描写开国大典的作文400字

描写开国大典的作文400字（共10篇）

描写开国大典的作文400字 篇1

七月五日凌晨上演了一场世纪大战，德国对意大利。德国淘汰阿根廷，意大利淘汰乌克兰，两只欧洲劲旅在半决赛中相遇。万千的德国球迷在为德国队一连的胜利欢呼雀跃，并且相信德国队将夺得大力神杯。但是，面对下一个对手意大利，德国队并不占据历史优势。历史数据告诉人们，德国在世界杯上对阵意大利尚无胜绩。因此意大利队赢的把握比较大。但是德国队也有一些优势，一是他们是东道主，在自家门前踢球，又有万千球迷的助威，信心自然就增强了。二是这场四分之一决赛的比赛地点在多特蒙德，德国队从未在这片土地上输过球。这些都是德国队的优势。

比赛一开始，德国和意大利队踢得都比较放不开，双方队员拼抢也不太积极。一直打到了加时赛，加时赛的最后两分钟，意大利队首先打开了局面，连进两球。第一球是9号格罗索接队友的一个横传助攻，用左脚射出一记漂亮的弧线球，洞穿了德国队守门员莱曼把守的大门。仅仅过了5分钟，皮耶罗千里走单骑，从后场长驱直入，连续过了几名德国队的防守队员后，最后将球推射进球门的远角，将比分改写为2比0，意大利队领先。

最终，2比0的比分一直保持到全场结束，意大利队顺利进入了决赛，而德国队只能去争夺第三名了。这场世纪大战就这样结束了，留下的是意大利球迷的快乐和德国球迷的伤感。

读开国大典有感400字 篇2

读开国大典有感400字

1949年10月1日，这是多么重要的日子啊!是个多么值得纪念的日子啊!这是我们伟大祖国诞生的日子!是这一天，我们中国人民站起来了;是这一天，我们中国人民不再受到外人的压迫了;是这一天，我们的幸福生活开始了。

今天，我们学习了《开国大典》这一课，深刻地了解了当时的情景。下午三点，嘹亮的《国歌》响起，当看到毛主席宣布新中国度成立时，我的心也跳动起来。是啊!这是多么振奋人心的时刻，是多么激动人心的一句话呀!还有最后一句话“两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城”时，我知道，这“光明”不仅是指火笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得光明，这是人民群众心里的光明。是的!我们不再作奴隶了，可以自己当家作主了。这怎能不使人们高兴呢!可祖国的今天和人民的今天要专归功于谁呢!要归功于我们的战士，是他们打倒了日本鬼子，打倒了蒋介石反动派。可他们有些人却英属勇牺牲了!有小英雄王二小、雨来、张嘎子，谁不是我们学习的好榜样呢?我一定要好好学习，天天向上，为祖国贡献出自己的力量。

《开国大典》观后感300字作文 篇3

看完了电影，我的心情久久不能平静。是啊!1949年10月1日，多么伟大的日子!在历史上是多么不平常的一天!这预示着中华人民共和国从此成立了，标志着占世界人口四分之一的中国人民从此站立起来了!这场典礼表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的感情，也展现了中华人民共和国缔造者们，特别是毛泽东的领袖风采。

“起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进!进!”嘹亮的国歌响彻云霄，全中国沸腾了，全世界沸腾了。

观开国大典有感800字 篇4

开国大典对于我们中国人来说，是难以忘怀的时刻。就算我没有亲眼看到这一切，但是，这篇课文使我身临其境，仿佛亲眼看见了这一切。毛泽东主席站在主席台宣告的时候，我无比的激动，“中华人民共和国成立了。”这个声音振奋了我的灵魂，一种来自心底的自豪涌出来了。这八年的抗战，终于换来了胜利。中国这条巨龙已经苏醒，即将飞上广阔的天空，自由翱翔，新中国的成立，说明我们早已不是任人宰割的了，而“东亚病夫”这个名号，也将不复存在，留下的只有我们这条聚集实力，好飞上天空，一展雄姿的巨龙。

而新中国的成立，并没有那么容易，那是千千万万的中国人为了自己的祖国而换来的，有多少人为了这一刻而牺牲的有多少人是为了我们中国，我们这条沉睡的巨龙而牺牲的。用自己的鲜血来唤醒沉睡的巨龙，沉睡多少年的巨龙，它醒了，也就意味着我们中国要振兴，要展现自己的实力了。

属于我们中国的世界将要来到。这时的我们有了我们奋斗的目标——振兴中华。让那些国家看一看，原来中国也可以拥有这般的实力。让他们知道，中国这条巨龙苏醒后的强大，让他们明白，中国已爆发出实力。但这远远不够，我们要让他们知道，以前被称为“东亚病夫”的中国，不仅摆脱了这个名号，而且中国还在不断地变强，变得比以前更好，更棒!还要让他们知道经过八年抗战的中国没有变弱，让他们明白，我们中国没有更强，只有最强。

开国大典读后感600字 篇5

那个时候的战争还没有结束，能够说那个时候的新中国是在炮火中建立的。当毛庄严地宣布在天安门广场上久久回荡，那声音仿佛穿越了时间与空间，至今仍在我们每个中国人心底震颤，那震颤的力量就如一道闪电劈开了阴郁的天空，随之而来的光明洒满大地。

五星红旗飘扬在蓝天之上，那红色在清澈的碧空的映衬下更加鲜明。先烈的鲜血染红了前进的旗帜，他们的躯体筑就了新中国永不倒塌的万里长城! 随着新中国成立而欢欣鼓舞的人们看到了胜利的期望，看到了血与火背后的光明。

开国大典电影观后感500字 篇6

这个片子主要讲了中国在抗日战争胜利后中国共产党和国民党之间的斗争，也就是解放战争。一开始，国民党是占有绝对的优势的，武器装备都比共产党好多了，兵力也比共产党多，拥有人口也比共产党多，而且国民党拥有很多城市和铁路线，共产党只拥有小城镇，偏远的小山村罢了。照这样看来，国民党肯定赢。但共产党受民众的支持，这点是国民党比不上的。经过2年的斗争，中国共产党略有优势了接着，中国共产党发起了举世闻名的三大战役，国民党主力基本被消灭，接着，中国共产党百万雄师过长江，攻陷了南京。

经过了浴血奋战，终于迎来了胜利的今天。中国人民等啊等，盼啊盼，期待着1949年10月1日的到来。身穿中山服的毛泽东在天安门城楼上用激昂的语调郑重的宣布：“ 中华人民共和国中央人民政府成立了”，这铿锵的话语通过无线电穿到了大江南北。接着是中国陆军 、海军 的阅兵仪式，之只见中国健儿们意气风发，斗志昂扬，这是中国历史的新纪元，是令国人骄傲的日子，从此中国人民站起来了，经饱受压迫的劳苦大众翻身做了主人，久违的笑容洋溢在他们的脸上。

看完这部片子，我感慨到，没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有现在的生活。我们应该珍惜现在的生活，要努力学习为国家作贡献。可是，现在有很多人觉得，生活幸福了，现在又是和平年代，不用那么努力学习，好好享福就行了。这种观点是错的，如果我们不努力学习，怎么能使国家更富强?也许是，现在也许没有战争，可是将来就一定没有吗?如果我们继续安于平淡，怎么能赶上社会的进步?难道我们能让清朝的腐败重演吗?朋友们，努力学习吧，为国家作贡献。

开国大典梗概作文 篇7

一开始，就走来了蓝色制服的海军两个排，真帅气!是以前没有的新制服啊!接下来就来了一个步兵一个师，以连为单位，是方阵，整齐的行进。

好厉害!是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮……都是我没看到过的，我们国家真的是越来越厉害了。接下来又是战车师，各式各样的装甲车和坦克，整整齐齐的前进，战士们挺着胸膛站在战车上，真帅呀!又来了一个骑兵师呀，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致，真是训练有素啊!当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也在天上排成人字形经过，毛主席看见了，首先就向他们招手，人民看见了都把随身物丢到天上去。

两个半钟头的阅兵式，群众很激动，接下来举行了群众游行。

作文开国大典读后感 篇8

今天，语文老师给我们讲一篇课文，名字叫《开国大典》，说是送给我们作为国庆节的礼物。我们很高兴，心情久久不能平静。

这篇课文主要讲了中国在抗日战争胜利后中国共产党成立了。毛泽东主席隆重地宣布中华人民共和国成立了，并举行了庄严的阅兵仪式。阅兵仪式雄壮豪迈，气势磅礴。

描写开国大典的作文400字 篇9

篇一：

读了《开国大典》这篇文章之后，文中那庄严，雄伟的景象让我感慨万分，久久不能忘怀。

这篇课文主要讲1949年10月1日，毛主席站在在天安门广场的主席台上宣布新中国成立的盛况。那天下午，嘹亮的国歌响起，当毛主席宣布新中国成立时，我的心也跳动起来。是啊，这是多么激动人心的一句话呀!那一刻是所有中国人民都无法忘怀的。因为，我们终于不再弱小，我们也是被世界所认可的人了，我们站起来了!

接着阅兵式开始了，有海军，陆军，空军等等，加上群众的欢呼声，那阵势如排山倒海般让人激动不已。我不禁为此而感到震撼我深深的感受到人民的力量是多么强大，我们祖国之所以能得到解放，都是靠这些伟大的力量，靠战士的奋勇抗战。由此我联想到抗美援朝时期，美帝国主义侵略朝鲜，把战火引向中国边境，中国人民志愿军响应毛泽东的号召，赴朝作战，为了世界的和平、祖国的安宁，战士们浴血奋战，迫使美帝国主义在朝鲜停战协议上签了字。中国志愿军成功地把美帝国主义赶了回去。我们人民的力量多强大啊!

我们之所以有现在的美好生活，都是靠战士们的流血牺牲才得来的。所以我更应该好好学习，长大成为有用之人，来报效祖国，报答那些曾为中国解放、富强而奋斗的战士!

篇二：

今天，我怀着无比愤怒的心情，读完了《圆明园的毁灭》这篇文章。

读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林，再北京西郊，曾经被誉为“万园之园”，可现在，我们在这里看到的只是残桓断壁，真令人气愤。

当我读到圆明园的建筑金碧辉煌，富有诗情画意时。不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝!这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀!这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量。我为我们的伟大的民族而感到骄傲但我读到英，法联军闯进圆明园夺我财宝，烧我园林时，我的心情沉重，心里充满了仇恨。

这些强盗们肆意毁坏园林，竟把”万园之园”化成灰烬。看到这里，我恨不得给他们碎尸万段砸成稀八烂我不禁大声的骂到：“死畜生!不要胡作非为”!

读完文章，我也为失去了圆明园而感到无比伤心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚，日军发动侵略战争，先占领沈阳城，随后不到半年时间东三省/ 5 相继沦陷。1932年1月28日进攻上海;1937年7月，日本侵略者进攻宛平城和芦沟桥。中华民族抗日战争正式爆发了。到1938年10月，日军侵占了华北，华中，华南。日军侵略者所致之处，无恶不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就杀害了无辜

军民30万人!

之后，中国人民经过了8年的浴血奋战，洗刷了一百年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了我们中华民族的尊严，中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压，被称为“东亚病夫”的民族，成为巍然屹立与世界东方，令世人瞩目的民族，乱翻的乌云扫清了祖国迎来了一个黎明。

今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前联军火烧圆明园的局面，我们青少年只有将这个国耻记在心中，以此为动力奋发图强。报着“为中华之崛起而读书”的信念，才能担负起建设祖国的重任。

开国大典的说课稿 篇10

各位老师、尊敬的评委：

从我的家乡浙江平湖小巧玲珑的东湖畔来到大都市武汉美丽大气的东湖边，是一种缘份；今天，在田汉大剧院，高唱国歌，和孩子们一起走进《开国大典》，也是一种缘份；作为来自基层县市的一名教师，能有幸向来自全国各地小语届的精英、专家们学习，更是一种缘份！感谢这四十分钟，感谢长江水孕育着的江城的孩子们，这是我从教以来语文人生中的一次难忘经历！

老师们，《开国大典》是一篇经典的老课文，是一篇鼓舞人心的新闻特写，记叙了新中国成立时亿万民众欣喜若狂、激动自豪的感人场面。作者借三十万人民的心，强烈表达了这样一个主题：新中国成立是我国历史上开天辟地的伟大时刻，中国人民从此站起来了。

在研读课文过程中，我感觉到文章很长，且当时的时代背景又远离孩子的生活世界、情感世界，而文章又具有十分丰富的政治思想内涵，第一课时如何取舍教学内容，如何设计教学过程，如何运用教学手段实现语文教学工具性与人文性的统一，切实提高语文教学的有效性，打造常态课中的精品课？这是我思考最多的问题。

预设中，努力把握孩子的认知起点，把学生的情知世界作为教学的出发点，因此把课后的习题作为教学的基本任务。习题一，有感情地朗读课文。想一想课文是按怎样的顺序记叙开国大典的，并用自己的话说一说课文的主要内容。习题二，默读课文，画出文中描写毛主席动作和群众反应的语句，并说说从中感受到了什么？

鉴于此，主要设计了二个板块的内容，在第一个板块中，着重强调梳理文章结构，强化整体感知，把理清开国大典的进行程序作为训练重点，以此帮助学生明了课文主要内容。我在教学中努力真实地体现生成过程，以此培养孩子的概括能力，用语文的手段解决语文的问题，优化整体阅读。其目的也是显而易见的，一方面突出了整体感知，另一方面，强化了第一课时的重点，突出第一课时的`特点。第二板块，从语文的本真目标出发，从语言学角度强化文字理解，促进情感感悟，抓住主席的动作及人民群众的反应来实现阅读理解，也就是采用了这样一个问题：哪一个场面深深打动了你的心？哪些语句拨动了你的情弦？以此来统领重点内容的理解。用选择性学习来体现学习的自主性，并努力实现师生、生生间的多维互动与多元感悟。努力寻求语言训练与感悟的结合点，形成“情知交融、情语相谐”的语文课堂。

在教学过程中，努力让语文课成为“语言”的课堂。让孩子亲近文本，以各种方式的读，默读、自由读、朗读、引读，以及体现自读自悟的个性阅读，培养良好的阅读习惯。让孩子走进字词，在字词理解、语言感悟中体味语文，发现语文的美。让孩子感受意象，以想象训练丰富语言感悟，生发形象。

努力让语文课成为“情感”的课堂。语言文字中群众的情与教师情、学生情，在语言教学的生成过程中，形成一个具有震撼力的情感场，让孩子的情感在文字上舞蹈，我始终认为情感是文字的旋律，文字是情感的体操。教学中时时突现情感的魅力，师生撞击、音像刺激、气氛感染，以情促悟。

努力让语文课成为“艺术”的课堂。让感悟成为有支架的体验方式。如理解毛泽东主席宣布新中国成立这一场面，我刻意回避以录像代替理解，而辅之以图文阅读，在强烈的对比与认知冲突中促进孩子对语言的感悟，在课堂结束时才用主席宣布成立的视频冲击学生情感。这样的安排用意十分明显，旨在强化语文性，实现语言训练的有效性。在理解瞻仰和站字的含义时，同样采用了比较和替代的方法，以这样的训练载体实现了训练与感悟的有效统一，使教学过程更扎实、更丰实、更朴实。