小鸡娃

小鸡娃（精选10篇）

小鸡娃 篇1

活动内容：语言《小鸡娃》 活动目标：

1.引导幼儿有节奏地学说儿歌，并感受读儿歌的乐趣。

2.通过学习儿歌，培养幼儿良好的生活习惯。

活动重点: 引导幼儿有节奏地学说儿歌，并感受读儿歌的乐趣。活动难点：能大胆地连贯地在集体面前朗诵儿歌。活动准备：

1.母鸡头饰1个，小鸡头饰若干。2.教学挂图。

3.一首适合模仿小鸡走的乐曲。活动过程：

1.导入活动：老师带领幼儿随音乐模仿小鸡走入教室。

叽叽叽，这是谁在叫啊？

小朋友们，让我们学学可爱的小鸡吧！2.出示挂图 引导幼儿欣赏儿歌《小鸡娃》。

瞧，这里也有一只可爱的小鸡。你们看，这只小鸡正在干什么？小鸡娃，小鸡娃，肚子吃饱乐哈哈，不忘擦嘴巴。

这只小鸡为什么会乐哈哈？

小鸡肚子吃饱后，他没有忘记做什么？

3.引导幼儿有节奏地学说儿歌《小鸡娃》两到三遍。教师进行简单总结。

4.教师演唱歌曲《人人喜欢我》，激发幼儿学做讲卫生的好孩子。

5.教师带领孩子们一起演唱《人人喜欢我》。

套娃情结散文 篇2

第一次知道套娃，是在三毛的《我的宝贝》中，不过，她珍藏的套娃是正宗俄罗斯套娃，工艺肯定超过了我所见过的每一个套娃。

大概我们每个人所珍藏的宝贝后面，总是有一些人一些故事的。

在伏羲庙游玩时，偶尔发现我一直储藏在记忆中的套娃，先前从所未见，只是凭着印象，断定那就是套娃。当时在一起的人很多，这个摆放在墙角的小东西没有引起其他人得任何注意，或许是他们不知道这是什么，也或许，他们不觉得这东西有什么审美价值吧，总之，几乎人们都把注意力集中在了制作精美的工艺品上，那里也不乏美玉，可究竟是真是假，同行的人恐怕知道的寥寥数人吧。

因为那份记忆牵动着我，我不得不停下脚步去欣赏一下这布满灰尘的小玩意儿。墙角总共有两个套娃，一个是陶制的，一个是木制的。

陶制的上面彩绘的是一个吉祥娃娃，娃娃的身上多是以红黄两色为主的，其余空白处全用蓝紫色填满，整体的色彩欢快明朗，一遍总是看不够的。把套娃打开，里面又套着一个稍小一点的，上面的彩绘完全和第一个一样，就这样，一个套着一个，把整个套娃拆开，一共是六个，其中最小的只有指尖那么大，但上面的娃娃却依旧清晰，我在想，是什么样的人竟能将它绘的如此精致灵动。这样的想法，直到现在还在。

陶制的套娃着实能动人心，但我还是有一点点的挑剔，也许这是我个人的.爱好吧，我总喜欢木制的。

旁边木制的套娃在外表上则黯然失色，甚至还有灰尘落上，然而你若仔细，也总能发现它的可爱之处的。木制的套娃没有明亮的色彩，总共也就两种，暗黄色和不怎么深的棕色，往往这种色彩是最不能刺激感官的。可就这样简单的线条却永远也不会输的，这个套娃上面，仅仅画的是一只凤，只有最顶端处是彩绘上。这种画法，不是拿着毛笔，彩漆，而是用绕红的铁丝往上面烫印，如果烧的过热，容易烫黑，如果烧的太凉，又不能烫出效果，这就必须要有合适的火候。恰恰是因为这样，套娃才显得如此珍贵，才让人觉得灵动，有生命力。

买套娃的阿姨说，在中国要买到纯纯粹粹的俄罗斯套娃是很难的，而且，就是我手中的这个套娃也不是纯手工的制作，那都是经过机器打磨的木头，上面的木屑都还没有被磨去，至于它的绘画，也是用电笔烫上去的，所以这种套娃大多都是小孩子的玩具，拆拆和和，总是小孩子乐意的。我听了，不免有点失落，心里的那份珍藏好像被一点点的撕碎，可我究竟还是买了。

拿着这样一个并不完美的套娃，让我觉得更加真实。回家后，我把这个套娃拆开，一共六个，阿姨说的没错，里面的木屑不停的往出来掉，我既没有抖一下，也没有吹一下，等木屑自然掉完后，我把它们重新合上。

我在想：就这么一个小小的套娃，肚子里竟然还能容纳下那么多，而我们人呢，人心又能容纳下什么呢？这个套娃虽不完美，可它更真实，就如同人一样。

说谎的放羊娃 篇3

这本书里面主要讲的是，一个放羊娃他说了一次又次的慌，欺骗了善良的人们。使人们不再相信他的话。最终，导致了他的羊群被狼全部吃了。

有一天中午，我放学到家，就进我的房间玩起来，妈妈问我：“写好作业了吗?”我回答说;“写好了。”其实我根本没有写好，就在看电视。快要到上学时间了，我赶紧把电视关掉写作业，最后我迟到了。

从这篇短文中使我懂得了一个人要诚实，不能说谎，特别对善良的人更不能说谎。我今天对妈妈说谎了，现在很后悔，以后再也不说谎了。人不能撒谎，否则，就会失去别人的信任，在遇到困难时，就得不到别人的帮助。

萌娃冷笑话 篇4

儿子认真地说：“我捉大虫子给妈妈吃!”

2、儿子考完试回家一进门，连招呼都不打，低着头要回屋。

爸爸：“成绩下来了，多少分?”

儿子：“爸，您今天心情好吗?”

爸爸：“非常好。”

儿子：“为了不影响您的好心情，您还是别问了。”

爸爸：“我心态很平和，不会受影响的。”

儿子：“心态再平和，知道了这个分数也会变得不平和。”

爸爸：“我没时间跟你磨嘴皮子，快说考多少分。”

儿子：“您都生气了，我哪还敢说啊。”

爸爸赶紧摆出一副笑脸问：“多少分啊?”

儿子：“您这么喜怒无常，我更不敢说了。”

3、儿子最近迷上打小游戏，一打就是一个多小时。

妈妈：儿子啊，有那么好玩吗?

儿子：很好玩啊。

妈妈：惨了，你长大会不会沉迷网络?

儿子：什么沉迷网络?

妈妈：就是整天上网打游戏。

儿子：哦，就像妈妈逛淘宝网一样吗?

4、爸爸：“我要寄两封信，你去帮我买两个信封、两张邮票。”

儿子拿了钱就去了，过会儿回来后，却只拿了一个信封、一张邮票。

爸爸问：“你怎么都买了一个呢。”

小海娃成长的故事 篇5

五一路小学 四年六班 赵宁 指导教师：郑晓艳 “只要人人付出一点爱心，世界将变成美好的人间„„”我妈妈以前喜欢唱这首歌，现在我也更喜欢这首歌了，因为这件事让我我感受到人间到处充满真情和爱心。

那是个寒风刺骨的下午，我和妈妈一起上街，看见前面有一个小女孩，长得很清秀，水汪汪的大眼睛充满了渴望，挺挺的鼻子冻得通红，小小的嘴巴有些干裂，穿着旧而发白的衣服，他抵着头，双膝跪地，他在前面放着一张纸，纸上的字体流畅又富有美感：“亲爱的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我恳请你们帮帮我，我年幼丧父，家中有一个小弟弟，母亲常年卧病在床，好心人，你们帮帮我吧！”看完纸上的内容，我的心灵被震撼了，同样的年龄，小女孩残酷的面对现实生活，小小年纪挑起生活重担，而我们呢，爸爸妈妈亲戚长辈宠爱着，要星星不敢摘月亮，可是小女孩有什么呢？想到这里，我毫不犹豫的捐了二十元，路过的叔叔阿姨爷爷奶奶也都捐了自己的爱心，十元、二十元、五十元，而对这些好心人的捐助，小女孩的眼睛湿润了，不停的说：“谢谢，谢谢你们。”

在电视上，报刊上，我们常常看到闪闪发光的爱心，在生命里的足迹里，在点点滴滴的生活里，爱心天使无处不在。太阳是富有爱心的，一粒沙，一片树叶，一方土石，才都有生命繁衍的足迹，所有的眼睛才可以周而复始那架巡回的水车，一扇敞开的窗射进一束光芒，一个童话于是诞生了，月亮和星星是富有爱心，许多的美丽才从此降临，天穹下飘扬的洁白的羽毛。

套娃作文300字 篇6

这种娃娃叫“俄罗斯套娃”，是俄罗斯特产木制玩具，一般由多个一样图案的空心木娃娃一个套一个组成，但也有多个不一样的图案组在。俄罗斯套娃的娃娃最多可达十多个。俄罗斯套娃通常为圆柱形，底部平坦，可以直立。它们最为普通的穿着俄罗斯民话服的。

俄罗斯套娃可以分成两种：第一种是多样式，大娃娃肚子里的小娃都不一样；第二种是单样式，不管大娃娃，还是小娃娃，样子都一样。

套娃娃最早是在1890年在俄罗斯出现，据说是受日本玩具的启发。以前俄罗斯就有木制的苹果和复活节彩蛋，以前的复活节彩蛋是一个王冠，套着一个母鸡，母鸡套着一只蛋，蛋里还套着个蛋黄。

萌娃经典笑话 篇7

1、我手机不见了，找了很久也没找到。儿子好奇的问：“妈妈在找什么?”

我告诉他在找手机。

然后就听见我这小家伙无比淡定地说：“回来的时候，我见它掉路上了……”

2、小学填家庭成员情况表，偶妈妈是个个体经营户，卖床上用品的。

于是乎，偶傻傻的在妈妈职业一栏填上“床上用品”……

3、在小区看到个五六岁的小妹妹长得特别可爱，就蹲在她面前冲她做鬼脸逗她。可是逗了半天，她都只是面无表情地看着我。感觉没什么意思，我就起身走了。

刚走不远，听见那小女孩如释重负地说：“这神经病，吓死我了。”

4、今天回来晚了，进屋时飞进了蚊子，抓了半天也没有抓到。

萝卜娃 活动策划书 篇8

策划时间:2011年12月7日

一．活动背景:

一年一度的圣诞节即将来临，为了丰富学员们的生活，扩大萝卜娃的影响力，提升萝卜娃品牌的亲和力，萝卜娃教育又给孩子们带来了一份精彩有趣的礼物 ——“圣诞节”主题活动。

二．活动目的: 庆祝圣诞，也给萝卜娃的学员们一个锻炼并展现自己的机会，让我们聚在一起狂欢，一起动手,一起接受彼此的祝福，一起快乐一起幸福，增进学员们间的友情，让这个班级更像一家人！三．活动主题:

萝卜娃迎新年 家庭亲子大联欢! 让学员了解有关圣诞节的知识

 制造圣诞节狂欢的气氛，让学员们感受东西方文化节日的气氛，让全体师生过一个快乐的圣诞节

 萝卜娃教育形象的宣传，扩大影响力和知名度 四．活动宗旨:

寓教于乐,博采众长，展现萝卜娃教育培训中心的风采，促进各班级大融合，繁荣萝卜娃文化，为所有学员送去最衷心的祝福！

五、活动时间: 2011年12月23日下午1：30-4：30

活动地点：南京市白下区太平南路2号日月大厦23楼B座

活动人员：全体学员、家长、老师

六、主办单位：南京萝卜娃教育培训中心

七、承办单位：南京萝卜娃教育培训中心策划部

八、活动内容

（一）.前期准备：

1、申请教室

2、准备活动所需物品：圣诞歌曲光盘，条幅，礼物，糖果，小点心，水果，各色气球（２００）、拴气球的绳子、彩带、音响、闪光棒、王冠；红信封、小桔子50只，椅子3个，五个垃圾筐、凳子或椅子 ； 圣诞挂饰卡片（红信封）、纸、蜡笔、记号笔

（二）.活动流程

 流程一：开场舞：《Jingle Bells》

主持人神秘的请出“圣诞老人（萝卜娃老师）”，然后和圣诞老人一起带领全场学员进行开场舞《Jingle Bells》。 流程二：游戏环节

 亲子运动会

o 剥桔子：学员从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个同学继续，以此类推，看哪队最快为胜。

o气球踩踩踩（规则：全班参加，每人脚上各绑4只气球，每人在保护好自己的气球的同时踩破别人的气球，以一首音乐的时间为时限，音乐停止游戏结束，气球所剩多者胜出）

o 开火车：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）o成语接龙：以学生及其家长为单位 o手工制作贺卡（后面备用）

 智力答题：取亲子运动会游戏胜出的前六名参加，(若有气球数相同得,猜拳决胜负)在已准备好装有纸条的六个气球中选一，可有一次向同学求助的机会，仍答不出的接受惩罚

 选出圣诞活动中的king and queen：男生、女生每人一只气球，将它交给今晚他们心中的王子、公主。得气球最多的是今晚的王子，音乐响起，主持人为他戴上王冠与权杖（闪光棒）,再由王子选出公主，将权杖交给她..... 由王子公主给大家送上圣诞祝福(祝福也是事先同学们自己写的,每人一句), 并领唱《相亲相爱一家人》

 流程三：圣诞节的知识

 话剧(介绍圣诞节的来历及相关知识) 教授圣诞英文单词  圣诞节知识问答

 各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。然后学生和家人依次将红信封挂在给圣诞树上

 流程四：主持人致结束词，party落幕。

 流程五：由“波波和洛洛”（工作人员所扮演的）给萝卜娃的学员们派发圣诞礼物，并安排学员合影。

（三）．后期工作

1、及时写出总结，及时上传照片到萝卜娃网站及西祠网站。

2、维持场地卫生工作、整理场地。

九、活动预算

1、气球（自己吹）200个，共 10元

2、彩带

共10 元

3、荧光棒

35根，共

元

4、王冠

2个，共

元

5.音响

租赁两个；相机

租赁一台，以市场价算

十．活动意义

简单的晒娃句子 篇9

3、身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。

4、孩子，你知道吗？当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人！

5、宝贝！现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

6、当你长大的那天，但愿你不会嫌我唠叨琐碎，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退。

7、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。

8、宝贝，你要知道成长并不容易，爱你不仅是让你笑让你快乐那么单一。有时沉默有时悲伤，你也要知道生活的烦恼，懂的对着它笑你才是真的长大了。还是想带着你飞翔，对着天空，对着大海，诉说我深厚的爱。你一定会了解的爱。

9、以前看别人家的孩子，总是感慨，一恍神就长那么大了；自己带才发现日子没法按天算，而是被细细的分割成每一分每一秒。

11、宝贝，妈妈会用一切力量来保护你，帮助你，爱护你，用妈妈所有的阳光来照耀你的人生。

14、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

15、宝贝女儿，爸爸妈妈爱你！

20、写给小宝宝的祝福语：我祝福小宝宝健康成长！快乐幸福！将来一定事业有成！

23、孩子，妈妈没有离开你，妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。

25、宝贝，你知道吗，因为你，妈妈已改变了许多，妈妈变得很坚强，也变得好脆弱！

27、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。

29、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

33、转眼一年又将过去，我的宝贝又长大了一岁。从牙牙学语到现在，年多里你给我们的生活带来了无穷的欢乐，你小小的心中充满了感性的温暖，很多举动都让我们深受感动。

34、当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。

36、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞！

37、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐——永恒！

38、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

39、当你长大的那天，但愿你不会嫌我唠叨琐碎，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退。

43、宝宝，你的健康成长是我们全家的最大快乐。

46、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

48、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。一想到你的小手抚摸着妈妈为你担忧的脸，心已开满花。

49、希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。

50、妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作；二是家人都健康；三是你快快长大。

51、现在的你，看到什么说什么，这是啥我看看给笑笑你在慢慢读懂这个世界。

52、亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。

55、妈妈希望你永远幸福快乐，今天你以妈妈为荣，明天妈妈由你而傲。

57、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

61、孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。

65、孩子，愿你健康快乐，平平安安度年岁；我要对上天感谢赞美，也默默祈求教养你的智慧。

67、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

69、当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临！

70、小布丁，真是妈妈的贴心小棉袄！

71、灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。

72、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！

73、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

74、二年前的今天，你一天里多的时间都在睡觉，来看你的人多的都只能参观你的睡姿。一岁的你，每天能哄你睡着的人，是家里最大的功臣。现在的你，搂着妈妈的脖子，说着悄悄话，自己唱着歌不知不觉就睡着了。

75、我看到雨在春天落下，我看到叶在秋天飘落，我看到雪在冬天轻飘。愿这喜雨滋润你，愿这落叶载着你，带着如雪般纯洁的赤子之心，降落在这个世界。孩子，我将在这个夏天看到你。

77、一个人带娃，早教是个消磨时光的好地方，娃玩得开心我也不累。

78、爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬！

79、我会怀念你端着碗努力的去吃完最后二粒米时的认真，成长啊！请你慢一点，再慢一点吧。

82、孩子，你知道吗？当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人！

83、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！

84、听你爹爹回来的脚步声，宝贝，我们都在等着你，等着希望，有你的世界我们会很多很多的快乐听你撒娇，看你睡着！

85、美好的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。

87、宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的！妈妈祝福你永远健康快乐！

88、亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。

89、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界也多了一抹诱人的色彩，而我生命的画屏上更添了许多美好的记忆，似锦如织！

90、不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，但，你可爱的宝宝为你开心幸福而来！祝贺你！

92、前面的路还长，你却让希望承载在我的翅膀。愿意带你去飞翔。

93、孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。

94、可爱的小妞，你是爸爸妈妈的心肝，希望你健康成长！

96、你落地的瞬间，像华丽的化身。我的笑容无时的荡漾。你的哭声你的笑声是对我最好的回馈，我不怕累。

97、灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。

98、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

99、宝贝，今天是你两周岁的生日了，妈妈要亲亲你的小脸蛋儿，祝我的小宝贝生日快乐！祝福我的小宝贝平安健康的成长，快乐无忧的生活！

100、孩子，你知道吗？当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人！

101、宝贝，无数次看着你熟睡的样子，忍不住狠狠亲你，那是一种无以言表的幸福感觉！

亲子看梦娃征文 篇10

从动画视频中，孩子们看到一个胖嘟嘟的、穿着中国传统服装、扎着独角辫、不停地用各种形象的手势，给大家送祝福、喻美德的小姑娘的形象，在唱唱跳跳中传递“共圆中国梦”的主题，“萌翻”众生。这个被赋予“中国梦娃”的小姑娘形象，不再以一个可爱安静的形象示人，而是以最富中国意味的形象、最具传统文化号召力的传播方式以及最有人文情怀的动感画面，为每个中国人以及关心关注中国发展的外国友人，呈现出一个立体、生动而又形象的中国伟大复兴之梦的画面。 动画MV中的“梦娃”将国与家、人与行的美德结合起来，从“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”7个方面，对社会主义核心价值观进行生动解读，孩子们看得自然入神，情不自禁地歌唱起来。意犹未尽之时，孩子们又结合自己的生活、学习情况进行认真的反思，交流观后感，孩子们普遍对“勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”理解较为正确、深刻，少数孩子对“国是家、善作魂”也能准确理解，并结合事例谈自己的感想。

通过这次班队活动，让孩子们对“中国梦”有了更深刻地理解，同时，对于他们形成良好行为品德和心理品质也有很好的促进作用。