和童年说再见高一作文

和童年说再见高一作文（精选10篇）

和童年说再见高一作文 篇1

童年像是倒在掌心里的水，无论你摊开或是握紧，水总会从指缝中，一点一滴，流淌干净。

——题记

童年，我是一个沉默的孩子。除了我之外，别人都说是。纯真的童年总会因少了几分活泼而少了几分精彩。我承认，我的童年的确没有一丁点与众不同。可是，我更不得不承认，我幸福。轻柔得像梦一般的公主裙在童年摇曳出无尽的天真，唤起心中最纯真的笑容。那时，我还坚信着圣诞老人会给我带来可爱的泰迪熊;我还坚信，只要像外婆所说的乖乖地上幼儿园，总有一天会变成美丽的公主……

可是，外婆，您为什么在我还没有长大，还没有穿上校服就离我而去?除了在外婆的暖眷中，我才可以快乐得如同天使一般地笑，那么，外婆你怎么忍心让我的童年真切的笑靥销声匿迹?童年，我选择沉默。可是，我还是一个小孩，还是一个向往着白雪公主的小孩。小孩子最大的权利是把说过的话不算数，就此，我还会笑，外婆喜欢爱笑的小孩。思及此，我长长地吁了一口气，仿佛要吹散往事的痕迹。时光荏苒，童年成了博物馆里的一幅名画，看得见，甚至可以久久回味，但，我们无法触碰，现在是，将来也是。童年的匣子里，装着多少美丽的片段。

我记得，外婆在我生日里送给我一条可爱的公主裙;我记得，在幼儿园我评不上小红花时，外婆回家亲自给我剪一朵;我记得，外婆教我唱“月光光，照地堂……”;我记得……是记忆，不是现实。如今，公主裙不再合穿了;如今，我早已拥有整叠的奖状，而不再羡慕一朵小红花;如今，我疯狂地听着经典、流行的外文歌，而不再去触碰那首老得发黄的儿歌……无可否认，外婆走了，童年也走了。为什么你们不跟我说一声再见就远远地消失在时光的长河中?

为什么你心让一个小女孩骤然孤寂?面对童年远远流走，我选择继续沉默。曾几何时，在朱自清先生的文章里看过这样一句话：“时光匆匆，谁也不能为谁停留，谁也不能将其定格。”我选择回头看脚下的足迹，直到黄沙掩盖，但我还是要向前走，只是偶尔放慢脚步，看见童年离我越来越远。面对童年的远逝，我微笑着挥手，说再见。惟有如此。怀抱沉甸甸的记忆，转身，踏向少年，朝阳在前。童年，外婆，再见。

对童年说再见作文 篇2

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的对童年说再见作文，欢迎阅读与收藏。

对童年说再见作文1

时间，就像掌心中的水。无论你紧握还是摊开，总会一滴滴的流失，找不到一丝痕迹。

——题记

在我的记忆深处，我一直都是一个沉默的男孩子。别人的童年或多或少都会有绚丽的色彩，而我的童年似乎缺少一些色彩，可是我又不得不承认，我的童年是最幸福的：在圣诞节前夕，我总是坚信第二天清晨会有令我惊喜的礼物；在除夕之夜，我还坚信第二天清晨，枕边放着亲人祝福的压岁钱；在我还没长大之时，我依然坚信所有的幸福都不会流逝……

那年，我还没有长大。外公，却在我的生活中突然离开了，永远的离开了。我悲伤、懵懂的接受着这份猝不及防的痛苦，我声嘶力竭的哭着：外公，在您的怀抱里，我可以绽放出天使般的纯真笑容；在您的守护中，我不再惧怕黑夜；在您的教导下，我明白的亲情的如此重要……而这一切戛然而止了：您永远的离我而去了。仿佛被外公宠溺的多彩童年瞬间也变成了灰色。

我的内心在痛哭着：外公，难道您就忍心让我的童年变成灰色吗？让我和别人相比，我永远缺失了您给我的那一份余生弥足珍贵的爱吗？我一遍一遍地呢喃着，一声一声的抽噎着，丝丝的痛楚与悲伤沁入心底。在您离开后的日子里，我变得更加沉默，但我还是会笑，因为您喜欢爱笑的孩子。每当这时，我总会长吸一口气，仿佛这丝气息吹散了从前走过的路。

您的离去，我的童年也渐行渐远，但那些回忆仿佛又看得见，用手去触摸那些痕迹，似乎昨日发生一般，依然历历在目，我用记忆的匣子把它们封存起来。

记得幼儿园每学期期末都会评小红花，您也总是给我奖励小红花，当我背着小书包开心的回家时，总能感受到您给我戴小红花时的幸福；记得我一次过生日时，收到了亲友的很多礼物，唯独您给我买了一把令我钦慕已久的王子宝剑；记得在我牙牙学语时，您就耐心的教我学唱儿歌“两只老虎，跑得快，一只没有尾巴一直没有眼睛……”，有时听见这些熟悉的旋律，瞬间拉回到了儿时的快乐时光，转身之后我已泪流满面……

这些都是儿时的幸福记忆，也随着我的童年渐行渐远了。而如今，我也长大了，也独立了，可您却不在了。

每每看着书架上的那一张张奖状和一沓沓的荣誉证书，我不知把这份喜悦和荣誉给谁分享，可我最想告诉您：您的孙儿长大了！我也早已不听儿歌了，听着时代流行的歌曲了，却再也找不到那份令我内心温暖的感觉了。

时光一年一年的在流逝，我依然选择了沉默，当我回过头看到自己跌跌撞撞的足迹时，目光变得更加坚毅：信心百倍的朝前走。

您的离开，我的童年也走了。对逝去的童年我也该说声：“Goodbye！”

对童年说再见作文2

葱茏的古树，清澈的溪流，以及毛茸茸的小鸡，门前的大黑狗，院子后的花猫，终于，我的泪水无声地淌下……最伤情，莫过于告别的时候说再见。

又是麦子金黄杏子肥的时节，我蹲在小棚院下，看着小鸡啄米，背后被栓紧的大黑狗正冲着我狂吠。午后，多么悠闲自在。

身后传来脚步声，我回头，奶奶拎着一袋谷料进来，轻洒了一些出来，小鸡迅速聚拢啄食。我大乐，趴过去揉着小鸡身上的绒毛，却发现奶奶立在谷袋边，一声不响地望着我。

“怎么了，奶奶？”我笑问。身上的白布衣服早已沾上了碎料，黏满了泥土。

“你应该回去了。”

“什么？”我愕然抬头，我的家乡，不就是这片村庄吗？

“你应该回到城镇去，离开这个小村庄。”

奶奶眸中不知是失落或是欣喜，只是抖落谷粮，继续说：“你已经六岁了，应该去上学，而不是天天在鸡场喂鸡玩还有爬树。”

我呆在原地，明明前一秒，我还是属于这儿的一个顽童，为什么下一秒，就要同这里的一切说再见了呢？

风轻轻吹拂，我躲到了大树上，靠在浓密绿影中。我不想离开，我舍不得老家的青石板小路，舍不得有白墙黑瓦的老房子，舍不得这群可爱的小黄鸡，舍不得村边田间的一切。终究，是要说再见了。

星期五。本来怕狗的我却一整天腻在大黑狗身边，缠着它陪我玩。它好像也感觉到了我要离开，就像个慈父，温柔地安慰着即将去往远方的女儿。

车来了，我起身，与它握了握爪子，上车。车才动，就猛然刹住。司机师傅说：“前面有只猫。”

我连忙推开车门，手脚并用爬下车。大花猫蹲在车边，一双大眼睛眼巴巴的望向我，就是执拗地不愿挪动，似乎感觉到我将要离开。我趴到地上，小声说：“猫猫，没有我的岁月里，你要乖乖的听乡下爷爷奶奶的话啊。”花猫很柔顺地伏在我的掌心下，一人一猫，久久不愿分开。直到妈妈把我抱回车里，我回到车上，在泪眼朦胧中，看着那两只石化般的动物，那小矮白砖屋，那绿山金野，渐行渐远。齿缝间缓缓垂落几个字：“我的小村庄，再见。”

岁月蹉跎，时光易逝，人生道路上，终需一次又一次地说着再见。有时，“说再见”或非言语，一个眼神，一个动作，便足够。那样一个秋日，那样一个孩子，用她的方式，和她的童年小村，说再见。但，再见并非遗忘，吾心归处，即是吾乡。离别，是一种成长，脱去稚气，带着心底的温柔，勇敢地说再见。

对童年说再见作文3

童年就像一幅金色的画，画里描绘了童年的点点滴滴。童年就像五彩斑斓的天空，天空中倒映着欢乐，犹豫，还有数不胜数的感受。童年就像蔚蓝的大海，而我们就像一条条欢快的鱼儿，在蔚蓝的大海里自由自在的翱游。童年还像金灿灿的沙滩，童年的生活是多么的无忧无虑，所以我不想和童年说再见······

每当耳畔传来一阵阵微风吹拂世界万物的声音的时候，我的心中就会有一种莫名的亲切感油然而生，这时我的记忆就会被情不自禁的拉回到海边。

那是一个寂静的夜晚，我光着小脚丫踩在柔软而又细腻的沙子上，感受着柔和的海风吹拂着世界万物，那一刻仿佛世界万物都苏醒过来似的，白花花的海浪汹涌地翻滚着，跳跃着，站在高处俯视着，海面翻滚起来的层层浪花就好似那老爷爷白花花的胡须，海面泛起的弧纹仿佛是那老奶奶皱巴巴的脸，我的小脚丫沉浸在凉爽而又温和的海水中，静静的感受着柔和的海风吹拂过海面时候的凉爽，轻轻合上双眼，感受着温和的海风吹抚着我的脸颊，感受着凉爽的海水滋润着我的皮肤，吸吮着大自然的新鲜空气，感受着大自然的美丽，细腻的沙子在我的小脚丫下仿佛变成了一张舒适而又温暖的毛毯，这时一阵温和的海风轻抚过海面，海面泛起的层层浪花仿佛是用棉花糖制作成的棉被，白花花的浪花在微风的吹拂下翩翩起舞，跳起了优美的华尔兹，轻盈的舞姿在大海的衬托下显得是那么完美无瑕，这里的一切都显得那么的美好，欢畅，我天真烂漫的笑声充满了整个沙滩，在沙滩边上回荡······整个沙滩都被欢乐的.气氛所渲染，但是大海的海水却传来动人心魄的气味，令人不禁回首往事！

欢乐的时光总是短暂的，随着时光的流逝，我已经一步一步迈入小学高段的台阶。

仰望旧事，我淡然一笑，现在的我；面对如今的变故，我无比怀念童年时候的欢乐······

童年的生活是多么的无忧无虑；童年的学习轻松而又容易；童年的知识要点屈指可数；童年的家人年轻而又健壮······

然而，时间却悄悄地进入了20xx年的轨道，却仍然不停步。我逐渐成长，然而这时的时间仿佛在跟我赛跑似的，因为我离童年越来越远。

我无比怀念童年时代无忧无虑的生活，可以把学习的烦恼抛到九霄云外，只剩下天真与欢乐。

因为童年的点点滴滴都被我深刻的印在脑海之中，所以我不想和童年说再见！

对童年说再见作文4

这是关于我十四岁的最后一个夜晚。

当午夜的这钟摆停于12声响后，我的14岁--此生唯一的14岁，便也在此时戛然而止。

此时，右手边是一碗涩药，那中药所独有，黏稠、深褐、浓郁得使人头脑发胀的气味肆无忌惮地窜进鼻腔。

太浓，以至我根本没有下咽的勇气。那使人头脑发胀的气味，盖过头发残留的清爽，盖过我最依赖的本子的熟悉，还盖过记忆中清冽如水的时光。

便条件反射般将那黏稠、深褐、浓郁得使人头脑发胀的汤药推开。仅是推开一点，却仍然没有喝下的勇气。实在太浓……

但它在我的右手边，我的每一次呼吸，都会让夹杂在空气中那浓烈的药味漫进鼻腔，头脑发胀。只得屏息闭眼，忍住不去想那苦涩，大口地灌进咽喉--一口、两口、三口……

伊始，竟有些许甘甜，但还未接受这小小的惊愕时，巨大的苦辣便洪水猛兽般袭来，充盈了口腔，渗透进每一个味蕾中。

苦。

味蕾痛苦而无力的挣扎，就如石头表面布满的青苔，绿滑得腻人，实在是厌恶至极了的感觉。

过去的一年，就像这碗涩药。不是么？

初始便是一种难熬的药味，背负着前一次的阴影，却依旧要煎熬着饮尽；涉足了一个完全陌生的世界，亦在同时，被颠覆了命运。

人的好奇心，真的很奇妙啊。因斑斓的色调和神秘新鲜的字眼驻足，殊不知，何谓泥足深陷。继而，新奇过后，却滋生一段纠结的记忆，一面想要脱离这个逆世界的束缚，一面又不舍绚丽的霓彩。于是，在纠结的缠绕下，沉溺……

那段漆黑的日子，是一段阴云，我极不自然地掩饰，自欺欺人、自伤伤人。但，也许我有成功。

至少，没人看见笼罩着水雾的眼睛。

好了好了，是该快些写了，只要1个小时，我就要离开我此生唯一的14岁了。这篇送给自己的生日礼物，15岁的我收到后，会笑着向我道谢吗？

会的，对吧。

明天，情人节了。可着实对这个节日不感冒。我所注意的，是“明天”。明天明天，明天，很快到了。明天，就要吹灭情人节的生日蜡烛。明天，就15岁了。

“生日快乐，我对自己说。

蜡烛点了，寂寞亮了。

生日快乐，泪也融了。

我要谢谢，你给的、你拿走的一切。”

单曲循环。温岚的，《祝我生日快乐》。

是的，祝我生日快乐。很快，我就要吹灭情人节的生日蜡烛了。

15岁，原来我已经15岁。至少，应该离幼稚，远一点了。

闭了眼，看见14岁的我捧着这份生日礼物说：祝我，生日快乐。然后，在摇曳的烛火中，渐行渐远……

和自私说再见初中作文 篇3

父母啊，对于我们来说就像一栋住惯了的旧房子吧！它为我们遮风挡雨，给我们带来温暖。可是房子就是房子，你不会去跟房子沟通，去体贴它，去讨好它。搬家具时撞破了一个角，你也不会停下来和它说“对不起！”父母啊，就是你熟视无睹的旧房子，不知何时，你才能学会不自私，去回头看看那些爱你的人。

“考试重要的是过程，一个严谨、专注、细致的`过程，成绩只是其次，老师是不会用一次成绩来衡量一个学生的好坏的。”这不，考试结束，老师又在那开“动员大会”了。自从初三以来这种话我听得太多了，可我总觉得华而不实，不在乎成绩，只注重过程？谁信！我甚至偏激地觉得成绩是学生向这个世界大声说话的唯一方式。有的人喜欢考试只不过是想用成绩来证明自己。这些想法让我背负了太多的压力，让我变得偏激，变得冷漠，也变得自私。

考试的星期总是过得特别快，一天半的假期转眼又到了。回到家，我冻结着表情，爸妈显得很失落。回想没有考试的上星期，我一回到家就大声地跟爸妈问好，他们笑得别提有多高兴了。他们需要的仅仅是回家时的一句简单的问好啊，他们是那么得容易满足，可我呢，冷热更替只关乎自己的心情。是我太自私了吗？我黑色的心情还在，胡乱地往嘴里塞了两口饭就跑上楼去。爸爸放下筷子就跟了上来，他轻轻推开虚掩着的房门，看我握着笔两眼直愣愣地盯着考卷发呆，明白我并不在写作业后，就没有打扰我的顾虑了。终于他开口了，他轻描淡写地说：“不要计较得失，爸爸只希望你开开心心就好……”爸爸读的书或许还没有我多，可他却穷尽词汇想要我明白他内心深处的真实想法。是的，我太自私了，我一直活在自己的世界里，以自我为中心，从来没有顾及过他人，没有想过说出的话是否会伤了谁的心，父母宽容的心是否也需要女儿的呵护呢？

我要和你说再见作文700字 篇4

去年过节时，我和妹妹很希望能样一只兔子，于是爸爸妈妈就买了两只小兔给我们。

刚买来时，我和妹妹还精挑细选，希望找一只好 一点的。最后我挑了一只眼睛小小的，皮毛白的像穿了白大衣似的，嘴巴小的`根本看不出哪里是嘴，又黑又亮的鼻子。两只耳朵总是贴在身上不竖起来，尾巴又短又小，十分可爱。

兔子第一天来我家，但看起来已经生活了很久了

它们一点也不怕我。我和妹妹给它们喂菜，我们小心翼翼地从上面伸下去喂它们，我的兔子直接跳起来把菜给咬走了，躲在一边吃了起来，它正像天狗食月似的啃着菜叶子。当它吃到根时发出清脆的声音，可没一会就停了，是怎么了?原来它也挑食啊，只吃菜叶子不吃根啊。他又抬头望着我，好像在说：“小主人，

再来一点吧!”

我们还会给它们吃胡萝卜，我们将胡萝卜的两头切给它们吃把胡萝卜切成丁，用牙签喂它们。它们也毫不逊色，津津有味地吃着，发出了一种特别的声音。看它们的样子好像胡萝卜比菜好吃。

天晴了太阳公公也出来了。于是我和妹妹打算放它们去院子玩玩。第一次出笼子的它们，有点害怕过来好一会才动。它们首先跑向草地，一只兔子正在沐浴阳光，另一只竟做起了恶作剧――从那只兔子身上跳了过去，趴着的兔子被吓了一跳，手无足策，弄得我和妹妹哈哈大笑。

之后几天一连下雨，它们一直被关在笼子里没有出来，连窝也好几天没换了。那天我们打算给它们换窝，但外面下着雨，我们只能在平台换。就在我那报纸时兔兔竟从一米多的平台跳了下去。而且差一点死去，最后它只是左下方的腿受了伤。

但是第二天它还是死了。

和负面情绪说再见 篇5

一、雨中散步

国外科学家研究发现，在毛毛细雨中轻松悠闲地散步，可以陶冶性情，驱烦解忧，有益于心理平衡，初降雨时会产生大量的“空气负离子”，这种享有“空气维生素”美誉的物质，可以调节神经功能，加速血液循环，促进新陈代谢，进而起到安神镇静、防病健身的作用。

二、白日做梦

白日做梦常用来讽刺那些不切实际空想好事的人。然而，从心理学观点来说，做白日梦是一种有效的松弛心理神经的方法。专家们认为，“空想”对松弛身心、解决问题大有益处。美国心理学家指出，白日梦虽然是虚幻的“遐想”，但对人的精神心理有积极作用。对每日从事紧张、刻板、枯燥工作的人们，白日做梦能使你从乏味、烦恼的现实中游离出来，徜徉于白日梦境中，情绪能获得松弛，有助于消除生活和工作中的不悦，

资料

三、聊天

心理学家认为，聊天是获得美好心情的一种有效而愉快的手段。茶余饭后，节假闲暇，亲朋好友一聚，合家老少相围，连珠的妙语，风趣的谈话，一切烦恼琐事都会抛于脑后。聊天之乐，益于身心。

四、欣赏音乐

音乐疗法兼有心理治疗和物理治疗两种作用。节奏感强、音调高昂的乐曲，可增强信心，振奋精神;节奏缓慢、音调和谐的`乐曲，可使呼吸平稳，心跳规律，血压下降，有助于调整植物神经功能，起到镇静安神的作用。

五、理发

再见童年 - 童年作文600字 篇6

童年，我的任性，我的天真，我的大大咧咧我的无理取闹，你都还记得吧？现在想想自己都忍不住笑出声呢！

那时，我倔强地认为，四叶草是幸运的象征、幸福的所在。整天无所事事地停留在楼下花园中，认真地辨识着每一株小草。每天都把衣服弄得很脏，每天都会回家被老妈批评，可我依旧任性地晃悠在每片草丛中，抚摸每株小草……

现在，虽然我依旧相信幸运的四叶草，但不会做出那样“傻”的事情了。四叶草是三叶草变异的结果，几率只有几万分之一甚至几百万分之一(科学至高无上啊~)。幸福，是要靠自己追寻的，是么？要通过自己的努力，去追寻自己的幸福，创造自己的人生。

童年，当我还生活在你的世界里是，整天幻想着那个有梦幻魔力的魔法城堡，想用它的魔法帮助自己的梦想快快长高。现在呢，也想通了，魔法城堡之所以那么坚固那么可靠，是因为有坚定的梦想，执着的追求和一只微扬嘴角的自信。以后啊，我也会带着自己的自信去追求自己的梦想，那样，梦想终会起航。

童年，我曾埋怨你残忍的离我而去，带走你世界的纯真与欢乐，但是现在真的很感谢你，教会了我坚强与勇敢，面对挫折不退缩，面对困难不后退。

童年，谢谢你，教会了我自己需找幸福，做自己的幸运符号；童年，谢谢你，教会了我执着追求，坚持梦想；童年，谢谢你，教会了我勇敢与坚强，笑对生活。

童年，再见，我会永远珍惜你世界的纯真与倔强，永远微扬嘴角。

让学生和错别字说再见 篇7

南漳县武安镇西关小学

龚志芬

《语文课程标准》提出识字教学的要求为“认识”和“会写”两部分。人教版课标教材的编制采取“识写分流”的识字策略，提倡“少写多认”。在教学实践中，小学低年级学生的书写错误率较高，一直是困扰广大教师的一大难题。

一． 错误类型

1、张冠李戴型。在集中识字教学法指导下，学生由三点水这一偏旁认识了许多与水有关的字，如：波、泼，形近，而且都与水有关，学生容易把“泼水节”写成“波水节”。

2、多笔少画型。如：方式，习惯性写成“方式”。学习“慌”后，写“流水”变成了“流水”。

3、音形混淆性。如：“问题”和“提问”是两个意义不同的字，但读音完全一样，学生容易把“提”和“题”混淆。“未”和“末”两个字音不同，字形却几乎完全一样，学生容易混淆。

二． 原因分析

从心理学的角度而言，学生识字的本质就是记住汉字的音、形、义，而且让这三个因素互相沟通，使神经联系过程可以在任何一方进行。“多认少写”的策略固然可以使学生在单位时间内认识更多的汉字，便于阅读，扩大阅读量，但并不能提高写字质量。因为学生大量“认识”的汉字，一般都停留在记忆的泛化阶段，虽然“多认少写”促成的大量阅读和提前阅读使学生拥有了一定的语言积累，但这些语言积累的汉字，学生并没有建立义——音——形的心理联系，在写作的第二次心理转换过程中，就出现了错字和别字。教师尽职的批阅，又善意地挫伤了学生的写作热情。

三． 应对策略

如何解决“多认少写”带来的高错误率这个问题，华东师范大学的董蓓菲老师认为（详见《小学语文教学》第2007年第4、5期）识、写合流的时机和识、写的重复率是两个关键的结点，其宗旨应是实现教科书逻辑顺序与学生认知顺序、心理发展顺序的适应。在教学实践中我们可从以下三点做起： 1． 根据对象分层教学。

我们的教学对象——学生，存在着很大的差异，接受能力、记忆能力、书写能力不尽相同，那么在教学中要根据对象分层指导。例：学习“浇”后，学生说到：“我还认识缠绕的绕。”师：“你在课外还认识了其它的字，很好。那你知道怎么写的吗？”学生说：“把三点水换成绞丝旁。”师：“用丝线一圈一圈地缠绕，所以左边是绞丝旁。请你来写一写好吗？”学生演板后，另一生：“我还会写求饶的饶。”继而演板，看了别人写的自己会写的也可以上台演板。师：“不会写的没关系，今天先认识它，下次就会了。”“绕”是在下一个单元将认识的生字。在这一教学环节中，教师把握了时机，让识字多的学生得以表现，接受能力强的学生知识得以扩展，记忆能力强的学生加强了记忆，而学习有难度的学生又得以鼓励，变识写分流为识写合流，有目的的避免错别字的出现。2． 针对类型分类教学

当学生出现普遍的错误时，教师可集体指导，可当学生的错误“各有千秋”时，就要根据不同的错误类型分别处理了。如：“波”和“泼”写错时，可以只针对写错的同学将这两个字对比观察异同，引导发现“泼水”的“泼”右边是“发”，原来泼水节时泼到头发上也许最能表达祝福，所以右边是“发”。这样产生联想进行区分，纠正错误。有的汉字本身没有规律可循，这时可创设一定的语言环境，反复练写，强化记忆，提高识字的重复率。如：“未”和“末”，可通过编顺口溜：上短未，下短末，再组词说句子：“周末去秋游”、“我们是祖国未来的花朵”反复练习，每次书写字不离词，词不离句，达到正确书写的目的。

3． 根据认知特点趣味教学

我们教学的对象是儿童，他们的特点是好玩、爱动、注意力的持久性不强，喜欢新、异、形象的刺激和有趣的事物。教学中我们要充分注意小学生的这些特点，教学的形式要生动，富有趣味性和直观性。可以将学生容易写错的字搜集起来制成教学课件，设计成闯关、走迷宫等游戏，学生只有书写正确才能进入下一环节。还可以设计各种游戏。一位教学条件有限的教师看见学生特别喜欢玩“跨步”的游戏，就结合教学设计了“字词跨步游戏”：学生在操场的水泥地上一字排开，教师说词语（学生常写错的字、词）学生书写，正确了向前跨一步，错误的后退一步，改正了可向前跨半步，最先到达终点的为优胜者。学生玩得轻松，玩得有效率，不失为一种好办法。

再见童年_作文 篇8

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的再见童年_作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

再见童年_作文1

儿时那般纯洁天真的烂漫时光早已成为过去，但每次打开回忆的箱子，那些点点滴滴就如潮水般涌出，席卷我的身体，我的思想，然后扩散到我的发梢，我的全部......我童年的一部分时间是在爷爷奶奶家度过的，爷爷奶奶家后面有一个园子，无论是一只虫，一朵花，还是一棵草，都是我的玩伴。等到了暑假，这里变成了我的乐园。

早上，我会去园中的小池塘捉鱼，当池塘水干了，泥潭出现时，趣味更是有增不减。捉鲫鱼最好就是在这个时候。双脚站在泥潭里抓住机会，双手一按，这时鲫鱼变成了我的俘虏，身上脸上全是泥。带着战利品偷偷溜回家，既兴奋又恐慌。生怕奶奶拿着棍子来找我。溜回屋第一件事就是换好衣服。

傍晚，夕阳西下，我总会端着一碗奶奶熬的绿豆粥，坐在石头上看日落，这时的天空火红火红的，热闹极了，像是天边点了一堆巨大的篝火，等太阳轻轻落山后，黑夜渐渐吞噬一切时，就会出现萤火虫，贪玩的我就会用喝完绿豆粥的碗去捉他们，他们在碗中一闪闪就像是钻石，儿时的我终究是善良的，和他们玩耍一会儿之后再把他们放回大自然。

童年的乐园，道不尽说不完，回忆过去，曾经童年里的出现了无数个玩伴和歌谣，像甜蜜的吻缓缓靠近我的脸庞，那鱼那绿豆粥全部完好无损的放进童年的箱子里，我时常将它拿出来回味，虽然万分不舍，我们可以让时钟停止走动，却不能阻止旭日东升。是的，再见，最后说一声再见：我的鱼和萤火虫们，再见那段永远纯真的小时光。

再见童年_作文2

童年的岁月像流水一样悄悄的过去了。转眼间，我就要小学毕业了。舍不得离开这个校园。这里有我太多的美好回忆；舍不得离开这个班级，这里有我太多的快乐。是啊。童年有太多的美好回忆了，我真不想和他说再见。童年是多麽的快乐呀！我怎能向他挥手告别呢？我多麽想拽住童年的尾巴。找回那美好的回忆。

那些童年的往事总让我难忘。我不会忘记，天真的我用妈妈的化妆盒把自己画成大熊猫；我不会忘记，捅了马蜂窝被叮成胖娃娃；我不会忘记，骑猪把奶奶家的菜地给糟蹋得一塌糊涂而被打；我更不会忘记，六岁那年。我在小然家和小然在炕上玩，他突然就和我大闹起来。由于，此时他的姥姥和他的妈妈在外屋。他更加放肆了，我们在炕上滚来滚去，最后他这个“讨伐军”还是被打败了。他总是先投降，又开始战斗。最后被他妈妈发现：“你们两个小捣蛋，闹可以。就是别把被下的馒头给压了。”我们此时才发现炕上还有床被。我们打开被子。只见，一个个“大饼子”。我们面面相觑。不禁笑出声来。

不经历童年的酸甜苦辣怎能把握好人生的方向盘；不告别童年怎能驶向人生波涛汹涌的大海；不步入青春怎能有前途的辉煌。

让我们都扬帆启航吧！再见了，装载我无数回忆的母校；再见了，那团结的集体；再见了，传授给我无数知识的恩师们；再见了，给我无数快乐的伙伴。让我们向更广阔的海洋进发吧！

再见童年_作文3

“我把小树苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的暮光里，我把小鸽子放飞在秋天的歌声里，我把小雪人堆在冬天的童话里。啦啦啦……”门口的孩子们正在为“六一”儿童节的联欢会排练。他们唱的歌我很熟，歌名叫《童心是小鸟》，对于那时的我来说，这首歌是非常优美动听的。

那时的我，每天早上起床的第一件事就是翻日历，看看今天是不是我的生日，因为这关系到我今天可不可以吃到香甜可口的奶油蛋糕。虽每一天都是怏怏不乐的，但一年中总有一天是上帝眷顾我的日子，那时的我是这么想的，所以每一天早上都充满期待的翻日历。现在的我，不会再满心欢乐的翻日历，脑子一转，就知道今天是多少号了，自己的生日也早已刻骨铭心，就连爸爸和妈妈的生日也是想忘都忘不掉的。以前，妈妈总是说：“孩子，不用翻日历了，你才刚过完生日多少天呀，还早呢！”那时候，我总是轻轻的点点头，但还一如既往的翻日历。而现在，妈妈却说：“女儿长大了，懂事了。却再没有出去玩，没有活跃劲了。以前每天一早翻日历的精神都去哪了呢？”

我已经长大了，不再像以前那样。“童心是小鸟，羽毛很美丽。飞来飞去在四季的怀抱里。啦啦啦啦啦啦啦。”歌声再次回荡到我的耳畔中。遥望窗外，蓝天下，那些孩子们依旧在门口欢快地唱着。是啊，童心就像小鸟一样，飞来飞去，但飞走了就再也没飞回来。现在的我，只能悄悄的说：再见了，美丽的伙伴；再见了，可爱的校园；再见了，永远追不回的童年。

再见童年_作文4

时间，就像一个调皮的小孩子，总让你在不知不觉间走进了另一个阶段。这不，指针已指向了20xx年，而岁月也在我身上书写了13个年轮，是时候跟童年生活说“再见”了。

我找寻着那童年梦幻般的痕迹。走到小河边，那些回忆就苏醒般地在脑中漂浮……夏天总是炎热难耐的。5岁的我早已厌烦了在自家院子里玩耍的枯燥。于是，便跟随几个小伙伴来到了小河边。刚一看到那清澈的河水，炎热就像变魔术一样消失的无影无踪。我跟小伙伴互相追逐、互相打闹，直到身上的衣服全都湿了才肯罢休，银铃般的笑声不停地飘浮在河岸两边……现在已不同往昔。小河边，再见！

我追逐着那童年快速奔跑的足迹。走到学校里，脚步硬生生地顿住。记忆在顷刻打开……宽阔的操场上，有着我和朋友美好的印迹。那不算完整的篮球架下面，时不时出现我和她的身影。我们静静地坐在石头上，互相谈心，将自己的烦恼有所寄托。时不时还用手机放上几首轻缓的歌，让那美妙的旋律冲散一切挫败感。这个操场，这所学校承载了我们太多太多的东西。现在，已不同往昔。学校，再见！

留不住了，再也留不住了。时间已让我成为了一个有主见的“小大人”，童年生活也要离我远去了。童年生活，再见！

再见童年_作文5

“欢乐是杯酒，喝光它是为了记住它的芳醇；苦恼是只鸟，放开它是为了让它永远不再来”，总之，她去了…… ——题记 曾几何时，看见那矮墙啊，我不再萌生“翻墙过去”的想法；看见朋友蹲在地上，我不再上去揣他一脚搞恶作剧；一跟女孩讲话，我就感觉不自然。这是怎么啦？听着弟弟妹妹“哥哥”地喊，我才忽地感觉到：童年离我越来越远了！又是一年儿童节，我已经走出童年的圈子，只得寻着她的背影叹道：“再见了，我的童年！” 曾记得，童年的天是高的，水是清的。我们上树逮鸟，涉河捉鱼，下田寻蛙，无忧无虑地度过了一天又一天……

记得童年最喜欢下棋，经常与朋友们在一起对战。一到周末，我家就成了大家的“下棋大本营”。一局终了，胜者“士气大振”，败者“叫喧再战”。就这样，直到夕阳欲颓，在父母的再三催促中，大家才依依不舍地散去。在父母的要求下我从小便开始读书。于是便不知不觉地喜欢上读书了。从童话到寓言，从语言再到小说。现在我的书柜里还保存着《依索寓言》，《上下五千年》，《三国演义》，《骆驼祥子》等书籍。书和棋一样，是我童年不可缺少的一部分。童年的快乐，童年的愁绪；童年的发现，童年的得失……“欢乐是杯酒，喝光它是为了记住它的芳醇；苦恼是只鸟，放开它是为了让它永远不再来”，总之，她去了。我现在只能在记忆了品读她的美好了！“再见了，我的童年！” 回过头，向前望去：路，还长哩！

再见童年_作文6

在2月7日的时候，我身在哈尔滨，心在家，这已经是我离开家的第四天了，大雪纷纷，温暖的阳光从窗户洒进房间，宾馆外一片雪白，一脚踩上，像一团又团的棉花糖，大家准备好后迫不及待的开始今天的穿越之旅。

我们小心翼翼地走在“雪毯”上，远远地望去，那一棵棵小树像一群雪精灵，向我们招手呢！她们跳着舞、奏着乐，欢迎我们。走在树林里，高大的树木披上了银装，滑下雪梯，到达目的地——雪峰。

“雪球大战”开始了！雪球打在身上，像花朵一般绽开，一朵朵“烟花”在人群之间绽开，“艳丽”无比。玩累了躺在雪地里，享受着那温暖的阳光，舒服极了！结束后，大家伴着欢乐的笑声下了山。哇！我看见一个巨大的冰梯展现在我们面前，我们拿上垫圈，冲上冰上梯，只感觉身体轻盈得如羽毛一般，缓缓落地。

记得挖雪洞时，我的手套无法进行工作，一位队友拍拍我说：“没关系，我借你手套！”

“可你怎么办……”

“我还有一双呢！”

我将信将疑的戴上了手套，开始挖雪。突然我的眼湿润了，看见她正赤手挖着雪，那双手已经被冻得通红通红了，眼泪像一场大雨一般的落了下来，我默默地擦着眼泪，继续完成任务，心想，她这么关心队员，也是为了让我们队快完成任务吧！

童年，也已经接尾声了，那些美好的往事也一去不复返了，让我永远记得那快乐的童年吧！再见！往事！

再见童年_作文7

当春天的最后一缕微风抚过脸庞；当夏天的第一声蝉鸣响彻耳旁；当春天的最后一朵鲜花凋谢；当夏天的第一片绿叶开始奏响；当春天的最后一滴细雨枯竭；当夏天的第一滴大雨作响。我们的时光，转眼间也爬上了六年级的阶梯。站在小学的最高站点，放眼一望，呵，有种一览众山之小的感觉！

自豪，我是最高年级的学生；失落，我是要离开母校的学生；自豪，我的知识拥有很多；失落，知识再多也无法挽留时间的匆匆；自豪，我有这么多得伙伴；失落，我将离开我的伙伴；自豪，我拥有童年最纯真的.时光；失落，我将失去童年最纯真的时光！

记得，母校的操场，有我们追逐的身影！记得，狭窄的楼梯，有我们嬉闹的娇笑！记得，明亮的教室，有我们认真的面庞！记得只是，这一切的一切，都将随着时间缓缓的离去，在20年后，已是大人的我们，也会记得儿时的那份纯真吧！

马上，我们将面临的是人生的第一关，也是童年的最后一次张开翅膀的时候！我们上了初中，童年的影子会在我们疲劳之余品味吗？不知道，也许，会淡忘，也许，会记得！

六年过后，我们将会是下一站的最永远的最熟悉的陌生人么？希望不会，希望我们就算再不相见，也会记得那份童年！纯真的，天真的，美好的童年！

希望记得！永远记得！

那么，道一声，童年，再见！伙伴，“再见”！期待下次再见！

再见童年_作文8

马上就要告别童年了，多少有些怀念，有倒不尽的话，有无限的热爱，有难以忘却的欢乐、笑声

德国席勒曾经说过：时间的步伐有3种：未来珊珊来迟；现在像箭一样飞速；过去永立不动。是啊，童年一但过去，永远就不会回来了。童年对于我们每一个人来说，都是天真、活泼、可爱、幻想、美妙的。可她又走的怎么快。有时候回头看看童年，她已经哭了。时间就是这么无情，他不肯多给孩子们一些时间，让孩子们与童年妈妈好好的告别；而童年她却给尽了我们欢乐。我们该怎么谢谢她？童年妈妈你舍的我们这些天真的孩子们吗？忘不了，忘不了，你给我们的欢乐，你让我们在你温热的怀中成长，而我们却身在福中不知福。等你老了，我们才知道原来你为我们付出了这么多，而我们却一再辜负你，想到这些，我们就深感内疚。为什么，直到我们离开你的时候，才恍过神来；为什么，你要对我们这莫好？童年倒不尽对你的思念。

童年一群群孩子从你怀中走出来的时候都回头看了看你，却发现你早以以泪洗面了。童年送你一首诗歌：

童年啊，童年，你笑过，哭过，那是因为我们。

童年啊，童年，你爱过、恨过，那是因为我们。

童年啊，童年，如今我们就要走了，走出你温热的怀中。

舍不得，舍不得，舍不得你，舍不得童年，恳求时光爷爷能多留点时间

让我们与你好好道别。

舍不得，舍不得，舍不得欢乐，舍不得爱，童年啊，童年，你会思念我们吗？

再见童年_作文9

童年是一幅五彩的画，画出七彩的梦想，画出童年的欢乐，童年是一首悦耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子们的快乐。如今，我却要告别童年了。

“花有重开日，人无再少年”。过了这个暑假，我就将成为初一的学生了，能够独立生活，独立思考了。我不再是那个无忧无虑，天真烂漫的小女孩了，也不再令大人们担忧了。

记得那时我才七岁，上一年级，是个懵懂的年龄。听老师说，“种瓜得瓜，种豆得豆”，我就心想：“种糖果也可以吗？”那时的我，十分爱吃糖，造就了我现在这一口“好牙”。“种西瓜能得到西瓜，种糖果怎么就不能的到糖果呢？”我回到家，拿出一颗“阿尔卑斯”糖和玩沙子用的小铲子，跑到楼下那颗大榕树下，拿小铲子一下一下地挖出一个小洞。“到底要不要把包装袋也放进去呢？算了，不要吧，如果生长包装袋把养分夺走了，糖又少了，那可糟了！”我自言自语道，说着，拆开包装袋，把糖小心翼翼地放入土里，埋好，浇上水，然后一蹦一跳地跑上了楼。事后，由于好久都没有“发芽”，我便哭着去找了妈妈，结果引得全家哄堂大笑。这时我才明白，原来，糖是不可能发芽、结果的。

童年，你给予了我希望，给予了我梦想；童年，你给予了我快乐，给予了我笑脸。再见了，童年，让我们迈入少年时光，背负着理想与期望，一起勇敢向前！

再见童年_作文10

小时候的我，很幼稚，总喜欢抬头看着天，然后问妈妈：月亮上是不是住着漂亮的嫦娥？嫦娥是不是有一只可爱的小白兔？她会不会接我去天上玩？我的这一连串问号像机关枪一样统统砸向妈妈，但她总是笑而不答，摸摸我的小脑袋：你长大了就知道了！

于是，从那时开始，我盼望长大。每一天，我最开心的事就是早上看着妈妈把昨天的日历撕下来，然后缠着爸爸给我量身高——我认为长高了就是长大了。现在想想，那时的想法真是幼稚。

就这样，童年在我的期盼中渐渐流逝，我已经渐渐长大，也知道了那些问题的答案，只是没有了那时的兴奋和惊喜，取而代之的是更多的无奈和叹息。或许，成长就意味着要失去一些吧！

现在的我，不会再望着天空发呆了——也没有时间来发呆——太多的作业和学习压力使我快要窒息了，哪里还有时间去做那些？现在的我所能做的，只是在课余喘息之际，趴在窗台上看着那些在操场上奔跑嬉戏的孩子们喃喃自语：自由真好！童年真好！只是，我再也回不去了。

小孩子终究会长大，童年一定会逝去，以前天马行空、异想天开的想法也会被丢掉；简单的日子不再有，人们会变得复杂这些，大概就是成长的必经之路吧。既然无法逃避，那就勇敢的去面对，然后放手——让童年的往事如烟，离我们渐渐远去。

最后，对永远失去的童年说一句再见！

再见童年_作文11

“天还是那样蓝，地还是那样宽，心被回忆牵绊，只是时间不倒转，我的童年离我越来越遥远……”这是自然的脚步，既让我们兴奋不已，又给我们增添几分无奈。对于那些曾经的美好，我们只能深情地说：再见！

再见了，美丽的校园！那熟悉的花草树木，你们千姿百态的模样，曾使我们产生无限的遐想；那一幢幢高耸的教学楼，承载着每一个同学共同的梦；学校后面的那块运动场，释放了心中的郁闷；启智园，让我们尽情遨游在书的海洋……

再见了，同学的友谊！六年的学习生活，我们一同成长。在朝夕相处中，我们彼此了解，成为好伙伴。虽然我们之间偶尔会存在一些疙瘩，偶尔吵架，但从今以后，我们即使远隔千里，也是天长地久的好朋友！

再见了，我敬爱的李老师，从一年级开始，您就与我们朝夕相伴，转眼间六年的时光如白驹过隙，您呕心沥血，孜孜教诲，我们定将永生难忘。记得有一次，我们班的数学期末成绩可谓是一塌糊涂，您当时急坏了。新一个学期开始后，您就努力为我们讲一些重要知识，好几次我们都发觉您的声音开始沙哑了，可您还是在坚持上课。那一次的期中测试，我们班数学平均分名列前茅，这难道不正是因为您那半个学期的汗水浇灌吗？再见了，每一个母亲一般慈爱的老师；再见了，每一位父亲一样严格的老师！

再见了，我们的童年！我们将告别春一般稚嫩的小学生活，义无反顾地走向夏一样火热的中学时代。

再见童年_作文12

小时候，我很调皮，是一个“纯真”的调皮蛋。我把妈妈的香水洒在花上，给花增加香味；把花露水洒在窗台上，以防蚊子进入，今天我就说一件我的“蠢事”吧！

在我三岁的时候，我在爷爷家住，有一天早晨，我突发奇想，为什么不给爷爷扎个小辫呢？于是我找来一把梳子，又找来一根红色的橡皮筋，站在沙发上，给正在看电视的爷爷扎起了小辫。我学着妈妈的样子，用梳子的尖头，先弄起一大撮头发，爷爷的头发又软又“齐”，很难整理，我将左边整理好了，右边又掉下头发来了，费了我九牛二虎之力，终于把头发梳在了一起，扎成了一个小辫，啊，终于差不多了，我拿出橡皮筋一圈又一圈地绕过去。

“哎呀，这么疼！”爷爷终于发现了我忙碌一番的成果，“我的孙子，你给我扎辫子哪！”我应和着说：“对呀，过一会儿就好了，您再忍一忍嘛！”说着我把妈妈的发卡也放了上去了，那时爷爷还很年轻，头发是黑色的，光看头顶，配上这个漂亮的发卡，还真像个小姑娘。

过了一会儿，我又去玩别的了，爷爷也把头上扎辫子的事来忘了。中午时分，爷爷出去买菜了，回来后才得知头上还有个小辫子竖着，他不由说：“你这孩子，可把我害惨了！”

现在想起来，童年的事是那么天真，那么无知！又那么好玩！

再见童年_作文13

转眼之间，多年已过，小城大街上仍然是那古色古香的气息，乡村的河水还是那么的清澈见底，夕阳还是那么的美。但是我的快乐童年却成了永远的美好回忆。

傍晚，漫步在宁静的乡间小道上，我再次看到了那夕阳西下的美景，想到了和朋友们一边野炊一边看夕阳的美好时刻了，可是如今我和朋友们兵分两路，去不同的学校学习了，大约只有过年才能见一次面。

又往里走了一些看到了小河里有几枝残留的粗大的木条，想起来了那里原来是一座木桥我们曾经还在那里玩耍过，可是四年前被大水冲走了。河里的一个水坑，那里是我们小时候游泳的最佳好地方，可是如今我们的升高只能让那里的水经过我们的肚子。

突然看到了一片茶园，让我想起这不是我们家的茶叶田？我顿时回想起跟外婆一起采茶叶时候的情景。当时我和外婆采茶叶的时候，外婆说以后你要年年来帮外婆采茶叶呀！直到你以后上大学为止，以后假如出去工作了也别忘了回来看看外婆呀！可是如今我的外婆也和童年一样成为了永远的回忆！

童年给我留下了各种各样的喜怒哀乐。当我发现了童年的快乐的时候，有发现了童年已经过去了！

这个快乐的童年虽然已经过去了，但是童年永远在我的心里！

再见童年_作文14

岁月如歌，青春如夕，童年如画——转眼我就要和我的13岁说“拜拜”。

再见了，我的童年！--纯真难忘的岁月，深深地刻在我的脑海里，不会忘记，却无法再次体验，这就是“再见了，我的童年”的味道吧，让一切快乐追随记忆中匆忙的童年，编织成一曲曲优美婉转的歌曲--岁月走过的年华本就是一首歌。大家还记得那熟悉的歌嘛：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，好像许多小眼睛…

再见了，我的童年——朝气蓬勃的青春像朵一盛开的花朵，芬芳迷人，追求阳光，可是再美的花朵终究会凋零；炫目彩耀的青春像满天灿烂的星空，可是再亮眼的星一闪过就坠落；青春就似夕阳，是一场美景，却会逝去…这就是“再见了！我的童年”的意义吧，会逝去，因为童年的流会冲走童年的一切。

再见了！我的童年——拥有初始甜蜜的幻想，会带着满怀的好奇心去探索，就像一幅五颜六色的画。是这样的美！画里有我们经历过的一草一木，如果没有了，该是多么的让人留恋啊！这就是“再见了，我的童年”的不舍吧！即便会逝去，但我们一定要把最美的时光收藏在心里。

我的童年，是一首歌；一朵花；一颗星；一场夕阳，一幅画；也是一颗糖吧！…这些，都伴随着我成长，现在却真的要“拜拜”。再见了，我的童年！

再见童年_作文15

一步步走出童年，我变成了少年；一步步走出了粗心的童年，我变得认真；一步步走出幼稚的心灵，我变得成熟；一步步走出弱小的童年，我变得强大。

离开妈妈温暖的双手，我变得勤奋向上；离开爸爸宽大的肩膀，我变的独立；离开家人天天的看护，我意识到以后的艰苦。但是，我必须去面对，用自然界的力量磨练自己。

我即将离开那充满欢乐的童年，我即将离开那回味的童年。童年是许多人向往的时光，也是一去不还的美好时光，童年的梦是甜蜜的，童年的水是发光的；童年的心是快乐的。但是，我必须舍去充满幻想的童年。

也许，我永远离不开儿时的朋友。也许，我永远离不开童年的同学。也许，我永远离不开电脑、电视，但是我学会了控制自己的时间，和雏鸟在一起你永远都是雏鹰，和雄鹰在一起，你将会变成一只可以高高飞扬的雄鹰。

再见童年作文 篇9

回想起3~4岁时，我是多莫的幼智可爱。家里花盆里的泥土越来越少了，我就常常是满手污黑的在家跑来跑去，运泥巴。原来，我在听了妈妈跟我讲的王子和公主的故事吗，故事里有一个王子和公主住的城堡。我就想啊，如果我也有一个城堡就好了。于是，我把城堡设在客厅里，而且，是用泥巴做的。爸爸妈妈发现了，哭笑不得的说：锦子，泥巴是不可以做的，要用沙子。哦。我想了想若有所思的回答说。过了几天，客厅里就出现了一堆沙子和一个用沙子做的城堡，那沙子，是我从楼下的正在专修房子的奶奶家，一点一点运回家的。爸爸妈妈发现了，无语了。

锦子..........

有什么事吗。

你要做城堡我们不反对，但你能不能在屋外做，在屋里做不好看。

哦。

又过了几天，一个用沙子做的城堡在家门口屹立着............

5~6是我读1年级时，我没少闯男厕所(羞死了)。当然了，要不是那些可恶的男生吵我，我去打他们，他们跑进男厕所，鬼才想闯呢!但是，为了我的面子问题，没办法，我只好闯啦.......嗨~~~~~虽然，打是打到了，但我也没少脸红过。

8~9是我读三年级时，我就太爱呈强了。奶奶家门口有一个很高的台子，男孩子都有点怕，不感上，就别说俺们女孩子了。但是，当男孩子嘲笑我们女孩子胆小，不敢上时，哼!谁怕谁，不就是上一次吗?我去!当我在女生的天女散花的花瓣中走向台子时，说句实话，我心里也怕，但世界上没后悔药，不然，我第一个吃了它。没办法了，上吧。我一把抓住台子，双脚使劲一蹬，呼~~~~上去了，但台子也n弱不禁风了吧，我一上去就一阵摇，幸好我站的牢，不然，我死定了。当我从台子上下来时，我简直成了女孩子们中的花木兰，哈哈，有好果子吃咯。

11~12是我读6年级的时候，在这个时候，我做了一些我都觉得不好意思说出来的事，但是，在初中的时候，我一定要改回来!

再见童年作文 篇10

小时候，喜欢和大家在起，轻轻地笑，听大家轻轻地笑，在心里，这是多大满足。

后来上了初中，朋友们分开了，随着时间失去了小时候那些笑容，心里有种说不出来的滋味，思念过去的时光。

现在的我们虽然还不大，但是每个人之间的关系让我好想笑，但是笑不出来，想嘲笑，但又找不到对象，或许，我自己也是他们中的一员。和不熟悉的人在聊天，没有那么舒服，但是还是要笑，笑的脸都僵硬。隐隐约约的感觉到了，小时候简单的快乐似乎没有了。

现在，每当自己一个人时，就会习惯胡思乱想，又不是很清楚自己在想什么，原来，只是在发呆而已。每个人都经历了很多故事，就像安徒生写童话，怎么也说不完。很怀念小时候，可以无邪的笑，朋友闺蜜之间打打闹闹，虽然有时候会很生气，但是互相给个笑脸就什么也不计较了，没有点点做作，饿了就大声的喊饿，大口的吃好吃的，摔倒了很痛就可以大大声声的哭个够，不用很在意别人的眼光，一直都是在做自己。现在的我们，不敢真正面对自己的内心，不能想哭就哭，怕别人嫌弃自己，怕自己招惹人烦，不能大口大口吃好吃的，怕别人嘲笑自己。

少年时那友情，已经不见。经历过诸多人性苍凉和命运多变，已不再需要倾心付出去探知未来结局。我们知道，最终们是会长大，疼痛会过去。 这也许就是长大吧，令许多人高兴也令许多人哀伤过程。