需要什么条件才能创业

2024-06-19

需要什么条件才能创业（精选11篇）

需要什么条件才能创业篇1

大学生作为我国的年轻高级知识人群，有着较为丰富的知识储备和相较于其他高级知识份子所欠缺的创造力，是符合在我国十三五规划的创业主要人群。创业资金不足的时候就需要用到贷款，那么大学生创业贷款需要什么条件?

相信很多大学生创业者都耳闻过创业贷款，那么申请大学生创业贷款条件有那哪些呢?

(1)贷款首先需要达到我国的法定年龄要求，即年满十八周岁，且要求能够出示合法有效的身份证明和户口证明;

(2)大学生申请创业贷款，要求持有工商行政管理机关核发的营业执照及相关行业的经营许可证件，未申请经营许可证的大学生可以提交申请协助办理;

(3)大学生创业贷款的申请人需已有一定的自有资金，并投入到投资项目，申请者个人收入或家庭收入以及财产现状等还款能力的纸质文件证明，目的在于评定还本付息能力，同时偿还能力的高低也决定了贷额大小;

(4)创业的贷款用途须得符合国家相关法律和银行信贷政策的规定，不允许将贷款用于股本权益性投资，同时贷款部门会核实项目规模及方向已确定贷款额度;

(5)贷款人需在银行等金融机构开立帐户，营业收入经银行进行结算。

需要什么条件才能创业篇2

2.办理流程。由申请人携带申请资料,主要是个人身份证件、5年内全日制大专以上(含大专)毕业证书、《营业执照》或租赁承包协议等经营项目证明、反担保人的相关材料,向创业地社区或街道人力资源社会保障工作机构提出申请;符合条件的由社区或街道人力资源社会保障工作机构推荐到担保机构;担保机构进行审核、实地调查、承诺担保;经办银行签订借款合同后发放贷款。有的地方担保机构可以直接受理申请。

3.要求条件。要求为毕业学年、5年内全日制大专以上(含大专)高校毕业生,且自主创业时不在机关企事业单位就业的。

需要什么条件才能创业篇3

福建省永春县湖洋镇溪西小学/郑志宏

“一个好的教师能够影响学生的一生。”这是我们作为教师所应深深懂得的一个道理。一个好的教师，他能用自身影响学生的学习，也会用自己的品质影响学生的发展。教师要用自己的责任、人格、风范等品质去影响自己的学生，促进学生的学习。

首先，教师应是一个“唠叨的妈妈”。一个充满着无限爱心的教师，会把每一个学生当做自己的孩子，会用爱心去爱每一个孩子，这个爱是大写的“爱”。有的妈妈会溺爱孩子，可“唠叨的妈妈”并不溺爱孩子。有时孩子喜欢听到“妈妈的唠叨”，因为“妈妈的唠叨”会让他感觉到他在“妈妈”心中的位置。“妈妈的唠叨”是责任心的自然流露。责任值千金，不管教师的素质水平怎样，但当他有一份责任感后，这样的教师一定是不一样的，他会去学习，会去研究，会去思考，会去照顾……有了责任感，教师会看到每一个学生的发展，去促进学生的学习。

其次，教师应是一个“心理学家”。学生的发展并不是一成不变的，他们是一个个真实的、有血有肉的、有自己思想的个体。他们的思想及个体的发展总容易受到各方面的影响，因此，作为教师要善于掌握学生的心理特点及心理变化，有的放矢地用心理学方面的知识去影响学生，去调适学生，从而促使其健康发展。另一方面，学生个体千差万别，这时候的“心理学家”应懂得如何去看待每一位学生，知道如何用心理学来促进学生的学习。

再次，教师应是一个高明的“政治委员”。一说到“政治委员”，可能会引起大家的反感，所谓的“政治委员”无非是说教。但高明的“政治委员”，除了“说教”还懂得如何让学生明确学习的重要性及目的性，他会不经意间让学生明白学习的重要性，他会让学生在高明的“说教”中不知不觉地改变自己，他会用自我渊博的“说教”来促进学生的学习。当然这“政治委员”是要建立在自身有着渊博知识和儒雅气质的基础上的。

最后，教师应是一个“幽默大师”。他会用幽默来使学生感受学习的快乐，他会用幽默使学生感受到别样的人生态度。他懂得用幽默让自己的学生明白，人生的每一天我总要用微笑去面对，尽管明天有可能是地球的末日，但是我还能捧着自己心爱的书本进入梦乡。他还会用幽默使他的课堂如同一个大家庭，让学生们在大家庭里快乐地学习。他会用幽默来化解各种矛盾，用包容来看待学生偶尔的错误，他还会用心去爱每一个学生。

教师要具有抛、引、推的能力

息县长陵乡初级中学/杨奎

教师的根本任务是教书育人，教书就是教学生读书，教学生学习。为了更好地完成这项任务，教师要不断地学习本学科的专业知识，要不断地学习教育学、心理学的知识。教书需要渊博的知识，“给学生一碗水，教师首先要有一桶水”。但教师这个职业具有很强的操作性，仅仅有渊博的知识还不能完成教书育人的任务，教师还要具备抛、引、推的教学能力。

教师要会抛。教师教学生，首先要理解教材，教师把教材中的知识消化了，再通过教材把知识和方法抛给学生。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”许多事情需要学生自己去尝试，自己动手做，自己动脑筋思考。一篇课文需要学生自己阅读，一道数学题需要学生自己演算，一个单词需要学生自己记忆，一个历史事件需要学生自己分析，一种政治理论需要学生自己理解，一个物理假设需要学生自己验证……学习是学生自己的事情，教师不能取代学生不能越俎代庖。我经常告诫学生：学习是你们的事情，需要你们自己做而不是老师来做，从小学到大学，老师做这样的事已经做了十几年。

教师要大胆地把任务抛给学生，把问题抛给学生，让学生去想去做。一次，我参加县里的优质课比赛，发现一位参赛教师就能大胆放手，把任务抛给学生。她挑选了一位学生来当教师，让这位小教师来教全班的学生。这位小教师指挥有序，全班同学的积极性被调动起来，有的学生上台演板，有的学生在小组讨论，有的学生在查找资料；他们没有因为下面有很多听课的教师而感到拘谨，旁若无人，完全沉浸在知识的海洋里。

教师要会引。学生是一个巨大的矿藏，关键在于教师如何去开采。在学习上，教师若能够循循善诱，学生的学习自然事半功倍。上课前，教师的一段精彩导入，让学生迅速振奋精神，跃跃欲试；课堂上，教师的鼓励和及时的评价会激发学生内在的学习欲望；课后教师设置的有趣练习会让学生积极向前，与教师同步。

教师是一盏灯，点亮了前方，学生沿着光亮勇敢向前。一本书、一门课完全靠学生自己很难理解和学会，只有在教师的引导下，按照计划一步一步完成一学期、一学年的任务；在学习上，不可能是一帆风顺的，有平坦的大路，也有急流险滩，教师指引着学生由浅入深、层层递进地穿越学习中的山山水水。教师不仅要点亮学生的路，还要点亮学生的心，教师要学高为师、身正为范，为学生树立人生的榜样，以积极的心态对待生活，对待人生，以健康向上的处世态度去影响学生，让学生能健康快乐地发展。

教师要会推。在学习上，不是每个学生都能跟上教师的进度，不是每个学生都学得好，也不是每个学生都乐意学。有些学生的基础比较薄弱，他们丧失了学习兴趣，会不断向后退缩。教师要推着他们向前，适时地帮助他们、关心他们，使他们有力量、有信心在学习上拼搏。毕竟学生年纪小，心智不成熟，难免会贪玩，有时忘记做作业，有时上课做小动作，有时不能控制自己的情绪。教师要多督促他们，多提醒他们，成为他们学习上、生活上强有力的推手。

教师要把抛、引、推三种能力有机地结合起来，才能源源不断地为学生输送活水,让学生能不断飞跃。教师要知识与能力并重,创造自己的职业幸福。

教师要具备“激欲”和“激趣”的技能

山东省潍坊市滨海中学/黄文涛

学校是学生获取知识、提升素质的重要场所，按理说学校应该是学生的向往之地。然而，每到节假日放假前，学生都表现得欢欣雀跃，迫不及待地想离开学校。学生的表现让我们反思我们的教育：为什么学校对于学生失去了吸引力？为什么越来越多的学生有厌学倾向？我们怎样才能让学生喜欢上学习和学校？

带着这些困惑进一步审视当下的学校教育，许多被我们熟视无睹的问题逐渐凸显出来：应试教育的影子依然比较明显，学生的学习主体地位依然没有被充分尊重，教师依然是教学过程的主宰者……所有这些必然导致学生缺乏学习动力、不善于高效学习、缺乏学习中的成就感等一系列后果，于是，厌学就在所难免了。教师要促进学生更好地开展学习活动，必须“对症下药”，在教学过程中不仅要授之以“鱼和渔”，更要“激欲”和“激趣”。

教师要具备“激欲”的知识和技能。所谓“激欲”，就是要充分调动学生学习的兴趣和主动性。学习的主动性和兴趣决定了学生的学习水平和学习效果，学习者本人只要有了学习的愿望，总可以找到学习的方法。要培养学生的“欲”，为师者就必须了解学生的兴趣与乐趣所在。教师要深刻领会、借鉴多元智能理论，用欣赏的眼光发现每一名学生的优势所在，积极引导学生增强自我成就感，为学习提供源源不断的动力。

教师要具备“激趣”的知识和技能。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”热爱学习胜过被迫学习，能从书里获得满足感并且让心情愉悦就是学习的乐趣，当学习变成了一种乐趣之后，在学习上所获得的成就必定胜过以往！乐趣是由兴趣演变而来的，兴趣的来源是个人的动机，动机获得回馈之后便能够循序渐进地引导出学习的乐趣。学习知识固然枯燥无味，但是如果教师善于引导学生把学习经验归纳总结，就会感到其乐无穷。我们还可以引导学生用顺口溜记字，“作曲”唱古诗文，这些独到的妙趣方法，一定会让学生受益匪浅，其乐融融。

教师具备“激欲”和“激趣”的技能，就要把学生看做是学习的建构者，摈弃学生是知识容器的错误理念，善于培养学生的学习兴趣和欲望，让学生变被动为主动，不断提升学生主动探求的欲望和能力。

学生变被动为主动，不断提升学生主动探求的欲望和能力。唯有如此，我们的教学才会达到事半功倍的效果，我们的教育才会充满生机和活力。

价值尽在“不教”后

江苏省翔宇教育集团宝应实验初级中学/戚成林

今年元旦，一位姓马的学生给我寄来贺年卡，上面这样写道：“感谢您三年的栽培与照顾，您教给我们的不仅是知识，更重要的是能力与素养……”

读着这样的话语，真的感慨良多。曾记得刚进这所学校的前几年，我狠抓基础抢抓训练，我班学生的平均分数在全校数一数二，数据的辉煌助我很快立足，但隐隐感到还缺了点什么。所幸的是，我还没有被数据迷住双眼，在接手新班的时候，我大胆创新：组建班级小组，并组织全班辩论赛；每周举办一次全班语文论坛，发言不准我大胆创新：组建班级小组，并组织全班辩论赛；每周举办一次全班语文论坛，发言不准局限于具体知识，必须讲思维方式上的收获；开展“我最得意的创作”讲评活动；让学生备课、制作课件，主讲“自由读写”单元的所有课文……在这个过程中我班的成绩不再那样辉煌，曾令我苦恼；但中考再现雄风，让我欣慰。教育是慢的艺术，汲汲于一时的得失，往往会乱了方寸。急功近利的考核，往往会走向它初衷的反面。清醒地认识了这一点，我更明确了自己语文教学的价值取向。

教师需要什么知识和技能才能促进学生的学习？我的感受是：

首先，教师应具备让所教知识网络化、立体化的素养。天津教科所的王敏勤教授提倡教师学会制作“知识树”并将之运用于课堂，我以为就是基于这样的认识。世界是纷繁复杂的，具备了甄别功能的考试(如中考、高考) 也是纷繁复杂的，不具备把知识网络化能力的教师只能是庸师，得不到辉煌的成绩，也得不到终极的成功。

其次，教师应具备让学科知识生活化的技能。当教学的情境与学生生活的情境契合的时候，往往能引起学生特别的关注。当教师具备让学科知识生活化、能力情境化的时候，往往会更多调动学生的有意注意，从而使知识因意义化程度的加深而更容易被接受。我总以为，教育的成果之一便是让学生更从容、理性地面对生活，所以情境化的价值还不止于解决学习问题的本身。

最后，教师本身便是一本最直观的教科书，教师的求索意识，教师处理矛盾的方式，教师的世界观、人生观、价值观也是其“知识与技能”的组成部分。

我最欣慰的不是收到多少张贺卡，而是贺卡给我的肯定、激励和启发。新一届学生正陪伴在我身边，他们目前带给我的数据只居中游，谈不上辉煌，但我安然、泰然，这定力很大程度上缘于往届学生的肯定。

教师具备了什么知识和技能才能促进学生的学习？能做出最好回答的主体，是那些已经离开了你的学生，而衡量的标准是你所指导的东西在他的人生另一段旅程中是否还有用！

懂学习才能更好地促进学生学习

浙江省宁波市鄞州五乡中学/陈文炜

毋庸置疑，学生学习是一个复杂的过程，社会环境、家庭背景、教师的引导及学生本身天赋、学习习惯、心理素质等众多因素都可能影响学生学习。好的引导无疑会大大地促进学生的学习。教师具备什么样的知识和技能才能提供好的引导呢？教师必须明白学习是一个“客观+主观+方法”的综合过程。因此，笔者认为教师只有懂得学习是怎么一回事，才能更好地促进学生学习。

一、尊重学习规律才能促进学生学习

各学科均有自身的特点和相应的学习技巧，但是学习总是由简入难，循序渐进；若急功近利、忽视规律总是会受到规律的惩罚。首先，教师要懂得学习是一个长期的过程。学习不能一口吃成胖子；成绩的“罗马之城”不是一日建成的，需要长年累月地认真学习；学习上没有捷径，不能临时抱佛脚；拔苗助长，急于求成，只会导致欲速则不达。其次，教师必须懂得学习要遵循认知规律。认知规律源于上世纪60年代美国心理学家奈瑟的《认知心理学》, 它研究的是人如何通过感知觉、注意、记忆、思维与推理等心理活动过程,对信息进行加工,转换而成为知识与经验来解决问题。教学过程总是要从具体的感知和现象入手，步步推进，让学生归纳总结规律，最后形成能力。违背认知规律的引导必然是事倍功半、得不偿失的。最后，教师必须懂得各科目学习技巧的不同。文科的学习方法显然与理科不同。例如，很多理科的学生用学理科的技巧学英语。采取多做不记的方法，结果往往惨败，教师告知学习技巧，给予学法指导，必然能收得良好的效果。

二、读懂学生心理才能促进学生学习

学生学习过程中的心理情绪、兴趣都是影响学习的重要因素。了解学生的心理需求，有助于教师妥当地引导学生。《论语》所云“不愤不启，不悱不发”讲究的就是要根据不同情况，进行适当引导。现在“90后”的孩子个性张扬，教师无法合理梳理和引导他们的情绪，学习将无从谈起，更不用说促进学生学习了。因此，当下花工夫去研究学生的心理，妥善面对各种各样的情绪是不可回避的一个重要工作。

三、因材施教才能促进学生学习

引导学生没有一个标准的方法和程序。不同的学生有不同的个性，教师不能用一个“放之四海皆准”的方法引导。学生如自然界的各种植物，有些喜光，有些喜阴，有的需要勤浇水，有些则无须多少照看。大千世界，千姿百态，学生的个性也是如此。教师对不同的学生应该采取不同的教育方法。否则，只能出现给小白兔吃肉、给老虎喂草的笑话。

教师教育也好，教学也罢，最终的目的是让学生学会学习，善于学习，乐于学习。知其然，知其所以然。知道学习是怎么回事，了解学生心理状态，合理施教才能有效地促进学生的学习。

需要什么条件才能创业篇4

官网：ally)创立。拉萨尔艺术学院是一所综合性艺术院校，以强调创意的独特教学理念强调完整学术创意的途径为新加坡提供多方面和高质量的艺术教育，教学上注重理论和实践相结合。拉萨尔艺术学院是被新加坡政府批准给予公立理工学院同等地位的两所私立学院之一，得到新加坡教育部的财政资助;新加坡公民和新加坡永久居民就读新加坡拉萨尔艺术学院可以享受学费津贴;成绩优秀的国际学生同样可以享受到约65%左右的学费津贴;享受学费津贴的国际学生毕业后可以直接申请新加坡“绿卡”;就读新加坡拉萨尔艺术学院的国际学生办理签证无需提供担保人，在学习期间可以合法兼职打工。

新加坡南洋艺术学院(简称南艺，NAFA)

成立于1938年。1999年，它被新加坡政府提升为等同于理工学院地位的学府，接受教育部学费津贴并继续保持其自主权可提供给学生3年学费的助学金，是新加坡唯一一所国立艺术类专业院校。目前，南艺已经发展成为新加坡首屈一指的综合类艺术院校，是培育杰出画家、表演艺术家和专业设计师的摇篮南艺为新加坡和不同区域国家许多志在艺术领域发展的莘莘学子，提供了许多多元化的三年制文凭课程，包括美术、视觉传达、室内设计、多媒体、音乐、舞蹈、中英文戏剧、服装设计以及服装管理与市场学。除了颁发国际承认的专业文凭外，南艺也从1998年起陆续提供与英国的知名大学联办的学位课程，为有志于艺术专业深造的学生提供一站式的教育。包括三年制大专，四年制的本科，以及硕士、博士学位课程。

需要什么条件才能创业篇5

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判刑之后多久能探视,亲人需要办理什么程序2018最新才能探视

在刑事诉讼中，只有律师有会见犯罪嫌疑人、被告人的权利，亲人是不被允许探视被告人的。刑事判决生效以后，亲人可以探视罪犯。那么，判刑之后多久能探视,亲人需要办理哪些程序才能探视呢?下面，赢了网小编详细为您介绍具体内容。

判刑之后多久能探视

《监狱法》规定罪犯服刑期间可按规定会见亲属，并没有明确具体日期，可按各监狱规定执行。一般在入监通知书中有相关内容。

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《监狱法》规定，第二十条罪犯收监后，监狱应当通知罪犯家属。通知书应当自收监之日起五日内发出。

亲人需要办理哪些程序才能探视

罪犯在监狱服刑期间，按照规定，可以会见亲属、监护人。探视程序：

首先，要携带相关身份证明，如身份证和户口本，并到相关派出所/公安局开具与服刑人员的关系证明。一般来说只有服刑人员直系亲属允许探监，旁系亲属和朋友除非关系特殊(如为服刑人员狱中消费主要资助人员)，一般不得探视。

打听具体能探视的时间，服刑人员每月能接受探视次数最多两次，且具体哪天也有明确规定，因为监狱内设有多个监区，每个监区一般安排周一至周五的某天和家属会见，法定假日(如春节五一)另行通知。

到了监狱，有专门科室办理接见手续，可询问大门门卫具体位置。手续办理一般用时20分钟，在会见室等待服刑人员一般10-30分钟，请自行算好时间。如服刑人员本月2次会见次数未满，那么早上接见了下午亦可接见。一次会见时间只有30分钟。(其他监狱可能会有差别)接见不允许带任何物品给服刑人员，想要给亲人带点食品衣物的法律咨询s.yingle.com

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想法可以趁早打消。

相关知识：罪犯服刑期间的义务

(1)遵守法律、法规和监规纪律，接受监狱管理和教育的义务

【《监狱法》】

第七条第二款罪犯必须严格遵守法律、法规和监规纪律，服从管理，接受教育，参加劳动。

(2)接受劳动改造的义务

【《监狱法》】

第六十九条有劳动能力的罪犯，必须参加劳动。

(3)罪犯有爱护国家财产，保护公共设施的义务;

(4)罪犯有维护正常改造秩序，自觉接受改造的义务;

(5)罪犯有检举违法犯罪活动的义务;

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(6)遵守《监狱服刑人员行为规范》的义务。

一般情况下，亲人探视的时间，没有明确的规定，一般一个月不超过三次，每次会见时间大概30分钟左右。探视时，要携带相关身份证明，如身份证和户口本。如果你情况比较复杂，本网站也提供律师在线咨询服务，欢迎您进行法律咨询。

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厦门积分入学需要什么条件篇6

积分入学是指为进一步推动公共服务均等化，以积分排名方式安排外来流动人员入户、子女入读公校。积分由基础分、附加分和扣减分等三部分组成。以下小编为大家整理了厦门积分入学需要什么条件的相关内容，希望对大家有所帮助！

一、厦门积分入学需要什么条件

申请参加厦门积分入学的随迁子女，必须同时符合以下基本条件：

（一）随迁子女应年满六周岁，即2012年9月1日至2013年8月31日期间出生。

（二）随迁子女父（母）持有在有效期内的居住地住址在厦门市的福建省居住证。

（三）随迁子女父（母）报名前在湖里区连续居住6个月以上，即2018年11月1日—2019年4月30日必须在厦门市居住（不可间断）。

二、基本原则

（一）量力而行、尽力而为。

以同安区为主，按照国家规定的班生额标准提供学位。

（二）鼓励长期务工。

在积分体系中，鼓励随迁子女父（母）在同安区长期务工。

（三）公开公平。

积分入学信息及时公开，接受社会监督。根据学位情况，按照积分高低，遵循志愿，实施电脑派位。

三、积分规则：

1、社保：满分48分

父（母）（主申请方）在工作单位参加厦门市社会保险累计每满一年（12个月）得4分，不足12个月的，按实际月份/12个月*4分计算得分，以按时缴交的月份累计计算，补缴的月份不纳入计算。

2、副申请方社保：满分10分

父母双方均在厦门居住、务工和参加社会保险的，可以一方作为主申请方计算积分，另一方作为副申请方。副申请方在厦参加社会保险的年限按每满一年（12个月）积2分（以按时缴交的月份累计计算，补缴的.月份不纳入计算）计算积分。

3、居住证：满分24分

父（母）一方（主申请方）在厦门市居住累计每满一年（365天）积2分，不足1年的，按照实际天数/365天*2分计算得分。

4、房产：满分24分

父（母）在申请入学区购置符合成套居住条件的商品住房（房屋用途应为“住宅”）并实际入住，且其父（母）所占房屋产权的比例合计超过50%（不含50%）的，积24分，拥有多套房产的按其中一套计算。

5、社保+居住证在入学区：满分9分

父（母）一方（主申请方）居住地与社会保险缴交地均在申请入学区的，累计每满一年（12个月）积1分，不足12个月的，按符合条件的实际月份/12个月*1分计算得分，以社会保险按时缴交的月份累计计算，补缴的月份不纳入计算，本项满分9分。

提醒：有的区以买房的时间合并到居住证时间，还有的区购房以后，参加积分入学报名，派位到房子对应小学。

6、计划生育：满分5分

需要什么条件才能创业篇7

“飞天”曾是神话中具有超凡能力的仙人才能做到的，如嫦娥，但是今天普通人也能做到了，这其中就包括职业和非职业航天员，前者包括执行专业飞行任务的飞行员、技师和航天研究人员，后者则是以旅游为目的的航天（太空）游客，或称航天乘客。但是，对于所有进入太空者都需要有特别的生理和心理要求。

严格的生理和心理要求

从20世纪60年代人类“飞天”成功以来，全球已产生了900多名航天员，其中女航天员90名。中国有航天员21名，其中女航天员2名，她们便是河南的刘洋和山东的王亚平。

无论是国外还是中国，选拔航天员都有一系列的条件，包括资质审查、临床医学检查、生理机能选拔、心理选拔、特殊环境耐力和适应性选拔等。由于条件严格，航天员一般是从空军歼击机飞行员中选拔，选拔淘汰的比例大约是1∶100。

一个人要上天，生理机能至关重要，因为在航天过程中要经历多种特殊环境，如超重、失重、低压、缺氧、高低温、振动、噪声、辐射、隔绝等。因此，航天员应当是对这些特殊环境适应和耐受能力最好的人。

生理机能选拔主要是挑选人体各脏器和系统基本生理功能优秀者。选拔内容包括心血管和肺功能检查、中枢神经系统功能检查、听觉功能检查、视觉功能检查以及内分泌和免疫功能检查等。而在身高方面，由于各国的航天器大小并不一致，因而要求也不一样。如俄国的航天飞船空间较小，航天员的身高一般都在170厘米以下。但美国的航天飞机座舱空间较大，航天员的身高在162.5～193厘米之间。

优秀的前庭功能是选拔航天员生理适应性的重要条件之一，因为前庭功能好的人可以有

效减少在失重状态下患航天运动病（太空病）。航天运动病是人体不适应失重状态而产生的，这与晕车和晕船非常相似。这种病起初是上腹部不适，随后面色苍白、流虚汗、头晕、眼花、恶心，严重者会呕吐，但吐过以后症状会明显减轻。航天运动病一般在载人飞船进入轨道后就会发生，持续2～4天后症状自动消失。

航天史料记载表明，有将近半数以上的航天员入轨后都会患上航天运动病，这是因为前庭功能失调所致。前庭是人体平衡系统的主要末梢感受器官，位于头部的颞骨岩部内。人耳分为外耳、中耳和内耳（又称迷路），前庭位于人的内耳中，是内耳器官之一。前庭负责感知人体空间位置，人即便在行进的车中闭上眼睛不看窗外，也能感知车的加速、减速和转弯。前庭这种感知器官如果发生故障，会影响人的感知能力，产生眩晕。70%的眩晕病都是由于前庭系统不协调所致。

如果航天员因前庭功能不好患航天运动病，就不能正常操作和工作，严重者还会危及航天员的安全。这就需要选拔有较好前庭功能的人担任航天员，从而有效减少航天运动病的发生，保证航天任务的完成。选拔时一般采用转椅、秋千或对耳部器官的温度刺激等手段来检查前庭器官的敏感性和稳定性。如果稳定性强，则可以视为在这一生理功能上过关。

另外，对航天员生理功能的要求还细化到更多的细节上，如体表无疤痕，牙齿洁白无瑕，无身体异味、蛀牙、脚茧，更不能有皮炎、哮喘、耳鸣等。因为疤痕在太空中容易裂开出血，龋齿在太空特殊环境中容易复发，密闭舱室会加剧身体异味等。在太空环境中，这些生理上的细小瑕疵均可妨碍航天任务的执行和完成，甚至还会造成灾难。

由于航天器乘员舱的大气压力设计为低压状态，对航天员优秀生理能力的选拔也体现在是否能耐受低压氧上面，也就是进行低压缺氧检查，以排除低压易感和缺氧敏感者。方法是用低压舱上升至5000米高度检查一个人对缺氧的敏感性，用低压和压力改变检查一个人对低压和压力变化的易感性。

在太空，航天员处于封闭、与世隔绝和恶劣的环境中，还会在太空中遇到很难预测的风险和意外，这就需要航天员有超强的心理素质。而心理素质的考评和选拔有多种方法，包括多种问卷调查，当面心理访谈，对个性心理、智力、认知和心理运动能力进行测试等。此外，还要测试航天员彼此之间的适应性及协调工作的能力。

对航天员还有一个最为普通的心理要求，就是需要能忍受在狭小空间生存和工作的耐受力。在实际的航天飞行器中，空间是比较小的。然而，在太空的时间越长，一个人所需要的可活动空间越大。但是，由于技术和其他一些条件的限制，航天飞行器中的实际空间却比较小，如美国水星号、双子星座号和阿波罗号飞船舱内空间分别为1.53立方米、1.25立方米和3.03立方米。这就需要航天员对狭小的飞船空间有较好的心理适应能力。

普通人也能上太空

严格的生理和心理条件让人们产生了一种错觉，以为只有身体和心理条件特别好的人才有资格成为航天员进入太空。但是，近年来普通人上太空的现实纠正了这种观念。不过，普通人也要经过严格挑选和艰苦培训，才能达到“飞天”的要求。

迄今，已有多名普通人成为航天游客到太空潇洒走了一遭，时间一般是8～13天。这些太空游客虽然年龄大的50多岁，小的29岁，但却有几个共同点。一是他们都是富翁，支付得起一般为2000万美元以上的太空游的费用；二是身体条件都比较好；三是经过了7个月至1年多的训练。

例如，第一名太空游客丹尼斯·蒂托接受了8个月的飞前训练。这一点非常重要，因为，目前所有进入太空的游客并非身体条件都像航天员一样非常优秀，但训练能帮助他们达到畅游太空所要求的最基本的身体和心理条件。

无论是职业航天员还是普通太空游客，都要接受进入太空的训练，包括体质锻炼、理论

知识培训、心理训练、特殊环境的耐力和适应性训练、生存训练、航天器技术训练、航天医学工程技术训练、空间科学及应用知识和技术训练，以及综合训练等。但是，对职业航天员的训练要求更严，时间更长，需要3年以上，而对一般太空游客则训练1年左右。

人进入太空的一个基本身体要求是，要经受得起冲击性加速度产生的过载作用。宇宙飞船或航天飞机借助火箭起飞，在起飞时加速度很小，随着火箭不断上升，推进剂逐渐消耗，加速度会越来越大，在火箭熄火瞬间达到最大值。而在飞船返回时，飞船脱离轨道再进入大气层，又会遇到巨大的峰值减速度。在加速度或减速度值超过一个重力加速度（g=9.8 米/秒平方）时，因惯性力加大而产生过载作用，人会变重，称为超重。过载作用可引起疼痛、意识短暂丧失，造成各种机械性损伤，如组织器官变形、撕裂及破坏等，严重时可致人死亡。所以，普通人上太空的一个基本生理要求就是要有一定的承受过载的能力，这就需要测试。

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蒂托等人进入太空之前也测试了过载能力，即采用离心机测定他们的横向（胸-背向）和纵向（头-盆向）的超重耐力，一般要求航天员和太空游客的纵向超重耐力不应低于3g，横向超重耐力应为纵向超重耐力的3倍。

但是，过载能力也可以通过训练来逐步提高，蒂托也经历了超重适应性训练，目的是让他适应航天器发射和返回再进入大气层时的超重环境，增强抗超重的能力。训练方式是采用离心机模拟航天器起飞和返回过程中的超重曲线，进行胸-背向对抗动作训练和头-盆向耐力维持训练。与此相联系的是失重训练，是利用失重飞机完成。失重飞机有不同的类型，法国的A300失重飞机是目前世界上最大的失重飞机，俄国用伊尔-76改装成大型失重飞机，其微重力时间大约有30秒，美国的小型失重飞机有T-33和F-104飞机改装的失重飞机。中国则利用歼教-5改装成小型失重飞机。

失重飞机可以完成抛物线飞行，形成15～40秒的微重力时间，使航天员和蒂托这样的太空游客感受、体验和熟悉失重环境，并在失重的时间里训练各种生存技能，如吃东西、喝水、穿脱衣服、闭眼与睁眼的定向运动，以及训练他们在失重的情况下从舱体爬出来，也即在太空中的出舱活动。

对航天员和一般的太空游客也可以通过训练来减少航天运动病的发病率，这就要进行前庭功能训练，例如，对蒂托就采取了这样的训练。方法是，采用转椅、秋千等旋转和摆动设备产生线性加速度和科氏加速度，或在失重飞机上让航天员头部运动，对受试者的前庭器官进行刺激，以提高前庭器官的耐受能力。当然，还要对航天员和太空游客进行特殊环境适应性训练，如跳伞训练，振动、噪声体验，乘员舱大气环境体验以及隔离环境体验等。

对航天员和如蒂托一样的航天乘客进行心理训练主要有适应性训练、放松训练、强化自信训练、强化记忆训练、强化心理相容性训练。例如，在航天员和太空游客没有上天之前，先模拟太空的情况对他们进行心理适应训练，如抗噪音和抗寂寞能力的培养，同时要极大减少航天员因在太空环境引起的不适感而致的心理变化，如焦虑、厌烦、抑郁、思念、记忆力衰退、对工作失去兴趣等。训练就是要增强他们的心理稳定性，并训练他们协调配合的默契度。

蒂托通过训练不仅提高了过载耐力，而且提高了其他在太空中需要的生理和心理能力，并掌握了一些航天技能。

在训练结束时，蒂托甚至可以在25秒钟之内就穿好宇航服，也知道在国际空间站上遇到异常情况时应当怎么做，甚至掌握了在失重状态下扑灭火灾的方法。

女性上太空

女性职业航天员上太空较难，普通女性作为太空游客“飞天”就更难。

美国的研究提示，女航天员在心理素质上具有独特优势，对失重等航天环境的适应能力更持久，耐寂寞能力强，心理素质稳定。但是，女性特殊的生理对于航天也有不足之处。

比如，女航天员不适合出舱行走等体力消耗大的任务，女航天员有月经，虽然在飞行中不会有异常，但如果在月经期间出舱活动，会因全身血容量减少而容易得减压病。当然，女性上太空的一个更重要的原因是，正如在现实中男女配合容易完成任务一样，男女团队配合在太空中完成航天任务更为重要。

另一方面，太空环境对生育的影响现在人们还知之甚少。现有的航天史表明，未婚女性上太空返回后对其婚育并无多大影响。例如，世界上第一位女宇航员、苏联的捷列什科娃回到地球5个月后，与一名男宇航员结婚，第二年生了一个健康的女孩。1984年在太空行走的第一名女宇航员斯韦特兰娜·萨维茨卡娅返回地球一年半后也怀孕生子。但是，为了避免对女性未来生活的影响，现在能够把人送上太空的国家一般都要求女航天员和航天女乘客是已婚和生育了孩子的。

女性，尤其是普通女性上太空除了要有很好的生理功能外，也需要更超强的心理承受能力，这要从美国的挑战者号航天飞机失事谈起。1986年1月28日，美国挑战者号失事，7名宇航员全部遇难，其中最引人注目的是来自新罕布什尔州康科德中学的社会学女教师沙龙·克里斯塔·麦考利夫。1984年，美国政府实施一项“教师在太空”计划，麦考利夫从11000名应征教师中被选中搭乘挑战者号升空，准备在太空向美国250万名中学生讲授太空课，同时挑中的还有另一名女教师——爱达荷州麦考多利尼小学三年级教师芭芭拉·摩根。

摩根目睹了挑战者号的失事。更巧的是，摩根还目睹了第二场航天灾难。2003年2月1日，美国哥伦比亚号航天飞机在返回地球时，燃料槽上的隔热泡沫脱落，击中了飞机左翼，撞出一条凿槽，致使灼热的大气穿透机翼，进而引起了爆炸，机上人员全部遇难。当哥伦比亚号出事时，摩根也像上次观看挑战者号一样坐在休斯敦发射中心。

一个人一生中目击两次航天飞机失事是一个极小概率事件，偏偏这样的极小概率被摩根撞上了，这对摩根的心理打击极为沉重。因此，在重启“教师在太空”计划后，针对摩根的心理调适能力训练主要有放松训练、强化自信训练和心理能量控制训练等。

另一方面，摩根的心理和生理承受能力也离不开在哥伦比亚号失事后长达4年的坚持不懈的训练，这样的训练极其枯燥，甚至不堪忍受。

通过培训，摩根成为艰韧不拔的代名词，甚至连美国媒体也描述，没有哪个人比她更偏执地追求自己的目标。训练后的评估表明，摩根拥有与航天员一样胜任太空飞行的生理和心理能力。她于2007年8月8日与另6名航天员搭乘奋进号航天飞机升空，那年她已经55岁。摩根圆满完成了13天的太空飞行任务，而且在国际空间站里，她完成了操纵机械臂和检查设备的工作。同时，作为老师，她回答了孩子们向她提出的各种问题。

所以，并不是所有人都能“飞天”，也并非随随便便就能“飞天”。

【责任编辑】张田勘

泰国留学申请需要什么条件篇8

(1)申请公立大学：申请泰国公立大学，无论是本科还是硕士，语言条件是其基本门槛之一，因每所大学申请的语言要求各不相同，如申请玛希隆大学国际学院，要求雅思总分6.0以上，写作6.0以上;申请泰国农业大学，要求雅思5.5以上;因此，具体需按照每所大学申请要求为准。

针对没有雅思成绩学生，一些大学还设置有自己的语言测试，学生也可参加大学的英文测试，达到大学语言要求后申请入学。

需要什么条件才能创业篇9

因为我国大部分教师都是来自农村、乡镇等学校，人数还是挺多的。所以，关于教师这个行业，一直以来都是以工资低的象形展示给世人，很多人其实都不愿意做教师。不过，近几年，国家一直在调控这样的现状，给教师在各方面都是有优惠政策的。那么，教师贷款有什么政策?教师贷款需要什么条件?

一般认为，教师行业是银行的优质客户，贷款或者提供其他金融服务肯定会比较容易，其实这些人群也有自己的苦恼。目前，教师的社会地位和待遇虽然有所提高，但是好多教师都为贷款买车、大额消费感到力不从心，教师贷款问题一直令教师皱眉头。

咨询了各大银行，询问了对教师贷款方面的是否有优惠政策，各大银行纷纷表示他们并没有出台针对教师贷款的相关优惠政策，但是教师归类为优质客户里，教师信用度比较高，可以申请个人信用贷款。

比如：平安银行的“新一贷”业务，该业务认定教师为优良职业人员，可以申请到个人信用贷款，最高可贷到50万，最短1年，最长贷3年。其中包括了住房贷款、汽车消费贷款、个人委托贷款等。

限制条件是教师工作已6个月以上，月薪收入能达到4000元/月以上。所需要的材料更简单：

1、二代身份证;

2、工作证明及收入证明;

3、本地的居住证明(月度银行账单、月度信用卡账单、房产证等)、4、贷款用途证明材料。

个人信用贷款就是以个人信用及还款能力作为基础的贷款服务，贷款审批根据其个人信用记录和收入还款能力来运作，教师作为认知度很高的行业，一般教师申请贷款比较容易得到审批通过。

为什么创业需要合伙人篇10

我们投过一个电商公司，创始人专注互联网，联合创始人做供应链。这种结合应该是50、50的股份或60、40的股份，最差也应该是75、25或者80、20。到这家企业破产以后，我才知道那个联合创始人只拿了1个点的股份，这不是合伙人，只是伙计。所谓合伙人，是你在股权上跟他分享，在荣誉上跟他分享，这样，在创业的长征路上，他就会跟你不离不弃，一路走过去。

真格基金投的项目非常多，我们回头来看失败的企业，或者是做得非常艰难的企业，都有一个共同的因素，就是他们的创始人里只有一个老大，没有占两位数的合伙人。这是非常惨痛的教训。

有一次来了一位女士，我对她们公司的产品非常喜欢。但当我知道她是百分之百的股东后，我就问她：“你为什么没有一个合伙人？”她说不需要，有重要的员工就可以。当时我就回绝表示：不会投她。原因是什么？我认为她一定成功不了。而且这已经是被多次反复强烈证明的东西。

既然这样，那么为什么许多优秀的创业者没有合伙人呢？我总结了四个原因。

第一个原因是没有意识。作为投资人，我觉得应该普及这个知识。大家知道小米，人类历史上达到百亿美元销售，百亿美元估值且发展最快的公司，它有7个联合创始人，我也相信雷军的股份一定比我投资的其他公司的老大都少。

第二个问题，没有胸怀。有合伙人的意识，但没有跟人分享的胸怀。当你的生命、智慧、精力、才华、梦想和别人分享的时候，你的80%、70%、50%就会无限放大。所以这是胸怀的问题。这个胸怀也是创业者最基本的素质。如果一个人不懂得分享，不懂得跟人家分享你的责任，那么没有人会分担你的责任。

第三，没有资源。我们投过一些人，让他去找人，他说到哪儿去找？这种人也不应该投。为什么呢？他没有资源。大家知道，有创新工场，有金山系，有各种各样的资源。当你创业的时候，如果你身边都没有同学、朋友、同事、老乡是你的合伙人的话，这种公司就不要做了。

新东方有一次聘任人力资源总监，我就问他新东方的人力资源有什么特点，他说需要有共同的梦想。我说那是扯淡。新东方人力资源的特点就是两个二老：老同学、老乡，再加一个老妈。在创建初期，俞敏洪的老妈是他的合伙人。我和王强，是他的同学，这就是资源。

第四，你有意识、有胸怀，愿意分享，但没有魅力。许多人说，我到处去找人，也知道很多人，说来说去他就是不来，这是什么原因？没有魅力。你没有魅力把人家忽悠过去，不能让人家抛弃跟你重来。我在做投资的时候，经常说创业者最重要的是什么呢？忽悠力。

你们创业的时候问问自己，四个东西都有的话，你已经有了团队。无论如何要懂得在起步之时结伴而行。创业之路是艰苦的，山上有老虎，一定要结伴而行，才能一路披荆斩棘，到达你梦想的一半、三分之一，或者百分之百。

此外，做任何一件事都要有情怀，当遇到利益纷争的时候，我们就会用更高的情怀，更高的价值观、责任感来化解许多矛盾。合伙人制度仅仅是利益捆绑还不够，还要有梦想的捆绑。

需要什么条件才能创业篇11

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2017申请司法救助需要什么条件

在我们现实生活中，很多人遭受到犯罪侵害或者民事侵权后，无法通过诉讼获得赔偿的，所以他们的生活陷入了很大的困境，那么 2017申请司法救助需要什么条件呢？下面赢了网小编为大家整理了这方面的知识，欢迎阅读!

近日，记者从中央政法委获悉，按照党的十八届三中全会决策部署，全国已基本建立起统一完备的司法救助制度。这是2017年1月，中央政法委、财政部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部等6部委联合印发《关于建立完善国家司法救助制度的意见(试行)》(以下简称《意见》)以来，健全国家司法救助制度所取得的阶段性成果。

那么，哪些人能够得到国家司法救助，可以多大程度上获得救助，记者针对这些焦点问题，采访了部分专家和学者。

问题一：哪些人能够得到国家司法救助

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赢了网s.yingle.com 符合什么条件的人能够申请国家司法救助恐怕是广大群众最为关心的问题了。简单说就是遭受犯罪侵害或民事侵权，无法通过诉讼获得有效赔偿，造成生活困难的当事人或近亲属。《意见》具体规定了下列人员：受到犯罪侵害导致死亡、重伤、严重残疾、急需医疗救治、财产遭受重大损失的刑事被害人;受到打击报复的举报人、证人、鉴定人;追索赡养费、扶养费、抚育费人员;道路交通事故受害人，根据实际情况需要救助的其他人员。

《意见》同时明确，对案件发生有重大过错的、拒绝配合查明犯罪事实的、生活困难非案件原因导致的等6种情形，一般不予救助。

“值得重视的是，在确定应否对被害人救助时，《意见》规定既要考虑刑事被害人的生活及医疗等急迫需求，也要考虑有效解决涉法涉诉信访问题的需要，促使对被害人的司法救助在化解社会矛盾中更好地发挥作用。”中国社会科学院法学研究所研究员王敏远表示。

问题二：符合条件的人能获得多少救助金

能够获得国家司法救助已是不幸中的万幸。对于这份幸运，记者有必要提醒当事人期望值不要太高，因为《意见》划定了救助标准：以案件管辖地上一职工月平均工资为基准，一般在36个月的工资总额之内。各地根据当地经济社会发展水平，可作出细化规定。

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具体到每一起案件的救助金额，《意见》指出，要综合考虑救助对象实际遭受的损害后果、有无过错以及过错大小、个人及其家庭经济状况、维持当地基本生活水平所必需的最低支出、以及赔偿义务人实际赔偿情况等。但无论什么情况，救助金额都不得超过人民法院依法应当判决的赔偿数额。

“需要明确的是，刑事被害人司法救助是对被害人的补偿，是国家对被害人的一种救助或援助，而不是赔偿刑事被害人的一切损失。”王敏远指出，对被害人的救助只能解决其燃眉之急，只能解决其紧迫的生活困难、医疗需求，即所谓救急不救贫。

问题三：救助需要经过哪些程序

《意见》对被害人等获得司法救助的程序作了对申请人来说相当便捷的规定，仅走四道程序。

首先是“告知”程序。人民法院、公安机关、司法行政机关在办理案件、处理涉法涉诉信访问题过程中，对符合救助条件的当事人，应当告知其有权提出救助申请。

其次是“申请”程序。救助申请由当事人向办案机关提出;刑事被害

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赢了网s.yingle.com 人死亡的，由符合条件的近亲属提出。

第三是“审批”程序。办案机关应当在10个工作日内作出是否给予救助和具体救助金额的审批意见。

最后是“发放”程序。办案机关在收到拨付款后2个工作日内，通知申请人领取救助资金。

问题四：救助资金从哪里来

没有资金保障，司法救助就是空谈。《意见》对资金来源作了明确规定：各地国家司法救助资金由地方各级政府财政部门列入预算，统筹安排，并建立动态调整机制。

记者从中央政法委了解到，截至目前，该项救助资金已基本列入全国各级财政预算。近两年，中央财政每年下拨7亿元的国家司法救助资金。2017年，各地财政共安排救助资金17.7亿元。2017年，预算资金较上年增长了26.9%。所有省级财政、95%的市级财政、93.4%的县级财政，都把国家司法救助资金纳入了财政预算。有19个省(区、市)实现了省市县三级财政预算全覆盖，这一消息还是相当喜人的。

问题五：为何要建立统一的国家司法救助制度

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据了解，近年来，各地政法机关为解决司法救助问题，探索开展了刑事被害人救助、涉法涉诉信访救助、执行救助等工作，对解决困难群众燃眉之急，及时化解矛盾纠纷，收到了良好的效果。

对于为何还要建立统一完备的国家司法救助制度，中央政法委有关负责人告诉记者，司法救助难是长期困扰政法机关的一个突出问题，也是人民群众反映强烈的问题。党的十八届三中全会明确提出，完善人权司法保障制度，健全国家司法救助制度。司法体制改革方案也将建立这项制度列为司改的一项任务。制定国家司法救助制度意见，实现国家司法救助工作制度化、规范化，对受到侵害但无法获得有效赔偿的当事人，由国家给予适当经济资助，帮助他们摆脱生活困境，既彰显党和政府的民生关怀，又有利于实现社会公平正义，促进社会和谐稳定，维护司法权威和公信。

北京师范大学刑事法律科学研究院副院长宋英辉表示，由于探索时间较短，被害人救助工作在司法实践中呈现出各地发展不平衡，救助对象不明确，救助资金难以保障，救助工作权责模糊等诸多问题。《意见》的出台，实现了被害人救助与涉法涉诉信访救助等专项救助的合并，形成了统一的国家司法救助，促使我国司法救助逐步制度化和规范化，并为司法救助制度未来的立法和相关制度的改革完善积累经验。

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问题六：国家司法救助制度已帮助了多少人

按照《意见》要求，全国31个省(区、市)和新疆生产建设兵团结合本地区实际，出台了国家司法救助的具体实施办法，进一步明确救助条件，细化救助审批发放流程，建立了规范、可操作的国家司法救助工作机制。统计显示，2017年，各地实际使用救助资金16.6亿元，救助了8万多名当事人。对削减信访存量、减少信访增量，起到了积极作用。

中国青年政治学院常务副院长王新清表示，通过国家司法救助制度，对符合条件的当事人进行救助，能够维护诉讼当事人合法权益，保障社会公平正义，促进社会和谐稳定。

中国人民大学法学院教授刘计划建议，中央政法委在此基础上推动司法救助制度立法，实现司法救助制度的法律化、规范化，使司法救助制度真正成为社会保障制度的有机组成部分，保障党和国家的社会事业健康发展。

 买卖合同的诉讼如何确定管辖

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 起诉以后还可以撤回吗

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赢了网s.yingle.com  法院决定不立案的，原告该怎么处理 http://s.yingle.com/fl/666229.html

 裁判文书生效后，法院应主动强制执行 http://s.yingle.com/fl/666228.html

  如何写答辩书 http://s.yingle.com/fl/666227.html 承包经营合同

纠纷案件

举证须知

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  举证责任的分担 http://s.yingle.com/fl/666225.html 怎样委

托

他

人

替

自

己

打

官

司

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   送达的方式 http://s.yingle.com/fl/666223.html 送达的效力 http://s.yingle.com/fl/666222.html

债权人起诉时，债务人下落不明的，法院能否受理和判决 http://s.yingle.com/fl/666221.html

 企业法人破产还债，应由哪个法院管辖 http://s.yingle.com/fl/666220.html

 法院先予执行必须符合哪些条件

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  诉的分离 http://s.yingle.com/fl/666218.html

哪些侵权诉讼适用举证责任倒置原则 http://s.yingle.com/fl/666217.html

 起诉的期限 http://s.yingle.com/fl/666216.html

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赢了网s.yingle.com   再审判决 http://s.yingle.com/fl/666215.html 仲裁委

员

会

应

具

备的条

件

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  执行的主体 http://s.yingle.com/fl/666213.html 私下

录

音

能

作

为

证

据

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 有独立请求权的第三人指的是什么 http://s.yingle.com/fl/666211.html

 企业破产案件如何确定管辖权

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    案件受理费 http://s.yingle.com/fl/666209.html 举证常识 http://s.yingle.com/fl/666208.html

共同管辖与选择管辖 http://s.yingle.com/fl/666207.html 能否申请强制执行债务人对他人的到期债权 http://s.yingle.com/fl/666206.html

 经济纠纷案件中当事人如何上诉

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 审判公开原则指的是什么

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 报案后司法机关不立案怎么处理

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赢了网s.yingle.com  留置盘问超过12小时合法吗

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 对财产保全裁定不服怎么处理

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 怎样书写申请证据保全申请书

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     合并审理 http://s.yingle.com/fl/666199.html 巧用视听资料证据 http://s.yingle.com/fl/666198.html 指定管辖 http://s.yingle.com/fl/666197.html

哪些案件由被告举证 http://s.yingle.com/fl/666196.html 原告在递交起诉状的同时需提交那些附件 http://s.yingle.com/fl/666195.html

    我国（仲裁法）的特点 http://s.yingle.com/fl/666194.html 录音可以成为证据吗 http://s.yingle.com/fl/666193.html 反诉的提起和审理 http://s.yingle.com/fl/666192.html 取证

要

注

意

形

成证

据

环

http://s.yingle.com/fl/666191.html

 当事人一时不能提交证据的怎么处理 http://s.yingle.com/fl/666190.html

  辩护人的权利 http://s.yingle.com/fl/666189.html 传票有何法律效力 http://s.yingle.com/fl/666188.html

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赢了网s.yingle.com  二审法院将案件发回一审法院重审，上诉费是否退回 http://s.yingle.com/fl/666187.html

  管辖权转移 http://s.yingle.com/fl/666186.html 债务

纠

纷

案

件

举

证

须

知

http://s.yingle.com/fl/666185.html

 申诉过程中证据应如何提供

http://s.yingle.com/fl/666184.html

 诉讼官司中债务纠纷案件应提供哪些证据 http://s.yingle.com/fl/666183.html

   什么时候可以请律师 http://s.yingle.com/fl/666182.html 合议制度 http://s.yingle.com/fl/666181.html 经济纠纷案件的诉讼费

由谁负担

http://s.yingle.com/fl/666180.html

  打官司要交诉讼费 http://s.yingle.com/fl/666179.html 由于保险合同纠纷提起的诉讼，应由哪个法院管辖 http://s.yingle.com/fl/666178.html

  审判监督程序 http://s.yingle.com/fl/666177.html 具有司法精神鉴定权利的单位和个人的条件是什么 http://s.yingle.com/fl/666176.html

  诉的合并 http://s.yingle.com/fl/666175.html

当事人应在什么时候提出回避申请 http://s.yingle.com/fl/666174.html

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赢了网s.yingle.com     追诉时效的例外 http://s.yingle.com/fl/666173.html 协议管辖 http://s.yingle.com/fl/666172.html 延期审理的情形 http://s.yingle.com/fl/666171.html 法院在先予执

行中

应注

意的问题

http://s.yingle.com/fl/666170.html

   未经审判 http://s.yingle.com/fl/666169.html 法律监督原则 http://s.yingle.com/fl/666168.html 怎样向

法

院

申

请

强

制

执

行

http://s.yingle.com/fl/666167.html

 借条与欠条在适用诉讼时效上的异同 http://s.yingle.com/fl/666166.html

    哪些案件告诉才处理 http://s.yingle.com/fl/666165.html 我国（仲裁法）的简介 http://s.yingle.com/fl/666164.html 无名案由的规范 http://s.yingle.com/fl/666163.html 对涉嫌犯罪的劳教人员如何适用强制措施 http://s.yingle.com/fl/666162.html

  确定管辖的原则 http://s.yingle.com/fl/666161.html 诉讼时效期间从什么时候开始计算 http://s.yingle.com/fl/666160.html

  刚受理的“赡养费 http://s.yingle.com/fl/666159.html 证据的证明力 http://s.yingle.com/fl/666158.html

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赢了网s.yingle.com  夫妻因闹离婚起诉到法院，法院调解和好后，不久又以同样理由起诉到法院离婚 http://s.yingle.com/fl/666157.html

 当事人如何办理授权委托手续

http://s.yingle.com/fl/666156.html

 被告拒不到庭怎么处理

http://s.yingle.com/fl/666155.html

 派出所是否独立的诉讼主体

http://s.yingle.com/fl/666154.html

 当事人在侵权诉讼中如何分担举证责任 http://s.yingle.com/fl/666153.html

 二审法院如何进行调解

http://s.yingle.com/fl/666152.html

  邮寄送达指的是什么 http://s.yingle.com/fl/666151.html 哪些单位有权

要求银行

协助扣款

http://s.yingle.com/fl/666150.html

 再审案件是按什么程序进行审理

http://s.yingle.com/fl/666149.html

  举证责任指的是什么 http://s.yingle.com/fl/666148.html 司法机

关

独

立

行

使

职

权

原

则

http://s.yingle.com/fl/666147.html

  何时递交答辩书有效 http://s.yingle.com/fl/666146.html 仲裁当事人 http://s.yingle.com/fl/666145.html

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赢了网s.yingle.com  如何理解和掌握“不方便法院原则” http://s.yingle.com/fl/666144.html

 诉讼费用的负担是如何确定的

http://s.yingle.com/fl/666143.html

 法院审查申请期间是否中止已经生效的判决 http://s.yingle.com/fl/666142.html

 境外当事人就发生在我国境外的商事纠纷起诉到我国法院的如何办理 http://s.yingle.com/fl/666141.html

    什么叫留置送达 http://s.yingle.com/fl/666140.html 特别程序指的是什么 http://s.yingle.com/fl/666139.html 诉讼仲裁 http://s.yingle.com/fl/666138.html 第三人

有

什

么

诉

讼

权

利

和

义

务

http://s.yingle.com/fl/666137.html

 被代理人的权利与义务

http://s.yingle.com/fl/666136.html

 对老年人因合法权益受侵犯而起诉的诉讼费用有哪些照顾 http://s.yingle.com/fl/666135.html

 当事人不执行已生效的判决

http://s.yingle.com/fl/666134.html

 经济纠纷案件起诉时应提交哪些证据材料 http://s.yingle.com/fl/666133.html

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赢了网s.yingle.com  申请诉讼财产保全要具备哪些条件 http://s.yingle.com/fl/666132.html

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