小鸡电影(精选3篇)
小鸡电影 篇1
一、小鸡电影兴起的原因
1. 生存压力大
21世纪, 女性在社会生产、生活中扮演着和以往不同的角色。从最初的家庭主妇到现在的职场精英, 其所承担的责任也在时刻变化着。在各种压力下, 基于女性先天的感性因素, 寻找一个合适的慰藉突破口就十分必要。
小鸡电影便诞生在这个时候, 影片中的女主角通常都是一个时尚的“灰”姑娘, 从事着与时尚相关的工作。表面坚强, 内心脆弱。总是在无数次努力和打击后破茧成蝶, 最终绽放。这种相对固定的故事情节总是不断击中现代女性的心理, 让她们在其中找到突破现状的方法, 不断激励自己向着既定目标发展。
2. 理想期望高
经济发展是一柄双刃剑, 在给人带来丰富物质生活的同时, 也使更多现代女性不断提升对富裕生活的渴望。现实生活中, 想得到客观的物质回报, 过上童话中的生活并非易事。电影中的女主角通常有一份相对体面的工作、可观的收益, 与闺蜜每天形影不离, 少了现实生活中的压力和尔虞我诈, 多的是一份成功。随着故事的发展, 往往在不经意间遇到白马王子。这些情节既是现实生活中来之不易的事情, 她们乐此不疲的观看每一部小鸡电影, 希望成为影片中女主角那样, 勇敢有力、思想自由、摆脱束缚, 去寻求属于自己的生活的人。
3. 消费欲望强
商业的兴起, 让一拨又一拨的女性为之疯狂, 她们享受疯一样的团购, 每年的“双十一”都会创造一次又一次的销售纪录。小鸡电影再一次满足了女性对物欲无休无止的追求。从《小时代》中动辄上万的杯子到《我愿意》中的种种高端party, 在给年轻女性观众带来一次又一次的奢华盛宴的同时, 也满足了其对电影的消费欲望。
二、小鸡电影的特点
1. 回归“女王”
纵观小鸡电影的故事情节, 无论故事开始, 女主角多么的悲惨或内心多么脆弱, 随着情节的发展, 最后一定是回归到集万千宠爱于一身的女王。《小时代》中的林萧虽傻里傻气, 呆头呆脑, 却一次又一次得到老板的赏识;《非常完美》里的苏菲, 满脑子奇思妙想, 为了自己的爱情而变得内心坚强, 发誓为自己的爱情而战。
2.“男神”相伴
在小鸡电影的世界里, 每一个坚强而又独立的“小鸡”背后总有一个男神的相伴, 以此展开一场让人啼笑皆非的爱情经历。剧情设置中, 导演通常会让女主角一开始就错误百出, 失恋、炒鱿鱼等现实生活中最怕出现的事情全都堆积在这位可怜的女主角身上。最后, 主角竭尽全力将失去的一切拉回自己身边, 而其中最重要的一环便是“男神”的相伴。从《我愿意》中身为老板的杨年华的体贴入微, 到《失恋三十三天》中有点娘娘腔的同事王小贱机智的帮助等等都无不体现出这些“男神”的重要性。
3. 幽默时尚
小鸡电影吸引年轻女性的又一特点便是剧本的幽默, 以及场景和服饰的时尚。《非常完美》与《小时代》在这个方面尤其明显, 一杯一碗都能给人以深刻的印象。或许说时尚的舞台是表面的浮夸, 那更加让新一代年轻女性为之着迷的便是幽默的台词, 欢乐的氛围, 让其能够在紧张的现实生活中寻求到一些快乐。
三、小鸡电影的未来发展趋势
1. 对象的低龄化
正因小鸡电影源于小鸡小说, 那随着时间的推移, 读者跨度的年龄段将越来越大, 这也容易导致观影者的年龄更加低龄化。有一份统计数据表明2009年的观影者平均年龄大概是25.7岁, 而现在的观影者平均年龄为21.7岁。这其实正是因为网络现在越来越发达, 人们接触事物的方式也越来越多样化。纵观这仅仅五年的时间, 便有如此大的变化, 可以预测不久的将来会有更多的年轻人去关注小鸡电影。
2. 面向生活的现实化
教育的发展促使人们更理性的看待身边的事和物, 人们会冷静的分析每一件事物所带给其的利益与帮助。因此, 小鸡电影要紧随时代的潮流, 摸清发展的脉络。小鸡电影要想在中国的市场站住脚, 就不能仅仅打造奢华的房间, 养眼的帅哥与美女这些华而不实的东西。要在表达主角的真实情感上下功夫, 要在记录某个时代的特点上见成效, 使其成为表达和反映普通老百姓的真实生活的一个强有力的工具。只有这样, 才能够让每一个观影者感同身受, 从而更好的融入剧情。
结语
“小鸡电影”以小成本制作式的“口红效应”对抗着当今高科技大制作式的视觉大片, 其高票房率也提醒着人们不能忽视女性观众的市场。而纵观当今中国市场, 小鸡电影虽然在票房竞争中异军突起, 但对国外影片及制作模式的模仿率依然较高, 如何才能让国产的“小鸡电影”更接地气, 才是我们当今所关注的话题。
摘要:美语里, “小鸡” (chick) 本身是“小妞”的俚语。小鸡电影最初来自小鸡小说, 是专指写给年轻女子看的时尚文学。在多元化的今天, 小鸡电影以一种新型的电影形式出现在电影文化中。其制作、拍摄成本较低, 然而却能够在各种黄金档时期扮演一种屌丝逆袭的角色, 带来相当可观的票房。
关键词:小鸡电影,票房逆袭,反思
参考文献
[1]鲜佳.“小妞电影”:定义、类型[J].当代电影, 2012 (5) :46-51
[2]建南.女人要什么?如何制造成功的小鸡电影[J].电影世界, 2013 (8) :40-41
[3]红鱼.心归何处华语小鸡电影的未来走向[J].电影世界, 2013 (8) :44-45
小鸡电影 篇2
1、熟悉歌曲旋律,能跟着音乐的节奏唱歌并进行对唱问答。
2、掌握几种常见小动物的叫声,并尝试把叫声仿编在歌曲中。
3、 激发幼儿热爱小动物的情感。
准备各种动物头饰,在第一个环节中,老师以母鸡妈妈的角色扮演了鸡妈妈,小朋友扮演了鸡宝宝,并以一问一答的方式来进行捉迷藏的游戏,让幼儿在游戏中熟悉歌词。在这个环节中师幼儿关系融洽。
第二个环节,教师通过清唱歌曲,让幼儿欣赏歌曲。《纲要》中强调,幼儿的音乐教育目标是要让幼儿感受美,体验美。
让幼儿在轻松的环境下进入角色。
在活动之初教师与幼儿对歌词时,我以鸡妈妈的口吻和小鸡对唱,富有情感,使幼儿感觉亲切,能进入更好地角色,更好地调动幼儿的情绪情感。歌词中小鸡和母鸡妈妈的对话能激起幼儿情感的共鸣,好像在和自己的妈妈对话一样。所以在活动过程中我扮演母鸡,请幼儿以小鸡的身份做游戏。幼儿在欢快而又轻松的氛围中掌握了知识。从幼儿的兴趣出发,精心选材,并以角色游戏的方法让幼儿在轻松愉快的气氛中学到了本领
在游戏中拓展思路创编歌曲,体验对唱活动的快乐情趣。教师出示三到四只小动物的图饰,教师与幼儿对唱。我先出示了一只小花猫的图片问小朋友:“这是什么动物,它又是怎么叫的呢?我们一起模仿它的叫声唱歌吧!”小朋友说:“这是小花猫,叫的时候是‘喵喵喵’”于是我们又进行了师幼对唱。师:“小猫、小猫在哪里?”幼:“喵喵喵喵在这里”小朋友都还锤行巳さ摹5焙竺娉鱿钟行┒物是很难模仿它们的叫声时,比如:小白兔、乌龟等。这时小朋友就会有点迷惑了。这时我让他们动脑筋想办法一起解决。他们想的办法有很多。堂课其中一个目标就是通过对唱游戏活动,感受歌曲的对答情趣与亲情。不管小朋友的回答是怎么样的,只要曲调没变它都符合了对唱的目的,所以我都及时的给予了肯定。
小鸡小鸡在哪里的育儿教案 篇3
江苏省常熟市赵市中心幼儿园 梅洁
一、活动背景
动物是人类的朋友,它与我们的生活息息相关,紧密相连,孩子们特别喜欢。而小班
幼儿的思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏的情节、角色、动作过程容易发生兴
趣。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡和母鸡妈妈的对话能激起
幼儿情感的共鸣,好像在和自己的妈妈对话一样。所以在活动过程中我扮演母鸡,请幼儿
以小鸡的身份做游戏。幼儿在欢快而又轻松的氛围中掌握了知识。
二、过程实录
(一)活动目标:
1.通过对唱游戏活动,感受歌曲的对答情趣与亲情。
2.在游戏中充分展开想象创编歌曲,体验对唱活动的快乐情趣。
3.在游戏活动中,学会孵小鸡(撕贴)的方法。
(二)活动准备:
1。各种小动物的胸饰人手-:一只。(小鸡、青蛙、小牛、小狗、小猫等)
2。与幼儿一起创设游戏情景“鸡窝”、“草地”、“花园”
3.蛋宝宝(椭圆形黄色蜡光纸)中间用缝纫机踩好小鸡的外形。剪好圆形、三角形、鸡
4.录音机:磁带《小小蛋儿把门开》,比较悠扬的乐曲一段。
(三)活动过程:
师:“小鸡一一”
幼:“哎一―”
师:“今天天气真好,我们到花园去玩,好吗?”
幼:“好的一”
教师和幼儿边唱边跳进活动室,在花园的篱笆旁坐下。
(评析:开始部分让幼儿以小鸡的身份进入角色,比较有效地产生“唤醒”的效果
儿的情绪振奋起来,精神集中起来。)
在游戏中学唱新歌《小鸡小鸡在哪里》。
(1)学对歌词。
师:“小鸡,我们来做个游戏好吗?”
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