美国大学金融专业(MSF)申请指南

2024-09-17

美国大学金融专业(MSF)申请指南（通用5篇）

美国大学金融专业(MSF)申请指南篇1

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申请美国大学金融专业（MSF）指南

美国是全世界金融机构最集中的国家，美国的金融教学也走在世界前列。根据我们这几年办理的案例来看，申请美国金融专业的学生数量每年都在激增，申请金融一直是最“热门”的专业，申请也越来越难。尽管“难”，每年还是有为数众多的学生赴美学习金融，其中有去攻读金融专业研究生的，也有去学金融分析的、金融管理的，还有去读金融工程的、融资和投资的、保险业、个人理财规划等等方向。而在这些众多的去读金融的学生中，希望攻读MSF的学生占了大多数。

1、金融专业基本知识

（1）TOP50中开设金融硕士课程（MSF）只有十来所

希望去美国攻读金融专业的优秀学生往往都会提出希望进入“前50的学校”。然而，据莘远了解：在美国排名前50的大学中，开设金融硕士课程（Master of Science in Finance,简称MSF）的学校总共只有十来所。可能，有的学生会问：那么这么多的名校的商学院都去做什么了？我的回答是：不少名校是把金融类的硕士研究生课程归并在MBA旗下的Finance—Major，也有一些学校开设的是PHD—Finance。

（2）国内与国外金融Finance概念的区别

在申请Master of Science in Finance之前，我们先要搞搞清楚的是：什么是Finance？词典上告诉我们是：财政、金融、资金、财务、提供资金或从事融资活动等。我们国内对金融的概念是着重的是对银行货币以及国际收支及汇率的研究。其中，一个是微观的而另一个则是宏观的，这些知识的实用性相比之下并不是很强。而国外的金融主要研究的是以资产、投资、理财为主的范畴。涉及资金筹措、管理构架、决策原理、实物投资、财务运作以及风险分析等很实用内容。最近闯进金融研究范畴中的一匹黑马，就是“个人投资和理财规划”，这是一个新颖的、很实用的、很受欢迎的金融范畴的分支。

（3）咨询金融专业学生的误区

曾经，不少学生来向我咨询时对我说：我对股市很有兴趣„云云,从以上所述的基本知识来看:如果你仅仅带着这样单纯的兴趣方向去就读，那局限性可能就比较大了。

也许你所感兴趣的看来目前很“时兴”股市与将来你所要学习的那么多的内容会有比较大的差异。

2、金融硕士课程（MSF）录取要求

通过多年的关注和了解，我们看到：所有这些开设MSF学校的申请条件、录取要求会有不少共同点，但是也同时存在明显的差异。因此，要是我们能够帮助学生能够在了解了这些学校的具体情况以后做出有针对性的准备，显然会是非常有益的。

（1）申请综合排名为前50名、专业排名前20-30的大学的研究生的基本条件

1）原来所学专业为金融专业，并具备两年以上的全职工作经验以及比较优秀的专

业背景；

2）足够优秀的GPA成绩（3.5以上）；

3）100分以上托福成绩或者相应的雅思成绩；

4）1350分以上的GRE或700分以上的GMAT成绩；

5）丰富的综合素质及各种组织能力、活动能力；

6）具有一定的课外活动和社会工作经历，如：志愿者等。

（2）、申请综合排名为前100名的学校MSF的基本条件

1）原来所学专业为金融专业，最好具备一定的全职工作经验以及较好的专业背景；

2）足够优秀的GPA成绩（3.2以上）；

3）90分以上托福成绩或者相应的雅思成绩；

4）1280分以上的GRE或650分以上的GMAT成绩；

5）丰富的综合素质及各种组织能力、活动能力；

6）具有一定的课外活动和社会工作经历，如：志愿者等。

3、申请时的注意事项

1）首先要考虑的是：我的申请条件是不是足够

2）其次应该考虑：打算申请的学校的专业水准究竟如何

3）该校所处的地区是否有区位优势

4）这一所学校的全部费用是不是在我的承受范围

5）准备申请材料的进度是否能够赶上该校的申请截止期

6）注意拉开“档距”：既要有心仪的学校也要有保底的学校

7）要看“排名”，但是切忌“只看排名”

4、MSF院校申请经验剖析

（1）、Princeton UniversityTOP2

由于普林斯顿大学对学生的工作背景有要求，所以看不到有刚刚毕业的本科生被录取的案例。据悉曾经有一所名校应届生在08年被录取为秋季入学的新生。据说通过一定的途径和该program的教授经过充分沟通以后才得以录取的。

（2.）、Washington University in St.LouisTOP13

这所学校的专业排名比不上它的综合排名。圣路易斯—华盛顿大学对申请学生同样需要一定的工作经历，至少是要有一定的相关专业的实习经历。而且，我们了解到：这所学校更偏向于招收有全职工作经验的申请者，所以本科毕业生是没有优势的。

（3）、Johns Hopkins UniversityTOP13

至今为止，我们没有看到Johns Hopkins给中国申请者发来过Offer，即使是AD也没有看到。这还不说，要知道：申请这一所学校的国际学生的成绩单是需要通过权威部门认证的，所以申请的过程相比之下很为繁杂。

（4.）、Vanderbilt UniversityTOP17

据悉，曾经向中国学生发出过两个AD，但是没有看到过Offer。

（5.）、Boston CollegeTOP31

它的专业排名是22，Boston college，这所学校喜欢有数年工作经验的申请者。目前只看到过一位复旦的学生申请到了它的MBA in Finance。

（6.）、Brandeis UniversityTOP34

申请Brandies 的MSF必须具备全职工作经验。所以，我们在校生是不能够申请的。不过这所学校开设的MAIEF（Master of Arts in International Economics and Finance），课程设置与MSF较为相似，较适合在校生申请。据统计：Brandeis的MAIEF不但向中国学生发出过几十个Offer，而且还向个别学生颁发了奖学金。

（7）University of RochesterTOP37

相比之下，Rochester录取应届生比例还是比较大的，而且其中一些是有奖学金的。所以专业背景较好以及GPA比较高的学生可以选择这一所学校。

（8.）、Case Western Reserve University TOP41

几年来的经验告诉我们：这一所大学所录取的中国学生的积极性还是比较高的。以前，被录取的学生的水准一般是：GMAT700以上、TOEFL100以上、GPA3.2以上，（9）、University of Illinois at Urbana ChampaignTOP47

从以往的录取情况来看，UIUC录取中国学生也还是比较多的。一般都没有奖学金。,学校网上强调申请UIUC的MSF需要工作经验。

申请这一所学校的英语要求是GMAT700，TOEFL100以上，当然还要具备优秀的GPA成绩以及良好的专业学术背景。要是具备优秀的学习成绩，在一定程度上可以弥补实践经历不足。

（10）、Tulane UniversityTOP51

对学生的要求是：211学校，T105，GMAT700-750，GPA 3.5。和以上学校相比，Tulane还是比较能够接受学术背景强的应届毕业生的。然而，申请过程中，文书是非常重要。必须体现出优秀的综合素质和可塑性及巨大的潜力

（11）、University of FloridaTOP56

一般佛罗里达大学只能够招2-3名国际学生的而申请者却往往会高达几百名。既然如此悬殊的比例，那还有什么好说的呢？

5、申请材料

（1）、大学三年以上，即六个学期以上成绩的《学习成绩证明》；

（2）、最高学历证明，可以是大四的《在读证明》或毕业证书及学位证书；

（3）、英语标准考试的成绩证明——托福或雅思成绩证明；

（4）、个人陈述（Parson Statement）；

（5）、个人简历（Resume）；

（6）、2—3封推荐信（Recommendation）

（7）、能够展示学生优秀的品格、能力或特点的其他材料

（8）、足够的存款证明

（9）、护照复印件

（每所学校的申请材料要求会不同）

6、申请时间建议

1、要是已经具备了基本的申报条件，就应该抓紧9-10月这两个月的时间，准备好全部申请材料，踏进“第一批”的申报学生；

2、要是还没有考出合格的托福或雅思以及GMAT成绩而希望申请秋季入学的MSF的学生，希望能够在年底以前取得托福或雅思考试的成绩，但是除了托福雅思以外的其他申报材料可以先行寄送，托福成绩可以由ETS直接寄送、雅思成绩也可以由雅思考试中心直接向学校寄送；

3、进入第一批申报的学生，审理得比较快的，是可以在第二年年初给出录取信息；

4、第二批录取一般会在第二年的3-4月间收到，也有很少数会在其后收到；

5、要是收到一份以上的《录取通知书》，莘远会帮助学生做出进一步的选择，以便学生以持最为心仪的学校的I-20表去参加签证。

6、5月底——6月份：赴美领馆签证

7、通过签证以后，莘远会帮助学生安排好接机和住宿。

美国MBA专业申请指南篇2

This really lends itself to highlightdiverse populations you’ve worked with, any International perspectives andtravel experiences you’ve had since this is something that will be replicatedin program through the class demographics, curriculum and experiential learningopportunities.

Having a Global Perspective is increasingly important as our world isgetting smaller and smaller, in respect to how we do business these days, sincemany things have become so multinational and global in scope. It’s important that you have aglobal perspective and/or experience globally.

第5点：也是很基本的一点。如果招生官再看你的材料时候发现拼写错误，语法错误，另外一所学校的名字等等对于你的录取情况都是有影响的。尤其是学校名字拼写错误的：是Johns Hopkins. 但还是看到很多申请者会有这样那样的拼写错误。

Nice, what’s the 4th?

My fourth piece of advice is to askyourself: What makes you different/unique?

I always challenge applicants to thinkof ways to set themselves apart from the rest of the applicant pool. When theAdmissions person is done reading the entire application, they really want towalk away, feeling that they get you, get why you want the school and program,and if the program is a good fit. Know that, most often the review is veryholistic, so there are plenty of opportunities to highlight things that makeyou unique. We want to know how you’re going to contribute to the program onceyou’re here, and beyond the program as well. Think about hobbies and unique experiences you’ve hadthat would make an admissions officer go “wow!”

On the flip side, don’t fabricatethings, since anything you put in your application, is fair game for theAdmissions Interviewer to ask you to elaborate and reflect on during a followup conversation or interview.

Often times, applicants belittle/overlook their hobbies. This is a greatway to highlight some uniquely defining characteristics and experiences you’vehad that make you, you! Know that there is no “cookie cutter” student we’relooking for, and when we’re developing a class, we want diversity. We want people with various educational and professional backgrounds, non-traditional students, and those who have done some interesting things in their life/career.

美国留学教育学专业的申请指南篇3

一般来说，美国大学是一些文科专业(例如英语)学生留学美国申请的首选之一，但事与愿违，每年被美国教育学专业录取的成功申请者少之又少。究其原因，由于美国教育专业是比较特殊的专业，大部分教育专业的学生毕业后并不从事教师工作，教师工作往往需要的是相关专业中的优秀人才。而美国教育专业主要偏重于教育管理方面，毕业后，一般可在学校从事行政、管理或后勤工作;一些特殊的专业方向，如教育心理学，则可从事学生顾问这样较受欢迎的工作。不过需要事先了解的是，大部分的美国学校乐于招聘土生土长的美国人，而非不了解其文化的外国人。大部分中国学生最后仍然选择回国。不过如果是在国内从事了一段时间教师工作然后申请赴美深造，学成之后再回国求职，不仅增加录取机会，更大大增加自身的求职竞争力。

1、专业背景(工作经验)很重要

对于本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，申请教育学硕士或者博士几乎是mission impossible的。在这种情况下，一定要突出你和教育专业有渊源，不能光说你有兴趣，还要有经验，比如家教等等，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。至于工作经验，这个要求很多学校的确是有的，例如哥伦比亚大学的教育管理领导学专业要求教育学申请者具有3年或以上的教学管理经验。你一定要认真阅读每个学校的规定，如果没有变通就不用申请了。(因为有些学校甚至还要教师执照)。即使那些没有明确规定的学校，他们也会优先录取有经验的申请者。所以，专业背景和工作经验对于申请教育学专业来说是非常重要的，没有相关背景和经验的教育学申请者要慎重。假如还是不到黄河心不死的话，就只有尽量把托福和GRE考好，越高越好。

2、录取名额有限，不要盲目申请

在各大论坛上，我们可以找到的.成功申请美国教育学的案例很少，这也从一个侧面反映出美国大学录取的教育学专业硕士和博士数量有限。可能受到几个成功案例的激励，大量英专的学生转投教育学申请。但是我们需要清楚的认识到，每年教育学录取的人真的很少。以OSU为例，整个educational leadership and policy才有22个PhD，那就是说每年录取的人数不过5，6个，竞争是相当激烈的。因此，不要盲目的去申请教育学专业。

3、获得奖学金机会不多

相对于理工科而言，教育学申请的奖学金是少得可怜的，如果一定要奖学金才能出去的同学务必一定要申请PHD，根据美国各个大学的资料显示，MASTER的钱很少。如果你申请的是MASTER，你叫没有钱，没有人会同情你。因为MASTER本来就没有什么钱。

4、和教授套磁很必要

套磁对于很多专业来说都是很有必要的，对于录取人数偏少的教育学来说就显得尤其重要。在申请之前到各大学的美国教育学院网页的faculty&staff那里多逛逛，会有很多收获。你可以得到那些教授们的联系方式，最近研究一些什么课题，做了什么研究之类的。之后你就可以找到敲门砖，投其所好，跟那些教授套磁。这样也许你就比别的教育学申请者更加接近录取官。下面就是一个比较成功的套磁例子：

我首先花了大量的时间写我的ps以及resume，并反复修改，反复推敲，修改版本多达10余次;在writing examples 上则更加不吝惜精力和时间。我用英文写了两篇关于中国高校教育管理问题的文章，并征求了不少人对这些问题的看法。在写的同时，我注意没有写得很cynical而是critical，同时提出自己的看法和可能的解决途径。我其实对于教育专业知识了解不多，但由于在高校的工作经历，使我有不少关于这方面的ideas，其实我的论文严格上说不是真正的专业论文，没有统计，没有引用，纯粹是ideas，但美国教授们可能看重的就是我的这些不太成熟的ideas，美国学术界最欣赏的也是有ideas的人。此外，我还把我发表的一篇关于教学法的论文翻译成为英文，一并附上。我只是把我的论文，ps及resume等email给我申请学校的几个教授。也得到了几个回复，其中就有我现在的advisor，他只是非常简短地说他对我的文章很有兴趣，就没有声息了。其他大多数教授们我估计是直接把我的材料送进垃圾箱了(太多中国学生想跟他们套磁了)。本来不抱太多的期望，后来当收到purdue的admission后，我发现我的advisor恰好是那个教授，于是赶紧email问有无奖学金，他是我见过的最cool的教授，只是简短的写了一句：you will expect a fellowship offer in you mailbox in a few days. 此外，pittsburg 也有可能给我某种scholarship，但他们的admission来得实在太晚，我只好婉拒了。

美国留学硕士金融专业申请背景篇4

在美国金融专业的申请中，材料主要分为硬件和软件两部分

硬件：

1、GPA

2、IBT

3、GRE or GMAT

三个成绩在申请中的排序为GPA,IBT, GRE,其中GPA在申请中所占的比重最大，GPA是王道，绝大多数的学校要求最低GPA为3.0;IBT对国际学生来说非常重要，一般最低要求为80,但是如果要申请稍微靠前如60以前的学校基本要求IBT在90;GRE占的比重最轻，但是也不能忽视，有一些学校会专门针对Analysis Writing卡学生;

一定要有早规划早准备意识，尤其是语言的学习是一个相对长期的过程。尽可能从大二开始正式进入语言学习状态，到大三结束的时候有相对满意的成绩。

第二要素：专业积累

教授和学校招生委员会在不能见到学生，对学生进行面试的情况下，他们能够认定的学术背景包括以下几个方面：

1、成绩单里面显示的专业课程的多寡和学习状态，特别是关键专业科目;

2、Paper(专业性的学术论文);

3、主修专业和提供课程方的声誉等，也就是学校的背景;

4、在学校命题Essay写作显示对专业的理解和专业知识的运用;

5、专业性的推荐人申请材料是专业积累的展现，也是作为美国接收方审核申请者的以一份资料，相当重要。以爱荷华大学为例，申请材料必须分别寄送研究生院和专业学院，其寄送到专业学院的材料是要递交给教授审核的，主要材料：

1、Official Transcript;2、Statement of Purpose;3、Three Recommendation Letters.

从这个清单可以看出，教授考察学生的主要是从专业课学习状况和个人专业能力方面考察学生，而作为入学标准的TOEFLGMAT成绩而是要求直接寄送研究生院。

学生在学校期间，GPA的保持是尤其重要的，一定主要专业科目的考核，保持优秀的成绩无疑为以后的学校申请打下扎实基础。

第三要素：实习经历

申请金融硕士的人，几乎面临的每个竞争对手都具备金融行业实习经历，想在此方面脱颖而出，需尽量拥有外企实习经验。

相对来说，外资银行、财富五百强的企业因为发展体制较成熟，能够为实习生提供更为系统的培训，和具有国外商业特点的运作模式、工作氛围，故这类实习含金量更高。在实际工作中，如有机会参与到团队项目工作中则最好。比如说上一年有一个申请者，有证券从业资格一级证，同时有中信证券和兴业银行的实习，当然也有很好的托福和GMAT成绩，结合上述优势，PS以小标题的形式，重点突出学生明确的目标感及努力的计划性，最终录取院校是University of Illinois at Urbana-Champaign 伊利诺伊大学。

第四要素：申请信的重要性

申请信有时候被人称作套磁信，很多人对套磁这个褒贬不一致，因为有的人在这里面很多的斩获，而有人却惨败。

这里面有什么说到呢?每个人在申请学校、导师的时候要先弄清楚学校和教授的接受条件和处理申请者的方式，不要无的放矢，比如我们举一个例子：宾夕法尼亚大学在各系招生网页上直接说，要学生必须先跟教授联系，再申请学校;伊利诺伊香槟要求学生先预申请，这都是要求先套磁。教授录取关键还是看学生的学术能力。这样看来套磁很很有必要的，是教授提前了解申请者，也是申请者提前了解学校和教授的一个重要途径。我们经常开玩笑说申请是一个谈朋友的过程，那么套磁就是前期的相亲，是很有必要的。