国旗下誓言

国旗下誓言（共14篇）

国旗下誓言 篇1

国旗下的誓言

站在苍茫的绿野，躺入您泥土芬香的胸口，伴着潺潺山泉滑过凹凸不平的石子奏出叮咚的乐音，曼妙着令人悸动的节奏，望天上云卷云舒，我大声地呼唤着豪迈的嗓子，听见风拂过绿野大地浪潮般的起伏声，我看见了这秀丽山川——让我与您相依，与您共生。

翻开覆满历史尘痕的您的昨日，中华民族的生命进程伴着一页页泛黄的史册，一张张模糊的黑白照片如电影般在我眸至灵魂的深处漫开，您满带疮痕、血肉模糊、憔悴的面容，我的心如玻璃般，轰然碎了个彻底。原来，我的祖国，我的母亲，您曾经历过如此的黑暗，如此的凄凉、痛苦！

血泪染红了中国屈辱的历史，我知道祖**亲是多么痛苦、无助，甚至是绝望。您恨透了那些白大个，他们用铁靴践踏着您最后一丝尊严，用华丽的谎言直戳向您心窝……此刻我看着您那满带创伤的脊背，无以言表的苦楚绕上心间，我咬紧了嘴唇，泪水蓄满双眼，我握起了明知无力的拳头！泛黄的旧报纸上，提着中国人头的日本天皇将军们，他们笑得多么“响亮”，他们笑得多么无耻，多么伪劣！泯灭人性的他们用细菌将您本已柔弱的身躯给击倒了。是怎么了？数以百万的国人们都麻木了吗！难道我们体质真的差到手无寸铁，任人宰割的地步吗？为什么要背叛如此仁爱的母亲？难道为了苟且存活，做人真的可以不要尊严，抛弃祖国？ 看看一张张国人惨死的史照，我的心变得和张纯如般忧郁了……中华民族从被西方国家独立走到今天不容易，从“东亚病夫”走到“东方之龙”不容易！历史是如此鲜活地存在过，这段屈辱是在历史中永远也抹不去的，想想——难道你应该，你能够？麻木不仁吗！

每当国旗升起的时候，我都怀着一颗无比敬仰的诚挚的心，我都会洋溢着自信的笑容，澎湃的血液宣誓着我的中国梦，它让我自豪，因为我是一个中国人，因为我是一个不忘本的中国人！

鲜红的国旗飘扬在旗杆上，衬着母亲您那和蔼的如云般的笑容，在这美好的时刻，我放声对着您说出了我的誓言：

在今后的每一天里，我会以更加严谨的学风投入到学习过程中，以最满的自信，付储我最充沛的精力，过好每一天；我会用文学填满我幼小的心扉，做到“心如止水、文若静澜”；我会不抛弃、不放弃，尽最大努力发掘我潜力，为您争光！让我的实际行动去实践我对您的爱。

风静静地扬起我的发尖，我有力的声音在山谷里回响，裙摆随着国旗的方向飘扬，我看见了披着翠绿衣裳的您，在我如蓝湖般透彻的心里是无比高大，您的地位有着不可撼动的美！在这一刻，我记住了我的誓言，您淡淡扬起风的嘴角，将我的中国梦深深镌于山河之间。您坚信，凡是拥有中国梦的人，会用自己的努力改变自己，改变您，改变世界！我的热血仍在沸腾，我的雄心更搏伟，因为我相信，中国人因为梦而睿智，而梦想会因中国人的雄心而绽放，绽出中国最鲜艳明亮的色彩。

国旗下誓言 篇2

金秋送爽, 红旗飘扬在庄重典雅的校园, 壮志豪情激荡在一中人的心间;四溢果香中我们连心牵手, 未来时日里共同书写新的诗篇。

岁月荏苒难忘怀, 耀眼的光环让人泪挂襟衫。几年来, 我校以“生本教育”为载体, 以促进学生全面和谐发展为宗旨, 把莘莘学子们培养成为善学悦学之人为办学目标, 我们全体师生在和谐愉悦的氛围中健康快乐地生活和成长。八、九年级的同学, 是你们勤耕苦读的风貌、屡创佳绩的风采让我们骄傲, 是你们让生本教育理念在校园生根发芽, 你们优异的表现, 让我们对山花烂漫有了更多的期待与希冀。七年级的新同学们, 现在你们已是一中主人中的一员。你们已肩负起了一中腾飞的重任, 我们期盼你们尽自己所能为发展中的乾安一中锦上添花, 尽显自己的风采。

回首过去是为了追寻未来多彩的梦想。新学期里, 我们将以“会当击水三千尽, 自信人生二百年”的豪情践行生本教育理念;将以“阳春白雪曲曲新, 吹尽狂沙始见金”的斗志打磨“136 有效课堂”, 以“潮平岸阔风帆劲, 莺歌燕舞满园春”的情怀全力培养学生优秀品德和高贵品质。

党旗下的誓言 篇3

五十多年前，一大批干部、科学家、技术员、铁道兵、工程兵、工人以及支边青年听从党的召唤，从祖国的四面八方汇聚到青海省海晏县金银滩草原上，在这里建起中国核工业第一个核武器研制基地——国营二二一厂。他们在这里艰苦创业、攻克难关、勇攀科学高峰，让中国的第一朵蘑菇云在罗布泊上空冉冉升起，为祖国铸造了核盾牌的辉煌。半个世纪过去，蘑菇云的烟尘已消散在遥远的天际，但他们创造的业绩却不能被人遗忘。先辈们从事过的这份载入共和国史册的事业是伟大的、不平凡的，为了这份不平凡事业奋斗和奉献了青春的老人们却是那么的平凡无奇，不引人注意。如今有的已离开我们，有的已步入风烛残年，过着平静的生活。不了解他们的人们是不会想到他们中的每一位都曾经有过闪光的青春，辉煌的经历。本文通过三位老党员的经历，从一个侧面反映了二二一厂广大干部、科技人员、职工勇于拼搏，无私奉献的崇高精神。黄克骥老人，当年是二分厂总装（207）车间的车间主任、工会主席。第一颗原子弹的总装者之一，参与将原子弹推进到百米铁塔下的工作，在二二一厂这个建设大军中为党、为国家的核事业做出了应有的贡献；再如侯廷骝老人，二二一厂工会主席，于1964年3月就来到了金银滩。他曾获一项部级科技进步三等奖，在这片热土上无怨无悔地奉献出自己美好的青春年华；刁银兴老人作为一位从朝鲜战场上归来的老兵，服从党的召唤，卸下军装再穿公安服装，在二二一厂的公安战线上不辞辛劳，勤勤恳恳地为党和国家奉献了一生……

我们不能忘记过去，不能忘记二二一厂人在茫茫草原自力更生、艰苦奋斗，勇于牺牲的精神。让我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦迈步向前。

党旗下的誓言精选 篇4

大家好!

今天，我们迎来了中国共产党91周年华诞!我，生在红旗下，沐浴着党的雨露，度过幸福的童年，是党把我从一个无知孩童，培养成为一名高校教师。当我从一名少先队员成为一名共青团员时，共产主义就成为我的理想信仰，加入共产党就成为我的人生目标，今天能站在这里我无比激动!我演讲的题目是“党旗下的誓言”。

党旗下的誓言(演讲稿) 篇5

----建党90周年演讲稿

有谁看见风在行走，有谁听到雨在催促。

但是，如果风真的不会行走，为什么我们总能看到党旗在招展？如果雨真的不会催促，为什么我们总能看到人们在雨中奔跑？

朋友们，假如你是一名共产党员，你可听到了党旗的召唤，你可牢记了那党旗下的誓言？

站在我们党90岁生日的门槛上回首往事，往事并不如烟。为什么董存瑞敢于拉响手擎的炸药包？为什么黄继光敢于用胸膛堵住敌人的枪眼？为什么在那腥风血雨的岁月，有那么多仁人志士血洒疆场、勇往直前？

那就是因为他们在践行党旗下的誓言。

今天，没有了枪林弹雨，也不需要浴血奋战，但那个誓言仍系挂在无数共产党人的心头，于是，我们看到焦裕禄捂着剧烈痛疼的腹部，顶着倾泻的暴雨在泥水中跋涉；又看到郑培民拄着树枝，爬上高高的苗寨；还看到任长霞以弱女之身，奔走于登封市的一村一巷，为人民除暴安良。我们还能听到那位最终也没能去香港看一看的老人，在深情的说：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着这块土地。”是那党旗下的誓言，铸造了一颗颗不朽的灵魂；

是那党旗下的誓言，撑起了一个个高大而伟岸的形象。

我只是一个普通人，既无去国怀乡的惆怅，又无丰功伟绩可报效给这面党旗，但我却清楚记得自己曾在党旗下庄严宣誓：我志愿加入中国共产党„„。

那一刻，党旗上的镰刀和锤头深深地烙在我心中；

那一刻，我心中涌起的是信念、是憧憬、是理想；

那一刻，我激情澎湃，思绪万千。我就不停地问自己“我该如何践行自己的誓言？”

带着激动、带着思索，我有了答案。我对自己说：

作为一名普通的人民教师，我要用大爱去熔铸师魂、用忠诚为党旗添彩！

这句话不仅仅是一句鼓励我昂然前行的口号，它更是是一种奋发向上的精神状态，是一种生命潜能的充分迸发，是一种脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀

着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我踏上了这三尺讲台，走向了教育这片热土。

难忘第一次在准备教案时，我记录下的不仅仅只是要传授的知识，甚至还有在课堂上我计划要说的每一句话；难忘第一次踏上矮矮的讲台，我紧张得无所适从，只能躲避学生的眼睛；难忘第一次有学生喊我“老师”，我四下张望确定是在叫我，才敢微笑着“嗯”了一声，尔后又在心里偷偷品味了很久，寻找做惯了学生再做老师的感觉；难忘第一次期末测验，学生们惊喜地盯着我过来查考，其实他们不知道，我的心里比他们还紧张，因为他们的成绩又何尝不是对我工作的第一次检验„„

37度是人体的基础温度，可是在面对学生的时候，我发现自己的深层温度却是沸腾的。几十张不同的学生的脸，其实是在期待着同样的希望和感情，我无法不从心里去爱他们，去关怀他们，和他们同欢共喜，和他们一起面对成长，一起走过有风有雨有花有水的青春岁月。其实，传承文明的责任是重大的，滋润心灵的脚步却是无声的。一位好教师可以改变一个学生的一生，而他所做的也许仅仅只是一次推心置腹的谈话，一句不带偏见的评价，甚至是一个鼓励的微笑，一个信任的眼神，一次重重的点头或一次轻轻的颔首，虽单调但唯美，虽重复却深情。我始终坚信：功名之外，尘俗之外，应该有一种东西更长远、更重要，虽然我不能清楚地知道那是什么，但我深信：一切努力决不会白费。希望多年以后，当学生们工作，并有所感悟，以明白我此时心境的时候，会惊喜地发现：原来在他们成长的路上，还有一双真诚的眼睛透过心灵穿过时空始终默默注视；还有那么一个人除了传授他们知识和道理，还教会他们相信坚强、相信执着、相信美好、相信爱、相信风雨过后总会有彩虹，还在潜移默化中对他们的人生总有那么一点儿或多或少、或深或浅、或长久或短暂的影响，这样，我的人生还有什么遗憾与奢求呢？

在这里，我不愿意把老师的职业比喻成春蚕或者是蜡烛，请把我们看做树吧，根可立地，叶可参天，我们顶天立地地站着，在春风中永远为少男少女们歌唱。

作为一名光荣的人民教师，是党和政府赋予我的最神圣的职业使命。面对党旗，我再次庄严宣誓：

我甘愿做一粒石子，去构筑祖国繁荣强盛的大厦；我甘愿做一段枕木，去铺设民族走向伟大复兴的路途；我甘愿做一棵小草，为祖国的春天奉献自己生命的绿色！朋友们，科学发展吹响前进的号角，和谐进取奏响时代的强音，让我们携手奋进，在繁忙的工作中，学风的行走，听雨的催赶，在风雨中一路向前，在奋斗中创造出辉煌的业绩，给党的九十岁华诞献礼！

谢谢大家。

（以下是一个诗朗诵，你可以考虑是否要加）

党旗下，我举起了右手

朗诵我心中的誓言

澎湃的心潮波涛汹涌

无数英烈在我眼前闪现

将军的身影

烈士的壮歌

英雄的风范

激励着我扬起征途的风帆

党旗下，我举起了右手

默读我心中的誓言

喜悦的心情涌入潮流

社会主义建设蒸蒸日上

改革开放成就举世瞩目

综合国力稳步提高

国际地位显著增强

华夏大地洋溢着无限繁荣的景象

党旗下，我举起了右手

重温我心中的誓言

悲痛的心情难入皮囊

地震、洪灾、冰凌

损毁了祖国无数基础建设

夺走了我无数炎黄子孙的生命

灾情牵动着华夏儿女的心

激励我们筑起新的长城

党旗下，我举起了右手

牢记我心中的誓言

追忆党的光辉历程

展望祖国灿烂前景

“为党旗增辉添彩”的誓言 永远铭刻在我心中

婚礼策划方案- 星空下的誓言 篇6

主题：黄玫瑰的爱恋

婚礼塑造出塑造一种温馨、感动、浪漫的氛围，全场主要用暖色调布景，充分体现出爱情的甜蜜和幸福。

二 婚礼背景

亲爱的，

缘分真的是一种很神奇的东西，

我们能够在茫茫人海中通过微信摇到彼此，

并且慢慢的相知、相相、识爱，

如此小的概率，

除了缘分以外，

恐怕没有其他的理由可以解释，

我们在一起真的很不容易，

既然这是天注定的姻缘，

那么，

我们结婚吧!

三、婚礼概况

新郎姓名： 张先生 联系电话：

新娘姓名： 李小姐 联系电话：

婚礼时间：20xx年8月18日 婚礼地点：酒店预计宾客：300人

四、前期准备

婚礼服装选择

新娘捧花、头饰、婚鞋

婚礼签到本、请帖、桌卡

婚礼蛋糕、香槟塔

婚礼回赠礼品选择

婚车装饰

五、场地布置

(1)迎宾区域：签到台，迎宾牌

国旗下誓言 篇7

1.内容题材“假、大、空”

许多学校在国旗下讲话的题材设计上欠考虑,存在明显的“假、大、空”取向。不是在讲话时利用与事实相违背的事例作为论证依据,就是在选材上过分宏观与空洞。这样的讲话内容在完全脱离孩子现实生活的同时,也大大降低了他们想要听的欲望。例如,当讲到与懒惰有关的话题时,有的演讲者会选择古代一位懒人吃大饼饿死这一夸张传说作为教育学生解除懒惰的反面教材。很显然,这种在现实生活中不可能发生的事例,是无法令学生确信并产生情感共鸣的。有的国旗下讲话内容过于宏大,经常将重点集中在国际金融危机、经济风暴等国内、国际大事上,这些热点新闻小学生很难听得懂,自然也不会感兴趣。总之,所有这些假大空的内容选材因为孩子不相信、听不懂或无法操作,最终难以转化为他们的正确观念、积极情感、良好习惯和优秀品德。

2.实施形式单一

从组织形式上看,当下许多学校的“国旗下讲话”总是偏向于讲解式,即一人在台上讲,全体学生台下听。这种模式虽然能在短时间内传递大量的信息,具有省时和经济的优点,但由于缺乏情感上的交流与互动,儿童一味地被动聆听,致使现有的信息无法内化为学生的道德情感。这种模式当遇到“从开学第一周开始到学期末结束,国旗下讲话都是由校长一人主讲,简单说教,照本宣科”[1]的情况,或者遇到演讲者讲解的逻辑层次不强,缺乏生动性和感染力时,演讲场所的学生纪律将难以维持。

3.缺乏拓展延伸

许多学校的“国旗下讲话”常常是“一讲了之”,或仅仅是“说说而已”,缺少讲话后的认真学习与实践贯彻的拓展与延伸环节。例如,在提到有关作弊与诚信的主题之后,没有在后续的活动中考查学生对作弊这一行为的情感反应,以及在遇到他人作弊时的行为举措,甚至是自我对作弊的一种控制能力。因此,学生听得再认真,知晓或领悟得再好,都无法由认知到行动的转化,更谈不上“习以成性”和形成良好品质了。

二、提高“国旗下讲话”实效性的措施

1.精心设计讲话的题材内容

(1)确保题材的新近性与时效性。

在筛选国旗下讲话的题材内容时,设计者首先应考虑题材的新近性与实效性,尽量选用那些国内、外时政热点事件的材料。这样,在使“国旗下的讲话”不脱离时代主题的同时,又使小学生的个人品德修养和对国家时政的兴趣都得到了增强。例如,当宣讲与爱国主义主题时,组织者无需全用“屈原、周恩来”等伟人事迹,而可以引用“神舟系列升空”、上海世博会的成功举办、青藏铁路通车等一系列新近的让国民自豪的大事件来予以阐述。这种及时利用社会热点信息的国旗下讲话,因为充分发挥了题材的时效性作用[2],就更能唤起儿童的主人翁意识,更能激发他们的爱国主义情操。

(2)确保题材的系统性和系列化。

组织者应避免国旗下讲话题材的随意和零乱,确保题材的系统性与系列化。基于小学阶段的国旗下讲话的功能定位,组织者完全可以尝试从三个维度上来考虑,即面向自然世界、自我心灵世界和社会的讲话体系。[3]例如,在设计“面向自然世界”的维度时,组织者不妨从周围的环境着手,给儿童讲述一些有关保护大自然环境、保护动物、节约水资源的举措,让他们能够真正地学会爱惜和保护我们赖以生存的环境;在设计“面向自我心灵世界”维度时,可从小学生自身的现状着手,挑选一些励志的小故事,塑造他们的自尊、自爱、勇敢、自信等美好品质;涉及“面向社会”的维度时,教师可从时政动态和社会事件入手,给小学生讲述现实生活的真人真事,培养孩子对他人灾难与不幸的同情心,培养他们勇于面对人类生活阴暗面的勇气。

(3)确保讲话内容的针对性。

“国旗下讲话”必须是基于问题解决的教育活动,因此,讲话的题材和内容必须有很强的针对性。为此,组织者应不断观察和调研本校学生的品德与行为表现,找出孩子们共性的不良品德或行为偏差,进而针对这些不足实施有针对性的讲话和教育。例如,如果教师发现一段时间内学生们较为普遍地存在不节约用水和浪费资源的情形,就有必要挑选与水资源的保护和利用等有关主题来进行教育。只有对讲话内容的针对性有所加强,教育效果才会得到明显的提高。

(4)确保题材内容的情节性和故事化。

要想使孩子对“国旗下讲话”的内容真正感兴趣,真正激发儿童的学习欲望,所选的题材还必须充满情节与趣味性。演讲者要适当地把道理以风趣幽默的故事形式展现出来,使内容情节更加波澜起伏,更加符合孩子的兴趣特点。

2.创新国旗下讲话的程序模式

(1)丰富内容形式,激发学生兴趣。

让学生真正参与讲话活动,是激发学生对“国旗下讲话”感兴趣的最有效方法。一方面,演讲者可在讲述的过程中向学生提出一些启发性的问题,让他们以小组为单位,自由讨论、畅所欲言,既让他们带着问题来听“讲话”,养成勤于思考的习惯,又适时地让他们把自己的观点大胆陈述出来。另一方面,可以采用灵活多样的组织形式。例如,为了增强国旗下讲话的教育效果,使其更具感染力,“在安排一个人主讲的同时,可以安排一个或多个人来朗诵或者演唱。”[4]还可以通过小品表演、朗诵、演讲的形式进行交流沟通,利用知识抢答的方式勾起学生的兴趣。例如,在进行“防火知识知多少”的国旗下讲话时,以问答的方式调动学生的积极性,让学生在游戏中获得相应的知识,最大限度地激发学生的热情。

(2)让学生担当主角,展示自我风采。

要想改变教师在“国旗下讲话”中的主体地位,使学生担当主角,必须打破以往辅导员一人讲话的局面,请部分优秀队员参与其中,“既能在全体队员中树立榜样,又能给国旗下讲话注入新鲜的活力。”[5]组织者甚至可以把每周的升旗仪式交给各个班级,让学生自己主持,使“国旗下讲话”成为一个学生能够磨炼自我、展示自我的舞台。通过班级风采的展示使孩子学会合作,增强他们的班级荣誉感,使国旗下讲话真正成为见证学生健康成长的舞台。

3.开展主题延伸活动

“按照系统论的观点,系统的各组织共同合力才能创造出最佳的效果。国旗下讲话也需要与其他活动结合起来,才能发挥更大作用。”[6]因此,有必要追加一些与“国旗下讲话”主题相关的活动,使其教育效果得到巩固、拓展和延伸。其具体做法有:一是利用班会活动,对国旗下的主题进行深入扩展。适当地把班会调到星期一,使其成为“国旗下讲话”的延伸课堂。围绕讲话内容和精神实质,教师让学生自由地进行学习、交流和讨论。二是将国旗下讲话与学校的其他社会实践活动相结合。比如,在讲到禁毒主题时,学校可以组织学生到少年禁毒所进行参观,让他们真正体会到毒品给人们带来的危害。

总之,只有不断地进行内容、形式和模式上改进,“国旗下讲话”这一传统的德育活动形式才能真正发挥其德育实效性。

摘要：国旗下讲话是我国中小学传统的德育活动。目前其活动实效性主要受到三方面的制约:讲话主题选材的“假、大、空”;活动实施形式单一;缺乏相应的拓展延伸环节。针对这些问题,活动组织者应精心设计讲话的题材内容,创新其活动程序和模式,并有针对性地开展一些主题延伸活动。

关键词：小学,国旗下讲话,实效性,制约因素,德育

参考文献

[1]谭龙飞.“国旗下讲话”的再思考[J].教学与管理,2009(34):39-40.

[2]吴志魁.国旗下讲话“六结合”[J].现代校长,2006(z2):70.

[3]刘铁芳.走在教育的边缘[M].上海:华东师范大学出版社.

[4]苏永恒.国旗下的讲话小议[J].新课程:小学,2010(8):116.

[5]曲倩,周洪健.“国旗下讲话”大队辅导员怎样来安排[J].辅导员,2010(16):40-41.

七一演讲稿：党旗下的誓言 篇8

一个锤子,一把镰刀交织在一起,看上去是一个普普通通的图案,可它贴到鲜红的旗帜上,就代表了我们国家的一个政党——中国共产党。93年前，当最早的一批播种者升起第一面以镰刀、铁锤为标志的鲜红的党旗时，集结在这面庄严旗帜下的共产党员便开始了救国、立国、强国的漫长征程。正是这千千万万的共产党员，舍身忘我，前仆后继，用鲜血和生命染红了这面旗帜，使中国人民看到了民族复兴的灿烂曙光。

93年“弹指一挥间”，旧中国的千疮百孔、民不聊生已成为历史，取而代之的是生机勃勃、一片繁荣的景象。昔日的穷乡僻壤，而今已是牛羊成群、五谷满仓;昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高楼所取代„„从新民主主义革命到八年抗日战争、从十万大军过长江的解放战争到建立中华人民共和国、从社会主义改造到十一届三中全会的召开、从深圳特区的建立到香港澳门回归祖国，中国共产党在几十年的革命经历中日益强大,无坚不摧。

童年，我常在父母的轻抚中，听着“没有共产党，就没有新中国”的歌声进入梦乡;也常常看到退休的外公拄着拐杖,怀揣一本红色的小本子,说是去交党费，即时是在生病住院的时候也要嘱咐妈妈去。那时候，我还不知道外公是一位共产党员，也不知道共产党是做什么的，但我知道外公勤劳、和蔼，在教育战线上辛勤耕耘数十年，为事业奉献了毕生的精力。后来，我才知道那个红色的小本子是党费证，“共产党员”是一个光荣的称号，那时的外公是有着三十多年党龄的老党员，对党有着无比深厚的情感和坚定的信仰。2001年3月，19岁的我终于在鲜艳的党旗下，庄严举起了右手宣誓，拿到了这张熠熠发光的“名片”——共产党员。在上大学的四年中，我担任过本科生党支部书记、学校党校的学生辅导员，参加了很多期党校的学习，也给很多申请入党的同学做过入党介绍人、写过个人鉴定。在党组织这个大家庭里，我在不断的学习和锻炼中经受考验、得到成长。

自入党以来的这九年间，我从一名莘莘学子成长为一名工会工作者，无论是在学校、机关还是在基层农村，“共产党员”这个光荣的称号一直跟随着我，并时刻提醒我要以一名党员的身份严格要求自己，积极发挥先锋模范作用，做好本职工作。九年来，我也不断被身边的党员精神所感动着：大学里，同学们上交的思想汇报所流露出的对党的向往，是一名名未来党员的真挚心声，也使我们看到了党和国家未来的希望;SARS疫情在北京肆虐的日子，学生无心向学，教学秩序混乱，我们学院的老教授却坚持即使只有一个学生也要继续上课，因为他说，自己是老党员，不能到防灾第一线，也要把自己的本职工作做好。渐渐地，在他的带动下，所有的同学都回到了课堂，并积极参加到了学校抗击疫情的各项工作中;在松桂锻炼期间，我又亲眼见到了很多在艰苦环境中默默奉献的基层党员干部，他们常常顶着辣日到田间地头指导生产，翻山越岭深入农户家庭了解调研，为新农村的建设努力贡献自己的智慧和力量;汶川地震、玉树地震、抗旱救灾、抗洪抢险„„大灾面前有大爱，无数党员冲在救灾第一线，以自己的行动践行着一名共产党员的庄严承诺;当然，我看到更多的还是身边平凡的党员同事们，他们满怀强烈的工作责任感和使命感，立足本职、锐意进取，心系职工、无私奉献，用实际行动诠释着对职工的深厚情谊，展示了工会工作者的无私与火热。他们的精神感染着我，也鼓励着我在这条工运道路上越走越坚定。

今天，我们又一次迎来了党的生日，庄严的誓言在耳边回响，我的身心再一次受到震撼：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决定”党旗下，我仿佛看到一批又一批新人紧握右手、庄严宣誓;仿佛看到，许多人满怀对党和人民的热爱，投身到各行各业的社会主义现代化建设中，成为国家的中坚、民族的脊梁;仿佛看到，中华人民共和国有这群优秀儿女作为坚强的后盾，将一天比一天更强大、更繁荣。

回顾自己二十多年的生命历程，无时无刻不凝聚着党组织的亲切关怀和殷切期望。每每在我人生最关键的时刻，正是党组织给我指明了正确的前进方向，激励着我不断向前、向前、再向前!有幸成为中国共产党7800多万同志中的一员，把自己的微薄之力奉献到人类最壮丽、最伟大的共产主义事业中去，我感到无比的自豪，但同时，我也深深地知道，对于一名共产党员来说，自豪更是一种使命，一份责任，一个动力。在今后的岁月中，我会把这份自豪之情化作前行的动力，加倍努力的工作、更加辛勤的付出，把所有的才智、所有的胆识、所有的激情、所有的凌云壮志，都奉献给我们的党，奉献给我们的人民，在自己平凡的岗位上抒写对共产主义事业的忠诚与执着。因为只有这样，才能维护一名党员在群众心目中的地位，不愧“共产党员”这个光荣的称号;也只有这样，才能无愧于这个时代，无愧于我们在党旗下的誓言!

国旗下讲话国旗下讲话第十一周) 篇9

老师们，同学们：

大家早上好！

紧张的期中考试刚刚过去，可能已经淡出我们的记忆，但要提醒大家，不能忘了总结和反思。因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。每一次的考试，都会经受失败的痛苦或成功的洗礼。得到了磨练、反省和升华自我的机会。通过考试，可以找到在学习中存在的不足，学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做出适当的调整。因此，我们一定要用正确的态度对待每一次考试，把握每次机会，充分发挥自己的才华与智慧。

态度决定一切。调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习环境中。并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。“书山有路勤为径”，学真本领，就得刻苦勤奋的耕耘。勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。一次考试并不是句号，更不是人生的全部。成功道路上有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。你不能改变容貌，却可以展现甜美的笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，做到胜不骄，败不馁。期中总结之后又是一个新的起点。春种一粒粟，秋收万颗粒。让我们携起手来，共同努力。我坚信，大家的青春因我们的不懈努力而绚烂！

国旗下誓言 篇10

一、《希波克拉底誓言》医德内涵的具体阐释

希波克拉底认为:“人是自然界的二部分, 医学首先是一种职业, 这种职业要求成功地促进自然力去治愈病人。同时, 这是衡量一个医生的重要标准。”[1]这种衡量医生的重要标准即是医德思想的体现。《希波克拉底誓言》的医德内涵可阐释为一下几个方面:

1. 尊师重道,知恩图报

“吾将尊敬受业之师如同父母,祸福与共。视其子代如同兄弟,如其愿学医术,皆予教授,不计报酬,不立契约。吾将依次传授箴言、训戒以及其他知识给吾子、吾师之子及其正式学艺并宣誓之徒,舍此绝无例外之人。”[2]1医学这一职业事关生死,行医者必须是非常专业的,应该接受正确的指导和训练,并与老师的教授有着不可分割的联系。因此,希波克拉底认为恩师如父母,恩师子女如手足,毫不保留将知识传授给学生,这是医生最基本的医德。

2. 服务病人,患者至上

“吾将竭尽吾之能力与智慧,以己之才帮助病患;戒用医术对任何人等以毒害与妄为。吾将不对任何求死者给予致命之药,亦不作此种授意。”[2]2为服务对象谋利益,不仅仅是一个职业道德问题,也关系到从业人员的生存和信誉。希波克拉底深知医生的天职是救死扶伤,为病患减少甚至消除痛苦,是尽自己最大能力去满足患者的利益,不去做伤天害理的事情,努力实现医疗过程中的公平公正。

3. 谦虚态度,诚实精神

“吾将不操刀施术,既使遇截石之症,但将委托以此为业者。”[2]3在古希腊,手术需要法律的认可,而且是专门从事这项工作的人来做。希波克拉底宣誓不为病人做结石手术,不能贸然行事,耽误病人病情,这体现了他谦虚严谨的工作态度。他并不因为不会治疗某种疾病而感到羞愧,而是十分诚实地承认自己的不足,把病人介绍给更胜任的专家来诊治,这是一位医者的最难能可贵之处。

4. 尊重生命,一视同仁

“无论何时登堂入室,吾都将以病者安危为念,远避不善之举。无论遇自由人或奴隶吾都将戒绝滥用职权,或放纵于男女之情。”[2]4医生的使命是治疗病人,无论贫富、贵贱,没有性别歧视,并反省自己,不做伤天害理之事,摒弃所有与职业无关的邪念,唤起内心神圣的良知,树立起对生命的尊崇感,去救助每一个需要救助的生命,成为一名品德高尚的医生。

5. 不谋私利,严守秘密

“无论所见所闻何事,无论职业或私人之事,都应不予泄漏,吾将严守秘密,不予外传。”[2]5绝不利用职务之便做不道德或违法乱纪的事,这是各行各业尤其是从医人员天经地义的责任。在治疗疾病过程中医务工作者或多或少会知道病人的一些隐私,就算不是为了谋福利,也不能泄露隐私内容。保守秘密不仅是尊重病人权利,不损害病人利益的体现,也是一个人严守道德伦理的底线。

“吾恪守此誓,绝不违背,将终生广施善术,永享世人之尊敬。如有违此誓,将得相反之报应。”[2]6希波克拉底立誓表明自己作为医生的态度。医生不仅需要渊博的知识和精湛的医术,还应拥有责任感,真诚对待病人,摒除恶念,严持操行,建立良好而持久的医患关系。

二、《希波克拉底誓言》医德思想对我国医院从业人员的现实意义

医德,用现代的概念解释来说,即调整医务人员与病人、医务人员之间以及与社会之间关系的行为准则, 它是一种职业道德,是一般社会道德在医疗卫生领域中的特殊表现。[3]医院是个敏感而又神圣的场所,服务的对象都是有迫切需求的患者,所以医务人员医德的高下不仅是医院形象的反映,更直接关系到病人的生命健康与否,医德较之其他的职业道德有着更高的道德标准和更严格的规范要求。[4]因此,作为医学职业道德的圣典,《希波克拉底誓言》对我国当代医院及其从业者同样有着极其深重要的现实意义。

1. 当前医院医德文化存在的问题

医院是个既有生产性又有福利性的专业单位,它的任何活动,旨在一切从病人的利益出发,改善服务态度,提高医疗质量和管理水平,更好地为病人服务。而医德医风建设是医院发展的灵魂,是树立医院形象的重要指标。但目前,医院存在一些医德缺失的明显问题:一是收红包,乱开药,乱检查等不良现象时有发生。不管病情、无谓检查、增加药费的做法屡见不鲜,以权谋私、权钱交易已成为了某些医生的潜规则;二是用冰冷的医疗器械代替了本该温暖的人文关怀。只关注于疾病而看不见活生生的人,忽略了病人的真实感受,拉大了医生和病人之间的距离,这种误解是造成当下医患紧张的直接因素。三是医院关于医德医风的宣传和教育也存在缺失。当前,以拯救生命为使命的医生,在不少人看来,却“如此缺少抚慰生命的善意”“尤其在今日中国的许多医院里,我们感觉到的更多是世态炎凉,人心冷漠”。[5]某些医院只以经济效益为唯一目的,忽视对医务人员医德素质的培训和教育。这些行为都与希波克拉底誓言所提倡的医德规范背道而驰,给社会造成了不良影响。因此,医院作为救死扶伤的场所,不应该成为滋生腐败的温床,而应成为患者恢复健康的避风港。

2. 对医务工作者的指导意义

在当今社会的背景下,医务工作者面临着多方面的压力:首先是社会的压力,包括法律和媒体,由于医生的职业涉及到病人的健康与生命,所以他们的某些行为在镜头前会被放大,他们被寄托了太大希望,许多医生承受着巨大的精神打击,以至于很难从不快的情绪中摆脱出来;其次是患者及家属的压力,他们的错误的观念以及不理智的行为,导致医患之间相互不信任,摩擦频发,而所谓的投诉告状常常使医者们如履薄冰;最后是工作及生活的压力,中国众多的人口和不健全的医疗制度,导致了不合理的分配方式,医务工作者超负荷的工作和不平比例的工资待遇使有些人产生心理失衡,会做出非常态的举动……希波克拉底告诫医生:“生命是短暂的, 医术是永恒的, 病痛是暂时的, 经验是有风险的, 抉择是艰难的, 医生决不能只准备做有利于自己的事, 更要为病人着想。”[6]作为一名医务工作者,要对得起“白衣天使”的称号,无私奉献,尽忠尽责。我认为具体应该做到以下三点:以真心对待病人。要使医疗服务具有人情味,在治疗疾病的同时也要注重病人的心理变化;以疗效征服病人。要提高自身水平,完善自身修养,做病患身体甚至灵魂的改善者;以服务感化病人。要有良好的协调沟通意识,用人格魅力去感染病人及其家属;只有这样才能搭起一条病患与医院的纽带,为病人创造一个良好的医疗环境,从而促进社会的和谐。[7]

早在公元前四世纪,《希波克拉底誓言》已将医德具体化和简单化,这一医学伦理的经典文献用朴素而真诚的语言向人们说明了作为医生的操守品德,影响了西方2000 多年,而且对全世界都有着非常重要的意义,中国亦是如此。但显然,全盘照搬《希波克拉底誓言》是不恰当而且不现实的,它也会受到时代、阶级和国家的局限性,应该取其精华,去其糟粕。[8]从我国的现实国情出发,结合社会主义核心价值,以提高全民健康水平为目标,与外国先进医学技术交流合作,加强从医人员的素质教育和科研能力,明确政府和媒体的正面宣传导向,创建并完善有中国特色的社会主义医疗卫生体系,发展并普及独具中国特色的社会主义医德思想。只有这样,这一传统的伦理规范才能更好地适应当今中国,才能在新时期迸发出新的光芒。

参考文献

[1]张瑜.《试论希波克拉底的医德思想》[J].科学咨询,2007,(12).

[2][英]罗伊·波特(Roy Portey).《剑桥插图医学史》.张大庆主译[M].济南:山东画报出版社,2007,7.

[3]林晓冰,郭文海,汪玉梅.《在医学实践教学中实施人文素质教育》[J].中国中医药现代远程教育,2010,(4).

[5]周国平.医学的人文品格[N].检察日报,2000-03-13.

[6]艾容.《古希腊时期医德思想评述》[J].黑龙江史志,2014,(15).

[7]张蕃,张淑静.《重温希波克拉底:做人类灵魂的医师》[J].卫生职业教育,2010,3.

第十一周国旗下国旗下讲话稿 篇11

珍爱生命，严防溺水

亲爱的同学们：大家好！

最近一段时间，天气逐渐变热，也是学生易发生溺水事故高发时期，为避免溺水事件的发生，学校积极响应教育局及中心校的号召，在校内进行主题为“珍爱生命 预防溺水”的安全教育，下面特向全体同学提出以下要求：

一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。

二、把学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。

三、从我做起，严守学校纪律，坚决不玩水，不到河边、沟塘边钓鱼或看别人钓鱼。

四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。

国旗下讲话——国歌、国旗、国徽 篇12

尊敬的老师，同学们！

每当震撼人心的国歌响起，每当鲜艳的五星红旗升起，每当看到我们庄严的国徽，我们都会心潮澎湃、热血沸腾。是的，我们是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢于“冒着敌人炮火前进的民族”，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然地接受了挑战，获得了尊严与胜利。国歌、国旗、国徽不正是中华民族前进的号角与精神的象征吗？！回望历史的长河，无数先辈名垂青史，他们用自己的赤胆忠诚誓死捍卫自己不屈的民族。让我们一起翻开历史的篇章，去感受那一串串光辉的名字：从以死拒降，扬名百世的苏武，威震敌胆的民族英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，从为建设民主主义中国而抗争的孙中山，到为开创社会主义新时代的伟人毛泽东，每个名字都闪烁着耀眼的光芒。是啊，正是这样一个向来不屈不挠的民族，哺育了一代又一代中华儿女，又是这不屈不挠的民族精神，唤醒沉睡于心底的自豪。

一、国旗图案与含义

国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。

中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。

中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结。

中国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示全国人民对党的向心之意,受党的全面的领导。

二、国徽图案与含义

中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。

国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，中华人民共和国国徽象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。四颗小五角星环绕一颗大五角星，象征中国共产党领导下的全国人民的大团结；

齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是首都北京的象征。

因为天安门是“五四”运动的发源地，又是新中国举行开国大典、第一面五星红旗升起的地方。国徽在颜色上用正红色和金黄色互为衬托对比体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又富丽。

三、国歌 中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。是由田汉作词、聂耳作曲。对于中国人来说，《义勇军进行曲》最能唤起内心的强烈共鸣。全国各族人民同唱这一首国歌，将不断激发出爱祖国、爱人民、一往无前、自强不息的精神，增加国家和民族的凝聚力、自豪感，为中华民族的和平崛起而努力奋斗。

国歌响起，海外同胞就像听到了母亲的召唤，眼里憧憬团圆的幸福。国旗升起，就像看到了一张张先辈的面孔，懂得了今天的幸福来之不易。国徽亮起，点燃了我们心中的热情，让我们为祖国的明天奉献青春。今天，我们将继承 “万众一心，冒着敌人炮火前进”的团结精神、进取精神和牺牲精神，振兴民族，让五星红旗更高地飘扬，让国歌声更响亮地回荡，让国徽熔铸无限的光荣与梦想。

国旗下的演讲细节与国旗下的演讲 篇13

各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：

大家早上好。

今天我国旗下讲话的题目是《细节：决定成败 导航命运》。

同学们，请先听我讲一个关于“细节”的故事。

载人航天飞行是人类的大事情。“世界上

国旗下的演讲范文

亲爱的老师、同学： 大家早上好!我想先问同学们一个问题：你们有梦想吗?我听见很多同学说有，老师也有很多很多的梦想，今天我就和大家分享我的梦想。

我有一个梦想，我梦想我们xx中学的同学都能养成自主学习的好习惯。有这么一个故事：小鹰在羽翼丰满之后，老鹰会把它从高高的悬崖上扔下去，为了保全性命，小鹰会振翅飞翔，在这个过程中，小鹰练就了翱翔蓝天的本领。同学们，你们就是那一只只小鹰，要想翱翔于未来知识的蓝天，自主学习就是那坚硬的翅膀。孩子们，周末，没有爸妈的唠叨，你的作业主动完成了吗?早上到校，没有老师、课代表的催促，你的作业主动上交了吗?上课时，你积极思考主动展示了吗?别的同学发言时，你认真倾听，及时做笔记了吗?如果没有，那么，从今天开始，我希望你们能做到这些，养成良好的学习习惯。因为习惯决定性格，而好的性格则会影响一个人的人生。我们老师也会广泛阅读，认真备课，大量做题，做你们知识的引导者。

我有一个梦想，我梦想我们xx中学的同学在自主学习的过程中，能够具有持之以恒的精神。苍鹰凭借的是自己高超的飞翔技能，蜗牛有的只是持之以恒。孩子们，字帖你每天坚持练了吗?上周的周记你记了吗?英语单词你每天都背了吗?同学们，只有坚持做好这每一件事，才能登上人生的金字塔顶。

我有一个梦想，我梦想我们xx中学的同学，在离开自主学习的xx中学时，可以带走三份礼物：一个有独立思想的头脑，一个健康的体魄和一份理想高中的录取通知书。

国旗下誓言 篇14

1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向世界庄严宣告：

中华人民共和国成立！中国人民从此站起来了！这声音如雷震碎了禁锢在东方巨龙身上的枷锁和羁绊。

从此，这条巨龙伴着“起来，不愿做奴隶的人们”的《国歌》声，“万众一心”地开始了腾飞！

弹指一挥间，60多年过去了，伟大的中国蒸蒸日上，辉煌的成就数不胜数：“恢复中华人民共和国在联合国的合法地位”，我们的朋友遍天下；

“两弹一星”升起中国的威仪；“南极长城站”显示出了中国人的胆魄；“三峡工程”圆了中国人的世纪梦；“京九铁路”为中国的腾飞插上了金翅膀；“奥运会零的突破”改写了“东亚病夫”的历史；“香港和澳门的回归”洗刷了中华民族历经几百年的耻辱……此时此刻，我们沐浴在共和国的五星红旗下，不禁缅怀起在天安门广场“人民英雄纪念碑”上的中华优秀儿女的忠魂，不禁怀念起那些胸怀远大目标，为人民利益鞠躬尽瘁的老一辈共产党人，那些在平凡的工作岗位上兢兢业业、无私奉献的劳动者。

21世纪属于我们，伟大的中国的未来靠我们去创造，建设一个繁荣富强的现代化中国是我们义不容辞的神圣使命。

同学们，从我做起，从现在做起，学知识，练技能，勤实践，在新的一年里去谱写新的光辉篇章！

怀着幸福和自信，真挚而又自豪的心情，让我们振臂高呼：“祖国万岁！”

国旗下演讲稿

亲爱的同学们，你或许受到过不少挫折，经历了不少失败。在学业上无所成就。因而哀叹生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，丧失了信心。但是，不知道你想过没有。没有挫折的生活，就象没有波涛的池塘，而充满矛盾的生活，就象波涛汹涌的大海显示着青春的活力。几多辉煌，几多幸运，几多痛苦，几多险境……几乎每个人都在自己的生命旅途上迎春送秋，风雨兼程。有人说，生活是大海的水，是长空的风，它能给你痛苦失望，把你抛进大海无底的深渊，它也能使你激昂兴奋，把你擎到高空辉煌的殿顶……我们应当抬起头来，正视生活，做学习的主人，做生活的强者。

世界真奇妙，生活多美好。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，巍峨的高山上屹立着棵棵青松，蔚蓝的大海上涌起层层浪花，宽阔的操场上传来阵阵呐喊，美丽的朝阳下绽放张张笑脸……这一切的一切是多么的美好。九年级的同学们，我们已经朝夕相处，共同生活了你们一生中特别宝贵的三年青春时光，老师特别难忘。在离中考还有76天的日子里，我想告诉同学们几个充分利用时间的小绝招。

1、学会积累零碎的时间

像早读之前的晨读、晚自习之前的晚读。自己给自己算一笔帐，如果每天积累 20分钟，那么76天积累的时间就是25小时，35节课，相当于5周的语文课。如果利用每次积累的20分钟背10个单词，那么76天你积累的单词数就是 250个。

通过这样的计算，你是不是就不会放过一些零碎的时间了呢?

2、给自己定一个合理的最后期限

如果一个任务规定是一个月完成，结果人们通常会将这个任务拖到快一个月时再加紧工作，很少有人提前完成。如果一个任务规定是一周完成，人们就会紧张工作，很少有人不能完成任务。如果一个任务没有期限，人们就会我们就会拖拉，直到有一天这个任务确定了完成的期限。制定学习计划时，一定确定一个时间检验学习的效果。这样人们才会努力完成计划，这个学习计划才会效果好。

3、用成功激励自己