魔书四年级作文

魔书四年级作文（共4篇）

魔书四年级作文 篇1

魔书六年级作文600字

“叮零零”随着清脆的铃声冯老师来到了教室里。

冯老师一进教室在黑板上写了一个大大的“魔”字。接着，冯老师问同学：“你们知道有哪些有魔的词语?”冯老师话音刚落，台下就爆开了锅。有人说：“魔鬼。”有人说：“魔术。”还有人说：“魔法。”……冯老师说：“你们知道魔书吗?”并在黑板上再写上了一个“书”字，我们同学又说了几个有关魔书的故事。后来，冯老师让我们和同桌合作把两本书一页一页夹了起来。顿时，我们的心中充满了疑问：这样夹起来有什么用处呀?这样夹起来，等一下就会掰出来了?到底要干什么呀?如果没有用，还不是要白费功夫吗?冯老师又说：“谁夹的最快，拿到讲台上面来。”听冯老师这么一说，我和同桌飞快地夹呀夹。可还是丁雅婷他们一桌的速度快，他们的书被送了上讲台，丁雅婷说：“冯老师，两本书怎么掰不开呀?”冯老师没有说，只是神秘地笑了笑，这让我们感到疑问最来最大了。冯老师说：“接下来我们要做一个小小的实验。”接着冯老师请了我们班力气最小的王琪来把两本书给掰开了。王琪来到讲台上，用两只手抓住两本书一边，用力地掰了起来。只见她掰得面红耳赤也掰不出来。我们又请了力气最大的王家康上台来掰。王家康大摇大摆地来到了讲台上，用力地掰开两本书，王家康已经掰得满头大汗了，可那书还是纹丝不动。我们不相信又请了第二个大力士柯玺杰和王家康一同掰，当他们留得呼呼吐气的`时候，书还是原封不动。台下的同学都纷纷举手。

难道着两本书着魔了不成?我们百思不得其解。最后的迷团还是我们的小书迷项扬浩解开的。原来是摩擦力在起作用呀!我们不由赞叹项扬浩比我们的课外知识还要多。

哦!看来多增加一些课外知识确实不错噢!

买书四年级作文 篇2

寒假里的一天，我陪爸爸妈妈去购物。到了中午，我的肚子饿得咕咕叫了，浑身无力。这时，妈妈告诉我：“吃完饭就去书城。”我一听，马上精神起来。我们立刻去吃饭，然后我高兴地拉着妈妈，向书城“进军”。

我们走进热闹的书城，看见人头攒动，一家书店接着一家书店，一眼望不到头，仿佛走进了迷宫。我们走进其中一家书店，一本本崭新的书安静地躺在自己的位置上，等着人们来挑选。我挑了《火橡树》和《世界上另一个自己》，是大名鼎鼎的作家曹文轩写的，我想应该很好看。接着，售书阿姨向我们推荐《闪着泪光的决定》，这本书应该也不错吧?我这样想着，便又买下了它。继续往前逛，爸爸妈妈帮我选了《绿林女儿》《镜花缘》和《八十天环游地球》。妈妈告诉我，《镜花缘》是古代小说。我看了看作者，是清代的李汝珍，心里暗暗地想：我可要看看古人是怎么写故事的。逛了很久，终于买好了，我们就去付钱。这次全都是给我买书，爸爸妈妈就让我自己付钱，几本书花掉了我攒了好久的零花钱，有些心疼，但还是非常开心，因为买到了自己喜欢的书!

走出书城，手里捧着沉甸甸的书，心里十分满足!我想，我的小书架又多了几位新“成员”了!

拉不开的书四年级作文 篇3

老师拿出书，把书本打开，一页一页地交叉，交叉好后，还轻轻地压了压。然后用两只手分别拿着两本书的书脊使劲拉，可是书本像沾上了胶水似的`，怎么也拉不开，同学们觉得很奇怪，都跃跃欲试，都说自己力气大，一定能把书分开。老师便请了两位男同学来做这个实验，两位男同学站稳马步，使出了吃奶的力气，可是书本还是纹丝不动。这时候，有两位女同学也自告奋勇，她们费了九牛二虎之力，脸都涨红了，可是书本还是丝毫不动。

这是为什么呢?老师对我们说：“是因为我把厚厚的书一页一页地交叉，增加了书页之间的摩擦力，交叉的面积越大，摩擦力也就越大，所以书怎么都拉不开。如果我轻轻一抖，空气就进去了，书页间的摩擦力小了，就轻而易举地分开了。”只见老师抖抖书，书本果然轻轻一拉就分开了。

元旦茶话会策划书四稿 篇4

一：活动宗旨

首先，作为一个组建快满一个学期的班级，必要的交流是不可少的，每个人都希望能够更加熟悉班里的同学，但是由于上课是大课的形式根本没有时间交流，这一次的茶话会最主要的内容就是建立一个同学之间相互交流促进感情的平台，希望大家能在这次的茶花会上和班里的同学有一个集中而亲密的交流，为以后的班级活动打下基础。

其次，丰富校园文化，活跃气氛，调动同学的积极性，锻炼表达能力，给自己一个展示自我能力、个人魅力的舞台，以轻松、娱乐的心情进行谈话讨论。青春的岁月，活力无限；青春的魅力，不可阻挡！让我们在属于自己的舞台上唱出我们当代大学生的新知、个性、激情、能力。不论表现的怎么样，当你站起来说出自己的心声，你就是成功者，挑战自己，超越自己才是此次茶话会的又一目的。

二：活动安排

1.时间：2010年12月30日

地点：431

12.活动前期通知

1）在大课上通知

2）群里通知

3.主持人：陈琦琦 章礼义

4.布置会场： 徐仲奇 林兴准陈李杰陈小龙王再东柳菲菲沈益民陈琦琦

5.购买物资：赵梁陈李杰陈琦琦楼听听

三：参加对象

影视技术系 10电声班全体同学

四：活动流程

5：30——6：00布置教室，为一些游戏做好提前的准备工作，播放音乐。

6：00——6：05将此次茶话会的糖果、瓜子、花生、饮料等分发到座位上，同学可以根据需要自取。另有作为游戏胜出者的奖品。

6：05——6：10主持人入场并说明今天活动的内容，集中大家的注意力，宣读期间游戏的规则。

6：10——6：50班上每个人作一下自我介绍，要具体使大家能在最短的时间内了解你，并谈谈自己的想法，及对大学、社团的感触，一定要包括姓名，出身地和爱好，时间不少于一分钟。

6：50——7：30做游戏，先给每一个同学编个号，然后让其他同学抽号，要求能说出抽到号码同学的出生地和爱好。能准确说出者奖励，说错者才艺表演或喝醋二者选其一。还有成语接龙等游戏，游戏尽量使每一个同学都多次参与活

动，加深同学之间的相互了解。

7：30——8：00同学们自由交流，要求同学们至少和三至四个同学进行交流，达到更深刻的了解。

8：00——8：20 谈谈班级以后的活动组织和建设，要求同学们说一说各自对班级未来有什么可规划建设方案和期待，并能带动同学参与讨论相关话题

8：20—— 8：50娱乐时间（自由发挥，才艺大比拼）8：50-----总结

五：物资安排

纸杯、茶叶、开水、数码相机一部、电脑及MP3+两个电脑音箱、糖果、花生、瓜子、醋、奖品、布置会场的材料和茶话会材料。

六、注意事项

1.班级所有成员必须准时到场，特殊有事必须提前向组委会（负责人陈琦琦）书面请假，并说明请假的具体原因。

2.班级成员作好充分准备，希望在会中尽情的谈出自己的想法，提出自己独特的建议与想法。

3安排班委会成员做好各种应急准备，确保服务到位，同学满意。

4.未尽事宜另行通知

七．后续工作

本次活动由心理委员进行总结，并写出书面总结报告。

班委会其他成员对此次活动进行内部总结，就活动中存在的问题和不足之处进行讨论，总结经验教训，以便在以后的活动安排上更加完善。

虚心听取广大同学对于活动内容和形式的评价，为以后活动提供指导。

八.晚会备案记录

对这次茶话会做好会后的材料保存与存档工作，方便以后查找，为以后的班级活动和项目做好借鉴准备。

影视技术系10电声班

策划人：陈琦琦