文献读书报告的格式

文献读书报告的格式（精选14篇）

文献读书报告的格式 篇1

吉林大学通信工程学院

硕士研究生学位论文文献阅读报告

论文题目：

姓 名：学 号：专 业：研究方向：指导教师：

填表日期：（讨论稿）（签字）年 月 日

填写说明 1.《文献阅读报告》即“文献综述”，是针对研究课题所涉及到的知识领域，在搜集、整理相关参考文献的基础上，进行广泛阅读和理解后，对该领域研究成果的综合和思考。其中的各项内容要实事求是填写，要保证与毕业论文相一致。2.根据培养标准，参考文献不少于50篇，其中外文文献不低于20篇，在此报告中应该有恰当的引用。

3.要求一律用a4纸打印，左侧用两个书钉装订。4.开题前请指导教师签署意见后再上交。

报告提纲

目录

报告正文：

参考文献：（详细列出）篇二：文献阅读报告格式

文献阅读报告

作者：

专业：农药学

学号：

题目(中文)正文部分： 1.研究背景 2.主要实验方法 3.结果与讨论

4.个人看法和体会

参考阅读文献： ziping wei, jinhua feng, hung-yu lin, et al.identification of a single tryptophan residue as critical for binding activity in a humanized monoclonal antibody against respiratory syncytial virus.anal.chem.2007, 79, 2797-2805篇三：文献阅读书面报告格式和要求

上海大学2009～2010学年春季学期研究生课程考试

文献阅读报告

课程名称： 《光通信技术》 课程编号： 071000909 题目: 研究生姓名: 学 号: 论文评语: 成 绩: 任课教师: 宋英雄

评阅日期: 题目三号粗体居中，段前空1行，段后空0.5行

学号，姓名（小四粗体居中，段前后各0.5行）日期（五号居中，段前0.5行，段后1行）

摘 要：这是文献报告写作要求。排版格式要求包括用纸，页面设置、字体、行距等。基本要求中强调独立撰写，不可简单剪贴现成资料。对文献的数量和质量作出规定，提供文献清单实例，指出一些通病，并给出评分依据。关键词：3－5个 english title uses the same format as the chinese title abstract: an english abstract must be included, which should be 400~500 words in length.this will be a part of the basis for the assessment of your technical english proficiency.you must write it in your own words, rather than just copy from a reference.mind you that anyone who simply copies from materials written by others will not pass the examination.key words: 1.引言

文献报告格式要求：用a4纸，通栏排版。页边距：上2.2厘米，下2厘米，左2.7厘米，右2.3厘米。必须插入居中页码。除摘要和文献清单用单倍行距外，其余（包括正文、标题、姓名、日期）一律用1.2倍行距。中文一律用宋体，英文和数字一律用times new roman。摘要和文献用小五号字，正文用五号，段前段后不留空行。中文摘要段前段后各空0.5行。英文摘要段前空0.5行，段后空1行。左右适当缩进。每段文字首行缩进约2个字符。

一级标题用小四粗体，段前空0.5行，段后不留空行。二级标题用五号粗体，左端不缩进，段前后均不留多余空格。报告篇幅：正文，包括图表、参考文献在内不得超过10页。要学会组织材料，精简文字。要求结构合理，文字通顺，格式规范，图文并茂。以消化文献内容后自己绘制的图表为优。直接拷贝的图表要严格控制数量和大小，拒绝质量太差的图。图表应与正文文字相协调。2.基本要求

主要以口头报告内容为题，也允许适当改变。在总结课程主要内容的基础上，充分阅读与专题相关的有代表性其他文献，篇数不定。注意信息完整，格式规范统一。要在正文中标明对文献的引用。

必须独立完成，在消化文献内容、进行分析和综合基础上，用自己的话来叙述。展开文献细节时，要根据自己的理解用简明扼要的语言进行归纳。引用必要的公式，但要控制公式数量。要有自己的见解，不得进行简单拷贝。注意：以拷贝为主的报告将被认为不合格。引用的图表和主要公式 应标明文献出处。3.注意事项

围绕一个主题写文献阅读报告。可根据精读文献和泛读资料，重点讲述一个研究方向。要介绍该领域的研究意义，指出相关研究热点。可扼要介绍一种代表性方法的要点，提出一些可研究的问题，给出自己的见解。3.1 文献清单 列出所阅读文献的清单。给出完整信息：作者，题目，期刊，卷期，页码，年份，会议名称，会议地点，网址，学位论文出处，技术报告来源，专利号等。在报告正文中标明文献引用情况。3.2一些通病

以转抄拼凑所阅读的文献内容，以及网上现成资料为主，囫囵吞枣，不加取舍，缺乏见解。写成介绍某一问题或方法的介绍性文章，自己的体会和见解甚少。仅根据指定阅读文献的资料详细讲述技术细节，照本宣科，冗长乏味。word格式粗糙马虎，形式不规范。3.3评分依据

阅读文献是否充分，引用的相关文献有无代表性。是否在理解文献基础上用自己的语言进行了清晰的归纳和叙述。结构是否合理，文字是否通顺，格式是否规范。有无独到见解。4.报告写作提纲 文献阅读书面报告应包括以下内容： ? ? ? ? ? ? 中文题目和摘要 英文题目和摘要

引言：本课程讨论什么问题，有何意义，应用领域或前景，有待解决的问题等。正文：文献综述的主要内容，可根据具体情况分节。结论：归纳报告的主要内容，可提出自己的见解。

文献清单：期刊论文、会议论文、网址、学位论文、书籍、专利（注意观察下列格式）。

参考文献（格式）

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] pan x, et al., data redundancy and reduced-scan reconstruction in reflectivity tomography, ieee trans.image processing, 2003, 12(7): 784-795 赵耀, 基于小波变换的抵抗几何攻击的鲁棒视频水印, 中国科学e辑, 36(2), 2006: 137-152 井驹秀人, 银盐写真システムの画质设计技术, 日本画像学会志, 2002, 41(4): 368-373 lin s d, and shie s c, improving robustness of visible watermarking schemes for images, 2004 ieee international symposium on consumer electronics, reading, uk, sept.2004: 11-14 sainov v, stoykova e, onural l, and ozaktas h, trends in development of dynamic holographic displays, proc.spie, 6252, 2006 svantesson t, antennas and propagation from a signal processing perspective, phd thesis, chalmers university of technology, g?teborg, sweden, 2001: 89-120 astola j, and kuosmanen p, fundamentals of nonlinear digital filtering, boca raton, fl, usa, crc press, 1997: 125-141 [10] [11] 王竹溪, 郭敦仁, 特殊函数概论, 北京, 科学出版社, 1979: 381-417 kamon k, and matsuda s, image reading apparatus for reading book-like documents, us patent.no.6041146, march 2000 文献阅读报告评分标准

（1）报告篇幅：（10分）

正文，包括图表、参考文献在内不超过10页

（2）格式要求：（25分）

中文题目和摘要

英文题目和摘要 引言

正文 结论（3）文献引用：（20分）

作者，题目，期刊，卷期，页码，年份

文献引用是否切题； 正文中是否标注（4）正文结构合理，文字通顺，格式是否规范（35分）（5）自我体会和见解（10分）5分 5分 5分 5分 5分

各2分共12分 4分 4分篇四：读书报告模板-文献阅读

阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们！

（题目）

读书报告

姓 名：

单 位： 年 级： 专 业： 指导教师： 正文请用宋体小四号单倍行距撰写。

一、文献的背景意义、研究目的、核心思想

二、国内外相关研究进展

三、文献所提方法（或算法、方案）的主要步骤或过程

四、文献所提方法的优缺点

五、文献所提方法与现有方法的功能与性能比较

六、文献所提方法的难点或关键点

七、阅读中遇到的主要障碍

八、阅读体会

九、参考文献 [1] [2]篇五：读书报告的格式

读书报告内容结构

读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。读书报告的写法如下：

首先先按下面的提纲做一些简单的笔记： 1．书名：书名及其出版年月； 2．种类：如小说、传记、学习辅导、专著等； 3．作者：姓名、国籍、出生年月； 4．背景：时间、地点； 5．主要人物：姓名； 6.内容概要

7．内容：主要情节、论述要点；

8、本书在表达（如用一问一答的形式）、处理等方面的特别之处；

9、个人最喜爱的部分；

10．简评：对此书的印象及评论。

做好笔记之后，再根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。

读书报告课题论文格式：（表红色的可以暂时不要）

1、课题论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文（注释）、参考文献。

2、课题论文中附表的表头应写在表的上面，居中；论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。

3、课题论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。

4、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用times new roman字体。

5、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。

6、格式正文打印页码，首页不要页码。页码在每页下面居中。

7、论文打印纸张规格：a4，210×297毫米。

8、在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设为 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。

9、在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5

10、页眉用小五号字体打印“宁波大红鹰学院基础学院《学会学习》读书报告论文”字样，并左对齐。

文献读书报告的格式 篇2

参考文献应列入文后, 并按文中引用的先后顺序列出, 未公开发表的资料一般不宜引用。文献的作者3人以内全部列出, 4人以上列前3位, 后加“等”;中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后著录法;西文作者的名字部分可缩写, 并省略缩写点“.”。文章中引用文献时, 视具体情况将序号作为上角标。

2.著录格式

(1) 期刊文章:[序号]作者.题名[J].刊名, 出版年, 卷号 (期号) :起页-止页.

(2) 书籍:[序号]作者.书名[M].版本 (第一版不标注) .出版地:出版者, 出版年:起页-止页.

(3) 论文集文章:[序号]作者.题名[C]//主编.论文集名.出版地:出版者, 出版年:起页-止页.

(4) 学位论文:[序号]作者.题名[x x学位论文][D].保存地点:保存单位, 年份.

(5) 报纸文章:[序号]作者.题名[N].报纸名, 出版日期 (版次) .

(6) 专利:[序号]专利所有者.专利名[P].国别, 专利文献种类, 专利号, 出版日期.

(7) 标准:[序号]标准编号, 标准名称[S].

对参考文献著录格式的几点建议 篇3

一建议统一使用“顺序编码制”

关于论文中参考文献的著录方法，国际上流行的有好多种，而《规则》中规定采用“顺序编码制”和“著者一出版年制”这两种。

1顺序编码制：采用顺序编码制时，在引文处，对引用的文献，按它们在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续排序，将序号置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标，或者作为语句的组成部分。在文后参考文献表中，各条文献按在论文中的文献序号顺序排列，项目应完整，内容应准确，各个项目的次序和著录符号应符合规定。一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标志。也就是说，当文中引用多个参考文献时，顺序编码要求对这些文献按照在文中第一次出现时的先后次序进行编号，即标注第一个第一次引用的文献的序号是，标注第二个第一次引用的文献的序号是。而对于已经有了编号的文献，无论它在后文中的任何位置再次出现时出现几次其标注号码保持不变。比如后的论述中再次被引用，它在再次被引用处的标注序号仍然是，而不是。

2著者－出版年制：采用著者一出版年制时，引文处引用文献的标注内容由作者姓氏和出版年构成。在文后参考文献表中，各条文献的排列顺序是，首先按文种集中，然后按作者的姓名的情况排列。同一作者有多篇文献时，按出版年排列。

示例——

主编靠编辑思想指挥全局已是编辑界的共识(张忠智，1997)，然而对编辑思想至今没有一个明确的界定，故不妨提出一个构架……参与讨论。

“思想”的内涵是“客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果”

……

参考文献：

张忠智.1997.科技书刊的总编(主编)的角色要求[C]∥中国科学技术期刊编辑学会建会十周年学术研讨会论文汇编．北京：中国科学技术期刊编辑学会学术委员会：33-34.

中国社会科学院语言研究所词典编辑室.1996.现代汉语词典[M].修订本.北京：商务印书馆.[4]

由上可知，“著者一出版年制”和“顺序编码制”相比，“著者一出版年制”标示法其文中用责任者和出版年标示，这不仅和文后重复，而且也增大了文章的篇幅，若多次引用同一著者的同一文献，则使文章更显得累赘。而且，文后的参考文献表也容易被误认为是正文的末尾部分，使文章结构显得紊乱，同时也不便于文献检索。“顺序编码制”却正好相反，文中显得简练，文后文献也显得整齐、突出，便于文献检索。因此，从有利于推动国际学术交流和标准化工作开展的角度讲，我建议参考文献统一使用“顺序编码制”。

二建议规范文献类型标志

在作者投稿中，比较多见的差锚是文献类型的标志代码错误或标注不规范，可能是作者不知道应该标注哪个文献类型的标志代码，或者说作者尚不清楚文献类型标志代码的准确含义，有的在专著文献的题名后标注“[J]”或其他代码，有的在专著文献题名后面标注“(m)”“(M)”“M”等，正确的应该为“[M]”。文献类型标志是用以区分所引用的文献类型的。《规则》将参考文献分为专著、专著中的析出文献、连续出版物、连续出版物中的析出文献、专利文献以及电子文献等几个大类，除电子文献外，“文献类型标志”均为“任选”，而不是必备项目。但随着信息检索技术的不断发展和信息交流的日益广泛，各期刊编辑部愈加重视“文献类型标志”的标注，作者也对此给予了高度重视，“文献类型标志”在作者和编辑的心目中俨然已成为必备的著录项目。因此，文献类型标志代码应该规定为必备项目。并以《规则》附录B为准，置于文献题名后的“[]”中。

三建议规范参考文献表的标题

目前，大部分期刊的参考文献表排在文末，作者不必考虑表题标号问题，但表题较易出错。有的论文以“文献”“主要参考文献”“参考资料”“主要参考资料”“[参考文献]”等为标题；有的与正文一级标题连续排号，有的单独列出；有的居中，有的左顶格，还有的左边后退两个字符等，这些在《规则》中都没有明文规定，也没有统一的规范。

参考文献是论文的有机组成部分，没有参考文献的论文，不能称其为一篇完整的论文。而参考文献标题又是参考文献的重要组成部分。因此，我建议参考文献的标题应以“参考文献：”的形式作为标志，并且左顶格。同时，为了提升参考文献的位置，应将参考文献标题与正文中的一级层次标题连续编号，且字号字体规定一样。

四起止页码之间应用“一”或“～”

既往对起止页码之间应用波纹线“一”还是一字线“一”，有过多种讨论。比如GB／T15834—1995《标点符号用法》规定了四种形式的连接号用法，其中表示数值范围的既有浪纹(1000公斤～1500公斤)，又有一字线(1881—1936)。GB／T 15835—1995《出版物上数字用法的规定》中的“阿拉伯数字书写的数值在表示数值的范围时，使用浪纹式连接号“一”，因此起止页码之间应用“～”。金顺爱则认为，浪纹表示数值或数字之间的范围，不表示起止，如蒸汽机若注入二氧化碳能提高采收率10％～15％。这里的“～”表示从10％到15％之间任一数字，是这个区间的范围，也许是10.1％，也许是10.2％，也许是14.9％。然而，一字线“一”表起止，如“冯增昭等.华北地台早古生代岩相古地理.北京：地质出版社，1990：50—55”。这里的“一”连接两个相关的数字，表示这篇文章在这本书中占据

的位置为从50页到55页，而不是从50页到55页之间的任一数字。

由上分析可知，按照著录上的连续性原则，笔者认为应用“一”或“—”。但一字线“—”在科技期刊中连接数字时极易与数学中的“负号”相混淆。所以还是用半字线“—”连接起止页码取代一字线“—”。因此，在起止页码之间应用波纹线“～”连接不连续的页码，用半字线“—”连接连续的页码。

五建议引文是专著或期刊的文献页码放在正文参考文献序号后

按照《规则》的规定，专著的参考文献的著录格式为：“主要责任者，题名：其他题名信息[文献类型标志]，其他责任者，版本项，出版地：出版者，出版年：引文页码[引用日期]，获取和访问路径”。连续出版物中析出文献的著录格式为：“析出文献主要责任者，析出文献题名[文献类型标志]，连续出版物题名：其他题名信息，年，卷(期)：引文页码[引用日期]，获取和访问路径”。可见，无论专著还是期刊，其引用页码均应标注在文后参考文献中，但在实际出版的学术刊物中，出现了多种著录形式：(1)引用页码按正文参考顺序放在文后参考文献中。笔者认为，这种作法会被误解为，正文中每一次引用都参考了所有在文后著录的页码。(2)引用一次的，把页码放在文后参考文献中；多次引用的，把正文中第一次出现的参考文献页码放在文后参考文献中，正文中第二次及以后出现的用同序号标志，页码在正文的文献序号后。笔者认为，这种对多次引用的标引会被误解为，第二次及以后的引用都引用了第一次的页码。因此，笔者认为，比较科学的作法是：不管是一次引用还是多次引用，其页码都放在正文参考文献的序号后。这样既简洁明了，具可操作性；又方便编辑、审稿专家、读者准确快捷地查阅作者所引部分。

六建议规范副题名及说明题名文字前的标点

副题名“是一种解释题名，是解释或从属于正题名的另一题名，包括分卷(册)的题名”。说明题名文字“是指在题名前后出现的对文献内容范围、卷次、编辑方式、体裁等有助于进一步理解题名的特征”，它是题名的组成部分。关于副题名及说明题名文字前的标点符号著录，实际出版物的参考文献中的标注有多种情况，如：“信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集”中“A集”前用的是“：”“清华大学学报(自然科学版)”中“自然科学版”延边大学学报(哲学社会科学版)”中“哲学社会科学版”用的都是“()”。更有甚者在同一刊物中且在同一种总书下的子书名，有的用冒号，有的用间隔号，不一致。

例如：

[2]中国大百科全书编委会，中国大百科全书：语言文字[M].北京：中国大百科全书出版社，1988：377-378.[编辑学报，2003(6)：420]

[3]中国大百科全书总编辑委员会.中国大百科全书·新闻出版卷[M].北京：中国大百科全书出版社，1990.[编辑学报，2003(2)：98]。

到底用“：”还是用“.”，或用其他标点，《规则》中无明确的参考细节。笔者对目前几十种期刊进行审读，发现许多期刊在副题名及说明题名文字前的标点符号使用上比较混乱，归纳起来主要著录成五种方式：“：”“.”“·”“()”“，”。比如：“邓小平文选.第3卷”邓小平文选：第3卷“邓小平文选·第3卷”邓小平文选(第3卷)“邓小平文选，第3卷”。建议补充副题名及说明题名文字前标点使用的参考细则(什么情况下用什么标点)。

七引用马克思主义经典文献建议使用最新版本

在很多出版物中，引用的马克思主义经典文献都没有使用最新版本。例如在编辑学报，2003年第2期第87页中的两条参考文献：“[5]马克思、恩格斯，马克思恩格斯选集：第2卷[M].北京：人民出版社，1972：94；241.[6]毛泽东.矛盾论.毛泽东选集.北京：人民出版社，1968：274-280.”上述两条参考文献都引用的是旧版本。根据有关精神，引用马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东和邓小平的著作，应引用最新的版本和译本。如《马克思恩格斯选集》《列宁选集》使用1995年版本，《毛泽东选集》使用1991年版本，《邓小平文选》(第1、2卷)使用1994年版本等。

文献阅读书面报告格式和要求范文 篇4

小论文格式

课程名称：课程编号：

论文题目:

研究生姓名:学 号:

论文评语:

成 绩:任课教师:

评阅日期:

题目三号粗体居中，段前空1行，段后空0.5行

学号，姓名（小四粗体居中，段前后各0.5行）

日期（五号居中，段前0.5行，段后1行）

摘要：这是文献报告写作要求。排版格式要求包括用纸，页面设置、字体、行距等。基本要求中强调独立撰写，不可简单剪贴现成资料。对文献的数量和质量作出规定，提供文献清单实例，指出一些通病，并给出评分依据。

English Title Uses the Same Format as the Chinese Title Abstract: An English abstract must be included, which should be 400~500 words in length.This will be a part of the basis for the assessment of your technical English proficiency.You must write it in your own words, rather than just copy from a reference.Mind you that anyone who simply copies from materials written by others will not pass the examination.1.引言

文献报告格式要求：用A4纸，通栏排版。页边距：上2.2厘米，下2厘米，左2.7厘米，右2.3厘米。必须插入居中页码。除摘要和文献清单用单倍行距外，其余（包括正文、标题、姓名、日期）一律用1.2倍行距。中文一律用宋体，英文和数字一律用Times New Roman。摘要和文献用小五号字，正文用五号，段前段后不留空行。中文摘要段前段后各空0.5行。英文摘要段前空0.5行，段后空1行。左右适当缩进。每段文字首行缩进约2个字符。

一级标题用小四粗体，段前空0.5行，段后不留空行。二级标题用五号粗体，左端不缩进，段前后均不留多余空格。

报告篇幅：4000~6000字，包括图表、参考文献在内7～8页，不得超过。要学会组织材料，精简文字。要求结构合理，文字通顺，格式规范，图文并茂。以消化文献内容后自己绘制的图表为优。直接拷贝的图表要严格控制数量和大小，拒绝质量太差的图。图表应与正文文字相协调。

2.基本要求

主要以口头报告内容为题，也允许适当改变。要充分阅读文献，应包括近期文献和高层次文献，要有代表性，要有足够的国际文献。要列出20篇以上，注意信息完整，格式规范统一。要在正文中标明对文献的引用。

必须独立完成，在消化文献内容、进行分析和综合基础上，用自己的话来叙述。不应详细展开某一篇文献的细节，要根据自己的理解用简明扼要的语言进行归纳。引用必要的公式，但要控制公式数量。要有自己的见解，不得进行简单拷贝。注意：以拷贝为主的报告将被认为不合格。引用的图表和主要公式应标明文献出处。

3.注意事项

围绕一个主题写文献阅读报告。可根据精读文献和泛读资料，重点讲述一个研究方向。要介绍该领域的研究意义，指出相关研究热点。可扼要介绍一种代表性方法的要点，但不能通篇只涉及一

两篇文献。提出一些可研究的问题，给出自己的见解。

3.1 文献清单

列出所阅读文献的清单。给出完整信息：作者，题目，期刊，卷期，页码，年份，会议名称，会议地点，网址，学位论文出处，技术报告来源，专利号等。在报告正文中标明文献引用情况。

3.2一些通病

文献档次低、资料陈旧、数量不足、简单应付、正文中不标注文献。以转抄拼凑网上现成资料为主，囫囵吞枣，不加取舍，缺乏见解。写成介绍某一问题或方法的介绍性文章，与文献关系甚少。仅根据一两篇资料详细讲述技术细节，照本宣科，冗长乏味。Word格式粗糙马虎，形式不规范。

3.3评分依据

阅读文献是否充分，有无近期文献，所选文献有无代表性。是否在理解文献基础上用自己的语言进行了清晰的归纳和叙述。结构是否合理，文字是否通顺，格式是否规范。有无独到见解。口头发言水平：表达是否清楚，有条理，PPT质量，讨论情况。

4.报告写作提纲

文献阅读书面报告应包括以下内容：











 中文题目和摘要 英文题目和摘要 引言：讨论什么问题，有何意义，应用领域或前景，有待解决的问题等。正文：文献综述的主要内容，可根据具体情况分节。结论：归纳报告的主要内容，可提出自己的见解。文献清单：期刊论文、会议论文、网址、学位论文、书籍、专利格式如下（注意观察）。参考文献

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

文献读书报告的格式 篇5

（用4号宋体，加粗，并留出上下间距为：段前0.5

×××××××……… 0.5行，这些要删）×××××××××（5号宋体，1.5倍行距）××××××××××××××

1×××××××（作为正文第1章标题，用4号宋体，加粗，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）

1．1××××××（作为正文2级标题，用小4号宋体，加粗）

×××××××××（5号宋体 1.5倍行距）××××××…………

1.1.1××××（作为正文3级标题，用5号宋体，不加粗）

×××××××××（5号宋体）×××××××××××××××××××××××××××………

2×××××××（作为正文第2章标题，用4号宋体，加粗，并

留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）

×××××××××（5号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××………

注：1．正文中表格与插图的字体一律用5号宋体；

2．正文各页的格式请以此页为标准复制，页眉中的页码用阿拉伯数字表示（本

文档的页码已设置成自动格式）；

3．为保证打印效果，学生在打印前，请将全文字体的颜色统一设置成黑色。

（空2行）

结论（4号宋体，居中）

×××××××××（5号宋体，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………

（空2行）

参 考 文 献（4号宋体，居中）

[1]×××××××（5号宋体，行距18磅）×××××

[2]××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

[3]××××××××××××××××××××××

…………

例如：

读书报告格式2014 篇6

读书报告一般写法是先介绍书的内容，然后谈自己的看法。

读书报告具体要求格式如下：

1、报告统一用A4打印稿形式提交；为节约资源，要求正反两面打印。

2、报告要有封皮，上面必须写明文章题目、任课老师、上课教室、学生姓名、专业、学号和联系电话。

3、报告主体部分要求写上中文摘要、关键词、正文和参考书目四个部分。读书报告主体部分具体格式如下：

读书报告题目（小三，黑体，居中）

摘要:(楷体,五号,加粗)本尼迪克特的《菊与刀》是……（楷体，五号）关键词:(楷体,五号,加粗)等级制度；报恩（楷体，五号,3—5个关键词）

一工作思路（题序和标题间空2个空格键，不加标点，四号黑体）

（一）我们的事业心（题序和标题间空1个空格键，不加标点，小四号黑体）

1．教育的责任（题序和标题间空0空格键，小四号黑体）

（1）教学要求（题序和标题间空0空格键，小四号黑体）

以提高教育质量为核心，以教学管理为抓手，提高创建优良教风、学风的成果，全面提高本科教学质量。（正文，小四宋体，行距1.5倍）

* 文中注释： 采用“页下注”

参考文献和注释的格式如下例（国家规定的GB7714-87标准）

参考文献：(五号宋体)

[1] 作者1，作者2．书名[M]．出版地：出版社，出版年，页数．(五号宋体)

[2] 王邦佐，孙关宏，王沪宁．新政治学概要 [M]．上海：复旦大学出版社，1998，12．

[3] [美]E·布莱克．比较现代化（曹卫东译）[M]．上海：上海译文出版社1996，11．

[4]作者1，作者2．文章名[J]．期刊名：，出版年（期数），页数．

[5] 李四光.地壳构造与地壳运动[J].中国科学，1973(4)：400～429

[6] Mastri A R.Neuropathy of diabetic ncurogenic bladder.Ann Intcrn Med [J]，1980，92(2.2)：316～318

引用文献格式样例 篇7

1. 专著、论文集

主要责任者.出版年题名其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项(第1版不著录).出版地:出版者:引文页码[引用日期].示例如下:

萨皮尔.1921/2001.语言论[M].陆卓元,译.北京:商务印书馆:186.

束定芳,庄智象.2008.现代外语教学——理论、实践与方法[M].修订版.上海:上海外语教育出版社.

Bublitz,W.&Lenk,U.&Ventola,E.1999.Coherence in spoken and written discourse[C].Amsterdam:John Benjamins Publication Company.

Fried-Booth,D.L.2002.Project work[M].2nd ed.Oxford University Press:8.

2. 专著、论文集中析出文献

析出文献主要责任者.出版年.析出文献题名[文献类型标志].其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项.出版地:出版者:析出文献的页码.示例如下:

陈思清.1992.从图式论看阅读的心理过程[C]//桂诗春.中国学生英语学习心理.长沙:湖南教育出版社:154-155.

MacWhinney,B.2001.Last words[C]//Cenoz,J.&Genesee,F.Trends in bilingualacquisition.Amsterdam:John Benjamins:257-264.

3. 连续出版物中的析出文献

析出文献主要责任者.年.析出文献题名[文献类型标志].连续出版物题名:其他题名信息,卷(期):页码.获取和访问路径.示例如下:

夏纪梅.2011.首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛决赛述评[J].英语教师(3):2-4.

Hedge,T.1993.Key concepts in EFL:project work[J].ELT Journal,47 (3):275-277.

Collins,C.&Trofimovich,P.&White,J.,et al.2009.Some input on the easy/difficultgrammar question:an empirical study[J].Modern Language Journal,93:336-353.

二、引用文献排序

1.中文文献在前,西文文献在后。

2.各自按作者姓氏的首字母排序。

3.同一作者有多个参考文献时,按年代由远及近排序。

4.同一作者单独完成的文献优先于该作者与他人合作的文献。

5.同一作者同一年内有两篇及以上文献被引用时,用a、b、c顺序表示。示例如下:

何克抗.1997a.建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J].北京师范大学学报(5):76-77.

英文读书报告撰写格式 篇8

1．字体均为Times New Roman，报告题目为3号黑体居中

学生姓名、专业班级、学号、正文均为小4号，双倍行距。

2．打印纸张规格：用A4纸单面打印。3．报告字数为150-200个单词。读书报告需包含以下内容：

引用文献格式样例 篇9

1.专著、论文集

主要责任者.出版年.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项 (第1版不著录) .出版地:出版者:引文页码[引用日期].示例如下:

萨皮尔.1921/2001.语言论[M].陆卓元, 译.北京:商务印书馆:186.

束定芳, 庄智象.2008.现代外语教学———理论、实践与方法[M].修订版.上海:上海外语教育出版社.

Bublitz, W.&Lenk, U.&Ventola, E.1999.Coherence in spoken and written discourse[C].Amsterdam:John Benjamins Publication Company.

Fried-Booth, D.L.2002.Project work[M].2nd ed.Oxford:Oxford UniversityPress:8.

2.专著、论文集中析出文献

析出文献主要责任者.出版年.析出文献题名[文献类型标志].其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项.出版地:出版者:析出文献的页码.示例如下:

陈思清.1992.从图式论看阅读的心理过程[C]//桂诗春.中国学生英语学习心理长沙:湖南教育出版社:154-155.

Mac Whinney, B.2001.Last words[C]//Cenoz, J.&Genesee, F.Trends in bilingualacquisition.Amsterdam:John Benjamins:257-264.

3.连续出版物中的析出文献

析出文献主要责任者.年.析出文献题名[文献类型标志].连续出版物题名:其他题名信息, 卷 (期) :页码.获取和访问路径.示例如下:

夏纪梅.2011.首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛决赛述评[J].英语教师 (3) :2-4.

Hedge, T.1993.Key concepts in EFL:project work[J].ELT Journal, 47 (3) :275-277.Collins, C.&Trofimovich, P.&White, J.et al.2009.Some input on the easy/difficulgrammar question:an empirical study[J].Modern Language Journal, 93 (3) :336-353.

二、引用文献排序

1.中文文献在前, 西文文献在后。

2.各自按作者姓氏的首字母排序。

3.同一作者有多个参考文献时, 按年代由远及近排序。

4.同一作者单独完成的文献优先于该作者与他人合作的文献。

5.同一作者同一年内有两篇及以上文献被引用时, 用a、b、c顺序表示。示例如下:

何克抗.1997a.建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J].北京师范大学学报 (5) :76-77.

文献读书报告的格式 篇10

所有中文参考文献著录格式中的句号用中文全角状态下的“.”表示，所有西文参考文献著录格式中的标点

符号用西文状态下的符号，后空一格。文字换行时与作者名第一个字对齐。常用参考文献编写规定如下：

著作图书类文献——[序号]□作者．书名．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起-止页

翻译图书类文献——[序号]□作者．书名．译者．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起-止页

学术刊物类文献——[序号]□作者．文章名．学术刊物名，年，卷（期）：引用部分起-止页

学术会议类文献——[序号]□作者．题名．见：编者，文集名，会议名称，会议地址，年份．出版地：出版者，出版年：引用部分起-止页

学位论文类文献——[序号]□学生姓名．学位论文题目．学校及学位论文级别．答辩年份：引用部分起-止页

报纸文献――[序号]□作者．文章名．报纸名，出版日期（版次）

毕业论文 文献综述的写作格式 篇11

文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工作。

前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。

引用文献格式样例 篇12

1. 专著、论文集

主要责任者.出版年.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项 (第一版不著录) .出版地:出版者, 引文页码[引用日期].

示例如下:

萨皮尔.1921/2001.语言论[M].陆卓元, 译.北京:商务印书馆:186.

束定芳, 庄智象.2008.现代外语教学———理论、实践与方法[M].修订版.上海:上海外语教育出版社.

Bublitz, W.&Lenk, U.&Ventola, E.1999.Coherence in spoken and written discourse[C].Amsterdam:John Benjamins Publication Company.

Fried-Booth, D.L.2002.Project work[M].2nd ed.Oxford:Oxford University Press.

2. 专著、论文集中析出文献

析出文献主要责任者.出版年.析出文献题名[文献类型标志].其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项.出版地:出版者, 析出文献的页码.

示例如下:

陈思清.1992.从图式论看阅读的心理过程[C]//桂诗春.中国学生英语学习心理.长沙:湖南教育出版社:154-155.

Mac Whinney, B.2001.Last words[C]//Cenoz, J.&Genesee, F.Trends in bilingual acquisition.Amsterdam:John Benjamins, 257-264.

3. 连续出版物中的析出文献

析出文献主要责任者.年.析出文献题名[文献类型标志].连续出版物题名, 其他题名信息, 卷 (期) :页码.获取和访问路径.

示例如下:

夏纪梅.2011.首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛决赛述评[J].英语教师, (3) :2-4.

Hedge, T.1993.Key concepts in EFL:project work[J].ELT Journal, 47 (3) :275-277.

Collins, C.&Trofimovich, P.&White, J.et al.2009.Some input on the easy/difficult grammar question:an empirical study[J].Modern Language Journal, 93 (3) :336-353.

二、引用文献排序

1. 中文文献在前, 西文文献在后。

2. 各自按作者姓氏的首字母排序。

3. 同一作者有多个参考文献时, 按年代由远及近排序。

4. 同一作者单独完成的文献优先于该作者与他人合作的文献。

5. 同一作者同一年内有两篇及以上文献被引用时, 用a、b、c顺序表示。

示例如下:

何克抗.1997a.建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J].北京师范大学学报, (5) :76-77.

何克抗.1997b.建构主义——革新传统教学的理论基础 (上) [J].电化教育研究, (3) :3-9.

三、在正文中标注出引用文献对应的位置

示例如下:

文献引用格式 篇13

电子文献类型：数据库［DB］，计算机［CP］，电子公告［EB］

电子文献的载体类型：互联网［OL］，光盘［CD］，磁带［MT］，磁盘［DK］

1.期刊类

【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.【举例】

[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58.2.专著类

【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.【举例】[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42.3.报纸类

【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）.【举例】

[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N].光明日报，1998-12-27(3).5.学位论文

【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.【举例】

[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7.（6）技术标准

获奖、课题的参考文献格式及要求 篇14

（一）获奖

[1] 获奖学生（指导教师）.获奖项目名称，获奖项目类别与等级，颁奖单位，获奖时间.[2] 获奖教师.获奖项目名称，获奖项目类别与等级，颁奖单位，获奖时间.示例：

[1] 余甲，余乙，余丙（指导教师：赵，钱，孙，李）.物流型电子商务特色专业研究，全国高校首届“创意、创新、创业”电子商务挑战赛江西赛区二等奖，江西省教育厅，2010.[2] 周吴郑，冯陈褚.营销型电子商务特色专业研究，获全国高校首届“创意、创新、创业”电子商务挑战赛三等奖，教育部、财政部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”重点支持项目，2010.（二）课题

[1] 课题负责人.课题名称，课题类别（课题编号），（课题主管单位），立项时间.示例：

[1] 周吴郑.技术型电子商务特色专业研究，江西省社会科学研究规划“十一五”一般项目（10BSH0999），江西省社会科学规划办公室，2010.[2] 冯陈褚.综合型大学电子商务特色专业研究，江西省教育科学“十一五”规划重点课题（10BSH0999），江西省教育科学领导小组办公室，2009.论文、教材、专著的参考文献格式及要求

GB/T 7714-2005参考文献规范

一、要求：

（一）不能公开的部资料、个人通讯、报纸及未公开发表的文章不能作为参考引文；尽量引用近年发表的处于前沿研究、水平较高与文章内容联系密切的文献，剔除那些发表时间较久、水平偏低、与文章内容联系欠密切的文献。

（二）文献的作者3名以内全部列出，若多于３名则列前3名，后加“等”或“et al”，各姓名间加“，”间隔；

个人著者，其姓全部著录，而名可以缩写为首字母，如用首字母无法识别该人名时，则用全名。若是英文的，则全用大写字母，名字采用“姓前名后”的形式。二字姓名时之间不用空格。

出版项中附在出版地之后的姓名、州名、国名等以及作为限定语的机关团体名称可按国际公认的方法缩写。

（三）著录数字时，须保持文献原有的形式，但卷期号、页号、出版年、版次等用阿拉伯数字表示。外文书的版次用序数词的缩写形式表示(第1版不著录，其他版本说明需著录)。

（四）无出版地的中文文献著录“出版地不祥”，外文文献著录“S.l.”；无出版社的中文文献著录“出版社不祥”，外文文献著录“s.n.”，并置于方括号内。如果通过计算机网络存取的联机电子文献无出版地，可以省略。示例：

[出版地不详]:三户图书刊行社，1990 [S.l.]: MacMillan, 1975(五)对于中文文献，应同时附加相应的英文文献，格式要求：

⑴不重复序号。⑵标点符号对应标识。⑶中文名字书写格式为：姓氏在前，全大写；名字在后，首字母大写；双名连写，其间加半字线。(4)其它格式按照同类型的英文参考文献格式要求。示例：

[1] 尹康，石教英，潘志庚．一种鲁棒性好的图像水印算法[J]．软件学报，2001，12(5)：668-676．

YIN Kang，SHI Jiao-ying，PAN Zhi-geng．A robust watermarking algorithm on image [J]．Journal of Software，2001，12(5)：668-676

（六）文献序号标在引用处，加[]标于右上角，序号以在文中出现先后为序；

⒈ 同一处引用多篇文献时，只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出，各序号间用“，”。如遇连续序号，可标注起讫序号。示例：

李刚[8，15]提出„„

莫拉德对稳定区的节理格式的研究[255-256] ⒉ 多次引用同一著者的同一文献时，在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“[ ]”外著录引文页码。示例：

“客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果”[2]1194，所以，“编辑思想”的内涵„„”方针“指”引导事业前进的方向和目标[2]354。

二、标志代码：

1．文献类型的标识代码：

普通图书 M ；会议录 C ；汇编 G ；报纸N ；期刊J；学位论文D；报告R ；标准S ；专利P；数据库DB ；计算机程序 CP ；电子公告 EB 2．电子文献载体和标志代码: 磁带（magnetic tape）MT ；磁盘（disk）DK；光盘（CD-ROM）CD；联机网络（online）OL

三、常用著录格式：正体：必备项目；斜体：任选项目；小号字体：根据实际情况，若有，则注明

（一）专著：

[序号]主要责任者.题名：其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地：出版者，出版年:引文页码.示例： 1.普通图书

[1] 余敏.出版集团研究[M].北京：中国书籍出版社，2001：179-193.[2] 昂温 G，昂温 P S.外国出版史[M].陈生铮，译.北京：中国书籍出版社，1988.[3] 广西壮族自治区林业厅.广西自然保护区[M].北京：中国林业出版社，1993.[4] 赵凯华，罗蔚茵.新概念物理教程：力学[M].北京：高等教育出版社，1995.[5] 顾炎武.昌平山水记；京东考古录[M].北京：北京古籍出版社，1982.[6] 王夫之.宋论[M].刻本.金陵：曾氏，1865（清同治四年）.[7] PIGGOT T M.The cataloguer’s way through AACR2: from document receipt to document retrieval [M].London: The Library Association, 1990.[8] O’BRIEN J A.Introduction to information systems [M].7th ed.Burr Ridge, Ⅲ：Irwin, 1994.[9] ROOD H J.Logic and structured design for computer programmers [M].3rd ed.[S.l.]: Brooks/Cole-Thomson Learning, 2001.2.论文集、会议录

[1] 辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A 集[C].北京：中国社会科学出版社，1994.[2] 中国力学学会.第3届全国实验流体学学术会议论文集[C].天津：[出版者不详]，1990.[3] ROSENTHALL E M.Proceedings of the Fifth Canadian Mathematical Congress, University of Montreal, 1961[C].Toronto: University of Toronto Press, 1963.[4] GANZHA V G, MAYR E W, VOROZHTSOV EV.Computer algebra in scientific computing: CASC2000: proceedings of the Third Workshop on Computer Algebra in Scientific Computiong, Samarkand, October 5-9,2000[C].Berlin: Springer, c2000.3.科技报告

[1] U.S.Department of Transportation Federal Highway Administration.Guidelines for handling excavated acid-producing materials,PB 91-194001[R].Springfield:U.S.Department of Commerce National Information Service,1990.[2] World Health Organization.Factors regulating the immune response: report of WHO Scientific Group[R].Geneva: WHO, 1970.4.学位论文

[1] 孙玉文.汉语变调构词研究[D].北京：北京大学出版社，2000.[2] 张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京：北京大学数学学院，1998.[3] CALMS R B.Infrared spectroscopic studies on solid oxygen[D].Berkeley:Univ.of California,1965.5.专利文献

[1] 刘加林.多功能一次性压舌板：中国，92214985.2[P].1993-04-14.6.标准

[1] 全国文献工作标准化技术委员会第七分委员会.GB/T 5795-1986 中国标准书号[S].北京：中国标准出版社，1986.(二)专著中析出的文献: GB/T 7714-2005 [序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名: 其他题名信息.版本项.出版地: 出版者，出版年：析出文献的页码.示例：

[1] 程根伟.1998年长江洪水的成因与减灾对策[M]//许厚泽，赵其国.长江流域洪涝灾害与科技对策.北京：科学出版社，1999：32-36.[2] 陈晋镳，张惠民，朱士兴，等.蓟县震旦亚界研究[M]//中国地质科学院天津地质矿产研究所.中国震旦亚界.天津：天津科学技术出版社，1980：56-114.[3] 马克思.关于《工资、价格和利润》的报告札记[M]//马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集：第44卷.北京：人民出版社，1982：505.[4] WEINSTEIN L, SWERTZ M N.Pathogenic properties of invading microorganism [M]//SODEMAN W A, Jr, SODEMAN W A.Pathologic physiology: mechanisms of disease.Philadelphia: Saunders, 1974:745-772.[5] 钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[C]//赵玮.运筹学的理论与应用：中国运筹学会第五届大会论文集.西安：西安电子科技大学出版社，1996：468-471.[6] CRAIG BECKER, JOAQUIN SALAS, KENTARO TOKUSEI, et al.Reliable navigation using landmarks [C]//IEEE International Conference on Robotics and Automation.Nagoya , Japan：the IEEE Inc , 1995：401-406.[7] 国家标准局信息分类编码研究所.GB/T 2659—1986世界各国和地区名称代码[S]//全国文献工作标准化技术委员会.文献工作国家标准汇编：3.北京：中国标准出版社，1988：59-92.[8] 韩吉人.论职工教育的特点[G]//中国职工教育研究会.职工教育研究论文集.北京：人民教育出版社，1985：90-99。

（三）连续出版物

[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].年,卷（期）-年,卷（期）.出版地: 出版者，出版年-出版年.示例：

[1] 中国地质学会.地质论评[J].1936，1（1）-.北京：地质出版社，1936-.[2] 中国图书馆学会.图书馆学通讯[J].1957，（1）-1990（4）.北京：北京图书馆，1957-1990.[3] 山东大学.山东大学学报：理学版[J].2003，38（1）-.济南：山东大学自然科学学报编辑部，2003-.(四)连续出版物析出的文献

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].连续出版物题名: 其他题名信息,年,卷（期）:页码.示例：

[1] 李晓东，张庆红，叶瑾琳.气候学研究的若干理论问题[J].北京大学学报：自然科学版，1999，35（1）：101-106.[2] 刘武，郑良，姜础.元谋古猿牙齿测量数据的统计分析及其在分类研究上的意义[J].科学通报，1999，44（23）：2481-2488.[3] 李炳穆.理想的图书馆员和信息专家的素质与形象[J].图书情报工作，2002（2）：5-8.[4] 亚洲地质图编目组.亚洲地层与地质历史概述[J].地质学报，1978，3：194-208.[5] 刘胜利，张晔，许世菊，等.四阶抛物方程的一个并行有限差分格式[J].吉林大学学报：理学版，2005，43（6）：725-730.[6] 方明亮，徐万松.关于Gross 问题的一个注记[J].数学年刊：A，1997，18（5）：263-268.[7] CAPLAN P.Cataloging internet resources [J].The Public Access Computer Systems Review, 1993,4(2): 61-66.（五）报纸中析出的文献

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].连续出版物题名，YYYY-MM-DD（版）.[1] 谢希德．创造学习的新思路[N]．人民日报，1998-12-25(10).（六）专利文献

[序号]专利申请者或所有者.专利题名:专利国别，专利号[文献类型标志].公告日期或公开日期[引用日期].获取或访问路径.(注：日期采用YYYY-MM-DD格式)示例：

[1] 姜锡洲．一种温热外敷药制备方案：中国，88105607.3[P].1989-07-26．

[2]西安电子科技大学.光折变自适应光外差探测方法：中国，01128777.2[P/OL].2002-03-06[2002-05-28].Http://211.152.9.47/sipoasp/zljs/hyjs-yx-new.asp?recid=01128777.2&leixin=0.四、电子文献 1.专著

[序号]主要责任者.题名：其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地：出版者，出版年:引文页码[引用日期].获取和访问路径.示例：

[1] 赵耀东.新时代的工业工程师[M/OL].台北：天下文化出版社，1998[1998-09-26].http //.2.专著析出的文献: [序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名: 其他题名信息.版本项.出版地: 出版者，出版年：析出文献的页码[引用日期].获取和访问路径.示例：

[1] METCALF S W.The Tort Hall air emission study[C/OL]//The International Congress on Hazardous Waste, Atlanta Marriott Marquis Hotel, Atlanta Georgia, Jun 5-8,1995:impact on human and ecological health.[1998-09-22].http://atsdrl.atsdr.cdc.gov: 8080/cong95.html.3.连续出版物

[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].年,卷（期）-年,卷（期）.出版地: 出版者，出版年-出版年[引用日期].获取和访问路径.4．连续出版物析出的文献

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].连续出版物题名: 其他题名信息,年,卷（期）:页码[引用日期].获取或访问路径.示例：