王金战教育战略

王金战教育战略（通用12篇）

王金战教育战略 篇1

王金战育才方案

学习哪有那么难

找到学习的门道

一、填空题

1、是学习的第一动力。P52、制订计划的科学性，就在于干一件事的时候，要、、。P173、决定一个人学习成绩的因素，归结为三点，第一点是，第二点是，第三点就是。P194、每天保证课堂的，是搞好学习的一个关键环节。P405、最好是年级之后开始学习奥数。P96

二、判断题

1、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，就是说学习本身可以给人带来一种非常快乐的享受。P3对

2、习惯是一种养成，并不是一种比较确定的思想和行为方式。P19错

3、和遗忘作斗争的最有力的工具就是背诵。P39错 是重复

4、一堂课最重要的是看老师讲了多少，而不是看学生接受了多少。P43错

5、利用课堂时间睡觉，利用课间去学习，这是捡了芝麻，丢了西瓜。P46对

6、一个学生能够做到眼到、耳到、笔到、神到，这才叫听课。P46对

三、简答题

1、王金战老师告诉我们要养成哪几种优秀的习惯？P222、王金战老师告诉我们他的学生刘朔认为怎样才能养成良好的习惯？P23-253、王金战老师告诉我们学生上课应该集中精力，以听讲为主，重点应记录哪些内容？P45

四、论述题

王金战老师认为一个会学习的学生，要想保证课堂的高效率，应该注意哪几点？P41-46

每个人都是潜力无限的天才

一、填空题

1、学习仅仅是一个手段，它的真正目的是通过学习，练就一种顽强的心理品质------不达目的绝不罢休的，在困难面前不低头、千方百计克服困难的，学习时善于冷静而理智地控制自己情绪与行为的。P1132、只要我们把学生当人待，并充分尊重学生的及，只要我们的教育能把提高学生的放在首位，不仅不会降低教育质量，还会收到意想不到的成效。P1143、当老师的艺术往往就是的一种行为。P1734、孩子最需要家长把他当成朋友那样去，去关爱，去。P175

二、判断题

1、通过学习的过程磨炼自身的综合素质，才是学生学习的真正目的。P114对

2、家庭纠纷是学习的绊脚石。P122对

3、当孩子需要倾诉的时候，一定要当好这一角色，并鉴别他说话的对错。P128错 不鉴别

4、没有教不好的学生，只有不会教的家长，只有不会教的老师。P135对

5、很多时候，学生对一门新的学科的兴趣取决于该学科的授课老师。P144对

6、每一次考试，真正最需要班主任做的不是安慰那些没考好的学生，而是拿出精力来表扬那些考好的学生。P196错

三、简答题

1、王金战老师认为成功的学生一般具备哪三个特点？P1602、现在大家都把中学生的恋爱称之为“早恋”，王金战老师认为这里面包含哪三层含义？P192

四、论述题

面对中学生的恋爱问题，王金战老师认为我们的老师、家长、学生应该怎么看待？P192-193

王金战教育战略 篇2

“高端装备制造,关系到企业和产业的生存和发展。往大了说,更是涉及到国家的经济和国防安全,象征着一个国家的核心竞争力。”日前,王金富接受记者采访时表示,近十年来,中国机械工业行业发展迅速,中国已经成为名副其实的装备制造大国,但还不是装备制造强国,要实现“由大到强”的梦想,必须通过提高自主创新能力,加快培育和推进自主高端装备制造业发展。

高端装备制造业是为国民经济发展和国防建设提供高端解决方案的战略性产业,具有技术意义,附加值高,成长空间大,带动作用强等突出特点,是装备制造业的高端环节,是产业链的核心环节,其发展水平是衡量国家现代化程度和综合国力的重要标志。

王金富说:“在鉴定一个国家的机械工业是否强大时,人们都比较在乎几个方面的表现——是否掌握了自主知识产权的核心技术,是否具备较强的重大装备技术能力,是否具有较高的高端装备占有率,其主流技术装备品种质量是否处于世界领先地位。实际上,就是要看高端装备制造业发展得如何。”

“随着我国国民经济的转型升级,工业化初期的需求爆发式增长期即将过去。2011年以来,国内机械工业需求增长呈现出放缓趋势,这是我国工业化进程深化的必然结果;但另一方面,随着各行各业更追求科学发展,对装备水平、质量的要求将越来越高。”王金富说,在新的经济局势面前,自主高端装备制造企业要坚定信心,继续加强在技术提升、品质优化等方面的努力,持续打造中国自己的高端装备制造品牌。同时他也希望,国家能为尚在发展初期的自主高端装备制造业提供更多的鼓励、支持与帮助,将打造自主高端装备制造业上升为国家战略,使之在与外资品牌的较量中获得更多的生存与发展的机会。

“近年来,在国家大力拉动内需和多项鼓励政策的驱动下,中国机械装备制造业在规模上实现了强劲增长”,王金富说,“但是,中国自主品牌制造业的核心竞争力普遍不强,中低端产品产能过剩、竞争尤为激烈,很多产业的高端环节都被外资品牌牢牢掌控;同时,在关键零部件和核心技术方面,长期以来一直被外资品牌‘卡着脖子’。”

高考“战神”王金战 篇3

近期《启迪》邀请到这位传奇人物—— 王金战老师,近距离解读青少年的成才之路,探索学习中的纷繁奥妙。

《启迪》:《启迪》杂志一直提倡以故事为料,烹饪阅读大餐,为读者提供一种“悦读”感,在青少年的课业学习中,您认为应该如何增加其中的愉悦感呢?

王金战:古人说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,就是说学习本身可以给人带来一种非常快乐的享受。当你碰到一个数学题,把你折磨得死去活来的时候,突然茅塞顿开,那种豁然开朗确实令人心情激荡,这是非常幸福的感觉。如果你的学习现在处于一个比较落后的状态,经过努力以后,成绩不断地提高,周边的同学投给你的那种羡慕的眼光,老师给你的那种赞许的眼神,家长对你表扬的语气,无不是学习本身带来的快乐。

《启迪》:您在新书中谈到,“随着科技飞速发展,电脑、网络、手机、MP3、MP4等工具对学生的学习造成了一定干扰”,但这些产品的出现、发展和进步在很大程度上都是在迎合青年人的潮流口味,已经成为他们生活中不可或缺的一部分。您如何评价两者之间的关系?

王金战:这些工具本来都是为人服务的,但是如果处理不好,人反而成了这些工具的奴隶。它们表面上确实比学习好玩,但从深层次上来看,则不然。当一个人全情投入到学习中时,虽然要经历一个比较累、比较单调、压力比较大的阶段,但是每个成功人士,经历过这样的艰难困苦之后,都有一种共同的感觉:只要坚持下来,最后都会感到心底的坦然、生活的充实、收获的喜悦和成功的快乐。如果把精力用在玩游戏、打牌等娱乐活动上,我们都会有这种感觉:玩的过程中很爽、很轻松、很愉快,但是当这样浑浑噩噩、不知不觉地过完了一个晚上,我们心里就会感到空虚、失落、自责。所以对处在关键时期的青少年学生来说,一定要耐得住学习给你带来的暂时的寂寞,因为这种暂时的寂寞,将会让你得到未来的成功和辉煌。

《启迪》:在《启迪》全新改版的栏目中,从礼、乐、射、驭、书、数这六艺的角度讲述故事,以天、地、国、亲、师的伦理立场提供观点,藉此培养青少年的综合素质与能力,这与现在素质教育所提倡的理念殊途同归。前几年学校为了向素质教育转变,也在提倡“减负”,但是好像没有执行多久就悄无声息了。有的学生开玩笑说“减负其实是负负得正”,这样的玩笑似乎暗示了素质教育在中国的艰难。您是怎么看待素质教育的呢?

王金战:嗯,这样的栏目设置很有创意。对于教育工作者,这样的功夫也应是不可或缺的。事实上现在很多教育方面的学者、官员矫枉过正,在呼吁素质教育时,强烈批判应试教育,在他们印象里,素质教育和应试教育是完全对立的。我觉得这是一种无知,其实应试教育本身就是素质教育的一个方面,我们应该反对忽视学生的素质,纯粹地去抓应试教育的做法,应该做到应试教育与素质教育并重。

《启迪》:《启迪》的读者很多都是在校的青少年,他们总是抱怨现在的学习太苦,在学校里就是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,很多当下的社会热点和信息也只能从我们的杂志中获取,面对这样的问题,您有什么好建议给学生?

王金战:我经常会给同学讲这样两句话。一句是:你可以长时间地不学习,但是你学习的每分每秒都必须是高效的。青少年都喜欢玩,但是应该学会处理好学与玩的关系,保持好学习的节奏。比如说想出去踢球,你就尽情地踢,踢得汗流浃背;你想听音乐,就纵情地听,陶醉在音乐的情境中。但是你要学习的时候,就得把其他所有的东西都忘了,最忌讳的就是玩的时候想着学习,学习的时候想着玩,这不是单纯为了学习,而是为了养成一种有节奏的生活习惯。另一句话是:七加一大于八。就是7个小时的学习,加上一个小时的锻炼,效果绝对大于8个小时的学习,也就是说我们在生活、学习的过程中,要注意劳逸结合。

《启迪》:关于学生早恋,包括《启迪》在内的媒体,还有老师都给予了很高的重视,在您的书中也提到了早恋的问题,认为“中学生早恋百分百会对他的学习造成负面影响”,但事实上也有早恋促进学习的例子。所以想请问您,在早恋的问题上“一棒子打死”是否就是一个正确的解决方法?

王金战:现在的中学生,生活在爱满天下、情满人间的大背景下,普遍有点早熟。所以他们会涉足恋爱很正常,千万别把它定义为一件比较丑恶的事,我觉得这是生理和心理健康的一种表现,所以它应该是美好的事情。但是这件美好的事情,应该发生在对的时候。就像一个美少女,穿着一身泳装,站在大海边的话,就会给人以美的震撼。但如果她走在大街上,或者去逛百货商店的话,肯定会被人当成精神病患者。一个人恋爱、成家、立业、生儿育女,这都是一生必然经历的事,但是人生的每一个阶段,都有每个阶段的主要任务。我觉得中学生这个阶段,主要任务就是把学习搞好,为他的一生,做一个很好的铺垫,找一个很好的起点。

至于那些在不当的时机,涉足恋爱的同学,我认为老师和家长不要与孩子遮遮掩掩,犹抱琵琶半遮面。只要抱着对孩子的理解、尊重和负责的态度,就可以直言不讳地谈,有什么话都讲开,学生就能够比较正确地认识这件事,也能比较理智地处理好这个问题。

《启迪》:沉重的课业,让青少年减少了社会实践的机会,一心扑在学习上,不关注任何事情,从而带来“情感荒漠化”、心灵孤独这些问题。对此,您有什么解决办法吗?

王金战:我们家长一定要及时引导孩子,帮助孩子健康成长。如今孩子基本都是独生子女,心灵上的孤单感,使得他们迫切希望家长把他们当作朋友一样去理解、去关爱、去尊重。

要经常和孩子谈话,未必总要选择正儿八经的话题,有时候,生活中看似无聊的事情,把握好了,也是帮助孩子解决问题、培养胸怀的时候。在孩子成长的过程中,家长的作用是任何人无法取代的。

王金战语录:

★我们老师和家长最应该做的事,不是逼着学生从一楼到二楼,而是引导学生,给他一个合理的铺垫,让他从一楼比较自信、比较踏实地上到二楼。

★反复遭遇失败的打击,他就变成了差生,没有一个学生生下来就注定是个差生。所以让一个差生变好真的很简单。

★考试中的失分就是一种无声的警告。善于抓住这些反馈信息,及时调整,才能在重大考试中发挥平稳,所向披靡。

王金战讲座观后感 篇4

广平县第二实验小学 蔡彦民

星期日上午八点，我准时收看了河北公共频道全国优秀教师、教育专家王金战老师的讲座——《怎样让每个孩子爱上学习》。

王金战老师的讲座，让我用一个字来谈我的感受的话，那就是——“实”，真实、实用。他的每一句话讲起来都是那么自然，实在，毫无矫揉造作之嫌，所讲内容切合实际，讲授的教育方法实用、有效。

王金战老师谈到影响学习的决定性因素有两个方面，分别是智力因素和非智力因素，其中智力因素所占比例不到10%而已，而非智力因素反而占到90%以上。非智力因素包括学生的性格、心理状态、身体状况、学习环境，老师的德才水平及家长的德才水平等方面。这其中让我感触最深的便是老师的德才水平。

老师的德才，我理解为老师的德行与才能。才能固然重要，但我认为最重要的，应当是“德行”。因为老师的“德”决定老师对待学生的态度，而学生对某一学科是否有兴趣，很大程度上就取决于老师给他带来的印象与影响是否良好。喜欢某位老师就喜欢上某一学科，反之厌恶某一老师就厌恶某一学科，这在我们的实际教学生活中经常发生，想想自己当学生时，又何尝不是如此？

那么，我们应该怎样做一个让学生喜爱的老师呢？

善待学生，我认为这是让学生喜欢并学好所任学科的必要条件。善待学生，就应该尊重学生，尊重每一位学生，无论他成绩好坏。善待学生，就应该相信学生，相信学生都是渴望自己进步的，渴望自己优秀的，只不过他们需要更多的时间，需要我们老师的更多帮助与关注。

作为老师，我们应该做的是尊重学生，相信学生，努力培养学生的学习兴趣。作为班主任，我认为我们更应该做的是了解学生，关心学生。课上是老师，课下应该是家长，更应该是朋友。不仅要关心学生的学习和生活情况，更应该关心学生的心理健康，了解学生的心理需求，解决学生的心理问题，让学生健康地成长，快乐地学习。

王金战演讲观后感 篇5

首先，王老师那质朴的语言，幽默的处事态度，让人耳目一新。报告中没有什么特别深奥的理论，而且他所崇尚的对学生进行的赏识教育也不是什么新的理论和观点，都是我们广大教师所熟知和共识的。但他在实际工作中对待学生及家长的态度和做法，无不显示出他坚深的教育心理学知识，理论与实践的融合，达到了一种境界，这种教育智慧却是一般教师可望而不可及的。

其次，王老师的教育智慧还体现在，能够针对每个学生的不同特点采用不同的教育方法，而且能够达到最佳的教育效果。这一点看似简单，但真正做起来却很难。因为这需要扎实的教育心理学知识和敏锐的思辨能力，这两者的结合，才能激发教者的教育智慧。王老师是一个善于思考富于应变的人，他是智慧的。而往往我们的工作缺乏的正是这种智慧。

再次，通过王老师组织的有层次有目标的班会，我们可以看出王老师在教学工作中想了很多办法，动了很多脑筋,是个有心人,一个思想者。一个人不是天生就具有教育智慧的，一个人的成功也不是一朝一夕的事，是需要不断的学习，以掌握一定的教育教学理论作为基础，通过自己的不断思考，用心地对待每个教育对象，我想只有这样就一定会走向成功。

用微笑和宽容撑起爱的天空

听了王金战老师的演讲，回家后又如饥似渴地读了他写的两本书，《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》发现他成功的秘诀就是很巧妙的运用了赏识教育这个方法。其实在管理学上这个也是一个很好的策略。

其实，我们每个人都喜欢被别人赏识，都希望自己的优点被大家肯定。而且每个人都希望引起大家的注意，不是自己因为优秀被别人肯定，那就是希望做错事来引起大家的注意。当一个人被肯定以后，他的心中自然而然的会对这份工作喜欢上，因为有了兴趣爱好，就会更加认真的去做这见事，这就是叫做良性循环。相反的，如果他做错事来引起大家的注意，大家就对他越反感，接着他就会继续做下去。但是如果你恰当的把一个即使被别人看成是对社会有害的人也试着去发现他的不起眼的优点，当然是要适当的，这样也可以拯救一个人啊!

所以我们不要一味的站在自己的角度看问题，不管对谁，都试着用两外一种眼光去发现他们的优点，那些他们真的是做的比较好的地方，而且还不能让他们发觉大家是很可以的去发现他的优点，这样就会涌现更加多的人才。

王金战老师是山东青岛人，全国优秀教师，现在中国人民大学附中任教。他的女儿已考区北京大学。他所带的55人的高中班，10人进入剑桥、牛津、耶鲁等世界名校，37人进清华北大，25人次夺冠于全国各类竞赛项目。他多年来率领学生奋战高考战场。

王金战老师有一根魔棒，它能让他的学生在成功的天空中翱翔，他的演讲中和书里藏着许多点石成金削铁如泥的教育秘密。我摘录了王金战老师的教育理念如下，会对我们今后的教育和管理工作有所裨益：

关于“心态”：优秀从心态开始。调整好心态去适应环境。选择积极的心态，许多事情就会出现自己意想不到的变化。你的心态就是你真正的主人。学业最大的问题是心态，心态的关键是自信。心态决定成绩。心态决定一切。

影响孩子人生的五个关键词：特长、活力、恋爱、个性和自我管理。特长——优秀始于你的强项。活力——活动激发活力，活力就是夺冠精神。恋爱——中学生如何面对。恋爱是一把双刃剑。相爱容易相处难。拒绝有时是一种爱护。家长应尊重孩子的情感，开诚布公，给孩子一个温馨的家。个性——宽容与约束。爱与管教都是需要的。自我管理——成长的阶梯。学会承担责任，学会竞争与合作，学会监督，管理能力是磨练出来的。

王金战在长期的教育实践中坚守着一能力培养为中心的教育理念，形成了独到而实用的教育思想和教育方式。成就了他的学生，也成就了他自己。这给我们老师、孩子和家长留下难忘的深思。

应该向王金战老师学习什么?

在演讲中，王金战老师让全班倒数第一考上北大吸引着每一个听众，虽然是个案，但我听后总结“他眼里没差生。我感到，其人其事有颇多可圈可点之处。

王金战老师最可贵的是他的学生观。他说：“我的.眼里，根本就没有差生!”他认为，当一个学生反复遭遇失败的打击后，便成了“差生”。而让一个“差生”变好的方法其实很简单：就是让他不断地享受到成功的喜悦，就能变成一个优秀生。他的教育实践反复证明了这一点。正是通过这样的成功实践，他曾把班里倒数第一名的学生送进北大。

在具体的教育方式上，特别是在与学生的心灵交流中，王金战老师认为，倾听，往往比说教更重要。在教育转化自己女儿的过程中，在帮助其他家长教育孩子的过程中，在和班里学生的交流中，他都坚持这一点。他与学生一次两个钟头的谈话，学生谈了100分钟，他只讲了20分钟。但却让一个思想颓废、打算破罐子破摔的孩子振奋起来。

王金战认为：学生“学习本身的压力并不大，而现在学习中所附载的东西太多，压力太大。比方说家长的期望、学习成绩的排名，等等”。那么，要减轻学生学习的压力，就要从解除这些附载的东西着手。

王金战老师工作之所以如此投入，是因为他有着高度的责任感。他认为，教师的失误，生产出的不是一个废品，而是影响一个人的一生。培养一个孩子，需要多少人、多少年的努力;而毁掉一个孩子，可能就是一句话。教育是把软刀子，当时看不出结果，结果可能要等若干年以后。

王金战老师培养出了很多考上北大、清华的学生，但他并不完全以升学成绩看成败。他一再强调：英才，决不是拿考上北大、清华来衡量的。一个学生成功的标准是，通过学习的过程，能磨练出顽强的意志品质，培养出强烈的责任感、自制力、自信心。这样的学生，即使考不上大学，人生也会成功;反之，即使他上了北大、清华，也照样会一事无成!

王老师的育人经验尤其他的爱心、责任心值得我们广大教师学习借鉴。他的报告会能够吸引包括市长、局长的政府官员和老师来参加，也充分证明人们对优秀教师的尊重和热切期待。

读王金战《学习哪有那么难》有感 篇6

沭阳国际学校张超

他叫王金战。他在教育第一线工作了25年，他是中国人民大学附属中学副校长、人大附中网校校长、数学特级教师、全国优秀教师，他创造了中国教育界的奇迹。

关于王金战老师的教育传奇：他带的一个高中班，10位学生进入剑桥、牛津、耶鲁大学等世界名校，37位学生进入北大清华，25人次夺冠于全国各类竞赛项目。这个班的学生品学兼优，获得校男子足球赛冠军、女子篮球赛季军、运动会总分第一、6个文体竞赛项目冠军，校学生会主席、校团委书记、校音乐社长等职，均来自这个班级。

他在全国举办过数百场讲座，他的讲座，让上百万家长热泪盈眶、为之震动、为之顿悟。一位父亲为了能和他交谈，自费买机票坐在他旁边全程陪同；在新疆，两千名学生在听完讲座后，自发列队站在雪夜里为他送行；经常有家长从全国各地带着孩子不远万里赶来向他当面咨询。

他是成功的父亲，女儿今年高考被北京大学录取。

他是另类的教育者，更是震撼心灵的传奇激励大师、策略大师和学生成才设计师！在他的眼里没有差生，不论什么样的学生，他都能够激发起他们最大的潜能，创造出不可能的奇迹！这就是教育的力量！

他曾经说过，老师讲课要留有余地。这是他对教师提的建议。既然一个学生很难做到40分钟高度集中，那么老师就得保证，在最短的时间内把最重要的东西讲深讲透，然后腾出一些时间来让学生互动，让学生练习做题，这样的课堂才是高效的。如果一个老师满堂灌，一节课全是老师自言自语，中间没有互动，学生往往难以集中精力，这样的课堂效率不可能高。一堂课最重要的不是看老师讲了多少，而是看学生接受了多少。很多老师上课不在乎这件事，他就只管滔滔不绝地讲，至于学生能不能接受得了，不是他的事。我觉得这样做，说明老师对学生不尊重。如果一个老师不尊重学生，他其实也是不尊重自己

我觉得一个学生要学会听课，其中很重要的一个方面就是要学会记笔记。我给学生的建议是，把笔记记在课本上。因为学生的英语课本都比较大，十六开的，旁边都留下了一片空白，这个空白的部分其实就是让学生上课做笔记的。学生上课应该集中精力，以听讲为主，重点记什么呢？第一，老师对课本补充的内容，快速地在那个课本的旁边记下来；第二，你上课时特别感兴趣的地方，在课本上记下来；第三，老师讲得比较快，或者你当时课堂上开小差儿，某个问题没听懂，抓紧时间记下来，课后一定要补上。这样你的负担不会太重，而且你把它记在课本的旁边，到复习的时候，你把书翻出来，你的记录清清楚楚地融入你的课本中，效果非常好。但是，别让记笔记影响听课的效果。一个学生要协调好记笔记与听课的关系，这是提升课堂质量的重要的环节。

学习就是为了培养好心态，锻炼我们的面对生活的能力，也就是生存能力。为什么说在学习上，心态比方法更重要？我们先来看看学习的本质含义，或者说学习的目的到底是什么。人为什么学习？很多人都会不假思索地回答：当然是为了增长知识。其实不然，一个人在成年以后，他在中学乃至大学学习的知识，有相当一部分都会忘得光光的。我参加高考的经历让我意识到，高考不仅仅是考上了一个大学那么简单，更重要的是，那时短短两三年的努力，为我的一生奠定了

王金战把倒数第一的学生送入北大 篇7

他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他人也考入复旦、南开等大学。不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等顶文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、议论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异的成绩被北京大学录取。

他在全国举办过数百次讲座，他的讲座，让上百万家长热泪盈眶、为之震动、为之顿悟；一位父亲为了能和他交谈，自费买机票坐在他旁边全程陪同；在新疆，两千名学生在听完讲座后，自发列队站在雪夜里为他送行；经常有家长从全国各地带着孩子不远万里赶来向他当面咨询。他就是全国优秀教师、中国人民大学附属中学的王漯河教育博客金战。

我的眼里根本就没有差生

今年年初，数学教师王金战开了博客，一个月点击量超过60万。25年来，他从山东一路教到北京，如今在海淀区的人大附中任教。多年来工作在教育一线，将每个学生都送进名牌大学。最近王金战将经验整理出版《英才是怎样造就的》，个月再版10次，销量突破20万。王金战这个名字，也成了学生家长心中的救星。

在人大附中当高中班主任时，有天半夜，王金战接到校长电话，要他接被别的班拒绝接收的男生。这个学生因考试作弊被老师发现后通知了家长，家里因此燃起了“战火”，这个学生半夜三更离家出走了。家长和亲戚四处寻找，也惊动了学校，第二天课间操时，消失了一整夜的学生忽然又回到了班上。考虑到他只是个借读生，有人提出劝其退学。王金战表示愿意把这个学生留在他的班上。

王金战跟这个男生谈话，先王金战教育博客是劝其消除对原来老师的怨恨，然后就纪律征求他的意见：“别人是不允许迟到的，考虑到你的特殊情况，我允许你每周违犯两次纪律。”这个男生很是意外，一再说会好好表现，用行动证明自己。但事情并没有那么简单，到了王金战老师班上，他被同学们的成绩吓傻了。而他除了数学，几乎全不及格。最终，这个男生自己主动要求离王金战的班。王金战提议：“课程跟不上不要紧，我给你个特殊政策。每天早上你来了之后，能听懂的课就好好听，听不懂的随时都可以回家自学。”

第一次摸底考试前，该男生不想考。为了鼓励他，王金战说：“这次考试，你肯定是倒数第一，既然如此，你还顾虑什么？你要不是倒数第一的话，其他同学能平衡吗？”这么着他参加了考试，最后他考了倒数第一，与倒数第二还差200分。他对这个学生说：“别人付出了多少努力，你才学了一个郑州教育博客暑假呀，怎么能比得过人家？”

后来的第一次月考，他仍是倒数第一，但是和倒数第二的同学的差距一下子缩小了30分。王金战一个劲儿地夸这个男生：“你一下子能缩小30分，高三总共要经过次大型考试，如果每次都能缩小30分，那就不是考大学的问题了，而是考清华北大的问题了。”

这位学生被表扬得热血沸腾，王金战接着又趁机把他叫起来：“你谈一谈，下一次考试的目标是什么？”男生激动不已，一下子站起来：“我下一次，肯定不考倒数第一啦！”

对于这样的“差生”，王金战有时就要拿放大镜去找他的优点。那个倒数第一的学生看到自身的潜能，学习进步得异常迅速。最终，这个男生果真考上了北京大学。

在一个班上，学习不好的孩子最痛苦，老师同学瞧不起，家长不是打就是骂，心里往往很自卑压抑。王金战坦言自己就曾是个“差生”，也经历过被人看不起烟台教育博客、鄙视的过程，最清楚“差生”的心理。他常拿自己早年的这段经历向学生现身说法。

1977年，高考恢复了。我就觉得考大学这个事儿挺好挺光彩的。转眼到了1978年春天。一过寒假，班主任就动员班里前五名的学生参加高考。那时，我是那种不知好歹的人，就去找班主任说：“老师，我也想今年考大学。”

老师问：“你也想考大学？”那个语气分明在说，你都在班里成绩40名靠后，还想考上大学？那个大学是你考的吗？

班主任老师的那种眼神，让我第一次知道了什么叫耻辱，什么叫作被别人看不起。那五名同学就取笑我，奚落我。他们这一奚落，一下子激起了我的自尊心，我就觉得考大学怎么了？就你们能考，我为什么就不能考？我非考给你们看看！回到家，我把初中课本翻出来看，课本都是新的，而我不会的那些题，根本就不是高中的，都是初中课本里面的。

我动了一番脑筋，根王金战教育博客据自己的情况，设计了一套适合自己的学习方法。我把从初一到高二的本数学书，串在一起。语文也是本书串在一起。从初一的书开始，一摞一摞地串起来阅读、做题。别人是一本一本地看，我是一摞一摞地看。当时，我学到了什么程度了呢？我们在学校住宿，学校晚上点到点发电，过了点以后就不发电了，你要看书，只能点煤油灯，我就找来一个煤油灯，被校长制止了就到地窖读。那时，就觉得学习已经成了我生命中最主要的一部分了，不学的话就浑身难受。

当年，月份期中考试，我在班里考了个第一。期中考试后，老师讲的内容我都会了，而我提出的问题，老师也给不出答案。于是，我就跟学校提出来不上学了，离高考还有两个月的时间，我就回到家里自己复习。

正式高考时，第一科考语文。语文100分满分，我考了30。分！考完第一科，我觉得这次考试肯定完连云港教育博客了，大学梦全线破灭。可是不知为什么，我心中忽然涌出一种绝地而后生的哀兵之气，反正伸脖子是一刀，缩脖子也是一刀，后面几科拼了。第二科考化学，我一举拿下99分（满分100分），其他几科也发挥得不错。当年我竟然考上了大学，也是那年我们班唯一考上的。

我只讲了20分钟，他就发生了改变

能够把无数孩子送进北大、清华，但他自己的女儿连高中都没考上，王金战倍受打击。他固执地认为，一个老师，连自己的孩子都教育不好，还有什么资格教育别的孩子？

因为工作忙，女儿上初中期间，他一直没太关注过她。虽然他很爱女儿，但教育方法失之简单。别的学生问他问题，他都能用心解答，而他的孩子问他啥，反倒没了耐心。久而久之，女儿跟他的关系日渐疏远，说啥也不听。妻子也埋怨他没抓好女儿的学习。一天，他遇

到一位朋友，王金战便借酒浇愁。朋郑州教育博客友启发了他：“人生有许多东西，是生不带来死不带去的。一个人真正属于自己的东西是孩子，因为孩子是我们生命的延续，也是我们事业的延续。成功人士的一个重要标准，就是培养一个成功的孩子。”

那天，他看到女儿的日记，王金战才知道孩子是多渴望得到老爸的帮助。他发觉女儿学习差的原因之一，就是不自信，老是关注别人怎么看待自己。终日谨小慎微，患得患失，久而久之，人变得敏感脆弱，没信心，王金战从调整女儿的心态入手，帮她从只关注别人眼光，转到只专注自己的学习上。

王金战亲自给女儿上课，跟她不断沟通交流，女儿一天天变得阳光起来。遇到什么问题，马上就跟老爸沟通。影响学习的因素被排解掉了，她的心理变轻松了，学习效果自然就好了。2006年，女儿考上北大法学院。

马上要高考了，一个外校的学生家长打电话找王金烟台教育博客战，恳请无论如何跟自己的孩子谈谈。他的孩子上高三，调皮捣蛋，被学校赶回了家。

“为什么学校让你回家？”王金战先问他。男孩开始说了：“我是有缺点有毛病有问题，可是，学校老师和校长，动不动就当着全班的面训斥我，还动不动把家长叫到学校来，我特别反感，特别抵触，所以我就要跟学校对着干。”王金战一直默默地听着，偶尔还点头。受到鼓励，男孩一吐为快。

男孩讲够了，王金战才开腔：“高考不就是一次考试吗？行百里者半九十，前面的90里路，只是整个行程的一半，后面的10里路，才是最关键的。你现在可以在家里合理安排你的时间，要学的东西太多了。你就利用好这段时间，学它个昏天黑地，快速把你的各科内容搞清楚、复习好，让那些瞧不起你的人、曾侮辱过你的人大跌眼镜。”

“假如你放弃了，社会就多了一个窝囊废！来到人世间不容易，你就这么漯河教育博客窝窝囊囊走一遭？只要你致命伤现在起，肯投入学习的话，我答应再辅导你数学一次，给你讲两个小时，高考成绩提高20分没问题。”

后来，男孩的妈妈告诉王金战，这次谈完话，儿子就跟变了一个人一样。他家住楼，平常都坐电梯上去，可那天晚上，这个男生不坐电梯，跟父母说，从今晚开始，我得锻炼。躺了十几天，已经躺散架，我得跑上去。从明天开始，我就要进入临战状态。

“其实，这个孩子他讲了100分钟，我只讲了20分钟，他就发生了改变。关键是，他觉得我能听进去他的话，能理解他，而他也找到了自尊，把我当成了知已。”王金战说。

人人都渴望被尊重，渴望被人理解，王金战认为，不管是大人还是孩子，你想命令他、控制他、强迫他，都只会让他们反感、抵触、叛逆。当家长的一事实上要记住一条：倾听，往往比说教更重要。

王金战教过这么一个男孩，聪明但就是不爱学漯河教育博客。上课不听，作业不做，他也不捣乱。他说自己不想上大学，要当个体户。王金战问他，你这个想法，跟你爸谈过吗？学生的回答把王金战吓了一跳：“跟我爸谈？我想把他杀了！”男生说他跟爸爸根本没法沟通，他爸就是一个农民！

实际上，他的父亲是一个局级干部，初中期间曾把他弄到一所实验中学的重点班，但男孩没达到那个层次，一考就考倒数第一，自信心很受打击，学习成问题了。而他的母亲，是经商的，有些钱，娇惯儿子。两口子为此常吵架，孩子学习成绩却越来越差。有一天，这个学生见到王金战，乐滋滋地说：“老师，告诉你一个重大的好消息，我父母要离婚了！离了好，我谁也不跟，这样，我就能过两天清静日子了。”

天底下还有盼爹妈离婚的孩子？

王金战把男孩一家三口约到一个安静的小餐馆，他对家长说：“平时，老是大人说，今天，要先听听孩子怎么说漯河教育博客，你们不要发火。”有老师罩着，这个男生说开了。他爸刚听了几句，又急眼了，忍不住跟儿子争吵起来。“家长就是孩子的一面镜子。孩子性格古里古怪的，这个家庭的教育肯定有问题。”王金战对家长不客气的说道。他又对这个男生说：“你也要理解父母呀！我就是在农村里长大的。你父亲是农民，他还能管一个局的工作？”

经过这次谈话，学生和家长都开始反思自己。父子关系改善了不少，男孩学习成绩大幅提高。

教育的最高境界就是教育出让教师敬仰的学生

教师干得越久，王金战就常感到后怕。一个班有50个学生，就是50个人的前程，牵涉着50个家庭的幸福。培养一个孩子，需要多少人多少年的努力。有时候，老师的一句话，会影响甚至改变学生的一生。

前几天，王金战的邮箱收到了一封长信，是一个他教过的学生发来的。学生在信里提到一件事：自己当年连云港教育博客是被重点班淘汰下来到王金战的班上的。那会儿，内心别提多么绝望、沮丧了，成绩也是每况愈下。但是有一次，他的数学考得不错，王金战在卷子上写了一句话：这才是我心目中的陈皓。

在电子邮件里，学生告诉王金战：老师您不知道这句话，让当时的我多么感动，内心产生出多大的力量。从那以后，情绪大变，成绩也“噌噌”地蹿了上去。本科毕业后，他又去美国读了研究生，现在回国，在一所大学里任教。

有一个外校的班主任遇到王金战，提起自己刚接手的新班，这个老师就抱怨说，唉呀，也不知道为什么，我怎么看，怎么觉得这帮学生不顺眼。

接过话茬，王金战道，你的学生也肯定是这么看你，怎么看都不顺眼，师生关系好不到哪去。接班时，我是这么想的：唉呀！下边坐的都是白马王子、白雪公主啊！你也这么试试，用一种欣赏的眼光，发现学生的优点，心烟台教育博客里喜欢他们，慢慢地，学生才会喜欢你。假如你很喜欢一个人，那么这个人也不会拒绝你，但是你很讨厌一个人，那么你能指望这个人喜欢上你吗？

又过了一阵子，这个班主任再见王金战时，乐呵呵地说：“王老师，你那招还真管用。”

王金战公开对学生说：“这是教数学的，但事先不备课，冷不丁拿一道数学题来，我肯定弄不过你们。在国际数学比赛中，你们能拿金牌，我肯定不行。我说我确实不如你们。”

那教师是干吗的呢？教师就是要点燃学生的火花，激发学生的热情，让学朝着他们喜欢的方向一直走下去，这样肯定会成功。带毕业班时，高考前一个月，王金战每天给全班学生写一封信。内容有提示点拨，有心理调解，有学习方法指导，也有为学生鼓劲打气的，信写得激情澎湃。

每天晚上，学生家长不收到王金战的邮件不睡觉。有时已经很晚了，王金战绞尽连云港教育博客脑汁，冥思苦想还是写不出来，家长们就在网上等。下半夜两点多了，终于写好发到网上，家长赶紧打印出来，放在孩子的桌上。

有一回，王金战去江苏某县讲课，他有一个学生在这里工作。当年，这个学生在班上很调皮，能折腾，是被王金战批评最多的一个。后来仅仅考上一所中专学校，毕业后被分到煤矿挖煤。

王金战说：“我一直放心不下这个学生，觉得井下挖煤挺危险，不知道这些年他怎么样，就想去看看他。”学生等在煤矿大门口，一看到王金战，眼泪就流了下来：“老师，我工作20多年了，您是咱班唯一一个来看我的人。”

学生带着老师四处转，矿区比王金战想象中的还要好，是花园式的，而且特别大。走到哪，职工们都对他们投以尊敬的目光。原来，王金战的这个学生，已经是这个有几千名职工大矿的矿工了。

优秀的老师必须懂得如何疏导学生的心理烟台教育博客！王金战说：“好孩子是夸出来的，不是骂出来的，当家长的要有善于表扬的心态，舍得夸孩子，特别是感觉孩子缺点很多的家长，很多时候需要带着放大镜寻找孩子的优点加以表扬、加以鼓励，让孩子从你这儿得到信心，得到关爱，得到被关爱、被肯定的感觉，他的责任感就被激发出来了，于是他的学习就会有突破，甚至创造奇迹。”

王金战教育战略 篇8

今天听了王金战老师的讲座，我终于找到了解决这一问题的金钥匙，犹如醍醐灌顶豁然开朗。不愧是大方之家的讲座，高深的道理在简单实在、接地气的例子和幽默诙谐的语言当中娓娓道来，每句话都说到了我的心坎里。王老师说现在不管做什么工作都要持证上岗，都要通过学习取得执业资格证书，唯有家长担负着影响教育下一代这么重要的工作却是不用学习随时都能上岗的。所以说每个家长都要随时随地地虚心学习，是为了自己的将来也是为了孩子的一生。

让孩子爱上学习取决于“兴趣”和“心态”。首先是要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣，让孩子别把学习当罪受。这就要让孩子有一个良好的心态，充分调动孩子学习的积极性。对家长来说要培养孩子的自信，要用欣赏的眼光看待孩子，发现优点，发现进步，及时表扬。而不是按照自己脑子里对孩子定下的模式和框框去要求孩子，批评孩子。要学会尊重孩子，让他养成良好的学习心态。对孩子最大的伤害往往来自于他最亲近的人。家长的表情、语气对孩子的伤害都是巨大的。这就要求我们家长无时无刻随时随地都要注意自己言行举止。“孩子对家长的不满无处发泄，只能用消极的学习来对抗。”这句话值得每个家反思。

王老师用他的切身体会告诉我们，只有当孩子考上理想大学的时候才是每个家长放下肩头的重担，彻底轻松的时候。人可以一夜暴富却不能在短时间内成为教授和学者。学问是一个厚积而薄发的过程，需要扎扎实实循序渐进，不论对学生还是对家长都是任重而道远。

听王金战报告有感 篇9

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2009年9月26日，我有幸和合肥一中的全体老师一起在我们46中聆听了著名教育专家王金战的关于教学工作和班主任工作的报告，听后很受触动，感想颇多。

王金战老师现是人大附中副校长，从事数学教学工作和班主任工作二十几年。王金战老师从农村一名普通教师通过自己的努力，凭借自己扎实的教学工作和丰富的班主任工作一步步迈向首都北京人大附中，在人大附中又通过自己的刻苦和钻研，现已达到了其教育事业的顶峰。尤其去年王金战老师所带班级学生总共五十多人，其中有十人被哈弗、牛津、耶鲁等世界名校录取，剩下的百分之九十以上被北大、清华录取，它们班的同学考到中国人民大学都算没考好！现在多家电台、报纸等媒体单位都争向采访报道王金战老师的先进事迹。不仅如此，王金战老师每次出版的关于学生教育方面的书籍，每一次都能独占同类书籍的销售榜首位置。而且每年都能出版好几本书籍。一串串令人瞠目结舌的事例和成就，让在场的老师听得如痴如醉，会场常常报以长时间的热烈的掌声和欢笑声。聆听报告的同时，我的心灵受到了极大的触动。现将感想简单总结如下：

一、王金战老师的思想王金战老师在报告中用诙谐的语言和精彩的事例充分折射了他的思想内涵：教师是教学的组织者、参与者，学生是学习知识的主人，是主动构建知识的主体；教师是教学管理的设计者，学生是管理自己的主人；教师是学生学习过程中的教练和导游，教练可以不如运动员的竞技水平，但却可以让运动员的潜能发挥到极致；教师应向导游那样让所带游客通过自己努力和坚持能观赏到最美丽的风景。

二、王金战老师的教学风格教师的教学不能满堂灌，而应努力创设教学情境，激发学生的学习兴趣主动地去开创性地进行学习，让他们不断地挑战自我。同时应交给学生的学习方法，并不断地更新自己的学习方法，提高自己的学习效率，努力让每个学生有能力和办法去克服在学习和生活中遇到的各种困难。

心随书动王金华 篇10

现在的教学理念开放，虽然课堂仅有几十分钟，但已不再是过去的填鸭式教育。如果只是死板的讲授教学书本上仅有的一点知识，远远不够。新教材新课标，重在培养孩子大量的课外阅读，提高阅读能力，增长知识，拓宽视野。作为教师，自身没有渊博的知识，何以在教学中游刃有余呢？只有走进书中，乘上阅读的翅膀，方可感受到阅读的奇妙。

俗话说：活到老，学到老。我们要永远在读书中不断积累，在学习中不断成长，在生活中不断拼搏，而这所有的根基则是我们的读书。读书没有读完读够的时候，我们都要趁年轻多读书，读好书，不要书到用时方恨少。书的海洋是浩瀚无边的，读书更是没有时间可以停歇的。我的读书情愫让我深深感受到：是书香，让我在课堂教学中感受到快乐，感悟到教育；是书香，在教育科研中快乐前行，体验成功；是书香，让我在缤纷世界中坚持做教师，顿悟人生。

道德模范王金考事迹宣讲报告 篇11

各位领导、同志们：

我今天要给大家宣讲的这个人是合阳县同家庄镇北长益村二组村民王金考先生，他是‚第三届全国道德楷模提名奖‛、陕西省首届‚见义勇为‛道德楷模、渭南市‚第二届道德楷模‛、合阳县‚学雷锋标兵‛荣誉获得者。他的先进事迹被《陕西日报》综合报道，省电视台第八频道播报，渭南市、合阳县电视台也分别做了专题报道。

王金考先生出生于1951年，现年63周岁，1969年入伍，19 入党，1974年退役后在家务农或外出打工。我们之所以向大家宣讲他的事迹，主要是因为他身上的正能量一旦辐射到我们，便会有一种强烈的责任感和义务感驱使着我们也必须将他的正能量传递出去才能心安理得，从1970年到2013四十多年间先后做好事上百件，挽救鲜活生命14条，无论是从军投戎、在家种田还是在外务工，他总是人走到那里好事就做到那里，道德楷模的光辉就闪耀到那里。抢险救灾、扶弱济困、赈灾捐款各项善行善举中经常都能看到他的身影。每当人民群众生命财产受到威胁的紧要关头，他总能挺身而出，勇往直前，2008年3月，他被县委、县政府表彰为‚学雷锋标兵‛；2009年9月被评为‚渭南市第二届十大道德模范‛；同年12月，被授予‚陕西省第一届道德楷模—‘十大见义勇为先进个人’‛荣誉称号，2011年9月，荣

获第三届全国道德模范提名奖。

我觉得，王金考之所以被誉为‚合阳当代活雷锋‛，是其多次勇于担当救人于水火、保护集体财物于险境积善行德的必然回馈，从本质上说是他是言行是他善良淳朴、向上向善光辉内心世界的外化，也与他投身部队，接受党的教育和培养密不可分。以前他自己做过宣讲报告，报告的题目是：做一辈子好事，当一辈子好人。今天，我们就继续沿用这个题目讲下去。

第一篇章 生命关口 勇于救人

谈到救人的故事，兴奋和激动便自然流露在他的脸上，仅上世纪六十年代，他就救过3个人，一名是落水的儿童，两名是跳池的妇女。令他至今记忆犹新的是他第一次救人的情景，那是1963年冬季一个星期天的早上，当时他还是一名初中学生，正在离涝池边不远的草地上放羊，忽然闻到一阵哭闹叫喊声，只见一名妇女光着脚哭闹着奔向村子的涝池，后面的人边追边喊：‚挡住她，挡住她……‛他寻么着这名妇女准是和谁闹了矛盾，一时想不开，想通过跳水忘却不愿承受的一切。他跃身而起，于是拼命向捞池跑去，还没等他跑到跟前，那名妇女已经扑咚一声跳进了水池。这涝池足有六七米深，当时又是零下十几度，已经结了一寸多厚的冰，只有人们为打水而敲破的一个1米左右的冰窟窿，稍有耽搁，这名妇女就会冻死在池底。面对此情此景，他容不得多想，不顾一切地跳下了捞池救人，冰水寒冷刺骨，棉衣被

水一泡直往下沉，他又是一个十三四岁的少年捞成年人，没几下就感觉呼吸紧张，气息跟不上用了，但他心里当时只有一个念头：既然跳下来了，就不能打退堂鼓，就一定要把人救上去。他咬着牙，左手拖着妇女，右手敲打冰面，在岸边众人的帮助下，终于把妇女救上了岸，才松了口气，浑身的力气也用的差不多了，等大家把他送回家时，他四肢无力，不能动弹，身上的棉衣已经凝结成冰，难以脱下，因此大病了半年之久，至今留下了腰腿疼的毛病。

上世纪七十年代他先后救人5次。1970年夏天，他们几个战士在排长***的带领下，去天水步兵学校执行任务，休息时闫生民等几个战友下泳池冲凉，令人意想不到的是平时稍懂水性的闫生民不慎跌入了深水区，任凭手脚使劲扑腾身子却直往下沉，情况十分危急，看见战友有生命危险，他义不容辞，一头扎下水池奔深水区而去营救，顺利回营后，救人的消息迅速传遍营地，他因此受到了营党委的嘉奖，被评为‚五好战士‛。1974年10月，本村青年刘万虎因病导致精神失控跳入村东的水池，他及时将刘万虎救起。尤其是1978年，在抽黄工地上那次，据他回忆，一想起那事就令人心魂不定，后怕连连。当时他担任同家庄公社炸石队的带工队长。一次查炮时，队友王天祥身边的哑炮突然无故爆炸，一声巨响，乱石四崩，王天祥倒在血泊之中，即便是从军多年的他也没见过那样的情景，当时也是内生恐惧，恨不得一口气跑到安全的地方躲避躲避，但队长的职责、做人的良心拷问和

驱使他战胜畏惧、冒着危险，背着王天祥踏着乱石跑向山下，就在这时，不远处又有一哑炮爆炸，霎时眼前天昏地暗，硝烟弥漫，四周乱石横飞，如同真正的战场一样，一块飞石打向他的脚踝，将他和王天祥绊倒，正好磕到了前边的一块大石上，几颗牙齿一起碰掉，左小腿也被炸伤，身上前后上下八处负伤，鲜血直流，眼冒金花，但部队多年的教育给了他顽强的毅力和战胜困难的决心，冒着随时有哑炮再爆炸的危险，忍着撕心裂肺的疼痛，他咬紧牙关，终于将王天祥背到了医院，天祥得救了，他的右脚趾从此却变为畸形，身上留下了8处伤疤，每逢重体力劳动或者阴雨天，新老疼痛就一起向他侵袭，每个月要花二三百元的药费来维持和缓解。

用他的话说，为救人落下伤疤，虽然痛苦，但我义无反顾、毫不后悔！上世纪八十年代至今，他又先后救过6人。1980年救了跌入沟底的王社民；1982年救过从山崖上摔伤的王黑勤；1994年组织村民抢救连人带车掉到了深沟的王占虎；1997年救了本村因吃果子落入沟底的小孩小杰；2006年冒着大雪送骨盆骨折而儿女不在眼前的70多岁老人杨仓善；2009年6月抢救过因误服药物神志不清而险些落入深沟的中学生王波。最近的一次救人是2011年2月21日，在赴三原县打工途中，看到行人遭遇车祸，王金考及时拨打急救电话，随同医护人员救起伤者…………

二、危险时机 勇于抢险

人常说，救人如救火，其实救火也是救人，1974年，他

退伍回乡担任生产队长。5月份，他带着群众在村北沟里开地，本队社员王栓红不小心掉到了百米深沟里，血流不止、不省人事，因为是沟地，当时也没有车辆，他心里着急，二话没说，背着王栓红跑了二里多路，把他送往同家庄地段医院。1974年8月，本村一队柳纪斌家里突然失火，柳纪斌家是队里的粮库，周围又是几十座木房相连，火势一旦蔓延，全队人的生活将成问题。当时他正带领社员在村边地里锄地，看见了浓烟冒起的方向，便觉形势不妙，便和大家直奔火场。到现场后，我上到房上将大家递来的水一桶桶泼向火势凶猛的地方，身上多处烧伤都没察觉，直到大火扑灭后才到医疗站进行包扎。

2007年后季，他到山西省永济市混凝土搅拌公司打工，具体活是清扫工地卫生。这个公司担负着永济市80%建筑工程的供料，职工家属400多人，机械设施近百台，光一台日本进口水泥泵就值180万元，内有大型储油罐3个。11月5日早上，我正在打扫卫生，忽然听见有人大喊：‚油罐顶上起火了，快来救火！‛他定神一看，原来紧挨油罐的平房顶上的电线起火了，如不及时排除，油罐就有起火爆炸的危险。当时现场工人虽然不多，但都吓得束手无策，按理说，他是一个带病打工之人，完全可以袖手旁观，也可以打电话叫人，但情况紧急，部队首长常说的‚宁可前进一步死，决不后半步生‛激励着他，想到油罐爆炸后可能产生厂毁人亡的后果时已经容不得他再有丝毫的犹豫，所有的思虑都归为一个想

法，那就是想尽办法、奋不顾身救火、救工厂。于是我快步跑向危险区，沿着油罐与平房间一米多宽的缝隙爬上屋顶，先用扫帚拨开电线，再脱下棉衣扑灭了烈火，避免了一场特大事故的发生。事后，公司经理送来了2000元的奖金，并向永济电视台推荐宣传，都被他谢绝了。

2013年3月的一天晚上，劳作了一天的王金考已经进入梦乡。午夜时分，村支书打来紧急电话，村东的沟地突然起火，直接威胁着村民几百亩花椒林，情况十分危急。一听这话，他急忙从炕上爬了起来，迅速穿好衣服，一手拿着手电，一手拿着铁锹直奔起火点。他一边组织群众扑火，一边奋不顾身的冲在最前面灭火，自己的衣服、头发被烟熏火燎也全然不顾。在他的带动影响下，大家有序组织、奋力灭火，几百亩花椒林避免了火灾的侵袭。

三、金钱面前 拾金不昧

1984年秋天，他到地里干活时，看到一头黄牛在地里四处游荡，乱啃庄稼，吆喝主人，又无人应声，于是便将黄牛牵回家里，喂养了20多天，后多方托人打听寻找，最后才知晓是百良镇马家庄李金儿丢失的。第二天，便把黄牛送还给了他。2007年5月，在108国道等车时，他拾到人民币3千元，当时既无失主，又无旁观者，即使装到自己口袋里也绝对不会有人知道，但他却在想：丢钱的人可能要办什么紧急的事情，才一下子取了这么多钱，丢了钱，现在心里一定 6

很着急，如果有急事，也可能会因丢钱再添乱子。因此，他四处张贴招领启事，终于找到了失主——韩城市范村的张宏，张宏拿出500元要表示感谢，又被他直言谢绝。

此外，他还热衷于村上和社会的公益事业，村里打井建校、修路修渠，他都积极参与，带头捐款。汶川地震后，他还专程到县民政局捐款，为灾后重建尽自己的微薄之力。

一个人，一辈子，总会在生命紧要关头舍身忘己的去救人，在公私财务受到威胁时勇往直前的去救灾抢险，在捡到他人财物后主动归还，我觉得这就是一个纯粹的人，一个道德高尚的人，一个值得大家尊敬和学习的人。毛泽东同志曾经说过：‚一个人做点好事并不难，难的是一辈子只做好事，不做坏事，一贯的有益于广大群众，一贯的有益于青年，一贯的有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最难最难的呵！‛而王金考正是这样一位好人，他用自己的行动践行着毛泽东同志对人民的道德要求。

最后，我想用王金考先生的话为他的故事结个尾，‚其实没什么，这些都是我们中华民族的传统美德，都是一个受部队教育多年的退伍军人应该做的。在今后的日子里，我会继续以一名共产党员的标准严格要求自己，活到老，把好事做到老，为群众服务到老。‛

王金战教育战略 篇12

同志们，朋友们：

今天，我们满怀胜利的豪情，在这里隆重集会，纪念改革开放30周年。我们举行这样一个庄严的庆典，就是要认真学习贯彻胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话精神，回顾30年光辉历程，总结改革开放巨大成就，激励全省人民更加自觉地高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习实践科学发展观，在推进科学发展、加速安徽崛起的伟大征程中，继续弘扬大包干精神，深入推进改革开放，不断创造新的更加辉煌的业绩。

30年前，在党和国家生死攸关的关键时刻，以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，高瞻远瞩，力挽狂澜，在党的十一届三中全会上，彻底否定“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践，重新确立解放思想、实事求是的思想路线，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。正是这一重大战略抉择，改变了党和国家的前途命运，实现了新中国成立以来我们党历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。从此，我们党团结带领全国各族人民，以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗，推动党和国家各项事业取得了举世瞩目的伟大成就。30年来，我国从高度集中的传统计划经济转向充满活力的社会主义市场经济，从封闭半封闭转向全方位对外开放，国民经济总量跃居世界第四，人民生活总体达到小康水平，中国特色社会主义充满蓬勃生机，为人类文明进步作出重大贡献的中华民族，以前所未有的雄姿巍然屹立在世界东方！

30年，在漫漫历史长河中，不过是浪花一瞬，但这30年，在中国发展道路上，却实现了翻天覆地的变化。30年沧桑巨变告诉我们，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。30年的光辉历程雄辩地证明：我们党实行改革开放的历史决策是英明的，中国特色社会主义的发展道路是正确的！改革开放的起点在农村，农村改革的源头在安徽。30年来，安徽人民高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬创新思变、敢为人先的优良传统，不断解放思想，推进改革开放，走过了风云激荡的不平凡历程，谱写了催人奋进的时代华章。凤阳县小岗村农民率先开展大包干，开启了我国农村改革的先河，极大解放了农村生产力。“傻子瓜子”率先冲破传统计划经济樊篱，成为个体私营经济的先行者，引发了个私经济蓬勃发展的热潮。我省率先开展农村税费改革试点，孕育和催生了终结农业税这一历史性变革。奇瑞汽车从无到有，从小到大，成功走出了一条自主创新之路，成为民族汽车工业的一面旗帜。这一个个改革壮举，使古老的江淮大地焕发出生机活力，发生了历史巨变。

30年来，从1978年至2007年，全省生产总值由114.1亿元提高到7364.2亿元，实际增长16.8倍，财政收入由22.5亿元提高到1034.7亿元，是1978年的46倍，综合实力不断迈上新台阶；粮食总产由296.5亿斤提高到580.3亿斤，是1978年的2倍，农业综合生产能力大幅提升；固定资产投资由13.1亿元提高到5093.7亿元，是1978年的388.8倍，建成了一大批牵动全局的重大项目；非公经济由不足GDP的1%提高到占据半壁江山，呈现

出加速发展的良好态势；进出口总额由1062万美元提高到159.3亿美元，是1978年的1500倍，连续多年居中西部之首；城镇居民人均可支配收入比1981年增长26倍，农民人均纯收入比1978年增长30.5倍，人民生活水平实现历史性跨越。今日的江淮大地，经济兴盛、政治昌明、文化繁荣、社会和谐，迈入了厚积薄发、加速崛起的崭新阶段。

30年历程波澜壮阔，30年成就辉煌灿烂。这30年，是安徽人民不断解放思想、创新变革的30年，是团结奋斗、顽强拼搏的30年。我们紧密结合安徽实际，创造性地开展工作，不断探索具有时代特征、中国特色、安徽特点的发展新路，创造了发展奇迹，取得了丰硕成果。江淮儿女的伟大创造和巨大成就，必将永载史册！

安徽改革开放30年的巨变，是全国改革发展的生动缩影，是中国特色社会主义理论的成功实践。安徽改革开放的伟大成就，归功于党的正确领导，归功于中国特色社会主义道路，归功于6700万勤劳勇敢的安徽人民！在此，我代表省委、省政府，向全省广大工人、农民、知识分子、干部、驻皖解放军指战员、武警部队官兵和公安干警，向为改革开放付出辛劳、作出贡献的历任老领导、老同志，向所有关心、支持安徽改革开放和现代化建设的海内外朋友，表示崇高的敬意和衷心的感谢！

同志们，朋友们！

30年风雨兼程，30年不懈奋斗。追忆过去，我们感慨万千；展望未来，我们豪情满怀。尤其令我们振奋不已的是，在改革开放30周年的2008年，胡锦涛总书记两次亲临安徽视察，作出了“三个着力、四个切实”的重要指示，为我们指明了前进方向，增添了无穷力量。今天，我们站在新的历史起点上，开启改革开放新征程，既面临前所未有的挑战，又欣逢千载难得的机遇。作为改革开放的发源地，我们对改革开放30年的最好纪念，就是要以更大的决心和信心，把改革开放伟大事业不断推向前进。我们要坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬敢为人先的大包干精神，求实奋进，开拓创新，在深化改革上迈出更大步伐，在扩大开放上取得更大突破，不断开创科学发展的新局面，不断谱写安徽崛起的新篇章。

——把改革开放继续推向前进，必须大力弘扬敢为人先精神，深入推进思想解放。解放思想是改革开放的源头活水，是发展中国特色社会主义的一大法宝，也是安徽改革开放30年来不断实现新跨越的一条重要经验。没有思想的解放，就没有大包干的英勇创举；没有观念的更新，就没有奔腾不息的改革大潮。解放思想永无止境，“大包干”精神永不过时。在改革开放的新征程上，我们要继续高扬解放思想大旗，坚决破除一切束缚科学发展的思想观念，真正以思想的大解放，推动发展的大跨越。要有锐意进取、敢为人先的精神，始终保持一种敢于闯、不服输的胆识和气魄，一种开拓创新、迎难而上的干劲和斗志，敢于做别人没做过的事，敢于走别人没走过的路。要有尊重规律、求真务实的态度，切实把又好又快的要求并行不悖地体现到经济社会发展的各个方面，使我们的发展既适应时代要求，又符合客观规律，既取得即期效益，又经得起历史检验。要有敢于负责、一抓到底的作风，既要有大思路，更要有硬措施，强化执行，真抓实干，锲而不舍，切实把好的思路变成现实成果，把发展措施变成群众利益，不断取得实在的成效，创造人民满意的业绩。

——把改革开放继续推向前进，必须牢牢把握发展第一要务，奋力推动经济社会又好又快发展。发展是我们党执政兴国的第一要务，是解决一切问题的“总钥匙”。回顾30年光辉历程，安徽之所以取得巨大成就，关键就在于不论宏观环境如何变化，都咬定发展不放松，坚持发展不动摇，加快发展不停步。在顺境中，我们抓住机遇，乘势而上；在逆境中，我们创造条件，迎难而进。面对日趋激烈的竞争压力，面对百年不遇的金融危机，我们更要清醒认识欠发达这个最大的省情，清醒认识金融危机这个最大的挑战，清醒认识不进则退这个最大的危险，坚定信心，砥砺勇气，一心一意抓发展，千方百计保增长，推动经济社会发展不断迈上新台阶。我们要继续强化产业支撑力，大力发展先进制造业和高新技术产业，着力构筑现代产业体系；强化创新驱动力，加强以企业为主体的自主创新能力建设，着力转变经济发展方式；强化中心城市带动力，优化区域经济布局，着力打造区域增长极；强化基础设施承载力，突出抓好综合交通体系建设，着力构筑加快崛起坚实平台。当前，特别要把“保增长、促发展”作为经济工作的首要任务，集中力量抓有效投入、抓结构调整、抓民生改善，全力以赴扩大内需，千方百计促进就业，努力在应对严峻挑战中把握新机遇，在战胜严重困难中赢得新优势，不断开创经济社会又好又快发展的新局面。

——把改革开放继续推向前进，必须坚持市场化改革方向，积极构建充满活力的体制机制。改革创新是富民之基、强省之路。30年来，得改革风气之先的安徽人民，勇立潮头，搏击风浪，从农村到城市，从经济到社会，改革的铿锵脚步一路向前，冲破了体制桎梏，克服了前进障碍，极大地解放和发展了社会生产力。实践充分证明，改革是一切进步的活力源泉，是推动发展的永恒动力。我们要毫不动摇地坚持市场化改革方向，加快推进重要领域和关键环节的改革，趟过“深水区”，啃下“硬骨头”，革除一切影响科学发展的体制机制障碍，为安徽崛起提供重要制度保障。要加快推进行政管理体制改革，以“放”为取向加快政府职能转变，以“活”为核心壮大各类市场主体，管好政府有形的手，用好市场无形的手，真正使政府成为公共产品的提供者、发展环境的维护者，进一步调动和释放各方面致力发展的积极性和创造性。要深入推进国有企业改革，进一步调整全省国有经济布局，强力推进国有大中型企业的战略性重组，不断增强国有经济的竞争力、控制力和带动力。要全面深化农村改革，切实加强制度建设，不断推进城乡一体化，积极创新基层公共服务体制，大力推广为民服务全程代理，进一步放活生产要素，促进农村生产力的大发展。

——把改革开放继续推向前进，必须全方位扩大对外开放，加速经济国际化进程。当今世界是一个交融的世界，当今时代是一个开放的时代。历史一再证明，闭关锁国只会自扼生机，开放兼容才是沧桑正道。30年来，我省对外开放从无到有，由单一开放向全方位、多层次、宽领域发展，由少量引进外资向大规模利用外资、广泛利用国外先进技术和管理经验发展，内外联动、整体推进的对外开放格局正在加速形成。我们要充分发挥居中靠东优势，做好左右逢源文章，不断拓展对外开放的广度和深度，真正实现全方位的开放。特别要认真落实胡锦涛总书记重要指示，把参与泛长三角发展分工，作为对外开放的重要取向，融入苏浙沪，接轨长三角，在积极主动承接产业转移中，加快安徽崛起步伐。要创新开放型经济的发展理念，更高水平地“引进来”，更大步伐地“走出去”，更大力度地转变外贸增长方式，更高层次地建设各类开发区，全面提高开放型经济水平，进一步增强国际竞争力。

——把改革开放继续推向前进，必须坚持以人为本，切实让发展成果惠及全省人民。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是我们推进改革开放的根本出发点和落脚点。正是顺应了人民群众的愿望，改革开放才得到了人民群众的衷心拥护和积极参与，才获得了广泛的群众基础。在改革开放的新征程上，我们必须始终坚持以人为本，顺应民意，改善民生，发展民主，充分发挥人民群众的积极性和创造力，切实做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。要把经济发展、社会和谐、人民富裕作为我们的执政使命和追求，着力解决广大群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真正把工作的着力点放到增进群众福祉、提高群众生活水平上，不断增强人民的幸福感和社会的和谐度。要把群众呼声作为第一

信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，大力实施民生工程，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，让支持改革、拥护发展的群众更多更好地享受改革发展成果。要全力维护社会稳定，有效预防和化解社会矛盾，最大限度地减少不稳定因素，最大限度地增加和谐因素，努力把安徽建设成为全国最稳定的省份之一。

——把改革开放继续推向前进，必须优化政治生态，全面推进党的建设新的伟大工程。事业兴旺，关键在党，关键在人。改革开放的伟大事业之所以能够顺利推进，加强党的领导是根本保障。实践证明，越是改革发展处于关键时期，越要加强党的建设，不断提高党的执政能力，保持和发展党的先进性。这样，人心才能凝聚，改革才能深入，发展才有保证。在新的历史征途上，面对改革发展的繁重任务，我们必须坚持以优化政治生态为抓手，全面推进党的建设新的伟大工程，形成科学发展、加速崛起的强大合力。要大力加强思想政治建设，坚定不移地用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，不断提高领导科学发展、驾驭复杂局面的能力。要大力加强干部队伍建设，坚持正确用人导向，真正使想干事的人有机会、会干事的人有舞台、干成事的人有地位。要大力加强基层组织建设，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，努力成为团结带领群众共同奋斗的坚强堡垒。要大力加强干部作风建设，提升精气神，调动积极性，进一步形成奋发有为、昂扬向上的良好氛围。要大力加强反腐倡廉建设，坚决反对和惩治腐败，拓展从源头上防治腐败工作领域，提高党员干部拒腐防变的能力。广大共产党员要坚持立党为公、执政为民，艰苦奋斗，甘于奉献，积极做改革创新的排头兵、科学发展的实践者、社会和谐的建设者、人民群众的贴心人，努力创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于共产党员称号的业绩！

同志们，朋友们！