电子通信类研究生专业全国排名

电子通信类研究生专业全国排名（共8篇）

电子通信类研究生专业全国排名 篇1

电子通信类专业全国排名 西电多专业排名第一

电子, 专业, 通信, 排名

2009年全国大学电子信息工程最新排名|排行榜 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级

A 1 西安电子科技大学 A+ 10 上海交通大学

A+ 11 2 北京邮电大学 北京航空航天大学 A A+ 12 A 3 电子科技大学 北京大学 A+ 13 A 4 清华大学 西北工业大学 5 东南大学 A+

大连理工大学

A

排名 20 21 22 23

学校名称 天津大学 浙江大学 西安交通大学 武汉大学 等级 A A A A

哈尔滨工程大学 A A+ 15 A 6 北京交通大学 中国科学技术大学 A 24 南京邮电大学 A A A 7 北京理工大学 16 南京大学 25 上海大学

A 8 哈尔滨工业大学 A 17 四川大学 26 杭州电子科技大学 A A A

华中科技大学 18 山东大学

B+等(41个)：西南交通大学、合肥工业大学、南京理工大学、华南理工大学、苏州大学、吉林大学、深圳大学、大连海事大学、中北大学、重庆邮电大学、南京航空航天大学、重庆大学、武汉理工大学、南开大学、中国海洋大学、成都信息工程学院、上海海事大学、江南大学、安徽大学、北京师范大学、西安理工大学、北京工业大学、同济大学、哈尔滨理工大学、东北大学、湖南大学、长江大学、中国传媒大学、桂林电子科技大学、东华大学、南京信息工程大学、厦门大学、沈阳航空工业学院、济南大学、西安邮电学院、中国民航大学、北方工业大学、长春理工大学、陕西师范大学、浙江工业大学、成都理工大学

B等(40个)：江苏科技大学、西安科技大学、天津工业大学、长春工业大学、华北电力大学、广东工业大学、中南大学、贵州大学、河海大学、中山大学、暨南大学、西北大学、汕头大学、长安大学、新疆大学、上海理工大学、江西科技师范学院、福州大学、南昌大学、太原理工大学、华东理工大学、山东科技大学、五邑大学、西安工业大学、山西师范大学、西南大学、西华大学、天津理工大学、燕山大学、湘潭大学、兰州理工大学、烟台大学、重庆工学院、北京印刷学院、青岛大学、沈阳工业大学、黑龙江大学、扬州大学、南昌航空工业学院、内蒙古大学

C等(27个)：名单略

2009年全国大学高校通信与信息系统(通信工程)专业排名|排行 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级

A+ 9 A A 1 北京邮电大学 北京大学 17 武汉大学

A A 2 西安电子科技大学 A+ 10 浙江大学 18 西南交通大学

A+ 11 3 清华大学 哈尔滨工业大学 A 19 哈尔滨工程大学 A A+ 12 A A 4 电子科技大学 北京理工大学 20 西北工业大学 A+ 13 A 5 东南大学 华南理工大学 21 南京航空航天大学 A A+ 14 A A 6 上海交通大学 华中科技大学 22 南京邮电大学

A 7 中国科学技术大学 A 15 北京航空航天大学 A 23 东北大学

A A A 8 北京交通大学 16 西安交通大学 24 天津大学

B+等(36个)：中山大学、厦门大学、武汉理工大学、山东大学、吉林大学、南京理工大学、北京科技大学、上海大学、中国传媒大学、复旦大学、中国矿业大学、四川大学、重庆邮电大学、重庆大学、华东师范大学、云南大学、中国民航大学、大连海事大学、长春理工大学、郑州大学、福州大学、南开大学、华中师范大学、广东工业大学、湖南大学、中南大学、同济大学、杭州电子科技大学、桂林电子科技大学、华北电力大学、苏州大学、上海海事大学、首都师范大学、北京师范大学、大连理工大学、西安理工大学

B等(36个)：兰州交通大学、南京大学、中北大学、北京工业大学、长江大学、河北工业大学、太原理工大学、浙江工商大学、深圳大学、河海大学、暨南大学、西安科技大学、辽宁工程技术大学、中国地质大学、中国海洋大学、燕山大学、兰州理工大学、兰州大学、浙江工业大学、南通大学、哈尔滨理工大学、西南科技大学、江苏大学、南昌大学、安徽大学、辽宁工学院、齐齐哈尔大学、宁波大学、贵州大学、上海师范大学、河南理工大学、西安邮电学院、河北大学、海南大学、成都理工大学、长沙理工大学

C等(25个)：名单略

2009年全国大学高校电磁场与微波技术学专业最新排名|排行榜 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级

A+ A A 1 上海交通大学 4 东南大学 7 清华大学 西安电子科技大学 A+ 5 电子科技大学 A 8 西安交通大学 A

A

北京邮电大学 6 华中科技大学 A B+等(12个)：北京理工大学、浙江大学、南京理工大学、复旦大学、天津大学、哈尔滨工业大学、四川大学、中国科学技术大学、南京邮电大学、安徽大学、西北工业大学、北京交通大学

B等(12个)：上海大学、南京大学、中国传媒大学、西南交通大学、杭州电子科技大学、北京航空航天大学、华南理工大学、北京大学、哈尔滨工程大学、华北电力大学、武汉大学、山东大学

C等(9个)：名单略

2009年全国大学高校微电子学与固体电子学专业最新排名|排行 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级

A+ A 1 北京大学 6 东南大学 11 浙江大学 A 2 西安电子科技大学 A+ 7 西安交通大学 A 12 吉林大学 A

A+ 3 清华大学 8 电子科技大学 A 13 天津大学 A A A

复旦大学 9 南京大学 A

哈尔滨工业大学 10 华中科技大学 A B+等(21个)：上海交通大学、合肥工业大学、北京工业大学、华南理工大学、华南师范大学、河北工业大学、山东大学、南开大学、北京理工大学、大连理工大学、西北工业大学、中山大学、北京邮电大学、上海大学、西安理工大学、华东师范大学、兰州大学、贵州大学、武汉大学、厦门大学、北京航空航天大学

B等(21个)：湖南大学、南京理工大学、黑龙江大学、北京交通大学、西北大学、同济大学、杭州电子科技大学、四川大学、中国科学技术大学、山东师范大学、扬州大学、湘潭大学、重庆邮电大学、河北大学、重庆大学、江南大学、福州大学、广东工业大学、苏州大学、长春理工大学、哈尔滨理工大学

C等(14个)：名单略

2009年全国大学高校电路与系统专业最新排名|排行榜 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级

A 1 西安电子科技大学 A+ 7 清华大学 13 杭州电子科技大学 A

A+ A 2 电子科技大学 8 上海交通大学 A 14 华南理工大学 A+ A 3 复旦大学 9 西北工业大学 A 15 安徽大学 A+ A A 4 北京邮电大学 10 浙江大学 16 北京工业大学 A A 5 东南大学 11 西安交通大学 A 17 太原理工大学

A A 6 中国科学技术大学 A 12 南京大学 18 重庆大学

B+等(27个)：吉林大学、湖南大学、燕山大学、华中科技大学、厦门大学、上海大学、华南师范大学、同济大学、北京航空航天大学、天津大学、大连理工大学、北京大学、重庆邮电大学、北方工业大学、北京理工大学、武汉理工大学、山东科技大学、宁波大学、南京理工大学、南京邮电大学、华中师范大学、桂林电子科技大学、山东大学、宁夏大学、北京交通大学、兰州大学、广东工业大学

B等(27个)：东北大学、四川大学、大连海事大学、武汉大学、西安科技大学、东华理工大学、中山大学、南京航空航天大学、安徽理工大学、深圳大学、广西师范大学、兰州交通大学、湖南师范大学、西北师范大学、西安理工大学、东北师范大学、西北大学、郑州大学、中南大学、合肥工业大学、华北电力大学、河北科技大学、长沙理工大学、西南科技大学、贵州大学、河海大学、中国矿业大学

C等(19个)：名单略

2009年全国大学信号与信息处理专业最新排名|排行榜 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级

A A 1 西安电子科技大学 A+ 10 上海交通大学 19 天津大学

A+ 11 A 2 北京邮电大学 北京航空航天大学 A 20 浙江大学 A+ 12 A A 3 电子科技大学 北京大学 21 西安交通大学 A+ 13 A A 4 清华大学 西北工业大学 22 武汉大学 A+ 14 A 5 东南大学 大连理工大学 23 哈尔滨工程大学 A A+ 15 A 6 北京交通大学 中国科学技术大学 A 24 南京邮电大学 A A A 7 北京理工大学 16 南京大学 25 上海大学

A 8 哈尔滨工业大学 A 17 四川大学 26 杭州电子科技大学 A A A

华中科技大学 18 山东大学

B+等(41个)：西南交通大学、合肥工业大学、南京理工大学、华南理工大学、苏州大学、吉林大学、深圳大学、大连海事大学、中北大学、重庆邮电大学、南京航空航天大学、重庆大学、武汉理工大学、南开大学、中国海洋大学、成都信息工程学院、上海海事大学、江南大学、安徽大学、北京师范大学、西安理工大学、北京工业大学、同济大学、哈尔滨理工大学、东北大学、湖南大学、长江大学、中国传媒大学、桂林电子科技大学、东华大学、南京信息工程大学、厦门大学、沈阳航空工业学院、济南大学、西安邮电学院、中国民航大学、北方工业大学、长春理工大学、陕西师范大学、浙江工业大学、成都理工大学

B等(40个)：江苏科技大学、西安科技大学、天津工业大学、长春工业大学、华北电力大学、广东工业大学、中南大学、贵州大学、河海大学、中山大学、暨南大学、西北大学、汕头大学、长安大学、新疆大学、上海理工大学、江西科技师范学院、福州大学、南昌大学、太原理工大学、华东理工大学、山东科技大学、五邑大学、西安工业大学、山西师范大学、西南大学、西华大学、天津理工大学、燕山大学、湘潭大学、兰州理工大学、烟台大学、重庆工学院、北京印刷学院、青岛大学、沈阳工业大学、黑龙江大学、扬州大学、南昌航空工业学院、内蒙古大学

C等(27个)：名单略

电子通信类研究生专业全国排名 篇2

本刊讯2016年3月29日,由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转载指数排名研究报告》正式发布。该研究报告显示,《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊中排名第21位。

该排名在一定程度上反映了我国人文社科期刊阵营和学术研究机构的分类、布局、水平、变化和发展态势等状况,一直受到期刊界、教学科研机构和广大人文社会科学工作者的高度关注和广泛重视。

《新课程研究》一直立足于基础教育改革和发展实际,以服务基础教育改革为办刊宗旨。关注“新理论、新课程、新观点、新感悟”,以促进教学教研,推动教改,服务教师。此次综合排名,充分说明《新课程研究》是一本既关注理论研究也关注实践研究的教学类刊物,是基础教育教研工作者、各级教育行政部门、广大中小学教师和关心课程教育工作者案头的必备专业期刊。

电子通信类研究生专业全国排名 篇3

近年来，企业对电子通信类专业毕业生的需求迅速增长，电子通信类专业的重要性和发展前景已被越来越多的有识之士所认同。我国许多农科院校也设立了电子通信类专业，培养了大量的电子通信类专业人才，对我国经济发展发挥了重要作用。办好电子通信类专业顺应了我国经济社会发展的新要求，但在农科院校电子通信类专业发展进程中，也存在一定的问题，主要体现在为学生因学校名字中带“农”字而失去对电子通信等工科专业的优越感，在一定程度上影响了学习质量，不利于人才的培养。本文以华南农业大学为例，对电子通信类专业学生的专业认同状态进行了调查，分析了存在的问题和产生问题的原因，并提出相应的对策，以更好地推进农科院校电子通信类专业的发展。

一电子通信类专业发展基本现状

华南农业大学是广东省和农业部共建“211工程”全国重点大学，在百余年的办学历程中，学校建立了研究生教育、本科教育和继续教育多层次多形式的办学体系。学校学科门类齐全，有88个本科专业，23个硕士学位授权一级学科，12个博士学位授权一级学科。已经形成了农、林、经管、公共管理、艺术、电子信息等多学科并进发展的局面[1]。华南农业大学从1999年开始招收电子信息工程专业本科生，目前已建设了包括电子信息工程、通信工程和电子科学与技术三个本科专业的电子工程系，隶属于华南农业大学老牌优势学院工程学院，在校学生规模达1000人。电子通信类专业的本科毕业生绝大部分进入各级政府和企事业单位，主要从事电子通信相关工作，包括电子产品研发、通信工程设计、通信产业服务、集成电路设计、电力、钢铁、地铁等行业调度以及银行软件开发等等。在华南农业大学电子通信类专业发展进程中，学校特别注重师资队伍的选拔和培训。教师从名牌院校毕业的拥有硕士博士学位的优秀专业人才中选拔；学校投入较大的经费用于师资培训，注重教师与专门的工科院校同行间的交流；工程学院和电子系定期组织教师同行间的教学交流、教学观摩等活动；教材的选用与华南理工大学等工科院校接轨，选用国家级规划教材，还使用一些经典的原版国外教材进行双语教学。“电子信息工程实验室”是广东省高等学校教学重点实验室和中央与地方共建基础实验室，拥有先进的实验仪器设备。实验室进行开放式管理，除保证教学实验开出率100%之外，更重要的是让专业学生有了良好的动手实践的实验环境。电子系组织参加的每两年一次的全国电子大赛，连续多年来成绩优异。电子信息工程专业被评为“广东省名牌专业”[2]。

二电子通信类学生在专业认同感方面存在的问题

虽然华南农业大学为电子通信类专业的发展和人才培养创造了良好的教学条件、实验条件，但仍存在学生对自身专业没有优越感的问题，这在一定程度上影响了高质量人才的培养。这种专业优越感缺失具体体现在如下几个方面。

1忽视专业的学习

部分学生没有认识到专业的重要性，没有把握专业学习的规律、专业培养的要求、专业的发展方向等，因此忽视专业课程的学习和专业技能的培养。学习不认真，迟到、旷课现象较多。不能认真听课和记笔记，课堂纪律较差。也有个别学生上课看其它书籍或小声讲话。

2换专业考研

为了追逐社会上所谓的热门专业，部分学生在本科四年时间中用了大部分（两年甚至三年）时间去准备换专业考研。这种现象带来的问题是：不仅丢弃了自身专业，而且不能理解透新的所谓热门专业。因为没有氛围去理解新专业，没有机会去实践新专业，完全成了为考研而考研，为了换专业而换专业。最终导致的结果是：即使换了专业，在新的专业领域也不一定能找到合适自己的专业方向，最终一事无成。

3争取出国深造

出国深造本身是一种积极向上的行为和诉求，但部分学生觉得出国就解脱了，就能解决自己专业学习的问题。出国之前没有规划和考虑清楚自己出国该学什么该如何学，为了取得国外两年制硕士的学习资格，辛辛苦苦花掉本科学习阶段的大部分时间考GRE、TOEFL，准备好出国要达到的绩点，编造些漂亮的PS（PersonalStatement，个人陈述）等，心里想的是如何混出国去再说。这种现象在学生中也有一定的比例。

4毕业后不做专业要求高的技术工作

部分学生对专业不感兴趣，本科毕业后找工作，只做与专业相关的，而不做专业要求太高的研发等工作，譬如销售、策划、管理等等。有这种想法的人占了很大一部分比例。这些工作也是通信电子产业链中重要的环节，有愿望从事这些工作无可非议。但是销售也好、策划也好、管理也好，如果没有扎实的专业功底，如何能将这些工作做好。例如，要做好销售工作，经常需要给客户提供方案建议，现在销售单体设备的情况较少，通常是卖系统、卖服务。如果没有扎实的专业功底，如何能给客户提供专业的系统技术方案，如何能提出具有专业水平的建议，如何能解释得清楚专业设备相比其它厂家设备或系统的优势。又譬如，有的同学想从事策划和管理工作，但如果没有扎实的专业知识，没有踏踏实实地做过几年专业基础工作，如何能提出科学的专业化的策划方案，管理工作又如何能做到以理服人。

三电子通信类学生专业优越感缺失的主要原因

1传统观念的偏差

一是农科院校“农”字当头，人们心目中形成了一种印象：农科院校农科强，工科不怎么样。二是农业院校学生对工科专业不自信，以为“农”字当头会遭遇社会偏见，影响求职。三是农科院校工科专业老师的科研任务会有普遍的“为农业服务”的取向，这种科研取向如果带得较多进入教学和人才培养中，但又没有及时给学生解释清楚电子通信专业作为农业信息化的重要推动力而大有作为的事实，会造成一定程度的对本专业的模糊认识。事实上，“为农业服务”，丝毫不影响专业老师的工科实力，更多的时候是将工科的知识用于农业领域问题的解决，这个比纯粹在工科领域解决工科问题更有挑战性，体现了学科交叉的科教趋势。

2没有专业方向感

没有专业方向感不仅是农科院校电子专业学生存在的问题，也是本科生中普遍存在的现象。部分电子通信类专业学生没有认识到专业的重要性、专业学习的规律、专业的要求、专业的发展方向等，不能回答“专业是什么”、“专业的发展方向是什么”、“专业的前沿是什么”、“专业毕业后能做什么”、“我的兴趣在专业的什么方向”、“我能在专业领域做什么”等一系列的问题。

3专业功底不扎实

部分学生没有认识到“专业学习是系统化工程”，对部分课程有兴趣，对部分课程没有兴趣，仅凭自己兴趣取向进行课程学习的挑拣。在很多时候，部分学生认为专业基础课没有用，因此完全没有兴趣，这些都会导致专业学习不系统、专业功底不扎实，失去了“专业优越感”。

4缺乏专业技能

电子通信类专业是实践性很强的专业，除了应该具备扎实的理论知识外，还必须提高电子制作、编程等方面的技能。部分学生没有很好地参加校内实验和校外实习，不能以自己的亲身经历去体验知识、检验知识与技能，缺乏专业技能和实践操作能力，从而更加失去了“专业优越感”和学习成就感。

四提升电子通信类学生专业优越感的对策

1加强专业教育

一是教师利用自身的工科专业优势，对学生进行专业教育，使学生对专业的范畴、专业的发展前景、专业所需要的知识结构体系、专业的前沿领域以及生活中的专业有更加深刻和清晰的认识。二是在学生的四年学生生涯中，在不同年级进行不同层次的专业教育。比如，一年级刚入学的时候，学生对专业完全没有认识，这时可以就一些层面上的专业知识进行教育，包括专业概念、本专业的就业前景、本专业的发展需要（包括英语、计算机操作和软件编程、电子制作等基本技能），并告诉大家一年级的主要课程：高等数学、线性代数、概率论、随机过程等，这些都为后续专业学习和专业技能培养提供最基本最重要的条件。二年级逐步接触电路基本课程，包括：电路分析、数字电路、模拟电路、信号与系统，这些都是专业学习的基础课程，并告知大家这些课程的具体用途以及与后续课程的关系等等。三年级进入专业基础和专业课学习阶段，这一年的学习最为关键，很多重要的专业基础课和专业课都在这一年中学习。一方面要在这一年打好专业课的基础，另一方面要对专业知识体系有清晰的认识，在此基础上进行一定程度的专业方向选择，譬如，偏重软件或硬件，选择偏通信系统或通信工程还是偏电子设计，选择偏信号处理还是信号智能识别等等。到四年级，引导学生进一步加强专业技能的提高，包括基于微控制硬件平台的编程，基于PC机的软件工程类编程或算法研究类编程，基于专业基础课和专业课的学习，增强系统概念，并对就业进行一定的引导。当学生每个阶段都有这些认识，清楚自己该干什么，就会对专业建立有良好系统的认识，也就是有了明确的方向感。三是联系毕业学生，尤其是一些优秀的毕业生，将这些学生请回校园，对在校学生进行专业教育。

2加强实践教学

电子通信类专业是注重应用和实际操作的专业，其应用性决定了教学实践环节在整个教学体系中的重要性。实践教学是一种理论联系实际的教学。实践教学使学生不但在理论上，而且在岗位技能上都能得到发展。通过理论和实践的结合，能够加快学生对理论知识的消化、理解和掌握，增强理论教学的效果。因此，高校领导和电子通信类专业教师要高度重视实践教学，加大对实践教学的投入，提高人才培养质量[3]。实践教学本身也要超越传统的验证性实验的定位，更多地注重设计性和综合性实验，启发学生从实验目的、实验方案、实验手段、实验结果采集和数据分析等各个环节进行思考和设计。

3进一步加强师资队伍建设

师资队伍建设是保证教学质量的重要方面。电子通信类专业必须加强师资队伍建设，按照“数量充足、结构合理、素质过硬、整体优化”的方针，引进和在职培养相结合，优化教师的学历、职称、年龄结构，力求建设一支高素质的专业教师队伍。具体可从以下几个方面入手：(1)积极引进具有博士学位的高水平专业教师。(2)通过各种渠道选派教师到国内外进修、参加学术研讨会，提高教师的学历层次和业务能力。(3)选派骨干教师每年下到企业，实践、交流学习、接受培训和参与企业应用性项目研究，来提高教师实践教学能力[4]。(4)在外校、行业、企业等部门聘请一些具有丰富实践经验又有较高学术水平的人员担任兼职教师或专业建设顾问，扩大兼职教师数量。尽快提高电子通信类专业教师的教学及科研水平，进而提高人才培养质量[5]。

4引导学生参加技能竞赛

引导学生参加一些有助于专业能力提升的竞赛，竞赛应涵盖专业的各个方向，老师对学生进行悉心指导。优秀学生以点带面，使得重专业发展的氛围在同学中形成并深入人心[6]。譬如，除全国电子大赛、广东省电子大赛等传统赛事之外，还可注重智能识别领域的VOC视觉目标分类比赛、锻炼学生解决实际问题的国内国际高水准的数学建模大赛、提高算法设计和软件编程能力的ACM/ICPC（美国计算机协会Association forComputing Machinery主办的国际大学生程序设计竞赛（InternationalCollegiate ProgrammingContest）程序设计大赛等，通过这些赛事的组织，让学生感受到电子通信类专业领域是如此精彩，引导学生在如此广阔的领域中找到自己的兴趣点。

5实行本科生导师制

本科生导师制是一种很好的本科教育的尝试，是一种教学与学生管理的新模式。在这种新模式下，专门的老师对专门的学生负责，指导学生的学业，引导他们人格的发展和成长，引导学生专业基础和专业技能的并轨发展，引导学生根据自己的兴趣找准自己的专业方向。学生可根据市场的需要、本人的兴趣、老师的科研方向选择导师。这种近距离的“贴身”培养，会加强学生的专业归属感，而且在这个过程中有更大机会参与各类科研工作，拓展学生的专业面并切实提高学生解决问题的能力。华南农业大学工程学院电子系的通信工程专业从2006级的学生开始，进行了本科生导师制的探索，培养出了一批优秀的学生，且在专业建设中起到了以点带面的积极作用。要进一步在电子系的范围内推广本科生导师制，提高学生对老师的认知度，融洽师生关系。

6强化“信息兴农”的专业价值观

农业信息化是现代农业发展的主旋律，是农业发展的最大后劲。中国是世界农业大国，农业发展是中国社会和经济发展的重中之重，国家将近十年连续将农业科技、农业信息、农业发展写入中央一号文件，可见中央对农业发展的重视和决心。中国在向农业现代化迈进的过程中，信息化是主要的科技武装手段。采集作物苗情，进行作物生长营养状态评估，实现按需施肥，进行作物产量和品质预测。采集作物虫情，进行作物虫害势态感知，实现按需喷施。用信息化的手段进行农产品的无损检测产品的内部品质评估和分级，用信息手段进行动物的行为感知和管理。用高光谱及机器学习等信息技术进行禽蛋性别的识别。农贸信息的自动知识挖掘，为农产品交易提供有价值的信息等等，这些数不胜数的农业科技问题都需要解决。因此，农业领域中信息手段的应用和发展大有可为，包括现在最热门的物联网也与农业领域息息相关。农科院校在对电子信息类专业学生进行培养的过程中，需要大力强化学生的“信息兴农”的价值观，在国家农业科技发展中挖掘自身的潜力，发挥自身的价值。

总之，“农”字当头的综合性大学，要走农科工科理科并重发展之路，除发展农科专业优势，更要发展新兴工科专业和理科专业。在人才培养方面，重点抓好培养学生专业优越感的思想教育。电子通信类的发展更要抓住农业信息化的机遇和社会科技发展的热点，加强专业教育，加强实践教学，加强师资队伍建设，引导学生参加技能竞赛，实行本科生导师制，强化“信息兴农”，以提高电子通信类专业学生专业优越感，提高对专业的学习兴趣，提高人才培养质量。

参考文献

[1]华南农业大学简介.http://www.scau.edu.cn/xw.

[2]华南农业大学工程学院电子工程系简介. http://xy.scau. edu.cn/gcxy/mycollege/StaticsNews.

[3]童玲,王厚军.电子信息类专业实验教学模式的改革[J].中国大学教学,2008(6):24-25.

[4]张自友.高校电子信息专业青年教师专业能力培养的研究与实践[D].西南大学,2010.

[5]陈福昌.加强高校师资队伍建设的思考[J].集美大学学报(教育科学版)，2005(3):87-90.

全国具有电子商务类专业的大学 篇4

开设电子商务专业的院校有：（共455所）重点本科（211、985） 四川大学  贵州大学  湖南大学  南昌大学  东北大学  西南大学  福州大学  苏州大学  浙江大学  厦门大学  南开大学  重庆大学  西北大学  东南大学  山东大学  石河子大学

                        山东大学威海分校 内蒙古大学 暨南大学 中山大学

东北大学秦皇岛分校 武汉大学 郑州大学 云南大学 中南大学 吉林大学 南京大学 西安电子科技大学 北京邮电大学 太原理工大学 大连海事大学 武汉理工大学 西北工业大学 华南理工大学 中国矿业大学(北京)华中科技大学 中国矿业大学 哈尔滨工业大学 中国石油大学(华东)南京航空航天大学                       西安交通大学 南京理工大学 西南交通大学 中国石油大学(北京)哈尔滨工程大学 华北电力大学(保定)北京交通大学 合肥工业大学 华中师范大学 湖南师范大学 陕西师范大学 北京师范大学 华南师范大学 上海财经大学 中央财经大学 西南财经大学 对外经济贸易大学 中南财经政法大学 中国政法大学 北京外国语大学 四川农业大学 南京农业大学

普通本科

                     吉首大学 集美大学 北京联合大学 扬州大学 深圳大学 湖北大学 南通大学 浙江万里学院 湖南人文科技学院 西华大学 黄淮学院 湘潭大学 佳木斯大学 长江大学 巢湖学院 许昌学院 渤海大学 黑龙江大学 河北大学 闽江学院 济南大学                                             金陵科技学院 五邑大学 江苏大学 青岛大学 广州大学 铜陵学院 西昌学院 山西大学 泰山学院 西南科技大学 衡水学院 华北科技学院 华北科技学院 河北科技大学 青岛理工大学 武汉科技大学 安徽理工大学 成都理工大学 淮南师范学院 长春工业大学 盐城工学院 沈阳工业大学 西安石油大学 桂林电子科技大学 华侨大学 河南工业大学 江西理工大学 山东交通学院 陕西理工学院 上海海事大学 成都信息工程学院 南昌工程学院 石家庄铁道大学 南京邮电大学 重庆邮电大学 华东交通大学 辽宁科技大学 北方工业大学 杭州电子科技大学 南昌航空大学 常州工学院 天津城市建设学院 南京工业大学 重庆理工大学                                             山东建筑大学 太原科技大学 郑州轻工业学院 长春工程学院 华中科技大学武昌分校 湖南科技大学 沈阳理工大学 西安邮电学院 西南石油大学 湖南理工学院 重庆科技学院 广东工业大学 南阳理工学院 西安科技大学 武汉纺织大学 山东科技大学 内蒙古工业大学 上海第二工业大学 湖北工业大学 辽宁工业大学 西安理工大学 武汉工程大学 燕山大学 河南科技大学 北京信息科技大学 上海理工大学 浙江理工大学 洛阳师范学院 广东技术师范学院 孝感学院 江西师范大学 宿州学院 湛江师范学院 阜阳师范学院 杭州师范大学 衡阳师范学院 淮北师范大学 渭南师范学院 江西科技师范学院 重庆师范大学 湖州师范学院 辽宁师范大学 上海师范大学 河北师范大学                                             泉州师范学院 贵州师范大学 四川师范大学 山西财经大学 天津财经大学 江西财经大学 哈尔滨商业大学 南京审计学院 首都经济贸易大学 广东商学院 上海商学院 兰州商学院 西安财经学院 南京财经大学 广西财经学院 河南财经政法大学 重庆工商大学 浙江财经学院东方学院 内蒙古财经学院 湖北经济学院 山东财政学院 贵州财经学院 东北财经大学 河北经贸大学 湖南商学院 新疆财经大学 北京物资学院 上海对外贸易学院 北京工商大学 湖北经济学院法商学院 浙江工商大学 安徽财经大学 石家庄经济学院 浙江财经学院 山东工商学院 云南财经大学 上海金融学院 山东经济学院 桂林理工大学 吉林财经大学 广东外语外贸大学 广东药学院 青岛农业大学 云南农业大学           江西农业大学 内蒙古农业大学 湖南农业大学 山东农业大学 中南民族大学 贵州民族学院 广西民族大学 景德镇陶瓷学院 浙江农林大学 南京林业大学

独立学院

                                 南京财经大学红山学院 广州大学华软软件学院 广州大学华软软件学院 广州大学华软软件学院 武汉理工大学华夏学院 华中科技大学文华学院 西北工业大学明德学院 南昌大学科学技术学院 广西大学行健文理学院 兰州商学院陇桥学院 兰州商学院陇桥学院 江西理工大学应用科学学院 辽宁科技大学信息技术学院 华中师范大学武汉传媒学院 山东科技大学泰山科技学院 福建师范大学协和学院 湘潭大学兴湘学院 中南财经政法大学武汉学院 江西农业大学南昌商学院 湖北汽车工业学院科技学院 哈尔滨商业大学广厦学院 兰州交通大学博文学院 兰州交通大学博文学院 云南师范大学商学院 福州大学阳光学院 河北大学工商学院

景德镇陶瓷学院科技艺术学院 浙江农林大学天目学院 湖南农业大学东方科技学院 湖北师范学院文理学院 广东技术师范学院天河学院 南京邮电大学通达学院 华东交通大学理工学院                                             广东海洋大学寸金学院 淮北师范大学信息学院 东南大学成贤学院 吉首大学张家界学院 青岛理工大学琴岛学院 武汉科技大学城市学院 贵州财经学院商务学院 杭州师范大学钱江学院 厦门大学嘉庚学院 孝感学院新技术学院 中国地质大学江城学院 沈阳工业大学工程学院 电子科技大学中山学院 成都理工大学广播影视学院 成都理工大学广播影视学院 湖南商学院北津学院 天津商业大学宝德学院 山西大学商务学院 山西大学商务学院 北京化工大学北方学院 四川大学锦城学院 中山大学新华学院 太原科技大学华科学院 湖北工业大学工程技术学院 湖北工业大学工程技术学院 武汉工业学院工商学院 湖北大学知行学院

广东外语外贸大学南国商学院 吉林大学珠海学院 长春工业大学人文信息学院 湖北工业大学商贸学院 河北经贸大学经济管理学院 浙江大学宁波理工学院 电子科技大学成都学院 电子科技大学成都学院 成都理工大学工程技术学院 成都理工大学工程技术学院 桂林电子科技大学信息科技学院 渤海大学文理学院 湖南师范大学树达学院 北京邮电大学世纪学院 四川师范大学成都学院 四川师范大学成都学院 集美大学诚毅学院        河北科技大学理工学院 四川师范大学文理学院 四川师范大学文理学院 安徽大学江淮学院 北京师范大学珠海分校 北京师范大学珠海分校 杭州电子科技大学信息工程学院

民办高校

                                四川现代职业学院 郑州科技学院 广州华立科技职业学院 广东岭南职业技术学院 炎黄职业技术学院 四川城市职业学院 吉林华桥外国语学院 南昌理工学院

重庆正大软件职业技术学院 潮汕职业技术学院 江西服装学院 江西科技职业学院 江西蓝天学院 江西蓝天学院 西安翻译学院 大连艺术学院 大连艺术学院 西京学院 上海建桥学院 江西渝州科技职业学院 广州科技职业技术学院 齐齐哈尔工程学院 赣西科技职业学院 西安欧亚学院 江西城市职业学院 江西城市职业学院 西安培华学院

广州现代信息工程职业技术学院 石家庄计算机职业学院 上海杉达学院 广东新安职业技术学院 肇庆工商职业技术学院

高职高专

  天津职业技术师范大学 山东理工职业学院                                             景德镇高等专科学校 江西财经职业学院 江西环境工程职业学院 西安航空技术高等专科学校 江西工程职业学院 武汉铁路职业技术学院 重庆电子工程职业学院 衡阳财经工业职业技术学院 怀化职业技术学院

天津国土资源和房屋职业学院 黑龙江旅游职业技术学院 黑龙江旅游职业技术学院 江西信息应用职业技术学院 重庆工商职业学院 湖北城市建设职业技术学院 重庆海联职业技术学院 江西工业贸易职业技术学院 陕西经济管理职业技术学院 广东科学技术职业学院 济南职业学院

电子通信类研究生专业全国排名 篇5

谬论二：填志愿时经常有人对我们说：专业不重要，学校最重要，进了个好学校想学什么再学。这亦是狗屁。进了学校，本专业的课程就可能会压得你喘不过气来，还有多少人有时间和毅力选修第二专业？而所学专业几乎就是决定了你今后一生的职业生涯。而学校，说实在话本科阶段我觉得从老师那学到的东西各校间差别不是很大。课上讲的大同小异，课下也不会有什么好老师给你单独指导和点拨，若能遇着，那是你的幸运。越牛的学校的越牛的老师就越忙，不要指望他们会在教学上花多少心思，更不要指望他们对你另眼相看。反倒是一些普通院校的小老师们可能跟学生走得更近，辅导更多些，虽然他们可能水平一般，但对于你大学的学习来说还是足够的。综上所述，我觉得对于一个电子爱好者来说，成为一名普通重点大学的电子系学生比成为北大的哲学系学生更重要。当然看帖的应该大多数都是学电的，那恭喜你，这个专业不错的，虽不是什么“朝阳产业”，但绝对是个“常青行业”。

谬论三：上了大学，可能又有不少人对你说，在大学专业不重要，关键的是学好计算机和英语，这样就不愁找不到好工作了。这也是屁话。你要明确一点：你将来不是纯靠英语吃饭的，也不是做编程、搞软件开发或动画创作的。我是想说：若果你性格偏内向沉稳、肯钻研、爱好电子行业，将来想从事电子设计和研发工作，那你一定要学好专业课。当然英语也很重要，但以后工作中用得多的是你的专业英语，即能读懂英语技术文档，而不是跟别人比你口语多正宗多流利。至于计算机，那就是一工具，不要花太多时间去学photoshop、3dmax、Flash、网页制作等流行软件，这些在你今后的工作中用不着，也会牵扯你大量时间精力。好钢用在刀刃上，多进进实验室多搭搭电路吧。当然，电类学生对电脑也有特殊要求，那就是用熟Protel、Multisim，学好汇编语言、C语言、选学PLD相关软件。任务也是很重的。

以上说了3个谬论，下面言归正传吧。那么进了大学，读了电类专业，这4年你该学些什么呢？

1.大一大二（打基础）

首先要了解：电类专业可分为强电和弱电两个方向，具体为电力工程及其自动化（电力系统、工厂供变电等）专业属强电，电气工程及其自动化以强电为主弱电为辅，电子、通信、自动化专业以弱电为主。其他更进一步的细分要进入研究生阶段才划分。但无论强电还是弱电，基础都是一样的。

首先高数是要学好的，以后的信号处理、电磁场、电力系统、DSP等不同方向的专业课都用得着。

专业基础课最重要的就是电路分析、模拟电路、数字电路。这3门课一定要学好。这3门课一般都是大一下学期到大三上学期开设，对大多数对电子知识还了解不多的同学来说，通常是学得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在开课之前或是开课的同时读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍，对书中的知识你不需要都懂，能有个大致感觉就行。对这这种入门读物的选择很重要，难了看不懂可能兴趣就此丧失或备受打击，反而事与愿违。在此推荐一本《电子设计丛零开始》（杨欣编著，清华大学出版社出版），该书比较系统全面地介绍了电子设计与制作的基础知识，模电、数电、单片机、Multisim电路仿真软件等都有涉及，一册在手基本知识就差不多了，关键是浅显易懂，有一定趣味性。另外科学出版社引进出版的一套小开本（32开）电子系列图书也不错，是日本人写的，科学出版社翻译出版，插图较多，也较浅显，不过这一系列分册较多，内容分得较细。

除了看书，还要足够重视动手实践。电路、模电、数电这些课程进行的同时都会同时开设一些课程试验，珍惜这个动手机会好好弄一弄，而不要把它当作一个任务应付了事。跟抄作业一样，拷贝别人的试验结果在高校中也是蔚然成风，特别是几个人一个小组的实验，那就是个别勤奋好学的在那折腾，其他人毫不用心地等着出结果。我只想说，自己动手努力得来的成果才是甜美的，那种成就感会让你充实和满足。游手好闲的，到临近毕业找工作或在单位试用时，心中那种巨大的惶恐会让你悔不当初。这种教训太多了，多少次我们都是蹉跎了岁月才回过头来追悔莫及。除了实验课好好准备好好做之外，许多学校都设有开放性实验室，供学生平时课余自觉来弄弄。珍惜这种资源和条件吧，工作后不会再有谁给你提供这种免费的午餐了。当然有些学校没有这么好的条件，或缺少器件，那同学们就在电脑上模拟一把试验平台吧，就是学好用好Multisim软件。Multisim是一种电路仿真软件，笔者上学时叫做EWB，后来随着版本更新，先后更名为Multisim2001、Multisim7、Multisim8。这个软件可模拟搭建各种模拟电路和数字电路，并可观测、分析电路仿真结果。大伙可以把模电、数电中学习的电路在这软件里面模拟一下，增加感性认识，实验前后也可把试验电路在软件里模拟，看跟实际试验结果有多大差别。可以说，只要你是学电的，这个小软件就是你上学时必须掌握的，对你的学习助益很大。另一个必须掌握的软件那就是protel了。上学时，从小学期的综合设计实验到毕业设计，最后都会要求你用Protel绘出设计的电路原理图和PCB版；工作后，Protel也是你必须掌握的基本技能，部分同学毕业后一两年内的工作，可能就是单纯地用这软件画板子。Protel的版本也走过了Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的发展道路。Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004这三个版本现在用得最多，目前许多学校教学或公司内工程师使用的都还是Protel99SE，当然若作为新的自学者直接从Protel2004学起似乎好一些。综上所叙，作为最基本的EDA（电子设计自动化）软件，Multisim和Protel是所有电类学生在上学时必须掌握的。其他的如Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusII等等，需根据不同的专业方向选学，或是在进入研究生阶段或工作后在重点学习使用。那Multisim和Protel好学么？入门应该问题不大，让师兄师姐指导指导，或是找一两本入门书看一看就OK了。这里推荐一本《电路设计与仿真——基于Multisim 8与Protel 2004》（也是杨欣编著，清华社出版），作为这两款软件的入门学习挺不错的，关键是一本书包含了两款软件学习，对穷学生来说比较划算，若是花钱买两本书

分别去学这两个软件，就不值了，因为Multisim的入门不是很难。另用Protel画PCB电路板学问挺大的，有必要多看一些技术文档或是买一本高级应用类的图书。

2.大三大四（学习专业课，尝试应用）

进入大三，就涉及到专业课的学习了，本文只讨论以应用为主的专业课，其他如《电力系统分析》、《电机学》、《自控原理》、《信号与处理》、《高电压》、《电磁场》等等以理论和计算为主的专业课，咱就不多提了。当然这些课对你今后向研究型人才发展很重要，也都很让人头疼，要有建议也只能说是努力学、好好学，懂多少是到少（不过别指望全都懂），以后工作或接着深造用得着时再回过头来接着补接着学，那时有工作经验或接触多了有感性认识，可能学着就容易些了。

那以应用为主的专业课又有哪些呢？不同专业方向有不同的课程，很难面面俱到。这里先简单罗列一下，有微机原理与接口技术（也称单片机）、开关电源设计、可编程逻辑器件（PLD）应用、可编程逻辑控制（PLC）应用、变频器应用、通信电路、数字集成电路分析与设计、DSP、嵌入式等等。可能有同学要问：这么多东西，大学阶段要想都学好不容易吧？答案是不仅是不容易，而且是不可能。这些技术每一门展开来都是复杂的一套知识，可以说，你只要精通其中一门，就可以到外边找个不错的工作了。而且在大学阶段，这些课程也不是都要学的，而是针对不同专业方向选修其中几门（具体选哪几门，多研究研究你们各自的专业培养方案，多请教老师），学的时候争取能动基本用法即可，真正的应用和深入是要到工作后的；当然你若很勤奋或有天赋，能熟练掌握某一门达到开发产品的程度，那毕业后找个好工作就轻而易举了。到这里我们需要再明确一点：电子领域知识繁多、浩如烟海，所以一般搞硬件的公司都有较多的员工，一个研发项目是多人细致分工、共同完成的，所以我们经常会听到团队意识这个名词。因为一个人的能力有限，不可能掌握所有的知识。比如一些人专门负责搞驱动，一些人专门从事逻辑设计，一些人专门搞高频无线，一些人专门搞测试，一些人专门设计外壳，一些人专门设计电路板等等。回复：学习自动化专业主要学习哪些？

看到这里可能有的同学头都大了：那说来说去大学阶段到底究竟应该学些什么呢？说实话写到这里我的头也大了，电子设计涉及方方面面的东西太多了，实在不是一篇文章甚至一本书能说得清楚的。所以我决定剔除这些生涩的课程名目，大致说一下我所认为的一个电类学生或是想要成为电子工程师的自学者应该掌握的基本的专业技能。

我认为：除了最初提到的电路分析、模拟电路、数字电路基础知识外，应了解并掌握电子元器件识别与选用指导、基本仪器仪表的使用、一些常用电路模块的分析与设计、单片机的应用、PLD的应用、仿真软件的应用、电路板设计与制作、电子测量与电路测试。

电子元器件的识别与使用就不用说了，这是元素级的基础，不过要想掌握好也并不容易，一些电子系学生毕业了，还认不出二极管、三极管实物、分不清电解电容的正负极等等，也不

是没有的事。还是一句话，多进进实验室，多跑跑电子市场，多看看书。

仪器仪表的使用，大学的实验课中你至少会用过数字万用表，波形发生器、电源、示波器、小电机、单片机仿真机，至少要把这些东西的接线方法和用法弄懂吧。

常用电路模块也是包罗万相，各种放大电路、比较器、AD转换电路、DA转换电路、微分电路、积分电路，还有各种数字逻辑单元电路等等，只能说，大致了解吧，并学会怎么去查资料、查芯片查管脚。最基本的，做实验或课程设计中用到的各种芯片要弄熟。

单片机，这是应该掌握的。时下单片机种类繁多，但各大小企业用得最多的还是51系列单片机，而且价格便宜、学习资料也最全，故给自学者推荐。当然各学校开课讲的单片机型号会有所不同，没关系，学好单片机编程，学好了一种，再学别的单片机就容易了。

PLD（可编程逻辑器件），一种集成电路芯片，提供用户可编程，实现一定的逻辑功能。对可编程逻辑器件的功能设定（即要它实现什么功能）要有设计者借助开发工具，通过编写程序来实现，这跟单片机类似。开发工具可学习Altera公司的Quartus II软件（这是该公司的第4代PLD开发软件，第3代是MAX+PLUS II软件）。编程语言学习硬件描述语言VHDL或Verilog HDL。

仿真软件最基本的就是前面说的Multisim了，另外还可学MATLAB。其他的试专业情况选学或是工作后学。电路板设计与制作主要是用Protel软件辅助进行。这在前面已有介绍，读者应该也比较熟悉。

最后建议同学们积极与各类电子竞赛赛事，参加一场比赛一个项目做下来，电子设计的一个流程和各环节的基础知识就能串起来了，对知识的融会贯通及今后走向工作岗位都有莫大裨益。

以上这些东西我说得笼统，深入下去又是一大堆要学的东西。还是那句话，多啃书本、多实践！清华大学出版社有一套“电子电路循序渐进系列教程”是按照上面我所讲的那个思路出的，可惜好像还没出全，现在好像只有《单片机在电子电路设计中的应用》、《电路设计与制板——Proetl应用教程》、《仿真软件教程——Multisim和MATLAB》、《常用电路模块分析与设计指导》几本。另外听听你们老师的意见、师兄师姐的意见，问问他们应读些什么书，当然也不能尽听尽信，翻开一本书我想你先大致看看他讲得是否通俗，自己琢磨着能看懂几分？我想能有5分懂这本书就值得一看了，示自己现阶段的知识情况，太浅显的书不用看了，太深的书也不要去看，看得迷迷糊糊还打击自信心丧失了兴趣。

全国会计专业大学排名 篇6

目录----1、会计学国家重点学科----9所高校

2、开设中国注册会计师CPA专业方向（财政部下属的）的22所高校

3、研究生阶段会计学专业排名---前20名 4、会计专业排名

5、某著名会计杂志评选的会计专业排名-22所

6、会计学专业国家重点学科、博士点、硕士学位授予权的学校

7、首批招收MPAcc的高等院校

8、已开设ACCA（英国注会）大学

9、已开设CGA（加拿大注会）的大学

10、会计学专业级别介绍（高校目录）

11、学会计专业不是学记账

12、

13、

14、

一、会计学国家重点学科----9所高校

上海财经、北大、人大、东北财经、中央财经、中南财经政法、

西南财经、中山大学、厦大(此乃含金量最高的评价标准)

二、开设中国注册会计师CPA专业方向（财政部下属的）的22所高校：

清华、北京工商、人大、首都经贸、吉大、辽大、东财、中央财经、

中山大学、暨南大学、湖南大学、天津财经、吉林财经、上海财经、

复旦、安徽财经、厦大、西南财经、江西财经、武大、中南财大、

西安交通大学

(入选这个专业的评定是各个高校的会计学实力为标准的，所以也具有比较高的参考价值)

三、研究生阶段会计学专业排名---前20名1,厦门大学2,上海财经大学3,人大4,中南财大 5,东财

6,西南财经7.中央财经 8,中山大学9,北大 10,清华11.南京大学

12.财政部财政科学所13.复旦14.上交大15.暨南大学

16.西安交大17.天津财经18.武大19.湖南大学 20.浙大

四、会计专业排名

1、厦大2,上财3,人大4,中南财经政法大学 5、东财6、西南财经7.中央财经8、中山大学9,北大10、清华11.对外经贸12.南京大学 13、财政部财政科学所14、复旦15、上交大16、暨南大学17、西安交大18、天津财经19、武汉大学20、湖南大学21、浙大22、南开23、北京交大24、哈工大25、 川大26、江西财经

五、某著名会计杂志评选的`会计专业排名-22所

1、厦大2、上财3、人大 4、北大5、清华 6、东北财经

7、西安交大8、中南财大9、天财10、西南财经 11、中山大学

12、武大13、湖南大学14、复旦15、南京大学16、江西财经

17、吉大18、南开19、中央财经20、北京工商21、南京财经

22、暨南大学

六、会计学专业国家重点学科、博士点、硕士学位授予权的学校：

对于同一专业，国家重点学科优于博士点，博士点优于硕士点。为便于考研学生使用，我们把各大学国家重点学科、博士点、硕士点数据也一起列出，供考生参考。事实上，如果一个专业是国家重点学科专业，那么该专业一定具有博士和硕士学位授予权。如果一个专业具有博士学位授予权(博士点)，那么该专业一定具有硕士学位授予权(硕士点)。同样，如果一个一级学科是一级学科博士点，那么它一定拥有一级学科硕士点。(国内院校会计学专业博士、硕士点数据来源：教育部学位与研究生发展中心)

1、国家重点学科：东北财经上财厦门大学人大中南财大

2、博士点：北京大学北京交通大学财政部财政科学所大连理工东财复旦哈工大湖南大学华中科大吉大暨南大学江西财经辽宁大学南京大学南开清华上海财经上交大四川大学天津财经天津大学同济武大西安交大西南财经厦门大学浙大中国海洋大学人大中国社会科学院研究生院中南财大中南大学中山大学央财重庆大学

3、硕士点：对外经贸安徽财经安徽大学 安徽工业大学 北方工业大学 北京大学北京工商大学北京航空航天大学北京交通大学北京科技大学北京理工大学北京林业大学北京师范大学财政部财政科学所长安大学长春税务学院 长江大学长沙理工大学大连理工大学大庆石油学院东北财经大学东北大学东北林业大学东北农业大学东北师范大学东华大学

东南大学福州大学复旦大学广东法商大学广东工业大学广东外语外贸大学广西大学贵州财经学院哈尔滨工程大学哈尔滨工业大学哈尔滨理工大学哈尔滨商业大学杭州电子科技大学合肥工业大学河北大学河北经贸大学河北农业大学河海大学

河南财经学院河南大学河南理工大学黑龙江八一农垦大学黑龙江大学湖北大学湖北工业大学湖南大学 华北电力大学华东交通大学

华东理工大学华东师范大学华南理工大学华侨大学华中科技大学华中农业大学吉林大学集美大学 暨南大学江苏大学江苏科技大学江西财经大学景德镇陶瓷学院军事经济学院昆明理工大学兰州大学 兰州理工大学兰州商学院 辽宁大学内蒙古财经学院 内蒙古大学 内蒙古工业大学南昌大学 南华大学南京财经大学 南京大学

南京航空航天大学 南京理工大学南京农业大学 南开大学 青岛大学青岛理工大学清华大学 山东财政学院山东大学 山东经济学院

山东科技大学 山东农业大学 山西财经大学 山西大学 陕西科技大学汕头大学 上海财经大学 上海大学 上海海事大学上交大上海社会科学院深圳大学沈阳大学沈阳工业大学沈阳理工大学石河子大学 石家庄经济学院石家庄铁道学院 首都经贸川大苏州大学太原理工天财天津大学天津工大天津商学院 同济武汉大学武汉科大武汉理工

七、首批招收MPAcc的高等院校

北大、人大、清华(与北京国家会计学院联合培养，教学点设在北京国家会计学院)、央财、南开、天财、东财、复旦、上交大、上财 (含与上海国家会计学院联合培养)、南京大学、厦大(含与厦门国家会计学院联合培养)、武大、中南财大、湖南大学、中山大学、暨南大学、重庆大学、西南财经、西安交大、财政部财政科学研究所

八、已开设ACCA（英国注会）大学：

对外经济、上海财经、天津财经、暨南大学、南京审计学院、西安交大、南京财经、中南财大、江南大学、江西财经、

九、已开设CGA（加拿大注会）的大学：

清华、对外经贸、上财、南开、吉大、中山大学、暨南大学、东财、西南财经、浙江财经学院、中华女子学院、哈商大、首都经贸、苏州大学，复旦，南京审计学院

十、会计学专业级别介绍(高校目录)

1、A+级学校（6）----厦门大学、人民大学、上海财经大学、中南财经政法大学、东北财经大学、湖南大学。

2、A级学校（21）---

对外经贸、北大、中央财经、西南财经、暨南大学、武大、天财、北京工商、江西财经、中山大学、中国海洋大学、西安交大、复旦、重庆大学、南开、辽宁大学、中南大学、首都经贸、清华、上海海事、石河子大学。

3、B+级学校（42）----

上海交通大学、黑龙江大学、江苏大学、新疆财经学院、

浙江财经大学、长春税务学院、安徽工业大学、安徽财经大学、

北京交通大学、长沙理工大学、南京大学、山东财政学院、

东北大学、南京财经大学、吉林大学、山西财经大学、

四川大学、杭州电子科技大学、华中科技大学、天津商业大学、

上海大学、兰州商学院、天津大学、沈阳工业大学、

云南大学、山东经济学院、武汉理工大学、中国地质大学、

东南大学、哈尔滨工业大学、中国矿业大学、西南交通大学、

南京理工大学、中国石油大学、河北大学、山东大学、

同济、河海大学、湘潭大学、北京科大、江苏科技大学、华东交大。

4、B级学校（42）---

苏州大学、华东理工大学、南京农业大学、安徽大学、

重庆工学院、合肥工业大学、浙江大学、东北林业大学、

哈尔滨商业大学、河南大学、西安理工大学、大连理工大学、

华南理工大学、青岛理工大学、西安建筑科技大学、浙江工商大学、

兰州理工大学、沈阳农业大学、长安大学、深圳大学、

河南财经学院、陕西科技大学、北京理工大学、西北大学、

河北经贸大学、北京林业大学、福州大学、兰州大学、

内蒙古大学、广东商学院、云南财经大学、天津工业大学、

贵州财经学院、东北师范大学、黑龙江八一农垦大学、广东外语外贸大学、

内蒙古财经学院、云南民族大学、东北农业、南航、西安石油、长江大学。

5、c级学校（28）：名单略

十一《学会计专业不是学记账》-1-25作者：清泉

“有借必有贷，借贷必相等”，“资产是负债与所有者权益之和。”一说起会计学，很多人都会自然地想起这些会计等式。会计专业人才无处不在，无处不有，会计更是各用人单位必不可少的工作岗位。一直以来，该专业都以高就业率而成为考生报考的热门专业。

全国十大铁路专业学校排名 篇7

1.上海交通大学

2.北京交通大学

3.西南交通大学

4.兰州交通大学

5.中南大学铁道学院

6.同济大学交通运输工程学院

7.石家庄铁道大学

8.大连交通大学

9.华东交通大学

10.东南大学医学院，原南京铁道医学院

铁路吃香轻松的五个专业

1、【高铁乘务专业】

也叫铁路客运服务专业，主要培养铁路客运组织、城市轨道交通客运服务、高铁乘务、车站调度、人事管理等方面复合人才。

主要课程内容包括《城市轨道交通》、《铁路客运组织》、《铁路运输服务礼仪》等。

学生毕业后一般从事地铁安检、高铁乘务、动车客服、证件管理以及人事管理工作。是时下男生女生公认的热门专业。

2、【动车车辆专业】

也叫电力机车运用于检测专业，主要铁路局电力机车检修、动车车辆维护、保养、机电设备安装、操作、检修和技术管理等方面专业技术人才。

主要课程内容包括《机车构造》、《机车电传动》、《机车运用与管理》等。

学生毕业后一般从事从事铁路线路，机车检修和维护保养、技术指导和管理工作。也是一个吃香的热门专业。

3、【轨道供电专业】

也叫电气化铁道供电专业，主要培养铁路供电设备施工、安装、运行、维修，接触网施工与检修、电力调度等方面的专业技术人才。

主要课程内容包括文化基础课程、《计算机应用基础》、《电工基础电子技术》、《机械制图》等。

学生毕业后一般电力调度与运行、牵引变电所设备调试、接触网安装维护、故障分析与处理等工作。是待遇非常好的热门专业。

4、【线路工程专业】

也叫线路工程测量专业，主要培养铁路线路工程勘测与施工建设，铁路工程监理与质检，铁路线路维护与管理等方面的专业技术人才。

主要课程内容包括《机械制图》、《电工基础》、《工程力学》、《高速铁路接触网技术》等。

学生毕业从事铁路线路、桥涵、隧道的施工建设、道路质检及维修养护工作。在男孩子们的圈子里也是一个热门专业。

5、【通信信号专业】

也叫铁道通信信号专业，主要培养轨道交通信号的运行与检修,室内外信号设备调试和监控，设备故障分析与排除等方面的专业技术人才。

主要课程内容包括《铁路概论》、《电工基础》、《电子技术基础》、《电机拖动》《电机拖动》等。

学生毕业从事信号设备施工、操作、检测、调试、维修、故障处理等工作。同样也是待遇优厚的热门专业。

铁路怎么选择专业

1.根据自己兴趣选择

兴趣是每一个人的老师，大家在选择铁路类专业的时候首先需要考虑的是自己的兴趣，因为我国铁路行业逐渐完善，想要进入铁路系统工作不算困难，但是如果你选择了自己没有兴趣的专业，那么之后可以选择的职业未必是自己感兴趣的，如果真的是选择的不感兴趣的专业和工作，大家对待学习和工作的耐心也很容易消磨，这可能对大家的未来规划造成很大的负面影响。

2.根据行情选择

想要加入铁路行业工作，就需要了解铁路行情，例如，在我国大力建设铁路时期，那么绘测类的铁路专业要更热门一些，虽然这不是决定大家选择专业的必要条件，但是关于铁路行情的一些信息大家可以作为参考，这对大家的专业选择有很大帮助。

3.根据铁路学校选择

全国电力系统专业学校排名 篇8

电气工程及其自动化为一级学科（本科专业设置），分为电机与电器方向、电力系统及自动化方向、高电压与绝缘技术方向、电力电子与电力传动方向、电机与电器方向、理论电工与新材料方向

在电力系统中最看中的二级学科（研究生）是电力系统及自动化

这二十所高校是电力系统中最为看中的（根据电力系统及自动化方向排名）

1清华大学

2华中科技大学

3华北电力大学（四川系统，江西系统，河北系统，安徽，华能，大唐，）

4天津大学

5西安交通大学

6西南交通大学

7浙江大学（学术领域）

8上海交通大学（上海，江苏，浙江）

9哈尔滨工业大学（电机方向，军工领域）

10武汉大学（水电系统）

11山东大学（山东系统）

12华南理工大学

13东南大学（学术领域）

14四川大学

15东北电力大学（东北三省，江苏系统，浙江，甘肃，天津，大唐）

16河海大学

17北京交通大学

18广西大学

19湖南大学

20长沙理工大学

三）工作选择排序国家电网公司总部区域电网公司和南方电网公司总部，东部省电力公司五大发电集团公司总部（华能、国电、大唐、华电、中电投）设计院(东北、华东、中南、西北、西南、电力设计院、华北电力设计院工程有限公司)5 大城市供电公司

北京>上海>苏州>广州>天津>重庆>佛山>深圳>杭州>南京>成都>厦门>哈尔滨>武汉发电（能源）公司

鲁能、国投、北方电力、粤电、深源、京能源、浙能、晋能、苏源、滇能、华润7 百万KW电厂（新电厂或新机组）

1）华能玉环电厂（一期建设两台100万千瓦超超临界燃煤机组）

2）费县电厂（总体规划装机容量7200MW，一期装2*600MW超临界凝气式燃煤发电机组，二期装2*1000 MW超临界凝气式燃煤发电机组）

3）大唐托克托电厂（已投产发电7×600MW，2010年后装机总容量达6000MW）

4）华电国际邹县发电厂（新投100万千瓦超超临界机组，装机达到454万千瓦）

5）浙江北仑发电厂（总装机容量达到300万千瓦）

6）华能九台电厂（一期2台66万国产超临界燃煤机组）

7）广东台山电厂（规划装机8台60万千瓦燃煤发电机组，建成后年发电量将超过300亿千瓦时）

8）漳州后石电厂（总装机规模为10×600MW,其中一期工程装机规模2×600MW）知名电气（继保）公司 南瑞，南自，四方，许继，ABB，西门子，通用省设计院（甲级电力设计院、电力勘测设计院、电力工程咨询院）

各省市自治区电力设计院地区供电公司

山东 1济南 2青岛 3烟台 4临沂 5潍坊 6济宁 7淄博 8威海

浙江 1杭州 2宁波 3温州 4绍兴 5台州 6嘉兴 7金华 8湖州

江苏 1苏州 2南京 3无锡 4常州 5南通 6徐州 7盐城 8扬州

广东 1广州 2佛山 3深圳 4东莞 5中山 6惠州 7茂名 8江门

辽宁 1大连 2沈阳 2鞍山 3盘锦 4抚顺 5锦州60万KW新电厂县级供电公司

江苏省 江阴、昆山、张家港、常熟、吴江、江苏、太仓、宜兴

浙江省 慈溪、绍兴县、义乌、余姚、诸暨、海宁、富阳、桐乡、上虞

山东省 龙口、寿光、新泰、肥城、文登、荣成、苍山、曲阜

福建省 晋江、福清、惠安、石狮、龙海

辽宁省 海城、瓦房店、普兰店、大石桥、庄河30-60万KW电厂电建公司（共有 133 个，以下为电建中的优秀施工企业）

1）、山东送变电工程公司

2）、江苏省送变电公司

3）、内蒙古送变电有限责任公司

4）、河北省送变电公司

5）、河南第一火电建设公司

6）、山东电力建设第二工程公司

7）、宁夏电力建设工程公司

8）、浙江省火电建设公司

9）、东北电业管理局送变电工程公司

10）、山东电力建设第三工程公司

11）、河北省电力建设第二工程公司

12）、青海送变电工程公司

13）、江西省火电建设公司

14）、山西省电力公司电力建设二公司

15）、四川电力建设二公司

16）、中国水利水电第十二工程局

17）、中国水利水电第十三工程局乙级电力设计院（以下是山东10所乙级电力设计院谨作参照）

淄博电力设计院

山东潍坊电力设计院

烟台电力设计院

山东省鲁能电力设计院

济南电力设计院

青岛电力设计院

聊城电力设计院

枣庄力源电力设计有限公司

临沂电力勘察设计院

滨州鲁能东力电力设计院电气设备厂

（二）供电公司编制

供电公司编制分为全民,集体,省农电,临时工.这些人员同工不同酬。

1全民所有制

2集体所有制

3农电工是指县（市、区）供电有限责任公司以合同形式正式聘用的农村电工

县（市、区）城区规划区内由供电部门直接进行用电管理，不得聘用农电工

县公司应结合本公司人员的现状、生产经营的情况来编制招聘计划，并上报地区供电公司批准后，方可进行招聘。

4安全帽的佩带

白色 局长

蓝色 专工

黄色 工人