建筑专业cad制图标准

建筑专业cad制图标准（精选10篇）

建筑专业cad制图标准 篇1

CAD制图标准

第一章

总则

第1.0.1条

为规范我院CAD制图标准，解决计算机资源共享问题，提高设计效率，特制定本规定，各专业可另规定与本专业有关的细则。

第1.0.2条

本规定适用于所有使用中国建筑设计研究院(上海)；上海中森建筑与工程设计顾问有限公司的图签，并以CAD方式制图的所有方案、初步设计、施工图阶段的设计图纸。

第1.0.3条

本标准引用下列标准中的部分条文。

1．房屋建筑CAD制图统一规则

GB/T 18122-2000 2．CAD工程制图规则

GB/T 18229-2000 3．房屋建筑制图统一标准

GB/T 50001-2001 4．建筑制图标准

GB/T 50104-2001 5．建筑结构制图标准

GB/T 50105-2001 6．混凝土结构施工图

平面表示方法制图规则和构造详图

03G101-1

7．给水排水制图标准

GB/T 50106-2001 8．采暖通风与空气调节制图标准

GB/T 50114-2001 9．电气制图

GB4728.1-85 10．住宅弱电设计标准图

DBJT08-97-2002 11．住宅建筑信息通讯设计安装图

DBJT08-96-2002

第二章

基本设置要求 第2.0.1条

图框 图框采用竖版形式。

1．图幅与格式

幅面代号

A0

A1

A2

A3

A4 宽度╳长度

841╳1189

594╳841

420╳594

297╳420

210╳297 图框边距C

A0以及A1图框允许加长，但必须按基本幅面的长边（L）成1/4倍增加，不可随意加长。其余图幅图纸均不允许加长。每个工程图纸目录和修改通知单采用A4，其余应尽量采用A1图幅。每项工程图幅应统一，如采用一种图幅确有困难，一个子项工程图幅不得超过二种。

2．标题栏

中国建筑设计研究院(上海)；上海中森建筑与工程设计顾问有限公司的图框统一格式已制成标准图块。标准图框中具备更改区、签字区、名称及代号区组成的标题栏，格式符合规范要求，并作为统一标识不得修改。3．文件名

各专业图纸文件名应设“专业代码图纸流水号”引导。编号从01，02，03至n，修改次数从A，B，C至Z。

专业名称

初步设计图纸专业代码

施工图图纸专业代码

修改图纸专业代码

建筑

J-01~n

JS-01~n

JS-01~n-A~Z 结构

G-01~n

GS-01~n

GS-01~n-A~Z 给排水

S-01~n

SS-01~n

SS-01~n-A~Z 采暖通风空气调节

Se-01~n

SeS-01~n

SeS-01~n-A~Z 电气

D-01~n

DS-01~n

DS-01~n-A~Z 弱电

DX-01~n

DXS-01~n

DXS-01~n-A~Z 动力

M-01~n

MS-01~n

MS-01~n-A~Z 4．调用

标准图框存放于网络系统“ Mainserver归档盘2005版中国院统一技术措施 ”便于随时调用。第2.0.2条

比例 种类

比例 原值比例

1:1 常规缩小比例

1:1 1:5 1:10 1:20 1:50 1:100 1:150 1:200 1:500 1:1000 必要时缩小比例

1:3 1:4 1:6 1:15 1:25 1:30 1:40 1:60 1:80 1:250 1:300 1:400 1:600

第2.0.3条

字体

1．中国建筑设计研究院(上海)；上海中森建筑与工程设计顾问有限公司的红色图框已制成标准图块，任何人不得擅自修改；白色字为可修改字体，汉字统一选用黑体，字高为300mm，高宽比1；数字及英文统一选用HZHT，字高为300mm，高宽比0.8；竖向引注框内各专业如对本图纸有注明，字体统一选用宋体，字高为300mm，高宽比1。

2．图纸名称字体统一选用黑体，中文字高600mm，高宽比0.8，数字字高500，高宽比0.8；数字与中文图名下粗横线平齐。3．图纸中图面表达部分: 3.1．设计说明，材料做法表等以文字为主的图纸中：标题字体统一选用黑体，字高600mm，高宽比0.8；建筑及设备专业其它内容选用宋体，字高350—500，高宽比1；结构专业其它内容选用JD.SHX+DING.SHX，字高350—500。3.2．其他字体控制详下表（建筑专业）

字型

字体文件

宽高比

字高（mm）

备注 HZ

ROS.SHX+HZTXT.SHX

0.8

300

图中小索引，文字说明

HZHT1

WINDOWS黑体

0.7

600

图名，户型名称

ROMAND

ROMAND.SHX

0.6

220~250

门窗编号

HZ

HZTXT.SHX

0.8

500

房间名称

ROMANS

ROMANS.SHX

0.7

300

外部尺寸 ROMANS

ROMANS.SHX

0.8

220~250

内部尺寸

COMPLEX

COMPLEX.SHX

0.8

以天正软件自动生成为准

轴号

注：除特殊说明外，中英文及数字同时存在时，西文与中文字体的比例为：字宽方向0.6，字高方向0.8。第2.0.4条

图线 1.基本线型

名

称

基本线型形式

线宽

AUTOCADR14中对应名称和命令

特细实线

0.12b

cntinuous(line)细实线

0.2b

cntinuous(line)中实线

0.3b

cntinuous(line)粗实线

0.5b

cntinuous(line)特粗实线

0.6b

cntinuous(line)特细虚线

0.12b

dash 细虚线

0.2b

dash 中虚线

0.3b

dash 粗虚线

0.5b

dash 特粗虚线

0.6 b

dash 细单点划线

0.2b

dash 粗单点划线

0.5b

dash 长点划线

0.2b

dote 双点划线

0.2b

2．线型构造

各项线型构造均有严格规定，常用LTSCALE控制，比例为输图比例1000。第2.0.5条

施工图图层管理 建筑

层名

解释

线型

颜色

笔宽 DOTE

轴线

dote

0.15 AXIS

轴标

continuous

1/7

0.15/0.3 WALL

墙

continuous

0.55 COLUMN

柱/剪力墙

continuous

0.4 SD

柱/剪力墙填充

continuous

252

0.2（灰度60%）

LINE

看线

continuous

WINDOW

门窗

continuous

MC

门窗编号

continuous

BALCONY

阳台

continuous

STAIR

楼梯

continuous

洁具/LVR

洁具/橱具

continuous

0.15 家具/FUR

家具

253

0.15（灰度30%）PUB-DIM

标高/图名标注

1/7

0.15/0.25 PUB-DIM1

公共标注

1/7

内部尺寸/PUB-DIM2

细节标注

1/7

PUB-HATCH

公共填充

0.15 瓦

坡屋顶填充

0.15 PUB-TEXT

索引文字说明

1/7

0.15/0.25 房间名称

房间名称

0.25 E-OUTLINE

立面大轮廓

0.55 E-WALL

立面轮廓（转折线）

0.4

E-Window

立面窗

0.3 HIDDEN

虚线

hidden

0.2 HOLE

留洞

continuous

0.2

其它

continuous

0.2 结构

层名

解释

线型

颜色

颜色(GS线宽) Sbeam-s

实线梁

continuous

兰色

青色(0.15)<0.13> Sbeam-x

虚线梁

dash

兰色

青色(0.15)<0.13> Scolumn-s

实线柱

continuous

黄色

黄色(0.30)<0.25> Scolumn-x

虚线柱

dash

黄色

黄色(0.30)<0.25> Swall-s

实线墙

Continuous

黄色

黄色(0.30)<0.25> Swall-x

虚线墙

dash

黄色

黄色(0.30)<0.25> Srein

钢筋

Continuous

品红

紫色(0.45)<0.30> Saz

暗柱边线

dash

蓝色

蓝色(0.20)<0.15> SLbh

梁编号

continuous

黄色

绿色(0.30)<0.15> Stc

填充

continuous

252

252(灰度)SLb

梁配筋标注

continuous

白色

蓝色(0.20)<0.15> 同建筑

轴线

dote

红色

红色(0.10)<0.10> Sccx

尺寸线

continuous

绿色

红色(0.10)<0.10> SText

说明文字

continuous

白色

白色(0.20)<0.15>

给排水

层名

解释

线型

颜色

笔宽 0s-污水管

污水管

0.65 0s-给水管

给水管

0.50 0s-消火栓管

消火栓管

0.50 0s-喷淋管

喷淋管

0.50 0s-水标注

水标注

0s-管配件

管配件

0s-水留洞

水留洞

0s-文字说明

文字说明 0s建筑

建筑底图

continuous

采暖通风空气调节

层名

解释

线型

颜色

1n-duct

空调风管

continuous

cyan 1n-HS

空调回水

dash

紫色 1n-GS

空调供水

continuous

cyan 1N-NS

空调凝结水管

center

黄色 1N-SB

空调设备

center

红色 1N-MQ

煤气

continuous

cyan 电气

层名

解释

线型

颜色

Ebpm

电气设备

continuous

green Eline

电气布线

continuous

yellow Extt

电气系统

continuous

green 通讯

层名

解释

线型

颜色

0.25 0.25 0.25

0.35 2

0.18

Tcabl

通讯布线

continuous

cran Teqpm

通讯设备

continuous

green Txtt

通讯系统图

continuous

green 第2.0.6条

图纸目录

上海地区单出图纸目录，其他地区目录位于总说明中。

第三章

基本画法 第3.0.1条

尺寸标注

1．同一工程图中一般只采用-DIMX箭头的形式，箭头大小为1.尺寸线Demension Line之Extension为300mm,Extension Line 之Extension为250mm.2．平面图中的三道尺寸线：第一道为门窗洞口与墙体的标注；

第二道为轴线标注，附带端部墙体的厚度；

第三道为外包尺寸。

3．突出部分的阳台和其他细部位的尺寸应另标注。不应与三道主尺寸混注。第3.0.2条

轴线圈距离尺寸线为4mm，尺寸线之间间距为8mm.第3.0.3条

图名

图名统一在图名下画线、线宽为0.5b.且与图名文字等宽。数字比例下不划线，其字高为3mm底部与下划线上部取平。

第3.0.4条

楼梯踏步标示尖头以圆点起始，园点为50mm。

建筑专业cad制图标准 篇2

关键词：工学结合模式,中职建筑,手工制图,建筑CAD制图,教学融合

随着中等职业教育的不断发展, 为了满足培养应用型人才和建筑工程建设需要, 要求教师不断优化课程体系, 创新教学手段, 提高教学效果和质量。"工学结合、必需、够用、实用"的课程教学理念不断被广大教师理解接受。而基于"工学结合"模式的课程教学就需要我们在找准中职培养目标的基础上, 加强实践环节教学目标的针对性, 增强学生的实训的有效性, 强调与前后相关知识的逻辑性和连续性, 提高与企业单位的紧密联系度, 最终实现学生的所学即所用, 满足学生将来就业的职业岗位工作需要。

手工制图与建筑CAD制图是中等职业学校中开设的两门重要的专业基础课, 培养学生绘图与读图的能力, 并通过实践, 培养他们的空间想象力, 并具备计算机辅助绘图的能力。手工制图是学习建筑CAD制图的基础、是学习好建筑CAD制图的前提条件。

一、“手工制图”涵盖的内容

(一) 制图的基本知识。绘图的工具及其使用方法;图纸幅面及规格;线型及画法, 数字及字母的美术字;几何制图方法。

(二) 投影基本知识。投影方法分类、特性;正投影图中三视图的体系的建立及形成投影的对应关系;基本形体的投影图。

(三) 点和直线的投影。

(四) 平面图。

(五) 曲面图。

(六) 立体的投影与直线、平面与主体相交。

(七) 两立体相交。

(八) 轴测投影图。

(九) 视图、剖面图、断面图。

(十) 房屋建筑制图, 包括平面图、立面图、剖面图、详图。

“手工制图”渗透到建筑工程制图领域, 对于刚接触“手工制图”的中职建筑专业的学生来说, 包含很多建筑制图的基础知识, 解决建筑方面的表达语言, 以及空间想象力。

在传统的教学安排中, 这两门课程是独立开设的, 这种分离存在很多弊端, 两门相关联的课程单独授课, 导致内容重复、课时增加、教学效果差。将两门课有效整合, 合二为一, 进行一体化教学, 精简内容, 压缩课时, 从而提高课程的教学效果。将知识传授、能力与素质培养有效结合, 为后续课程、毕业设计和工作提供必备的制图基础知识与基本技能。

二、手工制图与建筑CAD制图课程整合的必要性

手工制图是一门比较抽象、实践性比较强的专业基础课, 基本投影及作图等有关作图原理知识的难度很大, 学生对识图感到吃力, 单纯的讲授, 不但教师不易讲授, 学生也感觉枯燥, 课堂内容也难以消化吸收, 更不用说融会贯通和应用。同时建筑CAD制图并不能脱离基本投影原理、表达方式、国家相关的制图标准而独立进行, 在建筑CAD制图教学中, 学生的空间思维能力得不到有效锻炼, 最终影响教学效果和质量。手工制图与《建筑CAD制图》二门课程的教学具有很大的互补性, 手工制图是学习计算机绘图的基石, 计算机绘图是学习、绘制工程图的利器。若将手工制图与建筑CAD制图两门课进行有效融合, 可以丰富教师的教学方法与手段, 有利于内容的衔接, 有利于培养学生对阅读、绘制建筑图样的基本知识、方法和技能的掌握, 有利于加强手工绘图和计算机辅助绘图能力, 提高学生的空间想象能力, 从而培养出真正满足现代建筑制图行业实际需求的学生。

三、手工制图与建筑CAD制图一体化教学的设计及实施建议

手工制图与建筑CAD制图一体化教学采用融合式, 即将手工制图和建筑结构CAD制图整合成一门课, 以各个知识点为模块进行设计, 同时进行建筑制图和建筑结构CAD制图的学习, 将计算机辅助绘图技术有效融入建筑制图的教学中, 采用"精简、压缩、增加、综合"的方法, 精简重复交叉的内容, 两者兼顾, 做到以手工制图为基础, 以建筑结构CAD制图为辅助的最佳组合, 从而丰富教学内容和教学手段, 提高学生的学习兴趣, 提高教学效果。

具体改革措施如下: (1) 将两门课整合成一门课, 以实际应用为目的, 对原有教材、教学大纲、教学计划及教案进行相应的调整和优化, 分为以下八大模块:国家标准;CAD基础知识和几何作图;点、线、面投影及三视图;基本体投影及简单图形创建;轴测图基本知识;组合体识图绘图及尺寸标注;专业建筑工程图样;综合训练。 (2) 在教学手段上, 利用多媒体授课和CAD软件、天正建筑软件授课相结合, 把两门课的内容按照知识点模块穿插结合。

四、建筑CAD制图考核方式改革

传统的手工制图与建筑CAD制图考核是终结性知识考核, 一张试卷定成绩, 不能真正体现学生识图与绘图能力。手工制图与建筑CAD制图的结合教学还要对课程考核方式的实行改革, 手工制图与建筑CAD均是实践性很强的技术课程, 为实现课程培养学生的知识目标、技能目标、德育目标, 我们建立了多元化的课程考核体系, 实现德育考核、理论考核、技能考核等多种形式相结合的方式综合评定学生学习成绩。

1.德育考核。课程的德育目标是培养德育的考核以平时考核为主要手段, 通过课堂提问、出勤考核、作业完成情况、学生互评等内容体现。学生在学习手工制图与建筑CAD制图的过程中体会到建筑工程设计是一项艰苦的工作, 需要刻苦学习的精神, 而科学、缜密、严谨的工作作风和良好的职业道德主要靠平时积累。德育考核在综合成绩中占一定比例, 提高学生平时学习主动性。

2.理论考核。理论考核主要考核制图基本理论知识、空间概念、国家标准规定的各种符号、线型、尺寸标注、各种图的投影原理, 建筑CAD基本知识、CAD文件操作、基本绘图的命令与编辑命令的功能等, 实行教考分离, 采用笔试与上机闭卷考试。

3.技能考核。技能考核由形成性实践考核和终结性实践考核两部分组成。主要由学生手工绘制建筑图作业成绩、综合实训周识图与用计算机辅助设计软件CAD绘制建筑施工图成果, 加上期末上机考核CAD制图操作成绩三部分组成。使用徒手、仪器、计算机三种工具专业绘制建筑施工图, 并以识图和计算机辅助绘图作为考核学生绘图技能的重点。适应建筑行业对学生快速表达设计意图、理解工程图纸和使用现代化绘图软件绘制建筑图的目的。

将现代技术融入传统制图内容是当今建筑制图发展的趋势, 将《建筑CAD制图》融入《手工制图》中进行教学, 有利于学生结合正确的制图理论、制图标准, 掌握使用计算机辅助设计 (CAD) 软件高效快速绘制出建筑工程施工图技能, 手工制图与建筑CAD制图结合教学是一种先进的教学模式。我们在课程教学改革的具体实践上将计算机绘图软件全面融入建筑制图相关内容中, 贯穿课程的全过程, 与尺规仪器绘图并轨进行, 从而达到手工绘图、仪器绘图和计算机绘图三种手段并用, 使培养出的学生真正达到建筑设计员的水平, 实现建筑制图与建筑CAD结合课程的培养的目标。

参考文献

[1]付蓓.对《建筑制图》与《建筑CAD》课程相结合教学的思考[J].科技信息, 2009 (1 7) :108.

[2]李红群.AUTO CAD与建筑制图组合教学方法研究[J].中国科技信息, 2005 (2 2) :168.

[3]任新花, 任家骏.高职建筑类专业工程制图课程的教学改革[J].机械管理开发, 2007 (4) :24~25.

[4]周浩.高职院校《建筑制图》与《AutoCAD》课程结合教学的探讨.

[5]于坤安《计算机多媒体技术与机械制图》.

建筑专业cad制图标准 篇3

一、CAD制图、机械制图、电气制图的课程描述

1.机械制图描述及其重要性

根据投影原理、国家标准及有关规定，表示工程对象，并有必要的技术说明的“图”，称为“图样”。在现代工业生产中，无论机械制造、电气工程、建筑工程或仪器设备，都是根据图样进行制造和施工的。设计者通过图样了解机器设备的结构和性能，进行操作、维修和保养。因此，图样是工程界通用的“技术语言”。中等职业教育的培养目标是应用型人才，作为生产、管理第一线的工程技术人员，必须学会并掌握这种语言，具备识读和绘制工程图样基本能力。

机械制图是研究“机械图样”的一门课程，是学习识读和绘制机械图样的原理和方法的技术基础课。

2.电气制图描述及其教学内容

电气制图是对电气技术领域中各种图的总称，主要用来表达电气系统、装置或设备的功能、用途、原理、装接和使用等信息。

主要教学内容有：

（1）图形符号、文字符号、项目代号的基本知识；

（2）电气制图的一般规则、电气图的基本表示方法和连接线的基本表示方法。

3.CAD制图在制图领域的发展前程

（1）计算机的发展和普及给CAD制图带来了更广泛的应用，CAD制图可实现精准的建模需求，更有效地画出三维立体图。

（2）CAD技术发展，画图员可实现无纸化制图，可以提高产品质量和竞争能力、降低生产成本、提高工作效率。

此外CAD绘图有降低劳动强度、保持图面清洁、绘图精度提高、资料保管方便等优势。

二、结合机械制图、电气制图和CAD软件的教课模式

1.课程安排和教学定位

进行CAD教学时，教师会遇到这样一个问题：通过CAD课程的学习，学生们能够绘制到何种难度的图纸，是简单的二维平面图，还是复杂的三维立体图。我通过教学发现机械加工类专业的学生对机械零件图感兴趣、建筑学专业对建筑效果图感兴趣、土木工程专业对施工图感兴趣。这就要求教师要根据不同的专业来选择教学内容。

机械制图是中等职业技术院校机械、电气类专业必修的一门主干技术基础科，它是工程界进行设计思想、技术交流的共同语言。先让学生学会这个共同语言是学习CAD的关键所在，所以安排课程时我先安排机械制图课程，再通过实习的形式进行CAD软件的讲解。

2.教学目标与课时分配

授课时采用了理论课程与实习课程相结合的形式，一年级上半学期理论课程比实际课程多一倍，机械制图主要讲解三视图、轴测图的基本知识、组合体的识图等，教学重点是识图与绘图，教学难度以基本知识为主避开了专业性较强的例题和练习题。CAD课程通过实习的形式进行授课，前两个月没开实习课，等学生有了一定的机械制图基础之后再让学生了解CAD软件，讲课以几何画法为主，让学生认识更简便的画图方式。

三、教学方法与实际教学过程

1.电气专业以往的教学模式

很多学校的电气专业都采用分段式授课模式：先讲机械制图、电气制图，再讲CAD，这些课程分开讲，按各自方向讲解、各自理解接受，这种教学模式特点是，分别学习各自理论较多，对各自主要命令及功能掌握较多，但是这种教学模式理论和实习没有融合在一起，理论课一直讲到底，大部分的学生在机械制图课还没有结束时就失去了学习兴趣。學CAD时也会出现学生忘掉大多机械制图图标等问题。

2.对口中职类电气专业学生的教学模式

为了减少遗忘对教学带来的负面影响，我采用了融合式教学模式，把理论内容较多的机械制图跟实践性较强的CAD制图融合在一年级的教学中。教学时先讲简单的机械制图理论知识，再做画板绘图练习，从让中学生认识到画板制图的优缺点，对以后的CAD制图进行铺垫。

机械制图的教学难度和内容局限在最基本的教学单元中，中职类电气专业的学生因为制图课时有限，无法一一讲解所有的机械制图内容，我讲课时对机械制图课程进行了删减，从教学计划中删掉学生较难理解的“常用几件及结构”“零件图的试图与绘制”“装配图的试图与绘制”“零部件测绘”等内容。

机械制图、电气制图、CAD制图的联合授课模式在实际教学中得到了较好的效果，理论和电脑操作相结合减少了学生的厌学率。讲CAD时学生忘掉机械制图理论的现象也得到了明显的控制。

参考文献：

［1］姜毅平.《CAD》与《机械制图》课程的有机融合.

［2］钱克强.机械制图.高等教育出版社.

［3］孙坚.机械与电气识图.中国劳动社会保障出版社.

（作者单位 吉林省延吉市国际合作技术学校）

CAD制图标准说明 篇4

本说明旨在规范公司各部门CAD制图格式，对图幅、图纸比例、会签栏、图号编号、管道标注方式、基本制图习惯等部门之间共用的内容进行统一规范。对图层、颜色、线形、字体、字高等图内内容提供建议格式，各部门内部可根据实际情况自行更改，但同一部门内部需进行统一。

CAD制图标准具体说明如下：

1、图幅

（1）图纸的短边尺寸不应加长，A0～A3幅面长边尺寸可加长，但应符合《房屋建筑制图统一标准》（GB/T 50001-2010）表3.1.3 的规定。

（2）平面图图幅一般采用 A2，平面过小或过大时适当调整，PID 图图幅无特殊情况与总平面图相同。

（3）图纸以短边作为垂直边应为横式，以短边作为水平边应为立式。A0～A3图纸宜横式使用；必要时，也可立式使用。

（4）一个工程设计中，每个专业所使用的图纸，不宜多于两种幅面（封面、目录均为A4，不计在内）。

2、图纸比例 图纸需根据设计内容的复杂程度选择合适的比例，以图面布置紧凑，能表达清楚为宜。优先选用常用比例。

（1）工艺流程图、系统图(轴测图)可不按比例绘制。

（2）一般情况下，一个图样应选用一种比例。根据专业制图需要，同一图样可选用两种比例。

（3）特殊情况下也可自选比例，这时除应注出绘图比例外，还必须在适当位置绘制出相应的比例尺。

3、图线

（1）线宽 b选用0.5mm。图线的线宽依次为： 粗线线宽为0.5mm，用于图框层；

中粗线线宽为 0.35mm，用于建构筑物或主要设备的轮廓线； 中线线宽为 0.25mm，用于管路、标注、文字等； 细线线宽为 0.13mm，用于底图、填充线、中心线等。

（2）作为水处理系统中的主工艺管线，无论是压力流或是重力流，可见管线的图线均为粗实线，不可见管线的图线为粗虚线。

（3）在站房的总平面布置图中，主工艺设备的轮廓线根据复杂程度不同，图线可用粗实线或中粗实线表示；建筑、构筑物的轮廓线及其他辅助设施均为细实线。不可见的设备轮廓线为粗、中粗虚线；其它不可见线为细虚线。

（4）站房的管道平面图中，除管路图线为粗线外，其他图线均为细线。（5）系统图中除管道图线为粗线外，其他图线均为细线，其中设备颜色宜为灰度。

（6）剖面图上单线管道的图线为粗线，双线管道的图线为中线，其他图线均为细线。

（7）相互平行的图线, 其间隙不宜小于 0.7mm。（注：条件许可的话其间隙不宜小于 1.0mm。）

（8）图线不得与文字、数字、或符号重叠、混淆，不可避免时，应首先保证文字的清晰。

4、字体、字高

注：下述的字高均为图纸比例为 1:1 时的数值，设计时根据图纸选用的比例不同，实际字高也不同，需按字高的数值分别乘上图纸选用的比例。

（1）图样及说明中的汉字，宜采用长仿宋体（矢量字体）或黑体，同一图纸字体种类不应超过两种。长仿宋体的宽度与高度的关系应符合表5.0.3 的规定，黑体字的宽度与高度应相同。会签栏与图名均使用黑体。SHX 字体:gbenor.shx；大字体：gbcbig.shx，宽度因子采用0.75。

（2）汉字字高不应小于3.5mm；拉丁字母、阿拉伯数字、罗马数字的字高不应小于2.5mm。

（3）平面布置图中设备名称的汉字字高不应小于 3.0mm。

（4）由于施工图平面布置图中的各设备均需有定位尺寸和设备外形尺寸，对于比较复杂的图，尺寸线多比较难标，故根据实际布置的情况规定尺寸线上数字的字高不应小于 2.2mm（5）建筑柱距等外形尺寸线字高为 3.5mm 为宜。（6）为区分各功能区名称与设备名称，建筑功能区名称的字高为 5.0mm。（7）为使整个图面的协调性，施工说明的字高建议在5.0mm～6.0mm间。（8）PID 图的字体、字高：字高的选择以能看清字体内容为准，其中管段号字高不小于 2.0mm；设备规格（包括汉字、字母、数字）等字高不小于 3.0mm；设备编号（包括字母、数字）字高不小于2.5mm；仪表类编号（包括字母、数字）字高不小于1.6mm。

（9）系统图：设备名称、设备编号字高不小于 3.5mm；管段号字高不小于 2.5mm；引出线内设备与管路等说明（包括汉字、字母与数字)字高不小于 2.8mm；系统图的施工说明字高建议在 5.0mm～ 6.0mm 间。

5、管径的标注

（1）水煤气输送钢管(镀锌或非镀锌)、铸铁管、无缝钢管、焊接钢管（直缝或螺旋缝）、铜管、不锈钢管等管材，管径以公称直径 DN 表示；

（2）钢筋混凝土（或混凝土）管、陶瓷管、耐酸陶瓷管等管径以内径 d 表示。（3）塑料管材，管径宜按产品标准的方法表示；（注：塑料管管径按产品标准的方法一般以外径 De 表示。）

（4）当设计均用公称直径 DN 表示管径时，应有公称直径与相应产品规格对照表。

6、其它

（1）各专业图号： 废水：YS-00-01;废气：QS-00-01； 电气：DS-00-01； 自控：ZS-00-01;建筑：JS-00-01;结构：GS-00-01.联系单附图编号为各专业编号后加L。

（2）绘图时图层需区分明确，如水管、气管、泥管、设备、标注、池体、文字等；

（3）标注线采用青色，标注文字采用白色,图内注释文字采用绿色，池体采用白色，中心线采用红色，底图采用8号灰色；

（4）图框、设备、底图等固定形式的尽可能做成块；

7、附录（1）图纸母板；（2）事例图；

建筑CAD制图个人简历 篇5

毕业生在求职中怎样写一份个人简历，以下建筑工程资料员简历模板为参考!应届毕业生写求职简历时应该注意写什么，下面大学生个人简历网推荐一篇建筑技术毕业生求职简历为相关阅读!

目前所在： 湖北 年 龄： 24

户口所在： 湖北 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

诚信徽章： 未申请 身 高： 170 cm

人才测评： 未测评 体 重： 52 kg

◆ 求职意向

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 施工员

工作年限： 2 职 称： 无职称

求职类型： 实习可到职日期： 两个星期

月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 深圳,不限,

◆ 工作经历

武汉一冶钢结构有限责任公司 起止年月：-10 ～ -02

公司性质： 国有企业 所属行业：原材料和加工

担任职位：

工作描述： 前期从事焊接工作，我能操作，如：二氧化碳气保焊机，悬臂焊机，埋弧焊机，气刨。后期从事安全管理方面的工作。

离职原因： 工资少

深圳鑫海信五金制品厂 起止年月：-07 ～ 2010-08

公司性质： 民营企业 所属行业：其他行业

担任职位： 质检员

工作描述： 主要抽查和检验产品的合格程度，来给与适当的`处理

离职原因： 回学校读书

深南电路有限公司 起止年月：-07 ～ 2008-08

公司性质： 民营企业 所属行业：电子技术/半导体/集成电路

担任职位： 普工

工作描述： 主要从事线路板方面的事情

离职原因： 回学校读书

◆ 志愿者经历

◆ 教育背景

毕业院校： 武汉工业职业技术学院

最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -06

专 业 一： 建筑工程 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

◆ 语言能力

外语： 英语 良好 粤语水平：

其它外语能力：

国语水平：

◆ 工作能力及其他专长

能熟练的CAD制图，能熟练的操作office办公软件以及相关测绘仪器。喜欢唱歌，会打乒乓球。

◆ 个人自传

我叫大学生个人简历网，在大学经过两年多的时间，我学习了建筑材料，建筑测量，建筑制图与识图，建筑施工，电气安装，安全管理实务，安全管理，建筑工程资料管理以及建筑CAD制图等二十多门学科，能熟练的掌握相关知识。在大学期间，我担任信息员，团结同学，尊师守纪，还培养了很多技能，每年都会获得奖学金。能积极向党组织靠拢，并不断完善自己。

我在前公司前期主要从事一些简单的文职工作，中期进车间跟着师傅学焊接方面的技术，我吃苦耐劳，任劳任怨，又勤快，学到了如何使用点焊，二氧化碳气保焊，悬臂焊，埋弧焊，气刨清根等。现在我能独立的焊接H型柱和梁，后期主要从事安全方面的管理工作，在车间观察安全隐患和阻止员工的不安全行为。

建筑专业cad制图标准 篇6

实践报告

姓名:郝原山 日期:2017.2.28

课程

目录

一． AutoCAD图形系统 二． 天正建筑软件TArch 三． 探索者TSSD 四． PKPM设计软件 五． 道路路线设计软件 六． 桥梁工程设计软件 七． 工程量清单计价软件

一、AutoCAD图形系统

使用CAD绘制二维平面图形并进行标注和修改。CAD具有操作简单,功能强大等特点,使用软件工具栏各种工具进行作图可以快捷完成。工具栏每个工具都有相应的快捷操作方式,掌握相应的快捷方式可以大大提高绘图速度。根据实践课要求,我进行了CAD的实践操作,具体操作内容如下: 1.打开AutoCAD图形系统,建立作图环境。

2.对新做CAD图形进行重命名。具体操作为：打开”文件”选项卡,选择”另存为”出现如下图界面，将图纸新命名然后点保存。

3.下面进行图形绘制。选择“直线”命令，在“模型”视口内选择点(如下图)

输入直线的长度，按回车键确定。图示输入直线长度为1000，注意：CAD中所有直线的长度的计量单位为毫米。

4．打开“标注”选项卡，选择线性标注，对新画直线进行标注。

5.下面对该直线进行修改操作。左键选定该直线，点选“复制”命令或输入“co”快捷命令，回车确定。在操作窗口内选择一个方向进行复制操作。复制方向及距离可任意设定。

CAD的基本操作命令还有很多，具体操作如下： 绘制多边形。

绘制矩形。

绘制圆形。

绘制椭圆形。

绘制圆弧。绘制云线。

对绘制的图形进行“移动”。

布局视口。

对绘制的图形进行“镜像”操作。

对绘制的图形进行“矩形阵列”操作。

下面是我用CAD绘制的一栋2层建筑物的平面图，使用的CAD基本的操作命令。

二、天正系列软件

天正建筑系列软件是在CAD基础上二次开发的一款绘图辅助软件。天正软件根据不同专业分为天正建筑、天正电气、天正暖通、天正给排水等。根据专业的不同，天正软件进行深化，对专业常用内容集成制作成相应的快捷命令，大大提高相关专业的绘图速度。

天正建筑软件和CAD相比，在窗口的左侧及下侧增加了2栏快捷操作命令。天正建筑绘制平面图的步骤为： 1.绘制轴网，两点轴标

2.修剪轴网，单线变墙

3.插入门窗，门窗标注

4.插入楼梯、坡道

5.绘制阳台、台阶、散水，标注细部尺寸和标高．

6.插入剖切符号、索引符号，附上文字

7.插入图框，指北针，在标题栏中写入文字

8．检查后保存，打印成电子稿。天正系列软件可根据不同专业绘制相应的设计施工图纸。上面所示为天正建筑绘制施工图的具体操作，常用还有天正电气、天正给排水等。

天正电气设计图纸

天正给排水设计图纸

天正暖通设计图纸

三、TSSD软件

TSSD软件以国家设计规范为依据，为了与建设部2003年颁布实施的法制图规则《混凝土结构施工图平面整体表示方和构造详图》-03G101-1一致，本软件采用了新标准规定的绘图方法绘制施工图，同时考虑广大设计人员长期的习惯，保留了按照传统的绘图习惯绘制施工图。因此，使用本软件绘制结构施工图具有广泛的通用性。

TSSD具有很多功能特点，主要分为四个方面：

1、TS平面

主要功能是画结构平面布置图，其中有梁、柱、墙、基础的平面布置，大型集成类工具板设计，与其它结构类软件图形的接口。平面布置图不但可以绘制，更可以方便的编辑修改。每种构件均配有复制、移动、修改、删除的功能。这些功能不是简单的CAD功能，而是再深入开发的专项功能，例如，删除柱线，在删除柱线之后，程序自动将与该柱线相交的梁线或墙线修补齐全，不需要用户再手工修改了。板设计是集成型大工具的典范，可在图中自动搜索板边，即时计算板，再画出板配筋。整个操作过程一气呵成，成图速度又快又安全。图面效果美观整洁，无需二次修改。与其它结构类软件图形的接口主要有天正建筑（天正7以下的所有版本）、PKPM系列施工图、广厦CAD，转化完成的图形可以使用TSSD的所有工具再编辑。

3、TS构件

主要功能是结构中常用构件的详图绘制，有梁、柱、墙、楼梯、雨蓬阳台、承台、基础。只要输入几个参数，就可以轻松的完成各详图节点的绘制。

3、TS计算

主要功能是结构中常用构件的边算边画，既可以整个工程系统进行计算，也可以分别计算。可以计算的构件主要有板、梁、柱、基础、承台、楼梯等等，这些计算均可以实现透明计算过程，生成WORD计算书.。TS工具

主要是结构绘图中常用的图面标注编辑工具，包括：尺寸、文字、钢筋、表格、符号、比例变换、参照助手、图形比对等等共有200多个工具，襄括了所有在图中可能遇到的问题解决方案，可以大幅度提高工程师的绘图速度。（包括各种使用标注修改工具）。

四、PKPM软件

PKPM是一个系列，除了建筑、结构、设备（给排水、采暖、通风空调、电气）设计于一体的集成化CAD系统以外，目前PKPM还有建筑概预算系列（钢筋计算、工程量计算、工程计价）、施工系列软件（投标系列、安全计算系列、施工技术系列）、施工企业信息化（目前全国很多特级资质的企业都在用PKPM的信息化系统）

1.PK模块具有二维结构计算和钢筋混凝土梁柱施工图绘制两大功能: 模块本身提供一个平面杆系的结构计算软件，适用于工业与民用建筑中各种规则和复杂类型的框架结构、框排架结构、排架结构，剪力墙简化成的壁式框架结构及连续梁，拱形结构，桁架等。规模在30层，20跨以内。

在整个PKPM系统中，PK承担了钢筋混凝土梁、柱施工图辅助设计的工作。除接力PK二维计算结果，可完成钢筋混凝土框架、排架、连续梁的施工图辅助设计外，还可接力多高层三维分析软件TAT、SATWE、PMSAP计算结果及砖混底框、框支梁计算结果，可为用户提供四种方式绘制梁、柱施工图，包括梁柱整体画、梁柱分开画、梁柱钢筋平面图表示法和广东地区梁表柱表施工图，绘制100层以下高层建筑的梁柱施工图。

2．PK软件可处理梁柱正交或斜交、梁错层，抽梁抽柱，底层柱不等高，铰接屋面梁等各种情况，可在任意位置设置挑梁、牛腿和次梁，可绘制十几种截面形式的梁，可绘制折梁、加腋梁、变截面梁，矩型、工字梁、园型柱或排架柱，柱箍筋形式多样。

3.按新规范要求作强柱弱梁、强剪弱弯、节点核心、柱轴压比，柱体积配箍率的计算与验算，还进行罕遇地震下薄弱层的弹塑性位移计算、竖向地震力计算、框架梁裂缝宽度计算、梁挠度计算。

4.按新规范和构造手册自动完成构造钢筋的配置。5.具有很强的自动选筋、层跨剖面归并、自动布图等功能，同时又给设计人员提供多种方式干预选钢筋、布图、构造筋等施工图绘制结果。

6.在中文菜单提示下，提供丰富的计算模型简图及结果图形，提供模板图及钢筋材料表。

7.可与“PMCAD”软件联接，自动导荷并生成结构计算所需的平面杆系数据文件。

8.程序最终可生成梁柱实配钢筋数据库，为后续的时程分析、概预算软件等提供数据。

五．道路路线设计软件

HintCAD一套路、桥、隧、涵、墙、土方、仿真、交通、地质多专业集成的三维CAD解决方案。纬地软件适用于不同等级、标准的高速公路设计项目，作为国内高速公路项目设计的主流软件，从西部地区地形复杂、桥隧相连的山区高速公路到东部地区跨海跨江的国家主干线高速公路，从以方案选择优化为核心的新建的高速公路项目到以路线拟合、互通改造、桥梁拼接和交通组织等为关键的改扩建高速公路项目，国内用户每年应用纬地软件完成的高速公路设计里程超过5000公里。

纬地软件可以接收、转换和利用来自数字地面模型和外业采集等多种途径来源的纵横断面基础数据资料，进行高速公路平面定线设计、纵断面设计、路基设计、横断面设计、路基排水设计等，同时集成化高效完成土石方综合调配、涵洞设计、挡土墙设计、隧道设计、设计测量与施工放样等工作，输出所有平、纵、横相关设计成果（图纸表格），能够针对性实现分离式路基（含高低路堤、上下行线、分隔带变宽等）和排水沟（边沟）沟底纵坡设计等特殊设计要求。“主线平面设计”和“智能布线”功能是为众多用户喜爱的、进行公路路线平面定线和优化设计的利器，也是许多用户认可的采用传统的交点法（导线法）以及曲线法进行路线定线的方法与思路的代表。尤其是“智能布线方法和技术”让路线定线设计的过程更具创意性，该方法适用于进行山区公路和互通立交的复杂线形的灵活布设。纬地软件能够很好的解决越来越多的山区高速公路项目中出现的上下行线位分离（或纵面分离）设计的情况，即分离式路基设计，包括细节的路基分离处横断面的详细设计和土石方的准确划分等。“平面拟合”功能是基于“智能布线”技术而开发的一个全线自动拟合工具。可根据旧路全路段的控制点位测量数据（平面点位），自动拟合获得项目全线的平面线形数据，并输出平面拟合报告，以及拟合出来的平面线形的技术指标统计。该功能可以极大地提高设计者在旧路线位恢复、曲线拟合等方面的工作效率和精度，解决人工手工拟合的反复性大、准确率低等问题

“纵断面优化拟合设计”功能采用最小二乘法原理，实现了各等级公路各阶段的纵断面自动优化设计、以及旧路改建工程的纵断面自动拟合设计。在平面线形既定的情况下，根据道路等级、沿线自然条件和构造物控制标高等控制参数，快速确定各坡段的坡长和纵坡度，并自动配置竖曲线，使得纵断面土石方等相关工程量最小。同时，纵断面设计线满足国家规范技术指标、标高控制点限制以及平纵组合等要求。全新的横断面详细设计理念——“智能模板设计技术”。为了彻底解决工程师对公路

CAD 技术在易用性、自动化和开放性、适用性方面的需求与矛盾，同时可以满足国外工程项目勘测设计任务的迫切需要，纬地软件首次提出了“智能模板设计技术”的构想和思路。此功能主要包括两部分：即“模板设计技术”和“模板绘图技术”。“模板设计技术”是通过在公路

CAD 中开发和定义各类横断面组件，工程师根据系统定义的各种横断面组件，以图形化自定义的方式拼装组成标准横断面设计模板（类似于我们通常设计中的标准横断面或者典型横断面），并指定每一种标准横断面模板的适用范围（桩号区间），系统根据设计模板自动进行横断面戴帽子设计，包括路基设计（含超高加宽设计）、填挖方边坡设计、清表设置计算、挖台阶设计、边沟排水沟设计、土石方工程量计算等等。

“模板绘图技术”由工程师直接以

CAD 图形的方式先绘制横断面图纸的成果样图，然后使用系统提供的定义功能为每一个图形元素指定其对应的关键字，这样便定义完成了横断面绘图模板。系统根据该样式图（模板）自动绘制输出横断面设计图纸。

在国际同类软件中处于领先水平的“路线三维互动优化技术”。以高速三维数字地面模型（DTM）引擎为核心，利用计算软件和网络技术实现了平、纵、横及三维模型之间的实时关联互动化设计。当工程师在拖动平面路线位置时，该技术将自动实现纵断面、横断面和三维模型的实时刷新，使得工程师马上可以直观的观察到横断面和三维模型的变化情况，从而判断路线修改的合理性。对于复杂地形条件下的路线修改优化工作可以起到事半功倍的效果。

六、桥梁工程设计软件 桥梁博士（Dr.Bridge）是由上海同豪土木工程咨询有限公司开发的一款桥梁计算软件系统，该系统是一个集可视化数据处理、数据库管理、结构分析、打印与帮助为一体的综合性桥梁结构设计与施工计算系统。系统的编制完全按照桥梁设计与施工过程进行，密切结合桥梁设计规范，充分利用现代计算机技术，完全符合设计人员的习惯。对结构的计算是宁繁勿简，充分考虑了各种结构的复杂组成与施工情况，使用更方便，计算更精确；同时在数据输入的容错性方面作了大量的工作，使用户不会因一时的失误而造成不必要的工作损失。系统编辑

本系统寄托在Windows平台上，充分利用Windows平台的特点：标准一致的用户界面、多任务系统、鼠标的点取和强大的设备支持特性。另外，Dr.Bridge系统抛弃了以往陈旧的编程思想，改用面向对象程序编制方法，使得用户对系统的干预大大加强，便于处理各种复杂情况，也使得计算机的呆板性得到了解决。同时，系统以MFC基本类库为基础，大大降低了系统对硬件的依赖性，便于未来64位操作系统的移植和升级。作用编辑

自1995年投向市场以来设计计算了钢筋混凝土及预应力混凝土连续梁、刚构、连续拱、桁架梁、斜拉桥等多种桥梁。在设计过程中充分发挥了程序实用性强、可操作性好、自动化程度较高等特点，对于提高桥梁设计能力起到了很好的作用。在设计应用过程中，通过实践校核及与其它软件的比较，桥梁博士进行了完善和扩充，进一步得到了稳定。改进编辑

目前3.0版主要按照《公路桥涵设计通用规范》 JTG D60-2004和《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》 JTG D62-2004进行补充修改。并对程序的前处理和后处理部分在原有的基础上做了大的改进，扩充的每个功能块都凝聚着开发组多年来的心血，都是经过认真的总结、研究和精心设计而最终完成的；同时密切与桥梁工程设计实践相结合，借助力学技术和计算机技术全力解决用户在桥梁工程设计过程中碰到的棘手的数据处理问题，使用户能够集中精力解决桥梁结构的合理性问题。

七、广联达计价软件

广联达计价软件是进行工程预决算报价的辅助软件，它已国家制定的工程预算定额为依据，根据工程的具体情况进行项目前期施工预算、中期成本核算、后期项目决算。广联达计价的具体操作步骤为： 1.打开广联达计价软件

2.新建项目工程。

3．根据项目特点，分专业设置单位工程。

4.编制各专业工程量清单5.编制清单报价文件

6.措施费的计取

7.规费、税金的计取

8.人材机单价修改

9.报表导出

本次实践让我学到很多知识。实训的第一天指导老师给我们布置好实习任务，实习目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，便要求开始绘图。刚开始看见任务时我们都很有压力，看起来是那么的难，但经过仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，我们也有了信心。在这期间也复习了以前的知识。遇到新问题就找老师或同学请教时又学到尚未学到的知识。虽然在知识的掌握和绘图技术方面有所欠缺，但是我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。这次实训的目的就是让我们可以熟练的使用AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令，培养学生运用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及有关的国家标准，培养学生运用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。通过这次的实训，不敢说我对于AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了，同一类型的图可以用更少的时间去完成，而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不同的，画一个标准的A3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样，特别是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。

浅议电子版建筑制图的标准 篇7

以下是标准中一些必备条款的举例,以此作为参考。

1 一般规定

1.1 图层

基本图层的规定(举例)见表1。

1.2 图线5 管理风险

图纸中的线有粗有细,除个别的需要用多义线来绘制之外,一般在绘图过程中均采用普通的“线”(即line)来完成。AutoCAD中提供了多达255种颜色为line定义,打印机的线宽通常是通过颜色来设置的,因此出图时给不同颜色的线定义不同的宽度来使图线粗细结合,层次分明。

1.3 比例

1)绘图比例。

建筑专业所有图纸均应采用1∶1的比例绘图,如实际尺寸为6 m,绘图时就应该为6 000 mm,这样比较直观并且利于以后设计者或他人修改。

2)出图比例。

图面上标注的1∶100和1∶50等叫作出图比例,它表示的就是在采用1∶1绘图比例的情况下将本图出在一张特定大小的图纸上(A1,A2,A3等)所需要将本图缩小的比例。我们通常采取将图框放大的方式来做到这一点。

1.4 字体及字高

1)字体。

在项目无特殊要求的情况下,图纸中所有中英文字体应采用“XXX”体。文字样式的样式名应定义为“XXX”,成句的英文应遵循首字母大写,其余字母小写的原则;不成句的英文短语或名称均应使用大写方式。

2)字高。

以下所说的字高均为按出图比例出图后纸板文件的尺寸规定:汉字及英文高4 mm;标注数字高3 mm;轴线号高5 mm,对于使用天正绘图的情况,可直接使用其默认值;图名中字高6 mm,比例字高4 mm;图签中字高不大于6 mm,图签中中英对照时,经常出现放不下的情况,此时字高及宽度系数均应适当缩小。

1.5 尺寸标注

1)尺寸的标注必须具有逻辑性。2)尺寸标注的目的只有两个,即定位和定量。因此每个尺寸都是相应部件唯一的定位或定量尺寸,要避免无意义的重复标注。3)大量性的尺寸可在图注中说明,如“除注明者外,墙轴线均居中”“内门均位于所在开间中央”等。

1.6 符号

1)指北针。

优先采用项目统一的指北针形式。在项目无要求的情况下,建筑专业采用《房屋建筑制图统一标准》中“图6.4.3”所示指北针形式。

2)图名。

图名右侧注写比例,二者底部应取平。图名下方直线应为1 mm宽多义线,距离图名底部1.5 mm(毫米数为出图后尺寸,在绘图中的尺寸应乘以比例系数)。图名应置于对应图样的正下方居中,当图纸竖向空间紧张时,各图样的对应图名应统一置于该图样右侧下方,图名左端对齐。

3)专业名称。

图签中的“专业”一栏应填“建筑”,不得采用其他缩写形式。

4)索引符号/详图符号。

索引符号与详图不在同一张图纸内,则用细实线在索引符号圆圈内画一水平直径,在上半圆中注明详图编号,在下半圆中注明详图所在图纸编号;同时,用细实线在详图符号圆圈内画一水平直径,在上半圆中注明详图编号,在下半圆中注明被索引图纸的图纸编号。

2 图样画法

2.1 平面图

2.1.1 房间名称及编号(应从初步设计图纸中就予以体现)

平面图各房间或功能区域内标出的“房间名称”“房间编号”,应设于“房间名称/R-NAME”图层内,其中房间编号放于大小适宜的同图层长方形细线框内,以便与其他数字区分。

2.1.2 门窗及编号

门窗图例必须采用国家标准图例,在同一套图纸中同类门窗的图例应完全相同。门窗的设计编号应按材质、功能或特征分类编排,以便于分别加工和增减樘数。

门窗编号是由门窗类别代号加门窗洞口宽、高尺寸构成的。洞口宽度和高度保留以mm计尺寸的前两位。如1 000 mm×2 100 mm(宽×高)尺寸的木门,编号为MM1021。对于带形条窗、异形窗或幕墙,则以类别代号加序号1,2,3…来表示。如MQ1,MQ2等。当出现类别代号及尺寸相同,而形式不同的门窗时,应通过编号后加a,b,c…加以区分。

2.1.3 区位缩略图(key plan)

区位缩略图可以明确表示出该建筑在总图中的位置,推荐在建筑首层平面图中使用,应放于图纸的右下角图签上方。

2.1.4 墙面开洞

上游专业所提开洞条件应在平面图中予以表示。为保证图面清晰和便于查找开洞。平面图样中只标明洞编号(洞(H)1,2…)及定位尺寸,同时在同一图面内列表说明洞的其余信息。

2.2 立面图

1)立面图中除了要表示阳台、台阶、坡道等构件外,还应表示雨水管、变形缝、墙上开洞和粉刷分格线。其中在平面图中表示不出的洞口应注明尺寸与标高及定位尺寸。粉刷分格线应注明间距、宽度等定位定量尺寸。2)在平面图上表示不出的窗编号,应在立面图上标注。平、剖面未能表示出来的屋顶、檐口、女儿墙、窗台等标高或高度,应在立面图上分别注明。3)立面图中应注明建筑物两端轴线编号及形体变化处的轴线编号。4)立面图中不得加绘阴影和配景(如:树木、车辆、人物等)。5)前后立面重叠时,前者的外轮廓线宜向外侧加粗,以示区别。6)在室外地面、主要入口和高低变化的檐口部位应标注标高,以方便看图。7)立面图地面线应使用加粗的P-line绘制,按终版比例出图时,其图面宽度应为1 mm,且放于同一图纸内的各立面图地面线应尽可能对齐。各立面图建筑主体最外轮廓线应为粗线(属“粗线/W-LINE”层);各立面图门窗洞口轮廓线应为中粗线(属“中粗线/M-LINE”层);其余如窗分格线,墙面粉刷线,雨落管线等应为细线(属“细线/T-LINE”层)。

2.3 剖面图

1)标高系指建筑完成面的标高,否则应加注说明(如:楼面为面层标高,屋面为结构板面标高)。2)外部高度尺寸应标注以下三道:a.洞口尺寸:包括门、窗、洞口、女儿墙或檐口高度及其定位尺寸;b.层间尺寸即层高尺寸,含地下层在内;c.建筑总高度:系指由室外地面至檐口或屋面的高度。3)内部高度尺寸:主要标注吊顶下净高尺寸及被剖到的内门尺寸。4)高层建筑的剖面图上最好标注层数,以便于看图。隔数层或在变化层标注也可。5)有转折的剖面,在剖面图上应画出转折线。6)鉴于剖视位置应选在内外空间比较复杂,最有代表性的部位,因此墙身大样或局部节点多应从剖面图中引出,对应放大绘制,表达最为清楚。

2.4 详图

建筑详图是为了表达在以上几类图纸中未能清楚表示的一些局部构造、建筑装饰处理。可分为以下3类:构造详图、配件和设施详图、装饰详图。

详图的布局要有逻辑性:首先,按以上分类及顺序排列所需绘制的详图类型顺序;其次,对于同类详图,按由室外到室内,由地面到屋面的顺序排序;最后,将所绘详图按从左至右的顺序在图面上编号,如有多行详图,则在第一行排号后再续排第二行。

通过以上示例,我们可以发现,项目内的专业制图规定将国标,项目要求,平时的工作经验等综合在一起,加以提炼,成为可操作性强,有针对性的相对简短的文字规定。“磨刀不误砍柴工”,这项工作对于提高建筑设计的质量和效率,都会起到可观的推动作用。

摘要：从图层、图线、比例、字体及字高、尺寸标注及符号等方面介绍了电子版建筑制图的一般规定,并对各图样画法作了阐述,以明确制图标准,提高建筑设计的质量和效率。

关键词：建筑设计,电子版制图,图样画法,标准

参考文献

[1]GB/T 50001-2001,房屋建筑制图统一标准[S].

建筑专业cad制图标准 篇8

关键词：CAD制图 课程建设 教学实践

1、导言

重庆房地产职业学院是以房地产类专业教育为主的全日制普通高等职业院校，学院专业特色鲜明，面向房地产及建筑行业设置专业，着重培养高端技能型人才。2011年经市教委、市财政局批复为重庆市民办高职院校中唯一示范（骨干）高职院校建设单位。

建筑设计技术专业主要是培养学生掌握建筑设计基本理论和知识，使其获得建筑师基本素质，具备相应岗位职业能力，成为从事建筑设计、城市规划、室内设计等方面的建筑设计一线技术工作的应用性专门人才。在我校的专业地位举足轻重，其衔接专业包括建筑工程技术、工程造价、房地产经营与估价等。

本专业所培养的学生职业核心能力包括：中小型民用建筑设计能力，建筑效果图及建筑施工图纸的设计绘图能力等。学生毕业后，就业方向主要为：中小型建筑设计部门，建筑工程施工企业，房地产行业的相关部门。可从事建筑设计师、城市规划师、建筑制图员、建筑项目研发分析员、建筑设计成果分析员、建筑设计分包管理员等职业岗位。

2、建筑OAD制图（含天正）课程性质

建筑CAD制图（含天正）是建筑设计技术一门专业基础课，是本专业必须掌握的一项基本技能。本课程以《计算机文化基础》、《建筑制图与识图》和《建筑设计初步》为前导课程，是《建筑构造》、《居住区规划设计技术》、《建筑设计技术（含建筑施工图设计）》和《建筑效果图》的基础课程。总课时为68学时，其中讲授课时为28学时，实训课时为40学时。

3、课程建设目标

按照建筑设计技术专业和岗位要求，参照国家职业资格标准和重庆市高等职业院校建筑设计技术专业技能抽查标准，结合工学结合的人才培养模式，以提高学生专业的关键技能、核心技能及针对岗位的各项技能的综合运用为中心，坚持以学生为本的教育理念，改革《建筑CAD制图（含天正）》课程结构和教学内容，以突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求。经过课程建设，完成教材开发，与建筑设计技术单位和施工企业的工程师、专业核心课程骨干教师合作开发的配套教学课件，形成工学结合、实践为先、学为所用的特色和具有示范作用的专业基础精品课程。

4、建筑OAD制图（含天正）课程单元设计

在课程建设过程中，采用的是“工作过程系统化课程开发方法”。在课程单元设计中，我们选择的建筑施工图组成作为载体，具体教学情境、教学内容及课时分配见表1。

在从理论讲授、实训指导到放手让学生自主学习的教学过程中，教师（主导）作用不断减弱，学生主动学习的作用渐渐突显，以期达到学生学到老师未传授的知识，做出老师做不出来的“产品”的目的。

5、教学实践：

1）加强校内实训基地和校外实习基地建设，开展形式多样的第二课堂活动。

为了使学生能更好的做到课堂与工作岗位零距离，加强校内实训基地和校外实习基地建设。在理论课程完成后，会安排一周的综合实训周，目的是使学生对所学的知识融会贯通，让其具备发现问题和解决问题的能力。同时，顶岗实习阶段，在用人单位导师指导下，学生通过参加岗位实做和管理工作，提高自己知识应用能力和适应社会的能力。

对于部分学习能力较强，基础较好的学生，通过专项技能培训。达到熟练掌握本课程的要求，以满足学生的个体差异和就业市场需求。为此，课程归属教研室积极组织学生参加每年一次高教图学学会主办的“高教杯”全国大学生先进成图大赛，并屡获佳绩。

2）根据专业需要，将知识体系进行重新整合

通过对其他开展本课程的兄弟院校和就业单位调研发现，部分院校对该课程教学还采用传统的传授方式，主要围绕教材转，而教材中理论内容的篇幅过重，甚至还涉及到计算机图形、计算机语言等，使得学生学习目标不够明确。而部分理论知识在实际工作过程中，几乎不会涉及，因此在教学过程中应当适当删减，使得学生学习能做到有的放矢。

3）避免重视软件教学而忽略专业教学

在学习过程中，初学者确实存在绘图命令选择不合理、应用不熟练，导致绘制速度慢，准确性差，而且不能将现行国家建筑制图规范应用到实际。因此在教学内容的方面，不仅要求教师教授软件本身，而且还要根据专业特点，融入建筑制图及建筑设计技术专业知识。根据具体的教学情境，逐渐由‘学习软件本身一学习专业知识一优化设计’转变。要求学生灵活应用专业，不要一味追求绘图技巧，而应该将更多的精力用在专业设计方案推敲上。

同时在教学过程中，不仅仅要求学生掌握CAD（及天正）软件的应用，还要求掌握其与建筑设计专业系列软件（如SKETCH UP、结构CAD、天正景观与规划等）的结合及系列软件的自学应用。

6、结语

学院正在努力实现把学院建设成为管理科学严谨、办学特色鲜明、教学与研究领先的国内一流应用型本科层次职业大学的远景目标。针对我学院建设目标及建筑设计技术在学校的专业地位，作为专业基础课和本专业学生不可或缺的一项基本技能《建筑CAD制图（含天正）》课程的建设成功与否，直接影响到学生后续专业课程学习效果。因此，在教学实践中，将不断加强学生的实践能力，发现学习与应用过程中常见问题并掌握解决办法。缩短课堂与工作岗位之间的距离。

参考文献：

[1]姜大源工作过程导向的高职课程开发探索与实践—国家示范性高等职业院校课程开发案例汇编[M]

高等教育出版社2008.12

[2]金宁，焦丽等CAD/CAM技术课程教学的现状与改革[J]辽宁工程技术大学学报2010.5（增刊）203-204

[3]林彦，孙昶临等土木工程专业CAD系列课程的教学改革研究[T]山东建筑大学学报 2012.12（6）632-636

名人名言

学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。

——泽林斯基

建筑专业cad制图标准 篇9

一、图形环境设置

1、全比例绘图（1：1），出图比例1：100（涉及到文字、标注、尺寸），存盘时间SAVETIME。

2、LIMITS设置图形界限，DDUNITS设置单位，DDLMODES 或LAYER（LA）设置图

层。

3、作图辅助DDRMODES，OSNAP（F3），ORTHO（F8），GRID（F7），COORDS(F6)

4、设置线型LINETYPE，LINEWEIGHT，LTSCALE，设置字体STYLE，设置捕捉

OSNAP(OS)或DDOSNAP。

二、设置实体特性

COLOR，LAYER，LINETYPE（LT），STYLE（ST）。

三、基本作图及编辑

1、手段：（1）数据输入（绝对、相对）——坐标500，1000；@500，1000；@500＜90。

（2）点的捕捉：命令行输入INT，END，MID，CEN，TAN，PER，QUA，NODE，INS，NEA（shift键＋鼠标右键）（3）热扣操作（4）透明命令：ZOOM，PAN，HELP，VIEW，SETVAR（修改变量属性），REEDRAW，DDEMODES，DDRMODES，CAL使用方法：‘＋透明命令。

2、作图命令：ARC（a），LINE（l），PLINE（pl），CIRCLE（c），ELLIPSE（el），RECTANG

（rec），DONUT（do），SOLID（画填充的二维多边形，走之字形），POINT（po），POLYGON（pol），TRACE（绘制带宽度的线），SKETCH（徒手画图），BHATCH（bh），XLINE（xl，多用于作辅助线），PLINE(pl)。

3、编辑命令：ERASE（e），COPY（co），MIRROR（mi），OFFSET（o），ARRAY（ar），MOVE（m），ROTATE（ro），STRECTCH（s），SCALE（sc），PEDIT（pe），DDEDIT（双击要修改的文本），DDMODIFY（mo），BREAK（br），TRIM（tr），EXTEND（ex）CHAMFER（cha），FILLET（f），ATTEDIT(ate)，DIVIDE（div），EXPLODE（x），CHPROP（修改属性），CHANGE(更改当前目标的属性)。

4、辅助命令：FILL（填充on或off），MEASURE（me），UNDO（u），REDO，ZOOM

（z），PAN（p），APERTURE（改变对象捕捉框的大小,也可通过os命令修改），DDSELECT。

5、其他：LIST(LI)，DISTANCE(DI)，AREA（aa）REDRAW（r），REGEN。

四、文本输入

1、字高的确定，要输出3mm的字，高度应为300mm。

2、涉及命令：STYLE，TEXT，DTEXT，PTEXT，DDEDIT，DDMODIFY，EXPLODE

五、区域填充

涉及命令：HATCH（h），BHATCH（bh）（注：填充比例太小会导致系统崩溃）。

六、标注（标注以前要先使用DDIM或D）

涉及命令：D，DIM，DIMSCALE，DDIM。DIM下的命令：VER，HOR，ANG，CEN，ALI，ROT，BAS，CON，DIA，RAD，ORD，LEA，HOMETEXT，NEWTEXT，OBLIQUE，UPDATE，TEDIT，TROTATE。

DIMLINEAR（dli）, DIMCONTINUE（dco）, DIMANGULAR（dan）, DIMDIAMETER（ddi）, DIMRADIUS（dra）

七、出图：PLOT（设置比例、线宽、填充、出图比例、纸张大小）。

八、其他

1、图层：SHEBEI，DIM，PIPE，TEXT。

2、图块：BLOCK（b），WBLOCK，INSERT（i），EXPLODE（x）。

3、VIEWPOINTS，UCS，TILEMODE（模型空间1与图纸空间的转换0）。

九、上机要求

1、熟练掌握上述各个命令,要求记住常用命令的全称和对应的命令简称。

2、掌握绘图步骤。

3、高速度精确作图,并要求美观。

十、上机内容

CAD制图简历 篇10

户口所在： 湛江 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

诚信徽章： 未申请 身 高： 155 cm

人才测评： 未测评 体 重：

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 预结算员

工作年限： 0 职 称： 无职称

求职类型： 实习可到职日期： 一个月

月薪要求： 1500--2000 希望工作地区： 江门,广州,

工作经历

学习中 起止年月：2010-09 ～ 2012-09

公司性质： 所属行业：

担任职位：

毕业院校： 江门职业技术学院

最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 2013-07

专 业 一： 工程造价 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

外语： 英语 一般 粤语水平： 优秀

其它外语能力：

国语水平： 优秀

工作能力及其他专长

掌握简单的CAD制图，能较快地理解，识读图纸。能熟练地操作广联达计量软件，掌握excel，office办公软件。持有高等学校英语应用能力考试(B级)证书和全国计算机一级证书。

个人自传