柏乡县星级平安校园报告

2024-09-16

柏乡县星级平安校园报告（通用10篇）

柏乡县星级平安校园报告篇1

柏乡县教育文化广电新闻出版体育局

治安、交通安全管理暨星级平安校园创建工作

汇报

2011年，为贯彻落实市综治办、市教育局《关于星级平安校园创建活动的实施方案》文件要求，推动我县“星级平安校园”创建活动蓬勃发展，把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、和谐、文明校园，我们在工作中坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，以确保平安稳定为根本，严格按照“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针,深入加大校园治安、交通、消防、食堂卫生等安全管理力度，积极排查调处校园矛盾，消除安全隐患，确保了全系统平安稳定。现将工作汇报如下：

一、星级平安校园申报情况

我县现有各级各类学校64所，其中初中以上8 所，小学（含教学点）47所，民办学校9所，在校生共计32341人。目前已申报一星级的学校40所，二星级的学校 12所，三星级的学校8所，四星级的学校4所。

二、加强领导，建立组织，明确目标

1、完善领导体制。我局成立了由局长任组长、主管副局长任副组长，有关股室长为成员的学校创建工作领导小组，全面负责创建工作的组织领导。工作小组下设办公室，设在局法制安全股，负责活动的正常开展。二是各学校相应建立和完善了以学校一把手为组长，学校各责任部门负责人为成员的学校创建工作领导小组。通过健全组织机构，进一步健全了全县星级平安校园创建工作组织网络。

2、明确工作职责。县教育局年初下发了柏乡县《关于1

“星级平安校园” 创建活动实施方案》的通知，对创建的工作内容、工作要求、工作职责等作了明确规定。制定了《星级平安校园评估标准》，明确了创建工作目标任务和工作要求。这些措施有力促进了创建工作的顺利开展，确保了各项整治措施落实到位。，为创建平安校园、促进教育事业健康稳定持续发展提供了法制教育和安全工作规范。

三、狠抓安全教育措施落实，积极创建平安和谐校园

2011年，我局把创建“星级平安校园”与加强校园周边环境治理工作结合起来，两项工作互相支撑，做到校园周边环境治理与星级平安和谐校园创建内外互动，相互配合，同步推进。

（一）校园内部

1、完善校园安全工作制度。由县教育局负责，与学校、幼儿园签订校园安全、综治、稳定工作责任书，落实校园安全工作领导责任制。

2、加强校园保卫力量建设。各学校都加大了门卫力量，3、加大安全隐患排查整治力度。

4、加强师生的法制安全教育，提高他们的法制安全意识。各学校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央国务院《关于加强青少年法制教育工作若干意见》，做到了计划、教材、课时、师资“四落实”，聘请县司法局、公安局、法院等部门开展“法制教育进校园”活动，普遍对师生进行法规校纪教育。增强广大青少年的的自律意识，自我保护意识。积极开展安全知识教育，提高师生安全意识，培养学生的安全防范能力和应急能力。通过创建星级平安和谐校园，提升了安全质量，完善了学校安全防控体系。

5、加大学校安全硬件投入。今年，我县投资2685万余元改造并新建校舍面积达26649平

方米。现在还正为全县中小学校购臵13余万的安保、消防器材，马上就到位。

6、认真排查学校内部安全隐患，积极整改，严格执行安全月报制度。各学校认真摸排检查，对教育教学设施、生活设施、用电线路、消防设施等问题进行重点排查，发现问题立即整改。

7、严格执行《食品卫生法》、《学校食堂与集体用餐管理规定》，对学校饮食和卫生实行日查制，严防食物中毒和传染病爆发。协调药监局对各学校食堂检查整改，大幅度提高卫生标准，确保了学生饮食安全，特别是内步学区食堂改制，引进外地餐饮公司规范经营，是做到了饭菜质优价廉，其他学校学习的典范。

（二）校园周边、加大矛盾纠纷排查化解和重点人员稳控力度。对校园周边的群体性矛盾纠纷、个体性矛盾纠纷，特别是有报复社会、暴力倾向的苗头性行为，早发现、早疏导、早控制，防止矛盾激化。

2、排查治理校园周边环境。为进一步强化校园周边安全，特别是确保学生上下学乘车安全，县教育局、县公安交警大队今年三月份发出了《致学生家长的一封信》，开展了“小手牵大手”活动，对全县接送学生的车辆进行规范整治，通过学生的安全教育带动家长共同抵御各种违规车辆和危险驾驶行为，形成不乘坐问题车、拼装车、报废车、无牌无证无保险车的良好氛围。在今年暑假开学后，又开展了学生上下学交通情况调查，对全县所有学生按步行、骑车、坐公交、私家车接送、学校车辆接送、学校租车、家长租车和家长接送等方式进行了分类统计。同时对接送学生的车辆进行了登记，建立了接送学生车辆台帐。各学校利用法制安全课、周会课、板报、宣传栏、广播等形式对学生开展了交通安全

教育。十月份印发了《道路交通安全专项整治工作方案》，并联合交警部门对接送学生车辆情况进行了认真排查，十一月二十三日在政府主管县长的带领下，教育、公安、交警、交通部门联合行动，对我县学校周边交通秩序进行了整治。同时为使学生安全管理水平上一个新台阶，我们做到了机构、责任、制度和措施四落实，在学校、幼儿园门前机动车道，全部设臵安全警示牌、施划斑马线，规范校园门前出租车运营秩序。上下学和接送幼儿时段，至少由1名民警执勤，保证校园门前见警，重要路段见警。交警在上下学高峰期加强交通疏导，巡警在重要时段、重要路段增加巡逻力量，加大巡逻密度，增强学生及家长安全感。最大限度地保证了学生的出行安全。另外，县公安、工商、文化、城管、交通、交警、消防等有关部门加强对学校、幼儿园周边出租房屋、流动人口的管理。坚决清理取缔校园门前50米范围内的流动摊贩、小吃部、音像书刊店，坚决清理取缔校园门前200米范围内的网吧、歌舞娱乐场所。

3、集中整治学校消防安全。按照市教育局冬季消防安全专项治理工作实施方案的通知精神，我局切实加强了消防宣传教育，积极开展消防安全“四个能力”建设，认真上好消防安全教育课，各学校普遍开展了一次横向到边，竖向到底，不留死角，不走过场的消防安全大检查活动，要扎实开展火灾疏散演练活动各学校积极开展消防疏散演练，充分利用课间操、课外活动等时机，开展经常性的演练活动，广大师生的安全意识得到强化，火灾发生时的自救自护能力得到提高。

四、下一步的工作重点

1、门卫值班力量仍需加强。学校门卫普遍存在岁数偏

大、素质较低、应对突发事件能力弱的问题，急需配备专业保安人员。

2、一些学校的安全制度、应急预案仍存在简单应付、操作性差的问题。我们将尽快督促其进行充实完善，并探索建立校园安全的长效机制。

3、仍需加大财政投入。部分学校视频监控设备不足，个别学校还未安装监控设备。学校安全设施不足，如：灭火器、防卫钢叉、防割手套等。

4、校车管理还不规范，急需整治，下一步我们要加大与交通、公安交警部门的协调联动力度。

二○一一年十一月

东王郝小学星级平安校园创建方案篇2

为进一步维护学校的团结和稳定，保障师生生命财产安全，维护正常的教学生活秩序，创设一个优良的育人环境，全面推进素质教育，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园”活动，特制订本创建工作实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，加强建设安全防范体系，提高预防、应对和处理各种安全事故的能力，确保我校的稳定和广大师生的生命财产安全，真正做到预防和减少校园安全事故的发生，为创建和谐社会做出贡献。

二、工作目标

通过开展“平安校园”的创建活动，全面建立维护校园及周边治安环境长效工作机制，促进我校教育教学工作的顺利进行，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。以确保师生平安，秩序井然。

三、“平安校园”创建工作领导小组：组

长：冯英建副组长：王少华成员：各班主任

四、工作任务与措施(一)加强领导，常抓不懈。

为切实加强对创建平安校园工作的领导，学校成立领导小组，由校长冯英建组长，校中层干部为成员。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工负责有关工作，责任到人。使得该项工作常抓不懈，抓有成效。

（二）明确工作重点。根据上级文件精神和创建标准，学校要在以下几个方面作为创建平安校园的工作重心：

1.交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育。2.加强未年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。

3.认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。

4.要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防倒屋伤人事件的发生，确保学生的生命安全。

5.对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。

6.加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理。7.加强饮食卫生管理工作。

8.加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。9.加强校园周边环境的综合治理工作。

（三）广泛宣传，增强师生安全意识。

开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定，和教育事业的健康发展。因此，要充分利用班、周会课集中讲座、板报宣传、校园广播广泛宣传，加强学校安全工作的重要意义，工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。强化安全防范意识。

(四)加强教育，提高安全防范能力。

重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。(五)完善制度，安全工作有章可循。

结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如，学生安全管理制度、学校设施定期检查制度。重大事故报告制度。大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。(六)排查隐患，安全工作防患未然。

为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：1.教学楼等基础设施。2.阳台、窗户、户外体育设施等。3.用电设施。4.交通方面。5.师生饮水、食品卫生。6.学生课外活动。7.环境卫生。8.教育不当造成的隐患等。9.身体和心理异常的学生。

10、校园周边环境。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。

（七）协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与当地党委政府。各有关部门及学校周边村与村民的关系。争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系。取得家长的支持和理解。消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。(八)开展活动，创建工作不拘形式。

为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校拟在全校开展以下几项活动：1.开展“安全与卫生知识”专题讲座。2.开展“安全在我身边”知识竞赛。3.组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动。

4、创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合。促进创建工作的全面展开。

（九）强化责任，确保创建工作到位。

为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。明确学校行政人员、班主任课任老师、家长及学生本人的责任。并分别与教职工签订安全管理工作责任状。与家长和学生签订安全管理责任书，加大督查力度。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

创建“星级平安校园”实施方案

平安校园申请报告篇3

关于创建市级“平安校园”工作的申请报告

永登县教育局：

随着我县对学校工作的不断重视和强化，我校危房改造已经完成，硬件设施得到了根本的改善，教育教学设施配备齐全，安全制度日益完善，安全管理科学、规范。通过学习，我们深深地认识到创建“平安学校”是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是建设和谐社会的一项重大举措，是校园精神文明建设的一项重要工作，是深化教育体制改革，加速学校发展，确保师生安全，提高文明程度的重要保障。回顾以往的工作，我校在安全机构保障、规章制度、责任落实、宣传教育、实际效果等方面均取得了一定的成效。为了进一步增强师生的安全意识，强化安全管理，预防各类不安全事故的发生，根据学校的实际和形势的发展，我校决定开展“平安校园”创建活动，现提出创建“平安校园”工作的申请。我校将在自查的基础上，根据考核标准，认真细致地做好相关的各项工作，针对薄弱环节，采取切实措施，确保达标，为创建“平安校园”而努力。

附：永登县树屏镇初级中学创建“平安校园”工作实施方案

平安校园自查报告篇4

平安校园工作，是当前乃至今后相当长的时期内，学校发展的基础性、战略性工作。忧劳则兴，逸豫则亡。平安校园工作重如泰山，容不得一丝一毫的懈怠。为了把我校平安校园工作持续推向深入，不断催生教育教学的新境界，特对我校平安校园工作自查汇报如下、

第一部分、基本工作和经验、

一、加强领导，落实责任

1、成立学校平安校园工作领导小组，由校长亲自担任组长，并下设办公室，全面负责学校平安校园实施工作。分别设立三个工作组，落实宣传教育，组织实施，检查反馈环节。

2、形成由学校各科室、各级部、各班级组成的分工明确、反应迅速的应急管理网络体系。各项工作分解到位、责任到位、落实到位，工作运转流畅高效。

3、层层落实责任制，按照“谁主管，谁负责”的原则，建立了平安校园工作责任追究制。凡因失职、渎职贻误工作、造成师生伤亡或学校财产损失的，都要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故的发生。

二、学习宣传，提高认识

1、利用行政会、教师例会、班会时间，以校园网、广播、板报等形式认真组织学习校园安全的相关重要文件、基本常识、重要知识，使广大师生深入领会上级领导的指示精神，充分认识应急管理工作的重要性。“学好用好安全知识，提高自助互助能力”，成为广大师生共同的认识和行动。

2、建立了以班主任、任课老师为主体的安全教育和宣传队伍，我们把安全教育及应急管理等平安校园工作内容，纳入级部、班级、教师工作考核范畴。建立级部、班级安全工作常规检查和报告制度，实行安全工作“一票否决制”，凡发生重大事故的级部、班级一律取消本年度评选先进的资格。

3、经常性地对学生进行防火、防电、防煤气、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育，增强学生的自我保护意识和能力。

三、制定和完善各项预案制度

“凡事预则立，不预则废”。学校先后制订了《南郊高级中学食物中毒预案》、《南郊高级中学消防安全预案》、《南郊高级中学活动安全预案》、《南郊高级中学破坏性地震应急预案》、《南郊高级中学重大传染病防控预案》、《南郊高级中学防汛预案》，并配合学校其他制度，此构建了学校消防安全、交通安全、住宿安全、饮食安全、水电安全、实验安全、体育活动安全等一系列紧急事故应急机制。通过这些制度的执行，建立起了一套全方位、立体化的二十四小时监控体系，确立了学校应急管理工作的制度保障。

四、落实好各项应急管理工作

1、学校、家庭、社会配合，齐抓共管，认真整治校园周边环境，认真开展“创卫”工作，夯实餐厅卫生工作长效化、机制化;建立了长效化的安全排查机制和灵活使用的工作模式。

2、加强校园安全应急网络、视频监控系统、围墙红外线报警系统建设，建立了集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系，全面提高了学校校的治安防范能力。

3、充实人防力量，严格值班制度，学校实行早晚护送学生的巡路制度，专人夜间巡逻制度，抓住了学生安全的重点和难点，受到了学生及家长一致好评;投资两万元，设立了道路警示牌、减速带，在学生来放学时段，保证了学校门口交通安全;

4、做好卫生防疫，首先向全体教师注射疫苗，全校定时消毒，预防工作严抓不放;开展出“四害”卫生防疫活动，彻底杜绝疫病传染源。

5、在教学楼、综合楼、科技楼安装了安全通道标识牌，并设置了专门的应急物资储备室。

6、实施级部牵头的班主任宿舍检查制度，加强对管制刀具的发现清查，切实杜绝学生重大恶性事故的发生。

7、各班设立治安委员，及时与级部、保卫科沟通信息，突出抓好四个重点，“重点班级、重点学生、重点问题、重点时地”，提高应急工作的针对性、预防性、有效性;

8、实施预案演习。学校先后安排实施了疏散、火灾、地震等预案演习，丰富了学生应急知识，提高了学生应急能力，也锤炼了学校应对应急情况，迅速反应，有效掌控的管理水平。

9、适应高中学生关注时政、思想波动的新问题，制定了《学校维稳工作应急预案》，保护爱国热情，规范爱国言行，引导发奋学习，引领思想进步。

10、学校建立了心理咨询中心，配备专职辅导老师，采取单个辅导和班级课堂相结合的形式，有效做好心理健康教育，促进学生身心健康成长。

通过以上实实在在的工作，经过梳理，形成了我校平安校园工作的的基本经验。这些基本经验有、一是领导重视，组织精心;二是重视学习宣传，思想认识明确;三是管理网络科学高效，工作落实细致到位;四是预案完善，设施完备;五是排查长效化，工作机制化;六是以“生”为本，突出服务发展。

第二部分、存在问题及处置设想

平安校园工作是一项长期复杂的工程，需要正视问题，认真及时地予以处置。我校平安校园工作虽然取得了显著的成绩，但也存在着一些不足，需要不断改进完善。

1、或多或少存在松劲情绪。我们要紧绷平安工作这根弦不放松，坚持管理队伍思想工作制度化，经常抓、抓经常，克服松劲情绪，一以贯之地做好工作。

2、制度建设尚需深入优化。用制度管好人，用机制激励人。我们要把争先创优制度化，与工作业绩挂钩，与待遇福利挂钩，形成约束性与激励性并重的高效机制，催生平安校园工作的更新、更好的发展境界。

3、技防专业人才培训缺失。随着我校平安校园设施的不断现代化，技防的科技含量、信息化水平不断提升。培养一支具有相关专业技能、操作与维护俱能的人才队伍，显得十分重要、刻不容缓。为此，我们将突出岗位培训，做好人才补缺、技能补短，重分发挥技防效能，服务学校平安发展大局。

4、预防工作需要在细致。“千里大堤，毁于蚁穴。”我们的工作需要再细致。特别是管控的严密性、预判的前瞻性、处置的时效性、结果的安和度，都需要再上台阶、再上水平。为此，各部门处室，要仅仅依靠广大师生，群策群力，结晶智慧，提振精神，扎实工作，不断开拓校园平安工作的新局面。

平安校园创建申请报告篇5

宋小发〔2010〕8号

关于申请验收2010年“江苏省平安校园”的报告

江苏省教育厅：

一年来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务教学、服务师生为宗旨，紧紧围绕改革、发展和稳定的大局，按照建设“平安校园”的总体工作思路，坚持以人为本，积极建立与时俱进的学校综治工作长效机制，切实维护学校正常的教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，为教育事业的发展营造安全、稳定、文明、有序的育人环境。

通过创建“平安校园”工作，进一步健全校园安全防范机制，学校及周边治安秩序有明显的改善，各种治安明显下降，杜绝刑事案件发生，不发生重大安全事故；学校饮食卫生安全，食堂环境卫生良好，没有发生食物中毒和传染病；及时排查校园安全隐患，确保学校校舍安全、消防安全；校园计算机网络管理严格，积极配合有关部门，取缔学校周围200米以内的电子游戏厅、台球室等经营场所，防止反动、淫秽、色情、暴力等不健康内容影响学生，确保网络安全。杜绝危害师生人身财产安全的各类事故，确保公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念显著提高； 1

以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高；以良好的校园秩序和优美的校园环境为重要标志的校园文明程度显著提高，学校育人环境进一步改善，形成了人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围。

按照上级要求，我校扎实开展平安创建的各项工作，并对照《中小学（幼儿园）“江苏省平安校园“创建考核验收标准》进行了自查自纠。根据自查情况，我校在五大项十七小项考核中得分为96分，符合验收平安校园标准，特提出验收申请。

楚州区宋集乡中心小学

2010年10月28日

主题词：平安校园申请验收报告

平安校园创建自查报告篇6

一、夯实安全基础，构建安全管理网络。

(一)成立安全领导组织。为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学院成立建设“平安校园”领导小组，学校成立了安全工作领导小组，校长为领导小组组长。今年学校将创建市级“平安校园”纳入学校工作规划，成立“创建工作领导小组”，校长为创建工作领导小组组长。拟定了创建工作规划，制定创建工作方案，拨出创建活动专项经费，并时时对创建工作进行检查，落实具体的工作。

(二)加大安全检查管理监督。我校根据各类安全规章制度条款拟定出各个检查项目，定期组织人员开展安全检查。每周都有安全值周领导检查校园各项设施是否完善，是否存在安全隐患，每天都有安全保卫人员关注学生在校活动的安全和放学时段学生是否全部安全离校，安全工作领导小组每月至少进行一次安全管理方面的检查，及时发现、解决安全隐患。

二、健全制度，以防为主

健全各类规章制度，抓好各项防范工作，杜绝各类事件的隐患，消除各

种事故苗头，是建设“平安校园”工作的核心内容。我校建立健全了《校舍安全管理制度》、《校舍检查及维修制度》、《校园安全定期检查制度》、《校门出入登记管理制度》、《贾庄小学值班制度》、《门卫管理制度》、《集会及大型活动安全管理制度》、《贾庄小学学生社会实践安全制度》、《校园消防安全制度》、《交通安全管理制度》、《贾庄小学卫生安全管理制度》、《贾庄小学食品安全管理制度》等36个管理制度和9个职责。在建立各项制度的同时，落实责任制，学校内部层层签订安全责任书，如与各科室、各班班主任和各家长签订安全责任书。实行一级对一级负责，一人对一事负责，谁主管谁负责，将安全管理落实到实处，工作做到细处，使每个管理人员始终绷紧“安全第一”这根弦。

三、采取有力措施，加大安全防范力度。

1、注重校园安全保卫建设。学校建有安全保卫组织机构，成员由学校行政领导、1名兼职保安、值周教师组成。每天在校园内巡查，督促各类课内外活动中的安全工作，尤其是在学校现在建修期间，更是加大了防患和巡逻的力度;门卫白天对进出校园的人员一律实行登记，在上课期间学生外出，必须有班主任老师的签字条方可离校;校外人员进校，在问清缘由、姓名并且登记后，由门卫人员陪同去找学生、老师或办事，以防肇事者借口入校滋生是非。

2、完善学校技防措施。学校重要门室均装有安全防盗网;接送学生的车辆安全可靠，且严格控制装载人数，不超载一个人;宣传消防、防管制刀具和不乘坐非营运车辆等法律法规，各班、各寝室设置了安全信息联络员，并做了一些切实可行的隐患清理工作，取得了一定的成效。

3、做好信访、矛盾调解工作。学校建有协调组织，分管学校安全的领导

任组长，所有中层为成员，全力协调校内教师关系，关注校外周边治安情况，及时向主管部门传递信息，提高校内外调解工作的及时性、针对性和实效性，对一些难缠的问题和人，责任到人，分派联系，及时化解，不使矛盾加剧。另外，我校积极办好家长学校，争取家长对教育管理的理解与支持，深入开展矛盾纠纷排查调解工作，进一步建立健全矛盾纠纷排查调解稳定工作机制和制度，真正形成“校长挂帅，部门联动、各方参与、以防为主”的矛盾纠纷排查调解工作格局。到目前为止，未与周边群众发生矛盾冲突。

4、完善各类应急预案。为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订了《贾庄小学预防地震或其他自然灾害事故疏散预案》、《贾庄小学防止学生踩踏事故预案》、《贾庄小学消防安全应急预案》、《贾庄小学交通安全应急预案》、《贾庄小学突发公共卫生事件应急预案》、《贾庄小学传染病防控应急预案》、《贾庄小学手足口病防控应急预案》、《贾庄小学食物中毒事故应急预案》、《大型活动安全应急预案》等近20个应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

四、加强安全法制教育，提高法律意识。

学校无小事，处处有安全。要确保安全，根本在于提高学生安全意识、自我防范意识和自护自救能力。我校以培养学生的安全自我防范意识为重点，

经常性地利用校会、班会、晨会、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全法制教育，使学生接受比较系统的防交通事故、方体育运动伤害、防火、防盗、防震等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、展板、橱窗、悬挂横幅等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全知识征文、自办安全小手抄报等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过组织活动，提高了广大学生的安全法律意识、安全防范能力和自我保护能力。另外，学校聘请了水泉镇派出所王斌同志为我校法制副校长，每学期请法制校来校开展法制讲座，每次讲座都使学生受到震撼，增强了学生法制观念。

五、防微杜渐，远离水电事故。

为加强水电消防安全意识，更好地开展水电消防安全活动，我校围绕“珍惜生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，开展形式多样的活动，让全体师生参与活动，树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校消防安全工作。

1、学校配备了较为足够的消防灭火器，消防通道畅通无阻，平时利用各种形式的主题会对学生进行防火教育，严禁教师及食堂工作人员在食堂区内抽烟。

2、学校每学期每月由校级领导组织有关人员对校园内校舍及学生生活场所、建筑物、体育器械进行检查，发现安全隐患，及时处理。对学生上、下楼梯处都设有警示标志。

六、把好食堂入口关，创建平安校园。

学校食堂管理工作，学生的卫生饮食安全问题关系到学生的身体健康，关系到学校的声誉，关系到教学质量的提高，关系到学校的发展，关系到社会的稳定。为此，我校从校长到所有行政领导思想重视，工作上支持，资金

上保证。

(一)建立食堂管理网络机构。

学校的食堂由我们后勤处全面负责抓日常工作，由管伙食的教师开出菜单，经后勤处审核，再由定点单位送货，由后勤和工会主席负责验收、审核。

(二)、实施定点采购制，杜绝安全隐患。

食堂的安全工作主要在食品的采购、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人员本身等几个主要环节。学校进一步提高了对食堂原材料进行集中采购的认识，制度措施，规范程序，色拉油和调料、大米坚持在质量第一，价格第二的原则下，由资质齐全的单位提供。并坚持索证制度，索取食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照，由后勤处验收，切实把握好进货验收关，杜绝非准入食品进校园。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落实到岗位，分工到人，明确职责，后勤处不定期检查。同时加强食堂工作人员的思想教育，树立为教育服务、为师生服务的思想。食堂工作人员及有关管理人员，每学年进行一次健康检查，每月一次的安全例会和每周的卫生检查，随时接受临时检查必须的知识培训和保持良好的个人卫生，穿戴统一的工作服、工作帽。

七、完成目标情况

根据平安校园创建的工作要求，结合本校实际，严密落实维护学校安全稳定的各项措施，大力强化内部治安防控体系建设，积极开展创建“平安校园”活动，逐级落实治安责任制，突出重点，落实了人防、技防设施，营造了安全稳定的校园治安环境，为学校教学和人才培养工作提供有力的安全保障。

1、建成“四大环境”。一是稳定的校园环境。即有健全完善的维护稳定

领导责任制、部门责任制和岗位责任制，全校上下职责明确，工作到位，措施有力，效果明显;矛盾纠纷调处工作机制健全，成效显著，群体性突发事件按照预案依法得到及时妥善处置。二是良好的治安环境。通过大力加强校园治安防控体系建设，建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案(事)件、事故的发生。三是规范的法制环境。通过深入开展依法治校工作，各级组织都能坚持以人为本、依法治校，建立健全各项规章制度，依法保护师生员工的合法权益。四是安全的工作环境。通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作，健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制，层层落实安全责任制，加大安全检查和监管力度，及时整改事故隐患，有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生，为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。

2、实现“四个不发生”。即不发生重特大刑事、治安案件;不发生火灾事故(爆炸事件)和校内交通事故;不发生学生涉毒案件、食物中毒事件，无学生非正常死亡安全事故;不发生学生八、存在的问题

我们在建设“平安校园”方面做了一些工作，安全保卫工作得到了加强，但学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

一些学生不顾学校的劝阻，乘坐两轮摩托车和非营运车辆上放学，给学校安全带来一定的隐患。

平安校园自评报告篇7

为进一步加强学校安全工作，有效预防学校安全事故的发生，创建一个平安、健康、文明、和谐的校园环境，保证学生健康成长，根据区教育局文件精神，我校把2013“平安校园”创建活动认真落实到校园安全管理的各项措施中，由一把手挂帅，政教处具体负责，建立层层负责制，将创建“平安校园”目标分解到各年级、各班级，建立责任追究和一票否决制，坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力营造安全、和谐、文明、健康的育人环境。我校对照“平安校园”创建工作考核评估标准，认真开展了自查自评，自评分值92分，现汇报如下：

一、组织领导（分值20分自评17分）

我校建立健全平安校园的有效工作机制，成立了以黄晓露校长为组长，韦立东、吴朝阳、覃德为副组长，各部门分管领导为组员的创建平安校园领导小组，把平安校园创建工作纳入学校发展规划，列入重要议事日程，结合我校实际制定了切实可行的创建规划和实施方案，保证人、财、物等保障条件到位。我校定期召开学校安全工作会议，学校班子成员定期研究分析校园、师生安全和谐问题，完善与创建平安校园相关的安全、保卫、稳定等各项工作制度，将创建平安校园目标分解到实处，落实了各部门各年级责任人并健全工作责任制，落实了具体分工，把学校安全工作细化到每一个人身上，坚持“谁主管、谁负责”的原则，建立责任追究和一票否决制，切实做到一级抓一级，层层落实责任。为了确保学校各项工作的运转畅通，学校的许多重大决策均先召开行政会议，然后在全体教师会上讨论通过。我校采取“校长全面管理，政教分类管理，教师具体负责”的办法，学校与各教师、学生家长签订了安全管理工作责任状，全员参与平安校园的创建活动。

二、安全管理（分值30分自评28分）

1.我校在门卫室，建立了校园报警点。物防、技防、人防落实情况。本未发生任何案件。

２．我校有严格的门卫制度和食堂食品验证制度，有值班记录和来访人员登记记录。

３．我校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设施基本完备。各类安全标识清楚醒目。能按规定定期对设施进行隐患排查，对发现的问题能做到可整改部分及时整改，不能马上整改的监控使用，并能严格按制度开展工作。

４．我校有午托生，在午托管理上能做到建立了严格执行寄宿生管理制度。

５．我校消防设施齐全，并能做到定期检查、更换，各类火险隐患，能及时妥善处理，没有过发生火灾。学校办公、教学、生活场所安全通道畅通。

６．我校食堂能严格执行《食品卫生法》，有安全卫生检查记录，没有发生过群体食物中毒事件。

７．我校有严格的审批制度，组织的大型文体活动、社会实践等活动，都能做到有严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。

８．我校建立有实验室管理制度和安全操作规程。

９．我校没有发生过重大刑事治安案件，也没有发生过群体性安全责任事故。

10．我校认真执行安全事故报告制度，对学校安全事故没有缓报、瞒报或不报的现象。

三、安全教育（分值20分自评18分）

１．我校聘请南桥派出所叶海虹同志为法制副校长。大部分安全教育都是由政教处和班主任自行开展。本学期开了一次法制教育。

２．我校每学期都开展一次安全教育日主题活动和安全宣传教育周活动，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前通过大型校会对学生进行安全教育。在学生参加劳动生产实践、勤工俭学中有进行安全教育。

３．我校根据上级要求以全校集会的形式开展反邪教、禁毒教育，没有学生吸毒或参加邪教组织活动。

４．我校全体教师参加了普法教育，师生员工维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生过师生违法犯罪行为。

５．我校没有发生过学生因心理问题而出现自杀、出走等现象。６．我校展示没有发现对网络痴迷者和严重心理障碍者。对于学习困难者、生活困难者、经常违纪者等学生的教育管理，以班主任教育形式为主，教育效果好。

四．校园周边治安综合治理（分值15分自评14分）

１．我校在工作计划中，把参与社会治安综合治理工作纳入其中，认真贯彻落实省、市、区学校社会治安综合治理会议精神。２．我校积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，校园及周边地区没有网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和各类流动摊点，无违规违法经营现象。

３．我对校园外来人员管理有严格的制度，我校无校外人员租住房屋。４．我校没有发生过应由学校承担责任的滋扰侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动。

５．学校及周边治安秩序良好，师生对校园及周边治安状况表示满意。

五、维护安全稳定工作（分值15分自评15分）

１．我校定期排查各种隐患，并积极采取各种防范措施。

２．我校有较健全的相应突发性事件应急处置工作预案，经常性组织师生员工进行演练。

３．我校有畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定的信息动态。

４．我校积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，没有发生过赴省、进京集体上访案件。

５．我校重点部位和重点人员的监控到位。学校网站和互联网上网服务场所的信息安全工作到位。没有发生过在网络上发布不良信息的事件。

六、不足之处

1.我校虽聘有法制副校长，但上半学期未能正常开展法制教育。2.由于校舍紧张，我校目前尚在使用六十修建的平房作为午托生休息室和部分功能室。

3.本我校开展的法制、消防、交通等安全教育，主要是由相关领导和班主任进行，未能聘请相关公安、消防部门对师生进行有针对性的安全教育。

4.我校目前尚无专、兼职心理咨询师，对学生的心理健康教育主要依赖于班主任的教育。

5.我校上、下学交通秩序经过一段时间的强调略有好转，但由于个别家长“只图自己方便，无视他人安全和秩序”的心理和行为，使得校门口秩序存在较大的隐患。

宝丰中学平安校园自查报告篇8

自查报告

竹山县宝丰镇中学是一所具有三十九年历史和丰富文化底蕴的农村中学。多年来，学校几经政府投资，多方筹措，目前已发展成为一所校园环境优雅、文化氛围浓郁、设施装备齐全、办学行为规范、教育特色显著的示范学校。现已发展到拥有23个教学班，1402名在校学生，100名教职工的竹山县规模最大的农村初级中学。宝丰中学办学成绩突出，中考升学率、巩固率、毕业率一直名列全县农村中学前列。宝丰中学先后被评为“竹山县中考优胜学校”、“竹山县安全文明卫生学校”、“宝丰镇德育工作先进单位”、“十堰市体育传统学校”“郧阳一中优质生源基地”„„

好的教学质量必须要有良好的学习环境，而良好的学习环境，就必须具有安全和谐的校园环境。近年来，宝丰中学非常重视“平安校园”的创建工作，坚持安全第一，质量兴校办学思路，以各种丰富多彩且切合实际的活动为载体，不断加强平安校园创建工作力度，取得了良好的成效。为维护师生切身利益，保证师生生命财产安全，营造了一个安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。近日，我校依据竹教字[2013]33号文件精神，组织专班，对照《竹山县中小学平安校园创建工作考评细则》，逐项认真自查，在此对我校平安学校创建工作自查情况汇报如下：

一、平安校园创建的主要做法：

（一）完善制度，规范管理

（1）学校成立了以校长杨大雁为组长的平安校园创建工作领导小组，完善了各类安全管理制度。开学初学校与各处室、班主任、全体学生签订安全管理责任书，建立了校园安全文明卫生巡逻制度，校园安全隐患随时排查并有安全隐患排查工作台帐，针对排查的安全隐患及时整改。由政教处牵头，制定了宝丰中学各类突发事件应急预案。配备了专职安保人员五名，学校成立了由门卫、青年教师、学生会成员组成的安全巡逻小组，定期巡查学校周边及学生进出复杂路段。

（2）安全管理办公室与综治办公室合并，有以政教处领导为骨干的得力管理干部，有门牌，有必备办公设备（办公桌、档案柜、电脑等），有上墙的安全管理制度。落实领导带班安全责任制和教师值班安全责任制，有带班和值班工作记录。（带班和值班工作情况记录在值周日志上面）。制定了防暴力伤害、防流行性疾病、防震防火、交通安全等各类突发事件应急处置预案，（3）创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。学校为了提高全校广大师生的认识，组织召开了“四个会议”，统一全校师生的思想认识：召开全体领导班子会议，从领导层面统一认识；召开班主任会议，从学生管理层面统一认识；召开全体教职工大会，从学生教育的层面统一认识；召开全校学生会议，从受教育的层面统一认识。由于我们会议召开得及时，宣传发动及时，创建“平安校园”工作很快就在全校产生了一种效应，使全校师生明确了对创建工作意义的认识。

（二）、加强安全教育，提高师生安全意识和安全防范能力

1.认真落实安全教育课，让安全教育进课堂，并做到安全教育常态化。2013年秋，教导处安排每周一节“安全与健康”课进课表，一学期不少于16节，做到教材、教案、作业、考试、兑现五落实。学校承办了西片乡镇“安全课”教学比武活动。积极开展“安全第一课”活动。学期初，我校每位教师写一份安全教育讲义，做一次安全知识作业，三月和九月份分别对学生进行一次安全知识考试，在教学楼、学生宿舍、醒目位置有安全提示，每学期开展一至二次防火、防灾、交通疏导等应急逃生演练。

2.落实安全宣传制度，提高安全意识。

学校充分利用校园广播、宣传窗、黑板报、国旗下演讲、开学典礼、班主任会议等宣传阵地，结合讲座、主题班会、学生社团等活动，认真开展安全教育周、“5.12”全国防灾减灾日、11·9消防日、禁毒宣传教育、卫生防疫教育，开展“心系安全”黑板报大赛，每年2月、6月、9月、12月开展“安全教育月”活动，有计划、有开展情况记录。邀请交警二中队民警来校作“道路交通安全法规”知识讲座等活动，对师生进行交通、消防、人身、毒品危害等多方面的安全教育，通过宣传、教育，使全体师生提高了安全防卫意识。为了增强保卫人员、食堂工作工作人员的安全意识，政教处、总务多次召开安全知识培训会，确保全体师生在后勤服务上有保障。

（三）、消除安全隐患，强化安全防范，确保师生生命财产安全

1、加强校舍和消防安全管理。学校政教处、总务处、年级组经常性开展校舍、消防安全隐患大检查，及时修理开关、栏杆、门窗、电扇体育器材等各种不安全隐患设施，学校教学楼、学生公寓、学生食堂等部位每一层都按要求配备必要的消防设施，确保学校安全。

2、实验室、机房、财会室等重点部位，学校还添设了安全系数高的防盗门，并由专人负责。学校还制定了《实验室管理员职责》，严格管理剧毒物品、易燃易爆物品，确保师生生命安全；每周对学校的消防安全设施、学校存在的不安全隐患进行检查，并及时上报学校政教处，使不安全隐患得以及时整改。校园及周边无水池、井口、危险房、在建工程隐患，学校大门、围墙、厕所、楼顶、护栏、安全门等管理无隐患。

3、每学期2次以上不定期收缴学生携带的管制刀具、火种、烟花爆竹等危险品。

（四）、强化安全防范、预防为主、管理到位

（1）学校按要求配备专(兼)职安保人员，着制装、携带必备器械。有门卫管理制度，严格出入盘查登记。政教处每周对门卫工作进行检查，配备了曹亿、吴汉成两位专职管理员，有管理员责任制和责任追究制，“君子楼”（学生公寓）每层有厕所，寄宿生夜间不必出寝如厕。

（2）危险药品（如实验室硫酸、自购的杀虫、鼠等药品）落实双人双锁制度。由王贤江老师、陈俊峰副校长各自保管钥匙。学校大门围墙、宿舍、财务室、食堂等重点部位落实人防和物防措施。全校在重点部位配备16个摄像头，时时监控校园各方面情况。

（3）学校安排政教处副主任吴鹏飞全面负责学校环境卫生工作，认真落实晨检、午检、夜査工作。晨午检及夜查登记规范、准确，对缺勤学生原因记录详实。学生食堂消毒时间、药物选择与配比、消毒工具管理符合卫生部门要求。

（五）、注重师生交通安全严防交通事故

我校有1400多名学生，为加强学生安全管理，提高学生安全意识，一方面学校利用国旗下演讲，主题班会、校园广播、邀请交警二大队、宝丰派出所干警为学生进行交通安全知识讲座等途径，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。另一方面值班校委会成员、值周教师、门卫每天早上、中午、傍晚在校门出入口维持交通秩序的管理，确保校门口交通安全。学校还制定了《交通安全突发事件预案》，保证学生伤害以最快、最优的途径得以救治。开学初与学生家长签订《安全责任书》，涵盖交通安全责任。校门口（铧场路口）有交通安全警示标语标牌。

（六）、落实食品安全细节管理

学校加强了食品卫生安全管理。学校建立了以副校长夏发瑞为领导小组的后勤保障督查小组，严格食堂管理，食堂有卫生许可证，所有后勤人员有健康证，完善了食堂管理的规章制度，有文明就餐量化积分考核制度，食品加工工艺流程合理，无食源性疾病发生。食品采购、储存、加工、出入库规范并建有台账（证票齐全、粘贴规范），落实了食品留样、教师陪餐制度，食堂操作间实行封闭管理，并有醒目的“闲人不得入内”等标语标牌。

学校与后勤工作人员签订了食品安全责任书，建立了食品安全的应急预案，经常对卫生安全风险排查并记录，有食品安全监管员，无食物中毒事件发生。杨大雁校长经常亲自率领行政班子成员对食堂的各项安全卫生工作进行监督、检查。学校从未发生中毒、投毒事件。学校还制定《学生饮食中毒事件预案》，一旦发生中毒事件，及时报送卫生防疫部门化验取证，必要时请公安部门及时介入和取证。同时，学校安全与健康教师还定期为学生召开加强传染病防治工作等卫生讲座，确保学生具有卫生防范知识。

（七）、落实消防安全工作措施防患于未燃

教学楼、学生宿舍和学校食堂等场所均配备和合理放置灭火装置（未过期）、应急照明设施（无损坏）。每学期对师生进行一次消防专题教育，教职工人人会用灭火器。应急疏散通道及消防通道无杂物，学生集中上下楼有专人值守扣。学校经常对消防设施进行检查，确保能正常使用。

（八）、加强教育和管理，严防防溺水事故

利用每周升旗仪式，经常对学生开展防溺水教育，尤其是夏天，周周讲。多次开展溺水隐患大排查，及时将可能发生溺水事件的危险区域向乡镇政府汇报并告知学生、家长。校委会成员分到各危险区域巡查。所以我校虽然学生多，但未发生一起溺水事故。

（九）、关爱每一位学生，重视学生心理健康

学校每学期至少对学生进行一次心理健康讲座，有兼职心理辅导教师、有管理制度、有谈心记录。学校有安全专题家访制度，每位教师有“安全专题家访记录本”，记录本中有学校制度、有包保学生的具体情况、有普访和重点对象家访记录。建有特殊学生（留守生、单亲生、学困生、贫困生和特殊体质学生）健康档案，有包保制度并兑现。

（十）安全风险分散到位管理效果明显

积极宣传引导，学平险投保率高于上一年，校园责任险投保率达到100%，教职工险投保率达90%以上。保费在9月20日前已经上缴结清。社会治安保险符合县综治委要求、建工险等无外流。刘自福老师负责理赔服务，理赔服务及时规范，家长满意。

上级主管部门安全卫生明查暗访没有通报我校在此项工作上的管理漏洞。综治七类档案分盒规范装订，内容完整。安全档案按细则分类收集装订。按时保质完成上级主管部门交办的各项工作任务。实现了全年无安全事件、发生安全事件学校零责任，学生在校意外死亡零记录。

二、平安校园创建工作特色

1、建立学校安全网络管理机制。宝丰中学按照学校安全工作统一规划，建立了安全网络管理机制，教师方面由校长杨大雁总负责，各处室具体负责的工作机制；学生方面政教处负总责，安全管理细化到各班、各科任教师，学校与各处室签订了责任书，层层落实，责任到人。让每位责任人明确创建工作的内容，增强责任意识和忧患意识。有关处室再将工作分解到年级组、班级等，各班均与学生签订了安全责任书，确保安全工作有人抓有人管，形成层层落实、责任到人的良好工作局面。

2、建立矛盾排查机制。各班成立学生矛盾纠纷排查小组，及时发现学生矛盾纠纷，班主任及时参与调解，防微杜渐。

3、校委会成员以身作则，率先垂范。学校建立了领导值班带班制度，校委会成员每天有专人带班在学生上学放学时间到校门口值守，周五放学学校校长杨大雁及当周值周校委会成员在铧场路出口危险地段维持学生放学秩序及交通秩序。

4.安全教育及安全预警常态化。学校利用校讯通网络及时向家长发送安全预警信息，学生安全管理的相关要求。利用班班通校园网络平台，组织学生观看安全教育视频。政教处陈俊峰、周兴兵、吴鹏飞每周利用升旗仪式结合近段时间学生安全问题提要求并宣讲相关安全知识。如上下楼梯安全、防火安全、行车安全、财物安全、饮食卫生、防火防意外伤害防溺水、心理健康等一系列问题等进行教育。开学第一课，所有科任教师必须备讲一节安全教育课，并纳入教学常规检查。

三、存在的问题：

1、由于学生公寓面积有限，男女住读生共用一栋楼，四至六楼是女生寝室，已经安装了铁门，落实了专职女教师曹亿陪寝制度，但女生上下楼还是不很方便。

2、旧教学楼陈旧老化，急需维修加固。

3、从校门口到主公路口无路灯，路面坑洼不平，学校已向政府部门作了专题汇报，学校每晚学生下晚自习时有教师、校委会成员护送。

四、明年工作打算

1、学校在力所能及的财力范围内对旧教学楼进行维修加固，积极争取上级主管部门的政策及资金支持，新建一栋女生公寓。

2、进一步健全安全管路网络，完善各项安全管理制度，细化安全管理措施，杜绝安全责任事故。

3、居安思危，校园安全排查工作常抓不懈，建立“事故应急处置指挥机构”，处理校园内的突发事件。补充和完善各类突发事件的工作预案，并针对可能发生的突发事件开展演练，不断完善和改进应急预案。

4、继续利用班会、升旗仪式、安全教育周、黑板报、校园广播等形式对师生开展安全教育。

总之，为了提高办学水平，创建安全文明卫生校园，我校多措并举，齐抓共管，加强了安全防范工作领导和人力、物力、财力投入力度，努力营造安全、文明、和谐、洁净的校园氛围。今后我校将一如既往加强校园安全防范工作，安全警钟长鸣，防微杜渐，严防安全事故发生。

平安校园自评报告篇9

创建平安校园是社会赋予我们的重要职责，也是县教育局对我们提出的办学要求。开学以来，我校致力于“平安校园”创建工作，按照“第一要务抓质量，第一责任保安全”的要求，把平安校园创建工作摆在突出位置，作为学校“一把手”工程来抓，学校统筹协调，分工合作，齐抓共管，务求实效，健全了工作制度，落实了工作措施，开展了一系列富有成效的平安和谐教育活动，取得了令人满意的效果，现就创建“平安校园”取得成效和措施总结如下：

一、组织领导与责任制建设方面

1、学校成立了创建平安校园工作领导小组，校长任组长，教导主任任副组长，其他成员任成员。领导小组成员分工职责明确，责任落实具体，各负其责，各司其职。组长主要是统筹安排“平安校园”创建工作，协调解决创建活动中的重大事项和问题，副组长负责校内的安全管理。

2、我校开学以来就制定了《创建平安校园实施方案》，成立护校队、护路队等专门性的安全保卫组织机构，主要负责学校周边环境治理，学生校外安全管理以及各种突发性、公共安全事故的应急处理工作。

3、另外，各班设立有学生安全信息员，及时监督举报各种不安全隐患。

4、学校安全工作领导小组坚持定期研究校园及师生的安全工作，班主任每天坚持对学生的晨检工作。

5.校长与分管安全领导，分管安全领导与各责任区安全责任人，各责任区安全领导与下属的部门、班级，各班主任与学生及家长等层层签订了安全责任书，级级明确了安全管理责任。全体学生还签订了《安全承诺书》，保证不违反学校提出的安全要求。

二、安全制度建设方面

１、学校制定有校园安全管理实施办法，校内外安全巡查制度，明察暗访制度，家校联防制度，监督举报制度，领导带班、教师值班制度，汛期、雨雪天各路口接送、护送学生制度，一二年级学生家长每日接送学生制度和日常安全管理值周制度等。全体工作人员能够严格执行和遵守这些制度，正常履行各自的安全管理职责。

２、学校实验室、微机室、教学楼、各班级、各活动课均有各自具体的安全管理制度；各班级制定并张贴有班级安全公约，班级安全工作一日常规和学生在校“十不准”等，各项制度能紧密结合本部门、本班级实际，约束力强。

３、学校加大对硬件设施的投入，积极消除安全隐患，学校定期用84消毒液对教室及各室进行消毒。

4、学校有关于校舍检查、检测制度和交通安全管理制度。

5、学校开展各类大型活动，均有安全预案和专门的安全保卫组织机构，如运动会等。学校制定有各类突发性公共安全事故应急预案。有安全隐患举报制度，各班设有安全信息员，学校设有安全举报箱和安全隐患举报电话。由安全办公室负责收集各种安全信息，及时向有关方面转告传达。

三、安全法制教育活动开展方面

1、我校非常重视安全教育工作，建立了学校公共安全教育长效机制，包括安全教育领导组织机构、安全教育培训组织机构和安全教育研讨组织机构等。制定了落实公共安全教育长效机制的实施方案。安全、法制教育方面：一是安全和法制教育有计划，并及时落实；二是通过活动对学生有目的、有侧重点的进行安全知识教育；三是开展了安全教育“四个一”活动，即班主任每日一提醒，每周一强调，学校每日开展一次安全主题教育，每季度公开一次安全教育师生大会，以此来加强学校的安全常规教育；四是开展了学校安全和应急管理知识教职工全员培训活动，提高了全体教职工安全与应急管理能力。

2、我校能坚持定期对学生进行安全、法制教育，有安全、法制教育计划和档案，学校重点部位：教学楼、大门口有安全警示语。

3、学校有安全工作专门档案，专人管理，及时收集整理归档。

四、安全常规管理方面

1、我校校园日常性的治安管理由值班领导负责，值周领导通过值周日志来记录和反映值班情况和学校每天经历与发生的重要事项和重大事件。值周组及门卫，坚持每天对学校安全重点部位进行巡查，发现隐患及时排除处理。

2、学校有值班教师，有学校纪律、卫生、安全检查评比制度，实行量化动态管理，学校值周人员定期对学生携带物品进行检查，发现易燃易爆物品和管制刀具类，当即没收销毁，并对相关学生进行批评教育。

3、学校除经常对学生进行各种安全知识教育外，还组织学生进行各种逃生自救模拟演练活动，以增强学生的自护自救能力。

4、学校注重卫生管理，注重营造和谐、文明、积极向上的校园文化环境，定期组织学生观看安全教育影视片，要求学生写安全教育心得体会等。

5、制订应急预案，处置突发事件。为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

五、建立预警机制，防范未然

我校根据校园安全工作规律，及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校园内安装电子监控，以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动，我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议，汇总安全信息，分析安全形势，根据需要布置任务提出要求，普通信息半月一报，重点信息及时上报。

六、安全教育实际成效

近三年来，我校师生无违纪违法受到上级查处现象，无刑事或治安案件发生，无较大安全事故发生，无迷信、赌博、邪教、吸毒等各种不健康现象，学校周边环境得到有效治理，各种安全隐患得以及时排除。平安稳定和谐的校园环境促进了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的全面提高。在上级行政部门的指导下，积极开展创建“平安校园”活动，逐级落实治安责任制，突出重点，落实了人防、物防、技防设施，营造了安全稳定的校园治安环境，为全校师生工作学习提供有力的安全保障，完成了学校安全稳定的工作目标。

七、我校安全工作今后的设想

一是要继续完善制度建设，进一步强化责任落实，在管理上逐步向科学化、精细化方向迈进，不断巩固好安全教育与管理的成果。

二是要不断深化安全教育，以安全教育中心教研组为龙头，组织开展安全教育教研活动，不断丰富安全教育内容，更新安全教育手段，巩固和扩大安全教育成果，坚持每学期召开一次安全工作研讨会，不断将学校安全工作引向深入。

三是向兄弟学校学习，取人之长、补己之短，努力把我校的安全工作进校园的平安和谐和稳定是教育事业发展的重要前提和保障，是衡量一所学校办学质量的重要标准，创建平安校园是社会赋予我们的重要职责，也是上级教育主管部门对我们提出的办学要求。

今后，我们将迎难而上，全面改进和落实平安校园工作的各项措施，不断提高学校的创建平安校园的能力和水平，确保安定的校园环境，为学校的各项工作创造良好的氛围，为创建平安宁校及维护社会稳定做出应有的贡献。

“平安校园”创建自评报告

关于创建平安校园的验收报告篇10

关于创建县级“安全文化建设示范学校”的验收

申请报告

新和县局安全办：

我校启动“安全文化建设示范学校”创建工作，通过努力，我校围绕县级“安全文化建设示范校”的创建标准，按照学校创建活动实施方案的总体要求，开展了深入有效的创建活动，取得了令人满意的创建效果。对照县级《创建“安全文化建设示范学校”创建标准》，我校认真自评，此项工作现已基本达到《标准》的要求，现恳请予以检查评估。

一、组织领导与责任制建设方面

1、学校成立了创建安全文化建设示范校创建工作领导小组，校长任组长，校委会其他成员任成员。领导小组下设有办公室，学校安全干事负责具体办公。领导小组成员分工职责明确，责任落实具体按照各负其责，各司其职的原则。组长主要是统筹安排“安全文化建设示范学校”创建工作，协调解决创建活动中的重大事项和问题，一名副组长负责校内的安全管理，一名副组长专门负责安全制度建设、组织落实和档案的管理。

2、学校定下发了《新和县第一小学学校创建县级“安全文化建设示范学校”实施方案》。明确了创建任务和各处室、各分管领导的工作职责。提出了具体的工作措施和要求，启动了《方案》的实施工作。

另外，各班设立有学生安全信息员，及时监督举报各种不安全隐患。

4、学校安全工作领导小组坚持定期研究校园及师生的安全工作，坚持每月开展一次安全大检查，各种抽查、局部检查不定期举行，每次检查都有记录，有整改要求和监督措施。

5、校长与分管安全领导，分管安全领导与各责任区安全责任人，班级，各班主任与学生及家长等层层签订了安全责任书，夯实了安全管理责任。

二、安全制度建设方面１、学校制定有校园安全管理实施办法，门卫、门禁制度，校内外安全巡查制度，家校联防制度，监督举报制度，领导带班、教师值班制度，一二年级学生家长每日接送学生制度和日常安全管理值周制度等。未到校学生去向跟踪制度，学生携带危险品收缴制度。是全体教师能够正常履行各自的安全管理职责。

２、学校实验室、微机室、用电、各班级、各活动课均有各自具体的安全管理制度；各班级制定并张贴有班级安全公约，班级安全工作一日常规和学生在校“十不准”等。

4、学校均无危房。

5、学校开展各类大型活动，均有安全预案和专门的安全保卫组织机构，如运动会等。学校制定有各类突发性公共安全事故应急预案。有安全隐患举报制度，各班设有安全信息员，学校设有安全举报箱和安全隐患举报电话。

三、安全教育活动开展方面

1、我校非常重视安全教育工作，建立了学校公共安全教育长效机制，包括安全教育领导组织机构。制定了公共安全教育长效机制的实施方案。安全教育方面：一是各班按要求开设了安全教育课，做到了教学计划、课时、教材、教师、教案、考核“六落实”，深受师生好评；二是通过安全教育日、教育周、教育月活动对学生有目的、有侧重点的进行安全知识教育；三是开展了安全教育“四个一”活动，即班主任每日一提醒，每周一强调，学校每日开展一次安全主题教育，每季度公开一次安全教育师生大会，以此来加强学校的安全常规教育；四是开展了学校安全和应急知识全员培训活动，提高了全体教职工安全与应急管理能力。

2、我校能坚持定期对学生进行安全、法制教育，有安全、法制教育计划和档案，学校对重点部位：教学楼、校门口配有有安全警示语和警示牌。

3、学校有安全工作专门档案，专人管理，及时收集整理归档。

四、安全常规管理方面

1、学校不断加大对安全工作的资金投入。

学校重点部位配置了灭火器，加固了学校围墙等。各种安全设施齐全。

2、我校校园日常性的安全管理由安保处值周领导负责，值周领导通过值周日志来记录和反映值班情况和学校每天经历与发生的重要事项和重大事件。值周组及门卫，坚持每天对学校安全重点部位进行巡查，发现隐患及时排除处理。

3、学校对小卖部、食堂从业人员有健康证、卫生许可证、进货有详细登记检查。

4、学校除经常对学生进行各种安全知识教育外，还组织学生进行各种逃生自救模拟演练活动，以增强学生的自护自救能力。本共开展大型模拟演练活动二次，有效的提高了师生的防范与应急能力。

5、学校注重营造和谐、文明、积极向上的校园文化环境，定期组织学生观看安全教育影视片，要求学生写安全教育心得体会等。

五、安全教育成效

我校师生无违纪违法受到上级查处现象，无刑事或治安案件发生，无较大安全事故发生，无迷信、赌博、邪教、吸毒等各种不健康现象，学校周边环境得到有效治理，各种安全隐患得以及时排除。平安稳定和谐的校园环境促进了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的全面提高。

六、我校安全工作今后的设想