江西今年高考作文范文(通用7篇)
江西今年高考作文范文 篇1
南昌市今年有32995名考生参加高考,比去年增加了5394人,是我省11个设区市中唯一高考人数增加的城市。5月24日,记者从南昌市召开的高校招生考试布置会上获悉,南昌市设立的1093个考场首次实行标准化考场。
14人保送清华北大
据了解,今年南昌市有32995名考生参加高考,比去年增长了19.54%,其中普通高中考生32784人(含少年班考生61人),三校生考生211人。今年,其他设区市参加高考人数减少,唯独南昌参加高考人数增加,是因为当年五年制改为六年制学生,今年全部参加高考。南昌市高招办主任熊彪说。
此外,南昌市有185名应届高中毕业生保送至全国54所高校,其中清华大学(招生办)9人,北京大学5人。还有138人获得了68所高校自主招生的资格,其中有14人取得清华大学自主招生资格,5名考生取得北京大学自主招生资格,另有11人入选艺术特长生,49人入选体育特长生。
红谷滩新区首设考点
南昌市共在莲塘一中、南昌市实验中学等学校设立22个考点,1093个考场。据了解,所有考场都安装2个摄像头,目前,已全部安装完毕,正进行全市联网联调。标准化考点将在今年高考期间投入使用,这也是南昌市首次全部使用标准化考场。熊彪说。
同时,南昌市今年在红谷滩新区首次设立高考考点,选定的地址为南昌二中红谷滩校区,此考点有68个考场。熊彪介绍说:在红谷滩新区居住的市民越来越多,往返老城区考试较为不便,于是申请在此地设立考点。
考点附近地铁站停工
与往年不同的是,目前南昌正在进行地铁施工,许多站点都临近高考考点。根据南昌市高招委的要求,6月6日至8日,所有考点周边的建筑单位停止机械作业、道路开挖、管线架设等,其中包括离考点较近的地铁施工。高考期间,周边商店、饭店、歌厅等场所禁止向外播放歌曲和燃放鞭炮。
据记者了解,在重要路口和考点,南昌市交管局将安排交警进行疏导,除高考专用车辆外,严禁一切车辆阻碍考点的交通,其中6月8日14时45分至15时30分,通过考点周边的车辆不得鸣喇叭,以免干扰外语听力考试。6月6日下午考生看考场时,进行外语听力试听。
[高考:江西南昌今年32995人参加高考]
江西今年高考作文范文 篇2
据《人民日报》报道,北京大学语文教育研究所所长温儒敏认为今年多数高考语文卷的作文命题,都达到比较好的水平。首先,今年的题目较注重思辨和理性思维能力。这是近几年越来越明显的命题趋向。例如上海卷,考生必须理解并抓住人心中那些“坚硬”和“柔软” 的东西,比如原则、信念、感情等,去展开论说。要写好这样的作文,需要有一定的辩证思维能力,而不是非此即彼,或用名言警句 拼凑一下 就可以写 好的。上海这几年的作文题重思辨,往往还往哲理上引导,除了语言运用能力,还特别注重思维能力,这样的题很难“套题”,平时读书多的考生自然会发挥得更好。又如浙江卷谈文章与人品,也是要求有辩证的思维, 而且要有较多的阅读积累。他说最欣赏的还是广东卷的题。 广东卷涉及信息化带来便利, 也带来某些新的问题,包括人与自然的疏远,人的感受力降低等。人与自然的关系,人与信息社会的发展,都是近来的热点问题,考生一般都会有所准备。但这个题写好并不容易,不能只是讲爱护自然,还需要有点哲理的思索。浙江卷和广东卷的两个作文题目都出得有水平。他认为现今的语文教学有普遍的“一弊”,就是对读书,特别是对读课外书不够重视。语文课讲得精细、琐碎,学生却缺乏自主阅读,特别是往课外阅读延伸。很多学生高中毕业了, 也没能培养起读书的兴趣与习惯,甚至没学会如何完整地读一本书。语文教学有必要回归 “本义”———就是多读书、养成读书的生活方式。很欣喜的是, 今年有些高考作文命题是注重考查读书情况的,如上海卷、浙江卷的命题,都与读书有关,需要读书来“垫底”。这些命题,对于语文课营造读书风气是能发挥正面“指挥棒”作用的。
江西今年高考作文范文 篇3
(一)
2009年高考,新材料作文11道分别是全国卷I、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ、辽宁卷、安徽卷、浙江卷、广东卷、江西卷、上海卷、北京卷、重庆卷,占总题数的近三分之二;新命题作文6道,分别是山东卷、江苏卷、四川卷、湖南卷、福建卷、湖北卷,占总题数的三分之一;话题作文1道,这就是天津卷。
四五年前,还是话题作文一统天下,之后是新材料作文、新命题作文、话题作文三足鼎立,现在话题作文已经基本退出历史舞台。可以预言,2010年高考作文仍将保持2009年的格局,不会有大的变化。但我们需要指出的是,2009年6道新命题作文中,有两道是半命题作文,这就是福建卷、湖北卷。半命题作文,是恢复高考以来高考试卷中从来没有出现过的题型,2010年会不会继续出现呢?值得我们重视。福建卷、湖北卷的半命题作文,还向我们透出了一个信号,这就是高考作文题型也在求新。我们提供如下题型,供大家研究时参考。
1续写式作文。命题人给我们一个开头,然后我们根据要求续写出一篇文章来。比如:
以下面的文字为开头,展开联想和想象,写一篇不少于800字的文章,立意自定,题目自拟。
地球上最后一个人独自坐在房间里。
这时,忽然响起了敲门声……
[思路开拓]
是谁在敲门?外星人吗,还是自己的幻觉?前往开门之后,会发生什么呢?是惊喜,是灾难,还是虚惊一场?每一个同学都可以围绕一定的主旨展开合理的联想和想象,写出一篇有鲜明特色的文章。
2对联式作文。可以是给我们一幅对联,要我们以此为题作文;可以是给我们上句。然后要我们以自己对出的下句为题作文。比如:
阅读下面的文字,按要求作文。
一青年曾拟一上联抒写自己的心迹投书报纸征对下联。上联为:
左为难右为难左右为难难左右
不足半月,答征者竟达1500多条。其中几联为:
前相助后相助前后相助助前后
上求索下求索上下求索索上下
上为师下为师上下为师师上下
上求知下求知上下求知知上下
上要靠下要靠上下要靠靠上下
请以所对的一条下联为标题写一篇不少于800字的文章,文体不限。也可以自己所对的下联为标题。
[思路开拓]
对联是我们中华民族所特有的一种文学形式。对这种文学形式同学们都不陌生。现在是要求以所对的一条下联(也可以是自己对的)为标题来写文章,需要注意的是,不要忽视了上联。因为上联实际上是给我们提供了写作的背景,我们构思的故事,我们的论证的论点,都是在上联规定好的背景下产生的。
3改写式作文。提供一首大家都很熟悉的古代诗词,然后要求大家改写成一篇记叙文或者是散文,甚至可以是戏剧。比如:
将李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》改写成一篇不少于800字的散文。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
[思路开拓]
改写成功,需要注意两点:一是对李白的诗逐句解读,彻底读懂;二是展开联想和想象,添加具体细节。只有这样,我们改写出的文章,才会既忠实于李白的诗歌,又丰满厚实,富有创造性。
还需要指出的是,话题作文是基本退出了历史舞台,但并没有完全退出,也就是说,2010年高考个别试卷可能还会出现话题作文。
(二)
18道作文题,如果我们单独盘点题目的要求或注意,会发现山东卷要求“文体特征鲜明”,江西卷要求“必须写议论文”。这说明什么问题呢?我们知道,自从话题作文诞生以来,给考生最大的解放之一就是文体不限。也就是说,可以自选文体。十几年过去了,文体不限的负面影响也越来越突出,这就是从中学生笔下出现了许多“四不像”作文。可以说,这是开始主张文体不限的命题人始料不及的。“四不像”作文的出现,意味着中学生整体作文水平的下降。怎样解决这个问题呢?山东卷、江西卷都采取了措施。因为命题人知道,高考就是平常语文教学的指挥棒。比较而言,应该说江西卷采取的措施力度要大一些。要知道,特殊时期,如果不采取特殊措施,是很难纠正某种偏向的。
2010年高考作文命题,会不会有更多的试卷加入到采取措施解决“四不像”作文的行列中来呢?这值得我们思考。但不管怎么说,我们平常训练时,应该是规定文体,或者是议论文,或者是记叙文,或者是小说,或者是散文,或者是书信,或者是日记等等。只有这样,我们走进考场,才能写出文体特征鲜明的优秀作文。
(三)
18道作文题,就其命题内容来看,恪守三个原则。这就是——
切合中学生生活实际。全国卷Ⅲ给的材料说,暑假里,六个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边,地上用白粉笔写着:前来旅游,钱包被偷,无钱吃饭和回家,求好心人帮帮我。这实际上是给六个高中生出了一道社会实践题。六人都做出了不同反应。让这样的材料进入作文题,可以说能够拉近和中学生的距离,让他们感到亲切、自然,使他们有话可说,有情所抒。辽宁卷给的是有关对明星代言的看法的材料。中学生的偶像,有很多就是明星。明星代言出现了一些问题,作为崇拜者的中学生,三五成群聚集在一起的时候,也有议论。天津卷给的是对90后的看法的材料。2009年参加高考的学生,绝大多数是90后。对这一代人应该怎样评价,网上的争论十分激烈。其实,就是90后们,也有许多参加到这场大辩论中去了。这么说来,辽宁卷、天津卷也都是紧扣中学生生活实际命题。
切合中学生阅读实际。王雅君的歌词《隐形的翅膀》,经台湾歌手张韶涵的演唱,早已经风靡大陆,问一问中学生,他们中的多数人会唱,翻一翻他们的笔记本,这首歌词赫然在目。2009年,北京卷命题人看中了这首歌词,截取了其中的四句“我有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望,我有一双隐形的翅膀,带我飞,飞向远方”为材料,然后要求以“我有一双隐行的翅膀”为题写作文。毛阿敏、刘欢等人演唱过的《绿叶对根的情意》,喜爱歌曲的中学生也耳熟能详,现在成了浙江卷高考作文题所用的材料。流行歌曲成为高考作文题,重要的原因之一就是其早已经成为中学生阅读的一部分,中学生对此有思考有认识,这样写出的作文自然是言之有物,言之成理。
有助于中学生科学的人生观的形成。十六七岁的中学生正处在人生观形成的重要阶段,这个阶段形成什么样的人生观,对其一生事业是否有成,生活是否幸福起着至关重要的作用。对历年来的高考作文题进行考察,我们能够知道命题人对这个问题一直十分关注。就2009年的高考作文题而言,也不例外。如全
国卷I涉及的扬长避短,全国卷Ⅱ涉及的好奇心、孜孜以求,安徽卷涉及的抓住机遇、超越对手、超越自我,都是中学生应该具有并认同的观点。
相信2010年高考,作文命题仍会恪守这三个原则。如此,我们在平常进行作文训练的时候也就有了原则。
(四)
仔细分析2009年高考作文题,我们能够知道这些题目在审题时也有一些独特的方法。只要我们掌握了这些方法,也就能够迅速而正确地破题,从而打好写好作文的第一枪。
添加法。对于命题作文来说,可以通过添加句子成分的办法来使题目由宽泛变具体,以便于我们把握。2009年四川卷要求以“熟悉”为题目写作文。谁熟悉?可以是“我(我们)”,可以是“你(你们)”,可以是“他(他们)”。如果是“我”,“我”可以是现实生活中的自己,也可以是大洋彼岸的一个政治家,也可以是上千年前的一个古人,也可以是一枚鹅卵石、一棵小草、一朵盛开的鲜花、一枚女同学头上的发卡等等。除给“熟悉”添加上主语外,还可以添加上宾语,比如一个人、一件事、一个民族、一个国家等。添加上宾语后,还可以给宾语添加定语,比如“一个人”,我们可以添加为一个伟大的人、一个可敬的人等。通过添加,“熟悉”这个作文题也就变成一个具体富有个性的作文题了,我们以此写出的作文,自然是切人角度新颖,内容厚实,阅卷老师又怎么不给考生高分呢?
2009年山东卷是以“见证”为作文题,江苏卷是以“品味时尚”为作文题,重庆卷是以“我与故事”为作文题,这些作文题都可以用添加法快速破题。
对于材料作文来说,命题人有时会把有关内容加以省略,我们顺着命题人的思路,给以添加后,也就会有一片新天地展现在我们面前。2009年广东卷、江西卷、天津卷提供的作文材料都用省略号的形式省略了有关内容,我们可以利用添加法将有关内容添加。
置换法。有时命题人给我们的是比喻的喻体,这时我们只有用比喻的本体去将喻体置换,才能化虚为实,快速破题。如2009年北京卷“我有一双隐形的翅膀”,其中“隐形的翅膀”就是喻体,它的本体是什么呢?可以是音乐才能,可以是书法才能,可以是绘画才能,可以是写作才能,这样,我便可以在音乐天空、书法天空、绘画天空、写作天空自由飞翔。可以是科学知识,可以是创新思想,可以是认真的态度,可以是持之以恒的精神等等。这么一联想,竟联想出这么多恰当的本体。我们根据自己的实际情况,用其中的一个本体置换喻体“隐行的翅膀”,自然也就有了一个操作性极强的作文题目,这时再下笔去写也就容易多了。
2009年浙江卷作文(绿叶对根的情意歌词材料)、湖南卷作文(题目为“踮起脚跟”),都可以用置换法破题。
关键词句把握法。也就是要把握材料中的关键词句,以此为突破口,搞清楚命题人要我们写什么。比如2009年安徽卷作文:
阅读下面的文字,根据要求作文。
“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语,意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言,弯道上困难大,变数多。过弯道时,原来领先的车手可能因为弯道而落后,而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在,这一用语已被赋予了新的内涵,并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程中的某些变化期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素,极富风险与挑战,更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。
上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。
“‘弯道’一般被理解为社会进程中的某些变化期或人生道路上的一些关键点”,这是关键句,由此,我们可以把所写文章主旨确定为:把握住人生道路上的机遇。
“这种特殊的阶段……极富风险与挑战”,这是关键句,由此,我们可以把所写文章主旨确定为:要敢于迎接人生道路上的风险与挑战。
“超越对手、超越自我”,这是关键词。由此,我们可以把所写文章主旨确定为:学会超越。
2009年全国卷I作文、全国卷Ⅲ作文、上海卷作文等,都可以用关键词句把握法来快速破题。
除了添加法、置换法、关键词句把握法外,还有一些方法,比如整体把握法、不同角度切人法、探明原因法等,由于篇幅的关系,这里就不谈了。
高考作文命题是稳中求变,既然如此,那么2010年高考作文更多的还应该是继承,这样,这里我们根据2009年高考作文题归纳出的审题方法,也完全可以应用于2010年的高考作文审题。
附各地高考作文题
一、新材料作文
1阅读下列材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(全国卷I)
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗,小龟和小松鼠等。小狗,小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!”
评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(全国卷Ⅱ)
英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子,妈妈说:“我这个年纪怎么能穿红袜子呢?”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色,他感到自己色觉有问题。他研究了两年,1794年发表论文《视觉之异常》,将这种疾病称为色盲症,填补了医学理论上的一项空白。
日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队,已经破产的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和食油,在小屋里每天干20个小时,实验了一年,1958年发明了世界上第一包方便面,这一新产品的开发带动了一个新产业。
法国年轻的家务杂工乔利,不小心将灯油滴在熨烫的衣服上,他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方,不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现,促使他研制出干洗剂,改革了传统的洗衣技术。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
3阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(全国卷Ⅲ)
暑假里,几个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边,地上用白粉笔写着:前来旅游,钱包被偷,无钱吃饭和回家,求好心人帮帮我。
他们中的小赵动了心,在裤班里摸出10元钱,放在女孩面前。
他们走过去之后,小钱说:“谁出来旅游还带粉笔?善良落人了不诚信的圈套。”
小孙说:“别因他人行骗,自己放弃行善。”
小李说:“诚信?善良?彭宇救人成了被告,谁还敢善良啊?”
小周说:“矿工聂清文去救人被困死井下,人们在他的遗体旁发现一顶安全帽,上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。”
小吴说:“我提议,咱们训练后再回去看看,不管这个女孩儿说的是真是假,我们都得做些什么。”大家都说好。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
4阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(辽宁卷)
513网上论坛。主题:明星代言。
甲:有明星代言的东西应该更可信。有人调查,47%的人在选购同类产品时,会优先选择名人代言的产品。我就是这样。
乙:现在是明星代言广告多,相关问题也多。三鹿奶粉就是一个典型,有人调查9l%的人对虚假代言表示愤怒。
丙:明星代言多数都是朋友介绍,经纪人操作。明星不知情,也是受害者。
丁:明星代言,实质就是给产品作证言。明星代言费少的几十万,多的上千万,代言产品出问题就没有责任?
戊:产品广告出问题,也说明主管部门监管不力、媒体把关不严、相关法规不健全。听说有一个好莱坞演员就曾因代言虚假广告被罚款50万美元。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
5阅读下面的文字,根据要求作文。(安徽卷)
“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语,意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言,弯道上困难大,变数多。过弯道时,原来领先的车手可能因为弯道而落后,而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在,这一用语已被赋予了新的内涵,并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程中的某些变化期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素,极富风险与挑战,更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。
上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。
[注意]①不要脱离材料的含意。②立意自定,题目自拟,文体自选。③不得套作,不得抄袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。
6阅读下面的歌词,根据要求作文。(浙江卷)
不要问我到哪里去,我的心依着你;
不要问我到哪里去,我的情牵着你。
我是你的一片绿叶,我的根在你的土地,
春风中告别了你,今天这方明天那里。
无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你,
如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你。
不要问我到哪里去,我的路上充满回忆。
请你祝福我,我也祝福你,
这是绿叶对根的情意!
根据歌词所表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。
[注意]①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
7阅读下面的文字,根据要求作文。(广东卷)
我们生活在常识中,常识与我们同行。有时,常识虽易知而难行,有时,常识须推陈而出新……
请写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法,自拟标题,自定文体,不少于800字。
8阅读以下材料,按要求作文。(江西卷)
今年3月25日,在国人的强烈反对声中,佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物,但事后拒绝付款,造成流拍。
对此,舆论一片哗然。有人称其为民族英雄,有人认为这是恶意破坏规则,还有人认为……
你对蔡铭超的行为有什么看法?请据此写一篇文章。
要求:
(1)必须写议论文。(2)题目自拟。(3)立意自定。(4)所写内容必须与给定的材料相关。(5)不少于800字。(6)不得抄袭,不得套作。
9根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。(上海卷)
郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称“板桥体”。他的作品,单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味,有人说这种作品“不可无一,不可有二”。
10作文(60分)
有一首歌唱道:
我有一双隐形的翅膀,
带我飞,给我希望。
我有一双隐形的翅膀,
带我飞,飞向远方。
请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。(北京卷)
11生活中有计多故事。你也许是故事的亲历者,也许是故事的聆听者,也许是故事的评说者,“故事让你感动,故事给你启迪,你在故事中思考,在故事中成长。请用“我与故事”为题作文。(重庆卷)
要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。
二、新命题作文
1阅读下面的文字,根据要求作文。(山东卷)
见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。
请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自选角度。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。④文体特征鲜明。
2时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时尚层出不穷,其间美与丑、雅与俗、好与坏,交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动,有些时尚如过眼云烟,有些时尚会沉淀为经典。
请以“品味时尚”为题写一篇不少于800字的文章。(江苏卷)
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
3请以“熟悉”为题目,写一篇不少于800字的文章。立意自定,文体自选。(四川卷)
4请以“踮起脚尖”为题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(湖南卷)
半命题作文
1题目:这也是一种
请先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目,然后写一篇不少于800字的文章。(福建卷)
要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。
2请以《站在______的门口》为题写一篇文章。(湖北卷)
要求:①将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文。②立意自定。③文体不限。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。④不少于800字。
三、话题作文
1阅读下面的文字,按照要求作文。(天津卷)
当前,出生于20世纪90年代被称作“90后”的青少年,越来越多地受到社会的关注,有人对他们赞扬嘉许,有人对他们表示担忧,也有人认为他们是在以自己的方式诠释自己的青春……不管怎样,“90后”终将担当起社会和历史赋予的重任,请你联系个人或社会实际,以“我说90后”为话题,写一篇文章。
今年高考作文趋势 篇4
例如,北京高考作文题:
世乒赛中国队包揽全部金牌,请选择一个角度自拟题目写一篇文章。
今年广西高考的作文 篇5
“世界以痛吻我,我仍报之以歌”,《柳叶刀》总编霍顿在隔离期间,反思疫情的意义。他认为疫情中因为隔离虽不能与他人相近,但彼此并未疏远,反倒心更近了,更靠近彼此。身处异地,心却紧紧相连,反思疫情的意义,我们发现,抗疫密切了我们彼此的联系。
疫情期间,我们彼此相近,感受温暖,传递温情。你我隔离在家,彼此不能相见,但情意从未疏远。一句关心的话语,一份默默的鼓励,让我们在疫情期间倍感温暖。隔离病毒,却不隔离爱。疫情让我们重新审视自己,审视彼此,虽不能见面,但心更贴在一起,更加珍惜彼此情谊,任何一份纯真的情感都感觉弥足珍贵。在湖南,一位小姐姐得知邻桌是4名援鄂护士时,悄悄地为他们买了单,还留下一张画着笑脸的暖心纸条:你们的负重前行,换来了我们的岁月静好,谢谢你们!这些平凡的举动,传递着治愈人心的能量,在感受别人带来温暖的同时也在传递温暖,让温暖和善意留在更多人心里,让彼此靠近,心连在一起。
疫情期间,我们心手相牵,汇聚成共克时艰的力量。隔离在家,窗前远望,透过小区门口一个个背影,我们能感受到他们眼中的坚毅和心中的暖流。是疫情唤醒我们封闭的内心,让我们知道人与人应该温柔以待、温暖相伴。你我虽素不相识,却命运相连。面对疫情,努力将自己活成一束光,然后去照亮另一束光,用你的行动唤起别人的行动,用你的温暖感受别人的温暖。人人如此,心手相牵,汇聚成共克时艰的力量。
疫情期间,全世界都心手相牵。《礼记·礼运》曾有“大道之行也,天下为公”的说法,从古至今,无论遇到战争还是危机,我们总能看到有人伸出援助之手。中国亚丁湾和索马里护航编队支援非洲各国,维护和平;日本、巴基斯坦在疫情的紧急关头,给中国送来物资;各国人民互帮互助,形成一条爱之链。每个国家都闪耀着耀眼的光芒。“和平共处五项原则”中互助也是其中一项。面临着重大的突发事件,我们每一个人都应当肩负起重任,每个人都应怀有一颗爱之心去帮助在痛苦中挣扎的人。如同小说《爱之链》中所描述的一般,将美好的接力棒不断地传递下去,这样世界就会变得不一样,它会洋溢着温暖。而你我便是守护笑容的重要一环,让我们携手共进,传递着爱之链。
来自国外的每一次帮助和加油都让中国人在这个格外难熬的冬天感受到了一丝温暖。当然,“投我以木桃,报之以琼瑶”,在疫情肆虐全球之际,中国政府、中国人民的涌泉相报,也让世界紧紧联系在一起,让每一个隔离之中的人们感到温暖、获得慰藉。虽身隔异地,但我们心在一起,永不分离。
今年四川高考作文如何写 篇6
作文如何写外貌?同学们的作文里总会看到类似这样的句子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”
如果你试着去掉文中的“有”字,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。
如下面的修改:“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道。”如此修改,是不是读起来舒服多了?
2、写说不写“说”
请比较以下三句话。
张三说:“……”;
张三无可奈何地说:“……”;
张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”
显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”字,而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧,以后你的作文一定不会仅有干巴巴的 “某某说”。
3、写想不写“想”
遇到描写心理活动时,这样的句子已经被同学们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?”
江西今年高考作文范文 篇7
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