玩空竹的作文

玩空竹的作文（精选10篇）

玩空竹的作文 篇1

告诉你们，今天，我和妈妈要去小花园玩空竹。来到那里，很远就听见了清脆悦耳的空竹声。循着那空竹声，我来到一片树林里，许多老爷爷和老奶奶正在玩空竹。只见空竹在他们手里一会儿像小燕子上下飞舞，一会儿像蜻蜓点水，看得人眼花缭乱。瞧，那边那个爷爷别看头发都花白了，技术却是一流的。你看他手拿空竹杆，将空竹在线上绕两下抛起来，很快空竹就抖了起来，忽然一个华丽转身，空竹飞了起来，随之转了一圈，并被稳稳接住，就像表演杂技。我不禁脱口而出：“好厉害。”不一会儿，他又像足球员传球似的，将空竹在腿边传来传去，我都看呆了，空竹能玩出这么多花样呀。听，还有美妙的音乐呢!一个个空竹仿佛一个个小精灵在弹奏乐曲，有时像蛙叫，有时像蝉鸣，有时又像小鸟在唱歌，真是太好玩了!

我迫不及待地拿出自己的空竹练起来，可每次都是竹篮打水――一场空，空竹根本抖不起来。正当我有些灰心时，一位奶奶走过来说：“你的方法不对，来看奶奶的。”说着，老奶奶就开始边讲边示范。我虚心地听，默默地记，从中悟出不少方法：要把线交错一下，把心静下来，保持平衡，左手拿着棍子不用力，右手要用力。我按照老奶奶说的做，听着妈妈的指导，练习、练习、再练习，终于功夫不负有心人，我的空竹也可以灵活转动了。

今天收获可真大呀，我不但学会了玩空竹，还明白了一个道理：不管做什么事，都要付出努力，都要坚持不懈练习，才能成功。

我学会了玩空竹作文500字 篇2

耶!今天是星期四，今天我们又要上体活课了，早晨上学前我就把周三买的空竹装进了书包里。

下午的体活课开始了。我们每人都拿着空竹，来到教室外边的操场上玩起来。我把空竹放到绳子上，拿起小木棍跟着别的同学学，看到别人两只手上上下下地摆动，我也跟上上下下地摆动起来，可我怎么也摆不好，我认真看了别人一会，然后自己在做，这次开始还好，可不一会又坏了，我有点焦急，但不灰心，又摆动起来，可又失败了。这时，我有些不耐心了。我想问问别人怎么玩的，于是我跑到海心旁边，让她教我。她说：“你要一个手动，不能两个手动，就像我。”她给我做了一个示范，她还说：“你等会让空竹平稳了，再动。要是歪的话，就要一个手在前，一个手在后，才能使空竹平稳过来。”然后我学着她的样子做起来。开始我没学好，后来又学好了。我又练习了一会儿，结果学会了，摆动起来也比较熟练了。

我可以和同学比赛了。我高兴地跑到陈浩的.面前，用我的空竹撞他的空竹。他看到情况不妙，迅速一躲闪，我的空竹扑了个空。他把空竹稳住后，向我发出一击。我看他的要撞我的了，我就跟他拼起来，我俩互打了10分钟，终于有了结果。看见他的空竹快不行了，我赶紧使出吃奶的力量，用空竹使劲撞击陈浩的空竹，一下子就把他的空竹撞出很远。“我赢了!”我高呼起来，这时陈浩垂头丧气地站在一边。

学抖空竹的启示作文 篇3

为了弘扬祖国传统体育项目，几个月前，学校开展了全员抖空竹的活动。没过几天，同学们陆续带着自己崭新的、色彩艳丽的空竹利用午休的时间在教学楼前练习。一个个空竹在七色阳光地照耀下不停地舞动，像一只精灵般在阳光下跳着舞，使我好生羡慕。

耶!终于有了一个属于自己的空竹，我便近不及待地摆开架势，想大显身手一番。当我凭着感觉，将线绳理好，搅上空竹，有模有样地开始抖时，只一下，空竹就“哐当”一声落在地上。尽管我有些奇怪，但还是饶有兴致地捡起空竹，缠好线后挥臂再抖。可这次更糟糕的`是，空竹竟砸在了我的脚趾上，生疼生疼的。我虽然没放弃，还是继续练习，嘴里却开始埋怨爸爸没给我买那款高级空竹。我告诉过他，我们班里的空竹高手都是用的高级空竹。十来次反复练习后，我仍然不能抖一个来回，我的兴致已经荡然无存，仿佛是一只斗败的公鸡，心中充满了怨气。

我狠狠地将空竹扔在地上，不愿再理它。一旁沉默的爸爸走上前来，并没有责骂我，而是耐心地给我讲解线绳和摆臂的要领，然后又细心为我示范。在爸爸的帮助下，我再次再开双臂，滑动起线绳上的空竹，真是奇怪了，空竹像突然有了磁力，又像是粘了胶水，还像它了滑轮，不仅不再掉下去，还能形成V字形的绳两端窜滑。当爸爸辅助我稍加速和用力时，我激动了，眼睛像放了光一样，早已关闭了埋怨的嘴巴，开始在爸爸的提示下手脚忙乱地练习。

功夫不负有心人，在时间老人的关注下，我坚持一遍一遍地练习着，感觉到空竹越来越听话了。现在的我不仅能让空竹上窜下滑，还能做出如“猴子爬竿”、“回头望月”、“一杆秤|”等一些花样。

空竹作文300字 篇4

空竹由两个橡皮碗链接在一段小轴上，形状好像一副小车轮。鲜艳的红色，真是让人爱不释手。每天放学回家，我就迫不及待的玩起空竹。可是我怎么也抖不起来。这个空竹就像一个不倒翁一样前仰后合。每当我看到别的大哥哥，大姐姐们把空竹抖起来，甚至都会玩花样时，急得我像热锅上的蚂蚁。可是在我玩的时候空竹就像调皮的小孩子，翻几个跟头“砰”的一声就掉到了地上，我急得抓耳挠腮。

有一次爸爸看到我着急的样子，笑着说：“只有掌握正确的方法才能成功。”爸爸走过来，先把空竹缠上，双手拿好杆，然后放到身体的右侧，左手低右手高，右手向左侧使劲，左手顺势抬起，右手使劲向上提，空竹在爸爸的手中翻转起来。看到这，我一把夺过空竹，照着爸爸的样子玩了起来。经过不断的努力，空竹终于可以转起来了。当空竹向前倒时，我就用右手使劲向前提。如果向后倒，右手就向后使劲。

抖空竹叙事作文 篇5

丁零零，下课铃声响了，广播里传来了大课间的欢快乐曲。大家开心极了，飞快地拿起空竹，直奔操场，因为今天大课间我们班要举行“抖空竹”比赛。

同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。我赶紧选了一片稍空的场地站好，把空竹小心地放在地上，将空竹绳轻轻绕上空竹，做好准备。

过了不一会儿，只听老师喊：“预备!开始!”我立刻用力抬起右手一拉，空竹轻巧地跃上了绳子，我两手左右调节，空竹就开始稳稳地在绳子上飞舞起来。它就像一个活泼的小精灵，在空中翩翩起舞，煞是好看!

突然，王月莹的空竹不听话地向我这边飞来，天呐，这下我要完了!这可怎么办?我心里害怕极了，腿不使唤地向后退了一大步。只听“咣”的一声，我紧张得闭上了眼睛：一定是我的空竹掉下来了。我满心失望地睁开眼睛，真不愿意面对现实啊!可是，我却惊喜地发现：我的小精灵居然还稳稳地站在绳子上。原来刚才是王月莹的空竹滚落下来的声音。我暗暗庆幸着自己的好运气，更加起劲地把空竹抛上半空，它在空中做了个前空翻，如同一只灵巧的小燕子，紧接着又稳稳地落在了绳子上。

大家都羡慕地看着我，我不禁有点骄傲起来，心想：哈哈，再让你们看看我的本事。于是，我更加用力地抖动空竹。这时的空竹仿佛一下子成了我的知心伙伴，它似乎明白我的心思，更加快乐地唱起了“嗡嗡嗡”的歌。在我听来，那歌声是那么悦耳动听，如同热情洋溢的欢迎曲，又像志气高昂的.凯旋乐。我又把它的头朝下，往地上一甩，它又像一个红色的陀螺，飞速地旋转起来，那么炫目多姿。我正得意着，突然，吴宇轩的空竹向它袭来，这次就没那么幸运了，它跟着吴宇轩的空竹一起飞了出去。唉，我只能垂头丧气地退出了比赛。

我无精打采地站在一旁看同学们比赛，只见他们个个神采飞扬，身手矫健，脸上洋溢着花儿一般的笑容。一下子，我的心情又快乐起来：比赛嘛，重在参与，乐在过程，不是吗?

空竹作文300字 篇6

原来，音乐课结束后，我们几个报了名的同学一起去找老师了！我拿起一根空的竹子和竹竿开始玩。起初并不顺利，但后来只有在同学们的指导下，才可能摇晃它两次。看老师和同学摇晃空竹子，上下左右，手和眼的姿势，多美啊！

我正玩得开心，突然听到广播节目，让我们上一堂小作家课。我听到时被蒙住了眼睛。我们有一个空竹类，为什么我们还有一个小作家类？奎老师说:你们这些小作家是被整个学校选中的。这是一个难得的机会！”因此，我不得不勉强去21班！

在课堂上，写作老师说:学生们有这样的兴趣和热情是值得称赞的。但是如果我们学会写作，我们就能表达我们的想法和想法。用语言表达我们的兴趣和爱好不是更好吗？写作是语文学习的重要组成部分。...”听到老师的话，我心里好受多了！毕竟，现在在考试中，作文成绩占了很大的比重。咳咳！想想看，只能面对美丽而残酷的现实。

空竹作文600字 篇7

寒假里，我便缠着妈妈给我买了一个空竹。一拿到空竹，我左看看、右看看，东摸摸、西摸摸，爱不释手。我仔细端详着：空竹的外形像沙漏，颜色是黄色的，两边中空。正当我开心时，妈妈对我说：“既然你这么喜欢，以后就天天练。”我听了，连连点头。

第二天，我早早地起了床，拿好空竹，到楼下去训练了。一开始，我把绳子放在空竹下方，使劲往左边拉。然后，我把空竹提上去，按照杨宇的方法把绳子拉来扯去。结果非但没有动起来反而打结了。这个小空竹比我想象得要难多了。我不甘心，又来了一次，结果还是一样。我非常失望，觉得自己学不好，很灰心。这是，一个陌生的老爷爷走过来，笑呵呵地对我说：“小伙子，在学空竹呀!我小时候也玩空竹，让我来教你吧!”我一听，好像抓住了最后一缕曙光，情不自禁地答应了。老爷爷说：“首先，你把空竹放在绳子上，往左拉，然后，你把空竹抬起来，左手不动，右手一直抖动，就可以让空竹动起来了，你试试看。”我照着老爷爷的话做了一遍，果然可以。我非常开心，这时，老爷爷开口了，“你现在可以抛控竹了。你要把空竹转速提高，利用绳子的弹性把空竹弹上去。接时把绳子拉直，瞄准空竹中心就完成了抛接。”经过几个小时的训练，空竹已经能。

我学会了空竹作文 篇8

这节体育课上，黄老师开始教我们抖空竹。老师让我们把空竹放在地上，白色朝向自己，这是轴承的位置，便于抖起来。再把空竹绳绕空竹一周，然后上下摆动着抖了起来。一开始，我有些手忙脚乱，有时空竹刚转起来就一下子“死”了;有时绳子打结太厉害，拆也拆不下来;有时好不容易抖了起来，不一会儿，空竹又绕了起来。于是我去找黄老师，黄老师说：“你只要静静心，慢慢地、缓缓地抖动，就可以了。”我认认真真地按照老师的要求做，空竹果然转了起来，像个飞舞的风火轮。

以后当别的小朋友在外面荡秋千的时候，我在樱花树下专心致志地练习着空竹;当其他小朋友去野外踏春的时候，我在院子里坚持不懈地练习着空竹，当夕阳西下，别的小朋友纷纷回家吃饭时，我还努力地在练习着空竹。后来我越练越熟练，越抖越快，现在我还学会了很多很多本领，其中我最拿手的是空竹上抛了。

抖空竹作文300字 篇9

抖空竹的同学们真有趣。有的同学真是技术高超，只见他轻松的抓起杆，先眯着眼睛抖了一会儿，然后加速，接着做了好几个外抛，旁观的同学情不自禁的喊道：“好!好!”同学们这么一说，他更来劲了，一下子坐了好几个外抛和望月，最引人注目的是外抛接上杆，他先做了个外抛，再把右脚往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟着往中间一伸，空竹也就顺势跑到了杆上，快速的转动着，发出“嗞嗞”的声音。

有的女同学虽然没有其他同学那样技术高超、花样繁多，但她抖起空竹，动作优美、十分协调，好像她并不是在抖空竹，而是在舞台上跳芭蕾。还有的同学还不太会抖，刚抖了没两下，空竹就像个顽皮的小孩儿，转了好几圈，缠了好长的线，那些高手们看见了，哈哈大笑，他有些不好意思了，脸“刷”的的红了，他挠了挠头皮，想学着高手们的样子做一个外抛，结果不但没成功，空竹还“咚”地掉在了他的头上，疼得他捂住头，“嗷嗷”直叫，惹的围观的人笑的合不拢嘴。

是啊!不管抖空竹的同学们抖的好不好，他们都乐在其中呢!

抖空竹_小学生六年级作文 篇10

抖空竹有多少年的历史呢?13?1500年?还是1700年呢?让我来为你们娓娓道来。早在三国时期，曹操的儿子曹植就作过一首诗，叫《空竹赋》，可见空竹距今至少有1700年的历史了;宋朝时期，宋江写过一首七言四句诗：“一声低来一声高，嘹亮声音透碧宵，空有许多雄气力，无人提携漫徒劳。”由此可见，抖空竹在我国可谓历史悠久。

空竹它是一种用线绳抖动使其飞速旋转而发出声响的玩具。空竹可分为单轮和双轮。学习抖空竹，先要掌握平衡，右手反复地上下提拉，而左手则轻轻的往上提，抖的时候要始终保持空竹的平衡。如今，抖空竹花样繁多，有“抬头望月”、“鲤鱼摆尾”、“海底捞月”、“青云直上”……令人眼花缭乱，目不暇接。

妈妈给我买了一个空竹，我试着玩了玩，抖空竹看似简单，其实比我想像的要难得多，不是一学就会的，要慢慢来，反复地练习，不能急于求成，否则只能事倍功半。