北京海淀区高三上学期期末考试语文作文解读

北京海淀区高三上学期期末考试语文作文解读（共6篇）

北京海淀区高三上学期期末考试语文作文解读 篇1

北京海淀区高三上学期期末考试语文作文解读

解析：

高考改革在即，各区出题人纷纷展示自己对命题思路的理解。东城区第1道是半命题作文：书店，是一个_____的地方。第2道题目是两位不同的诗人在看到花朵后不同的反应，就是2首小诗，然后作文。

相较而言，年期末海淀区在作文命题方面明显技高一着。第一个题目连用三个“方寸”，不仅强调了从身边小事、身边实际出发，抓住方寸光阴成就人生价值和意义，而且最后一个“方寸心”更是用得好！方寸心可以容纳自然万物，亦也可以容纳人情百态，更可以容纳家国天下……凡事万物无不可写，无不可用。但又自有其边际，皆在方寸之间，切勿好高骛远脱离实际，好好结合当下才是真谛。这个题目不仅给学生很多思考的空间，能够容许不同的写作素材和风格，而且有这明显的.引导性，让学生不容易脱离要求。对于一个考场作文题目来说，着实算是可圈可点！

第二个题目与去年的“盘点流行语”遥相呼应，抓住当前最热门的“有钱就是任性”来考察学生对社会生活的参与度，对社会现象的思考能力。既是对时评类作文写作能力的考察，又可以从侧面反映当前中学生的人生态度和价值追求，也算是中规中矩的作文题目了。

总体上来说，二选一的作文题目给了考生更大的思考自由和写作空间，无论你擅长时评类的犀利评析，还是旁征博引对材料的引申和解读，都能有用武之地。而考场作文自由性的增强，也意味着作文分数的差距会比较明显。大部分学生分数差不多挤在一起的现象，也许能减少一些，对于富有想象力，阅读量大，写作能力强的考生来说，作文的考察，公平了许多。而以固有模式应试的考生，需要多加留意，有可能马失前蹄了。

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北京海淀区高三上学期期末考试语文作文解读 篇2

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是 A．宫阙

入目三分

戏谑(nuè)叱咤(zhà)风云 B．诡秘

大块朵颐

应承(yìng)

奴颜婢(bi)膝 C．巨擘

情投意合箴言(zhēn)

强(qiǎng)人所难 D．震憾

学贯中西

整饬(chì)徇(xún)私舞弊 2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①要解决我国法律服务市场监管的问题，就必须完善相关立法，改革法律服务市场的监管体制和工作机制。

②曹操高陵的发现，了古代文献中对曹操高陵的位置、曹操所倡导的薄葬制度等有关记载是确凿可信的。

③《全宋诗》的编纂是一项浩大的工程，经过北京大学古典文学研究所八年多的努力，这项工程终于于日前。

A．不利

验证

告成 B．不利

印证

告罄 C．不力

验证

告罄 D．不力

印证

告成 3．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是

A．在人行便道上卖菜的那个小贩，远远地看见城管执法人员走来，立刻七手八脚地收拾摊子准备撤退，同时还不忘用暗号给同伴报信。

B．由于体制僵化，管理模式落后，这家公司的经营状况江河日下，业绩从上市初期的每股收益1．2元，逐渐跌到现在的每股收益0.02元。

C．在过去几年间，美国网坛名将威廉姆斯姐妹俩曾有过20次职业网球赛场上的交手纪录，结果两人各赢10场，可谓平分秋色。

D．某院士在接受记者采访时说，最近被媒体曝光的几个学术造假事件只是学术腐败的冰山一角，还有更多的问题没有浮出水面。

4．下列各句中没有语病的一项是 A． 2008年，我国南方出现大范围雨雪冰冻天气，国家出动大量人力、物力、财力对受灾群众进行了及时有效的救助。

B．目前房价居高不下，买房成了低收人人群难以企及的梦想，就是城市中等收入者，也难以承受如此高昂的房价。

C．春节临近，商家打折促销，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。

D．二十国集团伦敦金融峰会终于落下了帷幕，与会领导人就全球携手应对金融危机这一议题达成多项一致共识。

5．对下列对联所指的文学家，判断正确的一项是 ①长沙不久留才子，宣室求贤访逐臣

②诗史数千言，秋天一鹊先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心 ③甲兵富于胸中，一代功名高宋室；忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台

④大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风 A．贾谊

苏轼

范仲淹

陆游 B．屈原

苏轼

辛弃疾

李清照 C．屈原

杜甫

辛弃疾

陆游 D．贾谊

杜甫

范仲淹

李清照

二、本大题共4小题。每小题3分，共12分。阅读下面文言文，完成6—9题。

沧浪亭记

苏舜钦(宋)

予以罪废，无所归，扁舟南游，旅于吴中，始僦舍以处。时盛夏蒸燠，土居皆褊狭，不能出气。思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。

一日过郡学，东顾苹树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间，③东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧老，云钱氏有国，近戚孙承秸之池馆也。坳隆胜势，遗意尚存。

④予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北原碕，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无⑤穷极。澄川翠榦，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。

予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉!

①

②噫!人固动物耳。情横于内而性伏，必外寓于物而后遣。寓久则溺，以为当然；非胜是而易之，则悲而不开。惟仕宦溺人为至深。古之才哲君子，有一失而至于死者多矣；是未知所以自胜之道。予既废而获斯境，安于冲旷，不与众驱，因之复能见乎内外失得之原，沃然有得，笑闽万古。尚未能忘其所寓目，用是以为胜焉!

[注]①僦(jiù)：租赁。②燠(yù)：热。③杠：小桥。④碕(qí)：曲折的河岸。⑤榦(gàn)：树干。⑥动物：受外物影响而感动。6.下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是 A．崇阜广水

崇：高 B．形骸既适则神不烦 适：到„„去 C．不亦鄙哉 鄙：鄙陋 D．予既废而获斯境 废：(被)罢黜 7．下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是 A．予以罪废，无所归 又间令吴广之次所旁丛祠中 B．杠之南，其地益阔 严大国之威以修敬也 C．光影会合于轩户之间 青，取之于蓝，而青于蓝 D．因之复能见乎内外失得之原

浩浩乎如冯虚御风 8．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是

A．并水得微径于杂花修竹之间 靠近水边在繁花高竹之中找到一条小路 B．予爱而徘徊，遂以钱四万得之

我因喜爱而在此流连，于是就用四万钱买下了它

C．日与锱铢利害相磨戛 日子就在盘算着细小的利害得失中消磨掉了

D．情横于内而性伏，必外寓于物而后遣

情感充塞在内心，性情压抑，一定要寄托于外物而后得以排遣

9.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A．首段既写了作者刚到苏州时居住环境的恶劣，又表达了他被罢官后内心的郁闷。⑥B．第二段叙写发现、购置风景胜地和筑沧浪亭的经过，描绘了园中的优美景象。C．第三段写作者在园中乘舟畅游，心旷神怡，进而生发出“觉今是而昨非”的感慨。D．尾段作者表达了对仕途险恶的彻悟，抒发了寄情山水，与民同乐，傲然自得的情怀。

三、本大题共4小题，共31分。

10．《沧浪亭记》的作者苏舜钦在仕途失意后转而寄情山水，安于冲旷。对此，你有怎样的看法?请谈一谈。(200字左右)(10分)

11．用斜线(／)给下面文言文断句。(5分)

天 不 为 人 之恶寒也辍冬地不为人 之恶 辽 远 也

辍 广 君 子不为小人之匈匈也辍行天

有 常道矣

地 有 常 数 矣 君子有常体矣君子 道 其 而 小 人 计 其 功 诗 日礼义 之 不 愆 何 恤 人之言兮此之谓也。(取材于《荀子·天论》)

12．阅读下面这首诗，完成①一②题。(8分)

杂诗六首(之一)

曹植

高台多悲风，朝日照北林。之子在万里，江湖迥且深。方舟安可极，离思故难任。孤雁飞南游，过庭长哀吟。翘思慕远人，愿欲托遗音。形影忽不见，翩翩伤我心。

①下列对诗中语句的理解，不正确的一项是(3分)

A．开头两句，写诗人站在高台上见到的自然景色：秋风阵阵，初升的太阳照耀着北林。其中“北林”出自《诗经》，常用来指忧伤之地。

B．三至六句写诗人与所念之人相隔万里且被江湖阻隔，纵有方舟也难以渡达，这份沉重的悲苦叫人实难承受。其中“之子”指诗人自己。

C．七至十句写诗人极目远眺之际，看到孤雁从庭前飞过，听到孤雁悲鸣，想托它作信使，捎信给自己思念的远方之人。

D．结尾两句写孤雁飞远了，诗人“鸿雁传书”的美好愿望落空，那翩翩飞去的雁影，留给他的只有无尽的失望与忧伤。

②这首诗起笔两句“高台多悲风，朝日照北林”，历来被人称道，请赏析其妙处。(5分)13．在横线处写出诗文原句。(8分)

(1)，车错毂兮短兵接。(屈原《国殇》)(2)，知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞》)（3)，使我不得开心颜?(李白《梦游天姥吟留别》)(4)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?。(苏轼《定**》)

(5)地也，你不分好歹何为地!天也，!(关汉卿《窦娥冤》)(6)，控蛮荆而引瓯越。(王勃《滕王阁序》)(7)，用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)

(8)且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达。(李密《陈情表》)

四、本大题共2小题．共7分。阅读下面文章，完成14—15题。

艺术三昧

[注]

丰子恺

有一次我看到吴昌硕写的一方字。觉得单看各笔划，并不好；单看各个字，各行字，也并不好。然而看过方字的全体，就觉得有一种说不出的好处。单看时觉得不好的地方，全体看时都变好，非此反不美了。

作为艺术品，这幅字不是笔笔、字字、行行的集合，而是一个融合不可分解的全体。各笔各字各行，对于全体都是有机的，即为全体的一员。字的或大或小，或偏或正，或肥或瘦，或浓或淡，或刚或柔，都是全体构成上的必要。于是我想像：假如有绝对完善的艺术品的字，必在任何一字或一笔里已经表现出全体的倾向。如果把任何一字或一笔改变一个样子，全体也非统统改变不可；又如把任何一字或一笔除去，全体就不成立。换言之，在一笔中可以看出全体，而全体只是一个个体。

所以单看一笔一字一行，自然不行。这是伟大的艺术的特点。在绘画也是如此。中国画

论中所谓“气韵生动”，就是这个意思。西洋印象画派认为：“以前的西洋画都只是集许多幅小画而成大画，毫无生气。艺术的绘画，非画面浑然融合不可。”在这点上想来，印象派的创生确是西洋绘画的进步。

这是一个不可思议的艺术的三昧境。在一点里可以窥见全体，而在全体中只见一个个体。所谓“一有多种，：无两般”(《碧岩录》)，就是这个意思吧!这道理看似矛盾又玄妙，其实是艺术的一般的特色，这在美学上，就是所谓的“多样的统一”。譬如有三只苹果，水果摊上的人把它们规则地排列起来，就是“统一”。只有统一是板滞的，是死的。小孩子把它们触乱，东西滚开，就是“多样”。只有多样是散漫的，是乱的。最后来了一个画家，要照着它们写生，给它们安排成一个可以入画的美的位置——两个靠拢在后方一边，余一个稍离开在前方——望去恰好的时候，就是所谓“多样的统一”，是美的。要统一，又要多样；要一中有多，多中有一。这是艺术的三昧境!

宇宙是一大艺术。人何以只知鉴赏书画的小艺术，而不知鉴赏宇宙的大艺术呢?人何以不拿看书画的眼来看宇宙呢?如果拿看书画的眼来看宇宙，必可发现更大的三昧境。宇宙是一个浑然融合的全体，万象都是这全体的多样而统一的诸相。在万象的一点中，必可窥见宇宙的全体；而森罗的万象，只是一个个体。勃雷克的“一粒沙里见世界”，孟子的“万物皆备于我”，就是当作一大艺术而看宇宙的吧!艺术的字画中，没有可以独立存在的一笔，宇宙间也没有可以独立存在的事物。倘不为全体，各个体尽是虚幻而无意义的。那么这个“我”怎样呢?自然不是独立存在的小我，应该融入于宇宙全体的大我中，以造成这一大艺术。

[注]三昧：佛教用语，意思是使心神平静，杂念止息，是佛教的重要修行方法之一。借指事物的诀要。

14.下列说法符合原文意思的一项是(3分)

A．西洋绘画，不追求“气韵生动”，大画都只是集许多幅小画而成，毫无生气。B．“一有多种，二无两般”的说法，虽然前后矛盾，却反映了艺术的三昧境。C．“一粒沙里见世界„‘万物皆备于我”体现了“一中有多，多中有一”的艺术美。D．人们不能用看书画的眼看宇宙，是因为宇宙三昧境比艺术三昧境更深奥。15．艺术三昧境表现为“多样的统一”。在一幅优秀书法作品中，“多样”、“统一”分别指什么?“多样的统一”又指什么?请概括作答。(4分)

五、本大题共4小题，共25分。阅读下面的作品，完成16一19题。

菊痴 凌鼎年

菊花种类繁多，黄白红紫中，品种也不胜枚举。唯绿色菊花极为少见，而绿色品种中，“绿荷”花朵最大，绿意最浓，一向被认为是菊之上上品。

大凡名贵品种都娇贵，“绿荷”也极难培植，只少数大公园才有此品种，其珍其贵显而易见。私人有“绿荷”品种的更不多见，但老菊头有。

说起老菊头这个人，可算一怪——他一辈子单身独居，仿宋代名士林逋“梅妻鹤子”，自谓“菊妻菊子”，爱菊爱到如醉如痴的地步。

他家屋里屋外全是菊。什么“帅旗”“墨十八”“绿刺”“绿水长流”“枫叶芦花”“凤凰转翅”“贵妃出浴”等等，简直就是一个小型菊展。数百品种中，老菊头最宝贵的自然是“绿荷”。也真有他的，那盆绿荷被他养得高不盈尺，枝不过三，棵壮叶大，底叶不焦，每枝一花，同时竞放；花绿如翡翠，花大似芙蓉。远观，花叶难辨，绿溢盆沿；细瞧，苍翠欲滴，绿意可掬——此乃老菊头命根子也。

据传闻：此绿荷品种出自清廷御花园。故老菊头一向以拥有御菊亲本、正宗绿荷而自傲。

老菊头最烦剐人要他参加什么花卉协会，似乎一入会，绿荷名菊就难保了。

他脑子里只有菊花，别的，对不起。他每见报上登有菊展消息，必自费前往。一到菊展，必先寻觅有无绿荷品种展出。若有，他必赏看再三，临走必甩一句：“非正宗绿荷!”

于是，洋洋得意之情难抑。回家后愈发对那棵绿荷爱护备至。

老菊头为了保存这棵正宗绿荷，可谓煞费苦l心。这绿荷品种他每年只种一盆，绝不多种。他年年插枝，成活后选取一棵最壮实的保留，其余的连同老根一起毁掉。以免谬种流传，正宗不正．

老菊头的这盆绿荷犹如邮票中的孤票、古籍中的善本，使得许多菊花爱好者垂涎欲滴，好多人千方百计想得之，但任是软的硬的，一概碰壁碰钉子。

多少年来，他家的菊花只准看不准要。谁若不识相，开口向他要一盆，或想动脑筋分个根，剪一枝什么的，那他必不给你好脸色看，随你是什么人，一律如此。

秋天的时候，老菊头的侄女带着一英俊潇洒的青年来看望他。老菊头向来把侄女当亲女儿待的．见侄女有如此一表人才的男友，自然欣慰万分，于是不免多看了几眼。这一多看，老菊头发现这青年很面熟，想了很久，他终于记起来了，这青年就是曾劝他加入县花卉协会最起劲的那位，对了，好像记得他是公园的什么技术员。想到此，老菊头立即警觉起来，连神经末梢也像长了眼睛似的，防贼似的注意起了这青年的一举一动。

好呵，耍手段耍到我侄女身上来了。看来和我侄女谈朋友是醉翁之意不在酒，有了这想法后。老菊头对侄女也有了三分戒l心。

有走半夜，老菊头被风声雨声惊醒，他放l心不下那盆绿荷，披衣到天井里把绿荷搬进屋，不料地湿，脚下一滑跌了一跤，老菊头怕跌坏绿荷，倒地时硬是护住了绿荷，故而跌得很重，痛得爬都爬不起来、过后，检查下来是尾骨骨折，需卧床静养。

于是，照顾老菊头，照顾菊花的责任，义不容辞地落到了他侄女身上。

老菊头对侄女的热心生出了几分怀疑，他怕有意外，索性叫侄女把绿荷搬到他床前。慢慢地，这盆绿荷不如先前精神了。

第二年春上，虽然窜出了几个新芽，但嫩嫩的、弱弱的，侄女几次提出搬到天井里照照阳光，老菊头终因放心不下，坚持不肯。后来，眼看这盆绿荷要活不成了，老菊头才无可奈何地同意搬到天井里 可他本能地感觉到侄女的男友也在天井里，急得大叫搬进来，慌慌地细数着那仅有的几根芽缺了没有

终于，绿荷一缕芳魂去矣。老菊头倾注一生心血养之护之的所谓御菊亲本、正宗绿荷就此绝种。

16．下列对文章的理解，不正确的两项是(4分)

A．小说第三段对老菊头的介绍，突出了他爱菊之极，也为后文他摔伤后侄女照顾他和菊花埋下了伏笔。

B．小说用生动细腻的笔触描绘了“绿荷”的茁壮美丽，直接表现出老菊头养菊技术高超，对“绿荷”呵护备至。

C．小说中“侄女”和其“男友”这两个人物的出现，既推动了情节的发展，也使老菊头的性格特点得以充分展现。

D．老菊头爱“绿荷”与它“出自清廷御花园”的身份有密切关系，所以这种爱完全是一种追慕名气的庸俗之爱。

E．这篇小说通过富有个性特征的活动片断刻画人物，故事情节并不复杂，但人物形象丰满，作品意蕴丰厚。

17．小说第八段，用四个“必”，写出了老菊头怎样的心理?四个“必”连用，有怎样的表达效果?(5分)

18．小说结尾说“老菊头倾注一生心血养之护之的所谓御菊亲本、正宗绿荷就此绝种”。请结合全文谈谈这一结尾有什么作用。(6分)

19不参加花卉协会，不给其他菊花爱好者一根一枝，以免谬种流传：老菊头的这种做法，有人认为是一种对事物纯正品质的坚守，可以理解；也有人认为这种行为反映出一种狭隘的保守意识，所以不应提倡„„请联系现实，谈谈你对生活中类似行为的看法。(200字左右)(10分)

六、本大题共l小题，共60分。20．阅读下面文字，按要求作文。(60分)

中国体育界曾出现过不少巨星，但让观众始终关注、热议不断的似乎只有刘翔一人： 2004年雅典奥运会上，刘翔打破了欧美选手垄断了一个世纪的110米栏世界纪录，成为中国人的骄傲。有人视他为“神”，将“翔”解释为“飞翔”。

2008年北京奥运会上，刘翔因伤退赛，虽不乏理解的声音，但也有不少人骂他是“刘降”。直到刘翔手术之后，“诈伤说”依然存在；“劝退论”也很流行。2009年东亚运动会上，刘翔复出夺冠，再次掀起了“粉丝”们崇拜的热潮，媒体上“王者归来”的赞誉铺天盖地。

刘翔曾说：“人不可能一直站在高峰，没有低谷。想通了就没什么，就等自己再变得好起来的那一天呗。在被批评的环境当中历练，人能成长很多。”

北京海淀区高三上学期期末考试语文作文解读 篇3

23.微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

(1)请任选下面的一幅图画，通过描绘画面内容，表现其所蕴含的中华民族传统美德。

要求：内容具体，描写生动。

图1

图2

图3(2)近日，有媒体呼吁“别被微信朋友圈箍紧了生活”，请对这一观点发表你的看法。

要求：观点明确，有理有据。

(3)光明网以“诗意·2015”为主题举办创作大赛，请你写一首小诗或一段抒情文字

投稿参赛。要求：感情真挚，有感染力。范文：

23（1）10分：

是夜，月朗星稀，万籁归寂。唯一的光亮是那盏油灯如豆火焰徐徐吐出的暖光。少年郎俊朗的面孔便融在了这灯火之中，只余眉下阴翳与双唇翕动。时间似乎凝固，只余书页缓缓翻过。夜，还很长；人，却未倦。古有书人囊萤映雪，今有少年披星戴月。油灯变成了白炽灯，又变成了荧光灯，变的是灯火，不变的是的少年紧蹙双眉下的“勤”字。

一抹艳阳照进小屋，在地上投下一大一小两个阴影。小男孩挥动扇子，呼呼的气流声与窗外的蝉鸣相映成趣，为坐在椅子上织衣服的母亲吹奏出一支小曲。男孩热得满头大汗，却仍用力的挥动手臂。母亲偶尔一个抬头浅笑，眼神中流动的脉脉温情如清泉，驱散了夏日的燥热。如此一副母慈子孝的画面，蝉鸣夜掩盖不了孩子的拳拳孝心和母亲的眷眷深情。

夜半三更，黄卷青灯。高月入室，蝉声阵阵。灯火在渐渐枯竭的油中摇曳，桌上慢慢的书简抵御深夜的寒冷。士子手中笔已乱，卷前墨石已过半。窗棂木吱吱作响，一声书页翻过惊得虫飞。士子之家，寒窗苦读；帝王之家，精血图志。万物息时，唯此孤案。孤影为心而恒在，为意而坚守。

一根铁棍一杆秤，一头信誉一头财。图中的伙计用信誉的筹码称量着金财。他面带微笑，眯着眼，慢慢地将信誉的筹码向后拨，寻找着信与利的平衡。伙计一身长褂，黑裤布鞋，正是中国店铺老式装扮，而他寻找的平衡正是中华老字号的依凭——信与利。人无信而不利，店无信而倒闭。而最可怕的是人心倒闭，而所幸老字号都在，信也在。

孤灯如豆，窗外的沉沉夜色熄灭了万家灯火，却让这坐在长案前的年轻男子愈发精神。他全神贯注于手中的书籍，不闻窗外之事。油灯爆出一个小小的灯花，暗了一些，可他恍然未觉。只见他时而蹙眉沉思，仿佛遭遇难题；时而微笑点头，读到了什么精辟之言；时而伏案疾书，仿佛恍然大悟。长夜漫漫，勤奋的学习却未停止。

一袭没有丝毫修饰的布衣裹着少年清瘦的身体，少年静静坐在简陋的书桌旁，桌前微弱的烛光是夜里唯一的光芒，两侧是高高垒起的书卷。清俊的面庞上是儒士之气，眉间有为国效力的志气，目光专注地落在书页上，字字句句，凝神阅读，少年通过这薄薄纸张，接通千百年古代圣贤的思想，以此为起点，担起一家，一族，一国之责任。

一盏孤灯闪动着微茫的光，在黑暗中圈出一片光明。闪动的灯下，一本书凝聚着学子专注的目光。夜风微微吹来，他全然没有感觉到冷，只是平静的注视着书，仿佛已将全身心投入其中。窗外隐约飘来报更的声音，竟已是三更，读书人的脸上都几乎没有倦容，在浓重夜色的包围下，夜深人静的孤寂中，他用勤奋照亮通往未来的路。

淡淡的烛光摇曳，心如案几，坚定磐实，除书香墨卷外别无他念，一心一念只在于眼前千颗字珠、百列诗行。窗外暗香浮动，夜间薄雾漫进窗内，轻轻拂过墨水未干的毛笔、砚台，发丝、衣襟微动，却浑然不知。眼里时有思想的微光闪过，嘴中时有章句的吟诵传出，烛光下人影也淡淡，映在墙上，是世代中国人勤奋的身影啊！

23（2）10分：

我并不同意这一观点。首先，朋友圈作为一个通讯工具及娱乐软件，本身就是娱乐大众，拉近人与人之间的关系的，这并非“箍紧了生活”；其次，在朋友圈里，我们可以看到各种新闻时事，更加放眼于外界；最后，亲朋好友们发的照片或视频之素材丰富，既可以让我们了解外国文化与风景，又能见识到山珍野味，这些都是发散生活，而非箍紧。

我反对此观点。远方故人难相见，是朋友圈让我了解了他现在的处境与生活，让我们再相见时如同从未分离；近身友人易知晓，是朋友圈让我知晓身边朋友的生活，使我了解他们的喜好、乐趣，从中感受他们的快乐；个人生活易分享，同时是朋友圈让我可以时时发表我的感觉，与朋友分享我或悲或喜，或甜或苦的生活，所以朋友圈没有箍紧生活。

于“微信朋友圈”而言，应“进退自如”。“进”者，享其乐用其便也。借网络之申诉，延伸生活之空间。清风明月，夏雨冬雪，尽在掌中，人情冷暖，挥手可叹，此为利也。“退”者，避其害，防其乱也。若困于其中不能自拔，反不觉身边美景，不念眼前亲人，为其中庸俗之事所扰。岂不既害又乱？进退自如，方不被困，始得生活之自如自在。

我赞同媒体这样的观点。微信本是交往交流的工具，但在朋友圈内“为了刷屏而刷屏”，终日沉溺其中的行为着实是浪费光阴，不可取。当下，诸多年轻人为了赢得“人脉”，拓宽“交际圈”，终日在朋友圈中做分享，秀旅游、秀美食，而这样的做法无疑让他们无法专注于学业与事业，让他们只耽溺于“点赞数”。事实上，朋友圈只应成为我们闲余时的玩乐，学业、家庭与事业才应是生活的主旋律。

我赞同媒体的观点，在微信如日中天的时代，我们一定不能被朋友圈箍紧了生活。许多人为了发朋友圈，读书只是摘金句浅尝辄止，外出旅游忙着自拍无暇欣赏风景，他们迷恋于一个个“赞”带来的虚荣心的满足。在我看来，这些人成了朋友圈的奴隶。其实，朋友圈只是一个社交平台，不能让它成为生活的全部，我们要活得洒脱，为自己而活。

23（3）高分、满分答案

9分

初见你时，你灿若繁星在我心中发芽；再见你时，你浩如烟海在我心中生根。2015，诗你伴我身边，共饮一杯清茶，同研一碗清砂；你就像那水墨青花，何惧刹那芳华。那淅淅沥沥的杏花雨，美得令人心醉；那缠缠绵绵的相思树，痛尽我的心扉。喜亦或悲，你都是在我心中酿成一壶美酒，共醉同唱那情诗画意。

啊，2015，你承载了太多太多。你经历了天津港爆炸的巨大悲剧，深圳滑坡的痛苦哀号；你也经历了九三大阅兵的胜利举办，乌镇互联网大会的成功召开。你尝尽酸甜苦辣、喜怒哀乐。你如此独特，可也朴朴实实。新的生命不断诞生，也有生命走到尽头，祖国壮美山川依然挺立，边疆战士不畏辛劳……啊，2015，你匆匆地离去，留下无限记忆……

一五年的朝阳已经落下，而它的温度却远未散尽。时代的演进，既可是大国的磅礴叙事，是阅兵现场老兵眼中的石印铁痕，是女排十一年后登顶世界的精神触动，是屠呦呦在诺贝尔奖上书写的第一笔华人之华；时光的流转，却也细致入微，至每个人的生活。丰饶梦想的付诸，短暂苦痛的心碎，亲人对聚的温暖，每个人的2015，都是一串心灵回响的音符，奏给自己听。

2015年注定是为梦想拼搏的一年，也是考验一个人的品格的一年。所以我想写一首诗，给自己，和与我一样拼搏着的人：侯门相府何需攀，赏心悦目山水间。任尔风雪寒霜劲，洁身自傲俯群山。少年自有凌云志，哪管旁人碎碎言。且趁年少恣意狂，我命由我不由天。

10分：

我记得，每一个浓重如墨的夜里，散了自习的我们行走在漫长的青砖路上，累并快乐。我记得，每一个晨星未退的早上，踏进校门的我们承载着背后的温暖目光，倦却心安。这一年，有太多的故事值得留念，申奥成功或是一部影剧热卖，还有我们高三的日子里平凡的时光，身边的亲友，眼前的未来，都那么真切。2015，走了。但我一直记得。

若要用一个字来说尽2015，我会说，诗。朋友，你定会叹气。但是在那93飞机划过湛蓝的天空喷出的彩色烟雾里，在巴黎血洗后人们如平日一样在花店买的红玫瑰里，是诗意呀。或让我们看向身边，地铁中少女飞舞的黄丝巾，街角吉他手和弦的伏线，或是2015年第一场雪落在你面颊上的凉意，也是诗。生活中总有压力，每个新年是另一个2015，但若你愿拧开时间的禁锢去体悟，你的心中定会有诗。回首2015，诗意填满人生。生活步履匆匆，还不忘世界之大，出去走走，欣赏身边化作春泥更护花的点点落红。阴霾渐渐驱散，又重现蓝蓝的天空，昂首仰望，赞叹直上青天的一行白鹭。阅兵场上，有三军过后尽开颜的气魄；医学史中，留呦呦鹿鸣，食野之蒿的佳话。2015，像沉舟侧畔的白帆般驶过，我们的2015，我们的诗意人生。

朋友，2015已经悄悄离我们而去，而它的诗意却仍在你我心中回荡。天空中也许常是阴霾，双眸中闪烁的却是对蓝天的渴望。马路上也许依旧拥堵，车灯照亮的却是忙碌的身影中不变的梦想。台灯下也许仍然在奋笔疾书，鼻尖处舞动的却是十八岁的昂扬。2015，也许每一天的日子都一样平凡。用心体会，你就会将其中无穷的诗意于心中珍藏。

北京海淀区高三上学期期末考试语文作文解读 篇4

历史试题

本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考试务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

第Ⅰ卷

选择题（共48分）

一、选择题（本大题共32小题，每小题1．5分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。）

1．《左传》记载：“（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之„„（周）王卒大败，祝（郑庄公的臣下）射王（周王）中肩。”这一事件反映的是

A．武王克商

B．平王东迁

C．王室衰微

D．诸侯争霸 2．确定以下地图所反映的年代顺序

A．②①③④

B．①②④③

C．④①③②

D．②①④③ 3．《礼记·王制》记载“田里不鬻（yù，卖）”。这种土地制度存在于 A．夏商时期至西周时期

B．夏商时期到秦朝时期 C．春秋时期到战国时期

D．战国时期到秦汉时期 4．清代考据学家章学诚《校雠通义》（雠，chóu，校对）中说：“后世文字，必溯源于六艺，六艺非孔氏之书，乃《周官》之旧典也。《易》掌太卜，《书》掌外史，《礼》在宗伯，《乐》隶司乐，《诗》颂于太师，《春秋》存乎国史。”这段文字揭示的社会文化状况是

A．有教无类

B．学在官府

C．私学兴起

D．百家争鸣 5．《史记》载：“孟子序诗书，述仲尼之意。”孟子发扬孔子思想提出的主张是 A．民贵君轻

B．人定胜天

C．克已复礼

D．仁者爱人 6．李白诗云：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。以下各项与李白诗句相关的是

A．“皇帝之功，勤劳本事，上（尚）农除末，黔首是富” B．“始皇刚毅戾深，乐以刑杀为威，专任狱吏而亲幸之” C．“今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平”

D．“秦王怀贪鄙之心，行自奋之智„„以暴虐为天下始” 7．秦朝的文化政策，对后世影响最为深远的是

A．“废分封行郡县”，加强了中央集权 B．“一法度衡石丈尺”，促进经济发展 C．“禁毁诗书，以吏为师”，统一思想 D．“书同文字”，提升了民族的认同感 8．贾谊在《治安策》中指出：“高皇帝（汉高祖刘邦）以明圣威武，即天子位，割膏腴之地，以王诸公，多者百余城，少者乃三四十县，惠至渥（wò，优厚）也。然其后十年之间，反者九起。”由此，贾谊建议汉文帝

A．实行“推恩令”

B．巩固汉初分封的格局 C．削弱地方封国势力

D．实行郡县制加强集权 9．北魏的统治促进了北方经济的恢复和发展。下列相关表述正确的是

A．分配北方无主土地恢复小农经济

B．刊印《齐民要术》推广生产经验 C．在黄河和长江流域兴修水利工程

D．创制翻车以提高农业灌溉的效率 10．唐太宗曾说，“为君之道，必须先存百姓”。为此，唐太宗

A．选用廉吏，“不避亲仇”

B．科举选官，“咸尽其才” C．轻徭薄赋，“宽仁慎刑”

D．对北方民族，“爱之如一” 11．下表中，历史现象与原因的逻辑关系对应准确的是

12．“今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知。故财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不已。中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者，制国用之职，不在中书也。”对此理解最为准确完整的是 A．北宋财政入不敷出，出现积贫局面

B．北宋政府机构重叠，形成冗官局面 C．北宋分散削弱相权，产生严重弊端 D．北宋结束藩镇割据，加强中央集权 13．关于右图说法正确的是

①作者是唐朝的吴道子 ②画家提出“以形写神” ③是文人画的代表作品 ④表现了佛教的中国化 A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

14．张岂之主编的《中国历史》（辽宋金卷）认为，王安石变法时，国家通过市场的力量调节供需和物价，而不是着重于国家的直接经营活动。相应的变法措施是 A．农田水利法

B．免役法

C．方田均税法

D．市易法 15．宋人尹源说：“弱□者，诸侯也，既弱而久之不亡者，诸侯维之也。”依据所学知识，“□”所指的朝代是

A．秦朝

B．汉朝

C．唐朝

D．宋朝 16．读“宋朝赋税结构变化表”。表格能够说明

A．商税收入已经成为政府的重要财源

B．北宋时期放弃了“重农抑商”政策 C．宋代加强了对城市商业活动的监管

D．边境战争严重阻碍农业生产的发展 17．以下对于明朝内阁的认识，正确的是

A．在明太祖统治时内阁开始取代宰相

B．内阁大学士参与机要事务的决策 C．票拟制度使六部成为内阁下属机构

D．明朝统治时内阁的地位逐渐下降 18．清朝雍正帝统治时，创立军机处。学科网关于设立军机处的理解，正确的是

A．从此使内阁成为法定最高行政机关

B．取代议政王大臣会议成为中枢决策机构

C．机构简单，有官无吏，行政效率低

D．面聆皇帝旨意撰拟机要文书强化了皇权

19．清政府“申饬沿海一带文武各官，严禁商民船只私自出海”，“将边海居人尽移内地”。其影响是

A．杜绝倭寇对沿海的掠夺

B．促进了农业经济的恢复 C．加快了统一台湾的进程

D．阻碍了对外贸易的发展

20．“天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣妾受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。”这段材料所体现的思想是 A．仁者爱人，缓和社会矛盾

B．分封诸侯，维护等级秩序 C．君权神授，维护君主专制

D．物皆有理，遵守三纲五常 21．鸦片战争后，中华民族面临的新课题是

A．抗击外来侵略，保护传统经济

B．加强集权统治，实现富国强兵 C．捍卫民族独立，发展近代文明

D．大力发展教育，维护传统文化 22．时文有曰：“中国与洋人通商„„从此反客为主，洋人得操丝市、茶市之权。华商之业丝茶者，反仰洋人鼻息，毫厘不能主持。”对这种现象理解正确的是 A．广大农村自然经济占据统治地位

B．传统农业和手工业遭到严重破坏 C．中华民族资本主义经济发展缓慢

D．中国被卷入了资本主义世界市场 23．1876年建立的上海格致书院曾开展九年季课和五年特课，试题大都由洋务派官员来命制。以下题目可能出现在格致书院的这类考试中的是 ①《物体凝流二质论》

②《中国近日讲求富强之术当以何者为先论》 ③《立宪法议，国家思想变迁异同论》 ④《电报、轮船二事如何剔弊方能持久论》

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④ 24．李鸿章说：“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生而国本乃可益固。”据这一思想，李鸿章创办的近代企业是

A．轮船招商局

B．继昌隆缫丝厂

C．福州船政局

D．江南制造总局 25．下列不平等条约的相关条款，按时间顺序排列正确的是 ①“得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造” ②“大清大皇帝允以天津郡城海口作为通商之埠” ③“应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”

④“大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理” A．②③④①

B．④①②③

C．①②③④

D．③②①④

26．读19世纪到20世纪初“近代企业资本总额情况变化表”。这种变化主要是因为

A．洋务运动企业的刺激和诱导

B．列强放松了对华的经济侵略 C．政府放宽对民间设厂的限制

D．“节制资本”解决民生问题 27．费正清指出：任何一种改革运动要想在中国得到广泛的支持，首先必须借助于外国（的影响）„„并在哲学上找到根据。戊戌变法中所依据的“哲学根据”包括 ①穷则变，变则通，通则久 ②道之大原出于天，天不变，道亦不变 ③物竞天择，适者生存 ④圣人之纲常不可攻也 A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

28．两江总督刘坤一在奏疏中说：学科网 “窃查此次战事，由于匪徒藉口仇教，肆行烧杀，致酿大患，各国„„调舰增兵，合而谋我。”这里所说的“匪徒”是 A．太平军

B．英法联军

C．义和团

D．八国联军 29．1894年和1895年，孙中山和康有为分别成立了兴中会和强学会。两会的相同之处有

①基于民族危机 ②为中国寻求出路 ③变革社会的方式 ④所要建立的政体 A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

30．1901年1月29日，清政府颁布上谕：“盖不易者三纲五常，昭然如日星之照世；而可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”开始推行清末新政。清朝政府认为“可变”的包括

①伦理纲常 ②君主制度 ③科举制度 ④经济制度 A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

31．有学者研究指出，“民国初年的政党犹如春草怒生，群起建立。经过令人眼花缭乱的分化组合后，由三百多个政党逐渐形成了30多个有一定力量的大党”。这一历史现象出现的原因是

A．贯彻国家主权属于全体国民

B．责任内阁制度得到切实贯彻 C．法律规定人民有集会结社的权利

D．广大民众积极投身政治生活 32．陈旭麓指出，新文化运动“不仅仅是反传统主义运动，更是一场现代价值的重建运动”。“价值重建”指的是

①用科学理性取代传统权威 ②用个性解放取代礼制禁锢 ③用自我价值取代宗族本位 ④用民主自由取代专制独裁 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

第Ⅱ卷

非选择题（共52分）

二、非选择题（本大题共3小题，第33题20分，第34题17分，第35题15分，共52分。）

33．（20分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 早期国家的官制是建立在亲贵合一的基础上的，血缘亲族是任官的先决条件，世袭罔替，代代相承。在那种贵族参政、议政、辅政的情况下，官的权力界限也不分明。如西周主管政务的卿事寮可以辅政，也可以将兵作战，也可以主持重要的祭祀大典；而太史寮也可以辅政、将兵。官有一定的分工，但不够清晰严格，这是贵族政治的必然现象。

——韦庆远《中国官制史》

（1）结合材料一和所学知识，说明秦朝的中央官制与西周相比发生了怎样的变化？（8分）

材料二 朱元璋说，“自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人”。（《皇明祖训》）他进一步说，丞相“病及于国君者，其故在擅专威福而致是欤？抑君怠政而有此欤？”（《敕问文学之士》）而黄宗羲则认为，明朝“无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也”。

（2）结合材料二和所学知识，分析朱元璋和黄宗羲对丞相制度的看法，分别说明他们持这种看法的原因。（6分）

材料三

19世纪60年代，地方督抚以平乱起家，较早接触到西方文明，对内外局势有更深刻的感悟，有更强烈的危机意识与变局思想。认识到自强求富及引进西器、设局制造的必要性，地方督抚开始实现思想行为观念上的现代化转变。当传统体制需要变通而中央体制不愿变通之际，改革先从地方做起。晚清督抚势力的兴起，打破了清政府的传统政局，政治权力由中央向地方转移，在当时具有积极意义。

——摘编自李绮《晚清督抚势力与中国早期现代化进程》

（3）结合材料三和所学知识，说明晚清地方督抚势力崛起的影响？（6分）

34．（17分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 《盐铁论》记载：西汉时期官营制铁业多用囚徒生产，生产积极性低，生产成本高，产品质量低劣，而且价格高；官府专卖经营导致“器难得”，“善恶无所择”。而民间的制铁业，“家人相一，父子戮力，各务为善器，器不善者不集”；农忙季节，他们将铁制农具运到田间地头，“民相与市买”，农民“不弃作业，置田器各得所欲”。

（1）结合材料，以西汉铁制农具的生产销售为例，分析官营与民营手工业的不同影响。（6分）

材料二

明朝中后期，随着江南经济的发展，在交通便利的地方，市镇逐渐兴起。到万历以后，其市镇总数不下200个，其中规模大、功能全的镇至少有160个。这些市镇之间的距离大体在10～30里之内，一般最大距离不超过农家一日舟行往返足以完成买卖的路程。在每个市镇的周围，都有密集的从事小商品生产的村坊和初级集市环绕，这些市镇作为商品集镇，形成一个以水路舟行为基本交通脉络的网状结构。

――摘编自齐涛主编《中国古代经济史》

（2）根据材料二和所学知识，分析明朝江南市镇的特点及兴起的原因。（5分）

材料三

晚清时期，近代铁路传入中国，对社会经济和思想观念产生重大影响。

（3）结合材料三和所学知识，概括说明近代国人对修筑铁路观点的变化，说明变化的原因。（6分）

35．（15分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 西周“官守学业，皆出于一”，“故私门无著述文字”，就造成了“学在官府”。春秋时期私学取代官学是教育制度上一次历史性的大变革。贵族关心的是维护统治地位，扩大统治范围，无暇顾及教育，“乱世则学校不修焉”（《毛诗•郑风•子衿》序）。私学出现重要的原因之一是与“士”阶层的变化联系在一起的。士阶层中许多有才能的人在政治斗争或军事斗争中发挥着重要的作用，越来越受到重视，养士之风形成。适应这种社会新需要，私家讲学，专门培养士。“学在官府”转变为“学在四夷”。

——摘编自孙培青《中国教育史》

（1）结合材料一和所学知识，说明春秋时期教育领域里的变化及其原因。（5分）

材料二 唐朝前期的中央官学，一为国子学，招收三品以上官员子孙；二为太学，招收四品、五品官员子孙；三为四门学，招收六品、七品官员子孙，及“庶人之为俊异者”；四为律学，录取八品、九品官员子孙及庶人中学习法律知识的人。中央官学等级森严，是依据学生家庭官阶和门荫地位的高低来决定的。

宋朝逐渐取消国子、太学、四门、律学之分别，太学成为宋代中央官学的主体和重点。学生扩大到八品以下的官员子弟和庶民子弟的优秀者。

——摘编自刘海峰、李兵《学优则仕：教育与科举》

（2）从唐朝到宋朝，中央官学有何变化？分析变化的原因。（5分）

材料三

戊戌变法时期，教育救国的思想已经屡屡见诸报章，严复、梁启超等维新派人士都曾呼吁：“今日自强之道，自以兴学为先。”有的还说：“兵战不如商战，商战不如学战。”清朝统治集团中的一些高官要员，如张之洞、刘坤一等也强调“西国之强，强以学校”，中国只有大规模“兴学育才”，方能“勉图补救”，否则“不但和与战均无可恃，即幸而战胜，亦无益于根本”。“百日维新”期间，光绪皇帝下诏兴办新式学堂，培养新型人才，以为时用。但变法不久就遭遇失败，许多新式学堂未及开办即告夭折，教育救国思想也随之陷于低潮。

——朱英《中国近代史十五讲》

（3）依据材料三，简要概括晚清时期“教育救国”的思想并评价当时“教育救国”的实践。（5分）海淀区高三年级2013-2014学年第一学期期中练习

历史参考答案 2013．11 第Ⅰ卷（选择题，共48分）

一、选择题（本大题共32小题，每题1.5分，共48分。每小题4个选项中只有1项符合题目要求，请将所选正确答案填涂于机读卡相应位置。）

第Ⅱ卷（非选择题，共52分）

二、非选择题（本大题共3小题，第33题20分，第34题17分，第35题15分，共52分。）

33、（1）变化：由西周的按血缘关系世袭贵族担任中央官职，变为秦朝时中央官僚由皇帝任命，职业官僚制度产生；（4分）由西周时中央官员的职权分工不明确，变为秦朝时中央的三公分工职权分明。（4分）

（2）朱元璋认为：丞相制度导致政治混乱，因为他认为容易出现丞相专权，威胁君主专制权力。

（3分。如果仅答出“朱元璋废除丞相”，得1分）

黄宗羲认为：明朝废除丞相导致政治的黑暗，因为黄宗羲反对君主专制，废除丞相不利于制约君主权力。（3分）

（3）影响：促进洋务运动和近代工业的兴起；削弱专制集权统治；促进了政治和社会变革。

（如回答“了解世界局势”“冲破传统观念”等，也给1分。总分不超过6分）

34、（1）官营手工业效率低下，质次价高，不能满足农业生产的需要。（3分）

民营手工业生产积极性高，产品质量高，有力地支持农业生产。（3分）（2）特点：数量多，分布密集；形成城镇网络；形成地域性的专业分工。

原因：农业和手工业生产水平提高；水陆交通便利。

（3）变化：清朝官僚反对外国人在中国修筑铁路，到洋务派认识到修筑铁路有利于加强国防。孙中山认识到修筑铁路是发展实业和国家富强的根本。（3分）

背景：洋务运动的兴起；民族资本主义发展；辛亥革命后兴办实业的热潮。（3分）

35、（1）变化：学在官府被打破，民间办学兴起；（2分）

原因：春秋时期宗法分封制度破坏，争霸局面出现，战争频繁；统治者无力顾及官学；士阶层在社会变革中发挥重要作用。（3分。）（2）变化：学校种类减少，放宽了学生的身份限制。(4分)

北京海淀区高三上学期期末考试语文作文解读 篇5

【小题4】读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，任选一句，填在横线上（2分）

李清照憔悴如风中的一株黄花；苏轼矫健弯弓，志向远大。

2.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)【小题1】__________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）【小题2】__________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）【小题3】 醉翁之意不在酒。(欧阳修《醉翁亭记》)【小题4】安得广厦千万间。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）【小题5】__________，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）【小题6】 无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）【小题7】刘禹锡在《陋室铭》中以“__________，”揭示此文的主旨。

1.现代文课内阅读一（24分）蝈蝈

窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。“怪了，它怎么不肯叫呢？买的时候还叫得起劲。真怪了„„”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。

老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。“把它关在笼子里，它生气呢！”

小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。“小囡家，别瞎说！”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急，它一定会叫的！”

整整一天，蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。

第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里说：“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。

整个白天，蜩蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。“听见了吗？它叫了，多好听！”老人很有点得意。

两个孩子睡意蒙咙，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。

蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫„„它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快，他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。

蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言： “烦死了，真拿它没办法！”说话的是孩子的父亲。“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢？”

男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。“不！它是在哭呢！关在笼子里多难受，它在哭呢！”

大人们只是静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声„„

早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了„„

“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。

【小题1】这篇文章以（）为顺序，以（）为线索来叙说故事，展开情节，表现人物。（6分）

【小题2】品读文章第一段，说说你抓住了哪些词语来理解内容，感受情感。(5分)【小题3】读文章内容，写出作者借人物之口说出的最具情感表现力的两句话。(4分)【小题4】阅读文章的结尾，你认为蝈蝈是“逃走”的吗？说说理由。(4分)【小题5】体味这个故事，用简洁的语言说说作者的写作意图。(5分)

2.阅读下面的文字，完成小题。（共16分）天使的礼物 刘继荣

⑴黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。

⑵刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。⑶儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？” ⑷我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。

⑸忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。

(6)第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。

(7)钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。

(8)可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！

(9)每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。

(10)长叹一声。吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。(11)突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。

(12)我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。

(13)傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？(14)见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。(15)这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。

(16)洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”(17)原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。

(18)洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。(19)我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。

（选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删改）【小题1】请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。（4分）【小题2】文章第(7)段中画线句“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈？（2分）

【小题3】如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思？文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？（4分）【小题4】“找到了吗？”“找到了！”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？（3分）

问的人（中年人、司机、老太太）： 儿子： 母亲（“我”）：

【小题5】一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈。（3分）

1.(16分)【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”(刘禹锡《陋室铭》)【乙】吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。闲有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：此非吾所谓巢者邪！乃引客就观之，客始不能入，既如又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也!(《陆游筑书巢》)注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。【小题1】解释加点的词语。(4分)①有仙则名()②斯是陋室（）

③无案牍之劳形()④未尝不与书俱（）【小题2】翻译下面句子。(4分)①孔子云：“何陋之有?” ②辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”

【小题3】请结合【甲】段文字，说一说“陋室”的特点。（4分）

【小题4】刘禹锡称他的屋子为“陋室”，陆游称他的书屋为“巢”，从中你读到了什么？（4分）

1.阅读下面一首词，完成后面的题目。（6分）渔家傲范仲淹（宋）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。【小题1】“千嶂里，长烟落日孤城闭”一句中的“长烟”、“落日”、“孤城”三个冷色调的词语，化用了唐代诗人王维《使至塞上》中诗句__________，描写出傍晚时分边塞雄浑、壮阔的景象，渲染了一种的气氛。（3分）

【小题2】全词抒发将士们怎样的思想感情？表达了作者什么之情？（3分）

2.阅读下面这首古诗，回答后面小题。（4分）丰乐亭游春①(其一)欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。

【小题1】诗歌的开头两句写了哪些景物? 体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分)答：

【小题2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)答：

3.古诗赏析(3分)《渔家傲·秋思》

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤成闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。【小题1】“四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤成闭”用写实的笔法具体展示出塞外风光，着重渲染战时的肃杀气象。“”三字暗示敌强我弱的不利形势

【小题2】赏析下列说法有误的一项（）A．词的上片描写边塞秋色，以一“异”字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的不同。B．“衡阳雁去” 不是说大雁从衡阳飞走了，而是说大雁向衡阳飞去了。C．“千嶂里，长烟落日孤城闭”一方面描写迥异域内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。D．“羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面

1.阅读下面材料，写一篇作文。（60分）

北京海淀区高三上学期期末考试语文作文解读 篇6

Text 1

M: I never eat peanuts and I hate all fruits.

W: Oh, my God, me too. We are two of a kind.

Text 2

M: Are you free to join us for dinner tomorrow?

W: You are inviting me to your house?

M: Sure.

Text 3

W: Would you please help me take my luggage to my room?

M: Sure! At your service, Miss.

Text 4

M: Just take it easy and breathe. You will feel much less nervous.

W: Easy for you to say. You’re not the one that’s going to speak in front of a thousand people.

Text 5

W: Morning, sir. What can I do for you?

M: Hi, I’ve got an appointment with Mr. Smith. My name is Jack Torrance.

W: His office is the first door on the left.

M: Thank you.

Text 6

M: Nice picture! Who’s the girl beside you?

W: My sister, Sarah.

M: Wow! Didn’t know you had a sister. What does she do?

W: She’s a travel agent.

M: Oh, that’s cool. Does she love it?

W: Yeah, she does. She loves to travel and she likes meeting different people. She’s very talkative

and outgoing.

M: You two are totally different. You’re quiet and a little bit shy sometimes.

W: Yes! In fact, she is probably the most outgoing person in my family.

M: Hard to believe! Can I meet her?

W: No problem. But she’s on vacation now and she’ll be back next Monday.

Text 7

M: Ellie, why are you just having coffee? I thought we were meeting for coffee and dessert.

W: I’m not eating dessert these days. I’m going to Florida on vacation in less than a month. I need

to lose about 15 pounds to fit into my summer clothes! So I’m on a diet.

M: What diet are you on?

W: I’m having only two meals a day.

M: Oh… That is not a good idea. You may think you’re losing weight, but in fact you’re just losing water.

W: Who cares? I just want to fit into my clothes.

M: But as soon as you start to eat normally, the weight will come right back. Isn’t there a better diet you can try?

W: Er… Someone told me if I just ate cabbage soup for a week, I’d lose around 10 pounds. But I hate cabbage.

M: Why don’t you still eat meals but just eat smaller ones?

W: It’s too slow that way. What’s more, to reduce my hunger, I’m going to take diet pills. Anyway, I just need something to help me for a few weeks.

M: OK, whatever. But be sure to eat food that’s good for you.

Text 8

M: Excuse me, I’d like to book a ticket to Shanghai.

W: When would you like to fly?

M: As soon as possible. Do you have a flight tomorrow… 7th of February?

W: Let me check. Please hold on. Sorry that flight is all booked up. Can I book you for the 8th of

February? We have a nonstop flight leaving Beijing at 9:25.

M: That will be OK.

W: How many people are there in your party?

M: Only one this time.

W: And what class will you fly? First class? Business class? Or Economy class?

M: Business class… It’s too expensive… Economy class will be fine.

W: Good. Round trip or one way trip?

M: One way trip.

W: OK. And how will you pay, cash or credit card?

M: I’d like to pay by check.

W: I’m sorry, but we don’t accept checks.

M: I’ll pay by credit card then.

W: Great. What name shall I put the reservation under?

M: Smith, Peter Smith.

W: Wait a minute… so… You are booked, Mr. Smith.

M: Thanks a lot.

W: It’s a pleasure.

Text 9

Hello, everybody! Welcome to St. Louis, the gateway city. My name is Jack. I hope you will have a wonderful trip here with us. I’m the organizer of the activities. To make sure you’ll have some fun while you are here, we have made some arrangements for you. On Wednesday afternoon, we’ll go together on a walking tour of the city, which is both old and modern. You can see many fantastic things you have read about in books. And then on Thursday afternoon, we are off to the sports center where you can enjoy yourselves by playing basketball or going swimming. On Friday morning, we’ll do some shopping. After these activities, you might feel tired. So on Friday afternoon, you can have a good rest to prepare for the next day. On Saturday, we are going on a day trip to Washington University by bus. We’ll leave at 7:00 in the morning and be back at 6:00 in the afternoon. Remember the time. And finally on Sunday, we are off to New York, leaving at 8:00 in the morning. If there’s anything else you want to know, please tell me. That’s all, thank you.

Text 10

Man: Oh, calm down. What’s up?

Woman: En, someone broke into my apartment yesterday and many items of mine were stolen.

Man: En, don’t worry. We will deal with it, but first we need to have your basic information, so what’s your name?

Woman: Emily Young.

Man: Could you spell your family name please?

Woman: OK, Y-O-U-N-G, Young.

Man: Y-O-U-N-G. OK, then what’s your address?

Woman: No. 306, 5th Avenue.

Man: And your nationality?

Woman: Canadian.

Man: OK, let’s get to the lost items. What have you lost?

Woman: A laptop, a cellphone, and a wallet.

Man: OK. What are the brands and models of your laptop and cellphone? And how much money was in the wallet?

Woman: The laptop’s model is SH462513, and the phone is Ipod G3. En…the cash in my wallet, let me think, probably 200 dollars. And there were many important materials in my laptop. Please help me find it.

Man: OK, and your phone number?

Woman: Ummm…2237676, but I’m only there after about 7 p.m.

Man: So when would be the best time to catch you?

Woman: I suppose between 9 and 9:30.