非洲民间故事推荐

非洲民间故事推荐（精选12篇）

非洲民间故事推荐篇1

走进非洲鼓

【摘要】非洲鼓---Djembe 起源於西非部落，属於土著民族的传统乐器。在非洲，非洲手鼓不单单是乐器，它传承着非洲大地的传统，思想，历史，艺术，和所有能传承的一切。近几年来，非洲鼓以其狂野的节奏，独特的音乐魅力，逐渐走进内地音乐爱好者的视线。本篇向大家介绍了学习非洲鼓的好处，和为什么要学习非洲鼓。

【关键词】非洲鼓起源音乐素质

非洲鼓---Djembe 起源於西非部落，属於土著民族的传统乐器。通常是挂在脖子上边走边打，而并非放在地上敲打。最特别的是，这乐器一定要用手敲打，一手调整音调的高低，另一手敲出节奏。非洲鼓演主要特色在於其音乐属性可以广泛被运用在特殊节庆场合，例如 Yagba Odienne即是音乐会、婚礼、节日庆典等之必备曲，而 Yankadi 乃是一首洋溢热情的迎宾旋律。聆听富饶节奏变化之非洲音乐，你会体验到神秘而特殊的民族风格！

鼓是黑非洲最普遍、最常用的乐器。探索非洲文化，音乐是比较好的途径之一，鼓则是最重要的窗口，是非洲音乐的灵魂。鼓的功能和用途在非洲是多种多样的，除了用于音乐之外，有时还是民族、部落或宗教的象征，或用来传递各种信息，有的鼓还被称为“会说话的鼓”。

非洲音乐之魂——鼓

在非洲，非洲手鼓不单单是乐器，它传承着非洲大地的传统，思想，历史，艺术，和所有能传承的一切。近几年来，非洲鼓以其狂野的节奏，独特的音乐魅力，逐渐走进内地音乐爱好者的视线。近年来，非洲鼓也已进入了专业音乐创作领域。非洲津巴布韦的作曲家多米沙尼·马拉里在1990年创作的“诺兹波妈妈”就是用非洲鼓与弦乐四重奏一起演奏的新作品，由世界著名的科诺斯四重奏组演出，效果很好。

衡量一个人的音乐素质，首要条件就是节奏感。一位著名的音乐教育家说：儿童学习音乐最好从打击乐开始学习，因为打击乐最容易发出声。

非洲鼓的声音，低音沉厚有力，高音清脆，以不同的手法来拍击，能产生不同的音色。那么，学习非洲鼓具体有什么好处呢？学习的步骤和技巧有哪些呢？

（1）携带方便：我在外国看到很多游客带着他的行李和非洲手鼓走在路上，随时随地演奏着他的乐器。

（2）入门简单：不象学其他乐器入门那样困难，相比较而言非洲手鼓学起来也是非常容易的，很难产生学习挫折感,而且不受年龄，身体条件和居室环境的限制。可以自学或者稍微去学校找非洲鼓老师指点一二便可。

（3）享受音乐：实现了不懂音乐的人花很少的时间就能享受到玩音乐的乐趣。并且在演出和合作当中更容易结交朋友，在节日或活动当中，表演一下，贡献自己的力量吧。

（4）节奏增强：节奏是音乐的重要元素，了解节奏是音乐修养的必须课,感受节奏，感受生命的活力。（5）发泄压力：让你的压力和不满以及忧郁跟你心爱的鼓一起表达，你不再孤单。

（6）合作乐趣：非洲手鼓不但能几个人或几十个人同时演奏，而且还能和许多的乐器配合演奏.比如非洲低音鼓、铃铛、沙槌、吉他、萨克斯等西洋乐器，以及中国的传统旋律乐器，打击乐器等等其他乐器都能合作。

（7）体验文化：在学习非洲手鼓的过程中，体验神秘，独特的非洲文化。感受世界上最原始的声音。

（8）音色丰富：非洲手鼓表达能力强，不单单只是简单节奏,而且还能主奏，并且音色丰富，有跳跃的律动感，高中低音强劲明显，是世界上声音最大的手鼓。

（9）风格广泛：非洲手鼓可以用在所有风格的音乐中，从流行到摇滚到爵士都可以用上它。

（10）举一反三：学会了非洲手鼓后，在没有手鼓的情况下，你可以打椅子、沙发、盒子或自己的身体，让你的节奏在其他物体上跳跃，随时随地享受打鼓的乐趣。

（11）打好基础：学会了非洲手鼓之后，更容易学习其他任何乐器，它是其他乐器的节奏基础。

（12）锻炼身体：增强四肢的协调性,增加手脑的协调能力.激发思考的创意.在练习和演奏当中,在热汗洒落的当中,在不知不觉当中，快乐地锻炼了你的身体。

科学家早已发现，人的左脑从事逻辑和条理性思维，右脑从事形象思维，是创造力的源泉、艺术和经验学习的中枢，右脑存储量是左脑的100万倍。可现实中95%的人仅使用了左脑，大多数人一生只用了大脑的3%--4%，其余97%蕴藏在右脑潜意识中。我国现行的教育体制及教学过程也只开发了左脑，而忽视了右脑的开发，在生活中孩子们也极少有开发右脑的机会，在开发大脑潜力上，我们是在单脚骑自行车！

教会孩子一门乐器的同时开发他们的右脑增强他们的体质促使他们自己动脑、动手用变换思维方式的方法去解决在学习及成长中碰到的一切困难！变成伴随他们生的巨大无形富！尤其注重对右脑的刺激，激发被闲置不用的大脑空间，提高孩子对节奏的平衡性、敏感性、准确性及其快！

非洲鼓携带方便，入门简单。孩子们在学习的过程中，增强了四肢的协调性，增加手脑的协调能力。另外，非洲鼓不仅可以培养了孩子的团队意识，还能释放学习压力。非洲鼓，给了孩子们一个走进音乐快乐天地，让我们一起走进非洲鼓。

参考文献

《非洲音乐文化》饶文心上海音乐出版社 2007年《世界民族音乐文化》饶文心上海音乐出版社 2007年《中国非洲研究评论》王涵洁 2013年《北方音乐》 2013年第10期《中国非洲研究评论》 2013年

非洲民间故事推荐篇2

与维多利亚时代所描述的“家中天使”或是妓女的旧女性形象相比,新女性观念的提出无疑是社会进步的象征。新女性是自由女性,是敢于表达并实践女权主义理念的女性。

19世纪下半叶,20世纪之交出现了最为纯粹的女权主义文学,奥利芙?施赖纳(Olive Schreiner)具有存在主义意味的社会作品之所以畅销至今,可见她的作品对于女权主义运动所做的贡献。小说中艾姆和林达尔的成长历程记叙了女孩子成长为女人的心理过程,两个不同的的观念和教育的不同使得两人最终选择了不同的道路。

桑妮婶婶这个布尔妇人体重有250磅,胖得跪不下来;她睡觉时梦到羊腿,鼻子呼哧呼哧地直喷气。她可算得是臃肿肉感版的女人,霍屯督人的性爱女神(Hottentot Venus),共吞食了三个丈夫,最后一个是她那年纪19、得白化病的外甥: “今天早上我没告诉过你吗,我梦见了大畜生,跟一头羊似的,眼睛红红的,我把他宰了?”她得意洋洋的问女佣人。“白头发不就是他的头发,红眼睛不就是他那对眊眼,而我宰了他不就是结婚的意思吗?”施赖纳小说中的女人降格到只有性功能了,看上去巨大怪异,臃肿不堪,具有毁灭性。施赖纳的小说世界萦绕着在禁锢中变得巨大而畸形的女性气质,成为了充满伯莎?梅森们的世界。桑妮婶婶像一个已经被教化的信徒,信守着男性社会赋予她的牢笼的信条,生活在畸形而固守的世界里。施赖纳用桑妮婶婶的畸形之态向女性宣示着悲哀,提醒着女性的觉醒和自我意识的形成。

小说中的林德尔(Lyndall)是英国小说中第一个十分严肃的女权主义女主人公,小说中通过林德尔的多段独白,作者运用了大段的插叙,用散文式的方式解读着人物的内心世界。施赖纳分析了性别角色调节,自恋,寄生现象和挫败感之间的联系,施赖纳用人物之间的故事和情愫阐述和凸显了林德尔的新女性特质。维多利亚时期的女子恰恰如作者小说中的小女孩,出生就受到禁锢,活在男权世界编制的笼子里,每日品尝着遵循规则的果实,成长为掌权者所期待的模样,从心灵到行为。尽管女孩子们渴望着外面的世界,希望可以和男孩子一样享受这世界。

施赖纳在小说中的这段文字写明了女性在生存中,遵循于自己内心意志和跟随大众覆灭自我意志屈从于男权社会的不同选择。林德尔(Lyndall)的女性意志意识在童年,她要出去看看这世界的愿望和她不同于埃姆(Em)的教育以及反抗的内心都使得她走上反叛的道路。虽然林德尔并未成功,她离开农场,试图不靠情人独立谋生,但她的私生子只活了两个小时,她也坚忍地跟随他进入了坟墓。林德尔的信念里都是女性的独立和自我意识的觉醒,就像畸形适应原本不适合的环境,林德尔选择了反抗和离开。然后,不幸的是当时的社会环境和条件不允许女性的自由生长,林德尔的悲哀是她自己反抗意志的坚决,也是那个时代女性共同的悲哀。

非洲的民间疗法篇3

火烧疗法

火烧疗法在非洲国家的农村是很流行的。烧前，病人背卧平灶上，然后在灶内点燃木柴，直至平台温度上升到人体不能忍受的程度，才将火焰灭去。之后，病人要再坐入热量容器内，这种容器的四周都可散发蒸汽，能渗入人体皮肤，达到治病之目的。故有人把火烧结合蒸汽治病的方法，称之为“火烧疗法”或“辐射热疗法”。它用来治疗骨折、疖子引起的炎症，尤其适应风湿性疾病造成的酸痛。如果在坐热量容器的同时，再通过特制的管道吸入含有挥发性草药的气体，对呼吸系统感染的疾病，会有明显的疗效。

強迫禁食

一些患有感冒、粘膜炎、腹泻的病人，常常强迫自己禁食数日。这期间，除喝少量的水以解渴外，一般不饮食，或只吃极少量的食物。如禁食后不见好转，则暂停几天，恢复其体质后再重复进行，假如病情仍无改善，才改用药物治疗。

放血刀的妙用

当地制作的放血刀，是用于放血疗法的主要器械，还有一种从小动物头上取下的双角，做成放血角，以配合放血疗法。这一疗法的适应范围很广，但对败血症最有效用。放血部位常取病者肩胛骨下方或中间，先用手术刀片切开皮肤后，即把放血刀的边缘紧贴出血处，随后，将放血角的一角对准放血刀的槽内，另一角放在手术者的嘴里，吸出一定量的血液以后，再把热纱布敷盖创口，数天后病人即可痊愈。

非洲神话故事篇4

一则广为流传的关于尼日利亚约鲁巴部族的传说，约鲁巴人认为人死后会以转世的方式复活，而这个转世的新生命，无论是在相貌上还是性格上，都会与死者有着千丝万缕的联系，如果新生的男孩与他的祖父相似，那么就会命名为Babatunde。而女孩则命名为Yetunde.当濒死之时，死者的灵魂会通知他的亲属，来告知他们自己即将的去向，更灵异的是，他们认为，如果人在很年轻时死亡，他的魂魄会飘到另一个村落继续生活下去，甚至可以娶妻生子，而不被人发觉。之后他又以同种方式死去，而他可爱的妻子，可能永远也不知道他的丈夫是一个鬼魂。

有关非洲人的理想世界的纪实故事篇5

从这组合成图片中我们可以看出，马里人的这次思想旅行与彻底颠覆自己的社会地位完全没有关系。尽管来自西方的价值观影响愈来愈强烈，但他们对社会地位的象征——房子和汽车等物毫无兴趣，他们只对日常生活、城市街道和那些不知名的自然风光感兴趣，因为在那里他们可以和其他人在一起。另外，几乎没有哪张图片存在着特别强烈的冲突感，每位参与者的照片和所选择的梦想地都非常和谐地融合在一起。大部分图片都是可信的——如果不被告知是合成图片，那根本不会有人发现照片是“假的”。不论是从照片本身，还是从旁人的眼光来看，这些马里人虽不是真正身处于梦想的地方，但看起来却像是在自己家里一样。这就是全球经济文化交流互动即“全球化”下的伟大产物：无论是站在雪地中间的非洲女孩儿，还是沿着艾米利亚大街骑自行车的非洲小伙儿，看上去都是真实可信的。

反观我们，在描绘非洲和南亚穷苦人民的生活时，他们的饥饿和痛苦也仿佛充满了异域风情，“不习惯定律”似乎就是为这些生活在非洲的穷人而生成的。但是，这些被我们认为是生活在世界边缘的人们却坚定地和我们生活在一起。我们在这些图片中找不到任何的异域元素，因为非洲人并没有用异域的眼光来看待外面的世界，包括我们在内。他们坚定地相信自己是这个世界的一部分，是我们这个世界的公民，没有人可以剥夺他们这个权利。

最美丽、最朴素的梦想属于这些生活得并不富足的人。在这里，每个人的梦想都十分普通却相当合适，甚至就是现实的一部分。

非洲民间故事推荐篇6

教材版本:人民教育出版社普通高中课程标准实验课程课题名称：美在民间——中国民间美术教学对象:高中一年级学生授课时间: 1课时课题类型：鉴赏

教学设备：教材、课件、多媒体设备教材分析：

本课的教学内容分四大问题层层递进。通过介绍最有代表性的艺术样式，了解民间美术与民俗的关系，欣赏课文图板中优秀的民间美术作品，来理解民间美术的特征。本课知识容量大，因此我根据教材把握住它的基本精神，以便更有效的传授各知识点。理解相关概念是本课教学的一个重要方面。这个方面要放到课文的整体精神和结构中去才能有利于课堂的深入。并借助于本课或相关美术作品进行教学，这样可以使学生有更形象的认识，而不致陷入概念之中。教学重点：

让学生了解中国民间美术中最有代表性的艺术样式以及民间美术与民俗的关系，理解民间美术的特征。教学难点：

中国民间美术在历史发展中，形成自己独特的艺术思想体系和创作经验的积累。教学目标：认知目标：认识民间美术是中国美术的重要部分，有众多门类和丰富的文化内涵。

能力目标：民间美术中包含着多民族的艺术创造，应重视民间美术作品的收藏与研究。

情感目标：认识民间美术中宝贵的艺术创作经验，对专业美术创作有重要借鉴价值。教学内容及其过程：

一、组织教学：

二、新课导入：

1、教师创设问题情景，导入探究课题

播放视频《俏夕阳》。2006年春节晚会，以唐山皮影艺术为题材的舞蹈《俏夕阳》深受观众的喜爱，以皮影舞蹈的形式烘托出春节欢快喜庆愉悦的氛围。皮影是融音乐、舞蹈、美术、戏剧等民间文艺于一体的艺术形式，广泛流传于民间，皮影又是民间美术的一个重要组成部分，民间美术是中华民族得艺术之根。共同走进中国民间美术。

2、学生领会新课意图，愉快接受课题。

（感受音画气息由此产生共鸣，并激发学习兴趣，交流本课探究的意图、必要性。）

三、讲授新课：

1、中国民间美术分类（教师引导学生回忆、交流对已知民间美术的种类）根据图片和举例让学生分析民间美术的范畴，民间美术的界定，民间美术的多种形式。民间美术品种极为丰富，既有供玩赏用的造型艺术，又有衣食住行中以实用为主的工艺品，又与民俗、宗教及其他民间文艺存在密切关系，形成多种分类法：

① 绘画：包括版画、年画、建筑彩画、壁画、漆画、灯笼画、扇面画等。

② 雕塑：包括彩塑（寺观彩塑、小型泥人）、建筑石雕、金属铸雕、木雕、砖刻、面塑、琉璃建筑饰件等。

③ 玩具：包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、竹制玩具、铁制玩具、纸玩具、蜡玩具及综合材料所制玩具等。

④ 染织刺绣：包括蜡染、印花布、土布、织锦、刺绣、挑花、补花等。

⑤ 服饰：包括民族服装、儿童服装、嫁衣、绣花荷包、鞋垫、首饰、绒花绢花等。

⑥ 家具器皿：包括日用陶器、日用瓷器、木器、竹器、漆器、铜器及革制品、车马具等带有装饰及艺术价值者等。⑦ 戏具：包括木偶、皮影、面具、花会造型等。⑧ 剪纸：包括窗花、礼花、刺绣、刺绣花样、挂笺等。⑨ 纸扎灯彩：包括各种花灯、各种纸扎。

⑩ 编织：包括草编、竹编、柳条编、秫秸编、麦秆编、棕编、纸编等。

⑪ 食品：面花面点造型、糕点模、糖果造型等。

2、窗格格展示着幸福花——剪纸艺术

⑪说说剪纸（早期实物南北朝《对猴团花》《对马团花》，应用《窗花熏样》等），剪纸这门独特的艺术形式，在我国民间流传了二千年历史，经久不衰，遍布祖国各地，特别是农村，有其强大的生命力。纸艺术在人民群众中的影响之深、作者之多是其他任何艺术形式所不能及的。其主要作者是农村妇女和民间艺人，她们独有的生活基础是其它门类的艺术家不可比拟的。她们在喜庆节日、劳动之余进行各种形式的剪纸创作活动。所制作品融会了作者的深情、寓意、心愿和情趣，充满着浓郁的乡土气息，反映出劳动人民的精神面貌和聪明才智。他们把这些作品张贴在窗格和墙壁上或作为衣饰、鞋帽的图案，用以美化生活，陶冶情操，可谓是一项十分有意义的民间艺术活动。

主要原因：剪纸所用的材料与工具十分简便，制作方法也简单易行。它产生、发展、繁荣于民间，成为民间喜闻乐见的一种最朴素的艺术形式，并形成其独特的风格。

⑫、议议剪纸

讨论：是否见过剪纸作品？反映的是什么内容？欣赏代表性作品《五福捧寿》，说说剪纸有什么特点。①写实与变形的统一 ②简洁与夸张的造型 ③繁简与疏密的构图 ④质朴与合理的装饰 ⑤巧妙与美观的连接 ⑬、评评剪纸

3、年画

（1）年画是与雕刻印刷术同时发展起来的，在宋代已经成熟。（2）著名的年画产地：天津杨柳青年画《莲生贵子》、苏州桃花坞年画《十美放风筝》、《上海火车站》成为南北两大中心，其他如山东潍县《女十忙》、河南朱仙镇、河北武强、山西临汾、陕西凤翔、四川绵竹等大都兴起于明代，盛于清代中后期，到民国时期逐渐为新兴的石印年画所取代。

（3）年画主要作为欢庆年节时装饰环境的绘画。

①、题材：吉庆欢乐。主要以戏剧、神话、小说人物、美女、娃娃等题材居多，也有一些山水花卉作品，晚清时期出现了一些反映抵抗外国侵略、习文练武、禁止鸦片等爱国题材的作品，也对城乡出现的一些新事物，如火车、轮船等，表现出特殊的表现兴趣。②、色彩：热烈； ③、构图：饱满；

④、样式：为适应屋内屋外张贴的环境，而创造了中堂、窗旁、斗方、横披等多种样式。

4、皮影（请同学们带着问题自学并阐述问题）（1）、皮影的历史

①.让剪纸活动起来，能够进行表演，便成为皮影戏，皮影又称“影子戏”，是中国很古老的剧种； ②.兴旺两宋，发祥于陕西、山西、河南。（2）、皮影的制作 ①、材料：牛皮、驴皮，②、造型：取侧面形象；

③、着色：用矿物质颜料，色彩艳丽； ④、背景和道具：做工精细。

欣赏作品：清皮影《三顾茅庐》陕西采集高120厘米中国民间美术博物馆藏

这一作品表现在卧龙岗茅庐中，诸葛亮、刘备、关羽、张飞纵论天下大势的情景，环境道具雕刻得非常精细。

5．木偶戏

用木偶来表演故事的戏剧。表演时，演员在幕后一边操纵木偶，一边演唱，并配以音乐。根据木偶形体和操纵技术的不同，有布袋木偶、提线木偶、杖头木偶、铁线木偶等。

种类：根据木偶的结构和演员操纵方式等方面的差异，又可分为不同的种类（悬丝木偶、托棍木偶、手套木偶）。

6、泥塑

宋《泥孩儿》高16厘米 1976年江苏镇出土镇江市博物馆藏清《兔儿爷》泥塑运用拟人化手法表现的“兔儿爷”，为中秋节令玩偶。

中国人在非洲的真实故事篇7

11月3日到7日,一年一度的“谢菲尔德国际纪录片电影节”在英国中部城市谢菲尔德举行。英国导演尼克·弗朗西斯(Nick Francis)和马克·弗朗西斯(Marc Francis)兄弟拍摄的反映中国人在赞比亚生活和工作的纪录片电影《中非遇》(When China Met Africa)人选展映。

看片之前,我不禁猜想——沿袭西方人常有的批判视角,这一定是部揭露中国商人在非洲卖假货、投机取巧、中国人与当地人产生冲突、构建在非洲打拼的中国人负面形象的电影。

然而,令我感到意外的是——片中没有谁是正面人物,也没有谁是负面人物;没有某个权威人物的评价,也没有谁的褒奖,没有冲突,也没有愤怒。电影只是将在赞比亚的中国人和非洲人的平实生活娓娓道来,只是再现当地中国人如何和非洲人打交道、相处的。

弗朗西斯兄弟说我是《中非遇》的第一个中国观众,问我的感受,我脱口而出——同大多数西方媒体关于中国人在非洲的负面报道相比,这部电影很“正面”。

弗朗西斯兄弟不置可否。他们表示,大多数西方媒体记者在报道前就知道自己要说什么了,而电影《中非遇》不含政治观点,不代表任何人的立场,完全平等、开放式的描述,是当地实景的写照。

弗朗西斯兄弟还告诉我,他们希望电影能够给观众自己思考和评价的机会。

三个人的故事

《中非遇》的主角是两位中国人和一位非洲人,他们分别是农场主刘畅明、中国跨国公司项目经理李建国和赞比亚贸易部长菲利克斯·穆塔提(FelixMutati)。

刘先生刚在赞比亚购买了第4个农场,他称以前在国内是“坐办公室的”,他现在如此勤奋努力,为的是将来自己的孩子可以过上衣食无忧的生活。

李先生被公司外派到赞比亚修路,因为经济危机,来自赞比亚政府的资金吃紧,李先生对这条路的命运充满了忧虑。同时,赞比亚贸易部长菲利克斯·穆塔提专程前往中国洽谈,确保来自中方的几百万美元投资可以按时到账。

谈到为何会对在非洲生活的中国人感兴趣时,弟弟马克回忆了这样一段经历。

“2004年,我们在埃塞俄比亚拍摄《黑金》时,车驶过一条人烟稀少的路,突然,我们看到不知道从哪里冒出来的两名中国工人在路中央刨坑,这个情景一直荡漾在我的脑海里,我在想,这是什么意思?这代表了什么?这个偶然的邂逅,引发我们开始关注在非洲生活、工作的中国人。再加上我本人对中国的感情,我一直想拍一部和中国有关的电影。”

谢菲尔德国际纪录片电影节的官方网站如此介绍《中非遇》:“通过对三个人物形象的刻画,一个正在崛起的世界大国显露无疑,暗示的是一个完全与现在不同的未来,不仅仅针对非洲,也针对全世界。”

弗朗西斯兄弟希望能够通过这部电影为中国和西方塑造一次“对话”,他们表示:

“这是第一部面向西方观众关于中国的、发生在中国之外的电影。我们原原本本地展示出正发生在赞比亚的情景和各类关系,我们希望10年或15年之后,当人们重新回顾这部电影时,会恍然大悟。”

曾学了15年汉语

4年前,弗朗西斯兄弟凭借纪录片《黑金》名声鹊起,被美国时尚杂志《Harper Bazaar》评为年龄在40岁之下、未来会家喻户晓的40人之一。英国《观察家报》也视弗朗西斯兄弟为“后起之秀”。

弗朗西斯兄弟出身于英国南部海滨城市布莱顿(Bnghton)一户普通的中产家庭。尽管两人相差3岁,却有着共同的爱好。比如,从小他们就爱摆弄家里的摄像机,记录身边有趣的人和事。

后来,两人都到英国利兹大学读书,哥哥尼克·弗朗西斯学的是新闻,弟弟马克·弗朗西斯选择学中文。

马克·弗朗西斯表示,“15年前,学中文的人很少,也许只有‘疯子’才会去学。但是我想了解一个彻底陌生的文化,我想到与自己所在的环境完全不同的环境里生活,我想学习用不同的角度看世界,我想知道更多的新鲜事。”

后来,马克还到北外进修了两年汉语,他深深爱上了这个曾经令他感到遥远和神秘的国度,称中国是自己的第二个故乡。

“我花了很长时间学习汉语,我对中国人充满了敬意。”《中非遇》首映后,在接受观众提问时,马克反复表示,

“如果你想了解这个国家的人、这个国家的文化,最首要的是学习这个国家的语言。”

汉语优势促进了《中非遇》的拍摄。马克认为,因为会说汉语,他们才博得了在非洲生活的中国人的信任,和当地的中国人交上朋友:

“因为我们很努力地学习汉语,尊重你们的语言、你们的文化,你们才愿意接受我们、帮助我们。”

《中非遇》的拍摄持续了两年,大多数时间里,弗朗西斯兄弟都是和当地的中国人聊天、相处,尽量融入对方的生活,减少距离感。然后,在不影响对方正常工作、生活的前提下,他们举起了摄像机。

中国人经常会被误解

中国和西方国家看待非洲的视角截然不同。弗朗西斯兄弟意味深长地表示,西方国家把非洲视为贫穷、落后、战争和疾病蔓延的地方,视其为自己的慈善基地,而中国将非洲看作是充满机遇的土地,希望双方共赢。

很多世纪以来,西方国家一直援助非洲,但是非洲依旧是世界上最穷的地方。近些年,非洲政府热切地欢迎来自中国的贷款和投资。成千上万的中国企业家去非洲淘金,获得自然资源和市场机会。

2006年,“中非论坛”在北京举行,中国代表表示,

“中国会成为非洲最亲密的朋友,最可靠的合作伙伴、好兄弟!”这样看来,双方的关系应该是平等的、合理的。

弗朗西斯兄弟相信,在不久的将来,中国会成为非洲大地上最重要的“选手”。但是,中国人需要更多投入,特别是语言和文化上的。

《中非遇》轻描淡写地道出在赞比亚的中国人和非洲人之间的隔膜。比如,有些中国人的英语半生不熟,无法和当地人流畅地交流,经常会引起对方的误解。另外,中国人比较内向,大多数时间把自己和外界隔绝,很少和非洲人平等对话。尼克举了个例子,中国人经常会对外国人指手画脚,说“你看那个老外”,不知不觉中,中国人已经把自己人和外国人隔离开来。

马克表示:“我对中国人和非洲人都充满了敬意,我觉得,从全世界来看,中国人经常会被误解,这主要是沟通上的问题。在西方国家还好一些,因为你可以遇到各色人种,谁都不太扎眼,但是在非洲,当地人大都是黑色人种,中国人就很扎眼。如果中国人不努力和当地人交朋友、融入当地文化的话,就很容易被孤立、被排斥。”

最重要的历史事件

《中非遇》首映后,有观众提问弗朗西斯兄弟,“电影中,来自中国的农场主只给非洲农民工吃茄子和卷心菜,这符合企业建康和安全标准吗?还有,施工场地的柴油洒了一地,工程队的处理方式是用土掩埋,这也不符合处理规范。”

马克解释说,这正是某些中国人的缺点——不按照规则办事,法律意识谈薄。不过,中国人有自己的优点:吃苦耐劳,一心把该做的事情做完做好。尼克举例,同样的路让欧洲公司和中国公司去修,欧洲公司拿到3年的合同和资金,做完3年就走人,哪怕路修不完。但是中国公司会考虑如何在3年内修完这条路,20年后,这条路是否还可以继续用。

当然,西方公司对非洲员工的待遇可能会比中国公司好。因为西方公司不想惹麻烦——跨国公司很注重自己的媒体形象,如果被哪个西方记者报道并传回他们的国家,就会影响公司的股价。

弗朗西斯兄弟也目睹了某些非洲人敌视中国的情景,他们认为中国人破坏了当地的经济,联合起来抗议,要把中国人从非洲赶出去。但是,在电影中,弗朗西斯兄弟并没有刻意展现冲突。他们只是客观记录下赞比亚菜市场里的一幕:一位非洲女子讨价还价,从中国农场主那里买走了10多只鸡。农场主表示,在当地菜市场上卖鸡的中国人很多,中国人养的鸡多,卖得便宜。中国农场主感慨,市场竞争残酷无情,优胜劣汰。

弗朗西斯兄弟总结,中国人在非洲的开拓是目前最重要的历史事件。

三国故事（本站推荐）篇8

怒鞭督邮（张飞督邮）

温酒斩华雄（关羽华雄）

三英战吕布（刘备关羽张飞吕布）

连环计（王允貂蝉董卓吕布）

三让徐州（陶谦刘备）

淯水之战（曹操典韦张绣胡车儿曹安民曹昂）

辕门射戟（吕布刘备纪灵）

煮酒论英雄（曹操刘备）

过五关斩六将（关羽孔秀韩福孟坦卞喜王植秦琪）

千里走单骑（关羽曹操）

古城相会（刘备关羽张飞赵云）

官渡之战（曹操袁绍）

三顾茅庐（诸葛亮刘备）

大战长坂坡（赵云张飞）

舌战群儒（诸葛亮张昭等）

群英会（蒋干周瑜曹操）

草船借箭（诸葛亮鲁肃曹操）

火烧赤壁（周瑜曹操诸葛亮）

三气周瑜（诸葛亮周瑜）

割须弃袍（曹操马超）

截江夺阿斗（赵云张飞孙尚香周善）

定军山之战（黄忠夏侯渊张郃）

败走麦城（关羽关平潘璋马忠孙权）

白衣渡江（吕蒙）

火烧连营七百里（陆逊刘备）

白帝城托孤（诸葛亮刘备）

七擒孟获（诸葛亮孟获）

失街亭（马谡王平司马懿张郃）

空城计（诸葛亮司马懿）

关羽

斩颜良诛文丑关羽

赚城斩车胄

关羽

挂印封金关羽

千里走单骑关羽

过五关斩六将

关羽

华容道放曹操关羽

义释黄忠关羽

单刀赴会

水淹七军

刮骨疗毒

败走麦城 “草船借箭”这则成语的意思是运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。

这个成语来源于《三国演义》，孔明用奇谋借箭。

三国时期，曹操率大军想要征服东吴，孙权、刘备联合抗曹。孙权手下有位大将叫周瑜，智勇双全，可是心胸狭窄，很妒忌诸葛亮（字孔明）的才干。因水中交战需要箭，周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭，哪知诸葛亮只要三天，还愿立下军令状，完不成任务甘受处罚。周瑜想，三天不可能造出十万支箭，正好利用这个机会来除掉诸葛亮。于是他一面叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全，另一方面叫大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“这件事要请你帮我的忙。希望你能借给我20只船，每只船上30个军士，船要用青布慢子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边。不过，这事千万不能让周瑜知道。”

鲁肃答应了，并按诸葛亮的要求把东西准备齐全。两天过去了，不见一点动静，到第三天四更时候，诸葛亮秘密地请鲁肃一起到船上去，说是一起去取箭。鲁肃很纳闷。

诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开去。那天江上大雾迷漫，对面都看不见人。当船靠近曹军水寨时，诸葛亮命船一字儿摆开，叫士兵擂鼓呐喊。曹操以为对方来进攻，又因雾大怕中埋伏，就派六千名弓箭手朝江中放箭，雨点般的箭纷纷射在草把子上。过了一会，诸葛亮又命船掉过头来，让另一面受箭。

太阳出来了，雾要散了，诸葛亮令船赶紧往回开。这时船的两边草把子上密密麻麻地插满了箭，每只船上至少五、六千支，总共超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时，周瑜感叹地说：“诸葛亮神机妙算，我不如他。”

三顾茅庐

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故事发生在东汉末年，刘备听谋士徐庶和司马徽说诸葛亮学才兼备，于是就和关羽、张飞带着礼物到隆中（现今湖北襄阳县）卧龙岗去请诸葛亮。恰巧诸葛亮那天出门在外，刘备失望地回去了。

不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。没想到诸葛亮又是出外闲游。张飞是个急性子，本来他就不愿意再去，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，说明自己的来意，然后就回去了。

虽然，刘备回去了，可是他请诸葛亮的心并没有改变。为了表示自己的诚心他吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞很鲁的说：“让我一个人去，如果他不来，就用绳子把地捆来。”刘备很生气的把张飞责备了一顿。

刘备第三次去的时候，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站在那里直到诸葛亮醒来，才坐下来谈话，恳请他替国家做事。助他一臂之力。诸葛亮被他的诚心打动了，答应了刘备的请求。

“三国演义”把这件事情叫做“三顾茅庐”。后人就引用这句话来形容敦请人的渴望和诚恳的心情。

关羽温酒斩华雄

袁绍和曹操开战那是官渡之战，华雄不是袁绍手下大将。

高三励志故事推荐篇9

，依旧不会说话。

父母怀疑我是哑巴或者智力缺陷，去医院检查，医生判断为语言学习迟缓。人们常说”三岁小孩惹不起”，三岁小孩该有怎样的表现我想大家是清楚的。我想我天生就不是一个学习的好材料吧。

，小学。

我终于上了一年级。因为一直在农村长大，和城市小孩的教育不同。当城市小孩学儿歌的时候，我学会的是抓泥鳅，更加讽刺的我竟然还学会了抽烟，听说后来用了很久才戒掉。于是，当同学们唱起“春天在哪里”的时候，我是迷茫的。

于是，当同学们熟练的从一数到一百的时候，我是迷茫的。

一颗野惯了的心想一下子收起来是很难的，第一天因为看高年级的同学弹玻璃球忘了进教室被罚站在外面，第二天忘记带作业本。第三天学习拼音，不知道是否是天生的语言学习迟缓，我完全不能理解为什么“b”和“ai”就能发出“拜”的音。那时候我还不知道有一个词叫做“偏见”或者“成见”，但是我现在明白从那时起班主任就对我有了成见，可能她觉得我就是一个后进生的好材料吧。

事实也确实如她所料，我果然成了一个后进生，还是最无能的那种。有些人学习差但是体育好，而我，一无所有。

班主任安排座位很有意思，一二年级总是成绩好的坐在前排，成绩差的坐在后排。为了坐的靠前一点，我努力的学习着。后来，我发现学习好的也坐到了我的周围，前排变成了一些买得起的同学。

这下终于断了我坐到前排的希望。

于是，那六年里我的座位一直在后三排不停的徘徊，而且大多数时候我是和垃圾桶为伴。父母常说：“你是从垃圾堆里捡来的。”我想我这几年倒是一直感受着家的味道。

这感觉真好。

我从来没有见过那样势利的一个老师，至今没有。

我也从来没有那样恨过一个老师，至今没有。

按说在这样的环境下，遇到这样的人渣老师，我应该是要成为那种已经走向或者将要走向犯罪深渊的人的。可是没有，我要感谢我的父母和我六年级的那位数学老师。

很幸运，我的父母没有放弃过我，无论在三岁那年我还不会说话的焦急还是一年级第一次考试57分的失望。

上帝啊，我的父亲是一个大学生啊!在他那个年代，一个村、一个县能出几个大学生?那是真正的天之骄子啊，每每想到这里，当有人说我是学霸是天才的时候，我都万份羞愧的，我不及我父亲万分之一呀!我常常的想，如果我有这样一个愚钝的儿子，我大概早就放弃了吧。大多数的父母大概早就放弃了吧。

我记得小学的同学里有一个和我的成绩一样，她的妈妈和我的妈妈是同事。可是在他不及格的时候，他的妈妈只会打骂他，平时也只顾着打牌从来不管他。后来小学毕业以后就再没见过他，也失去了他的消息，有没有上初中也尚未可知。

所幸，我的父母一直没有放弃我。

不会说话，我的父母就一遍遍的教我说“爸爸”“妈妈”;

不会拼音，我的父母就一遍编的重复”b”“ai”“拜”

……

因为父母的坚持，我在求学的路上慢慢的拖着。像一只笨重的蜗牛，缓慢但是依旧向前。

于是，一年级不及格，二年级刚及格，三年级七十，四年级八十，以后的以后稳定在九十分。也就在这个时候，我遇到了我人生最重要的老师之一，李老师。

我这个人很记仇，我记恨过的老师也许占到了教过我老师的一半。

我这个人很淡漠，我感恩的老师也许只占到了教过我老师的十分之一。

李老师就是那少之又少的能被我感恩的老师，不想去说他的教学水平有多高，也不想说他的教学态度有多认真。我这些年遇到过很多老师，借补课之名收补习费的十之八九，坚持不补课的已属高风亮节，唯独李老师补课但是不收取一分钱，还会给学生做吃的当奖励。而且，我从没见他歧视过任何一个学生，哪怕是那些班主任连一个白眼都懒得给的学生。我曾亲眼看到过李老师摸着那个最不受人待见的学生的头，并鼓励他好好学习。

当年不觉得有什么，现在每回想一遍便多一份感动。

师生之间感人故事[推荐] 篇10

黎基洲

09年9月，我接手现在这个九年级*班，几个月的学习情况来看，发现一名叫王**的孩子很让人头痛。开学这一个多月来，几乎是没有看见过她的作业。每天早上我和几位老师都要找她要作业，她就很干脆地跟我们说“我没有做完”“我忘记了”“我昨天拿错了本子”“我昨天把本子弄丢了”。反正都是很有理由。然后我和几位老师就轮流找她来办公室补作业，她来了就拿个笔在那里磨蹭，一半天都写不了几个字。我那个气啊。于是就请她家长来。刚开始，她奶奶还来了几次，每次都说：“这孩子是懒，每天都问有没有作业，都说写了。”。我说：“你就不能看看她可写了作业啊？”她奶奶还说，“爷爷一天到晚抱在教，怎么还没有作业啊？”我让她把爷爷教的作业拿出来，她又拿不出来。很明显她奶奶也是护着她，跟我们没有说实话。搞到最后，她奶奶就说：“我也没有办法了，随她去吧，女孩子，以后毕业混大一点，就去超市找点活干，理理货什么的。”我们听了真是可气又可恨。后来几次考试测验，这孩子几乎就是零分了。平时上课就看课外书，画画。我就打电话给她爸爸，可她爸爸倒好，就是说没有时间，来不了学校。昨天，我又把她奶奶请来了，跟她反映这个孩子的表现。她奶奶很不耐烦，后来就跟数学老师说：“这孩子就是这样了，我们不指忚她怎么样，你要作业，你布置作业的时候，把好孩子作业给她抄，这样就有作业了。”我们听了真的气的不得了，班主人说这是不可能的，怎么能这么做呢？后来她奶奶又还提出要求，让老师每天给她发信息告知作业，我们没有答应，让她跟这孩子父亲说请他来。她奶奶倒好，说:"我们又不会跟外面人说你们老师给孩子抄作业，你这样也不行。那样也不行，我不说了，随便你们了，反正她爸爸是没有时间来的。”我们真是觉得有理说不清楚，可是又没有任何办法。这个家长的意思就是让这个孩子混到毕业。难道真的就任这个孩子在班上这么随意拖着？就任她家里人把这孩子甩给学校不管吗？就任这孩子把学校的课堂当游乐园吗？我真的觉得很无奈。

后来由于我有一节公开课要准备，所以一个多星期没有和她家长再联系了。但是对这孩子的观察，督促，提醒无处不在，每天是照常提醒她上课不要做小动作，作业每天找她要。但遗憾的是，她一点进展都没有，依然如故。清明三天假期，上学后到学校找她要作业，还是没有，找她来办公室了解情况时，全办公室的老师都很愕然地看着她，一头乱蓬蓬的头发根本不梳，拖到脸上遮住大半个脸。脸上黑黑的，好像几天没有洗。才发几天的新校服已经看不到原来的样子了，黑漆漆的一条一条的污垢，里面的毛衣也是看不到原来的颜色了。刚好学校值班老师也在，说：“这个孩子是你班上的啊？我怎么每天中午，晚上出去都看到她在路上玩？家里没有人管的啊？”其实这孩子父母离异后，妈妈曾经带她去江南躲了半年，被她爸爸找回来后就不许她妈妈带她走。但是她奶奶说过，帮她爸爸把她找回来，就是为了让她爸爸旁边有个伴，不至于她爸爸回家的时候连一个说话的人都没有而太孤单。我真觉得太生气了，把孩子当什么了？我什么话都没说，打了一盆水，用自己的小毛巾给她擦洗脸，拿起梳子，让她慢慢梳头。边梳头，边问她早上吃了什么，怎么在家里不梳头啊。她开始先是低着头，后来，我感觉到她的身子慢慢颤抖着，有泪水顺着她的脸颊慢慢滑落。声音哽咽着说：“以前每天都是妈妈给我梳头的，现在妈妈走了，我想妈妈了，想妈妈回家给我梳头。”我听了心里一阵酸楚，原来孩子是想妈妈了，天下哪个孩子不要妈妈啊？这么思念着妈妈，怎么有心思专心去读书呢？我紧紧地搂住她的肩膀，跟她轻轻地说：“女孩子是要讲究卫生，注意自己的形象的，妈妈有事情去外地了，等她回家了也不想看到你现在这样啊是不是？每天你都要把自己收拾得干干净净的，要是哪天你想妈妈了，就来找老师，老师也像妈妈那样给你梳头好吗？”王**听了把小脑袋靠在我的怀里，用力地点点头说：“老师，我听你的话！”

找到了问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访，去和她爸爸好好聊聊。到王**家中，家里只有她和她的父亲两人人在家。一开门，她就惊呼起来：“老师，你怎么来了？”我说：“我来看看你啊.”她连忙把我让进了房间。可是家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流，说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱和我进行了交谈。从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子很内向，虽然是女孩子，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有她并不是很乐学的科目，比如说语文。学习起来较为吃力，她可能产生了畏难情绪。加上单亲家庭，爸爸工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。我告诉他，孩子想妈妈，最好能跟妈妈多联系联系，让妈妈也参与到孩子的教育中来。最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，让孩子和妈妈经常通通电话，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。

这次之后，我明显感觉到王**对我的依赖和信任，学习上认真了不少，作业虽然错误比较多，但是交上来的次数明显多了起来。在班级里，我动员大家都和她交朋友，帮助她。慢慢地，她变活泼了，愿意和同学一起玩了，不懂得问题也敢于来问老师了。一天，她还兴高采烈地跑来对我说：“老师，我妈妈要回来看我了，她打电话问我学习可进步了，要是学习进步了她就回家来看我！”我真替她高兴。

钢琴王子的故事（推荐）篇11

尊敬的各位领导亲爱的战友们，大家好！

我是一名新兵，来到这里已经一个多月了。非常感谢新兵连的各位领导，尤其是我敬爱的班长一直以来对我的无微不至的关心和照顾。我今天要讲的故事就是班长在几周前刚刚给我们讲过的钢琴王子的故事。

就在我刚来部队的时候，一开始还不适应，做什么事总比其他人慢半拍。被子叠不好，口号喊不响，队列动作不规范，体能训练跟不上，成了令班长头痛的问题人物。对于班长每一次耐心的指导和教育我都十分感激，也很想把每件事都做好。可是，班长越是说我，我就越紧张，就越做不好，影响了全班的正常进度。渐渐地，我陷入了苦闷之中，做什么事都打不起精神。再简单的东西一学起来就觉得难，一开始就认定自己肯定做不好。因此，我对部队的热情开始降低，对自己的信心一天天减少，心中有了诸多的疑问。终于有一天，我鼓起勇气向班长说明了心中的疑问，是不是我不适合在部队发展？班长并没有直接回答我的问题，只是让我晚上熄灯前再去找他。

晚饭过后，又到了读书讲故事的时间。奇怪的是，那天晚上班长并没有让我们讲，而是自己讲了一个故事。

在音乐之都维也纳，每年都有无数来自世界各地的音乐爱好者去那里求学。这其中不乏一些后来功成名就的大音乐家。卡尔便是其中一位。

当卡尔刚刚有一点音乐基础的时候便来到了维也纳的一所音乐学院。他第一天上课便被要求照着一份从来没有见过的超高难度的乐谱弹奏。卡尔一开始怎么也弹不好，但是他很努力，一直坚持练习。一个星期过去了，他还是不能完整地把这首曲子弹奏下来。到了第二周，教授不但没有给他降低难度还带来了一份更高难度的乐谱让他练习。这次他练习了两个星期依然是漏洞百出。此时，教授好像故意折磨他一样，又带来了更高难度的乐谱。就这样，乐谱的难度一次比一次高，卡尔的弹奏一次比一次糟。他的压力越来越大，对弹钢琴越来越没有信心。他开始疑惑，不明白教授为什么要以这种方式整人。卡尔知道自己来到维也纳是多么的不容易，无论如何也不能退缩，他一直坚持着向更高难度挑战。可是，尽管卡尔十分努力，却总是赶不上进度。教授每周照常增加难度，卡尔却一点也没有因为上一周的练习而有驾轻就熟的感觉。因此，他越来越不安，越来越沮丧，甚至气馁。感觉自己对弹钢琴的信心已经消失殆尽了，对音乐的热情已经不复存在了。他挣扎着，每天被那些超高难度的乐谱困扰着。终于，在三个月后的一天，卡尔忍不住了，向教授提出，这三个月来何以不断折磨自己。教授没有开口，而是抽出了最早的那份乐谱交给卡尔，让他弹奏。教授用坚定的目光望着卡尔。不可思议的结果出现了，连卡尔自己都万分惊讶，他居然可以将这首曲子弹奏的如此美妙、精湛！教授又让他弹第二次交给他的乐谱，他依然发挥了超高的水准……演奏结束后，卡尔怔怔地望着老师，说不出话来。

班长的故事讲完了，我的思绪久久不能平静，心中的疑问渐渐消逝。我明白，功夫不负有心人，每天的队列训练和体能训练，即使我跟不上进度，只要我坚持下来用心学，总有一天，我会是队列里走的最好的，操场上跑的最快的。

战友们，也许你有过和我同样的疑惑。但是，请相信你自己，不要气馁，坚持下来。人的潜能都是巨大的，也许连你自己都无法察觉。它如同一座金矿埋藏在我们平淡无奇的生命中，一个人能否最大限度地挖掘这座金矿，关键在于是否善于强迫自己、经营自己。从某种意义上说，部队生活是艰苦的，但正是这种紧锣密鼓的训练，永不停歇的竞争，强度渐升的环境压力，在不知不觉间就会造就你日后的诸多能力。

战友们，让我们坚强起来，共同进步吧！

【推荐】人物故事作文汇总篇12

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的人物故事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

人物故事作文篇1

和小学同学一起度过了六年的时光，直到现在，我的记忆中他们的身影依然清晰。特别是那个和我无话不谈的她。坐在椅子上，我慢慢的陷入了回忆。

那个时候我还是班长，她总是叫我“班长”。我们俩不仅是好朋友，还是学习上的竞争对手。我的数学不是很好，在几次考试中屡屡失败。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分着急，可越着急越考不好。

再接先来的几次考试里，我的成绩仍不是很理想。我沮丧极了，自己一个人坐在座位上发呆。她看见了，走过来说：“哟，我们的大班长也有不开心的时候啊!”我抬起头问她：“我是不是真的很笨?”她一愣，说：“怎么可能，我们的大班长是最棒的，这一点不容置疑!”我看着她，不相信她的话。她继续说：“你知道吗?每一只蝴蝶在张开翅膀之前，都会在茧里面沉睡，然后破茧而出。我相信，你现在就在茧里面沉睡，马上就要破茧而出!”我看着她，那一双大眼睛，总是笑眯眯的，里面透出来的认真让我相信了她的话，那一个小酒窝若隐若现，里面满是她对我的关心。我笑了起来，两个人笑得那么开心，那么甜。两人的笑声也久久回荡在教室里。

我暗下决心，绝不能辜负她对我的信任!

我更加努力了。上课认真听课，每一道题都是不弄明白决不罢休。下课认真做题，每一道题都是认真写，仔细算。考试时更是仔细，认真，绝不放过一道错题。考试成绩出来了，我竟然是第一名!我高兴极了，看向她，发现她笑得也是那么开心，酒窝里满是对我的祝福。我们的友谊一直到六年级毕业，我相信，我们的友谊永远不会停止!

一阵上课铃声把我从回忆中拉出来，我连忙坐好，到现在，我也不能辜负她的信任!

人物故事作文篇2

当我读了《英雄人物的故事》这本书后，对我有了很大的影响，从读这本书开始，我就下定决心要向这些英雄学习，他们的精神和品质值得我们发扬，《英雄人物的故事》读后感。

这些英雄，有的志向高远，抱负不凡；有的助人为乐，舍己救人；有的见义勇为，拾金不昧；有的热祖国，公而忘私……

其中最令我敬佩的是“虎门硝烟”的林则徐。1773年，英国殖民者向中国贩卖了大量毒物，以取暴利。如果长期服用，就会使人精神麻醉，面黄肌瘦……林则徐听了十分愤怒，他毅然上书给道光皇帝：毒物流失于天下，危害巨大，要是这样，数十年后，中国就没有打仗的经费了。1839年3月林则徐到达广州，郑重宣布：“若毒物一日不除，本大臣一日不回。”他在总督邓廷桢，水师关天培的支持下，逮捕了勾结英国人的重要烟贩，并且要外国商人三天之内把毒物交出来，读后感《《英雄人物的故事》读后感》。有些商贩不但不交，还与政府对抗。林则徐立即下令，逮捕顽抗的商贩。商贩大吃一惊，想连夜逃跑，可又被抓了回来，这样一来，这些商贩，终于低下了头，把毒物都交了出来，这次收缴的毒物共有两万多箱。1939年6月3日，林则徐来到虎门，亲自主持硝烟。在虎门滩上两座15丈见方的大池里，漫溢着卤水。几声炮响，整箱整箱的毒物倒进了池里，随即又倒进大块大块的生石灰。顿时，池水沸腾，烟雾翻滚，毒物化成了残渣。随着潮水流进茫茫大海，虎门硝烟一直持续了20天。

林则徐在抗击外国侵略者斗争的胜利，在中国历史上写下了光辉的一页。他的国壮举鼓舞了当时许多国志士，也鼓舞了我，作为我们新中国的下一代接班人，我们能有这么好的生活，学习环境，正是有了像林则徐这样的国志士，我们才有这么好的环境。大家应该珍惜眼前的大好学习时光，长大后成为国家栋梁之才。

人物故事作文篇3

印度演员长得都差不多，打眼一看就让人犯了脸盲症。但只有一人我不会认错，他就是阿米尔·汗。他为数不多被国内引进的影片都曾引起热烈讨论，获得相当高的评价。老公说：“不能再欠阿米尔·汗一张电影票了。”于是我们走进了影院，观赏了这部近期热映、由阿米尔·汗主演的印度电影——《摔跤吧，爸爸!》

这部影片讲述了一个真实的故事：

阿米尔·汗饰演的马哈维亚·辛格·珀尕曾是印度国家摔跤冠军，但因生活所迫，不得不放弃摔跤，回到贫困的村子里。他希望让儿子可以帮他完成梦想——赢得世界级金牌，结果却一连生了四个女儿。马哈维亚本以为梦想就此破碎，却意外地在一次小孩子间的争斗中发现女儿身上惊人的摔跤天赋。看到冠军希望的他决定不能让女儿的天赋浪费，像其他女孩一样只能洗衣做饭过一生，再三考虑之后，与妻子约定一年时间按照摔跤手的标准训练两个女儿：换掉裙子、剪掉了长发，让她们练习摔跤，并赢得一个又一个冠军，最终赢来了成为榜样激励千千万万女性的机会……

不只是一个梦想

马哈维亚不是什么大人物，过气的摔跤冠军，飒爽英姿已然不在，现在只是一位满身肥肉的中年大叔。一家人窝在贫穷的小村子里，艰难维持生计。村里人除了害怕他“出手相揍”以外，没人把他当成个人物。但正是窥见女儿们的一点天赋，再次点燃了这个爸爸赢得摔跤世界金牌的梦想。

这位怀着梦想的爸爸，从每天早上五点的晨跑开始，以严苛的训练要求女儿;

这位怀着梦想的爸爸，在遭受冷眼讥笑时从未放弃，鼓励女儿们勇往直前;

这位怀着梦想的爸爸，用他的行动力和影响力改变着他的女儿，改变着他的家庭，动摇了女子不如男子的社会价值体系，甚至影响了印度整个国家在国际体坛的地位!他所产生的影响远超过培养了一个世界冠军女儿。

他所认定的、所持守的、所相信的，还只是一个梦想。我们呢?

我们所认定的、所持守的、所相信的，不只是一个梦想。

使徒保罗说：因为知道我所信的是谁，也深信祂能保全我所交付祂的，(或作祂所交托我的)直到那日。

那对我们负完全责任又爱我们的神，既把祂儿子与万物一同白白赐给我们了，那么，我们对这个世界所产生的影响力不应该更大吗?

“没人记得第二名”

在世界大赛的决赛前，面对几乎无法攻克的劲敌，马哈维亚教了女儿一招：

“想办法让人记住你。

只能得金牌，得了银牌，大家很快就会把你忘记。”

这是世界灌输给我们的法则，让我们总是要靠着努力去做到最好，能够被人记住。以至于我们常常在神的家中，也是努力“服事”，做在人前，想要得人的鼓励和称赞。

使徒保罗在写给加拉太各教会的书信中说：我现在是要得人的心呢?还是要得神的心呢?我岂是讨人的喜欢吗?若仍旧讨人的喜欢，我就不是基督的仆人了。

神看人不像人看人。也许真的没人记得第二名，但是神记得;神也记得每一名在祂的国里向前奔跑的，哪怕是最后一名。神从不轻看在小事上忠心的人，神从不轻看给小子一杯水的小事。在人看不见的地方，我们的忠心仍被神纪念，我们的工作仍在神国中有份。

人物故事作文篇4

一天，小猫和青蛙在小湖边钓鱼，钓完了鱼，正要回家，却走来了一只狐狸，本来狐狸还没在意，当走到小猫和青蛙的边上时，却发现了浓浓的鱼香，马上来了个三百六十度的急转弯，问：“你们的鱼可真香呀，可以给我一条吗?”小猫和青蛙异口同声地说：“狐狸大哥，我们的`鱼只有一条，给你塞牙缝还不够，要不，你去湖边钓吧!”

为非作歹的狐狸心想，这样也好，我还可以问几个小娃娃怎么钓呢。它很小心地问小猫：“你能教我，怎样钓鱼吗?”小猫趁谁也不在时秘密地说：“只要把石头放在冰上砸一下，就会出现一个窟窿，然后你把尾巴放下去就可以钓鱼了。”

狐狸听完后，马上跑到湖边，砸了一个窟窿，把尾巴放下去，虽然觉得很冷，但是狐狸很高兴。

过了一会，狐狸感觉不对劲，就马上来了一个大转身，才发现自己的尾巴被冻掉了。

夜深了，狐狸被猎人发现了，砰的，一枪狐狸成了猎人的禳中之物。

人物故事作文篇5

一双水灵灵的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的樱桃小嘴，一笑起来脸颊中间就露出两个小酒窝，虽然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同学。

她的成绩好，这时众所周知的，而且她是一名学习委员，可能你会问：她负责任吗?这点是肯定的啦，身为学习委员，就应该负起检查背书、默写、预习的责任，她工作是一丝不苟的，每次工作时，她向来是一个都不放过，公私分明，可能心里在默念一句话：学习非常重要，但是集体的事情更重要。

她不仅学习好，而且乐于助人。有一次，一个同学遇到了难题，向她请教，她就像一位小老师，仔细地给那个同学讲题，直到他明白为止。

她又像一个小迷糊，问题无处不在。一次，我在教室里做着作业，她偷偷溜了过来：“琳熙，这是什么意思?”我被吓了一跳，一看是她，心里才平静下来，接着给她讲起来，“可是，我还是不明白。”唉，这个小迷糊。

不过，她的迷糊，给她带来了误解。一天，老师正滔滔不绝地讲着作业，她觉得有一题很奇怪，于是便转过头去问，老师误以为她在说话，便说：“唐璐，不要多话。”她连忙转回了头，被误解的感觉很委屈吧。

你们猜出她是谁了吗?不错，她就是大名鼎鼎的——唐璐。

人物故事作文篇6