打人后的保证书（共12篇）
打人后的保证书 篇1
保证书
xxx您好：
我在xxxx年xx月xx日，无缘无故打了您一巴掌，后争执中又在您小腹踢了一脚，事后我明白这样做很不对，打人是犯法的，而作为一个男人打女人，更是错上加错，也给您的身体以及精神上造成了极大的伤害，对此，我向您表示深深的歉意，对不起；
在此，我向xxx保证：
1、日后我以及我家人、朋友，不得以任何事情跟xxx发生矛盾，故意找茬，言语不敬，如有矛盾第一时间找领导解决；
2、不得以任何理由再对xxx发生任何肢体上的接触以及伤害；
3、由于对xxx头部、腹部造成了伤害，自xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日期间，如xxx因为被打引起的后续不舒服症状（需医生鉴定），后期的医疗费。误工费。营养费等一切费用由我负责；
以上三点以后如有违反任意一点，请厂领导严肃处理，任由xxx处置，要打要罚钱，没有任何意见以及违背。
保证人：
见证人：
日期：xxxx年xx月x日
打人后的保证书 篇2
保证合同是由债权人和保证人作为当事人订立的合同。解决保证人死亡后的保证责任承担问题的突破口就在于该保证合同产生的债权债务是否是专属于保证人和债权人的债权债务。保证之债是否具有人身专属性, 是我们讨论的重点所在。这实际也引发出目前理论界对于该问题的几种观点:
观点一认为:担保法中担保方式有很多种, 如保证、抵押、质押等。其中有人保, 有物保。抵押、质押侧重于物之担保, 而保证则是侧重人的保证, 本质就是保证人用其个人信用为主债务提供担保。个人信用是不可转让的, 保证人的个人信用只附随于保证人自身, 不可能转让给其继承人, 其个人信用随保证人的死亡而消灭。因此, 保证人死亡后其保证责任消灭, 其遗产不再用于偿还保证之债, 而是由其继承人继承。
观点二认为:保证合同产生的保证之债实际上是一种特殊的合同之债。该合同之债本质上仍属于金钱给付之债的一种, 并不具有人身专属的性质。因此, 保证人死亡后, 继承人就要概括继承他的债权和债务。并且, 根据《继承法》第33条的规定, 继承的遗产应当优先清偿被继承人生前所负的债务, 继承人清偿债务要以其继承的遗产为限。因此, 此观点认为, 保证人死亡后, 仍应以其遗产偿还保证之债。
综合这两种观点, 我较为赞成第二种, 也认为保证人死亡后应以其遗产承担保证责任, 但同时也认为并不是所有的保证人死亡后均如此。最终是否承担责任应以保证人死亡时保证责任是否已经产生为标准。若保证人死亡之前, 主债务已到期或债务人已违约, 保证合同约定的责任事由产生, 则保证人死亡后仍应以其遗产承担保证责任;但若保证人死亡时, 保证责任尚未产生, 那么我认为保证人将不再承担保证责任。
二、保证合同的效力问题
合同订立的目的就在于设立、变更或消灭双方当事人的权利义务。合同义务随着合同的有效成立而产生。保证合同也是如此。由保证人和债权人订立的保证合同, 作为一种担保方式, 旨在确保实现主债权。当事人就是通过用订立保证合同的方式为保证人设定了合同义务。即保证合同有效成立, 保证义务产生。同时, 合同双方当事人应当具有相应的民事权利能力和民事行为能力, 保证人与债权人同样应当具有民事权利能力和民事行为能力。保证人死亡后, 民事权利能力和行为能力终止, 保证合同一方当事人消灭, 保证合同效力终止, 保证义务也随之消灭。
但是保证义务的消灭并不等于保证责任的消灭。保证义务和保证责任是两个完全不同的概念, 其产生的前提和基础也不同。虽然《担保法》及其相关司法解释对于保证人在担保期间死亡后的保证责任问题没有做出明确的规定, 但是根据保证义务与保证责任二者之间的关系, 可以找到解决此问题的方法。
上文中我们已经知道, 保证义务随着保证合同的有效成立而产生, 但这并不表示保证责任也会随之产生。如保证合同订立以后, 在主债务履行期限内债务人清偿了债务, 此时保证人的保证责任就并未产生。依照保证合同约定或者法律规定, 要产生保证人的保证责任, 必须以债务人到期未清偿债务或者债务人违约为条件。由此我们可以看出, 保证义务和保证责任不是在同一时间产生的。保证人有保证义务但不必然有保证责任。保证义务是保证责任的前提, 保证责任是保证义务的最终归属。保证之债就产生于保证人的保证义务向保证责任的最终转化。
三、保证责任产生的时间点
保证人在担保期间死亡后, 其遗产是否应当承担保证责任, 关键看其死亡时保证责任有没有产生。保证人死亡时, 可能是保证义务产生以后, 保证责任产生之前, 也可能是保证责任产生之后。若在保证义务产生之后, 保证责任产生之前保证人死亡, 那么还尚未转化为保证责任, 保证义务就随着保证人的死亡而消灭。保证人对保证之债只是停留在“可能会承担”的层面上, 保证之债并没有最终确定, 因而保证人的遗产不应该用来继续承担保证责任, 而应由其继承人继承;但若在保证责任产生之后保证人死亡, 保证义务转变为保证责任, 保证人对保证之债的承担已经由“可能承担”变为“实际承担”, 保证之债已经最终确定, 保证人应以其遗产优先承担保证责任, 剩余的部分由其继承人继承。
参考文献
[1]韦福田.保证人死亡后的责任构建.http://www.lawtime.cn/article/lll43499054354999oo31062.[1]韦福田.保证人死亡后的责任构建.http://www.lawtime.cn/article/lll43499054354999oo31062.
打人后的保证书 篇3
实例一：Ghost恢复系统破坏分区
用Ghost恢复系统时，往往会出现一些意想不到的问题，如恢复过程中突然断电，再启动电脑时会出现无法读取磁盘分区的现象，用Ghost重新恢复依然无效。
而通常在解决这个问题时。可以用例如“番茄花园”版本的windows光盘来启动电脑，并进入DOS系统后，在A：>提示符下输入“Fdisk/mbr”命令并按回车键，系统就可以对分区表进行修复。重启后。一般情况下可以解决此类问题。
通过上面的方法处理后，如果问题依旧，还可以通过DiskGenius(下载地址：http://www.skycn.com/soft/3506.html)对硬盘分区表进行修复。
步骤：1
同上操作进入DOS环境，在A：>提示符下输入“D：”命令并按回车键(Disk Genius软件所在盘符，建议将软件放在D盘根目录下)。然后在D：/>提示符下输入“DiskGenius.exe”并按回车键，运行“DiskGenius”软件后它会自动检测当前硬盘并将提供每个分区的信息详细。
步骤：2
在菜单栏依次点击“工具→重建分区表”。Diskgenius便开始搜索并重建分区。搜索过程可采用“自动方式”或“交互方式”。“自动方式”保留发现的每一个分区；“交互方式”对发现的每一个分区给出提示并由用户选择。
步骤：3
分区表重建完成后。点选菜单栏“工具→重写主引导记录”。即可生效。
通过以上操作，分区表就能恢复了。不过这里还是建议大家平时要注意备份分区表，以备在分区表被破坏时，还可以使用DiskGenius通过备份分区表文件来恢复。
实例二：Ghost恢复系统无法关机
在通过Ghost使用硬盘对拷操作后，目标电脑的Windows XP操作系统可以正常运行。但就是不能正常关机。一般这种情况是由于2台电脑的配置不同造成的。
步骤：1
在启动电脑时按“F8”，在进入的菜单中选择以“安全模式”启动电脑。进入系统后依次打开“控制面板→系统”。在“系统属性”里选择“设备管理器”，在打开的窗口中依次单击“查看→按类型排序设备”，并勾选下面的“显示隐藏设备”。
步骤：2
点开“IDE ATA/ATAPI控制器”前面的加号，随后在显示的第一个设备处单击右键，在弹出的右键菜单中选择“卸载”命令，将该设备卸载。按照此方法再对硬盘控制器中的硬盘项目进行卸载。如果“设备管理器”中带有黄色感叹号的设备，在此将其删除。
步骤：3
确定后重启电脑，电脑启动后会出现显示器属性出错信息。在此单击“取消”按钮，系统将不安装设备驱动程序，直接进入系统。再次进入控制面板中，启动“添加硬件”对话框，在该界面中选择“下一步”，让电脑搜索出刚才删除的设备，并在搜索完成后直接按“完成”按钮重新启动电脑即可。
实例三：系统恢复后频繁死机
通过Windows XP操作系统“系统还原”工具将系统恢复后，有时还会出现频繁死机的现象。最常见的就是执行“关机”命令后，系统长时间处于关机画面的状态，甚至有时死机。引起这种故障的原因主要是用来关闭系统的某些文件被破坏所造成的，如关机声音文件被损坏等。
步骤：1
首先确定在关机时是否退出了所有正在运行的程序。
步骤：2
随后在“控制面板”中双击“声音和音频设置”图标。打开对话框。切换到“声音”标签项下的“程序事件”列表中找到“退出Windows”事件，单击“播放”按钮，如果声音能正常播放，说明声音文件没有问题。如果声音文件不能正常播放，在下面的“声音”项中单击下拉菜单，选择“无”，关闭该事件。
步骤：3
如果问题没有解决。就还要检查一下应用程序是否存在问题。单击“开始→运行”，在运行对话框中输入“dxdiag”并单击“确定”按钮。
步骤：4
在弹出的“DirectX诊断工具”对话框中对系统、网络、声音等项目进行检测。检测时系统某一项出现问题，DirectX诊断工具将给出一个错误提示。在此单击“下一步”按钮，系统就会自动对错误进行修复。
通过上述操作，由关机相关文件损坏而引起的无法关机的现象就可以解决了。
实例四：提示CPU占用率过高
在我们恢复系统后，有时会感觉Windows XP系统运行速度很慢，在“Windows任务管理器”的“性能”项中看到CPU的占用率为100％。长期CPU占用率过高，就会导致系统性能急剧下降，甚至出现假死状态。
出现CPU占用率过高的情况是由于Windows XP系统中运行的程序或启动的服务过多，大量占用了CPU资源所造成的“比例失调”，可以通过修改注册表来提高系统的响应能力。
步骤：1
点击“开始→运行”，在运行对话框中输入“Regedit”，点击“确定”，打开“注册表编辑器”。
步骤：2
依次展开如下键值[HKEY_LOCAL_MACHINESYSTEMNCurrentContor1ControlSetviceslanmanserver]，在其右侧窗口中新建一个名为“Maxworkitems”的DWORD键值项。
步骤：3
双击新建的键值项，在弹出的“编辑DWORD值”对话框中，根据电脑的内存容量来确定该键的键值。如果电脑的内存小于512MB，请键入“256”：如果内存大于512MB，请设置为“1024”。完成后。退出注册表编辑器，重庆启动电脑即可生效。这样就能保证系统合理分配CPU，不会出现系统假死现象。
系统恢复后，有时我们会发现进入“控制面板”后少了某些设置项。甚至有时控制面板项中所有项目都无法显示。造成该故障的原因主要有两种：一是控制面板中丢失一些设置。这是因为Windows文件夹下相应的系统设置文件(CPL文件)恢复过程中丢失所造成的：二是系统的Control.ini文件错误地被设置了“cpl=no”命令，禁止了这些控制图标的显示。
步骤：1
我们可以利用Windows的“系统文件检查器”对所需的CPL文件进行恢复。首先在光驱中插入Windows XP SP2的安装光盘。
步骤：2
单击“开始→运行”。然后输入“cmd”并单击“确定”按钮。在打开的“命令提示符’：窗口的光标提示符后键入“sfc/scannow”，单击回车键。
步骤：3
此时会弹出的“Windows文件保护”提示框，在检查出错误时，都会弹出提示框，只需重复点击“重试”按钮，直至检测完成即可。
经过上述步骤后，那些丢失的设置项目就会重新出现在Windows的“控制面板”中了。
结婚后的保证书 篇4
1、老婆永远是对的;
2、如果不是，那肯定是我想错了;
3、如果我没想错，肯定是我听错了;
4、如果2、3都不符，那就按照第一条。
我承诺：家务活全包，收入全交，老婆的话全听，Shopping全陪。
并附加承诺如下：
1、老婆洗澡时要量好水温，抓痒挠背，不得有贪图淫欲之行为;
2、老婆购物时要勇于付款，多加鼓励，不得有不情不愿之行为;
3、老婆给钱时要含泪感激，省吃俭用，不得有奢侈浪费之行为;
4、老婆训诫时要两手紧贴，立正站好，不得有心不在焉之行为;
5、老婆不在时要朝思暮想，守身如玉，不得有偷鸡摸狗之行为;
6、老婆生气时要跪地求饶，恳求开恩，不得有不理不睬之行为;
7、老婆打我时要任其蹂躏，谢主隆恩，不得有还手瞪眼之行为;
8、老婆化妆时要快乐等候，衷心赞美，不得有不耐等候之行为。
以上承诺，本人保证身体力行，请各位亲友监督，特此为据!
此保证书自20XX年XX月XX日生效，请老婆大人保存。
保证人：xx
单位打人检查 篇5
我对这次因个人行为给单位领导和同事造成的困扰，深感抱歉。我对不起领导和大家对我的信任，愧对领导和同事对我的关心!这件事的发生，是长期以来对自己放松要求的必然后果。经过反思，我对自己的错误有了深刻的认识。
第一，我不应该与单位同事吵架动手，在单位造成了不良影响。这次错误主观上根源于自身纪律观念薄弱，个人控制能力较差，客观上体现出自身综合素质有待提高。今后我将提高自身修养，坚决不再犯此类错误。
第二，这次错误体现出我集体观念较差、全局意识较差。作为一名公职人员，我未能在日常工作中做出表率，反而成为违反工作纪律的始作俑者，在此事件中我负有不可推卸的主要责任，对此造成的不良后果我由衷的表示歉意。本次事件，暴露出本人在思想、工作、学习方面很多问题，本人将全面思考认真总结，将本次检讨作为提升自己的契机，努力寻找、发现和弥补自身不足，提升自身业务能力，全力做好本职工作。通过自身的积极努力，积极弥补因自身行为对单位整体形象的损害。同时希望各位领导和同事予以监督，促进本人更快进步。
城管打人检讨书 篇6
****年**月**日，我与同事***因工作事情发生了争执，后因双方争执到吵架，其次恶化到最后双方出手伤人。对于此事，个人当时性情太急在加之双方争吵时的氛围一步步恶化，导致自己当时己没完全控制好自己的情绪；其实，不管我个人对他工作上的事有多大错误多大不对，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，经过这几天的反复思考，我觉得自己的行为是幼稚、冲动的。
经过这件事这几天也明白了许多，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修养关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是不道德的行为，双方动手打人更是最愚蠢的一种行为。可是那天我没有做到，事情发生后，我现在再此向领导和同事表示歉意，这件事情是我的不对，并影响了同事们的工作，在这里我做出深刻的检讨！
一个人成长的过程，是要学会管理好自己的情绪。我们的情绪失控，通常是因为内心的不良情绪影响着我们，以体现一个人的内心还不够强大、成熟、稳重；人一生要学习和接触的事情还太多太多，我要学会去认真看待、宽容、包容我身边的一切；学会大度、细致的去处理在身边发生的每一件事情。
我们每个人都是集体中的一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能全体成员同心协力、团结一致，从而才能高标准、高效率完成公司给予的各项工作任务，为企业及个人作创造出更高的效率与回报。通过这件事我也感到很幸运，感到自己觉醒的及时，感受到通过各位领导的教育、关爱、支持及对于我个人的期望，今后不管做任何事都要三思而后行，不辜负领导们的期望；同时，感谢公司及各位领导能给我再次改正错误的机会；此事件造成一定影响，不符合**文化、**思想理念，对此我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作方式为单位及个人做出积极的贡献，请领导相信我。
检讨人：
日 期：篇二：关于打架的检讨书范本 检 讨 书
敬爱的领导同事们： 您们好!我怀着十二万分的愧疚及懊悔写下这份检讨书，今天，我和食堂的同事之间发生了一些不愉快的事情从而发生口角，到最后失去控制，冲昏了我的理智，并且大打出手，给单位造成了很坏的影响。在此我进行深刻的检讨。
首先，请允许我把事情经过做一简单叙述。20xx年xx月xx日中午我到院食堂打饭，因为饭菜问题与食堂员工发生语言上的冲突，由于言语不快使我失去了理智，从而升级为肢体上的冲突并出手打人。
事 后在同事和领导的劝慰下我深刻的认识到了问题的严重性，明白了做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，可 是我今天却没有做到，事情发生后，我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!我错在不该动手打架，无论什么场合，什么原因，都不该和别人动手。我现在特别后 悔，后悔自己辜负了领导的教育与期望，后悔自己的行为造成的恶劣影响，后悔自己不应该想当然的认为武力才是解决同事间矛盾的最佳方法。早在我刚踏进单位的 那刻开始，领导就已三令五申，一再强调：同事有了矛盾，自己解决不了可以找组织，绝对不可以掺杂社会成分。其实，单位领导的反复教导言犹在耳，严肃认真的 表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负单位领导和同事们对我们的一片苦心。而 语言上的迟缓，思想上的麻痹，更是由我身上体现无疑。
正如高尔基说过的那样——当你把一件事看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代劳动者该具有地认识问题的水平。未能对领导们的辛勤劳作做出回报，我深刻地认识到了我的错误举 动！!我知道这次我犯了不可饶恕的错误，这些小阶级主义的错误让我脱离了单位的教导以及伤害了领导和同事们对我所寄托的希望。
最后，我怀 着万分愧疚的心情并郑重的向被打的伙食科同事说声对不起!同时甘愿接受经济处罚!至此事之后，无论在什么场合，遇到什么样的人，我保证再也不会跟别人动手 打架了。一定要随时保持冷静而清醒的头脑，遇到谈不拢的人，一定要学会以理服人，如果真的无法沟通，自己就采取回避的办法，决不让打架的事再次发生在我身 上，我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正。最后的最后，我向中心领导保证，今后如有再犯主动请辞!请关心爱护我的领导同事们继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!篇三：同事打架检讨书 同事打架检讨书 尊敬的领导：
xx年3月16日，我与同事郎同事发生了争执，事由起因是因为我与xxx同志因为买书的事情开始吵架，到最后出手打人。对于此事，王主任当天中午就让我们回家写检讨，我个人并不是特别情愿，当天我并没有认识到自己的错误。虽然第二天我交了检讨书，但在内心我并不认为自己错。也是因此，导致了3月17日我再次和他出手打架。
其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的！这几天我在网上找什么叫“团结”、“团队组织”“一个人的个人修养”等文章。看了许多也明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导和同事表示歉意，这件事情是我不对，并影响了同事们的工作！在这里我做出深刻的检讨！一个人长大的过程，就是不断获得自由的过程，也是学会管理自己情绪的过程。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。
要淡化宝贝打人 篇7
少两岁的宝宝都会有打人的行为，很多妈妈提出这样的问题。宝宝为什么打人，遇到他打人，父母又该如何处理呢?
这么小的宝宝并不知道打人是个不符合社会规范的行为。因为语言表达能力有限，当他们有什么需求的时候，他们无法有效地表达自己，于是他们常常会采取更为直接的方式来达成自己的目的，比如去打人，抢东西等等。这是这个年龄段很多宝宝都可能会表现出来的一种行为模式。他们需要父母的指导才能明白这种行为不受欢迎，才能明白究竟该采取什么样的方式才能在不伤害别人的前提下更好地表达自己的需求与情绪，同时获得他人的理解。
当宝宝打人的时候，首先，父母一定及时制止他。比如紧紧抓住他的小手，同时用平静而坚定的语气告诉他，打人不好，会把别人打痛，告诉他，如果他想要某个东西，他可以跟大人商量；如果他想要别人去做什么事情，他可以好好跟人说，但是不能打人。
其次，宝宝打人的时候，如果父母好言好语的劝说无济于事，千万不要打他。如果父母打他，他会迷惑，为什么爸爸妈妈可以打我，而我不能打别人呢?或者他会觉得打人是很正常的事情，你看，爸爸妈妈还打我呢，那我也可以打别人啦。这样，父母的教育就是负性的，起不到应该有的作用，相反，父母还会给宝宝树立一个不良的供他模仿的榜样。
再次，当宝宝很小的时候，如果他打人，他的模样可能会非常可爱，无论他有多可爱，我们都不要因此表现出欣赏的态度，也不要过分夸张地大喊大叫，这样就会给他一个错误的信息：你看，我打爸爸妈妈，他们很兴奋哈。这个游戏多有趣啊!以后，他可能就会更多地通过这种方式来获得你们的关注，当他跟别人相处的时候，他也会更多地通过这种方式来表达他对别人的喜好。所以每当遇到宝宝打人的时候，不管他多小，都要严肃地告诉他，这是种不受欢迎的行为，他会伤害到别人，但也不要过分大惊小怪，那反而让他更多地从负面体验到这种“游戏”的乐趣。
城管打人致死罪名确定案例 篇8
备受社会关注的辽宁省辽阳市城管打死人案近日由辽阳市宏伟区人民法院对此作出了一审判决，3名打人城管均被判处有期徒刑，其中主犯获刑11年，两从犯获刑3年。
检察机关指控故意伤害罪
据检察机关指控，2011年5月3日10时许，3名被告人乘城管执法车在宏伟区龙源小区巡查时，发现13栋一户居民正在屋外铺设水泥地面。在制止过程中，40多岁的户主周晓明质问为什么不让铺设水泥地面，并伸手到车窗内打张松面部一下。3名被告人随即下车与周晓明用拳脚相互厮打。
由于周晓明去年下半年刚做过心脏搭桥手术，正处于休养期，厮打期间周晓明的儿子周阳一边打架、一边大喊：“别打我爸，他有心脏病。”但3名被告人仍然对周晓明拳打脚踢。正在周家铺设地面的装修工人上前拉架，也被3名被告人打翻在地。
检察机关查明，厮打一段时间后，儿子周阳用身体护住周晓明，后者撩开上衣给3名被告人看自己身上的手术刀口。3名被告人见状停止殴打，退到面包车旁。这之后双方再次发生口角，周晓明低头冲向张松，张松用拳击打周头部，致其当场倒地，口吐白沫、小便失禁。周家马上开车将周晓明送医院，但因抢救无效死亡。
经中国医科大学法医司法鉴定中心鉴定，被害人周晓明死前情绪激动，与他人发生冲突，厮打等，诱心脏病急性发作而死亡。
检察机关认为，3名被告人故意伤害他人身体健康，与被害人发生冲突、厮打，诱发其心脏病发作，导致被害人急性心功能障碍而死亡的后果，其行为应当以故意伤害罪追究刑事责任。
三城管被判3至11年有期徒刑
法院认为，本案系共同犯罪，在共同犯罪中，被告人张松起重要作用，系主犯。被告人刘义、郑晓曦起次要作用，系从犯，应当从轻或减轻处罚。本案的发生被害人先动手打人具有明显过错，对本案发生应负一定责任。
3名被告人在执法过程中，不能理智的处理突发事件，在周晓明伸手到车窗内打张松面部一下后，3名被告人与周晓明用拳脚相互厮打，其主观上能够认识到其行为可能会伤害被害人的身体健康，客观上仍与周晓明用拳脚相互厮打。虽然拳脚厮打行为一般情况下不会产生周晓明死亡结果，但其拳脚厮打的危害行为与被害人的情绪激动、剧烈运动等多种因素介入，诱发被害人心脏病急性发作，导致其心功能障碍而死亡的结果发生。
虽然死亡结果超出3名被告人的主观意愿，但这恰好符合故意伤害致人死亡的构成要件。3名被告人的拳脚厮打行为与被害人死亡结果之间具有刑法上的因果关系。
因此，3名被告人应负相应的刑事责任，考虑被告人张松不具有法定减轻情节，只具有当庭认罪悔罪、被害人过错的酌定从轻处罚情节，故对其适用从轻处罚。
对被告人刘义、郑晓曦分别具有从犯的法定减轻情节及当庭自愿认罪悔罪，被害人过错的酌定从轻处罚情节，应当对被告人刘义、郑晓曦适用减轻处罚。
根据上述事实、依据有关法律规定，法院判决3名被告人均构成故意伤害罪，判处张松有期徒刑11年，判处刘义、郑晓曦有期徒刑3年。
被害人家属称量刑太轻
判决下达后，被害人周晓明儿子周阳认为法院判决不当，已经向辽阳市人民检察院提出抗诉申请。
记者从周阳的抗诉申请书中注意到，其申请检察机关抗诉的理由有二：
周阳首先认为，一审判决认定张松犯有故意伤害罪是错误的，应认定张松犯有故意杀人罪。其理由是：一审法院经审理已经查明，被告人张松在听到周阳向他们高喊“别打我爸，我爸有心脏病，刚做完心脏搭桥手术”等话，并且看到周晓明胸部的手术刀口后，对周晓明有心脏病的情况已经知晓，对继续殴打周晓明可能致其死亡的后果已经能够预见。在这种情况下，被告人张松仍然殴打周晓明，并致其死亡，其主观上虽然没有剥夺周晓明生命的直接意愿，但其对周晓明死亡结果的发生持有放任态度，其行为仍然是故意杀人。
怎样对待孩子打人和被打 篇9
在班集体里，总会有少部分爱攻击别人的孩子。其表现就是抢人家东西，什么都要抢先，爱打人等。一旦有了纠纷，他就动手打人，不会说理。攻击性行为更多是破坏行为，看见别人玩积木很开心，他走过去把积木搭成的房子推倒了;看见同伴画的画很漂亮，直接加上几笔去破坏;或者对着同伴吐口水、推人等，让人家不痛快。像这样的孩子过去较少，一个班集体中会出现一两个例子而已。近几年，幼儿攻击性行为却不断增长。主要原因有：隔代教育——孩子从小由老人带大造成零教育，得到老人过分宠爱、呵护，习惯为孩子不良行为寻找各种理由，为孩子行为后果承担责任等。有时孩子打人了，爸爸妈 妈教育孩子，却被爷爷奶奶骂一顿。孩子在园受批评了，或者没有得到特别照顾，老人还会直接找老师“教育”一番，孩子也就更加为所欲为。环境因素——家庭成员对孩子关爱过度，缺乏原则要求，以致孩子养成独占、独霸的习惯，在家里什么好东西都是他一个人的，容不得别人，他要什么，就得给他，不许别人有，所以到了幼儿园，他就会跟人家抢东西，不讲道理，也不会讲道理。还有一种毛病，也是受身边大人的影响所致。大人总看着别人的东西好，总爱攀比，人家有的，他也得有，给孩子造成一种不良影响。榜样不好——孩子从小缺乏同龄伙伴，在电视节目中模仿超人、打斗游戏，孩子觉得这样很好玩，看见其他孩子，会突然去推人、打人，看见别人哭还大声笑，从小缺乏辨别是非能力和同情心。有些是看见别的孩子打人，自己也偷偷模仿。在大班阶段，男孩子最容易出现模仿坏习惯、起哄等不良行为，需要成人及时制止、教育。面对这种攻击型孩子，老师需要花费一定精力去教育个体和全体，尤其需要从情感方面着手教育，培养幼儿良好的行为品德，让幼儿懂得分辨是非、对错，不随意模仿和从众。但如今的教育，已经不只是单纯的师生间的教与学，家长的干预、偏袒，也是常有的事。对于经常会攻击同伴的孩子，除了坚持正确教育、引导，有时要适当地给予言行控制，给予自己独自承担后果的机会。在集体中存在攻击性孩子，集体中就会出现常有孩子被打、被侵犯的现象。爱攻击的孩子通常只对性格懦弱、胆小、贪玩或者个性过于张扬、爱嘲笑别人的同伴“下手”。从小班开始，老师会在班级主题活动中告诉孩子如何建立自己的立场。首先要明白哪些行为是对的，哪些行为不对，不模仿不对的行为，更不要随意去招惹攻击型孩子。被别人无故攻击时，一定要大声、严肃地告诉对方“你不可以碰我”。如果对方行为过于暴力，还可以在语言制止过后，推开对方直接找老师说明原因。被攻击的孩子同样也是在家过于保护的孩子，没有解决能力和自信，遇事只会找老师帮助，造成一种依赖心理。这样的孩子，要多放手让孩子去解决生活中遇到的困难，要有迎难而上的自信，大人会告诉你方法和建议，但要靠自己去想办法解决。
家长们也许认为“孩子被打和孩子打人”都是小孩子间很正常的事情，长大了就好。行为习惯从婴儿已经开始建立，来到幼儿园，最容易分辨出孩子行为习惯的好与差，看出孩子成长在怎样一种教育氛围的家庭，孩子间比的就是行为习惯。孩子在集体中的成长，也同样看出家长的成长，这是相互的。开学两周，班级女孩子明显懂事、乖巧了，基本不参与无理行为。男孩子却开始出现两个极端，一半是非常上进、好学，偶尔调皮也是男孩子的天性;但也有一些孩子经过一个假期的放松，开始“黏”向打闹、攻击行为行列，觉得很好玩，影响班级活动，还耽误自己的学习。出现这样的行为更多是模仿，处在个性不稳定阶段。只要家长重视，配合幼儿园及时给予正确教育，孩子很快可以建立良好的行为习惯。
明星打人事件的思考 篇10
打人李亚鹏何以获得“一边倒”支持?
民意为何要站在李亚鹏一边?
李亚鹏打人反获支持宣示“得道多助”。
7月23日，因不满香港某媒体记者乱拍爱女李嫣并言语挑衅，激动的李亚鹏在曼谷机场，以拳脚“教训”了该记者。尽管此事在网上引起热议，但大多数网友并没有谴责李亚鹏，相反却站在他那边，纷纷质疑记者的职业道德。在网易进行的“李亚鹏为护女怒打记者一事，你会站在哪一边?”的网络调查中，10491票选择“站在李亚鹏一边”，占总投票人数的98.53％；只有156人选择“站在被打记者一边”，仅占总投票人数的1.47％。
李亚鹏打人肯定不对，要按常理，民意似乎应该一股脑地谴责李亚鹏才对，可为何民意这次却一边倒地站在李亚鹏这边，支持并同情他?笔者以为，至少说明以下三点：
一是网民日益成熟，能用理性的目光去审视是非曲直。以前只要说谁打人了，不管有天大的理，不管他是天王老子，那也一概是他的不对。记得去年冬天篮球明星王郅治因车辆摩擦跟一市民动手，最后受到民意的强烈谴责。但李亚鹏这次打人，大家却另眼相看，笔者突然发现，网民评判一个人的错或对时，显得更加客观、公正、理性，他们会综合各种因素，得出相对客观公正的结论，而不再是过去简单的非“对”即“错”。
二是记者的职业道德滑坡严重，令人生厌。港台的狗仔队、“艳照门”等事件，大陆的“纸包子”、警校自主招生、馒头标准等假新闻，都践踏了记者的职业道德，使媒体的劣根性暴露无遗。这次香港记者“强拍”李亚鹏女儿事件，一方面显示了记者的蛮横无理，另一方面显示出记者的“失德”，缺乏对人的基本尊重。难怪挨了打后，却得不到人们的同情。
三是人们对明星的言谈举止要求更客观，不再给他们戴上“道德”枷锁。过去人们觉得明星是公众人物，一举一动都受人关注，都应该给“粉丝”作表率，因而苛求他们过于严厉。但明星也是一个社会人，也有喜怒哀乐，失意苦闷。他们为人父母，自然也有舐犊之情、护犊之举，面对他们冲动出格的行为，人们会区分情况予以对待，而不再是一味批判，给明星在道德上和常人一样的宽容。
打人是一种习惯 篇11
也有犯人想较真的，挨了警察的打，当时屁也不敢放一个，等案子到了检察院和法院以后，就开始翻供，开始抗议，跟我们诉苦，跟法官诉苦，说自己是如何如何被屈打成招的。但这已经不可能有什么作用了。对于警察打人．我们和法官岂能不知，但知道又能怎么样，
第一，你说警察打你，有证据吗，伤在什么地方，又如何能证明一定就是警察、而不是别的犯人打的呢，
第二，你是自愿供述的也罢，是在警察殴打之下供述的也罢，我们不感兴趣，我们感兴趣的是你在笔录里留下了什么，对我们的定罪有没有作用，只要能把你判了，就是打出来的证据又能怎么样，
第三，即使我们认同你的抗议，相信警察确实是打你了，那又能怎么样吗，反正打也打过了，又不是我们打的你，我们审的是你的案子，又不是审警察的刑讯逼供，我们没有办法也没有义务去解决这些问题。
几年前，我刚工作的时候，办过一起伪造证件的小案子。犯人是安徽人，我看到他身上”明显”有伤，问他怎么回事，他说是警察打的。
我注意到卷里确实有警察的证言谈到这个问题。
问 “犯人是怎么被抓的，”
答：“抓他的时候，他意图逃跑，并拿起东西要反抗，我们为了制服他，使用了器械。”
为了免除以后的麻烦，他们先在这里做了说明，是挺聪明的。
我向犯人核实他是怎样被打的。
他低眉顺眼的，”我跑了，他们打的我。”
“你反抗了吗，”
”反抗了。”
“怎么反抗的，“
“我跑了。”
“我问你，警察抓你的时候，你有没有反抗，有没有拿东西去打警察，”
他抬头看着我，一脸的惊诧，似在怪我何以问这样一个问题．“我就一个人，他们三、四个，我反抗什么？”
我把笔录给他看，“你原来为什么要说自己反抗了？”
“他们就叫我这么说．只要我这么说了，就会对我宽大处理。”
我相信他的话。如果说，这看起来还算忠厚的安徽小伙被猪油蒙了心，有胆量做假证件的话，让他去打警察，借他两个胆，估计他也不敢的。
稳妥起见，我还是向警察做了核实。甲警察说，犯人当时确实逃跑了，并从地上拣起一根木棍要反抗，他迫不得已才动的手，他是和乙警察一起打的犯人。
我又找乙警察核实。乙警察说，他和甲警察还有丙警察上去扭犯人，犯人从怀里掏出刀子要扎他们，他们才动的手。
我问刀子呢，他说当时夺过来扔了，后来没找着。
“要不您再去找找，那附近有个粪坑，说不定能找得着。”
我无言。似乎是我在自讨没趣了。
事情很清楚了，安徽人是被他们打伤的，几个警察为了逃避责任，在搞串供，但我没有任何办法。我没有力量、也没有勇气去查这种事情。我有证据吗，我通过什么途径去取证，我能通过科长这一关吗，检察长又会同意吗，他们不会怪我多事，我费那么大劲，得罪那么多人，自己又能得到什么好处啊！
我不就一个小检察官吗，还成救世主 了不成，，我把案子顺利绐办出去不就 得了，管那些事干什么，
案子很快被诉到法院。开庭时，安徽人提都没提自己被打之事。他不敢提，提了也没用。
以后遇到这类事情，我再也没当回事过。再有犯人跟我提，警察如何的打了他们，我要么根本就不搭理，要么随便的应一声，是吗，那你就好好养着吧。遇到看着不顺眼的，就干脆给他骂回去就你这德性，打你怎么了，
对待警察的刑讯逼供，法官的态度基本上和我们差不多。能回避的尽量回避。谁也不愿意把这种事情挑明了。经常会有犯人在法庭上辩解曾被刑讯逼供，推翻原来的口供。对此，法官通常会不予理会的。但如果口供确实对定罪很重要，被告人的辩解有一定的合理性，或者法庭上有较多的人旁听，法官就会要求公诉人做出解释。如果从经济学的角度看，漠视警察的暴力行为，是检察官和法官为节省公务成本所达成的一种妥协。试想，如果每个案子都要追究警察的刑讯嫌疑，恐十白判一个犯人就得判一个警察，那法律还怎么维持下去呢，不要说把“六不准”刻在碗上没用，就是刻在警察的脚底恐怕也难照办。
可是，我又能做何解释呢，我只能去强调，笔录上有被告人的签字．能够和其他证据相吻合，罪行可以认定。
即使我明知犯人的辩解有道理，我也只能如此。如果犯人还要纠缠，法官就会出面干涉了 被告人，笔录上有你的签字。
犯人：他们打我，逼我签字，根本没给我看过。我不知道上面写的什么。
法官你这样说就不负责任了。字是随便签的吗，说话要有证据。
犯人当然是很难有什么证据，可以提出来的。看守所不会给他这个条件的。警察打人的技术一般也有讲究，能把你打到你痛彻心肺、死去活来的程度，身上却一点外伤没有。这是水平。
但偶尔，我也会遇到一些尴尬的情况。我办过一个案子。被告人是一个离家出走的孩子，刚16岁。在街头流浪时，身上的几百块钱被抢了，小孩跑到派出所报案．警察只是例行公事地问了问情况，没采取什么措施(也没法采取什么措施。这种案子每天发生几百上千起，没什么有价值的线索的，警察根本没办法处理)。但这孩子就因此对警察不满了。
几天后的一个晚上，这个小孩和另一个比他大一点的小孩一起，把一个女警察给抢了。那女警察当时大叫了一声，“我是警察”，以为会震住他们，或者他们会给她一个面子，放过她。
这孩子却硬邦邦的给顶了回去，“去你妈的警察，老子就是要抢警察。”
两个小孩，一个抱腰，一个抢包，还真把这女警察就给劫了。
这小孩运气差着一点，拿着包没跑多远，就被路过的出租车司机抓了，送到派出所。小孩竟敢把警察的姐们劫了，算是捅到马蜂窝了。小孩后来告诉我，几个警察把他吊到房顶上，轮流拿电警棍捅他。他给打昏了好几回，放下来以后．又被其他人在脚下踹来踹去。他给打的好几天都不能动弹。腿折了。
法庭上，小孩边哭边把裤管挽起，腿伤愈合了，但外伤还很明显，黑乎乎的如焦碳状，肌肉也见出明显的萎缩。
我有点狼狈，不知说什么好。我能给他什么回答呢？
多人旁听的法庭里．气氛一时有些尴尬。一阵沉默以后，法官说，今天是审你抢劫的案子，你说的这些事，同本案无关。
那小孩还在坚持，“我是被他们打伤的，吊起来打。”被律师止住了。在法庭上纠缠这种事，不会有任何作用的。谁能解决这问题呢，就算我们都明白是怎么一回事了，又能怎么样，不过后来量刑时，法官对他算是格外关照了，只判了他一年的有期徒刑。
我观察，越是一些小人物，在警察局、检察院、法院里一点地位也没有的小人物．打起犯人来，越是心狠手辣。他们见了谁都要堆起笑容，喊老师，喊领导．一副谦卑的样子，但转过脸，一到犯人面前，马上就成为凶神恶煞，如同换了一副面具一般。
我前几天在看守所，亲眼看到一个年轻警察怎样折磨一个年老的犯人。犯人的头发已经花白了．脸上满是皱纹，从年龄上说，可以做那个小警察的父亲。这个警察，应该工作时间不长，或许刚刚才从警校毕业，穿上制服，但他折磨犯人的凶狠劲可跟他的年龄太不相称了。他揪着犯人的头发，使劲往门板上撞，膝盖顶着犯人的后腰．犯人龇牙咧嘴的叫唤丝毫不能使他的心软下来。这样一个恶魔，还长着一副娃娃脸，嘴唇上的绒毛还没有完全褪去，是什么让他的心充满了如此的仇恨，
大概越是小人物，越容易心理不平衡。并非所有的人都会心平气和的接受命运的安排，小人物受了别人的窝囊气，又往哪里去撒呢?只好去找犯人，犯人是最好的出气筒。我认识的一些小预审员，辛辛苦苦干了很多年，职务就是升不上去，心里本来就堆积着怨气．碰上哪一天心情不好，跟老婆吵了架．或者在头那里挨了批，对犯人还能有好声色，抽几嘴巴，踹几脚，那是轻的。往死里殴打犯人，多少能让他找回一些在其他地方得不到的自尊和平衡。
也有一些警察和检察官打人，纯粹就是为了显摆。你是犯人，我是警察，殴打犯人让他清晰的感觉到自己的身份和地位。他和你一样，也是人，你可以自由的、随便的打他，踢他身上的任何部位，拿厚厚的卷宗扇他的脸，这真让人有一种快感。能够主宰别人的命运并任意的虐待别人，让心里面恶的天性自由的张扬，是如何的有成就感，也就因为我是一个检察官，才有了这种权力啊．何不好好的适用，我看到有的警察拿电警棍往犯人身上捅的时候，眼睛都可以因为兴奋而闪闪发光。如果有别人特别是普通的老百姓在旁边看着，他就更有表演的欲望，打的更来劲了。
我有一次到法院开庭．是一起故意伤害案。到中午只开了一半，天挺热，懒得回去，就在法院附近随便吃了点东西，在法院的暂押室逗留了一会。
因为还有几个案子没审完．犯人都在这押着，没往看守所送。
法院的暂押室在地下，用铁栅栏分成几个格子。几个年轻的法警吃完了饭，无所事事，正在逗犯人玩。一个看来年纪很轻的小警察把一个四十来岁的犯人提出来，那人有点不知所措的，带着些卑微的、讨好的笑容傻兮兮的站着。
小警察把电警棍伸到那人面前，挺和蔼的问，“知道这什么吗？”
那人犹豫了一下，说“电警棍。”
“哎，真聪明，过来，摸一摸。”
那人抬头看了看这小法警的娃娃脸，许是那一脸的笑容让他放了心，他怯生生的伸出手，摸了一下。
就听嗤的一声，犯人惨叫了起来，向后跳开。娃娃脸的警察一脸的狞笑，继续拿着电警棍往犯人的身上招呼，“狂了你了，这东西是你摸的吗？”
几个警察在旁边哈哈的笑。
那犯人一边呻吟，一边跳脚。
一个警察上去踹了两脚，“叫什么，站了。“犯人老实下来。娃娃脸的警察凑过，“说，刚才你干什么了。”“我，我。"哆哆嗦嗦说不出话。“该不该打?”“该打．该打。”“为什么该打?”“我乱动。”“知道就好．回去。”犯人逃窜一般跑去，还是铁笼子里安全啊。旁边一个犯人哼哼唧唧起来。要上厕“想上厕所可以，”一个小法警凑过，“先唱个歌．唱好了．让你去。” “我．我不会。” “不会，是不愿意吧，我看你是欠修了?”拎着电警棍就往笼子跟前去。“报告，我唱，我唱。”五音不全的“少壮志不言愁”在羁押室里晌了起来．这人的嗓子实在让人不敢恭维，跟破锣似，听的我身上直起疙瘩，看到别人都在眉头，警察喝住了他，“去你妈的，就你德行还想多事．忍着吧你。”旁边一个犯人叫了起来，“我唱。”他开歌喉，唱了一曲((怀念战友》．还真有有眼、声情并茂的．这小子也是憋不住，想上厕所．这次被批准了．警察后面着．他在前面边走边唱，嘹亮的歌声一从楼上传到地下室。
对于警察打人，我已经说的太多了。我看来．这早已经成为他们的常习功，实在可以说是家常便饭，比较起来，检官打人就要少一些，预审工作已经让警做的差不多了。我们没有太多需要逼取。法官因为很少有机会单独接触犯人，人的机会就更少一些。但也并不是就没。我们还是有一些脾气暴躁的法官愿意我们逼取口供的。
那天开庭．是审一个小盗窃案，犯人李，在预审、审查起诉阶段都承认了，当却全翻了，任我怎么变着法子，也问不来，非说是别人把赃物放他那儿的。审判长陈法官．30多岁．架一副金丝镜．但给他的那张黑脸增加的不是文。而是阴森。在我讯问被告的过程中．他直眯着眼．脑袋左摇右晃．似乎在假寐，问完以后，没敢吵醒他，只向旁边两个似也在闭目养神的陪审员示意了一下。
法庭沉默了一、两分钟。陈审判长猛的腰一弹．坐直了，眼缝一开。精光四射。
先问我“公诉人，你——完了？”
然后，不等我回答，他笑了笑，抬手抹了抹额头．意思似乎在说。哥们．看我的吧！手往桌上一撑．脸一沉，“李某某”
“到，”被告一哆嚎。
“站起来!”
又吓唬了几句，法庭上气氛紧张。
陈法官开始问。但李某心理素质显然不错．并没有被吓倒．照样说一些无干紧要的车轱辘话。
陈法官看来心情不错．马上又换了一副脸色，“好．别着急，先坐下，慢慢想一想。”
“有什么事老实说，对你有好处。”
被告人似乎被感动了，手捂着脸。
陈法官停顿了一下．和蔼的问，“怎么样，想明白了？”
被告人抬起头“想明白了。”
“那就说吧。”陈法官一脸的得意，瞅了我一眼。
李菜犹豫了一下。慢吞吞的说，“不是我干的。”
“什么？”陈法官一声大叫，唬了我一跳。一看陈法官，双手叉腰站了起来，走到李某跟前．“来来．跟我出去一下。”
李某看了看我和陪审员，没敢说什么，跟在陈法官身后出了审判室。
几分钟后，两人一前一后进来了，陈法官又是一脸的笑意．李被告步履蹒跚，耷拉着脑袋。
陈法官在审判席上坐定了，笑嘻嘻的问“现在想通了？”
李被告抬起头。“想通了”。
我惊诧的看到，他两边的脸颊都肿起来了，嘴角隐约有血痕。目光迷离。
陈法官“那就说吧。”
李某乖乖的．把事情说了一遍，比预审的时候，承认的还痛快。
法庭质证时，对任何证据都没有异议。最后陈述时说，“谢谢审判长的教育。”
开完庭．陈法官感叹，“有些人，就是欠打呀，不修理就是不老实。”
两个陪审员木木的点头．被告人在笔录上签字．法庭中央还有几点血滴。
几天之后，我有机会和陈法官一起吃饭，我问他那天用什么招数使得被告人乖乖认罪的。他笑笑，无言。
我问．”是你打的吗，”
“主要是交给法警去打。他们有兴趣。”
把犯人当人看，这话说了很多年了，但还是只能停留在口头上。怎么把犯人当人看呢？一年要接触上百个甚至几百个犯人，厌烦心理日重，怎么也没有办法把他们当做自己或自己的家人那样来看待。恐怕也只有非常仁慈的人．才做的到这一步。犯人又多是一副猥琐的模样，自己不争气，如何让警察和检察官给他人的待遇？
不过话说回来，这几年，打人的事情比以前还是要少的多了。最重要的因素，我以为是我们的观念进步了。这倒不是说，我们学会尊重犯人了．在我们的跟里．他们依然是蚂蚁，草芥。不值一提．但我们学会爱惜自己了。打犯人，对我们自己又有什么好处？跟别人斗气，一般说来，自己的心情也不会愉快的．犯人身上脏兮兮的，打他们也脏了自己的手。还有。既然在我们的眼里．他们根本连人都称不上，跟他们怄气，岂不太不值得？还有就是，社会的文明程度确实在提高，虽然我们没进步，但是约束我们的东西多了，为了办案子打人，自己惹上点麻烦，算啥呢，案子办好办坏，说到底也不是自己的事情，能办到什么份上就办到什么份上得了，操那么多闲心干什么？多判几个人，我也多拿不了一分钱奖金。所以，对犯人，你爱说不说，你一个字不说，我省心一个字不用记。
我们的进步表现在这个地方。我已经有两三年没有动手打过人了。慢慢也就习惯了。现在再让我拿卷宗去扇人．反会感到别扭了。为什么啊！瞧他们那猥琐的样子．我恨不得见了他绕着走，我打他干什么，程序上的事情，我敷衍一下，过的去就完了，多余的话，我一句都不会跟他说。处理他们的事情，在我，就是例行公事而已，我不打你．并不是因为我把你当人看了，远远没有．只是不想多费那工夫。你不过我脚下一皮球得了，爱滚哪滚哪吧。
小宝宝的打人大事件 篇12
不知从什么时候起，宝宝竟然学会了打人，动不动就挥舞起小拳头，无论是家人还是小伙伴，他都没轻没重。不想让孩子成为“野蛮”宝宝，对他的打人行为现在就要stop!
宝宝为什么打人？
1宝宝“打人”并非都带有敌意，也可能是为了引起别人的注意，更多是一种探索和交流的方式。
2用“打人”来表达情感。因为小宝宝还不太会用语言表达，因此就会用“行为”来表达自己的情绪。例如小宝宝饿了、累了、尿布湿了或是遭遇了某些挫折时，他都会借此来表达不满。
3在与其他小朋友玩耍时，宝宝并不是故意用武力争夺玩具，只是出自本能地自卫或心理特征。
外在因素
1家庭因素．主要是家庭教育不当。父母过分溺爱孩子，对孩子的所有要求都给予满足；家长缺乏约束孩子不良行为的能力，或是采用了不恰当的暴力方法助长了孩子的不良行为。
2社会因素：主要是暴力影视和暴力游戏软件对孩子造成的恶劣影响。
征集令：我们的话题是关于“另类止哭法，妈妈有一套”的讨论。欢迎各位妈妈将你们的想法说给我们。
请参与支招的妈妈将“金点”发至ma_biao66@yahoo.com.cn
1彬彬妈打人——小宝宝的另类交友法
我的女儿大约11个月了，有时她看到新鲜事物，会拍一下我的脸，然后指给我看。我想：那她拍小朋友的脸是不是也想引起她们的注意？或许是想和她们一起玩。因此，宝宝出去玩时，我会看着她的眼睛微笑着说：“宝贝，去和小朋友玩吧，先和她握握手认识一下。”现在她不再拍打小朋友的脸了。
2宫羽妈：外婆的“以柔克刚”
我家宝宝快1岁了，一次他伸出小手掴在外婆脸上，面对宝宝这样的举动，外婆只是笑吟吟地说：“宝宝是想摸摸外婆吧宁来，再摸一下，轻轻地摸一下。”宝宝对外婆这一充满柔情、期待的话感到“意外”，原本准备哭鼻子的表情发生了180度转弯，眨巴眨巴眼睛，伸出手心轻轻摸着外婆的脸颊说：“摸摸，摸摸。”如此这般两三次的“行为矫正”，再辅之以“为什么不能打人”的说教，宝宝打人的习惯完全改过来了。
3凡凡妈：对孩子最主要的是耐心
每次和小朋友们玩时，就离他近一点，一看他要打小朋友，就抓着他的手，面带微笑地看着他，摇摇头，他就会明白而不好意思，等他平静后再让他和小朋友玩。回家后，没有打人就口头表扬，让家人知道他今天的表现如果打了人，就给他讲这样给自己和别人的不好影响，不要和家人一起训他，要单独跟他谈。需要父母和孩子多沟通。
4小莲妈：让小宝宝从自己的“疼痛”中亲身体会