大学先进班集体申报表

大学先进班集体申报表（共7篇）

大学先进班集体申报表 篇1

一年的大学生活已悄然而逝，回忆过去，我们感慨万千！在院、系领导老师的正确带领下，在班委会和团委会以及全班同学的共同努力下，尤其在辅导员闵玉涛老师精心指导下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩，充分体现了班集体自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。过去一年让我们回味无穷，我们09应化的全体成员一直以强烈的班级荣誉感，挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同进步，共同成长，无论是思想政治素养，班风建设，还是社会活动都取得了较好的成绩，我们班以一种团结友爱，自信自强，奋发进取，有高度凝聚力的姿态，展现在我们化工食品学院当中。

一、组织建设完善班委会刚进入大学，崭新的生活，对于我们大一新生来说，一切那么陌生，所以有一支高素质能力的班委团队去带领大家尤为重要，班委是班级正常工作的保证。一个班级，要形成一个良好的集体，树立起正确的班风，使班级具有强大的凝聚力，关键是看班内有没有一个团结的、坚强的班委会。我班委会自成立一年以来，在工作中确实做到了明确分工，通力合作，在各位老师和同学的监督下，我们班委工作取得了显著的成绩，班级日常管理稳定有序，班委之间密切配合，组织了各种各样有意义的活动，来加强我们同学之间的感情、交往，增强我们班级的凝聚力。我们的工作得到了老师和同学的一致好评。

二、团员的思想道德素质和政治觉悟建设我团支部一直把提高团员思想道德素质，增强政治觉悟作为工作的重中之重！

作为新世纪的新青年，我们共青团员是中国共产党的后备军，我们肩负着祖国的未来命运。所以团员的思想，道德，政治觉悟建设是至关重要的，我支部班子在日常生活中大力宣传，使之每位团员了解党的历史，了解党的领导地位和核心作用，并通过团组织生活，使团员切身了解党的基本知识，了解党所制定的各项新的方针政策，从而更加坚信党的领导。

为了更好的加强团支部的建设，我团支部积极响应团总支部的号召，每月进行两次的团课政治学习。在团课上大家积极热情参与，激烈讨论，各抒己见，发表自己的意见看法。通过发言，我们不仅学到了很多政治知识，而且增强了我们同学之间的交流沟通，还提高了我们的语言表达能力，逻辑思维能力，更是给了我们团员一个展现自我的平台。团课的政治学习，在锻炼了我们团员那几方面的能力同时，也培养了我们团员的集体主义和爱国主义精神，增强了我们团员的政治敏感性，及提升了我们团员的政治理论水平和政治觉悟，使我们受益终生！

三、极富特色的校班级活动（1）积极开展活动，加强交流篇开展活动是加强同学们之间交流的最好平台，所以我支部自成立以来开展了很多活动。

x年八月十五，我们班赶着中秋节这个传统节日，组织大家进行了一次围在一起赏月吃月饼的晚会，虽然这次晚会条件简单，但是大家积极参与，都拿出自己的特长，有唱歌的，跳舞的，讲笑话的，讲故事的······

虽然我们刚刚入学，大多都还不认识，但我们在一起欢乐无尽。这次活动让大家抹去了不能回家团聚的忧伤，而让大家快乐地度过了一个特殊的中秋佳节，使大家充分感受到班级这个大家庭的温暖！

XX年10月，我们班在校园的一片空地组织了一次集体参与的小活动。活动项目有四人五足跑，心心相印运篮球，踢毽子，拔河比赛等。这些小游戏看似没什么新奇，但却获得了很大的成效。我们知道，我们刚从沉闷的高中校园里出来，又经历了既苦又累的军训，我们的身心都需要放松一下，而且我们离开父母，告别朋友，独自一人来到异地求学。虽然我们都不是小孩子了，但来到一个陌生的地方，见到这么多陌生的人，心里多少会有些害怕和落寞，所以我们把自己的心藏起来，不轻易的给别人看，同学之间的交流比较少，很少和别人沟通，校园里的活动虽然很多，但是像我们全班学生都能参与进去的却很少，我们班委为了我们班同学相处的更融洽，也为了以后更好的开展班级工作，就组织了此次活动。

此次活动不仅丰富了大家的课余文化生活，更重要的是促进了我们班级同学们之间的又一次交流，提高了班级的融洽程度。

XX年11月，我们连续和09食加，08应化进行了联谊晚会。与09食加联谊，加强了我们和兄弟班级的交流，我们相互交换经验，促进了我们各自班级以后的更好发展；与08应化联谊，使我们从师哥，师姐那里吸取了许多经验教训，增加了我们对自己所学专业的深入了解，有助于我们以后的学习生活，他们走过的路非常值得我们来借鉴。

XX年12月，我们班又举办了一次“迎2012元旦晚会”，这次活动可谓是把我们班级同学的集体热情推向了极点。记得晚会开始之前，大家都非常积极，热情，忙着吹气球，拉彩花，调制音响，演员们是忙着打扮，彩排，大家都忙的不亦乐乎。晚会期间大家热情高歌，一首又一首，气氛好不热闹，同学们坐在一起吃东西，聊天，很有秩序。特别是女生们还从自己宿舍提来了水瓶，供全班同学饮用，大家聚在一起很和睦，很融洽，还吸引了好多外班同学的前来光顾。晚会持续了两个小时，同学们玩的都很尽兴。

通过这次元旦晚会，更进一步加深了同学们之间的友谊。大家欢聚一堂共同期待新年的到来，我们从中获得了无尽的欢乐，那一刻永远值得我们去记忆，去怀念······（2）积极开展活动，锻炼自我篇

我们不是只会读书的书呆子，我们时刻关注社会的发展，关心人民的生活，同时也注意培养自己的良好情操。XX年3月，学校号召组织“雷锋月”活动，我们09应化团支部所有成员积极响应。我们举着鲜艳的旗帜带着“雷锋精神”走进了郑州市金水区军区第三社区，为其社区进行义务劳动服务，我们打扫社区内地面卫生，清除乱张贴，乱图划的小广告，整修健身器材，并上门询问又什么需要我们帮忙的各种小问题，小麻烦。

在活动中那一幕幕瞬间令我们一生难忘，特别是我们班几位同学相互举抱着揭去高处小广告的背影，不仅打动了社区内每位居民，也打动了我们自己的心。我们的努力付出，获得了社区居民和社区委员会的肯定，我们的“雷锋精神”也得到了他们的赞扬！这次活动更令我们欣慰的是社区里离退休工人王一建老人为了表达对我们的感激，特意给我们制作了感谢卡，他一张一张的发到我们每位同学手中，希望爱心能够传递的更远，雷锋精神能够传递的更远！老人的举动更加鼓舞了我们，我们会从自我做起，把雷锋精神传递的更远！XX年5月，为了锻炼我们班同学的日后求职能力我们班组织了一个模拟招聘会活动，这场模拟招聘会为同学们提供了一个了解招聘，熟悉招聘，走进招聘的平台，更加提供了一个挑战自我，完善自我，超越自我的机会。在一定程度上加强了在校大学生的就业危机意识，促使同学们居安思危，未雨绸缪，认真学习专业知识，培养专业技能。同时也要求同学们不断扩大知识面，来接受更多的挑战。许多同学纷纷表示，能够亲身体验一次这样的实战演习，对自己明确今后发展方向和目标，提高竞争能力有很大的意义。可以说本次模拟招聘会是成功的，基本上达到了预期效果.还有许多活动在这也不一一介绍了······

四、活动参与情况及获得荣誉

（1）“迎新杯”篮球赛

参加人员：徐丰斌仝丁可尚龙凤裴冬冬李高峰李海锋陶春晖王元等

获得荣誉：获团体亚军

（2）文学秀

参加人员：母亚梅王建宝陶春晖程昌清李清李倩倩裴冬冬李建帮李争光徐丰斌万功宁谢亚生等

（3）“英才杯”辩论赛

参加人员：刘向彭海光李高峰何晓娣

（4）武术方队

参加人员：谢亚生裴冬冬董晓王利平刘燕立陈坤白艳兵乔俊艳张晓丽赵欢阳何晓娣

（5）纪念5.12早点义卖

参加人员：陶春晖

（6）“xx”图片观后感征文

参加人员：徐丰斌王建宝母亚梅

获得荣誉：徐丰斌获一等奖王建宝获二等奖母亚梅获三等奖

（7）计算机大赛

参加人员：王建宝崔国强

获得荣誉：王建宝获一等奖

（8）“感恩”演讲比赛

参加人员：李倩倩何晓娣等

获得荣誉：李倩倩获个人优秀奖

（9）义务献血

参加人员：裴冬冬谢亚生李高峰陈毅郝鹏等

（10）校运动会

参加人员：刘幸聂长宝付永信李高峰

（11）运动会开幕式仪仗队

参加人员：苏玲王静静许欣妍乔佳佳胡俊强邱海生候江毅

(12)“雷锋月“活动

参加人员：09应化全班成员

虽然我们获得的奖项并不多，但我们认为重在参与，从参与的程度上我们就可以看到，我们班同学的积极性是非常高的，我们获得的荣誉都是我们用自己的心血换来的，我们把这些荣誉视若珍宝，没有获得奖项的参与，我们也同样很高兴，因为我们曾经经历过，我们一起努力，一起拼搏，一起欢笑，一起悲伤，一起加油。有这些就够了，我们的参与也就算值了！

五、总结过去，展望未来

（1）进一步明确班委职责，努力为大家服务“服务“必须要成为每位班委的一种意识，班委要进一步明确服务意识，全身心地投入为整个班级和同学的服务当中去，从各个细节入手，加强班级联络，扩大感情交流，继续增进班级凝聚力，建设一个更加团结、和谐、友爱的班级体。

（2）定期召开班会，针对普遍感兴话题，有话大家谈努力建设一种大家积极发表意见，参与班级建设的，良好和谐的民主氛围的班级，从而使我们的班级工作更加透明化，使班级活动更能代表大多数同学的心愿。

（3）多组织一些走出校园的社会实践活动若条件允许，组织大家去参观一些有特色的社会场所，如孤儿院，敬老院等，让大家有机会见识到形形色色的社会群体；组织去人才市场，让大家提前感受一下就业；组织全体参与的义务献血，增加社会归属感，奉献我们一份爱心。

（4）继续大力宣传党的路线，政策

让大家多了解国家大事，继续提高思想政治素养，以思想建设带动“三风”建设。我班级集体在组织建设，班风建设，开展班级和学校有益活动中都起到了积极作用。在学习生活中显现当代大学生的青春活力与崭新的面貌！

六、结束语首先，我们衷心感谢学校和学院领导对班级的关心支持和老师们的辛勤工作，正是有了你们的关爱，我们才能够自豪地提出“先进班集体”的申请。由于时间紧急，此次申请所写的材料比较粗浅，内容也只是一年多来班级所取得的部分成绩，但这已足够让人欢欣鼓舞。虽然这些成绩相对于其他班级来说可能不算什么，但对于我们09应化学生而言，思想积极上进、学习气氛浓厚、生活健康团结、文艺活动多姿多采、班级特色鲜明这些成绩足够证明班级的优势和潜力。借此申请优秀班集体的机会，我们又发现了不少以往工作中的疏漏。发扬优点，改进缺点；总结经验，找出问题；认识差距，坚定信心是班级的一贯作风。申请只是一个促进班级进步的动力，我们以自己一贯的自信对班级以后的工作和学习充满信心。我们将一如既往地塌实工作，争取有更大的进步，不辜负领导和老师的期望，我们全班同学将以十足的热情建设我们更加美好的班集体！

大学先进班集体申报表 篇2

一、领导高度重视, 健全就业工作体系

学校始终把就业工作作为“一把手”工程:每年召开全校就业工作会议;每学期校长办公会设立就业议题, 研讨当前就业工作突破点;就业目标纳入全校年度工作指标, 与院系办学质量考核挂钩;明确院系党政一把手就业目标责任制, 实施院系毕业生就业进展双周报告制度, 切实落实就业工作的过程管理。同时, 校院两级领导高度重视将理想信念教育融入就业教育:每年校党委书记为新生上生涯启迪课, 培养“选择交大, 就选择了责任”的生涯价值观和“志存高远”的交大学生就业文化;每逢毕业学校都组织“远航教育”, 校党委书记亲自参加活动, 各院系党委书记也与毕业生进行相关专题教育;毕业典礼上学校领导班子集体会见和勉励到西部、基层和国家重要行业就业的毕业生代表。

在体制上, 学校形成了“学校领导统筹全局、就业中心具体牵头、相关部门通力配合、院系班级层层落实”工作格局:学校层面成立“就业工作领导小组”, 由校长担任组长, 具体职能由学生工作指导委员会统筹, 其下设的学生就业服务和职业发展中心具体承担及落实全校就业日常工作任务;院系层面亦成立院系一把手牵头的就业工作领导小组, 并设立院系职业发展中心, 充分发挥基层的智慧和主观能动, 将毕业生就业工作落到实处。特别是在985三期中, 设立“生涯学堂”项目, 三年累计投入1000万元加强就业工作。

二、紧密结合人才培养, 贯通人才输送链

学校紧密结合国家需要和社会发展, 以就业联动教育教学改革, 形成特色人才输送链。一是结合国家需要和社会需要开设特班, 如成立核科学与工程学院和航天航空学院, 开设“特班”, 软件学院等采取理事会和校企联盟形式, 引入企业优质资源深度介入课程建设, 促进校企人才输送的高效性。二是学校开展“卓越人才培养计划”, 成立国家级大学生校外实践教育基地, 实现高校与企业、市场保持零距离沟通, 培养高质量急需人才。三是结合研究生就业特点, 调整研究生人才培养结构, 增加专业学位研究生招生人数。四是关注未来人才需求:增设数学-金融本硕贯通试点班、工科-管理本硕贯通试点班, 培养学科交叉与融合的复合型人才;结合国际化趋势, 成立交大-密西根大学联合学院;借鉴法国工程师精英教育模式, 成立上海交大-巴黎高科卓越工程师学院。五是调整学期安排, 实行暑期“第三学期”, 开设丰富的实践性课程, 联合企业提供的众多实习岗位, 加强学生就业力培养的实践实效。

此外, 学校持续完善从1997年建立的毕业生跟踪调查制度, 建立毕业生就业统计监测系统;并从2010年起增加与政府、重点行业和关键企业的信息沟通, 推出“重点区域和重点单位就业推进计划”, 及时更新各地用人单位人才需求情况, 形成就业和招生、教学的良性互动, 并促使就业工作不断改进和提升。

三、巩固就业核心市场, 服务国民经济主战场

学校鼓励学生前往国家重要单位、关键领域、战略性新兴产业就业:每年修订学生就业引导目录;召开重点单位座谈会;设立和拓展就业引导基地;建立校企人才输送合作的“翼盟”俱乐部;举办提前体验职场环境的“职业展”;持续开展“学生就业伯乐奖”评审, 引导毕业生到国家发展最需要的领域就业。每年对于就业引导单位, 开辟招聘“绿色通道”, 举办国家重要单位和重点地区的专场招聘会, 选派专人提供全程化的招聘支持与服务, 持续吸引更多优秀的学生投身这类企业。学校形成高质量的毕业生招聘市场:每年都将组织总数近1500家企业的大型招聘会4场、组织集团公司和地区专场中型招聘会100余场、企业招聘宣讲会近1000场, 到校招聘的企业数超过4000家, 岗位超过10万个。目前就业毕业生中超过50%的学生进入了国家重点行业、关键领域、战略性新兴产业供职。

学校还积极推动毕业生海外实习和就业, 通过科研项目、奖学金项目、商业比赛项目、政府资助和境外大学联系等渠道, 向国际原子能机构、世卫组织等国际合作组织、跨国企业推荐毕业生海外实习和就业。

四、积极实施创业引领工程, 扶持大学生自主创业

2000年开始, 学校提出实施“自主创业工程”, 鼓励有条件的毕业生自主创业。2007年推出面向全校学生的“创新与创业大讲堂”。2010年6月在全国率先成立了创业学院, 统筹开展创业教育和服务, 在教育、培训、模拟经营、资金和场地扶持方面都建立了相关举措:设有国家大学科技园, 与紫竹、漕河泾等开发区建立合作关系, 与上海市大学生科技创业基金会等密切合作, 在江苏江阴设立见习基地。近年来, 先后在各类国际国内重要创业赛事中争金夺银。“上海交大天使基金”先后扶持指导150多个创业计划, 资助49个创业团队, 累计金额达1160余万元;上海瑞一医药、应届生求职网等一批大学生创业企业蓬勃发展;每年的上海市十大青年创业先锋和建功立业人物评选中, 都有我校毕业生当选。

五、全过程多维度强化生涯发展辅导强度, 形成三大课堂连动

学校明确“就业教育本科立足生涯发展, 研究生立足就业力提升”, 建成贯穿本科、研究生、职场前期的全程化和实现第一课堂生涯教学、第二课堂生涯实践、第三课堂生涯成长网络伴随的多维度生涯发展体系。

学校面向本科生建设从生涯启迪到自我效能提升的生涯系列课程;针对研究生构建从职业意识到就业力提升的职场培训系列项目, 形成全程化的教学培训体系。除生涯课程教学外, 学校还辅以阶段性开设的高度浓缩时代趋势的峰会、专项技能团体培训、行业企业现实发展的沙龙以及“一对一”的职业咨询等活动, 形成面上覆盖、点上突破的生涯辅导机制, 满足不同阶段的学生个性化职业生涯发展与决策相关的需求。

学校不断完善多元化的实习实践实训体系, 培养学生的职业素养和就业能力。首先, 学校明确学生党支部的一项重要职责是关注学生自身的生涯发展, 推动学生自主的开展生涯实践活动。其次, 学校建立学生职业发展总会统筹依据不同行业和不同企业建立不同领域和方向的学生职业发展协会 (如公务员协会、出国留学协会等) 和下设在各院系的职业发展分会, 推动学生走访企业、开展生涯访谈等接触职场的实践活动。为帮助毕业生更清晰个人的求职定位, 学校于去年10月正式启动“翼计划” (“WING”) 职业发展训练营, 通过组建国企就业训练营、民企就业训练营、创新创业训练营、公共管理训练营、海外深造训练营和研友会等6大职业发展训练营, 提升学生就业潜力。

学校以就业中心为主体开展学生职业生涯发展与规划的网络伴随体系建设。一方面, 学校已建成全面的生涯发展测评工具和丰富的网络职前课堂, 为学生提供生涯教育课程和重点专业课程的全课程视频在线点播服务。另一方面, 学校已开发了职业生涯发展个性化信息推送系统 (翼讯系统) , 每天为全校每个学生及时推送学校内外即将开展的依据其个人特质 (包括专业、年级、兴趣等相关维度) 特点的职业生涯发展活动的信息。

六、全面建设就业信息化系统, 切实做好个性化就业服务

学校搭建集生涯教学与实践、就业管理与服务于一体的网络服务平台, 实现生源信息共享、就业信息管理、就业协议网上鉴证、网上毕业离校管理, 已形成以就业数据库为核心, 以就业信息网为主导, 以嵌入职业发展为实训平台, 以就业官方微博为即时展示, 以校园BBS和易班为交流平台, 以翼讯个性化推送系统为定制信息的个性化就业管理与服务的创新模式, 每天都为每个学生依据其个人的专业、年级、地域、兴趣等特点推送相关职业发展相关信息, 为学生提供量身定制的“信息早餐”。

学校重点关注就业弱势群体, 形成求职津贴补助经济困难学生、求职教练帮扶就业困难学生的双覆盖就业保障:建立基本补助与求职路补报销制度, 每年为求职的经济困难学生发放10多万元的求职着装和交通补贴, 保证到毕业离校日为止, 家庭经济特困毕业生全部按时就业;为每一位就业困难学生建立求职档案, 制作简历合集, 通过大型招聘会企业赠送和与人力资源服务机构合作为学生推荐招聘信息, 并配套职业咨询师和企业求职教练形成多对一的有效帮扶, 促进学生就业。此外, 还积极联系少数民族地区优质企业, 为少数民族毕业生举行专场招聘会, 优先推荐就业岗位。

七、加强师资梯队建设, 形成特色就业辅导体系

注重与优质的生涯教育机构战略合作, 系统开展接轨国际的就业师资培训, 每年投入30万元培养职业咨询师40人左右, 并成立国内高校首个职业咨询师协会, 利用企业资源, 借助专业机构, 建立学科方向教练组和发展方向教练组, 直接面向学生开展职业辅导。作为上海市就业创业示范创新基地, 已形成上海市高校最大规模的职业咨询师队伍, 并不断拓展企业人力资源的专业人士担任生涯导师、职业教练, 加强学生就业力培养。

与此同时, 学校充分利用朋辈优势, 加强学生自我教育队伍系统建设, 形成推动职业实践的学生职业发展协会, 服务企业进校的“菁菁大使团”和实施就业自助管理的“学生助理管理团队”, 在就业工作开展过程中促进学生的自我教育。

八、扶持和推动就业协作组工作, 联合开展就业工作前瞻研究

积极发挥在沪直属高校研究生就业工作协作组作用, 持续开展招聘市场联合组织, 不断推进人才输送的校地合作, 并积极开展联动高校、企业和地方政府的研究, 并形成具有中国特色的理论成果, 推动中国就业教育的新模式:先后承担包括教育部委托重点课题、全国就业中心研究课题、上海市各类研究课题10余项, 并形成一批专著与教材。

大学先进班集体申报表 篇3

汽车学院2011年毕业生应征入伍工作再上新台阶

2011年大学生应征入伍工作开展以来，汽车学院积极响应学校号召，贯彻落实大学生应征入伍工作要求。学院本届毕业生186名，除去35名国防生及不符合参报条件的毕业生，其余127名符合入伍条件的毕业生全部报名入伍，应征入伍率达100%。

做好毕业生入伍预征工作，是我国军队建设和国防现代化建设的重要举措，既有利于促进毕业生健康成长和锻炼成才，也是做好毕业生就业工作的一条重要途径。为此，学院不断完善毕业生预征工作领导体制，着力构建毕业生预征工作高效体系，切实加强组织领导，精心筹划准备，深入宣传发动，采取有效措施，充分调动了学院毕业生参军入伍的积极性，毕业生预征工作成效显著。

一、建立健全毕业生预征工作领导体制

学院高度重视毕业生预征工作，专门成立毕业生预征工作领导小组。组长由党总支书记冯明全担任，副组长由副书记魏建国，成员包括分团委老师、辅导员。通过完善的领导体制、组织体系以及共同参与、分工合作、责任明确的工作机制，统筹规划学院毕业生预征工作，保证毕业生预征工作稳步推进。

二、统一思想，提高认识，及时部署工作

学院及时召开2011年应届毕业生预征入伍工作启动会议，全面部署毕业生预征工作。会议集中学习了学校关于做好2011年普通高校应届毕业生预征入伍工作的通知要求，学院领导在2011年应届毕业生预征入伍工作启动会议上提出了具体要求。通过学习动员，分团委老师、辅导员深刻认识到此项工作的重要意义，表示要按照学院毕业生预征入伍工作布置会的部署和要求，统一思想，不松懈、不动摇，保证学院毕业生预征入伍常态化机制的形成。

三、以育人理念为指导，培养学生爱国情怀

在学生思想上，牢固树立“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，专门成立以魏建国副书记为领导的负责小组，以“培养全面发展的人”的教育理念对学生开展各项日常教育工作。把个人价值的实现同国家的强盛、民族的发展和人民的利益结合起来，把爱国主义教育作为学生德育课程的重点，通过入学教育、双基教育和常规教育，潜移默化地培养学生的爱国情操。同时“军事理论课堂”“国防知识竞赛”“我与祖国共奋进征文比赛”等活动的顺利开展也大大提高了学生应征入伍的热情。

四、创新国防生培养方式，提升国防生综合水平

在国防生教育方面，汽车学院以“一二三四”的教育指导方针，即推行一套长效管理机制，落实两个管理组织，形成三个亮点，紧抓四个过硬指导方针做好国防生的管理教育。

一套长效管理机制，就是制定了《汽车学院国防生教育管理规定》。两个管理组织是汽车学院国防生培养领导小组和汽车学院国防生自律会。三个亮点分别为：使汽车学院的国防生成为汽车学院学生的亮点、使汽车学院的国防生成为全校国防生的亮点、使汽车学院的国防生成为全校所有学生的亮点。四个过硬是指：抓好思想教育，使其政治素质过硬；抓好专业课学习，使其专业素质过硬；抓好作风建设，使其生活作风、学习作风过硬；抓好能力培养，使其综合素质过硬。

同时把培养国防生使命意识、集体荣誉感、爱国奉献精神作为工作目标，把提高国防生综合能力素质作为努力方向，把国防生培养文化与中华民族优秀的传统文化、激昂奋进的军营文化、健康活泼的校园文化相融合作为工作原则，形成国防生带动普通生，普通生学习国防生的良好氛围。

五、全方位、多角度做好毕业生预征宣传工作

宣传原则：通过多种方式，采取多种形式，组织好征兵宣传发动，深入搞好兵役法规、征兵政策和典型人物事迹等内容的宣传，鼓励学院应届毕业生积极投身国防和军队建设，实现人生理想，充分调动他们参军入伍的积极性。

通过举办预征入伍工作宣传动员大会。根据学校预征入伍工作安排和要求，学院召开全体毕业生动员大会，分团委书记、老师进行政策宣讲及动员，并组织毕业班开展主题班会、支部学习等活动，进行政策宣讲，确保将预征入伍工作精神传达到每一个符合条件的应届毕业生；学院借助学生组织，在全院学生中开展宣誓倡议活动，号召广大毕业生献身国防。学院还悬挂入伍参军的宣传横幅，根据实际自拟标语“投身军营 献身国防”；在学院网站主页、学院师生QQ群、辅导员博客主页发教育部、省教育厅关于做好2010年应届毕业生预征入伍工作的通知，发布国家鼓励普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役相关政策的文件和材料；借助宣传栏进行宣传：将国防部、教育部印发的大学毕业生入伍征集工作的宣传画、入伍预征工作政策及时间安排等在学院公告栏、学生公寓宣传栏进行张贴。

六、完善服务保障体系，解决学生后顾之忧

汽车学院不仅对毕业生应征入伍的前期引导工作学校积极筹备到位，而且在毕业生入伍后的跟踪服务体系也切实做到最好。前后两方面服务的有机结合，进一步完善了汽车学院征兵工作的服务体系，为参军的学生解决了后顾之忧。及时跟踪了解参军学生的思想动态，关注学生在军营的成长需求是汽车学院毕业生入伍后续服务的首要部分。在学生服兵役期间，学院通过邮寄书信、节日访问等形式，对他们进行慰问。其次，毕业生在退伍后，学院也会优先考虑其就业情况，着力解决应征入伍学生的就业问题。

申报市级先进班集体先进事迹材料 篇4

事迹材料范文：申报市级先进班集体事迹材料是由中国(fanwenz.com)为您精心收集，希望这篇申报市级先进班集体事迹材料范文可以给您带来帮助，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是申报市级先进班集体事迹材料的正文：

来源

申报市级先进班集体事迹材料

我们xx小学五年四班是一个既普通又特殊的班集体。我们和其他班级的同学一样，为了理想，刻苦学习，拼搏奋斗。同时这又

是一个特殊的班集体，在班级36人学生中，明显的“阳盛阴衰”。虽然男生个个淘气，班级很难管理，但是，我们班也取得了

一些成绩，这与每一个学生都是密不可分的。

学习篇

——超越自我，永不言败

一、以师生关系作为突破口，营建和谐融洽的学习氛围

近五年的学习生活使学生真切地感受到，教师是扶自己上马的人，是学生前进路上的灯塔。融洽的师生关系犹如润滑剂，这是学生身心健康发展和成绩提高的前提和保证。在不到五年的时间里，学生和每一个任课的教师都建立起了深厚的友谊，这一切隐藏在教师节、三八节学生诚挚的问候中，隐藏在老师病床前的鲜花和慰问中，隐藏在课堂上学生渴望的眼神中和积极 的思考中„„学生从老师欣慰的笑容中、赞许的眼神里、忘我的投入中，尝到了和谐的师生关系回报给学生的甜蜜。

二、以心理学的理论为基础，构建自信心体系，抓好学风建设主旋律，促进学生健康成长：

心理学的理论为基础和指导，扭转学生的认知和态度，从内心深处激发学生对知识的渴望，调动他们的内在动力，这是

提高学习成绩的根本。然而从被动学习转为主动学习，真正落实到行动上还需具体的方法。文科学生往往接受事物的过程较慢，方法上灵活性不足，容易按惯性走，不思变，不喜变，不善变。在班主任老师的指导下，将心理学的理论与学习的实践相结

合，学生摸索出了适合高中学习的学习方法，如过度学习、焦虑学习、愉快学习、自信学习等，从根本上扭转了压抑被动学习的局面，自信快乐的学习心态深入每个人的心中。

三、以课代表为中心构建一支强有力的学习骨干队伍：

学风是班风的核心。学习是班级的主旋律，是素质教育的核心。忽视知识的学习的素质教育是空洞的，缺少底蕴。浓厚 的学习氛围、学生的学习习惯和能动性在于带动和有义的挖掘。组班之初，参考中考成绩，组建了学科成绩优异的课代表队伍

。明确课代表的职责，课代表不再是收发作业、拿拿教具等简单的工作，而是要树立与学科成绩共荣辱的观念，要有一定的辅

导能力、为他人服务的热情、积极主动地与老师沟通能力，具有一定的亲合力能够带动大家的学习热情。经过一段时间的检验，各科课代表各司其职，以很高的工作热情、以及其负责任的态度、良好的学科成绩和学习的热情和良好的沟通、协调、辅导

能力，不甘人后的竞争心理，感染和带动学生的学习热情，带动学风再上新台阶。如每天挤出15分钟的时间进行英语听力的训

练，已经成为常规固定下来，完全由课代表负责选材和组织，使得全班的听力水平整体上得到提高。另外语文课代表的敬业、数学课代表的热情、历史课代表的投入、地理课代表的博学、政治课代表的细致均已成为班级中一道道亮丽的风景。

目前，班级的36名学生中，只有成绩的高低之分，却没有学习的热情之别，每个同学都争先恐后的学习，没有一个人掉

队，没有一个人放弃。这是班任奉行的整体推进策略的成功表现。因为只有整体的强大才有个体的更好发展。无论期中考试还

是期末考试，我们班的成绩历来都是全学年第一名。

班风建设篇

——团结、健康、和谐

班风是旗帜，是一面指引方向、带领前进的旗帜，是一面催人奋进、激励向前的旗帜，是一面勇于进取、开拓创新的旗帜

。只有牢牢把握集体的前进方向，才会有利于班级建设的健康有序进行，有利于班风的发扬光大。

一、班干——班风建设的生力军：

班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协调力的干部队伍，为了调动同学们参与班级管理的热情，作班

级的主人、做自己的主人，实现自我管理、自我约束、自我发展这一班级管理的高级目标，让真正有思想、有能力、有热情、有信心的同学突出出来，学生采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人，并且实行定期换届的动

态模式，让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。作为班级的骨干，他们一方面严格要求自己以身作则，同时利用自身的影

响力和辐射力带动其他同学共同进步，凭着从群众中来、到群众中去的优势，他们出台了许多切实可行的措施来管理班级或带

动大家学习，如主动充当“小先生”，利用自习或休息时间，帮助同学解答疑难问题，使得班级合作学习、互帮互学的风气空

前高涨，促进了班风、学风的良性发展。

二、制度建设，养成规范——班风形成的保证

利用主题班会期间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在大家讨论的基础上，结合班级的实际情况制定了

《班级公约》，并把“开拓进取、永不言败”定为班训，它将成为我们的精神领袖引领着我们，奔向充满梦想的未来。各项班

级制度的出台，使得每个同学日常行为都有章可循，有理可依，养成了良好的行为习惯，班级的常规管理运作顺畅和谐，就像

上了润滑油的机器，摩擦最小，速度快，效率高。就拿每天的值日来说，从不用任何人督促，学生总是第一个又快又好的做完，当他人在走廊里手忙脚乱、在水房里挤成一团时，学生早已坐在窗明几净的教室里，开始“享受”我们一天的学习生活。

一学期下来，班级纪律卫生、师生关系、同学之间、班级与学校之间、住宿生的管理等方面协调顺畅。只有一人次迟到，从没发生过打架斗殴、出入“三厅一吧”的现象，没有早恋现象，没有顶撞老师、不礼貌的现象。在学期末常规考评中，以扣

分最少名列学年常规考核之首，成为获得校级纪律卫生流动红旗次数最多的班级之一。

活 动 篇

——青春在多彩的活动中飞扬

如果认为我们班的学生只会学习，那就错了。在学校开展的各种活动中都可以看到我们亮丽的身影。在学校1---5年的秋

季运动会上，我们整齐的着装，英姿飒爽，步伐整齐，气宇轩昂，在全校队列广播操比赛中夺得了第一名的好成绩，连续5年

荣获团体总分第一名；艺术节活动中，我们更是战果累累，校园集体舞比赛荣获学年一等奖。全班同学通力合作，取得了跳大

绳比赛的第一名、大合唱的第二名······

五年四班，学生的舞台。在这里学生挥洒豪情，在这里学生思考成长，在这里学生扬帆起航。前面的路还很长，但不管走

先进班集体申报书 篇5

学生处：

我们是会计系XX级财务管理专业本科一班，现申报“广东培正学院XX-XX学先进班集体”。

从开始，因为缘分而相遇，我们班的同学得以相聚一堂，得以同在培正开始我们美丽的大学生活；在其中，因为相遇而相知，我们班的同学一起互相了解，一起同在培正奋斗我们光荣的大学追求；到现在，因为相知而相信，我们班的同学相携奋斗拼搏，相携同在培正描绘我们的大学辉煌。

回首过去的一年时光，我们班同学在思想政治，道德修养，学习成绩，社会实践等等方面都有了极大的进步。这和整个学院的良好风气，辅导员的精心指导，班级同学的共同努力是分不开的。财管一班所有的同学都在努力地在全方面奋斗，得到的不仅个人的进步，还是我们整个班集体的前进。我们都有一颗为班集体争光的心，所以我们班集体是我们心中的第一位。它如此优秀又温馨。

在学习上，首先我们班有一个优秀的学习氛围，班集体中，同学们互相帮助，形成了一种你追我赶的良性循环，这是我们班同学的良好习惯。然后在这个好习惯之上，我们班集体通过举办了多次以注重学风建设为主题的班会，让同学们互相交流经验，讨论面对的问题等方式，加强了同学们对学习的兴趣、弘扬了学风对班集体的重要性，提高了整体的学习成绩。使得我们班集体在同时进步的时候，更是加强了同学们之间的团结了解。同学们之间的关系因为学习而更加紧密，财管一班可以骄傲的说——学习上我们非常优秀，学风上我们一枝独秀。

在班级工作上，我们班的班干部具有强烈的责任感，每一次的班级工作都能出色的完成，在班级中班干部都有很高的影响号召力，同学们一致支持班干部的工作。在这个基础上，班委组织同学们开展了一系列对班集体有益的活动。开展“魅力心灵”主题班会，关心同学们最内心的需求；开展班级联谊活动，加强同学们对班集体的亲密度。这些有益的活动让我们班的同学有了强烈的集体荣誉感，使得我们班集体更加强大。

我们财管一班在我们想心目中如此优秀而可爱，所以我们想通过参评优秀班集体而让学校里更多的同学知道我们的努力过程和成果，我们认为这不仅仅我们对我们班集体的荣誉感，还是我们对于同在培正的归属感。我们一定会在未来的大学日子里更加努力，让我们的财务管理一班绽放更加炫目的光彩。

此致

敬礼

先进班级申请书2

尊敬的学院领：

您好！物流09312班——这是一个团结的班集体；一个激情飞扬的班集体；一个活力四射的班集体。从大一开学至今，我们班的每个人都是在不断地自我超越和自我完善中，我们班在辅导员的正确领导下，愈来愈发出璀璨的光芒，所以，我们物流09312班写下了这份先进班集体的申请书，希望领导给予批评和建议。下面我将我们班的具体情况汇报如下：

一，在团支部和班委会方面，我们班积极开展思想教育活动，用科学理论武装同学的头脑。

从大一开学以来，班团委认真组织好每一次组织生活，定期上团，通过学习不断地提高同学们的认识和思想觉悟，班级思想积极向上，我们班总共76人，全班同学皆为团员，自大一以来，递交入党申请书人员已占班级人数的80%以上参加党训的占班级人数的4%。此外，为促进同学们对先进的科学理论的学习，我们班还组织理论竞赛、辩论会等外活动形式，活跃理论学习，在班团干部的努力下，全班同学拧成一股绳，形成了一个坚强的班集体。

二，在学习方面，我们班同学积极向上，无论学习成绩还是出勤率都排在全系前列。

在每学期考试考查中，我们班同学成绩优秀率、及格率良好，排在全系前列，专业及格率达到99%。在学习部考勤方面，平均出勤率达到了997%，在学院排名中名列前茅（如大一上期第19周和第16周出勤率100%，排名第一，分数2分）自大一以来，无论白天上时间还是晚自习时间基本上没有无故旷的，全班同学认真学习专业及其他社会知识，同学之间相互帮助，共同进步。

三，在素质拓展和生劳部方面，班团委积极组织同学参加大学生素质拓展活动，使同学们得到了很好的锻炼。

自大一以来，班上同学积极参加各种素质拓展活动，使自己各方面的能力都得到了充分的锻炼。在生劳部方面，我们班不管是教室卫生还是寝室卫生都保持的非常好（如大一下期第19周生劳部考勤我们班位于学院第2名，考核分值10分）。正因为同学们的共同努力，我们班多次获得学院发放的班级管理奖。

四，在校园活动方面，我们班同学积极参加系上及院上组织的各种活动，并获得可观的成绩。

自开学以来，系上及院上组织的各种活动，我们班参与率达到100%，各协会及班上组织的活动，参与率也在99%以上。大一上学期学院（西区）举行的TBBA篮球赛中，我们班女生对打入决赛，并荣获学院（西区）第2名；在大一下期学院（西区）举行的“校园歌手大赛”中，我们班同学积极参与，其中获奖的有一、二、三等奖各一名；在田径运动会中，班级总分在学院（西区）名列前茅。

大学先进班集体申报表 篇6

一以学生为主体, 培养学生的自主管理意识

学生是构成班集体的元素之一, 一个班集体的建设最终也是由学生来共同完成的, 所以调动学生的主人翁意识, 让学生们更好地融入到班集体中, 是构建一个先进班集体的先决条件。

1. 开展不同形式多样、内容丰富的主题班会

如果把一个班级比喻成一把“大锁”, 那么班会就是打开这把锁的一把钥匙, 中职学生大多数是来自不同地方, 生活、经历、环境、爱好和性格都有所不同, 要想很好地掌握学生们的情况, 班主任首先就要和她们建立起相互信任、相互了解的关系。因此, 开展形式多样的主题班会就更加必不可少。笔者在刚开学第一天就开展了“我是谁”的主题班会, 让学生们自己站到讲台上介绍自己。这样也能让整个班集体在短时间内就能相互了解。随后又开展了“为了谁”“你将成为谁”等主题班会, 让学生们开怀畅谈来学校就读的目的, 大家以后想成就的事业等。通过这些主题明确的班会, 让学生们在交流时有更多的共同语言, 同时也能让老师更加了解班级的学生, 使学生和老师走得更近, 这样才能真正地做到融入班级。

2. 动员学生主动参加班团干的竞选

班团干是班主任工作的左膀右臂, 一支优秀的班团干队伍是班级管理工作有序开展的重要保证。在班团干的组建过程中, 要深入发掘每个学生的潜能。笔者在刚开始组建时通过自由竞聘的形式让学生们自己主动参与到竞选中, 通过对各个职务的介绍及职务要求, 让学生自主竞聘, 学生们选择自己心仪的职位竞选, 这样产生的班团干的工作主动性、积极性、责任意识都要比由老师指派班团干要强, 完成老师的任务也更出色。

二狠抓学风建设, 促进班集体良性发展

中职学生普遍都是成绩比较差的学生, 怎么引导学生把兴趣转移到学习上来, 并能保持持久的学习愿望, 是班主任在建设先进班级中的一个重要内容。

1. 树立目标, 点燃心中的明灯

笔者所带的班级全部是女生, 是15~17岁的青少年群体, 本身在初中时学习就很差, 部分学生来到中职学校都是由家长为其选择专业, 因此本身的专业素养存有很大的差异。因此, 笔者利用主题班会课开展了“假如我是南丁格尔”的演讲比赛, 利用演讲的形式打开她们心中对职业的向往之门, 同时利用演讲的形式, 明确了她们以后可能会成为什么样的人, 为她们在今后的学习生活中点燃明灯。

2. 以“赛”促学, 你争我赶争第一

在明确了学生们的学习目标, 激发了学生们的学习动机之后, 找到合适的学习方法是帮助学生树立决心克服困难的重点, 笔者把全班学生分成2个大组, 每个大组分成4个小组, 在组内、组间进行学习评估。以分值高低来计算, 小组得分的方式包括积极回答老师的问题、按时完成作业、认真练习操作、测验成绩等项目。小组内评估每周一次, 大组间评估每月一次, 每月排名按分数高低进行, 采用奖惩制度, 奖励的方式是每组成员的操行分加5分, 惩罚方式可以是劳动惩罚也可以是体育惩罚等方式。通过这种形式, 学生们都把学习当成是自己的事, 努力学习让自己的组不成为最后一名, 在这种良性的竞赛环境中, 学生们也表现出了非凡的学习动力, 在2010年笔者所带的班级有一名学生参加全区的护理技能竞赛获得了全区二等奖的好成绩。这些学习措施的实施, 使班级凝聚力得到了增强, 学生的学习目标也得到了强化, 对职业的定位也更加明确。

三建立合理的班级管理制度

俗话说:“没有规矩, 不成方圆”。合理的班级管理制度是保证班级正常运行的首要条件之一, 学校每个学期都会对班级进行量化考核, 同样, 在班级里也可以实行量化考核管理。笔者自开学起就和班团干一起研究讨论班规的制定, 从卫生、学习、纪律等方面入手细化管理制度。学生以宿舍为单位, 在卫生、纪律上每个月进行一次宿舍间的评比和总结, 通过这样的细化管理, 学生对宿舍卫生开始重视, 每个宿舍每天都能按照学校的要求整理宿舍内务, 以期每周都能得到学校的点名表扬, 这种宿舍间的卫生评比, 让同学们能在干净整洁的宿舍中体验到和谐愉悦的氛围。

四丰富班级活动, 增强学生的集体意识

班级活动是学生进行集体教育的有效形式, 也是增强学生集体意识的有效方法。班级活动开展得多, 内容丰富, 可以很好地锻炼班团干的能力, 同时也能使学生们在丰富的活动中增进感情, 增加交流机会。笔者多次在班级间开展各类球赛, 合唱比赛, 同时依托护士节开展护理礼仪比赛等。通过这些活动的引导, 增强了班级凝聚力和向心力, 并且学生们在活动中也能进一步增强交流与合作, 使学生形成一个兼具课内与课外、生活和学习、专业和兴趣全面发展的个体, 通过活动的开展, 学生们参与班集体活动的热情也大大增强了。

五发挥班主任的作用, 做好学校联系的桥梁

班主任是班级的管理者, 也是领导者, 班主任工作直接关系到学生的成长与成人。要想更好地了解学生, 班主任就要深入到学生中, 理解学生、关爱学生。笔者自从担任2009级护理4班的班主任后, 就经常和学生谈心, 及时掌握她们心里的想法, 同时还通过QQ、微信等方式与学生一起分享经验和鼓励学生。在入学后, 笔者就建立了学生卡, 同时还建立了学生家长QQ群, 经常在群里和学生家长进行沟通, 遇到问题, 通过网络、电话家访的方式有效地增进了学校与家长之间的联系, 对于一些进步比较快的学生就在QQ群向全体家长表扬她的进步, 对于这样的激励方式, 家长们也很乐于接受。

班主任还要和科任老师建立起良好的人际关系, 密切与科任老师的联系。为了及时了解本班学生在上课时遇到的问题, 笔者就经常在本班听课, 也多次参加实训课的见习, 通过听课了解学生们在课堂上遇到的问题, 共同与科任老师商讨解决对策。通过建立这样的一种关联, 学生在遇到专业的问题时也就不再觉得难于和课任老师探讨, 学生在这种学习氛围下对学习也就更加的积极与认真。

省先进班集体申报材料 篇7

蓦然回首，依稀昨日才初逢；蓦然回首，依稀昨日才相识；蓦然回首，依稀昨日才深知„„

两年恍然亦如梦，在这两年里，我们团结互助、实践创新、拥抱梦想，多少次挥汗如雨、泪流满面，都沉淀成了青春驿站上的动人演绎的班级活动与沉甸甸的集体荣誉。才发现用心经营的成果，是睡梦中却能感受到的脉脉温情。两年多不变的是满校园桂花谢了又开，校园人来了又去，或许你头脑中还是昨日的回忆但是在每一本书籍的封皮上，我们写下——环艺3101。这是一个相亲相爱、团结进取的家庭，这是一个让别人羡慕、让辅导员放心的班级这更是一个无畏无悔勇敢逐梦的集体。集体荣誉感时刻被同学们放在心头，现根据环艺3101班全体同学的意愿，特提出申请省级先进班集。

一、班级学风、班风建设

我班在建立之初就确定了“团结友爱、互助拼搏、严格谦逊、开拓创新”的班风。在辅导员施旋的正确带领下和班干部的努力下，我班同学相互交流、相互关心、相互帮助、相互谅解、相互勉励，同学之间得到了极大地融合。

本着“勤奋、严谨、求实、创新”这样的学风，我班从踏入校园的那一刻起就呈现了浓厚的学习氛围，在学习上，大家你追我赶，共同前进，保持着高出勤率，课堂气氛活跃、热烈。积极配合老师，作业保证高质量完成，得到各科任课老师的肯定。在这样的学风下，我们严于律己，遵守学校的管理规定，纪律始终保持在我系前列。

在考风建设方面，我班将考风作为重点工作。树立同学们的道德观念，加强自律意识，为每一个同学构建一个真正公平的竞争平台。我班同学都能保持优秀的考风“零”违纪行为，形成了“诚信、文明、自觉、向上”的考风

进校初期我班学生积极向党组织提交了入党申请书，并严格要求自己，思想积极向上，积极参加学院党课培训，目前，我班邵志杰、黄蕾、刘琳三名同学被发展为预备党员，他们发挥其积极带头作用，以正确先进的思想带领全班同学积极向党组织靠拢，积极向先进的思想前进。至今，我班入党积极分子人数占班级总数的百分之五十，为能尽早加入敬爱的党组织，班长带领我班入党积极分子每月定期召开会议学习党纲党章，以提高整体思想高度。

二、班级管理制度

在班级制度建设方面，我们丝毫不敢松懈。为此，我们建立了一系列班级制度。比如班级考勤制度、班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级值日制度等，科学的管理班级工作。这些制度既能使每个同学能了解班里工作，协助班委，又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高班级凝聚力，使班级保持了积极向上发展姿态。我班在这些制度的规范下，取得了许多骄人成绩。

班委会将对各位班委的工作进行监督、考核；在一学期的开始和结束时，班委要向辅导员递交工作计划和工作总结。对以前未从事过班级管理工作的同学进行工作培训，让其尽快熟悉工作流程。对不能胜任班委职务的同学，一段时期后经班委会集体讨论，辅导员批准，重新对某些职务进行选举或者改选班委会。班委会全体会议将定期召开，班委间及时沟通，在会议上各班委汇报近期班级同学在学习上、思想上、生活上的一些情况，并及时讨论解决，以便保证同学们身心健康，认真学习；促使班委更好地开展班级工作，提高班级的凝聚力。

一个集体需要一些制度来制约，这样才能努力让一个班集体向更好的方面发展，使之变得更具有凝聚力。在卫生方面：由劳动委员督促，按时值日，并在值日之后认真检查一遍班级的卫生，发现问题并及时解决；在学习方面：由学习委员带头与班级同学一起进行学习方面的讨论会、交流会以增强学习氛围；在班级纪律方面：班长负责早操、晚自习、上课等纪律，严禁早退、旷课，努力创造一个良好的学习的环境。虽然我们难免会在学习上和生活中遇到一些麻烦，但是在大家的共同努力之下，我们这个班集体的纪律越来越好。

班级建立QQ群，为大家提供交流沟通的平台，让同学在课余时间增进友谊加深了解。同时QQ群中及时发布班级及学习等相关信息，为同学提供各种考试等相关信息，为大家提供便携的学习资源。同学们也可以通过QQ群讨论一些相关的专业知识和时事新闻，发表自己的观点和意见。

经过班委会的研究和讨论，通过全班同学的支持，我们在班级建立了图书角构建流畅规范的借书管理机制，保障图书正常有序流通。努力改善环境、营造书香氛围，开辟了“书香满屋”“美文共赏”“三味书屋”“心得交流”等一个个富有个性化的栏目，浓浓书香溢满巨化一小校园的每一个角落。

三、班级多彩活动

环艺3101团支部是一个充满活力，团结上进的集体。在学院团委的关心和指导下，全体同学在班委会的带领下有序地开展班级团日活动和“学雷锋、学莫文隋志愿者服务”活动。在大家的积极配合下，我们举行了许多班集体活动。如大型舞蹈《醒莲》，参演同学：宋芳芳、刘春燕、吴新颖、黄蕾等“手语操表演”、参演同学：刘颖、邵志杰、唐宇生、刘琳、姚雪池等，在2011年7月1日，学院组织的“红歌献给党”，参加同学：颜晓、侯萌萌、王静、王芳云等；第28届校运动会,参加同学有卢洪太、邵志杰、洪志远、邵娜等；在2012年3月12日，在团支书的组织下同学们带着排练好的节目走进了南通开发区敬老院，为他们送上温暖和快乐；在3月20日我班心理委员唐宇生协助系部黄晓晔老师带领同学们开展了“3•20—积极心态”为主题的心理活动；在3月底同学们在班长的带领下参观南通博物苑和革命烈士馆，通过班级丰富多彩的活动，同学们都感受到了先辈们的无私奉献精神，在思想上得到了很大的启示；同时，也加深了同学们彼此间的了解，深化了相互间的友谊，增强了班级荣誉感和归属感。我们也在通过开展班级活动，让更多的同学在活动中展现自己的才华和锻自身的能力。

保护地球，就是保护我们的家。让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行，挽救地球家园的命运，维护人类得以继续生存的未来。环艺3101班全体同学到滨江公园捡起垃圾，宣传，呼吁大家共同保护环境，珍惜水资源。在校园内，班长经常组织同学们打扫校园的草坪和教学楼的卫生，为学院营造了一个良好的学习环境。

大学活动多姿多彩，学习仍是重中之重。在良好的学风带动下，全班同学刻苦学习，保证高出勤率，高听课效果，同学们上课十分认真，认真做笔记，课后不懂的地方积极问老师，形成了良好的学习氛围。通过活动开阔了我们的眼界，也提高了我们的思想，促使我们的学习动力。

四、班级荣誉展示

我们环艺3101班是一个团结奋进的团体。我们不但注重学习，更注生活。在班委会的带领下，严格遵守学院的学生公寓管理规定，在精神文明建设取得了优异的成绩，2011—2012学年女生五个宿舍均被评为“五星级宿舍 ”，我班男生也不是弱他们各自给自己的宿舍取了个名字，分别是“品阁”、“陋室”、“聊斋”、“涵舍”多么的温馨、优雅；同学们把自己的宿舍整理的十分美观，富有艺术特色，真不愧是艺术班的兄弟姐妹，在大家的努力下，在每的“宿舍文化节”评优中都有C南

511、C南512获得了优秀宿舍，C南610、C南611、C南612获得十佳宿舍荣誉称号。

环艺3101班的同学积极参加学院组织的各项校园文化活动、社会实践活动和社会公益活动，积极拓展素质，培养技能，争做先进文化的传播者。在2010年学院50周年校庆期间，我班44名同学积极报名参加学院志愿者服务，其中三名同学被评为“优秀志愿者”，在校内外的各项文化活动中，你能看到我班文娱委员—刘颖同学舞动的身影；她带领着她的舞蹈团凭借《超越》在第十届文化艺术节——“你最闪亮”中获得一等奖。体育方面，在由学院学生会体育部组织的篮球赛中，胡习勇、洪志远、杨成等同学积极参加，并获得了精神文明奖。

在2010-2012我班被学院评委“先进班集体”和“红十字先进小组”，我们取得了优异的成绩之后并没有骄傲、放松自己，反而更加严格要求自己，在班级班委的带领下我们迎来了活力团支部的评选，班级同学积极参加热情高涨。我相信在班级同学的努力下环艺3101团支部一定会越来越壮大。

在不断追求班级进步的同时，我班同学还在积极参与校院等各级社团组织，并在其中担任重要职位。我班共有十多名同学在各学生会、社团中担任重要职位这展示了我环艺3101班积极进取、团结协作的班级风貌。同学们也把社团的工作热情带入班级建设中来，为班级建设献计献策，共建更美好的环3101班。

学习成绩方面：在2010-2011学学院奖学金评选中，环艺3101班44名同学共13人入选，达到班级总人数百分之四十以上，其中刘琳、黄蕾两名同学获得国家励志奖学金。在2011—2012学学院奖学金评选中，我班有20名同学入选，在同专业的班级中占总人数的百分之五十以上，其中一等奖学金占百分之五十，二等奖学金占百分之三十以上，三等奖学金占百分之六十以上，目前，英语三级考试通过率占班级人数的百分之八十，计算机通过率占班级的百分之九十九，“学海无涯”，我班的刘琳、姚雪池、范晔、沈维、洪志远、陆松涛等同学正在为专转本考试做充分的准备，披星戴月，坚持自己的理想，努力奋斗。邵志杰、胡习勇卢洪太、王静、黄蕾等7人凭借优秀的专业知识，利用课余时间已经在南通道艺装饰公司应聘实习，并获得企业单位的好评。

环艺3101班是一个由44名团结互助、积极进取的同学组成的大家庭。我们虽然来自五湖四海，却一起学习、一起奋斗、一起努力，怀揣着无限的希望去追逐最初的梦想我们由陌生到相惜，在近两年磨合中，我们就像一组组齿轮，尽管各自棱角突出、个性分明，却相处融洽、互帮互助，彼此咬合的非常完美。面对成绩，我们不骄不躁；面对挫折，我们不怨不馁；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们信心十足。

五、特色班委建设

一个优秀的班集体一定不能少了特色的班委建设，他们积极向上的思想和乐观向上的生活态度，以及对工作的热情都影响着班级的每一个同学。他们的行动证明了一切，他们的成绩告诉我们只有努力才有回报，他们对自己要求十分严格积极向党组织靠拢，积极参加党课培训，并顺利的拿到了党课结业证书，他们在努力学习的同时，也为班级做出了巨大的贡献。主动帮助那些成绩不太好的同学和他们一起讨论专业知识，他们的热情得到了广大同学的称赞。

邵志杰，男，现任于人文艺术系团总支副书记，纪检部部长，环艺3101班的班长，在校期间获“活动积极分子”、“社会实践先进个人”等荣誉称号，在2010—2011成绩优秀获三等奖学金、在2011—2012成绩位居班级第一名，获学院一等奖学金，和同学之间相处融洽乐于助人，是同学们学习的榜样。

黄蕾，女，副班长，辅助班长开展工作，主要负责女生工作、考勤工作等。现任人文艺术系宣传部部长，工作表现突出，受到了老师及同学们的一致好评。在2010—2011成绩优秀获二等奖学金、在2011—2012成绩位居班级第二名，获学院一等奖学金，在2011学年获国家励志奖学金。

刘琳，女，学习委员，在学习方面起到了很好的带头和调动作用，积极组织各种交流活动提高同学成绩，并且为促进同学和老师之间的交流搭建了一座很好的桥梁，在2010—2011成绩优秀获二等奖学金、在2011—2012成绩优秀获学院三等奖学金，在2011学年获国家励志奖学金。

刘颖，女，文娱委员，现任人文艺术系文娱部部长，在她组织排练的舞蹈多次在学院舞蹈大赛中获得一等奖，她以身作则，积极组织班级同学参加院级班级文艺活动，在2010—2011被学院评委“优秀学生干部”、成绩优秀获二等奖学金、在2011—2012成绩优秀获学院三等奖学金等荣誉称号。

周媛媛，女，团支书，统筹团支部工作，负责团员思想政治工作，落实团委安排工作，她带领的团支部积极组织和参与各类活动，办出了有特色的团支部。现并任人文艺术系记者团部长，院广播台新闻部长，曾获得优秀学生干部，优秀青年志愿者，优秀红会会员等光荣称号，起到了优秀的表率作用。

他们就是环艺3101班特色班委中的一部份，我相信在同学们的共同下，环艺3101一定会成为最先进的班集体。

结语

回首过去，我们笑谈人生、努力拼搏、无怨无悔；展望未来，我们踌躇满志意气风发、无畏无惧；通过两年的沟通与磨合,班级管理已经渐渐步入正轨,在班委会带领下，同学们能有序而且顺利完成学习

在接下来的学习生活中,班委会成员会继续努力起好模范带头作用,构建努力学习，相互帮助，相互竞争的班级文化氛围。同时组织举办出有班级特色和较高参与度的班级活动。我们将成立本专业性的学习小组，带领大家走出校园，踏入社会实习相关的专业知识，提高同学们对自身的认识，了解社会的发展方向，以便以后能更好的就业，争取让同学们在这个学期中在学习、生活和实践方面有更大的提高。

团结友爱、互帮互助、积极进取、拼搏奋进！希望学院给我们更宽广的大海去乘风破浪，给我们更广袤的天空去展翅翱翔！

南通航运职业技术学院