高一英语考试复习的知识考点分析（精选10篇）
高一英语考试复习的知识考点分析 篇1
236.因..感激某人 be grateful to sb for sth/be thankful to sb for sth
237.养成..习惯 form/get into the habit of doing sth
改掉习惯 break/get rid og the habit of doing sth
238.cut sth in half=cut sth into halves
239.帮忙 lend a hand to sb 上交 hand in
240.hang 悬挂-hung-hung/hang 上吊-hanged-hanged
241.碰巧做某事 happen to do sth/碰巧… It (so) happens that…/
某事碰巧发生某人身上 Sth happen to sb
242.Hardly…when…/no sooner…than…(置于句首,前分句倒装,前句用Had done,后句过去时)
Hardly had he left When I came
243.在某方面有问题 have trouble with sth/
让某人做某事 have sb do sth=let sb do sth=make sb do sth
让某事被做 have sth done 使..处于某种状态 have sth doing
与…有关 have something to do with
244.收到某人来信 hear from sb
听见某人做某事（全过程） hear sb do 听见某人做某事（片段） hear sb doing
245.激烈的讨论 heated discussion
246.大雨/雪 heavy rain/snow
247.帮助某人摆脱困境 help sb out 帮助某人做某事 help sb with sth=help sb(to) do sth
有用的 be of help=be helpful在..的帮助下 with the help of
248.犹豫做某事 hesitate to do sth
249.高度评价 think/speak highly of
250.举起/耽搁 hold up 别挂断 hold on 阻挡 hold back
251.为了纪念 in honour of
252.无论多困难 however difficult=whatever difficulty/
无论…however+形容词/副词 =whatever+名词
253.匆忙做某事 hurry to do sth=do sth in a hurry
254.对..有大概的了解 get a rough/general idea of sth
255.不良作用 ill effect 副作用 side effect
256.设想做某事 imagine doing sth
257.对..产生影响 have an impact/influence on 给某人留下好印象 give sb a good impression
258.在某人20几岁时 in one’s twenties
259.depend on依靠=rely on be independent of 不依赖别人的,.独立的
260.把某事通知某人 inform sb of sth 使某人得到通知 keep sb informed of sth
261.比…次等 be inferior to 比…高等 be senior to 比…低 be junior to
262.坚持做某事 insist on doing sth
坚决要求做 insist that+句子（用should+V）
坚持..观点 insist that+句子（事实情况）
263.打算做某事 plan to do=mean to do= intend to do
264.对..感兴趣 take/show interest in=be interested in
265.参军 join the army 成为一员 join sb积极参加 join in=take part in
266.和某人开玩笑 play a joke on sb 嘲笑某人 laugh at sb=make fun of sb
267.靠左行驶 keep to the left
阻止某人做某事keep sb from doing sth=prevent sb (from)doing sth=stop sb (from)doing sth
与..保持一致 keep up with 赶上 catch up with 勿踏草坪 keep off the grass
268.拆毁 knock sth down=pull sth down 撞倒某人 knock sb down
269.认识某人 know sb了解某人 know about/of sb
270.一门关于..的知识 a knowledge of English
271.缺少 lack sth=be lacking in sth=be short of sth 由于缺乏 for lack of=be in absence of
272.持续 last for=run for=continue for=last
273.开会迟到 be late for meeting 晚做作业 be late with hoework
晚些到arrive late lately=recently(句子用现在完成时) later on稍后
274.同一类的 of a kind
275.lie 位于/躺-lay-lain lay 放置，孵蛋-laid-laid
276.通向，导致 lead to=result in
277.从错误中吸取教训 learn from one’s mistake 给某人一个教训teach sb. a lesson
278.请假 ask for leave 让某人独自呆着 leave sb. alone
279.抽出空闲时间 spare one’s leisure/free time
280.想要做…feel like doing=would like to do sth
281.很可能 be likely to do sth./It is likely that…
282.坐落在…be located in/by/on/near…
283.严密保管某物 keep sth under lock and key
284.look after 照顾 look around 环顾 look up 查询
look out 小心 look into 深入调查 look for 寻找
285.灰心 lose heart
286.茫然不知所措 be at a loss
287.使某人发疯 drive sb mad
288.主修 major in
289.大多数 the majority of…
290.make off with money 携款而逃 make out 辨认出 make up 编造，化妆
make up for ，弥补 be made up of 由…组成（物理变化）
be made up from 由…组成（化学变化）be made into 制成…
make it possible to do …/that+句子 使…成为可能
291.manage to do 没法成功做某事 try to do 尽力去做某事
292.用这种方式 in the way=in this manner=by the method
293.与…结婚 marry sb. =be married to sb.
294.做某事无关紧要 it doesn’t matter that…
295.怎么了？what’s the matter/the trouble/wrong with sb?
296.mean to do sth 打算做… mean doing sth 意味着…
What do you mean by doing sth.?指…
Every means +单数 All means +复数 by means of 通过，利用
297.提及做某事 mention doing sth
298.给某人留个条 leave a message for sb
299.在…中间 in the middle of
300.避免做某事 miss doing sth
301.错误的 by mistake 把…误以为… mistake A for B
302.没有心情做某事 be in no mood to do sth.
303.越来越多 more and more 越来越挤 more and more crowded
越…就越… the+比较级…the+比较级… more than+数词=over 超过
no more than =only
304.moreover 而且，此外 unless 除非 therefore 因此 in that =because 因为 otherwise=or 否则 once 一旦，曾经 that is to say 就是说
305.must be doing 一定正在做… must have done 过去一定做过…
can’t/couldn’t have done 过去一定没做过… should have done 本该做而未做…
306.be native to 土产的
307.如果有必要的话 if necessary 未必,不一定 not necessarily
308.没必要做某事 There is no need to do sth …
309.neither A nor B either A or B not only A not also B 谓语动词看B
A as well as B A together with B A with B 谓语动词看A
310.对…紧张 be nervous about…
311.不是别的，正是… no other than
312.注意 take notice of
313.到目前为止 by now=so far(句子用现在完成时) now that =since既然
314.反对某人做某事 object to doing sth
315.be obliged to do sth. 被迫做某事 be obliged to sb for doing sth. 因某事感谢某人
316.observe a rule 遵守规则
317.在…场合 on the occasion of/in the situation
318.某人从未想到…It never occurred to sb that
319.对…开放 be open to sth. 把…对公众开放 open sth to the public
320.依照某人的看法 in one’s opinion
321.在…对面 be opposite to…
322.整齐 keep sth in order 混乱 out of order
目的在于 in order to do=so as to do
in order that+句子(can/could/may/might+ V) in order not to do=so as not to do
323.换言之 in other words 总而言之 in a word
324.喝着茶聊天 discuss sth over tea
325.在…中起作用 play a part in…
326.挑剔 be particular about…
327.pass away 去世 pass by 路过 pass on 传递
328.看见 case,point,pause,situation选where
329.特别的 be peculiar to
330.百分之四十 forty percentage of…
331.天气允许的话 weather permitting=If weather permits
332.说服某人做某事 persuade sb to do sth 说服某人别做某事 persuade sb out of doing sth
333.pick out 挑选出 pick the flower 摘花 pick up 捡起,无意间学会,接某人
334.按计划 as planned
335.受…欢迎 be popular with
336.人口多 the large population
337.没有…可能性 There is no possibility of doing
338.尽可能快 as soon as possible
339.练习做某事 practice doing sth
340.因为某事表扬某人 praise sb for doing sth
341.比起…更喜欢 prefer doing to doing prefer to do sth rather than do sth
342.perpare sth 直接准备… prepare for sth 为…做准备(间接的)
为某事做准备 make preparations for sth
343.出席 be present at 目前 at present=now(进行时) 不久 presently=soon(将来时) 当前的政府 the present government 在座所有人 everyone present
344.假装做某事 pretend to do pretend to be doing pretend to have done
345.以…自豪 be proud of=take pride in
346.profit 利润 interest 利益
347.promote 促进,发扬
348.保护某人免受…的伤害 protect sb from sth
349.证明是 turn out to be +形容词/n=prove(to be)+形容词/n
350.故意的 on purpose
351.put away 收好,放好 put down 写下,记下 put off 推迟 put out 熄灭
put up 举起,建造 put up with 容忍
352.在某方面迅速 be quick at (doing) sth
353.raise 举起(及物) rise 上升(不及物,指价格和太阳上升)
354.乐于做某事 be ready to do sth
355.sb realize one’s dream=the dream come true
356.reasonable 合理的,公道的
357.recall 回想 remind sb of sth 使某人想起…
358.refer to 提到,参考,查阅
359.refuse to do sth 拒绝做某事 reject doing sth 正式反对某事
360.regret to do (与说有关的V)talk/inform/say regret doing 后悔做…
remember/forget to do 记得去做某事(没做) remember/forget doing 记得做过某事
try to do sth 尽力去做某事情try doing sth 试用另一种方法
361.与…有关 be related to
362.relieve 缓解 relax 放松 release 释放
363.remain to be done 有待…
364.在维修中 under repair
365.抵制做某事 resist doing sth 防水 be resistant to water
366.the rest=the others(特指剩余的那些)
367.as a result 因此 as a result of 由于 result from 由于 result in 导致
368.冒险做某事 risk doing sth=run the risk of doing sth
369.为…留下空间 make room for…
370.交通高峰期 rush hour
371.on sale 廉价出售 for sale 上市=on the market
372.stand for 代表
373.search for sth=look for sth 寻找… search sb 搜身 search for sb=look for sb 寻找某人
be in search of 寻找
374.seat oneself 就座(表动作) be seated 表状态
看见seated, missing, lost必选
375.be second to none不亚于任何人 a second time 又一次再一次
376.see sb off给某人送行
负责--- I’ll see to it that(用一般现在时)
377.make sense有意义
378.sensible 明智的 It is sensible of sb to do sth sensitive敏感的 be sensitive to
379.开始着手做某事情set about doing=set out to do=get down to doing
Set off 出发,启程 set sth aside把…放置在一边 set up=build建立
380. sign 招牌,手势,标记 signal 信号 signature 签名
381. sometime 某个时候(将来时,过去时) 用when提问
Some time一段时间(完成时) 用how long提问
Sometimes有时(一般现在时) 用how soon提问
Some times几次(完成时) 用how many times提问
382. sooner or later 迟早 some other day 某一天 看见以上两个时间状语用将来时
看见the other day 用过去时
383. sb spend money on sth sb spend money in doing sth
384. 在现场 on the spot=on the scene
385. 用…代替… substitute A for B= replace B with A
386. such a beautiful girl= so beautiful a girl
Such…as 例如… such…that…如此…以致于
387.突然地 all of a sudden
388.suggest doing sth 建议做某事情
sb suggest that+句子(用should+动词原形)表示建议
sth suggest that+句子(事实情况)表示表明,暗示
389.养活一家人 support a family
390.确保 Make sure that+句子(一般现在时)
某人一定会做…be sure to do sth… 某人对…有把握be sure of doing…
391.使某人惊讶to one`s surprise
392.take in吸收 take off 飞机起飞,脱下衣服 take on呈现,雇佣
take up从事,占据,选学
393.量体温 take one`s temperature
394.think of sb想到某事情 think about sb为某人着想 think over仔细考虑
think+it+形容词+to do/that 认为…怎么样
395.young though he is=young as he is
396.turn to sb for help向某人求救 turn on打开 turn off 关掉
turn up 音量开大,出现 turn down 音量开小,拒绝
397.make oneself understood/heard
398.It is not until …that…直到…才The reason why…is that…
399.不值钱的valueless worthless
非常值钱的priceless valuable invaluable
400.view:从上往下,从里往外看到的景色
401.visit sp=pay a visit to sp
402.等待某人做某事情 wait for sb to do sth
403.各行各业 all walks of life
404.警告某人某事情warn sb of sth warn sb to do sth warn sb not to do sth
405.热心肠的warm-hearted
406.被广泛使用be widely used
407.有消息传来 word came that保守诺言keep one`s word
408.值得做某事be worth doing/be worthy of+n/.be worthy of being done/be worthy to be done
409.积极参加体育活动 take part in the sports activities
高一英语考试复习的知识考点分析 篇2
一、全面梳理, 构建知识体系
在高考政治复习中, 教师要帮助学生构建知识体系, 把经济常识、哲学常识、政治常识的内容整理成知识结构图。在第一轮复习中, 笔者依据《课程标准》和《考试说明》, 根据知识间的内在联系, 把课本知识分成几个层次, 形成教材的知识网络, 构建起知识体系。对于课本知识, 学生不能仅仅满足于简单的记忆, 还要挖掘它们的内在联系, 弄清每个知识点在整个知识体系中所处的地位。在第二轮复习中, 本着解决问题的目的, 笔者将课本知识进行必要的拆分、加工和重组, 做好“知识整合”, 实施“立体复习”, 即打破教材原有顺序和框架结构, 优化组合知识, 对知识进行梳理。
另外, 学生对基础知识的掌握要做到准、全、活。“准”, 就是要准确理解每一个基本概念、基本原理的科学含义。“全”, 就是要对知识点不加遗漏地掌握, 不仅要对教材内容重新加工、提炼, 而且要通过资料加深对知识的理解。“活”, 就是要把知识学活、用活, 会运用基础知识分析、解决一些具体问题。
二、重点整理, 把握主干知识
高考文综试题主要考查主干知识, 这就要求学生在复习备考中, 要把重点放在对主干知识的掌握上, 既不能有知识盲点, 又不能漫天撒网。因此, 笔者很重视对课本知识的挖掘, 特别是主干知识的内在联系, 把一些看起来不相干的知识加以归类, 使之网络化、序列化和专题化, 提高学生从变化中找不变, 以不变应万变的能力。弄懂弄透主干知识, 主要包括下面三点:一是知识点的来源;二是知识点自身的逻辑关系以及和其他的知识点之间的关系;三是知识点的适用范围和典型事例。例如, 对于《哲学常识》的学习, 可以根据各个部分知识的内在联系, 形成完整的知识框架, 让学生重点从唯物论、辩证法、认识论、人生观和价值观四个方面来把握这部分的知识, 真正做到融会贯通。
三、围绕热点, 重新整合知识
近几年政治高考试题的显著特点是“迎着热点上”, 以国际国内时事热点为背景, 考查学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力。这就要求教师在复习基础知识的同时, 应有意识地引导学生关注社会政治、经济、文化生活, 特别是社会生活中的热点、焦点问题, 弄清来龙去脉, 了解问题产生的原因, 分析解决对策, 让学生学会用所学的知识分析、解决问题。因此, 学生对每个热点问题应形成相应的知识体系。教师要帮助学生在生活的真实情境中正确把握考点的具体要求, 归纳考点中相似、相近或相关的知识点, 构建知识板块, 让学生从整体上把握知识。
教材是高考复习的依据, “题在书外, 理在书内”是历年高考的命题思路。因此, 复习时教师应立足教材, 夯实学生的基础知识, 重点突出主干知识, 联系热点材料, 针对现实问题重新整合知识, 帮助学生对教材进行系统的梳理, 提高复习效率。
BEC考试中的商务知识考点 篇3
根据笔者多年的教学经验及对BEC考试的研究发现,BEC考试主要从以下三个方面考查和测试考生对商务英语的掌握情况:①对商务词汇的考查;②对商务背景知识的考查;③对商务思维的考查。下面笔者就来具体分析这三方面内容,并提出相应的备考方法。
商务词汇
从考试性质来看,BEC考试不仅要求考生掌握大量的常用词汇,还要求考生掌握一些常用词汇在商务语境下的特定含义。下面我们就来了解一下BEC考试对商务词汇的考查形式以及考生如何备考商务词汇。
1. 对商务词汇的考查
笔者在平时与学生的接触中了解到,很多参加BEC考试的考生都是英语专业,听说能力都不错,语法和词汇也都能过关,但在BEC考试中却未能取得理想的成绩。究其原因,大部分可归咎于不能准确理解词汇的商务含义。其实,很多大家平时常见的词汇,在BEC考试中都有其特定的商务含义。例如,在BEC阅读中有这样几个高频词汇:proof、books和range。这几个词的基本含义大家都很熟悉,但在商务语境下,proof不再表示“证据,证明”,而是表示“样本”;books并非“图书”之意,而是表示“公司账目”;range也不再表示“范围,射程”,而是表示“产品组合、产品系列”。此外,在BEC听力中也经常会考查常见词汇的特定商务含义。以BEC听力真题中的一句话为例:“I’m often charged 18% interest per month on my outstanding balance.”这句话的理解重点在于outstanding和balance两个词:outstanding是CET中的高频词汇,常表示“杰出、优秀”;balance常作“平衡”之意。但在这里,如果我们按照常用的含义来理解这两个词,“outstanding balance”就变成了“杰出的平衡”,这个意思是说不通的。其实,这句话中有三个词都具有商务英语的特征: interest在这里表示 “利息”;outstanding表示“未偿付的”;而balance表示“余额”。所以这句话的意思是:“我每个月总是为了未偿还的余额而支付18%的利息。”由此看来,考生只有理解词汇在商务背景中的特定意思,才能准确解题。
2. 如何备考商务词汇
(1) 辨别日常英语词汇和商务英语词汇
对于BEC考生来说,要想突破词汇这一关,首先是要辨别某个词是日常英语词汇还是商务英语词汇。同一个词根据使用场景的不同,含义会发生很大的变化。例如,discount一词在日常英语中的含义为“打折”,但它同时还是一个商务专用词,意为“贴现,贴现率”;再如,turnover一词的常用含义为“营业额”,但在商务英语中则表示“员工离职率”;又如,close一词在商务英语中不再表示“关闭”,而是指“股票收盘”。这些词汇的商务含义都是在平常的课程中学不到的,属于商务英语特有的表达,也是BEC考试的理解重点。所以,对于这些词汇,考生要首先理解其基本含义,然后要特别注意这些单词在商务环境中表达的特定含义。
(2) 注意积累商务短语
在商务英语中,有许多日常英语中的词汇通过搭配形成了具有商务英语特征的短语。例如,debit note (借项通知单)、credit note (贷项通知单) 、unsocial hours (非正常工作时间)、 flexitime system (弹性工作制度) 、living out of a suitcase (经常出差在外)等。对于这些常见的商务短语, BEC考生不仅要知其意,还要做到在听力题目中听到这些词汇时,能立刻反应出它们的含义,这就需要各位考生在平时多注意积累这类短语。
(3) 建立不同话题的词汇库
BEC考试常会涉及不同的话题,包括公司结构、商务环境、产品与服务、跨国交易、客户娱乐、旅游与会议、员工与客户的关系等。考生在平时的备考过程中,应该有意识地针对不同的话题建立相应的词汇库。以跨国交易这一话题为例,考生可以积累一些主要港口和城市的名称以及一些常见的流通货币名称,如Won (圆,朝鲜和韩国的货币单位)、Rupiah (卢比,印度尼西亚的货币单位)、Baht (铢,泰国货币单位)、Peso (比索,拉丁美洲一些国家和菲律宾的货币单位)、Dong (盾,越南货币单位)等。这样进行归类记忆,有利于考生理清思路,缩小范围,方便记忆。通过这样的日积月累,考生的词汇量就能不断扩大了。
商务背景知识
BEC考试是一种实用性非常强的考试,它注重考查考生在实际工作环境中用英语解决问题的能力,同时会涉及一些对商务背景知识的考查。如果考生对商务背景知识有一定的了解,解题时就会更加顺利。下面我们就来了解一下BEC考试对商务背景知识的考查形式以及考生增加商务背景知识的方法。
1. 对商务背景知识的考查
BEC考试对商务背景知识的考查在阅读和写作中都有所体现,但最明显的还是体现在口语上。以口语考试中的第二部分Mini-Presentation为例,该部分要求考生在给定的三个主题中任选一个主题,然后就此主题发表一分钟的演讲。而另一名考生则会聆听并记录该考生的演讲,然后针对他的演讲进行提问。假如考生抽到关于“公司结构”的话题,另一个考生可以针对此话题提问如下的问题:请说明你愿意为哪种结构的公司工作,并给出具体理由;具体的公司结构包括:hierarchical pyramid structure (层级制金字塔结构)、flat management structure (扁平化管理结构)、flexible company with project-based teams (由项目小组构成的灵活公司体系)。考生若想流畅地回答这道题目,就必须具备一定的商务背景知识,对三种公司结构有一定程度的了解,知道每种结构的优缺点,并能简洁明了地用英文陈述自己的观点。因此,对于这一考查方向而言,已经参加工作的考生占据一定的优势。但在中国,很大一部分参加BEC考试的考生都是未踏出校门的学生,对于他们而言,务必要通过一定的途径增加自己的商务背景知识。
2. 如何增加商务背景知识
(1) 抓住重点,浅尝辄止
BEC考试是将商务英语与公共英语结合起来的一种考试形式,对于商务知识确有涵盖,但一般而言,涉及的考查点不会太过深入,所以考生在备考时切勿钻牛角尖,切忌去探究一些深入细致却和考试无关的主题,抓住重点、浅尝辄止即可。
以BEC教材《新编剑桥商务英语同步辅导》(高级)中的第一单元为例。此单元分为两部分:公司职责与公司结构。考生在此单元需要了解的内容就是公司的基本经营模式、各部门的具体职责以及各部门之间的关系。文章中出现了公司各部门的名称,以财务部为例,文章在提到这个部门时提及了一些财务方面的词汇,例如purchasing ledger (购货分类账)、 sales ledger (销货账)等,考生只需在看到这些财务方面的基本词汇时,能知其意,并能根据这些词来判断这个人属于什么部门以及这个部门的职责是什么即可,无需了解所有的财务英语词汇和表达。
(2) 广泛阅读,扩展知识
在横向的广度上,考生要通过广泛阅读来扩大自己的知识面。考生在平时一定要多涉猎商务类文章,诸如金融、财务、商务接待、商务交际、商务管理等方面的文章,对一些重要的商务常识必须了解,例如The Nikkei 225 Stock Average (日经225平均指数,由日本《产经新闻》推出的东京证券交易所的225个品种的股价指数,是日本乃至全亚洲最重要的股市指标之一)、Goldman Sachs (高盛集团有限公司)等。这些常识都是商务英语中出现率极高的,打开任何一家外媒的商业版,几乎每天都会遇到这些词,它们属于基本的商务知识范畴。此外,考生也要多关注国外金融类网站,诸如彭博社(Bloomberg)、《金融时报》(Financial Times)、《经济学人》(Economists)等的官方网站,浏览一些原汁原味的商业报告,从中积累商务背景知识。
商务思维
BEC考试既是一门语言考试,同时又是一门商务思维考试。以BEC听力题为例,其中所选的听力材料一般都是真实的商务活动片断,如总经理给各部门经理开会,讨论公司发展前景;人事部经理给应聘者讲解应聘事项;销售部人员讨论下期的营销战略等。在这些特定的工作场景中,交流的主体都是商务人士,而商务人士的说话语气和交流思维和普通人在日常生活中的思维是完全不同的。下面我们就来看一下BEC考试对商务思维的考查形式,并探讨考生该如何培养自己的商务思维。
1. 对商务思维的考查
BEC考试对商务思维的考查主要体现在口语和写作两大题型上。先以口语为例,BEC口语考查的是一些工作场合的基本常识。以商务人士出差住宿的这一话题为例,如果针对此话题考生只能想到省钱这一个方面,显然就不具备商务人士应该有的细致和严谨的思维。针对这一话题,考生还应根据商务需要考虑到酒店的位置、酒店附近的交通状况等。再以写作为例,假如BEC写作的话题是要求考生处理一位客户因被多收费而投诉的问题,那么应从哪些方面来考虑写作内容呢?据笔者观察,基本所有的考生都能想到要向客户道歉,并且告知客户将退还多收的费用。但除此之外,拉开考生之间分数差距的关键却在于考生有没有展现出自己的商务思维,即进一步提出还款的方式以及还款的时间等,这样才能充分体现出考生严谨的商务思维以及解决实际问题的能力。
2.如何培养商务思维
(1) 学会从商务角度看问题
怎样才能从商务的角度看问题?以BEC中级教材中的一篇课文为例。这篇课文讲述各国不同的风俗、文化以及各国之间的商务沟通所产生的影响。课文中涉及这样一个问题:“Your first day at the office, what kind of face do you want to see?”很多同学在回答这一问题时,给出的答案是:“I would expect a beautiful face.”从这样的回答中就可以看出,考生并没有运用商务思维来解题。大家可以想象一下,大多数人在第一天参加工作时都会感觉紧张和陌生,在这种心情下,你一定期待看到一张乐于助人的友善脸庞,也就是“a helpful and friendly face”。答案就这么简单。其实,从商务角度看问题,就是要求考生将自己置身于真实的工作环境中,身临其境地去感受和思考,而非按照平常惯有的思维来解题。
(2) 通过泛读培养商务思维
高一英语总复习相关知识点概括 篇4
表示“普通的,常见的;共同的;共有的;一般的”。
作名词,表示“(公有)草地”。
becommonknowledge人所共知。
thecommontouch平易近人的美德commonground共同的意见,利益,目标等
commonsense常识,情理
区别common,ordinary,usual,general,normal
common指因许多事物或许多人所共同具有而常见的意思。
ordinary指由于与一般事物性质和标准相同,因而显得平常,无奇特之处。
usual“通常的,惯常的”,含有“随集体风俗或个人习惯而常常发生”之意。
normal意为“正常的”,强调正常性。
2)technology和technique
technology是技术的总称,不是指一项一项的具体技术,是不可数名词。
technique表示“某种技能,技巧”,指一项一项的技术技巧,是可数名词。
3)simple
表示“简单明了,不复杂,朴素,不浮华”。
还可以表示“天真的,率真的;无经验的,幼稚的”。
4)deal
作不及物动词,意为“经营”,在所经营的对象前面加in,多指经营货物,公债,股票等。
dealwith常表示的意思有:
处理,解决,安排;
对待,对付,主语是人;
谈论,涉及。
deal作及物动词,表示“分发,对待”。
dealsbablow打击某人
作名词,表示“买卖,交易,协议,政策,对待”。均是可数名词。
5)race
表示“种族”。
表示“家族,血统,门第,世系”等时是不可数名词。
theraces表示“_会,赛狗会”。
高一语文必修二复习的知识点分析 篇5
噫吁巇，危呼高哉!蜀道之难难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀缘。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还，畏途巉岩不可援。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉。剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟。
石头城唐刘禹锡
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
山居秋暝唐王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
从军行唐王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!
登高唐杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
锦瑟唐李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
永遇乐·京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否?
声声慢李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘?守著窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
琵琶行白居易
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
雨霖铃柳永
寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说!
念奴娇·赤壁怀古苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
高一地理必修一知识重点考点 篇6
1.气候：热量、光照、降水影响极大;气候条件分布有明显的地域性
2.地形：平原——耕作业;山地——林业、畜牧业;山地农作物的垂直分布;
3.土壤：作物生长的物质基础;酸性红壤——种茶树
4.市场：市场的需求量最终决定了农业生产的类型和规模
5.交通运输：园艺业、乳畜业——必须有方便快捷的交通运输条件;接近城市分布
6.政策：如商品性农业生产基地建立
农业发展与区位的关系
自然因素的利用和改造
高考化学冲刺知识考点复习 篇7
2、单质与水反应最剧烈的非金属元素是F【考点衍生：水参与的非氧化还原反应 | 有关水的反应小结 】
3、其最高价氧化物的水化物酸性最强的元素是Cl【考点衍生：含氧酸酸性方程式】
4、其单质是最易液化的气体的元素是Cl
5、其氢化物沸点最高的非金属元素是O【考点衍生：熔沸点大小比较规律】
6、其单质是最轻的金属元素是Li【考点衍生：碱金属元素知识点】
7、常温下其单质呈液态的非金属元素是Br【考点衍生：非金属及其化合物知识点】
8、熔点最小的金属是Hg【考点衍生：金属及其化合物所有知识点】
9、其气态氢化物最易溶于水的元素是N【考点衍生：非金属氢化物化学方程式】
10、导电性最强的金属是Ag
11、相对原子质量最小的原子是H【考点衍生：原子结构专项知识点 | 相对原子质量知识点】
12、人体中含量最多的元素是O
13、日常生活中应用最广泛的金属是Fe
14、组成化合物种类最多的元素是C【考点衍生：有机化合物重要知识点| 非金属及其化合物知识点】
15、天然存在最硬的物质是金刚石【考点衍生：化学物质的结构易错知识点 | 常见物质的重要用途必考知识点】
16、金属活动顺序表中活动性最强的金属是K【考点衍生：元素周期表考点分析 | 元素周期律和元素周期表 】
17、地壳中含量最多的金属元素是Al
18、地壳中含量最多的非金属元素是O
19、空气中含量最多的物质是氮气【考点衍生：氮气及其氧化物知识要点】
高一英语考试复习的知识考点分析 篇8
干冰——二氧化碳——CO2
沼气、天然气——甲烷——CH4
盐酸——氢氯酸——HCI
大理石、石灰石——碳酸钙——CaCO3
纯碱、苏打——碳酸钠——Na2CO3
小苏打——碳酸氢钠——NaHCO3
食盐——氯化钠——NaCI
生石灰——氧化钙——CaO
澄清石灰水、氢氧化钙溶液、熟石灰、消石灰——氨氧化钙——Ca(OH)2
火碱、烧碱、苛性钠——氢氧化钠——NaOH
水银——汞——Hg
二、酸、碱、盐易漏化学性质
1、 二氧化碳、二氧化硫、可溶性碱(NaOH)反应。——为什么可溶性碱易变质的原因
2、 二氧化碳、二氧化硫、二氧化硫和水反应生成酸。——烧煤为什么造成降酸雨的原因
3、 干冰不是冰，纯碱不是減(是盐，但微弱的碱性。——否定只有碱液才显碱性)
4、 溶液导电的原因是溶液中存在自由移动的离子(酸碱盐的水溶液能导电——判断方法)
三、推断题中的一些特别知识(方法：找出特别的地方，看其左右的内容)
1、 黑色固体有：氧化铜、炭粉、铁粉、二氧化锰、四氧化三铁
2、 浅黄色粉末是：硫，红色(或紫红色)固体星金属铜
3、 暗紫色固体是高锰酸钾，红色固体是红磷或氧化铁
4、 能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳
5、 能使带火星木条复燃的气体是氧气
6、 既有可燃性，又有还原性的物质有：氢气、一氧化碳、木炭
7、 相对分子质量最小的氧化物是水
8、 红褐色沉淀肯定是：Fe(OH)3
9、 蓝色沉淀可能是Cu(OH)2
10、既不溶于水，也不溶于硝酸的白色沉淀有AgCl或BaSO4
11、白色沉淀可溶于酸，但有气泡放出的可能是不溶性碳酸盐(__CO3 )，白色沉淀可溶于酸，但没有气泡放出的可能是不溶性碱(__OH)。
12、固体和酸混合有气泡放出的物质可能是：碳酸盐+酸或活泼金属+酸
13、产物有三种的化学变化有两种：①高锰酸钾加热分解 ②碳酸盐和酸反应
14、燃烧同时有两种产物生成的物质主要是甲烷
15、碱和盐中，除三价铁(黄色)、二价铁(浅绿色)、二价铜(蓝色)外，其余物质：固体是白色，溶液是无色
16、金属氧化物的性质主要有：①金属氧化物和酸反应;②还原剂和金属氧化物反应a
四、一些重要实验的注意事项：
1、 空气中氧气的测定：
①选用试剂燃烧后的产物必须是固态，能在空气中燃烧，故选用红磷。
②最后所测结果偏小的原因有三：
1，红磷不足，部分氧气没反应;
2，装置气密性不好;
3，最后所剩的气体没有完全冷却至室温。
2、 氧气的实验室制法
①导气管伸入试管少许;
②应根据酒精灯火焰来调节试管的高度;
③试管口应略向下倾斜;
④高锰酸钾制氧时，应在试管口放一小团棉花;
⑤氯酸钾制氧气时，不能混有可燃物，否则会发生爆炸;
⑥排水集气法时，应待气泡均匀冒出时才收集;
⑦向上排空气法收集时，导气管应伸到集气瓶的底部;
⑧排水法收集氧气结束时，最后先把导气管从水槽移出，后熄灭酒精灯。
3、 二氧化碳的实验室制取
①所选试剂是大理石和稀盐酸，不能是碳酸钙和稀盐酸，酸不选用稀硫酸和浓盐酸;
②长颈漏斗的使用，下端口应伸到液面以下;
③不能选用排水法来收集二氧化碳;
④简易装置的优点是：装罝简单;节约药品;操作简便。
⑤带长颈漏斗的装罝的优点是：随时增添液体。
4、一氧化碳还原氧化铁实验
①实验前，一氧化碳和要先检验纯度：可(可燃性气体)+助(助燃性气体)点燃可能会发生爆炸;
②加热前都要选通一会儿一氧化碳，赶出试管内的空气;
③实验结束时先停止加热，断续通入一氧化碳至冷却;
④尾气处理装罝一一一氧化碳有毒，要防止污染环境，防止中毒。处理方法——燃烧或收集。
5、 电解水实验：
①通入直流电
②生成物的体积比为氢气：氧气=2 : 1
③生成物的质置比为氢气：氧气=1 : 8
④电解水实验说明水是由氢，氧两种元素组成的。
6、白磷的保存：浸在水中——着火点低 (40°C)，易在空气中被氧化。
7、称量氢氧化钠的质置：放到小烧杯中再称置——有强烈的腐蚀性，易潮解。
8、浓硫酸的稀释：把浓硫酸注入水中(特别要注意是浓硫酸注入水中，而不是将水注入浓硫酸中)，要不断地揽拌。
高一英语考试复习的知识考点分析 篇9
一、知识点归类。1．给加点的字注音。嘶．哑(sī)绽．出(zhàn)锦幛．(zhànɡ)径．自(jìnɡ)佝偻．．(ɡōu lïu)泄．漏(xiâ)禀．告(bǐnɡ)斟．酒(zhēn)呓．语(yì)阴霾．(mái)汹涌．．(xiōnɡ yǒnɡ)憔悴．．(qiáo cuì)舀．出(yǎo)哄．笑(hōnɡ)蒲．包(pú)羞怯．(qiâ)芳馨．(xīn)贪婪．(lán)祈祷．．(qí dǎo)回溯．(sù)惺忪．．(xīnɡ sōnɡ)愧．疚(kuì)灰烬．(jìn)大抵．(dǐ)侍．候(shì)笔墨纸砚．(yàn)朔．风(shuî)休憩．(qì)心魂惊骇．(hài)踝．骨(huái)紊．乱(wěn)袒．露(tǎn)黯．然(àn)打鼾．(hān)阔绰．(chuî)羼．水(chàn)颓唐．(tánɡ)门槛．(kǎn)骄奢．(shē)枭．鸟(xiāo)旋涡．．(xuán wō)虬．须(qiú)怜悯．(mǐn)凛．然(lǐn)荫．庇(yìn)2．给多音字注音。夹．袄(jiá)嚼．碎(jiáo)打折．了腿(shã)行．情(hánɡ)涨．到十文(zhǎnɡ)血．淋淋(xiě)涨．红了脸(zhànɡ)调．解(tiáo)模．样(mú)3．改正词语中的错别字。峥蝾．(嵘)挖崛．(掘)槐．梧(魁)洋隘．(溢)店．记(惦)陷井．(阱)侧．隐(恻)篾．视(蔑)才．
狼(豺)宽怒．(恕)溃．赠(馈)轶．丽(昳)4．改正短语中的错别字。如坐针毯．(毡)提心掉．胆(吊)不屑置辨．(辩)吹毛求刺．(疵)望眼欲串．(穿)变化莫侧．(测)淹淹．．一息(奄奄)出人投．地(头)顶礼莫．
拜(膜)万恶不郝．(赦)忍峻．不禁(俊)一气呼．成(呵)5．重要作家、作品回顾。
(1)《我爱这土地》——艾青——浙江金华人——现代诗人(2)《乡愁》——余光中——台湾——诗人
(3)《我用残损的手掌》——戴望舒——祖籍南京，生于杭州——诗人(4)《蒲柳人家》——刘绍棠——北京人——当代作家
(5)《变色龙》——契诃夫——俄国作家——《装在套子里的人》
(6)《热爱生命》——杰克·伦敦——美国——小说家(7)《谈生命》——冰心——中国现代作家、散文家
(8)《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——戏剧家和诗人
二、考点对应训练。
1．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是(D)A．馈赠(kuì)
荣膺(yún)．．隐匿(nì)
怡然自得(tái)．．B．晨曦(chãn)
阔绰(chuî)．．干涸(ɡù)
山崩地裂(bēnɡ)．．C．窒息(zhì)
簇新(zú)．．蹒跚(câ)
鳞次栉比(jiã)．．D．胚芽(pēi)
糍粑(cí)．．胆怯(qiâ)
重蹈覆辙(zhã)．．点拨：A荣膺然自得yí B干涸．yīnɡ 怡．．hã C簇cù 跚shān 栉zhì 2．给下列词语中的加点字注音。慰藉(jiâ)蓬蒿(hāo)虬(qiú)须 ．．．遍稽(jī)顶礼膜(mï)拜 枭(xiāo)鸟 ．．．3．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。对于那些在一生中永远感到(jī)饥渴的人，渴望着征服的人，人生就是这样：专注于(juã)攫取更多的领地，得到更宽(kuî)阔的视野，更充分的经验，更多地(kînɡ)控制人和事物。
4．下列各组词语中没有错别字的一组是(A)A．耸立
驻足
人迹罕至
庞然大物 B．畸形
娴熟
德高忘重
万恶不赦 C．挑畔
接济
大彻大梧
袖手旁观 D．辜负
凛洌
囊萤映雪
乐此不彼
点拨：B德高望重 C挑衅 大彻大悟 D凛冽 乐此不疲 5．根据语境，依次填入横线的最恰当的一组词语是(A)于是一切都平静下来，平静了，草地变成了明镜似的湖，昔日的湖底变成了奇形怪状的石山，它把岩石______成沙砾，把峻岭劈成深渊，一切都改变了，烧焦的石头取代了绿色的森林，黑色的岩浆______了娇艳的野花。多么______的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙„„
A．熔化 覆盖 宁静
B．熔化 遮盖平静 C．融化 掩盖 宁静
D．融化 覆盖平静 6．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(D)A．何满子一离开家，老人家就提心吊胆，就像丢了魂儿，出去进来团团转。．．．．B．小城镇的文庙坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中。．．．．C．这几天天气异常炎热，商店和饭馆的门无精打采地敞着。．．．．D．最近几年，各种各样的补习班越来越多，简直到了鳞次栉比的程度。．．．．点拨：鳞次栉比是形容房屋密集，用在此处不合语境。7．(2014·贺州)下列句子没有语病的一项是(B)A．由于“神十”航天员精彩的太空授课，使我对神秘太空产生无限的向往之情。B．夏季是雨水泛滥期，我市广大干部和群众要团结一心，做好防洪抗洪工作。C．社会上愈来愈严重的食品安全问题，广泛引起了人们的关注。
D．假如你是一粒种子，尽管是生在千里沃野，还是长在茫茫戈壁，都要坚强地把根须伸进大地。
8．(2014·丹东)选出对下列句子运用的表达方式判断错误的一项(C)A．垂柳的枝条有着小姑娘般的羞涩，鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻地布满柔枝。(描写)B．机遇只会青睐有准备的人，只有那些有充分准备的人才能发现并善于利用机遇。(议论)C．给我一朵腊梅香啊腊梅香，母亲一样的腊梅香，母亲的芬芳，是乡土的芬芳。(说明)D．晚上，父亲果然把公社的电影队请来了我们村，电影队在村里连放三天电影。(记叙)9．(2014·宁夏)将下面备选的①②③三句话分别还原到语段的A、B、C处，使上下文连贯。(直接将答案的序号填在下面对应的横线上)文字的诞生，结束了先民“口说无凭”的模糊交际状态，生活有了鲜活的证据。(A)，(B)，(C)，都化为有形的可视、可读、可思的文字。一部文字史，即是一部文化史。
①从点滴生活到重大历史事件 ②从电光火石似的灵感到鸿篇巨制的史诗 ③从日月虫草到宇宙变幻
A．③
B．①
C．②
10．(2014·安徽)补写出下列名句中的上句或下句。(1)肉食者鄙，未能远谋。(《左传·庄公十年》)(2)受任于败军之际，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)(3)山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)(4)潮平两岸阔，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(5)烽火连三月，家书抵万金。(杜甫《春望》)(6)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)(7)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)(8)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子》)11．名著阅读。
根据下面的情节写出人物姓名及其性格特点。
他的武器是两只板斧，听说殷天锡强占柴进宅舍，便怒不可遏，要叫他吃板斧。他干净利落，只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安，他便踢桌子，大叫：“招安，招安，招什么鸟安！„„”将朝廷的圣旨撕了个粉碎。
这一情节写的人物是李逵，从中可以看出这个人物的性格特点是性格豪爽、鲁莽，具有强烈的反抗意识。
12．提取下面句子的主要信息，正确的一项是(D)年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调。
A．灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。B．母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。C．秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。D．母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。
13．(2014·铜仁)今年5月30日，铜仁市“牵手文明，共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。
(1)请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。
①不文明现象：随地吐痰、乱扔垃圾、出口成脏、起绰号、搞恶作剧等。(指出一种即可)②整改措施：加强文明礼仪教育(或加强班级管理、设置文明礼仪宣传牌、实行操行评分奖惩制度等)。
高一学年的政治总复习知识点 篇10
商品结构的复杂化。区域集团化趋势的加强。跨国公司的迅速发展。国际贸易方式的多样化。市场竞争的激烈化。
2.主要世界经济组织
(1)世界贸易组织：①基本含义：(WTO)，是一个专门协调国际贸易关系的国际经济组织，是联合国的专门机构之一。②作用：世界贸易组织作为专门协调国际贸易关系的国际经济组织，大大幅度降低世界各地进口关税水平，促进了国际贸易的发展。这是世界贸易组织的主要作用;它规定了国际贸易中的各项基本原则。如非歧视原则等，在一定程度上促进了国际贸易的有秩序进行;世界贸易组织实施了一些有利于发展中国家的条款，使发展中国家得到进一步发展。
(2)国际货币基金组织和世界银行都是第二次世界大战后建立的全球性的重要的国际金融组织，它们都是联合国的专门机构。在国际经济中发挥着重要作用：第一、指导成员国摆脱国际收支困境。第二、在一定程度上也促进了发展中国家的经济发展。
3.外汇和汇率
(1)外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价或汇市，是两国货币之间的兑换比率。(我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。如果100单位外币可以兑换成更多的人民币，则外汇汇率升高;反之，则外汇汇率跌落。)
(2)本币贬值有利于本国的出口，减少进口;如果贬值趋势不断发展，会引起资金外流。
(3)本国货币升值能提高货币的信誉和国家的经济地位，有利于偿还外债。但会导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响;使国家对外贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业增加，国内矛盾加剧。
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