后的我们650字作文

后的我们650字作文（精选10篇）

后的我们650字作文 篇1

70后说，你们有电脑，MP4，掌上游戏机，你们还不知足吗? 80后说，你们在巧克力里长大，个个娇生惯养，你们还不知足吗? 可……・我们很孤独 我们做着一样黑白的梦，没有色彩，没有声音，脆弱的无药可救 电脑上的文字总是很冰冷 游戏机上的GAME OVER总是很冰冷 巧克力的甜腻总是很让人厌恶 娇惯的幸福，总是让我重复接受 我们带我文字，总是歌颂青春，一切是那样美好 可我们的心是冷的，在苍劲的跳动中，一黑一白变换着颜色 我们隐瞒的背叛和欺骗，让我们的命运不可违逆 你知道么，90后的我们深深的`孤独 90后的代名词是竞争 年龄决定了我们与世无争，宿命却让我们分秒必争 语文数学英语政治物理化学历史地理生物音乐体育美术…… 在学校里我们用成绩竞争 在社会里我们用心机竞争 竞争到没有力气竞争 竞争到伤痕累累竞争 灰色的硝烟把我们吞噬 这样说来，我们的命运，被竞争左右 这样说来，我们的人生，用输赢定位 竞争的残酷让我们失去面对现实的勇气 中考，高考两场考试 我们随着竞争活着，哭着，笑着，累着，绝望着，憧憬着，努力着 我们终究还是不自由的孩子 你知道么，90后的我们，拥有着残酷的竞争!!!

第3篇

家长会后的感想初中作文650字 篇2

我更加努力了。开完家长会后，为了使我的数学成绩更好，爸爸给我买了一套数学周周卷，每个星期测试一下。看看这个星期的数学学得怎么样。最开始，我看着试卷上的题目，还没开始做便向爸爸埋怨题目太多或是太难，就不想做了，，可是在爸爸的一再要求下，我还是拿起笔不情愿的做了起来。带着这种不情愿的心理我还是草草地做完了试卷，可最后的却有点不尽人意，120分的卷面居然才考了98分。爸爸告诉我要把它当做期末试卷做。上个星期我主动要求做周周卷，这次吸取了上次的教训，记住了爸爸的话，我这次把它当做期末试卷做。而且是带着快乐的心情做题的，做完后还仔细检查了几遍，然后叫来爸爸改试卷，最后，一张考了111分，另一张考了116分。正是我努力的做试卷，才使我的数学成绩有了很大的提高，让我渐渐喜欢上了数学这一门学科，让我的思维更加灵活。

我更加努力了。家长会后，为了提升我的英语成绩，妈妈专门给我找了一个教英语的陈老师，每个星期六去他家补习两个小时英语，为了更快的提升自己的英语成绩和英语水平，我每个星期六都会提前去20分钟，争取多学一些英语，每次陈老师讲的一些重点知识我都会做好笔记。比如：人称代词主格该怎么用，形容词性的物主代词该怎么用，就画线部分提问该怎么做我都会认真做好记载。正是这两个星期的努力补习，才使我昨天的英语考试考了115分的好成绩。

我还更加努力了。家长会后的某一天，当时正是放学，刚好遇到万老师，万老师便问我这次只考了班级第11名的原因，我说主要还是后边背的课程考的不算太好。听完这话，万老师又说了一句：你不是记忆力很好嘛？想想为什么。听了这话，我大概明白了其中的意思。为了不使政，史，地，生这四门学科不拖后腿，上个星期我用了一下午时间去复习以前学的知识，经过上个星期的努力复习，我的知识掌握的更牢固了。

我们毕业了作文650字 篇3

如果可以的话，我希望可以回到六年级，那个最令人怀念的一段日子。那个时候，凤凰木上艳红的花苞尚未奔放，枝头上的花苞也只是群哨兵，预言着未来的不确定。引人离愁的毕业歌尚未奏起，反而有令人更愁的最后一场试炼。教室像个烤箱，关紧了门不让人出去在烈日下玩得汗水淋漓。俄顷响起一阵沉重的铃，拉着无力的双手在决定未来是乐是愁的考卷上拚命的书写着。写毕，交卷，铃声响起。原本一片死寂的三楼校舍再次恢复喧嚣，可惜也只剩最后一次爆发，三个星期后就各奔东西。内心惆怅，接着又是筹备毕业典礼。随着六年回忆的终点，就更想追求美好的回忆留存。不禁想握紧回忆的沙，握紧了却不断流失。怎么知道要把握住最后的疯狂，好好和朋友们笑一场?

于是，一段让我留下深刻印象的记忆就烙了一道深痕在心里。要是我当初带动全班写祝福的卡片每个带过我们的老师，能记得我们的人就更多，也能有更多回忆留在母校。那么将来，过去是不是可以跳出毕业纪念册上的名字，化成更多有意义的字句，把祝福传得更广?要是找出了从刚入学的毕业前的照片，是不是会有更多人感动落泪?要是每个人都有了各自的一段祝福，是不是在走出校门时会有更多勇气迎接那个深不可测的未来?然而，回忆可以更完美的想法之所以存在，不就是因为它无法达成?要是把小小的缺陷缩小一点，看起来虽然有缺憾，但其它的不都是完美的吗?

我们这个年纪作文650字 篇4

我们这个年纪，爱冲动，可能因为一些鸡毛蒜皮的小事而大发雷霆;可能因为老师的一句批评而气煞三天;可能因为父母偷看了自己的隐私而“火山爆发”……

我们这个年纪，爱动情，会为一片树叶的凋零而叹惜;会为一只鸟的断翅而伤感;会为一个不经意的眼神而苦恼;会为大雪把世界打扮得银装素裹而兴奋……

我们这个年纪，对什么事都充满了好奇，海水赐给我们一双睿智的眼睛，大地赋予我们一颗纯真的心灵，白云塑造了我们如兰的气质，溪水弹奏出我们激情的旋律……

我们这个年纪，容不得半点虚伪和做作，我们渴望收获善意的微笑，渴望拥有真挚的友谊，渴望得到美丽的`鲜花和热烈的掌声，渴望成为众人的焦点，我们追求真，追求善，追求实实在在的理想……

我们这个年纪，“恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字”，青春是我们永恒的话题，青春是我们骄傲的资本，青春是我们不变的旋律……

我们这个年纪，盼望长大，去实现自己的理想，去干一番轰轰烈烈的大事业，然而，走过了十多年的风风雨雨。我们发现，成长原来有太多烦恼，于是，我们又常常慨叹：长不大多好，真希望能够返回到那无忧无虑，充满稚气的童年……

我们这个年纪，总爱在镜前塑造自己，爱美是我们的天性，我们追求潇洒，追求浪漫，追求个性，追求装饰美，崇尚自然美，塑造心灵美，我们不断地学习，不断地进步，不断地完善自我，超越自我……

我们这个年纪，是初生的太阳，洋溢着无尽的生机与活力;是早春的花蕾，竭力绽放自己生命的风采;是羽翼丰满的雏鹰，等待着搏击长空的那一天……

我们这个年纪，清楚地知道：历史赋予我们的任务有多重，有多甸……

我们这个年纪，深刻地明白：人生如白驹之过隙，忽然而已，时光易逝，青春难再……

我们这个年纪，不会把人生当草稿……

我们的书作文650字 篇5

经过一个多月的整理、分类、排版、校对、印刷，在全家人的共同努力下，精美别致的《一年级三班的奶泡泡》终于捧在了我的手上，轻轻地翻看那一张张图文并茂的彩页，心里满满都是丰收的喜悦。

这本书收录了女儿从上一年级第一天起，在阮老师的鼓励和妈妈的帮助下，用稚嫩的语言记录学习和生活的点点滴滴，共198篇博文及57篇日记，分为小学初体验、童眼看世界、劳动真快乐、努力每一天、校园活动多、体验中成长、写绘与仿写、看图写故事、坚持写日记九部分。

从看图写话到写绘作业，从与同学一起出游到参加学校运动会跳绳比赛，从学做蛋炒饭到观察有趣的金龟子……一年来她努力着、坚持着。起初是在妈妈的引导下口述博文，后来用满篇的拼音写日记，进而能够书写出字迹端正、文笔流畅的小童话，这里记录下了她每天成长的足迹。

一年来，她和老师、同学朝夕相处，收获了友情、学会了包容与欣赏;参加校内外各种集体活动，增强了自信和勇气;坚持跳绳、游泳等体育锻炼，强健了身体、磨练了意志;学习做家务，体会到了劳动的`辛苦与快乐;旅行远足、亲近自然，开扩了视野，知道了外面的世界……

这本书是阮老师通过各种丰富多彩的教学活动，鼓励孩子坚持练笔，提高了写作兴趣和表达能力的见证;这本书是女儿新鲜、懵懂的博客之旅的重大收获;这本书是我们陪伴女儿成长最珍贵的纪念册。

感谢阮老师，为我们的写作提供源源不断的动力,您就是一列强劲有力的车头带着我们全班家长与同学在写作的道路上不断前进;感谢校讯通博客为我们的写作提供高效的交流平台，众多热爱教育、热爱写作的博友在这里相聚，通过欣赏每日更新的推荐博文，为我们打开了一扇扇通往互相学习的大门;感谢广大博友对我们的用心点评，您们每一条发自肺腑的留言都温暖着我们的心田;感谢亲友们对我们的鼓励与支持，我们的每一点进步都包含着你们无私的爱……

我们身边的文化作文650字 篇6

“百里不同风，千里不同俗。”各地方的文化风俗自然也就不同。现在，就让我带领着大家进入我的家乡河北，去了解那里的武强年画。

武强年画历史悠久，产生于宋末元初，明清两代最为鼎盛。那时人烟稠密的武强，真可谓是“家家点染，户户丹青”，于是就形成了中国北方最大的年画产地之一。

武强年画是用杜木刻板，以黑、红、紫、绿、黄、粉等颜色套印。通过绘稿、刻板、印三道工序来完成。其构图紧凑饱满、线条粗放、清晰，既运用黑白效果，又不失古雅质朴的风格。武强年画主要手工操作，具有传统的民间工艺特色。

武强年画常以谐音、暗喻、象征等艺术手法装饰画面，即选定世俗认同的吉祥物为代表，表现人民大众祈福求祥的美好愿望。如喜鹊、梅花寓意“喜上眉梢”，莲花、鲤鱼寓意“连年有余”，牡丹、花瓶寓意“平安富贵”等。

武强年画的人物造型也非常有特点，大都是五短身材，夸张的头部重点表现在眼睛，用眼睛来表达心声。艺人笔下的动物更是大胆夸张，有“十斤狮子九斤头”之说。

武强年画还具有浓郁的乡土气息。其丰富的内容相当于中国民间社会生活的百科全书。从天到地，从古到今，从幻想到现实，武强年画丰富多彩的题材，数不胜数。艺人们为增强年画的的生活趣味，在品种上海创造了《十不足》、《老鼠嫁女》、《蛤蟆娶亲》等充满浪漫色彩的年画，颇富民间风情。还有体现于当时的新闻时事年画，如揭露帝国主义瓜分中国的《日德两军大战青岛》，反映禁烟运动的《新排洋烟阵捉拿樱徐花》等，形象的体现了中国人民不屈不挠的爱国主义精神。

艺人们把年画画面设计的.相当饱满，观赏起来给人以充实、红火、吉祥的美感。一副描绘八仙的《赵州桥》年画，众多人物神采各异，在均匀的画面上还刻上了广泛流传的民间小调：“赵州桥什么人修，玉石栏杆什么人留……”诗情画意，充满了浪漫主义色彩。武强年画以独特的艺术风格，丰富的艺术形式深受广大群众喜爱。

我们班的同学作文650字 篇7

上个星期三的下午，轮到我们组值日。由于冬天天黑的早，还没等我们值完日，天色就慢慢地暗了下去。

我们打开了灯，开始拖地。刚换了一次水，还没拖几下，水就又变脏了。我便自告奋勇的去打水。

到了水房，我把水桶放在槽里，拧开水龙头。只见一股股清水唱着歌儿冲进了水桶。不一会儿，水桶就满了。我走上前，拧住水龙头，抓住桶的铁环就往外提水。没想到这桶水非常的重，我憋的脸通红，使出吃奶的劲儿也没提出来，只好把水倒进水槽一些。再次提桶，还是很重，但比起刚才的满桶水轻了不少。我咬住下唇，费了九牛二虎之力，手捋得生疼生疼的，终于把水桶提出了水槽。这时的我已经像泄了气的皮球，浑身无力。再倒掉一些水就是浪费了，不倒掉我又提不动，我有些犯难了，这可怎么办呢?我靠在水房门口，盼望着有人能过来帮帮我。眼看外面的天色更晚了，还是没有人来。我只好自己硬撑着往回挪。每挪一步，手上就火烧火燎的。挪到半路，我的手已经非常红了，疼得没法再拿水桶了，只好停下来歇一歇。

就在这时，黑暗处有一个人向我走来。走近一看，原来是杨竟勋。他笑着说：“我等了你半天，不见你回来，就过来帮帮你!”我赶紧说：“太好了，我正发愁要怎么提回去呢!你可真是及时雨啊!”听我这么说，他不好意思地挠挠头，抓住了水桶的另一头。于是我俩有说有笑的抬着水回了教室。在他的帮助下，我们很快拖完地，完成了值日。帮助别人，快乐自己;赠人玫瑰，手有余香。这件事虽然过去了，但是它告诉我同学之间互相帮忙，这才是真正的快乐。

我们班的同学作文650字 篇8

他就是——张乐熹。

时间如白驹过隙，转眼半年过去了，一年一度的秋季运动会又如期而至了，经过选拔，张乐熹将挑起我们班二百米短跑的重担，他能行吗?我不禁从心里为他捏了把汗。

比赛要开始了，来到大操场，我不经抖了抖身子，一缕暖阳洒到我身上，暖烘烘的，真舒服呀!不一会，裁判袁老师便走到了操场，大声喊到“四年级男生二百米赛跑选手集合，准备开始”。

“各就各位——预备——跑!”伴随着“呯”的一声发令枪响，张乐熹便像出了膛的炮弹一样飞了出去，只见他腰微弯，两条充满肌肉的大腿像风火轮一样飞速前后摆动，一百米过后，他已经汗流浃背，脸也胀得通红通红的，大口大口地喘着粗气，但是，为了班级荣誉，他绝不放弃，反而越战越勇，似一匹黑马在草原上驰骋。三米、两米、一米，转瞬间，张乐熹越过了终点线，获得了第二名的好成绩，我们全班都为他欢呼雀跃起来。

还记得有一次，同学朱相儒在操场上摔倒了，我们想把他背回教室，可是由于力量有限没有人背得动。正当我们急得似热锅上的蚂蚁——团团转时，张乐熹飞快地跑过来，一躬腰，使劲一抬，就把朱相儒背了起来，二话不说，便似一阵“旋风”背到教室。再看他，面不红，气不喘，依然气定神闲，真是神人一般!

我们这个班优秀小学作文650字 篇9

如果你走进我们的教室，肯定会被那墙上的一张张奖状吸引，你肯定会由衷地发出感叹：哇!你们这个班。能成为我们年级的“获奖专业户”，当然离不开我们班同学的齐心协力。别看我们班平时同学间小吵不断，但到了正规的场合，那绝对地是拧成一股绳，握成一个拳，不管平时有多少的积怨统统忘却，大家都朝着一个目标前进。还记得上学期学校举行“笛子齐奏比赛”，听到这一消息后，我们可真是急煞人了，因为我班的笛子水平实在不怎么行，怎么办?大家一起想办法呀!

看同学们有的请教家长，有的请教亲戚，也有请教好一点的同学。听，还是清晨，教室里已荡漾开了笛声，大家热火朝天地练习。转眼到了比赛的时候，同学们全神贯注，精神抖擞，完美地完成了比赛。最终捧回了“笛子齐奏冠军”。说实话，要成为“获奖专业户”，班级中没几个高手，那也是不太可能的。

看，张安澜的书法飘若游龙、骄若惊鸿;曹敏的素描形象生动、绘声绘色;陆成航绘画作品栩栩如生，也引得我们啧啧称赞;说到作文，那高手可就多啦：李一丹、张安澜、我自然都当仁不让了;上课积极认真，最典型的例子莫过于刘回归、贾骏恺了;还有体育方面，能手也是层出不穷：徐江宇，金帮国，李晓威等都是活力充沛呢!当然，这么一个人才济济的班级也是充满温情的。

我们这个班优秀小学作文650字 篇10

如果你走进我们的教室，肯定会被那墙上的一张张奖状吸引，你肯定会由衷地发出感叹：哇！你们这个班。能成为我们年级的“获奖专业户”，当然离不开我们班同学的齐心协力。别看我们班平时同学间小吵不断，但到了正规的场合，那绝对地是拧成一股绳，握成一个拳，不管平时有多少的积怨统统忘却，大家都朝着一个目标前进。还记得上学期学校举行“笛子齐奏比赛”，听到这一消息后，我们可真是急煞人了，因为我班的笛子水平实在不怎么行，怎么办？大家一起想办法呀！

看同学们有的请教家长，有的请教亲戚，也有请教好一点的同学。听，还是清晨，教室里已荡漾开了笛声，大家热火朝天地练习。转眼到了比赛的时候，同学们全神贯注，精神抖擞，完美地完成了比赛。最终捧回了“笛子齐奏冠军”。说实话，要成为“获奖专业户”，班级中没几个高手，那也是不太可能的。

看，张安澜的书法飘若游龙、骄若惊鸿；曹敏的素描形象生动、绘声绘色；陆成航绘画作品栩栩如生，也引得我们啧啧称赞；说到作文，那高手可就多啦：李一丹、张安澜、我自然都当仁不让了；上课积极认真，最典型的例子莫过于刘回归、贾骏恺了；还有体育方面，能手也是层出不穷：徐江宇，金帮国，李晓威等都是活力充沛呢！当然，这么一个人才济济的班级也是充满温情的。