名师指导：考研英语真题怎么用

名师指导：考研英语真题怎么用（通用9篇）

名师指导：考研英语真题怎么用 篇1

名师指导：考研英语真题怎么用

考研英语其实是一个技巧性很强而又非常重要的科目，尤其对于那些英语基础不是很好的考生。如果在英语复习过程中找不到最好的、最合适自己的技巧，会导致复习的事倍功半，浪费宝贵的复习时间，最后可能因为英语不过关而全盘皆输，那将是非常可惜的。

所以在考研过程中，英语的学习一直是我最注重的。我觉得最好的资料就是历年真题，研究一下真题能更多的从中提炼出题规律，感受真题难易程度，所以很有价值。可以通过做真题搞清楚自己的英语处在一个什么水平上。量化一下就是复习之前考研你能考多少分。建议做历年的真题，如果你的阅读错5个左右，那么你现在的水平考60分问题不大，剩下的就是如何去提高。错8个以上，你就要将英语作为重点来对待了。一般真题要做到三到四遍。第一遍可以做题为主，把里面不会的单词查出来；第二遍不仅仅是作题，还要将每篇文章的每各选项归类，弄明白考试题目会在哪些方面涉及；第三遍主要把握文章的结构，找到文章出题的规律；第四遍可以根据自己的情况查缺补漏。

英语跟数学不一样，题海战术不会有好的效果。做一本书之前是60分的水平，即使做完了一本书还是这个水平。做模拟题的作用不是提高你的水平，而是看清楚你的水平。每复习一段以后再做两个模拟题，搞清楚自己的弱点再去复习。如果你的英语不是非常好，还是把目标定在70分比较好。如果定在这个目标那么最节省时间的办法就是背大纲词汇再背大纲词汇。我的英语大纲包了书皮还是被我翻破了，读音稍有疑问的单词我就查字典给标上音标每个星期六或星期天做一套阅读理解或一套模拟题。这样一直坚持了一个学期。我白天的一个小时轮流做这几件事情：背单词，看英文报刊杂志(21世纪，英语世界，中国日报，时代周刊)，搞听写。如果你的英语基础差一点，别的科目负担又比较重，那么我认为采用反复背单词做阅读理解的方法比较好。做阅读理解是为了背单词，为了看到背单词的效果。千万不要以为做阅读理解也能达到背单词的效果。

英语有人说朱泰琪的书好，我不以为然，基础不好的可以参考下，基础好的就没什么必要了，但是人家作文确实写得不错。英语最重要的就是阅读了，我有个同学做阅读不看英语原文，只看中文翻译，看完了，再去做题，总对不了几个，可见阅读理解还是有一定解题技巧的。大家自己去分析和总结下命题思路，可以起到事半功倍的效果。作文可以去听下班，背老师给的模板，可以节省不少时间。

名师指导：考研英语真题怎么用 篇2

Do you remember all those years when scientists argued that smoking would kill us but the doubters insisted that we didn’t know for sure? That the evidence was inconclusive, the science uncertain? That the antismoking lobby was out to destroy our way of life and the government should stay out of the way? Lots of Americans bought that nonsense, and over three decades, some 10 million smokers went to early graves。

There are upsetting parallels today, as scientists in one wave after another try to awaken us to the growing threat of global warming. The latest was a panel from the National Academy of Sciences, enlisted by the White House, to tell us that the Earth’s atmosphere is definitely warming and that the problem is largely man-made. The clear message is that we should get moving to protest ourselves. The president of the National Academy, Bruce Alberts, added this key point in the preface to the panel’s report: “Science never has all the answers。” But science does provide us with the best available guide to the future, and it is critical that our nation and the world base important policies on the best judgments that science can provide concerning the future consequences of present actions。

Just as on smoking, voices now come from many quarters insisting that the science about global warming is incomplete, that it’s OK to keep pouring fumes into the air until we know for sure. This is a dangerous game: by the time 100 percent of the evidence is in, it may be too late. With the risks obvious and growing, a prudent people would take out an insurance policy now。

Fortunately, the White House is starting to pay attention. But it’s obvious that a majority of the president’s advisers still don’t take global warming seriously. Instead of a plan of action, they continue to press for more research―a classic case of “paralysis by analysis。”

To serve as responsible stewards of the planet, we must press forward on deeper atmospheric and oceanic research. But research alone is inadequate. If the Administration won’t take the legislative initiative, Congress should help to begin fashioning conservation measures. A bill by Democratic Senator Robert Byrd of West Virginia, which would offer financial incentives for private industry, is a promising start. Many see that the country is getting ready to build lots of new power plants to meet our energy needs. If we are ever going to protect the atmosphere, it is crucial that those new plants be environmentally sound。

26. An argument made by supporters of smoking was that

[A] there was no scientific evidence of the correlation between smoking and death。

[B] the number of early deaths of smokers in the past decades was insignificant。

[C] people had the freedom to choose their own way of life。

[D] antismoking people were usually talking nonsense。

27. According to Bruce Alberts, science can serve as

[A] a protector。

[B] a judge。

[C] a critic。

[D] a guide。

28. What does the author mean by “paralysis by analysis” (Last line, Paragraph 4)?

[A] Endless studies kill action。

[B] Careful investigation reveals truth。

[C] Prudent planning hinders progress。

[D] Extensive research helps decision-making。

29. According to the author, what should the Administration do about global warming?

[A] Offer aid to build cleaner power plants。

[B] Raise public awareness of conservation。

[C] Press for further scientific research。

[D] Take some legislative measures。

30. The author associates the issue of global warming with that of smoking because

[A] they both suffered from the government’s negligence。

[B] a lesson from the latter is applicable to the former。

[C] the outcome of the latter aggravates the former。

[D] both of them have turned from bad to worse。

名师解析

26. An argument made by supporters of smoking was that

吸烟的支持者提出的观点是

[A] there was no scientific evidence of the correlation between smoking and death。

没有科学证据证明吸烟和死亡之间存在相互联系。

[B] the number of early deaths of smokers in the past decades was insignificant。

在过去的几十年中过早死亡的吸烟者人数不多。

[C] people had the freedom to choose their own way of life。

人们有选择自己生活方式的自由。

[D] antismoking people were usually talking nonsense。

反对吸烟的人通常一派胡言。

【答案】 C

【考点】 事实细节题。

【分析】 从第一段可以看出，其实支持吸烟的人的理由不止一个，比如证据不够充分，科学也不能确定，反对吸烟的游说是为了毁掉我们的生活方式等等。[A]选项是出题人故意扩大范围，夸大选项，故意绝对化，原文只是证据不足，而不是没有证据。[B]选项说死亡人数不多，而原文提到的“1,000万”可不是小数字。[D]选项不符合的原因是作者说支持吸烟的人的话是“nonsense”(一派胡言)，而不是反对吸烟的人的话。

27. According to Bruce Alberts, science can serve as

根据布鲁斯・阿尔伯特的观点，科学能充当

[A] a protector. 保护人。 [B] a judge. 评判人、法官。

[C] a critic. 批评者。 [D] a guide. 向导。

【答案】 D

【考点】 事实细节题。

【分析】 文章第二段第四句中有这样的话“科学从来都不能够提供所有的答案，但是科学却能够为我们提供通向未来的最佳引导”。

28. What does the author mean by “paralysis by analysis” (Last line, Paragraph 4)?

作者通过“分析性瘫痪症”(第四段最后一行)表达什么意思?

[A] Endless studies kill action. 无穷尽的研究遏制了行动。

[B] Careful investigation reveals truth. 详细的研究揭示了真理。

[C] Prudent planning hinders. 谨慎的计划阻碍了进展。

[D] Extensive research helps decision-making. 广泛的研究帮助决策。

【答案】 A

【考点】 上下文暗示题。

【分析】 文章第四段说“白宫已经开始关注此事，但是总统顾问中的许多人仍然没有认真对待地球变暖问题，他们不但没有制定行动计划，反而继续要求进行更多的研究――这是典型的‘分析性麻痹症’”。也就是总统顾问中的许多人通过分析、研究来拖延行动。所以这里应该选择[A]。

29. According to the author, what should the Administration do about global warming?

根据本文作者的看法，政府对全球变暖应该做些什么?

[A] Offer aid to build cleaner power plants. 提供帮助，建造更加清洁的电厂。

[B] Raise public awareness of conservation. 提高公众的环保意识。

[C] Press for further scientific research. 敦促更进一步的科学研究。

[D] Take some legislative measures. 采取一些立法的措施。

【答案】 D

【考点】 推断题。

【分析】 文章的最后一段里面提到“只有研究是不够的，如果政府不采取法律行动，国会应该开始制定保护措施。”[A]选项很具有干扰性，因为原文中出现了“电厂”的概念，这是出题人根据文章最后两句话“很多人看见国家正在做好准备来修建大量的电厂来满足我们的.能源需求。但是如果我们要保护我们的大气，这些电厂必须是环保的。”来编写的干扰项，采取环保措施是“国会”(congress)做的。[B]选项说政府应该提高公众的环保意识，这一点文章没有提到。[C]选项是显然不对的，因为上文刚说光有研究是不够的。只有[D]选项采取立法措施是“政府”(administration)应该做的。

30. The author associates the issue of global warming with that of smoking because

作者把全球变暖和吸烟联系在一起是因为

[A] they both suffered from the government’s negligence。

它们二者都被政府忽视。

[B] a lesson from the latter is applicable to the former。

从后者吸取的教训适用于前者。

[C] the outcome of the latter aggravates the former。

后者的结果恶化了前者。

[D] both of them have turned from bad to worse。

它们二者都已经日益恶化。

【答案】 B

【考点】 推断题。

名师指导：考研英语真题怎么用 篇3

查缺补漏制定复习计划

作为一门考试学科，语文要依靠对考试规律的科学分析和应对技巧进行有效训练。现阶段复习，首先应该将最近三年的高考真题(新课标卷)作为一个检测工具，查找自己在学习上存在的问题，针对问题做一个合理、切实可行的复习计划。

最好同时列出自己的分阶段学习目标。如，我在多长时间内力争解决哪一个或哪一方面的问题。短期计划和目标的不要太难，起到激励作用。

最后半年语文提升空间大于理科

离高考还有半年，如果能利用好每天的零散时间，对语文学习一定大有裨益，尤其是对基础较弱的同学，在最后半年里语文能够提升的空间甚至远大于理科。

语言文字运用和一般类论述文本阅读不适合大量时间的集中突击，最好能在每天抽出一点时间，做少量的练习，但一定要坚持。

成语题：常见的错误有对象误用、望文生义、不合语境、褒贬失当等。由于一切的判断是建立在对成语的固定含义和用法基础上的，所以这一考点基本上还应以记忆识别为主。建议采用化整为零的复习方式，分散记忆。

高考考纲列举出六种病句类型：语序不当，搭配不当，成分残缺或赘余，结构混乱;表意不明，不合逻辑。其中前四种是语法错误，是重点;后两种是语义错误，是难点。了解病句类型及其特点是辨析病句的基础。语言文字题类型比较灵活，常见的题型有排序、仿写句子、句式变换、图文转换等，要借鉴高考真题，进行小专题的分类训练。一定看清题目要求，不要忽略细节。

小阅读：考查的重点并不是对于文章所涉及知识的理解，而仍是对语言文字的理解能力。要求考生大体读懂文章准确筛选重要信息进行判断并推断文章暗含的未知信息。错误项(干扰项)的设置方法主要有无中生有、答非所问、因果倒置、强加因果、以偏概全、偷换概念、过于绝对等，对这些常见错误的了解有助于判断选项。但答题的最根本依据还是选项信息和文本信息的比照，练习时最好养成及时标记的习惯，勾画出选项与文本的差异。

文言文：这部分是复习的重中之重。高考中所考的文言词汇、名句默写都在课本中。

文言文的复习首先要强调基础，基本的文言知识结合课内文本牢牢把握，在此基础上结合考纲做好文言基础知识的梳理工作，这些工作做好了再往课外拓展也不迟。

掌握命题规律是应试的关键

只有充分理解和掌握高考命题的规律并灵活应对，才能取得更理想的成绩。

比如，做文言阅读时，很多词意并不熟知，但可根据对语境的理解，准确的推断该词的意思，这就是规律方法。同样，古代诗歌鉴赏的复习也应全面地了解高考试题的命题类型和出题设问的角度，掌握常见的答题术语，形成清晰的解题答题思路。现代文阅读着重考查筛选和提取信息能力，理解和分析能力，鉴赏和评价能力。

这三方面试题的正确回答都以对文章的准确理解为前提。有的同学答不好题，不是文章读不懂，而是没有处理好读文章与答题的关系。因此，复习时要特别注意找到依据不同类型文章的要素读懂读通文章的基本规律，进而形成运用文中语言材料组织答案的能力。

阅读能力的培养应注重两个方面，一是信息筛选，二是对阅读材料的理解和分析。短时间内掌握更多的信息，快速有效地阅读是语文学习应该着重培养的能力;理解和分析能力在高考试卷中所占比例较大，也是高考考查的重点，在阅读复习中应该注意句与句、段与段之间的联系，了解文章作者的观点和文章的中心思想，做到从整体上把握文章。

写一篇安全而绚丽的作文

作文的话题，要提三个写作关键词：审题，素材，文采。

审题立意是一篇作文的起点，也是成败的关键。虽然多年来的作文点评都鼓励出新出奇。但对大多数考生来说，审题的准确性、安全性必须放在第一位。

写作过程中最大的困惑多是无话可说，考生对作文素材的储备不足是重要原因。学习的间隙，考生可看些新闻，读些社会评论，积累些生活中的素材。如果真没有太好的材料，讲讲自己对作文材料的观点看法，也比偷换概念夹带自己准备好的语言私货要好得多。

对考生来说，语言华丽一些是有必要的。它符合考场作文的要求，可以在众多文章中脱颖而出，另外也符合还处在学习模仿阶段的高中生的写作实际。没有绚烂过程积淀的平淡，恐怕不大容易和苍白简陋分清楚。

“应实行收费公示制度，接受社会各界的全面监督。”省人大代表李宏伟针对有效制止在职教师违规补课行为坦陈己见，各级各类学校应全面实施教育收费公示制度，将收费项目、收费标准、收费范围和投诉电话等向社会公示，接受家长、社会监督。

李宏伟代表同时建议，相关部门应建立联系点制度，义务监督员采取不打招呼、明察暗访等形式，对中小学开学的收费、办班、补课等情况进行专项检查，发现问题立即纠正整改，尤其对有办班补课倾向的班主任和重点科目教师进行重点监督和监控，并在社会各界聘请义务监督员，强化社会各界特别是学生家长对学校教育收费的监督。

昨日，武汉市人事考试网发布公告称，该市将面向国内名牌高校应届研究生，选聘百余名专业人才，到事业单位和国企工作。

据介绍，此次招聘的都是经济社会发展紧缺的专业人才，主要是为了服务国家中心城市建设，加强武汉年轻干部储备。报名者必须具有“211工程”高校大学本科学历学位，并在明年8月1日前获得“985工程”院校硕士以上学历学位的应届毕业生。这意味着，在武汉地区的高校中，只有武大、华科两所高校部分硕士、博士有报名资格。

其中，开出待遇最高的，是武汉化工新城建设开发投资有限公司，年薪16万元为项目经理岗位招聘金融专业博士。武汉地铁集团招规划方向硕士生，年薪6万元;武汉中央商务区投资控股集团招法律博士，年薪8至9万元;武汉建工(集团)需10名土木工程硕士，年薪6到8万元。

名师指导：考研英语真题怎么用 篇4

研究生考试的“战役”尚未打响，新一轮备考大戏已经迫不及待地悄然开演。在这里，哈尔滨新东方考研组教师李春亮、罗娉、瞿平、朱殿勇、张时聪为考研的同学详细的规划了全年的复习方向，希望大家能顺利的通过考研考试。

第一阶段 寒假――三月：突击词汇，打好基础

在这段时间里，同学们应该仔细背诵新东方的考研单词红宝书。词汇学习不是一日之功，同学们应该在已有学习的基础上，进一步突破和巩固词汇的数量和用法。充足的词汇量不仅是应试阅读理解部分的基础，而且是整个考试成功的关键，因此考生在备考之初必须花大力气积极扩展词汇量。在考研大纲规定的5 500个词汇和词组中，考生至少应该掌握其中的90%以上，而且应该选择其中一部分词汇和词组做重点记忆。不仅如此，考生还应该记忆一些虽然超纲、但出现频率很高的词语，记忆一些与目前的社会热点问题相关的新词语，如有关计算机网络的常用词语。而且，词汇的记忆应该结合文章的上下文，而不能孤立地进行。只有在上下文中记忆的词语印象才更深刻，理解才更透彻，这同时也锻炼了考生根据上下文推测和理解词义的能力。

第二阶段 三月――六月 广泛阅读，综合提高

在这段时间里，大量阅读英文杂志。在备考考研的过程中，正确处理精读和泛读的关系很重要，不少考生过多地强调阅读的量，而忽视了阅读的质。如果不精读文章，就难以有积累，而积累可以是有形的，也可能是无形的。有形的积累包括词汇量的扩大，尤其是重点词汇的积累；对语法结构和词语用法更熟练的掌握，尤其是把握复杂句结构的能力。无形的积累包括对英语特有句式的感受(其中包括所谓“语感”)以及对英语为母语的人表达出来的特有思维方式的深刻体会和认识。近几年来，考研文章的题材呈现出两个显著特点，一是选文内容比较新颖，二是涉及的领域较广阔，包括经济、文化、教育、科技、法律、社会等问题。为了达到对文章的透彻理解，考生必须积极扩大自己的知识面。除了上面提到的传统话题外，考生还要了解新知识，了解社会热点问题，如：计算机网络、信息等技术的应用带来的`影响，医学、教育、法律等方面的一些争议，经济上的热点问题、全球化问题等等。相信知识面的扩大无疑将加深考生对文章的理解，拓展把握题的思路。

第三阶段 七月――十一月 研读真题 把握考点

最后几个月考生主要做两本材料：一本要去做到五年的真题，因为道理很简单，过去这么多年考研真题当中，最有价值最宝贵的就是02到06年真题，这五年题目要求大家考研三个月要好好研究，甚至做两轮都是可以，目的是把握命题真正的规律。去更好的为07年考试做好充分的准备。第二本书大家一定要有一本模拟题集，如果没有模拟题集，光靠真题，一些新的题型没有办法准备，必须准备模拟题集，同样认真去做，认真体会，认真归纳去总结，我们考前几个月复习重点就是这两本书。

第四阶段 十二月――考前 考前冲刺 力保成功

在这一段，需要根据对报考院校信息的掌握和了解，对复习做出准确的定位与必要的调整，提炼考点，突出重点，提高复习的有效性，掌握答题技巧，融会贯通，确保取得理想成绩。

名师指导：考研初试全程复习建议 篇5

第一阶段(3月―5月)

1、下定考研的决心

2、选定学校与专业

(1)学校的选定

选择报考学校，应遵循如下几个原则：

①名校优先于一般高校。

②位于直辖市、省会市、大连、青岛、苏州、厦门的高校优先于位于其他城市的高校。

③位于就业目标城市的高校优先于非位于就业目标城市的高校。

3、专业的报考

专业的报考有本学校本专业报考、本学校跨专业报考、跨学校本专业报考和跨学校跨专业报考四种形式。其中，本学校本专业报考的难度相对最小，跨学校跨专业报考的难度相对最大。在我可看来，一般应选择跨学校本专业报考。值得指出的是，专业的选择也要遵循“兴趣第一”这一原则，要学会去适应并喜欢一个专业。

(3)开始公共课的复习

①参照的英语考试大纲对词汇进行第一遍记忆，厌烦之余可适量的做一些阅读理解题。对词汇的记忆不能只看、只听或只写，要看听结合、听写结合或看写结合。建议买一本配有阅读磁带的词汇书，先看听结合，后听写结合。

②参加辅导班以针对性的复习政治、数学。

第二阶段(6月-8月)

1、英语

(1)重点加强阅读理解，建议购买一本比真题难度稍微大些的习题书。

(2)认真的反复研究过去五年之真题中的词汇题与阅读理解题，将其中的精美句子和经常出错的地方用书面的方式记下来。

2、政治

(1)购买20的考试大纲，亲自将其与20的考试大纲进行对比。

(2)认真的反复研究过去五年之真题中的选择题，归纳、整理出其中所涉及到的`知识点并进行多角度的准备。

(3)结合暑期强化班对政治进行重点复习，突破难点，不要贪全。重点难点要做到心中有数、脱口即出。

3、专业课

查阅招生简章，购买专业课用书和历年真题，并开始以10月中旬为最后期限的第一轮复习。

强烈建议参加辅导班以便更好的复习实行全国统考的专业课和专业学位的专业课。

第三阶段(9月-10月)

9月和10月应是考研初试准备过程中情绪最为紧张、效率最高、精力最为集中、心态最为沉静的时期，应充分利用好。

1、英语

(1)继续巩固阅读理解，反复做真题中的阅读理解题，经常阅读并力争能够背诵其中的文章。

(2)开始对作文部分的复习，背诵历年真题答案中的范文。

2、政治

结合辅导老师的讲解，将自己认定的重点不嫌麻烦的整理成书面形式，并应着手对重点内容的记忆。

3、专业课

全面复习专业课，不能拘泥于本科教材与本科老师的讲解，最迟到10月中旬完成第一轮复习。

第四阶段(11月-12月)

1、英语

(1)背诵作文的范文，每类至少能背十篇。

(2)务必在11月下旬抽出一周的时间重温词汇。

(3)重做真题中的词汇题与阅读理解题。

2、政治

(1)将可能考选择题的知识点整理出来，不超过100个。

(2)参加辅导班，进一步圈定重点，努力形成针对大题的独立分析能力。

3、专业课

(1)重点记忆指定教材中已勾划的内容。

(2)分析真题的出题思路与真题所设计知识点的分布状况。

名师指导：考研英语真题怎么用 篇6

万学海文

从2010年国家实施考研英语二的考试以来，图表作文是作文部分的必考题型，根据预测，今年即2012年考图表题型的可能性极大。万学海文英语考研辅导专家提醒广大2012年考生在复习这部分的时候，一定要有所侧重，做到心中有数。图表作文一般包括三个部分，第一段是描述图表，第二段是解释图表，最后一段是针对图表发表自己的看法或根据图表对图表里所暗含的趋势进行预测。三段必须环环相扣，逻辑清楚明了。

万学海文考研英语组的专家们就图表作文的具体段落进行了详细地研究，希望对备考2012年考研英语二的学子们给予有益的指导。

一、第一段写作

图表作文有表格(table)、柱形图(bar chart)、饼状图(pie chart)和折线图(diagram)之分，后三种都属于图表的范畴(chart)。不管是chart还是table，都需要进行描述，一般放在文章的第一部分，长度宜适中。描述数据我们要首先看看是几个变量(A)，每个变量有几个数据(B)，不妨以A*B表示。

如果只有一个变量，有三个数据，As can be seen clearly in the chart, the average number of hours a student spends on Internet every week has increased from 2 hours in 1998 to 8 hours in 2006.如果是最常见的是2*3的情形，According to the information implied in the chart, we can see clearly that in a big city in China, state owned houses declined from 75% in 1990 to 60% in 1995 and then to 20% in 2000, while private houses rose from 25% to 40% and then to 80% during the same period.如果是1*n(n>3)的情形，将头与尾描述出来即可，比较好的方法就是在句中描述最后一个与第一个相比变化了多少。

碰到多变量、每个变量多数据的情形，大家应首先进行分类，分成上升、下降两类，或者上升、下降、不变三类，如此，问题可以得到解决。

二、第二段写作

第二段是阐释现象、解释原因的段落，在搬出原因，进行论证的时候，一定要注意起承转合，逻辑清楚，我们总结了以下的套用句式。

it is universally known that the above-mentioned chart truly demonstrates a social issue which is becoming more and more popular currently.What prove to be the underlying reasons for it? Without any doubt, 3 reasons stated as follows can be adopted to account for it.First and foremost,(阐释具体的现象或原因)more importantly,(阐释具体的现象或原因)，last but not the least.(阐述具体的现象或原因)

三、第三段写作

最后一段着力于根据图表所反映的变化，对它所存在的问题给出一些措施，对它的未来趋势进行展望或者阐述其发展方向。

To sum up, in order to maintain such a sound momentum, a number of great efforts should be made to take some effective measures in this regard, on the one hand,具体的措施，on the other hand，具体的措施，only in this way, can this momentum be kept smoothly,(如果以上说的是好的趋势)Generally speaking, in order to put an end to this bad momentum, some compelling measures should be taken into account, on the one hand,具体措施，on the other hand,具体措施，only if we have taken the above-mentioned measures ,can this momentum be curbed effectively.(如果以上说的是不好的趋势)

考研政治真题对考研指导作用 篇7

真题的使用是考生练习独门绝技的过程。根据历年来考研的规律，可以说任何一本考研辅导书都不能代替真题。首先，考研真题是专家团队精心编纂而成，每道题都要反复论证，质量远远高于其它习题和模拟题。其次，真题包含许多考试信息和讯号，具有情报功能，吃透真题，可以充分理解和把握命题人的思路。此外，最近几年的真题可以检查考生的复习情况。因此，考研辅导老师提醒参加考研的同学切不可忽视真题。

2013考研真题提示我们掌握“四个点”：

第一点，知识点。我们说的知识点、基本功，就是大纲要求该记该懂的内容，这是考研复习最基本的。今年的考题跨章节的考题非常多，不仅不同章节的同一部分内容放在一道题里考，不同部分的内容也可以放在一道题里考。所以我们要把不同知识点当中的联系给弄清楚，相关的知识点都归总在一起，这样在考试的时候看到这样的综合题就不会慌乱。

第二点，考点。考点不同于知识点，知识点当中一句话、一个词就可以是考点。考点就是在考题当中怎么考你，考你的是什么。考点当中包括了命题人的思路在里边。我们对考点都要进行细致的梳理，应该说考点梳理得越细，得分越容易。

第三点，重点。重点对考生来讲十分重要，重点就是今年哪些内容更容易考到。以往出题是经常出还是经常不出。如果经常出，那肯定是重点，如果是经常不出，也有可能是重点。还要注意考点最容易从哪个方面来考，这样重点内容很容易抓在手里。

第四点，难点。在考研中有些确实是难点，弄清楚这些难点我们要把它突破，才能理解了而后才能掌握。这四个点把握住，下实实在在的功夫，考研就没有问题。 (来源：考研教育网)

全程规划

考研辅导老师认为考研是个循序渐进的过程。复习计划应该是反映了课程的客观要求。有步骤、重方法，按部就班的完成科学的复习规划是大家取得好成绩的关键。总体来说，可以分成三个阶段：

第一阶段，要根据上一年的大纲要点，并参照相关的教材和辅导资料，把各学科知识比较全面系统地复习一遍，不仅要掌握概念、规律和问题的内容，还要注意把握它们之间的内在联系和区别。

第二阶段，在全面系统复习的基础上，对各学科的重点、难点问题进行归纳总结。由于现在考研的综合能力考查越来越明显，所以要注重学科内各知识点之间的内在联系以及跨学科相关内容的联系。

第三阶段，在复习备考的后期，有针对性作一些强化练习题，以此作为对前一阶段复习成果的检测，从中找出自己复习过程中的遗漏和缺陷。同时，要花一些时间分析研究近年考试的试卷及其标准答案，了解试卷命题的难度水平，了解试卷命题的基本思路、答题要求及其近年来的`变化趋势。 (来源：考研教育网)

复习指导

考研辅导老师建议参加20考研复习的同学要把握住四个特点的统一：基础性、应用性、综合性的统一。

基础性：基本概念、原理、观点的考查，一般占到试卷的65%左右。

应用性：有些考题虽然属于基本理论和知识的范围，但着重考查的是理解和应用。单项选择题、多项选择题中都有，分析题全部考查理解与应用。

综合性：所谓综合性就是指考查两个方面以上的联系或结合。在选择题中有表现，分析题中会更加突出。要注意跨学科、跨章节、跨知识点的联系。 (来源：考研教育网)

研究生考试概率考研名师复习指导 篇8

概率这门学科与别的学科是不太一样的，首先我建议这位同学你可以看一下教育部考试中心一本杂志，专门出了一个针对研究生考试的书，这个里面请我写了一篇文章，里面我举很多例子，你看了之后有一个详细复习方法。

概率这门学科与概率统计、微积分是不一样的，它要求对基本概念、基本性质的理解比较强，有个同学跟我说高等数学不存在把题看不懂的问题，但是概率统计的题尤其文字叙述的时候看不懂题，从这个意义上来说同学平常复习时候，只要针对每一个基本概念，要把它准确的理解，概念要理解准确，通过例子理解概念，通过实际物体理解概念。

例如：比如我们一个盒子一共有十件产品，其中三件次品，七件正品，我们做一个实验，每次只取一件产品，取之后不再放回去，现在我提两个问题：一个是第三次取的次品是什么事件，这个事件就是积事件，第一次没有取到次品，第二次没有取到次品，第三次是取到次品，求这么一个事件的概率，但是换一个问题，我说你求前面两次没有取到次品情况下，第三次取到次品的概率，这个就不是积事件了，我第二个问题是知道了前面两次没有取到次品，这个信息已经知道了，然后问你第三次取到次品概率是多少，这是条件概率，这个信息已经知道了，另外一个事件发生的概率，这叫条件概率，这是容易混淆的。还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。

所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要么考低分，考中间分数的人很少，这就说明了这种课程的特点。件概率，这是容易混淆的。还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。

跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要么考低分，考中间分数的人很少，这就说明了这种课程的特点。件概率，这是容易混淆的。还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。

跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要么考低分，考中间分数的人很少，这就说明了这种课程的特点。件概率，这是容易混淆的。还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。

我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要么考低分，考中间分数的人很少，这就说明了这种课程的特点。件概率，这是容易混淆的。还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。

我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要么考低分，考中间分数的.人很少，这就说明了这种课程的特点。条件概率，这是容易混淆的。还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要么考低分，考中间分数的人很少，这就说明了这种课程的特点。件概率，这是容易混淆的。还有绝对概率，拿我们刚才举的例子来讲，如果我让你求第三次取到次品是什么概率，那是绝对事件的概率，这和前面两个又不一样。我举这个例子提醒考生复习时候把这些基本概念搞清楚了，把公式把握了，这个就比较容易了。跟微积分比较起来这里没有什么公式，公式很少。所以我们把基本概念弄清楚以后，计算的技巧比微积分少得多，所以有同学跟我说，他说概率统计这门课程要么就考高分，要么考低分，考中间分数的人很少，这就说明了这种课程的特点。

名师指导：考研英语真题怎么用 篇9

目标院校专业：对外经济贸易大学金融学院金融学。

考生类型（在校、在职、脱产、同等学力）：在校。

期望毕业后从事的工作：未定。

期望研究生就读的城市：北京。

薄弱科目：数学。

英语基础：过六级。

是否考数学（基础如何）：考数学，基础比较差，大一时没好好学，现在基本等于重学吧~

择校择专业最想得到哪些帮助：报考建议、学校排名、复试信息。

名师解答及建议： 一、院校专业介绍：

1．对外经济贸易大学是教育部直属的全国重点大学，是首批进入国家高等教育“211工程”重点建设的高等院校。

2．在经济，工商管理，特别是国际贸易等专业上都是国内的一流名校。

3．对外经济贸易大学是一所特别重视实践的学校，就业情况比较好。很多世界著名的银行和金融机构都在外经贸大学设置每年的招聘，例如花旗等直接想要外经贸的学生。

4．金融学在全国112个科研院校中排名第14名。

二、院校专业信息（近年分数、排名、研招政策、报录比等）

研究方向：01货币理论与政策；02国际金融理论与政策；03银行管理；04资本市场；05公司金融；06金融风险管理；07金融工程；08投资理论与实务。

初试科目：①101思想政治理论；②201英语一；③303数学（三）；④815经济学

综合复试：金融学专业基础。

近3年考研报录比对比

报考年份报考人数复试人数录取人数保研人数调剂人数

 966    132   110   14    0

 1099   130   126   14    0

 930    166   138   14    0

近3年考研初试分数线对比

报考年份总分政治英语数学/专业课一专业课二

2011  385  55 55  83      83

2010  357  46 46  69      69

2009  333  47 47  71      71

近3年考研实际录取分数线对比

报考年份总分政治英语数学/专业课一专业课二

2011 388  55 55   83    83

2010  360  46 46   69    69

2009  333  47 47   71    71

初试指定参考书

815经济学综合：微观经济学（第七版）中国人民大学出版社，[美]罗伯特・平狄克，丹尼尔・鲁宾费尔德著，高远等译。

宏观经济学（第十版）中国人民大学出版社，[美]多恩布什，费希尔，斯塔兹著，王志伟译。

西方经济学（第五版）中国人民大学出版社，高鸿业。专业英语(经济类)不指定参考书。

学科带头人与导师：

郭红玉、吴军、邱兆祥、丁建臣、丁志杰、齐天翔、

粟勤、孙东升、何自云、高洁、陈涛、蔡红艳、

杨冬梅、赵霜茁、杨军、林晶、杨超琦、袁长军、

闫冰、志学红、范言慧、王剑锋。

复试成绩：

复试总分初复试比例复试专业课总分复试英语总分

100   7:3   60  40

复试专业课类型

笔试主观题笔试客观题面试题量有无时间要求

有    有2到4道 每人大约20分钟左右

复试英语听力：无

复试英语笔试：

阅读作文其他

无 无无

复试英语面试：

小组讨论问答翻译其他

无 无 无无

复试指定参考书：

货币银行学，对外经济贸易大学出版社，，吴军、郭红玉、陈涛。

金融学，中国人民大学出版社，，博迪、莫顿。

国际经济学，中国人民大学出版社，，克鲁格曼、奥伯斯菲尔德。

复试推荐参考书：无。

复试特殊需求：

本科学校级别发表论文要求同等学历要求特殊礼仪要求其他

普通本科   无   无 着装最好正式一点复试整体难度不是很大，只要尽心准备就能通过。

三、择校择专业及复习建议如下：

您属于三跨之（跨校，跨专业，跨校跨专业），跨考难度：高、中、低。

1．根据情况您的英语不是很好，在这个阶段多读读英文杂志并加强词汇学习。

2．同时数学上现在应该重点把教材看一到两遍。由于你数学基础较差，多加强习题的练习。

3．将专业课相关书目准备好，并通读一遍。