【美梦网】美国留学:申请城市规划专业总结分享

2024-08-06

【美梦网】美国留学:申请城市规划专业总结分享(精选8篇)

【美梦网】美国留学:申请城市规划专业总结分享 篇1

美国留学:申请城市规划专业总结分享

1.什么学校有规划专业,硕士博士?这个以前我们是从也有类似的一些信息和连接提供。

2.那些学校会有奖学金?这个问题很难回答。我认识的学规划的朋友里,他们都说除了康乃尔、哈佛、普林斯顿和哥伦比亚等,近3年内几乎都有(或有过)拿到全奖的中国学生。虽然没有做过具体调查,我也这么认为。不过,MIT、宾洲大学和伯克利的规划专业,我知道,他们第1年是一般也不会给全奖的,即使半奖,也是很困难的。

3.几个对中国学生比较友好的学校:USC,UIUC,UIC,UMN,U.ofCincinnati和OSU。

这几个学校,我知道这两年都有中国学生得到全奖(申请硕士或博士)。不过,申请城市规划专业时还是要询问清楚,有的学校好象是隔个2,3年才招收一次国际学生(我想主要是因为研究经费和项目的周期问题)。所以,如果时机不当,就算很优秀,也有可能得不到奖。务必向小米或者管招生的教授打听清楚——他们的信息是最权威和最新的。

4.关于学校外的奖学金可能性。我只知道MIT规划系有一个链接,会告诉你一些信息。至于其他的,好象可以查彼得森手册,这本书,有几乎全部专业的奖学金信息(当然也包括了城市规划专业)。但是,当年的手册国内、国外都很贵,不知道还有没有更好的办法查到相关信息。

5.关于我所在学校(www.uic.edu)的申请。这个学校有目前美国最大的规划系(院)之一,有近20位教授。但是,有几个方向的教授几乎是不带国际学生的(因为他们的研究经费不足以一次提供很多的资金给国际学生,而学校的国际学生办公室一般却要求他们一次足额提供有关证明)。如果你对某一方向某一教授的研究感兴趣,可以直接到网站上去查找他的电子邮箱地址,给他们写信询问。注意礼貌、基本的语法和信件的长短,据我所知,90%的教授是会给你回信的。如果你感兴趣的是交通方面的几位教授,我或许可以代为打听,其他方向的,我也许就很难出力了。教学、研究繁忙,我和非同专业方向的很多教授(除了上课)也很少见面。所以,如果不是授课老师,而要我询问他们有关招生信息,我也只有发信替你们打听了(打电话也太唐突了)。基本的情况是,如果年景不错,我们这里会招1个来自中国的博士和硕士。

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【美梦网】美国留学:申请城市规划专业总结分享 篇2

出国留学如何选择学校?

应届高中毕业生选择学校的时候,第一,不要盲目追随排名,美国前100的学校教学水平都非常优异,各有特色,结合自身背景、兴趣爱好、未来职业规划选校才是客观而理性的。第二,美国提供本科学位的大学有3600多所,学生应根据自己的实力和英语水平确定学校。

美国名校录取标准:分数和能力一样重要

美国大学申请,并不需要学生提供高考成绩,而是需要了解学生高中三年的平均成绩。分数只是考核学生综合素质的一个方面,最重要的是学生的综合素质和潜在能力的展现。高考成绩放榜之后,离9月越来越近,不过7、8月还能申请美国名校,最快9月便可入学。

小留学生:打造顶尖名校的桥梁

对于初三毕业以及高

一、高二在读的学生,海外精英高中是通往世界顶尖名校的上佳桥梁。每年这个时候也是国内中学生申请海外高中的最好季节,本次活动也可现场招生。

高考失利也能进名校

对于美国留学申请来说,高考失利并不影响学生申请美国名校。学生只要在“美国的高考”SAT考试中取得好分数就可申请名校,并非国内的一考定终身。另外,美国录取学生的时候,除了要看托福或SAT以及平均成绩,同时还注重学生的综合实力,所以高考失利的学生,只要充分挖掘亮点,同样可以上美国的名校。应届毕业生有三种进入美国高校的方式:

直接申请美国大学本科

对于很早开始准备,并已考取相应语言成绩或入学考试的学生,可以按照正常程序申请美国大学。

选择双录取

高考后,很多学生可能没有语言成绩,或者学生在准备高考期间没有时间参加语言考试,或者语言成绩没有达到美国大学要求,这部分学生可以选择美国大学“双录

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取”。被录取的学生会接到学校发出的两份录取通知书:一份是该校语言中心录取通知书,另一份是该校本科有条件录取通知书。它可以保证学生在语言学习之后顺利升入该所大学。

入读社区学院

社区大学的优势是入学门槛低、学费低廉、小班授课、容易转到名牌大学,对于缺少语言成绩的高中生来说是非常不错的选择,经过两年的学习后可以直接就业,也可以继续转读四年制美国大学。

美国留学申请专家提示:

美国本科:高中生申请美国留学读本科时要求有托福成绩80分或100分。如果没有语言成绩者,必须选留学预科班打好语言基础;

美国硕士:本科生申读美国留学读研要求托福80分以上,一些热门专业可能要求托福85或100分以上。可能还需要提供其他相关英语成绩,如理工科、文科及数学专业要求GRE成绩,商科专业要求GMAT成绩。

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【美梦网】美国留学:申请城市规划专业总结分享 篇3

现在申请美国留学并不是本科生的专利,有些专科生也是可以申请出国留学的。下面为大家带来专科生申请国外学校需要具备什么条件。

对于专科出国留学申请主要有三大要求:一是大专在读期间的成绩证明,已经毕业的要提供毕业证明;二是英语能力证明,即托福网考79分以上或雅思6.5以上;三是资金担保。

其中,第一条与第三条是无可厚非的。一般来讲,专科留学美国,需要在校成绩所修学分大于或等于12个美国学分,因此报名时需要提供必要的成绩证明。此外,留学美国必然要有足够的资金支持,综合注册费、学费、生活费等多方面考虑,一般情况下每年需要有20万人民币左右的花费。

但是对于第二条,英语成绩证明中硬性的托福、雅思成绩的要求,在现实报名时却有较大的误差。如果以这个硬性英语成绩指标作为标准,估计会有绝大部分的毕业生失去报名资格。毕竟专科毕业生在校学习的时间相对较短,很难像本科生那样可以有更多时间和精力准备托福或雅思方面的英语考试。

实际上,很多美国的大学在报名中,并不要求硬性的托福或雅思英语成绩。比如,美国新泽西城市大学的“大专起点本硕连读”项目,致力于让中国的大专生将国内大学所获得的学分,最大程度的转入到新泽西州立大学,使学生在最短的时间内获得该校的学士学位和硕士学位。其目的就是吸引更多有才华的专科学生到美国深造。此项目接收托福成绩低于70分或没有语言成绩的学生。IAA免费为参加此项目的学生在NJCU校园内提供全方位的学术英文培训,包括:托福考试、课程辅导培训、专业搜索技巧、论文写作技巧、交流和口语表达、商业术语等,让学生在第一学期能够奠定良好的语言基础。

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【美梦网】美国留学:申请城市规划专业总结分享 篇4

在刚刚结束的招生季节,斯坦福大学(Stanford University)仅接受5%的申请者,是美国名校当中的最低纪录,但申请其它名校的难度也相差不远。

全美高等院校的招生数量下降,但要进入名牌高校却竞争更为激烈、也更让人焦虑。

据《纽约时报》报道,由于收到超过以往任何时候的申请,名牌大学只能拒绝大多数,包括原来它们希望招收的很多学生。这些学校的招生主管说,他们拒绝的很多学生非常优秀,并不比他们录取的学生差。

加州圣何塞贝拉敏预科学校(Bellarmine College Preparatory)学生马德里(Isaac Madrid)说他和其他同学一样分散申请,但申请起来真难。他申请了11所大学,有令人发疯的作业、作文和截止日期,已经花了800多美元的申请费。

但加州克莱蒙特(Claremont)波摩纳学院(Pomona College)前招生主任波奇(Bruce Poch)说,那实际上形成了一种恶性循环:由于学生看到录取比例低,他们就要多发申请、多选学校,迫使校方进一步降低录取比例,学生下一年就会发出更多申请。

过去60年来,全美整体招生大量增加,但名牌大学和学院的名额却增长缓慢,因此选择性越来越强。同时,成绩好的申请者大量增加,尤其是来自海外的申请数量猛涨。

另外,因为电子表格和文件流行,多增加一所大学的申请往往就是点击几下就可以完成。

《纽约时报》说,1990年,只有9%的学生申请7所学院以上,但是这类申请在2009年上升到29%,招生官员和辅导员相信这类申请还在上升。

报道说,斯坦福大学收到42167份申请,但仅发出2138份录取通知,而最终招生人数只有1700人。

洛杉矶加州大学收到8.6万份新生申请和1.9万份转学申请,但只能录取6000人。伯克利加州大学招生和申请比例也将低于20%。

一代人之前,最好的大学招生和申请比例也很少低于20%。但2003年,哈佛和普林斯顿招生和申请比例首次低于10%,引起一片惊呼。随后,十几所大学都进入这一行列。

除了斯坦福之外,到今年4月1日录取截止日期,哈佛和耶鲁仅接受6%的申请者;哥伦比亚和普林斯顿7%,麻省理工和芝加哥大学8%。

此外,杜克、西北、康奈尔和宾州大学招生/申请比例都比十年前下降一半以上。芝加哥大学的比例更是从40%以上下降到8%。

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【美梦网】美国留学:申请城市规划专业总结分享 篇5

一、面试时校方可能提出的问题

许多“面试问题”与“入学短文题目”很相似。所不同的是,对于短文题目的回答时写在纸上,有字数的限制,不易发挥;而对于面试的问题,申请人可根据情况,将内容伸长或缩短,可选择性地加强语气,表示强调某些内容,并可适当的添枝加叶,使内容更加充实,有时问题回答的好坏,很大成都取决于申请人有备而来的临场发挥。1.学术背景和初、高中学校(Your Academic Background and School)

1)告诉我一些关于你的课程,你最喜欢的初、高中课程,为什么?哪一门课程对于你来说使最困难或最具挑战性?(Tell me something about your courses, what is your favorite subject in high school Why Or what courses have been most difficult or most challenging for you)

2)你喜欢你的初、高中学校吗?你是怎么描述你的学校的?(Do you like your high school How would you describe your school)

3)你最喜欢哪一位老师,为什么?(Who is your favorite teacher Why)4)你取得的最大学术成就或经历过的最大失败是什么?(What is your greatest academic accomplishment or failure)

2、个人生活(Personal Life)

1)告诉我一些你自己的生活,包括你的家庭背景和你在哪里长大?(Tell me about yourself, including your family background and where you grew up)2)你最喜欢哪本书,最喜欢哪位作者,最欣赏哪一步电影或电视剧?为什么?(What is your favorite book, author, movie or TV Why)

3)你经常阅读哪一份杂志和报纸?(What magazines or newspapers do you read regularly)

4)哪一个人对你的生活影响最大?(What person has most influenced you in your life)

3.关于课外活动(Your Extracurricular Activities)

1)哪项课外活动中你做的贡献最大?(What has been your greatest contribution to an extracurricular activity)

2)你有什么爱好和特别感兴趣的事情?(Do you have any hobbies or special interests)

3)你如何描述自己的家乡?(How would you describe your hometown)

4、关于高中的问题(Question About High School)

1)哪一项标准对你选择高中最重要?(What are your most important criteria in looking at High School)

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2)你对于我们学校最感兴趣的是什么?为什么想来这所学校念书?(What is of the most interest to you about our school Why do you want to attend this particular High School)

3)你在课余时间都喜欢做什么?(What do you like to do in your free/spare time)

4)你对我们学校最关注的课程是什么?(What did you like most about our school’s Academy)

5)你在大学里想学的专业是什么?(What do you think your major will be in college)

6)你将来选择的事业目标是什么?(What are your future career goal)7)你还申请了哪所学校?(What other schools are you considering)8)我们为什么该录取你?(Why should we accept you)9)有什么问题吗?(What questions do you have)

申请人可以从上述各类型问题中挑出几个问题,准备一些简单答案,以便被问到时,可以从容回答。

二、申请人可以向校方提出的问题

在面试快结束时,校方面谈者会请你提问题。如果你被邀请提问而不提问,则有可能被认为你对学校不了解,不关心,对是否被录取可能不太在乎。而提出问题,则有机会表现出你对学校了解的深度,以及你对自己未来受教育前景的关注程度。自己是否有希望被该校录取等那种让校方面谈者不能回答,或者即使可以回答的问题而令他感到为难。下面是可以向校方提出的问题(供参考):

1、以你的观点来看,这所学校在什么地方区别于其他学校?什么是学校的强项?(In your opinion, what makes this High School unique What are the school’s strengths)

2、你如何描述该校的学生群体?(How would you describe the student body)

3、在我结束面试之前,你认为有什么关于申请学校的主要事宜,我应该解释的?(Are there any major issues concerning my candidacy that you think I could usefully address before I finish my interview)

三、面试的一些建议

1.如果申请这准备参加面试(无论是电话面试还是校方来华教育展面试),面试之前一定要详细阅读该校的简介,并尽量记住该校的主要情况。让学校面试者有一种申请人确实对本校很感兴趣,是认真且有备而来的感觉。

2.面试之前最好能在熟悉的朋友面前进行一次面试练习,使自己增加信心。3.将自己想说的事情列一个表,认真考虑如何措词并以适当的方式来表述自己的强项,不要过分张扬,也不要太过谦虚。在面试的时候,可以多谈一些你所参加的学校课外活动。你的兴趣爱好,曾经或正在参加的义务工作,社区活动。以及生活中对你有特殊影

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响的事件等等。如果是校方来华面试的话,可以带上自己的高中成绩单和简历,以便在介绍自己时作为备用材料给校方面试者作为辅助参考。如果是电话面试,可以事先把这些发给学校。尽量从正面的角度去谈论任何事情,让人感到你对人生有一种积极向上的乐观态度,不要随意批评或抱怨某人或某事。

4.要对自己写入申请表的内容很熟悉,并且有明确的解释。例如,如果你在申请表中的课外活动一栏中,提到你在初、高中假期参加一项很有意义的活动,但当面谈者让你详细谈谈这项活动时,你却又支支吾吾的说不明白,那面试者会对其真实性产生疑问,至少会认为你是在夸大其词,写得好却做的少。

5.如果是校方来华面试,则需要申请人在衣着,礼仪等细节下功夫。首先你要衣着得体大方,虽然不一定要西装革履,但也不能穿短裤,小背心,太短的裙子,太紧的上衣,拖鞋等,不化浓妆或洒太多的香水。不要边说话边吃口香糖。要彬彬有礼,语言文雅,态度认真,仔细聆听对方的问题,不要打断对方的话。回答问题的时候一定要切题,不要漫无边际。可以略做铺垫,但是一定要在两、三句话中给予对方明确的答案。另外身体另外身体坐直,双目直视对方并且尽量保持放松。如果你在面试期间,不能一直正视对方,眼睛看着别处的话,会给人一种信心不足或者缺乏对对方信任的感觉。

如果是电话面试的话,则可以简单许多,但是一定要注意:语速要均匀,不能忽快忽慢,这样十分不好。会给面试者一种错觉,回答是经过准备的,遇到没准备到的问题的时间,就会卡壳。另外在结束的时候,无论结果如何,一定要对面试者表示感谢。6.最后,在面试结束后,尽快给校方面谈者发一封感谢的电子邮件,以示礼节性的感谢以加深自己在他心目中的印象。

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【美梦网】美国留学:申请城市规划专业总结分享 篇6

相比国内中学教育而言,尤其是高中,美国的中学课程设置是全面而科学的,专业课与自然科学基础课的开 设各有份额,分配合理,而美国大学尤其是名牌大学对于申请者的要求不仅限于文化课的分数高低,更多的则是关注学生的动手能力,社会实践能力,这里我想重点 说说戏剧课程的开设。

在中国,大多数学生,甚至是大学生,听到“戏剧”二字的时候,感觉是遥不可及和虚无缥缈的,甚至是高深莫测的,其实在美国,戏剧课早在kindergarden(学前班)的时候,就在很多学校设为必修课了。

为什么要开设这门课?北美的学校为何如此钟情于它?我想,可以从戏剧的几个特性来展开说说。

第一,戏剧是一门综合的艺术,一台戏剧的排练演出,需要导演,演员,舞美,配乐,舞蹈,灯光设计等等„„,这几乎就涵盖了所有的艺术门类,这样就可以充分的发挥和调动学生全面的艺术天分和才干

第二,戏剧的排练演出的过程,本身就是一个考验个人与集体或是团队合作的极佳的机会,从最初的排练到最后的演出,都需要各个部门紧密合作和协调,这对学生在校期 间亦或是进入社会之后的团队合作能力,也是一个很好的锻炼机会。美国人很注重团队合作精神,故而培养这种能力,从长远来看,是一个很好的契机。

第三,戏剧表演本身就是一个展示自我和表现自我的绝佳形式,通过在舞台上的各种形式的表演,充分的把自己的天性逐渐的解放出来,自身的潜质也通过参与这一过程而逐渐得到了释放和加强。

因而,相对于国内学生在高中阶段枯燥无味且单一的生活来说,美国的高中生所需要面临和应付的课业和任务,要丰富和广泛的多,也更实用的多。因为归根到底,大学是培养精英人才的地方,尤其是在美国,高中到大学这一过程,会淘汰很多人,那么怎么样才能在这一紧要的关口脱颖而出,让众多的top学校对 你另眼相看,中学阶段的能力培养显得尤为重要,基于戏剧的上述特性,我想对于学生综合素质的培养和提高是毫无疑问的,从这点上看来,咱们的教育体制和课程的设置就显得苍白无力多了。而这种教育体制直接导致的后果就是,学生从学校毕业之后,进入社会,走入职场的竞争力严重偏低,我想,这也是时下国内学生去美国留学年龄低龄化的一个重要原因之一吧。

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【美梦网】美国留学:申请城市规划专业总结分享 篇7

美国大学转学实用技巧有哪些?现在能够实现美国留学的途径可谓有很多,其中有一种广为人知的就是转学。对于转学美国本科留学很多人并不是非常了解,转学美国需要具备一些必要的技巧。下面就为大家带来美国转学技巧是什么。

第一、要有前瞻性,做好转学的心理准备。

不管任何原因,如果你认为你即将前往的学校不符合你的心愿,如果你认为你还有潜力可待挖掘,在前往美国读书之前就要将转学的工作摆到重要的议事日程上来,做好充分的心理准备。一切准备着,转学。有很多成功转学的学生,在还没启程之前就做好了转学的思想准备。

第二、要有规划性。

转学是一个系统工程,深入了解你希望转入的学校的标准和要求,报名的截止日期等细节。

特别提醒的是要注意学校对转入学分和课程的要求。比如说,加州大学系统规定在其他大学修够60个学分的学生才能申请转学。我一个学生因为少修了1.5个学分,总学分数没有达到希望转入学校的要求,而导致转学失败。另外,要注意转入学校的要求,对课程的要求,不要因为少修一门课而与转学失之交臂。报名的截止日期更是重中之重,超过报名的截止日期提交材料,就算你是天才,学校也不会录取你。

第三、准备标准化的考试,比如:托福、SAT考试。

中国学生长期有老师交代什么他做什么的习惯和思维定势,而这些标准化的考试不是他所在学校的老师的要求,有些学生一拖再拖,因而延误了转学的时机。

第四、高度关注你的GPA(平均成绩)。

GPA是大学评判学生学术水平的第一要素,美国大学不在意你所读的大学的名气,但是非常在意你的GPA的高低。中国的高中生对什么叫做GPA没有任何的概念,提前了解美国大学GPA的评估标准至关重要。好一些的大学将3.0以上的GPA当做门槛值,3.5以上的GPA对于转学前50的学校才更有保障。

第五、推荐信至关重要。

在教授面前多表现,才有人帮你写推荐信,并写出满含溢美之词的推荐信。千万不能象在中国这样,见着老师绕着走,教授对你没有印象,推荐信都不会同意帮你写。通过EMAIL、教授接待日,多向教授请教学术问题,上课多发言,加深教授对你的印象。美国是一个鼓励挑战权威的国度,教授很喜欢和年轻人打交道,他们认为这是创造力的源泉,所以无需恐惧,大胆表达自己。

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【美梦网】美国留学:申请城市规划专业总结分享 篇8

美国大学理事会日前公布的数据显示,2012-2013学年,四年制私立非盈利大学学杂费平均为29056美元,较上年同期上涨2.8%;公立大学平均为8655美元,较上年同期上涨3.4%。

美国最贵的10所私立大学2012-2013学年学杂费平均超过4.5万美元。一般而言,公立大学学杂费远低于私立大学,中小城市大学生活费远低于美国东西部繁华市中心的学校。公立学校中,外州学生学杂费远高于本州学生,国际学生按外州学生收费。美国大学很少向国际学生提供奖学金。

纽约曼哈顿市中心的着名学府

哥伦比亚大学位于纽约曼哈顿市中心,是美国最老、最着名的高等学府之一。该校本科所有专业学费收费标准相同,无论学生来自哪里,收费标准均一视同仁。校方公布的2013-2014学年本科生学杂费为52166美元以上,不包括房租和食宿等生活费。

出生于1989年的中国留学(微博)生秦政是山东人,济南外国语中学毕业,父亲经商。他介绍说,哥大的学费生活费一年总共要6.5万美元,他租的是学校的学生公寓,面积约30多平方米,带厨房和独立卫生间,月租1100-1200美元,比外边租房便宜。秦政每月吃饭加零用约800美元,没有奖学金,所有费用全部自费。

小镇上的州立大学

康涅狄格大学为康涅狄格州最重要的公立研究性大学,建于1881年。康涅狄格大学连续9年被评为新英格兰地区最好的大学,全美大学综合排名在60位左右。

像美国大多数公立学校一样,该校外州学生学费高于本州学生,国际学生按外州学生收费。校方公布的2013-2014学年州内学生学杂费为12022美元;外州学生则为30970美元。康涅狄格大学距离纽约市约3小时车程,房租和生活费远低于纽约市。

中国留学生胡爱伦是康大本科生中国学生学者联谊会创始人。她2008年1月到康大学习金融专业本科。刚进学校时,本科生中国留学生只有5个人,现在每年大约有200名中国新生入学。胡爱伦的父亲经商,学费和生活费完全由父亲支付。“我的学费和生活费年年上涨。”胡爱伦说。大学4年学费食宿零用总计约7.4万美元,此外,她旅行、购物、买车大约花费了2.3万美元。4年花销总计约10万美元。

纽约私立学校

锡拉丘兹大学是一所私立研究型大学,位于纽约中部经济教育中心锡拉丘兹市。该校成立于1870年,大学综合排行名在50-60位之间。该校约有中国留学生800人。该校学费逐年增长。校方公布的2013-2014学年本科生学杂费约40458

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美元,不同学科略有差异。

雷斐然是锡拉丘兹大学经济传媒双学士,母亲是医生兼副教授,父亲是自雇业主。“我的运气好,当时中国留学生少,学校给了我奖学金,免去了一半学费”。大学4年,雷斐然每周18个小时上课,20个小时校内打工,在学生食堂和计算机房都做过,剩余时间多数用来做作业。她每月生活费约800美元,而靠打工收入可支付一半学费。“对于我父母来说,我的学费是一笔沉重的负担。4年读下来,都可以买一套不错的房子了”。

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