用爱光辉我们的事业

用爱光辉我们的事业（共10篇）

用爱光辉我们的事业 篇1

光辉的事业，崇高的师德

——师德师风学习心得体会

民勤三中祁世泽

古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”

转眼间，踏上讲台身为人师已经有六个多月了.刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是乎虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。半年下来，长进甚大，成熟不少。

通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名人民教师，要以“三个代表”精神要求自己，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低；教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。

科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的发展战略。随着高科技的发展，国际间高科技、高水平的多样竞争，归根到底是人才的竞争，特别多种人才的竞争。祖国的建设需要各方面的人才，而人才的培养靠的是教育，振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键；教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育，就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。

师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。针对以往在教育行业中出现的不良现象、师德师风建设中存在的热点问题，开展师德师风教育活动，改善教书育人的软硬环境、净化教育风气，很有必要，希望通过这次师德师风教育活动，促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展，使我们的教师都成为人民群众满意的合格教师。

通过学习，我认为：

一、搞好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，一生一世为党的教育事业努力，有成效地工作。

二、搞好教育要有爱心。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础，作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。教师之间要有同事间的友爱，要互相信任、互相学习，彼此协调、相互宽容共同提高。

三、搞好教育工作要注重业务素质的提高。注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们老师要凸出认知主体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断“充电”、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革，在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。

师德师风学习，就是要使全体教师真正认识这次活动的重要意义。通过学习教育法令法规、提高教师的教育法律意识和规范行为品德；通过学习模范事迹，掀起学英模促工作的新局面，树立信心，努力工作。

用爱光辉我们的事业 篇2

我们要牢记用爱对待商品,因它是有生命的;用爱对待顾客,因我们是天使;用爱对待所有万事万物,因我们是伟大、善良、快乐的人。

我们永远不要忘记:我们追求的不是目光短浅、贪图功利的生意人,而是具有高尚情操和社会责任感的优秀、快乐的商人。

闪硕：天底下最光辉的事业 篇3

辅导员工作累不累？累！从早到晚、从白到黑、从周一到周日，只要在学生需要的时候，辅导员就要第一时间出现。辅导员忙不忙？忙！在教室、在图书馆、在食堂、在办公楼、在医院、在商场、在车站、只要是学生可能出现的地方都会有人问：你的辅导员是谁？事无巨细，辅导员什么都要管、什么都要会、什么都要知道。虽然忙、虽然累，但当学生有困难向她求助时，当学生有困惑向她求解时，当帮助学生解决问题后，看到学生的笑脸，听到那一声声谢谢，她的心里比蜜还甜。闪硕说能在工作中帮助学生，是自己人生价值的体现，她很享受这份工作。她说学生就是她“甜蜜的负担”。

闪硕认为，在辅导员工作中除了要掌握扎实的基础知识，处理好日常事务性工作和学生思想政治教育工作，不可或缺的要素就是爱心和耐心。在工作中，她一直坚持尊重学生的原则，即使面对犯了错误的学生，也从来不劈头盖脸训斥，而是耐心倾听并站在学生的角度来分析问题。她认为起决定性作用的永远是内因，所以要让学生用自己的逻辑来发现并认识到自己的错误，从而改正错误。实践证明这样的教育方式远比批评说教更容易被学生接纳。在耐心的工作中，闪硕和学生建立了良好的关系，学生都亲切的称呼她为“硕姐”。

闪硕对工作认真负责，凡是要求学生做到的，自己从来都是率先垂范。在学校啦啦操比赛期间，她带队练习，要求学生几点集合，她肯定先到达集合地点。每天陪着学生一起练习，直至学生比赛结束。学生都说被硕姐认真的劲头感动了。

闪硕说：“看到学生的每一次进步，心里都非常开心。”她既替学生开心，因为他们又成长进步了；也替自己开心，因为自己的价值又一次得到了体现。她觉得辅导员是天底下最光辉的事业，因为这是一份用爱书写的事业。

对话闪硕：

《河南教育》（高教）：如何理解辅导员工作？您的工作理念是什么？

闪硕：辅导员工作是一个崇高而神圣的职业，培养学生的综合素质和健全人格。我的工作理念是用真心、真情、真爱温暖学生。辅导员是个良心活，需要耐心细致地开展工作，面对不同类型的学生要因人而异、因材施教，用爱来感化学生。辅导员工作应该始终围绕学生的健康成长和成才，努力做好学生的人生导师和知心朋友。

《河南教育》（高教）：您是如何看待当前大学生的？

闪硕：当代大学生处于社会转型的关键时期，社会对他们寄予厚望，并向他们提出了很高的要求。他们思想前卫，接受新鲜事物的能力较强；他们关注社会的方方面面，通过社交媒体、手机、网络等现代科学技术手段，大学生与社会的关联更加紧密，思维更加开阔。在快速发展的今天，当代大学生面临更多的机遇和挑战。

《河南教育》（高教）：您认为应该从哪些方面提升辅导员的职业能力？

闪硕：要提升辅导员的职业能力，首先，要认清当前的社会形势和大学生现状。抓住重点、抓住主要矛盾解决工作中的问题。其次，要具备良好的政治素质，找准自己的工作定位，对于辅导员的主业——大学生思想政治教育，永远不能丢，不能被事务性工作所冲淡。再次，要主动学习和掌握工作中需要的各种技能，拓展自己的知识储备，提高自己的组织管理能力和沟通协调能力。最后，要结合自身特色和学生情况，因材施教，帮助学生健康成长。

《河南教育》（高教）：谈谈您参加辅导员职业能力大赛的心得。

闪硕：参加比赛收获很大。首先学到了很多先进的工作理念和实用的工作方法，对提高自己的工作能力和综合素质很有帮助。同时，大赛是一个很好的平台，让我们能找到自己的差距、看到不足，可以更有针对性和目的性地提高自己。另外，在比赛中，也结识了其他辅导员，大家一起备战，相互促进，共同进步，在这个过程中也建立了深厚的友谊。

《河南教育》（高教）：对下届参赛的辅导员有什么建议？

闪硕：建议辅导员要时刻注意学习，树立终身学习的理念。在平时工作中注意积累知识和工作素材，勤思考、勤请教、勤总结。对待比赛，要抱着学习的态度，一定会受益匪浅的。

《河南教育》（高教）：您幸福吗？对未来的工作有什么期许？

闪硕：我很幸福。辅导员工作让我实现了自身价值。每当学生遇到困难，能想到向我求助，每当学生遇到困惑，能想到找我谈心，每当帮助学生解决问题后，看到他们快乐的笑脸，听到那一声声谢谢，我就觉得自己是世界上最幸福的人。在未来的工作中，我希望自己能成长为“全能型”辅导员，进一步提升自己的职业能力和综合素质，对学生进行全方位的辅导，助推学生全面健康成长、成才。

重温我们党的光辉历程 篇4

重 温 党 史

小时侯经常听广播里播放“没有共产党就没有新中国”，时常也跟着唱，蒙蒙胧胧懂得没有共产党就没有新中国，到师范时，上政治课，老师说“为什么没有共产党就没有新中国”，如何来论述，经过老师的详细讲解，真正从理论上懂得了没有共产党就没有新中国。重温我们党的光辉历程，党自从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，有着五千年灿烂文明的中国人民，不甘落后，不甘贫穷，不容耻辱。从1840年第一次鸦片战争开始，帝国主义的剑与火，使中华大地变得满目疮痍，血迹斑斑。腐败无能的清政府同帝国主义签订了一个又一个丧权辱国的不平等条约。国家积贫积弱，人民饱受欺凌。志士仁人前赴后继，寻找着救国救民的真理。从太平天国运动到先进知识分子组织的“公车上书”，从“救亡图存”到“戊戌变法”，一批一批的精英，一代一代的豪杰，旗树旗倒，人聚人亡，空怀壮志，饮恨苍天。民主革命的伟大先驱孙中山先生，提出了“民族”、“民权”和“民生”三大主张，发动了辛亥革命。革命胜利了，胜利的果实却被军阀窃取了。俄国十月革命的胜利，惊醒了正在寻求出路的中国先进分子。以李大钊为代表的具有初步共产主义思想的知识分子，通过对各种学说、各种救国方案的反复比较和缜密思考之后，终于选择了马克思主义，走自己的路。1921年7月，云重雾浓中，南湖的红船载起了使命和希望。中国共产党一成立，就郑重地把马克思列宁主义写在了自己的旗帜上。党的一大通过的纲领，鲜明地把社会主义和共产主义定为自己的奋斗目标，提出“推翻资本家阶级的政权”，“承认无产阶级专政”，“消灭资本家私有制”，肯定了中国必须抛弃资本主义道路，走向社会主义发展的新道路。

中国共产党的诞生符合广大人民群众的根本利益，中国共产党全心全意为人民造福的宗旨始终没有改变，中国共产党人在求索中不断破解难题，在创新中不断增强活力，人民共和国在党的带领下日益富强，豪迈而自信！作为一名共产党员也必须立足本职岗位，追寻老一辈革命家的光辉足迹，继承和发扬优良传统，埋头苦干，奋发进取，努力创造一流的工作业绩，为教育事业的发展做出应有贡献。

教师是太阳下最光辉的事业 篇5

我是一名农村教师，深深地感受到身上的责任和义务。我们是平凡的党员教育工作者，我们不是时代的脊梁，但我们党员教师为时代的发展同样贡献着力量；我们党员教师不是社会发展的先锋，但我们却在三尺讲台上默默奉献。

有人说选择了教师这个职业，就是选择了“清贫”。我说：选择了教师这个职业，就是选择了责任和奉献！2000年秋，刚刚大学毕业，就被招聘到南阳市宛城区红泥湾镇三中任教，一年后开始担任班主任工作，每天早上五点多随着清脆的铃声早早起床，一番洗刷后就和学生们一起出早操，然后开始上自习，紧张的一天就在备课、上课、批改作业以及处理班级事务中度过……。几年来，我都兢兢业业，从不计较个人得失，不管从事何种工作，都是本着认 真负责的态度，踏踏实实地完成好每一项任务。特别是在学生管理中，我始终认为教育的真谛是无私的爱，在班主任工作中倾注了全部的热忱和爱心，始终本着平等与尊重的原则，真诚地对待每一位同学，以平等的身份和学生对话，与学生一起活动。在教学实践中不断学习，不断摸索，努力提高自己班主任工作的艺术性。

我从教以来，始终都用陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言激励我在教育战线上倾注我全部的心血，用爱心浇灌学校这片绿洲，我把青春献给了党。“心里装着学生”，细微之处饱含深情，在工作中坚持做到“眼勤看，耳勤听，脚勤转，脑勤思，嘴勤讲”。凭着年轻、热情站在三尺讲台日复一日的给学生讲授知识，似乎平谈、平凡，然而党员的崇高的风范，在这平凡的本职工作中体现出来。

一．按党员的先进性严格要求自己，做到廉洁之爱。不可否认的是，在物欲横流的现代社会中，个别意志不坚定的党员教师面对生活的巨大压力、社会的期望、家庭的重任和低微的收入，容易被金钱诱惑，他们会误入歧途。但是，多数党员教师甘当滴泪的红烛、自缚的春茧，无私奉献着自己的青春。不求名、不为利，为了每一棵幼苗茁壮成长，无怨无悔！而自己，却在默默耕耘中，将青春和岁月化为了一滴滴雨露----真正做到致公一身，廉洁一生；做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

二．对待学生像孩子一样亲，是母爱的升华。近年来，单亲和留守儿童比较多，特殊的家庭环境在他们幼小的心灵上造成了难以平复的伤痕。张红就是其中的一个孩子，父亲老实，妈妈就和别人私奔了，她和奶奶一起生活，成为了留守儿童。她整天

精神恍惚，看上去痴呆。成绩最差，我就找她谈心，鼓励她说：“张红，你和奶奶一起生活，有困难老师帮你。”她衣服脏了，我督促她洗，冬天没有鞋子，我就把侄女卖的靴子给她穿，当我把靴子帮她穿上时，她哽咽着说：“高老师，我一定会努力学习的。”张红的后顾之忧没有了，脸上露出了微笑，成绩也提高了。她在作文和老师说说心里话中这样写道：“高老师，妈妈出走了三年了，我没有一天不想念她，但我也恨她，她为了贪图荣华狠心的离开我，使我失去幸福。自从来到六年级，你给了我温暖，给了我欢笑，给了我快乐。你把我当自己的女儿看待，你就是我的亲妈妈，请我在这里深情的喊你一声高老师----妈---妈，感谢老师的培育之恩。”读了她作文中感人的话语，我潸然泪下，我体会到，老师的言行影响学生的一生，我用爱的雨露滋润学生的心田，学生在我的教育下茁壮成长。

三．精心耕耘，结出累累硕果。

我作为一名教师，给予学生的爱更多的是体现在教好书上。我是一位普通的党员教师，我没有轰轰烈烈的大事值得讴歌，但接触过我的人都会欣赏我，夸奖我。我身为党员，本着“处处尽心尽力”。每年我都主动接手相对薄弱的班级，神奇的是,我所教的班级总会进步。“一份耕耘，一份收获，”这和我的努力是密不可分。“天下事难不倒共产党员”，自己是党员，一切困难都会克服。在教学上我花费大量的时间精力，教案上密密麻麻的记录了我的心得体会，我精心设计习题，一丝不苟批改作业，使每个学生学的知识得以消化，学生爱上我所教的课，这是我最大的安慰，洋溢之情溢满心间。2003年以来，我先后获得市、区论文并发表。

用爱光辉我们的事业 篇6

师德师风建设的核心应该是提高教师的素质。所谓教师素质，就是教师在教育教学活动中表现出来的、决定其教育教学效果、对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。我们提出的“立师德、正师风、强师能”的师德师风建设目标，很好地明确了“师德、师风、师能”为教师素质的内涵。

诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次寒假期间学校组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：

一、爱岗敬业：首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养。严格要求自己，奉公守

法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一

世纪高质量、高规格的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。因此，加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，深化队伍建设的总枢纽，也是搞好教育战线行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。

转眼间，踏上讲台身为人师已经有六个多月了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是乎虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。半年下来，长进甚大，成熟不少。

这次市里组织学习《全国优秀教师师德报告》，细细读来，收获不少，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，曾经的困惑在次释然，找到了明确的答案。

通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名人民教师，要以“三个代表”精神要求自己，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低；教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。

科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的发展战略。随着高科技的发展，国际间高科技、高水平的多样竞争，归根到底是人才的竞争，特别多种人才的竞争。传统型的、简单的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后，祖国的建设需要各方面的人才，而人才的培养靠的是教育，振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键；教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育，就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。

师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。针对以往在教育行业中出现的不良现象、师德师风建设中存在的热点问题，开展师德师风教育活动，改善教书育人的软硬环境、净化教育风气，很有必要，希望通过这次师德师风教育活动，促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展，使我们的学校都能成为培养人材的基地，我们的教师都成为人民群众满意的合格教师。

通过学习《新时期师德精神的颂歌》，学习了重庆市优秀教师群体的事迹等等资料，通过学习文件，增强了自己的教育法制理念；通过学习先进事迹，树立了向模范人物学习、当好人民教师的信念。通

过学习，我认为：

一、搞好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，一生一世为党的教育事业努力，有成效地工作。在商品经济社会的今天，在金钱物质的引诱下，教师队伍中有不少人抛教下海，图谋个人的所谓发展；有些人把担任教师作为过渡，一有机会马上跳槽；有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段；有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等；这些人满脑子的个人私利，没有将教育这一职业为高尚的事业，这些人对教育教学工作缺乏热情，对学生不负责任，职业理想信念动摇，情感淡漠，谈不上有好的师德师风。这些人虽然数量不多，但影响力不小，它会破坏教育这座大厦的基石，影响教育大业的发展。我们要像邹有云老师那样，有忠诚党的教育事业的恒心，邹有云老师三十多年在大山深处的黄岭村小学太阳山教学点坚持教育教学工作靠的就是这颗恒心，才能真正“让教育的阳光照亮深山”。邹有云等五位模范教师也都是靠着这颗恒心为祖国的教育事业奋斗了几十年，把几乎所有的生命时间奉献给了祖国的未来。

二、搞好教育要有爱心。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础，作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。教师之间要有同事间的友爱，要互相信任、互相学习，彼此协调、相互宽容共同提高。学校领导要爱护关心每一

位师生，尽所能帮助教师解决困难，要给教师创造进修提高的机会，要让教师体会到在学校这个大家庭的温暖，要让爱充满校园。重庆市开县优秀教师群体的感人事迹体现出来的是他们对学生的高度的爱，在那生死关头，学校、教师想到的是学生，他们临危不惧、舍生忘死，把学生的安全放在第一位，把爱带给学生，充分体现了以人为本、生命至高的精神。盘振玉教师二十多年把青春献给大瑶山、献给了孩子们，心甘情愿在大山中工作，在大山中贡献，他大山一样的情怀，让爱充满了大瑶山。重庆市开县优秀教师群体和盘振玉老师他们的模范事迹为我们树立了人民教师的光辉典范，我们要向模范学习，在平凡的教师岗位上积极工作，努力做出自己的贡献，让爱充满校园，让师爱温暖孩子们的心。

三、搞好教育工作要注重业务素质的提高。注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们老师要凸出认知主体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断“充电”、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革，在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康

发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。

师德师风学习，就是要使全体教师真正认识这次活动的重要意义。通过学习教育法令法规、提高教师的教育法律意识和规范行为品德；通过学习模范事迹，掀起学英模促工作的新局面，树立信心，努力工作，使自己成为一名优秀的人民教师。

用爱光辉我们的事业 篇7

深圳的阳光灿烂而温暖，深圳的空气湿润而新鲜，深圳的街道整洁而美丽。我爱上了这座年轻美丽的城市，闲暇时躺在温暖的沙滩上，仰望水天一色的碧蓝景观，我会忘掉一切烦恼……然而，当我被疼痛蜇醒时，眼前全是白色世界：白色的墙，白色的床。刺鼻的来苏水味使我猛然发觉自己是躺在医院的病床上。

见我醒来，工友小丽激动地说："你终于醒过来了，让我们好担心哟！"小丽的话让我吃力地回忆起刚刚发生的那一幕：老板为了赶交货日期，没日没夜地让我们加班加点，每天的工作时间都在15个小时以上。除了吃饭、上厕所和不足的睡眠外，全部待在车间干活。一个多星期的加班加点，早已使我疲惫不堪，恍惚间，左手中指、无名指和小指被机器轧过，顿时血流如注，我一下子昏倒在地……

听小丽说，我出事故昏迷过去之后，大家围了过来，对老板的做法早已不满的工友们群情激奋，纷纷指责他，并让他拿钱把我送往医院治疗。谁知老板说："她是因为没有坚守工作岗位才出的事故，与我无关，你们想怎么办，随便！"说完扭头就走。望着老板那无情的背影，大家凉到了心底。看着昔日亲如姐妹的工友躺在血泊之中，个个心急如焚。大家开始凑钱，好不容易才凑了300多元，把我送到了附近龙岗区布吉镇吉康医院。

到了这家医院之后，工友们七嘴八舌地把我的伤情告诉给一位值班医生，央求他让我住院治疗。那位值班医生把院长找来，并简要介绍了我的伤情。最后，院长说："这伤在我们医院只是一个小手术，但要预交一万元的住院押金。"一万元钱对于一个富翁来说不算什么，可对于一个流浪的打工妹来说，那可是一个天文数字啊。

工友们面面相觑，继而又不住地哀求，但仍无济于事。这时与我最要好的工友小丽"扑通"一声跪在地上说："求求您院长，先治病，钱我们会想办法，会慢慢给您的……"小丽用屈辱的方式和泪水再次哀求，其他的工友也都相继跪下。即使如此，院长仍无动于衷："如果下跪能当钱用的话，我也给你们下跪！"

在这绝望的时刻，那位值班医生用低沉而又不容置疑的声音说： "院长，救人要紧，花多少钱，记到我头上！""医疗费如果泡汤 了，我解雇你！""不用解雇，如果我一年的工资不够的话，明年我给你做义务工！"值班医生的话，使院长没有了退路。

后经诊断，我的三个指头为粉碎性骨折，必须进行手术。在手术室里，那位值班医生为我做了两个多小时的手术。手术做完后，小丽帮我取药时才知道那位值班医生名叫席文景。听着小丽的述说，我的泪水模糊了双眼，想不到在我晕倒之后有这么多让人终身难忘的事情发生。

这时，一个身穿白大褂的中年医生走进来，小丽忙站起身，说： "席医生，您好！"又转过头来向我介绍，"这就是救你命的席医生！"我忙擦去脸上的泪痕，想坐起来向他问好，他却上前一步扶住我说："不要动弹，躺着对伤口有好处。"此刻，我仔细地观察着我的救命恩人：中等身材，眉长额宽，鼻正口方，眼睛深沉而慈祥，说出的普通话夹带有河南人的浓浓乡音。

他俯下身子，为我熟练地换药，轻柔地擦拭着伤口，也许是我心存感激，或许是麻醉药起了作用，从小就怕伤怕血的我并不感到害怕和疼痛，相反却有一股暖流直达心窝，又有一股酸楚涌上心头……

我出生在湖北省郧县唐山镇，听爷爷说我是个弃婴，一生下来就被丢弃在荒岗上。牧羊的爷爷见我还有一丝气息，就抱我回到家里，用羊奶哺育我。当爷爷临终时，才把事情的真相告诉我，那时，我正在城里读高中。惟一的亲人死了，我的心空荡荡的，对学习也没有了兴趣，就来到深圳打工。没想到，现在又摊上了这样一场飞来横祸。幸亏席医生把我从死神手里拉了回来，眼前的席医生要是我的父亲该有多好啊！我胡思乱想着……

席医生见我闷闷不乐的样子，以为我在发烧，摸摸我的额头，就去拿体温计。从小没有品尝过父爱的我不知从哪里来的勇气，一下子抓住他的手，叫一声救命"阿爸"，扑在他怀里失声痛哭。许久，席医生才推开我，说："闺女，咱们都是苦命人，有钱有权的人谁会出来打工呢，以后叫席医生我就知足啦……"很明显，席医生默认了我这个闺女。

我的血液在"阿爸"的 血管里有力地搏动着

两个月后，在席医生的精心治疗下，我的伤情基本痊愈。临出院的前几天，我偷偷地跑到医院财务室，打听到席医生为我垫支住院费、治疗费、药物费共计7000多元！

出院那天，我找到正在忙碌的席医生告别，千言万语也不能表达我对他的感激之情，不顾在场有其他的病人，我跪在席医生跟前说："救命'阿爸'，谢谢您，我会经常来看您的！"说完连磕三个响头，不等他来搀，我就站起来，跑出了医院。

出院后，我第一个愿望是多挣钱，早些把席医生的钱还上，让他老人家知道我是个讲信用的人。

我离开原来的工厂，在一个老乡介绍下，到布吉镇郊区一家建筑工地做饭。为了增加收入，工作之余，我还帮助民工们洗衣拆被，有时也干些力所能及的活儿。

两个月后，我给"阿爸"买了身西服，并把自己打工挣的1500 元钱叠得整整齐齐，用新手绢裹住，来到门诊部。我的到来，令"阿爸"很高兴，特别是那身西服非常合身。但当我把1500元钱给他时，他怎么也不肯收，他不收我不走。最后，"阿爸"很无奈地说："好吧，这钱我收下，算是你的钱存在我的口袋里……"

由于我们的工地离市区较远，来往不便，一有时间，我就给"阿爸"打电话。

2001年农历五月，我终于攒够了7000元钱，兴高采烈地来到门诊部，然而一个不幸的消息几乎把我击倒。

原来，这段时间，深圳的天气变化无常，时冷时热，患感冒的病人特别多，医院也特别忙碌。不料，有两名歹徒趁人多之际偷一个患者的钱。"阿爸"发现后，抓住小偷让他把钱还给那个病人，这时，另一名歹徒掏出匕首向"阿爸"连刺三刀，"阿爸"当即晕倒在血泊之中。

当我赶到时，"阿爸"正在手术台上接受抢救，我徘徊在门外焦急地等待着。傍晚时分，医生说"阿爸"由于失血过多，血压下降，急需到血站购血。

我急切地拉着医生的手，央求道："抽我的血吧，我是O型血！" 上次住院时，我第一次知道自己是万能输血者。"你刚出院行吗？"医生疑惑地问。"我行，你就放心地抽吧！"救命"阿爸"有难，我还有什么不能做呢？

医生抽血化验，证实我确是O型血，经过交叉实验后，带有我体温的400毫升血液汩汩地流进了"阿爸"的血管里。"阿爸"啊，我的命是你救的，但愿我的血液能让你迅速康复，我默默地祈祷着……

"阿爸"手术完毕后，推回了病房。征得医生同意，我留在他身边照料他。

"阿爸"醒来，见我在旁边，就问："你怎么来啦，我是医生，不会有事，你还是回去吧，不能误了工作。""在你危难的时候，我不照料你，咋配叫你'阿爸'！"我的眼泪不自觉地流了出来。对于我的精心照料，"阿爸"很不好意思，能自己做的事情从不让我做，只让我做些买饭洗涮之类的轻活儿。

一个月后，"阿爸"的身体康复了，他又能像以前一样为病人治病了。但是通过这次劫难之后，"阿爸"明显消瘦，整日闷闷不乐。一次，我试探着问他："你是不是对这件事有点后怕，万一……" "闺女，我并不怕死，但是我现在不能死……现在我最想做的事是回老家看看……""阿爸"语无伦次的话使我如坠云雾。

那次探亲之旅才让我知道"阿爸"是世界上 最不幸的人

2002年元月，"阿爸"请假探亲，出于对他身体的考虑我辞工同他一起返乡。那天上午，我高兴地和他一起登上了深圳发往郑州的列车。

随后我们又转汽车，一路颠簸，终于到了"阿爸"的家乡方城县城。"阿爸"的大女儿席红英和一双7岁孪生姐弟在一起生活，却没有见到不曾谋面的"阿妈"。晚上，我同阿妹席红英同宿，在阿妹悲凄的泣诉中我了解了"阿爸"的苦难人生。原来，他才是世界上最不幸的人。

"阿爸"高中毕业后，回乡务农，后同邻村姑娘刘毅丰结婚。当女儿9岁时，妻子不幸患肝癌身亡，遭受沉痛打击的他发誓要学医济世。于是，他把女儿留给母亲，自费到南阳参加张仲景国医大脱产函授学习。毕业后，他应聘到阳城医院当医生，由于他为人和气，医术精湛，医治好了不少疑难杂症，受到患者称赞。后来，在一位热心人的牵线下， "阿爸"又与一位俊俏的姑娘结合。

刚开始，两人相亲相爱，很快有了爱情的结晶--一双龙凤胎， "阿爸"欣喜万分，拼命地工作挣钱，养家糊口，发誓要让他们过上好日子。

谁知，后来事情的变故，险些使"阿爸"成为杀人犯。原来，"阿爸"常年在县城行医，很少回家照料他们妻儿。备受劳作之苦和长夜寂寞的妻子移情别恋，与同族侄子一同私奔，撇下一双嗷嗷待哺的婴儿。遭受如此沉重打击的"阿爸"无心行医，开始不断打听负情妻子的下落。

经过一年多的打探，"阿爸"得知了他们在北京昌平打工的详细地址。满腔的怒火促使他踏上了复仇的旅途，他的行囊里给他们准备了一件礼物--一把磨得锋利的尖刀。

一个星期后的那个傍晚，"阿爸"终于找到了妻子在北京的出租屋，他的到来使两个私奔的人大惊失色。"阿爸"掏出利刃不容分说朝丧失人伦的近族侄子刺去，那个女人突然抱着"阿爸"的腿跪地求饶："文景，我错了，我对不起你，你就饶我们一次吧，我回去跟你好好过日子……"侄子却乘机而逃。

妻子回来后，着实安稳了一段日子。然而，好景不常，在一个月黑风高的夜晚，再次与人私奔。"阿爸"的心彻底凉了，再次把她寻回后，尽管她涕泪乞求，还是毅然与她办理了离婚手续。

"阿爸"中年丧妻，实属不幸，再婚后由于妻子对爱情的不忠，他遭受了沉重的打击。在痛苦的挣扎中，1998年秋天，"阿爸"又不得不抛家别子来到深圳打工，挣钱养活三个苦命的孩子。

晃动的烛光为我们的 忘年恋证婚

一个月的探亲之旅结束后，我和"阿爸"又踏上了南下的征程。一到火车上，忧愁和劳累使"阿爸"酣然入睡。为了能让"阿爸" 睡个好觉，我把他拥在怀里，让他的头枕在我柔软的臂弯里。

看着"阿爸"那慈祥、棱角分明的脸庞，我的心绪久久不能平静，我想起了自己不幸的身世，回忆着"阿爸"的大义之举，一股同命相怜的酸楚涌上心头。

"阿爸"在我的臂弯里渐渐熟睡，他的呼吸伴随着我的心不停地跳动着，一种透入骨髓的震撼遍布我的全身，此刻，我想用一个吻来表达内心的情感。当我用滚烫的双唇吻他的一刹那间，突然又涌出了要嫁给他的念头，这是我平生第一次对异性产生依恋和爱慕。"阿爸"被我的举动弄醒，他瞪大了眼睛很是惊愕，然而我激情的目光又使他低下了头。

回到深圳一个多月，我们互相没有联系，但我对他的思念越来越强烈，满脑子净是"阿爸"的影子。我知道，我正在忍受着初恋时刻那痛苦而甜美的煎熬。

终于，我再也无法忍耐下去，在一个周末的上午，激情迫使我来到了"阿爸"住的地方。一见到他，我不由得一惊："阿爸"瘦了一圈，面容更加憔悴和苍老，双鬓的白发明显增多，看上去让人心痛。

"阿爸……"我鼻子一酸扑倒在他怀里，泪水汩汩而流。我伏在他宽厚的肩头，心里涌满了千言万语，却找不到恰当的词语来表达，但我还是鼓了勇气说："阿爸，我们结婚吧！"尽管我的声音不大，但一下子把"阿爸"惊呆了，他猛然把我推开："傻话，我比你大20 多岁，玉梅，你是个好姑娘，如果我能年轻20岁，我一定会高兴成疯子，但是当我经历两次不幸婚姻之后，对婚姻已没有了兴致。""我对你的爱绝不是一时冲动，也不是感情用事，通过这么长时间的接触，我认为你是我可以托付终身的人！"我坚定地说。"如果你嫁给我，我对你的爱心救助，对你的友情不就变味了吗，况且我家中还有三个孩子，这些你都考虑了吗？" "阿爸"有点愠怒。"我是一个无依无靠的孤儿，我的身子我当家，不怕别人说三道四，如果真心爱一个人，那么就能包容他的一切，年龄差距不是爱情不可逾越的鸿沟。如果嫁一个没有感情的人，就是厮守一辈子又有什么意义？嫁给一个知热知冷知心的人就是生活一天也心甘情愿！"我仍然十分固执。

那天我们不欢而散，我的真情吐露没有结果，但我明显感受到， "阿爸"不是对爱情没有渴望，而是他经历了太多的不幸。

以后的日子，尽管我一次次向他表白，"阿爸"始终没有答应，但我仍然没有放弃嫁给他的决心，我自信总有一天我对他的爱会出现奇迹。

2002年端午节晚上，我再次来到"阿爸" 住的地方，我特意买了一瓶干红葡萄酒，同"阿爸"共度传统的节日。那天"阿爸"显然很高兴，做了四个可口的菜肴，我们相对而坐。为了营造氛围我拉灭电灯，点燃了早已准备好的两枝红蜡烛。同是天涯沦落人，我们开怀畅饮，相互倾诉着……

那一夜我没有离开，摇曳的红烛为我们作证，在醉眼蒙目龙之中我把一切交给了自己心爱的人……

第二天醒来，席医生像做了什么坏事一样不敢直视我，而我则极力表现出非常高兴的样子。不久，我把行囊搬到了"阿爸" 那里。面对"阿爸"无奈的样子，我说："说心里话，如果不嫁给你，我会后悔一辈子的；世上没有卖后悔药的，不如趁早做出选择！"事已至此， "阿爸"还能说些什么呢？

日子一天天过去，而我们的爱情随着岁月的推移也越来越成熟。在我与他同居以后，席医生终于被我炽热的诚心所熔化，最近我们商定回河南老家举办简朴的婚礼，使我们的爱情故事有一个美好的结局。（涉及当事人隐私，文中人物为化名）■

用心成就事业用爱熔铸师魂 篇8

有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。这首歌唱在我们宁晋中学，它的旋律就是信念，就是对事业的执着追求；这种人生出现在我们宁晋中学，它的精神就是苦干实干，一往无前；这种风景出现在我们宁晋中学，它的色彩就是披肝沥胆，无私奉献。今天就让我用宁晋中学老师们的一点一滴展示这师德中最精彩的一面。

“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，也就选择了默默的坚持，也就选择了默默的奉献。今年冬天，寒冷来得格外地早，楚老师的母亲不幸得了腰椎病，躺在床上动不了。去医院检查、治疗不是儿子背就是女婿架，她这个做女儿的竟一次也没陪着去过，就连每天两次的热敷治疗都是由大老远赶过来的哥哥去做。都说女儿是娘的贴身小棉袄，楚老师此刻多么想在病床前尽一下做女儿的义务，可是学校需要她，班里的学生需要她，她也深知自己身上的担子有多重。母亲看出了楚老师的心思安慰她说：“闺女啊，妈都是一把老骨头啦，可别为了我耽误了孩子们哪。”听着母亲宽慰的话语，看着母亲日渐憔悴的面容，楚老师转过头泪水止不住的流了下来，心中充满了愧疚和无奈，一边是卧病在床的母亲，一边是学校高考的大局。她犹豫了，但为了自己的学生，为了明年的打赢高考翻身仗，她只能在心底里默默的对母亲说：“妈妈，请原谅我吧，我多么想做一个称职的女儿，可是我更要做一位称职的老师啊！”。

凡成就一番事业者都是用心去经营的人，教师更是如此，更需要全身心的付出。爱，在人间有多种表现形式，其中最动人的莫过于舍身奉献。宁晋中学的老师就是一群舍身奉献的人，他们都有一颗火热的心，捧出来就是一海炽热的火，有了他们的付出，才有了宁晋中学今日的辉煌。

宁晋中学的老师用心去追求事业，用爱去面对每一位学生。爱出自本心，发自本性才更持久，愈见真诚。那是11月的一个早自习，理科班学生曹芳突然晕倒在了实验楼的楼道里，其他学生惊慌得不知所措，对瘫软在地的曹芳拉也拉不起，背也背不动。此时正在巡查的王校长不顾自己过胖而虚弱的身体，几百米的距离，上台阶，下台阶，过操场，穿食堂，他硬是一口气踉踉跄跄把她背到了医务室：“快，快给她看看。”等医生诊断出是营养不良引起的低血糖后，已经是气喘吁吁，脸色惨白的王校长顾不上擦去额上渗出的汗滴，又急匆匆敲开超市的门，买了红糖，泡来一碗红糖水递到了曹芳同学手上，看着她慢慢喝下打上点滴之后才长长的舒了一口气。匆匆赶来的家长伸出一双粗糙的手紧紧握住王校长的手，说了句“谢谢，孩子多亏了你”就哽咽的再也说不出话来。此时此刻，任何语言都显得那么苍白无力，任何赞誉都无法涵盖这平凡中的伟大与真情。

爱是教育的前提，是整个学校充满生机与活力的理由，是使学习不再枯燥无聊的绵绵细雨，是一个老师之所以为老师，一个教育者之所以被人尊敬受人爱戴的精神基石，是铸就师魂的唯一内涵！

我们虽不能成为参天大树做栋梁之才，但可以是一棵小草，为学生的未来献上一片真心；我们虽不能成为巍巍高山昭示一种雄壮，但可以当一块路碑，为迷途的学生拂去心头的阴云；我们虽不能成为汪洋大海泽被天下，但可以是一条小溪，滋润学生干涸的心田。

当曹主任和商老师为了学生管理搬到学生宿舍去住时，当杨老师为每一个过生日的学生送上自制的电子贺卡时，当李老师把八十多岁卧病在床的老母托付给别人为了不耽误学生一节课时，当赵老师为了响应吃住在校的号召把苍发老娘接来照看未满周岁的孩子，三代人挤在一间不足8平方米的宿舍里时，所有这些不正昭显了我们宁晋中学的新气象吗？不正是我们宁晋中学人苦干实干拼命干的真实写照吗？

让我们的事业更加辉煌 篇9

纷飞的雪花为岁末的大地披上了银装，微微的清风透出了一丝新春的芳香。

伴着跳动的乐章，举起醇香的美酒，感怀昨天的往事，放飞明天的畅想。

释怀过往的惆怅，我们曾经有过痛，曾经有过伤。

但值得庆幸的是：

振兴航建的信念，我们从未放弃；

无论雪雨风霜，我们始终坚强。

坚持求实，我们稳扎稳打。

不断创新，我们敢干敢想。

搞好协同，我们齐心合力。

无私奉献，我们拼搏向上。

这种信念使我们意志坚定。

这种勇气使我们不惧忧伤。

这种力量使我们克敌制胜。

这种坚持使我们百炼成钢。

回首2008，搞调研我们解放了思想。

回首2009，抓改革我们迎来了曙光。

回首2010，增产值我们刷新了历史。

回首2011，创效益我们挺起了胸膛。

不管是荆棘丛生，还是起伏跌宕，跨越的步伐无人可挡。

无论是雷霆万钧，还是变幻的风云，展翅的雄鹰必将翱翔。

60年，20000多个日夜，在坎坷的征途中，我们实现了自己的理想。60年，20000多个日夜，我们收获了许多的感动，更多的难忘。

上级领导的关怀，是我们奋斗的动力。集团领导的决策，是我们前进的方向。

当我们手捧奖杯，看着优质工程竣工剪彩，激动的心情，久久荡漾。

感谢您，我尊敬的客户，您的工程给了我们生存的食粮，您的谅解给了我们精益求精的良方，您的认可是对我们最好的褒奖。

感谢您，协作单位的战友，荣辱与共，我们情深意长。

感谢您，我质朴的同事们。

您夏顶烈日，冬耐寒霜，用勤劳的双手托起了航建的大业，用心血和汗水铸造了航建的铜壁铁墙。

感谢您，我亲爱的家人。

您的支持给了我拼搏的力量，您的关爱让我忘记了苦累忧伤，家和万事兴，有了您才有我们今天的阳光。

徙途崎岖，伴随我们成长。

风雨同舟，彰显团结的力量。

释怀惆怅，迎接灿烂的明天。

纵横驰骋，挥戈又上战场。

2012，我们来了。

在这片正值复苏的原野上，我们将奋力挥笔，迎着春风，抒写崭新的篇章！

冲吧，勇士们，航建人从不畏惧疆场。

创先争优，我们一起努力。

奋发拼搏，我们斗志昂扬。

我们有信心、有勇气、有力量。

胜利将永远属于我们一方！

忆往昔，看今朝，我们心情激荡。望未来，展宏图，我们扬帆起航。

让我们用爱护送每个孩子飞翔 篇10

2008年5月12日中午14时28分，汶川发生震撼全球的大地震。有这样几位老师，用自己的生命挽救了学生的生命，诠释了爱的最高含义。他们这舍生忘死的行为，就源于师爱施爱。师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教育的基础。教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的根本功能。

我们该如何张开自己的翅膀来“施爱”呢？

一、爱心温暖 ，润物无声

“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是给予特别的关爱。只有这样，孩子们才会敞开心扉认同你，快乐地融合到集体当中去，充分地扮演主人公的角色，才能创造一个融洽的、温暖的、团结的集体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业可以相比，特别在一个幅员辽阔、发展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。每到一个班，我都要求学生写日记，日记内容不要求很多，只要写出自己的真情实感，用自己的语言表达自己的感情变化，发现自己，完善自己。从中我得到了许多……在日记中，学生可以说是无话不谈，同伴关系，与老师的关系，学习及家庭的问题，都是我们的话题，在这同时我也得到的学生的信任，这是很有利的我的教学，而学生那种渴望被老师注意，被老师关心的心情也是我为之惊讶！尽管有的男同学不是经常在我面前表现，但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生渐渐地来到了我的身边，开始主动讲话了。我相信我也会让我的学生健康的成长的。我认为，学生的要求不是很高，只要教师肯于主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面,一定会做到事半功倍。当我因有事一天没有给学生上课时，学生在日记中写下了“离开老师的日子……”。在课下，我也经常和学生们以朋友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。倾听学生的心声，让他们感到教师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。教师，有一千个学生，就有一千种爱。面对性格迥异的学生，即使爱如潮水，教师也要化作细雨精心浇灌。

二、耐心感化，持之以恒

师爱还必须要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认，当他们受到老师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。

三、真心打动，以心换心

由于受传统教育那种师道尊严的影响，学生对老师总会或多或少存有畏惧心理，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为一名教师，如何去填平这道沟呢？那就是用滚烫的心温暖学生的心灵，用真心去感动学生，用真诚去填平师生间的鸿沟。真心诚意是打动人的最有效的手段，教师对学生真诚的爱有着巨大的感召力。只有真心对待学生，才能引起学生内心的强烈共鸣，达到师生间的相互信任，学生才会把老师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话。老师才能及时了解学生的精神世界，才能有的放矢地及时给予指导和帮助，使他们健康成长。

四、细心引导，垂范同行

“学高为师，身正为范”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。平时，凡是要求学生做到的，教师本人也应该做到，要充分展现教师在各个方面的素质，用实际行动从情感上取得学生的认可，让学生心服口服。

我常参与到学生中去，用比赛的方法去调动学生的求知欲望，鼓励学生买一些有益的课外书籍。要求学生每天背一首古诗或一段宋词，并记录在笔记本上。开始，我把诗、词写在小黑板上，让学生背，第二天去检查，结果只有三分之一的学生去做了。为了让更多的孩子参与到积累背诵古诗、词的行列之中，我便来了一招，自己亲自参与到学生中去，与学生进行比赛看谁背得又多又快又好。我每天第一节语文课，首先作好示范背给同学们听，这样同学们见老师都在虚心学习，也跟着背。就这样，我天天如此，全班同学也天天如此，跟着我积累了很多著名诗、词，既陶冶了情操，又提高了写作水平。

爱是成功教育的原动力，师爱是师德的灵魂。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为遗憾。几年来的教育教学生涯，我勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。回顾过去，我无怨无悔。展望未来，任重而道远。我在心里默默发誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯；共同树万世之师表，铸不朽之师魂!

让我们都张开施爱的翅膀，护送每个孩子自由飞翔吧！