童年的记忆

童年的记忆（共14篇）

童年的记忆 篇1

童年趣事

追忆似水童年，许多回忆令人忍俊不禁。阻挡不住岁月的脚步，时光不觉悄然从指缝间溜走。

-----题记

记忆的闸门被开启，我站在鸡圈外，微风从脸颊划过，就这样拉开了童年的序幕，那是我人生中第一次捉鸡，也因此让我耿耿于怀至今。

“笑，你去帮婆婆捉一只鸡来，好不好?”婆婆带着期望的眼神看着我。我把小辫子往后面一甩信心满满的说到：“好，我一定捉一只最肥最大的给婆婆。”说完我身板一挺，朝着婆婆学着解放军叔叔的模样敬礼，“保证完成任务。”我大声说道。婆婆宠溺的朝着我笑了笑，我信心十足朝着鸡圈走去。鸡圈的鸡群丝毫没有察觉危险即将来临，仍旧不紧不慢的悠闲地吃着虫子和谷米。有只公鸡还跳到鸡棚的顶端神上采奕奕的打鸣，似乎在向我示威。我仔细的端详鸡圈里的鸡，最后挑中一只最肥壮的作为我今天的战绩。确定目标后，不禁的有点兴奋。压抑着心中的喜悦，小心翼翼的朝着目标走去，把蓄积了七八年的力气全朝着那只鸡扑去。却抱了个空。只听见鸡圈里一阵叽叽嘎嘎，大呼小叫。睁开眼，眼前一副鸡飞狗跳，鸡毛乱飞的场景。我赶紧从地上爬起来，继续寻觅着我的目标。因为刚刚的失误导致目标开始警觉起来，看着我的样子，明显警觉了很多。我拍了拍身上的泥土，准备第二次围攻。结果一次两次，次次扑空。鸡群对我投来讥笑般的打鸣声，朝着我一个劲的咯咯，咯咯哒。边叫边拍打着自己的翅膀，在我的身旁跳跃来跳跃去，我决定改变自己的战斗策略。

我开始一脸温柔，无公害的样子朝着鸡群挪去。渐渐地鸡群也开始放松警惕，只是时不时的瞄上我几眼，继续吃着食，散着步，聊着属于它们的八卦。我盘算着要用一根棍子也许会有效果，于是趁着它们不注意，摸了一根棍棒在手里，继续走向鸡群。说时迟那时快，一只身材高大，毛色发亮的大公鸡进入了我的视线。它朝着我摆弄着它的大屁股，昂首挺胸骄傲地从我眼前经过。想到自己一次次被摔的灰头土脸的模样，我更加小心谨慎了。我打量着大公鸡，准备背后偷袭。轻手轻脚的举起木棒，“一、二、三。”心里默默的数着，然后猛抡下去。本以为大公鸡一定会被我打晕在地，却不想我打了个空。大公鸡发怒了，它扑棱着翅膀朝我飞扑过来。我立马后退了两步，却不幸被绊倒。狠狠的坐在地上。大公鸡得势飞扑到我的身上用嘴巴啄我的头，“嘣，嘣”我像被人崩了“脑瓜崩”一样疼。我凄惨地尖叫着，婆婆跑出来赶走了公鸡，把我从鸡圈里救了出来。

我走出鸡圈，感觉自己好像从鬼门关里走过一回一样，吓得直哆嗦。婆婆心疼的拍了拍我身上的泥土，嘴里不停地安慰着我，“乖，不要害怕，没事的，没事的。”我用手捂着头，眼泪直流。

我盯着那只公鸡，那只公鸡也盯着我，我们就这样无声地对抗着，直到夜幕降临。从那以后我再也不敢轻易进攻鸡群了。时间飞逝，转眼数载，我已经不再是那个和一只鸡都能记住仇的小女孩了，但那有趣的一幕，我至今都难以忘怀。

作者：徐依铭

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童年的记忆 篇2

那时候村里没有冰箱, 可是蔬菜、水果却特别耐放, 西红柿放上很久也不会腐烂, 苹果采摘后可以一直放到第二年春天。那时庄稼上的病虫害也发生的少, 几乎没有听说过哪种病虫害暴发成灾, 造成庄稼颗粒无收的事情。

不知从何时起村里人种地开始用农药了。庄稼上有了病虫害, 只要一喷农药便可以解决。人们种地方便了, 庄稼产量提高了, 产出来的农产品漂亮了, 村民收入增加了, 但大家也不再去大田采摘西红柿和水果惬意地品尝了。

长大后虽然住到了城里, 但由于从事农业方面的工作, 所以经常与农民打交道, 时常会深入到田间地头去查看农业生产情况。有时也会与村民们聊些农业生产的事。他们告诉我说, 现在农药使用的是越来越频繁, 病虫为害也越来越严重, 害虫们好像永远都消灭不完一样;有时候种一季粮食, 农药就要使用五六次, 他们用的都有点害怕, 产出来的东西自己都不敢吃了;可是要不用农药的话, 庄稼的产量会下降三分之一, 有的会更多;遇到病虫发生严重的年份, 有的庄稼几乎会颗粒无收。

见的和听的多了, 便有了恐惧感。每次从菜市场买回菜来, 总是要先好好地清洗几遍才敢食用。然而, 黄瓜、西红柿吃起来完全没有了童年记忆中的味道, 而且蔬菜和水果也不如以前耐贮存, 即使放在冰箱里, 一周后也会有腐烂的。

渐渐地, 农产品质量成了人们广泛关注的问题, 大家在茶余饭后, 闲聊之时经常会提起来, 哪种蔬菜农药残留量较高, 哪种作物是转基因的, 吃哪种蔬菜更健康等。人们的饮食理念在不经意间转变着, 在解决了温饱问题之后要吃出健康, 吃出质量。

村里人种地的观念也在转变着, 他们不断学习着新的栽培管理和病虫害防治技术, 逐渐减少着化学农药使用量, 在保障庄稼产量的同时, 努力种出符合人们健康食用标准的农产品来。

贩卖童年的记忆 篇3

咦？开这样的一家店？我心中仿佛一道闪电划过般敞亮，这何尝不是一种全新的经营方式。心动不如行动，我立刻在网上搜索“80后”最深刻的童年记忆，具体的方法在与朋友的讨论中一点点清晰起来。

两个月后，城里多了一家名为“童年记忆”的店。开业那天，由于我之前在网络、媒体的大力宣传，来了不少“80后”的青年。“呀！这不是我们上小学时的课本吗？太亲切了，我要买一套回去！”“这边全部都是以前的玩具呀，居然有滚铁环、陀螺！”“快来小吃区，有以前吃的江米棒！”……看着店里此起彼伏的惊叹声，我心里暗暗欢喜。

我的店基本上可以被称为杂货店，东西分为两类：回收来的旧物和仿造加工的物品。前者比如小时候的课本、笔记本等，是我四处找收废品寻来的；后者有将以前流行的歌曲汇总刻录的光盘，有以前流行的动画片碟片，有根据以前的样式找小作坊加工的，如滚铁环、陀螺等。

“童年记忆”开门大捷，坚定了我的信心。随着顾客越来越多，新的想法也层出不穷。我在店里紧接着又开辟童年电玩区，将当年流行的超级玛利、街头霸王等街头游戏引入，让大家重温以前的经典；影碟出租区则是搜集以前流行但现在已经退出市面的电视剧集碟片，提供出租服务；游戏区则是让大家可以一起玩童年的游戏，找回以前的童心。

童年的记忆-童年的作文500字 篇4

我来到阔别以久的故乡的大街上，悠闲地散着步，却发现故乡发生了翻天覆地的变化：五六层的小楼不见了，取而代之的是十几层的高楼;坑坑洼洼的小道不见了，变成了焕然一新而且美丽宽阔的大街道;在墙上乱涂乱画的不见了，换为面目一新的墙面……家乡的变化让我看得眼花潦乱，应接不暇。

不一会儿，我来到了母校。咦?这些学生怎么蹲在一片草地中央呢?一问才知道，原来他们在上科学课，正在小心翼翼地研究植物呢，为什么小心翼翼?因为老师说过植物也是有生命的。

校园里的一面面墙壁绘画着美丽的图案，一栋栋教学楼整洁干净，一个个学生的脸上都洋溢着欢乐的笑容。看到这些场景，我不禁想起那挥之不去的童年时光：小时候，我和伙伴一起认认真真的`早读，和伙伴一起游戏，和伙伴一起聊天……伙伴和老师还有我的欢乐时光，似乎那一幕幕的画面又在我的眼前浮现。

跟童年有关的优秀作文：童年记忆 篇5

记得那时我五岁，和小伙伴们一起玩，玩着玩着，我发现地上有一张五元钱，于是大喊：“这里有五元钱!”小伙伴们一听，立刻跑来抢钱，我连忙将五元钱握在手中，说：“这是我先看到的，你们抢啥?”可他们一听都不高兴了，我左右为难，突然想起了幼儿园里学的“种瓜得瓜 ，种豆得豆”的句子，于是我想种钱也得钱吧!于是我对他们说：“谁也别生气，大家都有份。”我把想法一说，大家都同意了。

我回家拿了塑料铲子，又提来了一桶水。我在楼下小花坛里用小铲子挖了个小坑并做了记号，把五元钱扔进坑里，用小铲子盖上土，把那桶水“哗哗”倒进土里，用脚踩实了才和大伙说：“谁也不准说，谁说了就不给谁钱。”

过了几天，我们都忘了这件事，直到有一天我和妈妈去商场买东西，回家时突然想起，回到家把小铲子拿到记号那里开始挖土，却发现五元钱不但没有变多，反而腐烂得惨不忍睹，妈妈询问我发生了什么，我把经过讲了一遍后妈妈眉开眼笑，说：“傻孩子，埋在地里的种子才能发芽。”我听后红了脸，不好意思地低下头。

童年记忆中的傻事真让我难忘!

寻找童年的记忆 篇6

时光冉冉，岁月匆匆。恍然间初中三年生活已过去了两年，回想这七百多个日日夜夜里，我收获了真挚的友情，在学习中汲取了知识，更在为人处世中不断成长。

经过历练，现在的我做事已不似从前那么毛糙，也不会在人多的时候“人来疯”闯祸……可能是初中生活让大家都长大了，从前特别要好的朋友只有几个还保持联系，可也无非是在节日里发消息送祝福而已，生活上的不同习惯，不同的遭遇让我们早已失去了共同语言。大家都有了新的朋友，认识了更多不同的人。时间总会冲淡一切，可各有滋味的童年回忆至今我还清晰记得。

童年时的我活泼爱玩，率真淘气。这样的性格让我有了不少的朋友。但是做事不拘小节、大大咧咧、毛糙的毛病也让妈妈十分苦恼。小时候家里的套装陶瓷杯，我今天打碎一个盖子，明天打碎一个杯子，到最后整套杯子只剩下一个没有盖的敞口杯了。还记得小时候我刚开始学琴，老师家的谱架经常被我碰翻倒地，妈妈说我不长记性。记忆里印象最深刻的摔跤是小学五年级的事。那天天气特别好，我想出去找同学玩，而妈妈正好要出门办点事。于是我坐在自行车后座上让妈妈把我送到路口，到了目的地没等她停车我就跳了下来，结果重心不稳摔了一跤，裤子摔了一条长口，膝盖也摔伤擦破皮，不过问题不大。回到家我换了衣服又“满血复活”地跑出家门。正当我们玩得不亦乐乎的时候，趣味正浓的我一脚踏空，结结实实的摔倒在地上，新裤子又“光荣牺牲”了，膝盖流血还有大片的淤青。同学见状慌忙扶起我，骑着自行车把我送回了家。一路上她不停地安慰我说磕磕碰碰难免的，下次玩的时候要多注意。她跟我聊天，给我讲笑话，慢慢的也就不觉得疼了。从那以后我们俩成了特别要好的朋友。

童年的回忆虽然有的让我矛盾，有的让我内疚，有的让我自讨苦吃，却印象深刻。我在童年的小事里认识到自己的错误，发现自己的不足，我在经历中得到经验，经验使我成长。

童年的记忆 篇7

一、童年期受虐待个体自传体记忆过度概括化现象

1. 自传体记忆过度概括化。

自传体记忆是指对个体经历过的所有生活事件的回忆, 其中包括了对感知觉、情景记忆、语义记忆、自我表征等成分提取的复杂过程, 是自我记忆系统的核心部分。自传体记忆应用于临床研究的一个热点是对自传体记忆过度概括化的研究。研究者将被试在研究中提取的自传体记忆分为具体记忆和概括记忆两种, 具体记忆指所提取出的回忆是有具体的时间和地点, 持续时间不超过一天的事件;概括记忆指所提取出的回忆是那些重复发生或持续时间超过一天的事件。自传体记忆过度概括化就是指在对自我相关事件的回忆中, 个体不能按要求提取特定时间内的具体性记忆, 而倾向于回忆那些过度概括的记忆或类别、重复的事件。

2. 童年期受虐待个体自传体记忆过度概括化。

Melchert (1996) 研究发现, 有被虐待童年经历的被试在评估他们一般记忆的质量或是最早的早年记忆的质量时, 与控制组没有差异。Burnside (2004) 在群体被试中发现在较早的童年经历性虐待的被试检索更多的绝对化的记忆。但是Aglan和William (2010) 研究显示只有性虐待是与过度概括化的记忆相关的, 而其他的童年期不幸与之无关。综合多篇关于报告有童年期被虐待经历的被试的自传体记忆的研究, 均得出下面的结论:童年期被虐待经历是与回忆具体性自传体记忆的困难相联系的, 有童年期被虐待经历的个体倾向于提取出过度概括的记忆。

二、童年期受虐待个体自传体记忆过度概括化现象的机制

1. 情感调节假说。

对童年期被虐待经历的人所表现出的自传体记忆具体性上的缺陷, 最广泛引用的解释是“情绪调节假设” (Williams, 2007) , 认为过度概括的记忆是一种情感调节策略, 用来阻止对痛苦自传体事件 (如虐待) 细节的通达, 具体记忆引发的是初级情绪, 概括记忆则能保持与具体情节的分离, 阻止初级情绪事件的回忆。研究显示, 提取具体性记忆的能力是在童年期在社会和文化的影响下逐步发展的, 那些更加复杂地构建一个生活故事的能力直到青少年期都在发展。所以Williams (1996) 提出过度概括的记忆或许是在童年期创伤正在经历时发展的, 那时可供选择的更主动的应对方式不能获得, 如果过度概括的记忆可作为一种有意识的回避形式, 个体对某一种回避形式的依赖会与过度概括的记忆产生某种关系, 自传体记忆的提取风格就形成了。

2. 执行功能受损的理论。

执行控制受损理论认为自我记忆系统中记忆是分层级存储的, 概括记忆在具体记忆的顶层, 成功提取记忆需要两种不同的执行控制:一是在自传体记忆库中搜索具体记忆, 同时抑制非具体记忆。执行控制能力降低将难以抑制不恰当的记忆, 而提取非具体记忆, 作出反应。二是需要贯穿自传体记忆的层级, 从顶部的概括记忆到底部的具体记忆。如果执行控制较差, 就难以从顶层贯穿到底层搜索具体记忆, 将顶层的概括记忆作为反应。该理论一度被认为不适用于解释童年期受虐个体自传体记忆过度概括化现象, 后来的研究将视角转向侵入性的想法以及消除这些想法的努力而造成的执行功能的不足。假定是执行功能的限制导致具体的回忆更困难, 因为一个自上而下的或“生成”记忆的搜索依靠有效的程序来完成, 包括保持提取模式和在工作记忆中记忆搜索的结果, 以及抑制不相关的、可能产生妨碍的绝对化的信息。创伤的幸存者中, 侵入性的想法确实可以预测记忆的过度概括性, 而在没有创伤体验的样本中, 记忆的过度概括性是同执行能力的减弱以及抑制的失误相关的。

3. 情绪障碍的作用。

许多研究表明, 创伤经历并不是过分概括化自传体记忆产生的充分条件, 那些有创伤经历但没有形成长期的情绪障碍或出现创伤后应激障碍的人并没有表现出这一现象。创伤经验与自传体记忆的关系是复杂的, 受到创伤本身特征、应对方式、创伤发生的年龄、心理体验等因素的影响。Valentino (2009) 的研究显示有创伤经历的青少年比无创伤经历的青少年在抑郁和焦虑水平这两个指标上都高。过度概括的记忆与情绪障碍症状的相关性比单纯的创伤经历高, 所以或许可以这样理解有创伤经历的人过度概括的记忆的原因, 可能是由于创伤导致其出现情绪障碍症状, 而情绪障碍症状导致过度概括的记忆。

三、脑和生理方面的解释

Sapolsky (1985) 的研究显示, 长期处于压力条件下会导致海马回中神经元数量的减少, 这可能影响很多种记忆功能, 包括回忆事实和事件。进而假设童年期受虐待个体自传体记忆过度概括化这一模式反映了压力引起的海马回的损坏, 导致一般的情节记忆的受损, 但是证明这一解释的神经解剖学和行为的证据都比较混乱。同样的, 创伤体验会诱发激素和神经化学水平的变化, 这一变化或许就会导致记忆的增强和损坏。

综上所述, 关于童年期受虐待个体自传体记忆过度概括化现象的研究已经取得了一定的成果, 但是还有很多领域没有得到一致性的解释。随着研究手段的不断发展, 将会有更多新的方法应用到这一领域的研究中, 继续丰富该领域的研究内容, 拓展研究范畴。相关的研究结果可以也很好地运用到对抑郁、焦虑、创伤后应激障碍等问题的心理治疗中, 为不同原因导致的心理问题提供治疗依据。

参考文献

[1]刘娟娟.儿童虐待问题研究概述[J].青年研究, 2008, (2) .

[2]Valentino, Toth, &Cicchetti.Autobiographical memory functioning among abused, neglected, and nonmaltreated children:the overgeneral memory effect.Journal of Child Psychology and Psychiatry, 2009, 50 (8) :1029-1038

[3]张镇, 张建新.自传体记忆过度概括化现象及其机制的临床研究[J].中国临床心理学, 2008, 16 (2) :157-160.

[4]Bunnell, &Greenhoot.When and why does abuse predict reduced autobiographical memory specificity?Memory, 2012, 20:2, 121-137

[5]Sumner, Griffith, Mineka, Rekart, Zinbarg, &, Craske, .Overgeneral autobiographical memory and chronic interpersonal stress as predictors of the course of depression in adolescents.Cognition and Emotion, 2010, 25 (1) :183-192

[6]Brewin&Soni..Gender, personality, and involuntary autobiographical memory.Memory, 2011, 19 (6) :559-565.

童年的记忆 篇8

瑰丽的童年仿佛总是那么短暂，那美好的日子已一去不复返，如梭的时光啊，你真的好坏，来不及挥去对童年的缠绵，我已悄然长大。翻开一本作业，整洁而又稚嫩的字迹，优美的笔头，准确的答案，给他一个小小的笑脸作为一个鼓励吧，孩子啊，多年后你是否还会记得我对你的这份小小的爱啊；再翻开另一本作业，额，调皮的你又犯了书写的错，给你一个小小的红叉叉吧，仿佛看见了不服气的你撅起小嘴，多年以后你回想起来，是否会对这份别样的爱难以释怀；为留下来的两个小女孩补习她们喜爱的儿歌舞蹈，一边练习着一边提醒着：“小心点，别磕到桌角。”在天色渐渐暗淡前再把她们亲手送到家长身边，若是多年后回想起来今晚，就请原谅我吧，用你们的课后时间和你们度过一个愉快的傍晚；瑟瑟的秋风引来一段微凉的秋雨，放学时送孩子们出校门，一边提醒明天清晨注意保暖，一边目送他们扑进家长的臂弯，这充满爱的场景好亲切啊，秋雨的凉意都被驱散开来了，好想留住这场景，就好像想要留住曾经的童年，心里好想留住它，却只在心底留下了一片叫做守候的爱。

夜更深了，万家灯火也已静寂，孩子们还在熟睡吧，你那童年的梦中是否也会有一个她？透过玻璃窗里的影子，看见了一个面容略带倦色的我，却没有半点睡意，明天的清晨我又会迎来孩子们的笑脸，如朝阳般充满希望，如晨露般清澈，仿佛我开始了解她，在心底有了一丝共鸣，眉梢浅浅的微笑，仿佛在影子里看见了童年时的她，今夜我是否会梦见她，好想在梦中释怀地告诉她我的另一半话：师爱是守候，像你一样，我为他们守候童年。

童年的记忆 篇9

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小时候，对于秋收的记忆是酸涩的，疼痛的。那时候，父亲在外地工作，母亲拉扯着两个幼小不懂事的孩子，日子的艰难可想而知。秋收了，好强的母亲为了不被别人家落下，总是天不亮就到地里去，晌午了，饭也顾不上吃，仍穿梭在密密匝匝的玉米地里。玉米掰下来了，还得运回家，那时候唯一的运输工具就是一辆木制的小推车，车子的两边用绳子捆扎两个藤条篓，篓子里装满玉米后，还要在上面再横上两三个塞得满满的鱼皮袋。地里有大人时还好说，他们会帮母亲把车子拉到大路上，如果周围没有人，拉车的只能是我。我在前面拉车，比我小两岁的弟弟守在地里的玉米堆前，经常是我和母亲运下趟时，弟弟已熟睡在黑漆漆的田间地头。运玉米还好说，最不容易的是往家运玉米秸，为了尽快运完，母亲总是把车子装的很高，因为看不到前面的路，所以总有东倒西歪的时候。那时候家家都在忙，你别想指望有谁来帮你，所以那时候最大的祈望就是爸爸快回家。

庄稼都收到家里来了，母亲又披星戴月的忙着收拾，我能做的只是拿个小板凳坐在月光下，把厚厚的玉米皮撕扯下来，直到困得眼睛睁不开……

秋收结束便是秋种。秋种之前要耕地翻土，赶上白天还好说，如果正巧赶上晚上，母亲便老早等在我家的责任田里，等着往地里撒肥料，我和弟弟就守候在家里，只要院子里一有动静，便吓得瑟瑟发抖，不论多晚，一直等到母亲回家。

当小麦破土而出，当入冬之前浇上一遍水后，母亲便不用地里来地里去的忙活了，所以对幼时最美好的记忆便是冬天。而对于秋收，我是从心里恨极了的，幼小的我便立志一定要好好学习，以便脱离苦海，好让母亲能过好一点的日子，或许是艰难处境里的志向，亦或是对于母亲的心疼，求学路上，我一直很顺利。

这些关于童年，关于秋收的记忆，今天想起来似乎有些遥远，但它却从未因时间的跨越从我的记忆里消失。浓浓的夜色里，那个弓腰拉车使劲前驱的小女孩，高高的秸秆儿后面，用瘦弱的身体扛起一家人生活的那个平凡而伟大的母亲，还有那个熟睡在田间地头的小男孩……已经如根一样长在我的心里，挂在我记忆的墙上，挂起来，便是一生了。很多年了，一直不敢触碰，毕竟那是一段让人流泪的经历，原本想深深埋在心底的，没想到，在这趟开往河北的高铁上，在这样一个安静的黄昏，记忆如潮水般涌上心头。

暮色四合，炊烟袅袅，空气中仿佛飘来乡村特有的柴草的气味，缓缓滑过心底，那是藏在内心柔软处的家的记忆。

童年冬天的记忆散文 篇10

那个时候，我最喜欢去村头的林子里捡拾柴火，那些梧桐树枝、杨树枝，干枯了风一吹就会从树上掉落下来，我弯着腰把它们一根根捡起来堆积在一起，然后用绳子捆扎好背回家去，供母亲做饭烧火或取暖用。天特别冷的时候，父亲就会拿出个小火盆，里面放上干树枝，用火柴点燃，干树枝便“吱吱吱”地燃烧起来，我们几个姐妹就围着火炉津津有味地听着母亲给我们讲她在北大荒的故事。母亲不紧不慢地说，那时候北大荒的冬天特别寒冷，到处冰天雪地的，那些北大荒的开拓者们缺少食物，就到河边去捡拾鱼吃，成盆成盆的鱼，吃都吃不完。聆听着母亲讲的故事，我们兴奋的小脸儿在火苗的映衬下红扑扑的，嘴角不觉就流下了口水，仿佛自己真的吃到了鱼似的，妹妹忍不住用小手一抹嘴唇，调皮地说上一句：“啊，要是咱家现在还在北大荒那该多好啊，那我也可以天天去捡鱼吃了呀！”她幼稚的话语惹得一家人哈哈大笑起来。

在我的记忆中，那时冬季没有大棚，吃不上新鲜的时令蔬菜，我的父母几天忙不停地把地里的白菜啊、萝卜啊、红薯啊统统收进院子里，秋收冬藏。那时候，我最喜欢挎着小篮子跟随母亲一道到菜地里去砍白菜了。母亲把地里的白菜一棵一棵地拔出来，用菜刀把根部给砍平了，用手将枯黄的外皮剥掉，用篓子拐回家，一棵棵整齐地码好，然后在院子一处角落里挖上一个四四方方的大坑，用厚厚的土把它们全埋进去，想吃就随时挖出几棵来，新鲜如初。为了避免吃得单调，母亲总会变着花样用白菜做出各种美味来，有时用来做饺子馅，有时炒着吃，有时炖着吃，硬生生的白菜就变成了一道道餐桌上的美味，父亲则喜欢把白菜心切成条凉拌了做下酒菜。每年腊八前后，母亲就从土里扒出几棵白菜用水清洗干净，撕成一片片的，然后和大蒜、洋姜拌一起，再放些盐和醋一起放到一个口小肚大的坛子里，用小铲子绞拌均匀给腌制起来，然后把坛子放到院子阴暗角落里，经过一天天的冷冻，坛子里的咸菜很快就入了味，大蒜也奇迹般地变绿了，上面结了一层冰渣，吃上一口透心凉。

那时候也没啥好吃的，红薯是每家每户过冬最主要的食粮，一直要吃到来年春天，几乎顿顿都离不开它。心灵手巧的母亲绞尽脑汁用它做出各种美味，让我们吃得可口，蒸红薯、煮红薯、红薯饼、红薯丸子……就连烧火的时候也不忘在锅底下放几块细长的红薯，柴火熊熊地燃烧着，一会儿的功夫，就把红薯给烤熟了，用手一捏软软的，香味扑鼻。围着小火炉，吃着香甜的红薯，嘴里甜甜的，心里暖暖的。

红薯虽然很好吃，但很容易冻伤坏掉，就需要储存保护好，需要挖一个几米深的大窖，里面的空间很大，能装上几亩地的红薯呢。

最有趣的要数捞红薯了，母亲等着用红薯做饭，就让我们下到窖里去捞红薯，外面虽很冷，但红薯窖里面却是热气腾腾的。我总是自告奋勇地说：“妈，让我下去捞吧。”母亲总是高兴地说：“好好，窖口很小，你下正合适。”接受了母亲的“圣旨”，我高兴得手舞足蹈，迫不及待地甩掉了小棉袄，母亲笑着说：“别急，别急，心急吃不了热豆腐哦，等让里面的气散散再下窖里。”等到窖里的气散发得差不多了，我就沿着窄窄的台阶小心翼翼地下到窖里，母亲用一根绳子吊着一个篮子再慢慢放到里面，我就一个个红薯往篮子里面拾。看着一窖哈着热气的红薯，个个都光滑可爱，眼花缭乱，不知道该挑哪个好，我就挑来挑去，专门选最大的、最漂亮的红薯往篮子里放，等装得差不多满了，我就向窖口大喊一声：“妈，装好啦！”母亲就用绳子把篮子从窖里拉了出来，随后我就迫不及待地爬了出来，母亲笑脸相迎，拉着我的小手，连声夸奖：“巧儿，真能干！”听到母亲的赞美，我就像吃了蜜似的，心里甜滋滋的。

那个时候，我最盼望的事就是下一场大雪了，因为下了大雪就可以和小伙伴们一起在雪地里疯玩了。刚入冬至，大雪就来了，常常是一场接一场没头没脑地下着，天地一片银白色，就好像童话世界中的水晶宫一样。当早晨醒来的时候，隔着窗户看到院子里一片雪白，我一个高跳起来高兴得手舞足蹈，匆匆忙忙穿起衣服，不顾寒冷拿起小铲子就跑出了家门，喊叫几个要好的小伙伴跑到了村头那片开阔的场地上，就像一群小家雀似的围在一起叽叽喳喳商议着如何玩耍最尽兴，最终达成了共识——堆雪人。说干就干，大家一起动手，用铲子铲，用棍子推，用双手滚，不一会的功夫，就堆起了雪姑娘的雏形。因为我在班上画画最好，大家就一致推举我来完成最后一道工序，我就很自信地用一根细细的树枝给它刻上了眼、嘴和鼻子，然后把自己的小红帽给她戴上，一个小伙伴把自己的红围巾给她围上，不知是谁用红钢笔水给她点了一个红红的唇，一个憨态可掬、美丽可人的白雪公主就神气活现地站在雪地里，小伙伴们一蹦一跳地前后左右欣赏着，红扑扑的脸上都洋溢着无比自豪的神情，不约而同地牵起了小手儿，围着白雪公主纵情地跳啊、喊啊，跳得全身出汗了，喊得嗓子都哑了，觉得玩得还不过瘾，就围着白雪公主打起了雪仗，追逐着、躲闪着、欢笑着……

玩得意犹未尽时，母亲来喊我回家吃早饭，我跟在母亲屁股后依依不舍地一步三回头看着白雪公主，频频向她挥手告别。回到家的时候，看到父亲正拿着铁铲在仔细地铲着院子和门前的厚雪，把它们堆成一小堆小堆的，像一个个白白的馒头。收拾完毕后，父亲从院子里推出了架子车把雪铲进了车斗里，我很是好奇，就问：“爸，要把这雪拉到哪里？”父亲说：“拉到咱家的麦地里。”我请求父亲也跟着去，父亲笑着答应了，我就屁颠屁颠跟着父亲的架子车，一边循着车辙印走着，一边哼唱着儿歌，欢快得像一只小鸟。很快就到了麦地里，父亲放下架子车用铁锨把雪块一层层地铺盖在嫩绿的麦苗上，小小的我心里就有许多疑问，不无担心地问父亲：“这么厚的雪，把麦子冻死怎么办？”父亲笑了笑说：“傻丫头，老话说得好‘今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。’麦苗是不怕冻的，这雪越大，就会冻死地里的害虫，厚厚的雪就像一床棉被，不仅能为麦苗御寒过冬，还能为它后期生长储存充足的水分，来年春天雪就融化了，这麦苗就可以很好地生长啦！”“啊，原来雪有这么多的好处啊！”听了父亲的解释，我顿时豁然开朗。

天一天天变冷了，许多小鸟儿都飞到南方去过冬了，只有以食草籽为生的成群的小麻雀依然坚守着，它们个个缩着脖子，有时一排排站立在雪白的枝头，像一朵朵舞动的小花朵儿，煞是可爱逗人；有时趁人不注意，就偷偷地从树上飞下来，抢吃摆在窗台上盆中的鸡食，我不忍心看它们偷吃，就拿起扫帚驱赶它们，母亲笑道：“别赶它们了，看它门那忍饥挨饿的样子，就让它们吃点吧。”

天真的我觉得这些小麻雀儿很好玩，要是能捉到一只把玩该多好呀，就时常和它玩起游戏来。趁母亲不注意，偷偷地把她做针线活用的箩筐拿出来，在院子的雪地里支起来，在下面撒下一小把谷粒，然后拴上一根细细的绳子扯到屋子里，关上木门隔着门缝目不转睛观察着，在麻雀飞到地上吃谷粒时，用力一拉绳子，就把它盖在了箩筐下面。我急忙跑过去掀开箩筐，把它紧紧地攥在手心里，能感受到它的身子温热温热的，放到耳旁能听到它小小的心跳声。看它那么的小巧，却那么的勇敢，不畏寒冷，不怕冰雪，代代相传，生生不息。我对它就产生了怜悯之心，细细观察一番后就把它给放掉了，我知道它的家是大自然。每一种生命都值得敬重，哪怕它只是一只微不足道的小鸟儿。

……

唯美的记忆诗意的童年 篇11

曹文轩1954年出生于江苏盐城农村，在此生活了20年。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教，现在是北京大学教授、博士生导师。

他的作品可以分为两个阶段：长篇小说《草房子》诞生之前的小说为第一阶段，代表作品有《忧郁的田园》、《暮色笼罩下的祠堂》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《山羊不吃天堂草》等。这一阶段的作品多为短篇，故事单一，情节简单。第二阶段有《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》等，多以长篇为主，故事较为复杂。

曹文轩小时候生活在苏北一个很穷的农村，他的童年是在贫穷中度过的，童年留给他的许多记忆中，最刻骨铭心的是饥饿。不过，“虽然穷，但那段时光还是过得很有意思，很愉快的。”他回忆道，在那样的贫困中，最大的希望就是回家能有一碗米饭、一碗红烧肉吃。可当他离开了那里时才发现，原来过去的一切一切都是那么宝贵，原来那里的每一粒沙尘、每一个场景、每一个人物都是可以进入到文学世界里去的。

曹文轩童年时的家建在一条大河的边上，他的整个成长阶段都是在大河边度过的。开门见水，满眼是水，到了雨季，常常是白水茫茫。在他的小说中，虽然人的物质条件很匮乏，但生活环境在他的笔下如诗如画。他深情地回忆道：“在我的家乡，到处都有河，有桥，如果走3里路的话，至少要过5座桥。原来，我们那儿的主要交通工具就是船，所以在我一点点大的时候就会使竹篙撑的船、摇橹的船、荡桨的船了。”在那种特定的环境中，人与水朝夕相处，许多故事发生在水边、水上，那里的文化是浸泡在水中的。水培养了曹文轩日后写作所需要的想象力，对他写小说很有启发。水，也是他小说的一个永恒的主题。对水，曹文轩一辈子心存感激。

曹文轩的作品大量被译介到国外，部分作品译有英、法、日文版，多部作品曾获国际安徒生提名奖、中国安徒生奖、宋庆龄文学奖、冰心文学奖、国家图书奖、中宣部“五个一工程”奖等。

(赵杰荐)

故事梗概

《草房子》没有完整一贯的故事，而是以桑桑这个善良敏感的孩子的眼光，向我们讲述了20世纪60年代初南方水乡油麻地小学及周围人们丰富多彩的人生。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的事情：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在生命最后时刻所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，时而清楚时而朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

小说突出描写人物。全书九章，记录了十几位相对独立的人物的光彩片段，编织成了一整幅神奇而迷人的艺术天地，栩栩如生地描绘了各类人物，为我们提供了许多性格各异的人物形象——

桑桑，一个与众不同的男孩，一看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开制成一张渔网，还真捕到了鱼。他在夏天里想到，城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，把他性格中的聪明好奇、敢想敢做、爱自我表现等特点充分地表现了出来。

陆鹤，因为秃顶被同学们“戏弄”叫做“秃鹤”。随着时间的流逝，六年级的“秃鹤”感觉自尊心受到了伤害，为此做出了反常之举：为了报复他人对自己的轻慢与羞辱，他索性在“汇操”比赛这样的重大日子里，把头上的帽子甩向了天空，导致全校的汇操秩序失控，而错失了“第一”的荣誉。本想通过这一举动得到大家认可和重视的他却更加受到所有人的冷落和唾弃!可喜的是，“秃鹤”有着强烈的集体荣誉感，当学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然承担起了这个重要的角色，而且演得一丝不苟，活灵活现，最后“秃鹤”在演出中感悟到：只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。

纸月，是个内向、善良的小女孩，她的心灵如同皑皑白雪般纯洁，让人忍不住产生保护的欲望。她没有爸爸妈妈，只有疼爱她的慈祥的外婆。为了不让外婆为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。正如她的名字，纸月是美丽而易碎的，包括纸月的一手好字、纸月的眼泪、纸月的笑声、纸月的温柔、纸月的沉默、纸月的倔强……

细马，是岳二爷与岳二妈从岳大爷家领来的岳大爷最小的儿子。他长得很精神，喜欢笑，十分爱说话。可在油麻地小学，他变了，变得孤单、无助，因为没有人听得懂他满口的江南话，他感受到一个哑巴才有的压抑，无奈之下他最终选择了逃避。他拒绝和同学交谈，拒绝和人们交流，选择了与羊为伍，开始了自己的放羊生活。但是当养父母家的房子被水淹没，养父病逝，养母受不了一连串的打击而疯了后，细马毅然地挑起了家庭重担，承担起了照顾养母的责任。

杜小康，他家里开了一个杂货铺，是油麻地地区的首富。他的穿着、行为和一般农村孩子不同，他的学习最好，还是班长，并且拥有一件那时的奢侈品——自行车。在与杜小康的几次较量中，桑桑都败下阵来，这让桑桑很没面子。不久，杜小康家里一艘运货的船沉了，家境一下子衰落下来，杜小康也被迫离开了学校，他想了不少方式养家，最后决定在校门口摆了一个小摊。

另外，作品中还有迷恋土地、几近矫情的秦大奶奶最终对“占有”了她的土地的小学校、小学生所捧出的深深的爱；有当校长的严父在桑桑生病后终于流露出来的舐犊之情……最后考上中学的男孩桑桑要告别草房子而去了，然而，草房子将依然屹立在那里，就像所有那些遭遇着不幸、背负着沉重却依然不屈不挠的平凡人一样。

(魏建华缩写)

精彩片段

独特的草房子

油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用做教室、办公室、老师的宿舍或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，校园原本就是这个样子。

这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的暴晒，一根一根都长得很有韧性，阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声Ⅱ向。

用这种草盖成的房子，是经久不朽的。这里的富庶人家，都攒下钱来去盖这种房子。油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚，因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房项上金泽闪闪，又显出一派华贵来。

做事夸张的桑桑

桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪事情的行为，是一贯的。桑桑想到了自己有个好住处，而他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，他心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处。当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个，将家中的碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里，然后将这个碗柜抬了出来，根据他想象中的一个高级鸽笼的样子，让阿恕与朱小鼓他们一起动手，用锯子与斧头对它大加改造：四条腿没有必要，锯了；玻璃门没有必要，敲了。那碗柜本有四层，但每一层都大而无当。桑桑就让阿恕从家里偷来几块板子，将每一层分成了三档。桑桑算了一下，一层三户“人家”，四层共能安排十二户“人家”，他觉得自己为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了。当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和阿恕他们的数次努力之后，稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个残废的碗柜高高地挂在西墙上，成了鸽子们的新家时，将桑桑拖到家中，关起门来就是一顿结结实实的揍。但桑桑不长记性，仅仅相隔十几天，他又旧病复发。那天，他在河边玩耍，见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打上鱼虾来，就在心里希望自己也有一张网。但家里却无一张网，桑桑心里怪痒痒的，觉得自己非有一张网不可。他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。这明明是蚊帐，但在桑桑的眼中，它却分明是一张很不错的网。他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网，然后又叫来阿恕他们，用竹竿做成网架，撑了一条放鸭的小船，到河上打鱼去了。河两岸的人都到河边上看，问：“桑桑，那网是用什么做成的?”桑桑回答：“用蚊帐。”桑桑心里想：我不用蚊帐又能用什么呢?两岸的人都乐。女教师温幼菊担忧地说：“桑桑，你又要挨打了。”桑桑突然意识到了问题的严重性，但在两岸那么多有趣的目光注视下，他还是很兴奋地沉浸在打鱼的快乐与冲动里。中午，母亲见到竹篮里有两三斤鱼虾，问：“哪来的鱼虾?”桑桑说：“是我打的。”“你打的?”“我打的。”“你用什么打的?”“我就这么打的呗。”母亲忙着要做饭，没心思去仔细考查。中午，一家人高高兴兴地吃着鱼虾，吃着吃着，母亲又起了疑心：“桑桑，你用什么打来的鱼虾呢?”桑桑借着嘴里正吃着一只大红虾，故意支支吾吾地说不清。但母亲放下筷子不吃，等他将那只虾吃完了，又问：“到底用什么打来的鱼虾?”桑桑一手托着饭碗，一手抓着筷子，想离开桌子，但母亲用不可违抗的口气说：“你先别走，你说，你用什么打的鱼虾?”桑桑退到了墙角里。小妹妹柳柳坐在椅子上，一边有滋有味地嚼着虾，一边高兴地不住地摆动着双腿，她朝桑桑看着：“哥哥用网打的鱼。”母亲问：“他哪来的网?”柳柳说：“用蚊帐做的呗。”母亲放下手中的碗筷，走到房间里去。过不多一会，母亲又走了出来，对着拔腿就跑的桑桑的后背骂了一声。但母亲并没有追打。晚上，桑桑回来后，母亲也没有打他。母亲对他的惩罚是：将他的蚊帐摘掉了。而摘掉蚊帐的结果是：他被蚊子叮得浑身上下到处是红包，左眼红肿得发亮。

眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦待久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。因此，河上到处是喧闹声。

桑桑已在水中泡了好几个钟头了，现在他先到岸上来吃个香瓜，打算吃完了再接着下河去。他坐在门坎上一边吃着，一边看着母亲拿了根藤条抽打着挂满了一院子的棉被与棉衣。他知道，这叫“曝伏”，就是在最炎热的伏天里将棉被、棉衣拿到太阳光下来晒，只要晒上那么一天，就可以一直到冬天也不会发霉。母亲回屋去了，桑桑吃完瓜，正想再回到河里去，但被突发的奇想留住了。他想：在这样的天气里，我将棉衣、棉裤都穿上，人会怎样?他记得那回进城，看到卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里，他一直搞不清楚为什么被棉套死死捂着，冰棍反而不融化。这个念头缠住了他。桑桑这个人，很容易被一些怪念头所缠住。

不远处，纸月正穿过玉米丛中的田埂上学来了。纸月戴了一顶很好看的凉帽，一路走，一路轻轻地用手抚摸着路边的玉米叶子。那时，玉米正吐着红艳艳的或绿晶晶的穗子。纸月不太像乡下的小女孩，在这样的夏天，她居然还是那么白。她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿，在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。

桑桑往屋里瞥了一眼，知道母亲已在竹床上午睡了，就走到了院子里。他汗淋淋的，却挑了一件最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身，转眼看到大木箱里还有一项父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，也戴到了水淋淋的头上。桑桑的感觉很奇妙，他前后左右地看了一下，立即跑出了院子，跑到了教室中间的那片空地上。

童年的记忆初中作文 篇12

依稀记得，我还是孩子的时候，农家的年味儿真的很浓。每逢腊月，家家户户都开始杀猪。邻里之间似乎早有一种默契，相约着一家挨一家地请吃年猪肉，趁着年末，奔波一年的乡里乡亲回到家乡在一起相聚，比一比谁家的猪杀得大，畅谈一年的经历和未来的打算。男女老少脸上都洋溢着笑容。新年一过，就各奔东西。

杀了年猪，就要灌香肠，熏腊肉。灌香肠是一项技术活儿。一般村子里面就几个人特别擅长。每到这个时候，他们都穿梭在邻里之间帮忙灌香肠，然后就聊谁今年的猪大，灌的香肠有多长，一股自豪的表情就开始洋溢在脸上。因为腊肠是他灌的。熏腊肉就比较简单，在火笼的上方用几根竹子搭成的架子，把肉挂上去，一家人可以围在火笼旁取暖、聊天。等肉熏干以后，就挂到房屋的墙上，等想吃的时候，就取一块下来洗一下，做菜。

有儿女外在打工或求学的家庭，一般吃年猪肉都要等自己的子女回来，再请乡亲们来坐坐。然后就向乡亲们讲讲子女在外面见到的大世界，或是聊聊学习取得的成绩，抑或是一般人没有的经历。乡亲们也会对主人流露出一种羡慕的表情，主人家的自豪感也油然而生。有小孩的家庭，还会做爆米花等一些小孩子爱吃的东西。不仅待客，也能糊住自家小孩的嘴，在办年货的时候，“他们都开始过年了，真快呀!”忙碌却喜悦。

除夕是要守岁的，伴随着春节联欢晚会，老人们开始总结一年的收成，年轻人畅想新的一年的计划，最不安分的还要数孩子们，他们在这一天可以肆无忌惮地嬉戏、玩闹。

童年的记忆小学作文 篇13

我的兄弟姐妹有四个，我们的年龄差的不是很多。五岁那年，我家住在一个院子里，院子很大，很普通，却是我童年的乐园。院子里有一棵高大的杨树，一些建筑用的废铁架子，一堆沙土，一间空屋子和一片很大的菜园。这些都是我最爱的地方，也是童年记忆中不可抹去的一部分。

我经常和姐姐们去爬铁架子。虽然因此而常常受伤，但也从来没有打消过这个念头。因为铁架子旁有一棵高大的梧桐树，树枝比较长，也很粗，每到夏天，浓密的枝叶总能给我们一大片的阴凉。这时候爬上铁架子，我们就能抓到一根粗大的树枝，然后爬到树上去。坐在树杈上，还能摘到树上的青青小球，小球开始是青色，后来就一点点的变成棕色，球身像是长刺了一样。站在树上极目望去，院墙外是一片青黄的玉米地，地东侧有一条羊肠小道，一座破旧的小屋子，不时有几只小鸟和蝴蝶在那里翩翩起舞。

每当起风的时候，是令人觉得好玩又害怕的时候。害怕是因为怕掉下去，好玩是因为风吹在脸上有种清爽的感觉，惬意油然而生。

如果姐姐没空陪我玩，那我就只好找表妹玩了。记得暑假表妹来的时候，我们俩做了一件极其愚蠢的事。就是母鸡下蛋后，我们怕鸡蛋热着，于是把鸡蛋埋在沙土里，因为那里很凉快。本想母鸡会抢过它的孩子，可母鸡却在那一直吃食却不顾鸡蛋。于是我们便为鸡蛋出了口恶气——把鸡食撒了一地，鸡叫起来却又仍在吃。不一会儿，妈妈从屋里走出来看见满地的鸡食问怎么回事。我们异口同声的说：“谁要它不顾鸡蛋”。之后我把事情的前因后果说了一遍，妈妈给我们讲了一些关于鸡的事。我们笑了，妈妈也笑了。

乐趣仍在继续，院子里大大小小的地方都留下了我们的欢声笑语。如小屋子里的过家家，当小大人，碗碗筷筷的;菜园里捉蜗牛，挖蚯蚓。看似不是好孩子做的，而我却做了。或许偶尔也会做出一些出格的事。每天我们都不消停，也总能从这个院子里找出无尽的乐趣。

寻找“95后”的童年记忆拼图 篇14

想起第一次背起新书包上学的那一天，终于能和别的孩子一样上学，对我们而言这就是历史性的一刻，父母拿着照相机把最开心最难忘的模样拍下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，成了家里最快乐的写照。也许这幅画面一直在我们脑海里浮现，在以后成长的日子里，经历一次次磨炼后，我们开始学会把软弱的自己磨炼得像钢一样坚硬。背上学习的压力，却也甘之如饴。因为童年让我们学会了快乐与洒脱，也学会了坚强。所以，童年，不只有回忆，童年还为我们留下了更多的成长经验与收获。也为我们的未来种下了—个不变的梦想。

本期，让我们一起来寻找童年那些美好的记忆拼图，也许是关于童年的笑声，童年的友谊，童年的梦想，也许是曾经玩过的一场游戏。在记忆的点滴里，让我们的梦想变得更加清晰，为着明天理想的实现而奋斗和拼搏。

拼图之——童年的友谊

TA说咪咪的柚子，95年生于福建。

在青春期时，友谊也会被拿来反复较量，总少了些儿时的简单与随意。童年时，得到小伙伴的一颗糖吃，他便成了口中最好的朋友。想想最初，最简单的友谊不也是最快乐的吗?现在的我们或者骨子里面一直保存着那份挣扎和叛逆，但是表现在最初的时候，始终是温顺而随意的，常常把一些细小的感受放在心上，有时自己也不知道自己所希望的是怎样的取向。偶尔也孩子气地表示一下自己的不满与愤怒，不过更多的时候是在努力地保持安静。

期望得到朋友的理解与支持，期望在情绪最低落的时候得到朋友最贴心的安慰。对我们而言，好朋友似乎真的不多，能抵达内心深处的好友你能数出几个呢?

走过的童年

闫宁宁

童年躲在流光的罅隙，向我挥手作揖，我知道那是不可阻挡的离别，说好了不哭泣，却还有眼泪稍稍恣意。时光太瘦，指缝太宽。童年终究还是离去了，只留下几张相片，和几缕回忆。我与她一起奏响了童年的片尾曲。

童年的友谊是任性的结合

我们五岁相识，以后一起上学，一起放学，一起唱歌，一起发疯，一起在大晚上四处游荡，每次在一起总会笑得直不起腰。我们一起偷偷吃串串，然后又一起偷偷把垃圾袋扔得远远的，怕被父母发现。一起看鬼片，却裹着被子捂着眼，什么都没看到却哇哇大叫。我们在春天去田野拍照，拿着相机，走在田野里，咀嚼着只有我们俩存在的气息。记得老师让我们写自己名字的含义，我们俩一起约定好要写宁死不屈，宁为玉碎不为瓦全。结果惹得老师捧腹。因为出黑板报，我们俩发生了一些小矛盾，我哭了，你也哭了，但最终还是和好如初。我们的手握在一起，谁也没有言语，只是相视一笑。一切，就都如明镜般清晰。童年，是任性的东西。

童年的友谊是说好一起哭泣

那天晚上，我们坐在公园，公园的灯微弱地让我看不清你熟悉的脸，但却真实地感受到你与我同在。我们一起回想小学的时光，彼此的谈话不像以前那么幼稚，多了一份感伤。你说如果没有长大该多好，如果不用为考试和学习而担忧该多好。讲着讲着，我靠在你的肩上说：“我们俩一起哭一会吧。”你没有回答，只是让我静静地躺在你的肩上，我们彼此一语不发，只是感受得到对方的心跳和自己如此贴近。喜欢顾城的那句：“告别绝望，告别风中的山谷，哭，是一种幸福。”

童年的友谊是成年的约定

现在，我们约定好，如果今年你考上了理想的高中就一起去吃哈根达斯，吃大餐，然去看电影，逛街。别忘了，你还说你要请客的哦。你说，多希望我们能够在同一所高中，同一所大学，希望以后就我们俩住在一起。我又何尝不是这样想。正如你妈妈说的那样，我们每个星期都得见上一面，否则一肚子的话就会发痒。我们一起，醒在青春的梦里，梦里有你，有我，还有我们的未来和回忆，我们还是在一起。

童年时，一起分享过的关于友谊的动画片

《美少女战士》：美丽女生亲密无间共同作战。

《海尔兄弟》：海尔兄弟关于热血与青春的历险记。

《奥特曼》：经久不衰的，友谊与正义化身的奥特曼斗怪兽故事。

《蓝皮鼠和大脸猫》：清新版老鼠与猫的友情故事。

《哆啦A梦》：拥有哆啦A梦这样棒的伙伴是每个人都有过的童年幻想。

《蓝精灵》：直到去年被重拍成电影，那群快乐的蓝精灵依然活在我们心中。

拼图之——

童年的记忆

TA说杨玉凝，1994年出生于山东烟台。

童年时亦不爱动，偶尔和伙伴们一起去外面抓蜻蜓、蝴蝶、蝎子、知了等小虫子，体会的不过是看到别人四处奔跑的喜悦，而自己心中更喜欢的是老老实实地停顿在某个地方去静静分享他们的快乐。

小的时候，有一阵子爱上了集贴画，从零散地买下别人手中第一张贴纸开始，日后陆续收集了大把的贴画。我用名片本仔细分类，时不时拿出来享受里面的温馨和可爱。最喜欢花仙子的时期，收集了大量的花仙子贴纸，记得当初最讨厌的就是小甜甜，因为她长得和我讨厌的小佩很像，令我有种不舒服的感觉。另外就是收集了许多赵薇的贴纸，从最初的银色边儿到后来的红色和黄色边贴纸，摆满了“小燕子”灿烂的笑容。

童年自然印象：花草动物皆有情

甜甜

小时候我们家的院子里会有成片成片的指甲草。一到春天小芽就会从土里钻出来。到了夏天，暑假里，花开得很好，有粉红的，有大红的。那时候我们会把花摘下来，放在碗里或碟子里，里面放一小块白矾，把白矾捣碎，把花瓣捣成花泥，再涂到指甲上，接着用预先摘好的杨树叶子包上，用线系好，就可以躺在床上睡觉了。第二天早早起床，剥去杨树叶子一看，被包住的指头又红又皱，不过最让人开心的还是指甲被染红了。

我们家院子里小径旁有一棵山楂树，树叶茂密。每到春天树会发芽，长出绿叶，然后开出小花，结出山楂果，要等到山楂长得又大又红的时候才能吃，那时的山楂不会太酸，而且很好吃。不过每次等不到熟透，就会被小鸟吃掉一些，地上满是残渣。等到秋天山楂树的叶子快要黄了，我就要搬着凳子去摘山楂了，如果很高够不着，可以用棍子敲下来。这一次的采摘是把树上的山楂全摘下来，把地上好一点的捡起来，每次提着篮子过去，会摘一篮子。然后奶奶会把小的，烂的，小鸟咬过的山楂切成片儿，晒干用来泡水。

还记得小学时，哥哥从学校拿回家几只蚕宝宝，蚕宝宝正吃着桑叶。为了给蚕宝宝寻找食物，我们到处搜寻桑树，但最终还是没找到，养蚕的经历也不了了之。

童年换牙记忆：上牙往下扔，下牙往上扔

雨竹

从五岁开始，那副陪伴你我数个春夏的乳牙开始松动，一颗颗掉落，一一更换，记得那段换牙的经历么?还有换下乳牙你扔在哪里了呢?

关于换牙，每个人都有自己的经历。记得小时候，哪颗牙齿松动，爸爸妈妈就要求用舌头去顶这颗牙齿，以帮助牙齿尽快脱落。记忆最深的就是牙齿处于脱落与未脱落临界点的那段时期，感觉非常不好。那时候，很怕疼，不敢用手使劲去拔，于是就那么吊着。然后，会在某次吃东西时突然掉落，幸好没把牙齿吞进肚子里。乳牙换下后，缺牙的那地儿，总感觉怪怪的，会忍不住用舌头去舔——不过这是被爸妈明令禁止的，据说这样牙齿会长得慢，还长不齐。换牙后，说话会漏风，不过同学们都一样。处理换下的牙齿，可是件大事，不能小觑。老人们的说法是“上牙藏在床下，下牙扔到房顶”。然后扔时，得自己动手，丢上牙还好，扔下牙时就有点麻烦了。那时家里住的平房，屋顶的瓦片是倾斜的，牙齿扔上去后，会滑下来。所以要反复扔几次，才能成功。扔时还要注意，双脚要并拢看齐，这样牙齿才能长齐。还有扔牙齿的地点可不能搞错，“上牙往下扔，下牙往上扔”，扔错了牙齿就长得大小不一啦，哈哈。小时候对这些说法，还真当一回事，一一恪守。

拼图之——童年的理想

TA说欢乐小哩，1997年生于四川成都。

童年时代，有个问题人们百问不厌：“你长大后想做什么?”多姿多彩的理想伴随着我们长大，解放军、科学家、老师、心理医生、詹姆士·邦德……想想看，你童年的理想现在还在坚持吗?

孩提时期的人，总是纯真无邪，又或是踌躇满志的，理想是一种单纯的靠喜欢去判断的意念，还看不到生活中未来的成长与竞争。

那时的理想是，没有什么是不能做的。只要是这个世界上的职业，似乎是想做什么就做什么。看不到现实，看不到竞争，我只知道我快乐。

理想，让自己快乐着幸福着

Jimmy

童年总是朝三暮四的，碰到了新事物就觉得好奇，妄想着去探询事物的奥秘。童年的我总是在不断地改变着自己的理想，或许那时候还根本不懂理想的真正含义。

军人、警察、玩具店老板、游戏机房老板的儿子……只要能满足我内心愿望我都想去实现。孩子的想法总是单纯而又不切实际的，但却又是最直接、真切的。要不怎么说童言无忌呢?

儿时看了许多漫画书，幻想自己有圣斗士、孙悟空那样的超能力，可以腾云驾雾、探寻宝藏，还和几个哥们一起分配了12星座，现在想来，真是可爱又可笑。

童年的众多幻想终究是不能实现，如今我却发现自己很难再打起精神去寻找理想，现实的生活磨平了内心的棱角和天真无邪，留下的只有无奈和对童年的回忆，回忆那老房子的弄堂生活。

不论儿时的理想是多么的渺小，多么的乱七八糟，一切的一切都是想让自己快乐着幸福着，或许这才是理想的真正含义吧。

最初的理想是最美好的回忆

Joan

偶然听到音乐台里宣传“六一”特辑，一首首儿歌再次在我们耳边想起，一部部伴随着我们成长的儿童影片又再次浮现在我们眼前……

童年时代看得最多的是美术片，听得最多的是儿歌，问得最多的是“这是什么，为什么”，答得最多的问题是“我长大后想成为……”这可能是记忆中印象最深刻的一道问答题。记得我曾把这个童年理想记录在小学作文里，现在想想当时的理想是多么好笑，几乎三分之一的同伴和我的理想是一样的，都希望长大后成为“老师”，像老师一样有和蔼的笑容、母亲般的关怀之心和渊博的知识，受到同学们的爱戴，那是多么的令人羡慕，然而现在回想起来，又有多少人会为这个童年理想真正付出努力，继而实现的?多半因为各种原因半途而废，从而追求比较容易实现的目标。现实生活中，我们每个人的理想可能会随环境的变化而改变，但最初的梦想是最纯真的，虽然如今无法实现，但它永远都是我最美好的回忆。

TA说

李成佳，1997年生于广东汕头。

跳房子，是久远记忆里最值得回忆的。我一向不喜欢其他的活动，比如很多小伙伴玩丢沙包，我却从来没有兴趣。那种对我来说略显疯狂的活动，总给人一种疲惫的操劳感。而跳房子的运动量相对让我更舒服一些，且可以看到一步步前进的喜悦在充斥着自己。

还记得，那时喜欢玩的一些小的类似猜拳的活动，很多年都没有再见过，但是也留下些记忆，如“骑红马，过难关”。如今，这些都已经不曾再听到，但是当年环绕的童音，还留在我的脑海里。还有一些像讲话或者绕口令一般的，讲起来很有趣。比如：“小河流水哗啦啦，我和老师去偷瓜，老师偷俩我偷仨，老师逃跑，我被抓，老师在家切西瓜，我在家里写检查。”

没有捉蟋蟀的欢乐，也有天马行空的幻想

南国

如果不是再一次读了史铁生《务虚笔记》里的那篇《童年之门》，我想我不会突然怀念起自己的童年来。

毕竟，对于站在十六岁尾巴上的我来说，怀念童年似乎是一件奢侈的事情。更何况，生长在大城市里的我，童年里没有阡陌农田上的奔跑，没有捉蟋蟀捕麻雀的欢乐，也没有北京胡同的曲折，上海弄堂的幽深。甚至，我很少出门，爸妈工作忙，我便常年住在奶奶家，双休日才被接回父母家。

我童年似乎有很多玩具。印象中奶奶家的衣橱顶上藏了一只很大的硬纸盒子，里面装满了各种玩具。我总是仰着头盯着那只盒子，口水涟涟地期盼着晚上，因为那时我就可以坐在地上，不顾耳旁鬼哭狼嚎、卿卿我我的琼瑶剧，专心致志地玩玩具。说到玩具，我就会想起一辆小汽车模型。依稀记得那是一辆绿色的小汽车，出现得很突兀，但在记忆里，这辆小汽车似乎也只有出现时的影像。那是一个周六的晚上，我和爸爸坐在阳台上，爸爸教我用灯光在墙上投影出各种形象，鸭子、老鹰、蝴蝶、手枪……我从目瞪口呆看到欢呼雀跃，忍不住拍手道：“小汽车呢?我想你给我变一辆小汽车出来。”爸爸没有变出小汽车，我也没放在心上，回屋睡觉。

就在第二天，我在游乐场很开心地跳着蹦蹦床的时候，爸爸突然走过来，对我摊开手掌，手心上停着那辆绿色的小汽车。我记得那天的阳光很刺眼，照得小汽车亮闪闪的很漂亮。那是一辆漂亮的小汽车，出乎意料的礼物。

有人说，“90后”的孩子没有童年，他们生活在钢筋水泥的森林，看见的是被高耸的楼宇切割成不规则图形的破碎天空。他们远离了厚实的土地、明亮的星夜，他们甚至没有嬉戏的伙伴。但是，请不要操心，只要有一颗童心，哪怕是一片落叶，他们都能在其中找到乐趣。不是只有在大自然中才能度过真正的童年，因为童年的快乐不在于空间的限制，而是在于时间的珍贵。

细数童年玩过的游戏：

编花篮

斗鸡子

老鹰捉小鸡

打陀螺

塑料积木

木头积木

水中串环

飞行棋

游戏机版

超级玛丽

魂斗罗

俄罗斯方块