夸夸我的老师 - 夸奖作文300字(共9篇)
夸夸我的老师 - 夸奖作文300字 篇1
作文:夸夸我的老师——钱艺瑜——大树和小苗——大树和小苗的.博客作文:夸夸我的老师——钱艺瑜——大树和小苗——大树和小苗的博客作文:夸夸我的老师——钱艺瑜——大树和小苗——大树和小苗的博客这个孩子总是特别懂事,有她在,放心很多!
我有一个好老师,她就是我们的班主任——王老师。
她有一手好字,也擅长绘画,有时要求很严格,有时也像个小孩。当我们没有好好学习的时候,她就会严肃的批评我们。在课间休息的时候,她也会像个小学生一样,在那儿和我们聊天开玩笑。
王老师就像是辛勤的园丁,用心血和汗水培育我们,教我们怎样好好学习;她就像是一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门;她就像是一只火把,燃烧着自己,把希望和光明带给我们。
每当上语文课时,她看到我们积极举手发言就会高兴起来,脸上像开出了一朵美丽的小花。她的课也上的十分活跃生动,经常会让我们来角色扮演,我们非常喜欢。
“随风潜入夜,润物细无声。”王老师就像是在默默的付出,不要任何回报的春雨,为我们奉献她的青春。
王老师,妈妈一样的好老师,我们爱您,三(1)班的学生永远爱您!
夸夸我的老师作文550字 篇2
吴老师讲究教学方法,同学们都喜欢上数学课。这学期,我们班开展了四人小组合作学习,大家的学习热情更高了。那天数学课,吴老师讲评前一天的回家作业,讲到一道比大小的思考题,让我们进行四人小组讨论。我是小组组长,这道题目也是自己做出来的,当然义不容辞地担任“讲解员”。讨论结束,吴老师说:“哪位同学上来讲一下?”我怕说不好,起先没有举手,在其他三位同学的再三鼓励下,我才举起了手。
“罗陆煦,请你来说一下。”啊!吴老师果然叫了我!我顿时紧张起来,没办法,只能硬着头皮站起来讲解,但是越急越说不清楚。看到我语无伦次,吴老师微笑着说:“没关系,在下面说不清楚,你到上面来讲吧”这个微笑,像雪后的阳光,温暖了我的心田,我的心情立刻平静下来了。我从容地走上讲台,指着屏幕边讲解边板书。我板书的速度比较慢,吴老师又帮我一起写。终于,在吴老师的帮助下,我顺利讲完了题目,虽然不是很完美,但是这对发言胆小的我来说,已经是一个质的飞跃!“讲得好,请给他掌声!”吴老师边说边奖给我一张“墨香卡”。在同学们的掌声中,我噙着激动的泪水,微笑着走下讲台……
夸夸我的好老师作文250字 篇3
耿老师中等个儿,一双会说话且炯炯有神的大眼睛,她给我的第一印象就是和蔼,亲切。
耿老师上课态度亲切,自然,课堂的气氛常常很轻松,因为她经常带着微笑给我们传授知识。有时,如果有个别同学注意力不集中了,耿老师会停下来说出一两句有趣的话或做出一些有趣的动作,让我们发笑,全班同学都会在轻松过后,继续认真听讲。
她的讲课方法很巧妙。记得有一次,她教我们记“戴”字。她说:“要想记住这个字,很简单,大家听我说,土子头,山子腰,共产党,挎大刀。”这样一说,同学们都一下子记住了这个“戴”字。
夸夸我的好老师作文200字 篇4
我遇到过许多优秀的好老师,他们教会了我许多的知识。不过,今天我想夸一位特殊的老师,它是我前不久认识的`。每当我练习唱歌的时候,它就会显示出音高的标准,就好像指导着我:“音高点儿,音低点儿,对对,稳住……”当我唱得不熟练,有点泄气的时候,它总会说:“继续努力!相信最棒的自己。”
以前,我在家总是很无聊,经常玩手机,打电脑,自从它来了之后,我的生活变得充实精彩了。有空没空总喜欢上它的课。不过,说也奇怪。我每次上其他的课,心中都会有点紧张,只有它的课总会让很轻松自在。在它的教导下,我的声音变得美妙、自信了。可有一天,我和哥哥姐姐正认真上着它的课,可不知道为什么,它突然坏了。我赶紧去找爸爸,可是爸爸说:“这可能修不起来了。”我真的无法接受这个事实,我将失去这位“好老师”了。
夸夸我的好老师作文800字 篇5
别看他长得那么英姿飒爽,其实在同学们的眼里,他再凶不过了。不过在我的眼里,他是一“凶”,二“柔”,三“霸气”。
“凶”是他留给我们所有同学的第一个印象。就因为这,他那个风流倜傥的形象就被毫不客气地毁坏了。第一堂体育课到了,同学们一向喜欢上体育课,认为这是最轻松开心的课,所以依旧老样子——有说有笑地下了楼,慢吞吞地来到操场。没想到体育老师早早地在操场等着,并且用哨子催促着我们快点集合。而同学们却还是慢条斯理,三三两两。等到大家发现体育老师是新来的.年轻的,又开始肆无忌惮起来。特别是调皮生喜欢列队说话,做小动作。只听老师厉声呵斥道:“你们在做什么,好好的体育课不要毁在你们手中。”这时,队伍里安静了下来。老师作了一番自我介绍,这才知道了他叫傅时彬。可没过一会儿,那些活宝们依然死性不改,嬉皮笑脸地让人感到讨厌。傅老师火了:“你们依旧这样嘻嘻哈哈,都说了,有什么好玩的啊,要提醒多少次?”活宝们哑口无言,以为受罚的只是他们。没想到,傅老师大喊一声:“全体同学起立,罚站五分钟!”“啊?不会吧!”“救命啊!”“我会中暑的!”同学们冤声四起。“再喊,罚十分钟!”老师变本加厉。那次的“日下暴晒”行动,让我们每人个都深深地感受到傅老师上课的严厉和认真,也改变了我们对体育课的那种轻松与快乐的看法。从此体育课一改此前的那种松散,变得很有秩序,看来傅老师上课有一手。
“柔”在我看来,应该是他的内心。“体育课!体育课!”几个活宝又开始碎碎念,仿佛一到体育课就是他们的开心快乐课。“这节课我们来锻炼跑步。”傅老师让体育委员跑在前面带队,自己则在后面跟跑压阵。那天,我头上戴着绿色松的头箍,跟了半圈的时候,它就轻轻松松地滑落了。气喘吁吁的我急忙往回跑去捡,也许,当时有点魂不守舍,一向小心翼翼的我竟然摔倒了。我隐隐约约地听见:“萱萱,小心一点。”我急忙站了起来,一看是老师,心里想:“原来‘凶’老师也会关心人的呀,他也并没有想像中那么坏呀!”
说他的“霸气”,纯粹是我给他的评价。下午放学之后,我趴在楼道栏杆上,望着生机勃勃的校园。“进球!声音从西边的操场传来,原来是男老师们在打篮球啊!我兴致勃勃地盯着他们的比赛。看情形傅老师那队快输了,他们好像正在奋起直追。在对方老师快投篮的时候,傅老师以迅雷不及掩耳之势把球抢断,又利索地运球,躲过对方球员地阻拦,三步上篮,纵身一跃,球不偏不倚地进了篮框。他那霸气的姿势,我怎么会忘记?
夸夸我的老师叙事作文150字 篇6
我的语文老师邵老师,她长得不高也不矮,不胖也不瘦,小巧玲珑,是我心目中的“小号美女”。
她上课可有意思了,总有一种身临其境的感觉,时而我们好像来到了陡峭的山峰上,时而我们好像潜入了浩瀚的海洋中,时而我们好像奔驰在辽阔的大草原……她不仅课上得好,还很敬业,经常带病给我们上课,对我们学生像对待自己的孩子一样嘘寒问暖,对待弱小的学生更是呵护有加。
邵老师就像我们的第二个妈妈,不仅传授我们文化知识,还很关爱我们生活,我们很喜欢这位学校里的“妈妈”。我爱你,邵妈妈!
夸夸我的老师 - 夸奖作文300字 篇7
在一天课堂上,俞老师正声情并茂地讲着课,突然,她发现有同学正在做其他作业,于是在下课时将他叫到了办公室,严厉地将他教育了一番,并且语速很快,说话就像机关枪一样“呯 呯 呯”地向外喷射子弹,那个同学低着头,虚心地认错了,俞老师在最后语重心长地教育他了一番后就让他回教室了,也没有一再地追求下去,我知道,俞老师这样子对我们也是希望我们能够克制自己,让我们不要在上课时做不该做的事情,不要违反班级里的规章制度。
俞老师在看见学生不听话时,是很生气的,但是她上课时的精彩底是无人可以比的。看,她正在给我们上语文课呢,课本中的一句句语言,从她口中说出来就成了一幅幅美丽的图画,我们听得津津有味,俞老师也讲得十分有趣,在一些语文课上,她会先和我们讲一个笑话或者是一个脑筋急转弯,这样来活跃气氛,所以每当俞老师上课时,我们都是以最好的精神状态去迎接每一堂语文课,这样可以给老师一个十分完美的上课环境。
俞老师在课外也十分地亲切,我们可以在课外与她谈笑风生,在这儿,有一件事我永远不会忘记。有一次,我们在运动会上夺得了第一名,于是俞老师为了嘉奖我们,于是请我们一人一杯“空降冰”的棒冰,我们拿到了棒冰,都迫不及待地吃了起来,俞老师也拿起一杯,与我们有说有笑地吃起来!我的心里美滋滋的。
夸夸我的同学300字作文 篇8
她特别乐于助人。有一次,上体育课的时候,一个同学摔倒了,尽管我们已经很累了,但她还是用尽全力,拉着那位同学的手,满头大汗地把他扶到座位上。
她不但乐于助人,而且还很爱读书。有一次,因为体育课下小雨,所以上不成了。她就坐在座位上认认真真地看书,我想向她借一张白纸,于是我对她说:“小焱,借我一张白纸好不好?”可她不搭理我,我又推了她几下,还是没有动静,她看得太投入了,就好似一个木头人。
她是一个非常爱学习的好孩子,每一次考试都很轻松地拿到令人惊讶的分数,让同学们羡慕到极点。有一次,她因为生病,所以很久很久没有来上学,但是她来的那一天正好要数学考试,在这样的情况下,她居然考了满分。
小焱乐于助人、爱看书、爱学习的好品质,值得我们大家学习。
夸夸我的同学300字作文 篇9
他有一双光亮有灵气的大眼,飘逸的长发,身高高高地,笑起来外露一对可爱的小梨涡。
他非常爱助人为乐,还记得在上一次把我我们班好多个同学们击倒在地,还把自己给跌伤了,就在这时候,他赶忙赶了回来,把我在地区扶了起來,给我摸了摸的身上的灰,还问我疼不痛。我讲:“早已许多了。”他看到我受过伤,二话不说就将我背到医务所。我讲:“晁楚翔,自己去就好了。”他就说:“全是同学们,应当互帮互助才对。”
他不但助人为乐,還是我们班的高喉咙,平常语文课堂教师让读优秀作文时,全是请他来跟读,他的声音十分洪亮,读起优秀作文顺口,大家都听痴迷了。
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