2010-2011学年度第二学期八年级英语教学反思（精选5篇）
2010-2011学年度第二学期八年级英语教学反思 篇1
2010—2011学年第二学期八年级数学教学计划
一、指导思想
在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。
通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二、学生基本情况
本学期继续教学八（1）班数学，从本学年上学期学生期末考试的成绩来看，成绩比较理想。整个班级已经开始出现两极分化了，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，自主学习能力比较强，能自主拓展知识面，向深处学习知识，上课能全神贯注，积极的投入到学习中去。他们已养成良好的预习习惯、反思习惯、主动纠错习惯等。对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，作业需要督查，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态。陶行知说：“教育就是培养习惯。”本学期，在教学中仍重点关注学生习惯的养成。
三、教材分析
本册教材共5章，教材编写灵活，内容丰富，趣味性强，类型多样。
第16章分式在分数的基础上，用类比方法学习分式的概念、性质和运算法则，并拓展到分式方程，有了分数知识的储备，就很好学分式的知识。
第17章反比例函数是在上学期一次函数的基础上，类比探究反比例函数的概念、性质、图像特征及实际生活生产中的应用。
第18章勾股定理是探究最简单的封闭式平面图形-----三角形的性质，作为特殊的直角三角形，有完美的观感和独特的性质，在生活和生产中应用较为广泛。
第19章四边形是本册教材内容中的重点、难点，涉及知识面广，难度深，概念和性质等识记的内容多，各种图形之间的关系密切，容易混淆，且是今后几何图形知识的基础。
第20章数据的分析是初中阶段统计知识的一部分重要知识点，应用性强，但是小学有一定的基础，只是深度增加，本章内容是数据调查整理分析中的重难点部分，四、教学措施
1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给
学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。
4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。
5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。
6、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
7、重视课题的研究，课外调查，操作实践，带动班级学生学习数学，同时发展这一部分学生的特长。
8、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生，使他们都等到发展。
9、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。
10、培养学生学习数学的良好习惯。这些习惯包括①认真做作业的习惯包括作业前清理好桌面，作业后认真检查；②预习的习惯；③认真看批改后的作业并及时更正的习惯；④认真做好课前准备的习惯；⑤在书上作精要笔记的习惯；⑥妥善保管书籍资料和学习用品的习惯；⑦认真阅读数学教材的习惯。
五、教学进度安排表
周次 日期
预备周 2.19～2.22 1 2.22～2.26 2 3.1～3.5 3 3.8～3.12 4 3.15～3.19 5 3.22～3.26 6 3.29～4.2 7 4.5～4.9 8 4.12～4.16 9 4.19～4.23 10 4.26～4.30 11 5.3～5.7 12 5.10～5.14 13 5.17～5.21 14 5.24～5.28 15 5.31～6.4 16 6.7～6.11 17 6.14～6.18 18 6.21～6.25
主要内容
16.1分式
16.2分式的运算 16.3分式方程 第16章复习小结 17.1反比例函数
17.2实际问题与反比例函数 第17章复习小结18.1勾股定理
18.2勾股定理的逆定理 第18章复习小结 19.1平行四边形 第16、17、18章复习19.1平行四边形 19.2特殊的平行四边形 19.3梯形
19.4课题学习重心 第19章复习小结 20.1数据的代表 20.2数据的波动
20.3课题学习体质健康测试中的数据分析 第20章复习小结 第19、20章复习总复习期末考试
课时 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
2010-2011学年度第二学期八年级英语教学反思 篇2
2. 卷I答在自行准备的答题卡上;答卷Ⅱ时, 将答案直接写在试卷上。
卷I (选择题, 共70分)
听力部分 (1×20分)
Ⅰ.听句子, 选出句子中所包含的信息。
1. A. pull B. push C. watch
2. A. 8654905 B. 8654095 C. 6854905
3. A. sit down B. look down C. come down
4. A. I was better. B. I was sick. C. I was full.
5. A. The teacher needs help
B. The teacher is in the office.
C. Someone is taking the books to the office.
Ⅱ.听句子, 选出该句的最佳答语。
6. A. All right. B. Me, too. `C. You’re welcome.
7. A. A little, please! B. Tea, please. C. Yes, please.
8. A. That’s true. B. Let’s go. C. Oh, have fun!
9. A. It’s interesting. B. It’s delicious. C. It’s boring.
10. A. It’s sunny. B. I’ll take it. C. I hope so.
Ⅲ .听对话及问题, 选择正确答案。
11. A. A red skirt. B. A white shirt. C. A white skirt.
12. A. To a zoo. B. To a lake. C. To a mountain.
13. A. It’s summer. B. It’s autumn. C. It’s winter.
Ⅳ. 听短文、对话和问题, 选择正确答案。
16. What is Mrs. Li doing when it begins to rain?
A. Talking with others. B. Working in the fi elds. C. Shopping with her friends.
17. How do people feel when they see Mrs. Li?
A. Happy. B. Surprised. C. Nervous.
18. How do animals and men get their food?
A. By drinking water. B. By enjoying air and sunlight. C. By eating plants and other animals.
19. What do the fl owering plants have?
A. Roots, stems, leaves and fruits.
B. Roots, stems, leaves and fl owers.
C. Roots, stems, leaves, fl owers and fruits.
20. How many non-fl owering plants can you see around us?
A. Few. B. No one. C. A lot.
笔试部分 (50分)
V.单项选择 (1×20分)
21. Would you like _________ water?
A. a B. an C. any D. some
22. Mary, keep away from the fi re, _________ you will get burnt.
A. or B. so C. but D. and
23. There are _________ apples in the basket.
A. little B. a little C. much D. a few
24. Can you see the boy _________ on the grass?
A. lied B. lies C. lying D. to lie
25. How does this weather make him _________?
A. feels B. feel C. feeling D. to feel
26. _________ is diffi cult to climb the tall tree.
A. It B. This C. That D. One
27.–My daughter ate a lot of ice cream.
–Yes, _________.
A. so did she B. so she did C. so she was D. so was she
28. Thank you for _________ the show.
A. join B. joins C. to join D. joining
29. Neither he nor I _________ wrong.
A. be B. is C. am D. are
30. Sometimes Kate _________ skating in winter.
A. go B. goes C. going D. gone
31. He has been in China _________ two years.
A. since B. for C. at D. to
32. _________ sleep too late. It’s bad for your health.
A. Do B. Don’t C. Not D. Please not
33. _________ people visited China for the 2008 Olympic Games.
A. Million B. Millions C. Millions of D. Million of
34. It is not a good place for an animal _________.
A. lives in B. live in C. to live D. to live in
35. When somebody is in _________, you should help him.
A. danger B. dangerous C. safe D. safety
36. –_________ did you stay there?
–We stayed there for about fi ve years.
A. How much B. How often C. How long D. How far
37. The sun _________ when we got to the top of the mountain.
A. rise B. rose C. was rising D. is rising
38. –_________ we meet at the park at 7 o’clock?
–OK! See you later!
A. Can B. Shall C. Must D. Do
39. The children _________ the farm tomorrow, aren’t they?
A. visited B. will visit C. would visit D. are going to visit
40. If you __________, you’ll improve yourself soon.
A. study hard B. will study hard C. don’t study hard D. won’t study hard
Ⅵ.完形填空 (1×10分)
41. A. worse B. worst C. better D. best
42. A. on B. at C. in D. from
43. A. a little of B. a few of C. many D. much
44. A. make B. made C. makes D. making
45. A. slow B. slowly C. quick D. quickly
46. A. move B. moves C. moved D. moving
47. A. faster B. higher C. fast D. high
48. A. call B. called C. calling D. calls
49. A. in the front of B. in the middle of C. at the back of D. on the top of
50. A. Another `B. Other C. The others D. The other
Ⅶ.阅读理解 (2×10分)
A
The sun is always shinning. But it can only shine on one side of the earth at a time. When the sun is shinning on one side of the earth, it is night on the other side.
At night, you can see the stars. The stars are in the sky all day. But the light from the sun is so bright that you can’t see them in daytime. When nights come, there is no light, and the stars are bright enough to see. The stars look very small. But some of them are even bigger than the sun. They look small because they are so far away from you. Big things look much smaller when they are far away. The sun is closer to the earth than other stars, so it looks bigger.
51. When it is night, the sun ____________.
A. doesn’t shine B. shines for a short time
C. disappears ( 消失 ) D. shines on the other side of the earth
52. We can’t see the stars in the sky in daytime because ___________.
A. there are no stars there
B. the stars are much smaller than the sun
C. the bright light from the sun makes them not seen
D. the stars come out only at night
53. The stars look small because they ____________.
A. are far away B. are small C. have no light D. are in the sky
54. Small things may look ____________ when they are closer.
A. bigger B. small C. near D. far away
55. The sun looks bigger than other stars because ____________.
A. it’s bigger B. it’s far away in the sky
C. it gives much bright light D. it’s closer to the earth than other stars
B
People’s likes and dislikes are different, so they have different ambitions. Now let’s look at the following characters’ likes, dislikes and ambitions.
56. What does Jim want to be?
A. A worker or a teacher. B. A model or an accountant.
C. A salesman or a detective. D. A doctor or a social worker.
57. Who doesn’t enjoy working in the same place?
A. Larry. B. Anita. C. Jill. D. Maria.
58. Who wants to be a teacher or a nurse?
A. Anita. B. Jill. C. Maria. D. Jim.
59. Which of the following is TRUE?
A. Jim likes working nights and weekends. B. Jill doesn’t like being in noisy places.
C. Maria enjoys wearing different clothes everyday. D. Anita really likes doing things with her parents.
60. What does the underlined word“stand”mean in the passage?
A. 忍受B. 站立C. 理解D. 想象
八年级第二学期期中考试
八年级英语听力部分
考生注意:该试卷听力部分共有四道大题。请你听完录音后将所选答案的对应标号填入答题纸上相应的位置。 (停顿5秒……)
现在是听力试音时间。 (停顿5秒……)
W: How do you do?
M: How do you do?
W: What’s your name?
M: My name is Tom.
W: How old are you?
M: I’m 13 years old.
试音到此结束。 (停顿2秒……) 听力测试现在正式开始。
第一题 : 听句子 , 选出句子中所包含的信息 . 下面你将听到五个句子 , 每个句子读两遍。请你听完句子的第二遍朗读后, 从各小题所给出的A、B、C三个选项中, 选出包含所听信息的选项。 (每句重复间隔2秒, 每题间隔6秒)
No.1. Let’s push the chair under the desk.
No.2.We can meet on the Internet. My QQ number is 8654905.
No.3. It’s dangerous in the tree. Please come down.
No.4. I went to the doctor and he gave me some medicine.
No.5. Well, I really need someone to take these books to my offi ce.
第二题:听句子, 选出该句的最佳答语。下面你将听到五个句子 , 每个句子读两遍。请你听完句子的第二遍朗读后, 从各小题所给出的A、B、C三个选项中, 选出该句的最佳答语。 (每句重复间隔2秒, 每题间隔6秒)
No.6. Thanks for helping me.
No.7. Which do you prefer, tea or coffee?
No.8. It’s a nice day. I’m going out with Allen this afternoon.
No.9. Why do you like science?
No.10. What’s the weather like today?
第三题:听对话及问题, 选择正确答案。下面你将听到五组对话和问题 , 每组对话和问题读两遍。请你听完对话和问题的第二遍朗读后, 从各小题所给出的A、B、C三个选项中找出正确答案。 (每组重复间隔2秒, 每题间隔10秒)
No.11. M: What should I get my sister for her birthday?
W: You can get her a skirt.
M: What a good idea! I could give her a white one.
Q: What will the man give his sister for her birthday?
No.12. M: What fi ne weather! Let’s go somewhere today!
W: Good idea. But where shall we go? The zoo?
M: No. I don’t want to go there. How about boating on the lake?
W: OK. Don’t forget to take your cap and sunglasses.
Q: Where will they go?
No.13. M: What about going out and making a snowman with me, Jenny?
W: Why not? I’d love to. When? Right now? I can’t wait.
Q: What season do you think it is now?
No.14. W: Bill, look at that cup with three legs. It’s strange.
M: Yes, it’s very beautiful. Let me take a picture of it.
W: No. Look at that sign. I don’t think it is allowed here.
M: OK, I won’t.
Q: Which sign did they see?
No.15. M: Would you like something to eat?
W: Yes, please.
M: What would you like, bread or hamburgers?
W: Neither. I only want sandwiches.
Q: What does the woman want to eat?
第四题:听短文, 选择正确答案。下面你将听到两篇短文和五个问题, 短文和问题读两遍。请你听完短文和问题的第二遍朗读后, 根据其意思, 从各小题所给出的A、B、C三个选项中, 找出正确答案。 (每组重复间隔2秒, 每题间隔12秒)
下面请听第一篇短文并回答第16—17题。
Mrs. Li is growing vegetables in the fi elds. Soon it begins to rain. Mrs. Li stops working and wants to go back home. Just then she sees her son Xiaohan running to her with something. It is her raincoat! But Xiaohan forgot to bring his own raincoat. They have to go home in one raincoat. Some people are surprised when they see Mrs. Li and four feet. When Xiaohan comes out of the raincoat and says “hello”, they all laugh.
Question No.16. What is Mrs. Li doing when it begins to rain?
Question No.17. How do people feel when they see Mrs. Li?
下面请听第二篇短文并回答第18—20题。
Animals and men get their food by eating plants and other animals. Plants can make food from air, water and sunlight. There are two main kinds of plants: flowering plants and non-flowering plants. Flowering plants have roots, stems, leaves, fl owers and fruits. Almost all the trees around us are fl owering plants. So we can see few non-fl owering plants around us.
Question No. 18. How do animals and men get their food?
Question No. 19. What do the fl owering plants have?
Question No. 20. How many non-fl owering plants can you see around us?
2010-2011学年度第二学期八年级英语教学反思 篇3
****************** 八年级语文试卷
（满分：100分，完卷时间：120分钟）
出卷校：连江官坂中学 出卷人：陈振兴
审核人： 林青
同学们：当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。你需要注意的是：本试卷满分_*_*_*为100分，考试时间为120分钟，当然，你还必须注意保持试卷的书面整洁。_*_*_*
一、选择题（每题2分，共10分)_*_*_*l、下列加点字注音完全正确的一项是()_*号**A、诘座*．责(jiã)蜿．蜒(wān)璀．璨(cuǐ)污秽．(suì)*_*_*B、鞭挞．(dá)馈．赠(kuì)犀．利(xī)酷肖_*．(xiào)_*_*_*C、褪．尽(tuì)镶嵌．(qiàn)真谛．(dì)绯．红(fēi)_*_*_*D、胆怯_*．（qiâ）迸．射(bìng)稽．首(qí)尴尬．
(gà)_*_*_*
2、下列词语中没有错别字的一项是()_*_*_A、冥思遐想 藏污纳垢 正经危坐 诚皇诚恐 _题名答B、胜气凌人 油光可签 长吁短叹 不可名状 姓准_C、抑扬顿错 黯然失色 千山万壑 粗制烂造 _不__外D、花团锦簇 广袤无垠 深恶痛疾 油然而生 __线_
3、下列句子没有语病的一句是()_封__密A.历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。_*_*级*B.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。*班**C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。_*_*_*D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。_*_*_*4.朗读下面文言语句，句中语意停顿不当的一项是（）（2分）_*_*_* A．自富阳至桐庐/一百许里 _*_*_* B．食马者不知其能/千里而食也
_*_*_* C．先生/不知何许人也，亦/不详其姓字 _*_*校* D．先达/德隆望尊，门人弟子/填其室 *学**5.下列加点字意思相同的一组是()***A.自富阳至桐庐一百许．里 先生不知何许．人也 ***B、夹岸高山，皆*．生寒树 同舍生皆．被绮绣 ***C、至*．舍，四支僵劲不能动 色愈恭，礼愈至． ***D、食．马者不知其能千里而食也 食．不饱，力不足 ***
*第11卷 非选择题(共90分)初二语文试卷共6页，第页
二．积累与运用(17分)6.古诗文默写。（8分）
⑪ ____________________，坐看云起时。
⑫东风不与周郎便，______________________________。⑬ 人生自古谁无死。⑭俱怀逸兴壮思飞。
⑮温家宝总理在看望刚果（布）布拉柴中学汉语班的学生时，在黑板上写下唐代诗人王勃的两句诗“，”，并解释说：“中国与非洲虽然相隔遥远，但是我们就像邻居一样，我们是知己，是朋友。
⑯今天，人们常用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ______________________，______________________”两句诗来形容新生事物的蓬勃发展。
7、名著导读（5分）
《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的理解，回答以下问题。（1）、这部名著是法国著名作家__________的作品。作品中叙述了贝多芬、_________、列夫·托尔斯泰苦难坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。（2分）（2）、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）（3分）
8、综合性学习（4分）阅读下面文字，完成后面的问题。
世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。（1）假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例（“世界环境日”主题）的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。（字数不限）（2分）．．示例：营造绿色城市 呵护地球家园。
（2）假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？写出理由。（2分）候选人：孟母（孟子的母亲）岳母（岳飞的母亲）冰心。
二、阅读(33分)
一、读下面的文言文，完成9—13题。（13分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再初二语文试卷共6页，第页
食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
9.翻译下面句子。（4分）
⑪ 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。⑫急湍甚箭，猛浪若奔。
10、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“ ”与“ ”之间的矛盾决定的。（摘录原文回答）（2分）
11．作者从_________、_________、_________、_________ 四个方面表现自己青少年求学的艰难。（各用四个字概括）（2分）
12．请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语：① ②（2分）
13.作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式?（3分）
二、阅读刘益善《田野上的白发》下面文章，完成14--17的试题。（10分）
① 母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后才是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
② 父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾。患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？ ③ 4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
④ 到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光，没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤ 母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
⑥ 那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
⑦ 父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身初二语文试卷共6页，第页
影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地站立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
⑧ 我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！
⑨ 母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了„„ ⑩ 母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。⑾ 啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！.(2分)简要说说文中的母亲有哪些品质特点。
答：___________________________________________________________________ 15.(2分)母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？ 答：（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________ 16.(3分)结合语境，任选一句，对下列句子作简要点评。．．．．（1）夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
（2）随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地站立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。
答：___________________________________________________________________ 17.(3分)本文多处描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中的作用。答：___________________________________________________________________
（三）阅读下面《雪》的文章，完成，18---21题（10分）
南国的雪，我们分离得太久了。
那微带甜味的湿润，那使人快活的冷气，那彩色梦幻的飞旋，伴着我少年的轻狂，再也无法追寻。
没有暖气也没有炉子的小屋，铁一样寒冷的硬被子，都无法阻挡对雪的渴望，只要睁眼看见屋外白花花的光亮，那就像涌进来一股暖流，勾起难以抑制的温暖的心情。
雪，南国的松软美丽的雪啊！
它纷纷扬扬，比春天一树树的梨花还要美。这时，北风变得柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落，使人能看清那六角的菱形，看到一个美丽的童话世界。
不知它是想依恋天空，还是想委身大地。它忽上忽下，是那样的轻盈而自由啊！忽初二语文试卷共6页，第页
然，它落进了我的颈脖，像个小绒毛，却又摸不到它，产生了甜甜的微痒。我伸出手来，它会安静地落到我的掌心，在我的钟情的眼睛里，慢慢地消失了它的身影。有时候，真愿意伸出舌头，希望能接到一片雪花，那淘气的愉快里绽开了多少天真的梦。
雪，南国的松软美丽的雪啊！
忽然，我像一下子变成熟了，往往放弃堆雪人、打雪仗的乐趣，却愿意宁静地默默地走去，翻过废弃的铁路线，来到郊外，默视着广袤的天空和田野。所有的污秽和荒凉全遮掩了，只有雪，白花花的、纯净的雪。这大自然创造的最精美的白色拥抱了田野、山岗、房屋和树林。偶尔由于风的吹动，越冬的树和菜斑斑点点闪着一点新绿。
这时，眼睛和心变得多么亮，多么舒展。美丽的维纳斯仿佛就在你的身边，对着你微笑。所有的幻想都会脱颖而出，飞向雪的地平线，开出白色的花朵。
雪，南国的松软美丽的雪啊！我们分离得太久了，也许我还能追寻那没有污染的洁白，幼稚却纯真的梦幻，和那寒冷中的温暖？
18、这篇散文诗描写了的南国之雪，抒发了作者对雪，对、、的童年生活的热爱之情。（4分）
19、鲁迅的散文《雪》中透露出盎然的生机，孕育着生命，这在上面的选文中也有体现请你找出这样的句子来。（2分）
20、这时，眼睛和心变得多么亮，多么舒展”的原因是什么？（2分）21文中两次提到“雪，我们分离得太久了”，这有什么作用？（2分）
三、作文。（40分）
题目：流淌在逝去岁月里的温馨
要求：写一篇600字以上的作文。作文中不得出现真实的人名、地名、校名等。不得抄袭。文体不限，可叙写自己的经历，可抒发内心的情感，也可发表自己的感想。
2010-2011学年度第二学期八年级英语教学反思 篇4
丰顺县龙岗中学
彭会奔
一、指导思想和教学目标
根据党的教育方针和科教兴国的战略,全面推进素质教育的实施,本学期八年级政治教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。二、八年级学生特点
八年级的学生经过了七年级一学年的思想品德课学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识，大部分学生的学习积极性有了很大的提高，他们比较能自觉认真地学习，学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。
总体上讲,学生学习积极性比较好,普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。
三、教学措施
(一)、做好教学常规工作
1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。
2.虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治历史科相关教师的课。
3.认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。
(二)积极参加教研活动,提高业务水平
1、积极参加科组、市的教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。
(三)激发学生兴趣,提高学习成绩
1、化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。
2生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。
3、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。
4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好工作,了解学生学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。
四、强德育功能,开展课堂活动
(1)、配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采用演讲、座谈、辩论等形式活动,引导学生全面发展。开展一些课外活动。
(2)、严于律己，教书育人
2010-2011学年度第二学期八年级英语教学反思 篇5
10．下图反映的是新中国在20世纪五六十
年代的农业经济发展状况，出现图中B点到C点这一变化的主要原因是 A．经济建设没有计划性 B．自然灾害迅速蔓延 C．“左”倾错误严重泛滥 D．“文革”扩展到经济领域
11．“铁人”王进喜克服重重困难打出大庆第一口油井，焦裕禄为改变兰考面貌献出生命，邓稼先完成我国第一颗原子弹的理论设计方案，他们（如下图）的事迹出现在A．新中国成立时期B．探索建设社会主义道路时期
C．“文化大革命”时期D．社会主义现代化建设新时期
12．老人依旧清楚地记得那个疯狂的年代：作为学生的他，戴着红卫兵的袖章，四处张贴大字报，批斗所谓的“牛鬼蛇神”„„这个年代是 A.“大跃进”时期B.农村人民公社化时期C.文化大革命时期D.土地改革时期 13．每个年代都有其特殊的生活记忆。下列四组关键词，与20世纪50年代中国社会生活状况完
全相符的一组是
A．抗美援朝、土地改革、“县委书记的好榜样” B．中华人民共和国宪法、三大改造、浮夸风 C．“红旗”牌轿车、“三面红旗”、“铁人” D．“两弹元勋”、“走资派”、红卫兵
14．右图是1998年为了纪念一次转折性会议召20周年而发行的纪念章，这次会议是
A．第一届全国人民代表大会B．中共八大C．中共十一届三中全会D．中共十二大 15．根据材料“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从包地包产后，家家生活大变样。”——《凤
阳花鼓词》，判断它反映的史实是在我国
A．建国初期B．大跃进时期C．文革时期D．改革开放时期
16．1993年后，大批国有企业积极进行公司制、股份制改革，出现了邯郸钢铁总厂等一批先进典
型。这表明我国经济体制改革的目标是 A．建立计划经济体制B．建立社会主义市场经济体制 C．加强国家干预经济D．实行“自由放任”的经济政策 17．下列流行语中，出现于改革开放时期的一组是
A.解放、土改、三大改造B.总路线、大跃进、大炼钢铁
C.上山下乡、红卫兵、造反有理D.希望工程、炒股、个体户
18．20世记80 年代某村将集体土地按人口分配到户，农户自主经营，自负盈亏，土地不能买卖、出租。经营所得“交足国家的，留够集体的，剩下都是自己的”。这种土地经营形式属于 A.互助组B.农业合作社C.家廷联产承包责任制D.人民公杜化
19．1984年3月24日，55位厂长、经理联名在报纸上发出“请给我们松绑”的呼吁。
“松绑”就
是迫切要求
A．优先发展重工业B．扩大企业自主权 C．建立现代企业制度D．设立经济特区
20．在中国改革开放史上，有一个关键词注定让人们无法忘记，那就是“经济特区”。三十年来，它在我国经济发展中书写了浓墨重彩的一笔。下列不属于我国首批经济特区的是A．深圳B．广州C．汕头D．珠海
21．中共十一届三中全会后，中国打开封闭的国门走向世界。下列属于我国对外开放的窗口和扩大开放的窗口是
A．深圳、上海浦东B．珠海、香港C．汕头、澳门D．深圳、厦门
22．2010年5月，中央新疆工作会议上正式批准喀什设立经济特区。改革开放30多年来，我国
形成的对外开放格局是
A．经济特区－―沿海开放城市一一沿海经济开放区―内地 B．沿海开放城市―经济特区―沿海经济开放区―内地 C．内地―沿海经济开放区―沿海开放城市―经济特区 D．经济特区―沿海经济开放区―沿海开放城市―内地
23．邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路与毛泽东开创的农村包围城市的革命道路，两
者最根本的相同点是
A．坚持走群众路线
B．坚定不移地走社会主义道路
C．从中国国情出发，实事求是D．借鉴苏联的成功经验 24．“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来。”歌词中歌颂的两位伟人是
A．孙中山和毛泽东B．孙中山和邓小平C．毛泽东和邓小平D．刘少奇和邓小平25．决定把建设有中国特色社会主义理论作为中国改革开放和现代化建设的指导方针的会议是
A．中共十二大B．中共十三大C．中共十四大D．中共十五大
二、综合应用题：本大题共4小题，第26题11分, 第27题14分,第28题12分，29题13分，共50分。
26．农业、农村、农民问题简称“三农”问题，中国共产党始终重视“三农”问题。2010年1月
31日中央一号文件由新华社受权发布，文件再次聚焦三农，推出了一系列强农惠农新政策。“三农”问题关系农民的切身利益。请完成“建国以来党的农村政策与农业发展分析报告”的部分内容。政策回顾：
（1）1953年，党中央制定过渡时期总路线，决定对农业实行。(1分)（2）1958年，党中央提出建设社会主义总路线，随后在全国开展了和运动。(2分)
（3）1978年，十一届三中全会后，经济体制改革的浪潮首先从农村掀起，其主要内容是在农村实行。(2分)
分析对比：
（4）1958年，党的农村政策给农业发展带来了什么后果？(2分)
（5）中共十一届三中全会后，党的农村政策给农业生产有何影响？(2分)
历史认识：
（6）通过上述分析对比，你认为党对农村政策的调整必须遵循什么原则？(2分)
27．阅读下列材料：
一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。春雷啊唤醒了长城内外，春晖啊暖透了大江两岸。啊，中国，啊，中国，你迈开了气壮山河的新步伐，你迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天。
一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆，春风啊吹绿了东方神州，春雨啊滋润了华夏故园，啊，中国，中国你展开了一幅百年的新画卷，你展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天
──《春天的故事》
请回答：
(1)这位老人是谁？他在1979年制定了什么决策？(2分)
(2)在沿海地区出现的经济特区、开放城市、经济开放区有哪些（每项至少列举一例）？(3分)
(3)歌中唱道“1992年又是一个春天”，这一年这位老人有什么重大举措？提出了哪些理论或方针？(5分)
(4)从他所作出的决策及其产生的影响等方面，你认为他在我国的改革开放和现代化建设事业中居于什么地位？简单说说原因。(4分)
28．2011年3月3日和3月5日，第十一届全国政协四次会议和第十一届全国人民代表大会四次会议分别在京召开。“两会”是我国社会主义民主建设的集中体现。
据此回答下列问题：
(1)请指出右图中A、B分别是哪次会议的会徽？(2分)
①政治协商会议：()②人民代表大会：()
（2）右图建筑物是“两会”召开的场所，它是建成于哪个历史时期？(1分)
(3)中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构。主要职能是政治协商、民主监督和参政议政。我国第一届全国政协会议于哪一年召开？这次会议通过的重要文件是什么?这一文件在当时起了什么作用？(5分)
(4)全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人大及其常务委员会行使国家立法权。第一届全国人大于何时召开？《中华人民共和国宪法》的诞生有什么意义？(4分)
29．.阅读下列材料：
材料一统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。
——邓小平：《稳定世界局势的新办法》 材料二2005年4—5月，台湾地区重要党派中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜相继来到祖国大陆。两人都不约而同地重申了“一个中国”的立场。这说明了包括台湾地区人民在内的绝大部分中国人是认同“一个中国”的，“台独”是不得人心的。
材料三海峡两岸经贸、人员往来统计表
材料四20世纪90年代初，李登辉不顾包括台湾人民在内的全中国人民的反对，相继抛出所谓“一中一台”，“两国论”等。
2004年3月20日，陈水扁、吕秀莲等“台独”分子导演了所谓“全民公投”，妄图将“两国论”合法化，把台湾从祖国的怀抱分裂出去。
2007年4月，2008年北京奥运会火炬传递路线公布后，“台湾体委”汇集台湾“中国台北奥委会”，随即举行记者会称“……台湾不欢迎圣火入台。”
请回答问题：（1）材料一体现了我国政府为结束海峡两岸分离状况，实现祖国统一的基本方针，这个方针是什么？（2分）依据材料一回答该方针的基本内容是什么？（5分）
（2）结合所给材料说明实现祖国统一大业有哪些有利因素？同时还存在哪些不利于两岸关系发展的因素？（6分）
（3）依据材料并结合所学知识谈谈你对两岸关系发展趋势的认识。（2分）
参考答案及标准
一、选择题：每题2分，共50分。
二、综合应用题：本大题共4小题，第26题11分, 第27题14分,第28题12分，29题13分，共50分。
26．（1）社会主义改造。（1分）（2）大跃进运动（1分）、人民公社运动。（1分）（3）家庭联产
承包责任制。（2分）（4）挫伤了广大人民的生产积极性，极大地阻碍了农业生产的发展。（2分）（5）极大地调动了农民的社会主义积极性，解放了生产力，促进了农村经济的发展。（2分）（6）按照客观经济规律办事，遵循社会主义的按劳分配原则。（2分）
27．(1)邓小平，改革开放。(2分)(2)深圳，广州，上海浦东。(3分)(3)南巡讲话。(2分)指出
党的路线100年不动摇，特区姓资不姓社，发展才是硬道理。(3分)(4)是改革开放和现代化
建设的总设计师。(2分)理由：第一、领导和主持中国的改革开放，让中国走向世界，使中国才摆脱了贫困，走向富强。第二、解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路。(答出其中一点即可，2分)28．(1)B；A；(2分)（2）大跃进运动。(1分)(3)1949年，(1分)《中国人民政治协商会议共
同纲领》(或《共同纲领》)；(2分)临时宪法。(2分)(4)1954年；(1分)它从根本上区别于中国过去反动阶级制定的宪法和资产阶级革命派制定的宪法，真正反映了人民的意志，代表
了各族人民的利益，是我国人民建设社会主义强国的纲领。(3分)
29.（1）“一国两制”。（2分）在一个中国的前提下，台湾搞资本主义，大陆搞社会主义。（3
分）（2）有利因素：“一国两制”的基本方针；与台湾政党高层领导人的接触；包括台湾人民