班委会和团支部职责

班委会和团支部职责（共7篇）

班委会和团支部职责 篇1

班长职责

1、协助班主任全面负责班级管理。组织、领导、协调、监督班委积极主动的开展工作，抓好班级各项事务及管理，带领同学完成学校和班主任分配的各项工作。保证班级工作健康、向上、良性发展。

2、及时传达学校及班主任对班级工作的要求，并组织同学将工作落到实处。

3、抓好班委自身建设。加强团结、协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真制定并落实班级工作计划。

4、严以律己，模范带头。严守职责、积极督促、检查其他班委的学习和开展各项工作情况，带头搞好学习和遵守校规校纪。

5、倡导团结友爱，增强班级凝聚力。通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助、互相关心，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。

6、认真组织各种活动，丰富课余生活。积极动脑筋、想办法，为班级提出创造性建议。

7、搞好自身学习，提高能力素质。坚持扎实工作、讲究方法、提高工作效率。不断加强个人思想、工作和管理等综合素质的锻炼。

8、每月主持召开一次班委会会议，总结前一段时间工作中的优点和不足，并帮助班委提出改进的意见和建议。

9、了解学生思想状态，主动向班主任汇报情况并提出工作建议。

10、负责上课、下课叫起立。

11、做好班费支出的管理，并做好各项帐目的记录，负责向班上公布班费开支情况。

12、协助班主任开展班级各项考评、评优评奖等工作。

学习委员职责

1、负责班级的学习情况，关注班级每位同学的学习状态和学习成绩。努力创造良好的学习氛围。组织班级交流学习经验。

2、抓好学风建设和学习管理方面的工作。及时向班主任及各任课老师汇报反馈班级学生在班级管理方面和学习方面的建议和意见。

3、负责课堂及早晚自习的纪律并做好出勤情况的记录和汇报。

4、参与班级管理，维护班级正常的学习秩序。

5、负责教材和各种学习资料的领取和发放。

6、负责粉笔、板擦、授课日志、电视、多媒体等与学习有关物品的领取和管理。

7、负责期末考试考场安排、成绩的公布和补考等事宜。

8、加强任课老师和同学们的联络，把任课老师对同学们的意见和建议及同学们对任课老师的意见和建议及时进行反馈，定期组织召开学生座谈会。

9、协助班主任开展班级各项考评、评优评奖等工作。

10、协助班主任开展班级各项考评、评优评奖等工作。

11、负责班主任安排的临时性工作。

体育委员的职责

1、负责体育课及两操的出勤、安全和纪律检查。协助老师上好体育课，督促帮助同学利用体育课和课外活动积极锻炼身体，遇到突发事件要及时与体育老师协商解决。

2、负责组织课外活动。

3、负责学校大型体育活动及其它大型活动（如各种集会等）的组织、协调、纪律和安全。

4、做好学校运动会的报名、组织工作。

5、协助班主任开展班级各项考评、评优评奖等工作。

6、负责班主任安排的临时性工作。

文艺委员职责

1、组织班级的文化和文艺活动，协助团支部做好有关的工作。

2、发动和组织全班同学积极参加课余文化活动，平时多注意发现和培养文艺人才。

3、负责组织班上的文艺活动，组织编排节目，参加学校各种文艺比赛，并力争取得好成绩。

4、负责教唱积极健康的歌曲。

5、上课前负责起歌。班长不在时，负责上课、下课叫起立。

6、协助班主任开展班级各项考评、评优评奖等工作。

7、负责班主任安排的临时性工作。

劳动委员职责

1、主管教室、清洁区卫生及班级财产的保护和管理。

2、编排值日生，负责值日的分工及指导工作，认真安排每天的小扫除及每周的大扫除，检查打扫情况，管理劳动工具。

3、认真记录值日不认真致使卫生不合格的同学，并按规定进行处罚。

4、做好卫生的保持工作，提醒并督促大家保持好环境卫生（尤其是室内外地面、窗台、讲桌、门后等），督促值日生每天及时倒垃圾，保持室内清洁卫生。

5、随时观察本辖区的卫生情况，并及时做出处理。

6、督促值日生，每天离开教室前先检查教室内物品是否完好，并关闭门窗、电灯后方可离开。

7、负责班级集体活动的采购工作，如联欢会、生日party等，每次买完东西及时向班长交采购发票，班长登记做帐。

8、协助班主任开展班级各项考评、评优评奖等工作。

9、负责班主任安排的临时性工作。

生活委员职责

1、负责学生的生活、个人卫生工作及日常琐事，协助财产管理工作。

2、关心同学的心理健康和生活需要，对同学生活上的一些困难要给予帮助解决或上报班主任。

3、对本班同学进行卫生和仪表检查，如有不符合规定的，督促改正。

4、做好卫生保健方面的工作，随时了解同学的生病情况，视轻重情况到校医室或到医院就医。

5、做好班级流行病的调查和报告工作，如学生中出现疫情及时向班主任和学校反映情况。

6、负责班级集体活动的采购工作，如联欢会、生日party等，每次买完东西及时向班长交采购发票，班长登记做帐。

7、负责班级同学的邮件的领取和发放工作。

8、了解、收集学生对学校在学生生活及服务方面管理（如食堂、供水、洗澡等）的意见和建议，并及时反馈给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德。

9、协助班主任开展班级各项考评、评优评奖等工作。

10负责班主任安排的临时性工作。

团支部书记职责

1、负责团支部的全面工作；负责班级同学的思想教育和团组织的各种活动。

2、负责检查班级同学的行为规范和文明礼貌情况。检查本班同学染发、化妆、佩带首饰、奇装异服等不适合学生身份的现象，并责令其改正。

3、宣传、执行校团委的指示和决议，带领团员青年努力完成团支部的各项工作任务。

4、教育和带领团员同学共同努力学习文化知识，树立正确的学习目的，端正学习态度。

5、负责班上同学的思想教育和稳定工作，积极宣传和动员同学加入组织，并做好团员的考核和评优工作。

6、发挥团员同学的先锋模范带头作用，带领团员和同学们在学校的各项活动中争先创优，树立积级、健康、向上的良好班风。

7、负责组织发展和团籍注册工作。

8、协助班主任开展班级各项考评、评优评奖等工作。

9、负责班主任安排的临时性工作。

组织委员职责

1、全面掌握团支部的组织状况，做好组织统计工作。

2、负责团员团籍的管理，包括：团员证的颁发；建立团员花名册；团关系的调转；团员团籍的注册、注销等。

3、发展新团员，帮助优秀的团员向党组织靠拢，认真向党支部推荐优秀团员做党的发展对象。

4、组织好支部生活，提出方案并协助团支书具体实施。

5、做好团员的思想教育和管理工作，包括团员证的日常管理和团员的奖励和处分。

6、按时收缴团费，并把明细公布，做到公开透明。

7、协助宣传委员做好宣传工作和主题活动的开展。

8、负责班级大型活动的组织策划工作。

9、协助班主任开展班级各项考评、评优评奖等工作。

10、负责班主任安排的临时性工作。

宣传委员职责

1、宣传国家或学院文件或重要会议的指示精神，组织先进人物的先进事迹及精神。

2、负责各项活动及征文的传达，鼓励同学积级主动的撰写，并做好征文审阅收集工作，按时上交。

3、负责班级室内环境的设计、布置和美化，包括板报、墙报、宣传栏、一览表等。

4、负责班级和学院组织的各项活动。开展活动时，负责出海报、挂横幅、组织拉拉队，并做好相应的宣传工作。

5、负责班级档案工作及各种文件的保管工作。

6、负责班级好人好事和先进典型的文字宣传工作。

7、做好班级的对外宣传工作及学校社团工作。

8、协助班主任开展班级各项考评、评优评奖等工作。

9、负责班主任安排的临时性工作。

班委会和团支部职责 篇2

临时负责人是指在新生刚报道还来不及成立班委会和团支部时, 为了能够加强辅导员和学生会对新生班级刚开学期间的班级管理, 从而选择出来对班级工作临时负责的学生干部。一般情况下临时负责人会被培养成班级的主要学生干部, 所以如何选择好临时负责人对今后组建强有力的班委会就显得至关重要。选择临时负责人, 笔者采用的是毛遂自荐加面试的办法。

军训开始之前, 召开所带班级全体新生班会。会上要求学生做自我介绍, 这样一些有想法和有自信的同学就会脱颖而出。但是有想法和有自信的学生未必适合做临时负责人, 因为作为一名班级负责人除了要有想法和自信外, 更重要的是要有吃苦耐劳, 乐意奉献的精神。所以笔者采用毛遂自荐加面试的办法来选择临时负责人。就是在第一次班会结束时公开向班里同学“招聘”临时负责人, 有愿意做临时负责人的同学可以在当天晚上在指定时间指定地点进行面试。

通过第一次班会和对前来应聘的学生的逐一面试可以达到以下几点效果:1) 辅导员可以在第一时间掌握新生的思想动态。2) 消除新生对新环境的陌生感, 让同学们对所学专业有初步认识, 对我们学校有进一步的了解。3) 让每一个同学都有机会在第一时间和辅导员有面对面交流的机会, 拉近老师和同学们间的距离, 赢得学生的尊敬和信任。4) 辅导员可以对那些在自我介绍时表现良好的同学进一步考查, 从而选择出更适合做临时负责人的同学, 同时为下一步组建班委会、团支部做好铺垫。

二、选择的班干部人数不宜过多

现在大学里一个班的人数在30人左右, 而可设置的班干部和团干职位就有10个, 如果每个职位都由一名同学来担任, 表面上看是给同学们提供了更多的学生干部职位进行锻炼, 但是人多心散, 不利于辅导员组建强有力的班委会和团支部。

班干部人数多了, 分到每位班干部身上的任务就会减少, 有些班干部可能一个学期也未必会履行几次职责, 这样就造成有的班干部感觉自己只是挂个闲职, 自身并不能通过被选为班干部而得到能力的提升和锻炼, 从而降低自己的责任感和使命感。而没有被选为班干部的同学, 和那些真正为班集体做了很多事情的班干部, 也会因为那些不能以身作则的班干部, 在学期末还能享受到班干部的待遇, 而感到不公。从而影响班级体的团结, 班委会和团支部的凝聚力也会下降。

班干部人员压缩, 笔者认为30人左右的班级以6名班干部为宜。这样除了班长和团支书外其他四名班干部每人担任两个职务, 即增加了班干部工作任务, 让每个班干部都感到自己有事可做, 还可以增加辅导员对班委会成员的管理力度和效率。

三、要遵循“互补”原则

要发挥班委会、团支部在班级管理中的作用, 组件班委会、团支部时, 采用互补原则是一种非常有效的办法。

1) 性格互补原则。每个人都有不同的性格特点, 有的办事稳妥;有的心急如火;有的活泼好动;有的沉默寡言。在组建班委会、团支部时应该考虑性格的差异, 让班委会里面每种性格的人都有, 不要偏向某一种性格。2) 性别互补原则。组建班委会、团支部要考虑到班里男女生比例, 做到男女生人数互补的原则。男女生互相配合, 才有助于全面了解班里学生情况, 做好班级管理工作。3) 特长、兴趣、爱好互补原则。在组建班委会、团支部时, 根据学生的特长、兴趣、爱好来进行班干部职务的分工, 这样即可以提高班干部的工作积极性, 更有能力把工作干好。

四、要制定完善的班级奖惩制度

俗话说:“没有规矩, 不成方圆”。如果在班级管理过程中做的好的不奖, 做的坏的也不罚, 就会造成那些本来身上存在较多缺点的同学变本加厉, 那些本来积极向上的同学也会变得责任心丢失。所以制定一套完善的班级奖惩制度, 使班干部在进行班级管理时有理有据, 从而增强了班委会和团支部的班级管理能力。[2]

五、要对班干部进行明确的职责分工

在班级管理中, 只有明确好职责分工, 才能避免因职能不明确造成管理上的重复或疏漏, 才能规避一些不良现象出现, 也才能促使班干部在本职工作上发挥作用, 形成工作合力, 才能有利于形成强有力的班委会和团支部, 使班级更具有凝聚力和向心力。

1) 要对工作内容进行明确分工。不同的班干部工作的内容是不同的。笔者就制定了《班干部职责》, 对不同职务的班干部的工作内容进行详细说明。例如:班长负责组织和管理本班的全盘工作安排, 全面落实和检查与监督德育分加减办法的记录与执行。对学生的请假情况进行记录。对班费使用进行监督等。让每位班干部都明白自己该做什么, 怎么做。2) 要对工作对象进行明确分工。对工作对象的明确分工就是要责任到人, 根据班干部人数将班级进行分组, 班干部作为小组长, 对本小组成员负责。这样辅导员只要加强对班干部的管理, 就可以直接了解到班里每个同学的学习生活情况。同时各个班干部在进行班级管理时只要各个班干部间进行沟通传达, 就能够很快的将各种任务分解给小组长, 在由小组长准确的传达到每位同学那里, 从而避免了个别班干部工作量过高的现象。使每位班干部的工作能力和组织协调能了得到提升, 增强班委会和团支部的凝聚力和管理能力。

六、要培养班干部团队合作精神

要组建强有力的班委会和团支部绝不是选出一两个优秀学生做班长或团支书就可以的, 所以培养每个班干部团队合作精神就显得格外重要。

笔者认为辅导员要培养班干部的团队合作精神可从一下几点着手:

1) 辅导员主持召开班干部座谈会, 在辅导员的引导下, 让班干部之间畅所欲言, 彼此之间建立起信任感, 和个人的使命感。2) 定期组织班级活动。通过组织班级活动, 培养班干部之间的沟通协作能力, 在工作中培养感情, 建立信任。3) 定期组织班干部进行工作总结, 加强班干部之间的沟通, 增强班干部的责任心和使命感, 让班干部能为共同的理想和目标而奋斗。

七、要以身作则, 做学生干部学习的榜样

我们都知道榜样的力量是无穷的, 辅导员自己首先要成为学生干部学习的榜样。孔子说:“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”。辅导员是各项学生工作任务的中间者和具体执行者。辅导员的一言一行都对学生起潜移默化的作用。因此辅导员要严格要求自己, 注意自身的修养, 努力通过自己的言行举止, 为人处事给班干部以示范, 做班干部学习的榜样。

本科五班团支委会和班委会职责 篇3

班级团支委会和班委会是一个班集体的两个领导班子，为全班同学的健康成长和学校更好地培养合格的人才做出贡献。任何一个有良好班风、学风的班级，其班级两委会都是一个关系协调、职责明确、团结凝聚的战斗集体。

一、团支部委员会

1、支部委员会的职责

（1）主动关心支部每一个团员青年的成长进步，帮助他们解决学习、工作和生活中遇到的各种问题，向上级团组织汇报和请示工作，反映同学的思想情况，并提出建设性意见。

（2）宣传、执行党和上级团组织的指示和决议，并创造性地加以落实。

（3）做好团员的教育、管理和团务工作。包括：①有计划地发展团员；②严格执行团的纪律，做好团内的奖惩工作；③实行团员证制度，加强团籍管理；④按时收缴团费；⑤向党组织推荐优秀团员。

（4）对于落实上级团委的决议，组织大型重要活动，选举新的支委会，对团员的奖励和处分等问题，在调查研究基础上，做好充分准备，提出初步意见，并提交支部团员大会讨论。

（5）密切配合、积极支持班委会开展工作，充分发挥思想政治工作的保证作用。

2、支委会成员的职责

团支部书记：

（1）负责主持团支部的日常工作，传达贯彻党组织和上级团组织的决议和指导。（2）研究安排团支部的工作，贯彻支部大会决议，党组织和上级团组织的决定精神。（3）了解、把握支部内团员的思想脉搏，开展政治思想工作。代表和维护青年利益。（4）抓好支委会一班人的自身建设，加强团结，充分发挥集体领导的作用。（5）主持支部日常工作，并组织实施各项活动。

组织委员：

（1）了解青年积极分子的情况，负责对青年积极分子进行培养、教育和考察，提出发展新团员的意见，具体办理接收新团员的手续。

（2）了解团员的思想、工作情况，总结团员的模范事迹，建议支委会对团员进行表扬和奖励，对违犯团的纪律的行为进行批评教育，并提出处理意见。

（3）了解和掌握团支部的组织状况，根据需要提出团小组的划分和调整意见。（4）搞好团员团籍注册，按时收缴团费，为团员办理接转组织关系。

（5）掌握支部团员中入党积极分子的情况，包括积极向党组织靠拢的人数，递交入党中申请书的人数及表现，协助支部书记做好向党组织推荐优秀团员作发展对象的工作。

(6)积极组织团员青年开展丰富多彩的校园文化活动。宣传委员：

（1）了解团员青年的思想状况和要求，提出宣传工作的意见，拟定和提出计划和建议，每学期初做好团员思想动态调研报告。

（2）组织团员和青年学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，学习时事政策、政治理论、团的基础知识,进行学院学校的团推优考试。

（3）根据党组织的指示和团支部的决议，在各项活动中，开展宣传活动工作。（4）针对团员、青年的思想情况，组织各种形式的教育活动。如组织团课学习等。

（5）负责活动海报，报刊栏，宣传栏，黑板报策划和版出以及班级大事纪的纪录。

二、班委会

1、班委会职责

（1）根据学校有关部门要求，制订班级具体工作计划和总结，并组织全班同学贯彻落实。（2）宣传并执行学校的各项规章制度，培植良好的班风，带领全班同学争创先进班级。（3）组织同学开展学习竞争及其他学习活动，引导全班养成良好的学习风气，及时帮助解决学习中的困难，关心学校的教育改革，及时向学院教学秘书反映学生对教学效果、课程设置、教学进度、计划安排的意见和建议。

（4）协助辅导员组织同学思想品德评定、综合测评、优秀学生评定等工作。

（5）开展丰富多彩的文体、科技等课外活动，活跃同学的课余文化生活。组织同学参加有益的社会活动、义务劳动和公益活动。

（6）关心同学的学习和生活，代表同学的利益，为同学服务，及时协调和解决学生中出现的问题，帮助同学排忧解难。

(7)负责班费的管理、使用，并及时公布班费的使用情况。

2、班委会成员的职责

班长：

(1)所有学习活动等重要事情的整体审核者，也可作为策划者，负责本班全面工作。(2)在辅导员的领导和具体指导下开展工作，当好辅导员的助手和联系同学们的纽带，及时向辅导员汇报班内情况，积极配合团支书做好团的有关工作。

(3)按时召开班委会、班会，总结前段工作情况，研究解决班内出现的问题，布置研究下段工作任务，及时处理班级各项重大事务。

(4)对全班同学负责，领导全班树立良好的班风学风、使全班同学德、智、体、美、劳全面发展，维护集体荣誉。

(5)督促、检查、指导各班委认真履行职责，做好本职工作。

(6)同学发生争端，要及时疏导，尽量减小矛盾，化解矛盾。（7）组织评优工作和班干部的民主评议及改选工作。学习委员：

（1）了解本班同学的学习情况和要求。及时向辅导员、任课老师或院（部）领导反映。

（2）完成好学校交给成绩统计，奖学金评定等工作。

（3）主持开展对同学学习有帮助的各种活动，如召开学习经验交流会、座谈会等。

（4）负责教材的登记发放，协助教师分发作业等等。

（5）主动关心学习差的同学，关注本班整体学习情况，计划相关措施改变班风。

（6）负责各项考试的通知，报名落实。

生活委员：

（1）积极组织和带领同学开展各项卫生活动（体检预防针），争创文明宿舍和文明班级。（2）保管好班级班费和相关物品，定期公开并收取相关费用。

（3）了解和掌握班级每个同学的家庭经济状况和学习生活费用来源，配合班长做好本班的贫困生工作，包括建立档案、办理助学贷款、安排勤工岗位各种奖助学金的发放工作。（4）协助同学关注寒暑火车票的预定。

（5）从生活方面关心同学，提高班级凝聚力，及时反映同学的有关问题。

文体委员：

（1）负责本班学生的早操考勤工作。

（2）协助辅导员、体育老师组织好课外体育活动以及班级春游等相关活动。

（3）组织本班同学参加小型体育比赛和校运动会及体育文化艺术节。

（4）组织同学们参加校、院（部）、班级召开的文艺会演、艺术节等活动。

（5）关注学校学院举办的音乐、美术、书法、摄影、文学欣赏等比赛，做到及时通知。

心理委员：

（1）对集体负责，倾听同伴烦恼，关心集体，化解矛盾。（2）热心班级心理健康工作，服务同学；（3）尊重他人、保守他人秘密的责任心。

（4）统计每月过生日的同学，买礼物，送贺卡，及教师节礼物

女工委员：

（1）负责女生的思想工作

（2）负责集体活动的女生安全维护工作

班委会和团支部职责 篇4

随着市场经济的发展和改革开放的逐步深入，农村党支部和村委会(以下简称“两委”)，无论从工作内容上，还是工作形式上都产生了一些新情况和新问题，使农村基层的工作受到了一定的影响。为了进一步理顺农村“两委”关系，确保“三个代表”重要思想在农村基层得到贯彻落实，使农村基层的工作不偏离正确轨道，近日本人通过听汇报、座谈讨论、个别谈话等形式，对全区30个村“两委”关系的问题进行了广泛的调查研究。

一、农村“两委”关系的现状和存在的突出问题

由于近几年全区上下把“创建”活动真正摆上重要位置，切实加强了对村级工作的领导和指导，特别是通过农村“三个代表”重要思想学习教育活动的深入开展，较好地理顺了“两委”关系，保证了村级工作的正常开展。总体上看全区“两委”关系是好的和比较好的。但其中也存在一些不容忽视的矛盾和问题，而且有些问题原因复杂，涉及面大，如不及时解决，势必影响党在群众中的威信，影响党在农村的执政基础，影响农村的改革、发展和稳定的大局。

按照“两委”是否团结、群众是否满意的标准综合评价这部分村的“两委”班子，大致可以划分为好、中、差三个层次。

属“好”这一层次的“两委”班子，大致在6个左右，约占被调查村的20%。这部分村“两委”班子在群众中威信较高，工作上既分工明确，又能够团结协作，互相支持。班子成员在出现意见分歧时，能够顾全大局，积极沟通，并取得对方谅解，尤其是村党支部书记和村委会主任，相互信任，能够形成合力。

属“中”这一层次的“两委”班子较多，大致在19个左右，约占被调查村的63.3%。这部分村“两委”班子能够合作，没有大的矛盾冲突，也能够为群众办些实事，但总体上看群众满意程度比较一般。有的是村党支部能发挥一定作用，但领导核心作用不突出；有的是村委会能够接受党支部的领导，但自身作用不明显，一方明显依附于另一方，“两委”基本上没有形成合力；有的是“两委”特别是两个“一把手”的私人关系较为融洽，但群众对村上的工作满意程度不高。

属“差”这一层次的“两委”班子，大致在5个左右，约占被调查村的16.7%。这部分村“两委”关系紧张，矛盾冲突深，抵触情绪严重，群众意见大。有的是村党支部书记和村委会主任争权夺利，各谋私利；有的是村班子成员素质低，拉帮结伙，互相拆台；有的是群众对村班子和村干部不满意。

从分析调查情况看，目前全区农村“两委”关系出现不协调的原因，有的是党支部书记过份强调党的领导而“以党代政”,使村委会的功能得不到充分发挥；也有的是村委会主任片面地强调村民自治而忽视党的领导，使党支部的政治核心作用受到削弱。主要表现在以下四个方面：

一是村党支部“越权”包揽村委会工作，置村委会于从属地位，使其成为“摆设”。部分村班子和村干部唱市场经济的调，干计划经济的事，还沿袭计划经济体制形成的村党支部包揽具体村务的传统做法，限制了村委会作用的发挥。还有一部分村委会主任在工作中不敢碰硬，缺乏破解难题的能力和勇气，村党支部书记只好党务、村务一把抓，被动地“越权”包揽村务工作。

二是村委会不能自觉接受党支部的领导，村党支部领导核心作用弱化。部分村委会主任认为自己是按照《村民委员会组织法》的要求经过全体村民选举出来的，能够代表大多数群众的意愿，党支部书记只是几十名党员选出来的，代表面不如自己大，所以村委会主任应该说了算。个别村委会主任当选后，遇事不同党支部书记商量，自作主张；而有的村党支部书记素质低、能力差，对村委会不会领导，不知如何领导，村委会主任根本没把村党支部书记当回事，导致“两委”关系出现错位，党的领导相对弱化。

三是“两委”班子结构搭配不合本稿版权属于青年秘书网理，不利于共同发挥作用。年龄结构上，“两委”一把手年龄差距过于悬殊，综合结构上，“两委”一把手能力水平、工作经验等方面的差距明显，老的在群众中威信较高，小的从属或依附于老的。有的是老书记小主任，村党支部书记在群众中威信较高，村委会主任年纪轻，又是老书记一手栽培起来的，老的领着小的干，小的对老的言听计从，导致村委会作用发挥不明显。还有一部分原党政一肩挑的村班子，一把手年龄偏大，急于培养接班人，又怕定向培养的接班人“海选”选不上来，老主任只好让出党支部书记位置，“小书记”短期内还不具备领导党支部和村委会的能力和素质，致使“两委”关系错位，影响党支部领导核心作用的发挥。

四是村党支部和村委会各自为政，各行其是，工作分工变为“分家”。有的是村党支部书记和村委会主任素质低，互相争权夺利，各立山头，工作上互不买帐，互相拆台，顶着干；有的是村党支部书记素质差、能力水平低，工作不负责任，方式方法欠妥当或人为地给村委会主任的工作设置障碍；有的是村委会主任不懂工作程序，原则性较差，责任心不强，重大问题事先不与村党支部商量，自作主张，或者先斩后奏，最终两个“一把手”越闹越僵，矛盾逐渐激化，从而使“两委”班子凝聚力、吸引力和战斗力下降，在群众中威信扫地。

二、农村“两委”关系存在问题的原因

造成部分村

“两委”关系紧张的因素是多方面的，既有客观原因，也有主观原因；既有传统观念的影响，也有现实利益冲突的直接反映。概括起来，主要有以下几方面：

（一）部分村“两委”成员自身素质较低，思想认识和工作方式方法存在一定偏差。一是认识上有偏差。一些村干部对实行村民自治的意义和目的理解不深，思想认识还停留在“到底谁说了算”的肤浅层次上，对村党支部和村委会的分工合作机制理解不深。二是处理问题的方式方法比较简单。受文化程度和自身修养的制约和影响，一些村干部干工作、想问题直来直去，很少讲究工作的艺术性，特别是在发生矛盾争执时，狭隘的小农意识使双方很少能够主动化解矛盾，往往以“老死不相往来”的方式回避、搁置矛盾，基本放弃思想沟通和交流。三是个别村干部自身素质差。实行村委会主任直接选举后，个别地方受传统观念和家族势力影响，办事往往以自家利益为重，加之上台后急于回报过去的支持者，在一些涉及村民利益的重大问题上不与班子成员研究就决定，特别是一些以前没有担任过村干部的村委会主任，原则性、责任意识较差，缺乏主动接受党支部领导的自觉性，一定程度上造成了“两委”矛盾逐步加深。四是部分村干部对市场经济负面影响的抵御能力差。随着市场经济的发展，一些消极的东西在农村表现得尤为突出，对农村基层组织建设和个别村干部世界观及价值取向产生了一定的负面影响。拜金主义、享乐主义和封建迷信沉渣泛起，侵蚀了个别意志不坚定的党员和干部，削弱了基层党组织的战斗力和凝聚力，助长了个别干部，特别是村党支部书记和村委会主任的腐化堕落，影响了党在群众中的形象和地位。

（二）部分基层党组织在理顺农村“两委”关系上，精力投入不够，工作不到位。一是对新当选的村干部特别是村委会主任缺乏必要的岗前培训。从整体上讲，村级干部文化水平较低，能力素质不高，处理问题方法简单，缺乏民主管理经验。部分乡镇党委以村主任是民主选举上来的，不是政府干部为由，对其听之任之，换届选举后不对其进行培训，直到矛盾产生，才想到说服教育。二是平时对村干部管理不严格。有些乡镇党委平时对村干部的教育管理不到位，忽视了对村干部的思想政治工作，认为基层工作千头万绪，站在风口浪尖的村干部也不容易，工作过得去就行了；个别贫困乡镇党委怕管得太狠影响村干部工作的积极性，一味将就、哄着干，很少研究如何管理教育村干部的问题。三是部分乡镇党委在“两委”关系处理上指导不到位。有的是对村党支部怎样发挥核心作用、村委会如何在党支部领导下发挥村民自治组织作用缺乏正面引导，无法从根本上解决问题。还有的平时不注重深入基层调查研究，或者下基层也是应付了事，对农村“两委”关系中一些潜在的问题重视不够，缺乏预见性，导致在处理“两委”关系突发问题上出现失误。四是村级自身管理不到位。一些村相应的民主决策、民主管理、民主监督机制不完善，有些村虽然有制度，但执行不严格，为“两委”各行其是提供了空间，从而引发矛盾冲突。

（三）农村工作的体制和机制不健全。一是村党支部在实际工作中调控手段的相对弱化与领导责任进一步强化的矛盾比较突出。一方面是新形势下农村工作任务越来越繁重，对农村基层党组织要求越来越高，一方面是党政分开，强调引导和服务，领导和调控的职能和手段不断弱化，权利和义务不一致，尤其是条块分割，管人的不管事，管事的管不了人，造成农村基层党组织权威性下降，“无权即无势”，使一部分村党支部逐渐在权力弱化中软弱涣散，个别的甚至处于瘫痪状态。二是农村民主化进程过热与农民民主意识淡漠的矛盾比较突出。一方面是从中央到地方，各级党委和政府积极推进农村民主化进程，一方面广大农民群众或迫于生存压力，或受传统观念束缚，自身民主意识淡薄，在民主权利的运用上时有偏差，导致村委会“海选”产生一些弊端，加之农村基层党组织在选举中组织引导不力，使应该上来的人上不来，不应该上来的人偏偏选上来，直接或间接地造成“两委”关系不协调。三是农村“两委”工作职责不清，政策规定过于笼统，造成“两委”矛盾冲突。“两法”对村党支部和村委会的责权划分过于笼统，职责重叠，权力交叉，使村里事实上存在了两个决策中心。一部分村委会主任认为村委会有依法管理集体所有土地和财产的职责，因此，上任伊始先和书记争印章、要财权。而一些村党支部书记认为财权是村务工作的核心，作为第一当家人，理应把握财权，否则领导核心作用也无从体现。在财产支配上的冲突，集中反映了政策规定不清的后果。四是“两委”在某种程度上代表着不同的权力和利益，在特定情况下发生冲突在所难免。在目前农村的实际管理中，村党支部扮演着政府“代理人”的角色，执行的多是“政务”，代表的是国家利益、整体利益。而村委会是村民的“当家人”，反映的是村民的利益，代表着局部利益。尽管国家利益和农民根本利益是一致的，但不能否认，在特定的时期和特定的条件下，两者还存在一定的矛盾冲突，这也是引发农村“两委”矛盾的重要原因。

三、正确处理农村“两委”关系的对策及建议

农村“两委”是党联系群众的桥梁和纽带，“两委”关系的好坏，直接影响到农村改革、发展和稳定的大局，关系到党的路线方针政策能否在基层得到贯彻落实。正确处理好“两委”关系，加强村党支部建设，逐步完善村民自治机制，有利于进一步增强农村基层班子的战斗力，对于壮大农村集体经济、增加农民收入、保持农村稳定具有十分重要的意义。

（一）加强村党支部建设，进一步确立党支部的领导核心地位。一是不断加强村党支部成员特别是村党支部书记的选拔和培养。要着重在发展农村经济的带头人中选拔村干部，特别是要选人品好、素质高的经济能人作村党支部书记。要进一步拓宽用人渠道。可以适时、适度、尝试性地开展公开招聘村党支部书记工作。对本地确无合适人选的村，可尝试能人跨村任职的办法或采取从区、乡镇机关选派素质优良的年轻干部到村任职的办法，带动落后村改变面貌，脱贫致富。要定期举办村党支部书记培训班，不断提高他们的政治素养和对农村基层民主政治建设的认识，逐步掌握正确处理农村“两委”关系的方法，还要在适当时机组织部分村党支部书记到相关先进地区进行专项考察或挂职锻炼，以丰富头脑、开阔视野、学习先进经验、促进本地发展，真正成为素质比较全面的能人、强人。二是切实转变党支部的领导方式和领导方法。村党支部在工作中要认真落实《村民委员会组织法》，积极支持和保障村委会依法行使职权；村党支部要依法规范自身行为，按照《中国共产党农村基层组织工作条例》的规定，建立和完善必要的工作制度，使党支部工作有章可循，有法可依，这是正确处理农村“两委”关系的前提和基础。

（二）建立长效工作机制，进一步规范“两委”工作。首先是建立健全各项工作制度。要进一步明确“两委”的职责范围，明确村党支部书记和村委会主任及其成员各自的工作职责，科学制定相应的村党支部、村委会任期目标责任制，并由乡镇党委和政府每半年考核一次，兑现奖惩；要进一步建立村民（村民代表）会议制度，每年至少召开四次村民（村民代表）会议，研究重大村务决策；要进一步建立“两委”联席会议制度，每月至少召开一次由村党支部书记主持，村“两委”班子成员参加的会议，研究村务工作重大问题；要进一步完善村务公开制度，做到公开程序、公开内容、公开时间，提高村务工作的透明度。其次是建立健全“两委”工作监督机制。要进一步完善建立村党支部书记和村委会主任每年向全村党员大会和村民代表大会述职制度，提高村民参政意识；要进一步完善财务“三审”制度，村重大财务开支必须按照村委会审查、村民理财小组审核、村党支部审批，也可以实行村财乡审或村帐乡管；要进一步坚持乡镇人大主席团视察制度，坚持每半年对各村的村务管理，特别是村务公开情况进行一次视察，并将视察结果作为村班子及其成员目标考核的一项重要内容；要继续坚持定期评议村班子和村干部制度，每半年召开一次民主评议大会，由乡镇涉农部门干部、党员和村民代表、致富大户、个体户等各层面代表对村干部进行评议，再由村干部进行互评，对测评中群众满意率不足60%的村干部，由乡镇党委、政府进行谈话诫免，对群众满意率不足50%的村干部，村党支部可建议村民会议或村民代表会议进行罢免。

班委会和团支部职责 篇5

位报酬集中统一发放制度的通知 2009年3月12日 晋财预［2009］24号

各市、县（市、区）委组织部，各市、县（市、区）财政局： 为认真贯彻落实党的十七届三中全会和全国农村基层组织建设工作座谈会精神，确保我省农村主要干部岗位报酬落实到位，决定在全省逐步建立农村党支部书记和村委会主任岗位报酬集中统一发放制度，即实行村党支部书记和村委会主任岗位报酬发放银行化，由县（市、区，以下简称县）财政局委托金融机构将农村税费改革转移支付资金中安排的村党支部书记和村委会主任岗位报酬直接拨付到个人银行账户上。现就有关事宜通知如下：

一、发放范围。

实行岗位报酬集中统一发放的范围是：行政村党支部书记、村委会主任。其他村“两委”干部的岗位报酬，继续按各地现行有关规定执行。

二、发放标准。

总的要求是，按照不低于当地农村劳动力平均收人水平或农民人均收入的二倍，确定村党支部书记和村委会主任的岗位报酬水平。具体标准由县按所辖乡村实际情况核定。-1-

三、资金来源。

为了确保村党支部书记和村委会主任岗位报酬不低于当地农村劳动力平均收人水平，省财政专门拨付资金。新增资金连同原有的农村税费改革转移支付资金，必须保证村党支部书记和村委会主任的岗位报酬。岗位报酬金额直接打入个人账户。省财政按计划将资金拨付县财政局。

四、实施程序。

（一）办理开户。

1．各县委组织部商同级财政局，在当地金融机构为村干部开设村干部岗位报酬发放账户，该账户专门用于村干部岗位报酬发放，不得用作其他用途。村干部岗位报酬发放账户，按一般存款账户管理。账户变更要经县财政局审核同意，并重新办理有关批准手续。

2．各县委组织部根据各乡镇报送的村党支部书记、村委会主任名单，审核编制实行集中统一发放岗位报酬的村干部花名册，送县财政局。由县财政局委托金融机构为其办理个人银行账户开户手续，并将资金存取的有效凭证发给其本人。

（二）财政部门定期划拨资金。

年初县委组织部会同县财政局制定村干部岗位报酬用款计划。县财政局根据县委组织部签发的村干部花名

册，对岗位报酬账户、发放金额等资料核对无误后，将村干部岗位报酬如数按期划拨到金融机构村干部岗位报酬发放账户上。

（三）人员变更管理。

实行统一发放岗位报酬的村干部发生变化时，乡镇党委、政府要及时将变更情况报告县委组织部。县委组织部据实调整村党支部书记、村委会主任花名册，并送县财政局。由县财政局通知金融机

构调整或开设个人银行账户。建立农村干部岗位报酬集中统一发放制度，实行农村干部岗位

班委会和团支部职责 篇6

一、学习生活

学习是学生的天职，也是学生的重要任务，我们仍会将本学期的工作重心放在学习生活方面，为了进一步了解大学学习内涵和外延，进一步增加学生对所学专业的兴趣，进一步认识大学生自学能力的重要性，将具体工作如下：

1、在英语B级、四级考试临近时，针对同学对考试形式的陌生，不了解，我们将同老师沟通组织几次模拟B级、四级考试，使得同学们对考试的流程的了解，学会把握时间，提高考试的通过率。

2、班级组织成立学习互助小组，开展晚自习，提高、、同学们自主学习能力，同时有利于同学们对于学习问题的交流与讨论，提高班级的学习氛围，拉动没有学习积极性的同学学习积极性，促进全体团支部成员共同努力，提高全班的学习成绩。

3、另外，我们还将根据具体情况，在学习委员和班长的策划下灵活组织一些关于学习方面的活动。

二、团学生活 针对我班同学大都是团员，我团支部有必要也有义务将团学工作搞得丰富一些，以增强团员的爱国主义，先锋意思，服务意识和集体主义观念，使团员们在学校生活中发扬勇于奉献，吃苦耐劳的雷锋精神，争取先进模范，努力使班级内形成“人人学先进，人人争先进，人人做先进”的积极进去、奋发图强，敢为人先的班级氛围。

在古代，百善“孝”为先，孝乃我们中华传统美德。母亲节即将来临，在母亲节期间，我们班将开展以“我的母亲”的活动，让同学们认识到母爱的伟大，母爱的感人。首先，活动开始，全体团员都为各自的母亲发送一条祝福短信。因为有很多人都认为父母对子女的好是天经地义的，不懂得感恩，也许连对母亲的一声谢谢也没说过，因此要让同学们学会感恩。接下来是进行以“我的母亲”的主题演讲比赛，演讲比赛的内容要真实，不能杜撰，让同学们通过演讲的形式抒发自己母亲的好，让同学们认识到母亲对我们默默付出有多少，而且在演讲的中间回参差一些互动环节，以活跃现场的气氛，最后的整理统分时，由班级同学组织表演有关于“母亲”的小品。最后公布成绩，颁发一二三等奖。

另外，我们也可根据具体情况在组织开展一些有关于团学的活动，让同学们认识到自己肩负的历史使命，树立正确的人生观，价值观。并提高各方面精神。

三、业余生活

劳逸结合一直是我们的追求和向往，在适当的时候，我们将组织一些业余活动来丰富自己，娱乐自己，同学们对这些活动的参与也有利于拓展自己的视野，增强自己的能力，提高自己的综合素质，更可以展示自己各方面的才华，增强班级的向心力，凝聚力，更可以锻炼团委的组织能力，可谓一举多得。

1五个专业联办“爱拼才会赢” 我系大一有五个专业，但专业之间的交流较少，使得各个专业的同学了解较少，有些隔阂。希望通过五个专业联合开展一新活动——爱拼才会赢，促进专业间的交流，促进同学间的友谊。“爱拼才会赢”是以各班为单位进行以益智游戏为主比拼的互动竞赛，而且活动将在浪漫阶梯开展，同学以阶梯为坐，以画板为背景。而且每个班级的班费出些钱作为资金，购买奖品，拉动同学参与的积极性。

新学期的来临是新一面的开始，我们班团支部制定了上面一系列的计划，为这学期的工作理清头绪，我们会延续以前的成绩，创造新学期的奇迹，作为团支书，我会更加认真的完成团组织交给的各项工作，积极组织同学参加团组织活动，调动同学们的参与积极性，使同学们乐得其所，从中受益。大一我们风风火火的走过了，大二依然会精彩多多。09机电一体化团支部就是一个不一般的班级，就是因为我们有不一般的热情，今天我们依然不会示弱，因为我们依然豪情万丈

2006第六学期工作计划

新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三下了。在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务。

在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目标是以下3点：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级

具体工作计划：

1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。

3、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。

5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。

继往开来，我们进入了大二。经过一年的锻炼和磨练我们变得更加成熟。我班团支部经过一年的发展也是初见成效。这主要依靠全班广大团员青年对我们工作的配合和支持。在大一这一年，我们共同面对风雨，我们共同走过光辉。在今后的日子中我们继续携手走过漫长的道路，把我班团支部建设得更好。对于未来有如何打算，如何巴团支部建设

得更好，现把本学期工作计划如下：

一、工作宗旨：

作为一名团支书，肩负着把握着整个班级的思想方向的重要职责。故在本学期庾上一学年的最大不同之处就是要以思想建设为抓手，在理论学习、活动和平常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。以思想建设带动“三风”建设；以“三风”建设促进思想建设。两者互相促进，互相发展。并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。

二、活动计划：

团支部的建设不仅需要理论教育，同时也需要一定的活动。现把本学期我班团支部计划

开展的活动公布如下：

（一）在9月份，按照学院安排，积极认真地做好新生接待工作，并做好与对口班新生的沟通交流工作。

（二）在9月初，全力做好捐助爱心小学同学的工作。争取使这次活动做得有意义，有

一定的影响力。

（三）在10月份，认真搞好一次团日活动。形式可丰富多样，内容视情况具体安排。

使同学们在活动中得到思想的升华。

（四）在11月份，配合学院和系得安排积极发展我们的第二批入党积极分子，积极发展好一批预备党员。计划发展10——12入党积极分子。

（五）12月以及2008年1月组织同学积极复习迎考。加强考试诚信教育。

三、工作略述：

（一）活动方面：

在活动方面，要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响，有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力。要凸现出活动的目的和意义，着力重点办好几次活动。例如首先要办好捐助爱心学校的活动。想社会宣传民工子弟的教育现状以及生存现状，号召人们关心民工子弟（具体情况见本次活动策划书）。使我班团支部具有一定的影响力，感召力。在其他活动上同样要认真对待，确保活动的质量。在活动中应该做到“三好”，即实现策划好，活动组织好，事后总结好。在活动中应该职责明确，使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝聚力。在活动中思想的到升华，提高同学们的思想政治素养。

（二）常规工作方面;

在常规工作方面，要做好学院、系不知下来的各项活动。要注意与其他团支部的经验交流。同时也要注意与老师、辅导员的工作交流。其次，要做好团员日记工作。在团员日记中观察、发现到同学们的思想状况，及时与同学沟通。第三，要加强与同学的沟通与交流，做到关心、关注、关爱同学。第四，要注重团支部内部建设。明确团支书、组织委员以及宣传委员的指责和工作。提高着三人的思想素质。学会统筹安排，科学合理地工作。第五，做好“团推优”工作。在学期初要做好班级优秀班干部，奖学金获得者的评比。在学期末要做好推选第二批入党积极分子。计划在本学期发展10——12名入党积极分子，3——5名预备党员。“团推优”工作要在公开、公平、公正的前提下

严格按照有关规定执行。

四、结语：

一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌，这给我以及团支部提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班团支部建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀团支部。我们也正朝着

这个目标而不断地努力着！

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大学班委工作计划书

解决时间：2008-10-12 13:51

班级工作计划新的一学期，新的一学年，过往的一切全部归零，我们一起又重新开始，带着上一学年工作上的经验和教训，我们将继续去探索，去发现。新学期我们班级工作围绕以下几方面展开。

一、共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求我班把争创“先进班集体”作为本班的学年目标，从实际出发，指定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手前进。

二、高度的政治氛围。班级成员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；关心时事，正确认识党的路线、方针、政策；积极参加校、院、班组织的活动，遵守政治纪律。

三、浓厚的学习气氛。班级成员学习目的明确，学习态度端正；遵守学习纪律，热爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务；注重是环节能力素质的培养。发扬“团结、献身、求是、创新”的优良学风。

四、较强的集体注意观念。集体注意是班级工作的灵魂，对班级工作的顺利看站起着巨大的促进作用。班级成员要有强烈的责任心和集体荣誉感；要树立以集体注意为核心的价值观。

五、较强纪律观念。班级成员能用《南京理工大学本科生暂行条例》及学校的其他各项规章制度严格规范自己的行为。

六、生动活泼、丰富多彩的课外活动。班级能够适合青年学生特点，充分发挥每个同学的特长，开展生动、活泼、健康的科技、文化、体育、娱乐等第二课堂活动，做到“寓教于学，寓教于乐”，达到既锻炼学生能力有提高素质的目的。

七、坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一直，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用语克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。05161203班班级学生干部工作职责班长副班长职责：1.对班级工作全面那负责。2.配合团支部书记抓好班级政治学习和学生思想工作。3.负责指定班级工作计划，并负责督促、实施、考核。4.主持处理班级日常工作：分析、研究和处理同学中的问题，并定期向辅导员汇报工作：对突发事件应即使处理。5.主持召开全班大会，布置、总结工作，表扬好人好事，批评不良行为：定期召开民主生活会。6.协调好各委员之间工作，在辅导员指导下搞好学生学年鉴定、综合素质测评、三好学生、奖学金的评比工作。团支部书记责任1.负责制定本班团的工作计划。2.主持召开支部大会。3.认真组织团员学习党的路线、方针、政策；传达贯彻上级党团组织的决议和指示。4.经常向党组织、团总支汇报工作，反映情况。5.经常注意团员、青年德、智、体三方面情况，了解他们反对思想动态，关心他们的学习、工作情况。组织委员职责1.了解团员的思想动态，即使向支委会汇报，配合其他委员做好团员的思想教育工作。2.掌握团员的模范事件和遵守团的纪律的情况，做好考评工作，建议支委会予以表扬或批评。3.负责支部会议记录、团员管理、收缴团费，做好团员认输统计，保管上级组织下发的文件等工作。学习委员责任1.负责全班同学的业务学习，协助班长着重抓好学风建设，定期向全班同胞同学的学习情况。2.与任课老师保持经常联系，组织各科课代表研究同学们学习上的问题3.组织各种有有益于学习的活动，如学习经验交流会、学习方法介绍等，帮助同学提高学习效率。4.定期向辅导员汇报教学的情况并提出改进意见。5.协助班长做好考勤工作。生活委员责任1.负责全班同学生活管理工作。2.组织全班同学参加校、学院组织的卫生大扫除、公益劳动，搞好卫生检查评比工作，创建文明班级。宣传委员责任1.负责了解和掌握团员、青年的思想状况，提出宣传工作和学习教育工作的计划和建议，并负责具体实施。2.保管上级组织下发的学习资料，做好宣传教育工作，办好板报。积极组织同学向校刊投稿。即使表扬团内好人好事，批评不良倾向，树立正气，做好思想工作。体育委员责任1.配合老师上好体育课。2.组织好以“达标”为主的群众性体育活动。3.组织全班同学积极

农村党支部的职责和任务 篇7

根据党章规定和农村的实际情况，农村党支部处于核心领导地位，必须发挥核心领导作用，其主要职责和任务是：

一、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级组织的决议，带领群众深化农村改革，发展农村经济，坚持社会主义方向，走共同富裕道路。村党支部必须大力加强宣传、教育工作，帮助农民群众理解党的路线、方针、政策的精神实质以及同自己利益的关系，调动他们的社会主义积极性。从实际出发，组织和带领党员、群众，大力发展农村经济，实现共同富裕。

二、领导精神文明建设，做好思想教育工作，用社会主义思想占领农村文化阵地。农村党支部要对农民进行社会主义思想教育，进行正确处理国家、集体和个人三者利益关系的教育，进行党的方针政策和国家法规法令的教育，进行移风易俗和破除封建迷信的教育，进行科学文化知识的教育，以提高农民的思想政治文化素质。农村的社会主义精神文明搞上去了，群众的思想觉悟提高了，社会才能长治久安，农村经济才能稳定发展。

三、抓好农村党支部的自身的思想、组织、作风建设，充分发挥党员在两个文明建设中的先锋模范作用。认真抓好农村党员的教育管理，健全党的生活，严格执行党的纪律，充分调动党员的积极性，发挥他们的先锋模范作用，是农村党支部的神圣职责。党支部要真正成为团结和带领农民群众不断前进的领导核心，就必须不断加强思想、组织和作风建设，提高自已的战斗力。

四、负责村、组干部人员的培养、考核和监督。村党支部要做好职责范围内干部的培养、考核和监督，要按照德才兼备的原则，对村级各种组织的负责人的人选提出建议。要尊重村民的民主权利，同时加强对村民委员会选举工作的领导。村党支部要管理职责范围之内的干部，很重要的一条，就是要建立健全必要的管理制度。例如，干部岗位责任制，干部考察和考核制度，民主评议干部制度等等，同时要关心和帮助村组干部，为他们排忧解难。