月到中秋阅读原文及参考答案

2024-10-05

月到中秋阅读原文及参考答案（精选3篇）

月到中秋阅读原文及参考答案篇1

月到中秋阅读答案

①年内中秋节。

②窗口的月光下，如腹泻，大地披上了一层迷人的薄纱，显得静谧而安详。如磁盘，因为我看到天上的月亮看上去就像一个孩子。

③天快黑了。牛和羊的带领下陆续从外地回村的农民，苦累早于今天收工。龙秋收季节，人们从黎明到黄昏，关闭水稻掰玉米，大豆种植芝麻种切割红麻刨红薯。农场其次是一个非常难得的休息气息孩子。秋收繁忙的季节，每一个壮劳力日夜工作还没有完成自己的几代人偿还债务。

④月亮是满月。在蓝天和白云里面，进展缓慢。个月到中秋节，每一个家庭的节日，从眼中的成人和儿童的心脏。每个家庭都忙着做饭，白色的屋顶，弥漫在空气中的烟雾，在明亮的月光下。村里开始热闹起来，不时可以听到的声音，孩子们玩的电台也广播评书“岳飞刘兰芳说。

⑤周围的人的餐桌旁的一个。尽管物质条件相对较差，但中秋节，或谈论的盛况。红烧猪肉担任一个长条形的厚，上面有褐色色素和调味品打点油腻，喷喷香的，比猪肉香上许多。提高小公鸡服，和那么，该国的当地菜肴，如绿豆！，洋葱的朋友，绿豆豆芽孩子的朋友，腌鸭的朋友，都还预计上齐了。中秋节是一个农村食品节，和真正不寻常的难得吃了满满一桌子的美味除非家里到视力，眼痛，通常不会如此酣畅淋漓。的主妇出来的厨房，洗手，然后对号入座，一家人坐在萨科齐。男性的劳动！他举起酒杯，品着美国和美国，孩子们急忙伸筷子，埋头大嚼一饱口福。狗乖巧的躺在桌子底下专心地啃的骨头。饮酒耳朵发烧，菜也吃得差不多一碗白如果任何人走在的小村庄，整个村庄充满了新的大米和猪肉香精儿童的气味。当

⑥快速晚饭后，有的孩子滑落下来的饭碗结束在桌子上。表，他们的朋友，携带成人悄悄地潜伏到别人的蔬菜领域。他们听到大人说，八月份，半个晚上，一个锅水对豆类年底的框架或辣椒框架蔬菜耳朵在水面上，听准能儿童月亮，里面嫦娥和兔子也听到耳语娃娃的世界充满了无限向往这个美好的传说。呢喃挤在底部的盘架，凝视着在刚刚结束的半盆水，她屏住了呼吸。铅的孩子们第一次把耳朵贴水的表面，似乎并没有听到任何其他的孩子听，或不改变！查一查在天空中，月亮似乎比晚上更圆，仔细看了看里面影影绰绰，月亮像吴纲切桂花树。失望写在张稚嫩的脸。一个麻烦制造者包不准备采取其他的孩子，鸣笛一声：“听声音！”话音未落，提高他的手，“哗啦”一声，半盆水推翻花园里去了，每个人都嘲笑和咒骂，一哄而散，踩得一塌糊涂的菜园。

⑦月亮已经上升到高海拔，蓝色和白色的天空甚至超过一般的崇高。在村外的大人们吃的，小团体聚在一起聊天，见面不混合的话，但道桑麻，我们围绕着庭院，各自的红麻生长旺势的水稻又是一个品尝虫灾。三千三一百二十出村，到庄稼去散步，也得到一些新鲜的空气。凉风习习，冷的板球（琼）？秋虫高兴地鸣叫。白雾雾，露水打湿的收获，每一块有光泽的深绿色的叶子。早种的芝麻正忙着开花，白色的花朵下垂的蓝色凝胶，仔细聆听，也能听到清脆的声音“啪嗒啪嗒”露水降落似乎有点安静。

⑧月光水，张村贾例，每个人都认为月饼一起出去的味道。约半斤种重，老式月饼，厚，圆，浸泡油画颜料黄色。掰开，甜，无色结晶糖，花生花瓣黄色，红色，绿色的丝绸，人们真的想立刻咬上一大口。成人鸡蛋的孩子们，大人们假装责骂孩子，而教育孩子尊敬老人的真理一边掰开一半的孩子交给老人的手，孩子们决心不知不觉地倾听，分享块数据的一半，只是跳跃高兴地品尝。老人所剩不多的牙齿咀嚼香蛋糕，阅尽沧桑的脸上洋溢着一生的幸福。“但愿人长久，千里共婵娟”，我不知道，如果他们不想念远方的亲人，希望亲人在这一刻可以是一个家庭团聚，享受的满月，过夜！

⑨晚上深，月儿明天。简单的农夫把明天的希望，一个幸福的中秋带回他们的自己的小庭院，带入梦乡。

（文/竿烟雨变化）

1。选择在秋天的文字写四个场景表达的想法和感受呢？（4分）

2。选定的文本，在今年中秋节开始，什么样的作用？（2）

3。文章摘自相关声明，表示为了叙述的作者，“当我还是一个孩子在秋季。（2）

4。结合全文，简要地谈谈⑦段加破折号的句子在文中的表达效果。（2）

5。选择文末说：“简单的的农民谁了明天的希望，一个快乐的中秋节带回自己的小院子里，睡着了，”联系全文内容，谈谈农民“希望”是什么样的呢？（2）

答案：

1。（4分）主要描写的“中秋晚宴，孩子们的乐趣，父母休闲，品月饼”四个场景，养我的家乡，勤劳朴实的父亲的崇敬之情的表达。（四场景2分钟，0.5分;知道的结果“的地方，勤劳朴实的父亲”，“敬畏”1）

2（2分）充耳不闻，导致下面的说明中秋佳节。（每点）

3（2）“黑暗”，“月亮”，“快吃晚饭的时候，”外国的月亮已经上升到高海拔“，”夜已经深“看到作者的”儿童“在秋天的叙事顺序叙述。（摘自全职，1分钟;知道结果的”顺叙，1点）

4。（2分）的句子勾画出一个田园诗般的生活画面，使用的参考修辞中强调谈话的中心增强文章的生动。（田园生活画面和1分钟知道结果;修辞的作用。）（2分）这一希望的收获，是一个快乐的（美丽宁静的），是幸福的，这是对孩子的健康成长，快乐家庭，亲人。（这意味着你可以）

月到中秋阅读原文及参考答案篇2

蜀有姜太师者，失其名，许田(今河南许昌市许田镇)人也。幼年为黄巾所掠，亡失父母。从先主(指五代时前蜀先主王建)征伐，屡立功勋，后继领数镇节钺(指节度使)，官至极品(最高的官级，这里指太师)。

有掌厩夫(马夫)姜老者，事刍秣(粮草)数十年。姜每入厩，见其小过，必笞之。如是积年，计其数，将及数百。后老不任鞭棰(鞭打)，因泣告夫人，乞(哀求)放归乡里。夫人曰：“汝何许人?”对曰：“许田人。”“复有何骨肉?”对曰：“当被掠之时，一妻一男，迄今不知去处。”又问其儿小字及妻姓氏行第(兄弟姊妹中的排行)，并房眷近亲，皆言之。

及姜归宅，夫人具言姜老欲乞假归乡，因问得所失男女亲属姓名。姜大惊，疑其父也。使人细问之，其男身有何记验(记号，标志)，曰：“我儿脚心上有一黑子，余不记之。”姜大哭，密遣人送出剑门之外，奏先主曰：“臣父近自关东来。”遂将金帛车马迎入宅，父子如初。

姜报(追补)挞(鞭打)父之过，斋僧数万，终身不挞从者。

阅读训练

1.选出加点词的用法和例句相同的一项( )(2分)

例句：幼年为黄巾所掠

A.不足为外人道也 B.项为之僵 C.此为何若人 D.贤能为之用

2.解释句中的加点词。(4分)

①见其小过，必笞之( ) ②因泣告夫人( )

③汝何许人( ) ④迄今不知去处( )

参考答案

1. D(被)( A对 B因 C是 )

2. ①用竹板打 ②就 ③许，通“所”，处所，地方 ④至、到

译文

蜀地有一个姜太师，名字已经失传，是许田人(今河南许昌市许田镇)。幼年的时候被黄巾军掠走，和父母失去联系。

跟随先主(指五代时前蜀先主王建)征战，多次立下奇功，后来继任多个镇的节度史，作官一直作到太师。

姜太师有一个老马夫也姓姜，喂马粮草已经几十年了。姜太师每次进马厩，发现马夫有小的过失，一定会鞭打他。像这样好多年了，鞭打的次数加起来，几乎到几百次了。后来姜姓老者不堪鞭打，就哭着请求夫人，哀求让他回到自己的家乡。夫人问到：“你是哪里人?”答到：“是许田人。”夫人问：“家里还有子女吗?”答到：“原来被掠的时候，有妻子和一个男孩儿，到现在也不知道他们的去处。”夫人又问他儿子的小名和他妻子在兄弟姊妹中的排行，以及家中的`近亲，老者都一一回答了。等到姜太师回家后，妻子把老者请求回家乡的事说了，顺便问了姜太师失去联系的亲属的名字。姜太师非常惊讶，怀疑姜姓老者就是他的父亲。派人详细问他，走失的男孩子身上有什么记号，老者说：“我儿子的脚心上有一个黑斑，其它的不记得了。”

姜太师大哭，秘密派人把老者送到剑门外，再向先主上奏说：“我的父亲这几天会从关东到这里。”于是给老者送上钱物、换上好衣服、派车接进姜太师家，父子和好如初。姜太师为了追补鞭打父亲的过错，施舍数万僧人，一生不再鞭打随从了。

注释

许田：今河南许昌市许田镇。

先主：指五代时前蜀先主王建。

节钺：指节度使。

极品：最高官级，这里指太师。

厩夫：马夫。

刍秣：粮草。

笞：用竹板打。

鞭捶：鞭打。

乞：哀求。

行第：兄弟姐妹中的排行。