市委党校工作计划

市委党校工作计划（精选9篇）

市委党校工作计划 篇1

市委党校分校工作计划

2014年市委党校xxx区分校工作的总体要求：以学习贯彻党的十八届三中全会和总书记系列讲话精神为主线，贯彻落实全国、自治区《2013-2017年干部教育培训规划》，以理论武装、党性教育、群众观点教育、道德建设和能力提升为重点，以改革创新为动力，以夯实基础为支撑，不断增强党校分校教育培训工作的统筹性针对性实效性，提高工作科学化水平，为加快建设全面发展的xxx市首善之区提供强有力的人才保障和智力支撑。

一、深入开展党的十八届三中全会和总书记系列讲话精神学习培训。

结合干部教育培训、领导班子建设和基层党组织建设，把学习贯彻党的十八届三中全会和总书记系列讲话精神贯穿落实到党的建设和组织工作的各方面、全过程。重点办好xxx期区委管理干部专题研讨班，分批分期对科级干部进行集中轮训。督促指导各街道各单位开展好专题学习培训。扎实开展科级领导干部集中培训，同时在全年举办的各个主体班次中，强化十八届三中全会和总书记系列讲话精神相关课程的学习，把学习贯彻十八届三中全会和总书记系列讲话精神贯穿教育培训全过程。

二、依托群众路线教育实践活动，加强领导干部党性教育、群众观点教育和道德建设。

抓住开展党的群众路线教育实践活动的有利契机，大力开展马克思主义群众观教育、党风党纪教育和社会主义核心价值体系教育，增强广大干部的宗旨意识，树立“事到我为之，事到我为止”的职责观念，提高广大干部的拒腐防变能力，提升广大干部的道德品行和精神境界。以市委党校xxx区分校和干部理论大学堂为依托，加强对重点对象和关键岗位领导干部的党性教育、宗旨教育、道德教育。

三、紧扣建设全面发展的xxx市首善之区，着力抓好领导干部能力提升和知识更新。

深入贯彻落实区第xx次党代表第xxx次年会精神，着力抓好领导干部推进建设全面发展的xxx市首善之区能力素质的培训。在全区干部教育培训中开展区情区策进教材、进课堂、进头脑的“三进”活动，引导全区党员干部把思想和行动统一到区委、区政府的决策部署上来。走出去“取经”，赴外地举办专题研讨班，培训科级领导干部xxx人左右。指导各街道各部门，紧扣干部履行岗位职责的需要，抓好业务知识和能力培训。

四、充分发挥党校主阵地作用，整合优势资源为干部教育培训服务。

按照优化结构、扩大规模、分级实施、资源共享原则，整合各类培训资源。坚持党校分校的主体地位，发挥其在干部教育培训中的主阵地、主渠道作用，加强与知名高校、优秀培训机构的合作。立足于领导干部开阔胸襟、开阔眼界、开阔思路，进一步按照精选题、请名师、严管理的要求，围绕实施建设全面发展的xxx市首善之区，选取群众观点教育、产业发展、城市建设管理、旅游和领导干部修养锻炼等专题，继续举办干部理论大学堂系列专题知识讲座。

强化资源整合，与区直相关职能部门配合，围绕区委、区政府工作需要，依托上级职能部门和市委党校的力量，举办国防教育、普法宣传、政治理论等专题培训班，着力抓好中青年后备干部、党外干部、女干部和基层骨干队伍的培训。

市委党校工作计划 篇2

关键词：苏州市委党校图书馆,常德市委党校图书馆,存在差异

一、苏州市委党校图书馆新馆的布局及文化

苏州市委党校图书馆新馆建筑庄重、简洁、楼宇间坐落有秩, 是一座园林式图书馆, 总体布局为北、中、南三大部分, 北区主楼有文献借阅区, 其中有计算机信息中心、科技情报中心、书刊借阅、各种阅览等等;中区有文献阅览、休闲、贵宾接待等, 中区交通便利、鸟语花香, 有近代的园林建筑, 具有古城区内鲜明的文化特色, 是园林风格的文化标志;南区主要有展览厅、社会教育培训中心, 少儿馆等。苏州市委党校图书馆的发展是苏州文化名城跨入21世纪的标志性工程, 是苏州文化的一次跨越式的发展, 与人们的文化需求仅仅相连。

二、两图书馆之间建设方面的的差异

(一) 整体原因造成差异

常德市委党校图书馆与苏州市委党校图书馆整体比起来, 苏州市委党校图书馆建筑总面积25000平米左右, 交通便利、闹中取静、古树葱笼、鸟语花香, 有先进的现代化智能管理系统, 有浓郁的文化氛围, 有理想的园林式图书馆建筑场所, 有各类的阅览室、报告厅、展览厅, 苏州图市委党校书馆关内配设阅览座位1200余座, 南区有着2400平米的知识广场, 藏书100多万册, 设有苏州市委党校图书馆网站, 有丰富的大量的电子资源, 有着大量的电子图书, 是开展学术活动、学习阅读、休闲娱乐的理想场所;它是一座富有浓郁的地方文化特色、园林式风格及先进的现代化功能的公共文化设施, 是集文化教育、读书学习、学术研究、会展培训、娱乐休闲为一体的综合性的多功能图书馆, 这些鲜明的特色与硬件设施是常德市委党校图书馆无法比拟的, 常德市委党校图书馆需要从馆舍、设备、书刊、资料等方面来提升硬件水平。

苏州市委党校图书馆不论是北区、中区、南区, 面积大的优势使它的分布井然有条、布局到位, 不论是馆藏数量, 不论是展览室、阅览室、少儿馆、展览厅、培训厅、会议厅、借阅室、信息机构、信息服务是多数图书馆不能比较的;多数阅览室与外借在是一起的, 如果读者外借量大, 会直接影响阅览室读者的学习环境, 而苏州市委党校图书馆的外借与阅览是分开的;常德市委党校图书馆图书馆内建筑占地面积1087平方米, 馆藏91610册, 仅仅有阅览室、图书室、资料室, 缺乏的少儿馆、培训厅、会议厅等, 缺乏的大量的馆藏资源等等都是造成与苏州市委党校图书馆较大整体差异的原因。

(二) 苏州市委党校图书馆高效的信息系统构成和信息资源创建

随着社会的发展, 近几年来, 计算机技术、网络技术、多媒体技术飞速发展, 人们获取信息的方式与以前相比有了很大的变化, 随着多媒体网络的发展, 图书馆的信息服务形式也产生了巨大的变化, 苏州图市委党校书馆适应了新情况、新变化, 它的信息系统应用是广泛的, 网络配置是超前的、稳定的、可靠的、先进的, 处理能力是高效的、稳定的、安全的、连续的, 它的建设原则是“不求最大、但求最好、国内一流、世界先进”, 它包含先进的网站系统、数字图书管理系统、办公自动化系统、多媒体系统、电子导读系统、会议系统、一卡通借阅系统、情报服务系统、点播系统, 是数字化图书管理系统的代表;各地图书馆基本都完成了管理自动化建设, 但我们生活在信息共享的时代, 各图书馆与苏州市委党校图书馆相比较而言, 处理网络配置到位以外, 文献资源信息数字化和网络化建设还需要做为重点来建设, 要解决这个重点问题, 最需要做的基础性工作是需要把不同载体、不同格式、不同类型的文献资料通过标准化、数字化处理, 形成统一的标准格式来实现文献资源信息数字化;常德市委党校图书馆电子数字资源数量太少、服务器数量太少、设备老化、容易发生隐患, 不仅信息系统主机网络配置要跟上步伐, 跟上需求, 也需要创建一些适合本图书馆实际情况的数据资源库, 也需要充分的利用计算会网络技术通过数字化、网络化来实现建设图书馆现代化, 也方便读者阅读和浏览、检索和查询。

(三) 苏州市委党校图书馆的信息服务方式的优势

现代化、信息化、数字化图书馆除了具备较强的信息加工能力、传播能力, 同时还需要先进的服务方式和高效的服务方法, 苏州市委党校图书馆有就着与众不同的优质的服务, 不仅能向读者提供大量的信息资源, 满足读者的需求, 还从网站建设、馆内信息服务、数字化图书馆管理与应用、电子阅览室, 还有拓展领域的异地借还等多数项目来满足读者各方面的信息需求与服务需求。

网站建设:以图书馆读者为专门的对象设置的专业的网站, 是苏州市委党校图书馆信息系统的重要步骤之一, 网站信息集中了各种在线资源信息库, 形成了“一卡通服务”, 可以根据不同的需求进行网上查询、网上预约、网上办证等服务, 包含了各类有价值的技术信息及地方特色文化, 也可以通过网站平台向外部发布信息。

馆内信息服务、数字化图书馆、:苏州市委党校图书馆信息化、数字化实现了与各地公共信息资源共享、与异地各库跨库检索、跨库远程查询、远程搜索, 共同友好合作, 根据需求, 得到更高层次的服务, 方便了读者的需求, 得到了读者的热爱, 同时也大大提升了服务的信息化和数字化。

电子阅览室:少儿电子阅览室给我留下深刻的印象, 电子阅览室深受各个年龄阶段读者的欢迎, 图书馆电子书库覆盖了各个领域的电子书, 与时俱进, 不断增加新出版的、网络上不免费的电子图书, 最大限度的满足读者的需求, 为读者提供高效的信息服务。

异地借还:设立异地借还服务点, 读者在苏州市委党校图书馆借的书, 可以就近在借还点还书, 这样就更大限度的发挥了苏州市委党校图书馆的馆藏的资源, 将服务范围进一步扩大, 完善了服务功能, 延伸了服务体系, 为读者提供了更好地服务和优惠, 异地借还为传播知识发挥了一定的作用, 是一个新的服务领域。

这些高效的、优质的信息服务方式是常德市委党校图书馆所欠缺的、不完善的部分, 我们常德市委党校图书馆仅仅有图书室、阅览室和资料室, 根本没有这么多优质的信息服务项目, 党校图书馆的网站建设应该集资料性信息为主要内容, 同时在线资源不仅要设计各个学科领域, 还应反应当地文化特色, 常德市委党校图书馆的发展必须与现代化技术紧密相连, 必须建设完善数字化、信息化图书资源管理;为了给党校图书馆发展提供广泛的空间, 不仅仅要在计算机技术和主机网络技术上予以提升、改善, 更需要从信息服务的各个方面予以完善, 从而提高图书馆的信息服务水平, 使常德市委党校图书馆发挥着越来越大的作用, 将图书馆的信息化服务质量提升到一个全新的水平。

三、馆员间的差异

图书馆的基层服务部门最重要, 他们的工作不是忙碌的借借还还, 整理书架, 看起来就像重复劳动力, 没有工作绩效, 他们的服务质量的高低、服务好坏在图书馆的发展中起着重要的作用, 他们代表的是图书馆的形象。

馆员方面的差异:在苏州市委党校图书馆的借还处, 每个工作人员面带微笑、热情洋溢, 积极而忙碌的工作着, 这让人很欣慰, 苏州市委党校图书馆馆员都有正规图书资料专业文凭, 专业素质普遍高;而我们常德市委党校图书馆馆长2人、馆员4人, 共6人, 因为我们都不是专业人员, 对现代网络化不太熟悉, 以后希望领导多排我们在外面参观考察, 才能处得别人的先进经练, 互相学习, 互相取经, 进一步密切了我馆与兄弟高校图书馆之间的关系, 为我馆取长补短, 更好地为教学科研创造新的台阶。

四、综合比较

苏州市委党校图书馆以“平等、免费、专业、礼貌、高效”为办馆宗旨, 不断创新理念, 创新服务工作, 本着一切为读者服务的原则, 围绕优化基础服务、优化管理教育、实行统一资源建设、统一服务标准、同时开展读者活动, 拓展图书馆功能, 把图书馆的信息化功能最大限度的发挥到极致。

常德市委党校图书馆的改善建设:

当今社会党校是让党政领导干部提高理论水平, 增强领导能力的特殊部门, 党校的特殊使命决定了党校图书馆的重要性, 党校图书馆不只是科学发展的前沿窗口, 更是党校办学水平的标志性之一, 也是培养党政领导干部的第二课堂, 是精神文明的重要建设阵地。

(一) 整体建设方面

图书馆是学习的地方, 应具有浓厚的文化气息, 加强图书馆的自身建设, 为读者提供和谐的内外部环境, 优化读者的阅读环境, 使读者有一个良好的学习氛围;更新传统服务观念, 用主动服务代替被动服务, 将服务送到读者身体, 为读者提供各种信息服务, 吸引大量的读者, 使服务更为细化、固化;加强图书馆馆藏建设, 藏书质量的多少、好坏直接决定着图书馆的发展效果, 采购员、整理员应该与时俱进, 按需采购、按需而变;而党校是行政单位, 是由国家拨款的, 与苏州市委党校图书馆相比较, 创收来源有限, 我们常德市委党校图书馆每年的资金仅仅有6万元, 这就大大制约了常德党校图书馆的发展, 由于资金投入不足、文献资源有限、长期如此下去就会降低了利用、使用价值;因此我们党校应该在各方面统一协调, 把我们图书馆各项改善需要的资金合理的规划, 也尽力为图书馆建设创造条件和更多的资金。

(二) 数字化、信息化图书馆资源建设投入

党校作为教育教学和教育研究服务机构, 其重要性不言而喻, 从目前社会发展形势看, 仅仅图书馆的馆藏是不能满足党员干部、党校教师对信息的需求, 我们的图书馆馆藏91610册, 电子图书8000册, 电子藏书尤其缺乏, 现代图书馆的基础标志是馆藏资源和网络信息, 党校要跟上时代的步伐, 认识到科技网络的重要性, 虽然财力、物力、人力各方面有限, 但, 近年来, 党校图书馆已经有了很大的发展, 现今要充分利用网络资源采取有效措施, 做到网上上与个高效之间资源共享, 依据党校的实际情况加大电子藏书量, 加快数据化、信息化建设, 更新服务质量, 服务效率, 为图书馆提供“精、准特”的信息资源。

(三) 实现文献资源接受及更新

党校图书馆以捐赠者自愿主动捐赠、合法出版为前提, 可以接受思想上进、内容健康的文献, 接受具有当地地方文化特色的文献, 并且兼收旧的报刊、古籍、碑帖字画、图片、音像制品、中外文普通图书等, 不受出版时间限制。

(四) 加强馆员的培训, 提高馆员的素质

我们常德市委党校图书馆要不断加入有专业文凭、专业素质的馆员, 提高现有馆员的专业素质、外语水平、信息使用技术更是必须的、迫切的。

总而言之, 要加强常德党校图书馆建设, 就必须要认识并了解到与苏州市委党校图书馆以及其他优秀党校图书馆之间的较大差异之处, 依据差异做出改进建设使党校图书馆进一步发展;常德市委党校图书馆不仅仅在硬件、信息化、数字化服务、电子阅读室、异地借还方面、内部管理方面完善, 更应该从图书馆建设满足素质服务的要求, 馆员素质、开展教育情报服务等方面完善建设与发展, 克服过去的传统思想观念, 更新观念、大力开发特色资源, 依据党校的政治性、时代性、理论性, 使常德党校图书馆发展步入一个全新的台阶。

参考文献

[1]所传军.论网络化图书馆的信息资源建设/图书馆[J].1999.

[2]易雪梅.甘肃省图书馆西北地方文献工作述略[C].地方文献理论实践与研讨会论文, 1998.

[3]黄宗忠.论21世纪图书馆.图书馆与情报, 1996. (2) .

[4]张燕飞, 曹海峰.人大复印资料《图书馆学、信息学、资料工作》.2000.10.

市委党校工作计划 篇3

关键词：教学改革 敦化市委党校

近二年，我校深入贯彻落实科学发展观，以中国特色社会主义理论体系为中心内容，结合敦化实际，不断深化教学改革，在创新教学内容、教学方式、教学体制机制上进行了一些探索实践，提升了教学效果，提高了教学质量。

1 创新教学内容，构建“三突出”“三贴近”的教学布局

教学内容的科学设置是深化教学改革的关键环节，也是提高培训质量的前提。我们根据新形势新任务对干部教育培训工作的新要求，根据党的理论武装工作的新趋向，根据党校教育对象的新特点，深入贯彻落实科学发展观，适应敦化经济社会发展需要，不断创新教学内容。

1.1 在主体班次教学中实施模块化教学

1.1.1 突出党性教育培训。为了切实提高干部的党性修养，在各种风浪和诱惑面前经得住考验，始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的本色，我们把党性教育放在更加突出的地位，强化党性锻炼、提高党性修养。在主体班次教学中我们设置了党性教育模块，包括忠诚教育，尽职尽责教育，党性与人性三个专题。

1.1.2 突出市情研究培训。实践性、创新性是科学发展观的基本特征，作为基层党校，我们的教学必须紧密联系敦化实际，紧紧围绕结合敦化改革发展的各项重大部署，认真研究和解决当前贯彻落实科学发展观实践中面临的各种新情况、新问题，不断探索和寻找解决各种问题的新思路、新途径和新方法。为此，我们增加了“敦化经济社会发展研究”这一教学单元，推出了长吉图开发开放规划纲要解读，长吉图与敦化发展等新的教学专题，保证了培训的适用性、实效性。

1.1.3 突出能力提升培训。主要从领导干部应该具备的素质与能力，特别是决策能力、协调沟通能力，激励能力、学习能力、创新能力、应变能力、用权能力、执行能力、行政技巧等方面进行培训。

1.2 公务员培训内容做到“三贴近”

公务员培训在选题上力争做到“三贴近”：

①贴近实际，在举例上尽量做到靠近公务员工作实际，真正让公务员学有所得。

②贴近需要，公务员在实际工作中需要什么？什么内容适合公务员的口味，今年我们就开设了责任胜于能力，创新能力开发等课。

③贴近前沿，公务员要了解政治经济社会发展的新形势，掌握一些必要的前沿知识，更有利于开展好各项工作，我们开设了长吉图开发开放，低碳经济与低碳生活等课程。

2 创新教学方式，形成研究式教学的方法群

创新教学方式，是完成培训内容、实现教学目标、提高教学质量的必然要求，是深化教学改革要着力解决的突出问题，也是使党校教学充满生机和活力的关键所在。近年来，我们坚持在教学方式上大胆创新，积极推进研究式教学，采用现场式、案例式、辩论式、菜单式、学员论坛、双讲式、头脑风暴、团队列名法、四副眼镜法等十几种教学方式，逐步形成了完备的研究式教学的方法群。

一是有目的地开展现场教学。现场教学就是走出去，打破校园界限，广泛利用党校丰富的社会资源、教学资源，丰富充实教学内容的教学形式。我们围绕“党性锻炼—敦化抗战史”这一主题，组织学员到寒葱岭战绩地，进行现场教学，让学员了解敦化的抗战史，通过现场讲解，重温入党誓词，访贫问苦等活动，对学员开展革命传统，使学员增强了党性修养，提高了思想觉悟，坚定了理想信念。

二是大力推进课题研讨教学。研讨式教学法。研讨式教学的形式有两种：

一种是主题研讨，给大家一个题目，一个主题，在这个主题下，让学员分成若干小组进行准备和讨论，在小组讨论的基础上，各小组选出发言人，代表全组陈述自己的观点，在小组代表陈述自己观点的同时，其他小组的成员可以向他提问，本小组成员可进行补充，通过这种方式让各小组之间形成一种竞争、竞赛，在这个主题下看哪个小组挖掘的更新、思维更开阔，讲得更深刻。

另一种是对话式研讨（辩论式研讨），这种研讨突出求异性、碰撞性，要求活跃学员的思维，最好是形成一种争论，争得面红耳赤，争得不可开交，看学员是否能从不同的角度思考问题。

三是不断完善案例教学。案例教学是根据教学目的的需要，通过对典型案例的描述和分析，引导、启发学员对特殊事例进行讨论、思考，从而达到提高学员综合素质与能力的一种教学方法。这种教学方式，参与性强，有利于将理论和知识转化为能力，大大提高了培训质量和效果。我们不断总结案例教学的经验，在案例的选择、学员的组织和启发学员互动上不断完善，案例教学深受学员欢迎。

四是拓展体验式教学。在党性锻炼教学模块，我们安排了警示教育内容，过去都是看录像或听讲座，效果不好。现在我们采取体验式教学，组织学员到秋梨沟监狱进行现场体验。首先参观监舍和劳动场所，听职务犯罪服刑人员现身说法，监狱领导介绍监狱情况，学员谈心得体会，最后教师做点评。学员感想颇多深受教育，效果非常显著。

五是大胆使用现代培训方法。在主题班教学中我们每一个模块都设置一个论坛，在论坛中引入现代培训方法，如头脑风暴法，团队列名法、一事一议法，四副眼镜法等，分别对“干部成长中感人的故事情节”、“长既图开发开放与敦化的发展”、“如何做好后备干部”“敦化社会经济发展存在的问题与建议”等，在教师的组织下，学员之间相互启迪思想、激发创造性思维。每个学员都可毫无顾忌地发表自己的观念，都能提出大量新观念，创造性地解决问题的新方法，教学效果非常好，形成了三本培训成果集。

六是大胆尝试和改进教学方法。在领导干部菜单选学和公务员培训中我们大胆尝试双讲式教学法，新颖的形式打破了一人主宰课堂的局面，令人耳目一新。我们还不断改进大课的讲课方式，增加视频和故事元素，提高了学员的听课兴趣，授课效果提高迅速。

3 创新体制机制，提供教学改革的有力保障

教学改革是一项系统工程，要求高、难度大，必须创新教学体制机制。近年来，我们坚持解放思想、开拓创新，不断加强教学配套建设，创新体制机制，努力为深化教学改革提供坚实基础和有力保障。

第一，推进教学理念创新。通过近年来的努力，我们在教学理念上实现了重大的转变。在培训目标上，实现了由单纯的知识教育向提高学员的素质与能力并重为目标的转变；在培训内容上，由主要是理论和知识灌输转变为把党性教育为主课，突出科学发展观的学习培训；在培训方式上，由传统的单向灌输为主向灌输与互动并重转变，实现了课堂与社会、教员与学员、学员与学员的全方位互动；在教与学的关系上，由学员适应党校为主向学员适应党校与党校适应学员、吸引学员并重转变。

第二，推进教学管理制度创新。推进教学改革必须建立健全规范、有序、高效的教学管理制度体系。为此，我们制定了教学改革的系列管理规定。通过建立教研室集体教研制度，提高了教学专题准备的质量；通过建立教学质量考评制度，增强了测评的直观性和客观性；通过建立社会调研制度、教师进修制度，为教员创新教学内容、教学方式提供了知识和资料储备；通过实施专题审查制度促进了教师创新教学内容。一个专题成型必须要过“三关：

①是主管教学校长审稿关，能否撰写出高质量的讲稿是出精品课的第一步，因此对第一步我们格外重视，凡是没有达到要求的讲稿一律重新撰写，直到合格为止。

②教研室会诊关。凡是要对外讲的课，必须要现在教研室先讲，搭建共同诊断，查找问题，指出不足，进行改正。

③试讲关。

第三，加强教师队伍建设，为深化教学改革提供保障。深化教学改革，提升教学质量，师资队伍建设是关键。

①加强业务学习，设立9个教学方法专题作为业务学习的内容，每个教师负责一个专题，每月组织一次学习讲座，通过学习使大家熟悉并掌握党校教学的教学方法。

②开展教师读书活动，要求教师针对自己的讲课方向，至少读一本书，并写出读书笔记。

③要求教师掌握本人研究领域的最新动态，不能做到掌握，但至少要做到了解。

作者简介：

市委党校工作计划 篇4

会上，11个区市县的党校领导分别对各自党校2009年工作的特色和亮点作了总结和交流发言。市委党校副校长魏文渊、刘国春、杨静、教育长周小林分别总结了2009分管工作开展情况，并对2010年的工作进行了安排和部署。市委党校副校长刘国春宣读了2009全市党校系统先进单位的表彰决定，并向获得表彰的6个“综合先进单位”、1个“科研工作先进单位”、3个“教学改革先进单位”、1个“改善办学条件先进单位”颁发了证书。

市委组织部部务委员段采文对2009全市党校工作所取得的成绩予以了充分肯定。2010年，要围绕中心、服务大局、推动工作，努力扩大干训规模、充实干训内容，丰富培训形势、创新培训方法、强化培训管理。市委组织部干训科长郑强通报了全市2009全市干训工作情况，分析了目前面临的新情况、新任务和新要求。要求下一步要牢固树立服务中心、以人为本、注重实效的理念，着重搞好培训方式、内容和手段上的创新。

2012年市委党校党建工作总结 篇5

及2013年工作要点

2012年，党校支部在市机关工委及校领导班子的正确

领导下，在广大教职员工的全力配合下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，紧紧围绕党校工作实际，开展党务工作，进一步加强了思想建设，围绕创建“学习型党组织”活动，不断强化政治理论和业务知识学习，使广大党员干部的政治素质、理论水平和业务能力得到了新的提高。

一、加强思想建设，提高党员干部的政治理论水平。

1、强化理论学习和业务培训。坚持把学习作为提高干

部职工素质的重要手段，班子成员带头学习，采取集中学习、个人自学、组织讨论等形式，认真组织学习十七届五中全会会议精神及市委相关会议、文件精神，并有针对性地对党员干部学习情况进行检查，使广大党员干部正确领会精神实质。同时，加强专业知识的培训学习，并将理论与实践相结合，不断提高工作管理水平。

2.创新学习方法,注重教育实效。采用学习文件材料、领导上党课、专题宣讲辅导，观看警示教育片、组织座谈讨论、撰写学习体会等多种形式，开展党风廉政和业务知识培训活动。

二、加强组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力

1、组织机构健全，班子成员严于律已。

机关党支部班子成员人人忠于职守，以身作则。坚持民主集中制原则，把集体领导和分工负责有机结合起来，广开言路，多方听取群众意见，大家出主意，想办法，发挥了每个成员的聪明才智，较好地完成了各自分管的工作。做到了带头参加学习，带头遵守各项规章制度，带头参加各种扶贫帮困公益活动，为党校团队战斗力、凝聚力的发挥起到了较好的表率作用。

2、按照《党章》要求，严格把好发展党员工作的各个

环节，严格履行入党手续，把握发展党员工作中培训、政审、考察、审批、转正等各个环节。今年培养入党积极分子5名，进一步扩大了党员队伍。

3、督促党员自觉参加组织生活，完成党组织交给的任

务，按期按规定交纳党费，自觉接受党组织的教育和培训。党员领导干部无论职务高低，都能以普通党员的身份参加组织生活，自觉接受党组织和党员的监督。

三、抓好支部自身建设，争创“五好”党支部

支部委员会结合党校实际，把“抓班子、带队伍、定制度、建机制、创造良好局面”作为支部奋斗目标，通过争创活动，更好地发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，加强了党支部建设。一是采取集中学习和自学相结合的办法，学习政治理论，不断提高思想水平。在学习的基础上，支部要求每一个党员写一篇心得体会。通过学习，党员的政治理论知识得到了提高。二是找准切入点和落脚点，使活动落到实处。支部委员会把调动各方面积极性、创造性作为切入点，把加强机关管理和为基层服务作为落脚点，使争创活动开展扎实、效果明显，出现了一个好的工作局面。

四、认真开展“学习杨善洲先进事迹、争做优秀共产党员”活动。

校领导班子高度重视“学习杨善洲先进事迹”活动，把“学习杨善洲精神”摆上重要议事日程来抓。一是领导干部带头学。班子成员认真学习了胡锦涛总书记的重要批示精神，收看杨善洲先进事迹报告会。认真撰写了学习心得全会、党性分析材料。二是结合实际学。深入开展向杨善洲同志学习活动，重在实践，重在行动，为了确保学习活动取得实效，结合我校工作实际，围绕“入党为什么、当干部为什么、身后留什么”开展了专题讨论，交流学习心得，引导党员干部进一步坚定理想信念，加强党性锻炼，强化宗旨意识。

五、巩固创先争优活动成果，深入开展党员志愿者服务活动。

校支部委员会发挥党校优势，成立讲师团到居委、街道、乡镇送党课。教师不计报酬到各个单位、村镇送党课。我校成立了以党校副校长张丰雅为组长，以教务科长刘成杰，高级

讲师王校艳、孙爱党、冯新智同志为成员的讲师团。就党章、党史以及市委的重要精神到各级党委、街道、村镇做深度宣讲，取得了良好效果。

六、以“六个一”活动为载体，庆祝建党91周年

1、开展一次“党内关怀”活动。“七一”前夕开展以“慰问困难党员，感受党的温暖”的党内关怀活动，走访慰问党校年高、常年患病、生活自理比较困难的退休老党员。

2、出一期宣传板报，结合“创先争优践行宗旨”教育活动。以“庆祝建党91周年”为主题出一期宣传板报。

3、开展一次党性教育。对党校全体党员干部开展一次以《党章》、《廉政准则》知识等为主要内容的专题学习辅导，并组织综合测试。

4、读一本好书。支部倡议党员结合自己本职工作，选读一本书，进行精读，并写好读书心得。

5、上一次党课，为市直机关或农村入党积极分子上一次党课。

6、开展一次警示教育和爱国主义教育，组织党员干部到警示教育基地和爱国主义教育基地接受教育，听先进人物作事迹报告、观看正反两个方面的典型教育片等。

七、廉洁自律，不断加强党风廉政建设

1、落实党风廉政建设责任制。我们按照党风廉政建设

责任的要求，结合我校的实际情况，做到一级抓一级，一级对一级负责，形成齐抓共管，各负其责的工作格局，保证党风廉政建设和反腐败工作的各项任务落到实处。

2、抓好廉洁自律教育。我校支部委员会围绕中央党风廉政建设指导思想，采取各种行之有效的宣传形式，组织学习胡锦涛同志提出的“三种意识”，中纪委的《规定》，要求党员做到自警、自省、自律，使广大党员干部真正提高了遵纪守法的自觉性，增强了防腐拒变的能力。

市委党校工作计划 篇6

近年来，中共x市委党校着力在持续打造“政治过硬型、理论自觉型、本领高强型、担当作为型、作风优良型”上下功夫，深入探索模范机关创建的“党校模式”，为更好服务市委政府中心工作、促进党校高质量发展提供了有力保障。

一、坚持党校姓党，持续打造“政治过硬型”模范机关。

坚持党校姓党，带头讲政治，这是党校创建模范机关的“第一标准”。一是夯实讲政治的根基。党校肩负干部培训的重要职责，是传播马克思主义的主阵地，坚持“讲政治者首先讲政治”“教育者首先受教育”，通过开展党性讲堂、学习分享会、新老英模讲述英雄故事等方式，引导教职工自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。二是增强讲政治的定力。一切教学科研办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，做到学术探索有禁区、党校讲坛有纪律、公开言论守规矩。三是激发讲政治的动力。通过落实政治责任抓创建、创新政治机制推创建、政治动员全员促创建，引导教职工在研究、宣传、阐述党的思想理论上当表率，在重大政治原则和大是大非问题上敢亮剑，及时发出党校声音，贡献党校的智慧。

二、突出思想引领，持续打造“理论自觉型”模范机关。

持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想的学思践悟，在思想引领、理论建设上实现新突破，这是模范机关创建的“第一引领”。一是强化理论武装。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是把习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神作为首要政治任务，落实第一议题制度，校（院）委带头学，党支部校内（外）联学，纳入干部教育培训课程。举办《习近平谈治国理政》第三卷经验分享会，推动理论学习走深走实走心。二是强化理论宣介。注重教研咨宣一体化建设，对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论观点深研阐释，编撰出版新时代干部教育培训教材。开通网上党校，开展x场党史党课进机关、军营、社区、企业、学校、农村

“六进”活动，目前已开展x多场，在主流媒体刊发理论文章x篇。三是强化成果转化。组建智库专家委员会，成立党风廉政建设、意识形态、社情民意、乡村振兴战略研究中心。与x市开展战略合作，催生一批高质量咨政成果。编发《x专刊》x期，x篇市级内参获得市领导的肯定性批示,为党委政府提供高质量的决策咨询服务。

三、聚焦主业主责，持续打造“本领高强型”模范机关。

忠实履行党校职能，聚焦主责主业，锻造一支高素质的人才队伍,这是模范机关创建的“第一资源”。一是突出政治标准建强队伍。严格落实党校姓党、党校教师必须姓党的政治要求，着力打造“名师”“名家”，出台激励创新举措，安排资金x万元作为激励教研人员创新工程专项经费，培养造就政治强、业务精、作风好的人才队伍。全校有高级职称x多人，博士x多人。二是突出学习锻炼增强本领。举办处级领导干部、党务干部、教研管理骨干等各层次的专题培训班，选派x名教职工挂职锻炼，选送x人次赴中央党校等单位学习，组织x个团组赴市内外参加培训。三是突出政治功能提升能力。建立校（院）领导、机关党委委员联系党支部制度，以党建工作季度检查为抓手，推进支部标准化规范化建设，x个党支部全部通过达标考核验收。开展

“教学相长论坛”“联学共建”“支部书记谈党建”等活动，发挥“学习强国”、机关党建网、机关党建在线服务平台作用，注重在实践中增强党性修养，强化支部功能，提升工作能力。

四、忠实履行使命，持续打造“担当作为型”模范机关。

切实把党校打造成为理论研究主阵地、干部培训主渠道、科研智库主力军，在履行党校职能使命上主动作为，这是模范机关创建的“第一要求”。一是履行职责体现新作为。把党校工作纳入绩效考评，夯实各级党委办党校、管党校、建党校的主体责任。创新推进教学备课、高端培训、科研合作、智库建设、理论测试、海外宣讲、党建工作等“七个一体化”举措，构建全市“大党校”格局。在全国率先开展乡镇党校规范化建设，把党校办到乡镇、村（社区）一线，实现市、县区、乡镇党校建设全覆盖，探索推进x所乡（镇）村党校规范化建设，党建引领中心工作向基层延伸，打通基层党员培训“最后一公里”。二是彰显特色展现新成效。打造x、x等党性教育基地、x培训等特色品牌工作走在全国前列。拓宽国际国内交流合作平台有新提升，组织专家教授赴海外宣介习近平新时代中国特色社会主义思想和党的全会精神，与多所大学进行协作共建，稳步推进党校进高校。三是铸造品牌实现新突破。建立全市党校系统师资库、课程库、案例教学库、现场教学库，聘任x名高端智库单位、xxx高校、各行业领袖担任智库专家，策划推进汽车产业转型升级等重大问题研究。

五、全面从严治校，持续打造“作风优良型”模范机关。

严格落实党中央关于党校办学治校的要求和意识形态工作责任制，坚决把全面从严要求落实到办学治校工作中，这是模范机关创建的“第一保障”。一是压实主体责任。修订完善全面从严治党主体责任清单，压实“一把手”从严管党治党责任，推动党风廉政建设主体责任全面覆盖、“一岗双责”有效落实。二是严抓教学纪律。加强教学管理制度建设，狠抓教学政治纪律，强化教学的政治监督，发挥师德建设工作委员会作用，确保讲堂无杂音，守牢意识形态“主阵地”。三是严格落实监督检查。坚决贯彻落实中央八项规定精神，加强对“三公”经费的监督检查，持续开展正风肃纪。强化对干部选任、经费使用、工程招标、资产采购等监督，确保监督检查常态化。

市委党校工作计划 篇7

■陳:從服務性質來説, 黨校不同于服務對象爲青年學生的大學校園, 黨校的學生雖然也在學校學習, 但他們已經是各級單位的領導幹部, 因此我們認爲整體的校園風格應更趨穩重。上海黨校校園一期建設偏古典, 或者説現代古典風格, 使用了較多的古典符號, 在二期工程中, 我們希望能突破設計的思維定式, 并與緑色生態結合, 在建築中使用新的元素, 包括建築空間變化、緑色節能技術等, 來體現時代性, 使學員在校園中感受到時代的真實變化。

在總體處理上, 我們希望二期工程與一期工程和在建的體育活動中心相互協調, 優化校園環境, 更能够體現校園新面貌, 在現代與古典的碰撞中, 釋放時代氣息。

■宗:作爲參觀者, 我看到建築中出現了大量的水面與垂直緑化, 對建築本身硬朗的現代建築形象起到了較好的軟化作用, 您在設計時如何把握緑化、水面這些空間介質的作用, 或者説, 如何讓這些有機的景觀介入到建築中, 成爲建築的一部分?

■陳:黨校建築風格較穩重, 形體處理上中規中矩, 綫條比較硬朗, 因此在設計中, 我們借助立體緑化以及水面對建築形態起到軟化作用, 并與校園環境更好地融合。我們在建築正立面使用垂直緑化, 除了環境效應的考慮, 更希望建築面嚮校園一側的空間景觀能得以延伸。大報告廳一側未來會種植爬藤植物, 希望通過有機的緑色界面軟化建築與基地、河道、道路與居民住宅的界面關系, 豐富空間層次。我們現在看到的立面垂直緑化, 選取了不同的緑化品種, 在植物生長的過程中, 會呈現色調與肌理變化, 效果會比較生動;技術處理上爲垂直緑化增加縱嚮格栅, 除了有降低造價的考慮, 也爲有機緑化增加了規律性。目前垂直緑化的造價在400元/m2, 還是比較合理的。

水體在一期校園中并不多, 我們希望通過對水體的應用帶來不同的空間感受, 下沉庭院流動的水體能爲建築帶來活躍、靈動的空間感受, 建築主入口前區的較大水面有利于營造安静、肅穆的空間氛圍, 安■受访嘉宾:陈剑秋静與流動的水體間的反襯能産生更生動的意境, 豐富校園空間環境。

■宗:我注意到, 二期工程建築内部功能較爲復雜, 既包括報告廳、多功能廳、數字放映廳等空間要求高大的教學用房, 又包括學員宿捨這類較標準的居住生活空間。設計將其處理爲一個綜合性建築, 而這種建築類型在校園建築中并不多見。您在設計時, 如何安排這兩部分的不同功能需求, 進行整體性設計?

■陳:黨校培訓樓大多是教學和住宿結合在一起, 這也是黨校建築的特點。二期工程是局級幹部使用的培訓樓, 功能配置要求效率高, 因而教學、住宿功能綜合布局在一幢樓。我們在交通流綫、空間布局等的處理中, 利用下沉庭院將兩部分功能有效分隔, 通過連廊等灰空間等進行聯系, 在使用上比較方便。其中, 教學部分包括500人報告廳、大的階梯教室、環幕影院等大空間教學用房, 功能較爲復雜。我們將這些功能單元塊通過建築中庭串接起來, 確保交通聯系順暢的同時, 也獲得了完整而融合的室内空間感受, 實際使用比較令人滿意。

■宗:二期工程獲得了國家緑色建築三星級設計標識, 您能介紹一下評定國家緑色建築星級設計標識的情况嗎?您在項目設計過程中是否有所應對?

■陳:我們項目伊始就設定了節能减排、緑色低碳的設計目標, 因此一開始就依據國家緑色建築三星標準進行設計。設計中與緑建咨詢團隊緊密合作, 同時也得到上海市科委的專項課題資助。國家緑色建築星級設計標識的評定有節能、節地、節水、節材、室内外環境和運營六大板塊内容。現在項目正在準備運營標識的評定。項目在緑建上的主要特點是:能源上, 使用地源熱泵作爲主要空調形式和熱水能源, 設置雨水回收系統, 設置遠程自動化監控系統進行能耗監控和遠程控制;加强自然采光, 設置下沉庭院有利于地下室采光, 對部分房間做自然光導入;加强公共空間的自然通風設計, 通過對中庭的CFD空氣動力學模擬, 增設中庭天窗以利于自然通風, 使建築室内空間在春、秋過渡季節降低能耗, 改善室内環境;圍護結構方面采用了大量的屋頂緑化、墻面垂直緑化以及多樣的遮陽措施;使用節水潔具、節能燈具、灌溉系統的滴灌、微灌等常規化節能措施。二期工程很大的突破在于, 緑色節能技術、三星標識的緑色咨詢完全由同濟大學建築設計研究院 (集團) 有限公司整合同濟資源主導設計完成的 (往常是由建科院來做) , 這種操作模式對項目運作和建築創作都很有好處, 也是將緑色節能技術與建築空間形態一體化、整體設計的有力保證。

■宗:緑色建築是未來建築發展的重要方嚮, 您認爲緑色節能技術的應用會對今後項目的設計以及實施産生怎樣的影响?

■陳:2010上海世博會, 同濟大學建築設計研究院 (集團) 有限公司參與到其中的部分建設, 雖然很多世博會的場館已經拆除或移建, 但上海世博會所指引的緑色建築的發展方嚮却非常清晰。緑色低碳、節能减排的設計理念可能帶來建築設計技術和設計方法的根本改變, 建築對自然采光和通風的需求、遮陽措施的運用會對建築空間形態、建築造型等帶來根本變化。我們希望設計通過與科研、模擬和緑建策劃的緊密合作, 能够使緑色節能技術的運用更爲理性, 能够與設計結合, 形成體系化的設計方法, 相信未來5～10年我們的緑色建築將會更爲成熟。

■宗:上海近兩年建設了一批具有示範意義的緑色節能建築, 請您談談對我國緑色建築發展的認識, 在設計和實施中將緑色節能技術貫徹下去的關鍵點是什麽?

■陳:上海世博會後, 國内對于緑色建築更加重視, 國家發改委和住建部也在大力提倡, 今後特别是政府投資建設的項目, 緑色低碳、節能减排將成爲常態化要求。對于將緑色節能技術貫徹下去的關鍵點, 我認爲在以下幾個方面。一是加强對建築師和社會大衆的理念傳播, 特别是具有决策力的領導幹部的教育普及。這次二期工程的建設, 也可以説給領導學員們進行了全方位的緑色建築的理念更新, 對未來緑色建築建設推進是有益的。二是加强政策方面的力度, 在政策上給予鼓勵。國外的大型建築設計事務所, 如KPF等, 都有自己專門的緑建設計團隊, 同濟大學建築設計研究院 (集團) 有限公司作爲國内主流的設計機構, 也需要更好地抓住契機, 加强緑建技術研發和實踐操作。三是技術上的保證。緑色建築最後的實施需要將多種技術進行整合, 需要建築師具備整合結構、設備、能源等多方面技術信息的能力和更專業的視野。

项目概况

项目名称:上海市委党校二期工程 (教学楼, 学员楼)

业主:上海市委党校

建设地点:上海市虹漕南路200号

设计单位:同济大学建筑设计研究院 (集团) 有限公司

用地面积:4.49 hm2

建筑面积:36 680m2 (其中教学楼16 810m2, 学员楼19 870m2)

结构形式:钢筋混凝土框架结构

建筑层数:教学楼以3层为主, 局部4层;学员楼共11层

景观设计:同济大学建筑设计研究院 (集团) 有限公司

施工单位:上海建工集团

设计总负责:陈剑秋

建筑专业:彭璞, 陈琦, 王玉妹

结构专业:虞终军, 林建平

设备专业:范舍金, 沈雪峰, 钱大勋, 杨玲, 钱梓楠, 王昌

设计时间:2009年

建成时间:2011年12月

市委党校工作计划 篇8

合肥市清查办：

根据财政部资产清查工作的相关制度、政策及《合肥市行政事业单位资产清查工作实施方案》（合财办〔2007〕57号文）的规定和要求，我校在校委的统一领导下，统筹安排、精心组织、积极工作，克服时间紧，任务重等诸多困难，已按时完成了资产清查的主体工作，并经过了主审所“安徽天信会计师事务所有限公司”的资产清查专项审计，现将有关资产清查的工作情况报告如下：

一、资产清查工作总体状况

（一）资产清查工作基准日

我校按规定以2006年12月31日为本次资产清查工作的基准日，所有资产清查至2006年12月31日。

（二）资产清查范围

凡是中共合肥市委党校拥有和控制的能以货币计量的经济资源均在本次清查范围内。

（三）资产清查工作具体实施情况

1、成立资产清查工作相关组织

按《合肥市行政事业单位资产清查工作实施方案》要求，为确保资产清查工作有序开展，2007年3月9日，经校委会研究决定，成立了“中共合肥市委党校资产清查工作领导小组”。常务副校长亲自担任组长，小组成员分工明确，各司其职。领导小组下设“校资产清查办公室”（简称清查办）。办公室设在财务处，由财务处全体人员和各处室抽调相关人员组成，具体负责校资产清查的日常工作，校资产清查实行一把手负责制、咨询举报制、奖惩制。

2、召开资产清查工作动员大会

2007年3月13日上午，我校召开资产清查工作动员大会。校资产清查工作领导小组成员、各部门主要负责同志共18人参加了会议。会议由常务副校长郭本道主持，由校资产清查工作领导小组副组长郑德舜宣读了合校 〔2007〕5号文《关于成立资产清查工作领导小组的通知》。校资产清查办公室主任吴年进通报学习了《合肥市行政事业单位资产清查工作实施方案》（合财办〔2007〕57号文）；通报学习了《中共合肥市委党校资产清查工作的具体实施方案》，对全校的资产清查工作做了具体分工，将每项工作落实到具体的部门和人员。最后常务副校长郭本道做了全面动员，强调要提高认识、认真清查、加强领导，保证质量等具体要求。

3、召开业务培训会 2007年3月13日下午召开了由各个处室资产信息员参加的资产清查专项业务培训会，校清资办人员就相关资产软件的安装、操作等事项进行了详细讲解和演示。为下一步的资产清点、信息录入工作做好了充分的准备。

4、账务清理

2007年3月14日——3月18日，财务处对各类账户、会计凭证、会计账簿及内外部资金往来进行了全面核对和清理，保证了各项账务的真实和准确。

5、资产盘点

2007年3月19日——3月27日，校清查办人员通过加班加点，对全校所有实物资产进行了全面盘点，基本按原计划如期完成盘点任务。本次实物盘点是党校历史上规模最大、工作最彻底的一次。凡党校范围内的所有地方都清理了一遍，电子类、电器类价格较大的物品均粘贴了标签，作了编号。特别是3月25日（周日），清查办及图书馆工作人员近20人，花了整整一天，对所有图书、期刊、资料（合计近8万册）进行了一次彻底清点，终于摸清了图书家底。

6、核对帐目

2007年3月28日——4月14日，校清查办人员对盘点结果进行分类汇总，帐目核对，确认盘盈、盘亏、毁损数。

7、资产信息录入

2007年4月15日（周日），校清查办从各处室抽调相关人员，在财务处集中进行固定资产卡片录入工作。所有人员2人1组，共分成6个组，在6台电脑上同时输入信息，经过一天的苦战，共完成固定资产卡片2839张（A3纸58页）的录入工作。卡片信息的录入完工标志着我校资产清查工作的重要一环——信息录入工作基本完成。随后，清查办对录入的数据进行了认真的核对，完成了报表录入工作。

8、接受会计师事务所审计

根据全市行政事业单位资产清查工作的统一安排，市资产清查领导小组办公室委托“安徽天信会计师事务所有限公司” 于4月18日进驻我校，就前段时间进行的资产清查自查结果进行了专项审计。审计小组由丁同兵、单宇翔等同志组成，在校清查办的积极配合下，利用了一周的工作时间，主要进行了核对帐目、抽查盘点结果等工作，以确保上报数字真实可靠。审计小组对相关事项提出了调整意见，并出具了《资产清查专项财务审计报告》初稿。

（四）资产清查工作取得成效及存在的问题

本次资产清查是党校历年来最彻底的一次，全面彻底地摸清了家底，宣传了相关政策，学习掌握了相关知识，发现了一些管理漏洞，强化了资产管理责任意识，为今后的资产管理打下了良好的基础。

资产清查中发现的主要问题表现在：固定资产的分类不是很具体细致，可比性、统一性有待进一步加强；帐、卡、物不能完全保证一致，入帐滞后，特别是2000年以前没有固定资产明细帐，致使许多资产无法确定数量和价值；虽有管理制度但执行时不是很到位，如捐赠资产没及时申报入帐，部门间、人员间变动，有的没及时办理资产移交手续，资产处置有的没有报批，有的手续不全等。

二、资产清查结果概况

年终报表帐面固定资产总额39,785,800.72元，根据会计师事务所要求调减已出售给职工住房资产4,634,463.30元，调整后固定资产帐面数为35,151,337.42元，盘盈数1,807,079.00元，盘亏数1,162,301.00元，毁损数1,547,083.58元，清查数34,249,031.84元。经会计师事务所审核，上述数字得到确认。盘盈的主要原因是2006年12月（凭证号346号）水电改造项目1,754,314.00元，决算时只作了支出，未增加固定资产和固定基金；其余的52,765.00元主要是各单位、学员捐赠的部分资产未登记入帐。盘亏主要是破旧房屋拆除时未及时上报销帐。毁损资产主要系购置多年的电子类产品有的已无使用价值，有的在使用中损坏已不具有维修再使用价值，故而申请报废。具体情况见相关附件。

三、存在问题的原因分析和改进措施

（一）存在的实际问题。通过本次清查，我校自评总的来说还是不错的，固定资产管理有制度、有机构，总帐、明细帐、卡片、实物基本能保证一致。但还存在一定不足，主要表现在：固定资产的分类不是很具体细致，可比性、统一性有待进一步加强；帐、卡、物不能完全保证一致，入帐滞后，特别是2000年以前没有固定资产明细帐，致使许多资产无法确定数量和价值；虽有管理制度但执行时不是很到位，如捐赠资产没及时申报入帐，部门间、人员间变动，有的没及时办理资产移交续，资产处置有的没有报批，有的手续不全等。

（二）原因分析。上述问题的存在，客观原因与国家对行政事业单位固定资产管理向来不重视有关，与企业相比，相关的财务管理制度、会计核算政策等都笼统而滞后，致使行政事业单位普遍存在重购置轻管理现象，机构设置、人员配备、经费安排上都有一定不足。另一方面，资产数量庞大，特别是学校等部门，资产种类繁多，数量巨大，手工记帐时代，要想建立明细帐确实难度大。主观原因主要是单位领导重视还不是很够，各经办人员责任意识不强，管理不到位等。

（三）改进措施。针对上述不足，我校准备加强管理。对一些不完善的管理制度进行修订补充；严格按制度管理，加大惩罚力度，对违反制度的部门、人员进行惩罚；充实资产管理人员，将一些责任心强、懂业务的人员安排到资产管理岗位，加强各部门一把手负责制等。

特此报告

市委党校工作计划 篇9

一、制定方案，全面动员

市委“一推双带”活动动员大会结束后，市委党校对此高度重视，及时召开了全体党员干部大会。要求全校党员干部必须高度重视这项工作，要把“一推双带”活动作为贯彻党的十六大精神，践行“三个代表”的一个有效载体，通过广泛宣传和层层发动，进一步增强了全体党员干部的宗旨意识、公仆意识、从政为民意识、厚待百姓意识。活动中，坚持把“一(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)推双带”活动同学习、宣传、贯彻落实十六大精神结合起来，紧紧围绕市委十二届二次全会制定的新任务、新目标，不断拓宽思路，创新工作方法，切实推动“一推双带”活动不断向深层次发展。为使活动扎实有序地进行，并取得实实在在的效果，我们紧密结合工作实际，认真研究制定了《市委党校“一推双带”活动实施方案》。

二、建立组织，加强领导

为了加强对此项工作的领导，使“一推双带”活动在市委党校扎实有效地开展起来，成立了由校长为组长，副校长为副组长的“一推双带”活动领导小组，设立了“一推双带”活动领导小组办公室，并责成专人负责具体工作。形成了上下联动，合力推进，齐抓共管的良好局面。

三、抓住重点，推进工作，全面完成了承诺计划

（一）思想统一，目标明确，组织严密，安排合理，学习活动广泛深入，效果明显。在学习先进典型事迹活动中，我们切实教育全校党员干部提高对“一推双带”活动的思想认识，增强搞好“一推双带”活动的责任感和自觉性，使干部职工在思想上受到教育，认识上得到提高，精神上受到鼓舞，作风上有新的转变，本职工作上有所创新，素质上有所增强。通过学习教育，广大干部的宗旨意识、服务意识和公仆意识有所增强，工作作风更加扎实，树立了真抓实干，艰苦奋斗和密切联系群众的意识。

（二）倾听民意，加强监督，干部作风明显转变。在“一推双带”活动中，我们做到了“六个结合”即把活动同学习贯彻党的十六大精神结合在一起；同深入开展党风廉政建设和反腐败斗争结合在一起；同贯彻落实工作目标考核责任制评比结合在一起；同从严治校、强化管理、注重建设、改善条件结合在一起；同促进稳定和加快党校发展结合在一(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)起；同充分发挥主渠道作用，提高各级各类干部的理论素养和综合素质，为我市的经济建设和社会各项事业的发展提供智力支持和人才保证结合在一起。使活动与本部门工作实际紧密结合、协调一致，让广大党员干部在“一推双带”活动中找准定位，找到将这项活动与本部门以及本职工作相融合的最佳结合点。

（三）开拓奋进，加快发展，创一流的工作业绩，在“一推双带”活动中，校委班子把“一推双带、创精品课、当名牌教师”和“精研细读原著”作为活动的具体目标，旨在与时俱进，深化改革，以人为本，规范办学，全面抓好党校各个方面的工作。

一是组织部分骨干教师与市委宣传部共同开展送十六大精神下乡讲课活动，二是建立党校社会实践基地，制定了周密的社会实践基地调研课题，定期派教师去开展活动。到目前已选派三批精干教师到两个基地进行调查与研究，完成了《双山镇小康建设的调查与思考》、《如何增加农民收入》、《跳出农业谈农村发展和农民增收》、《加速推进三农裂变》、《因地制宜、调整结构，促进镇域经济发展》等调查报告，这些报告破解了农村改革与发展进程中的一些难题，给当地党委、政府提供了发展思路和智力支持，为市委指导农村工作提供了有价值的建设性意见。其中一篇对双山镇农村经济发展情况调查《因地制宜、调整结构，促进镇域经济发展》文章，已经市委领导同意，以《双办通报》批转下发各乡镇（街）及市直各部门。社会实践基地与今年5月初在双山镇长发村、百录村举行了挂牌仪式，标志着党校的整体工作与市委的中心工作贴得更紧、靠得更实，也标志着党校教学科研工作及理论研究与探索的触角又向前延伸了一步。三是重点抓好干部培训的主体班次，(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)选调优秀骨干教师讲课，制定严格的学习纪律和考评制度，通过培训，使各级各类干部能够灵活自如地在工作中贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神以及市委的县域经济发展战略，以全面建设小康社会为目标，推动全市经济及社会各项工作的开展。四是抓创新工作，提高教学、科研和后勤管理水平。按照“精、深、实、新、准”的要求，全力抓好创新工作，通过各种形式，挖掘各方面潜力，开动脑筋，集思广益，使教师的政治理论水平和掌握现代科技知识的能力以及后勤管理水平有了明显的提高。建立健全了一系列考核评价管理制度，如：《教学工作制度》、《科研工作制度》、《专业技术岗位评聘办法》、《社会实践基地工作制度》、《行政工作考评办法》、《来宾接待制度》、《物品采购管理制度》等等。五是加强了思想政治建设，确保机关面貌向好的方面继续转变。六是在城乡共建活动中，为永加乡忠信村文化室赠送了价值15,000.00元的图书报刊、桌椅及办公用品。回顾一年来的“一推双带”活动开展情况，应该说党校的整体工作是扎实有效的，工作层次和水平有了明显提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显改善，师资队伍和学科建设、保障能力和服务质量有长足发展，领导班子的凝聚力、战斗力和教师的整体素质从思想、政治、业务等方面切实得到加强，人的精神面貌得到了明显好转，想事的人多了，干事的人多了，在各方面都取得了一定的成绩。但也存在缺点和不足，主要表现在以下几个方面：一是党校作为理论研究及教学部门，我们的理论学习空气不浓，认真钻研的程度还不够；二是我们的思想解放程度还不够，教学及理论工作与经济工作贴得不紧，靠得不近，为经济服务的意识不强；三是有相当一部分教职员工缺乏工作积极性、主动性和创造性，工作限于一般化等等。针对以上存在的一些问题，我们将继续以“一推双带”活动为载体，以《决定》和党的十六届三中全会精神为指针，结合教学、科研、行政管理等项工作的实际情况，全面抓好党校各个方面的工作。坚持开拓创新，真抓实干，在为全市工作大局服务方面找准工作的突破口，创造新业绩，打开新局面，形成党校事业不断发展的良性循环，努力把党校各项工作不断推向前进，为我市的经济建设及社会各项事业的发展做出应有的贡献。

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