高中学生宿舍管理制度

高中学生宿舍管理制度（共11篇）

高中学生宿舍管理制度 篇1

高中学生宿舍安全管理制度

为进一步优化宿舍环境,建立良好的宿舍秩序,培养学生良好的生活习惯,特制定本制度.一.凡住宿的学生必需爱护宿舍的设施设备,并按有关规定执行宿舍纪律.每学期开学初、按政教处的安排定位住宿,对不按定位、随意调床、搬迁、拆动生活用具者,给予批评教育、并责成其恢复原状，并按违纪处理。

二.建立舍务教师管理制度.每学期开学初,由学校舍务教师清点落实房内各种设施,作好登记,平时随时检查,期末验收,按谁损坏谁赔偿的原则,由舍务教师落实到相关学生、相关人员.三.在宿舍、同学之间、师生之间要讲文明礼貌.杜绝讲脏话和不文明的举止、严禁吸烟、喝酒、打扑克、下棋、赌博、追逐打闹、打架斗殴、看、传黄色书刊、黄色网站等,对违反者视情节轻重给予其相应的纪律处分.四.不准私自带客或异性外来客进入宿舍,更不得留客住宿,违者通报批评、情节严重的给予相应的纪律处分.五.晚间如遇同学生病,本室同学要互相帮助、室长及时报告舍务教师,深夜遇病情较重者,室长要及时报告舍务教师,由舍务教师及时拨打120电话或110电话及时地送医院治疗,并及时地通知学生家长或班主任及学校的相关领导.六.遵守作息制度,保证休息时间.按时归寝,熄灯后不准讲话、吃东西、走动、乱串床位、串寝室.不准许做与睡觉无关的任何事情,否则没收相关物品,并通报批评,给予纪律处分.夜间起夜上卫生间时,行动要轻、不要干扰其他同学休息,要尊重他人.舍务教师、班主任、年级主任、政教处老师要对受批评或处分的学生进行跟踪教育.七.必须保持宿舍内的清洁卫生和个人卫生.每天早晨起床后,值日生要彻底打扫寝室卫生,保洁员要及时地将公共区卫生清扫干净,必要时要保持良好的通风状态,使室内空气清新.学生在寝室内,严禁向楼下窗外抛掷杂物;严禁污损墙壁及乱涂乱画、乱钉乱贴;严禁在水房里、厕所内乱丢杂物,硬纸等塞进下水道,水管里等.对不听劝告者,所造成的经济损失由相关同学(责任人)或宿舍所有住宿人员承担，并按违纪处理。

八.要爱护公物,节约用水用电.凡损坏公物,除按价赔偿外,还要视其情节轻重,给予必要的加倍罚款或纪律处分;不准私接电源,用电器,乱摸用电设施,不准在寝室充电等.违者除没收外、对相关学生视情节轻重追究相关责任.九.每天早晨起床后,要快速地整理内务.做到被盖、枕头一条线,成方且有棱角、床上、床下物品摆放有序,不准乱扔、乱放.窗台上不能放任何物品,寝室内所有同学的内务整理要做到整齐化、经常化、规范化.十.提高警惕、做好安全防范.学生要严格遵守出入宿舍的时间.上课及自习时间不得进入宿舍,若有特殊情况需经过班主任、政教处批条,舍务教师才可同意开门进入;每天就寝之前舍务干部(楼长),舍务教师都要认真地严格地清点各个寝室的人数,认准是否是本寝室学生,核实、核准,如发现问题,舍务教师要及时与家长和班主任取得联系,不得有误;提倡艰苦朴素,每天早上出楼时要将现金和贵重物品随身携带,严防丢失.住宿生要严格地自觉地遵守学校防火安全措施,不准点蜡烛、不准在寝室内举办生日聚会、不准用纸生火、燃烧朔料袋等物品、不准带打火机、火柴等易燃易爆物品进入寝室、不许点蚊香等;住宿生不许带、吃变质、变霉等食品.如遇紧急危险,不要慌忙，舍务教师和楼长、室长要快速开大门(包括安全门)组织学生有序撤离,保持道路畅通,不推挤、不堵道、不跳楼、并要迅速报告值班的保安人员,报告学校的相关领导；如遇地震或其他自然灾害,住宿生要按相关常识做好自我安全保护;如遇突然停水、停电、学生不得起哄、吹口哨、大声怪叫等;严禁攀爬门窗、阳台、和隔离防护网;舍务教师及保安人员要经常检查寝室的用电设施,床铺、水管、暖气管、窗户、栏杆等.每一至两周至少搜查一次学生寝室,对学生中的违禁物品及时收缴,填好记录,上报政教处,发现安全隐患及时报告处理;住宿生在回寝室时,不准把蓝球、排球、足球等体育器材带入宿舍,更不准在宿舍里及宿舍楼边进行打球或做一些相关的游戏;加强防范意识,遇有生人要及时向舍务教师和保安人员报告,发现偷盗、勒索、抢劫等行为要勇于斗争,及时报告.要敢于同不良现象作斗争;非住宿生不得进入宿舍楼、住宿生每天必需按时出入宿舍楼,对不按时出入的个别学生,舍务教师及舍务干部要及时记录备案,并将名单上报政教处。

以上管理制度,要求住宿生和相关管理人员要认真遵照执行。

高中学生宿舍管理制度 篇2

在职高学生的管理中,宿舍管理是较重要也是较难做的一项内容。要管卫生,还得管纪律。卫生,看得见,摸得着,有问题可以马上解决,但是要想获得星级宿舍称号,需要学生的高度重视,还需要学生的细心加耐心。纪律相对来说就有点难度,特别是晚自习结束回到宿舍以后,班主任不可能陪同住校,值班老师也不可能时时关注到每一个动静,这个时候就得靠班主任平时的教育加学生的自觉了。2013年秋季,我接了13数控4班,这是我第二次接新生班,有了前一届的经验,我信心满满。拿到学生宿舍分配名单一看,班上两个男生宿舍,而且巧的是两个男生宿舍是之前10届住的宿舍,走进宿舍,原来的布置还保留了一些,真的很感谢领导的安排,同时也让我更添了份信心。当年的两个宿舍,可是经常得4星级5星级称号的。军训结束,所有都定下来后,领导说要我把两个宿舍搞成模板宿舍,承蒙领导看得起,我答应得很爽快。就这样,正式开学后,一切都慢慢走上正轨,我也在慢慢的教学生如何去搞好宿舍卫生,如何做到最好。我给他们讲了两个宿舍光荣的历史,我也给学生示范了如何打扫,在指导学生、给学生要求的同时,我也给了他们一定的压力, 一定得把原来的光荣传统延续下去,学生也信心满满地答应了我。日子一天天的过,问题也一天天的变多起来。这个时候我明白,搞模板宿舍不是那么简单,宿舍管理也没有我想象中那么简单。只能说过去终归是过去,面对目前的一切,还得从头再来。

二、出现的问题:晚起,打扫效率低

因为是新生,还不太了解宿舍卫生打扫的要求,我就每天尽可能在六点半左右到宿舍。原来的目的是及时发现问题,解决问题。可是一段时间下来,我发现我去了不是检查,而是陪同他们一起打扫,等全部弄好离开宿舍都快7点了。这不是该有的现象,这里是有问题存在的。我就利用空余时间找宿舍长、找宿舍成员了解情况,最后得到的结果是有同学起床太晚,影响打扫进度,宿舍长不能起到很好的监督作用。这样下去肯定不行,我集中宿舍全体成员,重新制订相关制度,不要求具体起床时间,但是必须在6点40打扫完卫生等我去检查,出现问题将要取消住宿资格。要求定好第二天,效果很明显,学生反而怪我到宿太晚, 我心里暗自高兴,心想这个我会省很多事了。可是,好景不长,又开始有问题了,怎么办,问题必须得到有效解决啊。

三、解决方法:家校联系,共同努力解决问题

我电话通知所有住宿生的家长,说明情况后,要求家长到校共同解决问题。开学报到时与家长有过一面之缘,但当时相互没有更深的了解,这次正好也是个机会,可以和家长多沟通多交流, 对学生的教育有一定的作用。在与家长的交流过程中,我知道了学生在初中时的表现,也从学生口中知道了他们真正的想法。原来在家早起从不用父母操心的同学,到这里来了以后,人的惰性起到了一定的作用,早上起床,不是一个跟一个早起,而是一个跟一个的晚起,这就导致了宿舍卫生方面的问题。有前面较好的基础,我想通过教育会得到好的改变。我肯定了学生做得好的方面, 对不好的方面也给予了批评,我始终坚定一个信念,我对学生的要求和所有父母的要求都一样,也得到了家长的信任,和家长,和学生达成了协议,继续坚持初中养成的好习惯,早睡早起,我要求学生每天6点起床,我在6点40左右到校检查,必须要完成值日工作,当然要保证质量,每一个学生都写好了保证,家长也签了字,如果再因为晚起耽误打扫,那一定取消住宿资格。2个星期过去,学生的表现都很好,都能早早起床,高质量完成打扫任务,等我去检查,一个月下来,201宿舍获得四星级宿舍称号,我及时给予了表扬,并鼓励他们继续努力,争取5星级称号。

四、案例反思

浅论寄宿制高中宿舍管理的有效性 篇3

关键词：宿舍管理人性化制度化

住宿生管理既要人性化，又要科学化、制度化。人性化的管理可以使学生安心在校学习、生活，健康成长，解除家长的后顾之忧。同时通过制定一系列的制度加以约束，加强学生的纪律观念，并使之规范化，规范逐步转化为学生的自觉要求，使之形成一种习惯，凝练成一种素质。让规范成为一种习惯，最终让学生自己管理好自己。笔者认为可从以下几个方面加强住宿生的管理：

一、在学生中选出优秀的管理者，让学生自己管理自己

1.奖罚分明，提高宿舍间的竞争意识

如果只采用奖励和表扬的做法，学生可能只看到自己的长处，而意识不到自己的不足之处。如果只采用惩罚的办法，学生将缺乏自信，同时影响师生间感情交流。因此，要采取奖罚分明的办法，对表现积极的宿舍要表扬奖励，对表现不好的宿舍在批评的同时也应该鼓励他们，让他们树立信心，取得进步。同时，在宿舍管理方面，可定期开展“文明宿舍”的评比活动，以此提高宿舍成员之间的合作意识，提高宿舍间的竞争意识。

2.让学生自己管理自己

选出管理能力强的、负责任的学生，组成管理队伍。一方面锻炼了学生的管理能力，另一方面由于学生之间互相比较了解，管理起来会收到事半功倍的效果。

首先，要改变他们肤浅的认识，使他们认识到参与宿管不是一种负担，能使他们的能力得以发挥，得到锻炼，这是宿舍管理工作的关键之一。

其次，要做到分工明确，管卫生的管好卫生，管纪律的抓好纪律。对优秀的宿舍舍长，学校要给予一定的物质和精神鼓励。如期末评选优秀学生干部时，学校特别设定优秀宿舍舍长，极大地调动了宿舍舍长的积极性，最大程度地发挥了他们的管理作用。自然，他们也会把在宿舍的好习惯、好表现带到教学区来，让优秀成为一种习惯。

3.集思广益，建立民主科学的管理理念

在宿舍管理过程中，可能会产生不同的意见。遇到这种情况，我们绝不能搞“一言堂”，剥夺了全体学生共同管理宿舍的权利。我们说的“让学生自己管理自己”指的是全体学生共同参与的、民主的、科学的管理思想。因此，遇到不同意见的时候，要通过召开学生代表会议，充分考虑全体学生的共同利益，最终产生最合适的一种管理办法。我们不能什么都要求统一，学生应该有选择的权利。我们的管理应该以“一切为了学生的发展”的教育理念为宗旨。老师、宿管员和其他学生之间应该经常交流，了解他们对宿舍管理的意见和建议，不断改进管理思想，提高管理水平，使学校宿舍管理工作走上民主化、科学化的轨道。

二、不断完善寄宿生管理制度，使宿舍管理工作“有法可依”

1.建立适合本校的住宿生管理制度

为了加强对住宿生的管理，强化住宿生养成教育，确保住宿生人身和财产安全，学校应结合本校实际，建立完善的住宿生管理制度。纪律是约束人们活动的行为准则，是实现共同生活目标的保证，是加强管理必不可少的因素。刚进学校的学生生活习惯不同，许多同学作息习惯不规律，物品摆放不整齐，早上起床没有叠好被子的习惯，待人接物缺乏文明礼貌。因此，对刚进校的学生要进行行为习惯养成教育，使他们在短期内适应学校生活，讲文明、讲礼貌、讲卫生，让他们不再依赖于父母，学会独立生活。

2.勤检查、多评比，养成良好的生活习惯

在高中生这个年龄阶段，自觉性还不太高，很多学生缺乏自我约束能力。因此，单靠学生的自觉是远远不够的。制订的制度要得到圆满的执行，还必须注意督促和检查。每个宿舍都有舍长，各班也都设有男、女生宿舍舍长，每周召开一次会议，汇报情况，查找不足，制订改进措施，可解决管理方面存在的问题。学校建立了以政教处、宿管员、值日领导、值日老师、学生干部共同组成的检查组，量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况，实施检查记录。天天查、周周比、月月评。每天检查的情况及时公布，及时反馈到学生那里，表扬好人好事，指出有待改进的方面，及时激励，正确导向。若发现问题及时通知班主任及学生本人，令其改正，让学生真正做到“知过责己”，有效地遏制不良风气的形成。工作实践告诉我们，检查、督促、评比能充分调动学生的主观能动性，能促进良好宿舍集体的形成，也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。

3.让班主任参与到宿舍管理中来

班主任在学校管理工作中起到了举足轻重的作用，是学校中全面负责一个班学生思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻着，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。很多学生只听班主任的话。因此，让班主任参与到宿舍管理中来，非常有利于学校的宿舍管理工作。

班主任经常检查的宿舍，无论是纪律还是卫生总比班主任从未到过的宿舍好上一大截。如果班主任对住宿生在宿舍的表现不闻不问，认为住宿生只要在班级表现好就可以了，在宿舍的表现无所谓，对宿管人员反映的情况采取敷衍的态度，无形中纵容了住宿生的违纪行为，也会使个别学生对宿管老师产生“你耐我何”的抵触心理，给宿管工作带来一定的难度，同时也影响到学校的管理工作。班主任的支持对宿管工作有很大的促进作用。我校把宿舍管理作为班级评比的一项重要内容，所以班主任对本班宿舍管理非常重视。在学校期末奖励时，获“先进班集体”荣誉称号的班级宿舍也多数是“文明宿舍”。班级和宿舍考核相挂钩，效果非常好。

宿舍管理是一件十分辛苦的工作，不但要抓好学生的行为习惯、文明礼仪等养成教育，更要把学生的安全工作放在宿舍管理工作的首位。人性化是未来宿舍管理的方向，制度化是宿舍管理的保障。只有把人性化和制度化相结合，才会使宿舍管理更上一层楼。

参考文献：

[1]王道俊，郭文安.教育学[M].北京：人民教育出版社，2009.

高中宿舍管理工作总结 篇4

1、坚持不定期对学生寝室进行安全防火检查，确保学生公寓安全。

学生公寓安全防火工作十分重要，在逐步完善各种安全防火规章制度的同时摸索出规律性时间，重点关注。如从11月后天气变冷，在这些重点时间段经常深入到学生寝室并积极进行防火、安全检查，发现不安全隐患及时纠正。

2、坚持每天检查寝室卫生，确保学生寝室干净卫生。

为了培养学生良好卫生习惯，保证寝室干净整洁，做到经常检查，检查过程中，对表现较差的寝室，通报批评，并对该寝室进行思想教育工作直到该寝室的学生认识错误改过自新。

3、坚持每天检查寝室纪律，确保学生就寝纪律

为了使每位同学养成良好作息时间习惯，确保同学晚上就寝安全，严格查寝。

4、充分发挥寝室长的作用，做到每月跟寝室长进行一次交流，共同抓好学生寝室工作。

学生宿舍管理制度 篇5

各种制度：

学生住宿制度

1、宿舍各成员必须自觉服从班主任管理，按时起床和就寝，严格遵守就寝纪律，熄灯灭声，不做影响他人休息的事。

2、按规定做好内务整理，讲究个人卫生和公共卫生，保持寝室床铺整齐、物品摆放有序、地面干净无污水垃圾、墙面清洁无乱贴滥画。

3、住校生必须按时归宿，严禁窜室、窜寝。不经请假不得夜不归宿。男女生不得互相窜楼、窜室。

4、严禁在寝室私藏治安管制刀具或棍棒等凶器。

5、严禁在寝室吸烟、酗酒、抹牌赌博，欺负弱小、侵占、敲诈或偷窃他人财物。

6、上课期间，学生不经管理人员批准，不得进入学生宿舍楼。

7、严禁在寝室点蜡烛、私接电线或违规使用电器。

8、爱护公共财产，故意损坏公物和公用设施的，处原价三倍的经济赔偿。

9、不得留宿校外人员。没有生活老师同意，不得将校外人员带入寝室。

文明宿舍评比标准

1、地面（10分）：清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，无杂物或垃圾堆放。用拖把拖干净，禁止水冲。

2、门窗、墙壁（5分）：室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁整洁无涂画；玻璃明亮，无破损，无糊纸及贴物，墙壁无污迹，窗帘整齐。

3、生活用品（10分）：洗漱用具归类摆放，整齐统一。床下鞋子摆放整齐，鞋跟向外（两人最多只能摆放6双）成一线，床下无杂物乱放。

4、床上用品（10分）：被子要叠放整齐(统一为方块型)统一放在一头；枕头下面不要放杂物，放在床头，方向一致；床单干净、平整；床上用品要定期洗晒，保持干净，健康。床上无杂物。

5、宿舍文化和整体效果（10分）：高雅、整洁，能展示和谐的集体氛围和高雅的审美情趣，整体效果空间整体效果好，室内空气清新。

宿舍卫生管理制度

（一）、学生宿舍实行责任制，开学一周内各宿舍选出室长（或由班主任指定）。室长对本宿舍的清洁卫生负管理责任，排出卫生值班表；每天督促并检查值日生进行责任范围的保洁工作。安排好每天的清洁卫生工作和保持宿舍的整洁。

（二）、各宿舍应该于每日早晨离开前，将室内及门前打扫干净，并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内，并负责保持本寝室及相应过道地段上的清洁卫生，违者以该寝室卫生不合格计。

（三）、任何人不得在走廊、门厅、楼梯上洗澡、刷牙、倒水、打（踢）球等，不得乱扔果皮、纸屑、饭菜等垃圾，不得将塑料袋、饭菜杂物倒入便池和下水道等。凡经发现，即对当事人处理，或处罚责任宿舍人员，并取消参与本周文明宿舍的评选资格。

（四）、学生应该自觉维护宿舍墙壁的洁净，不得有任何污损行为（包括在墙上乱敲乱砸、张贴标语、广告、寻物启事、乱写乱画、用脚踢、用球砸等）。凡有污损行为，一律视其情节给予处罚。如未查出直接责任人，则该室全部成员卫生成绩均计不合格。

宿舍查铺点名制度

为保证学生宿舍作息制度的正常执行，培养学生良好的组织纪律性，同时督促管理员坚持深入学生宿舍，及时发现问题，杜绝安全事故的发生，决定在学生宿舍实施查铺点名报告制度。具体内容如下：

一、组织方式

值班领导负责检查，管理员具体负责自己所管学生的检查点名工作；各班主任直接执行夜间点名制度；政教处不定期进行抽查。

二、实施办法

1、检查时间：每晚放学后40分钟开始

2、检查方式：（1）自查，各班主任每晚上和起床后按规定时间进行检查。学生归宿情况班主任要及时掌握，并了解学生未归的原因和去向，向管理员汇报。

（2）固定检查，管理员对分管楼层每一个宿舍、每一个床铺、每一名学生进行检查，缺铺的要查明情况说明原因，做好记录并签字，做到全覆盖无遗漏，并向值班领导汇报。

（3）值班领导检查，值班领导在全面检查的基础上进行重点抽查，核实第一次检查情况并签字。

（4）巡查，管理员、值班教师再次对检查情况进行核实并签字，然后维护好睡觉秩序，直至学生安全入睡。

（5）抽查，政教处至少每周一次在晚上11：00前对学生归宿情况进行抽查，并通报夜间点名情况，确保夜间点名制度的落实。

3、具体细则：

（1）坚持每晚对所有住校生进行点到，对缺到的学生要及时与班主任联系，同时做好记录向值班领导汇报。

（2）每日晚上，各班主任负责清点各宿舍人数。

（3）有特殊情况不能按时归宿者须向管理员和班主任书面请假，无故晚归或夜不归宿的同学，要向值班领导写出书面检查，视其错误情节及认错态度做出相应处理。

（4）住校学生如因事不能按时回宿舍时，必须事先履行请假手续，持请假条到值班宿管员处登记。

宿舍管理员工作职责 为确保住公寓学生的生活、学习等后勤保障工作顺利完成，本学生公寓管理员为管理、安全、服务第一责任人，经学校研究决定，制定本岗位管理工作职责及要求。

一、指导思想

以人为本、强化管理、诚信服务，加强学生公寓安全、秩序管理，保持宿舍、公共卫生清洁，为学生提供安全、舒适的生活环境。

二、岗位职责

在政教处的领导下，负责所辖区域公寓的防火、防盗、防治安事故等，保证入住学生的生命财产安全，并提供一定的服务。

1、严格要求自己，遵纪守法；遵守职业道德，岗位规范；遵守各项规章制度，讲文明、讲礼貌，服从领导，团结同志，举止端庄，衣着整齐，热情待人，为人师表，接受学生和教职工监督；

2、按时到岗，严守岗位，不得擅离职守，尽心尽职确保公寓安全。有特殊情况请拨打值班领导电话；

3、熟悉本公寓入住学生情况及公寓建筑结构。外来人员和异性无特殊原因严禁入内；

4、确保消防通道畅通，能熟练运用消防器材；

5、懂得火警、匪警和突发事件的应急措施，懂得必要的救护知识，遇到突发事件能积极处理，维护现场秩序，迅速查明问题和责任，并及时通知有关部门查处（火警电话：119、匪警110）；

6、严格检查学生携带物品出入公寓，确保公共财产和他人财产不受损失；发现学生携带违禁品要没收并批评教育。

7、要留意责任区的各种物品设施（如床、水暖、电器、灭火器等）有异常情况，及时汇报给后勤处，督促学校派人及时维修。如果学生有意识破坏要予以赔偿。

8、严格办理退住、入住手续。（退住：注销住宿名单、理赔公物；入住：登记住宿表和公用物品配置表、建立住宿名册）

9、严格日查月评制度，认真落实每月星级寝室评比和每学期文明寝室评比工作。

10、完成领导交办的其他工作。

三、宿舍管理员工作要求 晚睡：

1、晚上放学提前十分钟开启宿舍门锁，并在自己楼道口负责学生安全纪律卫生。学生节假日放假、开学，提前两小时到岗，负责学生进出宿舍秩序、同时要等本责任区的学生全部走后，整理好卫生，关好窗、锁好门，才能离开。

2、每天晚上熄灯后，管理员要持点名表一个一个房点名查人，对未到学生要问明原因并登记，对无假条未回宿舍的学生要及时报给值班领导。杜绝学生不在管理员不知道现象发生。

3、学生晚上放学后两个小时，在所辖责任区不间断巡查，维持学生秩序。夜间不定时要巡查，禁止学生乱窜宿舍。对违纪学生要批评教育并登记。特殊情况（学生病）要及时联系值班领导。

卫生：

1、床铺：床单平整、没有杂物，被子叠放整齐、整个宿舍摆放有序，枕头放在叠好的被子上。

2、地面：清洁卫生，没有污水、杂物。要求房间内每天拖地一次，走廊每天拖地一次。

3、床下物品摆放有序，整个宿舍标准一致。

4、公寓楼走廊、楼梯间墙壁、窗台干净无污迹。

5、公寓楼洗手间地面无杂物，便池按时打扫，手纸篓按时清理。

四、其他工作管理规定：

1、值班时禁止吃零食、看书报电视、干私活以及从事与工作无关的举动；

2、对可疑人员要大胆检查，勇于同坏人做斗争；

3、认真落实日查月评工作，发现问题要及时向政教处汇报，对突发事件要沉着冷静，及时处理，立即上报。

4、不得在值班时内大声喧哗、嬉闹；

5、不得在值班室打扑克、下棋及其他娱乐活动；

6、禁止在值班时间收听音乐和收看影视、干私活、聊天。

五、宿舍楼钥匙管理规定

1、宿舍楼值班员负责保管楼内各房间钥匙、出入口钥匙；所有钥匙必须存放在指定位置。

2、宿舍楼房间钥匙每个房间1把钥匙；

3、各楼值班员对钥匙实行统一管理，每月核查钥匙的数量和标签，发现钥匙数量减少或标签模糊不清，应重新配备或贴上新的标签，以便识别；

4、学生不在寝室期间，维修人员需进维修，必须由值班人员负责带领开门，并监督维修情况，搞好相互协作；外来维修人员进公寓维修，必须出据相关部门证明，否则不得进公寓维修。

宿舍管理员责任书

1、关爱学生、服务学生，做到无学生或学生家长到学校告状。

2、学生放假开学，提前两小时到岗，负责学生进出宿舍秩序、学生财物安全。

3、学生放假回家，负责学生进出宿舍秩序、学生财物安全，同时要等本责任区的学生全部走后，整理好卫生，关好窗、锁好门，才能离开。

4、晚上放学提前十分钟开启宿舍门锁，并在自己楼道口负责学生安全。

5、学生晚上放学后两个小时内，在所辖责任区不间断巡查，维持学生秩序，防止学生打架，制止学生做危险游戏。晚上处理好突发事件。

6、所辖责任区没有卫生死角、干净，垃圾随时清理，各种物品摆放整齐有序，墙壁没有污迹、干净明亮。

7、认真逐房清点人数，落实好没有到宿舍学生的情况，填好所有规定的表格。

8、每天清扫楼道和宿舍卫生一次，用水拖宿舍和楼道各一次。

9、做好白天值班工作，报送“维修表”、锁好宿舍门、公寓大门，保证财物安全。

10、熟悉各种消防设施，做好防火安全工作。宿舍管理员签名： 政教处：

年 月 宿舍管理员考核细则

1、上班迟到、早退、脱岗一次罚5分/次。

2、对在查铺中漏查一人，罚10分。由此造成重大事故，由校委会研究处罚额。

3、宿舍卫生检查不合格，一次罚5分。

4、值班时间从事其他与工作无关的事（如：干私活、看电视等），每次罚2分。

5、工作记录、交接班记录填写不清，不详或空缺的，罚2分/次；

6、工作中发现各类安全隐患不及时汇报处理的，罚5分/次；

7、服务态度不好，受到学生、家长投诉的，视情节罚10-100分，累计三次/学期，予以辞退；

8、值班人员不按时开关宿舍门和大门，扣2分/次；

9、私拿或盗窃学生或他人物品者，一经查实，立即辞退；

10、经政教处考核发现存在管理、服务质量问题者，则视情节予以扣分，扣5--10分/次，以此类推；其它不按职责和规范要求工作的情节，由政教处提请具体处罚额度，直至辞退；

12、发现或抓获偷盗者，奖励5--20分/次；

13、发现或清除重大安全隐患者，奖励5--20分/次；

14、认真履行职责，用心为学生服务，得到学生及上级部门表扬的，奖励20分/次；

15、为学校取得荣誉，奖励5--20分。

学生宿舍管理制度 篇6

一、住宿管理

1.学生住宿由公寓中心统一安排，学生不得私自调整宿舍。如因特殊情况确实需要调宿舍者，必须向公寓中心提出申请，由中心根据情况予以调整，任何单位或个人未经公寓中心同意，不得随意调整宿舍。

2.不准在学生宿舍会客或留宿人员，为给学生亲友来校探亲提供方便，公寓中心设有接待室给予安排会客和休息。

3.学生宿舍内务卫生，由学生自行负责，要本着干净、文雅、舒适、优美的原则进行布置。

4.学生宿舍是学生集体生活的地方，必须讲究文明住宿，保持居住区的安静，任何人不得在楼道、宿舍打架、斗殴、聚众赌博;不准在楼内踢球、拍球、大声喧哗。

5.自觉遵守作息制度，按时起床、就寝，特殊情况晚归宿者，要出示学生证、住宿证并进行登记，方可入楼。

6.学生在宿舍安置、使用计算机等大件物品，应办理审批手续，使用计算机网络应符合国家的有关规定，应养成良好的、文明的上网习惯，不得影响他人正常休息。

7.学生公寓实施苑区化管理，各苑区设指导员，苑区主任1名,苑区副主任1名,苑区主管1名,管理人员若干名，负责楼内事务工作，管理员进行管理时，住宿学生应给予大力协助。

8.寒暑假期间,学生原则上不准留校住宿，如有特殊情况，需报各院系开具证明提出申请，经批准后方可留校住宿，但需服从学校统一安排。

二、公物管理

1.住宿学生必须爱护楼道和室内配备的各种家具、设施，不准随意挪动、拆卸、改变其原貌,损坏公物必须照价赔偿。对故意损坏或偷拿公共设施的要加倍处罚。

2.不准在墙壁、门窗、家具、床铺上乱钉钉子,乱贴纸张，床上不准挂床帘。

3.窗扇开启时,应挂好风钩,关闭时应关严,插好插销,窗户扇上严禁凉晒衣物。

三、卫生管理

1.每宿舍选举舍长一人,每天派值日生一人,轮流值日,负责内务卫生。

2.宿舍应每日按时清扫,不准在楼道内或从窗口向外倒垃圾、扔酒瓶、丢纸屑、泼污水;不准随地吐痰,乱扔瓜皮果核。

3.不准在墙壁、门窗、顶棚上乱涂乱画,甩墨水、抹污垢;严禁在楼道内停放自行车及燃烧废纸等杂物。

四、安全规定

1.任何人不准将社会上的闲杂人员领入学生宿舍楼。

2.不准私自撬门锁。门锁损坏，要及时向公寓中心申请维修、更换。

3.室内无人时要随手锁门，以防被盗。

4.不准在室内乱拉灯线，私安电灯和插座，不准在电线上挂衣物。

5.严禁在室内使用电褥子、电炉子、电热杯、电热壶、热水器等，不得燃放烟花、炮竹，禁止燃烧杂物。严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入宿舍违者除没收其用具外,按学校有关规定给予处罚;

6.严禁在宿舍内喂养狗、猫等宠物。

7.严禁翻越阳台、围墙。

8.学生应遵守治安、消防等法律、法规，维护宿舍的安全。学生应提高警惕，出入关门，配合管理部门做好防盗，防火、防破坏、防治安灾害事故的工作，发现可疑情况应当及时报告宿舍管理部门和保卫处。

9.进出学生公寓区的机动车辆，实行验证登记制度，所有车辆须停放在指定区域(包括自行车)，严禁乱停乱放，严禁的士进入。

学生宿舍的公寓化管理探讨 篇7

要彻底改变学生宿舍的落后状况, 就必须提高思想认识, 改革管理体制, 加强管理队伍建设, 进行思想政治教育。只有这样, 学生宿舍管理工作才会有较大起色, 从而扭转以前那种状况, 为学生创造较好的生活条件和学习环境, 为培养合格的中等专业人才发挥重要的作用。

学生宿舍管理属于学生管理和后勤管理的范畴。学生管理是一门重要的管理科学, 作为其重要组成部分的学生宿舍管理, 有着内在的规律性和科学性。要想改变学生宿舍的面貌, 使学生养成良好的生活习惯, 就必须不断地研究这种内在规律, 采取相应的切合学生和学校实际的管理措施, 让管理和思想教育紧密结合起来。由经验管理过渡到科学管理, 使管理工作逐步走向系统化、科学化、制度化、规范化。

经过长期的探索, 总结不同时期的管理经验, 结合学校实际, 对我校学生宿舍实行公寓化管理是一条切实可行的路子, 也是对学生管理进行改革的一条重要途径。为此, 学校决定从当年新生开始实行公寓化管理, 并要求其他年级在管理上也和一年级靠近, 逐步过渡到全部实行公寓化管理。通过一段时期的实践, 学生宿舍彻底改变了以前那种脏、乱、差的局面, 打架斗殴、破坏公物现象很少发生, 长明灯现象已被杜绝, 安全问题得到解决, 学生的学习、生活、身体、教学秩序都收到了明显的综合效益。我们感到, 要搞好学生宿舍的公寓化管理工作, 以下几个问题值得探讨和研究。

一、制度管理是学生宿舍实行公寓化管理的重要保证

当初管理宿舍, 遇到了工作无章可循, 处理问题和学生违纪无着手的难题。要想快速地改变和扭转学生宿舍的面貌, 就必须从制度入手, 根据宿舍的功能和性质、学生特点和学校实际, 结合学籍管理规定, 通过调查研究, 制定和颁布了《宿舍和公寓管理条例》。《条例》从管理机构、管理人员的职责到学生的就寝离宿、寝室物品的配备和放置要求等各方面都做了明确规定。同时, 建立了学生宿舍的检查和评比制度、门卫24小时值班制度、安全、水电检查使用制度、来客来访登记制度、卫生评比制度。还强调了奖惩和学生自我管理, 对学生的不良习惯和错误行为做了严格的限制和约束。这些条例和制度, 对公寓化管理工作起到了“立法”作用。为了保证条例和制度的顺利实施, 应采取下面一系列的措施。

(1) 进行全校性的思想教育。要做好每件事情, 必须首先取得这件事情本身所属范围成员的理解和支持。要做好宿舍公寓化管理工作, 就要让学生明白学校为什么要这样做, 这样做的目的和效果是什么, 我们可能达到什么结果, 让学生自己去权衡利弊。这些对于学生来说都是至关重要的。可将《条例》逐条逐款印发给学生, 并利用宣传机构、广播设备、宣传栏、橱窗等进行全校性宣传教育, 使之人人皆知。要提高思想认识, 在思想上和心理上逐渐养成遵守制度和条例的自觉性, 使之与树立共产主义思想和养成良好的道德行为有机地结合起来, 贯穿到自己的一言一行中去。

(2) 引入竞争机制, 鼓励和调动学生自我管理的积极性。学生处、宿舍管理办公室要使公寓管理化条例能够得到贯彻执行, 就必须发动学生, 组织和调动学生会、各班级的积极性, 让学生干部中的骨干加入到公寓管理行列中去, 利用他们在学生中进行宣传, 反馈信息。通过突击检查, 重点检查, 普查和抽查相结合的检查方法, 建立严格的考核制度, 提高寝室长、班级宿管委员在班级和学生中的地位, 让奖学金、评先、分配等在宿舍管理中显示作用。这样做, 就自然调动了宿舍中的每个成员, 每个宿舍, 每个班级, 每个专业直至班主任的积极性, 为共同管理好自己的宿舍奠定了基础。

二、调动学生主观能动性, 发挥学生参加宿舍公寓化管理积极性

就像在学校整个学生工作中发挥学生自己管理自己的能力一样, 对宿舍实行公寓化管理就必须调动学生的积极性。根据调查掌握的情况, 学生有这方面能力和积极性, 问题是如何去组织和发挥。对此, 应采取几点措施。

(1) 在学生会成立公寓和宿舍管理部, 并和保卫部一起搬到学生公寓活动。挑选思想品质好, 有比较强的组织能力和工作能力, 号召力强的学生干部负责两个部的工作, 做到对自我管理的组织保证, 做好学生处、宿管办和学生之间的桥梁和纽带, 由他们负责包括学生的安全、水电、秩序、卫生等学生公寓和宿舍的检查评比工作。每周由以学生会干部为主组成的检查组进行定期或不定期的分类检查, 并及时公布得分情况, 每月月底兑现奖惩制度。由于制度严明合理, 措施得力, 学生干部威信高, 工作大胆, 使得整个管理工作比较顺利, 成效也显著。

(2) 为了配合学生会积极开展工作, 要求各班配备宿舍管理员和保卫委员各一名充实到班委会, 负责全班的宿舍管理工作及安全工作, 并参与到学生会的各类检查评比组中去轮流值班检查。

(3) 每个宿舍是整个宿舍区的组成单位, 只有每个宿舍搞好了, 整个管理工作才能正常展开。所以, 发挥每个宿舍及其成员的积极性尤其是寝室长的作用是非常重要的, 由宿舍管理办公室和每个宿舍长、班长、班主任签订管理责任书, 把宿舍的一切设备交由寝室长及其成员负责, 让学生自己管理自己。这不仅可以锻炼和激发学生多方面的能力, 也可改变学生在校只管读书、缺乏管理和开拓工作能力的状况。

三、学生宿舍实行公寓化管理工作中的奖惩问题

在实行公寓化管理的过程中, 为了落实制度, 我们采取了一定形式的奖励和表扬。而对处分和罚款有时难以接受, 这也是人之常情, 具有普遍性。作为学生管理部门, 应该以教育为中心, 应当坚持以表扬为主。但如果不开展一定程度的批评和自我批评, 没有适当的惩罚, 表扬就起不到应有的榜样示范和典型带动作用。宿舍内部事务搞得好的先进个人要给予表扬, 但对表现比较差的, 不遵守学校规章制度的学生也要有人抓, 如果没人抓, 你表扬奖励的人和宿舍再好, 他也不学, 他还要讽刺起哄。在这种情况下, 表扬就难以起到应有的作用。因此, 加强宿舍管理, 还必须赏罚分明。对于严重违反校纪, 道德败坏的学生, 在严肃批评、耐心教育的同时, 应给予必要的处罚。另外, 学生宿舍实际公寓化管理的宗旨, 是通过改革向学生提供优质服务, 为提高教育质量服务, 这个宗旨贯彻于改革全过程之中。要求每个管理人员认真做到想学生之想, 急学生之所急, 设身处地为学生排忧解难。同时强调学生要树立劳动观念, 把自己宿舍的卫生及内务工作搞好, 防止产生懒惰现象。

高中学生宿舍管理制度 篇8

【关键词】柔性管理 宿舍文化建设 实践

斯宾塞的《教育论》中曾说过：管教的目的是养成一个能够自治的人，而不是一个让别人来管理的人[1]。高校宿舍是大学生学习、生活和思想交流的主要的场所之一，也是学工管理人员对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。长期以来，高校后勤部门一直充当学生宿舍管理的一线主体，对大学生宿舍采取刚性管理方式，在保障学生基本生活条件和规律作息制度的同时也导致了宿舍文化建设缺失，这不利于培养大学生的自治能力和个性化发展。因此，探索新型大学生宿舍管理模式对于完善大学生宿舍管理制度，提高大学生自治能力具有重要的意义。基于以上背景，研究者提出利用柔性管理方式加强大学生宿舍文化建设，创建安全、卫生、文明的宿舍文化氛围，提高学生宿舍育人功能与形象，对维护学校和谐稳定和促进学生健康成长具有重要意义。

一、柔性管理的概念和原则

（一）柔性管理的概念

柔性管理的概念来源于对现代物业管理手段的论述。柔性管理是相对于刚性管理提出来的，刚性管理以规章制度为中心，将人纳入制度的约束下，而柔性管理提倡以人为本，对主体进行人格化的管理。这种新兴管理模式，应用到学生管理工作中，可定义为在探究大学生心理和行为规律的基础上，采用非强制性的方式，让大学生内心产生一种潜在的说服力，从而把学工管理人员的管理意图变为大学生自觉的行动。柔性管理的本质就是依据大学生自身的心理和行为规律，在平等尊重的基础上对大学生进行的“软管理”。这种软管理既要求学工管理人员按照学校和学院的规章制度去管，又不是简单对学生进行说教式教育；既要对学生的各种动态状况进行把控，又要让学生觉得自然而然、自觉自愿；既要对学生在大学的自主管理生活进行监督，又不违背大学生的心理和行为规律。

（二）柔性管理的原则

1、柔性管理，对学生的教育要投入情感

老子倡导以柔克刚，柔性管理恰是它在大学生宿舍管理实践中的具体应用，它名为柔，实为刚，在不激化师生矛盾的条件下行使管理权；柔性管理要求学工管理人员对学生平时的生活学习倾注关心关怀和引导，尊重理解每一个被教育的个体，以情感为纽带，连接传统管理方式中对立的双方。

2、柔性管理，对学生的个性化能予以包容

每个学生作为个体都有不同的兴趣、爱好和需求，有不同的性格、态度、知识、潜力和人生经历。因此，在群体中就会存在多种兴趣、性格和经历，这些不同的个化因素很难协调，要想协调就只能从个体开始。学工管理人员应该鼓励学生个性化的发展，在肯定学生的优点或成绩的同时要教会他们兼顾相关联的基本原则和底线。

二、我校大学生宿舍管理现状

（一）近年来，由于社会和家庭偏颇的教育造成学生自立意识薄弱，没有个人生活自理能力良好的生活习惯：学生个人物品堆放无序、床铺不整理，寝室状况脏、乱、差，甚至堆放生活垃圾等情况时有发生。

（二）大学生多以自我为中心，缺乏集体意识；在寝室生活中遇到矛盾、争端时缺少包容之心，缺乏沟通的意识和技巧。

（三）男大学生在寝室联机打游戏，造成寝室不良风气的增长。个别大学生逃课打游戏，更有沉迷于网络游戏不可自拔，甚至被留级乃至退学，使教育资源被浪费和流失。

三、柔性管理实践途径

（一）建立长效的宿舍管理机制，坚持运用柔性管理

面对当代大学生的价值取向日趋多元化、个性意识强，集体观念淡薄的现状，应建立以人文化管理的理念为主的长效宿舍管理机制，运用柔性管理，使大学生对学校和学院的规章制度内化，不断增强学生为主体的宿舍内自我管理能力。

例如笔者所属学院在学生宿舍区开展了安全、卫生、文明寝室评比活动，针对宿舍卫生不良、在宿舍玩游戏、旷课等现象制定了评比细则，要求每个宿舍安全卫生达标的基础上评选文明示范宿舍，并在学生宿舍楼下设置了辅导员工作室，不定时对评选的文明示范宿舍进行复查，力求对宿舍管理机制的长效运作，让宿舍变成学生行为习惯养成、文明教育、综合素质提高的地方。

（二）细化宿舍管理机制的内容，有效地运用柔性管理

发挥学生党支部、学生会及辅导员对宿舍文化建设的指导作用，把学生党团组织设立在宿舍区内，发挥学生党团组织的堡垒和模范带头作用，形成宿舍文化建设齐抓共管的管理模式。实践证明，这种管理模式便于对学生进行示范教育、行为指导及公寓文化建设。能够加强辅导员与学生、学生与学生之间沟通，可及时了解学生的思想动态，及时有效地解决学生的各种问题。

（三）建立健全学习实践型学生管理工作队伍，到宿舍中去解决问题

柔性管理要求学工管理人员学会关注大学生生活和学习中产生的变化，能在工作中体现柔性管理的灵敏与弹性性能，对学生任何一种变化能迅速做出反应。任何一种学习理论都需要在实践中才能转化为经验，因此学工管理人员要到宿舍中应用柔性管理去解决存在的问题，创造性地开展思想政治教育工作。

小结

高校宿舍文化建设需要创新实践，学工管理人员应科学地采取“柔性管理”的方式，在宿舍文化建设中帮助学生树立正确的价值观和生活态度，养成良好的道德品质；同时，也要注重人文关怀，摒弃传统的命令式管教，共同提高学生宿舍育人形象与功能，培养宿舍集体观念，共同促进舍内良好学风的形成，使宿舍文化建设朝着和谐的方向前进。

【参考文献】

[1]斯宾塞.教育论[M].北京：人民教育出版社，2011.

[2]安应民.管理心理学教程[M].银川：宁夏人民出版社，2007.

[3]郑其绪.柔性管理[M].东营：石油大学出版社，2011.

[4]田华颖.关于高校大学生寝室管理的几点思考[J]《现代教育教学导刊》，2011，8

学生宿舍用电管理制度 篇9

为加强学生宿舍用电管理，结合学院实际，特制定如下规定。

一、用电安全的管理

1、宿舍内可使用的电器主要是：照明灯具，电风扇、手机充电器及电脑等，禁止在宿舍内使用发热性电器。

2、认真遵守用电安全规范。不得私拉电线，禁止使用劣质电器及接线板，严格遵守各类电器的使用规范，禁止违规使用和损坏公共场所配电设施；节约用电，做到人走电断，以免超负荷用电或长时间供电损坏电器和发生火灾等事故。

3、违规使用电器的处理。宿舍智能电力控制系统能自动识别各类大功率电器（发热性电器），并自动切断宿舍的电力供应。学生因违规用电造成停电的，须由该宿舍寝室长向班主任交出违规使用的电器，凭班主任的书面通知（加盖系办公室公章或系书记签字）到食堂一楼“注卡处”办理相关手续方可恢复供电。

学生在一学期内连续两次发生违规用电事故的，按照学生违纪处理办法的有关规定给予纪律处分。

二、电器故障的维修

1、当宿舍内的公用电器设施发生故障时，应按程序报修，学生不得自行拆修，否则发生事故责任自负；自备电器也应由专业人员在断电的情况下进行维修。

2、后勤管理部门负责公用电器设施的维修工作。按照“先维修、后追究”的原则，及时做好故障处理与责任认定；各系及班主任有义务协助做好相关工作。

三、电量定额的管理

1、学生用电实行“指标管理、定量供应、超量收费、节约留用”的管理办法。每人每月免费用电定量为5度，超出部分按本地居民生活用电价格由学生自行支付。

2、后勤管理部门根据智能控制系统的提示，对单位宿舍剩余电量不足5度的，提前进行书面通知一次（通知贴在学苑餐厅一楼南门的宣传栏内），核定电量用完后，系统将自动停止供电。

3、超额电量实行先预购后消费，电费由同一宿舍学生共同分担，购电地点在食堂一楼注卡处，现金购买。购电及恢复供电时间与注卡时间一致。

4、各宿舍当月结余的电量，在该学年内将自动滚存至下月；学生因故提前离校或毕业，在后勤服务中心办理离校手续后，对离校的学生停止定量供电。

四、供电时间的管理

对学生宿舍实行定时供电。供电时间执行学院作息时间的相关规定，高温天气由后勤管理部门提前公示，实行全天供电。

学生宿舍纪律管理制度 篇10

1、要遵守作息时间，每天按时起床，按时打扫卫生，按时进教室上课，无特殊情况不得回宿舍，按时上晚自习，按时熄灯就寝。熄灯后，必须保持安静，任何人不得自行安装和使用台灯。不行带手机。不行使用电褥子、热宝等电器。

2、在楼内必须保持安静，不得追跑，不得大声喧哗。不许攀爬楼梯和楼梯隔离门。

3、住宿生必须按指定床位就寝，不得自行更换，住宿生不得串楼层、串宿舍。

4、住宿生平时因病、因事回家，必须亲自找班主任请假。班主任和家长联系后方可允许学生回家。学生到家后要立即给老师打电话。

5、住宿生要明辨是非，发现违纪行为应及时劝阻，并向教师反映。

6、严禁携带凶器、易燃、易爆、有毒、有害制品进入宿舍，违者将严肃处理。

7、不随便使用和翻动他人物品，不随便拿他人的物品，相互间不私自借钱。

8、住宿生必须节约水电，禁止浪费，做到人走灯灭，人走水关，杜绝长明灯、长流水现象。

9、住宿生保管好个人物品，贵重物品不要带到学校。

10、住宿生要尊重教师和宿舍管理员，要服从教育和管理，要尊重他人的劳动，不得以任何理由顶撞他人。

学生宿舍卫生管理制度

1、宿舍每天进行卫生检查。以寝室为单位登记，每天检查寝室卫生，并将检查情况每天公布，每周评比。

2、学生宿舍必须随时保持清洁卫生。做到地面无垃圾，无纸屑、无果皮、无痰迹、无积水。做到墙壁上无脚印，不向宿舍内外随便吐痰和乱扔废弃物。尤其是不许嗑瓜子、不许将热狗肠棍随地乱扔。

3、学生宿舍必须整齐划一。做到窗台、床上无杂物，床上被褥要按要求叠好。

4、住宿生每天在早上起床时必须按要求完成个人内务整理，打扫室内卫生。

5、要保持卫生间的整洁卫生，不得将废弃物、果皮等倒入下水管或大小便池中。

6、住宿生要搞好个人卫生，床单、枕巾、被套等要保持清洁，定期换洗。

7、不得将个人衣服、鞋袜、破旧杂物等堆放在宿舍厕所内。

8、实行纪律卫生检查评比制度，当天公布检查结果。

请同学们互相监督，如果发现有不保持卫生的现象要坚决举报！

寝室长工作职责

1、每学期由宿舍全体同学选出一名表现突出的同学任寝室长。寝室长要和宿舍成员一起，努力把本宿舍建成文明示范寝室。

2、寝室长必须提醒本宿舍同学按时起床、按规定执行有关请假制度、按时上课，上晚自习、按时熄灯。寝室长有权督促检查值日生及宿舍成员的纪律、卫生、等工作。寝室成员不服从管理将追究寝室成员责任。

3、寝室长要注意事故隐患及事故苗头，发现问题及时请示汇报。

4、寝室长对工作应认真负责，以身作则起好模范带头作用。全宿舍成员应支持寝室长工作。

住校生奖惩管理制度

住校生学习成绩特别优秀，表现特别好，能力突出，为学校赢得特殊荣誉，学校给予精神上和物质上的奖励。

学生宿舍财产管理制度

1、学生宿舍的一切设施不得擅自拆改，不得在宿舍使用台灯、电热毯等电器。

2、爱护宿舍的门窗、玻璃、床、等公物，不得任意破坏。用手开门、关门要轻，不得摔门踢门。损坏公物按规定赔偿。

3、要爱护室内、楼道的墙壁、楼梯扶手，不准在上面涂写刻画，不得在墙上钉钉子挂物品，不得随便贴画等。

4、不得向楼下泼水、吐口谈、扔废弃物。

5、公物损坏后应主动向老师报告，若不主动报告，经查出的加倍赔偿。

高职院校学生宿舍管理模式初探 篇11

关键词：学生宿舍；文化；管理

中图分类号：G717.4

学生宿舍既是学生学习、生活和休息的重要产所，也是学生交流思想和进行道德修养的重要阵地。为了进一步提升学生宿舍管理水平，不断完善学生宿舍中的教育管理机制，积极探索学生宿舍管理的新思路、新办法。以创建特色文化的文明宿舍作为贯彻落实大学生思想政治工作的抓手，充分发挥学生宿舍在做好学生思想政治教育、促进学生健康成长中的重要平台作用。

一、建立健全科学规范的宿舍管理体制。

为了使管理和服务工作更具科学化、规范化，要形成一套相对完整的宿舍管理体制。一是修订完善宿舍监管考核办法，构建大学生自主管理体系，即由每个宿舍推选一名寝室长，每个楼层选一名楼层长，每栋楼选一名栋长成立楼长层长团，并设立学生安全卫生队、文明督导队，由楼长层长团、安全卫生队和文明督导队组成大学生自主管理委员会。充分发挥楼长层长团、安全卫生队和文明督导队等自治组织的作用。将学生在宿舍里的表现纳入学生综合素质测评体系和教育管理学分制，实现学生宿舍管理的制度化和规范化，提高学生自我教育、自我服务、自我管理的意识。二是加强学生宿舍规范化管理，制定并严格实施《学生宿舍管理暂行规定》、《学生宿舍卫生评分标准》、《学生宿舍行为规范》、《文明宿舍评选办法》等制度，促使学生能够按照相关法律、法规及各种规章制度的约束来规范自身的行为，提高学生的文明素质，减少学生违纪违规现象。三是充分发挥学生干部和党员在宿舍管理中的引领示范作用。一方面学生干部和党员与广大学生一同生活，感同身受，能较为客观地反映实际存在的问题，提出更具针对性的管理办法。另一方面学生干部和党员对学校的管理要求不仅能够积极配合，而且可以通过自身的一言一行在广大同学中发挥凝聚力和影响力，达到“以出色的工作影响人，以良好的形象感召人，以崇高的威信凝聚人，以优异的成绩吸引人”，在提升宿舍管理水平的同时，使思想政治教育工作在自我管理中得到有机的融合。

二、营造氛围，创新宿舍文化建设机制

开展宿舍文化活动对提升宿舍管理水平，提高宿舍文化品位，丰富学生宿舍文化生活有重要作用。学生宿舍文化活动应朝着多渠道、多角度、多空间、多形式、多层次方向发展，寓教育于活动中，使学生宿舍文化的育人功能在学生宿舍里全方位渗透。一是实施宿舍专业文化工程，将学生参加技能比赛的获奖的各种模型等作品陈列在学生宿舍走廊和楼梯口，激励学生认真学习，积极向上，扎实学好专业本领，为今后的就业打下坚实基础。二是实施宿舍安全文化工程，将《学生公寓安全“十不准”》、《保卫值班制度》、《防火防盗防骗》等各种安全要求及宣传粘贴在楼栋内和每间寝室内，使学生提高安全警惕性，强化学生的安全防范意识。三是实施宿舍文化长廊，以班级为单位将学生开展的活动、时事新闻和学生的才艺作品等粘贴在走廊墙上，增强学生集体荣誉感。四是每年举办学生宿舍文化节，开展宿舍文化设计大赛，每学期举办“宿舍文化周”活动，学生才艺展示等活动，增强了学生宿舍的亲和力和凝聚力。五是积极推进学生社团活动进宿舍工程，在宿舍区开展形式多样，内容丰富、学生喜闻乐见的文化活动。六是积极推进党员工作站进宿舍，充分发挥党员的先锋模范作用，党员学生主动为广大同学排忧解难，带头维护学生宿舍的秩序，引领学生宿舍的文明之风。

三、创建具有文化特色的文明宿舍评比制度。

为积极营造大学生成长成才的良好氛围，推进宿舍舍风、学风建设，促进大学生思想政治素质、道德素质、科学文化素质的提高，我院以寝室文化为契机，大力开展了“文明宿舍”创建活动。文明宿舍创建以“和谐、向上、温馨、高雅”为主题，以美化居住环境，提高文明修养，营造文化氛围，培养良好习惯，提高综合素质为目的，教育引导学生学会礼让，尊重，体谅和相处，充分调动学生在文明宿舍创建活动中的积极性，努力推进大学生宿舍文化建设健康发展。文明宿舍的考核项目主要是宿舍内务卫生、宿舍文化、宿舍纪律和安全节约等四个方面。“文明宿舍”实行月评选办法，学院成立由学工办主任任组长、团总支书记任副组长、辅导员及学生宿管会成员组成的星级宿舍考核评定小组。学生自愿申报，评定小组每月对申报的学生宿舍进行检查、记录和评定，评选出每月的特色文化文明宿舍，被评上的宿舍给予文化品牌命名挂牌并有一定的奖励。为了保证评选活动的顺利开展，将评选结果作为“优秀学生”、“优秀学生干部”、“奖学金”“助学金”等评选活动的依据。此项活动的开展，不僅激发了学生建立优美、文明生活环境的自觉性，还提高了他们的荣誉感和各方面的能力。

四、构建辅导员进宿舍和学生保卫值班机制

学院要求辅导员每周深入宿舍检查和了解情况，使辅导员及时了解学生情况，帮助解决问题，让学生感受到“家”的温暖。同时，同时建立学生保卫值班机制，分学生公寓楼栋设立学生保卫值班岗，安排学生干部、党员及入党积极分子于每天中午12：30—13：30以及晚上18：30—22：00进行值班，接待来访人员，处理学生宿舍突发事件等。我院还将辅导员值班与学生保卫值班结合起来，明确辅导员值班的工作职责和具体任务，有辅导员带领学生宿舍管理委员会对学生宿舍安全、卫生、行为规范进行常规检查，建立辅导员值班和学生保卫值班的监督机制，开发了辅导员值班日志管理系统，实现了智能化、网络化管理。辅导员和学生的值班制度使学生教育管理更加贴近学生，提高了学生教育管理的时效性，增强了学生以文明宿舍建设为载体提高自身素质的积极性。

学生宿舍管理是学生思想政治教育的一个重要载体，学校应通过刚性制度约束和软性的激励机制，使良好的宿舍卫生养成规范，逐步内化为学生日常的生活习惯，并在相互推动督促中培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，促进学生全面健康成才。

参考文献：

[1]叶玉刚、白振峰.关于高校学生宿舍管理体制改革的理性思考[J].华北工学院学报（社科版），2002：（01）

[2]张兴志.高职院校学生公寓“以文化人”浅议[J].吉林教育，2008（19）