初三上学期期末动员学生发言稿

初三上学期期末动员学生发言稿（共9篇）

初三上学期期末动员学生发言稿 篇1

初三1班上学期期末学生评语

1.张晴：

你是一个性格温柔，和蔼的好女生。能尊师爱友，有较强的荣誉感和责任心；上进心较强，你总是那么自觉的完成老师布置的学习任务。希望你在初三的最后学期里一如继往，努力进取，争取考上理想的高中，老师相信你一定行的！

2.章晓烨: 你是一个不善于表达、性情较静的女孩。但富有较强的责任心和集体荣誉感，学习上刻苦认真，工作上一丝不苟，上课总是那么认真听讲，认真记笔记。这个学期明显感觉到了你的进步，老师相信只要你坚持不懈的努力，你一定会取得让自己满意的成绩。加油！

3.陶

萱

你是一个不善言辞的学生，也许是学习紧张，也许是目前的成绩还不太理想，但老师觉得你一直在努力、追赶，老师相信只要你坚持不懈的努力下去，你一定会有收获。初三还剩下最后半学期了，老师希望你大胆提出问题，学好基础知识，弄懂、弄通每一个基础知识点，相信你一定会取得更大进步的，加油！

4.王佳琪

你表面上是个文静的学生，但你又是个好强的学生，你总不服输，学习上一直在勤奋努力，成绩虽然还不是很优秀，但老师相信你的努力会得到很好的回报。初三还剩下最后半学期，希望你继续坚持不懈的努力，争取考上高中。

5.吕依诗

你不管在什么地方都应该是一个较优秀的女孩子。有文明礼貌的待人之道，有刻苦认真的学习决心，能吃苦耐劳，成绩优良，但老彭觉得你的成绩还可以更好一点，只要你多一点自信，多一点恒心去钻研问题就可以了。努力吧！争取明年考上理想的学校。

6.沈妍斐

这一学期你还是那么认真学习，努力进取，成绩稳定，老师为你的自觉性感到自豪，虽然你在班里从不张扬，总是默默无闻的，看得出你是一个负有远大志向的学生。初三最后一学期了，老师相信你会继续努力，继续进取，相信吗？你一定会成为重点中学的一名新生。

7.张嘉宁

你是个聪明、活泼的女生。平时能歌善舞、兴趣广泛、思维敏捷，你应该是一个学习成绩优秀的学生，但这学期做了一些不冷静的事，从而导致了你的成绩没有大的起色。初三的最后学期了，希望你能认真学习，相信你一定会成为一名中国传媒大学的学生。

8.顾晨怡

你是一个非常聪明的学生，这学期你不知什么原因，对老师的正确建议和意见不太接受，太过于打扮自己，从而减少了学习的时间和精力，但你学习数学时认真劲，让老师越看越爱看。初三的最后一学期，希望你努力进取，与不良习惯决裂，争取在中考中考出理想的成绩，加油！

9.徐婉青

假如你不贪玩，假如你不交友，假如你专心学习，假如你能弄懂、弄通你还不懂的问题，你应该是一个非常优秀的学生。你尊敬师长，对人坦率，对待班级活动总是很投入，每天为我们班级播报天气预报，老彭代表全班向你说声：谢谢！初三还剩下最后一个学期了，希望你能静下心来，努力进取，相信你一定会考上理想的高中！

10.吴旭峰

你知道自己是一个非常聪明，但是又非常爱“贪玩”的人，在学校能够尊敬师长团结同学，上课虽然能够认真听讲，但对学习的兴趣不够浓厚，自修课经常思想开小差，缺乏刻苦钻研问题的精神，怕吃苦头。老师希望你在初三的最后学期里能把所有精力集中于学习，请相信你自己做什么事都行，而且你也肯定能成为一名高中新生！

10.李

昊：

认真、勤奋、刻苦、努力„„如果要去“诉”写你的优点，我想那只是多余，多此一举罢了。你那种求学的精神，让老师为你而自豪，付出总有回报。希望以后能在学习上多用些“活法”“活招”，相信你一定能考上理想的重点高中，老师为你加油！11.金

都

你是个聪明、性格开朗的学生，关心集体，工作负责，如果在初三的最后学期里你能弄懂每一个基础知识点，努力提高综合解题的能力（需要花一定的时间去研究），不懈努力，老师相信你一定能考上理想的高中。

12.毛鸿亮

你是一个聪明，但不够自律的男生。课堂上你有独特对问题的回答，但你在课后对学习还不够认真，刻苦精神有待提高。如果在初三的最后学期你能静下心来认真学习，不贪玩，努力提高学习成绩，老师相信你一定会考上理想的高中。

13.沈成杰

你为人忠厚老实，文明礼貌，能够遵守学校各项规章制度，遵守班规班约。但是你对文科的学习热情不高，导致你现在偏科严重，目前的成绩还不足以考上高中。望你在初三的最后学期里，发挥你的聪明才智，认真学习，努力进取，争取在中考中考出理想的成绩！

14.陈

涛

你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还不够理想。在初三的最后学期老师希望你认真学习，全面提高学习成绩，加油吧。

15.杜嘉俊

这学期你的学习劲头不是很强劲，成绩也不够稳定。但你的脑子非常聪明，反应很快，而且基础也非常不错，这些都是是你的资本，如果你能自觉抵制不良习惯的侵袭，学习目标更加明确一点，老彭相信你在中考中一定会取得优异的成绩，考上理想的高中。

16.郑仁剑

你是一个较诚实、坦然，敢于承认错误的学生。但你目标不明确，缺少对学习的恒心、信心和决心，给人一种觉得无所谓的样子，这是非常要不得的，望努力而改之，更希望初三的最后学期你好好学习，争取在中考中取得好成绩，加油。

17.袁

峰

你文明朴实，遵守纪律，尊敬老师，与同学友好相处。学习上能认真听课，按时完成作业，学习成绩优良，如果你能在作业时细心一点，把不该错的问题减少到最低，不懂的问题多问，老师相信你一定会考上理想的高中。

18.王

臻

初三最后一学期了，我建议你利用假期好好总结一下这学期的表现，为下学期的冲刺做准备。其实你是一个极具学习潜能的学生，有良好的学习基础，聪明的脑袋，肯钻研的学习品质，爱动脑子。望你在初三的最后学期，能约束好自己，明确目标，继续不懈的努力，相信你明年中考一定会金榜题名的。

19.段佳聪

经过将近两年的相处老师给你一个评价，其实你是一个并不内向的学生，你说话时有幽默的语言、看待一件事情有明确的观点。希望你在初三的最后学期里，改正自己粗心的坏习惯，多去总结方法，努力进取，争取考上你心中的理想高中。

20.夏

喻

你是一个思想端正，品行良好的学生。在遵守学校各项规章制度制度及班规班约方面做得还好，不迟到，不早退。但学习方面没有下苦功，上进欲望不很强，其实彭老师觉得你还是很不错的，至少你比较踏实，你缺的就是一股韧劲，坚持下去你肯定会成功的。加油吧！祝愿你能考上理想的高中。

21.白国涛

进入初三后你学习状态不如初二，但最后的一段时间你学习态度有所改变，认真复习迎考。知道吗？你的学习成绩不理想，是你对学习缺少热心，用功程度不够，上课时不时会思想抛锚，课后缺少复习巩固。望你在初三的最后学期里，发挥你的聪明才智，认真学习努力进取，争取在今年的中考中取得让自己满意的成绩！

22.娄小帅

遵规守纪，文明朴实的你热爱集体，爱护公物，劳动积极。学习上能认真听课，按时作业，有较强的吃苦精神。初三的最后学期了，希望你进一步提高学习的激情，勤思考，多发问，科学的安排好学习，努力进取，老师相信你一定会取得令自己满意的成绩。

23.余瑱

你脑子聪明，思维敏捷，但你有时候比较贪玩，从而减少了你学习的时间。你要是能改掉贪玩的坏习惯，上课认真听讲，课后能认真完成老师的作业，尤其是在初三的最后复习阶段注重基础，提高综合能力。只要努力进取，与不良习惯决裂，相信你一定能考上理想的高中，加油吧！

24.马育霖

你有极强的环境适应能力，能快速适应新的集体。学习态度端正，认真踏实，学习成绩进步非常明显，从原来的班级中等水平，到班级的第10名，再到现在的第4名，每次考试你都在进步，每次考试你都在给我们创造奇迹，老彭也期待你给我们创造更多的奇迹，中考考上理想的高中

25.潘晨明

你脑子聪明，是一个很有学习潜力的学生，在校总体表现尚可，但不够让人满意，不管以前怎么都不必过分去追究。俗语说：“人能够知错就改，便是好的”希望能在初三的最后半学期在学习上多一些努力，静下心来，努力学习，提高成绩，争取考上理想的学校，不然后悔无期！

初三数学上学期期末考试总结 篇2

苇河中学 苏营德

本次期末考试，主要有以下几个特点

1、重视基础知识和基本技能的考查。命题以本册教材主要的基础知识和基本技能作为考点来设计试题，并力求将各知识点放到实际情境中去考查，注重在理解基础上的应用和知识的内在联系，而不是单纯考查对知识的记忆与识别。

2、重视运算能力、思维能力、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。对运算的考查强调的是基本的运算能力，对计算量和难度进行控制，避免繁琐的运算；对空间观念则从多角度去考查

3、试题贴近生活、突出运用。注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材，如第一大题的第4小题、第10小题、第11小题、第12小题，第二大题的第4小题，第八大题，第十大题都是日常生活中常遇到的问题，对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。

现将学生考试情况总结如下：

1、学生的基础知识和基本技能不扎实。如第一、第二、第三题主要是考查基础知识在实际情景中的简单应用，难度低，但得分率仅为0.6左右；又如第四、第五、第七题涉及的内容主要是有理数、代数式、解方程的基本运算，计算量不大，难度不高，但得分率不到0.6；再如第六题，主要考查学生的画图操作能力，要求不高，但得分率仅为0.46。

2、学生的数学能力特别是分析问题、解决问题的能力较差。如，第九题主要是考查学生的探索发现能力，为了降低难度，本题设置了四个连贯的小问题，逐层深入，为问题的最终解决做了铺垫，但得分率仅为0.37；又如第十题是布列方程解应用题问题，属典型的行程问题，等量关系明显，解决该问题的关键是要对船顺流的速度和船逆水的速度做出合理的推断，但大部分学生不敢大胆去猜测，得分率仅为0.15。

初三物理上学期期末考试卷及答案 篇3

选项正确)

1.如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是

A.以B点为支点的费力杠杠 B. 以B点为支点的省力杠杠

C. 以A点为支点的费力杠杠 D. 以A点为支点的省力杠杠

2.如图所示的均匀木条AOB，AO=OB，在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会

A.A端向上运动 B.A端向下运动 C.保持平衡不动 D.不能确定

3.利用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，则

A、甲滑轮组的机械效率高 B、乙滑轮组的机械效率高

C、F2做功的功率大 D、F1、F2做功的功率一样大

4.我国研制成功的超音速反舰导弹速度极快，故很难拦截导弹发射后，若敌舰侥幸将其拦截击中，但导弹的残骸仍能以极高的速度横扫敌舰，给其重创，高速飞行的导弹残骸能有这么大的威力是因为它们具有

A、较大的质量 B、较大的势能 C、较大的动能 D、较大的密度

5.一只普通家用白炽灯正常发光时，通过它的电流约为

A.20A B.2A C.0. 2 A D.210-2 A

6.LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的，王师傅在调试电路时断开某处，招牌的这个字立即熄灭，其它字均正常发光，根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是

A.这个字与其它字之间一定是串联的 B.这个字与其它字之间一定是并联的

C.这个字的笔划之间一定是串联的 D.这个字的笔划之间一定是并联的

7.如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向上滑动时，观察到的现象是

A.灯泡变暗，电压表示数变大 B. 灯泡变亮，电压表示数不变

C.电路消耗的总功率变小，电压表示数不变

D. 电路消耗的总功率变大，电压表示数变大

8.如图所示电路，两个灯泡完全相同，闭合开关，电压表示数是4V. 关于电源电压和灯L2两端的电压，下列说法正确的是

A、4V 4V B、2V 4V C、4V 2V D、8V 4V

9.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系.利用上述实验器材，可以完成的研究课题是

A.只有① B.只有② C.①和② D.①、②和③

10.小明在研究通过导体的电流时，根据测量数据绘制出如图所示的I-U图像.对此作出的判断中，错误的是：

A.通过R1的电流与它两端所加电压成正比

B.通过R2的电流与它两端所加电压不成正比

C.将它们串联接入到同一电路中时，通过R1的电流较小

D.将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中时，通过干路的电流大约是0.46A

11.如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1后，当开关S2由1位置转换到2位置时，电压表和电流表的示数变化情况是

A.电压表示数不变，电流表示数变大 B.电压表示数变大，电流表示数不变

C.电压表示数不变，电流表示数变小 D.电压表示数变小，电流表示数变小

12. 如图所示R0阻值已知，Rx未知，电源电压未知，下图不能测出Rx阻值的是

二、填空题(本题共11小题，每空1分，共28分)

13.在生产和生活中，经常见到这样的情形，用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢，修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等.从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种简单机械，即 ，这种简单机械的优点是 .

14.在水平地面上，用60N的水平推力推重为200N的箱子，在10s内前进了10m，推力做功的功率为 W，重力所做的功为 J.

15.如图所示，轻质杠杆OA的中点悬挂一重G=80N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F= N.保持F的方向不变，在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将 (选填变大/不变/变小)

16.爆米花是同学们喜爱的小食品之一.爆玉米花时，将玉米粒放入铁锅内加热，玉米粒中的水分受热后，温度升高，内能 ;水变成水蒸气后体积迅速增大，将厚实的壳涨破，此过程中内能转化为_________能.汽油机的工作循环中________冲程能量转化与此相同.

17.北方地区冬季房屋内多靠暖气取暖.暖气中用水做输运能量的物质，是因为水的_______大;改用煤气做燃料来给水加热，是因为煤气的____________高，且清洁污染小.

18.用煤气灶把1kg、初温为20℃的水烧到70℃，消耗了10g煤气.已知水的比热容是4.2103J/(kg℃)，煤气的热值为4.2107J/kg，则水吸收的热量为 J，煤气完全燃烧放出的热量为 J.

19.如图所示，通过灯泡L1、L2中的电流分别为0.4A和0.3A，电源电压保持不变，L1的电阻为15，则干路电流为 A，电源电压是 V，L2的电阻为 .

20.家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是 联在电路中的.小林家4月底电能表读数为2698.7 kWh，5月底电能表读数如图7所示，那么5月份他家消耗了 kWh的电能.

21.如图，已知R1、R2串联，且R1=5R2，通上电流后，则在相同的时间内电流做功之比W1:W2是：

22.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为8V，电流表示数为0.8A，断开S2后，电压表示数变为2V，则电源电压为_______和R2的电阻为_________;若R1两端电压变为0V，则此时它的电阻为____.

23.一只小灯泡两端电压为10V,正常发光时通过它的电流为0.5A,现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其正常发光,应______联一个_________的电阻.

24.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑片P向右移动时，电流表示数将_________ (选填变大、变小或不变).当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位，电压表从小到大顺序分别为0V、2V、3V和4V，则在图示c位置时电压表示数应为______ V.

25.学校实验室有一只标有10、1.5A的指示灯和一只标有20、2A的滑动变阻器，一位同学把它们并联后接在电路中.指示灯正常工作的电压是 V，此时干路中允许通过的最大电流为 A .

三、解答题(本题共5小题，共48分.解答30、31、32题时应有解题过程)

(7分)26.(1)如图所示的弯曲杠杆A端吊一个重物G，要想在B端加一最小的力F，使AO(O为支点)保持水平平衡，试画出此力的方向和力臂.(2分)

(2)如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，在○里填电流表、电压表测量电路中的电流、电压.(3分)

(3).如图所示实物图.(2分)

经检查线路，发现有两处明显错误，它们分别是：

a b

(6分)27.如图甲所示，用电流表测电流.(左上为L1，右下为L2)

(1)若将线头M、N都接到电流表为0.6接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示.则电流表测的是 (L1或L2或干路)的电流，大小为 A.

(2)将线头M接 、N接 ，才能使电流表的示数最大?若此时，电流表的示数如图丙所示，则两次电流表示数相减，可得流过 (L1或L2)的电流，大小为 A.

(6分)28.如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重3.6N.

(1)实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 N，该滑轮组的机械效率为 . (4分)

(2)若仅减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将 .(选填：增大、减小或不变) (2分)

(9分)29.在学习串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系的时候，小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有20 1A)、两个定值电阻(5 10)、电压表、电源等器材对此进行了探究.他们设计了如下图甲所示的电路图.

(1)根据电路图，请你在上图乙中用笔画线代替导线，将没有连接完的实物电路连接好(导线不允许交叉且电流表的量程选取适当).(2分)

(2)请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到________(填A或B)端.(1分)

(3)上表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是：(2分)

________________________________________________________.

(4)若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况?_______(只填字母序号即可).(2分)

A.滑动变阻器某处断路 B.只有R1被短路

C.只有R2被短路 D.电压表的某一个接线柱接触不良

(5)在这次实验中，滑动变阻器的作用是：(2分)

(8分)30.在如图所示电路中，小灯泡上仅看见6V字样，滑动变阻器上标有最大阻值20，当闭合S，且将滑片P移至最左端时，小灯泡正常发光，电流表的示数为0.6A(设灯丝电阻不变)，求：

(1)电源电压(2分)

(2)小灯泡的灯丝电阻(2分)

(3)将滑片移至变阻器的最右端时，电路消耗的总功率.(4分)

(6分)31.如图所示的电路中电源电压保持不变，R3=10 ，当开关S1、S2都断开时，电流表的示数为0.6A，电压表示数是3V， (1)求电源电压. (2分)

(2)S1、S2都闭合时，电流表示数为2.8A，求R1、R2的阻值?(4分)

(6分)32.如图1所示电路是在环境温度为10℃左右的条件下工作的某自动恒温箱原理简图. 箱内电阻Rl=5k,R2为热敏电阻，其阻值随温度变化的图线如图2所示，电源电压为12V.当电压鉴别器的两接入点a,b间的电压Uab小于2V时，鉴别器将使开关S接通，使恒温箱内的电热丝通电而发热，从而使箱内温度升高;当Uab大于4V时，鉴别器将使S断开，停止加热.

(1)、从图2中读出环境温度为5℃时的热敏电阻R2为 k.(2分)

(2)、通过计算判定该恒温箱内的温度将保持在怎样的范围?(4分)

二年级上学期期末家长会发言稿 篇4

尊敬的各位家长：

下午好！

非常高兴看到各位家长又一次坐在一起，我非常的感动。请允许我以热烈的掌声欢迎各位家长的来临。

一、我的感悟与学习

这个学期可以说每个老师是累并快乐着，因为全山东省的数学、语文、英语老师都在研修学习，长达一个多月的学习，我们全是在业余时间进行的，几乎每个老师都加班加点到11、12点，举个列子，刘老师回到家不仅要侍奉婆婆，照顾好在北中上学的孩子，早上5:30起床给孩子做饭。还要晚上加班赶研修，所以过去的这一个月真是把我们累坏了，但我们却没有耽误孩子一节课，即便调课，我们也会抽时间调回来。

一、关于这次研修，我想谈谈我的收获和感悟：

这次研修一共有7个专题，每个专题都有学习作业，很荣幸每一次的作业都被区里推荐到省里，也就是说共7篇文章被区里指导老师看中，这在咱们四小所有数学老师15名里我是第一个，特别是最后一个环节磨课（反反复复地上好一节课），我有幸作为执教者的，这次磨课我执教的课是五年级上册平行四边形的面积，共上了三次，在磨课的两周时间里没有一次晚上是12点之前睡觉的，可以说在这几次课过程中，同事们给我的指导和自己的所悟所感对我以后教学的帮助是巨大的。说这些不是有意地向大家炫耀自己，只是想让家长们看到我的点滴进步，相信这位上任不久的年轻老师能教好咱们的学生的。其实在前期不久发给学生的滨城教育报上，也记录了我的一点成绩，如果家长留意的话，在全区执教观摩课进行展示。

如果刚才是教学业务的话，现在谈谈滨城区为了培养我们的班主任素质，这个学期可以说是培训、培训、再培训啊，从9月15号开始，一直到10月

末，我们一直在培训，有时甚至牺牲周六周日的时间在接受培训，这对我们的一些班主任理念、处理班级事务的技巧是非常有用的。

二、接下来我们再谈谈孩子这将近一学期的表现

在早读、还有习字一刻钟能养成好习惯自觉读下去的同学已占大多数，比如何子英、张英豪、张英杰、王晓楠、王晓梦、李孟琛、王艺佳、崔艺超等等，在习字一刻钟表现最突出的同学：吴与伦第一时间拿出字帖写字

但是也有经常来晚的同学：你像，魏海燕、吴佳琪、王金萍等，希望这些同学注意。在习字一刻钟也有同学很长时间进入不了状态，比如冯佳鹏、韩豪宇

课上表现积极的同学有：王树斌、李佳璇、李佳林、王晓梦、刘薇、牛淑恒、韩云长、王一诺、李甲申、刘高序等等。

三、离期末考试还有差不多一个月的时间，我希望自己和家长齐心协力把学生的成绩提上去，以下是我的这学期期末复习计划

首先是我和孩子的复习计划，我将从以下几个阶段复习，单元巩固、专项突破、综合冲刺，单元巩固我将用2个星期的时间来进行，专项训练是单元与单元的整合，我将用1个星期时间，综合冲刺再最后一个星期里处理，包括孩子考试注意的事项。

单元巩固，这一阶段我说一下我的计划，首先我是按着课本这样一单元一单元进行的，将用2个星期的时间完成，在这期间，给以下家长特别提醒：王金萍、刘金秋、冯佳鹏、魏海燕，这些家长一定得盯上，一单元的内容曾经用一星期的时间讲完的现在用一节课，加上孩子有些吃力，所以这几个家长一定要多加上心。我是以各单元的重难点为依据，以孩子在达标、创新、课本、试卷犯的错误为警钟来制作我每天的复习课件，同样我的教案、教学反思也是我的财富，这也是我在这个阶段的复习内容，针对错的多的我要讲。

专项训练我要在第三个星期完成，这一阶段我从知识点整合、查缺补漏、归纳整理进行。

对于知识点整合我将打破原有的章节顺序，采用纵向 的对各个知识点系统整理来复习。

查缺补漏环节，我是在孩子的课堂反应情况、做题情况、考试情况出现的问题进行分析查缺补漏保证孩子对各个知识都掌握到位。

归纳整理环节还是一个巩固练习阶段，主要针对孩子的漏洞设置的还剩下一个星期的时候，主要是综合练习，这个阶段主要是培养孩子的做题速度、技巧、心理素质，以及注意事项，主要做三至四套试卷来巩固接下来就是我希望家长做的复习计划：

1、控制孩子的做题时间。从现在开始孩子必须养成时间意识，60分钟的试卷必须控制在45分钟内完成，否则在真正的考试过程中，孩子们怎么能很好地回过头来检查。

2、运用好复习本。给孩子准备好一只红笔，如果孩子口算题卡、第一课堂都做完了，让他们同桌交换来批，用红笔把孩子曾经算错的题写进这个本里再让孩子做一遍。

3、实战模拟考试。不讲析，规定时间，不心软（即使没做完也不许做了），统计分数，不留情。任务：准备一支红笔，批试卷、打分、记时间。

四、家长百项奖颁奖

初三上学期期末动员学生发言稿 篇5

（根据本班的实际情况自行摘录）

尊敬的各位家长:

你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会.七年级上学期已经结束,也意味着七年级一半的路程已经结束.在这一学期与家长的相处过程中,各位家长给予的支持和关注,让我感到温暖和感动.感谢家长对本班长期的大力支持和帮助,对我们的信任.我们的目标一致:让孩子健康能上的了高中，能成人,成才.对此我感到开心.今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及寒假安排等.一、期末考试成绩分析

大家已经拿到自己孩子的成绩单和试卷,大家可以自己看一下他的各科成绩,发现是退步

还是进步等.在这一学期,老师和孩子一起做出的努力值得肯定.我们的各科水平和总体成绩都还不错.公布成绩：

颁发奖状：

有些同学也取得了较大的进步，同时有些同学就会有退步,在联系成绩和孩子在校的表现我总结了几点:

1.学生的稳定性

有的孩子稳定性不够,而稳定性的重要性不言而喻.在这我想重点表扬一些同学.她们一直认真完成他们的各项任务，积极参加学校的各项活动,并且成绩一直优秀,而且很稳定.不论是三科还是七科,全面发展.通过我对他们的观察总结几点:

(1)不张扬,态度认真

(2)做事有条理,比如写数学题目,不论多么简单,过程都写得相当详细

(3)上课非常认真,不论是否懂的题目,他都会抬起头,认真听课,虽然举手不多,但总和老

师一起思考,这点也是我欣赏和值得其它孩子学习的(4)他们的复习有计划,重点突出.我在这里举这几个例子,也要引起家长关注孩子的学习

稳定性,只有做到了这一点,才能真正成为学习优秀的学生.2.个别学生的偏科现象较为严重

期末考试结束,当然大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的问题,一些孩子有比

较严重的偏科现象.对于这个问题,学生.老师.家长都要高度的重视.有的孩子的语文不是很好,可能是现代文阅读,可能是文言文阅读,也可能是作文等，有的同学英语不是很好,可能词汇量较小,可能听力不好等，有的同学数学不是很好,可能是基础不好,可能容易马虎粗心等.但要想成为优秀的学生,哪一科也不能落后.所以我们要知道问题的所在,去更加努力地补差补缺,让自己更优秀.3.一切皆有可能

这次考试有的同学进步很大,就有很大的进步,虽然英语还是不及格,但已经有很大进步,而语文和我的数学也有所进步,相对他而言,这就是成功,现在的孩子智力差别不大,只要肯学,都能达到自己的高度,在这希望家长让孩子明白,只要付出,就有回报,可能不是马上就见效,但要相信这点!

二、.存在的问题,希望引起大家注意

1.德育问题

现在的教育目标首先是育人.可现在由于社会和家庭的影响,学生的一些素质要引起我们

老师和家长的高度关注.我们学校对德育一直没有放松.一直在,展开一系列的活动来教育孩子:主题班会,观看感恩、励志注重仪表等一系列活动，还举行了安全教育。但还有一些问题需要我们共同努力:

(1)许多孩子说话不够文明,容易讲粗话,破坏公物严重,受现在网络和电影的影响,语言古怪等，当然这些现象在我班还不是很严重,但还是要引起我们的高度重视,我们要给孩子一个干净的环境去学习.(2)可能是家庭和社会影响,许多孩子思想不够健康,不够积极向上.教育首先是个社会问题,其次才是家庭问题.但对于孩子们来说,首先面对的是家长,所以父母是孩子的第一任老师,家庭的教育已经深深影响他们.这一点已经无可厚非了.2.习惯问题

现在的中学生都是90后,当然有他们自己的想法.但有个性不代表随心所欲;有自由不代表放弃责任.社会上也会存在许多问题.许多家长担心孩子的将来,注重孩子的学习成绩,而对孩子的学习习惯培养不够.而习惯问题会极大影响孩子的一生.比如:

(1)礼貌习惯

(2)忘记带作业,检查作业

(3)忘记携带校牌儿

(4)忘记写名字

(5)学习习惯等等这些都需要从小就培养,许多家长忽视这些细节,容易忽视家庭教育和小学教育,而这个阶段正是培养孩子的最佳时机.但现在到了中学阶段,我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习惯,虽然有很大难度,我们也要坚持不懈,需要不断改进,而在原则问题上决不让步,我们要看的更远,为孩子长远着想,每年都有孩子在中考,高考因为一些习惯而让自己后悔一辈子的事例,当然我们要时刻充电,走在孩子的前面,学得更多理念和方法,去教育孩子.3.孩子自我要求不高,自尊心不强

现在的孩子都有这样的问题,上学没有目标,竞争意识不强,而这些需要老师和家长的培养.有的孩子可能这方面表现很好,说明有的家长早已经注意培养,家长与孩子相处的时间最长,孩子开始毕竟是在模仿,就需要家长从各方面观察,身体力行,言必行,行必果.我们的态度和行动在很大程度影响着他们.我们的一句话,一个表情,一种态度都在影响着他们.孩子的身上肯定会有家长的影子,也有班主任的影子.为了让我们的孩子更健康,更优秀,需要我们的付出.我们在责怪孩子的同时,也要反省自己，我们的无所谓,不重视,放松,马虎,必将造成他们的坏毛病,也为他们人生道路上填加更多的障碍.所以我们对自己要求高,也在逐渐影响孩子,培养孩子的自尊心,培养他们正确的竞争意识.4.家长的误区

许多家长有这些误区.现在的孩子都是独身子女,掌上明珠,几个人宠一个人,认为自己小时侯太苦,就有这样的想法和做法:在物质上大力支持,想什么给什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校学习,就可以了.所以很多家长最后责怪孩子,我不让你做任何事,你为什么还学不好.这是一个普遍现象,但也是一个误区.家长认为许多习惯,品质意识都应在学校里培养,到时候就会了.教育孩子需要各个方面的教育,许多习惯,意志力,竞争意识,吃苦,感恩能力都是从家庭教育,从做一些事情慢慢启发,培养起来的.所以要建议自己的事自己做,自己想,不仅不会影响学习,还有利于学习.在这里家长还有这样的错误想法和做法:

(1)孩子没有目标,家长也没有目标

(2)抱着一天总会变好,小学中学不重要,只要高考考好就行了

(3)孩子太辛苦了,不学了就算了,还能吃不上饭吗?

(4)现在不学习,以后怎么找工作,怎么养活自己和我们.....是的现在的社会在进步,竞争也很激烈,可是家长在要求孩子学习,不要太过于施加压力,是为了整体素质的需要,为了自身素质的提高.5.孩子的上网问题

这学期我们班有一些人去了黑网吧上网，我也都一一告知了家长，可是许多家长不明白上网的影响有多大,总认为让孩子通过上网来学习,而真正上网学习的还是很少的。孩子毕竟

是孩子,人的精力是有限的，网上有太多的诱惑,比如,网络游戏,网络聊天,等等.许多家长认为多上网就能够掌握计算机知识,得到很好的学习,其实不然,孩子大多利用网络去玩游戏,甚至成瘾.在这里,不是说不要孩子利用网络,而是要控制,特别是在寒假,一定要严以控制.比如说有的同学星期一上课显得很困,我就会问是否昨天上网,说爸妈同意我玩到10:30睡觉,那我就知道了，我知道什么?很明显他在玩游戏,家长以为10:30睡觉时间也应该足够了,但10:30他是睡觉了,可根本睡不着,他很兴奋也很懊恼,没有接下去玩,要有两个多小时的时间去想这件事,导致很晚才入睡,第二天肯定没精神,还有许多孩子把心思花在网上聊天,QQ空间设计,浏览一些不健康的无意义的网站,而这些东西都会占据大脑,导致上课分心成绩上不来,既然家长都希望自己的孩子有出息,望子成龙,望女成凤,那就要让孩子有一定的自控能力,在上网问题上一定要严格控制,可是许多家长因为事情较忙,在这个问题上没有给予很大关注,而孩子们的自控能力较差,这就需要我们家长的监督.6.学习不够主动,不能坚持不懈.现在大部分孩子学习不够自觉主动,这也是普通与优秀的差别,据我了解,许多孩子都有提高成绩的想法,但学习比较被动,而且不能坚持,那就需要老师和家长的帮助,需要家长来培养孩子坚持不懈的品质,那该怎样培养?提以下几点建议:

(1)让孩子有明确的目标

(2)目标要分阶段实现,目标要切实可行

(3)让孩子善始善终,要有检查监督,原则问题上决不让步.7.学习上不够刻苦,不会面对挫折.天道酬勤,勤能补拙,书山有路勤为径.......这些已经充分体现勤奋的重要性,而现在的孩子正缺乏这一点,要培养孩子这方面的品质,要孩子们做一点自己能做的事情,懂得生活的艰辛,意识到自己生活的幸福,可以通过一些故事,电视上的人物形象,一些名人的生平事迹,慢慢培养,李阳曾经说过:天才是重复次数最多的人.爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.这些名言名句以及奥运赛场上的故事,都可以激励孩子们去学习,培养他们勤奋刻苦的品质.还要培养他们如何面对挫折,生活中不免有不公平,有许多挫折,我们要积极的面对,坚定信念,不要被困难吓道.三.寒假的一些建议.1.作业安排:

(1)完成寒假作业、完成预习作业

(2)利用寒假时间补缺补差,特别是一些薄弱的科目.当然要注意以下几点:(1)家长一定要检查,防止抄袭(2)做好复习,开学有考试(3)家长要帮助孩子知道自己的薄弱环节,以便补缺补差。

2.一定要制订寒假学习计划以及学习目标,最好家长和孩子一起去订一起去执行.最好将计划贴在显眼的地方.大家一起学习一起快乐.让孩子们感受到家长和他们时刻在一起.在学习的道路上自己并不孤单.注意以下几点:(1)首先要自我分析,制订适合自己的学习目标.不能过高和过低,(2)突出重点,(3)要有机动时间,计划不要排得太满太紧,贪心的计划是难以做到的.3.订的计划一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的.为了计划不落空.要对计划的实行情况定期检查,要有表扬措施和惩罚措施,这样达到了目标就会有很大的满足感,也会更加自信和充实.4.计划中要有时间去玩耍,去锻炼身体,劳役结合,计划需要可实性,需要家长孩子一起去完成,制订要科学.5.最好每周打电话向我报告,对那些自觉性不是很好的同学既是监督又是培养习惯.6.随着孩子的长大,孩子正处在青春发育期,生理和心理上都有变化,需要家长在家细心的观察,不能忽视

7.我们老师在寒假会利用时间去家访,家长在寒假还是要多跟老师沟通

当然在这段时间里,作为班主任的我也在一直勤勤恳恳工作,但我肯定也有许多不理想的地方.希望大家能给予理解,并给我多提宝贵意见,希望家长能和我一起,为了孩子共同学习,互相配合,共同给孩子一个更好的环境去学习.最后我要说一说假期安全问题

学生家长，切实提高学生安全工作重要性的认识，进一步做好学生寒假期间的防煤气中毒（取暖安全）、防交通事故、防火、防震、防食物中毒、防触电等方面的安全知识教育，增强学生安全防范能力和自我保护意识。

寒假期间有我国的传统节日----春节，春节是我国人民最大的喜庆的节日，燃放烟花爆竹是庆祝方式之一，要教育学生不接触雷管等爆炸物，不燃放烟花爆竹或教给学生燃放烟花爆竹的正确方式及注意事项，防止燃放烟花爆竹等伤害事件的发生。

冬季下雪是一种自然现象，但每年因雪引发的交通事故、滑雪伤害等已屡见不鲜，要教育学生雪天尽量不外出、少外出、不滑雪（冰），外出时家长要陪同，防止雪害、雪灾等事件的发生。

教育学生不吃生、冷食品及过期变质食品，防止食物中毒。

加强对学生的安全监管，减少学生离家外出或到不良场所和危险区域的机会，不看不良、不健康的书刊、影视片等。

总之“一切为了孩子,为了孩子一切, ”是我们的共同目标.今天的家长会是我们在一起去探讨,怎样让孩子更好去学习,更好成长.对于我们来说,我们履行自己的责任,用我们的爱,去呵护他们,不图什么回报,只想成为他们人生路上的其中一位引路人.今天您的孩子以学校为荣,明天我们的学校以您的孩子为荣.让我们携起手来,共同进步,为了孩子而倍加努力!最后,再次感谢家长能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会!希望孩子能有一个快乐而充实的寒假生活!谢谢大家!也提前祝大家新年快乐！

七年级上学期期末家长会发言稿

初三上学期期末动员学生发言稿 篇6

大家下午好！

今天我们开这个会，就是分析上学期期末考试情况并对本学期初一年级的教学工作提出一些建议。

一、期末成绩分析

大家看一下本学科的成绩，这次全区统考，我们在进行班与班的成绩比较的同时，更重要的是看一看我校初一教学成绩在全区所处的位置。（以考试成绩表进行分析）

二、教学工作的努力方向

众所周知，七年级第二学期是初一教学的一个最重要的教学阶段。经过一个学期的学习和生活，初一学生们的生理、心理、思想、学习方式方法等方面都有了不小的变化。如学生们的自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强，独立思考能力也不断提升。渴求上进的思想特点明显。社会性意识逐步增强，渴望参加各种活动，但缺乏自我约束和控制能力。大部分学生经过半个学期的学习，已经适应了中学的学习特点，顺利完成了由小学向中学的过度；但是，还有一部分学生，由于种种原因，成绩不太理想，还没有完成这个过度，因此，老师在日常的教学中和课余时间就应该帮助人这部分学生，培养他们正确的学习习惯和科学的中学学习方法，让他们逐步养成良好的学习习惯、生活习惯、遵规守纪的习惯。避免发生学习成绩两极分化的现象，争取不让一名学生掉队。我们可以想一下，半年后，到了初二年级，又增加了新的科目，这部分学生学习就会更加吃累了。

三、本学期教育、教学工作建议

针对期末考试成绩和本学期初一教学的努力方向，结合初一学生特点，希望各位老师做好以下几项工作：

（一）狠抓班级管理：

要想实现本学期的教学目标，任何一个班级都不能拖后腿，不允许出现乱班。除了班主任，全体任课教师也是班级管理的主要力量，不要因为咱们不是班主任，就不对学生进行教育。任课教师要团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。当然全体班主任也要动员一切力量，采取一切必要措施，充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感，深入细致地做好工作。当然我们初一年级的班主任在年级主任段国丽老师的带领下，总是早来晚走，工作兢兢业业，工作十分认真。如齐晓丽、温素钦、王海荣、任满良、王佩、李雪燕老师（现在让侯月儒老师代班主任），年龄虽然有差别，但是班级管理经验丰富。侯月儒、崔国华、王思思老师班主任工作不长，但班主任工作做得有声有色。抓班级管理我们可以从以下几个方面做起： 首先老师们要做好学生的思想工作，尤其是学习上后进的学生思想工作，使班级和课堂稳定，比如老师们可以采取正面提要求、个别谈话、集中精力攻难点（对屡教屡犯的学生）的办法加以解决。老师们要有钉子精神，要有“软磨硬泡”的耐心，对这学习后进、有不良习惯的学生，不能希望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决。

其次，班主任要充分调动班干部工作的积极性。建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，当天出现的问题班主任要当天解决。

第三，班主任和任课教师要抓实学生们的纪律，尤其是课堂纪律和自习课纪律，为学生学习创造好的环境。老师们，我们可以思考一下，为什么一些课学生不认真

听？是学生的问题，还是老师的问题？为什么有的教师上课学生特别遵守纪律呢？这都是我们应该思考的问题。

第四，我们一定要坚决消灭“管教不管学的现象”。要立足课堂教学，向管理要效益，向课堂40分钟要质量，坚决消灭课堂教学的管理漏洞。要经常深入到学生中间了解班情、学情。形成人人参与管理、人人大胆管理的好风气。

（二）抓好教学环节的落实：

教师的教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上。注重教学过程，就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。要精心设计好每一节课，课堂问题要符合初一学生特点，问得太深学生不能回答，问得太浅，学生觉得没有意思。因此要求问题设计类型要多，方法要活，能使学生思路开阔、灵活，加强发散性思维的训练，使学生能力得到全面提高。为此，提以下几点要求：

1、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各科的教学工作。各备课组要认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据学生实际情况制定本学科教学方案。优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。

2、备课要求上，各位教师必须进行集体备课活动，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到内容与形式的有机统一。

3、上课要求，各位教师必须上好每一节课，严格遵循教学规律，认真处理好教学中的“导”与“学”关系，不断提高教学效益，向40分钟要质量。

4、老师们要认真批改作业，不要简单地画一个对和错，批给时要写一些激励式的语言，把作业批改作为与学生谈心交流的一种形式，有的教师已经从中获益，没有试过的老师可以试一试。

5、教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。审题要善于审“关键词、句”。解题要培养学生答题的准确性。这是成绩提高的关键点。

6、教学中注意分层教学。教学中在重视基础知识的同时，还要注重讲清教材的结构；培养学生独立思考的能力；当然，随着时间的推移，学生的差异也是越来越明显，尤其是数学和英语，因此要求老师们通过分层教学，让每一名学生课有所学，练有所得，思有所悟。同时教师在分层教学的同时，可以发挥学习小组的作用，互帮互学，我们的目标就是不让一名学生掉队，成绩必须整体提升。

7、做好自习课辅导，任课教师要勤到所教班级进行自习课辅导，及时发现学生们在知识点掌握上存在的问题，个性问题个别辅导，共性问题占用公开讲。当天的问题当天解决。

8、用好资料。对于资料的使用，老师要提前做，删除废、错题。练习要扎实，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。

初三上学期期末动员学生发言稿 篇7

吉花小学赵容

尊敬的各位家长：

大家晚上好！感谢您们在百忙之中抽出时间来参加孩子的家长会！本次家长会是您的孩子步入小学一年级阶段的第三次家长会。对于您，对于我，对于我们的孩子，这都是一次非常有意义的聚会，也是一次非常必要的聚会。

一年级，是人生中最重要的起点。也是孩子人生旅途中的一次重大转折,他们的学习、生活都发生了很大的变化.在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。通过家长会让你我在理念上，思想上，行为上能达成共识，使家校之间形成真正的合力，让你的孩子更优秀。

在即将结束的这一个学期里，在大家的帮助下，一（2）班的各方面都有了比较大的进步。下面，向大家汇报一下：

在这几个月的学习生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课，学会了举手发言，学会了排队放学，学会了上课不乱讲话，学会了遵守纪律，还知道了要爱护学校的一草一木、讲究卫生，和同学团结友爱、和睦相处。可以说，孩子的进步是很明显的。可是，做一个合格的，甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长的全力支持和配合。

我们这个班的学生都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。

这次镇上期末摸底考试的题都是基础知识，学生考得不算理想，存在的问题很多：听老师念题理解题意的能力差，做题粗心，不会检查，最基础的知识没学好„„回家后多和孩子沟通，发现存在的问题及时和老师联系，共同来教育孩子。

每次考完试后，我让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞

补上就不用害怕了。怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。

这四个多月里孩子们存在的主要问题是：

1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

2.有几个同学的作业经常不能按时完成，书写差，乱。

3.个别孩子上课不能专心听讲，拼音掌握的不太扎实。课下预习做的不太好，有时甚至不预习。

4.有部分学生不用心学习，导致识字量不够。建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店，买几本孩子喜欢的课外书。利用假期让孩子多阅读一些他们爱看的书籍，多认一些汉字，为下学期的学习打基础。

5.自我管理能力较差，无法将“学”与“玩”合理分配。做功课时不能集中精神，总要弄一些“玩”的小插曲，白白浪费时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。

如果在小学阶段的前两年不能形成良好的学习习惯和行为习惯，孩子今后的学习与生活路程将受到严重的影响。家长在这方面一定要引起重视。著名教育家先生叶圣陶说过一句名言：教育就是培养习惯。

好习惯使人受益终生。建议您继续培养孩子高质量的学习习惯：

1、及时预习、复习的习惯。（要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听写。）

2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。（要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放

弃，这样怎能保证学习效率呢？经常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。）

3、每日按课表整理书包的习惯。（每日按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。）

4、上课专心听讲的习惯。（上课眼观耳听，知识才能入脑，不专心听讲，哪能学到知识呢？培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比如，聆听法：可以仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事，时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习，会有意想不到的效果。）培养习惯，贵在坚持。

需要家长配合做几件事：

1、学生做完作业，家长一定要检查，至少看看字迹是否清楚，书写是否认真，本子是否干净。然后再给签字。

2、读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎样，有问题写上，便于老师个别辅导。

3、提醒孩子在写作业时，要手和脑结合，不能机械抄写。

4、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。——如果孩子书写很差，您必须看着做。孩子写作业，您只须读题，提醒“认真书写仔细思考”。

5、多表扬树立自信心。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度；家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等；多与孩子进行交流，了解孩子的内心世界。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，让孩子容易做到，使孩子尝到成功的滋味。树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。“兴趣是最好的老师”但一时的兴趣还不够，必须有成功的体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功的体验，不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，一定要根据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。通俗的说法：跳一跳，摘桃子。孩子取得了一次成功，就好像找到了起飞的跑道，只要跑道铺好了，就不愁其他的飞机飞不起来。

为此，我们的家长再忙，也应抽出时间来，和孩子一起学习，一起发现问题，分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”，把孩子一个人放在家里做家庭作业，至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯，再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前，千万不可掉以轻心，放手不管，那样就是对孩子前途的放手不管，对孩子发展的放手不管。我相信我们班的家长都是尽责的好家长。

最后，感谢所有家长的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！

初一上学期期末学生评语 篇8

2. 作为体育委员，你能认真负责地配合体育老师上好每一节体育课，值日时也能主动带头。但作为一个合格的中学生，你还应该学会上好所有的课，刻苦学习所有学科，并在班级中与同学友好相处。在今后的学习中，希望你能严格要求自己，在学习上更多地投入时间和精力，这样才能取得应有的进步，不会辜负家长和老师殷切的希望。良好

3. 你虽言语不多，但分明表现出顽皮懒惰的特性。你尊敬老师家长，有时却不能诚实地反应自己的学习情况。其实，你并不笨，成绩不理想主要是因为你把时间和精力用在了其他方面。相信只要你以认真的态度去对待学习，一定会取得应有的进步。优秀

4. 你很少言语，却爱笑。一双大眼睛总是充满了好奇求知的欲望。你热爱劳动，关心集体，团结同学，在学习上尚能按时完成作业，但优秀的成绩要靠辛勤的汗水换取，也许是你努力不够，也许是方法不当。在今后的学习中，望你能扬长避短，早日进步。优秀

5. 聪明活泼的你爱说爱笑，爱打爱闹。但在学习上缺乏认真钻研的精神，主动性太差。有时作业质量不高。希望你在新的一年里，能克服自身缺点，多向其他优秀同学学习，并集中精力，好好学习，相信凭你的聪颖，你定会取得明显的进步的优秀

6. 你是一个活泼可爱充满自信的小男孩。上课积极主动，响亮的回答总能在每一节课上引起老师的注意。你敢于表现自己，在班委选举中能勇于自荐，给同学们留下了深刻的印象。只是目前成绩不太理想。望你在今后的学习中，能够找到适合自己的学习方法，振作精神，奋勇直前初一优秀的期末学生评语初一优秀的期末学生评语。争取更大进步。优秀

7. 诚实的你憨厚淳朴，一手漂亮的钢笔字令老师也钦佩，平时你不苟言笑，遵守纪律，尊敬师长。虽然学习成绩目前不是十分理想，但如果你能克服懒惰贪玩的毛病，凭你坚强的意志和刻苦的努力，一定会取得明显的进步。期待着你的努力和提高!优秀

8. 忘不了你在运动场上奋力拼搏的身影，更忘不了你的执着进取之心。虽然你总默默无闻，但你对班集体充满了热爱。一学期来，通过你的努力，你在学习上取得了一定的进步。其实，学习就是一场竞赛，谁付出的汗水多，谁找到了最好的学习方法，谁就能容易获胜。希望你在今后的学习中，能以锐意进取的精神，勇于拼搏的果敢，在成绩上能有突飞猛进的提高。优秀

9. 憨厚善良的你总是面带微笑，扑闪着明亮的眼睛。你是一个遵守纪律热爱班集体的男孩。你有着强烈的自尊心，在学习上也较认真。但由于你没有正确的学习方法，加之缺乏钻研的精神，至今成绩还不能令人满意。希望在新的一年里，鼓足干劲，克服困难，勇往直前，争取早日进步。优秀

10. 一学期来，你发生了明显的变化。原本守纪好学的你渐渐喜欢说些不相干的闲话，同学之间也偶尔有些摩擦，这些都来源于你对自己要求的放松，并且已经严重影响了你的学习成绩。新的一年，新的希望，望你能制定好自己的奋斗目标，并为之努力。相信凭你的聪明，加上你踏实的学习，一定会取得明显进步的。优秀

11. 你一如你的名字那样沉静端庄，少言寡语的你却时时透出一股顽强拼搏的勇气。一学期来，你在学习上严格要求自己，课堂上聚精会神，作业保质保量，是个让老师放心的好学生。在即将来临的新学年里，望你更加严格要求自己，找到适合自己的学习方法，争取更大进步。优秀

12. 李新背负着许多责任，你来到二中求学。在这里你关心热爱自己所生活的集体，愿意为班级付出自己的努力。你尊敬老师，团结同学。作业基本上能及时交，但要注意完成的质量;在课堂上大部分时候你能集中注意力听讲，但要多一些思考。下学期希望你能进一步严格要求自己，在学习上做到主动踏实，充分挖掘自己的潜力，力争上游。老师期待着你成为班引以为荣的一名学生!

13. 孙元迪你是一个美丽善良乖巧随和的女孩，尊重老师，团结同学，真诚待人，做事非常认真，有着较强的集体荣誉感和责任心;学习上，你勤奋刻苦，求实上进，成绩稳优秀。你说话总是细言细语，不温不火。其实你完全可以再大胆一些，有自己想法时可以和同学老师交流，有展示自己能力的机会就请尽情表现吧!那样你会表现得更加优秀。

14. 王欢那是一颗来之不易的高尚的心，想着为家庭尽份力，想着关怀别人。老师为你那课堂上流露出的会心的理解而欣慰，为你那嘈嘈杂杂中表现的沉着，刻苦而欣赏。不期地，面对你试卷发下时现露的无奈的神情，不禁为之放心。王欢，与老师一起开创未来吧!超越自我，自强不息，把你展示在老师面前吧，相信有一天在奋斗中你会领略到成功的喜悦的。

15. 曹真那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析问题，解决问题的能力。你的作文构思每每让同学们称奇。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你!看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但你的学习方法还有待改进，思维能力要进一步培养和提高，特别是不能小视辅科。老师相信，你利用自己聪颖的天资会取得更大的进步。

16. 闫豫鄂热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答，当你把自己那准确无误的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。要是有一天你能如柳条般汲取知识并意气风发地奔向远方的风景，要是你对待学习能像对待劳动那样积极主动认真，你定将成为一个品学兼优的孩子，你的父母也会为你而自豪，老师会因你那崭新的面貌而欢欣。

17. 付豪楠你平时少言寡语，又很听话，总是能按时完成各项任务，你很勤劳也很懂事，团结同学，关心集体。但是学习缺乏钻劲，致使成绩进步缓慢。希望以后在学习上多下点功夫，就像你在运动会中精彩的表现一样，披荆斩棘，不折不挠，以百倍的雄心壮志去迎接各种挑战，这样你会更加优秀，让更多的同学对你刮目相看。豪楠，向前冲吧。

18. 宋晓春你文文静静踏踏实实的作风令老师畅然。虽然在同一片树林里，总有阳光照不到的地方，但在我们这个小小的班集体里，老师却把你当成自己的孩子。老师深感有责任化做一缕春风去温暖你那冰冻的心灵。难道就因为考试没考好就放弃吗?好孩子，快振作起来吧，快开朗起来吧!充满自信，并勤奋努力，一切困难都会烟消云散，迎刃而解。

19. 朱广杰你能够遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，从不与同学惹是生非，对人还极有礼貌。劳动中积极肯干，冲锋在前，不怕脏不怕累。由于基础较差，目前的成绩不够理想。广杰，不要灰心，希望你今后能树立雄心壮志，端正态度，学好基础知识，一步一个脚印的学好每一门学科，老师坚信你会取得很大的进步。

三年级上学期期末学生评语 篇9

愿你在平时加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！程家辉：是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，成绩不够稳定。你要多与同学沟通，相互交流，相互学习，望你继续努力，老师关注着你的进步。9 程璟玥：你是个性格极其内向的孩子。缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？ 曹鹏磊：你是一个健康、聪明、活泼，爱劳动的孩子，上课也能举手发言。只要你学习上再努力一些，把字写工整一些，你将会变得更优秀。加油哟！丁晨：聪明可爱的小男孩，一直以来，你尊敬老师，按时完成作业。如果在上课时能少做点小动作，多发言，和“细心”交朋友，相信你会更棒！丁超帆：老师喜欢语文课上的你，听得专心，发言积极，作业写得那么工整，如果能更严格要求自己，一定能取得更好的成绩，我对你有信心，加油哦！丁雪豪：发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案。努力吧，相信你会更出色的！邓倩倩：你是一个懂事、乖巧的女孩。学习上有上进心，课堂上，要是思维能活跃些，作文中思维能创新些。想信你的学习成绩会更上一层楼的。15 邓定男：你是个聪明、可爱的小姑娘，如果上课发言再积极点，声音再响亮点，你会变得更加优秀！邓鸿辉：在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须不懈努力才行。付煜明：你是一个聪明、善良的孩子。最近两个月，老师真替你担忧，因为你上课爱做小动作了，老师相信你绝对能改掉这个小毛病。在新的学期里。老师期待着你的进步。18 符浩文:你是个聪明又可爱的男孩，如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。方烨:你是一个聪明、活泼的小男孩。你能全身心地投入游戏、活动。希望你在新学期里把更多的热情投入到学习中，做一个更加优秀的学生！甘博前:你是个聪明、活泼的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，但不免有点顽皮，上课爱讲话，希望你今后改掉这点小毛病，相信你会更出色。郭惟斌:你是一个机灵聪明的孩子，接受能力比较强，要是上课时你再专心一些，再遵守纪律一些，那么你将获得更多的知识，而知识将有益于你的成长。黄青青:在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。说真的，老师对你充满信心，老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。黄今熙:你是一个活泼、聪明的孩子，但太过顽皮。老师希望你以后能严格要求自己，不断完善自己。黄辉龙:你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。金玉晶:在老师眼里你是一个乖巧、懂事、好学上进的孩子，你一直在加油，老师看的出来，严格要求自己，你会更出色的！金桐桐:一个性格内向，不善多言，忠厚老实的孩子，能和同学友好相处；如果你再努力点，把字写得更工整些，你会更加优秀！李泽坤:你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。刘宏浪: 你是一位聪明、活泼的孩子，可是有时你那么地贪玩。只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个更可爱的你！加油吧！29 刘玲慧:当你学习认真努力时，你一定发现自己进步了吧！当你上课分心时你也一定发现自己学习变得很糟糕了！多多思考，掌握老师教你的学习方法才能有进步呀！加油！罗雪云:你团结同学，老师喜欢你，但老师更想看到你发言积极的样子，更想看到你聚精会神听老师讲课的样子，努力吧，你一定会做到的！

雷婷:你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，但发言较少，在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

闵玮雯：老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子，同学的眼中你是助人为乐、关心集体的同学，老师希望你今后能大胆发言，抓住每一个机会锻炼自己，相信你会变得越来越能干！33 毛子叶：你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

缪新宇：你是一个聪明的孩子，可为什么你就不能够主动地去学习呢？如果你能攻克懒惰这个难关，相信你会取得更大的成功！

缪家鑫：你很聪明，但是，要成为一名更加优秀的学生，还必须做到上课不开小差，主动认真地完成作业。你一定知道该怎么做了，对吗？

邱学文：当你学习认真努力时，你一定发现自己进步了吧！当你上课分心时你也一定发现自己学习变得很糟糕了！多多思考，掌握老师教你的学习方法才能有进步呀！加油！37 齐述俊：你是一个聪明、可爱的男孩，老师很喜欢你。但老师希望你上课能用心些，做事能再大胆、主动些，那你在班级中会更出色，更引人注目！

滕浩云：：你文静，与同学关系好。但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！

陶智琴：你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，希今后再接再厉，争取更大的进步。

涂博宇：你是一个聪明、可爱的男孩儿，只是不喜欢表现自己。老师希望你在课堂上把手从桌下放到桌上来,不再做小动作,争取更大的进步!

危宗翔： 你是一个聪明、富有想象力，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，不讲卫生，爱做小动作，希望你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。

汪立洪：你是一个聪明活泼的男孩，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

万文凯:你是个聪明的小男孩,总能轻松的掌握课文知识,取得理想的分数,如果你能严格要求自己，在课堂上少做小动作、说话，一定会得到同学更多的认可哦！44 万智轩:懂事乖巧的你很懂礼貌，在老师的记忆中你从来没与别人发生过争执，老师希望你胆子再大一点,上课再专心一些，踊跃参与班级举行的各项活动，做更出色的自己哦！45 万蕊平:你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，上课积极发言，作业按时完成，但上课有时爱做小动作，如果你能改掉这个小毛病，相信你会更棒。

万芷萱:你是一个文静、懂事的孩子；你有许多优点：作业认真，尊敬老师，团结同学，如果上课少做些小动作，多积极发言，相信你会更棒！

熊菊文:老师发现你是个有上进心的小朋友。不过有了想法不去行动也是不行的。上课开小差，作业马虎可不是一个好学生该有的行为，老师相信你一定能改正缺点，大踏步前进。48 熊晨羲: 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能认真努力地学习，那么，你会很优秀的。

熊昱:你是个聪明又可爱的男孩子，作业及时完成，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，老师一定能看到一个更出色的你。

熊琪:同学的眼中你是个懂礼貌，遵守纪律的好同学，老师眼里你是一位好学上进的好学生，你一直在加油，老师看的出来，严格要求自己，你会更出色的！

熊君奕:你的学习成绩优良，是位优秀的学生。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

熊斌:贪玩和得过且过只是懦弱的表现，你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？ 只要你严格要求自己，总有一天会梦想成真的！

熊俊超:你是个聪明、性格开朗的学生，如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。

熊章亮:你性情温和、言语不多，你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法。

愿你扬长避短，来年取得更大的成绩！

熊贤旺:当你学习认真努力时，你一定发现自己进步了吧！当你调皮，上课分心时你也一定发现自己学习变得很糟糕了！告别贪玩，你一定会取得更大的进步！

熊晟浩:但由于你常控制不了自己，经常在作业、上课的时候开小差，使你的作业不能按时完成。希望你能在以后的学习中改掉缺点，争取做得更好！

肖盈:你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我会做你的有力支持者！

肖闵雪:你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生！

许梓彩:你是一个聪明、活泼的男孩，但学习有些不认真，老师希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉自己身上的“小懒虫”，好吗？

徐艳:你是一个聪明的女孩，但还应更努力、踏实地读书完成好作业，这样你就会很快去掉马虎粗心的毛病，加油哟！

徐悦悦:你是一个乖巧听话的孩子,有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和同学们相处愉快。老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！

徐萌:你是个懂事，有礼貌的孩子。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。

徐磊:你是位健康，精力充沛的孩子只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

徐云芳：要知道，成功者之所以伟大，是因为他生命的每一个细胞都刻上了追求。我真诚的希望你能严格要求自己，争取更大的进步。让我们一起努力，好吗？

夏星：你是一个聪明、活泼的孩子。当认真学习时，你的成绩将会不断进步；如果放松的话，成绩就会明显下降；希望你能专心听讲，成为我们班上出色的孩子！

夏嘉欣：你是个机灵，活泼的男孩子。不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的！你能克服缺点吗？

夏佳鹏：或许你有些调皮，有些好动，可在老师的心里，一直认为你很不错，知道吗，学习是要靠持之以恒的，如果能静下心来认真学习，那么，你一定是最棒的！

夏观婷：你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。

谢子萱：课堂上，你专心听讲，认真思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你百尺竿头更进一步！

叶伟：你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动参与学习。老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩！

叶莉：懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。

叶德胜：老师真的越来越喜欢你，你上课时的专注，发言时的踊跃，朗读时的用情，管理班级时的用心，我都看在眼里，继续努力，你会在班级里拥有更高的威信！

杨诗航：你是个朴实的小男孩,不太爱说话，能与同学友好的相处，可是你不太爱思考，做事也太慢,下学期可要学得更积极主动哦!

杨宇涛：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门，希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

喻佳欣：你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，希望你今后继续努力，争取更大进步。

喻新群：你是一个懂事、乖巧的女孩。学习上有上进心，课堂上，要是思维能活跃些，作文中思维能创新些。相信你的学习成绩会更上一层楼的。

周家伟：，如果能在学习上卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

周俣：你性情温和、言语不多，你上课的时候总是那么安静。在这里老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。

朱雨翔：学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

赵诗颖：老师很喜欢好学上进的你，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿；让老师很放心，你的踏实，老师不难发现。继续努力，一定会更优秀！

赵昕泽： 你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，但上课发言不太热烈，希望今后你能积极动脑，学习成绩定能更上一层楼。

钟呈煜：你并不比别人差，为什么总是那么胆小，缺乏自信？老师希望你以后大胆些，主动些，能勇敢地走到大家的面前，肯定会赢得更多的掌声。

周振宇：当积极举手发言时，这让老师感到十分欣慰。你不知道，当你不专心学习时，老师多么的焦急！无论何时，你都应该严格要求自己。你愿意继续努力，取得更大的进步吗？ 84 夏敏昊：你是一个聪明、善良的孩子。希望你记住：做任何事情贵在坚持！老师相信，只要你肯用心去对待每件事，没有做不到的，只有想不到的！努力哦！

周铸：你是一个聪明、可爱的男孩，老师很喜欢你。但老师希望你上课能用心些，做事能再大胆、主动些，那你在班级中会更出色，更引人注目！

熊焕旺：尊敬老师，团结同学，热爱劳动，作业认真„„看，老师一连串数出了这么多优点，你真是不错。如果上课不做小动作，不与其他同学讲小话，你会取得更大的进步！87 余彭鑫：文静、稳重、善良的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。

王文强：

杨有浩：顽皮的你，上课东张西望，找伙伴谈话。顽皮的你，打败了聪明的你。希望在以后的日子里，聪明的你能打败顽皮的你。老师期待着你的好消息。