拓展破冰开场

拓展破冰开场（精选9篇）

学生素质拓展活动——破冰 篇1

1.全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个ＡＡ”（ＡＡ为随意食物名！）2.接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ„（ＢＢ不同的食物名！）3.像这样一直传下去，每传一个人就必须重复前面的食物名，另加一个新的食物名。4.一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。

2．接龙 规则：

老师给第一个同学看题目，这个同学只能用动作告诉下一个同学题目的内容。下一个同学再用动作告诉下一个。以此类推。最后一个同学公布答案，看与题目是否一致。

3．猜五官 规则：

1、两人面对面 ；

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” ；

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官；

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。

5、惩罚采用趣味惩罚方式，让大家更加开心。

4．青蛙跳水 规则：

1.全体围坐成圈；

2.由主持人开始说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」；第五人 [扑通]；第六人[跳下去]； 3.继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人「四只眼睛」，第四人：「八条腿」；第五人 [扑通]；第六人[跳下去]；

5、笑容可掬

目标：以较热闹激烈的活动使学员彼此热络。

规则：

1、学员两两相对，站成两排；

2、各排派出一位代表，立于队伍两端；

3、相互鞠躬，身体弯成90度，高喊“XXX你好”。

4、向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。

5、鞠躬者与其它面员皆不可笑，笑出声者即被对主俘虏，需排至对方队伍最后一列。

6、依次交换代表人选。

6、雨点变奏曲：

1、让所有学员利用身体的任何部分碰撞发出两种以上的声音；(会发现学员会发出各种各样的声音出来，场面一片混乱)

2、让所有学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音。)

3、培训师引导大家渐渐形成四种声音发出的方式：

(1)手指互相敲击

(2)两手轮拍大腿

(3)大力鼓掌

(4)跺脚

4、让学员如何将我们发出的声音变成有节奏的东西呢？是不是可以提醒学员利用一种自然界的现象来使我们发出的声音变得美妙动听？——(用声音来描绘一曲《雨点变奏曲》)

5、想象一下，我们发出的声音和下雨会不会有许多相似的地方：

(1)“小雨”——手指互相敲击

(2)“中雨”——两手轮拍大腿

(3)“大雨”——大力鼓掌

(4)“暴雨”——跺脚

6、培训师说：“现在开始下小雨，小雨变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨变成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨……最后雨过天晴。”随着不断变化的手势，让学员发出的声音不断变化，场面会非常热烈。

7、最后，“让我们以暴风骤雨的掌声迎接……”(游戏结束)

7、人椅：

操作程序：

1、全体学员围成一圈。

2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上；

3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。

4、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。””

5、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

有关讨论：

1、在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?

2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?

3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?

4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?

8、Take the challenge

人数：每组五人或到十五人

道具：笔，纸

游戏方法：

1.分组，不限几组，但每组必须五人或到十五人。

2.发给每组一张纸和一只笔。五分钟内要每组写出不同的挑战项目。

3.这些项目必须是自已能完成的项目。可以是关于体能上的项目：造出个金字塔；有一个人可以抬起另外五个人；或是其它：我们这组有最多的在同一月出生的人；我们这组可以唱出任何电视剧歌曲等。

4.但这些项目不能让别组一看就没法完成的项目；

5.等到大家都写完后，每一组轮流先做出他们自已的挑战项目，然后要其它的组试着在一定时间中做出。

9、有模有样

人数队形：二人以上，每二人一组进行淘汰赛

游戏方法：

1、先制定出一些标准动作。如一方说出“在棒球场”，另一方即以“挥棒”的动作代替口语回答。

2、两人面对面坐着，猜拳赢一方先问，另一方则要针对对方的问题用动作回答，错的人就算输了。

3、例如，问：“在棒球场？”答：(作挥棒姿势)问：“在教堂？”答：(作祷告的姿势)问：“在照相馆？”答：(作搔首弄姿状)。。。

4、如此反复，再加快速度，回答的人稍不留神，就会输了。

5、输的一方淘汰，赢的人再继续二人一组，一直到比出最后剩下的那一个就是最后的胜利者。

10、造反运动

人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈

游戏方法：

1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。

2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。

3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。

4、最后剩下的人即为获胜。

注意： 不一定要转头，也可用手上下左右动。

11、团队节奏

把大家随机分成若干组，比如1，2月出生的人为A组，3，4月出生的人为B组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。

注：

A．每组规定各自的节奏

B．正式开始前一定要分组反复演练，否则全场噪音一片，你失去威信，下面的人也会失去兴趣

C．同时可举好几快牌子，有变化(可找人来帮忙举)

D．事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要

E．中途找些同学来担任你的角色指挥

F．有很多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等

12、吸引力

游戏步骤：

1、领队问：“吸引力”

同学回答：“吸什么？”

领队答：“吸第三排的第一个女同学!”

2、根据领队的指令，全场所有同学都伸出右手，搭在相邻同伴的肩上，形成一条或若干条线路，这个线路可以延伸到领队所指的物体或人身上。

3、领队继续问：“吸引力”

同学回答：“吸什么？”

领队答：“吸老师”

则所有人按上述步骤重新操作。

4、领队可选择教室内所有的东西，比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起，则领队可进行相应的趣味惩罚。

13、猎人打兔子

1、请伸出右手，握紧拳头，伸出食指和中指，形成一个“V”字样(代表兔子)，面朝自己；然后伸出左手，握紧拳头，伸出大拇指和食指，形成一个“手枪”式样(代表猎人拿着手枪)，面朝自己。

2、当左手(代表手枪)靠近右手(代表兔子)时，右手要跑，边跑边说：“猎人追、兔子跑；猎人追、兔子跑”，当跑到最边的时候，左右手轮换，即左手突然变成兔子，右手突然变成手枪(本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应)。一直重复，直到学员全部能够熟练变换为止。

14、诺亚方舟：

叙述地球遭洪水袭击时 , 只有诺亚一家乘舟得救的故事。

现在请你想象，如果你正搭乘这艘诺亚方舟，除了诺亚一家之外，你还想让动物搭上这个方舟，你会如何抉择？

在你眼前，只剩下六种动物。由于方舟的容量有限，只能让三种动物上船。你会让哪些动物搭乘呢？

首先请把最想让他上船的动物表示在第一、其次表示在第二、最后则是第三。

A.马 B.兔子 C.鹿 D.羊 E.鸡 F.猪

分析与解答：

动物，象征我们各自潜在心底的愿望。最想让他搭乘的动物，代表呈现在外表的自我，也就是自我期待的【自我】，而这【自我】也同时受到周遭人的认可。而第二优先想让他搭乘的动物，代表现在的你。最后想让他搭乘的动物，则代表自我认为不可能的梦想，也就是意味着未来的自我。

A 马

马，象征【自我和虚荣心】，而具有聪明、耐力特质的马，极有扬啼狂奔的强大活力。这类型的人，喜欢规律和秩序，也同时会要求别人遵守、维护。强烈渴求别人注意他，希望得到周遭的认可。有尝试、接受挑战的勇气，和远大的梦想与野心。有时，容易忘了自己的缺点，而唠叨地指责情人或另一半，或者喋喋不休地对着别人发牢骚。

你在穿着上颇有个人的见解和判断力，打扮总引来惊艳的目光，而不会人云亦云，跟着流行走。现在的你，强烈渴求爱情 , 也极想领导情人 [ 或是妻子、丈夫 ]。一旦自己的爱得不到满足 , 便想发牢骚 , 或者因而动恕、生气。

B 兔子

选兔子的人 , 基本上个性温和、善良而且恋家。不会无理强求别人，而且如果碰到喜欢的对象 , 会不惜以身相许。处事待人方面，不喜欢花俏、追求变化，总是尽本分地在岗位上孜孜不倦。现在的你，身边环绕着许多好朋友，可以在你失败、寂寞时给安慰和鼓励如果是女性 , 大概身边也有一些慈父型的男性可以帮助你。现在，你最讨厌的事，恐怕是与人争吵这回事了!面对喜欢的人，不能巧妙地传达自己的情感，是你的一大缺点。

C 鹿

鹿，是代表【努力和谦虚】的动物，因此，你会在尽可能范围内孜孜不倦努力。而且希望得到你在乎的人的认可，而不致爱出风头 , 期盼得到满堂采。不在乎周遭的事情，以自我为中心，把自己和他人区分得一清二楚。在生活上，积极自我打算 , 并且努力朝实现目标而前进。同样地，你也不企求别人对你太过礼遇。对待他人，你向来好恶分明，一旦第一印象欠佳，便很难再博得你的好感。现在的你 , 正是应该确定目标，立即行动的时刻。

D 羊

羊象征【顺从与善良】。

你向来敬重比自己年长的人和值得信赖的人，为了你所信赖的人，你一定赴汤蹈火，在所不惜。当然，这样和善的你也绝对不会背叛盟友。由于个性温顺、柔和 , 有时不免太过自我牺牲，因为服务别人，而导致自己的失败。现在对你而言，注意与人交际往来是当务之急，不然你很容易陷入迷恋而不可自拔的困境。多参加读书会或同乐团体，应该可以帮肋你找到适合交往的异性对象。

E 鸡

从外表来看，你是一个对人态度良好、非常顾家又温柔的人，其实你常以先入为主的观念，去判断他人【这个人不行】、【那种类型最合乎理想】。说实在地，现在的你必须调整自己的态度，好好试着和各种类型的男性【女性】打交道。原因是，你虽然很想进一步和男性【女性】亲切交谈 , 但是自己总是拒人于千里之外。尝试开阔视野，增广见闻，你会在身边发现机会。和异性交往，光是靠等待对方主动是不行的。你心中所想和行动，应该互相结合，然后主动出击 , 才是正本清源之道。此外，你非常容易意气用事而坚持己见。

F 猪

你是一个有幽默感又喜欢热闹的人。和朋友一起饮酒作乐、喧闹欢唱，是你的一大嗜好。不过，有时候你会感到自己很不行，而陷入自卑、自怜的境中。相信你一定常常自我反省，会在事后为了某句话而后悔不已。或许不了解你的人，会觉得你有些肤浅、轻率，不然就是太过讨好别人。即使面对这种批评，你似乎不以为意。稍微反省之后，你不会为了无聊的中伤而苦恼，而这正是你的最大魅力。

15、松树和大树

现在请大家.三人一组,两人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；没成对的学员担任临时人员。大组长喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其它的大树；组长或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

大组长喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，组长或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

拓展破冰开场 篇2

一、活动主题

破冰

二、活动背景

良好的团队精神和积极进取的人生态度，是当代大学生应有的基本素质。通过设计独特而富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动，培训学员们的团队合作意识和积极向上的进取精神。促进综合素质的提升和工作上的协作配合。同时，为缤纷的大学生活注入一股鲜活的力量。

三、活动目的1．为干部培训奠定积极健康的活动基础，为学员们创造轻松和谐的培训氛围。

2． 增进各部门成员以及校级协会之间彼此的交流互动，减少忸怩感，组建合作小组，便于监督考核。

3．提高学员们思想政治素质和理论水平、创新、实践和组织协调能力等，让学员们起到模范表率作用，培养社会责任感和奉献精神，为校社联未来的干部队伍培养合格可靠的人才储备。

4．培养学员们相互协作，共同进步的意识，增强社联的凝聚力。

四、活动时间和地点

时间：2011年3月9日下午14:00—17:20

地点：社团之家大厅

五、活动参与者

主办方：福建师范大学学生社团联合会

承办方：校社联人力资源部

出席者：校社联主席团及正副部长、各部门3名优秀干事、各协

会1名优秀会员以及各学院优秀社联干事1名

六、活动流程

前期准备

1.物资准备（见附件）

2.分组：审核各部门及各协会报名参加干部培训的人选，并做好分

组表格（分6组，每组17—19人，各组配4位正副部长）

3.人员安排：人资部干事共 6人（工作人员）

分工安排：①工作人员13：00到办公室签到佩戴好工作证，开始布置场地；②由工作人员负责给到场的干事签到，引导人员(4个)佩戴好绶带，带上纸笔和签到表格；③各小组配一名工作人员，负责落实签到事宜及在活动过程中协助小组成员，活动开始之前协助引导。中期活动

第一环节：培训简介（10分钟）地点：学生社团之家大厅

流程：1.集合完毕后，主持人（黄莘）开场陈词，宣布本届干部培训开幕;2.介绍到场嘉宾及在场的培训成员组成情况，并请主席团代表讲话，以及学员代表宣誓;3.主持人介绍干部培训的学员考核制度，总体活动安排情况以及注意事项。第二环节：分组展示（40分钟）

目的：让学员们相互了解，形成团队合作的意识。

流程：按分组站好，每组安排的正副部长做好带队和指导工作。各小组在10分钟内讨论出队名，口号以及团队队形展示设想（展示时间每组2分钟）。由社联主席团对团队展示评分：第一名:30分，第二名25分，第三名：20分，第四名15分，第五名10分，第六名5分。工作人员计分。

第三环节：素质拓展小游戏（45分钟）游戏一：万花筒（15分钟）

比赛规则：各组排队后，按1，2，1，2，……报数，1的围一圈，2的围一圈。所有的参赛者务必记住以下的7条口诀：

牵牛花1瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做伴； 山茶花3瓣结兄弟；马兰花4瓣手拉手； 野梅花5瓣力气大；茉莉花6瓣好亲热； 水仙花7瓣是一家。

50人左右随意站在指定的圈内，游戏开始，主持人击鼓念儿歌，主持人的儿歌随时会停止，当主持人喊到“山茶花”时，场内的参赛者，必须迅速包成3个人的圈，当喊到“水仙花”时，要结成7个人的圈，“牵牛花”就只要1个人站好就可以，凡是没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的为赢家。

奖励方法：等到圈内剩余人数到6人左右，游戏即停止，这剩余的人即获得个人奖，胜利的个人所在的组各加10分。（注：奖品需事先准备，两组共14份；工作人员记录获得个人奖的学员的姓名，组别）

游戏二：链接加速（30分钟）

组队要求：每组选出7男，8女；两组一轮，共3轮

比赛方法：参加游戏者14人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚抬起跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为20米。

游戏开始时，各队第一位成员从起跑线出发，跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；保持火车队形绕过障碍物（白色靠背椅）回到起点，以各队最后一名同学通过终点线为准；比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

计分方式：按时间记名次，用时越短排名越靠前，准备好计时器。第一名25分，第二名20分，第三名15分，第四名10分，第五名5分，第六名不加分。后期收场

1．主席团代表点评活动，宣布本次素拓各小组积分排行榜并颁发奖品，合影留念；

2．选出各小组联络员，工作人员记录联络员信息； 3．主持人收场陈词，并通知下一次活动时间，地点；

4．工作人员留下收场。合计时间：1小时50分钟

七、经费预算

合计经费：62元

注：以上物资于前日晚准备完毕，寄放于办公室

八、活动注意事项与预备方案

拓展训练教练开场白 篇3

拓展训练各位在来时的车上已大致有所了解，不知道各位到现在为止有什么体会和想法。

如果各位单单认为拓展训练是出来游玩的话，那么我想拓展训练从国外引入中国这么多年，也许早该淘汰了，也就不可能在我们这个国家被接受，甚至扩大到现在这个样子。

那么拓展培训到底是一种什么样的培训方式，能给大家带来如此大的影响呢?真正的原因，如果您在拓展训练中不仅仅想这是旅游，或者把拓展训练看成一个游戏的话。

那么，我想您会在教练的思路中前进，能够全力以赴的参与到没个项目中。

拓展训练后，您将会有一种全新的思维方式看待问题，解决问题，也可能就这一次拓展训练会让你受益一生。

团队破冰教案 篇4

一、项目介绍

初步打造团队，形成团队气氛的项目，同时为后续项目和活动奠定良好的思想基础。

二、项目准备

1、地点

天气晴好可选择室外，要求场地宽阔平坦，无障碍物；雨天可选择室内，要求每名学员做到椅子上。

2、道具

室内所需道具：座椅、摄影设备、音响设备、记号笔、空白队旗、旗杆、空盒子等道具

室外所需道具 ：记号笔、空白队旗、旗杆

三、提纲

1、整队

2、自我介绍：包括对自己的介绍和给学员的称呼

3、初次互动：好，很好，非常好

4、N个忘记：通常是三个，也可视实际情况而定

5、变换队形+强调安全：询问学员里面是否有严重的心脏病、高血压的，曾经发生过骨折骨裂、半年内做过手术正处于康复期的，是否有做准妈妈的。

6、准备活动：包括舒展筋骨和为相邻队友按摩

7、小蜜蜂

8、听数抱团

9、集中精神

10、团队建设要求：选队长和队秘、起队名、编队训、画队徽、唱队歌

11、团队展示

四、项目讲解

1、整队：（击掌1-12-123）好，请各位面向我站成两行横排。全体都有了，以右一排头为基准，向右看齐，向前看！诶，好多人状态很好啊，连小碎步都倒起来了！（边说边做小碎步）再来一遍，向右看齐，向前看。向前看齐，向前看。稍息，立正！报数！显然大家没吃饱饭啊，从现在开始，我要求你们这些热血方刚的男同志们在该说话的时候声音不许比我小（微笑说，“声音不许比我小”忽然严肃）。再来一遍，报数！

2、自我介绍：欢迎大家参加京唐公司第一届一线创新研修班的素质拓展训练，我是冷轧作业部的姜晓璐，很荣幸由我担任你们本次素质拓展中团队破冰项目的教练，你们可以叫我姜老师，可以叫我姜教练，也可以叫我姜晓璐，因为名字只是一个代号而已。但请不要叫我姜教官，因为咱们今天不是军训；也不要叫我师傅，如果你叫我师傅，我就会叫你八戒。

那么，在接下来的拓展当中，我将给你们两个称呼，男生或者学员，而你们之间都是小伙伴。希望大家在接下来的活动中能够积极地配合，支持我的工作，同时也实现你们自己的自我超越。

3、初次互动：感谢大家这么热烈的掌声。感谢大家稀稀拉拉的掌声。除了掌声之外，我还希望你们用语言来回馈我。下面，请用一个字来形容你们现在的状态（学员回馈：好），很好！请用两个字来形容你们的状态（学员回馈：很好），非常好！请用三个字来形容你们的状态（学员回馈：非常好），你们实在是太聪明了！来，给你们自己一点热烈的掌声。现在我希望你们用三句话、六个字来回馈我。结束之后，在最后加上：“Yeah！”同时，所有举起你们的大拇哥。咱们来尝试一下：“请用三句话六个字来回馈我你们现在的状态！”

4、N个忘记：看来大家已经进入状态了，在接下来的活动中，我希望大家能够做到三个忘记：忘记年龄和忘记职位。第一，忘记年龄：让稍年长的同志也能找到青春的活力；第二，忘记职务，因为在这里你们每个人都是学员。

5、变换队形+强调安全：现在，咱们变换队形。第一排向前两步走，第一排向后转！（走到两排之间）以我为中心，手拉手围成一个圆。

为了安全起见，请问今天参加拓展的学员里面有没有严重的心脏病、高血压的，有没有曾经发生过骨折骨裂、半年内做过手术正处于康复期的。好，没有。有，有我就放心了。开个玩笑，请到中间来，请你做观察员。

把手放下。全体都有了，向右转。下面在我喊开始以后，以你们最快的速度，把双手搭在你前面那个人的肩膀上。预备——开始！（场面十分混乱）停！像你们这样，一个小时也搭不上。集体向左转！咱们今天的小伙伴们都是来自一线创新研修班的学员，无论做什么事的时候都要开动脑筋，你会发现另一番景象，才会达到事半功倍的效果。全体向前一步走，向右转，请把你们的双手搭在前面学员的肩膀上。（搭上以后）向左转，请将你们的双手分别搭在你两侧小伙伴的肩膀上。

6、做准备活动：下面，咱们来活动一下筋骨。第一项，颈部运动，动作分解成头部向前、向后和绕环，我为各位做个示范。（4个八拍）。预备，齐！（示范时4个八拍做完全）有人听到咔咔的声音了吗？证明你做的很到位啊！第二项，腰部运动，动作分解成顺时和逆时针的腰部绕环，做下示范（示范时4个八拍做3个八拍）。预备，齐！第三项，下压运动（示范时4个八拍做2个八拍）。预备，齐！第四项，后仰运动（示范时4个八拍做2个八拍）。预备，齐！第五项，踢腿运动（示范时4个八拍做2个八拍）。预备，齐！下面活动一下其他关节（边说边活动手脚腕）。好，咱们自己活动完了，还要让身边的小伙伴们放松放松。全体向右转，为前面的小伙伴揉揉肩，不能白揉，还要让他记住你，那我们边揉边跟他说：“我是XXX，我的力度怎么样？”他还需要给你回馈：“请再用力一些”或者“轻一点”，那么你要适当地调整按摩的力度。开始按摩！（学员按摩）好，停！看来有的学员手劲儿很重啊，把你前面小伙伴按得龇牙咧嘴的啊。诶，有来不往非礼也，全体向后转，不能让人家白帮你按摩，报答的时候到了，伸出你的双手，狠狠的帮前面的小伙伴揉揉肩，不要忘了告诉他你是谁，问问他你按摩的力度怎么样，而他也要回馈你。开始。（学员按摩）好，停！接下来，为前面的小伙伴拍拍背，记得问他我拍的怎么样，他也要回馈你。开始。（学员拍背）。停！全体向后转，重复刚才的过程，给前面的学员拍拍背，开始。（学员拍背）。停！帮你前面的学员按按腰，记住是按腰啊，不要摸人家的屁股，开始。（学员按腰）停！全体向后转，礼尚往来，开始。（学员按腰）停！下面将手掌握成空拳，帮前面的学员拍拍腿，记住只拍大腿外侧，不要拍内侧啊。开始。（学员拍腿）停！向后转，礼尚往来，开始。（学员拍腿）停！最后一个动作，在我说完之前，各位先不要实践啊。当我说开始以后，用你最快的速度，拍前面小伙伴的屁股，而前面的学员用你最快的速度，躲开他的手。好，各就各位——预备——开始！

7、小蜜蜂：现在所有的学员都活动开了，我们来进行下一个环节。接下来，我们一起来玩一个游戏，这个游戏的名字叫小蜜蜂。大家说说，这个小蜜蜂是怎么叫的啊？嗯，对，嗡嗡嗡！现在请大家向左边伸平你的左手，手心向下。再将你的右手握拳，伸出食指，将食指抵在右面小伙伴的手掌中心（边做边示范动作）。游戏开始的时候呢，我会说：“小蜜蜂。”你们要配合我说：“嗡嗡嗡。”然后我再说：“小蜜蜂。”你们说：“嗡嗡嗡。”当我说：“蛰！”的时候，你的左手以最快的速度抓住左面学员的食指，而右手以最快的速度撤离。为了安全起见，我要强调一下，如果你被抓住了，就不要做无谓的反抗了，即便他做无谓的反抗了，抓他的学员也不要太纠结，否则他非挣脱，你又不松，最后恩恩，咔嚓，折了！（边说边演，此处应该有笑声）好了，咱们先来做一次练习，感受一下，请准备好！“小蜜蜂，嗡嗡嗡。小蜜蜂，嗡嗡嗡。蛰！”看看谁被蛰住了？下面我们就要游戏正式开始了，有谁再被逮住的话，到前面来做5个蹲起。注意力集中到我这里来：“小蜜蜂，嗡嗡嗡。蛰！”把两只手的姿势换一下，右手掌心朝下，左手食指朝上，抵在旁边小伙伴的手掌上。好了，报仇的时候到了！（边笑边搓手掌）准备好“小蜜蜂，嗡嗡嗡。小蜜蜂，嗡嗡嗡。小蜜蜂！”（最后一个“小蜜蜂”大声说）第二次还错，惩罚应该升级了啊，每人做5 个俯卧撑。

8、听数抱团：下面我们来做第二个游戏，听数抱团。游戏开始的时候，大家先跑起来，我来喊口号：“一、二、三、四！”你们接着口令喊：“一、二、三、四！”然后我会喊一个数字，比如是2，你们就要两个两个的抱在一起，如果那名学员没有找到小伙伴，或者超过2个人抱在一起的话，请到前面来接受惩罚。明白了吗？全体向右转，起步跑！“一、二、三、四，一、二、三、四。三！”请到前面来接受惩罚，站成一排。游戏一轮一轮的进行，现在惩罚升级了。右手握拳放在右耳旁，蹲下时说：“对不起！”起来时喊：“我错了！”游戏继续，跑起来。“一、二、三、四，一、二、三、四。五！” 请到前面来接受惩罚，站成一排。惩罚继续升级。先扎好马步，左手握拳，拳心向外放在腰间，右手伸平程敬礼姿势。然后说：“我是笨蛋超人，biubiubiubiu！”最后这个biu，还要加上手势（边做边演示）。

9、集中精神：接下来这个活动叫“集中精神”，规则很简单，但是很少有一次完成的。请各位面向我将两手搭在相邻小伙伴的肩膀上，咱们边做动作边喊口号（示范），“集中——精神”（蹲下——起立），连做两次；第二次是只做动作不喊口号，连做两次（示范）；第三次做的时候只喊口号，不做动作“集中——精神”（不动），只做一次。好，给大家示范一下（示范）。谁做错了，就自我惩罚5个蹲起。我喊：“预备，开始！”的时候咱们就开始。“预备，开始！”

谁做错了，5个蹲起！第二轮咱们做错的人不惩罚蹲起了，而是惩罚他旁边的两个学员，而旁边的学员呢，你有义务提醒他不要做错。“预备，开始！”谁做错了，请旁边的学员做5个蹲起。现在咱们所有的学员应该都充分熟悉规则了，第三轮如果谁再做错，就全体学员惩罚5个蹲起，直到做对为止。预备，开始！

10、团队建设要求：现在咱们的气氛基本上已经打开了，大家的关系都很和谐，拉着左右小伙伴手的时候也不会脸红，有的甚至都不舍得松开。今天这第一个项目是团队破冰，咱们的队伍真是训练有素啊，但是暂时咱们还不能称之为团队，只能说是一个集合体，那么谁能告诉我，一个团队最需要的是什么呢？（七嘴八舌）你们说的很对，咱们建立一个团队，按照培训的要求，需要一名队长，选出来以后呢，这个队长还需要一个助理，在素质拓展中，俗称“队秘”。这个队秘不是队长一个人的秘书，而是整个团队的秘书。在队长和队秘都有了以后，现在我来给大家布置几项任务：

1、起队名

2、画队徽

3、想队呼

4、唱队歌。要求队名、队徽、队呼（也称口号）和队歌全部必须是不涉及暴力、色情等违法因素和宗教色彩，具有积极向上含义的。首先说队名一般在四个字以内，你可以起飞鹰队、猛虎队，但是盗墓者队这样的名字就不要考虑了。队徽，我待会儿会发给你们一只笔和一面红旗，在你们设计好队徽以后画上去。队呼，也叫口号，一般是一句到两句话，让它喊出来有力量，能够振奋人心。队歌，你们可以自己作词作曲；可以用已有的歌曲曲调，填词进去；也可以直接使用某一首歌的高潮部分。队歌尽量选择大家都会唱的，不许选择国歌和国际歌等。不限字数，但不要太长，一分钟都唱不完；也不要太短，有的队展示的时候大家一起唱：“向前向前向前！”没了！还没听够呢。另外，尽量让那个最后一句的声调扬上去，比如《团结就是力量》最后一句，“向着新中国发出万丈光芒！”就扬上去了，很有气势。而我们第二期素质拓展教练培训的时候，我们对歌的效果就不太好，用的是汪正正的《超越梦想》，最后一句这样唱的：“让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回~”唱完自己都没劲儿了。但不鼓励大家选《团结就是力量》，因为太多的队伍都选择这首歌了，又一次拓展活动破冰团队展示的时候，几个团队都选的这首歌，于是《团结就是力量》此起彼伏，场面很尴尬。等团队所有必备的要素都确定了以后，请队长和队秘撑起队旗到团队前面来做展示，先解释队名和队徽的含义，再喊口号：“我们的队名是”“我们的队歌是”“我们的队呼是”好，从现在开始，给大家20分钟，请确定你们的队长、队秘、队名、队徽、队呼和队歌。20分钟以后，由队长和队秘带领，咱们开始团队展示。

五、分享

1、常规分享内容（1）（2）

（3）

2、针对不同类别的学员分享要点（1）新生（2）作业长

3、发生以下情况时所做分享（1）组建团队时分工明确（2）

六、注意事项

1、在破冰环节中，尽量将学员分成多支队伍，增强竞争意识。否则很可能会影响队训和队徽等的设计效率和学员参与的积极性。

2、只要队伍达到15人，就可以分成两小队。但最适合拓展的人数是每队15-18人。

3、让男生和女生、年长和年轻穿插开，若有来自不同部门和岗位的学员，如果站位比较集中的话，使其穿插开，这就要求教练仔细观察，看左右相邻的学员是否熟悉。

4、强调安全时学员可能因特殊情况不便公开表示不能参加拓展，可以让学员私下解释说明。

5、每次需要学员回馈的时候尽量使最后几个字声音拖长而有力，同时眼神要与学员有良好的交流，以保证学员能够集中精神与教练互动，回馈时口号整齐响亮，提升士气。

6、整队时口号要短促而有力，并注意“以右翼排头为基准”等专业用语。活动身体喊口号，注意给学员一个提示：“预备，开始！”，口号一定要慢且有节奏，单双数声调一上一下：“一、二、三、四，五、六、七、换！二、二、三、四，五、六、七、停！”其中“换”和“停”字可拖长音，但前者声音稍短。

7、游戏三个足以，不需太多。每个游戏的进行轮次尽量控制在学员刚刚会做，就立即结束的次数。使学员意犹未尽，又不会失去热情。所有惩罚措施的难易程度应是逐级递增的，避免因学员做错后不配合而冷场。对于某些较内向、融入活动较慢的学员，可以从轻惩罚。

破冰之旅的感想 篇5

周日是大家去北方交大附中返校的时间！从周一分班考试考完了以后大家都在希望这一天的到来因为能知道自己分班考试的成绩还可以和新同学各自的交流一下！

周日这天终于来了，老师通知我去11班。我提前一个小时进班！到了班里看见来的比我早的同学们在打扫屋子布置黑板于是我也加入了！帮助他们擦地擦桌子时间过得真快1:30了！

活动开始了大家各自把自己名字写在黑板上！开始了我们今天的“破冰之旅”了！

第一个活动是抓小狗游戏规则是你的左手顶着你左边人的右手你的右手订着你右边人的手！老师喊3！2！1！你必须不能让你左手不能被人抓到还得抓到你右边人的手！被抓到三次的表演一个节目或者说一句祝福的话！我们班有一个人被抓到了4次其他人都安全

第二个活动是滚雪球！规则是第一人说自己喜欢什么东西第二个人说自己坐在在喜欢吃什么水果旁边的xxx以此类推......第三个活动是人体雕塑！规则是发一张白纸在纸上写出你们的队名,画出队的LOGo,口号，人体雕塑，队员签名。

破冰观后感 篇6

1.主人公的执着与坚持不懈的努力。永不放弃，有心，就有梦。从底层开始，了解客户的需求，了解经销商的经营状况，从这些点点滴滴的信息中，提炼出来看到整个区域市场，乃至整个行业的现状。现阶段的销售，特别是IT行业的销售，已经不同于传统意义上的销售，请客吃饭，做客情关系。除此之外客户更需要的是你能帮忙他解决问题，帮忙他赚钱。这个就要求一个好的销售人员除了具有做客户关系的本事以外，更需要具备的专业素质，对销售产品的了解，不，应该是深入研究；对市场的把握，对市场的整体规划等一系列能力。这也就是我们通常把销售分为正规军和土匪的原因。正规军具有全面的专业素质，简单来讲就是即专业又职业。我相信在拥有良好的沟通能力，充分掌握了沟通技巧以后，加上专业职业。就会成功。而土匪军，有很好的关系背景，但遇事通常欠缺考虑。不能顾及大局。在一些比较大的项目中，土匪军通常不愿意单枪匹马的去征战，更愿意与正规军搭档，发挥各自的优势资源，共同分享利益。这个也是书中，小文的做法，为了得到电子政务的项目，小文和老黄，以及老刘合作来完成，小文的专业知识，老刘的客情关系，加上老黄的资金。可算是完美的搭配，但是遇到朱源明以及王凤山这类高手时，也就时能充当垫底的角色。这些种种，朱源明告诉我们：要想成为一个好的销售人员，全面的素质，坚持的奋斗才会取得成功。还是我喜欢的那句话“永不放弃，有心，就有梦。

2.渠道的运作

“渠道销售人员，只要能控制价格，串货，回款以及激励几个环节，就可以管理好经销商的一半，剩下的就需要靠销售人员自己的努力和服务意识，销售技巧等方面的经验累计。”简单的一句话，把渠道运作的几个要点一一明确。虽然只是一句话，很多人却一直不明白，即使明白也都没有考虑周全。

我喜欢和有计划的人做事，原因很简单，因为有计划，所有的需要做的事情都很明确，做事的时候知道自己的目标是什么，需要的是什么。我想对于一个销售人员来说，也是一样，做好计划，见招拆招。

对于不同的经销商在保证不违反统一的价格策略的前提下，主力推广不同的产品。我认为是一个很好的做法。但是这个之前需要对于各个经销商的目标客户群有所划分，高端低端，或者不同行业，都是考虑因素。这样的做法无形中，把经销商的目标客户群划分开，不存在很大的客户交错情况。也就能很大程度上保障经销商的最大利益空间。

激励，经销商的激励也是很重要的，我所接触的销售人员，大多数属于冲锋陷阵性，他们会利用一切的资源尽最大的努力拿下这块市场。也就是搞定这个经销商，销售产品。但怎么能让经销商持续的订货？如何保持长期的合作关系，就需要销售人员精耕细作。不断的激励经销商，让经销商保持足够的信心与热情与你合作。荣尊的做法是”保证用户利益最大化的前提下保证经销商的利润最大化”这里的保证用户利益最大化，并非说针对终端用户提升价格，或者其他。而是提供高质量的产品和良好的售后服务。保证经销商的利益最大化，不是提高针对终端市场

销售价格。对处于成长阶段的公司来说，很难做到这一点，一方面公司面临竞争的压力，销售收入是运营成本的主要来源。另外一方面，又需要快速的建立稳定的、可产生持续利润良性的合作客户。很少有公司会将自己的销售利润让出来给经销商。这种推动经销商的做法，不是每个公司都敢于尝试的。但一旦做了，长期利益是不可估量的。关键的因素是，公司有没有足够的资金和实力，有没有勇气这样运作。

3.大客户的SPIN销售法

Ｓ就是Situation Questions，即询问客户的现状的问题；

Ｐ就是Problem Questions，即了解客户现在所遇到的问题和困难； Ｉ代表Implication Questions，即暗示或牵连性问题，它能够引申出更多问题；

Ｎ就是Need-Payoff Questions，即告诉客户关于价值的问题。

SPIN销售法，主要是在销售过程中，如何运用实景探寻，问题诊断，启发引导和需求认同四大提问技巧来挖掘引导客户的需求和期望，从而不断的推进销售并最终达成合作。

素拓破冰策划 篇7

引言： 素拓部的新朋友们，你们带着天地灵气，挟着山川秀丽，朝气横溢，英姿勃发，你们来了！你们激情澎湃、兴高采烈地来了，踏进了这神奇的组织！这里是URHA，一个承载着光荣和梦想的地方，一个承载着校园期盼的地方。我相信你们。我相信你们有能力“迎接挑战”，相信你们会在素拓的大家庭里不断成长。

一.活动简介

1． 活动名称：素拓部破冰迎新活动

2． 活动背景：刚进行素拓部的纳新

3． 活动目的：让新成员相互认识，相互熟悉。

4． 活动对象：素拓部所有新老成员

5． 活动主办方：素拓部

6．活动负责：素拓部部长

7．活动简要：通过游戏相互了解

二.活动时间及地点

活动时间：2014 年x月x日晚21:00（暂定）

活动地点：浙江大学城市学院北校区情人坡（暂定）

注：如有变动，另行通知

三.前期准备

召集素拓部原有成员开会，讲述活动规则和注意事项等相关内容 召开工作人员会议，具体安排相关工作 具体安排如下：

1.人员安排：

项目负责人：素拓部部长（备注：素拓部部助辅助）

主持人选定：素拓部副部

参与人员邀请：副部助理

请柬制作及发送：短信形式

物品采购：部长助理

会场布置：素拓部原有成员

召开负责人会议：素拓部部长

2、经费预算：

奶茶（到场嘉宾饮用）：19*5=95元

银光棒一打（用于指路）：5元 双面胶（用于布置）：1元 糖果（供到场嘉宾食用）：10元 薯片（供到场嘉宾食用）：20*2.5=50元 咪咪虾条（供到场嘉宾食用）：20*0.5=10元

总计 ：171元

四.活动当天

（一）．到位签到

活动当日需副部助理到场负责签到

（二）.活动游戏

1.自我介绍：男女交错做开，一一介绍姓名，班级，专业;由主持人随机点名，被点名者需报出主持人所指人的姓名，班级，专业。若无法报出，则接受惩罚。（进行一轮）

2.人椅 ：全体成员围成一圈，每位成员将双手放在前面一位成员的双肩上； 听从主持人的指令，缓缓地坐在身后成员的大腿上。坐下后，主持人再给予指令，让成员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。”最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。（进行两轮）

3.团队节奏 ：把大家随机分成若干组，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B 组跺脚，C 组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。正式表演开始，主持人举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。（进行两轮）

4.手牵手 ：分两组，各组人数不拘，并选出一领袖，排成两排。二组人面对面坐下，手牵着手； 领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开），叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作； 例如：芹菜（上举）、兔子（放下）、狐狸（放下）、菊花（上举）…….两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。（进行两轮）

5.不管三七二十一 ：从1 开始报数，每逢7 和7 的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。（进行两轮）

（三）．游戏惩罚

手机软件——真心话大冒险

（四）.活动结束 素拓部部长致辞

五．活动后期

1.新闻撰写

破冰活动 篇8

我叫田闯，现任教于西安市蓝田县九间房镇中心学校，担任四年级一班数学及信息技术教育教学任务，我们班现有学生37人，班级大部分学生学习态度比较积极，成绩在全校名列前茅。我个人比较喜欢看书、上网、音乐特别是吉他等。

非常感谢能给我这次参加培训的机会，通过这次培训，我期望能在信息技术方面学习到更多的实用的知识，也期望通过这次培训能提高自己的信息教育水平，希望通过这次培训交到更多志同道合的朋友。

破冰游戏精品汇编 篇9

操作目的：以较热烈的活动使业务员彼此熟悉。

操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：无 操作细则：

1、业务员双手搭在左右伙伴的肩膀，围成一圈 2、在训练员的口令下往前踏步 3、计算共能走动几步 游戏启示：

1、注意肩部的压迫，压力过大时应出声停止再向前 2、避免朝某一方向跌到。1 ．2 2 猜猜我是谁

操作目的：使初步认识的队员再次彼此认识。

操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：不透明的幕布一条 操作细则：

1、参加的人员分成两边 2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己 3、主持人与助理手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下 4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，主持人喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。

5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，主持人喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。

6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

相关讨论：

1、各位如果继续玩下去谁会赢？那谁会输了？ 2、我们所设计的这个游戏是 no loserno winner 3、那这是什么意思，也就是双赢的概念 游戏启示：

1、选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

2、成员蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。

3、主持人应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

4、组员不可离主持人太近，以免操作幕布时产生撞击。

5、组员叫出名字时间差距短，主持人须注意公平性。

6、本活动不适用于不熟悉的团队。

7、游戏变化：

（1）、可增加幕布前代表人数；（2）、可让组员背部贴紧幕布，另一分组凭其轮廓猜出其姓名或绰号。

（3）、可在排球场进行，以海滩球互相投掷时，需要叫出对方队友姓名或绰号，全部叫完前不可重复。1 ．3 3 训练幽默乐观的游戏

操作目的：可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用，更可以训练你的幽默和乐观的情绪。

操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：无 操作细则：

要求：你和一些朋友一同做，而且你要偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。

下面一表决定你要学的动物是什么：

姓氏拼音第一字母

动物名称

姓氏拼音第一字母

动物名称

Ａ--Ｆ

狮子

Ｇ--Ｌ

海豹

Ｍ--Ｒ

猩猩

Ｓ--Ｚ

黄鹂鸟

现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少１０秒钟。

相关讨论：

1、在这个游戏中，你感觉如何？你是否感到既幽默有趣

又有些尴尬？

2、你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝采，或逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？

游戏启示：

1、这个游戏尽管开始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么，最后你的表现都是“傻驴”一头。

2、假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。

3、情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都有因成功或失败而导致情绪波动的经历，正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此，在困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观，找到解决困难的更办法。1 ．4 4 大树与松鼠

操作目的：活跃气氛，增进感情，使大家更快的融合。

操作对象：10 到 15 人 操作时间：5-10 分钟

事前准备：无 操作细则：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其它没成对的业务员担任临时人员。

2、主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、主持人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

游戏启示：

1、活跃气氛，增进感情 2、使大家更快的融合 1 ．5 5 串名字游戏

操作目的：活跃气氛，打破僵局，加速业务员之间的了解 操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：无 操作细则：

1、先进行分组，每组不少于 10 人； 2、小组成员围坐在一起，请头发最短的人首先开始自我介绍，时间为 1 分钟； 3、时间到，请邻坐的第二个人接着进行自我介绍，但要先说我是***后面的***，等介绍完毕后，第三个人要说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名业务员要将前面所有人的名字、复述一遍。

相关讨论：

1、怎么样，现在可以叫出每个人的名字了吗？ 2、呵呵，除了对的名字，你还记住了什么？ 游戏启示：

1、活跃气氛，打破僵局 2、加速业务员之间的了解 1 ．6 6 红黄牌

操作目的：活跃气氛，训练反应与协调能力 操作对象：营业部全体业务员 操作时间：10 分钟 事前准备：红牌、黄牌 操作细则：

两人并排站立 听意思举牌 主持人说：举起红牌 —————————— 举起红牌 主持人说：放下黄牌 —————————— 放下黄牌 主持人说：不要放下黄牌 ———————— 举起黄牌 放下红牌 ——————————————放下红牌 主持人说：不要不放下红牌 —————— 放下红牌 主持人说：不要不举起黄牌 —————— 举起黄牌 我喊一声后就举起红牌 ———————— 不举牌 主持人说：举起黄牌 ————————— 举起黄牌 主持人说：千万不要不举起黄牌 ————— 举起黄牌 主持人说：不要放下红牌 ———————— 举起红牌 主持人说：不要不放下黄牌 ——————— 放下黄牌 千万不要不举起红牌 ———————— 举起红牌 主持人说：举起双手、原地跳一下、放下黄牌 — 放下黄牌、举起红牌

主持人说：放下红牌 —————————— 放下红牌 主持人说：不要放下黄牌 —————————— 举起黄牌 千万不要不举起黄牌 —————————— 举起黄牌 主持人说：不要不举起黄牌 —————————— 举起黄牌 游戏启示：

1、主持人发令时一定要口令清晰 2、训练反应与协调能力 1 ．7 7 优点与缺点

操作目的：1、令每个参与者在无任何威胁的情况下，对其他人的优点与缺点进行评点。

2、让每个参与者之间相互反馈自己在成员眼中的优点与缺点。

操作对象：以营业组为单位的团队 操作时间：30-45 分钟，由团队人数及培训者安排 事前准备：“优点与缺点”表格，每人一支钢笔 操作细则：此游戏用于要求每个参与者在无任何威胁的情况下，写出其他人的优点及缺点。特别适用于同一组或一同工作的，或者团队中互相了解的成员。

1、令每个小组中的每个参与者都知道他们将有机会对团队里的每一个人的优点与缺点进行反馈，也就是说，你喜欢或不喜欢某人的哪一方面。

2、告知每个人这是一项保密的活动，没有人被告知是谁写的他的优点与缺点的内容。

3、给每个人一张“优点与缺点”表格，并告诉他们每人为其他人至少写出一条喜欢或不喜欢。

4、收集每张答卷，混合一起并对每个人念出写给他们的意见，你首先要从自己的名字念起。

相关讨论：

1、所有的意见都正确吗？

2、有没有互相矛盾的意见？ 3、现在是否有人不愿意别人和自己同在一组？ 游戏启示：

1、在你复印“优点与缺点”之前，可以先列出所有的小组成员 2、正确的看待自己 1 ．8 8 四分之一感觉

操作目的：考验大家机敏度、反应能力、配合能力 操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：卡片

操作细则：

1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。

2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。

3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。

相关讨论：

1、如何最快的找到其它的三张卡片 2、游戏对我们有什么启示 游戏启示：

1、有效的沟通和表达 2、变通的解决问题 1 ．9 9..我们是一家

操作目的：如何迅速的推销自己 操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：无 操作细则：

1．将全部人员分为六组，分别为 A1，A2，B1，B2，C1，C2。每组 3-4 位成员。

2．先在组内进行业务员间的自我介绍，要求是姓名、工作单位、职位和爱好等。然后推举一位小组成员代表小组进行介绍。要求将组内每一位业务员的情况介绍完整，还可加上自己的评价。（大家可以提问）

3．当 A1 小组介绍完，B1、C1 小组代表要对 A1 小组的发言做一句话的评价。（只可以是正面的：如 A1 小组成员都很年轻，非常有朝气；或者 A1 小组成员看来经验很丰富；或者 A1 小组成员都是女孩子，都很漂亮。）当 A2小组介绍完，B2、C2 小组代表要对 A2 小组的发言做一句话的评价。以此类推，直到所有小组介绍完毕。

4．每组介绍自己的代表和发表评价的代表不能是同一个人！

5．每组时间不超过 2 分钟。

相关讨论：

1．你是否容易记住别人？用什么方法？ 2．自我介绍和介绍别人，哪一种方法更容易令你印象深刻？ 3．你是否善于赞扬别人？ 4．你是否善于寻找其他成员的共同点？ 游戏启示：