详细内容见渤海大学

详细内容见渤海大学（共9篇）

详细内容见渤海大学 篇1

心理委员知识竞赛策划书

一，活动主题

提高本领，服务学生 二，活动目的

通过心理委员技能大赛，一方面，提高书院文化氛围，丰富大家的课余生活，提升学生的生活品质；另一方面，为各学院心理委员提供一个互相交流和自我展示的平台，并以此来提高个生活委员的知识水平，以求更好地服务学生。并利用此活动的影响力来影响书院学生，使其健康生活，熏陶其积极向上的生活态度。

三，活动背景

为响应学校心理健康月，书院也对学生的心理为题较为关注，特借此背景举办生活委员知识竞赛，以此来提高心理委员的知识水平。四，活动对象

大一全体心理委员 五，邀请嘉宾

书院领导，校心理中心老师 六，活动地点

文治报告厅或其他 七，活动时间

不知道

八，活动流程

（一）初赛

以各班级为单位，由校心理中心老师出题，本着公平公正的原则选出前几名（前几名待定，由实际情况决定）相应工作： 1，试题：

因班级心理委员较为业余，所以心理中心应提供考试题目两倍到三倍的题量，为发挥学生的自主能动性，可出一道或几道主观发挥题。当校心理中心给出题目后，应由老师或致心社成员挑选出一些合适的题目以便考试之用。但题量不可过大，不能耗时太长。心理中心提供的试题应包含参考答案。2，时间

应选择与参赛学生不冲突的时间，例如利用午休时间。3，考场

可以申请主楼或其他教学楼，也可在文治报告厅 4，监考人员

应设置两名监考人员，为提高其正规性，建议由一名老师，一名学生组成

5，试卷评分

在评分时，应本着公平公正的原则，详细对照心理中心给出的参考答案评分。6，分数公布

因设置专门的宣传区或展板以进行顺利宣传，为照顾同学自尊，宣传时，应只宣传被挑选出来的同学（若参赛者不同意最终结果，可设置查分通道）。不仅如此，应以短信或电话形式通知被选出的童鞋。7，其他

如应设置迟到多少分钟不能参加测试，其他未尽事宜，以后想到了再补充。

（二）复赛

可以采取类似于答辩的形式，4分钟的工作或是对心理委员职位的看法陈述，3分钟老师提问，可以给出一个问题，让答辩者当场给出解决方案。也可采取其他更好的形式。相应工作 1，时间

为使活动举办顺利，时间问题不仅要协调参赛者，还要与评委，老师协调共同。具体时间待定。并且详细设置答辩时间表贴在答辩场所门口，并以短信或电话形式通知答辩者。2，地点

文治报告厅就很好。3，评委

应有书院老师和校心理中心老师组成，而不应用学生参与。人数以实际而定。4，所提问题

问题应有校心理中心给出，并附有参考答案，其他的评委老师应该在比赛前浏览答案的大致观点，在实时答辩时，所有参考老师应有打印版的参考答案以便参考。但评委的打分不应只参考答案，可以有自己的观点认识（评分标准详细解释此问题）。为提高心理委员水平，可将所有问题及参考答案打印若干份，当参赛者答辩完成后，可将其分发给他们，让他们找到自己的不足。5，评分标准

可以设置相应分数，如个人陈述10分，问题回答10分，也可是其他分值。评委老师在打分时应有评分说明，如：语言流畅、思路清晰、ppt排版、是否超时、回答问题的专业程度等各种问题所占的分值应有详细说明。另外，对于回答问题这一环节，由于心理委员十分业余这一特征，除参考心理中心所给的参考答案以外，言之有理即可。6，时间提醒

应有专人计时，并提醒答辩者 7，成绩统计

认真统计各个老师所给出的分数，选出前几名（1,2,3名）并公示。8，其他

如迟到问题。其他未尽事宜，以后想到补充。

九，后续工作

后续工作主要包括奖品办法，活动总结（组织者给出），获奖感言（由获奖选手给出），并将这些报告汇总，将其递交给书院及校心理中心。

注：其他未尽事宜，以后详细讨论。

科技征文(内容详细) 篇2

全校师生员工：

为迎接今年的科技周活动，我校将与有关单位联合组织举办“第十一届校园科普创意征文大赛”。

一、举办单位

河北工业大学，天津市科普中心，《食品与健康》编辑部

二、承办单位

校科协，党委宣传部，学生处，团委，老干部处，大学科技园管理中心，马克思主义学院，人文与法律学院。

三、征文主题

“共建美丽天津·乐享美好生活”

四、征文内容

围绕食品安全、生态环保、低碳节能、健康生活、科学健身、抵制迷信、抵制伪科学等与百姓生活密切相关的内容。引导大家关注生活、关注科技进步，将所学的知识转化为有益民生的科普原创作品，促进公民科学文明健康生活方式的形成，营造有利于生态文明建设的社会氛围，为实现全民科学素质水平的整体提升，实现美丽天津的共建共享奠定坚实基础。

五、征文题材

优秀科普文章稿件，科普微博作品，科学健身随手拍作品等。

六、人员范围 在职和离退休教职员工，在校本科生和研究生（含博士生）。

七、作品分类与要求

紧密围绕活动主题，突出体现科技进步、高新技术产品为便捷生活、舒适生活、美好生活带来的改变，作品或是能够传播美食、养生、健康、环保等相关的科普知识；或是在科学理论支撑下发表对时事热点事件的个人鲜明观点与看法；或是能够在游记、随笔中表达对美食、健康等美好事物的向往；或是能够通过科学实验、试验、查阅文献资料、请教专家等，针对在网络等广为流传的、与生活相关的伪科学命题，进行“打假”。

1.科普文章稿件

要求关注“食品与健康杂志”微博（新浪微博搜索“食品与健康杂志”）与“食品与健康”微信（订阅号：spyjk1989）；稿件需截图（可部分截图，截图内容必须含作品名字、作者名字）@食品与健康杂志；文章体裁除诗歌以外，题目自拟，字数在1000—3000；内容真实，语言流畅，段落层次清晰，科学性强。

2.科普微博作品

要求关注“食品与健康杂志”微博（新浪微博搜索“食品与健康杂志”）与“食品与健康”微信（订阅号：spyjk1989）；紧扣活动主题，结合个人或学校实际情况，内容真实，作品为原创；体现网络特色，体现“短、实、新”要求，形式新颖，语言生动活泼的原创微博作品，不含长微博；严禁抄袭；每人参赛限两件作品；微博发布的固定格式为“@食品与健康杂志#科普微博作品# + 原创微博内容”。微博发表后，将微博内容截图并附个人参赛信息报送纸件与电子版。

3.科普随手拍作品

要求关注“食品与健康杂志”微博（新浪微博搜索“食品与健康杂志”）与“食品与健康”微信（订阅号：spyjk1989）；紧扣活动主题，用手机、ipad、相机等原创拍摄生活、健身、运动、美食等照片，配上相应的科普说明或照片背后的故事；每人参赛限两件作品；微博发布的固定格式为“@食品与健康杂志#科普随手拍作品# + 照片+文字内容”。微博发表后，将微博内容截图并附个人参赛信息报送纸件与电子版。

单条微博照片张数不限，可以拼接或裁减。但谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品，照片仅可做亮度、对比度、色彩饱和度等适度调整，单幅照片不得利用PS等图片处理软件进行合成、大幅度改变色彩等技术处理。

八、不接收的参赛作品

1.有明显政治原则性错误和科学常识性错误、偏离本次竞赛主题的作品。

2.有抄袭嫌疑的作品，已正式出版的作品/产品（含书籍报纸杂志）、已在除自媒体以外的有关网站上刊登的作品。

3.同一作者的同一主题下的创意作品只可报送一类，如A同学就题为《美食中的科学知识》报送征文后，不得以同一主题报送科普微博作品或科普随手拍作品。

九、征文时间： 2014年4月1日至4月28日。

十、稿件报送 1.纸质文稿

（1）学生报送至学生所在学院分团委。

（2）各学院在职人员报送至学院科研秘书或办公室。（3）离退休人员报送至老干部处办公室。2.电子文档

电子文档发送至：hanlongliu76@aliyun.com 文件名：职工：单位+姓名

学生：学院+班级+姓名

十一、参考题目

参赛人员可以根据征文活动主题自行拟定题目。1.美食中的科学知识；

2.科技进步为日常生活带来的福音与便利（含衣食住行用文化娱乐等）；

3.生活中科技巧思与创意； 4.旅行见闻中的科技成果； 5.科技创新与美丽津城建设； 6.科技创新与美丽校园建设； 7.科技进步与我的生活；

8.植物花卉中的大学问（科技类）； 9.小小宠物学问大； 10.科学健身与保健心得；

11.你生活中的3C产品（3C指计算机、通讯和消费电子）； 12.异乡或异国的美食；

13.我看生活中的伪科学谣言之„„； 14.我的科技创意与发明； 15.科技竞赛与科普； 16.食品科学知识普及；

17科技发展与传统文化的关系； 18科技进步与诚信的关系； 19科技创新思维的培养。

十二、其它

1.对获奖作品颁发获奖证书，并发放物质奖励。优秀作品将选登在《食品与健康》杂志，并给付相应稿酬。

2.联系人：郝金龙60438287 刘东升 60438270 欢迎广大师生涌跃参加。

附：1.第十一届校园科普创意征文大赛模板

2.《食品与健康》杂志介绍

河北工业大学 天津市科普中心 《食品与健康》编辑部 二O一四年四月一日 附件一：

河北工业大学第十一届校园科普创意科普征文

（xxxxxx题

目）

XX学院XXX班 XXX

说明：

1.A4纸单面打印；

2.题目：宋体小二号字加粗，页眉、学院、班级、姓名用五号黑体； 3.正文：用宋体小四号字；

4.行间距：固定值25，正文开始每一自然段段首空两个字； 5.页边距：上2.5，下2，左2.7，右2.2； 6.页码：中间页码；

7.装订：一律采用左侧装订。

附件二：

《食品与健康》杂志简介

《食品与健康》杂志创刊于1989年，由天津市科学技术协会主管、天津市科技期刊学会主办，天津市科技信息研究所负责出版发行。该杂志为月刊，面向全国进行订阅及零售发行，集中于天津、北京、上海、广州、深圳等国内主要省市。

《食品与健康》杂志具有一批专业的撰稿人团队。他们包括文化学者、医学专家、心理专家、健康科普作者、美食撰稿人等等。杂志有如下几个特色专栏：如“天地人谈”是由天津食文化研究会执行会长许先主持的美食文化栏目，每期一个主题，讲述饮食文化背后的故事。“特别策划”每期选取一个备受关注的热点话题展开讨论，观点鲜明、贴近民生。“巧厨娘私家菜”由著名美食家、作家文怡用图文并茂的形式展现展示简单易学的家常菜谱。“二伯谈吃”由天津人民广播电台十佳主持人张宸以诙谐、幽默的方式介绍天津本地美食。此外，还有诸多贴近百姓生活的栏目，每期为读者奉上科学的观点、独特的视角和鲜活的文字。

VIS手册制作详细内容 篇3

一、封面

二、目录

三、导入部分

1、领导致词

2、企业理念体系说明和形象概念阐述

3、导入CI的目的4、手册的使用方法及要求（使用说明）

四、基本系统开发

1、企业标志设计：

1）创意说明2）标准制图3）方格标准制图

4）反黑反白效果图5）单色及多色表现6）最小使用尺寸和最小预留空间

2、中英文标准字体建立：

1）标准字体2）中英文印刷字体（内文文字、标题文字）（注明字体）

3、色彩系统建立：

1）标准色（单色、复色、多色）2）辅助色

4、辅助图形设计

5、吉祥物设计（拟人化）

6、企业基本编排组合形式：

1）标志与中文名称的组合规范（横式、竖式）

2）标志与中英文名称的组合规范（横式、竖式）

3）标志与中英文标准字体、企业名称、公司资料的组合规范

4）视觉要素基本组合规范

5）禁止组合形式

五、应用系统

1、事务用品规范设计：

1）名片90mm*54mm

2）信封、信纸：小号220mm*110mm中号229mm*162mm大号324mm*229mm常见规格：21cm*28.5cm；正16开，19cm*26cm

3）证件：徽章、职位牌、工作证、胸牌、参观证（姓名、职务、单位、部门、编号、标志等）

4）文件夹、档案袋、公文包、各型号公文袋、资料袋、薪金袋、卷宗袋、各类表单、票据、合同书（合同封面、合同规范格式）、报价单、报价单封面、预决算书等

5）办公用品：公司理念随身卡、台卡、磁碟、光碟、可读写MO等标贴、工作手册、企业管理手册、企业内部通讯录、员工手册封面、年报／月报／简报／分析报告等报告书封面、信纸、便笺、传真纸、公文纸、镇纸、笔架、圆珠笔、铅笔、雨具架、订书机、传真机等

6）旗帜：挂旗、吊旗、竖旗、桌旗、广告吊旗、广告条幅（竖横）版面等

7）广告赠品挂：挂历、台历、手提袋、名片夹、支票夹、鼠标垫、笔、杯

8）请柬／邀请函、新年贺卡、通知书版面、会场主题板、样本或封套、单页、海报版面、2、广告宣传规范设计：

报纸广告、杂志广告、海报、电视广告、户外灯箱、展板、宣传册、产品目录、网页

3、产品包装规范设计：

包装箱（起方便运输和保护作用）、包装盒（产品的外包装）、容器（箱、盒、桶等）、包装纸（用于包裹商品）、手提袋、封装胶带、、产品吊牌

4、员工服饰规范设计：（个别企业略有增减）

1）男女主管职员制服（二季）2）男女行政职员制服（二季）3）男女服务职员制服（二季）4）男女生产职员制服（二季）5）男女店面职员制服（二季）6）男女展示职员制服（二季）7）男女公务职员制服（二季）8）男女警卫职员制服（二季）9）男女清洁职员制服（二季）10）男女后勤职员制服（二季）11）男女运动服（二季）12）男女运动夹克（二季）13）运动帽、鞋、袜、手套等14）领带、领带夹、领巾、皮带、衣扣等15）安全帽、工作帽、毛巾、雨具等

5、环境指示导向系统规范设计：

1）户外指示招牌：主入口指示牌、名称主标识牌、门楣、区域导向牌、户外立地式灯箱、户外墙面式灯箱、停车场指示牌、欢迎标语牌等2）室内指示标牌：接待台及背景板、水牌、楼层标识牌、方向指引标识牌、空间色彩导向标识牌、部门牌、内部作业流程指示等3）区域平面示意图：总区域看板、分区域看板等4）公共符号图标、警示常识5）公共道具设施：布告栏、资料架、垃圾桶、踏垫等

6、交通工具规范设计：汽车（公务车辆、运输车辆、作业车辆、客车等）、飞机、船舶等

六、后记

IB数学课程详细内容介绍 篇4

IB数学课程详细内容介绍

IB数学作为IB课程的必选学科之一，由易到难的划分总共四种不同的难度等级供学生选择，更利于学习与适应。IB注重综合性发展，因此学好数学也有利于培养学生的全面发展。接下来编辑来为大家具体介绍一番。

IB课程数学的4个难度等级及适合的群体

同学们可以根据自身的实力、兴趣、专业倾向等来选择合适自己的难度等级，以便有针对性地学习，充分发挥自身的潜力。

Mathematical studies SL：本课程会带给学生丰富的生活背景和知识。更具体地说，它的目的是培养学生学习数学的信心和鼓励学生理解数学。学生学习本课程需要具备基本的运算、对图形的理解分析能力。本课程适合在未来的学习中不需要运用大量数学知识，将来就读艺术、人文学科的学生。

Mathematics SL：本课程满足学生具备基本的数学知识和概念，并具备正确应用简单的数学技术所需要的技能。大多数选择本课程的学生需要良好的数学背景。本课程适合在未 来选择化学、经济学、心理学和商业管理等学科的学生，对于那些希望在大学修读理工科类专业的学生来说，选择HL课程会更有帮助。

Mathematics HL：本课程需要学生具备优秀的数学背景，并且能胜任一系列数据的分析。大部分选修这门课程的学生将会把数学或数学中的一个主题或其他课程如物理、工程和技术作为他们大学研究的重要组成部分。

Further mathematics HL：本课程是4个选项中最具有挑战性的一个，也是难度最大的一个，它给将来要在大学主修数学的学生提供了很好的辅助。但是在全国，只有区区几所IB学校提供了本课程。

IB课程数学HL中4个不同的option的内容有何区别 三立教育

IB课程数学HL除了学习共同的核心课程之外，还有一个选修的部分(option)要学习。IBO一共提供了四个不同的选项，分别为统计学(Statistics & probability)、微积分(calculus)、图论与数论(Number theory and graph theory)和群论(Group and set)。

大部分国内的IB学校都提供统计学(Statistics & probability)和微积分(calculus)供学生二选一。其中Statistics & probability对于生物、心理、金融、经济等学科有帮助，calculus对于大学主修理工类专业有帮助。

IB课程数学的评估及注意事项

IB数学除了常规的考试外，还要求学生完成不少于10小时的探究性报告，此报告给予了学生探索感兴趣的数学领域的机会。该报告强调数学的表达能 力，学生可以在自己感兴趣的数学领域深入发展。在此过程中教师会给予适当的反馈。探究性报告是IB数学学科的重点之一，它占了IB全球统考中20%的分值。

2014年入党申请谈话详细内容 篇5

一、党的生日：1921年7月1日

二、党的指导思想(行动指南)：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

三、党的基本路线：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

四、入党的条件：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

五、党员的权利、义务

1、党员享有下列权利：(1)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

(2)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。(3)对党的工作提出建议和倡议。(4)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。(5)行使表决权、选举权，有被选举权。(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。(8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。2014年入党申请谈话详细内容

夜总会小姐管理制度详细内容 篇6

第一条：学法懂法、遵纪守法。

第二条：同事之间要团结合作、互相尊重、谅解是搞好工作的基础。

第三条：诚实是公关佳丽必须要遵守的道德规范，要以诚实的态度对待工作是每一位酒吧员工都要遵守的行为准则。

第四条：以工作为重，按时、按质、按量的完成工作任务是每一位酒吧员工应尽的职责。

第五条：酒吧公关佳丽考勤管理制度

1、病假须持医务室或医院证明，经领导批准后方可休假。

2、按时上下班签到、签退，做到不迟到，不早退。

3、严禁代人签到、请假。

4、事假必须提前一天通知部门，说明原因，经部门批准后方 可休假。

5、每月公休两天（不可累积）

第六条：酒吧公关佳丽的仪容仪表制度

1、酒吧佳丽要求保持个人仪容仪表，站、立、行姿势要端正、得体。

2、上班必须按酒吧佳丽规定统一着装，佩带工号牌，工服必 须干净、整齐。（上班要化淡妆、仪表整洁、不许穿裤子、运动服和运动鞋上班）

3、严禁私自穿着或携带工服外出酒吧。第七条：酒吧公关佳丽的工作纪律

1、上班时间严禁打私人电话，干与工作无关的事情。

2、严禁携带私人物品到工作区域。（例提包、外套）

3、严禁在工作时间聚堆闲聊、会客和擅自领人参观酒吧。

4、严禁携带酒吧物品出店。

5、严禁使用客梯及其他客用设备。

6、工作时间不得无故窜岗、擅离职守，下班后不得擅自在工 作岗位逗留。

7、严禁在酒吧范围内粗言秽语，散布虚假或诽谤言论，影响 酒吧、客人或其他员工声誉。

8、严禁在公共场所大声喧哗、打闹、追逐、嬉戏。

9、工作中严格按照各项服务规程、标准进行服务。

10、积极参加部位班组例会及各项培训工作，努力提高自身 素质和业务水平。

11、严禁出现打架、吵架等违纪行为。

12、不得与客人发生争执，出现问题及时报告酒吧经理与领 班，由其处理。

第八条：绝对服从经理安排，不得挑选客人，不可擅自进入包房，不得随意转台，串台、串房或同时做两个房，若有事离开熟客打招呼，必须先征求客人同意，时间不超过5分钟，下台后必须送客人到门口。

第九条：坐台时应优质服务，热情待客，积极促销，主动协助服务员做好桌面卫生，客人消费、唱歌、跳舞，主动为客人点烟，倒酒、点歌、拿小吃，禁止与客人抢歌，禁止未经客人同意擅自消费，如有以上引起客人不满拒绝付款买单，罚其双倍金额。

第十条：禁止向客人索要小费及物品，无论小费给予的多少，不准漫骂客人及予以不友好的态度，如有发现或客人投诉，给予当事人100—500元的罚款，后果严重者予以开除。

第十一条：凡属于本酒吧正式的公关佳丽，每月须完成3间房（卡座）的预订任务（无提成），如未完成每间罚款100元，如完成后按公司规定给予提成。

第十二条：不得为公司所有管理人员向客人索要小费（注：客人自愿的情况除处），如发现公司管理人员要求公关人员替自己索要小费，可直接向总经理投诉。

第十三条：公关佳丽在包房服务时，如有公司领导进入，必须向客人介绍其职位，违者在场所有公关佳丽每人罚款50元。

第十四条：不能泄露客户身份信息，不得带客人到其他娱乐城所消费，未经公司同意不得到本市其他同性质娱乐场所上班。

第十五条：非上班时间个人安全问题自行负责（注：尤其下班后私自外出的安全问题）。

第十六条：若遇到问题要与公司领导协商解决，严厉杜绝拉帮结派、集体罢工的不良现象出现。

第十七条：严格遵守酒吧公关佳丽的十化内容 :

1、形态包装专业化。

2、大众场所文雅化。

3、队列行走统一 化。

4、入房受选礼节化。

5、坐台服务热情化。

6、DISCO时刻猖狂化。

7、掌声呼声盛大化。

8、退台背景要美化。

9、坐台小费约束化。

10、客人开心常态化。

第十八条：遵守宿舍管理制度，遵守公司培训制度。

此规定从3月1日起执行 公关佳丽违反规定处罚细则

1、佳丽挑台（罚款50元）

2、佳丽拿了小费就走的（小费收回）

3、在过道上叼烟的（罚款50元）

4、在试台时吃东西的（罚款50元）

5、在下班之后，又跑进包房等朋友的（罚款100元）

6、在包房里做死鱼的（罚款50元）

7、在包房里当歌星的（罚款50元）

8、在包房里面不喝酒的（罚款50元）

9、上班时间不穿裙子的（不许上班）

10、抓到三只手时（开除）

11、在包房里面玩电话的（罚款50元）

12、玩游戏时，调气氛不配合，往外跑的（罚款50元）

13、不送客人的（明晚来楼下和迎宾一起站台）

14、同一间包房叫去二次试台时，不去的（今晚再不让去试 台）

15、见到领导不问好的，礼节礼貌太差的（罚款50元）

16、未经同意串台的：公关经理可以叫客人不给消费。

17、试台时，公关经理没有喊“换一批”就往外走的；当晚坚决不准试台直到1：30钟。

18、当晚没上班的佳丽，必须在01：30以后才可以走，否则按旷工处理。

19、没有领牌私自上班的，一经查出（罚款100元）20、催客人走的、阻止客人要酒的(罚款200元)

21、在包房里面当着客人争吵的：先追究是谁惹起，分出主次，主犯罚款200元，次犯罚款100元，若有打架者轻者罚款500元，重者直接开除。如客人拒绝买单则由两人负责。

22、没有看好自己所陪的客人，让客人走掉的：自己的客人都看不好，小费也就不必要了。

23、客人买单时，佳丽不要说打折的事，如违返的本人所在包房的单子打了多少折的钱由该佳丽补上。

24、在包房陪客人时，不打扫桌面，不主动倒酒，敬酒的，把鞋子脱掉放在沙发上的，把腿放在桌边上的（罚款50元）

25、在包房里面睡觉的：客人可以不给小费，并罚款50元。

26、迟到罚款30元，旷工罚款200元。

27、不服从管理顶撞公司领导者罚款100元。

此处罚条例经董事长批准生效

董事长： 总经理：

详细内容见渤海大学 篇7

1、用地性质

2、用地地块划分

3、适建性、兼容性确定

4、各级道路红线位臵、控制点、标高

5、市政设施配套情况，定位

6、与图则配套的地方规定。

7、每个地块内的建筑控制，包含一般经济指标、出入口位臵、建筑限高（城市天际线）、建筑色彩规定等。

估计还有更多，随着逐步深入学习，将持续更新。

总之，我们应该明确根据城市总体规划的强制内容、分区规划的内容、以及各个专项规划的编制情况，针对各自所在地的实际情况来分析控制性详细规划必须包含的内容，确保编制的控规能适用于规划局日常的规划管理工作。

另外，我们必须研究的就是控规的编制单元确定，如何能在能在管理中进行弹性调整。因为我国没有类似美国的开发权转让制度，而国土管理部门片面强调土地节约原则及鼓励向空中要地的做法加剧了对控规的侵害，因此如何科学地公平公正的做好弹性管理变得尤为重要，如何才能对编制单元内的建筑容量、环境容量、人口容量、公建设施配套等做好平衡，是我们必须认真对待的问题。

控制性详细规划（以下简称“控规”）是以总体规划（或分区规划）为依据，以规划的综合性研究为基础，以数据控制和图纸控制为手段，以规划设计与管理相结合的法规为形式，对城市用地建设和设施建设实施控制性的管理，把规划研究、规划设计与规划管理结合在一起的规划方法。控规成果包括规划文本、图件和附件。图件由图纸和图则两部分组成，规划说明、基础资料和研究报告收入附件。

2008年《城乡规划法》实施，将控规纳入法定规划，城市和镇都必须编制控规，经依法批准的控规具有法定效力，国有土地使用权的划拨和出让均应该符合控规要求；未确定规划条件的地块，不得出让国有土地使用权。依法批准的控规既是城乡规划主管部门作出规划许可、实施规划管理的依据，也是修建性详细规划编制的依据。控规既能控制市场开发行为，避免市场失效，也能控制行政行为，规范自由裁量权的行使。但是，控规理论自身还不够完善，编制水平各地差距较大，编制方式也不尽相同。《城乡规划法》要求控规全覆盖，实际操作中有一次全覆盖、分区分期编制、根据出让情况临时编制小地块控规等多种。一次性全覆盖统观全局、整体性好，各项配套设施能够全盘考虑，但也有研究不足、针对性不强、编制粗疏、科学性和可操作性不强等缺点。根据项目情况编制小地块控规优缺点正好相反，针对性强但缺乏全局观念，三大设施难以配套到位。以上两种方法对大城市弊端尤为突出。分区分期编制控规综合了上述方法的优点，既能纵观全局，也加强了各区域的针对性研究，采取自上而下和自下而上相结合的方法，理论联系实际，既考虑控规的普适性，也考虑针对性，强调科学性和可操作性。全国编制控规较好的城市均采用分区分期编制方法，如北京市中心城共1088平方公里，划分成33个片区（平均约30平方公里）、300个街区（平均约3平方公里）、3万多个地块（3公顷左右）。各分区一次编制，逐步深化，分期审批，定期评估并进行动态维护，不断将新技术、新成果应用到城市规划及建设上来。就合肥市而言，控规编制大概经历了三个阶段：

第一阶段（1990-2004年）以《城市规划法》实施为标志。《城市规划法》自1990年实施后，合肥市即启动了控规的编制工作。初期，主要结合道路改造和建设，编制道路两侧地区的控规，如马鞍山路地区控规等。中期，结合城市改造成片地区编制控规，如南七地区控规等。后期，即2000年以后，主要针对新区建设编制控规，如政务文化新区控规、望湖城地区控规等。第二阶段（2005-2007年）以安徽省颁布的《城市控制性详细规划编制规范》为标志。2004年底，安徽省颁布了《城市控制性详细规划编制规范》，更加规范了控规的组织编制、审批和实施。这个阶段合肥市控规编制的主要特点是：对编制区域进行层次划分和分层控制；根据编制区域特征及分区特征确定控制要素和分区施控；进一步强调了强制性内容的刚性，加强了城市规划的引导性，实施强制和引导两性并举。

第三阶段（2008年至今）以《城乡规划法》实施为标志。《城乡规划法》实施后，合肥市的控规编制又出台了新规定：依据《城乡规划法》，2009年5月12日经市政府常务会审议通过了《合肥市控制性详细规划管理暂行办法》（以下简称《暂行办法》）。《暂行办法》结合合肥建设发展的实际情况，并借鉴了当时北京、上海等城市的经验，成为合肥市阶段性规划管理的依据。其主要内容包括：一是从完善规划管理体系出发，提出了单元规划概念，明确了单元规划和控制性详细规划的编制、审批要求；二是明确了单元规划和控制性详细规划的编制组织、编制经费；三是提出了规划的公众参与和规划的修改、维护；四是规定了相关法律责任。2009年以来，合肥市编制完成的控规成果规模共计230多平方公里，有效地指导了城市建设与管理。

自《城乡规划法》实施后，对控规赋予了更严格的法律意义；尤其是自 2011年1月1日实施的《城市、镇控制性详细规划编制审批办法》，对控规的地位、作用、编制、审批以及批后的维护、管理和修改等，从控规的基本技术理论出发，提出了具有普遍适用性的规定。反观我市过去的控规编制，虽然在城市的建设管理中发生过重要作用，但仍存在一定的局限性。

首先是缺乏系统性。控规成果的系统性研究不足。合肥市为确保上市土地规划的合法性，编制了大量小地块控规，确实解决了现阶段的规划管理问题。但由于规划不是成系统的编制，规划的范围有大有小，控制的要素有多有少，控制的区域与城市的行政管理区域相差较大，缺乏系统性，造成规划实施难度较大；规划在区域范围内的系统性研究不能及时跟进，而是就事论事，哪里要改造开发了，急急忙忙的编制控规，缺乏区域统筹，从城市的长远发展考虑，不利于今后城市的管理和可持续发展。

其次是没有分区规划。合肥作为特大城市，由于没有分区规划，总规直接指导控规编制造成控规的编制难度大，不可避免存在配套设施漏项问题。因此，从健全城乡规划管理体系的角度出发，分区控规的编制就显得非常重要和急迫。

第三是缺乏动态性。控规的调整必须经过合法的程序重新审批，这往往影响规划的实施进度。控规编制没有期限，一旦审批，长期有效，而城市的快速发展，往往引起其它相关方面的变化。随着城市的扩张，土地使用指标越来越紧张，节约集约用地已是规划编制的重要内容，这显然就要提高容积率，提高土地使用强度。过去拆迁安臵一般都是多层建筑，容积率控制在1.5以下，而合肥市大建设拉开序幕后，拆迁安臵量大，如按原先编制控规的容积率建设，用地将大大增加。为了节约用地必须提高容积率。如原先的控规对居住用地的容积率控制在2.0以下，建成的小区都是多层建筑。而现在的小区开发，要求以高层建筑为主，容积率达到3.5。显然原规划控制指标缺乏弹性，体现不了规划的动态性。

第四是趋向功利性。如控制指标一再突破、公共利益难以得到有效保障、利益的天平总是向市场倾斜等；可以说，控制性详细规划面临应对市场方面的迷失，在一定程度上受市场所牵制。

第五是控规编制经费不足，编制周期较长。目前合肥市没有控制编制的专项资金，一个普通小控规项目的编制工作从规划部门申请→政府立项→财政经费审核→招投标→开始编制成果，时间较长，不能适应高速发展的城市建设。

综上所述，特提出如下建议：

一、尽快开展分区控规的研究编制工作。合肥未来作为千万人口的区域性特大城市，编制控规必须统观全局，系统研究，分区编制，分期审批。建议按三年全覆盖的原则，由市政府考虑按安排专项资金，作为指令性任务，委托市规划设计研究院系统性的完成全市四个行政区的分区控规的研究和编制工作。

二、修订出台《合肥市控制性详细规划编制审批实施细则》。依据国家《城市、镇控制性详细规划编制审批办法》，结合我市实际，在原《暂行办法》的基础上，修订出台《合肥市控制性详细规划编制审批实施细则》。其重点内容包括：

1、控规的编制主体和经费要求。

2、控规的审批和审定要求。

3、控规的编制内容。

三、科学规范控规的动态维护、审批及修改的程序要求。依据国家相关法规、规定要求，科学规范我市控规的动态维护、审批及修改的程序要求；提高控规的科学性，维护控规的权威性，确保控规的可实施性，让控规为今后的城市建设和可持续发展起到真正的指导作用。

南京市控制性详细规划的实践与探索

近年来南京城市发展的内外部条件都发生了巨大变迁，为了更好地应对城市发展条件的一系列变迁，引导城市有序建设发展，自 2004年开始，在国家有关规定和规范基础上，南京进行了大胆的改革和创新，探索建立了具有地方特色的控制性详细规划(以下简称“控规”)组织、编制、执行的制度框架，有效指导了随后的控规编制和审批管理。在不到五年的时间内，南京完成了

“总体规划的战略——次区域规划的分解和专项规划的深化——控制性详细规划的全覆盖”的一轮循环，为城市建设提供了强有力的技术支撑。

2008年开始实施的《城乡规划法)对控规工作提出了新的工作要求，在新的发展条件下，南京控规工作仍然存在着一些有待解决的问题，也面临着新的挑战。为此，南京对既有的控规工作进行了系统的回顾和检讨，在对宏观政策形势及行业发展动态进行全面分析的基础上，明确了“在既有控规制度框架下推进控规法定化、建立动态维护机制”的新一轮控规工作思路。

2004年以来南京控规工作的改革与创新 自2004年以来南京探索建立的控规工作方法，较好地适应了城市“快+变”的发展特征，较好地引导了南京城市经济社会的快速发展。概括而言，南京控规改革的创新举措主要体现于工作组织、工作制度和技术方法三个方面(周岚等，2007)。

1.1工作组织的创新

1.1.1将控规编制组织的责任部门由划处”调整为“分局”。改变以往由规划处组织编制控规的做法，明确以分局为主来组织编制控规。这一转变，从责任、人员、工作制度上保证规划管理人员能够较为深入地参与规划编制，不仅加快了规划编制进度，提高了规划的可操作性，而且也提升了规划管理人员的规划意识、理解水平和执行力度。

1.1.2充分利用规划设计力量

采取市场化的办法组织编制规划项目，全面开放规划设计市场，在全国范围内引入十余家编制单位参与南京控规编制工作。这一做法解决了时间紧张、南京地方规划设计力量不足的限制，有效推动了控规编制工作，同时促进了控规编制质量的提高。

1.1.3采取开门规划的工作方法

在南京控规制定过程中，贯彻落实“开门规划”的工作方法，一方面向专家敞开规划大门，另一方面向社会敞开规划大门，建立了”专业单位编制、部门参与、专家评审、市民公示、集体决策”的控规制定程序，在很大程度上增强了规划的科学性和实用性。

1.2工作制度的创新 自2004年以来，南京从工作规定、技术规定、技术标准三个方面先后出台了一系列工作守则，建立了指导控规从“编制组织”到”执行维护”的一整套工作制度框架。

1.2.1规范了控规工作流程

为了规范控规工作层面的相关事项，南京先后出台了《规划编制项目设计单位征集操作规程》、〈控制性详细规划编制工作规定》、《规划编制成果验收归档操作规程)、《控制性详细规划执行和调整规定》，明确了控规编制组织的责任部门、编制组织的方式与方法、控规编制各阶段的工作要求及相应的职责分工、控规成果验收入库的工作流程、控规修改的类别及相应的审批主体与审批程序。

1.2.2明确了编制技术要求

在《江苏省控制性详细规划编制导则》的框架下，南京制定了<南京市控制性详细规划编制技术规定)，对现状调查、编制内容、编制方法、技术深度、成果表达，以及公示材料制作等多方面都提出了较为明确的要求。从总体上来看，较好地规范了南京控规编制的技术工作。

1.2.3优化了相关技术标准

在国家相关技术标准的基础上，根据实际需要，南京就相关内容进行优化调整，形成了一套指导控规编制的地方技术标准。

《南京市城市规划地域划分及编码规则》确立了

“综合分区——分区——规划编制单元——图则单元——地块”的五级地域划分体系，为控规全覆盖、控规成果的智能化、信息化管理和使用奠定了基础。《南京市城市用地分类和代码标准》在国标基础上对用地分类进行了优化和完善，一是增加和细化了部分类别，二是对需要在规划中详细落实边界的用地进行了明确界定。

《南京新建地区公共设施配套标准规划指引》对公共设施的分级，各级公共设施的设臵标准、空间布局、建设方式等方面都进行了明确规定，要求社区层面的公共设施，除个别需要独立布臵的设施外，采取集中布臵的方式，综合布臵文体、商业、公共绿地等设施，保证了公共设施的空间预留和用地控制。

1．3技术方法的创新

1．3．1确立了以“6211”为核心的强制性内容

城市规划是城市政府的重要职能。在市场经济条件下，控规强制性内容的确定应从政府职能定位的角度来考虑，要有利于加强政府对城市空间的有效调控，着重控制能够保障城市健康发展的核心空间要素和必需的公共设施，从而规范市场、健全市场，引导城市建设的有序进行。基于此，南京在借鉴各地控规实践经验的基础上，提炼确立了以“6211”为核心的控规强制性内容。

”6”是指道路红线、绿地绿线、文物保护紫线和城市紫线、河道保护蓝线、高压走廊黑线和轨道交通橙线。

“2”是指公益性公共设施用地和市政设施用地两种用地的控制。

“11”分别指高度分区及控制、特色意图区划定和主要控制要素确定。

1．3．2分类表达规划成果 在合理界定规划内容刚性和弹性的基础上，将控规成果分为总则、执行细则和附件三部分。总则从总体调控的角度主要对保证城市基本功能、健康持续发展的相关内容(主要是“6211”)进行规定，是南京市城市规划实施管理的法定性文件；执行细则从具体管理需求的角度制定详细技术图则，是规划行政主管部门指导经办人员具体项目审批管理的技术依据；附件包括现状基础资料汇编，规划说明及交通影响评价技术资料，是对总则和执行细则的技术支撑。

1．3．3建立分类分级的控规调整制度

控制性详细规划报南京市政府审批。其中，总则对社会公布，并严格执行，不得随意调整。确需调整的，需在研究论证的基础上，报原审批部门批准后方可实施。执行细则作为规划行政主管部门的内部管理图则，同样严格执行，不得随意调整。确需调整的，一般调整在专业规划编制单位研究论证后，由规划行政主管部门通过集体讨论审批；重要调整在专业规划编制单位研究论证、规划行政主管部门集体讨论后，报市政府审批。新的工作背景

2．1《城乡规划法》对控规工作提出了新的要求

《城乡规划法》明确了控规的核心作用和重要地位，赋予控规前所未有的法定权威(张泉，2008)，规定控规是规划管理不可动摇的最直接许可依据，将控规从政府内部的”技术参考文件”转变为“法定羁束依据”(赵民等，2009)，这必将从根本上改变控规运行的制度基础。综合而言，《城乡规划法》对控规工作提出的新要求主要体现于以下三个方面：(1)要求市县规划部门和镇人民政府依法组织编制控规，对未依法编制的，要给予处分(第十九、二十、五十八条)。

(2)要求规划许可要以控规为直接依据(第三十七、三十八条)。(3)对控规的制定与修改进行了严格规定。

①控规报批前：需要公告规划草案，征求专家、公众意见，并将意见采纳情况及理由附具在报批材料中(第二十六条)。

②控规的审批：

由市、县人民政府批准，县人民政府所在地镇以外的镇的控规报上一级人民政府批准(第十九、二十条)。

③控规批；隹后：城市控规和县人民政府所在地镇的控规报本级人大常委会和上一级人民政府备案(第十九、二十条)，且应及时对外公布(第八条)。

④控规的修改：在修改前要进行论证，征求相关利害人的意见，并向原审批机关提出专题报告，经原审批机关同意后，方可编制修改方案；修改后的控规按原程序报批；修改涉及总体规划强制性内容的，先行修改总体规划：第四十八条)。

2.2．建设部正着手研究制定《控制性详细规划编制审批办法》，为了更好地落实《城乡规划法》，较好地指

导各地控制性详细规划的编制与审批工作，建设部于2009年开始着手研究制定《控制性详细规划编制审批办法》，对<城乡规划法》关于控规的相关要求进行细化和具体化，对2005年颁布的《城市规划编制办法》中的相关内容加以调整优化，目前已形成《控制性详细规划编制审批办法(征求意见稿)》。相对于《城乡规划法》和《城市规划编制办法》，“征求意见稿”关于控规工作的完善，主要有如下几个方面：

(1)界定了控规的涵义，阐述了

“控规是什么”的问题。明确控规是指“以经批准的城市、镇总体规划为依据，对建设地区的土地使用性质、使用强度、道路、工程管线和配套设施以及空间环境等控制要求作出的规划”。(第二条)(2)在编制要求中，明确控规的编制依据不仅只有总体规划，而且还有近期建设规划。这在一定程度上缓解了因城市总体规划编制周期过长而可能导致控规缺乏有效的上位规划依据的尴尬(尤其是大城市和特大城市)。(第九条)(3)明确大城市和特大城市，可以组织编制“单元规划”，具体指导控规的编制工作。这在某种程度上解决了大城市或特大城市的总体规划难以直接指导控规编制的问题。(第十一条)(4)明确控规组织编制机关应当建立严格的控规档案管理制度，而且公民、法人和其他组织可以查阅档案。档案制度将大大增强规划部门应对相关民事纠纷案件的能力，做到“有章可查”，同时对规划部门的行政行为也将起到较强的羁束作用。(第十九条)(5)明确控规组织编制机关应当建立控规评估与维护制度。这将有力地推动“蓝图式规划”向“动态规划”、“过程规划”转变。(第二十条)(6)为各地控规实践预留了一定的创新空间，明确各地可据此制定实施细则；对于控规编制内容，各地可根据实际需要加以补充完善。(第十、二十二条)“征求意见稿”在完善控规工作的同时，也还存在着一些需要进一步明确或需要在地方层面加以细化的内容：(1)控规的强制性内容；(2)单元规划的编制方法、技术深度以及审批制度；(3)控规报批材料及最终审批的内容；(4)控规成果需要公示与公告的范围及内容；(5)控规评估的涵义、范围、内容、操作方式及目的；(6)控规动态维护的涵义、原则、程序及相关要求。

2．3《南京市城市总体规划2010—2020)已完成

按照各地的经验，在总体规划完成后会进行一轮控制性详细规划的修编工作，以期更好的落实分解总体规划的要求。目前《南京市城市总体规划2010—2020》已完成，需在此基础上按照新的功能定位、发展要求对既有控详进行修编，以更好的指导地区的发展。南京控规工作面临的挑战 3．1关于控规编制在(南京市控制性详细规划编制工作规定》等制度文件的引导下，南京控规编制工作得到了较好的规范，编制质量有所提升，但仍然存在着以下问题：

在控规编制组织方面：组织主体较多，除市规划局外，还有区级政府、开发区管委会等单位和部门，导致控规编制的任务书要求不一，规划扎口部门管理难度较大。

在编制单位方面：不同的规划编制单位对南京控规相关工作制度的认识存在一定差距，导致控规成果质量和水平参差不齐，而且在控规编制过程中，前期调研不深入，指标确定缺乏充分的分析，导致规划成果不够科学。

3．2关于技术审查

目前南京控规成果在报批前，共设臵了专家评审会审查、市规划局局内规划例会初审、市规划局项目审批会审查三个环节。就目前的审查效果而言，还没有达到真正的技术审查深度。受限于对当地发展情况的认识程度，专家只能根据自身经验对规划的功能定位、空间结构、交通组织等宏观层面的内容作评判，而难以对地块层面的相关规划内容进行合理性审查。限于时间和精力，局内规划例会、项目审批会只能对相关规划衔接以及与在手项目的关系等方面进行审查，也难以对规划成果作较为全面的评析。

3．3关于成果报批

截至目前，南京市区共编制控规100余项，经市政府批复的仅有9项，占编制总数的比例不到10％，这不利于增强控规的法定性和严肃性，在某种程度上导致规划管理工作较为被动。

3．4关于控规执行

2007年市政府颁布的<南京市控制性详细规划执行与调整暂行规定)，将控规修改分为“控规修编”与“控规局部修改”两类，将“控规局部修改”进一步细分为“控规修订”与“控规调整”两类，并对相应的审批程序进行了明确规定。但由于对”控规修订”与”控规调整”的界定不是十分清晰，导致在实际工作中难以把握，而且(规定》在<城乡规划法)之前颁布，客观上造成执行<规定》存在一定难度。

3．5关于控规数据库

目前南京已基本建立起控规成果数据库，数据库包括总图和分图则，均有CAD、GIS两种格式。但由于控规成果数据库的更新与维护，缺乏统一的扎口管理，没有进行及时的动态更新，导致数据库在实际工作中的使用效果不好，控规成果的数据难以保证统一版本。南京新一轮控规工作思路

综合考虑<城乡规划法》的要求、建设部和有关城市在控规方面的探索和研究，以及南京既有工作基础等因素，初步判断，南京自 2004年以来建立的一套控规工作制度仍然行之有效。为此，针对当前控规工作面临的问题，南京明确了原则上在既有控规制度框架下，以“优化与提升”为总体思路，开展新一轮控规编制、报批与执行工作，工作重点从“编制全覆盖”转向”执行法定化”。

近期以”推进控规法定化及动态维护”为核心，进一步完善制度建设，加强执行力度。具体工作分以下五个方面展开。

4．1加强管理和培训学习，提高控规编制质量

4．1．1进一步加强规划编制管理

为进一步规范控规编制工作，提高控规编制质量，2009年初南京召开全市第一次规划编制管理工作会议，出台《关于全面加强我市城乡规划编制管理工作的若干意见》，对控规编制要求、编制方法，以及编制单位的职责等方面作了进一步明确。

4．1．2开展培训学习活动，重新明确相关要求

为了更好地了解和认识南京控规工作的相关规定和规范要求，推进南京控规工作的法定化，南京市规划局于2009年10月组织在宁主要规划编制单位，以及局内各处室、分局、编研中心，就2004年以来南京出台的控规相关规定，进行了一次全面的培训学习活动。对相关规定的主要内容，以及工作中可能遇到的问题和难题，以及新的工作要求，进行了介绍和重申。

4．2完善审查与报批制度，规范控规审查审批

4．2．1完善规划成果初审制度

为了加强对规划方案的把关，以及与规划管理的衔接，南京新出台了《关于规范规划编制成果初审程序的暂行规定》。明确：控规成果的初审形式为市规划局规划例会，规划例会由分管局长主持，规划编制处牵头，相关处室和分局参加。

4．2．2完善专家审查制度

针对目前专家审查多流于形式、作用不明显的现实问题，南京正着手进一步完善控规编制过程中的专家审查制度，切实促进规划质量的提升。首先，明确专家审查组的职责侧重于技术审查，即承担规划审批前的“审议”。其次，合理选定专家组的成员，以设计院、科研院校中资历深、专业精、责任心强的规划专家为主体，同时强调经济、地理、交通、规划、环保等多专业人员的融合。4．2．3规范成果报批管理

2009年南京出台的<关于规范我市城乡规划成果报批管理的规定》对控规报批的相关工作予以了进一步明确：控规及控规的修订报市政府审批，控规调整报市规划局审批；控规报审材料包括规划成果、规划编制技术要点，以及相关意见落实情况的说明、初审意见；经批复的控制性详细规划应按《城乡规划法》要求报同级人大常委会和上级政府备案。此外，对控规报批成果的署名也进行了较为详细的规定。

4．3加快推进控规法定化，提供法定许可依据

4．3．?拟定控规法定化目标

在城市快速发展阶段，面对市场经济条件下不确定因素的；中击，规划确定的公益性设施存在着经常被侵蚀的现象。为了增强规划的严肃性与权威性，对保障城市健康运行的六线规划、公共设施用地等内容加以更为严格的控

制，南京计划用3年时间，即在2072年前完成“既有控规”的批复工作，实现控规成果的法定化目标。

4．3．2完善控规成果，为法定化奠定工作基础

目前已明确以分局为主，推进已有控规成果的深化完善工作和新编控规成果的优化提升工作。要求新一轮控规成果的完善或编制，重点关注：城市总体规划修编有关要求的落实；新编制专项规划的落实；地铁、中小学用地的落实；

已深化六线的落实；

已调整内容的落实。

4．4完善相关规范和标准，增强规则的可行性 政策制度必须根据时代发展的步伐和新的发展形势不断加以调整和优化，才能较好地适应外部环境，才能真正发挥作用。对于与城市发展条件息息相关的城市规划行业而言，则更是如此。为此，南京正着手对既有的部分地方规划规范或标；隹进行一轮优化和完善，包括：对《南京市控制性详细规划执行与调整暂行规定》进行深化，形成简便可行的工作规则；完善《南京市控制性详细规划编制技术规定》，进一步增强控规成果的适应性；完善<南京新建地区公共设施配套标准规划指引》，进一步增强标准的实用性。

4．5动态维护控规数据库，建构日常管理“一张图”

4．5．1建立控规动态维护的协作机制

为进一步规范南京控规数据库的动态维护工作，实现控规成果的标准化、程序化、常态化更新，基于局各处室职责分工，建立分局、规划处、编研中心相互协作的控规动态维护机制。

4．5．2建构面向日常管理的控规“一张图”

为了确保控规版本的唯一性和控规数据库的现势性，使控规数据库更好地服务于规划管理，南京计划在已有控规数据库的基础上加以完善，建构真正面向日常管理的控规“一张图”。为了保障控规成果的一致性，执行细则与编制单元土地利用规划图原则上同步更新。结语

详细内容见渤海大学 篇8

详细解说

（一）实习报告的格式（实习报告必须打印）：

（1）封面（由教务科研处统一设计或印制）。

（2）正文：

一、实习目的（宋体，加粗，四号字，左对齐）

（介绍实习目的和意义，实习单位的发展情况及实习要求等）

1、小标题（宋体，加粗，小四号字）

XXXXXXX（正文：宋体，小四号字）

2、小标题（宋体，加粗，小四号字）

XXXXXXX（正文：宋体，小四号字）

………

二、实习内容（宋体，加粗，四号字，左对齐）

1、小标题（宋体，加粗，小四号字）

XXXXXXX（正文：宋体，小四号字）

2、小标题（宋体，加粗，小四号字）

XXXXXXX（正文：宋体，小四号字）

………

三、实习结果（宋体，加粗，四号字，左对齐）

四、实习总结或体会（宋体，加粗，四号字，左对齐）

（二）字数要求：2000字以上。

（三）页面设置：A4打印纸，纵向打印，其他默认。（此页不打印）

注：

1、请同学们严格按以上要求填写，认真、真诚、严谨。

2、凡是有签名的地方不能打印，都要本人用黑色钢笔手签。

3、凡是有“指导老师”的地方写你实习单位的老师，不是写马瑞智（或马健杰）。

4、表中的日期，不能写成“2012418”格式统一为“2012/4/18”

5、班级写成“09动漫设计与制作302班”

6、成绩表中的“自我鉴定”要填写至少150字。“实习成绩评定表”要2份，加盖单位章（单位公章，而不是部门章）

7、完成日期： 2012年4月18日（应在2012年4月20日前或当天）

8、材料目录也要打印。包含以下内容：

（1)实习计划书

（2)实习日志

（3)实习报告

（4)实习成绩评定表（2份一样的）

9、计划内容要明确，计划时间要写明，如**年**月**日至**日，计划完成哪些任务，分项目来写。

10、有关格式及标准这类字打印时去掉。如（宋体，加粗，四号字，左对齐）去掉。

11、一个整表格不能断页，即，不能用两页纸来显示一个整表格，如需要必须另起一个表格。

12、成绩表只能是一张纸单独完成，不能形成两张纸。

13、“实习总结或体会”部分要2000字以上。

14、电子的必须先发给校内指导老师检查合格之后，才能打印出来拿到公司盖章后，最后寄给自己的指导老师：海南省琼海市富海路128号（海南软件职业技术学院）马瑞智老师（或马健杰老师）收。

幼儿园6月7日教学内容详细计划 篇9

活动内容(.6.7)

活动目标

家园合作1、 逻辑狗：猜猜我是谁 2、英语：复习3、蒙阅：挤在一起 4、泡泡泥：瓢虫1.培养幼儿了解动物的外形轮廓，能根据轮廓找相同。 2.复习字母a—w，学习用身体表示。 3.根据图片内容能讲出故事。 4.学搓长条和扁圆，学习长条摆放地方法。亲爱的家长朋友：最近天气很热，请给幼儿多喝水及进食清淡的食物，多睡觉。请家长抓紧时间为幼儿缴纳6月份的保教费。谢谢您的合作!米奇班

活动内容(.6.7)

活动目标

家园合作1、英语：复习2、蒙阅：挤在一起 3、泡泡泥：手链 1.复习字母a—w，学习用身体表示。 2.根据图片内容能讲出故事。 3.学搓长条和圆，学习把园贴到长条圆上。亲爱的家长朋友：天气渐渐变热，请您为幼儿穿一件小背心，方便幼儿中午睡觉!(月初了，请您及时为幼儿交托费)谢谢您的合作!维尼班

活动内容{.6.7｝活 动 目 标家 园 合 作1、主题：鱼儿水中游 《小猫钓鱼》2、外教英语：单词“rabbit star tea up van watch”3、逻辑狗：《动物找家》卡片--164、美术：《春天的草地》1、引导幼儿认真、专心做好每一件事情。2、要求幼儿理解单词，并能准确说出单词。3、引导幼儿根据动物的生活习性，判断小动物的家，丰富孩子对动物的认知。4、让幼儿积极主动参与作画，尝试用多种线条画出花朵、草。亲爱的家长朋友：端午小长假已过去，小朋友都入园了，请家长和幼儿一起把这几天所发生的开心事情以日记的形式写出来，带入园和小朋友一起分享快乐的端午小长假。 谢谢您的配合! 阳光班

活动内容(.6.7)活 动 目 标家 园 合 作1.主题：表演好帮手2.蒙氏阅读：颠倒歌23.外教英语：复习4.线条画：怪鱼一家1. 培养幼儿对乐器的兴趣，明白乐器的正确拿法。2.熟悉背诵儿歌，掌握字宝宝。3.及时复习，巩固记忆。4.通过观看《鱼的世界》，激发幼儿的画鱼的兴趣。亲爱的家长朋友： 请您为宝贝儿交付 6月份托费。谢谢您的合作!!! 博士班