致杜甫范文

2024-07-13

致杜甫范文（精选4篇）

致杜甫范文篇1

致杜甫的一封信作文

杜工部：

您可安否?我是敬仰您“诗圣”大名已久的来自21世纪的新新人类，正使用者跨时空信件与您舒心交流中。

据我所知，您是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。您已毕生精力从事创作，写了有1400多首诗歌。你的文章大都是抨击统治者的荒淫无度，巧取豪夺;或是反映人民灾难深重，啼饥号寒的悲伤生活;或是感时忧国，慨叹今夕。虽然，我生不在那社会动荡，民不聊生的安史之乱，但您以您委屈婉转，演绎着“国破山河在”，书写“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的伤感。您可谓集大成者，这些诗歌无论是深度还是广义都是任何一个诗人无法比拟的。是您把现实主义诗歌创作推向空前高度的!

现在让我来解读您吧!

您是有多么热爱祖国的大好河山!

一绝句“迟日江山丽，春风花草香。”极富诗情画意。“丽”字写出了春天的山河特点，于是您又看着“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”那时有多闲适多惬意的`生活!

如此自然流畅的笔风，使我也不情不自禁地心情开始欢愉起来。

您是最怀旧的人。在《江南逢李龟年》中，偶遇老朋友李龟年，抚今追昔，如今“正是江南好风景”的环境下，看到以前的故友，眼前的落花，这怎能不让人心碎?一“落花时节”指代的就仅是春天快要过去的时候吗?还是盛唐之意?故友相逢总是有很多话的，可到这里您怎么就没往下说了?或许你们的一切是尽在不言之中吧!

我还知道，您是个忧国忧民的诗人。在《春望》中，我能读懂您如何“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”在茅屋为秋风所破，自己生活穷困潦倒，使想着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!

”更敬佩那一句“吾庐独破受冻死亦足!

”只关心到百姓生活，宁愿自己的生命去换取他们的幸福，这时多高尚的人格，多博大的胸怀啊!

又在《闻官军收河南河北》处，“忽闻收敛北，涕泪满衣裳。”而后又“白日放歌”“青春纵酒”，唔不闻喜欲狂之纵情。您是个豪迈的大丈夫，诗歌心系人民的爱国者。

怒我直言，对于您这样的人才，遭此民不聊生之乱，无赏识之伯乐，真是生不逢时。又或许有应验“是造英雄”这古话，虽然您的人生不辉煌成功，但您也不失为是一英雄。或许我对您的解读还不够透彻，也请您谅解。

“沉郁顿挫”的杜甫诗教案范文篇2

《“沉郁顿挫”的杜甫诗》教案

教学目标

．能初步了解杜甫的生平事迹及其所生活的时代背景。

2能借助注解鉴赏本专题中杜甫律诗歌的代表作品。

3．初步体会杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格并对“沉郁顿挫”的内涵有所了解。

教学建议

“沉郁顿挫”是杜甫诗歌已有定论的风格特征，教师在本专题的教学过程中应重点突出这一专题教学目标。所谓沉郁，就是指情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉。所谓沉，主要是就情感的深沉而言：所谓郁，主要是就情感的浓郁而言。正如陈廷焯所言：“所谓沉郁者，意在笔先，神余言外。”“若隐若见，欲露不露，反复缠绵，终不许一语道破。匪独体格之高，亦见性情之厚。”沉则不浮，郁则不薄。”所谓顿挫，从字面上看，就是指语意的停顿挫折；从结构上看，顿挫往往表现在起承转合处，它表现为纡徐斗健，交互为用，按理循脉，或起或伏，有情有景，相间相融。沉郁和顿挫是不可分割的。沉郁凭借顿挫，顿挫服从沉郁。二者有机结合，相得益彰。杜甫极善于运用反复、重叠、对比、衬托等手段，使沉郁之情巧妙地寓于跌宕有致、徐疾相间的顿挫中，把沉郁顿挫昭然揭示在人们的面前。因此我们建议：

．《兵车行》是杜甫诗歌沉郁风格的典范作品之一，教师应重点指导学生感悟诗人情感起伏的历程井体会作者满腔郁愤的悲痛之情。在理清诗人的情感历程后，再从本诗句法和用韵的角度分析该诗的沉郁顿挫的风格。

2．对《旅夜书怀》一诗，教师可在指导学生弄清楚本诗情景相生的基础之上重点感悟杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。

3．对《咏怀古迹五首》这首诗歌，师生可以通过分析王昭君这一悲剧形象来体会作者沉而不浮、郁而不薄、欲露不露的深厚浓郁的悲情。

4．就《客至》一诗而言，教师可以让学生通过体会本诗的起承转合来感悟诗人真率质朴的感情。

学习指导

【“品读与探讨”指导】

．“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。”两个三字句，急促短迫，扣人心弦。“耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。”一个“走”字寄寓了诗人深厚的情感色彩。被突然抓来的兵士，又急促地被押送出征，“耶娘妻子”奔走呼号，哭声震天，作最后的生离死别，何等仓促，何等悲愤!“牵衣顿足拦道哭”一句连写四个动作，把被迫出征者和送行的眷属的那种眷恋、悲愤、哀苦绝望的情感，表现得非常细腻凄婉。诗人笔下的这次出征，灰尘漫天，车马人群慌乱无比；哀号遍野，撕心裂肺。诗人这种白描式的描写，给读者的视觉听觉以强烈的冲击力，令人触目惊心，不可逼视。

2．诗人采用了民歌的接字法：如：“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”，“道旁过者问行人，行人但云点行频”等，这样蝉联而下，累如贯珠，朗朗上口，铿锵和谐，优美动听。诗人还运用通俗口语。如：“耶娘妻子”、“去时里正与裹头，归来头白还戍边”、“被驱不异犬与鸡”、“租税从何出”、“信知生男恶，反是生女好”等，能收到清新自然、明白如话、生动鲜明的表达效果。

．诗人将自己凄冷的情怀寄寓在壮远的景色描绘之中。这首诗是写诗人暮年漂泊的凄苦境况的。通过写景来展示自己的境况和情怀：人如微风细草、独舟危樯。诗人所写的辽阔的平野、浩瀚的大江、闪烁的星星，恰好烘托出了自己的孤苦伶仃、颠沛流离、哀苦无告的凄怆情怀。

2．因为昭君的身世正暗合了诗人的人生经历。昭君在汉宫时，因为奸佞小人的从中作梗，得不到皇帝的宠幸，远嫁塞外，死后也没有归葬故里；诗人自己也是因为忠贞于朝廷而遭到排挤，加上时局的动荡不安，以至于漂泊在外，不能回到故乡，处境与昭君何其相似。所以说是“悲昭君以自悲也”。不过诗人只是从形象落笔，不发抽象的议论，但是“独留青冢向黄昏”、“环城空归夜月魂”的昭君的悲剧形象却是跃然纸上。

3．《客至》和《宾至》两首诗都是写迎接和招待客人的，但由于对象与诗人的情感关系的不同，“宾是贵介之宾，客是相知之客”，这样就造成了诗人表达的情感和用语上的差别。《客至》一诗中的情感显得真诚深厚、亲切融洽、富有生活气息；《宾至》中所表达的虽然也是诗人的真实情感，但由于对方是“贵介之宾”，所以也就显得客套和拘谨，有应酬和敬而远之的成分。在用语上，前者通俗明白，如话家常；后者庄重严肃，语带调侃。正因为有以上的区别，所以用“客”

“宾”分别为题。

【“积累与应用”指导】

．略。

致青春作文[范文模版] 篇3

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的致青春作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

致青春作文篇1

青春，在你毫不知情的情况下来临，它来时静悄悄的，走时也不带走一片云彩。

青春——好似清晨的一滴露珠，只有在对的时间去依附，这露珠才能展现出它的可贵性。一旦错过了时间，它只是一滴普通的水珠，随着清晨一同流逝。

青春——好似春天里的第一场细雨，它悄无声息地滋润着万物，当你察觉到眼前的花红柳绿时，它已经随着风姑娘的脚步离开了。在你最不留意它的那一刻，它已经将最好的赐予了你。

青春——好似冬天里的第一场雪，夹着丝丝寒风轻飘飘地从空中落了下来，仿佛一层轻盈的薄纱笼罩着你整个人生，为你前进的道路开启了康庄大道。然而错过了这美景，你才意识到它曾经是这么的美好；当它遗失时，你或许懂得了珍惜，但所弥补的一切都无济于事。

青春——好似清晨的第一缕阳光，她透过晶莹的玻璃将第一缕温暖送给了你。那时的你睁开了朦胧的眼，还带有一丝睡意。它的温暖，与你的睡意交融在了一起，你却没有丝毫的感受。

青春——好似刚刚萌发的芽。外表看起来小而嫩，然而努力向上的精神却不容忽略。一个小小的生命源于它，一棵棵参天大树也源于它，它却常常被人们遗忘。

青春——孩童时的一声笑。它曾让你的脸上洋溢着幸福的笑容，承载着浓浓的爱，当回过头来再次感受时，它的脚步已渐行渐远，即使用一生去寻找，却也找不回那份纯真。

青春——好似一杯水。而你是这杯水里的一条小鱼，你本可以选择向上游，去欣赏外面的世界，但很多人都选择了向下游。于是，他们开始对生活不满、绝望。其实他们在选择时，就该料到这样的结果。

青春，是人一生最美的时光，但却有很多人留下了遗憾、懊悔。而我，正在努力把自己最美的时光留在青春中，若干年后，回想着青春往事，我的青春画了一个圆满的句号。

致青春作文篇2

是这样温暖而寂静的秋日阳光，透过密密相连的枝条如水一般泄下来。信手摊开一页信笺，胡乱涂几笔。以此来致敬我的青春。

人生天地间，忽如远行客。充斥在我的青春里的是梦想。我渴望远行，山河壮美，我想去远方鲜花开遍的草原，那里有宝石一般闪闪发亮的湖泊，乔木参天，郁郁青青的树林。我畅想自己在草原上喝酒骑马走四方，抑或在漫漫西藏朝圣途中转动转经筒，吟唱佛谒。这是我的梦想，看起来并不遥远。

筷子兄弟曾在老男孩里悠悠地唱道，梦想总是遥不可及，青春啊你在哪里？也有人说青春等于疼痛，到处充满伤口。我却不这样认为。没有梦想，何必远方。一首《残酷月光》道出了我的心声。青春是梦想的代名词。如果青春没有梦想，那青春又有什么可骄傲的呢？

因为青春有梦想，所以才需要奋斗。我曾在书中一览乌镇西塘的风采，再加上好友纷纷发来他们游览的照片，我在初二时便开始梦想有一日能一览古镇的风景。今年夏天，我终于有机会一见“往来人度水中天，上下影摇波底月”的美景。因为时常梦想着远方，所以真的到达远方时，在惊叹小桥流水渔歌互答的美景时更多了几分实现心愿的欣喜。

我的青春尚未消耗殆尽，临近中考，我开始面临学业上的重压，试卷作业多，写作业的时间少，但我不能放弃梦想。现在我梦想考上一所好的高中，我为之奋斗着。我希望自己的中考的考场上大展才华，为自己的青春书写上浓墨重彩的一笔。

顾工在《黎明》中写道，穿过漫长漫长的黑夜，黎明却倍加令人高兴。我对青春的认识也是这样。青春年少怀有梦想，就要为此奋斗。现在临战中考不就是如此吗？穿过漫长漫长的备考岁月，梦想的实现则令人倍感高兴。时常这样想，我还青春年少，我梦想远行，我梦想读好的高中，好的大学。为了梦想我要奋斗，即使前方满地荆棘，我也要一往直前。

青春的意义我无法诠释，对于每个人青春的意义都是不同的。我是“当时年少春衫薄，鲜衣怒马碧玉刀。”而别人也许是“浮云蔽白日，游子不顾返”。

转头望窗外，阳光正好，微风不燥。去做想做的事吧，趁我们还年轻，趁我们尚未老。

桃李春风一杯酒，笑谈年少已十年。

致青春作文篇3

谁曾想过，昨日还是埋头于茫茫书海，前途渺茫，满眼深邃，须臾，已在阳光下，畅然感受夏日与篮球的刺激，汗水与饮料的酸涩甜蜜。

曾几何时，还是个孩子，自由呼吸着书香与泥土的芬芳，百无聊赖的倾听高年级学长朗朗书声，今日却已坐到了后者的位置，读着哪些熟悉的诗词：曾几何时，携着三三两两个同学，伴着路日的余晖，哼着莫名的小曲，踏在放学的路途，今日，踏的依旧是原来的归途，别的却是那熟悉的、温馨的、在满欢乐与忧伤的校园：曾几何时，离别时那样遥遥无期，我们自由挥霍着大把大把的时光，今日，那时光却是那么弥足珍贵，生怕放过了与同学相处的时光。

曾经在冬日刺骨寒风中，与同学们打球的时光恍若就在眼前，可今日却即将阔别，阔别我知心的`同学、阔别我敬爱的母校，阔别我琐碎的青春。

别了，青春。

致青春作文篇4

雨果曾说：“谁虚度了年华，谁的青春就将褪色。”是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。我们要做到细致，升华到标致，立志做到精致，追求做到极致。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚灿骄阳下，曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你。

我们的青春要升华到标致。有位书法家对一位用废纸练字的人说：“如果用最好的纸来练，你的字会写的更好。”那人很奇怪，问其原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字。那人顿悟，这是让他惜纸，逼自己写好字啊。练字的人，珍惜一张张好纸，才能把字写得更好，我们的青春也是一样，正是有了逼迫，才能尽力发挥好自己的才能，有时不逼自己一把，真的不知道自己潜力无穷。我们要逼迫自己把青春升华到标致，即使青春没有那么精彩和辉煌，最起码我们认真走过。

我们的青春要立志做到精致。“汗水为伍，伤痛为伴。我不仅在直面挑战，更是你在召唤着我。我为你付出所有，因为你让我感觉是一个鲜活人的存在。”科比如是说。他是一个寄托了无数人青春记忆与追梦历程的篮球偶像。那标志性的后仰跳投，华丽转身，犀利突破，曾经成为多少年轻人的模仿对象。他的职业生涯充满了拼搏和汗水，坚毅与决绝，质疑与证明，鲜花与掌声。他的名字不仅誉满篮坛，更外溢出一种越超篮球的知名度和影响力，这不仅是由于他职业生涯中光辉璀璨的赫赫战绩，更是因为他不懈拼搏，自律自强，永不服输的坚毅精神。

他的这种精神，不仅影响着我们，更会影响我们的后人，是他告诉我们，只要我们心中有梦，眼里有光，脚下有路，我们要坚持心中的梦，保持眼中的光，走好脚下的路，这样我们才能把青春做到精致，才不会让我们的生命虚度。

我们的青春要追求做到极致。“李白斗酒诗百篇，长安市里酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”好一个酒中仙！李白仗诗走天涯，饮酒闯天下，他是“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。”他的豪放旷达无人能及，他的飞逸潇洒无人能及。一挥宽舒袂袖，即成一派猛浪。李白追求自由，无拘无束，把人生做到了极致。

我们要立志做到细致，做到标致，做到精致，追求卓越，决不让青春虚度。我们要坚持心中的梦，保持眼中的光，走好脚下的路！

致青春作文篇5

刚上线，看见大学同学群里有人在组织同学会，突然间，竟有恍如隔世之感。

时间过得真快，两年前的那个七月，我才参加了高中同学20年聚会；眼下，又要参加大学同学20年聚会。不知道怎么了，对于此次大学同学聚会，我一点热情都没有。并非我薄情，更不是寡义，真的，我也说不清自己到底是什么心态。或许，是我的心老了吧。

刚刚和老同学聊了半天，问他的想法。答曰：如果不参加，怕留下遗憾。既然这样，那还是同去吧！

眼下，正值阳春三月。

记忆中，母校徽州师专门前的大道两旁，梧桐飘絮，柳树含烟，正是一年当中最美的时节。行政楼前，玉兰花含苞待放，虞美人风中摇曳。远处，三三两两地向教学楼走过来一群年轻人，手中捧着书本，那是二十年前的我们吗？

前年暑假，好友陶举家南来，我们曾一同回过母校一趟。

当日在母校，目之所及：无处不破败，无处不荒凉！我没想到，在我的心底深处始终执着的那份美好的念想，时隔若干年后，竟然如此不堪！早知如此，相见真如不见！

物犹如此，人何以堪？

师专两年，有过太多难忘的人和事，也有过痛彻心扉的记忆。

如今，网络里，清风如影随形，一路相伴，二十年不改初衷；现实中，G君如烟似梦，一去经年，二十载杳无音讯。如果有缘再相见，我真的想问问，还记否：阳春三月新安江畔，桃花岛上绿草如茵，斜阳夕照一湾碧水，你我相约携手同游，赏桃之夭夭灼灼其华？

时隔二十年，新安江依旧一江春水，但昔年的桃花岛已然不见。在我心里，只可惜了那数里软红，一片胭脂云……

俱往矣！

时间，是治愈伤痛最好的良药，它能让人学会遗忘，也能让人学会放下。如今，太多的往事我不愿回想，曾经刻骨铭心的人我也不想再见。我只想静静地，守着女儿守着家，守着自己守着心，期盼岁月静好，现世安稳。

时光，见证着生命经历的种种过往；岁月，沉淀着人生的悲欢离合。走过风霜雨雪，走过红尘喧嚣，未来渐行渐远的日子，就让我活在当下，且行且珍惜……

致青春作文篇6

时间如流水，转瞬即逝，有些事，有些人，会在不经意间被迷失在时光洪流里，消散，淹没。那时的光景依旧如初，时光翩跹，带走那时欢笑的年少的我们，时过境迁，物是人非，总角之晏，言笑晏晏，蓦然回首，发现，我们总归是要长大。

有时候，原本以为，只要痛过了就什么都忘记了，但心里还不甘放弃，因为有梦想的人用不孤单，放进去了的青春，走不出来的悲伤，却给年少的我们留下太多无法割舍的情怀。

苦等的幸福，只为那一句，当年华未曾老去，我们还只是追梦的少年！

恣意奔波挥洒的青春，色彩斑斓的美好年华，当岁月无情的划过，内心满是惆怅，孤独的灵魂，总爱寻找“空山晴雨后，天气晚来秋”的慰藉，虽是在奔跑，却依然留恋不舍，一个人行走，却总会对过往的事抱有些许遗憾。

一缕阳光，传递一份温暖，黑暗中强颜苦笑，有时并不是整天都是晴朗美好的一天，偶尔的时候，也会有分数短暂的阴霾，头顶压着一片浓重的乌云。也许，就是这样，任由雨丝肆意倾洒，在雨中独自一人失意的漫步，也许，有时候也会在某个旯旮的角落里搂肩哭泣，也许是一整晚心神不宁，偷偷睡不着觉。

年少的我们，总会互相矛盾，喜欢自由，却又怕寂寞，想要温暖他人，却发现自己不是太阳，太多太多，给我们徒增了许多不值一提的烦恼。我们，有时候真的很奇怪，明明是不到一米的距离的教室，分班却又难舍难离，好像是牛郎织女，隔了一条宽大无比的银河，每年才能相会一次，其实我们每天都可以相见，甚至一起回家，可是友谊就是这样，容不下一丝一毫的距离和差距。那些年，那些光景，好友的重逢。也许有一天，我们已经开始学会看淡一切，学会着不再忧伤，因为那时我们已经从蚕蛹变成了美丽的蝴蝶，为了下一次更好的相聚做准备！

致青春作文篇7

其实最近做梦老是梦到回到学校上课，梦里那破烂的教室，熟悉的面孔，而梦醒了，有谁还记得课桌背后的容颜，那年，那班，群魔乱舞的人们，漫天飞舞的字条，回过头，沿途的风景已经变成了照片!

可能是去看了最近热播的致我们逝去的青春吧，感触很多，什么是青春，青春就是说为了梦想宁愿背叛世界，不相信命运，对待现实的不公，努力的挣扎，反抗，享受痛苦，享受残忍，享受背叛，享受失望，享受失败，享受这属于青春带来的美好，放肆的笑，叛离的跑，像傻子一样的狂笑。直到最后遍体鳞伤，直到最后不再反抗，直到最后变成我们曾经讨厌的那种人。然后开始对世界妥协，慢慢的我们就这样老去。而现在我只有再和你们一起吵闹的时候，才会感觉到我们身上还有青春的影子，才会觉得我们都没有变，还是以前的样子。。

其实成长就是生活逼你成了你最讨厌的人，青春回不去，但即使是脑海里仅存的片段也找不出最恰当的词形容它的美好，我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。