学校菜园的作文

学校菜园的作文（通用11篇）

学校菜园的作文 篇1

学校的菜园优秀作文300字

今天下午，王老师带着我们去学校的菜园。一路上，同学们叽叽喳喳的，像一群快乐的小麻雀。菜园里长满了绿色的蔬菜，有青菜、菠菜、萝卜，还有四季豆……真是惹人喜爱。

我们跟着王老师向前走去，看见了一种长得密密麻麻的菜。它们挨挨挤挤在一起，像是相亲相爱的一家人，远远看去又像是一块绿色的地毯。我叫不出它们的名字。于是，我就去问老师。老师说：“这种植物叫草籽。”“什么？草纸不是上卫生间用的么？”我奇怪地问。老师笑呵呵地说：“不是草纸，是草籽。它的`真名叫紫云英。”紫云英，多好听的名字啊！

我们继续向前走去，看到一个个萝卜。在红绿相间的叶子下，有的萝卜已经探出了红色的小脑袋，有的还没有探出头来，好像一个个害羞的小姑娘呢！

转过身，我们又看见了四季豆。四季豆的身体长得很苗条，一阵风吹来，吹得它随风摆动。包心菜伸出自己的手臂，像是一朵朵绿油油的小花，又像是在朝着天空微笑呢！

我们学校的菜园真美啊！

学校菜园的作文 篇2

密云县南菜园小学全面实施“阳光教育”, 以“让每一个孩子的心灵洒满阳光”为办学宗旨, 根据师资、生源实际, 确立了“文武双修, 德才兼备”的特色办学思路, 促进学生快乐成长。近三年来, 南菜园小学的学生参加北京市中小学生武术比赛, 获得金牌5块, 银牌和铜牌9块的好成绩。由于重视学校体育与学生体质健康, 学校先后获得“北京市健康教育促进校”、“密云县体育卫生先进校”等荣誉称号。

走进校长

对话1:您把学校体育放在什么位置?

郭立侠:我认为在学校教育中体育为首, “完全人格, 首在体育”。从学校教育来讲, 体育必须是第一位的, 体育是其他一切教育活动的基础, 作为教育管理者, 首先要求学生具备良好的身体素质, 然后我个人认为体育是实施德育的一个有效途径, 而且是特别好的一个途径, 班级的凝聚力、学生的意志品质、团结合作、遵守纪律、学生的精神状态等方面在学校体育教学中表现的作用特别明显, 因此, 体育起的作用就是德育实施最有效的途径。我认为在整个学校教育中, 体育应该是第一位的, 它还应该是一个全员的体育, 这是我的最真实感触。

对话2:您当校长, 抓了哪几件学校体育工作?

郭立侠:最主要的是六大方面:1.明确了一个理念, 确立了学校发展的特色目标——“文武双修, 德才兼备”, 并且作为办学理念的突破口;2.利用几年的时间, 打造具备武术特色的文化, 营造浓厚的武术教育氛围, 打造武术的校园文化;3.确立了一个课题, 以武术教学研究的形式, 来推动武术教学的开展;4.抓好一个关键, 就是师资队伍建设;5.实现一个目标, 全面落实每天锻炼一小时的健康计划;6.加大经费的投入, 08年建成塑胶操场, 建成武术体操形体教室, 准备2014年建风雨操场, 另外在体育器械的购买和体育教师的培训上加大了投入。

直面体育组

对话1:体育课表与教研计划 (体育的特色活动)

体育教师:我校体育教研组现有专职体育教师4人 (县级学科带头人1人, 县级骨干教师1人, 校级骨干教师1人) 。我校能够坚决执行国家《体育与健康课程标准》规定的课时总量, 其中每周一节校本武术课程。

我们有规范的课程表和校本教研活动计划, 本学期安排了8次校本教研活动, 具体包括理论研修、集体备课、课题研究、教学研究、教学反思等内容。

对话2:每天保证体育活动一小时的计划、方案和光盘

体育教师:我校通过创编特色课间操、自制体育器械、集体跑步、校本课程实施等工作, 全面落实“每天锻炼一小时”的健康计划。现在我校每天上午的大课间活动组织学生完成国家规定的广播体操和学校自编的武术操, 每天下午坚持半小时全校集体跑步, 并且要求所有教师和学生一直参加, 效果是比较好的, 肯定能够保证到学生每天锻炼一小时的时间和质量。

对话3:工作量、待遇

体育教师:教师平均每周18～20节课。除此之外, 还承担大课间活动组织、运动队训练、体育社团等工作, 工作量很大, 非常累。

与本校的其他学科相比, 工资待遇一样, 课时费都一样计算。一般而言, 我校工作10年以上的小学高级教师的工资约为4800元;工作5年左右的小学一级教师的工资约为4000元。没有室外补助等特殊对待。每天2次大课间折合1周2课时, 一个月8课时。学校训练队的课余训练没有津贴, 但参加各类县市级运动竞赛比赛后如果获奖, 还能获得一些奖励。

接近学生

对话1:你每周在学校上几节体育课?参加了哪些体育活动?

小学四年级学生:每周3节体育课, 自己的体育成绩还可以, 我班一共15个女生, 我在班里女生中排前5名。我每周三参加学校的搏击操社团, 最喜欢的体育活动是跳绳, 最好成绩1分钟165个;经常与7岁的妹妹一块打篮球, 我爸爸喜欢踢足球, 爸爸妈妈经常打羽毛球。每天的长跑不觉得烦和累, 因为学校组织的很有意思, 经常进行队列和背景音乐的变化。我很喜欢我们的体育教师, 她教给我们知识, 教给我们运动技术。在所有老师里面, 我最喜欢班主任与体育教师, 因为与他们的交流最多, 感情也最好。

专家回应

学校菜园的作文 篇3

我家门前的空地上还没有种草，一直光秃秃的。今天，我站在窗户前向外望，咦，光秃秃的空地上怎么有星星点点的绿色?

我好奇的走过去，原来不知道是谁在空地上撒了一些小青菜的种子，现在这些小菜籽刚刚发出一些嫩芽。这些嫩芽有两片叶子，中间有一片小小的叶子，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。这些小蝴蝶整整齐 齐的排了四行，你挨着我，我挨着你，真热闹。

我拔了一棵小嫩芽，它的茎细细长长的，上半部分是绿色的，下半部分是白色的。它的根部是须状的，也是白色的。

秋天的菜园作文 篇4

秋天的菜园里，有大大的南瓜，有红红的辣椒，还有绿绿的小白菜。大南瓜金黄金黄的，还特别重，像我这样的小孩子要使出全身力气才能把它抱起来。不过，它的味道很香也很甜。红红的辣椒又特别辣，尖尖的，我叫它“特别辣椒”。小白菜绿绿的，在风中跳舞，就像秋姑娘在热情地向我们招手。

秋天，我想问你，你是不是有一些颜料?把黄色给了南瓜，把红色给了辣椒，把绿色给了小白菜?秋天，我想问你，你是不是有一种掌握重量的魔粉?你给了南瓜很多魔粉，它就很重。给了辣椒和小白菜很少魔粉，它们就很轻。秋天，我想问你，你是不是有一种神奇的模具?你用模具把南瓜做成了圆圆的，把辣椒做成了尖尖的，把小白菜做成了不规则形状?

我家的菜园作文 篇5

星期天，爷爷打算带我去小菜园。听完，我迫不及待地穿上雨靴，一起去了小菜园。

走了十分钟，不远处有一条小道。在小径的尽头，你可以看到一大片生机勃勃的菜地。每个家庭都有自己的领地，我们的小菜园就在那里。哇!花园里有一派热闹的景象，各种各样的蔬菜展现在我眼前。有西红柿、黄瓜、南瓜、绿色蔬菜、茄子。在阳光下，红色，黄色和绿色，每一种都有自己美丽的外表。西红柿像红灯笼，小青菜刚刚发芽，就像新生的婴儿…

花园里有这么多蔬菜!

母亲的菜园作文 篇6

我们走进菜地可以看到生机勃勃的萝卜，还可以看到水灵灵的大白菜。你从房顶看去，菜园就像一块巨大的草地，绿油油的，还有源源不断的水洒在一棵棵的菜上，菜地又像被水冲着。

有一次，我在母亲的菜园玩时，母亲就温柔地说:“快点回家写作业了。”在母亲的园子里有很多好玩的。比如泥巴，就是我爱玩的。每次我把作业写好，都会到母亲的菜地玩。每次我玩好泥巴后，用手上的泥巴按在墙上，按出妈妈辛苦劳动的样子，也按出的我理想。

菜园四周，母亲种着十棵芒果树，四棵橘子树，还有一棵火龙果树。每到秋天，芒果树结果时，我都会去菜里“偷”芒果吃。母亲种的芒果可好吃了，味道甜甜的，让我吃的津津有味。在芒果树上有一窝小鸟，每天在芒果树上叽叽喳喳地唱着美妙的歌曲，可能是在等待它们的父母找食物回来给它们。还有，可以看到一群燕子在天空中飞着，好像在回家的路上玩耍。

有一次，我作业写好了，母亲带我到菜园，教我怎样种菜。母亲说，把菜籽放到坑里，然后用锄头把土也放进坑里，然后又用大粪浇在土壤上，最后用水浇。我跟着妈妈的步骤，种起了菜，第一次，我忘了放菜籽。第二次，我忘了把土盖上。妈妈对我说:“儿子，种菜就像做作业一样，如果你把作业做错了，就像你把菜栽错了。”听到母亲的训斥，第三次我把菜种好啦!

母亲的菜地里，每棵菜都没有被虫子吃掉过，还没有一点儿垃圾。记得有一次，我把牛奶瓶扔到了牛皮菜上。妈妈大声对我说:“你用瓶子打了一下牛皮菜。我用瓶子打你一下，行不行呢?”我说:“不行。”母亲让我把瓶子捡到袋子中。

爷爷的菜园作文 篇7

春天来了，春姑娘带着温暖来到了小菜园，小草从大地母亲的怀抱中探出了嫩绿的脑袋，金黄色的迎春花绽开笑脸。二楼的屋檐下，小燕子“叽叽”地叫着，像是在告诉奶奶播种的时节到了。爷爷奶奶开始翻地、播种、施肥，我帮忙浇水，我们一起劳动共同播洒一粒粒希望的种子。几场春雨过后破土而出的各种菜苗好像给菜园铺上了绿茸茸的地毯，微风吹来，掀起粼粼的绿波。

夏天，菜园里一片万紫千红的景象，青翠欲滴的菜苗中各种花儿竞相开放，有红的、黄的、紫的……阵阵清香扑鼻而来，漂亮的蝴蝶姑娘也在花丛中翩翩起舞，它们这儿闻闻，那儿吻吻，多开心呀!园子里不时传来“嗡嗡”的声音，仔细一看，哦，原来是小蜜蜂正在辛勤地劳动呢!我最喜欢和爷爷一起除吃菜叶的虫子，我把捉到的虫子丢到鱼缸里喂鱼，平时不爱浮出水面的小鱼们蜂拥而上，争先恐后地抢着虫子。它们张开的嘴巴一撅一撅的，可爱极了!

一到秋天，园子里的蔬菜全部成熟了，这是我最向往的时候了。一颗颗沉甸甸的果实压在菜秧上，把秧妈妈的手臂都压弯了。穿着紫色紧身衣的茄子又细又长;头上戴着小黄花的黄瓜身上有很多的小刺儿，拿在手上扎扎的;圆圆的西红柿藏在绿叶中，像小姑娘羞红了脸;水灵灵的萝卜把头埋在地下，像是在和我们捉迷藏。我欢快地帮爷爷奶奶摘下这些蔬菜分发给邻居和亲朋好友，让他们也能品尝到菜园里健康的蔬菜。

冬天的脚步一天比一天近了，菜园里秧苗上的叶子已全都投入了大地妈妈的怀抱。爷爷说他们会化作养料让明年的蔬菜长得更好。我最喜欢下雪了，雪后的菜园白得几乎看不见别的颜色，栅栏穿上了柔软、洁白的棉衣。我在园子里堆雪人、玩雪球，有时调皮地猛吸几口凉丝丝、甜津津的空气，再慢慢吐出去，我好喜欢这种清新的空气!

爷爷的菜园作文 篇8

第二天一大早，我就起来到外面散步。农村空气清新，雾气也不像杭州的雾霾那么浓郁。来到那片菜地，满目的绿扑面而来，我才发现爷爷的新开垦的菜地有了一番新的景象。菜地里有白菜、胡萝卜、白萝卜、大蒜，还有那才开着小花的佛豆、小蚕豆。那大白菜根根碧绿，最大的有半人那么高。邻居的大伯见了，笑着对我说：“你爷爷家的这棵白菜有三层楼喽!”胡萝卜叶子密密层层，拔出来那殷红的萝卜个个千姿百态。花菜躲在叶子中间活像一个小胖坐在其中。爷爷为了防止花菜冻坏，还在每一朵上面盖一张叶子，就如盖上一张斗笠。

这时爷爷牵着我家咖啡狗也来了。我见了问爷爷，这原本的荒地怎么就成了菜地呢?爷爷笑着说：“这地荒着也怪可惜的。我每天去挖几锄头，就这样天天去打理下，播下种子，种下菜苗，现在也就有了这片菜地。”

我看看爷爷，再看看这片菜地，略有所思。是啊，爷爷每天干活，也就有个收获。学习也一样。这学期，我学习上不如人意，也没实现自己的目标，但只要肯努力，肯花心思，就一定会有收获。

爷爷的菜园作文 篇9

几场春雨过后，新鲜的泥土被大雨滋润得更加肥沃了。爷爷用短短的竹竿在四周围了一圈，只留下一个小门，可以供人出入。爷爷去集市买来各类种子。在东边种上西红柿、白沙密，在西边种上豆角、韭菜、黄瓜、白菜、油麦、生菜、南瓜。因为有了围栏，那些鸡鸭什么的，就不能进去糟蹋了。

蔬菜瓜果一天天长大，爷爷也乐得合不拢嘴。到了六月天，西红柿熟了，但很小。别看它那么小，却又红又甜。白沙密也熟了，又白又大，可好吃了。豆角长势很旺，结的豆角又长又多。吃不了，还可以送给邻居。韭菜，不高，只有两三个月大的小狗那么高。

黄瓜蔓顺着瓜架向上爬，又鲜又嫩的黄瓜，接二连三，一个个顶着黄花。两个月后的小白菜可以做汤喝，喝到肚里，暖暖的。油麦比韭菜长得高一些，吃不完，爷爷就笑嘻嘻地送给别人。生菜长得不高，妈妈就一点一点地拔着吃，一点儿不浪费。南瓜是在平地上爬，一根蔓长好几个呢。

爷爷的菜园像碧绿的翡翠镶嵌在屋后的荒地上，难怪爷爷常盯着菜园傻傻地笑，引得我也跟着乐。

秋天的菜园作文 篇10

一进大门，我顾不上休息就直奔菜园。到了菜园，那里的美景深深地吸引了我。长长的黄瓜从架子上垂下来，尖尖的辣椒象一支支小火炬，卷心菜像一个个小皮球，还有肥胖的大白菜……

看到这，我的手痒痒的，我便央求奶奶让我来摘菜，奶奶爽快地说“行”。我提着篮子去摘菜。首先是肥肥胖胖地大白菜，我轻轻地抱住一颗，往上一提，大白菜就高兴地从泥土里“跳”了出来。“这家伙可真重。”我自言自语着把它放进篮子里。

这时，我看到菜园南边的一角有一大片绿叶，走过去一看，原来是白萝卜。它们拼命地把身体向下钻，似乎不大想让我拔呢!我蹲下身双手抓住萝卜，用力向上拔。终于萝卜拔出来了，我也摔了个嘴啃泥。我带着我的战利品回了家，奶奶见了不住的夸奖我能干。

菜园的风景作文 篇11

一进大门，印入眼帘的是几棵苍翠挺拔的石榴树，树上开满了鲜红欲滴的石榴花，花蕾中的芯子像金针菇一样密集地挤在一块儿。走到葡萄藤下抬头望，阳光从枝丫的缝隙中漏出来，好似一粒金灿灿的宝石。葡萄藤上已结出了小指头大小的果子，绿油油、圆乎乎的，特别可爱。

再向前走，那里是绿的世界，绿的海洋。首先看到的是根红叶绿的苋菜，其次看到的是一颗颗小巧玲珑、绿得发亮的小青菜，枝藤交错的豌豆和有胳膊长的黄瓜，他们就像是一个个淘气的小孩子，撒娇着伸胳膊踢腿。

继续向前走，来到一片较为高的绿地。薄皮的蒜，熏眼的葱和小腿肚般高的莴笋。再向前走，你看见的颜色会不一样：向北方看，你看见的是紫莹莹的茄子;向西北方看;你看见的是红彤彤的辣椒;向东北方看，你看见的是深绿色的粽叶;向西方看，你看见得是一片萝卜叶和几棵已经拔出来的胡萝卜，五颜六色，绚丽多姿。

最后向前走，你会看到充满神秘的东西——一条小水沟!你别小看这水沟，以前，我们在这儿发现过乌龟，捉过龙虾，看过刺猬，听过蛙鸣……是不是很有趣呢?虽然姥姥常常叫它臭水沟，但我觉得它并不臭，反而十分美丽，因为它带给了我无限乐趣!