海淀区期中考试作文——“不想长大”

2024-06-08

海淀区期中考试作文——“不想长大”（通用10篇）

海淀区期中考试作文——“不想长大” 篇1

2016届海淀区第一学期高三语文期中作文范文——“不想长大”

22．作文（50分）

②日前，《中国青年报》的社会调查显示，“不想长大”已成为不少80后、90后的心声。他们喜欢卖萌扮嫩，热衷看动画片，不愿意结婚生子„„他们被称为“不想长大族”。这些年轻人为什么不想长大？理解的人说“长大后世界就没童话”，批评的人说“缺乏责任感就会拒绝成长”„„

上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇文章。

【作文审题提示】本次作文任然属于单一话题作文：

话题单一。绝不可以跳出材料提供的舞台，也就是必须围绕一个话题展开，超出此话题范围就属于跑题。

比如谈“话语权”，你就别谈“权利”（2013年海淀一模也就是说，要么围绕该范围去写，要么以此为出发点类比延伸。

单一话题作文可以分为： 1．单一话题矛盾对立角度：

即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、矛盾对立的关系，对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。如“孩子成长的快与慢”，我们只能理解为“要么快要么慢”，孩子成长既可以慢也可以快是不可以的。它和2011年北京市高考作文形似而实质不同——前者是单一话题矛盾对立体角度，后者是单一话题并列共存角度，不能混为一谈。

再如“该不该设立李太白文学奖”这个话题，我们只能从应该和不应该这两个傲盾对立体里选择其中一个，不能面面俱到。

【示例一】2014年海淀一模（单一话题矛盾对立角度）

郎朗的父亲在《我和朗朗30年》这本书中，讲述了郎朗从一个普通的孩子迅速成长为超一流的钢琴家的故事，介绍了培养郎朗成功的秘诀，其中一条是：让孩子成长得快一些、更快一些。这引起了家长们的热议。

家长甲说：我觉得非常有道理。培养孩子确实要尽早、赶快，要尽可能地早学，多学。

家长乙说：我不太同意这种观点。培养孩子不能求快，求快势必会伴随严苛的训练，会影响孩子的身心健康。再说，像郎朗这样成功的又有几个？

家长丙说：是啊，梁启超先生说过，学习不必求猛进，像罐头塞得太多太急，不见得受益。他教育出的子女个个都很杰出。

家长甲说：可是时代不一样了啊！

„„

要求：以上对话引发了你怎样的想象和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不

少于700字的文章，除诗歌外，文体不限。【分析与引导】

（一）审清作文材料

1、话题：孩子成长

2、目的：培养孩子成功。

3、为什么：郎朗从一个普通的孩子迅速成长为超一流的钢琴家的故事。

（二）常见切入角度：你只能针对设立“孩子成长得快希望还是慢些”这个活动，谈自己是主张快还是主张慢。

（1）同意快些。为什么？

原因：郎朗的爸爸把朗朗从一个普通的孩子迅速培养成为超一流的钢琴家。时代不一样了。

（2）不同意。为什么？原因：

1、培养孩子不能求快，求快势必会伴随严苛的训练，会影响孩子的身心健康。像郎朗这样成功的属于特例。

2、梁启超先生主张学习不必求猛进。他教育出的子女个个都很杰出【注意事项】

1、你是理解还是支持？二者必须选一。

2、不能随便转移话题，比如写成“勇气”“尝试”“责任”等话题文；

3、分析“不想长大”的原因时多在外围打转：怪父母溺爱、怪教育失误、怪环境冷漠；

4、行文忌拉杂，议论空泛。一类上48分 1号文

断奶

你看，小婴儿甜美地吮吸着妈妈的乳汁，寸步不离开妈妈的怀抱，那种被呵护的安全感是所有人都向往的吧。然而，凡生育过的母亲都知道，孩子长大必定要断奶这一过程，当孩子真正脱离母体，学会自己吃饭时，才是孩子真正成长的时候，断奶，势在必行。

然而现如今，“断奶”族却不止于妈妈怀里的小宝贝，却也成为那样一群明明已长大却不愿独自面对社会的80、90后年轻人的标签。他们表面上喜欢卖萌，喜欢小孩子的玩具和动画片——这本无可厚非——只是一种人存在的多种状态罢了，但他们略带幼龄化的行为却展现出对离开家庭呵护的畏惧和对现实社会责任的逃避，他们自以为的“长大后世界就没童话”本身就是对社会的误判和对未来的恐惧感；而他们怀念小时候美其名曰的“不想长大”，其实也只是害怕走出作为小孩子安全舒适的环境后无法应对社会上的压力和独自面对万千世界的不安与迷茫。说到底，他们是一群不想长大，不愿“断奶”的成人。

这样的群体越来越壮大时，人们可以清晰地辨别其特征：不愿结婚生子成家承担长辈责任；毕业后不愿脱离父母供给选择啃老；遇到挫折不迎难而上反而找家庭去解决„„当这样现象越来越多后，人们开始一味指责那些“断奶族”们，却不愿深究其背后的原因。为什么会出现不愿长大的成年人呢？这与其成长的背景密切相关。80、90后大多成长在安全舒适的家庭环境中，在本身已经和平经济发展的年代，他们不必向父辈那样艰苦拼搏以获得学习的机会，甚至是活命的机会，正是这种与生俱来的时代优越感使得青年们从小便不具有危机感；一旦长大要跳出那份安逸，便如未经世的花朵瑟瑟发抖了，这也难怪，时代的安逸造就不愿离开安逸的群体，也定不会有抗日战争时期八岁小儿便期盼快快长大保家卫国的决心与信念。

那么，这就一味将责任推卸给社会吗？其实，若没有家庭、父母的过度宠爱和呵护，成长在安逸下的青年们依然可以磨砺品性，具备坚毅执着不怕困苦的个性。而似新闻中报道的那样孩子上课外班，便出动房车供孩子休息保姆当街做饭的事情就不应发生。父母的过度宠爱和却使孩子在成长过程中不禁风雨，又怎能企图孩子在成人后立即有所担当，成为“男子汉”呢？所以说，“断奶族”的出现有其时代性，也有其家庭性，这样在温室中培育的花朵即便再娇艳，终究也只是弱小的，而我们的社会，我们的国家，需要的是更有担当，敢在纷杂的社会勇敢拼搏像太阳花一样的青年人，而这，需要社会，需要家庭的政策支持与鼓励，也需要我们自身的觉醒与成长。80、90后不应成为依“独生而骄”的断奶一族；我的哥哥姐姐，我和我们这一代应渴望长大后一博天下的雄姿；因为断奶，势在必行；只有经历了从依附母体到脱离母体，从依附家庭到定向社会，我们才可真正称之为成长，才可真正称之为成“人”。

【评点】

该文观点明晰，“断奶”说生动且深刻，分析论证时层次清楚，从现象到原因，从家庭到时代，较为充分地阐发了“断奶”的必要性。

一类中47分 2号文

守护心中的孩子我不想长大。

相当下无数的青少年一样，我怀念棉花糖般柔软甜蜜的童年。于是社会向我们投来鄙夷的目光，说什么没责任感，逃避现实，宠坏了。但或许他们忘了，自己当初是如何一步三回头向童年诀别的。其实，大多数的我们并非如此，我们明白，长大就象毛虫变蝴蝶一般要从狭小的茧中奋力挤出，我们会痛、会累，但我们何尝不希望用自己年轻的羽翼为社会送去几缕不同的清风？

只是现在的社会看着真冷酷，我不想迷失了自己。

那就好好保护你心底那个，若幸运，尚未离开的孩子吧。它是你深藏起的童真，让你成为冷酷中的一缕暖风。

我庆幸，是我初中的两个朋友留住了我心中即将离去的它。记得我们仨经常会跑到老师办公室。在老师的书页里夹毛毛草，或刚刚在校园里爬树摘的精致的樱桃。于是在初三那段似乎总有阴云压顶的日子里，老师办公室里总有一桌小花园一样的位子，老师的脸上也总是笑着的，声音渐渐柔软了许多。

或许若没有遇到她们，我看到这种举动大多会轻蔑地撇下嘴“装嫩！”然后继续埋头于题里。我不敢想，若我是那样的人，估计现在心里给我带来无数欢乐与感动的小孩，早就撅嘴跑了，一去不复返。那么我将是一个冷的社会的又一块冰砖。

高中我离开他们去了外校，渐渐学会了装满妒忌时的笑，无事可乐时候的笑，但我时刻没有忘记保护好心中的孩子，于是这些“为进入社会的练习”也自然了许多。

几个月后再见她们时，完全没有生疏，依旧打打闹闹相约到清华的情人坡，从坡顶滚下，抚摸着毛茸的草，对着蓝天发呆。我听到心里的它清脆的笑声。四周竟是惊诧的大学生，但我从他们的目光中，看到的不是鄙夷，而是羡慕。那天的疯狂过后，心里格外轻快，课业压力云云都被青草的清新吹散。

再后来她们约我去校旁的一条臭水沟，干涸得只剩烂泥，无数的鱼在绝望地挣扎。我们什么也没有，只得用手抱起一团蠕动的泥，跑到远处放走。脚底的泥越粘越多，整个水渠臭不可闻，岸边围观的孩子们跃跃欲试，却无不被家长的一声呵斥镇住。但在我们眼里，只有它们绝望的眼睛。看到它们游向深水区的感动，是那天动力的全部。

但还是很多死掉了，心中的它在啜泣。它看不得冷漠。

又是三年一度愁眉苦脸的日子，我却一身轻松。我不想长大，但又不得不。我庆幸我找到了成长的要诀——保住内心的童真。不要怀疑童真的力量，它的坚毅、勇气是维持你渡过无数难关的最大力量。更重要的是，它让你有一颗有热度的心。

我欣慰，我感受到越来越多这样的心的跳动。愿不愿舍弃善的我们会成为社会一道更新、更暖的风景线。

我可以装哭装笑装世故，但这都是为了保护心中的这个孩子，及满腔击碎社会冰墙的热血。我期盼着我老时，看着春暖花开的世界，仍可以在阳光下追逐着蒲公英奔跑！

【评点】

这是一篇情真意切的散文，可贵的是该生能在考场上袒露心迹，且细节生动，有起伏变化，不生硬阐述看法，不矫揉抒发情感，语言鲜活富有个性。

一类中46分 3号文

月色依旧

前几天，恰逢几个同学十八岁的生日，大家便一起聚了聚，吃饭唱歌看电影，其间不妨有些调侃那几个已步入成年人的话，说她们“老了”，而我们这几个尚在“十七岁”的，还“年轻。”

其中有一个便忍不住了，大声呼喊着——“我——不——想——长——大——”言语之中尽显孩童的天真活泼。

当时也只是将这一切当作玩笑，现在倒也想一想，这种80、90后的“呼声”早已成为一种常态，我们总是叫嚣着“再不疯狂就老了”，在已成年的年龄去做一些看似和我们的年龄并不相关的事，称之为“童心”，更有甚者，不愿意工作，不愿意步入社会，不愿意结婚生子„„

这些“不愿”，作为90后的我，感同身受。

每当和朋友谈及未来的工作，未来的婚姻，在侃侃而谈理想规划时，心里总是会不免一颤——我害怕。

我在害怕些什么？或者说，我们在害怕些什么？

成人世界与孩童世界是完全不同的世界，“成长”一词意味着责任，意味着家庭，意味着负担。18岁，这个看起来再平常不过的数字，因其被赋予的法律责任而沉重了起来。“成人”的沉稳，饱经世事，甚至是有些难测的人心与社会关系令我们害怕，相比于城府，我们更喜欢天真纯洁的孩童与童话。

我们害怕的并不是责任，而是自己的变化。害怕自己突然间一夜就变得认不出自己了。17岁的最后一天总该和18岁的第一天不一样吧！不长大总要和已长大不一样啊吧。

其实，长大是一种过程，不会突然间的变化。当我们还存在着“不想长大”的念头时，就说明我们的确还未长大。不长大与长大之间，只差时间。长大是一种必然的事，毋需着急，也毋须拒绝。当你已经能够笑着咽下所有苦楚，不再大笑时；当你已经能够包容他人不再计较时；当你已经能够步入社会为孩子操心时，你已经长大。

可是，当有人已经做到了这些却仍旧说着“不想长大”时，这是一种逃避。还未长大的人们不要害怕，总会长大；已经长大的人们不要逃避，这是一件好事。即使长大了，你还是你，我还是我，一切未变。

当我们不再是“爱哭鬼”时，并不意味着我们都成了“伪君子”，我们只是把那个“爱哭鬼”藏进了心里。

今天，是我十八岁生日，长大快乐！

亲爱的，别害怕长大，因为长大后的月色与长大前的一样，月色皎洁依旧。【评点】

该篇有如下亮点：①标题富有意蕴；②文中有“我”，真情与评议自然交融；③见识不俗，请细品7—9段的文字，可见该生的思考深度。

一类中46分 4号文

成长无畏

进来社会上出现一批“不想长大族”，至于他们为什么不想长大，有人说因为“长大后世界就没童话”，有人说因为他们缺乏社会责任感。在我看来，最本质的原因不知道什么是成长，因此而畏惧成长。所谓成长，不过是一步步完善自我，找到自我位置，实现自我价值的过程。由此看来，人每时每刻都在成长，有什么可畏惧呢？

长大后世界真的就没有童话了吗？丹麦作家安徒生创造了一个奇妙的童话王国，不正是因为他接受了生活的馈赠，将生命中的磨难通过成长内化为自己的力量吗？这才有了小美人鱼为了自己挚爱的人在阳光下化为泡沫的童话，才有了锡兵拥有珍爱的舞者幸福地投向烈火的童话。这些都是童话。童话并不等于软弱，童话不是退缩，童话会唤醒我们内心对自由、正义、平等和理想的不懈追求。童话渗透着利他的牺牲精神，博爱的人文情怀，促进我们成长。

有人问，那我们喜欢卖萌扮嫩，热衷看动画片，不愿意结婚生子，是不是就不能成长了？当然不是，成长是蕴含于我们无畏的内心中的。喜欢卖萌扮嫩怎么了？谁说成长就等于穿着严肃的黑西装，不苟言笑，穿着可爱靓丽给人带来快乐，依旧是成长。热衷看动画片怎么了？谁说成长就要沦落到看七大姑八大姨的都市爱情肥皂剧，挖掘动画片中的善良、纯真，运用到生活里，照样是成长。不愿结婚生子怎么了？谁说成为一个窝在家里的“煮妇”就是有责任、有担当？不结婚，将自己的全部精力投入事业，为实现自己的社会价值一心一意向前冲，依旧是成长。

成长是不能拒绝的。我们从生下来的那刻起，就在不断完善自我。我们认真学习，做好每一件力所能及的小事，都是在成长。不要畏惧成长，不要畏惧承担责任。成长不是重担，不会压迫你无法呼吸。成长是生命的礼物，带着我们体悟人生，走向完美。成长无畏。

【评点】

这篇小文写得平实。由“长大后世界就没童话”深入分析“成长”与“童话”并不矛盾，没有多余的枝蔓，内容集中，扎实论证，写出了个体的真实思考。一类中46分 5号文

写给未来的自己致22岁的自己：

嘿！你过得好吗？有没有像我预想的一样，在一所好大学读书，找一个帅气的男友，过着幸福的生活呢？如果有，可一定要记着感谢现在正在为你奋斗的我呀！

难得给你写封信，除了让你记得我，当然还想说些心里话啦。不知你现在是否还有和我一样的困扰，既想长大，又不想长大？这个成长多烦恼已经困扰我很久了哎。

我想长大，想早些成为你，因为我很想张开自己的翅膀飞去全世界看看，很想体会成年之后自由洒脱的快感。你一定已经按我的设想学会开车了吧？要没学可要抓紧哦，这可是我的一大梦想呢。

但你知道吗，其实我也很害怕长大。不知长大是否都要经历这个过程，对身边的一切都十分的敏感。我害怕自己失去孩童的纯真，变成一个过于理智成熟的人，所以想要继续做一些幼稚的事，来抓住童年的尾巴。看到我偶尔回味一下童年的动画片，念叨念叨小时候的事，是不是觉得我很可笑啊？其实我只是认为，这些做法可以提醒自己守护童心，虽然结果不置可否，但起码要尝试一下，你说是吗？

我喜欢初生的太阳，那份朝气蓬勃惹人怜爱。可我又着实害怕夕阳，害怕闭上眼睛。因为当我再睁开眼时，我不能保证我想要的，爱护的都还在。有成长就注定有衰老，这过程太残酷，所以我不想长大，不想看到越长大身边的人就越少，不想看到对我关怀备至的人离我而去，不想看到父母的一头黑发中出现一根白发。如果可以用我的成长换他们的岁月永驻，我宁可不要长大。我想未来的你，也依旧怀有和我一样的心情吧？因为我想没有人不是自私地想把幸福都留下。

我喜欢童话，不是因为总是有一个白马王子出现，而是因为童话里一切都单纯的可爱，美好的让人想要流泪。我想你一定明白，我不是贪恋浮夸，天马行空，我只是想要童话里的那份真诚，那种永恒。没有人会老去，死去，没有欺骗，没有虚伪，至于灰姑娘是否真的变公主，又有什么重要的呢？

可就算我再不想长大，也终将会长大，会在体会美好的同时追忆着过去。“长大后，我就成了你”，希望你能带着我的梦想继续前进，葆有一颗真诚的心，温柔的对待这个世界。抓住你拥有的，割舍让你痛苦的，我想你一定比现在的我更懂得如何生活。

站在成年之际，我衷心的祝愿你一切安好，事事如意！不要忘了昔日对自己的诺言，你想要的，要自己给自己。

曾经的你【评点】

书信体，形式较为新颖；“写给未来的自己”，角度比较独特。自己与未来的自己对话，探讨着关于长大的话题。“我喜欢出生的太阳”、“我喜欢童话”——在散文化的笔法中，我对长大的害怕娓娓道来；笔锋一转，“可就算我再不想长大，也终将会长大”，又把读者带回到现实中，带回到“长大后，我就成了你”的人生轨迹上，入情入理。

一类下43分 6号文

不想长大还是长不大 “我不想，我不想，不想长大，长大后就没有童话。”这是一首传唱度极高的网络歌曲，现在却成了大多数80后和90后的心声，那么，他们终究是不想长大还是长不大？

在我看来，这两者截然不同，前者更多是对童年无忧无虑的生活的一种眷恋，换句话说，这其中更多夹杂着自我意识和主观情绪。可以算是一种怀旧行为。而长不大则要严重得多，这是一种缺少成熟心智以及足够责任感的客观表现，而且当事人不愿承认这一事实，从而将其掩饰成所谓的“不想长大”。

众所周知，80后90后大多是计划生育制度实施后产生的独生子女，一生下来就拥有“独生子女证”，更是每个月都有国家给的“独身子女费”，自幼独享父母二人的关爱和疼爱。这种种的“特殊”造成了现在的80后90后们。父母的溺爱让他们对社会上的荆棘不知不觉，兄弟姐妹的缺失使他们习惯了独来独往，同龄人数的减少让他们上学以及就业的压力减小。而这些特质会让他们分析事态发展时盲目乐观，因为他们对外界的险恶不知不觉；让他们给人感觉很自私，因为他们从小就独来独往，让他们不珍惜所拥有的，因为竞争不够大。

当大家看完以上我的分析时，你们还会觉得这是主观上的“不想长大”？错了！这是由于他们缺少人生经历和苦难磨炼所造成的必然结果！在这个80后奔三，90后奔二的时代，当一个成年人整天与动画片为伍，当一个将到而立之年的中青年嘟嘴卖萌时，我们不应熟视无睹，这不是这个时代的正常现象，而是我中华民族的悲哀！

周瑜五岁博闻强识官拜水军总督，孔融五岁懂得让梨的谦让之礼，曹冲六岁知晓巧算大象之重量。难道在我们这个科技发达，普遍接受教育的时代，还逊于几百年前的人们？

时代在进步，发展在加速，而应该挑起强国重任的80后、90后们却还在蹒跚学步；在当今社会，我们不需要一事无成、不敢担当的废柴，我们需要的是有能力、有魄力的人才！

【评点】

本文着力阐释“不想长大”和“长不大”的不同，揭示了当下不想长大族的症结在于“长不大”，这是一种缺少成熟心智以及足够责任感的行为，更是当事人不愿承认的事实。立论有力，角度好；阐述清晰，现实感强。倒数第二段，拓开部分略显生硬。

三类中29分

11号文

正视责任感

《中国青年报》的社会调查显示，“不想长大”已成为不少80后、90后的心声。究竟是什么造成了大家这样的心理呢？

有人说是“长大后的世界就没童话”。现在的80 后，90后喜欢卖萌扮嫩，热衷于看动画片，不愿结婚生子„„这一切的做法是为了让自己活在属于自己的“童话世界”中吗？还是这只是逃避成长带来的责任的另一种说法？

不能否认的是大家心里肯定多少会有一些对活在父母的保护下，整日衣食所安日子中的依恋，包括我也是，作为一名90后，“不想长大”的想法也不知不觉在心中萌生。我们心中不敢面对长大后残酷的现实生活，本能地活在父母为我们创造的安逸环境下。归其根本，还是对未来即将押在你肩上的责任感感到恐惧。

什么是责任感？小时候，打破别人家的窗户，父母告诉你需要道歉赔偿，因为这是你的责任。责任就是为你的行为埋单。这是一个人应具的品质。而如今的80后，90后却想摒弃它。国内无数次报道出某些商家的产品出现问题，工厂的污染物泄露„„有多少管理者对此置之不理，这是他们没有责任感的表现。在日本，同一家餐馆所应聘的不同国家的服务员，经理只会检查中国人有没有做到位，因为他认为中国人没有责任感。不仅在中国，在国外中国人也被贴上了没有责任感的标签。

现在是不是真该中国人好好自我反思一下了？为什么从青年开始，都对“责任感”一词抱有嗤之以鼻的念头。梁启超的《少年中国说》中“少年强则中国强”，而现在，从少年开始便就逃避责任。这是如今社会一种病态的表现，少年的表现该是“指点江山”的壮志，而不是如今这样“不想长大”的颓废。周恩来“为中华之崛起而读书”从儿时就埋葬在心中，从小便将中华崛起的责任放在心上。最终，他做到了——一位人人敬佩的总理。范仲淹“居庙堂之高则忧其君，处江湖之远则忧其民”的责任感也并非常人能做到。但至少要学会离开父母，走向社会，担负起属于你的责任感。

从现在开始，不要沉溺于自我的幻想中，走出“不想长大”的摇篮，走向“担起责任感”的社会。

【评点】

从立意和结构上看，本文的作者在努力展示自己写作方面的能力，但是在立意上本文泛化了“责任”，没有将文意和题意结合，有些偏离题意。另外，文中个别语句表达不准确。

三类下26分

12号文

困难面前选择逃避还是迎难而上

目前，根据社会调查显示，大多数“80”“90”后喜欢卖萌扮嫩，热衷看动画片，不愿结婚生子，这些人被称为“不想长大”族，这种社会现象不免令人深思。

是什么令这些人拒绝长大？理解他们的人说“长大后世界就没有童话”，这种“童话”，我认为是他们不敢面向社会，面向独立。

越来越多的大学生毕业后选择回学校继续研读，一方面是因为大学的文化程度无法在某些企业立足，令一个原因便是根本原因——他们不愿意适应这个社会环境，对待工作中种种挫折和困难，他们选择了逃避而不是迎难而上，大学生活中的经验无法令他们应付社会生活中的挑战，所以，这些人选择了“不想长大”。

解决这种现象唯一的方法是增加自己的工作经验去适应困难重重的挑战，而不是选择逃避。逃避只会让你成为弱者，而最美的珍珠总会经受最困难的磨砺，只有努力去做，去尝试，才会逐渐走向成功，尝试可能不会取得成功，而不尝试一定不会取得成功。

你可以在大学时候边打工边学习，积累自己的经验，所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”并不是一句空话，积累的越多，你就可以更适应社会，在茫茫人海中脱颖而出，不尝试不积累的结果，也只能在动画片与电视机前做一个令人唾弃的“啃老族”。

当你饱经磨砺，你会发现社会并不是想象中那样令人难以适应，难以接受，你会发现原来磨难过有，前方真的有一条耀眼的成功之路，这时你会突然发现，原来自己所受的苦难是值得的，自己选择是正确的，成功的大门只为勇敢者而打开，只有你敢于踏出走入社会的第一步，才会有目标，有方向，否则，你只能一辈子活在幻想，活在“童话”中。

在困难面前，你是选择为百分之一的成功而战，还是被那不切实际的幻想阻挠，选择在你，结果也是自己而选。所以，困难面前你愿意当勇者，还是懦夫？

【评点】本文的主要问题有二：首先，本文审题和立意不准确，“困难”从何而来？其次，文本从主体的第四到第六段开始出现立意摇摆的现象。

海淀区期中考试作文——“不想长大” 篇2

我们也在迎接春天。上星期六老师布置了一道有趣的作业，叫我们仔细观察，把象征着春天的东西带到教室里来。

星期一下午，有的同学用漂亮的瓶子装了美丽的花;有的用土栽上了绿色的小草;有的用土埋上蚯蚓带来了;还有的带来了许多叫不出名的花。老师走到华挺同学面前，问他：“你找到的春天是什么?”华挺说：“我找到的春天是一枝迎春花，迎春花是春天里开得最早的花。”汤老师笑着说：“你说得对，你看，这朵迎春花举起了金色的小喇叭，吹响了春天的乐曲。”

老师走到凌昱同学面前，问道：“凌昱你找到的春天是什么?”凌昱指着一条蚯蚓说：“我找到的春天是这条蚯蚓，蚯蚓在冬天里就冬眠，只有等春天来了，蚯蚓才出来。”

汤老师又走到严俊跟前，看见他桌上放着一张纸，就问道：“严俊，你找到的春天呢?”严俊指着那张纸说：“我找到的春天在这里。”只见那张纸上写着一首诗，题目是《梅花》：汤老师看了以后问：“你为什么不把它带来呢?”严俊说：“我本想摘一枝梅花带来，可是又想：我摘了一枚梅花，大自然就会少一点美，所以我写了一首诗带来了春天，而且带来了心灵上的春天。”

老师检查完同学们的作业，高兴地说：“同学们，你们作业完成得很好。我希望你们好好学习，将来把祖国的春天打扮得更加美好。”

海淀区期中考试作文——“不想长大” 篇3

长大了，是没有作业了，但我妈妈常常跟我说：“你现在羡慕我，回来没有很多作业，但一天在单位忙个不停，就只有中午一点休息时间，而你们每节课下课了都有休息时间，多好呀!”我想了想，我曾经在妈妈单位帮他们把药盖子掰掉，我干了一会儿就累了，可他们还得继续干活，我真佩服。

如果长大了，平时上班忙，周末还得带孩子去各种学习班，把自己休息时间都用完。就算有一些空闲，也不能干自己所有喜欢的事，一点也不自由，就像一只小鸟被关在鸟笼里一样，只能在笼子里飞，范围很小，根本不自由，大人们这样的生活我可不要。

不想长大小学作文篇4

————题记

从一本小说书上看到过，主人公把中考结束的那一响铃称之为阳光，把初三剩下的日子称之为贴近阳光的日子。于是乎，我也借用一下子。更多的，是珍惜这贴近阳光的日子。

现在的班主任，跟了我们快两年了，我们也熟悉了她的性格和教学方式。自习课上，只要通报的人说一句：“小龙来啦!”全班人就顿时静的鸦雀无声，谁也不敢在此关头呲一声。可是为什么要叫小龙呢?呵呵这就大有来头啦··刚初二的时候，天气不算太热，班主任就穿上了一件黄底的，两臂上有黑杠杠的衣服，给我们看见了。“咦，这不是李小龙装么?”一个同学说道。正巧班主任也姓李，于是“李小龙”这个代名词就传开了，沸沸扬扬。

再来说说俺们亲爱的物理老师吧。他是我们班的助理班主任，跟我们班也快两年了。四十几岁却一直被我们叫作是“尹帅哥”，这是为什么呢?这也很有来头，听我慢慢道来···好像每周的星期二都是尹老师值日，每天一大早，他就带着红袖章，在学校里“巡逻”。忽而站在旗台下抱着臂膀看着过往的学生，忽而笔直的走来走去。来往的同学都说：“哇!这老师好精神啊!”于是乎“尹帅哥”这个代名词就闪亮登场了。

尹老师还被我们班的人评为“最具有民心的老师”!这又是为什么呢?听下面一段对话你就知道了。

“喂，那位同学，在写什么啊?”

“我···我···我在写物理某某资料书”

“写什么资料啊，不要写其他的，把我布的写好就行了!”

“可是，这题目好啊···”

“有什么题目出的比我出的还好啊?好了不要写了，没得用，还浪费你时间····”

同学在尹老师的“教导”下“哗哗”流泪，感动的啊。于是乎，“最具有民心的老师”，尹老师是第一名!!

······

我不想长大作文篇5

再小的时候，我跟着那些大哥哥，大姐姐，我都觉得特别的羡慕，因为他们可以背着书包去上学，他们可以长那么高，但是等我到了高中的时候，我才发现，我开始羡慕小学生了，因为我觉得小学的生活实在是太愉快了，到了高中我才发现，原来高中是那么的累，高中简直就是人间地狱啊!花开的再美好，它也会有凋落的时候，风刮的再狂奥，他也会有停歇的时候，夕阳再美，也会有落日的时候，童年的生活再美好，我们也会有长大的时候。小的时候非常怕，把我自己的长大，我一直在想，我什么时候才能长大一些呢?再长大一些，有多好啊，但是到了高中的阶段，我在我就一直在想我什么时候可以缩小到上幼儿园的时候呢?

记得小时候上幼儿园的时候，每天都是妈妈给我整理书包，牵着我的手，送我上学，送我放学一路上都有欢声笑语，现在上高中了，每天我自己都要背着沉重的书包上学，放学回到家，除了老师布置的家庭作业，还要复习，今天学的知识预习，明天要学的知识，小的时候我会在放学的时候放下书包就出去玩，因为在学校的时候，家庭作业已经写完了，我出去玩就特别的开心，每次都能喝，小伙伴们，玩两三个小时左右，上小学的时候。童真是多么的有趣啊!但是现在我上了高中了，我每天一回到家就是打开书包，开始写作业，我们九点才放学，作业无时无刻都在督促着我，快点写完吧，快点上床睡觉吧，我每次写完作业的时候，往往都到了十点半，11点左右，我已经写完作业，已经是哈欠连天了。我真的很怀念啊。小时候的时光啊!

长大了，什么都没有变，只是我们自己的心变了，我有时候一直都在想，为什么我要长大啊?我真的不想长大，我希望我能再回到幼儿园里的那段快乐的时光。我希望我自己永远都不要长大。但是仔细想想，小时候的爸爸妈妈是很累的，每天都要照顾我们的生活，起居长大了之后，我们就可以自给自足了，长大后，我一定要成为对社会有用的人，我一定会报答我自己的父母，其实说白了的话，我真的不想长大。

不想长大初中作文篇6

不知在儿时曾听谁说过：世上的万物都有生命。于是在好多篇日记里带着童真，经常会写：早晨太阳公公起得很早，他总用自己的体温暖暖地照耀着我们，我们感到很温暖。傍晚太阳公公累了，回家了，接着月亮婆婆出来工作了。那时的心灵纯洁的像张白纸，而那位“哲人”的话像印章一样就那样印在我的心里。慢慢的自己也会想象了，太阳出来了，总觉得他在对着我们笑，而当阴天下雨时，常想是不是太阳公公没有糖吃，才哭了。

现在长大了，懂得的也越来越多了，渐渐才明白原来太阳公公没有感情，他也不懂得喜怒哀乐，尽管它比我们大很多，但依它的寿命他也只是处在青壮年时期，所以“公公”这个昵称也随之灰飞烟灭了，而换来的是更多的自然与科学。通过语文老师的点拨，忽然明白原来小时候写的日记只不过是一种叫“拟人”的修辞，一下子心里有点凉，小时候的那种熟悉一下子变成了两个陌生的`字眼。

今天下雨了，时而大时而小，时而急时而缓，不时夹杂着些小冰晶，虽说风有点烈，携着草绿的大树狂呼乱叫，但也别有一番韵味，必竟这样的天气实在太少见了。下午天就睛了，阳光照在黝黑的柏油马路上多了一分清新与自然。我喜欢这样的感觉，映象中我曾给自己取过一个名字“语婷”是“雨停”的谐音。意思很简单：雨停了，太阳就出来了，阳光总在风雨后。另外也带着一种乐观的意思。心里是这样想的，而且常常这样想，可结果往往事与愿违。长大真烦，什么事情都得想，而且得自己想，甚至只能自己想。

小时候，该做什么事要怎么做爸爸妈妈都会认认真真讲清楚，而我的心还是那张纯洁的白纸，任由各式各样的印章在它上面留下痕迹。于是很少用自己的脑子去想那些是是非非，怪不得人们常用“单纯”来形容孩子。可是长大了，懂得的越来越多了，慢慢脑子里形成了一套自己的思维体系，学会并习惯以自己的方式思考问题，因此生活不再平静，行动虽变被动为主动，可却常常引起些是非非。

我不想我想不想长大，长大后世界就没童话。尽管我们并不是为童话活着，但是少了那些纯美，不免有些单调。

不想长大作文篇7

看过一篇文章D《纪念我最后的六一》。突然想到了自己，记得上一次的六一是和同学们一起过的，那天刚刚到班上，就有人对我说六一快乐，那时侯我们都好开心，当时我看着笑的像小孩子一样的他们，莫明的就流泪了，我们到底会有一天和六一说再见。

不论我们怎么样拒绝长大，我们最终还是告别了小时侯。现在的我们都已经站在青春的尾巴上了，在高中的教室里为三年后的高考做准备，而那些以前的美好都已经散落天涯了吧。

长大真是一件可怕的事情。毕业前还说着永不分离的人，再见面就形同陌路；从前总记得给朋友发张贺卡，现在连电话都不愿打；以前我们会｀路见不平拔刀相助＇，现在却躲的越远越好……这个世界就是这样，要长大，要不停的伤害别人和被别人伤害。终于发现长大不只可怕，还可悲。

总喜欢把自己隐藏在坚强的外表下。每当我抬头看天，太阳那沉默的痛着的金色都会刺中我的心，无端的疼痛。我从来都抓不住身边的幸福，我总是一个人难过。我终究还是改不掉自己的那分任性，面对遗失的东西，只会站在原地不知所措。

不想长大作文篇8

世界上一直有个东西，是它告诉我们人迟早会长大，告诉我们童年的美好早已不复存在，剩下的全是数也数不完的试卷以及那冰冷的教材书，这个让人恨之入骨的东西，叫做“时光”。还记得小时候一起窝在沙发上看《喜羊羊与灰太狼》吗?你说，将来，你要当个记者，成天采访明星演员，买套豪宅，天天吃薯片，就这么过一辈子，我说，好呀，既然你要当记者，那我也要当!

于是，我们俩因为不许对方跟自己一样的职业而吵得面红耳赤，现在回想起来，真是可笑至极。还记得一起恶作剧的时候吗?

那时，我们偷偷将石子和泥土放在别人家的锅里，随后溜之大吉，只听见身后传来谩骂声，心里顿时升起一股无名的快感，却丝毫没有感觉时光的流逝。那，还记得分别的时候吗?你坐着火车渐渐跃出我的视线，从此以后，生活再也没有了激情与新颖，整天都在无聊中度过，直到放假时见到你后，又像以前一样快乐了。时光流逝得太快，让我们彼此追赶不上彼此的脚步，却仍旧不停地与时间赛跑。知道你偷偷在我耳边说了一句话。你说：“我不想长大，因为那样子就能天天这么快乐了。”

不想长大高二话题作文篇9

“哈哈，我就要捉到你了哦!”时光老人把我“带回”了儿时，我和小伙伴玩耍的时候。那时的我天真无瑕，以为世间万物都是美好的。那时的我一会儿吵着买糖吃，一会儿爬上树捉知了，一会儿东奔西跑，让爸爸妈妈伤透了脑筋。那时的我几乎每天都在微笑，每天都在享受幸福美好的时光。嘻嘻，一说出来就觉得很幸福。哎，为什么时光老人要骗我们长大，好怀念小时候快乐的时光啊!

“孩子，上学要听老师的话，回家后奖你糖吃!”时光老人又把我“带回”了我第一次上幼儿园的时候。那时的我活泼聪明，上幼儿园时，我很少哭鼻子，总跟着老师玩各种各样的游戏——捏彩泥、捉迷藏、穿“山洞”，好不快活。那时的我总会微笑地跟着老作文wWw.ZuoWenwang.Net/师玩耍、嬉戏，一说出来就满肚子的留恋啊!哎——为什么要长大?

“妈妈，老师又表扬我了!”时光老人又把我“带回”了上小学时。那时的我开始有志向、爱学习了。

“妈妈，我觉得身上的压力好大呀!我真怀念小时候那快乐的时光啊!我为什么一定要长大，我不想长大!”时光老人还是把我带回了现实。多怀念儿时美好的时光啊!“时光老人再把我带回小时候去吧!”可我连说了几遍，时光老人都没有丝毫回应，我恨不得把家里所有的东西都摔碎以示发泄，要知道我是多么怀念小时候，多么怀念童年那一串串糖葫芦，多么怀念童年那一只只千纸鹤啊，我讨厌现在这枯燥无味的时光!

突然，一个回音打断了我：“孩子，你不能因为不想长大而逃避成长的现实。你应该从长大对你好的一面去想，比如：你现在会分担家务了……”这是妈妈的声音。