关注高考状元：山西今年高考还“没”状元

关注高考状元：山西今年高考还“没”状元（共11篇）

关注高考状元：山西今年高考还“没”状元 篇1

今年福建高考理科有4个状元

3男1女，来自厦门外国语学校、福州一中和泉州市第五中学

日期:[6月26日] 版次： A5-- 今日先读 --

记者昨日多方联系获悉，今年福建高考理科出现了4个状元。厦门外国语学校的曾楚元、陈思恒，泉州市第五中学的吴杭，福州一中的刘泰然四人以原始分691分的成绩，并列全省第一，成为福建省理科状元，其中曾楚元、吴杭投档分为701分，也是我省投档分状元。

学习好各方面发展更好

曾楚元

厦门外国语学校理科原始分及投档分状元

成绩：691分+10分（语文125分数学135分英语147分理综284分）

昨天，曾楚元刚好到北京参加清华大学优秀新生夏令营，记者联系到他的班主任周颂和他妈妈，了解这位高考状元背后的故事。

“曾楚元这个孩子能取得这样的成绩，丰富了人们对高考状元的定义，也是课改后素质教育中一个典型的例子。”周颂说，曾楚元改变了人们对高考状元的看法，这孩子不仅学习成绩好，各方面素质都发展得很好。

“他是我们学校文艺部的副部长，学校开展的许多活动都是他组织策划的。前些天的毕业典礼也是他在组织。”周颂介绍，除了校内的，他还参加了不少校外的活动，比如在厦门举行的9・8投洽会，曾楚元高二时就参加了，并且是年龄最小的志愿者，担任翻译的相关工作。

课外活动这么多，曾楚元的成绩还能这么好，究竟有什么秘诀呢？周颂说，这孩子特别能静得下心，参加完活动后，到了晚自习，该学习就学习，其他的事就放一边了。“能特别理性地安排学习计划，而且专心学习。”周颂说。在学习上，曾楚元也不偏科，除了理科成绩好外，英语和语文成绩也不错。他曾用英语演过话剧《雷雨》，扮演周朴园，除了在学校演出外，还受北京大学厦门校友会的邀请在校外表演。

在周颂看来，曾楚元各方面素质全面发展，还包括心理素质，“有负面情绪，能够很快排解。”周颂说，就像在高考前，曾楚元也特别紧张，于是就找到了老师聊天，聊完天他就放松了很多。

曾楚元的妈妈是外国语学校的老师，她今年也是该校高三文科毕业班的数学老师。因为曾楚元在学校名气大，不少同学都叫她：曾妈。曾妈告诉记者，曾楚元平时的成绩在年段基本保持在前三名，是清华大学“领军计划”选中的学生。

曾妈说，高考考完后，曾楚元连分数都没估，倒是曾妈不淡定，分数出来前两天都没睡好。昨天上午她就一直上网去查，直到下午一点时才查到分数是691分，这才稍微放心。

“厦门外国语学校优秀小孩很多，楚元这次能获得省高考理科状元，主要得益于心态好。我们从小就很注意与小孩建立良好的沟通关系。楚元从小就很有主见，在一些不是大的问题上，我们都由着他的观点。在小孩成长道路上，我们也没给小孩很大压力，主要跟着小孩走。”曾妈介绍说。

曾楚元的第一志愿是上清华经管学院，曾妈说她对儿子今后的学习生活很有信心。

首席提琴手有个好心态

陈思恒

厦门外国语学校理科原始分状元

成绩：691分

（语文118分数学137分英语144分理综292分）

在班主任姜老师看来，陈思恒不仅学习好，还多才多艺。“在学习上，与其他学生最大的不同就是，他很认真，即便老师在讲一些简单的题，别的同学都在做其他科的作业，他也是跟着老师的进度走。”姜老师介绍说，陈思恒是一个不骄不躁的学生，从不会因为自己懂了就不听了。

在学习上，陈思恒一直保持着全校前10名的成绩。“别的学生考试成绩有起有落，但他一直很稳定。”姜老师说，陈思恒成绩好并且稳定的一个重要原因，就是他的心态非常好。

说陈思恒多才多艺，这一点并不夸张。姜老师介绍说，陈思恒学理科，但却是音乐爱好者，是学校管弦乐队首席低音提琴手。今年1月，陈思恒参加清华大学高考艺术特长生考试，以高超的演奏水平折服评委，成为我省唯一一个获得清华大学60分专业加分的考生。

对话状元

记者：你觉得考试能取得高分，在学习中要注意什么？

思恒：我觉得很重要的是上课要听。比如高一高二的时候，因为课业很重，很多人会在历史、地理课做其他科作业，虽然我们学的是理科，但是文史知识储备也很重要，这也能提高我们的综合素养。而且做作业，不能为做作业而做作业。我觉得每个人智力不会差太多，最主要是学习要认真，上课要注意听讲。

记者：那如果作业多你怎么处理？

思恒：我觉得作业是对听课的检验，不用赶着完成，没做完的周末记得补上就可以了。比如说数学，一定要认真地完成，关键是这些问题要弄懂，看完成的质量，而不是完成的数量。

记者：我知道你还有个特长，拉低音提琴，这会影响学习吗？

思恒：不会的，这是我的兴趣，学习累的时候，还可以起到调节的`作用。我从初中开始接触到音乐，然后就很喜欢，一直练琴，高中后为不影响学习，到老师那学琴的时间改到了周五下午下课后的两个小时，但是每周也会去学校的琴房练2-3次。

记者：你在清华大学高考艺术特长生考试中获得60分加分，以后专业会跟低音提琴有关吗？

思恒：特长生考试中我得了一级优秀，所以可以加60分，但是我现在的分数上清华应该也是够的，也许不会用到这60分。目前还是想去清华大学，专业可能会选数学、物理方面的。

记者：暑期有什么安排吗？

思恒：出去旅游吧，但是去哪里还没想好。

早点睡也很关键

吴杭

泉州市第五中学

理科原始分及投档分状元成绩：691分+10分（语文129分数学138分英语142分理综282分）

吴杭的好成绩，在班主任陈老师看来，是意料之中的事，不过能获得高考状元的头衔，班主任还是觉得挺意外。

“这孩子特别沉得住气。”陈老师说，对于理科生来说最重要的就是要静得下心，而吴杭恰恰具备了这样的特点，而且还特别会总结、反思，成绩也一直很稳定。

对话状元

记者：这次考到全省第一的好名次，高考成绩跟平时成绩差不多吗？

杭（笑）：哪能每次都考第一呀，名次就不一定了，但是成绩还是比较稳定，跟平时差不多吧。

记者：你觉得要取得好成绩，平时要注意哪些？

杭：我觉得有三点吧，一是跟着老师走，二是学习要专注，三是要早点睡。然后具体地体现在学习中，就是多归纳，多总结吧。比如英语，就是通过多做题，发现自己的问题。理综就是基础要打好，要特别扎实。

记者：早点睡是几点呢？这点父母会不会给压力呢？杭：我一般是晚上11点多就睡了，不会熬夜到很迟。我爸妈都是特别开放、特别民主的人，他们不会给我压力，而且学习主要也是靠个人自觉的。

记者：准备高考时会不会觉得有压力？

杭：我是没觉得有什么压力，学习的心态也很关键，要沉下心来学习。平时有时间就听听音乐，跟父母出去走走、散散心。

记者：打算报考哪个学校呢？

杭：我想报考清华大学，专业想选建筑专业，现在学建筑学的女生也挺多的，我自己挺喜欢的。

会做的题从不丢分

刘泰然

福州一中理科原始分状元成绩：691分（语文124分数学139分英语140分理综288分）

刘泰然会成为高考原始分并列第一的人，身边的人一点也不意外。一直以来，他的成绩都很稳定，在班上基本上是前两名，在年段是前10名。

刘泰然的班主任刘鹏老师说，如果按照他的水平，其实有可能发挥得更好，因为他的数学平时考试不会低于140分，英语也一直都很好。“他虽然是一个男生，不过心思和女生一样细腻。”刘老师说，“这个孩子最大的优点是从来不偏科，学习严谨，学习习惯非常好。会做的题目从来不丢分。”

据了解，刘泰然在学习上非常让人放心，该学习的时候学习，该玩的时候玩，都能管好自己，能合理安排好自己的时间。他不会死读书，性格很好，爱好也很广，喜欢网球，游泳游得非常好。他在班上的人缘也非常好，是数学课代表，虽然不是班干部，可是非常热心，心态很好，很阳光，喜欢团结别人，班上有同学需要帮助的时候，总会乐于助人。

刘老师说，刘泰然学习非常规范，如果你有机会看到他的作业本，就会发现非常工整，卷面很整洁。他的字单个看起来不是很漂亮，可是一整张试卷和作业看起来，就非常整洁和美观。

本报记者谢丹齐榕/文（图片由受访者提供）

(东南快报)

关注高考状元：山西今年高考还“没”状元 篇2

俗话说, “三百六十行, 行行出状元”, 这种说法, 人人接受, 用的是词典的第二种释义。当今社会, 行业分工日趋精细, 各行各业都有出类拔萃之才。行业多了, 状元自然也就多。作为教育, 为的是学生终身发展, 责任就是为学生日后成为职场“状元”奠基。追求在各行各业当状元, 是事业发展之需, 也非常值得宣传激励。但是, 我们发现, 媒体宣传更多的是高考状元, 高考成绩一出炉, 顿时就大肆渲染:媒体通栏标题显示, 状元做客报社经验谈, 状元报考学校追踪, 状元巡回演讲……大报小报、电视电台, 名目繁多, 且年年翻新。这实在没有必要!

在科举时代, 全国状元每试只有一名。在封建社会, 读书和做官紧密相连, 状元红袍加身, 从此步入仕途, 开始人生事业历程。从某种意义上说, 推崇状元自有其道理。如今全国高考, 每省都有状元, 而且地区市县也都热衷于捧出状元来宣传造势。如果说, 以往的高考成绩连接入学和分配, 好成绩、好学校、好工作, 它与事业发展关联较为密切, 有一些热捧还情有可原。而如今, 高考只是达到了升入高校学习之目的, 离职场工作、事业发展之路还远着呢!

高考状元和职场状元是两回事, 二者之间有很大距离。一是时间距离。高考状元到职场状元至少需要四年乃至更长的时间历练;二是内涵差距, 高考状元只是学习考试能力强的证明, 职场状元才是事业发展的明证。

我们从状元们的接受采访时的表现可知, 他们无比兴奋地谈及的无非是一些学习的技巧, 平时的兴趣爱好等等。对于今后的发展, 无一例外的就是报考清华还是北大或者是报考什么专业, 而对今后的事业发展追求和职业方向选择则无人问及, 即使被问起也都是以一些空泛的套话带过。这正是“状元们”最大的缺憾!过分地宣传高考状元, 只会对社会和家长尤其是对后续的学弟学妹们形成误导。

根据有关方面对高考状元的调查发现, 1977年到2006年的30年全国各省状元几乎全军覆没, 没有发现一个在从政、经商、做学问等方面的杰出人才。我省可查的高考状元大学毕业后情况又是如何呢?请看下表:

(以上资料源自《中国高考状元职业状况调查报告》)

就当年这些状元的职业状况而言, 在职场上并没有什么过人之处, 当年的风光不再。

高考中取得优异成绩的学生, 其实还是发展不成熟的孩子。这从他们对就读地区、就读学校以及专业选择可见一斑。有关调查结果显示, 1999—2008年, 北京大学最受我国各地区高考状元青睐, 就读状元高达385人;清华大学紧随其后, 有255人, 位居第二;其次是2005年才进入内地招生的香港大学有18人, 高居第三。1977—1998年的高考状元就读专业的分布呈现出多样化的特征。而1999年以来的高考状元明显集中于热门专业, 如经济管理、生命科学、电子信息、法学和计算机等专业。2008年, 全国有近七成高考状元选择就读经济管理专业。这些都充分说明戴上美丽光环的“状元”们, 对自己的职业人生还不会规划, 更没有明晰的规划。相当多的“状元”其实只是把高考当成目的, 一旦目的达到, 努力登攀的动力顿减。如果要说优秀的话, “状元”们的人生规划乏善可陈。

高考状元:不以高考状元论英才 篇3

人物：王盼

分数：680

学校：开封高中

榜样经验1：凡事总要争第一

从小就爱争强好胜是王盼的性格，因为凡事总要争第一，从小学开始，她就一直是班里的佼佼者。“虽然有时候努力过了却没有达到理想的结果，但我并不会就此消沉，我会尽快调整好自己的心态，以更加积极乐观的心态迎接更残酷的挑战，这是我的原则。”谈起成长过程中的坎坷，王盼毫不避讳。

榜样经验2：涉猎广泛助我成功

面对着繁重的课业和升学压力，王盼选择的是从容对待。每天王盼都要给自己制定一个计划，并坚决按照计划的一点一滴来执行，绝不遗漏任何一个中间环节，因为学习拥有计划性，王盼从未对“接下来要做什么”产生过烦恼，相反，因为计划合理，效率高，王盼会有更多的闲暇时间来调整心情。除了看足球比赛，王盼的另一大爱好便是讀报纸，《参考消息》《人民日报》《环球时报》等是她的必读之物，这也让王盼一直希望自己能够成为一名新闻工作者。

福建文科状元

人物：杨帆

分数：668

学校：漳州一中

榜样经验1：多参加有益的活动

杨帆不仅是成绩优异的学生，还是学生活动的“活跃分子”。从小学到高中，杨帆当了12年班长，小学六年级她开始练习街舞，初中时她组织动漫社的同学们一起策划了学校艺术节活动，高中时，学校许多文娱活动也是由她发起并组织的。在各种国家级和省级的作文和英语竞赛中，杨帆常常脱颖而出，如今她已经取得了二十多项骄人的成绩。杨帆说，常看美剧，是她提高英语水平的“秘密武器”。

榜样经验2：行之有效的学习方法

“我主张自主学习，要对自我有清楚的认识，要有长短期的计划，要领悟学习方法，要多归纳总结。”杨帆简要地概括学习法宝。她常问自己：还有什么地方不会，还有哪些需要复习，接下来还要做什么。通过不停地反思，更清楚地认识自己，更好地分配学习任务。制定计划表是杨帆的一大秘诀。她说：“我的计划表分为长期和短期，每个学期，每个月，甚至细化到每一天，看着自己的任务一项项地完成、划掉，心里就会很有满足感。”此外，善于总结也是杨帆读书的一个窍门。杨帆说，她经常会有很多小册子记录每个科目总结的学习经验，题目举一反三的启发，错题的分析，还有一些答题通用的语句和模式，每次考试前拿起来复习一下，考场上便能得心应手。

湖南理科状元

人物：杨倩

分数：717

学校：长沙同升湖实验学校

榜样经验：要知道自己最想有什么

“复读的人心里总是有块阴影，带着些悲伤和绝望的影子。”原来，早在一年前，杨倩已经参加过一次高考，考了610分，并且被北京理工大学录取。因为没达到自己的目标，在父母的建议及自己的深思熟虑下，她最终选择了复读。复读这一年，12次月考中，杨倩就拿了8次年级第一。“我的目标就是清华，我喜欢清华。这才是我想要的。”一直以来，她都以“自强不息，厚德载物”的清华校训激励自己。

河南理科状元

人物：谢远航

分数：720

学校：固始慈济高中

榜样经验1：阅读不仅快乐，也给人肩迪

作为一名理科生，谢远航的语文成绩却考了123分的高分。谈起高考的应试经验，谢远航说，文科类的东西，最重要的在于记忆和理解。没有涉猎群书、感悟经典的阅读体验，很难领会语言文学的精妙之处。多读文学作品，是学好语文的必由之路。物理和数学这两门学科是一个整体，知识间充满了各种各样的联系。“喜欢思考的人才会发现其中的精彩”。

榜样经验2：坦然面对成绩

当年考高中时，谢远航的成绩是614分，全县第30名，进入高中后，每次大考都在全校前10名，最终夺得全省理科第一名，这其中的艰辛可想而知。谢远航说：“有人说命是失败者的借口，运是成功者的谦词。如果我这样说，其实是很违心的，因为我一直充满自信，放松自己的心态从容面对高考。分数只能是一次表现的显示，如智力、自主性和兴趣。我觉得自己并没有死读书，比如我从不熬夜，常常陪同父母散步，与父母一起交流，喜欢打球，周末还去学习二胡……”

吉林理科状元

人物：王伟宇

分数：701

学校：松原实验高中

榜样经验：勤于思考，注重延伸和扩展

说起自己的学习经验，王伟宇说自己并没有什么独到之处，主要是勤思考，多练习，对所学知识点能够做到延伸和扩展，上课认真听讲，课下做一些有针对性的练习，尤其对特殊题型要做好记录，以便加深印象。课余时间，王伟宇喜欢体育，尤其喜欢足球运动，他说高中期间劳逸结合是很重要的，只顾学习的学生不一定能考出好成绩。

昔日高考状元今何在

若干年前，他们都曾因“状元”而辉煌过。然而，若干午后的今天，经过名校的洗礼，他们是否依然可以承载当年状元的桂冠?当年的辉煌带给他们的是动力还是压力?当年的辉煌又是否给他们之后的学习和工作带来优势?

劳春燕，中央电视台著名主持人

劳春燕在小学五年级时，因为看了报纸上一篇写高考状元的文章，也曾志当存高远地在日记本上写下了“将来我也要当状元”的豪言，而且不巧的是豪言被大人看到了，当时劳春燕很难为情，因为觉得这话有点儿说大了。后来劳春燕一路学习成绩优异，打破了传说中女孩越往上读成绩越差的预言。在考高中的时候，劳春燕考了绍兴地区的状元，在高中文理不分班前，劳春燕一直是年级前三名，到了文科班，更是没有悬念地第一。

并不是所有学习好的人都是书呆子。从小学一年级起，劳誊燕就担任班长。劳春燕活动能力突出，用她母亲的话说，“所有的奖项她都囊括了，奖学金也每年都有”。高中时劳春燕还兼任校学生会主席。1990年，劳春燕高中毕业，但她放弃了保送生资格，参加全国高考，以当年全市文科第一、总分全省第4的成绩考入上海复旦大学新闻系。谈到为何能取得优异成绩，劳春燕说：“父母从小给我一个自由、宽松的空间。他们从不强迫我学什么，而主要培养我学习的兴趣和习惯。我从小喜欢看书，对读书感到快乐。”

在上海复旦大学读书期间，劳舂燕的成绩依然名列前茅，被师生誉为“复旦才女”。1994年，劳春燕修满了总学分，并且各科成绩优秀，因成绩优异提前一年毕业，获文学学士学位，2003年1月又在复旦大学获经济学硕士学位。到央视前任上海文广传媒集团首席记者，东方卫视王牌新闻栏目《东方夜新闻》制片人、主持人，获得过包括2004年度中国最佳新闻主播奖在内的多种奖项。

柴璐全国专业成绩最高分

柴璐17岁参加北广面试时，第一次知道自己先天斜颈，她做出了冒险选择：为坚持梦想“埋单”——用外科手术纠正斜颈，用一年米重新准备高考。18岁，她以全国专业最高分考入当时的北京广播学院播音系。现担任CCTV中文国际频道、新闻频道主播。

芮成钢合肥市高考状元

芮成钢，央视主持人。芮成钢是1995年的合肥市文科高考状元，就读外交学院国际经济专业，是最年轻的耶鲁访问学者。

秦方重庆市高考状元

秦方在18岁时以重庆高考文科综合成绩第。一名考入当时的北京广播学院播音系。秦方先后在央视《文化报道》《整点新闻》《午夜播报》《国际时讯》等节目担任主播。

正如央视女主播劳春燕所说：所有的荣耀都是过去的碎片，自我的满足比所谓的第一重要：赤脚的不怕穿鞋的。状元的头衔不一定是负担——至少对我不是，而且我相信状元也完全可以成为商界精英，但优秀却可能是一个陷阱。爱面子、怕犯错、太在乎、循规蹈矩，几乎是所有优秀生的通病，在考试无往不利的同时，他们却需要在日后的岁月里放下自己的优秀，学会舍弃。

关注高考状元：山西今年高考还“没”状元 篇4

2008高考文科第一：王越

学习也是一件美妙的事

就读学校：阳泉永旺教育中心文特优班

第一志愿：北京大学光华管理学院工商管理

总分：633

语文：121 数学：131 外语：132 文科综合：249

小学期间，王越在矿上沙台小学就读，中学一直在三矿中学。在她的记忆中，学习成绩一直保持得不错，去年王越考了587分，虽然达到了一本线，但是由于没有考上清华大学，所以决定补习一年。

经过一年的努力，王越以633分的成绩夺得了今年全省文科状元。在知道自己成为全省文科状元后，她非常高兴。

阳泉永旺教育中心的赵军华主任介绍，学生王越平时学习主动，研究题目透彻仔细，而且喜欢及时解决问题，师生关系处理得比较融洽;对于一个补习生来说，她有一个健康的心态，考好了继续努力，考砸了认真查找问题;而且王越也比较自信，这也促进她学习成绩的提高。据介绍，这是该校自1994年李涛夺取全省文科状元之后，又一次摘取桂冠。

学习也是一件美妙的事情

谈及自己在学习中的体会，王越坦言：创造一个和谐的学习环境，学习起来精神才能高度集中，学习也成为一件美妙的事情。

每周六休息放松

王越主张科学的学习方法，该玩的时候玩，该学的时候一定要认真。每个星期六的下午，都是王越的休息放松时间，这段时间她从不安排学习，经常以逛街和出去溜达来缓解一周来紧张的心情。而且每天学习必须保证充足的休息时间，中午至少休息半个小时，晚上也要保证7个小时的睡眠。

难度要量力而行

王越认为学习要主动，同时也要有计划。她坚持学习要对症下药，首先要把基础的典型问题弄明白，有时间再去钻研有难度和深度的问题，并且要量力而行。因为每年的高考，大部分分值都是基础知识。王越一直保持各科均衡发展，对每一科都保持良好的学习兴趣，从不偏科。

心情愉快是认真学习的前提

王越还非常注意给自己创造一个和谐的学习环境，和学校的同学保持友善的交往，和老师的关系也非常融洽，同时和父母也经常沟通。王越认为，和谐、良好的学习环境可以使自己心情愉快，而愉快的心情是认真学习的前提，人际关系处理好了，学习起来才能保持高度的集中，而且学习也会成为一件美妙的.事情。

背单词不能偷懒

对于死记硬背，王越有自己的看法，王越坦言学习过程中有些东西需要花时间去死记硬背，例如英语单词等等，这方面是不能偷懒的，掌握这些东西之后一定要灵活地进行应运，这样才能进一步促进学习成绩的提高，真正掌握知识。

对于眼下时髦的上网，王越解释，自己也会上网，一般只是看看新闻，查一些学习资料，不会把时间花在游戏上。王越还认为，获取好的学习成绩还应该保证学习效率，不仅要保证学习速度，还要保证质量。

父母极少给她压力

王越是家里的独生子女，母亲在三矿多营工作，父亲在矿物局平舒煤矿上班。在学习上，父母极少给王越压力，而且王越的性格比较开朗，喜欢和同学以及老师交往，这些都促使她减轻压力，保持良好的学习心态，取得优异的成绩。

关注高考状元：山西今年高考还“没”状元 篇5

姓名：刘小溪

性别：女

出生日期：1982年12月14日

毕业学校：天津南开中学

高考总分：654分20高考天津市文科状元

录取专业：北京大学国际经济与贸易专业

兴趣爱好：音乐、唱歌、写歌、画画、语言、旅游、羽毛球、演讲

我估了653分，比实际成绩低了一分。

我知道自己有可能成为状元，但是，我从来没有给过自己这样的要求，也没有刻意追求过这个名号。

高三时，我的成绩一直是名列前茅，稳中有进。但是，自然无为的家庭氛围和自己行云流水似的心境都从没给过我太大的压力。高考临近，父母说的最多的话便是：“小溪，高考没什么，只要正常发挥就行了，我们不要求你超常发挥。”而实际情况也是这样的，带着些许遗憾，我走出了考场，完成了众人口中的一次蜕变。当所有人都笑着拥抱我祝贺我的时候，只有我和我的父母知道，我丢了8分完全可以拿到的分数。

可以说，高考中每科我都是正常发挥的，还有再提高的余地，当然也不是太差。只是英语考试中，改错了5分的题目让我着实懊恼了一阵子。不过，我始终坚信，留有遗憾往往是为了成就另一段完美。

拿状元的原因？相信我不说大家也能猜得到。最最重要的，就是心态平和。

高考考的不是一名学生某个时点的状态，而是他长期以来的积累，是“十二年寒窗”而形成的能力，甚至是他面对人生的态度，兴许还是他做人的心得。高考的成功需要知识、信念、能力、身体、心境等多方面因素的共同作用。这样看来，又有谁能用一句话说清成功的奥秘呢？然而，当我们把目光集中到高考进行的两天中，甚至包括高考前的两个月中，那我就不能不说，心态平和是成功的关键。因为当你具备了其他一切条件，心态便成了最后一道闸门，开启它，顺利奔流入海；没有宽广的心胸，也就将永远见不到那份豁然开朗，那份广博，那种自然畅快的全新的世界。

“十二年寒窗只为两天，成败只在这一举间”，听起来有多么残酷！人们常说高考是一道关，有些幸运的人得以全身而过；高考是一扇冷冰冰的门，多少不幸的人被无情地阻挡在一座神圣的殿堂之外。中了“状元”后，更是有很多人称我做“幸运儿”。可我知道，幸运永远是你身后的尾巴，脚踏实地地前行，它总会跟着你，但你若拼命去想咬住它，它却成了那“水中月，镜中花”。幸运之神其实很吝啬，他只会敲响有实力的人的家门。

而我说，高考是一次洗礼，经过了高考才标志着我们已长大；高考是一个筛子，我们只有成为一颗又大又圆的种子才能不被漏下；高考也只是一个过程，平淡得一如每个日夜。

高考文理科状元谈高考 篇6

胡湛智(北京大学生命科学院学生，贵州省高考理科状元)

我始终认为，一个人要有完善的知识结构，语文是基础，因为“语文既是最重要的交际工具，又是最重要的文化载体”。语文的综合性强，不像数理化那么有明显的循序渐进；它虽然也有阶段性，但不可能截然分割。要对自己进行有效的语文训练，首要的是必须全神贯注地听课，上课时要充分发挥主动性，做到眼看、耳听、口说、心想、手写，尽可能地吸收有用信息。光这样还不够，还要高度重视课外点滴的积累，勤作读书笔记并持之以恒。每次阅读文章都要用心，看完后想一想，记一记，使头脑里留下较深的印象，对自己认为最有价值或有指导意义的内容，就摘录要点作为资料保存；对上面的题认真做并进行筛选，对未掌握好的知识进行再思索，弥补薄弱环节，高考时感觉很有收获。此外，还需要找一本高考考纲的“考点解析与训练”，对照每个考点认真复习，做到有的放矢，然后要做相当数量的练习，做题时务必要做到透彻理解，不要忽视任何一个考点。对已暴露出的薄弱环节，突破时也要讲究方法。至于作文，考虑到高考复习紧张，不可能用日记的方法，我就记素材，经常记一些警句啊、例子啊等等，作为写作文的“材料仓库”，这样在写作文时构思快，容易左右逢源，不至于笔头干涩。总之，由于语文科知识综合性强，涉及范围广，我们应将听、说、读、写并重，以提高自己语言文字的能力。

刘阳(北京大学法律系学生，黑龙江省高考文科状元)

重奖“高考状元”又何妨 篇7

重奖高考状元算不上什么新闻，恩平市也并非“首创”，但每逢高考结束，舆论对这种奖励总是习惯性口诛笔伐，全无半点认可，其论调无非是：这是宣扬“应试教育”，容易误导学生竞相追逐成绩，徒增学习压力；高分者未必高能，低分者也未必低能。有人甚至举出昔日高考状元如今“泯然众人矣”的例子，来佐证重奖高考状元的不明智。

但恰如一枚硬币有两面，地方企业豪奖“高考状元”，其实也有可取之处，不该全盘否定。

考高分、上名校当然是学生和家长梦寐以求的，是老师和学校期盼的，也是地方政府所乐见的。笔者的女儿马上进入高三，我也渴望她能在2016年的高考中脱颖而出，能考上一所名校。在特定阶段，一个高中生能否考出高分、考上名校，其实是评价一个孩子是否成功的标准之一，虽然，标准不是惟一的。

不管褒也罢贬也罢，至少高校录取目前还是“以分数论英雄”，在录取时，考生差一分也可能与心仪的高校擦肩而过。高考，就是这么现实而又残酷。当下，学生和家长、教师和学校、政府和社会，还有高校（北大、清华争相“掐尖”），整个社会各阶层人士几乎都对“高分”和“名校”备加推崇，我们又何必掩耳盗铃，屡屡对高考状元讳莫如深、对豪奖大惊小怪甚至口诛笔伐呢？

高考中，有学生考出高分、上名校，地方企业予以豪奖，这没有什么不可以。一者，可以改善这些考生的生活条件；二者可以激励更多高中生积极进取，在以后的高考中考出好成绩，这吻合大众和社会基本诉求，有啥不好？

再看看恩平豪奖“高考状元”的初衷，想必也会感动很多学生和家长。因为当地教育发展存在劣势，多年来，恩平的学生不少流失到开平、江门，一份数据显示：2014年，该市小学流失153人，初中流失429人，主要以恩城一小、黄冈实验中学最多。发展地方教育，提高教育水平，能将更多学生送进名校，公众当然也希望地方政府能在这方面有所为。一些家长舍近求远，将孩子送到外地求学，本身就是对当地教育界无声的“抗议”。所以，豪奖“高考状元”，引导地方企业和华侨投资教育，其彰显出来的正能量是满满的，对此，人们不应冷嘲热讽。

评价一种社会现象，要立足于现实和时代，要看到其正能量的一面，要用心说真话。当然，高考只是人生中的一个“节点”，而非全部。条条大道通罗马，作为高考低分者或落榜者，日后同样也会有所作为。最近，马云在给高考失意者的信中写道：“别放弃，我们的运气在别处。”在人生的每一个节点上，只要你成功，鲜花与掌声迟早会送给你，马云就是典型一例。

关注高考状元：山西今年高考还“没”状元 篇8

3女孩拿了湖南省文理科最高分

其中两个女孩并列文科第一

经过半个多月的等待，湖南37.8万高考生，25日终于迎来成绩和录取分数线揭晓的紧张一刻。今年高考成绩及录取信息发布的渠道和查询办法有四种：现场查询、网站查询、声讯查询、短信查询。从26日开始填报志愿，今年的`志愿填报仍分两个阶段进行：6月26日至27日，填报本科提前批志愿;6月28日至7月2日，填报本科一批至高职专科批志愿。

湖南省高考文科最高分有两名。其中一位是长沙市一中高三(7)班女生何一帆，总分675分，她通过了湖南省20体育竞赛优胜者统一测试，获得20分加分资格;另一个拿到675分的是湘西民族中学毕业生徐婷婷。长沙同升湖实验学校的杨倩在年高考中获得我省理科最高分717分。

何一帆(左)与老师热情相拥。 记者 武席同 摄

何一帆：有奖学金就读港大

每次理发，理发师都能被她问晕

何一帆说，当班主任说她是省文科最高分时，有点焦虑，她不喜欢笼罩在这种光环里，高几分并不代表比别人优秀。

何一帆今年3月份就参加了北大的自主招生考试，按照她的高考成绩，可以获得北大降分20分录取的资格。何一帆说，她从初一开始学跆拳道，高二开始练武术。她从小就喜欢跆拳道，觉得可以防身，还很帅气。

何一帆是郴州资兴市人，父母都是中学老师。从高一开始，何一帆就和同学合租在长沙市一中附近，直到高三，她的妈妈才来陪她一段时间。她说最信任的人是妈妈，会跟她探讨一切问题。

何一帆还说自己好奇心极重，喜欢刨根究底，到理发店里必问的问题是“你为什么会当理发师?你对你的工作感受如何?”结果有一次被理发师反问“你是不是每次剪头发都问这个问题?”

26日下午，何一帆要去中山大学参加香港大学的面试，“我对面试通过还是很有信心的，就是不知道该选北大还是港大。”何一帆说，有人建议她选港大，但是港大一年的学费要11.9万港币，父母都只是普通的中学老师，怕承受不起。

“看面试结果如何吧，如果能拿到很高的奖学金，可能会选港大哦。”何一帆说。

高考状元励志文章 篇9

《有时候，人是可以为了一件事而付出全力的》

文/2009年陕西高考文科状元王欣怡

这是一段心中藏之，无一日忘记的珍贵记忆，在逆境中，在复读的“高四”生活中，我一遍一遍地告诉自己，前途虽远，扶摇可接。于是心底深处的那些梦想，从不曾磨灭。

真的猛士，敢于直面惨淡的人生

我知道自己走进了一个囚笼。

像是那远古时期的楚国遗民，与他们的三闾大夫一样，佩长铗，冠切云，饮坠露餐落英，有着干云的立项满腹的诗书一身的傲气，却也只能任风尘遮蔽一身的白衣，低头走进那座牢笼。

楚囚最是悲哀，我一直固执的这样认为，因为他并非卓尔不群，却一直太过自命不凡。自命不凡者，总是要比凡人承受更多的痛苦。

高三时所有的年少轻狂，都在2008年分数发布的一瞬间化为一场巨大的讽刺。我曾信誓旦旦地说即使是高三，也不值得我放弃所有的兴趣理想去成就一个单薄的分数，于是我的小说本上一年内多出了三万多的字数。可是真正看到分数的时候才知道，计算机荧幕不会体谅你的绝望，也不会理解宣判时的悲凉，那一瞬间，梦想中渴望了十几年的那一片湖光塔影，距离我如此遥远。

没有人会想到我落榜，面对所有人的错愕与惋惜，我却知道，意料之外，情理之中，一切的一切，只能自己背负。

无所谓心情，难过悲伤对于我都是遥不可及的奢侈品，不出门，不接电话，不回短信，不上线，拒绝所有人的关心与安慰。

那就复读吧，如果心里还有梦想，如果，还不愿意向失败低下高昂了十八年的头。

父母都不赞成我复读，妈妈怕我的心理承受不住，爸爸甚至认为以我高三漫不经心的状态，再复读也不会有任何结果，只会比第一次更糟。整整两个月，家里都弥漫着浓浓的火药味，我和爸爸不停地吵架、冷战，争论者毫无意义的谁对谁错，眼泪总是替代了一切能发泄出的欲望，而窗外，夏日的阳光正明媚的眩人眼目，我的朋友们正在全国各地享受着属于他们的最长最美好的假期。

最终我还是赢了，如妈妈后来对我说的，从没有人能改变我做出的决定，从我小时候起他们就知道。

要不要回原来的班上，我也曾一度犹豫。

在我看来，愿意复读的人是猛士，愿意来我们班上复读的人是真的猛士，已经在我们班上经历过一年高三深谙其黑暗艰苦还愿意再来一遍的人，就只能用圣斗士来形容了。在后来的高四，无数次，大家在交完卷子筋疲力尽后感叹着对我说，你真的太勇猛了你当初怎么有勇气回来再受一遍折磨啊，我也同样筋疲力尽地哀叹说，我也不知道啊我一定是疯了。

记得同宿舍的舍友曾出给我一个上联让我对：

西安事变，张无忌，杨不悔。

巧妙的事件与人名的结合，张杨兵谏，倚天屠龙，我最爱的金庸。而我对出的下联，出自《射雕》，却是对自己当下处境一场彻彻底底的嘲讽：在我的中学这片旧土上，班主任孙老师没有变化，我也依然待在同一个地方无法向前。

附中故地，孙不二，王处一。

那时我的朋友们已经在大学里开始了自己新的生活，而我在与去年如出一辙的填涂讲评中体验着物是人非事事休，总是想起那本不相干的一句；

鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。

有什么苦是不能吃的？

如鱼饮水，冷暖自知。

高四的学习生活，可以此一句话完整概括之。

在同班同学看来，复读生们总是比他们幸福的吧。可以逃学、请假、迟到、早退、上课不听、不交作业还永远拥有睥睨群雄的成绩。还有什么可忧愁的呢？

是啊，假如你不曾经历那样的失败，假如你不曾看到在模考中从来没超过你的无数同学们带着比你优异的高考成绩昂首走进大学而且你永远没有翻盘的机会——因为你们再也不会有在同一个平台上竞争的时刻，假如你不曾在回来之后看到初生牛犊般的应届生们依然能够考出比你高的分数。

那种质疑自己价值的恐惧感，没有复读过的孩子们永远不会理解，我也希望你们一辈子都不要理解。

去年冬天我又一次参加了北大的自招，又一次在希望燃起之后遭遇了深深的失望。去年夏天是我先放弃了她，她随即以前所未有的惨淡分数宣判了我变心的代价。于是我回来，从头开始，希望于事仍有裨益，再伤心再沮丧，心底却一直有着最自欺欺人的小小安慰：这是我跟她的缘分未尽啊，我毕竟又多了一次追逐她的机缘。没想到，这次却是她放弃我了，知道自己笔试未过的那一天，我从中午十二点哭到了凌晨一点，一遍又一遍地想，难道从小听到的那些我只应该属于北大的赞誉就只是一个一触即碎的浅薄的玩笑？难道是北大在用最残忍的方式报复我填报志愿时的心志不坚幺？这条看不见丝毫光明的路，我还要、还能坚持下去幺？

可退路已经被自己截断了。

记得曾经听一个同是复读生的姐姐说，复读生是原地踏步的，没有改变，没有进步，所以大家听课的时候我可以睡觉，大家做题的时候我可以看小说，重来第二次，有什么是不可以的？

我发誓，若我像她一样，彼时已经拿到自招加分，我也一定是这样的想法，并且从那一刻起，做一个幸福的人，不再用菜夹馍和煎饼委屈自己——那是我将近一年的中午饭和晚饭，为了节约时间。可是我没有她那么优秀，所以我只有更加努力，中午离开教室的时间从十二点半拖后到十二点四十五，大家睡觉的时候我要听课，大家看小说的时候我要做题，早已不是为了成绩在拼，而是无论如何让，都要守住心底的尊严。

重来第二次，有什么苦是不能吃的。

我习惯中午独自一个人留在教室，习惯在自习室坐到很晚，中午十二点半，凌晨十二点半，这两个遥遥相对的钟点每日与我相伴，身边总是安静无人，手边永远做不完的习题象是一场无人倾听的诉说，明知无益，却不愿停下。

我总是在做题的空隙莫名地走神，想一些荒谬而漫无边际的事，想曾背过的那些哀感顽艳的诗词，想朋友们转身离去的背影，想曾有的那些轻歌巧笑和惘然若失，想晚上放学后仰头望见的长安月，想西安这座历尽荣耀与伤痛的城，想文化的继承祖国的复兴，想人生不满百，常怀千岁忧，想看不见的远方河岸边的芦苇丛，风过时萧萧寥寥，静悄悄吹起一档芦花如雪。

向人含笑背人咳，小恙轻随懒自呵。

总是难过。

后来我想。就当着本不该有的高四是一场跋涉，我在冰冷的原野上追逐它前行，义无反顾。若是失败了，就只当这千里的跋涉，是来做一次甚至无法的相间的告别，只为生命中最深的爱恋，却终究抵不过时间。

这里的“它”早已超过了北大的定义，而是我随自己的全部自许和自期，以及逆境中不曾磨灭的梦想。

于是我奋斗在高四看不见尽头的路上没有停下，掩藏起所有的伤痛，依旧可以对着每一个人笑得灿烂。

这次咱们拼了

幸运的是我有着一群能相互依靠的同学。

大厦倾覆，沧海横流的时候，我们是一群相濡以沫的涸辙之鲋。

我们一起学习，一起生活，大家同气连枝，像同一条战壕中的战友，我们之间的竞争，也已被那相惜之情捂成了微暖的温度，成为熨帖胸口充实记忆的别样的心情。

还有宿舍的舍友，这群最亲密的“战友”，天上神仙府，人间三零五（我们是305宿舍），这是我调侃时为宿舍写的对联。我们在这方小小的空间里，意外地收获了幸福。

我们付出了多少，没有人能列举得清。我只知道我们宿舍在自习室的人总是最多最齐时间也最长，我们合起来考过五次年级第一和无数次的前五前十，我们六人最终两个北大两个清华两个中财聚首北京，为了各自的梦想，我们舍弃了太多。

每一次回宿舍时，我都会在楼下抬头先看我们的窗口是否有灯光，像是，一年灯火要人归，家一样的温暖。我总是回来得很晚，但即使灯黑着也从来没有慌张过，因为我知道推开自习室的门，你们一定在。

记忆中最深的，是305朝阳的大窗，每天早上买饭回来的人拉开窗帘叫大家起床，睁开眼时，阳光洒满一室，漫漫长夜的伤痛化作满心满眼的温暖。我一次次地想起来我喜欢的那句歌词，每一天睁开眼看你们和阳光都在，那就是我要的未来。

我们是一群在涸辙中相濡以沫的鲋鱼，每一群涸辙之鲋都有着相忘于江湖的梦想，但在那之前，我们只能靠自己的努力，拼出那条拼向江湖的水道。

很没来由的，我想到我的班主任孙老师，想我对他痛恨切齿的高三和感激涕零的高四，像一场很荒谬的虚拟：我希望在我最困难的时候，有一个人一直守在我身边，不离不弃，为我的每一点进步由衷地欣喜，也安慰我每一次的失落，只要看到他，我就有走下去的勇气，并且欣然的笑容满面。我一直以为没有这么一个人，过后回头才发现，这个人一直都在，却是我的班主任。

他曾在所有同学怨天尤人的抱怨中面不改色的发试卷考试，也曾在地震时的剧烈晃动中如山岳般屹立在讲台上安定每一个人的恐惧绝望，他让无数学生在毕业后感念起他的好。然而，我感念他的是他在一次单独谈话中对我说：王欣怡，这次咱们拼了。

这次咱们拼了。

回想高四经年倥偬，人浮于事，然而，这句话却让我始终铭记于心，并照亮我的前程。我想，有时候，人是可以为了一件事而付出全力的。

后序

流水不腐，户枢不蠹。许多美好的东西，往往在心灵经历沧桑之后成为永恒。那么就此结束吧。我已在燕园，已在十余年牵系的未名湖畔，愿所有人安好，愿前路风景如画。

《伴着歌声起航》

文/2012年宁夏文科状元马博恩

高三的岁月兵荒马乱，在那段“暗无天日”的日子里，总会有一些信念支撑着我们义无反顾地走下去。而在那些最艰难的日子里，在压力大到自己快要支撑不下去的时候，我会在音乐中一点点沉淀自己。伴着那些音符，我踽踽而行，亦驻足亦疾趋，最后终于到达了繁花似锦的梦的彼岸。

我的未来不是梦我认真地过每一分钟

刚升入高三的时候，其实是我们最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一个意义重大的节点上，我们有了越来越多的课程，越摞越厚的复习资料，日子也仿佛越过越充实……但举目四望，周围是雾茫茫的一片，好像不论选择哪个方向都会有路可走，但却彷徨不知如何选择那条属于自己的路。可幸，我身边有三两个志若鸿鹄的益友，我们会在偷得浮生闲暇的课间或是体育课上聊一聊对未来的憧憬，也会在放学回家的路上谈谈对大学生活的向往。在我们只言片语的描述中，一个北大梦在我脑海渐至成形，我开始迷恋燕园的一草一木，迷恋那里顾盼生姿的绿树红花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己应该朝哪里奔跑前行，我想让自己的梦想真真切切地实现，而不仅仅是一个虚无缥渺的燕园幻梦，于是下定决心为了自己的未来放手一搏。

我开始发疯似的认真过着6月6号之前的每一分钟，那种疯狂的冲劲甚至让自己都为之诧异。熬夜奋战，一张一张做着数学真题测试卷，一页一页不知厌烦地重复着历史政治书上的词句，一幅一幅背着世界地图、中国地图亦或是农业区位分布图……困倦这个词似乎永远离我而去，不管睡得多晚，第二天出现在课堂上的我也永远是一副神采奕奕的样子。然后朋友问我：“兄弟，你每天睡那么少为什么看起来还这么精神？有什么秘诀赶紧传授一下！”这个时候，我总是浅浅地一笑，然后在心底用只有自己能听到的声音对自己说：“因为我的未名还在等着我呢！”是啊，认真地过每一分钟，我总会和我的未名邂逅。

走在不同的路上会有不同的方式

在高三，除了抓紧每一分钟之外，行之有效的学习方法也必不可少。在文科学习方面，我略有心得。比如地理，在平时要多积累一些地理学科的知识模板，“工业的区位因素”“不同农业地域类型的条件及差异”等，这些都是做题时可以套用的公式，但往往在考前很难突击背诵，所以就要靠平时一点一滴积累。而在历史学科方面，则更需要回归课本和笔记，不要一味地沉溺在各种教参为你构筑的海市蜃楼中，而要脚踏实地地做好课本基础知识的积累。根据历史时间轴以及某一国家某一历史事件的具体发展过程，构筑个人的历史总体格局，进行一种有选择性的、提纲挈领式的概括。而政治学科则有一种专门的学习方法——联系记忆法，即在掌握政治原理的基础上，及时关注时事政治，将某一具体事件跟以前学习过的知识点串联起来记忆，以达到加深印象的目的。至于说到语文，则更注重平时的积累。冰冻三尺，非一日之寒，特别是古诗文，有很多不同的类型，要做到具体掌握的话需要花很多工夫。而在面对具体问题的时候，我针对古诗文的题也有一些个人秘诀。首先，拿到诗文一定要多朗诵几遍，最好能够蕴含着个人的感情色彩去读，在读的过程中可以很轻松地把握到作者感情的扬抑。如果还是无法弄清感情基调的话，可以具体观察古诗中的意象和修饰类形容词，从而直截了当地了解作者的写作基调。其次就是要认真研读题干，区分清楚题目的具体要求，看具体针对的是写作方法还是意图、感情，有针对性地去研读题目。

你是我的眼带我阅过浩瀚的书海

其实，不管是多么坚强的人都很难独自度过高三这段异常艰苦孤单的时光，在高中生涯的最后阶段，你会愈发体会到一个好朋友对你的影响和帮助有多大。高考的确很残酷，需要靠你的排名和分数说话，但即便如此，也永远不要把你的同学当做你的敌人。你或许可以通过彼此提防隐藏来打败整个班的人，但若想在高考这条路上走得更远，你唯一能做的只有携起手来，互相借鉴学习，以一个团队的姿态战胜横亘在你前方的困难和挑战。就我而言，我当时关系最好的两位朋友，一个已经经历过高考洗礼，另一个则一直与我不分伯仲。我们总是以一种平和的心态坐在一起讨论，那位复读的同学经常用他自己惨痛的经历告诫我们，也会在我们心态失衡的时候和我们促膝长谈，帮助我们重振旗鼓。另一位则正好和我互补，我会经常用我强大的文史资料记忆库辩到他心悦诚服，他则会时常向我传授行之有效的地理学习记忆法。就这样，我们一路走来，互相扶持，我到了我心驰神往的燕园，他们也各自寻找到了南大、山大这样的好归宿。突然就想起来了最近很火的林志炫的一首歌《没离开过》：蓦然回首，你在我背后，推着我走。

当然，除了好朋友的一双智慧之眼外，一直陪着我们奋斗的老师们也是我们可以放心依靠的另一面墙。面对考试的失利，家长的责备，甚至是自己的不知所措，老师们总可以用他们睿智的语言开导我们，让我们从暂时的阴霾和迷惘中走出来。所以，在高三这段岁月中，与老师保持沟通其实也是保持心态、调整学习方法的不二法门。永远不需要对自己看似幼稚的问题感到顾虑，觉得它们会让老师轻视甚至责备自己。其实，老师们都是很愿意为你答疑解惑的，所以，大胆提出你的问题吧，老师永远是你最好的朋友。

只是没了你的画面我们回不到那天

现在偶尔想起毕业那天的场景，一幕幕画面在我眼前流转，总会有一种想要哭泣的错觉。在经历错过之前，我们永远不会知道高三的日子会有多么美好。在网上有一段浒语：“我多么希望自己只是做了长长的一个梦啊，梦醒了还能看见讲台上老师凌乱抑或工整的板书，还会有同桌在你这身旁笑着提醒你该好好学习了……只是真的就那么过去了，再也回不去了。”我们真的应该好好珍惜这一段岁月，珍惜自己有过的所有青春记忆。看似暗无天日的高三年华，其实真的蕴藏了许多的欢乐与美好。珍惜眼前人吧，亲爱的你们，珍惜你们现在所拥有的一切。若干年过去了，你们再次回忆起这段时光时，可以微笑着昂首挺胸地对自己说：“我经历过，我奋斗过，所以我从来没有后悔过。”

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”不论有多么理想的学习方法亦或是学习条件，最重要的还是个人持之以恒的刻苦钻研。在高考来临之际，希望你们坚守住自己的信念，辅之坚持不懈的付出，以课堂上的认真投入作舟，努力思考为浆，在高考前的大洋上扬帆起航，最终一帆风顺，划过高考的门槛，勇敢地飞翔到更高更美好的未来。王天瑶：每一次机会都要拼尽全力

18岁的王天瑶是吉林大学附属中学学生。今年3月，她收到了世界公立大学排名第一位的加州大学伯克利分校文理学院的录取通知书。双喜临门的是，她还申请到了该大学专门颁发给新生的“学生领导力奖学金”。

熟悉王天瑶的老师和同学对她有一个共有印象：清瘦的身体常抱着“市面上最大号”的牛津英汉双解词典。

实际上，在刚升入初中时，王天瑶还“没怎么学过英语”。一次，英语老师讲了一个英语笑话，全班大部分学生都在笑，她则在“云里雾里”。

吉大附中的英语课有个传统：前10分钟用于学生演讲，每节课一名学生，依次轮流。为了英语课的演讲，王天瑶提前一个月便开始准备。不服输的王天瑶为证明自己的英语能力“也可以很好”，专门找了一篇生词很多的文章。当王天瑶在其他同学面前背诵全文时，得到的回应是：“除连词外，都没听懂”。

这次经历让她尝到了翻词典学英语的喜悦，并“小有成就感”。

王天瑶有两本英汉词典，一大一小。大的放在书桌里，小的则随身携带。“在查字典的过程中，可以看到有关生词的其他形态和使用方法等延伸的内容，生词所在页面的其他单词也可以一起背诵，一举多得。”得益于经常翻字典，王天瑶成了同学中的“活字典”，随意拎出来一个生僻的单词，她大都能说出这个词的各种形态和使用方法。而那本跟随了她6年的牛津英汉双解词典，封面拐角处贴了数层胶条，词典侧面则是一片黑。

王天瑶初中所在的班级是吉大附中的实验班，“同学们都很牛”，有人已通过课外班或自学完成了初中课程，有的则按自己的计划来学习。

王天瑶却从未报过课外辅导班。在她看来，通过辅导班或自己超前学完课本的学生，在课堂上“的确很自信”，但因为没提前学过课程，她听课时更认真，课上效率更高，“课上跟住老师的思路，课下认真完成老师布置的任务是不二法则”。

王天瑶说，在后期学习中，提前学完课程的同学的优势会逐渐消失，“因为在考试中，我的成绩和他们不相上下”。

“可以不选择超前学习，但做错的题目不能再错第二次。”王天瑶说。为此，她为每一科目准备两个本子，一个用于记录梳理出来的重、难知识点，另一个则用来记错题。

中考时，王天瑶以总分594.5分（满分600分）在当年的长春市考生中名列前茅。

到高中时，因为吉大附中首届国际部只有4名学生，学生学习的自主性也更强，但王天瑶仍坚持完成老师布置的任务后，再进行自己的学习计划。

从小学到高中，不上课外辅导班的王天瑶利用周末和寒暑假的时间，学了自己喜欢的舞蹈和古筝。因为舞跳得好，授课老师曾建议她选择做专业的舞蹈演员；在高中时她还考了古筝业余组的最高级别。

学弟学妹喜欢称她为国际部的“女神”，他们很愿意找她一起自习，“有王天瑶在的地方气场就不一样，大家会自觉地安静下来学习”。

高二上学期，王天瑶第一次报名考托福。班主任王玲鼓励道：“第一次考，不要太在意成绩，放轻松，就当去看题型。”而王天瑶的想法是，“既然要花时间，那就得尽全力，不论事后是否还有机会”。

经过精心准备后，王天瑶首次托福成绩为104分，已满足申请美国大学的要求。随后，她开始全力准备SAT的考试。

高二暑假时，王天瑶在查看哈佛大学的网站时看到了该校Summer school（夏季学校）项目，便尝试申请。申请成功后，王天瑶独自一人前往哈佛大学，用近两个月时间学习统计和心理学两门课程，修得8个学分。

在哈佛大学期间，王天瑶每天往返于宿舍和图书馆，过着两点一线的生活。最终，两门课程的结课成绩均为A。心理学教授私下告诉她，她的心理学成绩是同批学生中的最高分。

2009年高考状元学习真经 篇10

杨改慧认为，学习要有目的，别让自己陷入题海中。她说：“每做一道题，都要有明确的目的，一旦真正完成就不要反复做，浪费自己宝贵的时间。为了巩固学习效果，我准备了一个测题本。上面记录了不会做的题，请教老师后。会加深印象。”杨改慧有喜欢提问题的习惯。她认为提问可以节省很多时间。她解释说：“我专门试验过，一个问题自己可能得想老半天。问老师一下就解决了，效果基本一样。”杨改慧还说：“高考快临近时，我养成了晚间跑步的习惯。下晚自习后我就到操场上跑几圈。还自言自语地说一些话来鼓励自己。”

湖南省理科状元柴云子：

柴云子说：“我是一个对未知充满好奇的人。特别爱思考是我的最大特点。我常常能在思考中找到学习的乐趣。”老师在课堂上讲的每一个知识点，柴云子总是会深入探索，究其本质；对于习题的每一种解法，柴云子都不会轻易认可，总是在“深思熟虑”后才接受；遇到疑点喜欢“打破砂锅问到底”，直到将问题弄明白为止。班主任李新国说：“她喜欢主动学习、快乐学习，玩的时候忘乎所以，但在学习的时候也会全身心地投入进去，非常地清醒，而且很务实。不懂的问题她绝不会拖到第二天。”

山东省理科状元隋雁云：

为了帮助隋雁云提高效率，她的父母只安排她做作业中不会的。会做的题多数省略。为此，父母还曾经帮着她向老师解释，找理由搪塞未完成的作业。隋雁云的父亲说：“孩子有个好习惯，就是从小就总是把每次考试的试卷保留起来。定期翻看以前试卷中的错题。这样学习，效果非常好。”

高考状元谈经验 篇11

“每天的计划和总结很重要。”说起学习方法，孙涛认为，每个人都应找到适合自己的学习方法，他自己有一个雷打不动的习惯，就是在完成一天的学习任务后都要把每一项写在纸条上，在睡前作总结。

“勤奋、感性、感恩，这是这个孩子给人最深的印象。”孙涛的语文老师李建兵，学校曾组织了一次活动，让高三学生谈自己为什么读书。

“也许你们无法想象，全家人节衣缩食只为了我能走进学堂，无法想象村里的人都说我把家里读得一穷二白，何必呢？但是我知道只有读书能改变我的命运„„”孙涛讲述了一个农村的孩子获得读书机会的不易，他讲了约十分钟，台下师生纷纷落泪。

李老师说，因为这样的信念和坚持，高三大大小小几十次考试，孙涛只有一次以0.5分的差距考了全校第二名，其余都是第一名。学校的老师们每次都会以奖励的名义，给他学习用品、复习资料，甚至食堂的师傅都会多舀一点饭菜。高考后聚餐时，孙涛一个个向老师敬酒，每敬一位老师都泪流满面，那是三年来，大家看到他第一次哭。其实他心里明白，是大家的关爱在默默地为他保驾护航。

北京文科状元伊思昭(人大附中分校)(微博)、北京理科状元梁思齐(人大附中)(微博)和北京理科榜眼施沁汝(人大附中)的访谈实录。

主持人王莹：在这个时候，你们有没有什么学习秘籍，考试经验，虽然都是后话，能不能跟师弟、师妹分享一下？伊思昭：关键要喜欢你学的科目，即使你不是特别喜欢，也要培养感情，如果你喜欢它，它也会喜欢你。主持人王莹：感情能培养出来吗？假如不喜欢数学怎么办？

伊思昭：我原来也不是特别喜欢数学，后来尽量喜欢它，它真的就喜欢我了。

主持人王莹：你怎么做的努力呢？不停跟它做斗争，或者拼命告诉它我喜欢你。

伊思昭：天天看着它就慢慢喜欢它了。心理暗示。

主持人王莹：我听说书到最后是越读越薄的，一开始越读越厚，信息占有量比较多，到最后越读越薄。梁思齐呢？梁思齐：不能死记硬背，不光要懂结论，而且要知道原理，要培养自己的分析能力。

主持人王莹：这个原理不都是写好的吗？

梁思齐：现在有些同学，学习的时候，不注重推出结果的过程，只注重最后的结果，这样的话学到东西，就是残缺的，少了一个培养自己分析能力的机会。这样在最后面对许多实际或者是现实问题的时候，你就无从下手。主持人王莹：这个方法在多大的时候找到的呢？

梁思齐：也不是找到的，慢慢自己总结出来的。

主持人王莹：学习多了自己有自己的一套方法了？

梁思齐：对。

主持人王莹：哪门比较难？

梁思齐：理综难度比较高。

主持人王莹：难在哪里？

梁思齐：考察的是学生分析的能力。光死记硬背做不好题。

主持人王莹：还是要知道原理，要自己推动反复的论证，真正理解了。

你学数学困难吗？一般的文科生学数学都是有点难？

伊思昭：对于文科生来说，我原来考的一般，不是特别好。努力避免不应该出现错的地方，你要是算错了，上一步写5，下一步变成6了，比较少的错误，避免这些，把这些避免了数学并不是很难。

主持人王莹：基础是不是很重要的。特别是他们说的原理，一定要真正的理解了，掌握了？

伊思昭：到最后，数学要培养细心、专注，做一道题，把每一步都细心写好，因为到最后，比如说这样的题大家其实都会了，关键看你能不能细心算出来。

主持人王莹：你自律性这么强，我上学的时候就特别贪玩的，所以我不是状元。

施沁汝：贪玩大家都这样，关键要知道自己想要什么。

主持人王莹：你想要什么？

施沁汝：就是去读书。

刘秀清：能够拿状元的孩子都有优良的学习品质和学习意志，有这样的基础才有这样的综合实力。这两个孩子都是综合实力很强，而且为人非常的善良，能够乐于奉献，做人和学习缺一不可。

主持人王莹：是不是综合素质非常强才能成为状元？

汤步斌：这是人大附中多年的素质教育的成果。

主持人王莹：不谈成绩的？

汤步斌：不谈这个事。出了成绩，是在我们的预料之中的，他们两个不拿状元和榜眼，还有其他的同学，整体水平的线是有大的团队在这里。就是学生高分层，综合素质上来了，就没有必要天天练高考的事情。梁思齐钢琴九级的，又是足球协会的，又是艺术方面的，还搞音乐创作，还有小语种，不是很精，有十多门都可以说上来。

主持人王莹：他不是学理科的吗？

刘秀清：综合实力很强。

汤步斌：学校小语种选修有十几门，他会十几种。施沁汝这个孩子是语文课代表，他们都是人大附中6年的学生，多年坚持素质教育。施沁汝是英文课代表，写作也很棒。女子奥赛两次第一名。这样孩子的素质是慢慢培养的，今天产生这个成绩是意料之中，也是水到渠成的。

主持人王莹：我们在这里也得到了一个最新的通知，在几位老师和校长在介绍的同时，我们也知道，在4点左右的时候，还会有两位状元到现场和我们进行面对面的交流，接下来的时间和几位老师来探讨，刚刚取得好成绩的几位同学，有没有学习技巧，是不是学习上特别讲方法？

汤步斌：干任何事情都是有技巧的，他们做学问的，不只是做题，我们的老师，一般各种资料，参考、学习，同学们他们学的非常轻松，十来点钟，最迟十点半就睡了，早上按照那个时间起，家长也没有感觉压力。梁思齐到北大化学系，施沁汝是保送的北大数学系，同时又被麻省立功和斯坦福全额奖学金录取了。像他们综合素质非常高，学习上没有那么多压力。他们把学习上很多东西不是完全停留在书本上，我的教育思想是基本一致的。慢慢达到一定程度以后，看一些问题，可不可以抬高一个层次看，一览众山小的，他们拿到这些感觉挺简单的。

主持人王莹：我刚才问他们，老师会不会给你们压力，他们说没有。老师会不会逼着你们学的很晚，他们说也没有，更多是指导。您是给他们这样的指导思想，刘老师您呢？怎么指导他们学习呢？

刘秀清：这个班我是班主任，接班之初，我要求学生得有自己的人生规划，只有有了长远的人生规划以后，才不会把高考和平常阶段性的考试看得那么重，高考和阶段性的考试虽然是一种考试，仅仅只是考验我们的学生目前的学习水平仅仅是一个考试而已。

主持人王莹：阶段性的一次？

刘秀清：对。如果学生把眼光看的很远，高考就是检验检验而已，所以在这个基础之上，学生有更远的规划和目标以后，知道一个阶段一个阶段实现我们的目标。不会把一次考试的得失看得那么重，那么死。他们学习起来是比较轻松的。

主持人王莹：这跟汤老师说的教育理念是一样的，大家站在更高的角度看这个问题，不是就事论事。

刘秀清：这两个孩子都是课代表，施沁汝是英文，梁思齐是化学课代表，课代表的工作不是仅仅收收作业和发发作业这么简单，他们还起老师和同学沟通的桥梁作用以外，更多是给同学一定的学习方法，他们经常在班上直接就给同学讲讲学习方法，学习技巧，方法和技巧都是自己琢磨的。真正优秀的孩子不是一种死学的孩子，是一种思考性的孩子，只有这种想象的活跃和精神的丰富才能成就一个高水平的现代学者，我是这样教育他们，我也是希望他们这么做，所以我也是这么培养的。

主持人王莹：高老师是不是也是这么培养自己的学生？

高庆云：因为我这个班的孩子和刘老师的不一样，刘老师带我们学校超常的，我这个班是文科第二个班。在高三这个阶段当中，给孩子们的自信，在这些方面下了一点工夫，更多肯定他们，让他们有信心。这个对他们应该有帮助。主持人王莹：这也是人大附中一直的教育理念，素质教育。是心态的培养，有了好的心态，所以他们才会有好的成绩。

汤步斌：你可以看出来，他们几个孩子拿这么好的成绩，并没有什么激动不得了。

主持人王莹：我觉得好平静。

汤步斌：刘老师说到，对于孩子的发展要长远。你现在高中一毕业，进入大学，什么大学，不管怎么样进入到了人生发展的快车道，我在同学们毕业典礼说了三个心，第一个是信心，这是干任何事情成功的基础。第二是决心，要有非常大的决心，要想成就这个事业，肯定要下自己的决心。再就是保持恒心，不能三天大渔两天晒网，这些同学也有考的不理想的时候，并不会因为一次考不好就丧气，也不会今天考的好就不得了。总体来讲，咱们学校在不断的完善学生的综合发展这些东西，另外不断来贯彻学校的办学思想，刘校长的办学思想，一个是增进学生的个性，挖掘学生的潜力，一切为了学生发展。学校确实是这么做的，开150多门选修课，刚刚这几个学生都是受益者，小语种很显然的。从学校的教育来讲，想方设法满足学生在非常强烈的求知欲下，满足他们的学习需要，这是学校办学总的想法。学校排除一切困难满足学生，有的时候几个学生也开一门选修课，高一高二大量是这样，高三素质教育一直在进行，学生有升学的侧重点了，他们到高三以后，不是天天片子成堆，题成海了，不得了。

主持人王莹：那样学生会反感的，题海战术。

汤步斌：我们从来没有这么做过，我教这个超常儿童实验班，没有这样做过，那样做收不到什么效果。主持人王莹：还是把素质教育放在第一位，有了好的基础会更好。

汤步斌：全面提升学生的素质，这就是我们基本的想法。

主持人王莹：我们也看到，这些孩子站到了非常高的起点上，大家也承载了很多的希望。作为他们的老师，你们希望他们未来是什么样子的？您说一下施沁汝同学？

汤步斌：健康平安、快乐。第二，为她自己心目中的事业和国家、民族的发展结合起来，能为国家和民族做出她自己应做出的贡献，我相信他们的前景是远大、一片光明的。

主持人王莹：梁思齐呢？

刘秀清：梁思齐的特点是很沉稳、大气，这个孩子能成大才，作为一个男孩子，这么多年一直都这样，可以说宠辱不惊，我希望他前程远大。

高庆云：我希望伊思昭能够永远的健康、快乐，永远这么阳光，同时也祝她能够学有所成，以后大展宏图。

2011年北大自主招生的30道面试真题

1.马克思在《资本论》中论述机器夺走了工人的饭碗时写道：“蒸汽机一开始就是人力的对头”。请谈谈你的看法。

2.近期房产税、车船税、“馒头税”等均引发社会热议，请谈谈你对纳税与公民权利关系的理解。

3.哈佛大学图书馆墙上写有这样一句话：“请享受无法回避的痛苦”，谈谈你的理解。

4.假如用一种植物比喻中国人的国民性，你会选择什么？为什么？

5.有人说：“智慧比体力更重要，成功的关键在于如何使用智慧”，请谈谈你的看法。

6.现在很多家长在高中阶段就把孩子送到国外学习，谈谈你的看法。

7.国家最近规定，中央和省级机构录用公务员，一般情况下都须具有两年以上基层工作经历，不再招收应届毕业生，你对此有何评论。

8.“穷则独善其身，达则兼济天下”，在今天是否还适用？

9.目前一些人富裕了但并没感到幸福，谈谈你的看法。

10.有人认为“三纲”(君臣、父子、夫妻)无益，“五常”(仁义礼智信)可取。试述你的观点。

11.近来续写《红楼梦》又成为社会热点话题。你认为后人可以续写、仿写、改写经典名著吗？

12.古人云“诗画同源”，“诗是无形画，画是有形诗”。请谈谈你的见解。

13.请从世界历史和国际政治的角度，分析“只有永远的利益，没有永远的朋友”这句话的含义。

14.今年是辛亥革命100周年，海峡两岸将共同举行隆重庆典。你认为大陆和台湾看待辛亥革命的角度和意义会有什么不同？

15.网络带来丰富的信息，但也存在着许多虚假报道和伪装成民意的倾向性意见，你认为政府如何才能从网络上获取真实的社情民意？

16.日本政府最近称，由于中国的GDP已经超过日本，所以要大幅削减对华援助，你如何看待此事？

17.在鲁迅的小说《祝福》中，“我”作为一个现代知识分子，为什么不告诉祥林嫂“人死后是没有灵魂的”？

18.牛顿第一定律可以被实验验证吗？

19.“火”被古人当成一种物质元素，今天我们如何认识“火”？

20.诗曰：“我看青山多妩媚，料青山看我应如是”，说说你的理解。

21.现在人类一方面在保护自然，另一方面又在破坏着自然。你认为地球上的生物会有怎样的未来？

22.一些世界非物质文化遗产可能在若干年后还是会消失，保护还有意义吗？请谈谈你的看法。

23.地球上有些生物是人类想消灭但难以消灭的，另一些生物又是人类想保护但保护不了的。谈谈你的看法。

24.如果将来全基因组测序可以用来预测个人的全部遗传信息，你对那个时代的到来有何看法？

25.有人认为：“水资源短缺是中国未来面临的一个比能源问题更巨大的挑战”。你同意吗？为什么？

26.普罗米修斯盗火，燧人氏钻木取火，请谈谈两者不同的文化寓意。

27.有人说，低收入人群的生活质量是衡量一个社会文明进步的标志，谈谈你的看法。

28.近日在国家博物馆北广场树立了孔子雕像，引起各方关注。请谈谈你的看法。