了写下优美童话的一位位大作家，也听到了童话里“夜莺的歌唱、巨人花园里的笑声和小木偶的哭声……孩子们尽情体验着童话带给他们的快乐，也跃跃欲试，一起学学写童话。

每一篇童话，都是一座幻想的小屋。从小到大，我们走进了一间又一间的童话小屋。你一定会发现：童话小屋的主人公大多拥有超常的魔力；他们中的大多数生活在“很久很久以前”，或是你梦里似乎到过的某个地方；他们会遇到一些问题，但总能运用自己的力量解决问题并有一个美好的结局。

三、好玩的活动刺激写作

1、童话大王讲故事大赛。把自己编写的童话故事声情并茂地讲给同学听，讲完以后大家相互评一评，说说哪些故事最有趣，哪些同学讲得好。

2、童话剧场。自由组成小组，从小组成员阅读过或自己创作的童话故事中选择一个最喜欢的，先商量着改编成童话剧，再分配角色，进行排练，然后在班上演一演。还可以为自己小组的童话剧设计一张宣传海报。

四、微童话续编故事

续编故事：读读下面的童话，想想接下去可能会发生什么有趣的事情，然后接着往下编故事。注意，你只能用140个字，来讲完后面发生的这个奇妙的故事。

140字以内的微型童话，有它们自己的名字，叫微童话。这是伴随着QQ“说说”和微博等新媒体传播方式而产生的一种新的童话形式。虽然微童话的字数不多，但却和所有的童话一样，要有完整的故事情节和鲜明的故事人物。正所谓“麻雀虽小，五脏俱全”。那么，怎么写微童话呢？

首先，写作微童话和写作其他童话一样，都需要构思一个完整的故事，只是，微童话的故事情节相对比较简单，往往只需要说清楚一件事情。

小学的都能写一件事情，不过，好的微童话里的这件事情，也要有开端、发展、高潮和结局，甚至展开想象，设计“小小的曲折”，让故事更有趣味。最重要的，微童话也要充满幻想，用幻想故事表达真善美。

学生习作：《神奇的种子》一、6翟熙然。

从前有一只小熊叫比力，它梦想有一天能去一个遥远的地方，比力常跟妈妈说自己的想法，可是妈妈总是笑咪咪的说：“你必须到了十九岁，才能独自一人去远方。”有一天比力满了十九岁，“太好了！我终于能独自去遥远的地方了！”比力高兴的说，妈妈眼泪汪汪地说：“那你就不回来看我们了吗？”“不是的妈妈，我听说有一棵鱼树，它能给我们带来幸福安宁，我想去找到它。”妈妈说：“那你去吧。”比力说：“那好，妈妈再见。”说完他就出发了。比力走着走着发现一粒五颜六色的种子，比力心想大冬天的怎么会有种子呢？他一个剑步冲上去，把种子捡起来装进了自己的衣服袋里。回到家，他和爸爸种下了种子，经过比力的精心照顾，种子变成了巨大的大树，不久大树上结满了鱼，小熊比力说：“太好了！太好了！世界上真的有鱼树。”从此以后他们想吃多少鱼就吃多少鱼，过得特别幸福！

学生习作：《小熊维尼》一、6贾欣瑞。

大清早，维尼熊和他的爸爸妈妈来到冰山大捉鱼，他们分开行动，维尼走啊走啊看到了跳啊跳啊一颗大树，大树上挂着许多的小鱼。可是大树太高，维尼跳啊跳啊还是够不着；这时，维尼看着他的工具有渔网、小伞和竹筐，维尼看看这三样工具哪个能用的着呢？维尼想哪个长就用哪个吧！他也不太确定，于是他把每个工具都拿来试一试，他用了第一个工具是小伞，第二個工具是竹筐，第三个工具是渔网，维尼说：“哈哈，还是我的渔网更好用。”

维尼抓了几只鱼下来，心想一定很好吃吧！他刚准备吃的时候，停了下来说：“嗯，我今天收获了好多鱼，我一定要和我的爸爸妈妈一起分享。”维尼觉得他今天靠自己收获了很多鱼他很开心。

五、生活处处都能“写写写”

上学、放学、写作业……每天都很忙，这样的生活里还有哪些有趣的故事呢？把自己的生活变成童话，首先要有一双善于观察的眼睛。在孩子的周围，一定有一个特别有意思的人。他可能长得特别有趣，也可能说话特别有趣，可能吃东西时“吃相”特别有趣，可能跑起来的“步态”特别有趣，也可能他总是提出一些很有趣的问题。这个人，可能是孩子们的同学、也可能是老师，还可能是被拟人化的一种动物、一种植物……找到这个人，故事就可以开始了。

小学低段是写作的起步阶段，也是培养好写作兴趣的重要时刻。不能因为学生年龄小，就认为不是“写作的好年龄”。只要老师时时留心，处处观察，一定可以找到提高孩子们写作水平的有效方法，让孩子们爱上写作，觉得写作文一点都不可怕，写作文好好玩！

参考文献：

好玩的游戏作文篇4

第一次传的话是：“名言警句各国都有，它是人类智慧的结晶。”苏豫第一个传就错。中间一下就被全带错了，张子衡最后又写错了一个。我们队输了第一场比赛。

第二次传的是：“美丽风景到处都有，因民族不同而显特别。”因苏豫又一次传错，把后面的六个人一下带错写成：“美丽景色到处都是因民而显的.不同。”同学们哈哈大笑。我们又输了第二场比赛。

好玩的游戏作文篇5

这个游戏是闯关型的，每一关的目标是吃掉所有的食物并且不被怪兽捉到。为了吃掉食物，冰激凌可以吐冰块，把怪兽冰在一个个方阵中，再去吃食物。如果冰住怪兽的方阵中也有食物，冰激凌就要寻找、捕捉最佳机会，快速融化冰块、吃掉食物、迅即远离怪兽或再冰住怪兽。假如融化冰块的地方选择不当或动作不够快，被怪兽捉住，就要重新过这一关。

我的经验是：冰住怪兽的方阵最好长一些、宽一些;这样吃食物时，距离怪兽可以比较远，容易跑掉。

好玩的游戏作文篇6

玩平衡游戏需要一根绳子。第一步：把跳绳在地板上拉成一条直线，沿着绳子走一走，能不能把绳子走完。第二步：原地转5圈，然后再沿着绳子走，能走成一条直线吗?

我试了试，不转圈时能顺利的走完绳子，转弯圈再走感觉晕乎乎的，连一半绳子也没走完就晕的差点摔倒。

玩手眼协调游戏需要一根有笔帽的彩笔。第一步：张开双臂，一手拿笔，一手拿笔帽，看能不能把笔帽套在彩笔上?然后闭上右眼，用上面的方法再套笔盖，看能不能套上?

作文一个好玩的游戏篇7

今天，因为我们听话，于是老师答应让我们玩一个游戏。玩什么游戏啦？大家七嘴八舌的讨论着，终于想到了一个又好玩又有趣的游戏——贴鼻子。

老师给我们介绍游戏的规则：就是在黑板上画了一个小丑的脸，但没有鼻子，需要你把鼻子准确地贴在小丑的脸上，但不许看哦！不过，可以叫同组同学帮忙指挥。

游戏开始了，先由其他同学玩游戏。我看到有的同学把鼻子贴到眼睛上，有的同学把鼻子贴到嘴巴上，逗得大家哄堂大笑。马上轮到我了，我心里紧张得七上八下。我担心自己搞不清方向呀！万一贴到鼻子外面，那可惨了！终于轮到我了，老师把我的眼睛蒙上，眼前一片漆黑，我连

忙指定了五乐婧帮忙指挥。我听着指挥员的指挥，小心翼翼地往前走。“左边、左边，右边……”王乐婧说道。随着全组同学的鼓掌声，我迫不及待地拉开布，一看，哈哈，贴准了！我为自己组里又加了一分！其他同学也不甘示弱，发挥水平，都为自己组加了分。我们开心得连蹦带跳。

游戏结束后，我总结了一句：再玩“贴鼻子”游戏，一定要把握好方向，还有就是要和自己的同伴配合好哟！

今天语文课上，王老师像往常一样给我们讲作文的描写与叙述，同学们都在津津有味地认真听讲。过一会儿，王老师在黑板上一边画一边说：

“有一个漂亮的小宝宝，张着一双炯炯有神的大眼睛，樱桃的小嘴巴。”然后，转过身很神秘的看着我们，笑眯眯地对我们说：“你们看看，这个小宝宝缺少什么啊？”“鼻子鼻子，没有鼻子”，眼尖的同学一眼就看到那个可爱的宝宝没有鼻子。王老师接着说：“我请你们帮他画上一个鼻子。”话还没说完，同学们就高兴得手舞足蹈了。游戏开始了，同学们都争先恐后的想试试自己的身手，王老师找了五名同学。

我是第二个上场画的，我胸有成竹，很有自信的走到讲台，王老师用她的手捂住我的眼睛，确定我看不见之后，让我在原地360度转三圈。我慢慢地走到黑板前，我开始有些紧张，小心翼翼地东摸摸，西摸摸，不知画在哪里好，想

画又不敢画，最后，我鼓足勇气，一鼓作气画了上去。王老师把手拿开，我睁大眼睛一看，“妈呀”，鼻子画到了黑板的边上，连脸蛋都没碰到呢，同学们哈哈大笑起来，我的脸都红了，忍不住地也笑起来。

最后出场的是晋萧月，同学们都感觉她能够准确地把鼻子画上。王老师也用手捂住她的眼睛，原地连续转了三圈，把她转得晕头转向，扶着她跌跌撞撞地来到黑板前，等她站定之后，犹豫半天不敢画，她慢慢地抬起手上下摸摸，正要画时，“错啦错啦”“向左点”不对不对,再向右点，”同学们你一言我一语，让晋萧月更慌张了，她立刻把手缩了回来，不知道该往哪里画，她站在那里犹豫不定，最后她不顾一切地画上去

了。刹那间教室里鸦雀无声，过了一会儿，同学们哄堂大笑起来，有的同学笑得前俯后仰，有的同学还迫不及待地跑到黑板前一看，鼻子居然画到了小宝宝的脸上。这时晋萧月面红耳赤，不好意思地回到座位上，和同学们一起开心地笑着。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了，它不仅给我们带来快乐，同时还让我们懂得以后要多多帮助盲人，让他们也感到幸福快乐，感受人间的温暖，人间处处都有爱。

好玩的海洋公园作文篇8

到香港的第二天，我们去了海洋公园。海洋公园可真大呀!有很多的游乐设施和海洋生物。我们先参观了海洋馆。那里有很多的海洋生物。有凶猛的锤头鲨、小巧玲珑的鹦鹉螺、巨大的章鱼、可爱的小丑鱼、透明的水母、树叶形状的海龙……真是奇妙的海底世界。

我和爸爸妈妈还玩了很多惊险刺激的游乐设施。有缆车、海盗船、极速火车、旋转小鸟、热带雨林漂流。我们还参观了南极企鹅馆。一个个憨态可掬的小企鹅，走起路来挺着肚子慢慢悠悠的真是可爱。可是一进到水里就像一个个游泳健将。

我们在海洋公园玩了整整一天，虽然很累，但是我还是特别的高兴。

好玩的职业游戏作文篇9

今天，是星期天，又是农历冬至。爸爸妈妈带我去佛山新城的星耀101售楼部玩游戏。

售楼部里人很多，都是家长带小朋友来玩游戏的`。这里的游戏有当消防员，有当画家，有当小记者的，好多职业让你去做。游戏规则是：先领一张通行证纸，然后在每个职业馆工作，当你完成工作任务后你就可以领到100元或者150元的“工资”。最后，把所有赚到的“工资”钱拿到银行馆里换礼物。

妈妈帮我拿到通行证后，我就立刻去“上班”了。我先是当了消防员，我换上消防的衣服，戴上头盔，背上救火的玩具水枪，装满水，立刻去喷水救火了。我总共当了两回消防员，赚了150元钱工资。我还做了一次警察，拿着枪去捉坏蛋，赚了100元工资。当了两次画家，画了两幅画，赚了200元。当了两次钢琴家，演凑了两首曲子，赚了300元。最后还当了一次押运员，赚了200元。在这次游戏中，我总共赚了950元“工资”，拿到950元的工资兑奖券。最后，我把我的全部工资兑奖券拿到银行馆换了一支铅笔、一块橡皮、一把尺子和一个笔记本。

我的好玩老爸作文篇10

我的老爸，样子十分令人感到有趣：小小的眼睛，大大的嘴巴，挺挺的鼻子，圆圆的脸蛋。不用说，大家就知道我爸爸是个“雪人”了吧?爸爸很胖，其实都是托啤酒肚的福气。

我的好玩老爸总能看透我的心思。放学了，我领着沉重的拖拉包上楼梯。我家住二楼，放学早的话，爸爸在择菜，放学迟的话，可能就在吃饭。每到上楼梯，爸爸就像有顺风耳似的，准听见我上楼的声音。于是，他就大喊：“钰钰回来啦?”爸爸用标准的南京话向我问好。“我回来啦!”我也被老爸“感染”，用南京话回答。吃完饭，我照常写作业。不知怎的，老爸又开始唱歌了：“爱恨就在一瞬间……”我心想：准是对面那家洗发店又放新贵妃醉酒了!我真是弄不懂，老爸就像知道我心思似的，总在我遇到不会的数学题时唱歌。慢慢的，我也跟着老爸的大喉咙哼起来。我好想忘了我自己在写作业，尽管房间和客厅隔着一面厚厚的墙。歌唱完了，我还享受在其中，因为我可是正牌的“刚丝”。等我回过神来的时候，我在发现作业没写完，我不得不从头算那道题。我的思维换了一种方式，果然算了出来!真感谢老爸。

我的好玩老爸很幽默。每逢周末，老爸中午送饭时都会回来找我“玩”。老爸是个老实人，用妈妈的话来说，就是呆板，可我不这么觉得：早晨的`一缕阳光伸进房间里，闪现到我眼睛上，我醒了，这么冷的天，我难免会懒床，可偏偏7点多就睡不着。我翻出“小桌子”，裹着杯子坐在小床上写作业。看了看表，11点多了。我穿好小兔子的睡衣来到厨房下面条。就在这是，我听到了熟悉的声音：“大河向东流啊，天上的白云参北斗啊……”肯定是老爸回来了。老爸吓了我一大跳!一手拎着一个庞大的黑袋子，一手满是蔬菜。我好奇的打开黑袋子。“妈呀!一个大猪头!”吓得我一蹦三尺高，“老爸，买个猪头干什么?”“这你就不懂了吧?唉，别看你文化比我高，传统的习俗你都不知道!老外了吧?”于是，老爸给我上了一课，是因为一个猪头讲了十几分钟。“咦。。。弄了半天，是为了自己做猪头肉啊!”我恍然大悟。老爸讲了一大堆废话。“啊啊啊晓得啦?啊啊啊知道啦?啊啊啊明白啦?啊啊啊懂啦?”老爸又用南京话给我讲“道理”，他所说的我都能答上来。

老爸往厨房看看：“呦，下面条吃啊?我来我来。”

“得了，你忙去吧。等会你还要上班”

“你搞不慢吗?”

“弄了半天你也要吃啊?”