大二暑假实习报告

大二暑假实习报告（精选8篇）

大二暑假实习报告 篇1

关于四川省成都市东郊殡仪馆的调查报告

摘要：四川省成都市东郊殡仪馆位于四川省成都市锦江区大安桥路639号，邮编610066，馆内环境优雅，建筑温馨，服务周到，有综合服务大厅、遗体接运部、火化车间、防腐部、机修科、礼厅部、骨灰寄存楼、殡葬用品超市等部门，以着力打造全国领先，西部一流的殡仪馆为目标，受到当地人的肯定。

关键词：火化、防腐、整容、细致

前 言

实践时间：2013年7月14日~2013年8月14日

实践地点：四川省成都市东郊殡仪馆

实践人员：长沙民政职业技术学院殡仪学院防腐整容1133班牛裕青

实践内容：

1、遗体火化，2、遗体防腐整容

实践方式：亲自操作

正文

一、综合服务大厅

1、人员构成：女性殡仪服务员

2、职能：收费、对家属进行引导、接听业务电话、对内勤组和外勤组进行协调调配

二、遗体接运部1、2、3、4、人员构成：男女皆有 职能：从家属的家里或事故现场将遗体接回殡仪馆 车辆：华晨金杯和中巴以及私人车辆 收费情况：A、普通殡仪车(不含送家属返回)每具每次10公里以内收

60元，超出按3.5元/公里加收（往返公里数），B、金杯灵车（不含送家属返回）每具每次往返30公里以内400元，超出按3.5元/公里加收，C、洁具袋每个40元，D、卫生纸板每张12元

三、防腐部（内勤组）

1、人员构成：男性殡仪服务员

2、职能：遗体防腐整容、遗体转入告别厅或火化车间

3、设施构成：遗体临时停放处、男性遗体沐浴室、女性遗体沐浴室、办公室、冷藏柜318个、遗体防腐整容设备和工具若干、拉尸车若干

4、收费情况：A、整容每具每次50元，B、修面每具每次30元，C、穿、脱

衣每具每次各40元，D、垫、盖、穿鞋等每具每次各10元，E、面部整形每具每次40元，F、特殊整形每具每次面议，G、遗体缝补每公分10元，H、沐浴每具每次60元，I、梳头（理发）每具每次30元，J、常规消毒每具每次24元，K、集体冷藏每具每天50元，L、防腐每具每天24元，M、针剂式防腐每具每天300元

5、实习经历及感受: 本人在防腐部这一段时间以来，每天早上五点半起床，六点钟准时到达工作岗位，主要从事遗体搬运、遗体防腐、化妆、修面等工作。在这一周的时间里，师傅们教了很多关于遗体防腐的技巧和注意事项，并付诸了实际操作，让我受益匪浅，在这里感谢这里师傅们的谆谆教导，循循善诱。下面就讲一下这个部门的操作流程，首先负责接运的师傅将遗体送到防腐部，将遗体接运单和防腐通知单交给防腐部的师傅们，然后我们将遗体的裹尸袋打开，确认遗体的准确性以及遗体的身体状况，身体是否有明显的外伤，若与遗体防腐通知单的表述一样，则把遗体推到防腐操作室，按照防腐通知单上的遗体防腐要求准备相关清洁防腐的设备、工具、用品，包括装有福尔马林的压力装置、手术刀、止血钳、手术剪、缝合线、缝合针、棉花、粉底、腮红、化妆刷，先用沾有清水的棉花将遗体裸露在外面的皮肤上的污垢去除，然后将遗体的姿势摆正，给遗体包头纱，寻找遗体的手腕的动脉血管，将针头插入血管开始注入防腐液，同时给脸部进行按摩，加速防腐液的扩散，使遗体的面部呈现健康的颜色，通过触摸遗体腹部和耳部来确定，防腐液是否灌注到位，灌注完后结扎血管，缝合伤口，给遗体进行修面和化妆，最后整理遗体衣物，将遗体放到冷藏柜中保存。在这一段时间里，通过对遗体的灌注防腐、修面、化妆等操作，基本上掌握了这些工作技能，给我将来的工作打下了一个相对比较坚实的基础。

平均每天防腐整容两人，灌注防腐时曾遇到一位老奶奶，她是得血栓堵塞死亡的，血管里充满了血栓血脂，我将她的左右手腕的动脉、股动脉都割开，依然无法进行动脉灌注防腐，却从动脉血管里取出了许多血栓和血脂凝结的硬块，最后把师傅喊来操作仍旧失败，最后没办法只好对其做了四腔防腐，师傅对我说这个老奶奶生前肯定不喜欢运动，吃完东西就休息，是自己害死了自己，从这件事里我知道了运动对咱们的重要性，饭后百步走，能活九十九，从那天开始，每次饭后，我都去散步。经过前段时间师傅们的教导

和自己的经常独自操作，变得逐渐熟练起来，除了一些特殊的遗体，无从下手以外，都可以独自完成对遗体的防腐整容，但还是做不到师傅们那么熟练，所以我要更加的努力学习和锻炼。在这一段时间里我总结了几点注意事项，现表述如下：①针尖不能对着别人和自己，容易伤到人；②操作前应先将棉花放到操作动脉的下方防止遗体体液、防腐液到处流，缝合完毕将棉花遮住伤口；③操作前将遗体的局部摆正，口眼闭合，防止输入防腐液后，遗体硬化不好调节；④动脉颜色乳白色，富有弹性，从动脉进针感觉顺畅；⑤给遗体修面要特别注意，不能刮破脸部皮肤；⑥给遗体整容强调的是整体感觉，不是单纯的脸部。以上是我总结的几点注意事项，在以后的工作中更是要注意。

辅助防腐部的师傅们从车上接下遗体或从告别厅抬出遗体，送入火化车间，给新来的遗体做灌注防腐、修面、化妆，将防腐后的遗体放入集体宿舍冷藏柜或把集体冷藏柜中的遗体送入告别厅的单柜，下午三点以后下班，三点钟是若还有工作就继续工作，没有工作才下班。在这最后的一周的时间里，我更加苦练防腐技术，积极主动的向师傅要求自己独自操作给遗体做防腐整容。经过最后的练习和巩固，现总结对遗体的防腐流程做一总结，表述如下：①先查看遗体防腐通知单上遗体的防腐要求，②整理遗体的衣物装束，给遗体包头纱，给遗体合眼嘴，将遗体的姿势摆成自然安详的状态，③整理防腐的设备、工具、用品，④给遗体要灌注的动脉下方放一块棉花，防止遗体体液渗漏，⑤寻找需要灌注的动脉的大概位置，用手术刀割开皮肤，用弯钩止血钳挑出动脉血管，分离血管上筋膜等其他组织，⑥在动脉血管远心端用缝合线打结，在近心端处穿一条线，用手术刀在动脉血管上割一个小口，位置大约在近心端的线还没打结的后方，⑦将连接在防腐液压力装置的针头插入动脉血管，将近心端的线打一活结，并用弯钩止血钳夹住，⑧加压，注入防腐液，同时一只手摸遗体灌注的动脉血管上方，感受到有水流进入遗体体内，视为正常，⑨一边灌注防腐液，一边观察遗体脸部和腹部的变化，当手触摸遗体脸部的双耳、下颌、腹部变硬，此时停止灌注防腐液，⑩松开止血钳，但不完全从动脉上取下，拔出针头，将近心端的缝合线的活结打成死结，缝合皮肤，使用连续性缝合法。以上即是我对遗体灌注防腐流程的总结。

四、礼厅部

1、人员构成：男女皆有

2、职能：A、司仪，B、代写挽联挽带，C、布置礼厅，D、插花，F、打扫礼厅的卫生

3、收费情况：A、告别厅、室主持每次60元，B、悼念大厅主持每次80元，C、租用停放告别室每具每天350元，D、租用停放告别小厅每具

每天410元，E、租用停放告别中厅每具每天510元，F、租用停放告

别大厅每具每天660元，G、租用豪华大型悼念厅每具每天8546元，H、出售鲜花每份300元，I、特大鲜花篮每个500元，J、大号鲜花篮

每个250元，K、小号鲜花篮每个150元，L、特大花圈每个500元，M、大花圈每个250元，N、小花圈每个100元，O、特大纸花圈每个

50元，P、大号纸花圈每个35元，Q、中号纸花圈每个30元，Z、告

别厅、室吹奏每次160元。

4、设施构成：小型告别厅翠竹厅1~17，百合厅1~17，雅兰厅1~5,（逢4没有），中型告别厅有安福厅、安德厅、安乐厅、安祥厅，大型告别

厅松鹤厅，豪华大型悼念厅栖霞厅

五、火化车间

1、人员构成：两位主任及若干男性员工

2、职能：火化遗体

3、收费情况：A、火化证（安魂卡）每本10元，B、豪华火化炉每具800元，C、普通火化炉每具160元，D、炉前告别吹奏每次80元，E、送别骨灰吹奏每次180元，F、礼炮7响/组100元，G、普通火化炉

预约每次100元，H、豪华火化炉预约每次200元，I、租用休息室每次240元，J、骨灰防粘垫每张120元

4、火化机数量及种类：拣灰式火化机9台，平板式火化机10台

5、实习经历及感受：本人刚开始被分到火化车间，虽心有不愿，但也服从馆领导安排。来到火化车间王主任热情接待了我们，并为我们安排了工作。我和王刚每天五点半起床，洗漱完，六点到达工作岗位，我们一边观看师傅们操作，一边向他们询问一些技术性的问题。通过一个星期的观摩学习，我基本上掌握了关于四川成都市东郊殡仪馆火化车间火化遗体的具体流程以及关于火化机的操作流程，这一周学习的火化知识，让我们理论联系了实践，使我们的专业技能提高了可不止一个档次。虽以前大一时就在浙江嘉兴桐乡市殡仪馆做过火化，独自操作火化机多次，但在那时并没有学习有关火化机的理论知识，火化遗体只是实际操作有了，但对火化机的原理构造，操作流程等只是一个模糊的概念。在大二下学期学习了火化机操作与原理这门课程之后，暑假再来亲自了解实物，更加让我们对火化机的操作这门专业技能有了一个全新的认识。这里火化遗体，是由总服务台的工作人员将火化通知单送到火化车间，火化车间的师傅等待防腐车间将遗体

防腐整容完成之后送至火化车间，火化师傅将遗体的火化通知单与遗体的防腐通知单进行核对，确定遗体正确，将遗体推至火化车间前厅，给家属确认遗体并见最后一面，并与家属的火化证明核对无误后，将遗体入炉火化,关闭风量调节分配器，打开引风机和鼓风机，然后点火，将遗体的随葬品烧完之后打开油阀，调节烟闸和风量调节分配器，将遗体火化完后冷却装入骨灰盒，送还家属。我们下午三点钟下班，随后我实地考察了此附近殡仪馆附近的金沙陵园，了解了当地安葬形式，对金沙陵园的布局和售价进行了调研，大概知道了当地的消费水平。

六、骨灰寄存楼

1、命名：仙居阁

2、收费情况：A、骨灰寄存证每本15元，B、2楼豪华间每年180元，C、3楼高档间每年80元，D、3楼基本间每年60元

七、机修科

1、人员构成：科长一名及员工若干

2、职能：修理馆内一切可修理之物

八、殡葬用品超市

收费情况：

1、寿棺：A、鸿福棺每个4180元，B、富贵棺每个3200元，C、如意棺每个2600元，D、超豪华中式每个1088元，E、超豪华西式每个998元，F、吉祥棺每个888元，G、超豪（龙、凤）每个698元，H、豪华型每个498元。

2、寿衣：A、布寿衣每套60元，B、缎寿衣每套100元，C、布寿被每床25元，D、缎寿被每床60元，E、红、白绸每套40元

结束语

这段实习已经结束了，但我们的脚步在殡葬行业这条路上却从不停止，我们要乘着殡葬改革的这股春风，披荆斩棘，为打造中国现代殡葬事业不懈怠的努力着、前进着……

大二暑假实习报告 篇2

交流会在该校行政楼会议室举行, 会议由副院长阮奕光主持, 吴教育院长以“探索工作新路打造文化校园”为主题介绍了阳江职业技术学院近几年的发展情况, 并就辅导员队伍建设和值班制度等方面谈了具体做法, 使湘潭大学交流人员收获良多。现将个人感受总结如下:

1 做好顶层设计, 树立远大目标

从阳江职业技术学院的发展历史来看, 它从小变大, 经历了五十多年的风风雨雨, 最终由一个名不经传的培训机构成长为一个综合性职业教育院校, 所有这些离不开历届领导的努力奋斗, 传载了符合阳江职业技术学院本土发展策略的路径, 从而使该学院成为广东二百多所高职院校中的奇葩。

2 严抓共管, 一视同仁

“无规则不成方圆”, 在吴教育院长的领导下, 制定了一系列的工作制度、考评方法, 打破原来不符合高职院校发展的陈规陋习, 使学院的发展走上了快速道。

学院学生人数从4000多名发展到今天的8000多名, 同时根据当地社会对人才的需要, 开发订单式人才培养方式, 使毕业生能够很快适应企业的发展, 从而提高学院在社会企业中的知名度。同时, 在加大科研方面力度, 鼓励各学科老师发挥自身优势, 在经费和职位晋升方面给予相应的补贴、照顾, 从而形成了一种良好的学习、科研风气。

3 亲力亲为, 一切为学生着想

学生工作是学校教育工作的根本, 学生工作做得好不好, 关系到整个学校的发展和声誉, 为此, 吴教育院长制定了相关的规章制度, 督促每一位辅导员把工作做好、做细, 同时加强宿舍管理, 建立辅导员值班制度, 深入了解在校学生的动态, 把一切不良行为消灭在萌芽状态。

经过将近三小时的学习, 让交流人员深刻认识到自身的责任重大, 作为一名二级学院的辅导员, 应该扎扎实实做到:

3.1 加强自身的理论学习

思想素质和理论水平对于高校辅导员来说, 这是从事这项工作的基础和前提。在日常工作中, 首先多学多看, 不断将自己的思想政治教育理论融入到工作实践活动中。其次, 在作风上, 全面贯彻落实“严、实、精”三字方针。

所谓严就是对自己、对工作要严格要求, 对待学生工作要认真仔细, 不能马虎、松懈和拖拉;实就是在工作过程中实实在在, 表里如一, 按照客观规律办事;精就是落实到工作中, 就要精益求精, 不应付, 同时还要不断提高个人修养, 做到诚实守信, 做事始终坚持原则, 言行如一, 并且要有宽广的胸怀。

3.2 坚持以学生为本、塑造高品质的思想政治教育环境

行动需要思想作先导, 而思想又源于环境的塑造。因此, 在日常工作过程中, 需要将学生的思想教育工作放在首位。

随着时代的发展, 大学生的个性化趋势逐渐明显, 增强思想教育工作的针对性和实效性这是以学生为本开展思想教育的目的, 充分体现学生的地位和价值, 给予学生尊重和重视。为了将这项工作落到实处, 就需要高度关注学生的内心需要和兴趣爱好, 在开展学生思想教育的过程中, 需要遵守先疏后导的原则。

对于在校生, 从新学期开始, 通过召开班会、走访宿舍, 找学生谈心等方式, 与学生进行沟通和交流, 进而消除师生之间的距离感, 便于了解学生的思想动态, 为以后开展学生工作奠定基础。

3.3 加强学风、班风、舍风建设

对于高素质的学生来说, 优良的学风、班风、舍风是重要的因素。优良学风不是一朝一夕就能形成的, 通常需要经历一个漫长的过程。

对于新生来说, 学风问题需要早抓和严抓, 在整个教育工作中, 始终贯穿培养学生学习能力的思想。一方面, 对于该校的考勤制度要严格执行, 学习部干部要对每堂课的出勤人数进行核实, 旷课的学生名单由学习委员进行记录, 进而对学生上课的出勤率进行控制。另一方面, 采取说服教育的方法对个别懒散的学生进行管理, 让这部分学生意识到学习的重要性, 让他们重归课堂, 形成良好的学习风气。

在建设班风方面, 将培养学生干部作为工作的重点, 无论在实践中、工作中, 还是学习中积极鼓励班委发挥模范带头作用。配合学生会建立和完善的班委干部例会制度, 发现问题并及时解决问题。

3.4 加强安全教育

通过组织班会和相应的主题教育活动, 对学生进行安全 (消防、交通、财产、人身等) 教育。为了确保学生的人身安全, 班主任和辅导员不分节假日手机必须保持24小时开机, 同时班级建立和完善应急处理机制, 在学生发生突发性事件时, 要求各班班委会成员以及各宿舍长及时向辅导员报告, 并且班主任和辅导员在第一时间到场。对于存在特殊情况的学生, 在保护个人隐私的情况下, 要求其他同学给予关注。放假前夕, 提醒学生注意财产安全和人身安全。

3.5 关注贫困生

在学生当中, 对于家庭经济困难的学生, 核实情况后, 需要给予帮助。在对困生进行评定时, 为了确保评定的公平、公开、公正性, 通常情况下, 需要进行初评、复评, 最后进行公示, 争取将国家、学校的优惠政策惠及每一位贫困生。在对学生进行物质帮助的同时, 也要在思想上给予帮助和教育, 对于贫困生学校需要给予更多的关注, 经常性地与之进行沟通交流以及谈心等, 帮助他们消除心中的自卑感, 使他们重新振奋精神, 安心学习。

对于班主任或辅导员来说, 学生工作是繁杂的, 在工作过程中, 本着一切替学生着想的原则, 要任劳任怨、脚踏实地地做好工作, 关注学生, 热爱生活, 为学校国家骨干院校的建设添砖加瓦, 贡献自己的一份力量。

参考文献

[1]李丹艳.丰富组织生活增强学生党员党性——以广州工商职业技术学院为例[J].中小企业管理与科技 (上旬刊) , 2012 (12) .

[2]许建素.让创新走进课堂, 走进学生的生活——谈谈如何创设情境.激发学生的创新思维[J].价值工程, 2010 (30) .

我在硅谷实习的那个大二夏天 篇3

在大学读了两年的电子专业，也在浙大这个浙商氛围浓厚的学校，受到两年创新创业的熏陶。所以我的身边就多了一群爱折腾的人，极客们，抱着技术创业的梦想，从大一这小小年纪就开始读文献做仿真开组会；实践者们，也曾经为了真真切切理解创业，做过教育培训，甚至屌丝地卖起自行车。去年5月份，还在纠结这个暑假是要做一个背包客来一场说走就走的旅行，还是找家国内公司小试牛刀。一个来硅谷实习的机会，给了所有的答案。投简历面试交流，曾经的硅谷狂想变得顺理成章，终于我的大二暑假交给了硅谷。

初到硅谷

漫步加州，你很少会在硅谷看到高屋建瓴，与想象中经济发达、繁华喧闹不同，硅谷普遍地广人稀，像是一个公司集群区，更是极客的圣地。

硅谷的创业者不仅埋下头来做事，更注意扩大自己的社交圈子，重视彼此的交流和分享。在Eventbrite（在线活动策划服务平台）上会看到很多交流分享活动的推送，我也参加过几次，有湾区华人创业者联盟分享会，有美国天使投资人交流会，有浙大校友烧烤聚会，在山景城作为观众观看过创业大赛，25个美国优秀创业项目的路演展示。和学校内的创业大赛相比，这样的路演更真实更有力，因为这才是真正经过市场测试的项目，是经过市场和消费者反映的数据。

在这里，值得一提的是，自己亲身经历和目睹了一个充满意义的组织的诞生一一硅谷创业者联盟，这是一个刚刚成立不久的华人互助社区，每周都会举办高质量的创业分享活动，聚拢了硅谷湾区这个区域，正在创业或者渴望创业的华人精英们。每次活动都座无虚席，到场的创客，大概分为码农、肋、投资人这些职业，这些高质量的人才聚拢，有助于硅谷的华人创业者们加强沟通合作，这个联盟本身就是一个社交圈子，也从中知晓，有人从这个活动中拉来了投资，找到了合伙人。

宽松的硅谷风格

我实习的公司，是落地在森尼维尔小镇的一家华人孵化器（企业孵化器，指一个集中的空间，能够在企业创办初期举步维艰时，提供资金、管理等多种便利，旨在对高新技术成果、科技型企业和创业企业进行孵化，以推动合作和交流，使企业“做大”。）办公面积不大、空间紧凑，从外面看像一个大大的仓库。开车10分钟车程内，就可以看到微软，思科，斯坦福这些耳熟能详的地方。孵化器自身员工不多，但公司内部的办公座位座无虚席，大都是各个新项目的初始团队，颇有一种“挽起袖子就创业”的气势，没人会在乎所谓的硬件环境。公司孵化的项目大概有20几个，主要围绕移动互联网行业，大致包括四个方向：移动互联网、移动健康、大数据应用和移动医疗。

在孵化器公司工作的奇妙之处在于，你不再是一个实习生的心态，更是一个创业者的思维。可以看到一个项目慢慢壮大，一个只是灵感的想法逐渐做出样品，不过也会经历一个样品如何死掉。在美国在硅谷，Uber（优步）和AirbnbZ（空中食宿）是出行和游玩的必用产品，一直很崇拜这样共享经济的商业模式，但往往在国内却死掉了一批又一批，美国市场和资本环境与国内野蛮生长大不相同，美国的信用体系和监管政策更完善，也可以说是政府对新生模式更包容，这也让我想到了兴起的专车市场，被多个城市封杀和堵截的事情，国内和硅谷相比，显然我们还不够包容。

和说干就干的创业者们待久了，在硅谷你就会慢慢被他们身上乐观执着的特质吸引，在硅谷，任何一个小的灵感或想法，都可能成为明天估值10亿的项目，任何创业者都相信自己的能力可以征服投资人，可以摆平市场，这就是硅谷精英们的自信。在硅谷，我开始让自己敢于做梦，甚至也开玩笑地说起项目纳斯达克上市之后的打算。在硅谷，首先要学会释放自己，因为这里有世界上最好的技术人员，风投一条街就在这里，互联网巨头就在你隔壁，你需要做的就是专注极致地做项目，然后整合资源把自己推销出去。

硅谷传说中的“牛人们”

老板经常和实习生们说，要沉下心来做事，敞开心扉聊天。的确，从别人的故事中看到了一个完全不同的世界。在工作闲暇时，我喜欢和公司内真正的创业实干者聊天，主要都是在海外留学的华人创业者。其中不乏有从斯坦福MBA辍学的真的“猛士”，也有从密歇根、费城来孵化器学习“真经”的创业者。有满腔热情、初出茅庐的创业者，有沉着大气的海军陆战队退役军人，更有头发花白、却依旧全神贯注做事业的老人。最令我动容的是一个刚刚辞职打算创业的香港朋友，四十有余，我问他为什么会想创业，他会说都活四十年了，是该认真的为自己而活了。

除了斗志昂扬的创业者外，我也有幸结识了斯坦福的华人教授张首晟，他在物理领域获得了几乎所有的至高荣誉，目前在做丹华资本，用“第一性原理”做风投，不仅是科研领域的领头羊，更用物理理论进行创业投资，主要投资斯坦福的学生项目。在交流过后，频频感慨张教授能够兼具科研和商业思维，是对普通人智商的碾压，我等小辈人傻只能多读书多经历。

两个月的时间见到了这么多未敢想象的人和事，感觉接触的每个人的故事都是非凡的，都是不走寻常路的。也很感谢能在大二这个年纪，就遇到了这么多未知精彩的东西，感受到了硅谷这个牛人圈子里进发的激情和专注。

坚守规则

在美国，很少会看到周末加班这种犀利的存在，周末的谷歌会显得冷清，苹果的大门也会紧锁，门可罗雀。创业者们也会利用周末陪家人，和朋友烧烤聚会，去教堂做礼拜，去海钓去登山去跳伞，亦或自驾出游吹海风。

自己也体验了下一号公路的自驾旅途。由于对美国的很多交通细则颇为生疏，出现了多次被从身旁疾驰穿过的美国人鄙视和竖中指的情况。比如遇到stop要停三秒，遇到行人需要果断减速避让等等，发现自己的驾驶习惯的确太野蛮，经常会去触碰美国的做事原則甚至法律。美国公路的车速你可以肆无忌惮地开得飞起，也不必担心从岔道口冲出一辆车，因为每个公民都能遵守规则，这也是长期积累下来的公民信任。

还有住宿的时候打算5个朋友拼一个双人标间，结果被发现后，不仅被罚了款还险些被清出去。美国人做事的原则性，可能在我们很多人看来过于死脑筋，不够圆滑通融，但这正是一种难能可贵的坚守规则的践行。

没有规矩，不成方圆。所以一个好的规则设计和制度制定，会让每个人可以在公路上争分夺秒，效率大大提高。同样在创业领域，政府也需要考虑如何制订良好的政策、营造社会大环境，以打造一个健康的创业环境。大二这个夏天，听了很多故事，见了很多人，接下来要做的就是做好自己。

大二暑假需要的实习报告 篇4

阶段实习报告

学生姓名指导教师

分院专业名称

班级学号

实习单位

实习时间年月日至年月日

年

月日

淳安县交通工程试验检测中心有限公司实习报告

摘要：为在学校学习内容的基础上，更加深入的理解所学内容、增强感性认识、熟悉工程管理流程；将理论与实践相结合、提高实际动手能力；同时认识自身不足、明确努力方向； 学会融入企业、融入社会，我们在2011年暑期进行了为期一个月的实习。实习主要在淳安县交通工程试验检测中心有限公司进行。关键词：公司情况；监理工作；实习情况；收获与体会

一、引言

在大学度过了两春秋，所学的理论知识无数，但并没有很好的跟实践相结合。虽说大一结束后的暑期去了长城建设集团实习，但觉得还是远远不够，因为理论知识真的堆积如山，并不能很好消化，不及时用实践来强化很容易出现理论水平下降的结果。这是我不愿看到的，因此，在这个暑假我又去了一家公司进行学习。一次次的实习必定会让我更深层次的认识所学专业的发展前景，也能给自己今后的工作选择提供方向。相信每一次的实习都必将为我的人生画上绚丽的一笔。

二、公司基本情况

总投资200多万元的淳安县交通工程检测试验中心成立于2007年12月。县级交通工程检测试验中心在杭州地区各区县市尚属第一家。它的成立运营将为淳安县今后公路路基、路面、桥梁、隧道等工程建设质量控制提供强有力的保障。新成立的淳安县交通工程检测试验中心，其前身是成立于1999年的淳安县交通工程检测试验站，主要从事公路、桥梁、隧道、岩土工程、建筑材料试验、工程结构检测、地基桩基检测、钢筋锈蚀以及混凝土耐久性评估等业务，先后参与了杭千高速公路、05省道、千岛湖大桥、千汾公路及我县全部农村公路路基路面改造等省市县重点交通基础设施建设工程的质量检测试验工作，为确保淳安县交

通基础设施建设质量作出了重要贡献。该试验中心将本着“以科技为先导，以服务求发展，视质量为根本，视信誉为生命”的方针，自觉践行交通“三个服务”理念，深化改革，创新创业，为淳安县交通基础设施建设提供坚实的质量保障。

三、监理工作介绍

在实习开始前，公司的监理就向我介绍了工程监理的一些基本知识：

监理定义：工程建设监理是指具有相关资质的监理单位受建设单位（项目法人）的委托，依据国家批准的工程项目建设文件、有关工程建设的法律、法规和工程建设监理合同及其他工程建设合同，代替建设单位对承建单位的工程建设实施监控的一种专业化服务活动。”

监理目的：确保工程建设质量和安全，提高工程建设水平，充分发挥投资效 益。

主要内容：工程建设的投资控制、建设工期控制、工程质量控制、安全控制；进行信息管理、工程建设合同管理；协调有关单位之间的工作关系，即“三控、两管、一协调”。建设工程监理按监理阶段可分为设计监理和施工监理。

实施程序：(一)确定项目总监理工程师，成立项目监理机构（二)编制建设工程监理规划(三)制定各专业监理实施规则(四)规范化地开展监理工作

(五)参与验收，签署建设工程监理意见(六)向业主提交建设工程监理档案贵料

(七)监理工作总结

实施原则：1．公正、独立、自主的原则2．权责一致的原则 3．总监理工程师负责制的原则4．严格监理、热情服务的原则5．综合效益的原则

此外，师傅们还讲了其它一些作为工程监理必须知道的一些知识，他们希望我来到这个单位能学到点东西，他们会尽心教我。

四、实习情况

在实习工地，接待我的是严总监，工地专业总监是张总监，张总监是一位具有丰富经验的监理工程师。在实习工地的第一天，我们参观了其中一个整体建筑。建筑主体已经完成，处于外部保温隔热层施工阶段。在楼内，张总监向我介绍了一些该建筑的施工时的一些小问题，比如一些跑模、混凝土浇注不均匀、墙面不平整等。而且特别交代了在施工工地的安全问题，进入工地必须戴安全帽，注意四周情况等。接下来的几天里，总监带我去了隧道工程所在地，向我介绍了一些工程的情况和监理方面的知识。就有个工程而言，总工期为208天，按原计划的话，早在几个月前就完成了，但由于建设方对图纸的修改等原因就推迟了近4个月才开工。而且施工过程中建住房还对图纸进行了多处修改，总监这样说：差别之处太多了，把当工程结束后的图纸和原先的图纸对比，几乎看不出是同一所建筑。

实习过程中，我还浏览并整理了监理的有关文件，例如：质量控制资料、会议纪要、监理月报、工程材料构配件设备报审文件、基础、主体结构、屋面报验资料。尤其是这些报验资料，必须保证其准确性，工程材料构配件设备是必须要经过试验的，而这些监理是不能缺席的。

整个监理实习持续了近一个月，但这对我学习监理实践是远远不够的，因此，在结束的时候，张总监告诫我监理工作是很重要的工作，因此在专心工作的时候也要进行不断的学习，尤其对于我们在校大学生而言，必须锝充分利用资，多学知识为以后的工作奠定基础。

五、收获与体会

通过本次实习，我加深了对整个工程管理实际流程的了解，提高了对工程管理实践的感性认识。同时通过到实习单位的相关部门工作一段时间，巩固和拓展本专业知识，锻炼和培养实际操作技能。也认识到自身存在的不足，了解社会需要哪方面的人才，为以后的学习和双选积累了一定的方法和经验。

同时对监理工作而言，尽管我们去实习的时候工程正在进行外部保温工程，监理看似比较轻松，但从与张监理的交谈中，我发现监理每天的工作量也是比较大的，事无巨细，只要是属于职责范围的，都要认真去对待，并且要直接对甲方

负责。尽管监理有办公室，但条件并不是很好，而且除少数时间外，建立的大部分时间还是都在工地第一线，也是非常辛苦的。尤其要浇筑混凝土的时候，旁站是一个非常重要的工作，这个时候，监理员都要坚持旁站工作，无论是白天还是黑夜。

总监常告诫我们几个，希望大家不要固守自己的专业，毫不涉猎其他方面，俗话说，技多不压人。趁现在年轻，多学点，多做点，成为一个全面一点的人才，更适合小企业的发展。各方面都要学习，李总监就是一个例子，他虽60多岁了但都一直坚持学习，他以前是个汽车技师，但自学了修表技术，且技术相当好。退休后又学习了监理知识，几年间便成为了专业总监，而且可以进行好几方面的监理工作。我觉得总监的话是正确的，在精通自己专业的同时，要有宽广的视野，这是个人职业生涯提升的一个关键。

同时在实习的过程中，我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要尊重人，无论是监理方人员还是施工方人员，都要谦逊对待，其次是自己要主动交流自己的想法，这样能第一时间纠正自己错误的理解，第一时间接触最新的情况，更扎实的打好专业基础。与监理们的交谈中，发现他们言语中也透着一些无奈。监理业应该算是服务业，不直接产生价值，每次都是从工程款中按比例提取，收入基本是死的了。所以现在单独靠监理经营的公司已经都快撑不下去了。监理的出路是什么呢？现在监理业显然负担很重，以前不属于他们管理的安全问题，现在也推给监理，施工方施工员敷衍塞责，施工企业内部质量控制漏洞太多，工期意识不强，使得监理是又当爸，又当妈，繁杂的事情一大堆，压力太大，效率降低，责任太重，报酬一般。而且现如今有很多的监理人员部遵守行业规则和法律法规，收受贿赂导致工程的不合格甚至豆腐渣工程，尤其在我们身边的上海楼房倒塌事件就是一个活生生的例子。

这次实习让我受益非浅，今后我会不断的理解工程管理的涵义，认真的学习施工、估价、监理知识，努力提高自己的专业水平，虚心的学习，努力弥补自己的不足之处，使理论和实际更好的结合，以便为今后的工作打下坚实的基础！

参考文献：

［1］建设部和国家计委：《工程建设监理规定》（建监【1995】第737号文 ［2］交通部基本建设质量监督总站： 《公路工程施工监理规范》（JTG G10-2006），人民交通出版社，2006年

大二暑假社会实践报告 篇5

这个暑假我做了几个兼职，一个是作xxx房地产公司的财务发布会会员。这个说难也不难，就是靠一张嘴，比以前做得稍微难些，这个房子的地理位置优越，价钱自然也相对很高，公司的经理教我们如何找买家，如何与对方交谈，学会了这些就容易找到自己的客户，不需要做别的只要能联系到就给我们算一个，在外面跑，除了太阳一切都很顺畅。从这样一个简单的兼职中，就让我了解到工作的幸苦与乐趣，知道了公司的运营方式。

一个是在一个家庭似的小作坊里制作面筋，平时我们吃的烤麦肠和面筋的制作过程。每天我们需要7点多起床，先开工，十点多去吃饭，中午午休只有一个小时，之后就一直到12点半，甚至最晚到1点多，整个一天手都是在水里度过。这个活很幸苦，我们跟着老板学发面，和面，切面，卷面，煮面，浸面，称面，打包等等，还有很多杂活，都需要我们自己来干，这些做好要按着订单去送货，算账也是少不了的，让我最难忘的是那一大锅滚烫的开水，老板身上很多被烫伤的地方，毕竟都是高温，夏天很热环境不是很好，干了半个月，看看自己的手实在有些心疼，整个脱了遍皮，还有点烂的症状，这也算是我做兼职最幸苦的了，但收获却是最大的，学会了怎样去经营小生意，体会到做父母的幸苦。

另一个人是我参加了志愿者活动，在xxxx要举办xxx博览会，需要大学生做志愿者，我觉得这是个很难得很有纪念意义的活动，于是就报名参加了，很幸运的被选进了。xxx博览会的举办，将更好地发挥xx东引西出、向西开放的地缘优势，有利于推动形成我国陆上开放和沿海开放并进的对外开放新格局，有利于加快xx改革开放和现代化建设步伐，推进和密切xxx关系，促进本地区和平、繁荣、稳定和共同发展。必将进一步发挥xxx在向西开放过程中的桥头堡和枢纽作用，为xxx乃至全国的向西开放带来新的历史性机遇并展示出巨大空间和美好前景，对拓展中国与中、西、南亚和欧洲各国全方位、多领域的经贸合作具有十分重要的意义。也因此能了解到更多文化和知识。

另外在家里自己还尝试做了个小生意，卖花生，自己家种了很多吃也吃不完，不如去买呢?和妹妹一起拔花生挖出来带到市场找了个卖菜的阿姨那，阿姨很好给我们腾了个小位置，开始我们的活动，我们配合得很好，我脑子不是很灵光，计算比较慢，就有我妹妹来做，我就负责喊和卖，别人卖8元一斤，我们比他们便宜些，卖7元一斤，呵呵，不一会我们的就卖完了，看着我们自己挣的钱心特别开心，这也是我的一种生活体验。

大二暑假肯德基实习感受 篇6

首先，我在肯德基里面的职位是服务员，主要任务就是负责柜台的点餐收银。我也是为数不多的一名男性收银人员。在肯德基里面，主要分为以下工作站：

1、外场;主要是负责顾客用餐区的清洁卫生工作兼顾餐厅外面的卫生，其中最主要的还是大厅红盘的回收工作。餐厅规定外场人员要在顾客用餐结束后的三分钟内回收红盘，这个比地面卫生都要重要！

2、薯条站：每天薯条站都会有专门的人员在那边负责炸一些东西，比如薯条、署棒、鸡扒、田园、油条等等。还有，当高峰时期，她得配合柜台人员的配餐，比如需要送薯条给柜台。

3、总配：制作产品，老北京鸡肉卷、内牛卷、汉堡等等。

4、厨房：一个餐厅的灵魂所在，总配所需要的货物都是厨房下来的。

柜台，总配，厨房，三者得随时保持沟通交流，这样才能顺利的快速的向顾客供应产品。实现快速的销售！还有就是餐厅的管理组，指挥着餐厅的正常运营！

作为奋战在前台的收银工作人员，我将着重讲一下前台的工作：

前台培训

柜台收银“七步曲”

一、欢迎顾客

顾客到达柜台，收银员对到达柜台前的顾客立即微笑，目光注视及打招呼。点膳员对第三位顾客立即微笑，目光注视及打招呼。

招呼、接待小朋友———注意且招呼接待儿童，亲切且尊重地打招呼接待儿童，确认备有足够数量的儿童专用椅，提供给需要的顾客。注意(避免采用重复及机械式的欢迎语)

二、点餐

询问是“堂食”还是“外带”、将点餐的内容打入收银机。协助解答顾客对菜单的疑问。

告知顾客正在促销的产品。

注意(微笑、目光注视、专注地倾听顾客的点餐内容)

快速正确地为顾客点餐，顾客点餐时不要打断他们。

三、建议性销售

至少一次，建议顾客现在正在促销的套餐，配餐或更大包装的饮料、甜品等餐饮，应用判断取决于正确的时机做正确地建议性销售。例如：目前促销或主力产品―饮料、如未点购任何饮料。配餐类，以搭配饮料，主餐类为一套完整的组合餐。当顾客未指明产品的规格等，可作类似“大包的好吗？”的建议。在点餐过程中适当的时间进行

对建议的产品以描述的方式来进行建议销售。例如：热的、新鲜的、冰的、可口的等。

在适当的时间针对适当的产品进行建议销售。

以下为“可以做”与“不可以做”的提示，可帮助改进建议销售的技巧，从而有助于提供优质友善的服务。

可以做：

销售大份产品：当顾客未指明规格，很自然地可以说：是大杯的饮料吗？” 建议漏点的产品：点餐内容通常有四个基本的产品组成：鸡肉产品、薯条沙拉、饮料。如未点购其中的某项，请自然简单地建议漏点的项目。

建议促销产品：

正在促销的产品及玩具是非常容易进行建议性销售的项目：

“是否已经尝过？”倾听顾客：如顾客说“就这些了..”的话，就不要再向顾客进行建议性销售了。

不可以做：

―直接向儿童建议销售，这会使父母不悦。

―如顾客说了“就这些了”还继续作建议销售。

―作多种产品的建议销售：这会让顾客留下我们强迫促销的印象。

四、确认点餐内容

与顾客确认收银机上的点餐内容。确认点餐内容已被正确打入收银机。确认点餐内容后累计总金额，并告知顾客。

五、包装产品

仔细并准确地包装餐饮。包装请参考“菜单与包装”确保产品种类、配料、规格及数量的正确性。提供所以必须的佐料及配套用品，依需要提供适量的调味料、酱包、糖包或指引顾客到指定的位置依需要拿取餐巾纸及吸管。

六、找零、确认点餐内容

清楚地告诉顾客应付的金额。以明确清晰的语调告诉顾客应付的金额，以及顾客支付发金额。当顾客传递来钱款时双手接过，并保持微笑。将钞票横放在抽屉内的横隔上。如顾客付了大钞（例如50元、100元面额的钞票，把大钞横放在抽屉的横隔上）核对找零、点数给顾客，并将找零双手呈递到顾客手中。清楚告知找给顾客的零钱数额，将硬币递给顾客，当着顾客的面清点纸币的数额，并双手呈递放至顾客手中。如果顾客对找零的金额有疑问而你无法解决时，立即通知值班经理或柜台经理

注意：

1、如顾客索取点餐明细，请主动打印并提供收银条。

2、如顾客索要报销凭证，请给予发票。

七、呈递餐饮，并感谢顾客

向顾客呈递餐饮并感谢顾客。向顾客致结束语时微笑并说谢谢结束语应该有礼貌，并表示敬意。

例如：“谢谢您”、“请享用您的餐点”、或“感谢您光临肯德基，祝您有个愉快的一天。”

在顾客开始排队后5分钟内须将完整的餐饮交给顾客。

为客疯狂激励法(Champs)

C--美观整洁的环境

H--真诚友善的接待

A--准确无误的供餐

M--优良维护的设施

P--高质稳定的产品

S--快速迅捷的服务

YES的服务

Y--yes的工作态度

E--目光注视，集中目光注意力

①进出门顾客

S--微笑（三个场景）

②顾客点餐时

③顾客需要借助时、顾客离我们大于1.5m时，目光注视，微笑。

十字箴言：请、谢谢、对不起、马上、好的顾客抱怨分为：

第一类抱怨

①餐点不对②包装不对③产品质量问题④服务态度冷淡或是服务速度缓慢⑤餐桌不干净

处理步骤：

①专注倾听（YES三标准）②表示关心（我们很遗憾发生这种事）③采取行动④感谢顾客

第二类抱怨：

①食品中毒，或食品安全引起的疾病②食品污染③食品中发现异物④突发事件，伤害或受伤⑤任何在第一类中，员工或经理人员处理后未能让顾客满意的抱怨⑥顾客要求公司、管理部出面解决抱怨

处理步骤：

①目光注视，表示尊重

②耐心倾听，顾客抱怨后，请顾客稍等，告诉他们你立即去请值班经理来处理。

③如果顾客对你非常生气，应有礼貌，不可顶撞请值班经理前来服务顾客。④立即报告，值班经理并询问、叙述经过把值班经理经常到到顾客面前，自己到回到工作岗位，你的值班经理会处理此事。

注：不可以让顾客不高兴离开我们的餐厅。

以上是我们柜台收银人员所必须掌握的。至此基础之上我们要好好学习与同事伙伴之间的相处，只有在友爱和谐的工作环境中我们才能更好的工作，为肯德基或者是为以后我们所效力的公司创造好的业绩！

谈到人我想到了店里面一位资深经理的一段话:不要害怕员工的离开，负面的员工不换掉，弊大于利。状态不好的员工不空出来，状态好的员工就无法进来。员工越要求越优秀！一个员工轻易离开团队，他没有责任心，哪个团队都有问题，哪个团队都有优点，遇到不顺，如何托付重任。抱怨和埋怨团队就是打自己耳光，说自己无能更是放弃机会！过河拆桥的员工不可能怀感恩之心，不能留！创造利润是你存在的核心价值，创业不是做慈善。遇到外界的压力就像逃，这样的员工留了是风险，遇到问题请先思考，只反映问题是初级水平，思考并解决问题才是高级水平。要跟这样的人合作；

1、能始终跟着团队一起成长的人;

2、对团队的前景始终看好的人；

3、在团队不断的探索中能看到自己位置的人；

4、为了团队新的目标不断学习新东西的人；

5、抗压能力强且有耐性的人；

6、与团队同心同德、通州共济、共甘共苦的，不计较个人得失，顾全大局的人。

7、雄心博大，德才兼备，有奉献精神的人！到最后都可以享受到胜利的果实。作为经营者，有一点很关键，爱你的工作和你的员工，这是一切的基础。

大二暑假实习报告 篇7

长期以来，写作教学一直是困扰着英语专业教师的一个教学难点。一方面，学生对写作有严重的畏难情绪;即使写了，他们在短短一百来字的短文中总是错误百出，让老师痛苦不堪。另一方面，老师们普遍感到写作教学费时费力，且效果甚微，尽管他们费了大量的时间和精力帮学生批改作文，但是有些错误对学生而言已经根深蒂固，这让师生都感到很沮丧。然而，英语写作最能反映一个人的语言综合运用能力。因此如何提高英语专业学生的英语写作能力，使他们最大限度地进行有效输出，是英语教师的重要任务，也是巨大的挑战。

2. 研究对象及数据统计

本研究的对象是咸宁学院外国语学院大二年级三个本科班的108名学生。我要求学生在标准的考试状态下在30分钟内完成一篇150字左右的作文。习作题目为2002年全国英语专业四级考试的作文题:The Best Way to Stay Healthy。

我根据James的分类原则，将收集的错误分为词汇、语法、篇章和其他错误四类，并将这四大类错误加以细化，其中词汇错误又分成了词类混淆和拼写错误两类;语法错误主要是讨论各种词类的错误使用，以及句子的结构错误;篇章错误主要指连接词的错用和漏用;其他错误则包括大小写和标点错误。经统计，学生在作文中的错误共计398个，其中语法错误最多，共179个，占所有错误的45%;词汇错误居第二位，共132个，占33%;篇章错误和其他错误较少，分别为51个和36个，分别占13%和9%。

3. 错误分析

我对学生在作文中出现的错误分析如下。

3.1 词汇错误

在词汇错误中，学生在词类方面所犯的错误共计81个，其中“健康”这个词的形容词和名词之间的混用频率就达到了56次。这说明平时学生在记单词时只注重了词义却忽视了词性。另外，单词拼写错误也不容忽视，学生共犯了51个拼写错误，这说明他们的基础不扎实，单词记得不牢固。很多学生在写作文时知道用哪个单词但就是拼写不出来。例如：It’sbenefitial to us. (beneficial) ;Doing sports makes us strone/strongle. (strong)

3.2 语法错误

在语法方面，学生在动词上犯的错误最多，动词错误共计102个，占到语法错误的60%。因为动词是所有词类中最重要的一种，变化最多，用法也最复杂。学生们在动词方面的错误主要体现在非谓语动词和主谓一致上。例如：

(1) Do exercise can make us healthy. (Doing)

(2) Health become more and more important. (becomes)

同时，名词、代词和冠词错误也不在少数。名词错误主要表现在单复数的错误、可数名词和不可数名词的错误使用。例如：This is really a great advice.在冠词方面，他们很容易犯冠词遗漏、添加或误用的错误。例如：Morning is a beginning of new day.学生的代词错误主要体现在人称代词、形容词性物主代词和关系代词的错误上。形容词的错误则主要表现为比较级和最高级的形式错误。例如：Early to rise makes us healthyer/more healthy.(healthier)另外，学生的作文中存在着大量的结构病句和中式英语的句子。例如：(1) Get up early and then to exerciseit will make us healthy and strong. (2) Strong our body is very important. (3) China has an old saying, “Health is the base of revolution.”

3.3 篇章错误和其他错误

在篇章方面，学生们犯的错误较少，这说明他们已经开始重视布局谋篇。但是在标点符号方面他们犯了不少错误。不论是在平时的练习中还是考试中，许多学生在写英语作文时都不太重视标点符号的运用，但是正确地使用标点符号意义极其重大。标点符号在书面语里用来表示句子成分之间和各句之间的关系。它可以使我们的文章的思路更加清晰，读文章的人也能很好地理解作者想要表达的意思。但是一些学生往往是一逗到底，或是一点到底，或是没有任何标点符号。

4. 错误成因

4.1 从写作文本看原因

造成这些错误的直接原因包括如下两个方面。

4.1.1 母语负迁移

母语迁移指的是在第二语言或外语学习中，学习者由于不熟悉目的语的语法规则而自觉或不自觉地运用母语的规则来处理目的语信息的这样一种现象。母语和目的语的不同，确实会对目的语习得起干扰作用，产生负迁移。在这篇作文中，学生由于受到汉语干扰而出现的错误极多，如在词汇层次，汉语干扰体现在词性的混用上;在语法层次，汉语干扰体现在冠词、动词、介词等词类使用上。另外，由于受到汉语思维的影响，学生的习作里有不少中式英语的表达。例如：A healthybody is the first important thing for us.

4.1.2 语内迁移

除了因母语负迁移而造成的错误外，学生们的许多错误还主要是因为他们对英语语言知识的贫乏造成的，换言之，是由于他们对英语规则理解不对或学习不全面而引起的。这种错误就是语内错误。语内错误的主要表现为过度概括和忽视规则限制。在二语习得和外语学习的早期，母语干扰是学习者的主要错误来源，而随着学习者对目的语的了解日益加深，语内迁移就变得尤为明显。例如：

(1) To have a good health is a happyness.

(2) It makes us to have a strong body.

4.2 从学生调查问卷看原因

为了能对学生在作文中存在的问题有更细致和深入的了解，我在这三个班的108名学生中作了问卷调查。从学生答卷中得出他们作文错误的成因如下。

4.2.1 学生对写作缺乏兴趣，思想上没有重视

学生写作差的关键原因之一是他们缺乏写作的兴趣。在调查问卷中，虽然有91%的学生认为英语写作重要，但仅有17个学生表示喜欢英语写作，绝大多数人都对写作缺乏积极性和主动性，高达94%的学生对写作不甚感兴趣或者根本不喜欢。同时，有超过三分之一的学生表示他们对写作主要是应付的态度，为了完成老师的作业，或是为了应付考试。

总之，学生们在思想上没有给予英语写作足够的重视。

4.2.2 练习太少

写作是一项实践性很强的活动。经常动笔是英语写作能力提高的前提。只有反复的练习才能写出表达流畅、文笔优美的文章。然而有高达85.6%的学生在问卷中提到老师只是偶尔布置写作任务。他们作文的练习频率一般是一月一次，这当然远远不够。

4.2.3 缺乏良好的写作习惯

58%的学生表示在写完作文后，很少会或从来不会去检查是否有语法或拼写错误。超过半数的学生表示就算作文写得实在不好，也不会考虑重写。58%的学生提到，他们在考试写作时，卷面总是不整洁，经常这儿改，那儿涂。总之，大多数学生还没有形成良好的写作习惯。这也是他们作文存在诸多问题的原因之一。

4.3 从教师访谈看原因

除了学生问卷调查，我还邀请了十位经验丰富、教龄均有8年以上的英语老师进行了访谈。从老师访谈得出学生作文错误的成因如下。

4.3.1 教师点评不到位

毫无疑问，教师的点评对于提高学生写作能力、减少他们的作文错误有不小的帮助。同时，它也是师生间一种重要的沟通方式。教师可以通过点评将学生作文中出现的问题反馈给学生，而学生可以根据教师的标记和批语、更正自己作文中存在的问题。但是，在对学生习作的批改上，只有近40%的老师能做到每次给学生批改。老师们一致表示作文的批改工作量实在太大。有时好不容易批改好的作文，有些学生甚至根本不看，因此他们感觉吃亏不讨好。在谈到批改的侧重点时超过80%的老师表示会把重点放在语法错误上，对学生作文的评价仅仅限于语法方面，而对学生的文章是否流畅等方面置之不理。这充分说明老师的点评不够到位，而老师的点评是否到位又会直接影响到学生们的写作热情及写作成效。

4.3.2 学生的基础差

老师们还认为：学生的基础太差，抑制了其写作水平。由于学生词汇量小，语法掌握不牢，他们不能用英语很好地进行思维，无法用恰当的英语进行写作。同时，由于学生阅读实在有限，语言输入量不够，知识面太窄，写作时思路打不开，根本不知从何下笔，有时感到无话可说。

正是这些原因造成了学生从最初不会写、到不愿写、再到怕写，直至最后不写的恶性循环。

5. 结语

写作是一个由浅入深、由易到难的练习过程。因此，英语专业学生写作能力的提高是一个长期而艰巨的任务，需要老师和学生双方坚持不懈的努力。只要教师平时对学生的写作练习给予高度的重视，并给予系统的指导，学生的写作能力定会得到提高。

摘要：语言学习就是一个学习者反复出现错误、纠正错误并不断提高的过程。错误的出现并不是坏事, 而是学习过程的一种反映。在本研究中作者运用Corder的错误分析方法和步骤, 对咸宁学院英语专业大二学生写作中出现的错误及错误的成因进行了分析。

大二暑假电子厂打工的实践报告 篇8

到了深圳之后，在大致的熟悉环境之后，上58同城、百姓网看了很多招聘消息，打电话咨询过，朋友带我去附近找过，跑了一些地方，有不少店铺和公司招聘，一看是做暑假工几乎所有的全部否决了，每次被人拒绝心里感觉很受挫有些沮丧，真心的觉得找工作的过程不太容易，亲身感受求职者的艰辛，同时也前所未有强烈的感受到我们未来毕业以后即将面临的压力，一直在学校里在上课之外，就是躲在图书馆发呆幻想，何曾真正的感受到这种现实，那些求职的画面遥远的出现在电视荧屏上。

每个阶段会烦恼每个阶段的事，工作没着落的时候，一心想着找个工作来打发时间，早就抛弃了之前的专业对口的兼职工作，因为现在给外贸公司当实习生都不够格，这是一个很残酷的事实，首先该有的证书一样都没有，好多考试才考了不久，有的考试在不远的以后。两年后的现在如果什么都拿不出来，谈什么进外企做什么翻译，那都是黄粱美梦。

知道这边工厂特别多，一到暑假大量招工，在朋友的介绍和帮助下，最后进了一家电子厂。对电子厂不太陌生，因为老听到同学说。第一天上班特别有精神，怀着会好好干的念头，早早的进了被分配到的部门，由于去的太早，老员工都没来上班，在走廊里等候的都是和我一样来报到的新人。等到上班铃声响起的时候，人事部的一个主管开始对新人进行分配，被分配到了办公室做事。我的第一个任务就是参照资料找出订单号的不同，在电脑里进行修改核对，按照指定的要求打印出来，对其进行整理归类。即使是打印标签这种看起来很简单的小事，学会了之后也不敢有一丁点的马虎，反反复复仔细的核对无误以后，才决定去打印。这深刻的让我领会到“失之毫厘，缪以千里“的道理，要做到谨小慎微，严谨认真做事，否则稍有差池就把简单的事变得繁琐起来，既劳神又劳力。

指导我的是一个大我一岁的女孩子，很有耐心的教我，没多久就学会了各种类型标签的打印方法。后来的工作始终在谨慎二字上下工夫，从最开始的觉得很简单，不知不觉在错误造成后果之前被她发现，避免了错误的发生，就不敢掉以轻心了。再简单的事，不熟练也会犯错，刚开始会觉得有点不轻松，等特别熟练之后就会像他们那样轻而易举的完成。

第二天被分配到办公室外面的车间里，像之前大多数新人一样成为了作业员。一进来看见忙忙碌碌的人，我就感觉到了这车间里工作的强度，显然办公室里做事轻松多了，并不是时刻要打印标签。外面车间有需要才会打，打完之后就没什么事忙了。被一位个子不高的和我年纪相仿，看起来比我成熟的女孩，带到包装组，她也就是我后来的班长。她先教我束连接线，线的材质比较软，有各种长度不一线，按照规定的要求绑好。乱七八糟的一团线，在他们手上几十秒之内缠绕成一个整齐的环形，觉得他们好厉害。而在我的手上，剪不断，越理越乱，看着别人做的如鱼得水的样子，心里很急手一动，越来越乱。被班长看见了，过来两三下就搞定了。然后看着我束，感觉到背后有一双注视的眼睛盯着自己手上拿的线，手在动心在抖，果然束出来的线一塌糊涂的没达到要求，因为的确是自己没做好。其实也不能怪我，她教的时候手法太快也没看清楚，自己都是边做边观察周围的老员工们的手法。本来就不熟悉，刚开始做的慢做的不太好很正常。只要一做错，她就出现了，开始没完没了唠叨。即使是也会挨批，她会说你动作慢了。即使是教你，一副在那里显示自己多么能干多么厉害的德性，看着我心里火冒三丈，表面上很平静的听她愤怒的咆哮。有的时候真的很想发火，把线一甩，对着她说，我不干了，你好好干。转念一想，放弃很容易，难的是坚持下去。想想自己的初衷是什么，一切是自己选择的，不能因为一点挫折和不痛快，就半途而废。

当别人这样的时候，当时真的楞了一下。瞬间感受到学校和家之外的环境的巨大差异，在家里和学校里我们一直都是被耐心的教会一些我们不会的知识和技能，做错了也会有人不厌其烦的一遍一遍的教你，直到你完全掌握为止。我们经常看到下课了，还有学生在老师跟前询问，老师又在重复讲述。那个时候我真的觉得学校里的老师真的挺好的，父母对我们在也是很有耐心的。

小时候我们在学习的时候，学了一会儿还没有完全学会，在旁边发脾气扬言不学的时候，他们还会鼓励我们，安抚好我们的情绪，好像是逼着我们学习一样。考试取得好成绩总会有人奖励我们，表扬我们多么棒多么聪明。好像学习是为了他们一样，多年以来的教育无疑不渗透了这个理念。在外面做事做的好是你的职责所在，做的不好就是你没尽责，没有任何理由和原因，没人会听你解释，你也根本别想着去解释什么，所有的言语在错误面前显得多么苍白无力。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。控制好自己的情绪很重要，一冲动就会造成很多毫无意义的争吵。每天总有那么些时刻会见证激烈的争吵这样发生，在心里暗自告诫自己以此为例，毕竟我不是来争吵的，是来做事的。逞一时口舌之快有什么意义，所有的一切不是为了把事情做好。我知道言语在藐视自己的人面前毫无意义，不如努力把事情做好让别人无话可说，做到让人无可挑剔，挑不出一点错来。

其实作为新人要做到这样谈何容易，什么都是从头开始学。有时候你越想做好却做的不理想，不奢求别人安慰你几句，少啰嗦几句就感激不尽了。当然旁边的大姐们都在班长不在的时候耐心的教过我，说他们是新员工的时候也是这样的。还教我每道工序其中的技巧，让我做起来似乎感觉简单多了。在每天上班的过程中我发现其实有一点错的很离谱，也许是之前想的太理想，没做好充足的心理准备来面对这些始料未及的事。来之前完全忽略了人这一块，我以为工作就是做事而已，怎么会牵扯出人和人的问题来？我没想到犯错了不会有人对你说“人非圣贤，孰能无过”，我没想到参加工作的人会是这样的。想的太理想，才会心理落差大。

后来我意识到一点，不可能所有人对你很好，习惯了别人对你好，就会受不

了别人对你不好。别人对你不友好，也不必太难过，反正你和她不会有任何关系，又何必在意她怎么对待你。于是收起所有的情绪，每天在练习无所谓而不带任何感情色彩的面对着自己不太喜欢的人，任凭她在你面前搞什么动作，冷眼旁观像看马戏团里的小丑表演似的。从来没有发现我也可以做到这么冷酷，冷到我都不习惯。原来我也是可以做到这么冷。

在此之前总是听到已经参加工作的朋友对我说还是上大学好，真的没什么感觉。是觉得上大学可以，但是有时候会想象毕业之后的生活。在这里上班真的觉得学生和社会上的人来说，的确单纯很多。首先学生接触的群体比较单一，不是家人就是老师和同学，社会关系比较简单，不会涉及物质方面的东西，基本不会产生经济方面的纠纷，不会像工作的人一样因为利益关系而争执。其实，他们会这样也是可以理解的，毕竟他们是付出劳动的，必须面对这些现实的问题，不像我们可以不操心这些，因为我们的父母为我们分担了这些。看到他们这样，自己才忍受的这些窝囊气，总会想起父母像我们现在这么年轻的时候，肯定吃了不少苦，忍耐过一段艰难的阶段，只是他们年轻的时候我们还很小，根本不懂这些。