班委会职责

2024-10-15

班委会职责(精选6篇)

班委会职责 篇1

班长:

1.组织协调各班委的工作,每2周召开班委会议

2.组织召开每月一次的班会

3.及时全面传达学院各项政策,保质保量完成各项工作

4.检查班委成员履行职责情况,督促其完成各项工作。

5.担当某些具体任务的第一负责人

6.监督活动和任务的执行与完成7.危机事件处理与应对

8.对内对外的沟通交流和宣传,尽最大努力为班级争取利益

9.协调统筹各班委工作

团支书:

1.负责团委一系列活动的安排,是总负责人。活动包括:红旗团支部评比,优班评比,团日活动等★

2.组织支部“推优”(推荐优秀的共青团员为入党积极分子)工作;☆

3.协助班长完善管理机制

4.对内对外的交流和宣传

5.协调班委工作

6.危机事件处理与应对

7.监督活动和任务的执行与完成副班长:

1.协助班长和团支书的工作

2.协调班委工作

3.特殊情况时代理班长和团支书,处理班级事务

4.随时关注同学们的要求和愿望等,并及时向班长和团支书反应,提出意见和建议。★

学习委员:

1.负责班上领发教材和学习费用的收取

2.动员同学们参加学术性活动竞赛,3.课后能起到桥梁作用,向任课老师反映同学们学习中的难点,向同学们传达老师的回复☆

4.时刻关注班级公共邮件,发现上面有新的老师们的重要邮件,通知同学。

5.在特殊情况下,如老师生病或上课地点改动等,学习委员应起到联络员的作用

6.努力提高班级的学习、学术氛围,组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动★

7.配合班长组织参加各种学术性活动比赛,组织班级内部的学习交流

8.配合教师完成教学目标和要求,了解每科教师教学进度和安排

生活委员:

1.收取班费,存入银行,并妥善管理,等到需要时再取出;

2.管理班费开支,班集体活动的开支或上缴院系的经费可由班费报销★

3.每月班会向班级同学汇报一次班费使用情况,每学期末要将本学期班费收支情况整理出来,并在班会上予以通报☆

4.配合班长做好本班的贫困生工作

5.做好各项活动的后勤工作

组织委员:

1.协助班长支书分发、收取、整理各项证件及资料,保存好学院下发的管理规定和文件;☆

2.做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作;☆

3.负责班级班会情况的记录

4.组织团内党内思想学习,开展推优工作,发展入党积极分子;★

5.组织委员应尽职尽责,积极组织配合各项工作。

6.负责记录各种大型活动和班级活动的出勤记录工作。

7.负责学校和学院组织的各种活动的组织工作。

文娱委员:

1.积极参加各项文娱活动,调动其他同学的积极性;★

2.主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长,从中发现人才;

3.为各种文艺演出准备节目,组织好本班同学排练节目;☆

4.积极配合系学生会文艺部的工作,努力完成各种演出任务;

5.在完成本职工作的同时,协助其他班委搞好班级工作。

宣传委员:

1.根据每个学期学院、系的工作任务,宣传党的路线、方针、政策;☆

2.了解和掌握学生思想情况,根据学院、系里的指示,结合本班级的思想实际,提出思想教育意见和建议;★

3.协助团支书组织开展班级文化体育活动宣传工作。

4.配合团委学.会宣传部做好工作

5.做好团支部的宣传报道工作,培养宣传骨干。

6.文字或影像记录;多种方式宣传班级,维护班级形象。

体育委员:

1.负责班级一切体育活动

2.协助其他班委搞好班级工作

心理委员:

1.关注同学的生活和情感状况,倾听同学心声;

2.及时向班长和团支书反应状况

3.协助其他班委搞好班级工作

4.宣传心理知识,传播心理健康理念,班长寄语

各位班委,很高兴能跟你们一同为了我们的10行1的发展出自己的一份力量;同时也很高兴地看到你们都是有能力有想法的人,这个正是我渴望的集体.⒈我们班委需要集体责任感和荣誉感.正如我竞选时所说,作为传统意义上是领导团体的我们,我们既不能将自己置身于金字塔的顶层,同时也不必要将自己压到班级的最底部,我们应该将自己融入班级内部,以一个普通同学的看法来处理自己班委工作所遇到的事情,这样做有利于我们能站在广大同学的立场上,谋取他们的切身利益,同时也有利于我们自身利益的得到,我们班委需要成为的,是”置身于草野”的知政者,是能将集体与个人利益争取最大化,将自身的荣誉与集体的荣誉结合起来的集体人.⒉我们班委需要尊重民主.无论什么决策,我都会给予所有同学发表意见看法的机会,希望你们能够多听取同学的看法和意见,尊重他们对我们对班的建议,并及时反映给我和团支书,大家一同多加协调,将我们班成为一个协调和谐,到离别时能够感慨知己难得的一个家,一个圆;平时更要多关注同学们的需求,在自己力所能及的情况下伸出帮助之手.我希望这两点能成为未来一年中班委们对班级工作的主要态度,发挥自己最大的才能,为自己所在的这个将会陪伴我们4年,甚至会留给我们终身回忆的10行1贡献自己的力量.同时,我更渴望跟你们,跟你们这些有才华有能力有想法的人,成为终身的朋友,为那么一个方向,共同前进.团支书寄语

各位班委,很高兴能跟大家相聚在10行1,更高兴能跟大家一起成为10行1第一届班委的成员。我的工作理念是“责任,计划,沟通”,我日后的工作都会以这个工作理念去进行。我希望各位班委对我和班长都要有信心。我们不会因为打游戏,私人感情或者其他私人事情而耽误或者轻视班级的工作。我们俩会全心全意的为班工作。所以,我希望你们能支持我们并和我们一起为10行1做出贡献。不知道大家看了优班评比和三下乡成果展之后有什么感想,我看了之后,触动很大。我希望一年后两年后三年后甚至更久之后,当我们回顾我们的10行1时,我们可以有更大的感动与自豪。而想要这样,我们现在就必须从一点一滴开始去建设我们的10行1。在这个建设过程中,班委起着举足轻重的作用,尤其是第一届班委,我们更加任重而道远。大家作为班委要带头树立集体观念,要支持班级里面的活动,使全班同学凝聚起来,从而带动整个班级的发展。我们的班级目标是“第一”,我们要始终树立信心,始终朝着这个方向进发。各位班委,一般来说,大学同学是我们人生的最后一批同学了,我希望我也相信,通过未来四年的共处,我们必定能够成为好同学好朋友。让我们为建设一个团结向上的班级,为成为终生的好朋友而奋斗努力吧!携手共进!

班委会职责 篇2

(一)

依据《地方组织法》《选举法》《代表法》等法律的有关规定,本文认为,各地对区县人大代表资格审查委员会职责的界定,虽存在差异,但在以下四个方面的认识还是基本一致的。

第一,审查本级人大代表资格的获得是否合法。人大代表的资格,依据法律的规定有两层含义:一是一般资格,就是《选举法》第三条规定的,人大代表必须是具有选举权和被选举权的中国公民;二是当选资格,就是《中华人民共和国宪法》第九十七条规定的,地方各级人民代表大会代表名额和代表产生办法由法律规定;《选举法》第二条规定的,不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表,依照本法规定,由选民直接选举。第四十一条规定的,在选民直接选举人民代表大会代表时,选区全体选民的过半数参加投票,选举有效。代表候选人获得参加投票的选民过半数的选票时,始得当选。这些规定明确告诉我们,只有同时具备这两个资格的人,才能当选为人大代表,其人大代表的资格才能被确认为有效。

《地方组织法》第五十一条规定,代表资格审查委员会审查代表的选举是否符合法律规定。这个规定把代表资格审查这项职责明确授予了代表资格审查委员会。也就是说,区县人大代表资格的获得是否合法,由区县人大常委会的代表资格审查委员会审查。

依据法律的规定,区县人大代表当选资格的获得有两种途径:一是主要途径,就是每隔五年的人大代表换届选举;二是补充途径,就是任期内代表因故出缺,原选区通过法定程序的补选。这两种途径获得的人大代表资格,在换届选举期间,有选举机构依法操作,选举结果在报到人大常委会代表资格审查委员会之前,已经选举委员会确定并宣布;在代表补选期间,是由区县人大常委会主任会议依法组织进行的。所以,代表资格审查委员会的工作更显现了它的严肃性和权威性。由于选举委员会的工作和主任会议组织的代表补选以及代表资格审查委员会的工作都是在区县人大常委会的统一领导下依法进行的,为此,区县人大常委会代表资格审查委员会的审查工作只要对当选代表的选举权和被选举权,提名、协商、确定代表正式候选人过程,选举方式、得票情况、当选依据等环节的相关原始资料进行认真审阅就可以了,所形成的代表资格审查确认报告及时报区县人大常委会会议通过并公告就行了。但是,这一法定的程序是绝对不能被旁落或忽视的!

第二,审查本级人大代表资格的终止是否合法。人大代表资格的获得是依法、按顺序进行投票选举的结果,人大代表资格的终止也应依法、按顺序严格进行。因为,这不仅是法理逻辑的必然,还是维护政治制度严肃性的需要。首先,人大代表不但组成了国家权力机关,人大代表还经法定程序组成了同级的人大常委会及其各工作机构和办事机构的领导班子。其次,人大代表的选举产生不仅是选区选民政治意愿的集中反映,还是各级组织投入大量人力、物力、财力依法运作的结果。所以,人大代表资格的终止,不但具有政治性、法律性,还应当具有严肃性和顺序性。从根本上来说,人大代表资格的终止影响到国家权力机关及其组织的整体性和完整性。因此,依法有序地对代表资格终止进行审查,不仅体现了对原选区选民民主政治权利的尊重和维护,还体现了对人大制度、人大代表资格法律地位的尊重和维护,必须要严肃、认真的对待。

《代表法》第四十一条、第四十二条的规定,把代表资格终止情形的把握和代表资格终止的审查职责授予了代表资格审查委员会。代表资格的终止,《代表法》界定有六种情形,加上代表任期内死亡的共有七种情形。每种情形的发生,代表资格审查委员会都要及时、认真核准,防止道听途说和差错的发生。事实核准后,代表资格审查委员会应向常委会作出关于终止代表资格的审查报告,同时还应对缺额代表进行补选等工作作出相应的报告。常委会依据代表资格审查委员会的报告作出相关的决定或决议,一方面予以公告,另一方面对下一步工作进行部署。

第三,审查本级人大代表资格变化是否合法。人大代表的资格变化,本文指的是除代表资格终止以外的两种特殊情况,也就是《代表法》第四十条规定的内容。一是对暂时停止执行代表职务情形的审查;二是对恢复执行代表职务情形的审查。这是一项非常严肃、仔细的工作,代表资格审查委员会必须依法认真开展,否则权力机关对自己组成人员有上述情形的事不问不闻,不但显得不严肃、不负责,还会造成不依法办事的不良影响。

《代表法》第四十条规定:因刑事案件被羁押正在受侦查、起诉、审判的代表;被依法判处管制、拘役或者有期徒刑而没有附加剥夺政治权利,正在服刑的代表,其代表资格没有终止的,暂时停止执行代表职务。在执行这项规定的实际工作中,本文认为,有三个环节需要注意和把握:一是司法机关必须及时向区县人大常委会报告代表因刑事案件被羁押正在受侦查、起诉、审判的情况;二是审判机关必须及时向区县人大常委会报告代表被依法判处管制、拘役或者有期徒刑而没有附加剥夺政治权利等情况;三是代表资格审查委员会要及时核准情况,适时作出暂时停止执行代表职务的决定,报人大常委会备案。当前面所列情形消失后,代表资格审查委员会要及时向人大常委会报告,凡代表还在任期内、资格没有终止的,应恢复其执行代表职务。

第四,接受和处理选民对人大代表资格问题的反映。《地方组织法》《选举法》《代表法》等法律都规定选区选民对自己选出的人大代表有监督权,甚至可以依法罢免自己选出的代表。实践中,选民对人大代表的监督,主要体现在对人大代表日常工作的监督中,也有相当部分表现在选民到区县人大常委会对代表问题的信访中,所以区县代表资格审查委员会理应按照法律规定和区县人大常委会领导的交办,认真地对选民涉及代表资格问题的信访作出实事求是的妥善处理。

班委会及职责 篇3

长:朱彩霞 单雯娜

职责:协助班主任全面负责班级事务,主管班级常规、劳动、考勤、纪律。副班长:王

樊耀东

张清姝

职责:协助班长:王钊、张晶主管班级常规、劳动;樊耀东 张清姝主管考勤、纪律。

1.负责协助班主任管理全部班级日常事务,定期向班主任汇报班委会工作。2.全面负责班级各项活动的开展,向班主任及时沟通反馈班上情况。负责指挥其他班干部积极主动地开展工作。

3.负责配合学校、年级组相关工作的开展。及时传达学校、年级及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。

4.定期负责召开班委会会议,并总结近期工作。5.每周安排班干部值周,配合班主任开好班会课。

6.大胆管理班集体,有正气、有朝气、积极向上,在班上有一定的威信,与同学和睦相处,并敢于指出同学的不良行为,维护班级荣誉。

7.管理全班纪律,记录学生每天违记情况,并在班务日志上做好登记。8.班主任不在校时,代行班主任的责权,并及时向班主任汇报。学习班长:李应惠

张之磊

郭源祥

朱珊珊 职责:主管本班同学的学习工作,各管一组。

1.计划并组织有关的学习活动(如学习调查、抽查作业等)。2.按时组织安排好早读前的经典诵读,晚读前的写字活动。3.与科代表一起抓学习,监督检查各小组的学习情况。

4.负责有关学习方面的考核登记工作,负责班内多媒体、书橱的管理。5.及时监督各科代表收发、布置作业。生活卫生班长:何乐楠

王丽霞

何洪佩

王 超

职责:何乐楠、王超主管教室、环境、个人卫生;何洪佩、王丽霞负责宿舍卫生。

1.认真指导本班的卫生工作,查询当天值日情况,督促每日三扫。2.记录卫生值周不认真的同学,责令其改正。

3.不定期抽查讲台、课桌及个人卫生,并在当天的班务日志上做好登记。4.监督同学养成良好的卫生习惯。指导“弯腰保洁”的检查、督促。5.作好班级财产管理工作,出现财产损失或丢失情况及时向班主任汇报。6.负责教室门窗的开启关闭及电源的闭合切断工作。文体班长:史永鑫

职责:史永鑫主管体育、课间操;王钊主管集会、课外活动等工作。1.负责管理好体育课,协助体育老师上好体育课,督促帮助同学利用体育课和活动课积极锻炼,遇到突发事件要及时与体育老师协商解决。

2.负责升旗等各种集会队列的整理与训导,督促课间操、眼保健操、课外活动等各种场合的纪律,责令不认真的同学改正。

3.负责开展各项体育活动,做好组织、协调、安全工作。4.负责上课、下课叫起立。

纪律班长:王

姚梦婷 职责:负责班级纪律工作

1.监察督促班干部完成各项工作,协助其他班干维持班级纪律。2.记载各种违纪情况,发现情况及时向班主任报告。3.调解同学间的矛盾。

4.发现同学遗失东西及时报告老师并协助调查。

5.作好“班级学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其他纪律”指标的记录。文娱班长兼宣传委员:张清姝

职责:主管文艺、板报与班级文化氛围的营造。1.在学校的文艺演出中负责协调节目的排练、纪律。2.负责教室的布置,积极督促同学们准备材料,并负责维护。3.负责分配和办好本班的班报和手抄报。宿舍长工作职责

1.时刻牢记自己是一舍之长,率先垂范,带头遵守学校的各项纪律制度,工作积极主动,有奉献精神。

2.心系宿舍全体成员,注意与同学之间的沟通与交流,采纳同学们合理的化建议。

3.合理分配值日任务,提出明确的值日要求,提醒、督促同学认真做好值日,并在宿舍日志上做好记载。

4.督促同学不乱扔、乱放,保持宿舍干净整洁。

5.督促同学们按时起床,按时休息,按时关灯,并在宿舍日志上做好记载。6.发现公物损坏,及时告知班主任,并与总务处联系,做好维修工作。7.制止同学在宿舍里看不健康读物、拿手机、MP3等。发现同学进网吧游戏厅或夜不归宿等现象,要及时向班主任报告。

8.平时注意观察同学的思想动态,发现不良倾向,应主动向班主任反映。组长工作职责:主管本组学习、值日分配工作。

1.负责收发检查本组作业本,清查收交情况,并及时告诉相应的科代表。如有异常情况报告任课老师。

2.公正严格检查本组各科背诵情况,并及时将检查结果告诉相应的科代表。3.负责本组课内外学习任务的分配与检查。

4.监督本组纪律情况,维持负责本组卫生、学习环境的管理。科代表工作职责:主管本学科学习工作。

1.按照该科教师要求及时收发作业本、练习册、试卷。2.对作业本的收发情况进行登记,及时汇报给科任教师。3.与科任教师进行有效沟通,协助老师了解班上的学习情况。

4.负责本科老师指派的任务,例如布置作业、收发作业试卷以及准备课堂教具,协助老师做演示实验等。

附各科科代表名单:

语文:张清姝

朱彩霞

数学:王大伟

朱珊珊

英语:何乐楠

单雯娜

政史:尚洪民

地理:王文静

何振宸

生物:汤万鑫

韩佳丽 团支部书记:单雯娜 职责:负责团支部工作

组织委员:张晶,负责班级宣传;宣传委员:张清姝,负责组织工作 1.搞好班级团支部建设。

2.搞好团员的管理,做好同学的思想政治工作,搞好班级政治学习活动。3.负责组织全班团员,按时完成学校团委布置的各项任务。

4.负责发展新团员的工作,负责对团外积极分子的帮助和引导,使之尽快达到团员标准。

5.负责班级宣传和组织工作,指导宣传委员和组织委员完成班级的宣传和班干部的选拔考核工作。

班委会成员职责 篇4

一、班长:汪孟林

1、负责协助班主任管理全部班级日常事务,及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处,并向班主任及时沟通反馈班上情况,认真记录班级日记,记每天集体活动情况,如上课、活动等情况及时记载。

2、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中提高自己的管理水平。

3、大胆管理班集体,有正气、有朝气、积极向上,在班上有一定的威信,与同学和睦相处,并敢于指出同学的不良行为,维护班级荣誉。

4、班主任老师在校时,及时听取班主任对班级管理的意见,班主任不在校时,代行班主任的责权。

5、逢自习课时管理全班纪律。

6、管理好班级图书借阅工作,借出图书及时登记和收回。

7、班长有权向老师提名任免班委干部,负责指挥班委成员积极主动地开展工作。

二、副班长:顾瑢

1、协助班长对各部门委员工作的维持和保障。

2、监管早上、中午、自习和课间的纪律及科代表辅助工作。

3、联系其他班委,督促其他班委完成相应工作,及时递交登记并汇报班主任。

4、班长不在时,代理班长职责。

三、学习委员:柏羽晴

1、做学习上的标兵,各科学习成绩优异。

2、联系各任课老师,协助各科任教师管理学习事务。

3、收集同学的建议、意见,并及时向班主任反馈同学的学习困惑。

4、在每次考试中(期中、期末等),负责动员工作,在每次考试后做考试总结。

5、介绍学习经验,推广先进的学习方法,营造良好的学习气氛。

6、帮助学习困难的同学,释难解疑,有问必答,做同学学习的好榜样。

7、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作。

8、负责指导各学科科代表开展工作。

9、负责指导各学科兴趣活动小组的工作。

10、负责计算同学估算成绩与实际成绩的差距。

四、文艺委员:柏烨

1、积极参加各项文娱活动,调动其他同学的积极性。

2、主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长,从中发现人才并培养他们成为班级或学校中文艺骨干,调动他们的积极性,发挥他们的才能。

3、为各种文艺演出准备节目,组织好本班同学排练节目。

4、主动完成学校下达的各项任务。积极配合学校搞好文艺工作,努力完成各种演出任务。

5、负责班级黑板报刊出工作,保证黑板报质量;负责教室的布置和美化。

五、劳动委员:马环宇

1、带领全班同学积极参加劳动,为创建优美的校园环境,使广大同学养成良好的卫生习惯和文明行为而积极负责地开展工作。

2、组织管理本班的劳动,安排每天清洁值日,大扫除,负责、督促教室、走廊、卫生包干区

打扫工作,保质保量地完成劳动任务。负责督促检查值日生的工作,对破坏公共卫生的行为应及时批评指正。

3、发动、组织本班参加校卫生大扫除,保质保量地完成劳动任务。

4、协助学校检查学校卫生工作。

5、组织好同学们按时完成学校布置的义务劳动或公益劳动。

六、体育委员:潘小龙

1、带领全班同学在体育老师的教导下努力搞好体育锻炼,负责体育课的组织、安全,课后收好管理好相关体育器材。

2、认真履行老师给予的各项体育任务。

3、团结同学为做好体育锻炼做好表率作用。

4、积极组织并参与学校举行的体育比赛和锻炼。

5、在上体育课和课间期间,协助老师做好组织和监督工作,并做好相关考勤记录。

七、生活委员:赵叶畅

1、帮助同学办理和充值就餐卡。

2、关心同学的身心健康和生活需要,了解同学生活上的困难并及时上报班主任。

3、班级或学校举行重大活动时要组织同学做好相关服务工作。

八、课代表:语文:谢文卉;数学:余平安;英语:谈平;政治:王家磊;历史:朱习文;写字:谢文卉

1、及时收上本科作业,并做好登记。如当日未按老师要求收上作业,则应向老师说明。

2、及时搬回作业,确保每个同学都能收到自己的作业(未交者除外)。

3、督促小组长及时收作业,将作业未交者,作业不合格者,作业抄袭者及时记录在工作本上报科任老师和班主任。严禁包庇不交作业者。

4、对于上课不守纪律,例如:讲小话、吃零食、开小差等,直接将其名单记录在工作本上,并上报科任老师和班主任。严禁包庇上课不守纪律者。

5、打铃后,科任老师还没来,本科课代表自动上台维持纪律,保证老师来时,教室里是安静的。科任教师忘记上课,5分钟内去办公室提醒教师或汇报班主任。

6、严格要求自己,自己本科的成绩要好,名列班上前茅。

7、同学有问题要尽量解答。自己不懂的问题或不确定的问题要勤跑老师办公室,问出正确答案再告诉同学,以免误导。把老师讲的重点写下来,有空贴出来,让大家参考。

8、课代表应该带领组长做好平时和考前复习时的基础知识的检查工作,如英语、语文背课文等。

9、树立良好学习氛围,适当出些题给同学们做。

10、下课后要到老师那问问有没有要嘱咐的问题,像作业,考试之类的。

11、做老师与同学之间的纽带,及时向老师汇报同学们对于本科的各种问题及建议。

九、小组长:第一组:佛蓉第二组:王家磊第三组:施文俊第四组:李新晨第五组:谈至原第六组:钱勤勤第七组:张弘毅第八组:顾瑢

1、组长首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。全权负责本组的一切工作。是班级中本组的学习带头人和组织领导者。

2、组长应该有集体荣誉感。始终想老师之所想,急老师之所急,工作上要有服从意识和超前意识。思想上要有要求上进和敢于担当的精神。

3、组长应该做好每天作业的收交工作,并且及时记录和上报作业情况。组长要禁止组员的作弊行为。

4、组长应安排和督促好当天组员的值日,对不服从纪律的组员及时报告班干和班主任。

5、组长应该热情关心帮助每一位组员,努力不让任何一位组员掉队。

6、组长要督促组员认真听课,认真学习,纠正组员的不良行为。

7、组长在课堂上要主动发言,积极带领组员配合任课教师。

8、组长应该能够在课堂上有效组织组员高效完成老师布置的学习讨论任务,并且能够把结果汇总精炼,可以做发言。

9、组长要做好平时和考前复习的基础知识检查默写工作。

10、组长要积极协助课代表维持课堂纪律,配合课代表做好收交作业、抽查作业等各项工作。

11、组长要统计每节课组员发言次数,发言少的组长要督促教育。

中学班委会职责分工 篇5

㈠、班长

⑴接受班主任直接领导,全面负责班级的纪律、学习、卫生等工作;

⑵及时落实班主任、年级组、学校布置的各项任务,做好分工协作工作,负责检查、督促班委认真开展工作;

⑶及时向班主任反映班级学习、活动等情况。

⑷上课叫口令,集会前协助体育委员组织、整理班级队伍,并带队入场,维持班级秩序

⑸如有遇到任课老师不在的特殊情况,应该主动到讲台上和值日班长维持纪律并且布置学习任务。班长及时到办公室联系科任老师,如找不到科任老师就联系班主任或者办公室其他老师。

⑹核实并监督其他班干部的工作,并填好班务日志。㈡、副班长

⑴接受班主任的领导,是班主任和班长的助手;

⑵在工作中能独挡一面,分管班级的晨读、午间作业、晚读。

⑶负责检查督促班委遵纪守规情况,做好上情下达和下情上传工作。

⑷协助班长搞好工作。班长不在时,代行班长全部职责,并完成班长交给的各项任务。

⑹无论什么课,当上课后三分钟,老师仍未出现时,及时坐到讲台前,维持好课堂纪律,并指派有关同学(如科代表)去教师办公室找老师,若确定这节课老师无法来上课,副班长坐在讲台前安排自习,同时维持秩序。对于违反纪律的同学予以批评,并交纪律委员,按班规作相应处分。

⑹协助班主任做好两检工作,分管班级的空堂、眼保健操工作以及早晨、中午按时到校情况。㈢、学习委员

⑴负责班级有关学习方面的工作。⑵督促各科代表及时收缴作业和登记。

⑶协助班长组织同学交流学习经验,主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助。

⑷收集同学对各科教学的建议和要求,及时向有关老师反映,供老师教学时参考。

㈣、生活委员兼劳动委员 ⑴管好班级卫生。

⑵负责班级、卫生区的卫生打扫安排和检查督促工作。

⑶大扫除时及时检查督促指导,大扫除结束后向班主任汇报。

⑷协助学校管理好班级财产,发现门窗课桌椅、日光灯等公物受损,及时报告班主任和总务处。

中学班委会职责分工

⑸教室公物的管理与维护。⑹领取班级卫生及教学用品。㈤、文娱委员

⑴定期组织同学开展文娱活动;活跃班级的课外活动。⑵组织同学排练文娱节目,参加年段、学校的演出。

⑶负责筹备举办有特色、有意义的文娱性主题班会、联欢会、节日晚会等。⑷及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参加学校各项文娱活动。⑸负责第二节课课间古诗文背诵及课间唱歌。㈥、体育委员

⑴协助体育教师上好体育课。

⑵管好班级课间操。整队,出操,回教室要求快、静、齐。以部队化的标准来要求和衡量。

⑶组织同学积极开展体育锻炼,定期组织班级性的体育竞赛活动。㈦、文明岗(含走廊、教室安全管理员)

⑴负责好班级课间纪律。对同学间发生争端,要及时疏导,严重事件要及时报告老师或值班教师。

⑵组织同学学习安全知识,开展安全宣传工作。检查班级或学校安全情况,发现存在不安全因素,应及时向班主任和有关部门反映,采取防范措施。⑶负责班级安全工作,不在本教室上课时应关好门窗,锁好门,看护好本班区域公用设施。

⑷在班级外发生的不良行为,文明岗应及时报告学校政教处

团支部由支部书记、组织委员、宣传委员组成。㈠支部书记

⒈负责组织召开支部会议理论学习生活。

⒉负责领导支部成员协助班委搞好班级各项工作。⒊负责组织全班共青团员按时完成校团委布置的任务。㈡组织委员

⒈负责发展新团员工作,帮助和引导团外积极分子,使之尽快达到团员标准。

⒉负责向支部建议召开支部会议或团员大会,讨论研究发展新团员,一经批准,则具体负责组织、主持会议。㈢宣传委员

⒈负责本班团员各项活动及好人好事的记录和宣传工作。

班委会职责 篇6

魏书生先生说过:“班委能做的事老师不做,学生能做的事班委不做。”这也是我在班主任工作中努力追求的方向。以前我在任用班干部时,由于担心伤害到学生的自尊,所以总是不忍心将不够负责的班干部撤换掉,时间久了许多班干部管理的积极性就会慢慢消退,到最后就只剩下一两位得力的班干部了。如今的社会每行每业都提倡竞争上岗,为了跟上时代的节拍,与时俱进在班级管理中,我一直都在想怎样才能合理地把竞争的机制引入到班干部队伍中来,既不伤害到学生,同时又能进行良性竞争?就这样两套班委会轮流上岗诞生了。两套班委会轮流值岗,每套班子值一周,既减轻班干部的负担,又能引入竞争机制,何乐而不为呢?

第一步:组建

经过仔细考察和民主选举方式,班内分别成立了以辛琦为代表的班委会和以孙玉杰为代表的班委会,所有班委会成员接受全班学生的监督与考核。

第二步:培训

首先是对选中的两位值周班长进行培训,使值周班长明白自己在班级管理中的责任和重要性,使他们感觉到老师委以重任,自己肩负着神圣的使命。

其次是对全体班干部进行培训,包括两套班委会的意义、班干部岗位的责任和重要性、如何做才算是优秀的班干部等。

第三步:扶持

首先要在全班形成共识,让同学们知道值周班长的职责和对班级的责任,理解值周班长工作公平公正对班风形成的重大意义,进而积极配合值周班长的工作。

其次要全方位跟踪,两套班委会轮岗的前几周,作为班主任,一定要跟踪各个环节,发现问题及时指导并进行整改。

再次要及时总结交流,每周的班会课,都用前十分钟让值周班长根据值周记录,小结班内一周情况,表扬做得好的地方,指出存在的问题。而我则在总结时要充分肯定班干部的工作成绩,在同学们心目中树立班干部一心为公的好形象。

第四步:放手

学生的管理能力是在不断的工作中锻炼出来的,只有充分信任学生,放手学生,让学生感受到自己才是班级管理的主人,这样学生自主管理的积极性才能充分调动起来,管理水平才能不断提高,班级管理的效果也会越来越显著。

第五步:成效

两套班委会轮流上岗实施以来,班干部的责任心普遍有了提高,他们为了给老师和同学们心目中留下良好的印象,为了获得大家的好评,能够从自身作起,从点滴小事做起,切实起到了模范带头作用。

两套班委会轮流上岗让我尝到了不少甜头,既让我从繁重而琐碎事务中解脱出来,又让学生的能力得到了提高,让我感受到輕松高效地工作所带来的乐趣。

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